第一篇：河南機電高等專科學校優秀學生劉彥博

個人先進事跡

劉彥博，男，漢族，出生于1993年7月，來自河南機電高等專科學校機電工程系數維121班，在大學期間擔任象棋協會長和學生會文藝部部長一職。組織過“五大高校棋王爭霸賽”、“2013季迎新晚會”、“消防演練”、“秋季招聘會”等活動，贏得了老師和同學們的肯定與贊揚。在校期間，成績優異，表現突出，拿到了“優秀演員獎”證書，“計算機二級”證書，五大高校“棋王爭霸賽”二等獎證書，校級“五四表彰優秀團員”榮譽證書，普通話“二級甲等”證書，象棋協會“榮譽會長”證書等，不僅在這樣，在大學期間靠自己平時打工開店努力供自己大學上學，從一大下半學期開始沒問家里要過一分錢，學費生活費全是自己掙的。

時光荏苒，一恍大學的二年快要結束。在我的大學生活中，我始終用一顆真誠的心對待老師和同學還有我的學習，經過二年在學校的鍛煉，我由一個思想不成熟的中學生成長為一名有著自己的理想和奮斗目標的大學生。二年來，在生活和學習上我遇到過不少困難，也受到過不少挫折，有但我并未被眼前的困難和挫折嚇倒。在老師和同學的指導下，我學到了以前所不曾懂得的東西，感謝老師以及同學一直以來對我的關心與照顧。在大學的二年時光里，我覺得自己沒有辜負家長和老師對我的期望，也沒有在大學里虛度光陰，在大學里我學到了我應得知識。2012年9月，與眾多的新生一樣，我帶著自己的理想和家人殷切的希望來到河南機電高等專科學校。但昂貴的學費讓我對大學這座美麗的象牙塔生出些許希冀與擔憂的矛盾心情，我怕自己的大學夢因為學費而破滅。困難的的家庭情況令我對學校望而生畏，既渴望，又害怕。

我是一位來自農村的孩子，自由自立自強，家中曾有個哥哥，但因一次意外事故而遠離了我們，看見了家中的凄涼貧苦，跟別的父母相比，爸媽顯得那么的老，那么的疲憊，那么的滄桑。于是從剛開始上學我就很努力地學習，我時常告訴自己，雖然我家境沒其他同學好，但我學習成績一定要比他們好。當別的同學整天買新衣服，買零食吃時，我覺得只要吃飽就行，當別的同學放學回家就看電視時，就在給在地里辛辛苦苦工作的爸爸媽媽做飯。就這樣日復一日，年復一年的努力著，我終于考上了我了渴望的大學。同樣在整個大學期間，我得到來自家人、親戚、老師和朋友的很多幫助，我很感謝他們在我困難的時候給了我無私、真摯的幫助。

我知道自己的學習機會和班上的同學相比更加的來之不易，所以我格外的珍惜在大學里的學習時光。在大學二年里，我一直努力付出，一直嚴格要求自己，很少對自己松懈。我相信只有努力付出才有成功的希望，爸爸和媽媽身上的勤勞、善良、誠實、樸素的優良作風深深地影響著我。所以，無論是在學習上，還是生活中我都要嚴格要求自己，讓自己做一個對社會有用的人。我的努力沒有白費，我所有的付出也在這兩年里結出晶瑩的果實。下面我將分別闡述在兩年的大學生活中，自己在思想、學習、工作和生活中的表現，請領導、老師、同學們審閱！

一、學習情況

在學習上，學習目的明確，在認真學習課本專業知識的同時，廣闊涉獵各類書籍，用以豐富開拓視野。上課時認真聽講，各門專業成績都達到了自己的目標。我熱愛自己的專業，并想在我所選專業的方向進一步深造。因此在大學開始之初，我便經常流連于圖書館查詢與我所學專業相關的書籍資料，以便獲得更扎實的專業基礎。

我始終認為:學無止境！我在學習上勤奮刻苦、拼搏進取、心無旁鶩。上課認真聽講，課后及時鞏固、復習，對于學習中的重難點，及時做好筆記。在考前復習時，我總喜歡把重要的知識點不怕麻煩的再寫一遍，手腦并用，加深記憶。在學習上我是個直來直去、喜歡鉆研的人，有問題不逃避，愿意虛心向別人學習，不懂就問，對學習新知識有渴望感，享受學習新東西的過程，更享受學會新知識后心里的那種成就感！

在我刻苦學習專業知識的同時，還不斷加強能力方面學習。例如我的計算機方面，我擁有對計算機方面的無限熱情，我通過自學獲得二級計算機證書，并且我還自學了AE、PS、E5等多方面IT制作軟件，我的這些努力都沒有白費，在迎新晚會中，我通過自己努力，制做的VCR視屏以及通過PS做的背景布得到大家的廣泛好評，取得了讓自己滿意的成績。不光如此，我還通過了普通話等級的考試并獲得了二甲的好成績。在五大高校舉辦的棋王爭霸賽中，獲得了二等獎的好成績。通過考試后收獲得不僅是拿到證書的喜悅還有通過考試后自己向自己證明了自己的實力。除此之外我還積極參加學校組織的各項活動。參加“宿舍文化節活動”，并獲得最佳演員獎。參加校“秋季招聘會”活動，由于表現積極突出，獲得榮譽證書。參加學校組織的大合唱，拔河比賽，辯論賽等。鍛煉了自己敢在眾人面前說話的膽識。當拿著獲獎證書別人向我投來羨慕的目光表示祝賀時，只有我自己才明白這所有的一切是多么的來之不易。

成績是屬于過去的，要走好我以后的人生道路，我還必須一如既往的努力和付出。在學習中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，在很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以我全身心投入到學習中，向老師、同學和學長學姐們請教﹑討論﹑學習，經過自己的努力學習,取得了優異的成績。雖然這些成績不足稱道，但它們是我勤勤懇懇學習的明證，將成為我繼續前進的動力。

二、工作情況

在工作中，我擔任了學校象棋協會會長一職和學生會文藝部部長一職，我認真負責，忠于職守，努力將自己的本職工作做好。自己所帶協會在2012年被評為優秀社團，并且自己也因此被評為優秀會長，但是協會和學生會畢竟有沖突，例如活動同一時間舉辦，因此我學會了如何利用時間來更好更有效的利用，當我做上部長的位置我才體會到：只有自己真正學到了東西，面對干事時才有東西可教，開會時才會有話可說！所以我一直在充實自己，努力提高自己。

不僅這樣，大學期間我聯合我校移動大廳，以最優惠的價格，給同學們維修電腦掙生活費，從大一到現在，我的生活費全部由自己承擔，我非常感謝我的指導馬英東馬老師，是他給我了好多機會。此外，我寒假和暑假都積極參加社會實踐，大一期間去了蘇州群光電子廠，通過社會實踐，我學會了對待工作要認認真真，勤勤懇懇。在生活中，我樸素節儉，性格開朗，嚴以律己，寬以待人，以身作則。

在日常事務工作中，我積極和同學交流溝通，與同學融洽和睦地相處。在平時的生活中,我也樂于幫助同學，不管是在學習上還是在生活上,我都愿意與同學們交流溝通,幫助他們解決遇到的難題。這樣的生活經歷讓我的大學時代更充實也更有質感，讓我體味到生活的不易和家長撫養我們的艱辛。每次想到親自掙下的那寥寥數筆，就讓我加倍地崇敬勞動人民、崇敬辛辛苦苦把我養大爸爸媽媽。雖然家庭經濟情況不好，但是我一直沒有放棄努力，沒有放棄一直以來的理想。我一直以先進的學生為榜樣，努力減少與他們之間的差距。

三、日常生活情況

我是一個誠懇熱心的人，經常去學弟宿舍看看是否有什么需要幫助的地方，怕他們剛來到新環境不適應大學生活而想家。我有空就去他們宿舍問東問西，說說笑笑，因為有過相同的體會，所以有共同的話題。還記得有一次，一個學弟的飯卡丟了，他很著急地給我打電話，我馬上放下手頭上的事情過去找他，讓他先不要著急，并帶著他去掛失，無奈的是他剛用兩天飯卡不記得他的卡號，不幸的是我們用機器掛失也沒有效果，最后只能靜靜等待消息。我帶他去二樓餐廳吃了飯，我們聊了很多。幫助別人自己心里也是快樂的、踏實的！他們有什么事情都喜歡說給我聽，我也鼓勵他們拿出自信來面對大學生活，積極踴躍參加學校組織的各項活動。我就是這樣，當別人找我幫忙時，我會盡自己最大的努力去幫助，我自己完不成的事情就去找別人幫忙，總覺得“有求必應”心里才會踏實。

自己大學這兩年在學習、工作、生活中銳意進取，不斷努力，不僅是對我學習成績的肯定，更是對我人生的一種激勵，對父母的一個回報。讓我在以后的工作以及整個人生奮斗路程上倍加努力，執著和充滿熱情!然而，我深知這些榮譽和經歷都會隨著時間的流逝成為過去式，我會帶著這些美好的回憶上路，這里的點點滴滴都記錄著我的成長，這些經歷會時刻提醒自己、激勵自己前進。踏進大學校園的那一刻，就告訴自己要充實過好每一天！并為自己定下了奮斗目標；今天回望走過的路，我做到了；以后的路還很長，我繼續努力著！非常感謝系領導、老師對我的肯定，是各位老師的熱心幫助讓我有了很大的進步，還有學習生活中同學們的關心、支持讓我無比感動。以后我會更有動力，繼續嚴格要求自己，不驕傲，不懈怠，更加努力！作為一名大學生，我們要回報社會，為社會事業的發展貢獻自己的一份力量！

第二篇：河南機電高等專科學校簡介

河南機電高等專科學校簡介

河南機電高等專科學校始建于1975年，是省屬普通高等學校，位于河南省裝備制造業基地和新興電子信息業基地——新鄉市。學校前身是新鄉市重工局職工大學，1984年經原國家教委批準，成立河南機電專科學校，1992年更名為河南機電高等專科學校。1999年被教育部確定為全國示范性高等工程專科重點建設學校；2007年在高職高專院校人才培養工作水平評估中獲得優秀；2010年被評為“全國普通高校畢業生預征工作先進集體”；2011年被教育部評為“全國畢業生就業典型經驗高校”；2013年被評為“河南省職業教育特色院校立項建設院校”。學校連續三次被評為省級文明單位。

學校現有平原路校區和宏力大道校區兩個校區，總占地面積988.93畝，校舍總建筑面積34.03萬平方米，教學科研及輔助用房16.60萬平方米。現有全日制在校生10758人，設有15個教學系（部），50個專業，形成了以制造類、電子信息類專業為主，制造、電子信息、財經、旅游、藝術設計傳媒和文化教育等多專業類別協調發展的專業格局。現有國家級示范專業3個、國家級精品建設專業1個、國家級試點專業1個，教育部提升服務產業發展能力建設項目專業2個；省名牌建設專業1個、省特色建設專業6個，省高職高專教育示范專業1個、省高職高專教育教學改革試點專業3個，省綜合改革試點專業2個；國家級精品課程1門、省級精品課程和優質課程6門、省級精品資源共享課1門。

學校現有教職工698人，專任教師462人；具有高級專業技術職

務的教師167人，其中教授34人；碩士及以上學位教師445人；享有政府特殊津貼的專家4人；國家級教學名師1人，河南省高等學校教學名師3人，省優秀專家2人，省職教專家2人；全國優秀教師1人，河南省優秀教師8人，河南省高等學校青年骨干教師18人，廳級以上學術技術帶頭人28人，河南省優秀教學團隊3個。

學校現有實驗儀器設備總值7586.99萬元；館藏適用紙質圖書78.9萬冊，電子圖書1800GB，電子資源數據庫11種，中外文期刊1500種，建有設備功能齊全的電子閱覽室和視聽系統。建立了112個各類實驗室、實訓基地，其中，計算機應用與軟件技術、數控技術和電氣自動化專業等3個實訓基地為中央財政支持建設的國家級實訓基地。擁有包括河南新飛電器集團公司在內的155個穩定的校外生產實習基地。學校良好的師資隊伍、圖書資料和實習實訓基地為同學們創造了良好的學習條件。

多年來，學校始終圍繞人才培養這一中心工作，堅持以服務為宗旨，以就業為導向，走產學研結合的辦學道路，教育教學改革卓有成效，人才培養質量穩步提高，畢業生深受社會歡迎。“2+1”產學合作人才培養模式在國內有較大影響，被教育部作為典型在全國推廣。近幾年，學校在“訂單”培養方面又進行了深入探索，鄭州宇通客車股份有限公司、濟源鋼鐵集團公司等20多家企業與學校實行訂單式培養。衛華集團有限公司等10多家企業在學校設立了獎學金和獎扶金。學生實踐能力和創新能力培養成果豐碩，在全國大學生數學建模競賽和電子設計競賽中多次獲得國家和河南賽區一、二等獎，在河南

省專科英語應用能力測試中連續多年獲得團體和個人第一。學校在全國率先提出“全員參與，帶著感情抓就業”的工作理念，畢業生就業工作成績突出。自1999年以來，學校畢業生一次就業率連年在省內乃至全國高校中名列前茅，連續12年被評為全省高校就業工作先進集體。2004年9月，學校作為全國唯一一所專科高校被國務院授予“全國就業先進工作單位”，新華社《國內動態清樣》、求是、人民日報等媒體對學校畢業生就業工作多次進行深入報道。2011年5月，學校被教育部評為“全國畢業生就業典型經驗高校”。

建校30多年來，學校為經濟社會發展培養了一大批實踐能力強、具有良好職業道德和熟練職業技能的高素質工程技術和管理人才，社會服務能力不斷增強，贏得了良好的社會聲譽。面對高等教育發展的大好機遇，學校黨委正團結帶領全校師生員工，認真學習貫徹黨的十八大精神，以中國特色社會主義理論為指導，以發展為主題，以育人為根本，本著“開放辦學、內強素質、外樹形象、強化特色、彰顯品牌”的發展思路，振奮精神，銳意進取，凝心聚力，加快發展，為早日將學校建成特色更加鮮明的、國內一流高等職業院校而不懈奮斗！努力為全面推進中原經濟區建設、為加快中原崛起河南振興做出新的更大的貢獻！

第三篇：河南機電高等專科學校社團聯合會問卷調查表

河南機電高等專科學校社團會員基本情況問卷調查表

為了維護各社團會員的利益，讓會員學到更多的知識；為了社團向著更完善的方向發

展,豐富校園文化生活，讓社團成為同學們的第二課堂。我們社團聯合會督察部向各社團會員進行隨機不記名問卷調查，希望你們能配合我們的工作！謝謝！！

1.你所參加的社團的名稱

2.入學之前你是否對社團了解 ？

A非常了解B基本了解C了解一點D一點也不了解

3.你對社團培訓內容是否滿意？

A不滿意B一般C滿意D非常滿意

4.你加入該社團的初衷是什么? 【可多選】

A豐富大學生活B結識更多朋友C鍛煉自己的能力D活躍校園文化

E打發空余時間F大家都加入，自己也不能落后G其他

5.你所參加的社團人數是多少?;你會長是否向你說明所收會費使用情況

6.你所在的社團負責人對你們的培訓是否負責？

A很負責B負責C不太負責D不負責

7.你所在的社團每周培訓次數

A一次B兩次C三次D四次E很多次

8你參加過哪一類活動?

A文藝活動B社團培訓C知識講座D素質拓展E其他

.9.你希望社團多做一些哪方面的活動？

A文藝活動B培訓C素質拓展D知識講座E交際活動

10.你認為社團哪方面存在不足？【可多選】

A活動太少B活動準備不足C活動內容乏味D活動時間不好E其他

11.為了社團更好的發展，請提出你寶貴的意見

社團聯合會

第四篇：河南機電高等專科學校 社團聯合會工作總結

河南機電高等專科學校

社團聯合會

文

藝 部 工 作 總 結

時光如白駒過隙匆匆而逝大一前半年很快過去了，還記得剛進入大學時和剛參加文藝部的時候，在狂躁炙熱的夏風中揮灑而去，在校園里我所走過的林蔭小道；我所走過的每個教室；都見證了我的成長。這幾個月來，學習之外便是和我部的成員在一起的日子。盡管，這所有的時間加起來在整個學期的坐標上，占的分量并不是很多。

文藝部就像另一個家，溫馨、融洽、歡笑、都是家的感覺。這個快樂的擁有10個成員家庭里充滿著理解；充滿著默契；充滿著樂觀；我想從部長到每個干事以及每一個身在文藝部中的人都會為此感到莫大的驕傲和自豪。

在這跟著我們部長我學到了很多知識，我們的部長就像大哥哥和大姐姐一樣那么親近那么和藹，在我們犯錯的時候總是認真地給我們指出，并教我們如何改正，教會我們遇到什么事情，應該怎樣去應付，并把工作給做好。同時，在這也認識了好多朋友。

從一次次的跟我們部長學習怎樣組織活動并順利舉行活動，到漸漸的熟悉活動的流程，再到在活動中遇到突發事情應該怎樣去解決，如在活動進行中，演員有急事需要離開，此時應該如何處理，舞臺燈管應如何去控制，怎樣去調音響，怎樣去管理幕后工作，怎樣去篩選 一些好的及一些有創意節目，什么節目同學們喜歡，怎樣的節目能調動大家的熱情等等!在今年光棍節那天部長讓我們嘗試做一次活動，十一光棍節為主題的活動，那次活動真的樣我們體會到了活動是那么的不好辦，策劃和組織活動的不易。一些想到的和想不到的問題都出現，讓我知道了活動之前必須要把什么事情都要想到，要不然活動就辦砸了。那次活動之后，我就不敢再把事情想得太簡單了，否則即丟自己的臉又丟社團聯合會的臉。

時間飛快，這半學期很快就要過完了，學期末在準備考試的同時，又迎來了我們社聯最重要的活動——社團文化節，我們和我們部長都很擔心這次活動能不能辦成功，不是因為沒付出了努力，而是因為在這樣大的活動中有很多意想不到事情，怕在活動中出亂子。為此我們和部長都很操心，皇天不負苦心人，最后圓滿還算成功。雖然活動后，我們部長說活動辦得還不錯了，但是我們心里都明白，大問題雖然沒有，小問題還是有的。例如，這次活動中后臺組織演員上場這塊，燈光這塊等都需改進。雖說是小問題，但是我還是認為應該引以為戒，我們只有在一次次的活動中吸取教訓總結經驗才能做得更好。

在這幾個月的時間里，歷練可以說是我最好的收獲。組織活動的經歷，是寶貴的。從中，我深深地體會到了作為一個活動策劃人的重要與不易。更加體會到了文藝工作重要性。

因此，我會更加努力做好這份工作做好自己的本職工作爭取和我的伙伴把活動辦到完美。

文藝部

張建

第五篇：河南機電高等專科學校校系學生會演講比賽

河南機電高等專科學校

校

系

學

生

會

演

講

比

賽

方

案

河南機電高等專科學校校系學生會

演講比賽策劃書

校系學生會作為學校學生干部隊伍中的中堅力量，在校團委和

各系團總支的具體指導下，為全校的師生提供了良好校園文化氛圍。但由于各系團總支學生會工作范圍的不同，各系學生會成員之間溝通不夠、交流太少，這對于我校學生干部的整體發展不利。另外、當今世代，演講能力對于學生干部而言也是一個必不可缺少的基本能力，但目前很多學生干部在這方面有待于學習和提高。鑒于這種情況，校團委特舉辦校系學生會學生干部演講比賽，加強交流，共同提高。本次活動由校團委主辦、校學生會辦公室承辦、各系團總支學生會辦公室協辦。

一．活動主題

青春、信念、責任

二．活動目的：促進學生干部之間思想交流，增加我校學生干部隊伍的整體凝聚力。

三．活動前準備工作

1、參加對象：校系學生會（新老校區）全體學生干部

2、報名方式：各系到到各系團總支學生會辦公室報名，校學生會成員到校學生會辦公室報名。

3、比賽時間：第一輪時間定于2010年11月5日—12日，第二輪定于

11月13日，第三輪定于11月19日（時間如有變動以

通知為準）

4、比賽總流程：先由各系學生會辦公室組織各系報名人員進行第一

輪比賽。最終推薦二到三名選手代表各系參加校辦公室組織的二三

輪比賽，各系代表選手同臺競技，共同提高。

5、比賽地點：第一輪地點由各系確定，二三輪比賽地點初步定于公

教樓A204，6、主持人的選定：比賽選男女主持人各一名

7、評委和嘉賓的邀請

嘉賓：（待定）評委：（待定）

【注】：

四．具體活動安排：

1、比賽規則

比賽以公平、公正為原則，評出一等獎一名，二等獎兩名，三

等獎三名，優秀獎三名，優秀組織獎若干名。并頒發證書和獎品。一、二、三等獎及其優秀獎由評委根據選手的表現情況評出。

優秀組織獎根據各系組織情況評出。各系必須認真組織，并上交第一

輪活動的現場照片作為優秀組織獎的評選標準，另外還要根據各系觀

眾的組織情況進行評定。

2、活動流程

【1】、主持人開場白

【2】、主辦方領導講話致辭

【3】、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講

【4】、評委總評

【5】、主持人宣布比賽成績和名次

【6】、頒獎

【7】、活動參與者合影

【8】、主持人宣布活動結束

【9】、按照統一安排依次退場

【注】：（流程中可適當加入一至二個表演節目）

3、比賽具體過程

【1】、活動前若干天進行選拔賽。以各系為單位在各系學生會內部進

行，由各系學生會部長負責安排實施。

【2】、現場比賽分二個環節

第一個環節：選手簡要作自我介紹，大約每人一分鐘，由評委打分。

第二個環節：演講、各系參賽演講隊員按照賽前抽簽順序依次上臺演

講，大約每人五分鐘。

五．具體評分細則

1、儀表形象(20％)

【1】、著裝整齊，大方得體５％；

【2】、禮節、禮貌5%

【3】、姿態自然、動作適度１０％

2、內容(5０％)

【1】、主題鮮明，內容健康25％；

【2】、行文流暢，用詞精練，詳略得當25％。

3、語言藝術(２5％)

【1】、普通話標準程度５％；

*發音準確，吐字清晰5-4

*發音較準確，吐字較清晰3-2

*發音含糊，吐字不清晰1-0

【2】、節奏處理得當5%；語速適中5-

4、語速較快或較慢3-

2、語速過

快或過慢1-0

【3】、技巧運用自如，表現力強，說服力強10%；用詞貼切，表情恰

當，富有感染力10-

8、用詞較貼切，面無表情，缺乏感染力

5、用詞不貼切使用偏難怪詞，表情呆滯，沒有感染力4-0

【4】、現場觀眾氣氛5％。觀眾反應熱烈，情緒高亢 5-4

觀眾反應一般，情緒不熱烈 3-

2、觀眾沒有反應，情緒低落

1-04、現場隨機應變能力５％臺上表現鎮定，即興演講準備時間不超過0秒5-

4、臺上缺乏鎮定，即興演講準備時間超過30秒3-0

六．注意事項

1、各系觀眾提前到場，到指定區域就坐，并注意現場紀律。

2、評分要嚴格按照評分標準進行

3、命題演講選手均為脫稿演講。