第一篇：作風建設自查自糾個人總結(新)

作風建設自查自糾個人總結

尊敬的領導：

通過作“作風建設月”活動的學習，使我深刻認識到活動的重要性，活動以楊書記在全區工作會議上的講話精神為指導，以查找和整治當前勞動紀律、提高工作效率、提升工作質量等方面為重點，切實加強我們的工作責任意識，深刻反省工作中存在的問題和缺點，通過學習，我找到了自己工作中存在的問題，對自己的工作有了進一步的認識，現就這些問題自查如下：

一．存在的問題：

1.在工作中需要加強執行力度。由于工作繁雜，有些工作上的執行力度不夠，以至于有些工作沒有收到更好的效果。

2.在紀律上嚴以律己。在紀律上自己沒有按照一個更高的標準去要求自己，艱苦奮斗的思想有些淡化，偶爾還是會產生惰性思想。

3.在工作中的自我反思和審查。總是認為把自己的工作完成就好，沒有做好后去反思和審查，如何做、怎么做才能把同一件工作做的更好。

4.自律不夠的問題。雖然嚴格遵守公司各項規章制度，但是自覺對自己的要求還不夠嚴格。

二、下步努力的方向：

1.從思想上高度重視，加強學習以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思以及科學發展觀想等科學理論為指導，認真分析問題，思考問題，解決問題，切實提高自己的工作能力。

2.在各項工作中，樹立超前意識，開拓創新的工作精神，努力使各項工作做的更出色。

3.嚴格遵守單位的規章制度，嚴格請銷假制度，做到在崗一分鐘干好六十秒。

4.在工作中，保持積極主動的觀念，高標準、高質量的完成單位領導賦予的任務。

以上是我針對這次活動查找的自身問題及努力的方向，如有不足請領導和同志們批評指正。

第二篇：教師作風建設個人自查自糾

忠縣干部教師作風建設專項整治行動

個人自查自糾材料 職務 教師 姓名 王海峰

一、遵守黨的政治紀律及上級有關規定的情況 個人遵守黨的政治紀律情況，落實中央八項規定精神、市委七條實施意見及“八嚴禁”、“十二不準”等基本情況，帶頭執行縣委、縣政府及本單位重要決策部署的情況（存在的問題）。

二、“六個方面”存在的突出問題

（一）政治意識不強方面。

政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事。總認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。、政治學習不夠，學習標準不高。平時只學習教育業務知識，缺乏對“三個代表”，十八大精神的學習，理論不能聯系實際。

（二）思想觀念不新方面。

教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑。創新意識不強，工作方法簡單。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，缺少創新意識，工作沒有積極性。課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現代的信息是到的素質教育。

（三）發展思路不清方面。課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現代的信息是到的素質教育。

（四）工作措施不實方面。

課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現代的信息是到的素質教育。

（五）擔當精神不足方面。對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。

（六）工作成效不好方面。對于學生的關愛不夠。在教學過程中帶著有色眼鏡，偏愛優生，歧視差生。為了不影響教學進度，點優生發言的次數偏多，卻扼殺可部分學生的學習積極性。

三、產生問題的原因分析。

1、理論學習不夠。平時學習僅僅是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有真正做到用教師“八榮八恥”和教師職業道德嚴格要求自己。站在三尺講臺，思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想得不遠。

2、集體主義思想不強。

3、原則意識不強。總是錯誤的認識，只要和同事關系和諧、融洽，沒有做過對不起同事的事情，就應該對得起同事；只要服從領導安排、按時保質完成領導安排的工作任務，認認真真上好自己的課，就對得起學校，對得起學生。

4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在學校的立場想問題。總是認識自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，得過且過，不思進取，不精益求精。

四、今后的努力方向和整改措施

1、加強理論學習，提高政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后，我們不僅要學法律、法規和教育有關業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想和科學發展觀等理論知識，以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成各項任務。

2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，加強鍛煉，夯實基礎，努力提高自己工作的能力。“一切為了學生，為了學生的一切，從學生中來到學生中去”的思想路線，為學生服務的宗旨意識。力求做到學生尊敬的好教師，家長放心的好老師，人民滿意的老師。

3、加強自身建設，提高服務能力。加強教師之間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、以誠相待，團結一心辦人民滿意的教育。

第三篇：作風建設(自查自糾)

整頓機關作風自查自擺剖析材料

根據《市城管局整頓機關作風活動查擺剖析階段工作安排》的文件要求，市政維修管理中心開展了加快發展方式轉變查擺剖析及整改措施，經過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風，有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在問題

1、政治學習不夠，對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行不夠堅定，不具有一種時不我待的使命感和危機感。

2、在“機關作風整頓”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“整頓機關作風” 缺乏危機感和責任感，反映對“整頓機關作風”認識存有偏差，態度不夠明確。

3、自2008年交流到市政維修管理中心負責全面工作以來，在市委、市政府及城管局的正確領導下，大家共同的努力下，解決了一批老大難問題，提高干部職工的福利待遇，強化城管市政管理力度，在工作中做出了一定成效，但還有很多工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，開拓創新的精神不強。

二、產生問題的原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是自身主觀因素造成的。在這段時間，結合理論學習，我對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治思想意識不夠強。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然一直堅持讀書、看報習慣，經常參加市城管局集中組織的政治理論學習，但思想上未引起高度的重視，學習時缺乏思考，學習目的不夠明確，只從字面上理解理論知識，沒有深刻意識理論的精髓，沒有較好地掌握強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際有點脫節，不能充分發揮科學理論的指導作用。

2、工作方法有時過于簡單。作為在市政設施建設和管養工作已有20多個年的市政人，針對本職工作實際情況，能主動地去尋找出路，想辦法，解難題，但有時對一些問題思考沒能做到周全、深入，處理工作方法比較簡單，沒有較強的創新精神，有時會把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今后的整改措施

1、加強政治理論知識學習，進一步提高自身的政治素質。在今后工作中，紀律教育學習任何時候都不能放松，我不僅要學業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想、科學發展觀等政治理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用政治理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，勤勤懇懇、扎扎實實做好各項市政維修管理工作。

2、要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。要不斷加強學習和鍛煉，講究方法，注重實際，開拓創新，積極進取，帶領全體職工進一步加大對市區道路（橋涵）市政設施的管理力度，確保市區道路路面平整，無坑洼，無積水，下水管道暢通，交通暢順，市區橋涵達到“設施建檔、養護覆蓋、應檢檢測、隱患治理”100%的管理目標，努力把各項工作提高到一個新的水平。

3、加強黨性修養，嚴格要求。按照“管好自己、帶好隊伍、搞好服務”的工作思路開展工作，團結帶領全體干部職工，樹立良好形象，以優異的工作成績完成上級交付的各項任務。

二○一一年七月五日

第四篇：“加強作風建設、提升服務效能”自查自糾個人總結

“加強作風建設、提升服務效能”自查自糾

個人總結

7月29日，公司機關黨委組織機關我們全體員工召開了“加強作風建設、提升服務效能”創先爭優活動動員暨形勢任務報告會。在會上，公司董事長、總經理郭啟威就公司當前所處的內、外部環境進行了分析，從機遇和挑戰兩方面進行了深刻闡述。黨委書記宋翻身對開展此項活動的必要性和重要性作了闡述，針對當前機關員工的工作狀態，列舉了20條不作為、慢作為的突出問題。

我是一名普通職工，在兩年的工作中，我充分認識到了檢測工作的重要性，如果我們的工作沒有完成或者出現錯誤，對工程造成的損失將是巨大的。因此，借這個機會，我將認真剖析自己在工作中存在的問題，分析原因，防微杜漸，在以后的工作中爭取不出紕漏，不留死角，圓滿完成自己的工作。

一、業務學習

加強理論學習，努力提高業務水平。因平時工作較為繁忙，很少靜下心來看書學習，在以后的工作中，除了要經常學習試驗規程外，我將盡可能學習與工程有關的其他書籍，不斷提高業務水平，為公司做出更多貢獻。

二、工作態度與工作效率

對自己的本職工作和領導交辦的任務，及時有效的完成。試驗工作要求結果準確、科學、誠信、公正，所以我們日常工作中必須

嚴之又嚴，容不得一絲的失誤和拖延。每個試驗人員工作都依照標準規范執行，把自己的工作做到最好，才能為工程把好關，推動工程建設，實現自身工作的價值。

三、一線解決問題的態度和成效

作為公司的一員，施工現場是我們工作的重中之重，我從參加工作以來，多次隨其他同事深入一線，參觀、學習、解決現場存在的問題，對現場試驗工作有了一定了解。但由于自己工作時間短，現場經驗較為匱乏，在解決現場問題方面還存在缺陷。希望在以后的工作中，能有機會隨其他同事多去一線學習，加強與施工現場員工的交流，積累經驗，以便能更好的完成工作。

四、工作紀律

在以后的工作中，我將繼續遵守公司的規章制度，認真完成自己的本職工作，在任何情況下，不向其他無關人員泄露試驗結果，保證試驗檢測工作的公正性。

第五篇：作風建設活動個人自查自糾報告2019

作風建設活動個人自查自糾報告2019

自縣委開展作風建設活動以來，透過認真學習，發現自己還有許多方面存在不足，需認真加以改善和提高。現就對照縣委作風建設活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了自查。

一、存在的問題

一是學習的要求和動力不夠。

對學習的要求不夠高，學習的資料較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表此刻：一方面，學習的自覺性不強，學習的主動性不夠；另一方面，學習的鉆勁不夠。學習過程中，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹；第三，學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。

二是職責意識不夠強。

由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫忙改正，而是放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷；有時本該這天干完的事，也隨便拖到明天干。

三是處理問題理論聯系實際不夠。

盡管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯系的、辨證的眼光看待和處理問題。

二、產生問題的原因分析

一是平時疏于學習。

以往我總認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學習。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，這一不良習慣致使學習收效不大。

二是思維局限，認識落后。

思維局限，認識落后，進取意識不夠強。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

三是群眾觀念弱化。

我們的一切出發點應著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀，群眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。

三、整改措施

隨著機關作風整頓活動的不斷深入，透過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改善：

一是加強理論學習，提高政治素質。

全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的重要思想，認真學習黨的有關政策和十九大會議精神，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。

二是進一步改善工作作風。

努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，用心工作；善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；善于從政治、全局的高度認識事物；不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

三是加強自身建設，提高服務潛力。

透過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、職責意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力；時刻遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的職責感和緊迫感。真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立機關干部良好形象為自己行動、處世的準則，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

今后，我將以這次活動為契機，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改善、行為得到進一步規范，努力把自己的各項工作做好，取得成效。