第一篇：學生科工作總結

學生科工作總結

新聞出版傳播學院共有學生2800余人，分為07、08、09三個年級9個班。07、08級均為老校區學生1847人，09級預科新生1012人。學生整體年齡較小，知識面參差不齊。

本學期學生科工作在上級院領導下，院學生處指導下，在二級學院帶領下，在全體輔導員的辛勤耕耘下，在院團委，二級院團總支、學生會的積極配合下，認真學習貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》2004[16]號文件精神，上下齊心，共同努力取得了不菲的成績。一是在“愛祖國、愛西印”活動中取得歌詠比賽二等獎，三等獎；演講比賽二等獎，三等獎，優勝獎；展板比賽一等獎，二等獎和展板比賽優秀組織獎。二是在“西印杯”籃球比賽中取得女子隊第三名和男女隊道德風尚獎。三是在《關于個人價值觀的反思》征文活動中取得集體一等獎、二等獎，寧濤等人獲得二等獎、三等獎。四是07、08級在08-09學年度學習考試中，成績優異。喬雷雷等5人獲得一等獎、袁朝陽等4人獲得二等獎、述珊珊等7人獲得三等獎，獎金共計4400元。五是我院適時開展文體類活動。11月18日開展冬季越野賽，12月21日舉辦慶元旦美術展，12月24日舉辦“慶圣誕、迎新年”文藝晚會及“文明宿舍評比”等活動，使學生思想素質、身體素質大幅度提高，消除了不穩定因素，給學生管理工作帶來了新局面。我們的做法是：

一、加強制度建設

1、因勢利導，制訂學生管理制度。針對我院老生和預科新生年紀小的實際情況，開學初我們就在一周時間內制訂并下發了《大學生守則》、《大學生日常行為規范》、《學生學習常規要求》，連續四周利用周三下午七、八節課在教學七樓召開全院師生大會，對以上制度進行學習。輔導員組織學生利用班會對制度進行討論，逐條落實。學生基本做到了，不穿奇裝異服；不佩戴首飾；不無故曠課；不做與學習無關的事；能尊敬師長，團結同學，以前的不良習氣慢慢消失了。

2、制訂班級學期計劃。為提高學生思想素質，穩定學習生活，各班輔導員根據本班情況制訂班級工作計劃，主要從思想教育工作入手，開展“學習是一種習慣”“克服惰性”“談集體與個體”“感恩”等為主題，內容豐富、形式多樣的主題班會，使學生自覺的、自發地的從小事做起，從細節做起、從自身做起，提高自我、影響他人。糾正了錯誤的學習態度；克服了早不起、晚不睡的不良生活習慣；增強了集體榮譽感和個人恥辱感。

二、領導班子高瞻遠矚，想在前、做在前、安排在前

1、制訂適合院情的學生管理規章制度。二級院領導任命文件剛一下，羅方富常務副院長就親自搜集學生管理制度信息，安排辦公室、學生科限期完成草擬工作，并在新生上課第一周召開了新聞出版傳播學院師生大會，對學生進行思想紀律教育，在學生心中建立制度理念，使每位學生都能按照制度進行學習生活，提高了自我管理、自我約束意識。

2、認真執行落實上級布置的任務。每周例會認真傳達學院例會精神，對學院下達的任務積極執行、落實并檢查。每周工作有計劃，有總結。對輔導員每日工作進行周密布置，發現班級遺漏問題，及時提出解決方法并得到良好效果。學習2004[16]文件精神，對輔導員工作進行指導；配合安穩辦、督導辦對學生宿舍使用大功率電器進行檢查并沒收；配合團委組織學生參加“放飛夢想，激情西印，魅力西安”活動；

3、積極響應學院號召，參與學院活動、自發組織開展我院活動。“愛祖國、愛西印”活動比賽在即，可我院的合唱隊卻還是一盤散沙，在領導親自統籌安排下，比賽前4天才重新組織起了一支80多人的比賽隊伍，因學生音帶都在變聲期，我們就早中晚刻苦練習，學生渴了就買大桶純凈水喝；嗓子啞了就買潤嗓子的藥含在嘴里。最終在指導老師和學生的共同努力下，與第一名相差0.004分取得了第二名的成績，受到院級領導的一致贊譽。歌詠比賽前，我院參加演講比賽的學生因年齡小，方言氣重，羅院長得知后，利用晚自習時間親自把陳華麗等6名參加演講比賽的學生叫到辦公室進行指導，并對學生演講稿行了修改，最終取得喜人成績。

在“慶圣誕、迎新年”文藝晚會籌備過程中，我二級院領導班子積極督促、檢查、審驗節目質量，利用中午、晚自習時間對每個節目進行把關，確保了晚會演出節目的質量。

4、加強學生管理，培養學生干部。開學第一周就籌備成立我院學生會組織。通過公開選拔，輔導員推薦等方式，吸納了一大批與時俱進、務實苦干、挑戰自我、愿意為每一個學生服務的積極分子進入學生會。在學生科領導下，成立初期就及時開展工作，對我院的早操、早讀、自習、衛生、以及宿舍衛生等五方面進行檢查、公布、評比，使各班日常管理工作上升了一個臺階，為學生贏造了一個良好的學習生活環境。

5、創造學生學習生活優美環境。在學生處的指導下，開展了“創建文明宿舍評比”活動。每周三下午七、八節課，組織輔導員，團總支、學生會成員對宿舍進行檢查評比，對優秀宿舍及成員進行獎勵，對差宿舍限期整改，及時檢查，使學生宿舍管理工作上了一個臺階。

三、輔導員以身作則。

班級是學校進行教育、教學工作的基本單位，輔導員是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校教育、教學工作計劃的實施者。輔導員工作的好壞直接影響學校工作的好壞。

1、開學初在辦公室例會上我院領導就對輔導員做學生工作提出三勤，既“眼勤、腿勤、嘴勤”。勤觀察學生思想動態，勤為學生學習生活的困難奔波，勤指引學生如何學習、如何生活、如何做人。特別是辦公室主任王麗琴老師，以自身豐富的教學管理經驗，在班級的管理當中為其他輔導員老師起到了良好的帶頭作用。其他輔導員也積極學習開展工作，對貧困生、問題生進行思想教育，切實讓學生感受到學院的人文關懷，并安心學習。

2、在“愛祖國、愛西印”活動中，07級1、2班輔導員劉靜，時任08級1班輔導員高慶兩位老師積極接受領導布置任務，不畏炎熱，積極開展訓練活動，僅僅4天時間就把一盤散沙的比賽隊伍訓練的雄赳赳，氣昂昂，在比賽中取得優異成績。

3、“慶元旦、迎新年”文藝晚會是我院本學期一項較大活動，本次活動在羅院長的領導下，劉靜老師一人負責節目編排工作，早起晚睡，利用一切可用時間對所有節目進行指導。王麗琴、肖娜、杜陽、王曉鳳老師積極組織自己所帶班級，加緊節目選排。同時，劉靜利用周末到市里租賃服裝，杜陽帶領團總支、學生會對晚會舞臺進行精心設計和布置。為我院學生和學院領導及教師獻上了一臺別具一格的晚會。

4、利用晚休時間深入宿舍，了解學生學習生活疾苦，掌握學生思想動態，及時發現問題，解決問題。做到情況明、思路清、辦法多、效果好。把一些不良事件消滅在萌芽狀態。

5、學生管理無小事，事事都關系到學生成長。學生良好行為習慣的養成，不能靠一朝一夕，需要長抓不懈。所有輔導員要從思想上重視、工作上扎實，按有關規定，嚴格要求每個學生，思想工作做在前頭。重在嚴要求，多講大道理，從而使學生自覺、嚴格地按照《大學生行為規范》的要求去做。

四、精誠團結，上下一心

“眾人拾柴火焰高”，學院取得的成績，不是某個人的，而是全院同志共同努力的結果，我們做到了以下幾點：

1、加強組織紀律觀念。把握自身前景，時刻把學院利益放在首位，個人利益始終服從集體利益，不計較個人的得與失。

2、細節決定成敗。利用辦公室例會，開展批評與自我批評，吸取他人的優點，積極改正自己不足，做好身邊每一件小事。

3、“先做小人，后做君子”，“小事講風格，大事講原則”上下一心處理對待學生問題。

4、全面分析事物。不因一個人有缺點而忽視其優點，也不因其優點而忽略缺點，認真對待人和事，公平、公正、和諧處理人際關系。

5、講究工作方法，多想多思考。成效是勤奮努力的結果，不是天上掉下來的，每一個人對待事物要多方位思考，用最合理的方法解決問題，做到不急不躁。

一學期來，工作是辛苦的，也是充實的。在輔導員的配合下，在領導的關懷和幫助下，學生科雖然取得一定成績，但也有不足，力爭在下一學期繼續努力，認真貫徹執行黨的教育方針，進一步加強學生思想政治工作，促進學生全面發展，爭取把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的合格人才。

新聞出版傳播學院學生科 李錕 2010年1月

第二篇：學生科工作總結

重慶市長壽職業教育中心

2011至2012學年第二期學生科工作總結

本學期學生處工作在學校領導的熱情指導下，在各科室、各部門和全體班主任的通力配合與協作下，緊緊圍繞學校中心工作，以教會學生“學會做人，學會做事”為宗旨，結合學校全面提升教育教學質量總體工作目標，結合期初制定的學生處工作計劃，以培養學生良好行為習慣和職業道德行為規范為切入點，以強化學生自我教育為重點，以校園文化活動為載體，創新工作思路，常規工作井然有序的開展，現將本期工作要點作簡要總結：

一、制度建設

1.進一步明確科室各部門崗位職責，修訂和完善相關管理制度，做到制度規范上墻，職責落實到人。

2.定期組織召開例會，暨班主任例會、學生科科室例會、德育工作研討會、宿管管理員工作例會、學生干部總結會、周末學生返校集會。

3.制定課間操考核辦法，強化課間操、升旗儀式制度，加強課間操質量考核。

4.加強學生宿舍管理，做好逐日情況記載和安全巡查登記。

二、德育隊伍建設

1.班主任工作以人為本，提出“厚德育人、求真務實、高效創新”的工作理念和“四勤”“四心”的工作要求。

2.建立班主任工作手冊，做好班級管理逐日工作記錄，注重過程

精細化管理。

3.班主任及德育干部參加國家級、市級專題培訓27人次，回校后精心整理讀書筆記，利用班主任例會和德育專題研討會與其他班主任進行交流，取得很好的效果。

4.全期按期初計劃召開科室工作18次，班主任例會18次，圍繞“問題學生心理輔導”“意外突發事件應急處理”“學生早戀現象”“防溺水等安全教育”召開專題德育研討會4次，針對日常管理中發現問題，及時研討針對性的解決方案。

5.余興建、雷蘭芬兩位老師被評為2012長壽區優秀班主任，車鵬、高銘陽兩位老師被評為2012長壽區德育工作者。

6.加強學生會學生群團組織在學生管理中的作用。改革學生會的干部競選辦法，使更多的優秀學生加入學生會來，并進一步加強學生會干部的內部考核與管理及誡免制度，使學生會干部競選和聘任形成能上能下，能進能出機制，有效的調動了學生的積極性。

三、校園文化建設

1.把平安校園建設放首位。聯合學校安穩辦、校警室、派出所，舉辦預防未成年人犯罪法制專題講座。利用校園廣播系統，校園宣傳欄和板報進行“五防”安全知識宣傳。校園范圍內無打架斗毆等重大矛盾糾紛、人身傷害案件學生。

2.強化規范行為的訓練。對12級春期188名新生進行了軍訓, 強化學生規范意識的灌輸，進行了學前教育。舉行新生軍訓匯報演出并對優秀學員表彰。集中表彰了上一學期各班評選的“優干”“三好”

“文明學生”“積極分子”600多人次。

3.制作班級流動紅旗，班級考核公示欄，對各項考核評比進行量化和亮化，增強了各班的創先爭優的積極性，極大激發了各班的集體榮譽感，取得了良好的效果。加強一日常規班級考核評比和學生操行評價機制。每月評比“文明寢室”“文明班級”，期末綜合評選表彰18個優秀班級。

4.定期組織社團文化活動。現已有8個社團長期開展活動，極大的豐富了校園文化。要求職教學生利用早自習時間誦讀教材、名人傳記，課余時間研討經典，并積極撰寫心得體會、讀書筆記。積極組織策劃慶祝“五四青年節””5.12國際護士節”暨社團文化藝術節開幕式文藝晚會，全校21個精品文藝節目參演。

5.開展“學雷鋒”活動:在全校深入開展“學雷鋒 樹新風 做傳人”活動，要求每班辦一期板報，開展班團活動并唱雷鋒歌曲、讀雷鋒日記、講雷鋒故事、傳誦雷鋒事跡。評選羅書平、余繼容等10名教師為“十大雷鋒式青年教師”，李浩、項江維等10名同學為“十大雷鋒式學生”，初一5班、10級護理5班等10個班級為“十大雷鋒式班級”。

6.組織10名學生志愿者參加長壽區消費維權宣傳活動。組織100名學生代表和學生干部代表前往烈士陵園開展“清明節掃墓活動”。10名留守兒童到重慶參加“大愛六一節·感受新重慶”活動，同學們參觀了重慶科技館和動物園，并獲得由金科房地集團公司提供的每人500元資助。

7.四月下旬，與學校體育教研組共同組織了春季田徑運動會，涌現出了一大批優秀運動員和道德風尚優秀班級。為參加市級、區級運動會選拔出一大批優秀人才。車鵬老師帶隊參加長壽區第二屆中學生籃球比賽取得優異成績，車鵬老師被評為優秀教練員，初三、六班黃利坤同學被評為優秀運動員；張忠平老師帶隊參加重慶市全民健身運動會跳繩比賽，重慶市中職學校“健康校園杯”女子籃球比賽，均取得市級三等獎，張忠平老師被評為優秀教練員，10護理6班李潔、10護理7班何芳評為優秀運動員。

8.精心組織參加第九屆全國中職學生文明風采大賽。征文類作品121篇，攝影類作品60篇，展演類作品12部，職業規劃設計類17篇，共計210件作品參賽。

9.宿舍文化是校園文化的重要一環，加強宿舍文化是增進同學情感，增強宿舍管理重要舉措。加強日常的抽查力度，進一步規范檢查標準，使宿舍管理制度化，常態化。本期在住校生人數1554人，周末寄宿生在500人以上。本期加強了周末寄宿生的管理力度。學生會和德育實踐班級參與周末護校，協助宿舍管理員工作。

10.加強衛生的檢查力度，堅持每日小掃除，周二大掃除，并隨時保潔，在強化管理中，養成衛生習慣。

11.把德育實踐周打造成校園一道亮麗的風景。充分發揮德育實踐周班級在一日常規、文明監督、生活服務、勞動實踐等方面的自主管理、自我教育的功能。全期表彰德育實踐優秀班級6個，德育實踐積極分子30人。

12.開展“美德伴我行”讀書征文演講活動，訂閱了1500冊““美德伴我行”讀物，全校評選出13篇優秀征文參加區級比賽，何宛縈同學在區級“美德伴我行”演講比賽中獲三等獎。

四、學籍資助管理工作

1.本期募得愛心基金7831.8元，本期資助了47名特困學生，資助金額為30600元。號召全校同學為初三、三班殷萬鈔同學捐款7000多元。

2.嚴格執行政策，順利完成2012年春期初中“兩免一補”“愛心午餐”受助審核及發放工作。2012年春期初中“兩免一補”發放83150元，“愛心午餐”發放12000元，受助學生284人次。

3.嚴格按照中職學籍及資助資助管理辦法，嚴謹準確的推進學籍及資助資助管理，每月定期對受助學生進行兩次指紋考勤，生活費補助期初受助人數2486人，期末受助人數2460人，免學費受助人數564人。

4.做好流控工作和流生動員工作，本期在校學生3402人，全期流失44人。

5.進一步規范學籍資助和科室日常工作檔案管理，做到凡事有記錄，工作繁忙而有序，過程有體現，迎檢有準備。根據科室分工情況，檔案歸塊整理定期匯總及時歸檔。

五、科室配合

1.為進一步確保學生安全和校園秩序，與安穩辦協調，實施學生家長來訪登記制度，學生進出校門登記制度，學生回寢室登記制度，留校學生安全承諾書，校園安全巡查登記制度。

2.為保證日常維修的及時，與總務科協調，實施日常維修填報制度，以及時了解維修情況。

3.為做好新生接待和校外實習生德育工作，在何校長的組織下與招生就業辦公室多次召開聯席會議，加強科室合作，共同推進學生德育工作。

六、存在的具體問題

1、學生日常行為規范和禮儀規范仍存在一定不足，表現在亂扔廢棄物，隨地吐痰，大聲喧嘩、罵街、發型不合學生身份，還存在學生打架、男女生不正常交往、吸煙、不按學校規定佩戴校卡等現象，說明我們的規范要求雖然很嚴格了但是對重點生面對面、近距離的針對性教育引導缺乏有效的方法和途徑，功夫下的還不夠。

2、心理健康工作開展得不好，沒有形成體系，學生的心理健康教育少、缺少面對面的科學的心理教育引導，部分教師缺乏學習系統的青少年心理發展規律知識和教育心理學知識。

3、法制教育實效性仍須加強，個別學生法制觀念淡薄，出現偷盜行為，犯罪犯錯的隱患較大。

4、班主任及社團指導教師工作的積極性、責任心需要進一步調動。加強社團活動的指導工作。

5、學生干部隊伍的選拔和培養管理存在一定漏洞，例如由于過分信任學生缺乏指導和監督，有的學生干部自身的規范存在問題，不能起到表率作用甚至對整個干部隊伍的形象產生負面影響，有的學生

干部講人情把一些不合格的學生吸收進學生會等問題。

六、德育工作整改思路

1、全員育人。

過去全員育人原則一直是停留在口號上和書面上，沒有切實落實到全體員工的自覺行動。全員育人的貫徹落實是學校德育取得成功的關鍵，也是整體辦學水平提高的關鍵。因此除了繼續組織全體教工加強學習之外，將全員育人原則落實在制度上是調動教工積極性的當務之急。首先學生科全體教師、班主任應當起帶頭作用，發現學生有違紀現象應及時教育。其次言行要起示范作用，如講文明語，地上的果皮紙屑要拾起放進垃圾桶等。

2、班主任隊伍建設。

繼續加強對班主任工作的考核力度，完善其科學性，增強班主任帶班的質量意識。加強班主任工作的科學指導和培訓，完善班主任和考核機制，力爭使考核具有指導性，如為了促使參與校園文化活動的熱情，要活動參與、課間操質量、班級文化氛圍納入班級專項考核。

3、學生干部隊伍建設。

目前我校學生會工作已走上良性發展軌道，今后計劃由學生會繼續向學生干部的縱深發展，加強學生干部培訓。每個學生都有被重視、被需要的心理需求，也都有自我肯定的一種角色意識，因此多設各類評比、競賽、表彰的獎項，擴大受獎面，尋找閃光點，讓每一個學生都受到鼓勵。多開展交流、聯誼活動。

4.進一步加強科室自身建設。

明確職責，提高工作積極性、主動性。增強責任意識、服務意識，加強科室間工作配合。凡事多請示、多匯報、多思考、多溝通。

學生科將在今后的工作中繼續總結經驗，團結帶領班主任用心工作，使學校學生管理工作不斷提升，為學校的發展作出自己的貢獻。

重慶市長壽職教中心學生處

陳剛

二〇一二年六月

第三篇：學生科工作總結

2009年學生科工作總結

集團總裁及各位領導：

緊張而忙碌的09學年已近尾聲。回顧本學年學生管理工作，頗有感觸，學生科工作，繁雜而重大。繁雜在于事情多、責任更為重大。2009年是我校成長發展的一年，學校各項工作逐步而細致開展。學生科作為學校與學員的紐帶和橋梁，一年來，在校領導的正確領導下，科學管理，樹立正確的教育觀念，全心全意為學生服務，工作中始終堅持“以人為本，全面發展”的科學觀念，以“嚴、細、實”的工作作風扎實的工作，取得了一定的成績。現將學生科一年來的工作簡要的總結如下：

一、面向全體學生，提高素質教育、加強學生管理隊伍的建設。

我校學員來自不同地方，各人文化程度參次不齊，接受的教育程度也不一樣，面對這樣的形式，在各位教師的配合下，將素質教育帶入課堂中，校活動中，日常生活中，促使學員提高自己，完善自己，做一個合格的高素質的技術人才。學生會的每個干部都是學員中品學兼優，有管理才能的優秀學生組成，學生科對學生干部的職務進行了嚴格周全的分配，在干部選舉中，學生科采用書面申請和班主任推薦，校領導考核的方式來吸收新成員，新成員加入后，先進行業務能力及各方面的考核試用，對所分配的工作能夠勝任，再分配其具體職務，讓每個學生會干部都能以自己的興趣和特長來開展工作。

二、學生會的日常管理工作

1、加強學生會管理機構和班委會的建設，學生會主席和各部長每月將工作計劃，工作檢查情況以書面形式交學生科申查，堅持每周的工作例會，每月的學員干部擴大會議。定期考核各班委會的工作，使每位管理干部改進工作方法，提高工作效率．

２、加強對住校生的管理，按照集團管理手冊住校生管理制度。學生會的干部和值周老師每天晚上都要到學生宿舍檢查，發現問題，積極妥善處理。校領導也不定期到住校生宿舍進行抽查。學生會每天 早晨將前一天的檢查情況詳細記錄上交值周老師簽字申核，以便及時處理偶發事件。經過不斷實踐改進，現在已形成了一套科學、有效的住校生管理程序。住校生的管理工作得到了學校領導和學員家長的好評。

3、堅持開展每月一次的演講比賽和周六大掃除活動利用演講比賽對學生進行愛校教育，安全教育，表彰學生中的好人好事，指出學生中存在的問題。每周根據學生會一周內的檢查情況評比出優秀班級，頒發流動紅旗，優秀班級樹立了榜樣，激勵了先進，鼓勵了后進。在班級樹立了良好的爭優創優風氣，形成了良好的班風。在“優秀班級”評比活動中，也充分發揮了學生會和值周教師的作用。良好的環境是搞好學習的保證，每周六，學生會組織全體學員進行一周一次的衛生大掃除，徹底打掃校園的每個角落，并例行檢查評比。

4、進一步加強紀律、衛生工作。這兩項工作在學校是老生常談的一個問題，校領導非常重視，經常提出一些可行性意見給學生科。學生科努力作好后進班、后進生轉化工作，凡各班無法處理的突發事件及學生違紀情況學生科均能認真分析，妥善處理。衛生方面一直是一個老大難，我們的學員大都來自農村，素質各方面大不相同，剛進學校的學員不熟悉校內設施和規章制度，隨地亂扔雜物，大掃除后不能很好的保持，一直使校園衛生不能達到預期效果。最后學生會把這項工作當作重點來抓，在學生干部擴大會議上，對各班班委會成員共同探討，進行意見交流，最后安排各班要成立衛生小組，每小組要進行定期評比。

5、認真做好學員獎罰記錄。根據集團管理手冊的各項制度細則，學生會對每次違紀學員的處罰都分配專人記錄報校領導簽字申核由學生科備案。對好人好事采用雙百分考核和校園之聲的方式公布。

6、安全工作是學校核心，我們深知安全是開展各項工作的保障。為了使學校各項工作能夠順利開展，在校領導和全體師生的大力支持配合下，學生會成立了檢查小組，嚴格實行了來客登記制度。不定期對學員宿舍、教室及生活場所進行安全檢查，增強校園安全防范，堅持了封閉式管理。學員考勤制度的建立落實，有效的保證了學校的安 全，為全體師生提供了良好和諧的校園學習環境．

7、與學員零距離溝通，是我們管理學生的“法寶”。在學生管理中，為了能使我們的工作有很好效果，學生會干部組織學員經常搞一些情感交流活動。在生活當中，我們通過每天的一些集合活動和課間活動，來了解學員們的交流范圍。在學員中穿插若干名學員骨干和學生會信的過的同學做我們的“情報員”。及時反應學生當中一些違紀的現像和事情。一年來，學生會在這項工作方法上取得一定的收獲，也達到了防患于未然的效果，也得到了校領導的肯定。

9、配合其它科室搞好全校集體活動。

三、開展各項活動，豐富校園文化生活。

有一位教育家曾說過：“活動是育人的渠道，沒有活動也就沒有教育。” 我們結合學校的實際情況和學生的興趣愛好，開展了形式多樣的校園活動。

校園文化活動一直是我校豐富課外生活的有效途徑，在活動中，我們把“形式―興趣―內容”三者有機結合在一起，以重大節日為支點，組織開展了主題鮮明，內容豐富多彩的校園文化活動，例如：體育方面分別進行了新生入校軍訓、拔河比賽，隊列隊形匯演，籃球、排球、乒乓球比賽等；文藝方面，在教師節舉行了精彩的文藝表演。開展校園活動，豐富了學生們的學習生活，把學生多余的精力引導到有意義的事情上來，培養了學生良好的情趣。利用活動加強班級的凝聚力，通過活動培養學生的上進心。在活動中培養學生協作、團結的情感；每次活動力爭做到全員參加，讓每個學生體會自我價值。這些活動極大調動了學員的參與熱情，也體現了學員的兩個重要特點，即：參與人數多，說明學員集體榮譽感增強了；持續時間長，這說明學員更加團結了。

四、2010工作的幾點打算

1、加強學生會干部的自身素質，提高管理水平。

2、把學生會工作與招生工作緊密的結合起來，為招生工作做好后盾。

3、讓09年工作中的缺點成為2010年工作中的優點。盡管09學生科工作取得了一點成績，但部分工作還流于形式,與其他兄弟學校相比我們還有差距，在今后的工作里我們會不斷的總結和完善讓學生科工作更上一層樓。

陜西扶貧技術學院安康分校

二00九年十一月二十日

第四篇：學生科工作總結

2008年是我校改革和發展的關鍵之年，學生科全體人員圍繞年初制定的工作總目標，在各級領導的關心支持下，同心協力，認真做好各項工作，順利完成了本的各項工作任務，現將主要工作總結如下：

一．規范制度，抓內部建設

學生科是學校學生管理教育的主要職能科室，只有不斷加強科室建設，全面提高工作人員的素質和管理能力，才能完成好各項工作。今年，學校進行人事調整，我科室不斷完善崗位職責和科室值班制度，進一步深化年級輔導員管理制度，做到人人崗位職責明確，事事有章可循，關鍵的時間段，重點部位，時時有人值班，及時地發現問題，解決問題，服務學生，取得良好的效果。

二．加強班主任和輔導員管理，嚴格考核制度

班主任是班級的組織者，教育者和管理者，是學校實施教育，教學的得力助手，班主任在學生全面健康成長的過程中，起著關鍵的作用，班主任工作是做好學生管理工作的基礎。專職輔導員隊伍建設是我校學生管理體制改革的發展方向，為了增強班主任對班級管理的責任意識，加大年級輔導員對班級學生的管理力度。首先在班主任和輔導員的任用上下功夫，用一些責任心強，有能力的人負充實學生管理隊伍，明確崗位職責，經常召開工作會議，對班級管理和年級管理中存在的問題進行講評。然后根據《班主任工作條例》和《學輔導員工作職責和考核制度》，對班級考核和年級常規工作量化考核相結合，充分調動其主觀能動性和工作的積極性，使我院學生的工作規范化，制度化。

三．加強學生德育教育，提高學生的綜合素質

抓德育教育是今年學生科工作的重點之一，在提高學生的思想素質，培養良好行為習慣上以及怎樣做人方面狠下功夫，以學生日常行為規范為突破口，狠抓學生的職業養成教育。要求學生日常活動中做到不穿奇裝異服；不佩戴首飾；不涂脂抹粉，畫眼描眉；不染發，留長發；不講臟話，粗話；不亂扔雜物；不亂倒飯菜；保持校園整潔；不損壞公物，節約水電；尊敬師長，團結同學，正確處理同學之間的關系等。培養學生的公德意識，提高學生的綜合素質。

四．切實抓好寢室、教室環境衛生，美化環境育人

校園的衛生好壞直接關系到學校的文化品質，讓學生養成良好的衛生習慣，不但能提高學生的文明程度，而且有助于大家的身心健康。尤其是旅游學院作為

服務型人才培養基地，環境育人尤為重要。因此，切實抓好寢室、教室環境衛生工作也是今年學生科工作的重點之一。每周實行一次例行全校大掃除，每天寢室衛生由學生科抽查，教室衛生每天由學生會檢查，學生科派專人負責值周班級的工作安排，檢查和評比；對衛生較差的寢室，教室及時通知整改，對破壞環境衛生的現象及時予以糾正，實施嚴抓，嚴管；每天檢查評比的結果及時公布，并將評比結果與班級考核捆綁在一起，獎優罰劣，大大提高學生講衛生和維護環境衛生的自覺性。今年的校園衛生比以前有了很大的進步，宿舍教室美化有了大幅度提高。

五．加強學生會的管理與學生干部的培養

學生會在學校和學生之間發揮著橋梁與紐帶作用，學生會也是學生管理工作中的骨干力量，充分調動他們的工作積極性，真正發揮他們的模范帶頭作用，有利于促進學校各項工作的開展。由于學生人數逐年擴招，學生在校時間又短，新老干部交替頻繁，給培養學生骨干帶來了一定的困難。今年學生會經過了兩次大的調整，從二年級學生中選拔一批能力較強，素質較高的學生加入到學生會的隊伍之中，為了讓他們在學生管理中發揮作用，有針對性地對他們進行培養和教育，通過講座，交流，座談提高他們的工作能力。通過考核和老學生干部的經驗介紹，提高他們業務水平，通過督促，檢查，評比提高他們的自身素質，目前這批學生骨干在學生會中發揮著重要作用，干部隊伍也較穩定，學生自主管理工作走上規范之路。

六．抓好常規管理，確保各項工作任務的完成1．每周利用晚點名時間集合開會，對學生進行校規校紀教育，法制教育，安全教育，就業教育，文明禮儀教育，對學生中發現的不良行為及時提出批評與教育。增強學生遵紀守法意識和安全意識，培養學生的文明舉止，確保了校園的正常教學和生活秩序，一年來沒有任何重大人身傷亡事故，學生違紀現象也是歷年來最少的。

2．嚴格按現有的班主任和學生管理規定進行考核，切實保證了全體班主任工作考核良好以上；學生操行期評優良率在90%以上；月評優秀班級率在10%以上；期評模范優秀班級在10%。

3．積極主動地配合財務收繳學費，年學雜費在黃科長主持和全體輔導員、班主任的配合下，收繳率達到100%以上，圓滿地完成任務。

4．根據上級的統一安排，順利完成了全院學生國家獎學金、勵志獎學金、貧困助學金的數據統計和申報工作，完成省教育廳關于發放學生零時生活補貼的發放工作，以及全體困難學生的認定和發放工作。

5．按照學校規定圓滿完成兩學期的專業獎學金和優秀干部、三好學生等評先評優工作，我院兩名學生當選校十佳大學生和十家學習標兵。

6．積極配合學生處、招就處等職能部門認真做好暑期招生宣傳工作，順利完成新生的入學和軍訓工作，連續獲得兩個第一的好成績。

6．積極主動地完成九江學院的本科評估中學生方面的測試、組織工作，圓滿完成學校的評估接待工作。

7．圓滿完成2008屆畢業生就業工作，就業率居全校前列，成功完成2009屆畢業生的就業招聘會工作；

8．圓滿完成2007級飯店管理、航空服務專業教學實習工作，妥善安排了旅游管理專業的專業實習工作；

9．完成學校交給的其他各項工作任務。

七．積極配合開展各項文體活動，活躍學生的第二課堂

今年繼續積極配合支持團委搞好一些活動，在第七屆校田徑運動會上取得了總分第二和精神文明獎的好成績，校園舞蹈大賽一等獎和三等獎，主持人風采大賽一等獎和二等獎，書畫大賽一等獎和三等獎等優異成績。所取得的成績較以往有了大的突破，極大豐富了同學們的第二課堂，有力促進了學生全面進步。

八．存在的不足之處

今年雖然努力工作，在學生管理工作中取得一點成績，但仍然存在不足之處：

1．輔導員隊伍的建設還要進一步加強，管理水平有待創新；

2．管理制度和激勵機制需進一步完善。

3．學生的學風建設有待提高，考研和專升本和先進院系相比有一定差距；如何提高學生的學習興趣，還有待我們去探索和提高。

總之，總結過去工作中經驗教訓，是為了明年更好地工作，在各級領導支持下我們力爭明年的學生管理更上一層樓。

第五篇：學生科工作總結

學生科工作總結

學生科在學校黨政的領導下，在科室全體成員的共同努力下，克服了工作變動大、科室人員結構年輕、工作經驗不足等困難，不斷更新管理理念，狠抓班主任隊伍和學生管理工作，圓滿地完成了今年的目標管理工作任務。現總結如下：

一、強化科室人員的政治學習和內部管理

1、定期召開科務會議，及時傳達學校和上級下達的指示精神，開展學習培訓，提高科室人員業務水平和能力，督促學習，相互促進，增強團隊合作意識。組織科室人員和班主任充分利用集中學習和會議間隙等時間繼續學習《教師法》、《未成年人保護法》、《社會治安管理條例》等有關法律法規知識，認真開展“教師七不準、職員五不準”規定，使他們在工作中知法、懂法、依法辦事。

2、抓好科室建設，做好對年輕人員的傳幫帶，手把手教他們提高學生管理的水平和能力。對科室人員進行合理分工，嚴格請、消假制度，杜絕了隨意曠工、遲到等現象。

3、做好2014級高護、2014級四年制中醫班、2015級學生的實習離校和2017級新生入學的迎新工作安排。9月份新聘14名2017級班主任并開展了培訓。

4、嚴格實行班主任目標管理，抓好班主任隊伍管理，嚴格紀律考勤，層層落實責任。重抓班主任大型集會跟班、值班到崗出勤情況，每月班務日志的填寫情況計入班主任目標考核內。

5、進一步加強教室、公寓管理力度，進一步完善公寓管理制度，與公寓守護人員簽訂管理合同，調整了公寓管理人員及工資待遇，增加他們的管理職能和范圍，強化學生的晚出、晚歸登記制度，確保公寓管理全年無重大事故。

6、學生日常管理工作，圍繞“創建平安校園”、“五治工程”、“綜治安全檢查”等活動，認真開展本校“流動紅旗”班級評比，做到周周統計、月月匯總，每周一朝會宣布，并納入優秀學生班級的評比。改選了第二十一屆學生會，加強了對班、團干部的組建和管理，上下半期多次開展學生干部培訓工作，進一步增強學生干部素質，提升學生管理質量。

二、加強學生思想道德建設，認真開展學生德育教育管理 ㈠構建和完善德育教育管理體系。

學校建立了校、學生科、班主任三級管理網絡，明確德育管理職責，由校長、分管副校長、學生科長、班主任和輔導員組成德育領導小組，從組織到操作做到全方位聯通，做到指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發揮德育管理的效能。

㈡、加強理論學習

組織師德理論學習：利用周三等教師政治學習時間和班主任工作會，組織班主任學習《教師法》、《未成年人保護法》《義務教育法》，學習市州教育局有關師德教育和師德建設的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。

㈢、開展多種形式的主題教育

1、愛國主義教育

(1)抓好每周一升旗儀式，激發學生的愛國熱情，樹立正確的國家意識。

(2)學習十九大精神，走近偉人，學紅軍事跡：在今年中國共產黨第十九次全國代表大會召開之際暨紀念紅軍長征勝利81周年之際，我校組織學生開展了一系列愛國教育活動：3月中旬組織學生到敬老院開展慰問活動；3月底，組織學生到烈士陵園，祭奠先烈“向英烈獻花”活動；10月份，利用學校操場宣傳欄，展示中國共產黨的艱辛歷程，開展全校各班“學習十九大、永遠跟黨走”黑板報評比和團組織活動，要求學生不忘初心、牢記使命，弘揚紅船精神；利用學校廣播向學生介紹中國共產黨的發展歷程，講述紅軍故事、紅軍事跡；組織學生收看《領袖1935》系列教育影片，接收紅色教育。(3)開展了“中職生職業規劃” 團組織活動，組織了征文比賽。通過主題系列活動，學生進一步明確了自己求學目的和奮斗方向。

2、開展法制、安全主題教育管理

(1)定期組織召開全校學生專題大會，重點強調火災、交通、校園內外暴力事件、欺凌等事件，加強學生安全意識教育，提高學生的安全防范意識。

(2)層層簽定安全責任協議書，規范管理制度，落實管理措施。堅持由班主任組織學生集中學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律、安全等規章制度，對一些苗頭性現象及時糾正，杜絕學生違法犯罪現象。本學期此項工作運行良好，未發生任何安全事故。

(3)開展了“珍愛生命”為主題的系列班會活動，從交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等方面教育學生珍愛生命、注意安全，強化學生的安全意識。要求學生從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，為構建和諧校園、平安校園貢獻自已的一分力量。

(4)開展了“法制宣傳教育及安全維穩” 講座，為了增強學生的法制觀念，提高學生的法制意識，規范學生的日常行為，10月邀請到東城派出所肖所長、楊警官到校開展法制專題講座，通過此次講座加強了對安全、法律的宣傳力度，增強了學生對法律、安全知識的了解，提高了學生綜合素質。

（5）多次組織班主任深入寢室進行安全突擊檢查，查找安全隱患，檢查中特別加大了易燃易爆物品和私拉亂接現象的檢查力度，將用水、用電、違規懸掛衣物等安全隱患都消除在萌芽狀態。

3、開展了學生紀律教育活動

為貫徹落實國家“立德樹人”的教育方針，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，深入推進學生素質教育，切實推動三個育人，倡導學生勤學習、求上進、知榮辱、講正氣、促和諧，在廣大學生中形成“篤學、明志、厚德、精術”的學風和“勤求博采、精誠濟世”的校風，共建勤學奮進、文明和諧校園。11月在全校范圍進行了紀律大整頓，從學生的理想信念、道德品質、學習風氣、日常行為、安全意識、遵紀守法等方面展開教育、自查、督查，使校園風氣大為改觀，學習氛圍日漸濃厚，收到了良好的教育效果。

4、加強學生心理疏導工作

認真開展了關愛“留守兒童”教育工作，深入推進我校留守兒童心理健康教育，和他們談心，在生活上、學習上給予更多的關心、關愛，確保留守兒童教育關愛工作落到實處。

㈣重點開展好學生管理工作

1、嚴格學生考勤管理。強化了學生早晚自習、課堂和夜間查寢的考勤和紀律管理，學生科每天組織專人到教室、寢室抽查缺席人員，加強走讀生管理，做到了當天查出，當天處理，學生課堂出勤率達到98％以上。

2、注重了后進生的轉化工作。對不服從管理、違規違紀較為嚴重、表現較差、對學校聲譽造成惡劣影響的學生加大了處罰力度，全年給予通報批評3人，紀律處分38名，開除學籍3名。要求班主任與后進生多談心，和他們交朋友，幫助他們改正缺點、重塑自信心。經過教育轉化，一些后進生進步十分明顯。

3、繼續實行清潔勞動周制度。由在校各班輪流打掃校園公共區域和義務勞動，每月組織班主任必須參加一次清潔衛生評比。教室、寢室清潔衛生評比由以前的每周2次調整為3次，做到“日清、周檢、月評”，力爭做到“檢查常態化，管理日結制”，使校園環境衛生得以保持。

4、加大對學生的獎懲力度。2017年，對成績優秀、表現突出的學生給予了表彰及獎勵，評選出2016—2017校級“先進班集體”9個，“先進團支部”16個，“優秀學生干部”22名，“三好學生”119名，“優秀團干部”40名，“優秀共青團員”214名。同時，注重了后進生的轉化工作。對不服從管理、違規違紀較為嚴重、表現較差、對學校聲譽造成惡劣影響的學生加大了處罰力度，全年給予通報批評3人，紀律處分38名，開除學籍3名。要求班主任與后進生多談心，和他們交朋友，幫助他們改正缺點、重塑自信心。經過教育轉化，一些后進生進步十分明顯。

㈤大力開展各項文體活動，提高學生綜合素質

學校組織開展了各項文體活動，培養學生的各項專業特長。開展了籃球、乒乓球、拔河、跳繩、棋類等比賽，提高了學生的身體素質，增強學生的團隊意識；開展了校園板墻報、書法、繪畫、演講、作文等比賽，提升了學生的文化素質和品位；五四期間開展了大合唱比賽，12.9期間，舉行了紀念“12.9”文藝匯演。通過各項活動的開展，培養了學生各方面的愛好，陶冶了情操，豐富了課余生活。

三、加大學生學籍、資助管理力度，提高戰線工作執行力，確保各項資助政策落實到位。

㈠基本情況

2017我科切實做到及時、全額將經費發放到每一位受助學生手中，無一遺漏。資助學生情況：2017，全校有全日制學生10314人，享受免學費政策共10314人（春季8757 人次，秋季6483人次）預計：1710.39 萬元；享受國家助學金共計4391人次（春季2230人次，實際發放：221.84萬元；秋季2161人次，預計發放216.1萬元）；查出建檔立卡家經濟庭困難申學生524人未脫貧，一、二年級建檔立卡學生全面納入國家助學金范圍并組織所有建檔立卡學生申請完成建檔立卡特別資助，每次資助經費全額打到學生的賬戶中。

㈡工作措施

1、領會精神，落實制度

○

1、認真學習并堅決落實執行上級有關文件，規范建立相關檔案。○

2、完善制度，規范管理。成立學生資助管理領導小組，制定工作方案，嚴格資助流程，為資助管理工作提供強有力的保障，使我校的助學工作逐步走向制度化、規范化。學校在認真研究國家有關學生資助管理工作精神基礎上，制定貧困生資助工作制度；并認真做好學生資助計劃、學生資助工作總結、經常開展學生資助工作自查。

2、宣傳政策，以黨的十九大和國家資助政策新體系建立十周年為契機，以學生資助政策宣傳為基礎，以成效宣傳為重點，以各種活動為載體，把握宣傳時點，改進宣傳方式，緊緊圍繞“助學筑夢、資助育人、誠信感恩”為主題開展工作，充分利用報刊、廣播、宣傳標語、QQ群、等宣傳媒介和平臺，全面、準確、主動、及時地向全校宣傳家庭經濟困難學生資助的政策舉措、執行情況和工作成效。通過深入宣傳，實現學生資助政策家喻戶曉、廣大師生應知盡知、社會各界廣泛支持、資助效果明顯提升為工作目標。

3、嚴格程序，規范檔案

按照市教育局、市資助中心學生資助工作文件要求，每學年對學生進行家庭經濟狀況摸底，認真規范建立貧困生檔案，規范管理公示原材料，嚴格按上級要求，做到公正、公開、透明及電話監督。