第一篇：中心學校票據年檢自查報告

XX鎮中心學校

關于2015年財政票據年檢自查報告

xx縣財政局：

為切實加強我校財政票據管理，根據《xx縣財政局關于開展2015年財政票據年檢工作的通知》精神，鎮中心學校高度重視，及時組織財務工作人員對我校2015年度財政票據使用和管理情況深入開展了認真自查。通過自查，我單位票據管理規范，無違規問題，現將自查情況報告如下：

一、領導重視。學校行政高度重視票據管理工作，為切實搞好這次票據自查工作，校行政召開專題會議，指定財務人員負責對2015年度財政票據使用情況進行認真自查。

二、嚴密組織。為確保自查工作的有效開展，學校財務人員將票據管理自查工作與本職工作緊密結合起來，做到自查工作和日常工作“兩不誤”。

三、突出重點。學校財務人員在自查工作中重點突出了使用票據所執行的文件依據是否合法、是否建立財政票據管理制度、財政非稅收入（單位執收）是否按規定及時足額上繳財政等內容。

四、通過自查，我校2015年度共有xx省非稅收入收款收據451份，使用432份，其中4份作廢；2015年度共有xx省行政事業單位 1 往來結算票據451份，使用437份，其中6份作廢；2015年度共有xx省非稅收入一般繳款書6份，使用4份，其中2份作廢。

在領購和使用的財政票據方面，文件依據合法有效，在收費過程中不存在自立收費項目、擴大收費范圍，提高收費標準、亂收費等現象。財政票據填寫規范、完整，無相互串用行為；無擅自印制或涂改、偽造財政票據等現象；票據所開金額與收取金額完全一致，不存在利用財政票據亂收費、超出規定范圍收費現象；無丟失損毀財政票據行為。我校財政票據管理制度完善。指定了專人管理票據，建立健全了票據管理制度，設置了票據管理臺賬。

通過這次自查，我們充分認識到了財政票據管理的重要性和嚴肅性，今后我校將繼續健全和完善票據管理長效機制，在財政票據的領、用、銷、存方面進一步加強管理，逐年提高管理水平，使我校的財政票據管理更加規范。

此報告

xx鎮中心學校

2016年4月25日

第二篇：財政票據年檢自查報告

財政票據年檢自查報告1

20xx年以來，童星幼兒園在區教育局的正確領導下，深入貫徹教育部頒發的《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》，緊緊圍繞“打造安全樂園，促進營養健康，開發智力潛能，養成良好習慣”的辦園方針，以養成教育、幼兒健康和特色教育為中心，力求在提高保教質量上下功夫，努力實現園務管理的規范化、科學化，為幼兒健康成長與和諧發展奠定堅實的基礎。根據《甘肅省幼兒園分類評估標準(試行草案)》的評價體系，我園成立自查工作小組，組織全體教職員工認真學習《評估方案》，逐項自查，全面評估，客觀量化，完成了自查工作。現將自查情況匯報如下：

一、規模及園舍設備

幼兒按年齡編班，設4個班，共141人。幼兒園建設有平面規劃圖，布局結構，基本合理，堅固安全，敞亮通風，環境清潔，無噪音影響，基本適合幼兒使用。設有活動室、寢室、盥洗室、保健室、幼兒水沖廁所、辦公室、廚房，幼兒人均使用面積達到4㎡。配有幼兒專用的桌、椅、床。保健室內設有保健箱、兒童視力表、一般外傷和常見藥品。玩具、教具、圖書根據幼兒年齡特點配備，大小型體育活動器械9件，圖書平均每人6冊，有鋼琴1臺、電子琴2臺、電視機2臺、DVD播放機2臺、收錄機3臺。廚房布局基本符合衛生要求，有消毒柜、滅蠅燈、電冰箱等設備各1臺，教室內配有紫外線消毒燈和消毒柜，園內消防栓、滅火器、應急燈齊全，消防設施符合標準。

今年暑假，籌措資金對幼兒園進行整體粉刷，重新布置樓道教室，大量增加了國學內容和美術剪紙，園容園貌煥然一新，達到兒童化、教育化的要求，室內外溫馨亮麗，具有濃郁的文化氣息。

該項權重分20分，本園自查得分17.5分。

二、教職工編制及素養

按編制標準配備人員，每班配教師1人，保育員1人。現有園長1人，具有中師畢業學歷，從事中小學、幼兒教育工作，具有一定的幼教管理經驗。兼職教務主任1人，大專學歷，從事幼兒教育工作9年，業務素質良好，敬業精神強。教師8人，其中幼師畢業學歷4人，中專畢業學歷4人，取得專業合格證，熱愛幼教工作。保育員具有初中文化程度，受過專業培訓，熟悉保育事務。

該項權重分15分，本園自查得分12.5分。

三、衛生保健

嚴格執行《托兒所幼兒園衛生保健制度》，制定了貫徹措施和工作計劃。完成了幼兒入園和工作人員入園體檢，體檢率分別達到100%，根據區疾控中心安排，完成了麻疹疫苗接種工作。堅持每日晨檢，做到“一看二摸三問四查”，教室和寢室內用紫外線燈定期消毒，廚房餐飲器具定時消毒，衛生間定時消毒，嚴格做好防疫工作，防止病菌傳播。制定了幼兒一日生活作息制度，有利于養成良好的生活習慣。食堂認真執行《食品衛生法》，貫徹落實《炊事員崗位職責》，實行單雙周輪換定量食譜，每日向家長公布。伙食加工精細，花色品種多樣，飯菜營養穩定、平衡，認真做好幼兒進餐護理工作。保證每天供給幼

兒3次飲水和一次午點。開展幼兒健康教育，從小養成幼兒講衛生的習慣，個人衛生好，室內外環境清潔，飯前便后洗手的環節得到了認真落實。牢固樹立“安全第一”的思想，安全工作做到一級對一級負責，層層抓落實，并實行責任追究制，密切監護幼兒的`游戲安全、活動安全、接送安全、乘車安全、消防安全。執行安全責任制，規定教師做到個“親自”：親自陪幼兒吃飯，親自陪幼兒睡覺，親自陪幼兒如廁，親自將幼兒交到家長手里。將幼兒車輛接送安全視為重中之重，制定了《童星幼兒園校車管理制度》，同司機簽訂了《校車接送安全責任書》，本未發生安全責任事故。建立各項衛生保健制度，對幼兒身體健康狀況有檔案記錄，按要求完成了幼兒平安保險。

該項權重分20分，本園自查得分17.5分。

四、教育教學

遵循幼兒身心發展規律，大部分保教人員有比較正確的教育觀、兒童觀和發展觀，堅持保教結合，寓教于樂，對幼兒進行體、智、德、美諸方面的教育，注意面向全體幼兒，全面提高幼兒素質。按規定使用區教育局統一采購的教材，制定了比較符合本園實際的教育教學工作計劃，每班有月重點、周安排、日打算，并能較好地落實，每周有教學活動記載。通過游戲、體育、觀察、娛樂、律動等活動，完成教育任務，根據《綱要》要求保證幼兒每天2次戶外活動。一日生活安排緊湊，注意動靜結合，堅持游戲第一，自然第一，穩定幼兒情緒，保證幼兒愉快的活動，對生活有困難的幼兒注意細心照顧。多數教師具有正確的教學方法和教育技能，能夠使用普通話教學。在一日生活

中能調動幼兒學習的積極性，堅持正面教育，無虐待和體罰幼兒的行為。有計劃地開展教研活動，每周舉行一次公開教學，教師有備課筆記，有教學經驗總結，注意做到幼小銜接。著力凸顯教育特色，在正常教育活動中強化音樂、美術、國學、珠心算教育。堅持因地制宜，就地取材的原則，鼓勵教師和幼兒利用廢舊物品，共同制作各類教具，彰顯低碳理念，激活奇思妙想，培養動手能力。舉辦“教學開放周”，開展匯報教學、古詩朗誦比賽、珠心算比賽，評選“三好幼兒”、樹立“自理星”、“衛生星”、“快樂星”、“守紀星”、“禮貌星”、“健康星”、“學習星”、“才藝星”、“友愛星”和“環保星”。開展“六一”文藝演出、秋季趣味運動會和新年聯歡會。本園向家長承諾：一切保教活動向家長開放，隨時歡迎家長零距離監督。邀請家長全程參與，注意聽取家長的意見和建議。主辦“衛生健康宣傳專欄”，經常向家長傳播幼教和防病知識，多次就安全工作、疾病預防印發《童星幼兒園致家長的一封信》，實現家園聯系、親子共育的良性互動。

該項權重分30分，本園自查得分29分。

五、行政管理

認真貫徹《幼兒園工作規程》，建立了明確的辦園目標：“打造安全樂園，促進營養健康，開發智力潛能，養成良好習慣”，堅持教養并重，保教結合。實行延時免費服務，為貧困家庭幼兒減免收費，為家長、社會解除后顧之憂。以“我們的寶貝，世界的未來”為園訓，以“態度決定一切，細節決定成功”為園魂，實踐形成了“文明、科學、嚴謹、親和”的園風。領導班子基本健全，結構比較合理，作風民主，團結協作，懂業務，會管理，能夠按幼教規律辦事。建立了涉及行政管理、教育教學、衛生保健、安全工作等方面的富有本園特色的26項規章制度及崗位責任制，并能較好地執行和落實。嚴格執行財務制度，對正常經費、學雜費、伙食費分別建賬，按規定的使用范圍合理開支，堅持專款專用。保教費按照物價局標準收取，并向家長出具收費憑據，對家庭貧困幼兒予以照顧。伙食費全部用于幼兒膳食，每月向家長公布賬目，讓家長做到明白消費。

該項權重分15分，本園自查得分13.5分。

以上為所有評估指標自查的全部情況。評估總分值:100分。我園自查總得分:90分。

財政票據年檢自查報告2

一、加強組織領導，強化全系統干部職工保密意識。

今年我局加強對全系統干部職工進行包括保密教育在內的政治業務素質教育，結合行業實際，有計劃、分層欠、多方式地組織學習培訓，強化系統干部保密意識。

二是分層次集中培訓。以保持共產黨員先進性教育活動為契機，結合財政業務實際，我們對各鄉鎮財政所、局各股室、局屬各單位內勤進行了業務培訓，學習并熟悉公文特別是“三密”（、機密、秘密）文件處理保管規定及內務等工作要求，組織學習了《基層單位內勤崗位職責》，進一步規范了職責。

二、提高保密水平，積極落實全系統財政保密工作。

一年來，我局對保密工作認真組織安排，局保密委積極研討，貫徹落實縣委保密辦有關保密工作措施，嚴格執行保密工作制度。

一是加強“三密”文件資料的管理。截止目前我局共收到的涉密文件資料共份，其中級份，機密級份，秘密級份，今年未有銷毀涉密文件。我局對“三密”文件實行專人管理、專人負責，責任到人，無有丟失文件或隨意違規出售文件等。

二是提高計算機保密維護。我局共有計算機臺，其中上互聯網臺，用于辦公臺，用于計算機培訓臺，其中涉密計算機臺，互聯網的計算機與局域網物理隔離，上互聯網的計算機無涉密信息資料。對于涉密計算機，統一采取口令設置，身份認證，用于財政專戶管理計算機臺，用于全縣干部工資發放計算機臺，專人專用，設有保密裝置。

三是增強保密設施配備。今年我局按規定配置了鐵門、鐵窗、鐵柜等裝備；重新修訂了《保密工作制度》、《密碼傳真工作制度》以及《經濟統計工作制度》等。完善了保密制度，為我局保密工作的開展奠定了物質基礎。

開展保密工作，在縣、市業務主管部門的指導下，我們雖然做了大量的.工作，但對于保密守則等規定執行的還不夠全面，不夠徹底。我們決心以這次大檢查為契機，堅持不懈地抓好對全體財政干部特別是涉密人員的教育管理，加強業務培訓和崗位訓練，不斷完善規章制度，強化保密意識，堅決杜絕失泄密問題發生，為我縣經濟發展創造良好的條件。

財政票據年檢自查報告3

開展財政資金風險排查自查報告

根據《中國銀行業監督管理委員會甘肅監管局辦公室文件》（甘銀監辦發【20xx】57號）轉發《中國銀行業監督管理委員會辦公廳對財政賬戶進行風險排查的緊急通知》（銀監辦發【20xx】52號）精神，我縣聯社積極配合上級指示，組織工作人員對轄內的財政賬戶進行了專項風險排查工作，現將我縣聯社對財政賬戶風險自查的結果報告如下：

一、周密組織，換人排查

我縣聯社黨政領導高度重視此次排查工作，按照監管局要求，排查工作必須換人進行，我縣聯社認真組織，經決定抽調營業部副主任及對賬人員，共四人，集中力量完成排查工作。

二、分門別類，統計排查

此次排查的主要對象是截至20xx年2月28日，各級財政部門在轄內的賬戶開立及資金劃付情況。經調查，轄內共有財政賬戶xx戶，賬戶余額合計xx0439238.48元。

我們的工作人員對這xx戶財政賬戶經行了核對確認，逐筆查看了所有賬戶的開戶手續，印鑒登記，檢查中無開立手續不齊全的'賬戶，所有的印鑒登記齊備，并保存完好。通過統計排查，確保了賬戶開立的手續齊備，真實有效。

三、逐筆對賬，確保無誤

安排工作人員對轄內所有財政性存款賬戶資金往來情況經行對賬。其中，余額對賬基準時點為20xx年2月28日。發生額對賬時段為20xx年2月1日至2月28日，若20xx年2月沒有業務發生，向前追溯對賬時段為20xx年12月1日至20xx年2月28日。我們的工作人員對這xx戶財政賬戶經行了書面對賬，并經開戶方蓋章確認，印鑒確認，確保了排查賬戶核對準確無誤。

財政票據年檢自查報告4

根據市財政局《關于開展20xx財政票據管理檢查工作的通知》（市財綜〔20xx〕128號）精神，區國土資源分局及時安排布置該項工作，并認真開展了自查工作。現將20xx年10月至20xx年10月財政票據的管理、使用自查情況報告如下：

一、票據實行專人管理

按照《省財政票據管理暫行辦法》，建立了票據管理制度及票據繳銷制度，由財務股設專人管理票據，建立票據臺賬。同時，我單位使用的票據由專人領購，憑《票據準購證》核準的'種類、數量及購票方式，向市財政局票據管理中心領購票據。如果票據管理人員變動必須辦理好移交手續。

二、票據的使用情況

自查結果表明，我單位主要使用“省行政事業單位資金往來結算票據”和“省政府非稅收入一般繳款書”，在票據的管理使用上符合票據管理制度規定。經盤點實際領購數量及種類與財政票據《領購證》記錄相符，并且舊版票據已按要求清理完成，做到領用票據數量底數清，收入金額數字清。我單位20xx年10月至20xx年10月在市財政領購票據：1。“省行政事業單位資金往來結算票據”2本，使用了1本，用于資金往來結算方面的開票。2。“省政府非稅收入一般繳款書”89本，使用了78本，用于各類行政事業性收費大約共計2。7億元。

三、嚴格執行財務管理制度及票據管理制度

我單位嚴格執行財務及票據管理制度，無帳外帳、私設小金庫等違法問題。收費人員在領用票據時，由票據管理人員詳細登記領用數量及票據號碼，票據繳銷、稽核中，嚴格審查收費項目，票面金額等。妥善保管存根，有作廢票據時，必需每聯齊備時方可作廢。定期清理票據，對已用完的票據或作廢票據逐筆登記，及時到財政部門核銷，再行領購新票據。

四、嚴格執行收支“兩條線”

我單位在收費中嚴格按照收費許可證規定項目，無擅自增加項目，擴大范圍及提高收費標準及亂收費的現象。各項收入嚴格執行收支“兩條線”的規定，所收金額全部及時繳入市財政專戶。

五、票據使用規范

票據要素填寫完整，票款一致，無串用、轉讓、轉借和丟失情況或現象。

在這次自查中，發現票據管理中也存在不足，在今后的工作中，我們會更加嚴格的執行票據管理制度，力爭把工作做到最好。

財政票據年檢自查報告5

為加強財政票據管理，規范收費票據使用行為，加大財政票據監管力度，推進政府非稅收入管理改革，保障合法收費，保護公民、法人和其他組織的合法權益，根據《云南省財政票據檢驗規定》和州非稅局《關于開展財政票據年檢的通知》(迪非稅第1號)，按照規范化、制度化管理的原則，我縣積極響應、貫徹文件通知的精神，從4月份開始對各使用財政票據的行政事業單位、社會團體、委托代收銀行、非營利性醫療機構和駐昆單位財政票據的使用情況進行了檢查。經過自查、稽查、重點檢查、整改完善和梳理上報等階段，基本完成年檢工作。現就我縣財政票據年檢基本情況作如下匯報：

一、基本情況和做法及存在的問題

年檢工作中我局與各主管部門相互配合，加強溝通聯系，我局于3月29日在全縣范圍內下發維財非稅6號文轉發了文件通知及相關表格，文件內容包括：一、財政票據年檢時間;二、年檢范圍;三、年檢內容;四;年檢方法;年檢地點等相關內容作了統一布置和安排。截止5月14日，完成全縣(含10個鄉鎮)財政票據年檢工作(我縣應檢單位108個，實檢99個，單位自查率92%;重點檢查單位99個，重點檢查率92%。檢查涉及17類財政票據，其中：手工票據1772本，微機票據5.5萬套。)。

在財政票據年檢工作中存在以下問題并作了處理：

1、普遍存在的問題是，在票據經手人處未簽字問題，盡管單位拿來核銷的票據只剩存根聯、本人也不厭其煩地叫單位在存根聯做了補簽。

2、未蓋章的補蓋章手續。

3、還存在未撕記賬聯、收據聯的叫單位撕去，該記賬的記賬、該給他人的收據聯給他人。盡量完善這些手續，向票據管理員一再強調這些手續的重要性。

4、存在串票填寫問題的有公安局一家，該用云南省行政事業性收費通用收款收據的用了云南省往來款項統一收據，該用云南省往來款項統一收據的用了云南省行政事業性收費通用收款收據，兩項金額都作了收繳專戶處理，并叫單位在今后工作中改正，不在犯同樣錯誤。

5、在此次財政票據年檢中還存在票據保管不當丟失情況：勞動社會保障局丟失一本已使用過、金額已收繳的云南省社會保險費繳款收據，好在單位有繳銷憑證聯，單位復印繳銷憑證聯來銷票未產生其他不良后果與影響。責成單位明確專人負責管理財政票據，不在發生丟失票據行為。特別是對單位執行財政政策、物價部門規定的收費標準情況，開立票據是否規范、填寫是否正確，執行“收支兩條線”情況，資金是否足額繳存專戶，是否配備專人管理，是否按規定使用財政票據等情況進行了重點檢查針對以上存在的問題，提出整改意見或建議，督促整改到位。對于財政票據管理和使用中存在的問題及時進行研究處理，對整改不到位的不予領票據，確保票據管理措施得以真正貫徹落實。

二、取得的成效

通過切實開展年檢工作和以來規范化管理票據工作，使財政票據管理辦法、年檢規定得到較好落實，促進了我縣財政票據管理工作進一步精細化，執收執法單位不斷提高了對財政票據管理工作重要性的認識，推動了財政票據管理制度的健全完善。一是對財政票據管理使用情況進行了全面清查，對各單位票據管理使用情況做到心中有數，對存在的問題及時進行了糾正處理;二是進一步宣傳了財政票據政策，強化了單位正確使用票據，收入及時繳庫或繳入財政專戶的意識，有效地堵塞了非稅收入“跑冒滴漏”強化了“以票管費”的機制;三是對檢查發現的一些票據和管理中存在的問題進行了整改，對加強財務管理，防止亂收費，維護經濟秩序，起到了積極作用。此次財政票據年檢工作所檢票據，大部分單位能做到填寫規范，內容填寫齊全，手續完備等。值得表揚的特別是交通局票據用量大，收費項目對象復雜，他們單位票據填寫現在說算比較規范的，剛開始用票時可不是這樣的，這些離不開票據管理員苦口婆心指導。票據使用比較規范的單位還有森林公安局、土管局、疾控中心(主要是有收費行為的單位)等單位。其他單位就不在一一羅列，我股在上級部門和局領導的正確領導和大力支持下、此次財政票據年檢工作，歷時1個多月時間、大部分單位都能積極按時參加票據年檢，極少部分單位一再打電話催促、至今未來年檢，也由于今年情況比較特殊原因(修公路限時通車)，但也從某種程度上體現出此類單位對票據管理這項工作的態度。稽查兩位同志抽出不在，由本股一人完成了99家票據年檢，在人少事多的情況下完成了今年的財政票據年檢工作。

三、今后工作打算及安排

財政票據年檢制度是票據監管工作的重要手段，要與當前政府非稅收入管理改革要求相適應，充分發揮票據檢查工作在非稅收入管理改革中的重要作用，向“以票管費”“以票治費”的方向發展，就必須不斷加大稽查力度，要注重票據宣傳解釋工作、加大社會宣傳力度，提高全社會、全民的監督意識，提倡全社會全民繳費索取財政收費票據意識，營造票據管理秩序的良好氛圍。進一步加強票據監管的各項基礎工作，強化票據日常管理，堅持票據憑證領購，專人管理、限量領用、以舊領新、票款同步、收支兩條線，定期不定期開展票據檢查工作。

我縣票據監管工作在上級業務部門和局領導一如既往的關心、指導、支持和理解下、票據監管工作由弱到強，發生了很大改觀，逐步規范和走向正軌，取得了一 些成績，有了一定的經驗和做法，但是我們的工作還有很多不足地方、有待完善解決，相信我們有信心和能力在上級業務部門和局領導一如既往的.關心、支持和理解下、把票據管理工作做得更好。

單位財政票據年檢辦理程序

一、受理及初審

(一)崗位責任人：湖南省非稅收入征收管理局票據管理處票管人員

(二)崗位職責及權限：

按照相關規定，查驗申請材料是否齊全、是否符合年檢通知要求等，并提出票據年檢的初審意見。

1、申請事項不屬于省非稅收入征收管理局職權范圍的，應當即時作出不予受理的決定，并告知申請單位向有關行政機關申請;

2、申請材料存在可以當場更正的錯誤，應當允許申請單位當場更正;

3、申請材料不齊全或者不符合要求的，應當當場一次性告知申請單位經辦人員，當場不告知的，自收到申請材料之日起即為受理;

4、申請材料屬于職權范圍，申請材料齊全、符合受理條件要求，或者申請單位按照要求提交全部補正申請材料的，應當予以受理。

5、票管人員根據申請單位提交的材料提出初審意見，交省非稅收入征收管理局結算統計處對賬工作人員。

(三)時限：即時。

二、對賬

(一)崗位責任人：省非稅收入征收管理局結算統計處對賬工作人員

(二)崗位職責及權限：

1、按照規定對申請單位本收入進行核對，審核單位當收入是否足額及時繳入匯繳結算戶;

2、對對賬有差異的申請單位查明差異原因，符合規定的在申請單位申請材料上簽署核對意見，不符合規定的簽署書面意見交相關處室負責人決定

(三)時限：即時。

三、決定

(一)崗位責任人：省非稅收入征收管理局票據管理處票管處負責人;

(二)崗位職責及權限：按規定對申請材料及初審、對賬意見進行審定，簽署年檢合格與否的意見及理由。

(三)時限：即時。

四、辦結

(一)崗位責任人：省非稅收入征收管理局票據管理處票管人員

(二)崗位職責及權限：為年檢合格單位辦理相關手續，督促年檢不合格單位積極整改。

(三)時限：即時。

五、通報

(一)崗位責任人：省非稅收入征收管理局票管人員和分管局領導

(二)崗位職責及權限：

1、對年檢結果以文件、報刊、網站的形式予以通報;

2、對年檢合格以及優秀的單位，給予通報和表揚;

3、對年檢不合格的單位，給予通報批評，并要求在規定時間內進行整改;

4、對因政策原因或連續兩年未參檢票據年檢的，注銷其購領資格;

5、按照檔案管理規定將材料整理歸檔。

(三) 時限：年檢工作結束后1個月。

財政票據年檢自查報告6

根據《關于實施若干意見》及雁塔區教育局20xx年民辦小學年檢工作要求，我校對20xx各方面工作進行了認真自查，現將自查工作的主要情況匯報如下：

一、指導思想

1、我校本在各方面工作中，各部門、各教研組都認真履行民辦教育制度，實施黨和國家的教育方針，積極響應教育主管部門的全面部署和意見，充分結合學校的中長期發展目標及辦學方向；本著“嚴謹治學、求實創新”的辦學宗旨，以“素質為先、育人為本”為辦學理念，做到有計劃、有安排、有落實的全面實施素質教育，實行開放式辦學、封閉式管理；在日常各項工作上，要求各部門、各教研組對各項工作計劃定期檢查總結，并對各項工作的完成情況、成績及存在問題和原因做出詳盡分析，提出進一步改進措施，努力創辦具有時代特色的民辦學校。

2、學校招生辦認真計劃、部署每學期的招生工作，及時上報教育行政部門備案，本著就近入學的原則，不限戶籍的招收農民工子女入學，解決農民工后顧之憂。嚴格執行省制定的中小學學籍管理制度，認真登記、注冊、確保每個生源學籍信息檔案的準確性。

3、嚴格執行國家的法律、法規，我校始終堅持認真學習和貫徹《民辦教育促進法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規，堅持依法辦學；我校辦學許可證、收費許可證、民辦非企業登記證等證件齊全。

4、自覺接受教育行政部門指導監督，我校一直自覺接受教育部門管理，積極主動地匯報工作。

二、辦學條件

1、學校法人代表兼校長：封淑惠，中共黨員，高級教師，原西師附小校長，業務能力強、學識淵博、治學嚴謹，教學成績突出，具有較高的教育教學水平和豐富的教育教學管理經驗。副校長：許菊民，中共黨員，小學高級教師，原八府莊小學校長，主管教學工作。教導主任：喬小剛，負責教導處工作。學校依法設立校委會、辦公室、教導處、教研室、招生辦、后勤處、工會、團支部、少先隊等部室，以承擔依法辦學，規范管理的各項任務。各科室配置干部及工作人員，學歷等符合辦學規定。

2、師資隊伍。學校教職員工共有72人，其中任課教師62人，小學高級教師3人，一級教師6人，初級教師48人，應屆畢業生5人。本科學歷33人，專科29人。專任教師學歷達標率100％，無體罰或變相體罰學生現象；學校無拖欠、克扣教師工資現象，每月月底按時發放工資。

3、學校現有學生1001人，23個教學班。學校占地11219平方米,生均13平方米，校舍總建筑面積15000平方米，操場面積6500多平方米，整個學校的布局合理，辦公區與教室設置合理。學校各科室及各功能室齊全，從室內裝備到教室采光要求，再到管理制度等均符合標準。其中普通教室23個，室內裝備符合《小學建筑設計規范》；專任教師實現了辦公自動化；實驗室、儀器室室內裝備按照一類標準配備，總價值500余萬元；圖書室現有藏書30000余冊，生均30冊；教師閱覽室80平方米，設有30個座位，學生閱覽室80平方米，設有40個座位，共有報刊雜志33種；微機室1個，共有電腦45臺，1名專職微機教師；語音室裝備、采光、照明均符合《標準》要求；有大隊部活動室；勞技教室器材配備達國家二類標準；音樂教室2個，其中一個與舞蹈室合用，彈性地面；美術教室一個，采光好，器材配備達到國家一類標準；書法教室1個，設施滿足需求，有專職書法教師；衛生室40平方米，器材配備達到國家二類標準；體育器材室20平方米，器材配備達國家二類標準；運動場有200米環形跑道，100米直道4組，有上下水設施，有單獨設置的排球場、籃球場、乒乓球場、羽毛球場共4個；教學樓兩棟，總使用面積5000多平方米；樓房廁所60個男蹲位，60個女蹲位，廁所均為水沖式；餐廳使用面積320平方米，食堂器具與餐廳桌凳數量充足，質量優良，平面布置符合規范要求；校園道路硬化、綠化美化符合有關要求。

4、全面推動我校校園環境文化建設，提升校園文化建設水平，創建和諧校園，努力辦人民滿意的教育，突出踐行科學發展觀，以素質教育為目標，以人文精神培養和綜合素質提高為宗旨，在新課程理念的引領下，以人為本、德育為先，突出校園文化的傳承、創新和發展，構建具有我校特色的校園文化體系，營造師生成長的精神家園，有效促進素質教育，全面提高我校管理水平和辦學質量，堅持育人為本，德育為先，實施素質教育”的總體要求，全面推動我校校園環境文化建設，提升校園文化建設水平，創建和諧校園，努力辦人民滿意的教育，

三、教育、教學

1、管理制度。學校形成了自己的辦學特色，以學生全面發展和提高素質為根本目標，管理目標明確，領導班子團結協作，勇于開拓，熟悉業務。領導分工職責明確，管理網絡化、規范化、科學化，體現民主，重視自我管理，注意調動全體教師的參與意識與民主意識。辦公室、普通教室、實驗室、儀器室、圖書室、閱覽室等功能室的各種規章制度齊全、張貼規范，管理規范，使用率高；圖書室工作人員熟知《小學圖書室管理規定》，圖書按規范整理分類，借閱記錄齊全。

2、各科教學計劃完善。使用國家統編教材；對教師備課、授課、作業批改、輔導、考試等基本環節，有明確的要求，常規教學管理制度健全。嚴格執行國家的《課程方案》，教學秩序井然，學生對教師的工作滿意。我校能按規定開好科學實驗課，有專業的科學老師。實驗室規章制度完善，記錄、報告完整，演示試驗、分組試驗效果比較好。

3、抓常規管理，提高教學質量。教學質量是學校的生命線，我們要求老師理直氣壯抓教學。本學期，在大學區學校的統一布置下，我們繼續一絲不茍抓常規，千方百計提質量。為了更好地提高教育教學質量，我們主要采取的措施是：狠抓教學常規，強化過程管理。教學常規的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規的要求，備課、講課、布置與批改作業。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。這一點，多次得到老師們的肯定。

4、教學研究。我校有學科教研組、年級組；并能按時參加上級主管部門組織的教學教研、師資培訓等活動或會議。今年8月，學校聘請市教研室教研水平較高的馬俊華老師作了教學研討專題報告，老師們受益匪淺。

5、深入推進了每周

三、周四的“教研活動日”工作，注重了教研形式和質量，做到了活動事先有計劃，有準備，有書面安排；有活動過程記載，有活動結果反饋等，每位教師由原先的被動變為了主動收集材料在會上交流，并各抒己見，真正開成了具有學習研討性價值的教學研究會議，杜絕了無計劃無準備的教研會和無針對性不能解決問題的教研會。

6、積極穩妥地開展了匯報、交流課以及各科教學評優課及展示課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進教學，取長補短，互相學習的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師交回的聽課記錄，不難看出，老師們的聽課次數增多了，評課能力增強了。

7、認真完成了“學校每學期組織的課堂教學大評比”活動，從比賽方案到評比程序，都進行嚴謹規范，客觀公正的評審操作，為我校發現、挖掘、選拔并培養骨干教師、學科帶頭人找準了對象，為我校的持續穩定、快速長遠發展打下了深厚的基礎。

8、不搞封閉性的教學研究，密切注意各種教研教改信息，周密安排我校教師外出參加上級教研活動，從而準確把握新課程改革、發展的脈搏；今年10月份，我校全體語文、數學、英語老師都參加了大學區的“少教多學”教學研討活動，老師們普遍反映有一定收獲，能提高自身課堂授課能力和教學效益。

9、加大了對常規教學的研究管理工作，以抓“課堂教學”為切入點，以檢查常規教學為支撐點，以教學業績是否領先為突破點，以是否圓滿完成學校各項工作為考核點，把老師們培養成教育教學的內行，從而引領我校向前發展，大力加快我校向標準學校邁進的步伐。

四、開展活動，提升學生思想道德素質。

一年來，學校開展了各種行為習慣的養成教育、愛國主義教育、革命傳統教育、集體主義教育等活動，通過活動，寓教育與活動之中。

1、加強行為習慣的養成教育。

學校不斷強化“文明班集體”和“文明小標兵”的創建評比活動。平時通過校領導、教師及“校園文明小衛士”執勤，及時了解各班學生的情況，對衛生、守紀、兩操、禮貌及愛護公物等內容進行細化、量化，每周公布各班的得分情況，做到公正、公開、公平，有的放矢地對學生加強教育。學校充分利用升旗儀式，紅領巾廣播站，晨會、周會，黑板報，櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明，及時表揚學生中涌現出來的典型事例。學校還充分發揮了行政值日（晨會課檢查、中午自主課檢查、班隊課檢查等）教師值勤（維持校園的正常秩序等）和“校園文明小衛士”執勤、大隊部小干部的檢查，發揮了常規管理的作用。無論是校領導、教師，還是學生，都能明確責任，勤于管理，并把必要的檢查督促和經常性的宣傳示范有機地結合起來，除了加強對師生不良行為的教育以外，還善于發現師生中的優秀事跡并加以宣傳和表彰，學校德育領導小組利用公告欄及宣傳櫥窗對好人好事及時進行宣傳表彰，弘揚了學校的正氣，從而加強了校園精神文明的創建力度。

在加強學生行為習慣養成教育的'同時，我們十分注意做到三個結合：一是把文明行為習慣的養成教育與貫徹“小學生一日常規”教育有機地結合起來；二是把文明行為習慣的養成教育與少先隊開展的達標活動結合起來；三是把文明行為習慣的養成教育與爭當合格小公民活動有機結合起來。多數學生勤學守紀、文明禮貌，涌現出了許許多多的“文明小標兵”。

2、組織豐富多彩的主題教育。

學校通過每周一的升旗儀式，利用“國旗下講話”對學生進行主題教育，每年三月份，學校都要開展“學雷鋒”、“慶‘三八’”等系列活動：制作賀卡、奉獻愛心、義務勞動、走進社區、向貧困區捐款等活動深入學校的師生中；四月份，大隊部對學生進行了革命傳統教育；六月份結合“六一”開展“讀書及藝術”活動，利用標語、節標、活動方案的征集、大中隊黑板報專刊，以及科技小制作評選及科技征集等，宣傳科普知識。9月12日，我校請市科普協會的柏景勝老師為學生作了科普教育報告，還對科技小制進行了現場指導，培養學生從小學科學、愛科學、用科學的意識；教師節期間，各班學生開展了尊師活動，學生抒發了自己對老師辛勤教育的感激之情；每年12月份舉行“校園英語節”，以此豐富學生的課余生活，提高學生的全面素質。

3、抓班級管理，促養成教育

班級是學校工作的最重要的管理單位。我們從這學期開始，以“紀律、安全、衛生教育”為抓手，強化班級管理。

1、加強學生常規管理，進行良好的行為習慣教育。班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規范、文明的好局面。

2、以貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學生養成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級的小主人，學校的小主人。在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環境衛生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創造了一個干凈優美的工作和學習環境。文明行為習慣養成教育活動的開展，推動了學校的校風、學風、班風建設，提升了學生思想道德素質。

4、利用班會、晨會，強化安全衛生教育和管理。為規范學校安全管理，我校建立了一整套學校安全管理制度：如《門衛24小時值班制度》、《安全工作值班制度》、《食堂安全管理制度》、《食品衛生管理制度》、《安全工作臺賬》等等。通過建章立制，達到規范師生行為，增強師生安全意識的目的。同時學校還修訂和完善了《安全管理與安全教育制度》、《值班人員職責》、《小學生一日常規》等制度，細化學生出操的行走路線，實行正副班主任跟班、跟操制，在校門口、樓梯、廁所轉角處等重點區域安排專人值勤，確保學生進出操場的安全；校園各區域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。每天安排一名行政人員和兩名教師值班，早、中、晚巡視校園，及時發現問題及時處理，確保校園安全。通過細化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規范化、常態化。經常對學生進行安全主題教育，責任明確，無安全隱患，全年沒有發生不安全事故。

五、財務管理

1、健全財務制度，學校財務制度健全并上墻；帳薄規范齊全，有上報教育部門的年制度財務報表。

2、按規定收費，我校嚴格按物價部門核定的收費標準按學期收費并公示，認真執行收費管理規定；按規定改善辦學條件，學校不斷建設、維護和添置設備。

六、辦學效益

1、教學成績學校教學成績優良，特色突出；學生參加區上統考，合格率98.2%，畢業率100%，受到了學生家長、社會各界的一致好評。

2、學校藝體工作開展好，學生體育達標率98.5%，學生在校藝術節上取得優異成績，并通過開展文藝匯演、書畫比賽、小型體育比賽等，提高學生藝術素養。我校還重視勞動教育，以校內的勞動實踐課為主，開展勞動技能、勞動習慣教育，學生積極學習勞動技術，發揮了一定的特長。

七、存在的問題與不足

1、少數教師對待教研的觀念還不夠積極，沒有深刻認識到提高教學質量與認真進行教研的必要性，沒有深刻認識到學校的發展與通過教研提升自身水平的重要性，沒有深刻認識到只有思想認識提高了，才能有效的執行和開展一切工作。

2、由于學校現實發展需要的局限，有些教師的專業水平還跟不上形式的發展，教學理念比較滯后，專心致力于教育教學研究的空間較為狹窄，在一定程度上制約著學校教育教學質量的整體進步。

3、有些教研資源的相對匱乏也影響著教研工作的進行和開展。

八、今后發展思路及淺層思考

1、深入闡釋并灌輸“校本教研”思想，進一步打造適合我校的教研格局，積極完善適用于我校的教研制度，以教研推動教改，以教改提高質量，以質量謀求發展。

2、號召并鼓勵教師發揚艱苦奮斗的精神，勤勤懇懇、踏踏實實搞教學，以勤研究樂學習為榮，以厭學習不探究為恥。

3、實現校外資源校內共享化，營造與時俱進的教研氛圍，凝聚強大的教科研實力，推進我校向現代化學校邁進。

展望未來，我們學校在各級領導的親切關懷下，在區教育局的正確領導下，在老師們的努力下，展現出了良好的發展勢頭。下一步我們將繼續加大教育教學管理的力度，緊跟新課程改革的步伐，進一步優化師資隊伍，增強教師的教科研能力，穩步提高教學成績。在硬件建設方面，我們還要按一類學校標準，配足配齊各類設施，使學校不斷上臺階。我們有信心、有能力把學校建設成為標準化小學，為教育事業的蓬勃發展作出我們應有的貢獻。

財政票據年檢自查報告7

為了進一步貫徹《民辦教育促進法》,促進幼兒園更好的發展，提高幼兒園的辦園質量，我園嚴格按照縣教育局和鎮中心校的指示，開展自查工作，嚴格履行所有證件的登記手續，按時參加年檢，做到合法、嚴格按照章程開展一切活動，遵循幼兒發展規律，促進幼兒身心健康發展。一年來,我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好。現將今年自查工作情況報告如下：

一、校園概況

我園現有幼兒206人，開設小班、中班、大班6個班級。共有教職員工16人，其中園長2人，教師12人，炊事員1人，門衛1人。幼兒園配套設施完善，功能齊全，有大、小型玩具數套，有辦公室、教室、休息室、舞蹈室、廚房、門衛室、儲藏室、門衛室、衛生間等，影音設備、消毒設備等一應俱全，有戶外活動場地，幼兒園占地面積680平方米，建筑面積830平方米。

二、辦學條件方面

（一）、辦園場所

有安全、寬敞、明亮、獨立的辦園場所及出入通道，周邊無有害污染。有安全、獨立的'室（內）外活動場地。有符合要求的教室、寢室、辦公室、活動室、廚房、兒童廁所等，房屋通風良好、采光符合健康要求;房屋設施堅固、實用、無危房。

（二）辦園設施

教室內桌凳滿足需要，大小高矮符合要求，配齊各種教學用品。寢室按一人一床配足兒童用床，被褥符合要求，寢室內配齊必備用品。活動室配備必要玩具、符合各年齡班幼兒的圖書等文體器材，室外根據幼兒園規模配備了大、中或小型兒童玩具。

（三）師資情況

園長具有學前教育專科學歷，接受過幼兒園園長崗位培訓。教師全部具有中師（中專）以上學歷，具有幼兒園教師資格證書的人數達90%以上，按規定配齊保保育、炊事等人員，均接受過培訓，具有上崗資格，勝任崗位要求。

三、保教管理方面

（一） 常規管理

保教每學年、每學期、每月有計劃、有總結，保教工作按計劃進行。有保育常規、幼兒接送制度，制度公開并按制度認真執行。嚴格執行《幼兒園衛生保健制度》，認真做好入園體檢、定期體檢、晨檢及全日健康觀察，做好教職工上崗體檢。幼兒每天保證有2至3小時的戶外活動，1個小時的體育活動。建立健全安全制度（食品衛生安全、消防安全等）以及突發事件應急預案。建立健全各類人員崗位職責、晨午檢查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、衛生保健制度、聯系家長制度、考核獎懲制度等。

（二）依法辦園

遵守辦學規定、經營范圍要求，不私自擴大業務項目、不將本學校的辦學資格、辦學場所擅自轉讓或者承包給其它組織或個人。運行規范，收費合理。學生總數、辦學規模有計劃、有控制。

依法保障教職工的工資、福利待遇。教職人員有聘用合同,并認真履行合同內容。依法管理，被聘人員享有教師法等法律法規規定的權利。認真執行教育行政部門的規定和要求,服從教育行政部門的管理。認真執行縣教育局文件,定期進行安全檢查,按時報送安全工作資料(計劃、方案、報表、總結等)。

四、安全防患方面

安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發生。嚴格遵守門衛值班制度，全天有專人值班，做好防火、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全。

五、存在問題

在自查過程中我們發現我園還存在以下問題：

1、辦學條件還有待改善，

2、辦學規模有待擴大，

時代在進步，教育在發展，我們將在縣教育局和中心校的領導下，與時俱進、用發展和創新的思維來發展我們的幼兒園，我們有決心和信心在各級領導的關心指導下，發揮我園優勢，為幼兒教事業做出我們的一份貢獻。

財政票據年檢自查報告8

為了迎接市局各部門對幼兒園的檢查驗收，進一步提高我園的辦園質量，改善辦園條件，規范辦園行為，我們對照《山東省幼兒園基本辦園條件標準》，結合我園實際，開展了認真的自查，現將自評情況做如下概述：

一、基本情況及辦園方向

幼兒園占地面積8254平方米，建筑面積4045平方米，戶外活動場地3836平方米。現有大、中、小6個教學班，本學期在園幼兒184人，是一所縣級一類幼兒園。幼兒園交通便利，家長方便接送，園內環境優美，設施齊全，無安全隱患，無污染，無噪音;班級內干燥通風，光線充足。幼兒園內監控、電腦、教學白板、廣播系統等現代設備齊全，每個班級還配有冷暖空調、電子琴等，有適合幼兒年齡特點的課桌椅，有大型多功能玩具及桌面玩具若干;幼兒圖書人均5冊以上。另外還提供了幼兒種植園地、作品展示園地等，這些設備設施很好的為幼兒的學習、生活服務，使孩子的個性、潛能、藝術天賦得到充分的發揮，是幼兒學習生活的理想樂園。

在辦園中，我們堅持正確的辦園理念，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》。以面向未來，服務家長，以人為本，全面育人 為辦園宗旨，嚴格貫徹執行國家的教育方針，遵循幼兒身心和教育發展規律，堅持依法辦園，取得了合法的辦園資質，辦園手續齊全。

二、園務管理及隊伍建設

我園共有教職工23人，其中園長、副園長各1人，專職教師14人，后勤人員2人，食堂師傅3人，保安2人。食堂人員和安保人員的數量，均符合配備要求。教師的學歷達標率100﹪，其中人持有國發教師資格證者9人。在管理上我們充分調動每一位教職工的積極性，發揮她們的長處和優勢，建立健全了各項規章制度，各類工作人員崗位責任制度健全，職責明確，檢查措施落實，獎懲措施有效到位，激勵機制完善。建立健全了績效考核制度，家園聯系制度等，不定期的開展家長會、家長開放日等活動;讓家長隨時了解幼兒園教學進度及幼兒在園表現，通過這些多層次、多途徑的交流溝通，讓家長全方位了解幼兒園動態。同時設立了家長委員會和膳食委員會，邀請家長參與幼兒園的課程互動和管理，實現了家園共育的目的。

我園還把團結嚴謹，勤奮求實、熱情奉獻、開拓創新 作為園風，在教職工中積極提倡，做到熱愛幼兒園、熱愛孩子，樹立敬業精神、創新精神、奉獻精神。與教師簽訂了勞動合同，陸續為幼兒教師辦理社會保險，保障幼兒教師待遇，教師的工資不低于我市最低工資標準。鼓勵教師提高學歷，考取教師資格證，積極安排教師外出學習培訓，不斷加強教師隊伍建設，提升教師業務能力。

三、保教質量

我園按照《幼兒園一日活動基本規范》的要求合理安排制定幼兒一日作息，規范幼兒在園生活活動的每一個環節的要求，有措施有落實。杜絕“小學化”、“保姆化”的現象。教育教學活動中，以游戲為基本的活動形式，使用省編教材，并積極開發園本課程，開展符合幼兒年齡及發展規律的區域活動，環境的創設與教學主題相符，重視幼兒的個體差異，并將德育、安全、習慣培養貫穿于平時的教育教學中。

四、衛生保健與安全防護

我園廚房均按規定標準配備，各種設施齊全，干凈衛生。建立食堂食品衛生檢查管理制度、食品安全制度，制定合理的營養食譜，食品、餐具、炊具均按規定消毒，幼兒一人一巾一杯也按規定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。我園教師、幼兒每年體檢一次，體檢率達100%，并建立了合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發育。每周對幼兒開展健康教育活動，提高幼兒自我保護能力。

安全方面人防、技防、物防多方著手。配備有專職保安，兼職入離園護導人員，夜間值班人員，24小時輪崗。室內、外監控全覆蓋，安保器械齊全，園外減速帶、指示標志齊全。門衛各種規章制度齊全。制定了合理的安全三項責任清單，層層簽訂責任狀，責任到人。定期開展安全方面及消防方面的.培訓學習，每季度至少進行一次演練活動。對幼兒進行每周一次的安全教育課程。定期進行安全及消防方面的檢查，發現問題及時整改。

五、收費及經費保障

嚴格按照物價部門審批的收費標準收費，無亂收費現象，與家長簽訂收費協議書，接受家長監督。食堂收入專款專用，盈虧不超百分之二。上級撥款均用于改善幼兒園的辦園條件，無挪用情況。

以上是我園的20xx年工作的自查情況，我們將嚴格按照上級部門的要求，提高保教質量，為幼兒提供更好的保教服務。

財政票據年檢自查報告9

根據**州財政局財監發[20xx]377號文件精神，**縣財政局迅速組織學習，認真領會文件精神，并組織自查自糾工作專班，于20xx年9月15日至20日，對文件要求的6項新農村建設涉農資金進行了自查自糾，現將自查情況予以報告。

一、基本情況

根據上級文件要求，6項涉及社會主義新農村建設財政專項資金檢查年限為20xx年1月至20xx年12月，我局接到文件后，迅速組織學習并予以落實，縣財政局組建了以黨組書記、局長唐斌同志為組長，副局長黃長德、覃遵成、尹進華、劉偉為副組長，農財股、企業股、預算股、農綜辦、財監辦、農村財政管理局負責人為成員的自查工作專班，由財監辦牽頭銜接。截止9月23日，各涉農資金管理股室已將6項涉農財政專項資金自查表交財監辦，財監辦進行了整理匯總后，形成專題自查自糾資料予以匯報。

上級要求的6項涉農財政專項資金名稱為：糧食直補資金、良種補貼資金、農資綜合直補、農業綜合開發土地治理項目資金、農業綜合開發產業化項目資金、農村綜合改革以錢養事資金。

二、自查情況

（一）資金計劃情況

20xx、20xx兩個我縣6項財政專項資金計劃總數為2594萬元（20xx年816萬元、20xx年1777萬元）;其中：國家安排1219萬元（20xx年447萬元、20xx年772萬元）、省級安排820萬元（20xx年337萬元、20xx年483萬元）、縣市配套554萬元（20xx年32萬元、20xx年522萬元）。

20xx年我縣良種補貼資金211萬元為省級安排，糧食直補資金132萬元為國家安排，農業綜合開發土地治理資金248萬元有165萬元為國家安排、66萬元為省級安排、縣市配套17萬元，農業綜合開發產業化經營資金225萬元有150萬元為國家安排、60萬元為省級安排、縣市配套15萬元。20xx，我縣無綜合直補資金和以錢養事兩項財政專項資金。

20xx年我縣良種補貼資金214萬元為省級安排，糧食直補資金222萬元為國家安排，綜合直補資金269萬元為國家安排，農業綜合開發土地治理資金242萬元有161萬元為國家安排、64萬元為省級安排、縣市配套17萬元，農業綜合開發產業化經營資金180萬元有120萬元為國家安排、48萬元為省級安排、縣市配套12萬元，以錢養事資金650萬元有157萬元為省級安排、縣市配套493萬元。

（二）資金撥付到位情況

20xx、20xx兩個州撥我縣6項財政專項資金總額20xx萬元（20xx年784萬元、20xx年1255萬元），縣財政局撥各鄉鎮1698萬元（20xx年343萬元、20xx年1355萬元，不含農業綜合開發2項資金），各鄉鎮撥項目單位1484萬元（20xx年343萬元、20xx年1141萬元，不含農業綜合開發2項資金），實際到位資金2291。6萬元（20xx年774萬元、20xx年1517。6萬元，含農業綜合開發2項資金）。

20xx年**州財政局撥我縣良種補貼資金211萬元，我縣已全部撥付到各鄉鎮并實施到位（一折通）;糧食直補資金132萬元已全部撥付到各鄉鎮并實施到位（一折通）;農業綜合開發土地治理資金231萬元已撥付使用到項目中去，余10萬元待撥;農業綜合開發產業化經營資金210萬元已全部撥付使用到項目。

20xx年**州財政局撥我縣良種補貼資金214萬元，我縣已全部撥付到各鄉鎮并實施到位（一折通）;糧食直補資金222萬元已全部撥付到各鄉鎮并實施到位（一折通）;綜合直補資金269萬元已全部撥付到各鄉鎮并實施到位（一折通）;農業綜合開發土地治理資金225萬元，由于資金撥付是按項目進度分期撥付，當年只撥付到項目使用42。6萬元，余182。4萬元待撥;農業綜合開發產業化經營資金168萬元，也是按項目進度分期撥付資金，當年實際撥付項目使用120萬元，余48萬元待撥;以錢養事資金157萬元（屬20xx年指標，結轉到20xx年使用），加上我縣配套493萬元，共計650萬元已全部撥付到各鄉鎮并實際使用到位（具體數據見附表）。

從自查的情況來看，20xx年、20xx年除農業綜合開發土地治理資金、農業綜合開發產業化經營資金2項資金有剩余資金待撥外，其余4項資金均已撥付使用到位。資金都專款專用，沒有發現擅自改變資金用途和投向、貪污挪用、虛報套取資金等問題;財務管理較為規范，能夠按照有關政策、法規和制度辦事;項目實施規模與申報規模能夠相符，不存在因配套資金不落實影響工程建設問題。

三、存在問題和建議

通過本次對新農村建設財政專項資金自查，我們也發現存在一些問題。

（一）部分惠農資金發放不夠及時，有的上級資金當年已經下撥，由于主客觀等方面的因素，到農民朋友手中已經是第二年了，時間跨度較大，不排除影響農民生產生活的因素存在（資金的遲撥上級、本級、下級均存在）。

（二）由于惠農資金的發安放采取一折通的形式發放，基層財經所和基層信用社也存在銜接協調不到位的情況，有的是財經所已經將資金撥付到信用社了，但信用社有很多理由沒有及時將惠農資金進行上折發放（如網絡升級、名稱有誤等），還存在信用社將部分農民的老貸款、自愿購買的種木鐘苗未付款抵交應得國家發放的惠農資金。由于我縣山大人稀、交通不便，很多農民為取應得的惠農資金，所花的費用甚至高于所得資金，建議以后發放的.方式怎樣多一些，主要是考慮到農民朋友的利益。

（三）農業綜合開發土地治理和產業化經營資金的管理使用，要嚴格招投標制，程序到位，節約資金、嚴把質量關，充分發揮國家項目資金對我縣三農建設的效益。

（四）以錢養事資金要嚴格按照合同、工作量和工作成效來嚴格考核發放，對那些工作不細致負責，農民不滿意、還有衙門作風服務組織的工作人員，嚴格獎懲掛鉤。

（五）建立長效機制，湖北省委、省政府于20xx年開展的財政與編制政務公開工作就是一個很好的措施。我縣自20xx年以來，已將上述6項財政專項資金的撥付、使用、發放和管理政策的具體情況在互聯網上全部予以公開，并采取了各種手段進行宣傳發動，在各鄉鎮設立了免費查詢點，熱情為前來查詢的農民朋友服務，讓農民朋友充分行使知情權、參與權和監督權，取得了很好社會效果。另外，財政局分配管理涉農資金的股室，不僅要從財政財務政策上管理使用好涉農資金，更要隨時實地進行監管，不斷進行跟蹤問效，掌握解決資金運行過程中出現的問題，總結經驗教訓，而不是一撥了之。

財政票據年檢自查報告10

按照《邵陽縣財政局關于開展20xx財政票據年檢的通知》（邵財發[20xx]2號）文件精神，縣統計局高度重視，一把手親自布置，財務分管領導牽頭，單位會計兼票據專管員具體負責，單位出納配合，對20xx年財政票據進行了嚴格細致的'自查。現將自查情況匯報如下：

一、票據使用情況

20xx年共領取財政票據24本，其中18本湖南省非稅收入專用收據，開票金額66600元（統計年報培訓收費），收入已于20xx年6月上繳非稅收入管理局，票據已核銷；湖南省非稅收入一般繳款書（集中匯繳）2本，開票金額66600元（用于上繳我局統計年報培訓收費），票據已核銷；湖南省非稅收入一般繳款書（集中匯繳）2本，開票金額33000元（統計執法罰沒收入），收入12月份已上繳非稅局，票據已核銷；湖南省行政事業單位往來結算收據票2本，一本于20xx年初領取，12月份已交非稅局核銷，一本于20xx年12月底領取，現留存單位。

二、票據管理情況

1、專人管理。明確由單位會計負責領取、保管、票據開具和票據核銷工作，財務分管領導和單位出納負責監督，票據管理分工合作，各司其職，并對財政票據定期進行檢查，工作井然有序。

2、及時核銷。局要求各種收費必須及時上繳財政，財政票據及時交非稅局核銷，縣統計局20xx年統計培訓收費和統計執法罰沒收入都及時上繳財政，湖南省非稅收入專用收據、湖南省非稅收入一般繳款書和湖南省行政事業單位往來結算收據都及時交非稅局核銷。

3、規范管理。建立健全并嚴格執行財政票據管理制度，票據專人妥善保管，未發生財政票據毀損、滅失，票據開具、收入項目和標準嚴格按財政規定執行。

由于單位會計剛接手財務工作，業務不夠熟練，票據管理也存在一定的不足。20xx年我局將一步加強業務培訓，明確工作責任，健全工作機制，完善財政票據管理工作。

第三篇：學校年檢自查報告

屎源文武學校2014自查報告

開章引言

2014年是我校各項工作在原有基礎上有了新的突破、新的收獲的一年；一年來，我校把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際相結合，規范辦學行為、端正學思想，結合校情轉變觀念，同時還重點把以建造一支合格的教師團隊納入學校的中心工作，一年的努力，各項工作穩中有進。現將自查情況匯報如下：

一、基本情況：

本學教職工共90人、行政 6人、專職教師53人、教練 7人、司機8人、后勤保衛15人，有23個教學班，學生1382人，由于學生來自不同的區域，其基礎知識、行為表現、綜合素質參差不齊，針對這些問題，學校提出以“德育為首、教學為主、安全第一、突出特色、”的辦學目標，有計劃、有目的做好各項工作。

二、辦學情況：

我校為民辦性質學校，名稱為“海豐縣城東鎮屎源文武學校”；校址位于海豐縣城東鎮安東村；辦學層次為學前、小學、初中，采用全日（寄宿）制的形式，面向社會招收學前到九年級的學生，各項辦學行為均符合審批規定。學校在辦學過程中嚴格按照教育行政部門的批文和許可證進行操作。

三、遵守法律法規和政策情況：

我校自2002年建校至今，一直認真貫徹《民辦教育促進法》、《義務教育法》、《教師法》、《 勞動法》等法律法規，嚴格按相關法規政策管理學校。在2014年里，我校認真執行上級主管部門的各項指令，認真完成上級、特別是教育局布置的各項工作，不拖延、不缺項，有力配合了教育局各項工作。

我校堅持依法辦學；辦學許可證、收費許可證、民辦非企業登記證等證件齊 1

全，達到民辦學校的辦學標準。

四、黨組織建設、思想政治工作情況：

從2002年建校以來，我校黨支部充分發揮了黨組織的核心領導作用，積極參與學校重大問題的決策，把握學校運作的正確航向。黨支部非常重視教職工的理想信念和思想道德教育，把重師德規范納入對教師的基本要求，杜絕教職工收受學生家長禮物；黨支部還要求教師要保持課堂的純潔性，杜絕有損國家形象和不利于學生健康成長的言行在課堂和校園出現。以高尚師德，人格魅力去感染學生。

支部的黨員們處處嚴格要求自己，他們黨性強、品行好、作風正，在教職工中有一定的威信度。屎鋒是學校支部負責人，作為學校的法人，他帶頭弘揚正氣，他是個服務型也是個學習型的支部領導，他帶領的支部始終堅定不移的貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，是屎源健康發展的原動力；總之，屎源黨支部和學校在他的領導下，筑牢了一支原則性強、素質高、有理想、有追求的黨員和教師隊伍。

五、和諧校園和德育文化情況：

我校校園文化工作志在追求校園美感和體現人本主義思想；學校在校園文化建設上有自己的特色，室內布置內容全而精；走廊名人畫像、警示醒言、櫥窗展板與潔凈的環境、學生們文明的舉止等等構描出一幅美倫美奐的和諧校園圖。重禮儀是我們育才的結晶，學生碰到老師彬彬有禮，一聲問候展風采，老師看到學生送笑容，溫情暖人心。我們還利用重大節慶日和紀念日開展主題教育，充分發揮學生在校園文化建設中的重要作用。營造和諧的人文校園，讓師生生活、工作學習在充滿溫情幸福的環境里，我們做到在關心人、尊重人的基礎上給師生員工創造一個身心愉悅的精神環境。我們強調愛生如子，在愛的氣氛中推動學生全面發展，讓學生的學習能力、實踐能力和個性發展在全員管理、全員服務、全員育人的氛圍中得到提升，我們教育學生誠實做人、善待他人，熱愛社會與自然，培育學生良好的人格品質。讓他們在屎源這個溫馨的大家庭里健康快樂的成長。

本學年我校的德育工作又有了新的進步，主要表現在：

1、每周一的班主任例會更加有質量，班主任們在專題會議、教職工會議的培訓和實踐中進步成長，管班能力不斷提高。

2、重視行為養成教育；學校以一日常規要求為抓手來開展文明禮儀教育系列活動；如，堅持規范的升旗儀式，激發學生的愛國情懷；每周一的升旗儀式，學校對全體師生從升旗儀式的排隊、入場、行注目禮、聽國旗下講話和退場時要保持的距離等每個細節都有具體要求。學校在抓學生的就餐、集隊、午間管理和課間行為規范方面上也取得了切實的效果，還很注重培養學生的文明禮貌行為意識的形成，教育成效明顯，學生見到老師、領導、家長或客人時會主動行禮問好，每天各樓層紀律、課間紀律井然有序，各班衛生保持全天候整潔。樓道內、教室內、樓梯上很少出現追逐打鬧、亂喊亂叫和亂扔廢棄物等不良現象。并結合《弟子規》的經典內容對學生進行感恩教育，促成學生好品質的形成。

3、堅持武術教育管理特色，注重武德教育的訓練；培養學生“永不放棄、永不低頭”的體育精神和文武雙全的本領。

4、繼續重視家校合作，獲得了德育工作的再度成功。

六、關于安全穩定工作情況：

強化校園內部安全管理，做好學校周邊安全穩定工作，我們本重點抓了校園操場和樓層的值勤力度，學生操場追逐打鬧的現象基本杜絕，樓層安全是我校抓防范事故發生最見成效的一項工作，規范了學生上下樓梯靠右行的良好習慣，每天有行政、教師和學生會干部進行操場樓層值日，做到發現問題及時處理。我校路口324國道，各種車輛來來往往，給學生造成了安全威脅。每天學生上學、放學時段，學校安排了值日行政、老師和保安員護送學生安全過馬路。通過落實安全教育的各項措施，提高了防范和避免事故發生能力，為創建平安校園，本校建立健全了各類安全責任制度，從根本上杜絕了校園安全責任事故的發生。我們還積極爭取公安、交通、城管、新聞宣傳等部門和全社會的支持，逐步形成校園周邊環境綜合治理的社會合力；本學年未發生校園責任安全事故。

七、領導班子情況：

學校受屎鋒董事長的直接領導；校長室受董事長的委托并按學校的行文制度行使對學校工作的全面管理，學校設立有校辦、政教處﹝含辦公室﹞、教務處、后勤處，財務室等部門，所委任的行政干部都按照“精干、務實、高效”的原則進行選拔，我校7名管理干部、既能在一線發揮骨干教師的作用，又能在既定的崗位上獨擋一面，領導班子成員服務意識強、虛心低調、敬業務實、工作重實效，在老師中口碑較好，起到榜樣作用。

八、教學管理情況：

〈一〉、課堂教學管理。課堂是教學的主戰場。屎源在地理位置上沒優勢，遠離市中心，無論從信息渠道還是生源質量的競爭沒優勢，加大了我們競爭的難度，所以，唯有把教學質量抓起來，才能使學校有生存發展的空間，在現實條件下，把課堂作為突破口來抓教學質量是我們必須的選擇，2014年，我們全校大動員向課堂進軍，非教學管理部門緊密配合，從抓學生的課堂行為管理人手來為教學保駕護航。為使“向40 分鐘要質量”的口號真正落實到每一堂課，學校要求老師們做到：

1、把功夫下在課前。學校要求課前的研究教材，研究學生，閱讀教參到備寫教案等等準備階段的工作必須做足，這樣，備出的教案才有質量；在各個環節的管理上，我們從教導處、教研組、備課組、到科任 都有細化規定，教導處全面掌控，各部屬分工落實，最后我們要求拿上講臺的教案要不留問題，確保課堂的基本過關。

2、把力量放在課內，這是檢測教學效果的第一站，我們要求學生要積極參與教學活動；把雙邊活動作為衡量教師課堂的一個基本指標，行政和教研組長都有承擔課堂跟蹤和調研的任務，并要能及時發現問題和針對性的找問題，解決問題，然后把反饋意見交給科任，對課堂進行查漏補缺。

3、對復習課管理的探索；復習課是教學過程中一種非常重要的課型，但是，又是最難上的，對老師來說，內容多時間短，要把一個學期的教學內容在幾天內回放并讓學生消化是有難度的，通常的教學現象是，有的老師幾套試卷就把復習課應付了之，卻沒有通過充分的準備把一本教材的內容重新引導學生去溫 4

故而知新；有的呢，把復習課當自習課上，學生沒有了學習新課的新鮮感，對復習課的學習激情下降，還有的呢，東一下，西一下，搞得學生“你不說我倒還明白，你越說我就越糊涂了”殊不知，我們平時的教學中，對復習課的研究也比較少，往往會陷入教學中的忙亂而遠離井井有條，所以，經驗性的東西可共借鑒東西是不多的，因此，上復習課也成了我們教學中的一個“盲點”。帶著諸多的問題，校長室就如何上好復習課在教工會上作了專題培訓，同時我們還對上復習課作了一些硬性的規定，比如，要有自成體系的復習教案，并列入期末專項檢查，還有就是每節課的內容要點都要通過黑板或PPT展示出來，要體現備課效果，然后就是加強檢查力度，校長室帶頭下到班級聽復習課，期末總結會上還進行重點小結，總之，通過以上的一些措施，老師們基本上明白了復習課應該怎樣去思考去操作這樣的一些道理，我相信，只要我們有心，我們一定會在復習教學方面探索出一條適合我校的路子。

4、狠抓畢業班教學管理，校長室直接介入畢業班的管理工作，備考計劃、教學進度、質量分析、師生會議、培優輔差等等均按校長室的指令進行。為了鼓舞師生備戰中考的斗志，校長室策劃和組織了奮戰100天中考誓師大會，上半場畢業班師生和行政的表態宣誓和非畢業班的鼓勁性發言使整個會場群情激昂，下半場家長們去到孩子們的課室，由學校作如何配合孩子備戰中考的動員報告，家長們紛紛表態要全力配合，誓師大會后，班級備考的積極狀態加快，2014年中考的結果證明，非智力因素在備考中的作用非常重要，同時學校在安排復習指導工作中也做到了科學有效，有付出就有回報，2014年中考比2013年有了實質性的突破，也為我們奪取2015年中考的勝利增強了信心。

〈二〉考試和評卷管理：

以往的部分時期，學校在考試和評卷問題上總有狀況出現，針對這一情況，本學年，我們重點抓了考試和改卷的規范性；學校責令教務處嚴格按學校制度中的《學生考試規則》、《教師監考守則》和校長室的要求進行操作；從制卷、封裝、布置考場、監考、閱卷、統計等，進行周密安排，做到科學布場，嚴抓考風，把好評卷質量和閱卷速度關，我們對每場考試都認真組織，要求當天考完后，由教研組組織流水改卷，原則上要求當晚出成績，且試卷都要經過交叉 5

檢查簽名等一例程序后才能核分輸入，每次成績基本做到了真實沒水分，這一嘗試，推動了其它教學管理環節的質量和速度，有利促進了教風建設。

九、教師隊伍建設情況：

〈一〉、教師現狀分析

學校共有專任教師 53人，有職稱的四人，2012年后畢業的42人，本科的12人、大專38人、中專3人；從數據可看出，我校骨干教師不多，年輕教師比例較大，教師隊伍年輕缺經驗，缺積累，已是一個不爭的事實，但青年教師專業發展的后勁和潛力是有的，且每個學科都有1-2個專業水平相對過硬具有輻射能力的教師，教研組長、備課組長、學科帶頭人可以作為培訓年輕教師的一線力量，有了這個條件，我們就有努力的希望。

〈二〉、基本目標：

1、完成有效課堂向高效課堂的過度。

2、確定教師專業分層發展的三步走成長計劃，即“會上課-上好課-有專長”，每位青年教師每學期要承擔一次公開課、一個同課異構課、一個匯報課，以期盡快站穩講臺。

3、實施策略：

立足校本研訓主渠道，圍繞“備課-上課-交流-反思-課研”主流程，著眼于青年教師課堂教學效率的提升，具體措施為：

（1）抓備課：

① 規范集體備課活動，充分發揮網絡資源和教師合作平臺，實現備課互助、資源共享。

②開展“提倡終身學習和自我提升活動”，主要是指倡導青年教師多讀書、廣讀書，做讀書筆記，提高閱讀量，充實更新備課資源。

（2）磨上課：

① 讓老師們明白，好課是磨出來的、練出來的道理。

② 針對課堂教學聽課檢查來的問題，開展常態課指導反饋活動，引導青年教師正確認識教學行為的偏差。

③重課后反思，我們要求在反思中追求質量的提升。通過反思使老師能及時總結發現教學的錯誤和敗筆，也能看到教學的成功之處。

④舉行教學比武，14年舉行了說課比賽，讓老師弄懂一堂課上什么，怎么上一些基本教學技能，效果不錯。

（3）促交流：

①立足“聽-說-評”活動，開展聽課評課交流反饋活動的跟蹤。因為這些活動立足學校資源，直面青年教師的日常教學實踐，能較真實和直觀地反映青年教師的專業狀態，對促進青年教師專業發展很有針對性、啟發性。

② 組織骨干教師開展教學開放周活動，掀起了學習交流的氛圍。

4、加強幾個教學基本功的督導

﹝1﹞粉筆字；90后的大學生，最致命的就是粉筆字，我們推舉一些粉筆字較好的老師進行示范，激發大家練習粉筆字的興趣，要求大家私下勤練，計劃下學期進行粉筆字比賽來推動課堂粉筆字質量的提高。

﹝2﹞板書設計；據調查，現在的一些師范院校，對這些教學基本功的教學要求幾乎淡化，剛畢業的大學生在板書這一塊基本不合格，所以，所以，對板書設計規范化的要求勢在必行。

﹝3﹞語言敘事表達；大部份的年輕老師站上講臺，表達含糊，語氣輕飄，課堂語言氣場駕不住學生，上課效果自然差，我們除了安排示范、例會強調、提醒、跟蹤點撥外，計劃通過演講比賽來激發大家練語言敘事表達的激情。

著眼未來，使命所至，對我校來說，教師隊伍建設是一項長期的工程，我們一定會結合我校實際，去探索培養一支學習型、研究型、品學兼優的教師隊伍。

十、取得的成績：

〈一〉、畢業班柳暗花明，非畢業班部分突破

2014年中考，我校參考人數共五十一人，尖子層面人數出現了近幾年來的首次突破。本屆九年級在上學期期末的縣統考中綜合成績名名列前茅；各學科中，名列全縣第一的有語文紅分率、數學平均分、物理及格率、化學及格率、歷史紅分率；全縣第二名的有：數學及格率、物理平均分、化學平均分和紅分率、第三的有：英語平均分和及格率；歷史平均分和及格率；政治平均分和紅分率；七年級語文紅分率第一、平均分第四；八年級語文平均分、紅分率和高分段均第一；七八年級還有部分科目也在十名以內。

〈二〉、各項競賽也開始嶄露頭角

在本城東鎮小學生漢字聽寫大賽中，林藝洲、譚芳、鄧嘉順、賴莎莎、陳思成獲各段第一名，陳思成獲書畫比賽第三名；劉碧梅老師獲縣英語優質課比賽二等獎；陳遠飛同學獲全國基礎英語綜合能力競賽B組二等獎，劉碧梅老師獲優秀輔導獎；陳若婷老師的《動物細胞》獲省級論文二等獎；盧岳超老師《試研初中生特點與多媒體地理教學》獲省級論文三等獎；

〈三〉、素質教育結碩果

1、在2014年全市的武術比賽中我校共拿了23枚金牌，19枚銀牌，25枚銅牌；

2、在全縣中小學禮儀知識比賽中，我校郭思穎、梁文雯、郭澤時三位同學獲集體一等獎。

十一、工作中存在的不足：

1、個別科任駕馭課堂力度不夠，導致學生思想開小差的現象時有出現。

2、個別行政工作節奏稍有緩慢，主要表現為值日工作時段，缺熱情、欠主動。

3、在課程設置上必須轉變觀念，英語科的弱勢局面突破較慢，現所進行的工作還有值得商榷的地方。

4、學校教研工作沒有真正發揮其先導作用，教研領頭隊伍的

力量還較薄弱，離科研興校的目標還有很大距離。

十二、今后努力方向：

1、還需加大教師業務培訓力度，通過走出去請進來的辦法把提高教師業務水平落實到實處。

2、用制度規范行政隊伍執行力。

3、抓實每周教學研討會，提升研討層次。

回顧一學年來的工作，每一項成績的取得都離不開全體成員的共同努力，我們在看到成績的同時，更需要冷靜地反思，今后我們會 上級主管部門領導下，進取創新，力爭2015年的教育教學各項工作有更大的突破。根據上級有關文件精神，對照《海豐縣民辦學校評估標準》，我校的自評得分為96分，符合繼續辦學的資格和條件。

2014年12月

第四篇：學校年檢自查報告

西安信息職業大學年檢自查報告

2021年，學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實全國教育大會精神，堅持社會主義辦學方向，堅持以立德樹人為根本，扎實推進學校綜合治理和改革創新，全面加強內涵建設，積極推進本科職業教育改革試點工作，人才培養水平得到顯著提高，內涵式、特色化發展成效顯著。根據陜西省教育廳《關于開展2021民辦高校、獨立學院、省屬民辦非學歷高等教育機構年檢工作的通知》（陜教民辦〔2022〕1號）文件精神，學校領導高度重視，成立了以校長、書記為組長的年檢工作領導小組，認真學習文件精神，對照《陜西省民辦高等學校、獨立學院檢查指標體系（試行）》及上年檢反饋意見，對學校一年來的工作進行了認真總結自查，現將2021各項工作自查情況報告如下：

一、認真履行黨建工作責任，構建思想政治工作體系

（一）加強建設，夯實基礎，切實發揮政治核心作用。

認真落實各項《條例》、《規則》，組織校黨委、行政班子成員認真學習總書記關于黨的建設和教育的重要論述、講話和精神，使每名把班子成員明確加強黨的建設是學校全面貫徹黨的教育方針，保證學校正確辦學方向，開創發展新格局的根本政治保障；是切實強化思想政治工作，用習近平新時代中國特色社會主義思想占領學校思想文化陣地，強化教職工隊伍思想建設和人才培養能力，是培養德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人的根本保障。在選配黨務工作干部中，選拔黨性觀念強、善于做學生思想工作的黨員干部擔任學院黨總支書記，按“雙帶頭人”的要求配強支部班子，讓學院黨總支和基層黨支部真正成為貫徹黨的路線方針、做好學生思想政治工作的堅強堡壘。

目前校黨委班子成員中，校級領導干部3人，處級部門領導2人，學院領導2人； 校黨委下設辦公室、組織、宣傳、統戰4個職能處室，設置有2個機關黨總支，6個學院黨總支，2個直屬黨支部，共有25個黨支部。8個黨總支和2個直屬黨支部書記由各學院或部門負責人擔任。2021年，學校黨委共召開黨委會6次，黨委擴大會4次。校黨委班子與校、院領導“雙向進入、交叉任職”的領導體制已經確立，黨委班子和校領導班子履行“黨政同責”、“一崗雙責”制度落實，政治核心作用發揮強。

（二）精心謀劃，系統推進，黨史學習教育成果明顯。

把黨史學習教育作為首要政治任務，統籌部署，精心安排，系統推進，確保黨史學習教育落實落細，扎實有效。組織成立黨史學習教育領導小組，制定下發了《黨史學習教育實施方案，組織召開“黨史學習教育動員大會”；深入基層黨組織調研學習教育開展情況3次；組織召開“黨史學習教育推進會” 5次；指導組建校級黨史學習教育宣講團并帶頭宣講，校級宣講團在校內宣講28場次；指導組織編發學校《黨史學習教育簡報》15期。

黨史學習教育中，重點引導和推進學校黨史學習教育結合職業教育特點，做到“一創新、二服務、三結合、四養成”。即：校級領導干部重點做好“一個創新”——“本科職業教育的實踐創新”；中層領導干部重點做好“兩個服務”——“服務教師育人、服務學生成長”；教師重點做好“三個結合”——“與教學質量提升相結合，與師德師風建設相結合，與課程思政相結合”；學生重點做好“四個養成”——“理想信念、學習風氣、行為習慣、工匠精神”的養成。

（三）落實基層黨建工作重點任務，著力提升基層黨建水平

推進基層黨建示范創建和質量創優活動。加強基層組織工作標準化、規范化建設，按計劃、分步驟開展培育創建工作，努力做好新時代高校黨建示范創建和質量創優工作，推進黨建工作和學校事業發展深度融合。

加強黨務干部隊伍建設。組織校內黨務干部業務培訓和參加“高校基層黨組織書記和黨務工作者黨性錘煉和黨務工作者能力提升專題網絡培訓”，通過專題培訓、相互交流方式，提高黨務干部的工作能力。

按照新形勢下黨員發展新要求，嚴格規范黨員發展程序。2021年，學校業余黨校分別于4月、11月開辦了兩期入黨積極分子培訓班，對766名入黨積極分子進行了黨課專題培訓，2021共計發展黨員370名，其中發展學生黨員363名，教職工黨員7名。

加強黨員教育管理，規范黨員組織關系管理。加強對黨員教育管理和黨組織關系管理，督促教職工、入校學生和畢業生黨員及時轉接組織關系，保持學生黨員教育管理的連續性和有效性。

充分發揮黨員干部模范帶頭作用。全體共產黨員不忘初心使命，全身心投入學校的教育教學及日常各項工作中。尤其是在2021年抗擊新冠肺炎疫情期間，全體黨員干部主動投身一線，不怕苦、不怕累，為學校的疫情防控工作作出了巨大貢獻。

開展黨紀黨規學習教育，嚴肅黨內政治生活。始終堅持《黨章》等黨規黨紀的學習教育，推動“三會一課”、談心談話和“固定黨日+”等制度落實。各基層組織能不斷優化黨員學習教育形式內容，全力保障組織活動時間和效果落實。

（四）強化思想政治教育，維護意識形態安全

加強思政課教師隊伍建設。選聘優秀思政課教師、輔導員充實教學管理工作一線。目前學校配備思政課教師24名，師生比為1：339.875，專職輔導員43人，師生比約為1:162，均達到了規定的要求。

提高思政課教學質量。組織指導制定了《西安信息職業大學推進馬克思主義學院建設的實施意見》、《西安信息職業大學關于進一步推進思政課程建設實施方案》、《西安信息職業大學思想政治理論課實踐教學實施方案》。同時，2021年，共組織召開思政課教師座談會4次；思政課、課程思政教學研討會2次；對16門課程開展課程思政建設教學試點工作。

加強師德師風建設，建立健全師德師風建設長效機制。2021年，在指導修訂完善《師德師風建設實施方案》的同時，指導制定了《關于建立健全師德師風建設長效機制的實施辦法》、《教師師德考核辦法》（試行）、《師德師風失范行為負面清單及處理辦法》（試行）、《教師權益爭議處理辦法》（試行）四個文件。

加強意識形態工作，防范意識形態領域風險。修訂下發了學校《意識形態工作責任制實施細則》，就學校各級黨組織做好意識形態責任制工作的重要性、如何做好意識形態工作做專題輔導教育2次。

加強網絡陣地管理。建立了校、院、教學班三級網絡輿情防控體系。在注重做好師生日常教育引導工作的同時，逢重大事件和重要節點，能提前安排部署，強化教育引導管控。2021年，學校未發生涉校重大輿情。

持續防范和抵御宗教滲透。加強少數民族學生管理及宗教管理工作，尤其是反極端宗教工作。要求各部門負責人及時掌握信教師生思想動態，加強管理，嚴禁為任何宗教提供非法組織場所，嚴禁私設聚會點。全年舉辦教育培訓2次，建立了信教人員臺賬，目前，在校信教人員55人，其中信教學生54 人，信教教師1人。

二、夯實辦學條件，優化教育資源

（一）學校概況

按照學校辦學許可證和章程記載的辦學地址依法實施辦學活動，地址為西安市長安區神禾一路。占地面積591畝，校舍建筑面積25.18萬㎡。現有專任教師597人，在校生8157人。館藏文獻約161.5萬冊，其中紙質文獻約82.5萬冊，電子文獻約79萬余冊，覆蓋了學校各個學科與專業。

學校堅持需求導向，聚焦“新工科”、“新基建”、“中國制造2025”、“互聯網+”等領域人才需求，設置14個本科專業，6個專升本專業，40個專科專業。2021年新申請設置6個本科專業經省教育廳評審通過已報教育部審批。形成了適應信息產業發展和以市場需求為導向的專業布局。對接崗位群，構建了10大特色學科專業群，以信息類為特色的高水平專業群更加凸顯且具有不可替代性。現有省級重點專業6個，省級綜合改革試點專業2個，省級一流專業1個，省級骨干專業1個，中央財政撥款支持專業2個，校級重點專業12個。

（二）舉辦者資質齊全，學校法人財產完整清晰規范

學校屬民辦教育性質，資產由法定代表人張明、易興芝投資，學校法人財產權清晰，舉辦者投入資金明確，辦學積累明確，沒有對外投資、對外提供資金的擔保或抵押，資產管理制度健全，不含有國有資產。學校校長依法履行出資義務，落實學校法人財產權，出資用于辦學的土地、校舍及其他資產已按相關規定過戶到學校名下。

學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實黨的教育方針政策，堅決服從主管部門的管理，把一切辦學活動和管理行為納入法制化軌道。辦學許可證、收費許可證、民辦非企業登記證、組織機構代碼證等證件齊全。按照學校辦學許可證和章程記載的辦學地址、辦學規模、辦學類型、辦學層次、內部機構和制度，實事求是地開展招生和教育教學活動。學校名稱、層次、類別、校址的變更均通過教育主管部門和其他相關部門的審批。

三、內設管理機構完善，團隊人員配備充足

學校嚴格按照上級主管部門的要求，堅持完善理事會決策領導，行政具體管理，黨委提供保障，教授治學，師生監督的辦學管理模式，形成了強有力的依法治校的保障體制。按照“按需設崗、擇優聘用、以崗定薪、合同管理”的原則，建立人事管理制度。在工作實踐中形成“合同+目標+執行力”的管理模式，做到“事有專人，人有專責，工作有目標，考核有依據”。

學校實行理事會領導下的校長負責制，學校理事會、監事會、行政、黨委班子由14人組成，是一個具有豐富的教學、科研和管理經驗的團隊。學校實行校、院兩級管理，設有學校辦公室、人事處、財務處、教務處等管理和服務機構，保證了各項工作的有效進行。學校現設置電子信息工程學院、通信與信息工程學院等13個二級學院以及3個實訓中心。

四、按照學校章程開展活動，提高人才培養質量水平

（一）強化學校安全穩定，建設平安和諧校園。2021年，學校開展了新生入學教育、法制教育、“119消防宣傳月”、“安全校園行”“疫情防控演練”等活動。強化巡查整改，堅持安全穩定巡查機制，按照“分組、劃片區、每周巡查、每月上報、及時整改”方式，及時查出、消除各種安全隱患。2021年，學校投資約61萬元，進一步完善了校園安全管理設施。通過“人防、物防、技防”建設，提高整體防范意識及管理水平。另外，為了確保校園用電安全，學校投資約600萬元的高壓配電中心及電力增容項目正式獲批，預計于2022年9月投入使用。推進數字平安校園建設，校園監控全覆蓋，24小時不間斷的實時監控，有效地防范了各類校園突發事件，全年無涉穩或群體事件發生。嚴防校園暴力、“校園貸”侵害學生利益和安全；抓好大學生安全教育網絡和標準化考試工作；促進消防標準化、實驗實訓室安全規范化零事故；開展安全人員輪訓、增加必要技防巡邏設施、推進智慧安防。

（二）規范招生秩序，著力提升學校美譽度和地區影響力。2021年，在招生工作中，學校始終堅持“四個做到”、“三個沒有”。堅持“四個做到”即：一是做到嚴格按照省教育廳核定的學校名稱、辦學地點、辦學類型和層次組織招生工作；二是做到所有登載招生廣告、招生宣傳資料均經審批并備案；三是做到嚴格按照國家下達的招生計劃、招生規定和程序，實事求是地開展招生宣傳工作；四是做到按正規程序發放通知書，明確告知學生學習形式、學習年限、取得學習證書的辦法。堅持“三個沒有”即：一是沒有未委托任何中介機構或個人進行招生，所有招生工作人員均為學校在崗在編正式員工；二是沒有虛假承諾誤導學生現象；三是沒有對辦學事實進行虛假夸大。

（三）堅持以需求為導向、以就業為目標，不斷深化教育教學改革，推動人才培養質量全面提高。學校完善招生、培養、就業三位一體聯動機制，始終密切關注經濟社會各個領域的發展情況以及對人才的需求，不斷優化專業結構，調整招生計劃，完善培養方案，突出辦學特色。省教育廳聯合我校成功舉辦陜西省2021屆高職（專科）院校畢業生綜合類聯盟招聘會，參會單位122家，提供就業崗位8762個，參會學生2655人，為推動我校及全省高職院校2021屆畢業生就業起到了積極的作用。近3年，畢業生就業質量、就業率、就業滿意度持續提高，畢業生就業率持續保持在96%以上。

（四）落實職業教育改革要求，不斷優化師資隊伍結構。

1.師資隊伍基本情況。目前，學校現有專任教師597人，專任教師中，其中高級職稱以上214人，占專任教師比例為35.8%；研究生學歷教師389人（博士學位教師81人），占專任教師比例為65.2%；“雙師型”教師345人，占專任教師比例為57.8%；兼職教師129名，占專任教師比例為21.6%。有省級教學名師13人，校級教學名師34人。高層次教學創新團隊、技能大師工作室5 個。

2.強化“雙師型”教師隊伍建設，促進教師專業發展。學校強化雙師型隊伍建設，對專業教師實行有計劃地到企業輪訓、實訓、頂崗、進修、培訓等，以提高“雙師”素質，積累實際工作經驗。兼職教師與專職教師“結對子”，兼職教師指導和參與專業建設、課程改革、實訓基地建設、團隊建設、學生實踐等各項教學工作。

3.完善人才服務體系，加大高層次人才引進力度。2021年，學校從“雙一流”重點大學引聘具有博士、碩士學歷的研究生65名；其中，來自企業、重點大學具有高級職稱的教師20人，充分發揮名師、特聘教授的學術引領作用，持續強化人才引進力度，進一步推動學校師資隊伍建設。

4.強化師資隊伍培訓，提升教育教學質量。通過外送和校本培訓，擴大師資交流學習的深度和寬度。2021完成了350375余人次的師資培訓工作。其中校內專題培訓298人次；校外培訓87人次；30名教師參加企業頂崗實踐培訓；組織97名教師參加新教師崗前培訓及教育教學能力測試，組織教師參加網絡培訓500余人次。

（五）嚴格落實本科教學管理制度，保障教學質量穩步提升。

1.深化學科專業建設，構建優勢突出特色鮮明的專業群。學校加快改造傳統專業、發展新型專業、打造品牌專業，學校緊跟產業前沿，面向國家重點戰略需求和陜西經濟社會發展需求布局專業，2021年新增4個本科專業； 6個專升本專業。

2.探索本科層次職業教育人才培養質量保障體系。與行業、企業共同研究制定《專業人才培養方案》，加強校企合作，突出學生頂崗實習和畢業設計環節，著力提高本科層次職業教育人才培養質量。

3.完善教學質量保障體系 著力提升人才培養質量。學校多次召開教學督導會議，完善具有我校特色、操作性強的教學質量保障體系，學校以教學質量目標為導向，以教學資源保障為支撐，建立質量決策、質量標準、質量監控、質量運行、質量信息反饋、質量評估診斷、質量支持等七個子系統，構建“教師、課程、專業、學院、學校”五位一體，從而建立具有可測量性和自我改進完善的本科教學質量保障體系。

4.高度重視，充分認識學籍管理重要性。以主管教學工作、主管招生工作、主管學生工作校領導為組長，由教務處、學生處、招生辦、各學院等部門組成的資格復查工作組，對所有新生按錄取電子檔案（考生報名登記表）、錄取通知書、準考證、身份證、檔案照片和考生本人“六對照”的原則，開展新生入學資格復查工作，同時按照上級相關要求開展新生入學學籍自查，按時準確完成學籍電子注冊。

5.充分認識教材政治建設的重要性，規范選用教材。成立黨委領導下的教材選用管理委員會，指導學院的教材選用工作，按照教育部印發的《職業院校教材管理辦法》《普通高等學校教材管理辦法》對教材進行全面規劃和建設。

6.大力推進校企深度合作，深化教育教學改革。主動對接區域經濟和產業發展需求，校企雙方就人才培養、技術創新、就業創業、社會服務等方面深入探討，在人才培養方案制定、課程開設、實踐教學教材編寫、校企共建實訓基地、學生實習實訓、教師掛職鍛煉、“雙師型”教師培養、就業安置等方面深入開展合作。

7.開展創新創業教育，提升學生職業能力。近年來，學生在課程設計、跟崗實習、認知實習、社會調查、實習實訓以及各級各類學科競賽、創新創業活動中取得了顯著的成績，有力地推動了人才培養質量全面提升。2021年，學校職業技能競賽辦公室狠抓職業技能大賽，以教育部認可的57項職業技能大賽為主，選取與專業對應的賽項組織學生競賽，先后獲得各類省級、國家級獎項120余項。

（六）實施學生體育素養評價，促進學生身心全面發展。

我校的體育教學大綱和人才培養方案，按照本、專科學生的特點和要求，科學合理的進行體育課程的設置。以抓教學紀律為切入點，創新體育教學模式，實施學生初步自主選項課體育教學模式。增強體育教學的吸引力、特色性和實效性，不斷提高我校的教學水平和教學質量。

五、完善財務制度，保障教育教學

學校財務處建立了完善的財務管理制度，包括《西安信息職業大學財務管理制度》、《西安信息職業大學固定資產財務管理制度》、《西安信息職業大學低值易耗品財務管理制度》、《西安信息職業大學學費收繳管理制度》等。學校會計機構設置完善，沒有決策機構負責人的直系親屬擔任學校會計主管和參與會計工作。

財務處按照辦學屬性依法設置會計賬簿，依法進行會計核算，編制會計報表，安排專職人員進行內部審計并及時上報主管領導和社會公布。

2021年，國家給學校下撥民辦專項資金530萬元，我校嚴格按陜西省教育廳《陜西省民辦高等教育專項資金管理暫行辦法》相關文件精神，設立了專款專戶管理。同時建立了一套完善的管理與核算制度，保障專項資全部使用到學校教育教學之中，為提高學校的教育教學而服務。

學校嚴格按照陜西省陜價服發〔2015〕76號文件精神要求，進行收費管理，堅持和確保所有收入都用于學校的發展與教育教學質量的提升。

六、搭建產學研用平臺，提升科研能力和科技成果質量

（一）大力推進產學研用合作和科技成果產業化。學校堅持科技創新以服務發展為目標，按照“長效合作、提升服務、擴散成果、構筑基地”的指導思想，以滿足國家、陜西經濟社會發展重大需求為導向，以項目為依托，以成果轉化為重點，從制約行業、產業發展的瓶頸技術中凝煉創新方向，組織創新團隊，搭建成果轉化對接平臺，通過創新鏈和產業鏈的聯動融合實現校企合作，進一步服務西安信息企業建設需要，為行業和陜西經濟建設服務。

（二）認真學習“科技成果轉化”等相關文件，逐步健全知識產權各項管理制度。學校積極組織討論、制定和修改了學校相關文件，逐步建立健全了各項管理制度，完善了《西安信息職業大學知識產權管理辦法》、《西安信息職業大學科研成果獎勵辦法》《西安信息職業大學科研項目管理辦法》等，形成了系統的科研管理、知識產權管理和科技成果轉化制度，保證了學校科研工作規范、嚴謹、有序的進行。

（三）積極組織科研項目申報。2021年我校共計申報科研項目16項，其中自然科學專項12項、人文社科專項4項。且均已在陜西省教育廳備案立項。

七、堅持“以人為本”的服務理念，保障師生權益

2021年，學校充分發揮課程、科研、實踐、文化、網絡、心理、管理、服務、資助、組織等十個方面的育人功能，充分挖掘育人要素，完善育人機制，逐步形成全員全過程全方位育人工作格局。學校全年共計發放國家獎助學金金額704.95萬元，協助1492人辦理了生源地信用助學貸款，貸款金額1192.5萬元。開展“心理健康文化節”，組織大規模心理文化活動，參與人數達3000余人。

學校實行民主管理，為教職工創造舒適的工作環境，維護教職工合法利益，為全體教職工足額繳納“五險一金”。教職工通過學校工會和教職工代表大會參與學校管理，同時制定相關的激勵機制，鼓勵教職工積極為學校民主管理獻言獻策。學校發展規劃與重大決策都經教代會反復征求意見，切實保證教職工能通過民主決策多種途徑維護自身合法利益。

八、持續做好常態化疫情防控，提高突發公共事件處理能力

2021年，學校始終把疫情防控工作作為政治任務來抓，以“防止疫情向學校擴散、保障師生生命健康、維護校園安全穩定”為目標，牢固樹立責任意識，強化責任擔當，堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態，思想上高度重視，行動上狠抓落實，措施上高效全面，堅決筑牢校園疫情防線，切實維護廣大師生健康。

（一）加強制度建設，狠抓安全工作落實。結合學校實際及階段性重點工作，在已有制度的基礎上進一步細化完善了“三案七制”，并從嚴執行，嚴格考核，做到有章可循、執章必嚴、違章必究。

（二）加強防疫物資儲備，提升應急保障能力。建立健全突發事件應急物資保障體系，最大限度地減少突發事件帶來的損害，保障全體師生的生命和財產安全。

（三）加強食品衛生安全管理，落實錯峰就餐制度。做好餐廳從業人員的健康管理和個人衛生防護，不使用來源不明的家畜或野生動物；做好水質監測及供水設施設備的清潔消毒工作；堅持做好餐具、各類設施設備、就餐區域等消毒工作；疫情未解除前，實行分院系、分班級錯峰、錯時、分散就餐，全力做好飲食保障工作。

（四）重視社會輿情、咨詢投訴建議處置等工作。為保障輿情處置高效有序運轉，我校一直在不斷優化創新輿情處置的方式方法。堅持日摘要、周匯總、月通報等信息制度，最大限度確保了社情民意的快速上傳以及相關決策。對訴求合理、有條件解決的，要求相關部門立即予以解決；對不符合政策法規的，立即督促承辦部門做好解釋說明工作；對一些合理性意見和建議，認真研究，力求從體制機制層面解決問題。規范辦理流程，切實做好輿情處置記錄、交辦、督辦、回訪工作。

2022年，學校將全面貫徹黨的教育方針和黨的十九大及十九屆歷次全會精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務，著眼新起點、新目標、新格局、新理念，聚焦陜西“新工科”，“新基建”，新一代信息產業、先進制造業等重點領域發展需求，持續深化產教融合校企合作，統籌發展與安全穩定關系，推動學校內涵發展、特色發展、高質量創新發展，辦好人民滿意的教育，奮力創建全國一流本科職業大學。

2022年3月10日

第五篇：關于學校年檢自查報告（通用）

關于學校年檢自查報告范文（通用5篇）

忙碌而又充實的工作已經告一段落了，回顧這段時間的辛勤工作，存在著缺陷，自查報告也應跟上時間的腳步了。來參考自己需要的自查報告吧，以下是小編整理的關于學校年檢自查報告范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

為了認真貫徹執行《民辦教育促進法》及其實施條例，根據《市教育局關于做好20**民辦中小學幼兒園年檢工作的通知》精神，本學，我校十分重視民辦幼兒園工作，堅持“積極鼓勵，大力支持，正確引導，依法管理”的原則，以規范辦園行為為目標，以建章立制、安全管理為重點，促進我鎮幼兒教育健康發展，取得了較好的成效。現將自查情況匯報如下：

一、基本情況

我鎮現有幼兒園8所，在園幼兒395人，有教職員工44人，其中，教師32人，共有專用校車4部，校車手續齊全，符合接送幼兒要求。

二、主要作法

規范辦園行為，理順管理關系。幼兒園都具有合法的辦園資格，《辦園章程》內容完備，依法辦園。能自覺接受中心學校和教育行政部門的領導和管理。我們把8所幼兒園按照屬地管理的原則，劃歸各中心小學進行管理，中心小學指定一名副校長分管村小和幼兒園工作。并與派出所、衛生院協商，校車由派出所進行管理，疾病防疫和食品衛生由衛生院防疫站進行管理。

落實責任，強化管理。為了使幼兒園的管理經常化、規范化，我們把幼兒園的管理納入普通教育管理范圍，同分管領導和幼兒園園長簽訂各項管理責任狀，進一步明確他們各自的目標和職責，使他們管理有目標，工作有頭緒。我們還專門制訂了《幼兒園管理檢查細則》，每學期對幼兒園進行一次綜合檢查，檢查結果，不僅作為衡量幼兒園工作的依據，同時作為評價分管領導工作的依據。

加大投入，改善辦園條件。加強園舍建設，做到堅固、實用、夠用，堅決不使用危房，清除園內危險建筑物；按照要求不斷添置、更新設備設施，保障教學活動的需要；添置足夠的幼兒生活用品，做到一生一杯、一生一巾，擺放科學，消毒嚴格；校園實行封閉管理，出入人員要嚴格把關，進行出入登記；添置必要的安全設備，如消毒柜、滅火器等。

做好衛生防疫，注重食品安全。建立幼兒食品原材料采購登記制度，采購必須索證，必須建立臺帳；建立幼兒疾病晨檢制度，建立疾病幼兒登記冊，對重病幼兒要及時送診，并與家長及時取得聯系；保證幼兒飲用水和食品的絕對衛生與安全，飲用水必須由衛生部門檢驗；幼教工作人員必須每年進行一次體格檢查，不得聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。

加強校車管理，做好接送登記。建立接送學生車輛的管理制度，接送學生的車輛必須檢驗合格，定期維修與檢測，并到交警部門備案；學校沒有使用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生；校車司機都身體健康、有3年以上相應車的駕齡、無交通責任事故記錄。中心學校統一印制了《幼兒接送簽字表》，規范了幼兒接送手續。

加強檔案建設，落實安全責任。幼兒園都建立了安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況，作為實施安全工作目標考核、責任追究和事故處理的重要依據。

注重師資建設，組織園長培訓。中心學校十分重視幼兒園的教師隊伍建設，嚴把教師聘任關，從今年起，不符合學歷條件的不能聘，不符合師德要求的不能聘。本學期，我們還組織了一次園長培訓，請衛生防疫站進行食品衛生培訓，收效很大。愛心幼兒園還迎接了全市衛生系統學校食品衛生工作現場會。

三、主要問題

1、幼兒園布局還不太合理，辦園規模太小，不能充分發揮規模效益。

2、保育員未受過專業培訓。

3、財務管理還要進一步規范。學校年檢自查報告**外國語中學年檢自查報告

多年來xx學校能夠健康成長，是因得到了各級政府的積極鼓勵，大力支持，正確引導和依法管理，尤其近一年來學校教育、教學質量不斷提高，社會影響不斷擴大，根據年審要求，就我校的辦學情況做書面匯報如下：

一、學校基本情況

學校現有13個教學班，在校生520多人。學校現有教職員工23人，其中任課教師16人，學歷合格。

學校自2005年整體滑坡，學生數銳減至197人，實在無法正常運轉，在這種舉步維艱的情況下，2006年由原內邱二中校長何銀接管過來。在校領導的正確導引下，學校規范各種規章制度，強化“以人為本”的教育理念，以全面推進素質教育為導向，以“強化管理、提升質量”為目標，以為國家培養合格人才為宗旨。對學生的思想、學習、生活全面關心，全校上下團結協作、優勢互補，極大地提高了教育教學效益。

嚴明的紀律、良好的校風，使得學校的師生犯罪率為零，大小安全責任事故為零。有了良好舒心的學習環境，教學成績步步提升，由此，得到了教育部門和廣大家長的充分肯定和一直好評，也使得學生數漸升至現在的520多人。

學校基本具備了多媒體室、閱讀閱覽室、微機室、實驗室、體育器材室和達標的操場等。

二、大力改善辦學條件

一年來，學校在改善辦學條件的基礎上，以提高辦學水平為目標，學校添置了體育活動器材及電教、多媒體設施，為學校長期發展奠定了堅實的基礎，學校的外圍環境凈化到位，為師生創造了溫馨舒心的樂園。

三、扎實基礎

一所學校的生存與發展，管理是關鍵，只有規范管理、精細管理，學校才能贏得長足發展的機遇，也才能有效提升社會影響力和競爭力。

1、我們利用管理這條有力的杠桿，加強隊伍建設，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理制度，落實管理責任，增強服務意識和主人翁意識，提高管理水平，創新工作思路，追求工作績效，樹立“杠桿標兵”。

2、抓管理的同時指導學科教研積極開展，示范課、指導課的研究活動，不斷優化以教為主導、以學為主體、以課堂的高效促進教學的高質。教研活動 形式多樣，人人參與，講究實效，以解決教學中的實際問題、以促進教師的專業成長為歸宿。

3、利用網絡資源拓寬教師的視野、豐富師生的文化生活，擴大了社會影響力。

4、德育教育講實效。學校始終堅持以德育教育為首，明確德育工作重點，堅持《小學生日常行為規范》教育常態化，家校聯合，從養成教育抓起。定期利用板報進行愛國主義、法制、環保、安全、孝心等感恩教育和文明禮儀養成教育，效果好，反響大。同時，號召各任課老師在教學中有機地滲透德育教育。

5、學校利用慶“六一”、迎“十一”聯歡會的機會，給師生提供展示自己才華的舞臺。

6、安全工作扎實有效。安全高于一切，一切為了安全，安全工作對于學校的發展起著至關重要的作用，更是為學校的教育教學保駕護航的。我們大力加強班主任、老師、門衛的安全意識，責任到人，并且建立了學校安全工作檢查制度和預防措施，定期不定期對學校的設施、建筑、食堂衛生、學生宿舍等進行安全檢查，對存在的安全隱患及時地進行排除。再就是利用班會課及課前預備時間對學生進行交通安全、應對火災、常見病的預防等安全知識教育，增強學生的自護、自救意識，收效甚好。

四、存在問題及努力方向

通過自查，我們不難發現學校的管理建設及運作過程中還存在不足之處：

1、學校辦學條件有待進一步改善，硬件設施設備有待充實。爭取加大投入，提高辦學條件，充實硬件設施。

2、師資隊伍建設有待進一步加強。

3、加強教研創新，構建高效課堂，不斷提高教學質量。

20XX我校在各級政府及教育主管部門的關愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向。堅持人人發展、發展人人的教育理念，以全面推進素質教育為導向，以全面提高教學質量為中心，嚴格規范學校管理，確保學校朝著健康有序的軌跡前行。現將2014學校各項工作情況向年檢組領導作簡要匯報。

一、學校基本情況：

我校是一所九年一貫制的民辦學校，現有31個教學班，其中小學23個、初中8個。在校學生1480人，其中小學1068人、初中413人。在職教師72人，其中小學52人、初中20人。學校基本具備了多媒體電教室、物理試驗室、化學試驗室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、隊部室、體育器材室等8個功能室和近200米環形塑膠跑道以及羽毛球場、籃球場等運動場所。為滿足現代教學的需求，一至九年級均安裝了多媒體教學平臺，從而為教與學搭建了良好的發展空間。

二、大力改善辦學條件：

一年來在改善辦學條件的基礎上，以提高辦學水平和提高教職工福利待遇為抓手。學校投資近200萬用于購置新校車14輛，有效的解決了校車超載問題。其二是用于教學設施設備建設，添置了物理、化學實驗器材、體育活動器材以及一至九年級安裝了多媒體教學平臺，為學校長期發展奠定了堅實的基礎。

三、夯實基礎 強化管理

一所學校的生存與發展，管理是關鍵，只有規范管理、精細管理，學校才能贏得發展機遇，才能有效提升社會影響和競爭力。

一方面：我們利用管理杠桿加強隊伍建設，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實管理責任、增強服務意識、提高管理水平、創新工作思路、追求工作績效，構建學習型、創新型管理平臺。

另一方面：利用群體組織、網絡資源，豐富教職工文化生活，積極發揮學校網絡在日常管理、教育教學、家校聯系和擴大社會影響的作用。

1、教學管理注重績效： 教學工作是學校的中心工作，質量乃立校之本。

一是學校按要求開齊開足課程外，教學處以常規教學為抓手，在加強教學常規管理的同時，指導學科教研組積極開展示范課、優質課、實驗課、指導課的研究活動，不斷優化以教為主導、學為主體，以課堂的高效促進教學高質。教研組創新管理，規范活動，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效。以構建學生喜歡的課堂，建設學生喜歡的學科為抓手，優化課堂教學提高課堂效率的應對措施，規避教師教學的偏差行為。

二是積極開展校本教研，堅持教學研究、“以人為本、親近教師、關注學生、走進課堂、成長師生”的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業成長作為歸宿。其一突出教師基本功訓練，組織教師教材解讀、練習設計、學生教育、課堂管理等方面的培訓評比活動，切實提升教師業務素質。其二發揮骨干教師的引領作用，開展教師結對子活動，在教學設計與教學研究、示范指導、提高研究成效。

2、德育教育立足實效： 萬千物類人為上，數年教化德為先。學校始終堅持德育為首的辦學思想，首先加強德育工作的組織領導，充分發揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細則，明確德育工作重點。

一是堅持日常行為規范教育常態化，本著以日常行為規范抓起，從養成教育抓起，同時要求各班認真組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《班級量化評比細則》，確保學生言行舉止規范，儀容儀表規范，課內課外和兩操升旗規范。

二是德育活動多樣化，我校在德育工作建設中，充分利用班會、隊會、國旗下的講話、校內外活動等途徑對學生進行德育教育。

（1）有計劃有針對性的對學生進行愛國主義、集體主義、法制、環保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養成教育，做到重點清、要求高、措施實、效果好。

（2）建立學校、家庭、社會三結合的教育體系，加大社會參與學校德育的力度，逐步形成教育模塊，從而為未成年人思想道德建設組織一個更完善的教育網絡，切實加強心理健康教育，培養學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，從而培養學生適應社會生活的能力。

（3）重視思品課堂的任務落實，全校教師人人都是德育工作者，在教學中有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑，要求每個教師在課堂滲透德育中創新“ 五有目標”（即滲透德育有意識、制定計劃有安排、教學設計有體現、課堂教學有落實、授課之后有效果）。

（4）舉辦慶“六一”文藝晚會活動，給師生提供了展示藝術才華的舞臺；舉辦了中小學生拔河比賽，增強學生的集體榮譽感。開展了誦讀《弟子規》活動，吸取傳統文化之精髓，根據不同年級段每人印發一份誦讀資料，同時根據不同年齡段要求低年級學生做到“二能”（能讀、能背）高年級同學做到“三能”（能讀、能背、能理解）其最終目的通過讀記使學生潛移默化，付諸行動。一系列活動使同學們思想得到凈化，能力得以提高，素質得以培養。

3、安全工作扎實有效： 安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對于學校發展起著至關重要的作用，為學校教育教學保駕護航。其具體做法是：

一是著力加強學校、年級組、班主任、保安室安全管理，互動聯防的責任管理體系，落實安全工作層級管理責任制。

二是建立學校安全工作檢查制度和預防措施，定期或不定期對校園內的設施、建筑物、食堂衛生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。

三是利用每周安全一課，國旗下的講話，班會課，安全教育月和每期一次的消防演練，對師生進行交通安全、食品衛生、應對火災、地震、常見病和流行性病毒傳染的預防等安全知識的教育與培訓，增強自護自救的安全意識。

4、后勤保障講究成效： 加強學校后勤工作，增強服務意識，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學的正常運行。

一是嚴格校產登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴格財務制度，按規定標準收費，定期清帳理財，做到開支合理、賬目清楚，充分發揮有限資金在教學中的最大使用效益。三是加強衛生宣傳、疾病的預防，認真組織好中小學生的體檢工作，完善管理檔案。

四、存在的問題和努力的方向：

通過自查，我們不難發現學校管理建設及運作過程中還存在不足之處：

1、學校辦學條件有待進一步改善，設施設備有待充實，為教學提供有力的保障。

2、師資隊伍建設有待進一步加強，教師的福利待遇有待進一步提高，以吸收和留住更多的優秀教師。

3、加強校本教研，構建高效課堂，著力解決教學瓶頸問題，不斷提高教學質量。

回首往昔，我們一路艱辛勇開拓；放眼今朝，我們與時俱進譜新篇；極目未來，我們志存高遠創輝煌

根據《xx高新區教育文化體育局關于對全區民辦教育機構開展20xx檢查工作的通知》，我校結合實際情況，現匯報如下：

xxx光谷為明實驗學校自更名一年以來，在東湖高新技術開發區教育局的大力支持下，在各級領導的大力幫助下，始終堅持社會主義辦學方向，努力探索光谷為明教育模式；始終堅持教育教學的中心地位，以質量求生存以特色求發展；始終堅持教師隊伍建設，著力打造一支高飛的雁陣；始終堅持學生的利益高于一切，促進學生全面發展，辦學條件不斷改善，教師隊伍不斷優化，辦學品質不斷提高，經歷了從“中芯國際”到“為明學校”、從“普通教育”到“國際教育”、從“單軌制辦學”到“雙軌制辦學”的艱難歷程，初步形成了光谷為明的特色發展模式。

一、基本情況

1、班級情況：

學校現有小學有9個班，173人，一至三年級均是兩個班，四五六年級各一個班，其中國際班2個，具體是一年級二班，三年級二班。

2、師資情況：

學校現有教職工35人，小學部現有教師18人，其中男教師1人，女教師17人，現懷孕請假3人；高級教師4人，中級教師5人，初級教師2人，無職稱教師7人；民辦學校教學經歷11人，公辦學校教學經歷7人；市級以上榮譽或者獎勵3人，區級以上10人；本科學歷15人，專科學歷3人；教過小學一個循環的5人，有班主任工作經歷的13人。

3、硬件情況：

學校占地面積為80畝，建筑面積為29727平方米。學校有專業的音樂教室、美術教室、陶藝教室、科學教室、舞蹈教室、計算機教室，以及大型圖書館和英語閱覽室。還配有標準300米田徑場、1個小型足球場、2個排球場、6個籃球場、4個羽毛球場、1個室內游泳館。學校設計規模49個教學班，能提供1764個優質學位，是一所集小學、初中為一體的品牌化、現代化、國際化、特色化、精致化的國有民辦學校。

二、辦學特色

1、辦學模式

學校現在已經確定五年發展為雙軌制辦學，即優質課程班、國際課程班，優質課程班的主要特色就是10節外教課，國際課程班的主要特色是開設美國學科課程。國際課程班和優質課程班的區別是師資配備不同、教室裝備不同、課程安排不同、體驗活動不同，國際班逐步滲透IB課程理念，讓學校逐步與世界學校接軌。國際班的外教為學科英語老師，優質班的外教為口語老師。優質班每班不超過36人，國際班每班不超過25人。

2、課程建設

學校正逐步構建“一體兩翼”課程體系，一體是國家課程為主體，兩翼是為明特色課程、為明國際課程。國家課程開全開齊開好，地方整合課程通過學科滲透、專題教育、社會實踐落實到位，為明特色課程突出國學啟蒙、英語特色、藝術素養、體育運動，分必修課、選修課、才藝課。為明國際課程尚在探索階段，現在為語言藝術、學科英語、英語活動、社會體驗四個方面；為明特色課程在實踐的基礎上正逐步完善，現在開設的必修課有游泳、跆拳道、形體、陶藝、陶笛，選修課有十四個項目。

3、監督評價

學校始終以教學質量目標為抓手，以常規教學管理為中心，強化四清（堂堂清、日日清、周周清、月月清），讓每個老師在提升課堂效率的.基礎上，通過及時反饋全面掌控教學過程，快速改進已有的問題。我們通過組長（教研組長、年級組長）、家長（班級家委、學校家委）、主任（教學主任、學部主任）三級監控體系，抓好每個學科的教學質量。期中，我們進行階段檢測反饋，期末參加區統一的考試，學年參加區統一的抽測和考試。

三、成績榮譽

1、學生取得的成績

20xx年“中國夢”全國藝術特長優秀作品展示盛會湖北賽區決賽，林恩宇獲小學A組古箏專業一等獎，小學A組書畫專業二等獎；袁馨雅獲小學A組書畫專業二等獎；趙梓涵獲小學A組書畫專業二等獎；孫沁萱獲小學A組聲樂專業一等獎；胡依涵獲小學B組鋼琴專業二等獎；劉奕晨獲區優秀少先隊員；黃爍鑫區優秀少先隊員；付瀟瀟區優秀學生；劉威毅區優秀學生。

“尋找百老匯寶貝”演員甄選活動，付瀟瀟獲優秀音樂劇小演員；謝維宏獲優秀音樂劇小演員。

成功晉級CCTV“希望之星”英語風采大賽湖北省決賽的，有一年級的王婷、張鈺楚、陸啟源、柳疊峻和來自二年級的楊佳荷、李錦云等同學。

“美加杯”湖北省首屆中小學生英語口語微視大賽，我校五年級學生廖昕田成功晉級省級復賽落地賽，并在小組賽中排名第一。二年級的肖承玨和三年級的魏路珈因為表現優異而登上了4月10日的晚報。

長江日報創刊65周年慶暨“我讀我城”城市明星挑戰賽，李儒晏、張哲耀、付瀟瀟、廖昕田、熊程心子五位同學組成小組參加比賽，并榮獲第二名的好成績。

在20xx年12月舉行的全國基礎教育英語水平檢測暨習思英語等級考試中，我校學生發揮出色，取得了優異的成績。其中：六年級的黃家辰同學高分通過習思英語六級（相當于國內高一英語水平）測試，一級報名人數：10人；4人獲得一等獎證書；6人獲得二等獎證書；通過率100%。二級報名人數：7人，5人獲得二等獎證書；2人獲得三等獎證書；通過率100%。

2、教師取得的成績

20xx年“中國夢”全國藝術特長優秀作品展示盛會湖北賽區決賽，喻曉倩獲教師組美術專業優秀指導老師獎；吳小禾獲教師組鋼琴專業優秀指導老師獎。桂丹老師獲區優秀少先隊輔導員；吳小禾獲區優秀教師團員；一（1）獲區先進班集體，班主任李慧敏。黃宇新老師在東湖高新區20xx中小學高效課堂建設工程中努力探索，積極實踐，被評為先進個人；郭雪老師的《“121”數學高效課堂教學模式》被評為優秀學科教學模式；我校數學教研組被評為高效課堂先進備課組，組員有：肖素娥、郭雪、師會盼、陳紅利、蔡青青等；陳紅利老師在20xx—20xx學班主任工作中，成績突出，效果顯著，被評為“百名優秀班主任”。黃宇新老師獲東湖高新技術開發區優秀女教職工稱號。

3、學校取得的成績

我校被評為東湖高新技術開發區年檢先進單位。學校獲得英語風采大賽20xx優秀組織獎。長江日報創刊65周年慶暨“我讀我城”城市明星挑戰賽第二名。被xx市總工會評為三星級工會。

四、問題建議

1、招生困難

因為學校辦學模式的變化，以及社會影響力還沒有達到，因此在校學生數依然不樂觀。需要教育局給與大力支持和幫助，讓學校、教師、學生有更多的展示機會。

2、師訓欠缺

東湖高新技術開發區教育局的師訓，我校原來一直沒有參與進去，致使學校的教師培訓存在一些瓶頸，需要教育局、教研室給予大力支持，讓我校的教師也參與到培訓中。

3、平臺不足

教研室的部分教學比賽、學生比賽，我校名額分配較少或者有些沒有，因此我們的學生失去了不少展示的機會，希望教研室能給予我們更多的平臺。

三個問題和建議，我校上學期也已經寫成報告上報了教育局，盼早日能給落實。

五、黨團工會

我校黨團工作因為人數較少，一直參與為明教育集團學區的黨團活動，本學期我校將成立黨支部、團委，讓政治工作、組織生活、黨團活動深入人心，為教育教學工作增光添彩。我校的工會工作在教育局工會的大力幫助下，校內開展了豐富多彩的活動，三八婦女節的趣味運動會、健康查體，以及每學期一次的社會實踐活動，參觀名勝古跡、領略湖北風光。我校在局工會的指導下積極創建星級工會活動，上被評為三星級工會，非常感謝組織上對學校的關心和愛護。

六、安全穩定

我校時刻以安全為第一責任，成立了安全領導小組，制定了相關的管理制度，購置了安全防火等器材，每日進行安全專題教育，每周進行安全隱患排查，每月進行全員疏散演練，使全校師生安全意識明顯增強。教師敬業愛崗、家長理解支持、領導幫助指導，我校一年來沒有出現任何安全問題，學校平安發展、師生健康成長。

七、財務管理

我校嚴格遵守辦學許可證核定的項目及收費標準，嚴格遵守學校制定的財務制度，依法立項，依規收取。

學區圍繞著“質量、效益、管理”的工作原則，提出了“創辦湖北省一流民辦學校”“創建具有國際影響力的精品化學校”的發展目標。20xx年為明教育集團北京董事會提出了“管理的現代化、業務的國際化”的工作目標，制定了集團五年發展規劃，提出了教學質量發展戰略和初中優先發展戰略，集團《五大管理手冊》，指明了各實體學校今后發展工作的核心，關注教師發展，關注課程建設，關注教學成績，成為各學校業務發展的聚焦點。

為進一步適應為明教育新發展時期的要求，更好地應對大教育發展的形勢和為明集團改革發展的大潮，優化管理、提高質量，實現光谷為明學校品質發展，學校全體師生以社會核心價值觀學習落實為契機，不斷深化改革、提升內涵、品牌發展，努力成為東湖高新技術開發區教育界一顆璀璨的明珠。

最后，感謝教育局各級領導、各個部門對學校一直以來的支持、指導、幫助、理解，并誠摯地邀請各個部門、各級領導多來學校調研、多來學校指導，讓我們學校能夠在光谷教育這艘大船上沖風破浪、勇往直前。

石家莊上達職業中專學校，是由石家莊市教育局審批的民辦職業中專學校，位于石家莊市正定縣，在辦學校工作中，我們遵循“以誠待人、憑智治校理念，嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》，認真執行市教育、縣教育局有關民辦教育的各項規定，沒有出現違規辦學情況。

一、辦學方向

我校辦學認真貫徹國家規定的教育方針政策，培訓目標明確，嚴格認真的執行教學計劃和教學大綱所規定的內容。加強“愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”的職業道德教育，加強文化基礎教育、職業能力教育和身心健康教育，注重培養受教育者的專業技能、創新精神、務實精神、創業能力，定期向學生和教職員工普及法制教育，不斷完善制度建設。不斷提高和完善辦學條件與實踐器材設備。通過對學生“職業生涯規劃”的課程講授，使其各自明確今后職業走向，了解社會需求，培養就業興趣，突出學生個性化發展，全面提高教學質量。學校就業處積極開展就業前培訓，積極拓展就業渠道，目前跟北京、天津、山西、河北、山東等等地的廠家大約有2000家左右，大大促進了學生就業率。

有董事會章程，董事會能定期召開會議，研究學校發展、專業規劃、車間改造、資金投入、學校中層以上領導調整等問題，解決學校存在的問題。

二、校園校舍

1、學校占地面積

學校占地面積63000㎡，校舍建筑總面積11000㎡，有400米的環形跑道，學生體育活動場地8814㎡。學校綠化覆蓋率達70%，學校綠草如茵，花團錦簇，是學生們健康成長的樂園。

2、學校環境與布局

學校有平整、適用的操場，為使我校學生有相對舒適的教學環境，我校組織教職工，美化教學環境，達到讓每面墻都會說話，利用勵志及形象標語裝飾走廊、教室。具備無塔供水和有塔供水兩套供水系統和獨立的變壓器供電系統。辦公區、教學樓、實踐操作車間、宿舍樓、食堂等建筑相對獨立設置，分區明確。

3、校舍安全

我校校舍符合中職學校校舍安全工程的相關標準，不存在危房建筑。

三、教學設備

1、教學儀器

我校擁有實踐操作車間六個，微機實驗室一個，從實踐整車到模型模具、汽車維修工具、維修設備、診斷儀器、汽車各類配件應有盡有，總價值在211萬元，可提供200余工位，與學生的比例為2：1，符合中專學校的要求配置，并且以學生動手操作為主，重視學生的動手能力培養。

2、電教器材

為了增強教學效果，我們還投重資為教室（8間教室）安裝多媒體教學設備，充分實現現代化教學手段，使每節課都能使用投影機、大屏幕，讓教學效果更為直觀有效，提高了教育教學效果。計算機60臺，滿足生均配置比例，另有70座語音教室一個。

3、圖書和閱覽室

學校沒有獨立的閱覽室，根據租賃協議學生可以在職中圖書館借閱書籍。

4、教學用房和辦公用具

我校教室擁有25個，教室明亮，環境整潔，辦公用具齊全，能充分滿足教學的需求。

5、學校網絡覆蓋機房、各行政辦公室、教學辦公室、多媒體教室、實訓車間等。為了便于學生學習查找資料學校投資在宿舍區、教學區和活動區鋪設WiFi網絡，并使之無縫連接，方便了學生查找資料也活躍了學生的課余生活。

四、章程制度建設

我校具有經教職工大會通過的學校章程，并且各項辦學活動按照章程進行，教職工大會每年定期召開。

我校擁有健全的教學、財務、教師、學生、后勤、安全等各項管理制度，并嚴格按照各項管理制度有序的執行，校務公開欄更新及時有效，真實、規范。

五、加強組織建設和教師隊伍建設

校務會定期召開會議，研究部署董事會決議，校務會成員責任制明確，學校各行政職能部門、教學部門、團組織、學生會、職代會機構齊全，職責分明。

我校專職教師30人，學歷達到國家規定標準，專兼職教師比例合理，雙師型教師比例為30%。

我校注重教師專業的發展和職業道德建設，校風教風均良好。我校專兼職教師全部簽訂了聘任合同，學校按規定辦理了養老、醫療保險、教師福利待遇解決的比較好，教師滿意。

學生各項管理制度健全，師生遵紀守法，沒有出現團伙斗毆和上訪等不良現象發生。此外我校嚴格按照并落實國家對在校生的資助政策，良好的確保了資助及時到位。同時設有學生意見箱，為學生提供了申訴平臺，良好的維護了學生的合法權益。

財務賬目清晰，遵守財務管理制度，財務人員持證上崗，工作規范。

六、遵紀守法依法辦學

我校始終遵守國家的法律法規，依法辦學，不存在亂收費等不良現象，招生政策符合國家相關規定要求，宣傳廣告與實際情況符合。領導班子定期學習國家法律法規，嚴格遵守。辦學許可證、法人登記證、收費許可證、組織機構代碼證等證件合法齊全有效。嚴格按照國家政策執行助學金及免學費資助，并做到及時有效。

我校具備完善的學籍管理檔案，嚴格按照相關制度規定對學員實施證件的印發工作。

校園有校園安全管理制度及措施，校園建設隨市場需求制定整體性規劃，主要針對于教材的不斷完善和實踐車間的擴建升級及完善。后勤制度建設完善，有效的保障了財產管理的安全性，同時按季節定期綠化美化校園環境，使校園勃勃生機。

七、教學管理

1、注重教師隊伍建設

學校鼓勵教師參加繼續教育學習，凡是參加繼續教育并取得相應畢業證的教師學校給予一定的獎勵。不斷選拔骨干教師到高等職業學校進修培訓；聘請汽修行業的專家和高校教師到校講學。定期開展專業教師的全員培訓，學校規定專業課教師定期參加生產實踐的制度，開展有學校特色的校本培訓，注意專業帶頭人的培養，使教師的職業道德、實踐能力、教學水平、現代教育技術應用能力、綜合素質得到不斷提升

2、嚴把教材質量關

教材管理規范、嚴格，推薦選用高質量教材，供應渠道正規、及時，保證教育教學規格和質量。學校自編的教材，內容有較強的針對性、實用性。

3、加強制度建設，向管理要質量

教學常規管理制度健全，良好的保證了教學秩序。教學管理有計劃、有實施、有監控、有考核，形成了一套閉環管理系統。各個專業課程設立相關教研組，并定期開展相關教研活動，有計劃，有實施，有記錄，有總結。

我校專業教學一步到位，課堂教學生動有趣，實踐手把手指導，取得良好的教學效果，通過對學生問卷調查、技能比賽評比和常規專業學科考核等方面調查，來綜合評定教學質量及教學效果。

4、加強德育和職業道德教育

在學務校長和學務主任的領導下，學校德育工作在教學、管理和各項工作中全面滲透德育，有科學有效的德育考核制度；學校團組織和學生會組織健全，能根據培養目標要求和學生實際，有針對性地開展豐富多彩的德育活動，工作計劃周密、成效顯著。

學校采用專職班主任隊伍，班主任從學生到校一直到學生畢業全程負責學生的管理，班主任隊伍相對穩定、結構合理。

學校德育課堅持對學生進行愛國主義教育、職業道德和行為規范教育、心理健康教育和法制教育。

學校學務處根據教學計劃安排針對性的組織學生參加公益志愿者活動（如志愿到社區宣傳汽車保養、養護等知識，參加車展志愿者活動等）；組織學生消防演練；開展主題班會活動；組織部分學生到西柏坡德育教育基地參觀；尊師尊教；感恩教育等活動。

八、財務后勤管理

財務管理財目清晰，遵守財務管理制度。票據正規，收支合理，收費項目嚴格按照物價部門規定執行。會計報表按時進行年審。食堂工作人員持衛生部門出具的健康證明上崗，學生和職工相對滿意度較高。

九、質量效益

全日制職業教育學歷教育在校生人數500人以上。國家規定工種職業技能鑒定參考率100%，獲得資格證書的比例達90%以上，就業率100%，畢業成績優良。

十、學校安全

我校成立有安全管理小組，安保制度健全完善，有突發事件應急預案措施，學生及外來人員門崗出入登記，學生憑假條外出。定期對食堂后廚衛生進行排查，并且不定期巡查，確保校園安全穩定。

我校辦學多年以來始終恪守教育的各項相關規定，遵守法規，科學管理，注重管教，緊盯市場對技術型人才的需求，突出技術型人才的培養，爭取為社會做出更大的貢獻。

在整體工作中，如有不當，請領導批評指正。