第一篇：經濟管理系2010學生科工作總結

經濟管理系2010-2011學年第一學期

學生管理工作總結

我系學生工作在學生處正確領導和系黨總支的具體指導下，一年來本著“抓好常規、突出重點、體現特色”的原則，圍繞我系的中心工作，努力實踐以學生為本的教育理念，比較圓滿的完成了工作職責和院系交辦的各項工作任務。現將主要工作總結如下：

一、加大常規管理工作力度，促進校園平安建設

本學年學生科加強日常管理工作力度，力求在嚴、細、實上下工夫。充分發揮了學生干部的作用，對早操、晚自習、寢室和上課紀律進行常規管理及檢查考核，特別是學生會成立了“檢查部”，對各班級，寢室開展情況實行日檢查、周評比的考核辦法，保證了我系學習活動的正常開展。

1、管理工作落到實處，考核評比責任到人。

（1）堅持做好學生日常行為規范教育及習慣養成教育。如學生科每天安排值班人員，分別對早操、早操、晚自習的遲到和早退現象進行檢查、通報；為嚴格課堂教學秩序，我系安排各班長和任課教師分別對學生的上課情況進行檢查，一周匯總后分別交學生科和教務科，學生科、教務科各自匯總后，把結果報系領導進行及時處理，該辦法的實行有效解決了課堂不考勤和考勤結果不實的問題，也便于系領導對各班級的上課情況進行掌握，通過該措施學生的課堂出勤率有了明顯提高。為使班主任及時了解學生情況，每周班級例會時間學生科將上周學生“宿舍衛生、違紀、考勤情況”進行通報，提高了班主任工作的針對性。

（2）建立健全學生評價體系。一是對違紀學生注重收集保存違紀資料進行登記，及時介入教育，在按學校規章予以處理的同時，耐心細致做好差生的轉化工作；二是建立表揚制度，對學生中的好人好事、拾金不昧、學習進步、出勤進步、比賽獲獎等諸多項目及時表揚，以促進學生進步，教育效果明顯。

（3）抓好學生干部制度建設和隊伍建設，充分發揮班干部、學生會干部的帶頭作用。每周定期召開學生干部例會，及時檢查了解學生干部工作情況。本學年有系領導為學生干部進行了以“政治素質”、“管理素質”等為主要內容的講座，培養學生干部自我管理、自我約束、服務同學的能力，要求他們做遵紀守法和學習上的模范，充分發揮學生干部的示范作用。

2、加強安全教育，建設平安系院

首先，根據學生處要求及時對學生宿舍進行安全隱患排查，并及時報告學校進行整改；其次，加大學生安全教育力度。開學初學生科對每位班主任進行了學生安全教育，要求班主任對學生進行長期的安全教育；在每次班級例會中也都安排有關于安全教育的內容。第三，加強對晚歸、曠宿、飲酒、打架等違紀行為的檢查和處理力度，對其危害性進行教育，提高學生的安全防范意識。

4、做好國家獎助學金等的發放工作。

根據學院文件要求，公平、公正地做好各類獎助學金的評選和發放工作，本年度共完成600余名同學的各類獎助學金評選工作，未出現違規或學生上訪現象；為做好困難學生幫扶工作，審核完善了 名家庭經濟困難學生檔案；為

名學生申請辦理了生源地國家助學貸款、為21名經濟困難學生發放學費減免和補助計 余元，通過以上幫扶措施最大程度的使經濟困難學生得以安心學習。

二、多種途徑和方法做好思想教育工作

對學生的思想教育要求教育者不但要有耐心、愛心、恒心，還要不斷學習新的教育管理理念和教育管理方法，才能實現教育管理目標。

1、抓好迎新、入學教育和軍訓工作。

新生入學之初，學生科通過組織學習《錫林郭勒職業學院學生手冊》，對2010級新生進行管理制度、組織紀律教育，同時安排賈忠輝老師對學生進行了專業教育；通過緊張有序的軍訓工作，同學們增強了組織紀律性，磨練了意志，在比賽中我系獲得“軍訓優秀組織獎”，培養了學生的集體榮譽感。

2、抓住教育契機，開展主題教育。

以田徑運動會、第三屆大學生科技文化藝術節、錫林郭勒職業學院第一屆心理健康教育月為關鍵點開展系列教育活動，用積極向上的文化活動占領學生的課余生活，共有近300人次參與了以上活動并榮獲各種獎項；同時我系組織開展迎新生文藝演出、歡送畢業生文藝演出、班級布置大賽、文明宿舍評比、拔河比賽、呼啦圈比賽等活動，這些項目的開展，使學生的才能得到發揮，也給了學生一個發展的空間和展示的舞臺。

三、加強學生管理隊伍建設，提升德育工作水平

1、班主任隊伍建設 本學年學生科加強與班主任的溝通聯系，積極協助他們解決班級存在的問題，通過召開班主任座談會探討學生管理方面的成功經驗和做法。每周日晚班會前召開班主任會議，傳達班會內容、指導班主任開好班會，同時聽取班主任意見，統一思想認識。在工作中，以量化考核促工作成效，建立并實施完善的班主任評價體系，發揮評價體系的激勵作用，不斷加強班主任隊伍建設。

2、學生科自身隊伍建設

每學期初組織學生管理人員認真學習掌握自己的崗位職責內容，要求不僅要鉆研業務，還要學習教育教學管理規律、學習心理學、法律常識，同時要學習和研究工作藝術，在工作中既要堅持原則又要講究方法。同時堅持每周召開一次學生管理工作例會，總結本周工作和明確下周工作重點，也加強了科室成員間的溝通。

四、加強團組織建設，開展豐富多彩的志愿者活動和校園文化活動

1、學期初組織進行團干部及學生會干部換屆選舉，產生新一屆的學生會干部，并進行工作培訓，培養學生的先進意識；組織2009級十五名團干部參加團委舉辦的“團代會”；組織97名團員學生參加入黨積極分子黨章培訓；嚴格做好學生“推優入黨”工作，本學年共向黨組織推薦優秀團員學生22名。

2、我系學生志愿者活動活躍，相應團委號召，我系學生為，青海玉樹地震災區捐款共計4465元，同時學生科積極發動全系學生為師范教育系患白血的胡慧娟同學捐款1366元，體現了我系同學的愛心。

總之，本學年學生科積極工作，努力進取，最大限度地實現了德育的育人功能，使學生精神面貌有了較大改進，初步形成了健康向上、安定團結的良好局面。但在進步的同時我們也清醒地認識到我們的成績離學院、社會的要求還有很大差距，為此，我們決心繼續團結協作，為全面建設安全穩定、文明和諧的校園環境而不懈努力。

經濟管理系學生科

2010年12月16日

第二篇：經濟管理系2011學生黨支部工作總結

經濟管理系2011學生黨支部工作總結

2011年是經濟管理系學生黨支部成立的第一年頭，我系學生黨支部在學院黨委和系黨總支的關心和領導下，堅持貫徹新時期我院學生黨支部建設的思想，充分發揮學生黨組織的戰斗堡壘作用，堅持全面貫徹黨的十七大精神，實踐“科學發展觀”重要思想。通過支部黨員的辛勤努力，也做出了許多令人滿意的成績。不能說我們的工作是最好的，但我愿意通過這次機會向系黨總支總結一下我們一年來的主要工作和成績。

一、宣傳和貫徹黨的路線、方針和政策

根據學院黨委和系總支的指示，我支部認真組織學生黨員和廣大積極分子，本學習了溫家寶總理作的《政府工作報告》、《十二五規劃綱要》重要會議精神。適時建議召開并主持支部黨員大會和支部委員會議，會議堅持民主集中制原則，并啟發誘導進行充分討論。

一年來支部組織學習黨的主要方針政策和文件主要有：學習胡錦濤總書記在《慶祝清華大學建校100周年大會上的講話》和《慶祝中國共產黨成立90周年大會上的講話》等文件。

二、學生黨員的教育管理工作

學生黨員是學校開展思想政治工作的骨干力量，是聯系廣大學生的橋梁。學生黨員隊伍建設的狀況直接影響學校的德育教育和黨建工作的效果。因此，為加強學生黨員的教育和管理，我支部特制定學生黨員教育管理工作規定。在近一年的時間里，在對學生黨員的教育管理方面做出了一些工作。

支部上半年當時共有學生黨員 名，支部分別安排他們做好入黨積極分子的聯系人工作。支部共有積極分子 名，他們主動承擔了入黨積極分子的培養工作，對黨課學習小組進行指導，負責組織黨課學習小組開展學習、討論、社會實踐及公益勞動等活動，并定期以書面形式向黨支部匯報，還及時整理入黨積極分子的材料。

三、學生黨員的發展工作 1.重點對象的培養和教育

（1）指派聯系人支部通常采取聯系人橫縱兩條線的工作思路。即年級一條線，由本年級的黨員負責本年級的培養工作。又縱向分組以老帶新，以正式和預備黨員帶重點培養對象。

（2）對重點培養對象的思想教育。吸收他們聽黨課（包括一些專題性的時事政治講座）、參加黨的活動。例如，舉辦“學黨史、跟黨走”的黨史知識講座，并邀請思政部老師主講等。

（3）給重點對象派任務。如制定黨員學生干部值班表，將宿舍責任區劃分給黨員負責，以及組織30余名積極分子參與迎新工作，組建積極分子迎新對和黨員迎新對。并組織學生黨員走訪新生宿舍，為其排憂艱難。

（4）建立培養教育制度。要求重點對象經常向黨組織匯報自己的思想和工作情況，黨支部定期對他們的表現進行考察，肯定成績，指出不足和努力方向，并及時總結交流經驗。通過幾個途徑全面開展工作，使得對重點對象的培養教育工作做到了制度化、規范化。

四、入黨積極分子的教育培養工作 1.新生入學的入黨啟蒙教育工作

新生剛入學，系黨總支副書記李老師就在新生入學教育大會上對2011級所有新生開展了入黨啟蒙教育工作。由于入黨啟蒙教育工作的及時有效，許多新生在入校后不久就向組織遞交了入黨申請書，并積極地與黨組織取得聯系。2.入黨積極分子的后續教育

對于提出申請入黨的同學，支部派了黨員與其談話，做進一步的調查讓入黨積極分子填寫了 《入黨積極分子登記表》，由支部保存支部針對每一個入黨積極分子指派了一或兩名正式黨員對入黨積極分子進行了教育和培養工作，黨支部積極組織和帶領入黨積極分子以各種形式學習黨章黨史等，加深他們對黨史的學習和理解。組織入黨積極分子參加黨課培訓班的學習（兩期分別共計90人參加了黨課培訓班學習）。經過黨課培訓班的學習和考核，給學習合格者發給結業證書，并從中發現優秀積極分子，將優秀者確定為重點發展對象。五、開展支部活動和黨內外的評議工作

增強學生黨員對貫徹“十七大”會議精神和落實科學發展觀以及對共產黨員先進性的認識，在系黨總支的大力支持下，學生黨支部全體新老黨員在在教授樓廣場前舉辦“七 一”入黨宣誓儀式等活動。

民主生活會是黨內生活的一種積極形式，是開展批評與自我批評的有效方法。通過生活會達到交流工作，溝通情況，找出不足，提高黨性，形成對問題的同一認識。學生黨支部結合系的工作情況，在每個學期末，各黨小組召開黨內民主生活會，每名黨員進行自我總結，同學之間相互評定，指出不足，提出改正方案。通過這樣的民主評議活動，既增進了同學們的相互了解和信任，也讓每名黨員了解到自己的優缺點，從而更有利于今后揚長避短，共同進步。通過在學生群眾當中開展“批評與自我批評”的評優活動，使學生黨支部了解到了學生群眾的意見和呼聲，為下學期的工作開展打下了良好的基礎。六、指導團總支、學生會工作

為能使正常的學生管理順利進行下去，我支部從學生的思想實際出發，在學生中廣泛開展誠信教育和討論活動，使學生從自身的實際出發，從思想上提高認識，自覺抵御社會不良風氣的影響；指導系團總支、學生會組織開展一系列活動，如：組織唱紅歌比賽、黨史知識競賽、慶祝建黨九十周年征文比賽、以及舉辦“理論知識講堂”考前誠信教育等活動，培養了學生的愛國情懷、政治思想性的提高、寫作能力、誠信意識、綜合能力等，為學生今后走向社會，更加適應社會打下了良好的思想基礎。

七、評估時期的工作

在我系本科教學合格評估工作中學生黨支部發揮了先鋒模范作用，具體工作包括以下幾個方面：

1.監督宿舍衛生、自習室工作

為了使大家有一個舒適、安全的生活環境，黨支部號召“創文明宿舍，做文明人”，并由學生黨支部、學生會和團總支負責每天檢查新生晚自習和學生宿舍排查工作，對好的宿舍和好的自習班級提出表揚，而差的則通報批評。通過此次活動，不僅給大家營造了良好的生活環境、學習環境，而且使大家有了強烈的責任感。

2．提出倡議，支部各黨小組要求黨員學生簽訂《規范日常行為、建設優良學風》承諾書。

3．支部組織了學生黨員、預備黨員、積極分子參加義務勞動，清掃校園衛生環境工作。

八、總結

總之，在2011的支部工作中，我們主要取得了以下成績。１.順利地適應了系黨總支領導學生支部管理體制

成了系黨總支下設教工黨支部和學生黨支部為主體的分支組織后，在系黨總支領導和指導下，學生黨員們很快就適應了并完成了從以原來系黨支部為主體的管理體制轉變為以學生支部為主體的管理體制，使學生黨支部的工作與教工黨支部的教學與管理融為一體，并且黨員們都煥發出了新的工作激情與活力，同時也完善了學生支部的管理制度。２.順利地了完成了支部新黨員的補充

2011年7月07級畢業后，支部的黨員力量將十分薄弱。因此，需要積極吸收一些品學兼優，工作能力強的同學入黨來充實支部力量，支部今年共發展了 2 批共46名新黨員。2011年6月發展了34名黨員，10月發展了12名黨員，12月轉正了10名黨員，加上 名新生黨員，這樣，黨員的總人數達到了 69人。保證支部的整體力量不會因07級的畢業而有所減弱。３.加強積極分子的培養工作

上半年共有60名同學參加了黨課學習班的培訓并通過了結業考試。下半年共有30名同學參加了黨課學習班的培訓并取得了合格證書。另外，今年全年共有348名同學遞交了入黨申請書。

九、展望未來

當然，我們的工作中還存在很多的不足和缺點，需要領導、老師的多多指正和同學們的監督：

1、理論學習力度不夠，黨性修養有待于進一步加強；

2、黨支部建設需繼續努力。

3、學生黨員工作創新性有待加強。

今后的路還很長，但我們相信，在學校黨委和系黨總支的領導下，支部的隊伍會越來越壯大，支部的工作會越來越出色，在今后的工作中我們要總結前期工作的經驗，在現有的基礎上繼續開展保持黨員先進性教育活動，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，努力把我系學生黨支部發展成我院優秀黨支部！十．附2011經濟管理系學生支部活動記事

經濟管理系學生黨支部

2011年12月

第三篇：經濟管理系學生自我介紹

尊敬的各位老師，大家好!

我叫xiexiebang，是經濟管理系的好范文。對于自己我介紹三點，第一大學四年中我一直刻苦學習學習成績雖然不是最好的但一直處于中上等曾被評為三好學生獲得三等獎學金等獎項，第二我是我們班的班長在完成學習任務的同時積極配合學校領導和老師管理班集體曾被評為優秀班干部在我和老師、同學的共同努力下我們辦在學習成績和各項活動中都名列前茅，第三大學四年中每一次寒暑假我都去公司打工在社會中磨練自己、提高自己曾被評為優秀實踐個人獲得社會實踐一等獎，如果我被貴公司錄用我一定努力工作認真學習業務知識努力將自己在學校中所學的理論知識轉化為實踐能力。和全體員工一道為貴公司的發展壯大出一份力。

我的介紹完畢。謝謝!

第四篇：經濟管理系學生自薦書

2009年我考入吉林工業大學國際經貿學院(即今經濟管理系)，這里成了我鍛煉成長的沃土，為了早日從一個呆頭少年變成一名全面發展、素質優良的大學生，我積極的投入到學習和生活中，在老師的鼓勵和幫助下，我曾擔負班長的工作，并以優異的成績取得了黨校畢業證書。2010年曾參與寶潔公司市場調研活動，2011年夏又積極參加并圓滿完成了學院安排的暑期社會調查及實踐任務，在校園內外，我學到了很多課堂上學不到的東西，開闊了眼界，豐富了知識，也使自我日趨成熟。

當然，作為一名合格的大學生，時刻不能放棄在學習上的要求。得益于良好的校風、老師的教誨和同學的鼓勵，我也取得了一定的成績，九九年初我先后通過了吉林省計算機二級考試和國家二級考試，并于當年六月通過了全國高校英語四級考試。此外，一些主要課程成績在附頁中，敬請瀏覽。

作為一名即將畢業的學生，我懂得的東西還太少，但我將繼續努力學習并盡快適應新的環境，盡我最大的能力，用我的智慧、意志和勇氣，為您的事業增磚添瓦。

xxx

2011年11月1日

第五篇：學生科年終工作總結

學生科年終工作總結

在各位領導和全體教職工的期盼中，學院在金色的季節中收獲了喜悅，邁上了一個新的臺階。隨著學院的正式成立，學院的各項工作也有了新的要求，為了適應新的要求和迎接新的挑戰，中專部學生科將根據院領導和主管領導的要求實施“以人為本”，不斷提高管理水平，建立高素質的管理隊伍，堅持“三個一切”的工作原則，以全面提高學生素質為目的，切實開展關愛教育和誠信教育，扎實做好各項工作，不斷完善各項德育管理制度，培養學生優良的思想品德和行為習慣，為在校學生的學習、生活創造良好的氛圍，努力開創學生工作的新局面。現將2014我科工作總結如下： 本工作新思路

2014年，學院成立之初，因工作需要新建中專部學生科，我科成立伊始，全體同仁為盡快開展工作，打開局面。根據學院中專學生特點和我科現有資源，制定以下工作思路 組建和諧、上進、有責任感的學生管理隊伍。

1、七月底根據學院用人體制，通過本人申請；科室考察；分管領導審核，建立學生科工作人員管理隊伍，開展提高思想認識為主題的學習等工作，培養科室人員遵紀守法的意識。創造和諧、團結、甘于奉獻的科室工作人員隊伍；

2、八月中旬組建學生科班主任隊伍，開展班主任學習的職責工作，著力提高班主任隊伍的工作大局觀念和敬業精神，為學生日常管理和思想教育工作奠定基礎。

二、完善日常管理機制，提高工作效率。

進一步明確崗位職責，提高工作效率和管理水平；加強行政事務的管理，嚴格考勤制度，加強階段工作考核；提高服務意識，要為教師和學生做出表率，要為教師和學生做好服務工作，努力要讓我院師生員工滿意。

三、實現管理的網絡化，加強管理的服務性。

1、做好科室網頁制作和資料更新；

2、做好班主任及班級考核工作，以及優秀班主任評選工作；

3、健全、完善和貫徹各項學生管理制度，全面提高管理效能；

4、加強科室建設，增強服務意識、提高工作效率；

5、完成學院分配給中專部學生科的其它工作。

四、做好學院各部門的協同工作。最近工作采取新措施

針對我院中專學生的現狀，結合我科班主任的工作特點，我科制定了以下措施：

1、嚴格執行學生日常考勤制度；

要求做到班主任和學生會雙重檢查，學生請假必須有班主任簽字和學生科蓋章方可生效。學生擅自離校的，班長必須在最短時間內報告班主任。超過一天不歸者，班主任要及時上報科長并通知學生家長。辦公室干事、班主任、學生會要不定期、不定時進行檢查、抽查。對學生宿舍日報和學生考勤情況上報不真實者，給予學生本人、舍長、班長、班主任通報批評，取消學生本人本學評優資格。由于學生干部嚴重失職導致學生發生重大安全事故的，要給予撤銷職務及相應紀律處分。

2、建立突發事件信息反饋網絡和應急預案；（1）、建立突發事件信息反饋網絡。各班要建立由學生個人 ——班級（班長、團支書）——班主任——值班干事組成的信息反饋系統，確保信息反饋渠道及時、準確、暢通。（2）、建立突發事件應急預案。學生科及時發現具有前瞻性、預警性的信息，迅速收集、傳遞和上報，并負責協調、處理學生可能發生的各類突發性事件。發生突發事件后，要及時、有效地進行處理，避免事態的進一步蔓延擴大，并通過信息反饋網絡及時上報學生科，由科長在第一時間上報主管院領導。

3、針對上課期間睡覺、玩手機、說話學生較多的的情況，實行干事、班主任雙重不定時抽查，一旦發現，及時對學生批評教育，以保證教學程序順利進行。

4、禁止校外租房和夜不歸宿制度。嚴禁學生在校外租房和夜不歸宿，違者給予記過以上處分，并告知學生家長。

5、根據學校實際，將校園衛生治理工作進行細化，分級管理，劃片打掃，依據“誰打掃，誰負責”的原則將全校劃分若干個責任區，確定責任人，做到責任明、界限清；每個責任區責任人各負其責，各司其職，使衛生工作時時在抓，抓得落實，處處在抓，抓有成效，人人在抓，成績顯著。

6、安排班主任在開學初始積極與學生家長進行初次溝通，掌握學生家庭基本情況，學生的身體健康狀況，并記錄在冊。

7、安排科室干事、班主任并組織學生會成員定期對學生儀容儀表進行檢查。

8、強化“首問制”意識，凡是當天出現的問題力求當天解決，特別是對學生中出現的突發事件要處理及時，不留后遺癥。對家長來訪，來電咨詢，反映情況要及時處理，做到匯報、登記、處理方案、處理結果、再匯報、問題反饋一條線。

9、督促班主任做到“三進”，即進教室、進宿舍、進活動場所。“三出現”，即出現在學生學習有困難、行為有偏差、生活有困難的學生中。

10、定期與班主任及部分學生進行溝通，及時發現工作中的不足并予以改進。及時矯正部分學生的畸形心理，做好學生心理健康、介入、疏導教育工作，增強學生的抗挫能力和適應社會能力。

本取得的新成績

1、通過形式多樣的思想教育和主題班會使學生思想素質有所提高，整體精神面貌得到改善；

2、課堂秩序有所好轉，上課期間學生睡覺現象明顯減少，課堂氣氛活躍，學生學習積極性有所提高；

3、學生自覺維護校園環境衛生，愛護校園公共設施，自覺做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫、亂張貼。營造人人愛衛生、講衛生，人人愛校園的良好氛圍，創造宜人環境；

4、學生曠課、遲到、請假現象減少，出勤率得到基本保證；

5、通過加強教育和管理，本學期空堂課和晚自習自習紀律良好；

6、完成了1200多名2009級中專學生助學金信息上報數據輸入工作；

7、多次組織學生進行舉行義務勞動，改善校園死角衛生狀況；

8、積極組織學生開展各種文體活動，如中專部兵乓球比賽、校園歌手大賽、學院爬上比賽、學院籃球賽等，并且在學院男子籃球聯賽中獲得冠軍。2011主要工作計劃

1、進一步完善輔導員工作制度，提高輔導員思想素質、工作責任感和積極性；組織班主任定期進行業務交流，努力實現好方法大家用，有問題大家解決；

2、繼續加強學生素質教育，完善學生日常管理制度，尋求新方法努力提高管理質量；

3、做好學生就業動員、組織報名工作，配合就業部門完成2009級學生就業安排工作；

4、根據就業辦整體部署做好09級學生離校工作，以及后期相關工作；

5、針對09級個別問題學生建立檔案，做好分析工作，并制定有針對性實施方案，為以后面對問題學生準備第一手資料；

6、準備迎接2014級分校學生到校本部學習，展開新學年新一輪學生管理工作。

7、根據學工部學生公寓管理規定，制定具體公寓管理制度和切實可行的措施進行公寓管理，改善公寓現有管理現狀。

回顧2014年來的中專學生管理工作：有取得成績的喜悅，也有工作失誤帶來的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間------通過總結使我們確確實實地感到：今天的成績不能令人自滿，遺憾和失誤會使人明天更聰明；苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創造出更加輝煌的業績。