第一篇：高三年級下學期工作總結

高十七班在1999—XX年下學期班級工作中，經過全體師生的共同努力在德、智、體、美、勞各方面都取得一定的成績。現總結如下：

一、思想品德方面

進入高三年級下學期，學習知識雖然是首要任務，但學期開始認真學習校規和班規，學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，一學期認真執行，教育學生遵紀守法，端正學習態度，每月組織一次思想品德教育班會，狠抓班風和學風，使班級形成良好的學習風氣，特別是接近高考期間多次進行“一顆紅心，兩種準備”的思想教育，一學期來，全班同學思想品德操行分均為優。經過各方面的教育，使學生身心得到健康發展。

二、智育方面

高三下學期抓好高考復習是班主任的首要任務，在短短的４個月復習中，讓不同層次的學生得到一定的提高。學期開始讓學生制定嚴格周密的學習計劃，做到每一次校內統測各科成績均要提高，每次統測成績出來，及時召開家長座談會分析、總結存在的問題，而且多次分層次召開家長座談會，壩區同學利用雙休日分別進行家訪，在這學期中至少去了兩次壩區同學的家，經常到住校生宿舍看望學生并和他們分析學習上存在的問題。每次統考后主動與任課教師一起分析考試的情況，經過師生的共同努力，每次統測成績都有所提高，增強了學生自信心，使學生在良好的環境中吸取知識。在校內外各種知識競賽中均有學生分別獲得一、二、三等獎，李毅同學被評為省級三好學生，張應得被評為州級三好學生。

三、體育衛生方面

高三下學期，學習較緊張，但體育鍛煉要跟上，因此提出“健康的身體是學習的保障”，要求一天中抽出一個小時時間參加各種體育鍛煉，如：組織學生進行班級體育比賽等。特別是接近高考后期，加強進行健康鍛煉的教育，保證“兩操”的順利進行。一學期中，每星期的衛生工作評比均在中上水平。

總之，各方面取得一定的成績，也有不足的地方。希望在以后的工作中不斷完善，加強各方面的工作。

第二篇：高三年級下學期工作總結

高三年級下學期工作總結

高三年級下學期工作總結報告高十七班在1999―XX年下學期班級工作中，經過全體師生的共同努力在德、智、體、美、勞各方面都取得一定的成績。高三年級下學期工作總結報告現總結如下：

一、思想品德方面

進入高三年級下學期，學習知識雖然是首要任務，但學期開始認真學習校規和班規，學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，一學期認真執行，教育學生遵紀守法，端正學習態度，每月組織一次思想品德教育班會，狠抓班風和學風，使班級形成良好的學習風氣，特別是接近高考期間多次進行“一顆紅心，兩種準備”的思想教育，一學期來，全班同學思想品德操行分均為優。經過各方面的教育，使學生身心得到身體健康發展。

二、智育方面

高三下學期抓好高考復習是班主任的首要任務，在短短的４個月復習中，讓不同層次的學生得到一定的提高。高三年級下學期工作總結報告學期開始讓學生制定嚴格周密的學習計劃，做到每一次校內統測各科成績均要提高，每次統測成績出來，及時召開家長座談會分析、總結存在的問題，而且多次分層次召開家長座談會，壩區同學利用雙休日分別進行家訪，在這學期中至少去了兩次壩區同學的家，經常到住校生宿舍看望學生并和他們分析學習上存在的問題。每次統考后主動與任課教師一起分析考試的情況，經過師生的共同努力，每次統測成績都有所提高，增強了學生自信心，使學生在良好的環境中吸取知識。在校內外各種知識競賽中均有學生分別獲得一、二、三等獎，李毅同學被評為省級三好學生，張應得被評為州級三好學生。

三、體育衛生方面

高三下學期，學習較緊張，但體育鍛煉要跟上，因此提出“身體健康的身體是學習的保障”，要求一天中抽出一個小時時間參加各種體育鍛煉，如：組織學生進行班級體育比賽等。特別是接近高考后期，加強進行身體健康鍛煉的教育，保證“兩操”的順利進行。一學期中，每星期的衛生工作評比均在中上水平。

總之，各方面取得一定的成績，也有不足的地方。希望在以后的工作中不斷完善，加強各方面的工作。

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第三篇：高三年級下學期化學工作總結

2012~3013學高三下學期化學工作總結

高三年級化學組蘇亞榮不知不覺中高三一年就要結束了，回顧這一年的工作歷程，值得反思和總結的東西的確不少!

今年我是第一屆教高三，并且是第一屆帶班，所以在平時的工作中不少時候都顯得比有經驗的老師力不從心，也正是因為如此才促使我不得不比別人付出更多的汗水和努力去把自己的工作干好。

我今年帶377、378班兩個班的化學學科的教學，這兩個班在年級中是普通班，自然學生基礎不是都特別好，這也同樣要求我必須有更大的耐心去工作，正是這兩方面的原因，我平時是從以下幾個方面來盡力保質保量完成自己的工作的：

1、作為新手，聽課學習是自己成長的必經途徑。

自從升入高三，我一直堅持在上每節課前都先自己備好課，然后根據自己的備課去聽同年級其他老師和組長的課，從聽他們的課中找到自己備課時準備的不充分的地方加以補充和修改。進而在從新備好課的基礎上在給學生上課。在這一年聽課講課的過程中，我自己的進步顯而易見，從我自己的體會中，我認為聽課最基本的是可以使自己在解決問題是復雜問題簡單化，并且解決途徑通常容易接受。

2、課下及時找學生反饋上課信息。

課下在學生中調查是提高學生成績及學習信心的有效途徑。課下找學生調查可以讓學生及時反饋上課學習內容理解的程度，在這里一定注意調查時一定要全面兼顧，不能只一味找優秀的學生調查。如果

一味找好學生，勢必會是學生成績發生脫節現象，這就會導致成績相對弱一些的學生逐漸失去信心，產生厭學心理。一旦發生上述現象想在扭轉就特別困難。所以我們一定要全面顧及，讓每位學生都能保持學習的熱情。同時，調查的另外一個好處是，可以及時知道自己在課上哪些地方處理欠妥。一些成績優秀的學生會找到他自己獨特的見解，在調查過程中他會毫無保留的同我交流他們的思想，這使得我在他們身上找到不少靈感，也使自己的工作干起來也越來越有自信。

3、課下要做大量習題，通過做題提升自己對知識的捕捉和理解力。

高三這一年我做了大量的習題，凡是手頭有的題，我全都做了一遍，而且做完了近五年的高考題。整個做題過程我有不同的體會，一開始的做題，我與學生做題沒有本質區別，只是簡單做題，但隨著做題數量的不斷增多，自己的感覺越來越不同。從開始的簡單做題與知識脫鉤，逐漸轉化為可以把知識融入題中，再后來會幫學生分析做題時如何讀題、如何審題、如何揣摩出題人的意圖至最后整體把握一個題的脈絡，如何把已學知識融會貫通，這都得益于自己在大量做題中的揣摩。

4、說服學生作適當的習題練習。

作為普通班的學生，只背會知識而不會應用這是常見現象。這是因為他們把所學知識與實際練習不能貫通應用，所以要想學生成績理想，適當必要的練習是必不可少的。在普通班中有不少學生存在這樣的現象：你查背誦，他可以流利的背誦，但倘若拿出一道題讓他做，可經常是做不出來。這是典型的理論不能與實際相結合的現象。要杜絕出現這種現象必須做適量的練習，以使學生達到靈活應用知識的目的。

綜合這一年的教學歷程，有辛苦也有甘甜，我做教師工作的體會是：認真做好每件事、認真做細每件事；踏踏實實工作，兢兢業業工作，你將會收獲不少的幸福！做教師雖然辛苦但是快樂！

第四篇：2012 高三年級下學期工作計劃

融安高中2012屆 高三年級（2009級）下學期工作計劃

一、指導思想

為了使高三年級的復習備考、高考報名及體檢工作落到實處，使本 2012 年高考達到預期的目標，年級認真落實學校的各項工作計劃，切實提高復習備考的質量，配合學校以高考為中心的重點工作，以“抓基礎、重落實、講規范、出精品”為目標，使年級的復習備考和2012 年的高考再上新的臺階。

二、主要工作任務

1、明確目標和責任：（詳見《融安高中2012屆高考備考方案》）

（1）明確高三年級工作目標和責任。

（2）明確每個班級的目標和責任

（3）明確每個老師的目標和責任

2、落實任務年級、各備課組、各班級和每個老師的責任和目標（詳見《融安高中2012屆高考備考方案》）

3、繼續抓好常規教學的檢查工作。

4、確保高考復習備考有序，全年級各學科統一復習進度、統一復習資料、統一考試，每次必分析。

5、采取有效手段，切實提高復習備考的質量，年級要樹立團隊協作精神，學科之間注意協調發展；在提高各科成績上要動腦筋、花力氣、創精品。高考成績，作為老師業務考核、班主任、科任課的重要依據。繼續抓好高三的聯考和模擬考試，考試中嚴格管理，以高考的標準進行規范操作，并實行統一閱卷，統一登分，準確評價每位教師的教學質量。

三、工作內容

二月份：

1、安排好二月調考。

2、召開各備課組組長會議，了解各學科的復習備考計劃及落實情況、及二月調考情況分析。

3、召開班主任會及全體老師會，動員全體師生全力投入高考復習備考中。

4、參加調研考試并作好分析、舉行“百日誓師”大會與家長學校本學期第一次會議。三月份

1、參加全市第二次調研考試并分析、作好備課組的備考會診工作。

2、組織好高三家長 1

會。

3、請學校高考復習備考對高三復習進行評價和指導。

4、對高考第二輪復習進行評估和改進。

5、落實各班老師和學生結對子工作。

6、組織本校特級、專家講高考復習示范課，青年教師聽課。7.邀請心理專家做高考心理專題講座。

四月份

1、組織好四月統考。

2、檢查、督促第二輪復習的落實情況。

3、組織全年級教師認真學習2012 年高考熱點，并請學校高考指導小組一起進行討論和研究。

3、4 月份：參加市調考并分析、抓好第二輪總復習的集體備課工作、召開本學期家長學校第二次會議； 五月份

1、組織好高三的題型訓練和模擬考試。

2、召開部分家長會和全體教師大會，鼓足干勁進行高考沖刺。

3、調整學生備考的氣氛和狀態。5 月份：參加全市第四次調研考試并分析、做好高考前各科的查漏補缺工作、抓好學生考前的心理輔導工作；

六月份

1、組織好高考工作。

2、組織好高考志愿的填報工作。

3、配合學校有關部門做好 2012 級招生工作。

七月份：做好學生填報志愿的服務工作

八月份

1.做好學生通知書的放發工作。

2.協助教務處做新生的招生工作。

3.2012屆高考備考個人總結。

融安高中高三年級（2009級）組

2012年02月25日

第五篇：2014高三年級下學期工作計劃

孝感實驗高中2014屆 高三年級（2011級）下學期工作計劃

一、指導思想

為了使高三年級的復習備考、高考報名及體檢工作落到實處，使本 2014年高考達到預期的目標，年級認真落實學校的各項工作計劃，切實提高復習備考的質量，配合學校以高考為中心的重點工作，以“抓基礎、重落實、講規范、出精品”為目標，使年級的復習備考和2014年的高考再上新的臺階。

二、主要工作任務

1、明確目標和責任：（詳見《孝感實驗高中2014屆高考備考方案》）

（1）明確高三年級工作目標和責任。

（2）明確每個班級的目標和責任

（3）明確每個老師的目標和責任

2、落實任務年級、各備課組、各班級和每個老師的責任和目標（詳見《孝感實驗高中2014屆高考備考方案》）

3、繼續抓好常規教學的檢查工作。

4、確保高考復習備考有序，全年級各學科統一復習進度、統一復習資料、統一考試，每次必分析。

5、采取有效手段，切實提高復習備考的質量，年級要樹立團隊協作精神，學科之間注意協調發展；在提高各科成績上要動腦筋、花力氣、創精品。高考成績，作為老師業務考核、班主任、科任課的重要依據。繼續抓好高三的聯考和模擬考試，考試中嚴格管理，以高考的標準進行規范操作，并實行統一閱卷，統一登分，準確評價每位教師的教學質量。

三、工作內容

二月份：

1、安排好二月調考。

2、召開各備課組組長會議，了解各學科的復習備考計劃及落實情況、及二月調考

情況分析。

3、召開班主任會及全體老師會，動員全體師生全力投入高考復習備考中。

4、參加調研考試并作好分析、舉行“百日誓師”大會與家長學校本學期第一次會議。1

三月份

1、參加全市第二次調研考試并分析、作好備課組的備考會診工作。

2、組織好高三家長會。

3、請學校高考復習備考對高三復習進行評價和指導。

4、對高考第二輪復習進行評估和改進。

5、落實各班老師和學生結對子工作。

6、組織本校特級、專家講高考復習示范課，青年教師聽課。

7.邀請心理專家做高考心理專題講座。

四月份

1、組織好四月統考。

2、檢查、督促第二輪復習的落實情況。

3、組織全年級教師認真學習2014 年高考熱點，并請學校高考指導小組一起進行討論和研究。

3、4 月份：參加市調考并分析、抓好第二輪總復習的集體備課工作、召開本學期家長學校第二次會議；

五月份

1、組織好高三的題型訓練和模擬考試。

2、召開部分家長會和全體教師大會，鼓足干勁進行高考沖刺。

3、調整學生備考的氣氛和狀態。5 月份：參加全市第四次調研考試并分析、做好高考前各科的查漏補缺工作、抓好學生考前的心理輔導工作；

六月份

1、組織好高考工作。

2、組織好高考志愿的填報工作。

3、配合學校有關部門做好 2014 級招生工作。

七月份：做好學生填報志愿的服務工作

八月份

1、做好學生通知書的放發工作。

2、.協助招生辦做新生的招生工作。3、2014屆高考備考個人總結。

孝感實驗高中高三年級（2011級）組

2014年02月25日