第一篇：教育裝備應用自查報告

教育裝備應用自查報告

縣高級中學 2017年9月1

5日縣高級中學

教育裝備應用自查報告

教育教學裝備是教書育人的必要條件，是實現教育現代化的重要支撐，是培養學生創新精神和實踐能力、促進學生全面發展的重要載體。但目前我校一些部門存在建設配備輕視管理應用、管理應用評價體系不健全等問題，制約了我校裝備與教育教學及課程的深度融合，不利于學生創新精神和實踐能力的培養，不利于素質教育的實施和教育質量的提高。為進一步做好新形勢下的教育裝備工作，全面了解教育裝備管理和應用情況，為我校教育裝備工作提供決策依據，我校依據《甘肅省教育廳關于開展教育裝備應用自查工作的通知》文件精神要求積極展開自查工作。高標準的教育技術裝備，是推動教育事業發展、深化教育改革和全面實施素質教育的保障。我校堅持科學發展觀，認真貫徹落實中小學管理規范，為提高教育教學質量，提升學校辦學品味，圍繞教育技術裝備“建設、配備、管理與使用”四個重點，發揮管理職能，積極開展教育技術裝備各項工作。現將有關自查情況匯報如下：

一、自查范圍

所有學校教育裝備硬件軟件設施。學校實驗室裝備，學校教學教具裝備，學校宣傳電子屏幕等軟件設備，學校教學科研設備，學校學生學習硬件設施，學校安全管理應用設備，學校飲用水食品安全裝備，學校應用裝備組織機構建設，學校應用裝備制度建設。

二、自查內容

（一）組織機構及制度建設方面

學校從上而下十分重視現代教育觀念的確立，切實把教育技術工作置于推進素質教育、提高教育教學質量的重要位置。在硬件建設逐步到位的基礎上，加大管理力度，完善工作機制，發揮裝備效應，確保了教育技術工作健康有序進行。

1、教育裝備機構及管理人員配備情況

教育裝備機構：辦公室、總務處、教科處、教務處、監委會、學校電工、門衛室、檔案室、圖書歸案、物理實驗室、閱覽室、生化實驗室、樓管。

制度建設方面：相關部門能夠各司其職、設備配備基本滿足教育教學需要，制度建設初具規模。

2、教育裝備管理制度建設情況

學校從上而下十分重視現代教育觀念的確立，切實把教育技術工作置于推進素質教育、提高教育教學質量的重要位置。在硬件建設逐步到位的基礎上，加大管理力度，完善工作機制，發揮裝備效應，確保了教育技術工作健康有序進行。因此，在教育裝備管理制度建設方面，學校建立了相對完善的教學裝備應用管理條例。

教育裝備管理制度建設方面：成立教育裝備督查管理小組；有分管領導負責教育裝備工作；設立專門的教育裝備工作機構；有和固定的辦公場所；配備專職教育裝備管理人員；制定教育裝備管理辦法；建立教育裝備經費投入機制。組

長：

副組長： 成員：

各級各班課任課教師

3、經費投入情況

學校教育裝備經費投入穩定增加，目前已經擁有完善的教育教學硬件設施，現有教學班53個，學生3495人，教職工216位，有教學樓3棟，教職工住宅樓2棟，學生宿舍樓2棟，大型學生餐廳1個，多功能廳2個，實驗室8個，多媒體教室55間。

（二）圖書館（室）配備使用情況

1、管理人員配備及培訓情況：制定計劃并定期組織實施對工作人員的業務培訓；組織各種形式的讀書活動（如開設講座，開展書評，征文、演講、辯論等）；開設閱讀指導課

2、管理制度建設情況：建立圖書館（室）工作人員年度考評機制；制定圖書館（室）管理辦法（包括圖書的采編、借還、保管、賠償、剔舊等）；建立圖書館（室）工作人員年度考評機制

3、圖書配備和借閱情況：開放是否實行全周開放（每周≥40小時情況

（三）實驗室使用情況

1、實驗室數量及儀器種類配備情況

2、設備登記使用情況

3、實驗教學人員配備及培訓情況

4、實驗室使用和實驗開出情況

（四）實驗教學開展方面

實驗操作競賽、實驗教學優質課程評選、自制教具評選、論文評比、課程研究等的開展情況。

1、組織管理。成立以校長為組長的學校教育技術工作領導小組，規劃設計學校的教育技術工作目標，布置年度學校教育技術工作的任務，認真學習上級有關教育技術工作的文件精神，并研究討論具體落實措施；由分管領導牽頭，專用室負責人組成的技術裝備工作小組，負責學校教育技術工作的具體實施、開展，負責教育技術裝備的管理保養及為教育教學提供技術服務，做好教師教育技術培訓工作及教師教育技術使用情況檢查，對階段性工作進行總結并向學校教育技術工作領導小組提供工作意見等；各年級、學科組在教導處直接領導和服務指導下，具體組織實施教育技術工作在教育教學中的應用、實踐及研究等。

2、制度管理。我校遵循中小學管理規范制度，制定各專用室規章制度和管理人員職責等，做到公布上墻并認真落實。做到了制度健全，責任明確到人。

3、裝備管理。學校將教育技術裝備硬件、軟件按規范登記，學校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規范，做到定期保養，損壞及時維修。

4、教師培訓。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術培訓作為教師繼續教育的一項重要內容，選擇責任心強、業務能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業務素質。

5、常規應用。教育技術裝備最終的目的是在于“用”好。微機室、圖書室、實驗儀器室、音體美器材利用較好。現代教育技術手段在課堂教學中的應用成為我校優化課堂教學，有效推進素質教育的重要途徑。

（五）裝備應用方面的典型經驗及特色活動 詩文朗誦；

（六）存在的主要問題

1、實驗教學規范管理：根據教材的不斷更換，專職教師的能力水平有待于提高，與教材配套的實驗教學儀器少，不便于開展正常的實驗教學；實驗教學教師借用教學儀器使用率較低；在自制教具方面，教師自制教具及使用次數過少；學生動手操作能力有待進一步加強；實驗儀器室沒有急救藥品箱；實驗教學考核及實驗教研材料不健全、不完善。

2、音樂舞蹈室、體育器材教室的設施需要按照規定進一步完善。其他功能教室的管理有待于細化管理。

①實驗教學規范管理：實驗教學儀器有維修，但記錄較少；教師借用教學儀器使用率過低；危險藥品沒有領用記錄；在自制教具方面，教師人均使用次數過少，并且自制教具新增數量也極少；學生動手操作能力有待進一步加強。

②圖書管理：圖書閱覽室使用管理比較規范，但圖書數量短缺。

（七）對策建議 完善、健全教育技術裝備條件材料是我們義不容辭的責任。縱觀我校的情況，在開展實驗教學、圖書規范管理、儀器使用管理方面是實實在在開展了相關的活動，就是不注意及時搜集、整理相應的材料。為此，特提出下一步工作設想：學校將繼續督促相關教師定期向學校分管領導匯報工作開展情況，對于本次自查出未完成的所有材料務必盡快全部完成，學校將組織進行二次自查。

第二篇：小學教育裝備應用自查報告

********小學

教育裝備應用工作自查報告

高標準的教育技術裝備，是推動教育事業發展、深化教育改革和全面實施素質教育的保障。*****小學堅持科學發展觀，貫徹落實上級文件精神，加快義務教育均衡發展的進度，盡管學校經費緊張，但我們盡量做到開源節流，把有限的資金用于教育技術裝備的建設與配備上。近年來，學校教育技術裝備和實驗教學水平不斷提高，辦學行為更加規范，教師隊伍建設不斷提升，學校整體工作全面提高。下面就長城小學教育裝備應用情況匯報如下：

一、加強組織領導，規范管理機制

學校成立了以校長為組長的教育裝備應用工作領導小組，教導處分管圖書室、實驗室，總務主任做好后勤保障工作。建立健全各項規章制度，落實各個崗位的責任分工，使教育裝備管理更趨規范化、科學化、合理化、人性化。

學校多次召開校務會議，研究和部署我校的教育裝備工作規劃，交流匯總在平時檢查中發現的不足和存在的問題，及時督促相關人員改進和糾正，確保了我校教育技術裝備工作有序、有效開展。

為進一步規范教育技術裝備工作，學校成立了教育技術裝備工作領導小組。

組長：

副組長：

成員：

學校有一名校領導分管教育技術裝備工作，各類專用教室及圖書館按照《省中小學教育技術裝備標準》中有關要求設崗，兼職人員數量達標、學歷達標。

（1）****：教導主任，分管教育裝備應用工作。

（2）***：兼職圖書管理員。（3）***：兼職微機室管理員，科學儀器室管理員（4）***：兼職科學課教師，實驗室管理員。

二、學校教育技術裝備標準化狀況

1、計算機教室：使用面積40平方米，有30臺計算機，配備率100％。

2、網絡多媒體教室10個，使用面積50平方米，學校安全監控系統2套。

按照信息技術教育教材要求開足課時，學生上機操作課時符合課程標準和教學大綱要求。老師能夠充分利用多媒體教室進行授課和備課，有計劃、有使用記錄。學校定期對設備進行檢查和維護，軟件應用適當，防止有害信息傳播。我校從三年級到六年級開設信息技術課，每周一課時上機課。計算機教室、多媒體教室、學校安全監控系統等的建設和配備符合上級文件相關要求。各專用教室的制度健全并落實到位，內部配套設施齊全完好。有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，計算機設備完好率達到100%。

3、科學儀器室：使用面積24平方米，科學、數學儀器柜14個，品種配備率75％。實驗室等專用教室儀器設備擺放規范，管理制度健全，檔案分類裝訂成冊，歷年統計資料齊全、數據準確。儀器設備帳冊齊全，帳目規范。

4、科學實驗室：使用面積30平方米，實驗臺7張，可以滿足各班實驗操作。

5、圖書室：使用面積58平方米，書架12個，現的藏書4800冊套，生均22本，完全符合配備標準。室內各項配套設施齊全完好。藏書結構合理，無盜版、內容不健康等無收藏價值的書刊和電子讀物，無嚴重破損的書刊。圖書館各項規章制度完善，管理規范。圖書資料經過教師分類、編號，粘貼標簽，便于學生借閱，管理員有效管理。我校圖書館定時開放。每個班級一個月到圖書館借閱圖書2次，學生的借閱數量達標。學校舉行“書香校園”讀書節活動，開展閱讀經典書籍、詩歌朗誦等活動，培養孩子親近書籍、習慣閱讀的良好習慣，讓閱讀陪伴他們快樂成長。

6、近年來，我校順應教育形勢的發展，多方籌措資金，加大投入，改善了學?，F代化辦學條件。主要有：

（1）電子白板8套；

（2）完成了學校9個班級的班班通工程。

（3）我校9個多媒體網絡教室均連接網絡，學校教師充分利用它們進行授課活動，以及在網絡課堂滬江CCTALK上學習、授課，充分開闊了學生的視野，提高了學生學習的興趣。

7、學校教育設備擺放安全科學，環境布置合理，設備使用說明書裝訂成冊，放檔案室歸類存放,通過學校記載簿使用記錄齊全，做到及時報修，及時維修，并存有維修記錄。

三、標準化設備教學效果及使用狀況

學校標準化教育裝備的使用，大大豐富了教師的教學模式，提高了教師自身的實踐與科學素養，推動了教師教學理念的更新。現代化教學儀器裝備幫助老師在傳道授業解惑中，把抽象難懂、言語難以表述的知識變成具體形象可感的易于接受吸收的知識，對提升小學實驗教學水平，及其它課程的教學質量提供了支撐。為學生的探究性學生、創造性等到素質的培養建設了一個良好的平臺。使各科教學朝著自主、特色、個性化的教學方向發展。增加了學生參與教學過程的深度與廣度，提高了學生的實踐能力，增強了全體學生的課堂自主意識。這種改變不僅是形式上的新鮮感受，而且為學生的自主、全面發展創設了一個全新的環境，從而喚醒了所有學生的探究性學習的原動力，大大激發了全體學生的學習興趣。學生樂此不疲的同時，也贏得了良好的社會反響。為了讓這些設備物盡其用，學校制定了一整套嚴格的登記、使用、借還、維護制度。廣大老師特別是年輕老師使用熱情更高，他們不但能利用網絡資源，已有軟件及設備，而且能自己動手制作課件、教具。設備的維護也令人放心。

四、教育裝備應用過程中存在的問題

1、標準化設備的維護專業性強，鄉村缺少專業的維護人員。儀器設備損壞后，維修極慢，嚴重影響教學效果。

2、我校地處沙漠邊緣，春秋季節風沙大，各功能室密封性差，易積塵，影響設備的維護和使用。

3、學校缺少科學實驗課專業教師，這些課程都是由其它專業教師兼任，不能最大限度地發揮這些現代化教學儀器設備的利用效率。

五、關于教育裝備應用的幾點意見

1、盡快加強對儀器設備使用的培訓。讓每一位教師都能熟練地使用這些先進的儀器設備。尤其是要培育一支精干的多媒體、實驗等專業教師隊伍。

2、結合我校教研計劃，定期開展利用現代技術進行教育教學的教研活動。做好教師教育技術能力考核，組織師生參加各級各種技術應用評比活動及論文的撰寫。

3、加大后期后續資金投入，添置儀器、改造地面、擴大各功能室面積。

發揮教育裝備效能，提高教育裝備使用水平，豐富學校發展內涵，是我校永遠的追求，學校將繼續對照上級部門的要求，規范管理，把技術助學推上素質教育的新臺階。

第三篇：教育裝備自查報告

和縣石楊鎮中心小學

教育裝備工作自查報告

縣教育局:

根據2016年秋季省四項專項督導檢查工作安排，對我校圖書室、實驗室、微機室和教室多媒體使用情況進行自查，現將情況總結如下：

一、基本情況

石楊鎮中心小學本部現有12個教學班，學生近500余人?，F已經建成微機室、圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室。

二、圖書室、閱覽室自查情況

學校有圖書室、閱覽室各一間，面積

㎡，圖書共分

大類共

冊，人均 本，圖書室內圖書分類清楚；圖書室圖書擺放規范，書簽整齊；圖書室內檔案完整。學校對圖書進行分組，組織學生集體借閱；有借閱記錄，閱覽室有桌椅等設施，學校開有閱讀課，配備有圖書管理員，各項制度具體明確。

三、實驗室、儀器室自查情況

學校有實驗室、儀器室各一間，面積合計130㎡，實驗室有實驗記錄單，學科教師根據需要進行分組實驗，學科老師積極參加市區鎮級教學優質課、優秀論文評選活動，儀器室共有三大類（數學類、化學類、自然類）實驗器材，多是2012年間專項配備購置，有專職的管理人員，實驗管理人員有計劃和總結，實驗室、儀器室內規章制度、操作規程、實驗員守則上墻。三賬一冊齊全，記錄完整、規范，儀器室儀器陳列整齊，柜子與實物相符，實驗室、儀器室、干凈整潔。

四、微機室、班級多媒體教學設備自查情況

學校微機室于2012年7月建成，有兩間合計190㎡。有服務器、教師機各兩臺，學生機92臺，規章制度上墻，有專人管理。12個教學班級每個班級配有教學多媒體DLP背投一臺（2012薄改項目），正常使用，每臺背投都聯網并安裝了終端檢測軟件。

五、查找不足

實驗室設備和器材不能完全滿足實驗需要，有些實驗局限于各項條件不能開展。沒有建設專業的實驗室師資力量。

第四篇：教育裝備自查報告

老張集中心小學教育技術裝備工作自查報告

根據《關于開展縣域教育技術裝備工作督導的通知》及《江蘇省中小學教育技術裝備工作督導細則》，我校結合學校自身實際情況，組織進行了教育技術裝備工作自查，現將自查情況報告如下：

一、組織領導機構健全

1、行政上有明確分工。指定沈棟林副校長分管教育技術裝備。

2、成立教育技術裝備工作領導小組。丁為民校長任組長，沈棟林任副組長，組員有教務處章新民主任、總務處孫士榮主任、德育處處付興超主任及各處室副主任、各村小校長。

3、成立教育技術裝備工作檢查小組。沈棟林副校長任組長，趙光霽、靳如生任副組長，組員有喬湘凌副主任（負責檢查電教一塊）、鄭建華老師（負責檢查圖書閱覽一塊）、孫士榮主任（負責檢查實驗教學）、喬湘凌副主任（負責音樂、美術室及音樂、美術教學）、鄭平老師（負責體育室及體育教學）。

二、硬件設施情況

我?，F辦學規模為小學平行3軌，計19班，對照省ⅱ類標準，在硬件設施上基本達標：

1、關于專用室設置。專用室設置在種類、數量上符合要求。學?，F有科學實驗室1個，儀器室1個，藏書室1個、音樂教室1個、音樂器材室1個，體育器材室1個，美術教室1個、計算機網絡教室3個。

2、關于實驗室裝備?？茖W實驗室、儀器室硬件建設達到《江蘇省中小學教育技術裝備標準》有關要求，面積基本達標，內部設施較好好，有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，儀器完好率不低于95%，每年安排實驗教學的專項經費，且占有合理的比例，做到專款專用，儀器設備擺放規范，管理制度健全，儀器設備帳冊齊全，帳目規范，能按課程標準要求完成實驗教學任務，每年都能組織開展教具制作、論文評比、實驗競賽、教學觀摩、教學研討等教研活動。

3、關于信息技術裝備。能積極為教師提供信息資源；擁有學生機房3個；建有校園廣播音響系統，為日常教育教學需要提供了便利。

4、關于圖書室建設。圖書室分布較為合理，全天開放，全開架借閱，滿足不同層次、多樣化需求，實行定期開放。

5、關于音體美器材配置。音樂教室現有鋼琴1臺，音響1套，五線譜電教板1塊，音樂器材室有豎笛、鑼鼓、小號等樂器十多種，目前，不到位的是音樂教室缺多媒體設備，器材室缺樂器架，櫥柜偏少，樂器種類不夠豐富，沒有舞蹈房，也無多媒體設備、音響系統、化妝臺、保健箱、資料柜等。美術室電配置到位，小型器材到位，如學生畫架、寫生畫板等。體育方面，生均活動場地面積10平方米，150米跑道，籃球場3片，排球場1片，室外乒乓桌4張，室內乒乓桌1張，單雙杠區和成套器材集中安置，區域自成一體。體育器材方面，只是因損耗、損壞等原因，略有不足，需要再增添些。

三、軟件建設上達標

重視了器材使用和資料臺帳積累，做到了：

1、規章制度齊全。學校根據《江蘇省中小學管理規范》，修訂、完善了規章制度，整理成冊，明確職責、執行規范。所有規章制度均上墻，起到了提醒、督促作用。

2、開齊課程上足課時。音、體、美、計算機等學科課程均能按照上級規定要求開設，同時，加強了課程管理，學校每天安排有行政人員對教師執行課標情況進行檢查，保證了課標的權威性和執行力。

3、提高器材使用率。學校每學期計劃中均有提高器材使用率的明確要求。保證了教師演示實驗和學生分組實驗的開出率；保證了音樂、美術、計算機等課程上課到專用教室，用好用足器材，提高學生直觀形象，增強了學生上機機會，鍛煉學生計算機操作能力；正常開放圖書室，學生生均學期到圖書室達10次以上；積極開展“陽光體育運動”，保證了學生每天有1小時運動時間，長年開展師生長跑活動，師生身體素質得到增強。

4、積極開展相關活動。學校定期開展青年教師基本功系列專項競賽，內容有寫教案、說課、解題能力、打字、多媒體課件制作等，積極倡導教師加強信息技術應用，廣泛查閱資料，拓寬知識面，同時不斷提高應用能力。積極參加校際教學觀摩研討活動等，讓教師展示能力、風采。

5、認真進行資料管理。學校每學年有教育技術裝備項目計劃和總結，學校管理制度健全，檔案分類裝訂成冊，歷年統計資料齊全、數據準確。儀器、圖書等設備帳冊齊全，帳目規范。實驗記錄、圖書借用記錄、計算機上機記錄、體育器材借用記錄等資料齊全。

6、做好公物管理工作。制訂《老張集中心小學公物管理制度》，對所有公物指定專人負責，總務處每學期期初、期末進行核查。同時，做好設備維護保養工作，落實防火、防潮、防腐、防塵、防盜、維修措施，確保實驗儀器完好率在95%以上。

從自查情況看，經過省“四配套工程”驗收、省規范管理達標校創建等活動，學校的教育技術裝備工作得到了推進，近年來學校設備設施方面投入較大，不斷完善，但對照上級標準、要求，我們還有需要努力的地方，我們將在上級教育主管部門、地方黨委政府、社會各界的支持下，不懈努力，爭取早日達標。老張集鄉中心小學

二〇一〇年九月二十九日

第五篇：教育裝備情況自查報告

康縣云臺鎮中心小學學校教育裝備工作

自查報告

根據縣教育局關于對中小學教育技術裝備進行統計上報的通知精神，結合學校實際，我校對教育技術裝備進行了自查，現將自查結果報告如下：

一、組織領導

成立了云臺鎮中心小學教育裝備工作領導小組。李文江校長任組長，鐔永星副校長、周建武副校長任副組長，組員有教務處主任唐金平、教導處副主任葸星、總務處主任馮繼偉。

二、硬件設施

學?；厩闆r：我校現有小學教學班9個，學生310人，教師22人。

1、專用教室情況。學校現有科學實驗室1個，圖書室1個，音樂教室1個，計算機教室1個，體育器材室1個,舞蹈教室1個。

2、實驗室裝備情況。實驗室專用教學儀器，音、體、美器材設備都尚未配齊。

3、信息技術裝備情況。建有校園局域網，網絡接點配置到教師辦公室和教室，所有教室均配置“班班通”，為信息技術與學科傳統教學整合創造了條件；擁有學生機房1個，有學生用計算機共24臺，基本滿足了信息技術教學的需要；建有校園廣播音響系統，為日常教育教學需要提供了便利。

4、圖書室建設情況。學校有圖書室1間，藏書共5092冊，生均16.4冊，設有教師、學生閱覽室。圖書室有專人負責。存在的問題：圖書管理人員學歷雖達標，但沒有專業崗位資格證書；圖書室硬件上缺空調、除濕機等。

5、音體美器材情況。現僅有1個音樂教室，配備了相關設施，音樂器材還有手風琴、電子琴、鑼鼓、小號等樂器。美術僅有小學寫生教具。體育方面，有室外學生籃球場1個、乒乓球臺7張，此外有籃球、羽毛球、跳繩等少量器材。

三、軟件建設

1、規章制度齊全。修訂、完善了規章制度，明確職責、執行規范。所有規章制度均上墻，起到了提醒、督促作用。

2、人員配備情況。學?，F有兼職實驗教師2名，具體負責教學儀器設備的管理工作。學校配有兼職圖書管理員1人，能熟悉計算機基本操作，能適應圖書室現代化管理工作。學?，F有兼職音、體、美設施器材管理員1人，制訂了《音、體、美器材管理制度》，并張貼上墻。教學器材帳物相符。音、體、美、科、信息技術等學科課程均能按照上級規定要求開設，同時，加強了課程管理，學校安排行政人員對教師執行課標情況進行定期檢查，保證了教師對課標的執行力。

3、提高器材使用率。學校從小學三年級起開設了信息技術課，增加學生上機機會，鍛煉學生計算機操作能力；圖書管理員能很好解答師生的咨詢，指導師生查詢或代為查閱資料。充分利用現有音、體、美器材，積極開展興趣小組活動。

4、積極開展相關活動。學校定期開展中、青年教師基本功系列專項競賽，內容有寫教案、說課、解題能力、多媒體課件制作等，倡導教師加強信息技術應用，廣泛查閱資料，開拓知識面，同時不斷提高應用能力。組織開展教師教學大比武活動、校際教學觀摩研討活動等，讓教師展示能力、風采。

5、認真進行資料管理。每學年都有教育技術裝備計劃和總結，學校管理制度健全，檔案分類裝訂成冊，歷年統計資料齊全、數據準確。儀器、圖書等設備帳冊基本齊全。實驗記錄、計算機上機記錄等資料也較齊全。

6、做好財物財產管理工作。制訂了學校財物管理制度，對所有財物財產指定專人負責，學校每學年進行一次全面的教育裝備盤點。財物購買手續齊全，渠道正規，財物有報損申請證明。同時，做好設備維護保養工作，落實防火、防盜、維修措施。

四、自查中存在的主要問題

1、實驗教學規范管理：實驗室、專用教室缺少，實驗器材數量不足，不便于開展正常的實驗教學；學生動手操作能力有待進一步加強；實驗教學考核及實驗教研材料不健全、不完善。

2、音、體、美器材嚴重缺少，需要按照標準進一步完善。

3、學校校園網的數量與質量還有待提高，管理人員隊伍應進一步加強，已有設施設備使用效率及服務教學、服務學校中心工作的力度有待提高。

五、今后打算

今年，在上級教育主管部門、地方黨委政府、社會各界的支持下，以義務教育均衡發展工作為契機，各種教學儀器設備也將陸續配備到位，我們應該不懈努力，爭取教育裝備應用和管理工作早日達標，學校教育教學更上一層樓。

以上是我校對教育裝備工作的自查情況，如有不當敬請領導批評指正。

康縣云臺鎮中心小學

2018-6-13