第一篇：凱里市舟溪鎮特殊教育工作自查報告

凱里市舟溪鎮特殊教育工作自查報告

XX市舟溪鎮特殊教育工作自查報告

一、基本情況

1、舟溪鎮位于XX市南郊，鎮駐地距市中心十七公里，轄19個行政村，76個自然寨，128個村民小組，總面積115.56平方公里，耕地在積17338畝，全鎮總人口23208人，其中少數民族22488人，占總人口數的96.9%。

2、由于受歷史和自然條件的制約，我鎮經濟發展相對滯后。20xx年，我鎮國民生產總值7056.11萬元，財政收入189.9萬元，人均收入1345.00元。3、20xx年全鎮6－15周歲三殘兒童17人，隨班就讀10人。

二、指導思想

1、以鄧小平“三個面向”和江澤民同志“三個代表”重要思想、《中國兒童發展綱要（20xx－20xx）》、《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指導，搞好我鎮的特殊教育工作，逐步樹立特殊教育是教育事業的一個組成部份的意識。

2、在《殘疾人保護法》和《關心青少年》等一系列方針政策的指引下，切實加強我鎮的特殊教育工作。

三、目標

1、保證三殘生的入學率逐年上升。

2、消除三殘生在學校受到排擠歧視的現象。

3、保障殘疾兒童少年的特殊權益。

四、措施

1、提高認識，明確職責，加強對特殊教育的宏觀管理和指導，建立新的特殊教育管理機制。

2、部門設領導分管特殊教育工作。

3、多渠道籌措資金，多形式發展幼兒教育。積極籌措特殊教育專項經費，用于改善基礎設施建設及教師的培訓等，不斷推動我鎮特殊教育的發展。

4、積極鼓勵社會團體和個人捐資助學，幫助三殘生。

5、教育輔導站設兼職特教教研員，加強特殊教育科學研究工作，全面提高特殊教育質量。

6、把特殊教育納入年度工作計劃，多渠道加強特殊教育教師隊伍的建設，確保我鎮特殊教育的健康發展。如要求學校做到以下一些具體工作：

①在座位上特殊照顧，讓他們坐在符合自身特點的方便位置，從視覺、聽覺等方面去考慮，同時要便于教師的輔導和觀察。

②抽時間對他們進行特殊教育，每周每人要受到半天時間的輔導。③不準同學歧視和諷刺他們，一定給他們精神上的幫助，做他們的良師益友，啟發和鼓勵他們努力向上，決不恢心。

④與他們的家長緊密配合，共同教育好這些更需要關愛的孩子們。

五、不足之處及今后的打算：

1、不足之處。經過近幾年的努力，我鎮的特殊教育得到了不斷的發展，但還存在許多問題和不足，主要表現在： ①重視不夠，投入的資金不足，教學設施較差； ②師資培訓不夠，很多教師沒有懂得特殊教育的方法。

③人口居住分散，經濟發展緩慢，思想認識不足等因素，制約和影響了特殊教育的發展。

2、今后的打算。

①加大宣傳力度，提高認識，爭取得到領導的重視和廣大人民的支持。②加大資金投入，改善辦學條件。

③加強特殊教育培訓，提高教師的業務素質，能勝任隨班讀的特殊教育工作。

總之，在上級黨委、政府、有關部門的關心和支持下，通過廣大教職工的共同努力，我鎮的特殊教育工作得到了進一步的發展和提高，對全面提高民族文化素質起了一定作用，當然，取得的成績離要求還很遠，且新的形勢對特教工作提出了更高的要求，在今后的工作中，我們要加倍努力，爭取把我鎮的特教工作提高到一個新的水平。舟溪鎮教育輔導站 二oo三年六月十五日

第二篇：凱里市舟溪鎮特殊教育工作自查報告

凱里市舟溪鎮特殊教育工作自查報告

一、基本情況

1、舟溪鎮位于凱里市南郊，鎮駐地距市中心十七公里，轄19個行政村，76個自然寨，128個村民小組，總面積115.56平方公里，耕地在積17338畝，全鎮總人口23208人，其中少數民族22488人，占總人口數的96.9%。

2、由于受歷史和自然條件的制約，我鎮經濟發展相對滯后。2002年，我鎮國民生產總值7056.11萬元，財政收入189.9萬元，人均收入1345.00元。3、2002年全鎮6－15周歲三殘兒童17人，隨班就讀10人。

二、指導思想

1、以鄧小平“三個面向”和江澤民同志“三個代表”重要思想、《中國兒童發展綱要（2001－2010）》、《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指導，搞好我鎮的特殊教育工作，逐步樹立特殊教育是教育事業的一個組成部份的意識。

2、在《殘疾人保護法》和《關心青少年》等一系列方針政策的指引下，切實加強我鎮的特殊教育工作。

三、目標

1、保證三殘生的入學率逐年上升。

2、消除三殘生在學校受到排擠歧視的現象。

3、保障殘疾兒童少年的特殊權益。

四、措施

1、提高認識，明確職責，加強對特殊教育的宏觀管理和指導，建立新的特殊教育管理機制。

2、部門設領導分管特殊教育工作。

3、多渠道籌措資金，多形式發展幼兒教育。積極籌措特殊教育專項經費，用于改善基礎設施建設及教師的培訓等，不斷推動我鎮特殊教育的發展。

4、積極鼓勵社會團體和個人捐資助學，幫助三殘生。

5、教育輔導站設兼職特教教研員，加強特殊教育科學研究工作，全面提高特殊教育質量。

6、把特殊教育納入工作計劃，多渠道加強特殊教育教師隊伍的建設，確保我鎮特殊教育的健康發展。如要求學校做到以下一些具體工作：

①在座位上特殊照顧，讓他們坐在符合自身特點的方便位置，從視覺、聽覺等方面去考慮，同時要便于教師的輔導和觀察。

②抽時間對他們進行特殊教育，每周每人要受到半天時間的輔導。

③不準同學歧視和諷刺他們，一定給他們精神上的幫助，做他們的良師益友，啟發和鼓勵他們努力向上，決不恢心。

④與他們的家長緊密配合，共同教育好這些更需要關愛的孩子們。

五、不足之處及今后的打算：

1、不足之處。經過近幾年的努力，我鎮的特殊教育得到了不斷的發展，但還存在許多問題和不足，主要表現在：

①重視不夠，投入的資金不足，教學設施較差；

②師資培訓不夠，很多教師沒有懂得特殊教育的方法。

③人口居住分散，經濟發展緩慢，思想認識不足等因素，制約和影響了特殊教育的發展。

2、今后的打算。

①加大宣傳力度，提高認識，爭取得到領導的重視和廣大人民的支持。

②加大資金投入，改善辦學條件。

③加強特殊教育培訓，提高教師的業務素質，能勝任隨班讀的特殊教育工作。

總之，在上級黨委、政府、有關部門的關心和支持下，通過廣大教職工的共同努力，我鎮的特殊教育工作得到了進一步的發展和提高，對全面提高民族文化素質起了一定作用，當然，取得的成績離要求還很遠，且新的形勢對特教工作提出了更高的要求，在今后的工作中，我們要加倍努力，爭取把我鎮的特教工作提高到一個新的水平。

舟溪鎮教育輔導站

二OO三年六月十五日

第三篇：凱里市板溪九年制學校安全自查報告

板溪九年制學校安全自查報告

為了認真貫徹落實凱教發[2013]148號關于開展秋季開學前學校安全大檢查的通知精神，切實抓好安全工作，確保師生生命和學校的財產安全，創造良好的育人環境。2013年8月17日學校領導對新學期的安全工作做了統一部署，始終把安全放在首位，堅信師生安全事關穩定大局、責任重于泰山。根據市教育局《關于進一步加強學校安全工作》的通知精神，會后學校及時組織相關人員，對學校涉及安全的辦公室、教室、食堂以及教學設備設施等全面、徹底的安全工作大排查。進一步貫徹了安全第一，預防為主的方針，防止安全事故的發生，全力打造平安校園，營造學生健康成長的良好環境?，F將自檢結果報告如下：

（一）、安全工作檢查

1、學校成立安全自查領導小組。組長：李明貴，副組長：楊建平，成員：李成機、李明義、張樹平、黃杰。

2、校長率領小組人員，檢查了辦公室、各班教室門窗、學校監控設備、電路及照明情況。監控設備工作，各班照明燈都能正常使用，門窗完好。檢查了用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。

3、小組人員檢查食堂、廁所。食品衛生安全工作落實到實處。

4、體育教師與小組人員對校園的籃球架、乒乓球臺等進行了檢查。體育設施沒有破損，不存在安全隱患。

5、學校與板溪工委、平豐村委聯合，對學校周邊環境的情況進行摸底調查。

6、學校還發了告家長書，書中要求學生在上學、放學路上，應結伴而行，不得在路上逗留、玩耍、不許騎摩托車上學，應嚴格遵守交通規則，靠右行走，不與陌生人交談和帶路，不接觸陌生人的禮品、食品等。

(二)存在的問題及對策

1、交通安全始終是我校安全工作的難點，學校放學之后，教師無法管理學生，盡管教師反復教育學生不騎摩托車上學，但少部分學生仍然有在騎摩托車上學情況，極易造成安全事故。

2、進校路段有一口水塘，河堤沒有扶欄，存在很大的安全隱患。

3、校園內有個變壓器離活動場地較近，給學生日?；顒訋黼[患。

4、學校用電線路年久老化，存在用電安全、火災等隱患。

（三）、整改措施

1、積極與有關部門聯系，盡快解決學校的變壓器搬遷和水塘河堤的扶欄。

2、我們將繼續加強以交通安全為重點的安全教育與管理，加強與家長的聯系，形成教育合理，提高交通安全教育的實效性。

3、加強食品衛生安全的教育與管理，繼續加強流行性傳染病的預防。

4、定時進行校舍建筑的檢查，及時排查存在的安全隱患。將安全工作做實，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態，以維護我校正常的教育教學秩序，維護學生的利益。

總之，我校時時刻刻把安全放在各項工作的首位，做到了常部署，常安排，常抓不懈，確保了師生的人身安全和學校的財產安全。

凱里市板溪九年制學校

二〇一四年四月十九日

第四篇：凱里市舟溪鎮中心學校人事制度改革工作目錄

凱里市里禾小學人事制度改革工作目錄

1、關于成立凱里市里禾小學人事制度改革領導小組的通知；

2、編制部門關于凱里市里禾小學編制核定的領導職數和內設機構文件；

3、凱里市里禾小學機構類別文件；

4、編制部門關于凱里市里禾小學編制結構分類的批復文件；

5、主管部門關于報審凱里市里禾小學單位崗位設置方案的請示（附：凱里市里禾小學崗位設置方案）；

6、凱里市里禾小學崗位設置審核表；

7、凱里市里禾小學崗位說明書；

8、凱里市里禾小學教職工會議討論通過崗位設置方案及全員聘用實施方案、教職工競聘上崗實施方案、未聘方案、崗位說明書等形成會議的書面材料；

9、所有方案公示結果報告；

10、主管部門關于凱里市里禾小學崗位設置方案的批復；

11、主管局關于同意凱里市里禾小學教職工競聘上崗實施方案的批復；

12、凱里市里禾小學教職工競聘考核方案；

13、凱里市里禾小學教職工考核結果；

14、凱里市里禾小學教職工競聘申請表；

15、凱里市里禾小學關于討論崗位聘用人員情況的會議紀要；

16、凱里市里禾小學事業單位專業技術崗位聘用人員情況表；

17、凱里市里禾小學擬聘人員名單公示；

18、凱里市里禾小學事業單位崗位聘用結果審核表；

19、主管局關于凱里市里禾小學專業技術職務、管理職務聘任的通知；

20、凱里市里禾小學事業單位人事制度改革工作總結。

第五篇：針對于鄉鎮特殊教育工作的自查報告

一、基本情況

1、舟溪鎮位于凱里市南郊，鎮駐地距市中心十七公里，轄19個行政村，76個自然寨，128個村民小組，總面積115.56平方公里，耕地在積17338畝，全鎮總人口23208人，其中少數民族22488人，占總人口數的96.9%。

2、由于受歷史和自然條件的制約，我鎮經濟發展相對滯后。XX年，我鎮國民生產總值7056.11萬元，財政收入189.9萬元，人均收入1345.00元。

3、XX年全鎮6-15周歲三殘兒童17人，隨班就讀10人。

二、指導思想

1、以鄧小平“三個面向”和xx同志“三個代表”重要思想、《中國兒童發展綱要(XX-2011)》、《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指導，搞好我鎮的特殊教育工作，逐步樹立特殊教育是教育事業的一個組成部份的意識。

2、在《殘疾人保護法》和《關心青少年》等一系列方針政策的指引下，切實加強我鎮的特殊教育工作。

三、目標

1、保證三殘生的入學率逐年上升。

2、消除三殘生在學校受到排擠歧視的現象。

3、保障殘疾兒童少年的特殊權益。

四、措施

1、提高認識，明確職責，加強對特殊教育的宏觀管理和指導，建立新的特殊教育管理機制。

2、部門設領導分管特殊教育工作。

3、多渠道籌措資金，多形式發展幼兒教育。積極籌措特殊教育專項經費，用于改善基礎設施建設及教師的培訓等，不斷推動我鎮特殊教育的發展。

4、積極鼓勵社會團體和個人捐資助學，幫助三殘生。

5、教育輔導站設兼職特教教研員，加強特殊教育科學研究工作，全面提高特殊教育質量。

6、把特殊教育納入工作計劃，多渠道加強特殊教育教師隊伍的建設，確保我鎮特殊教育的健康發展。如要求學校做到以下一些具體工作：

① 在座位上特殊照顧，讓他們坐在符合自身特點的方便位置，從視覺、聽覺等方面去考慮，同時要便于教師的輔導和觀察。

② 抽時間對他們進行特殊教育，每周每人要受到半天時間的輔導。

③ 不準同學歧視和諷刺他們，一定給他們精神上的幫助，做他們的良師益友，啟發和鼓勵他們努力向上，決不恢心。

④ 與他們的家長緊密配合，共同教育好這些更需要關愛的孩子們。

五、不足之處及今后的打算：

1、不足之處。經過近幾年的努力，我鎮的特殊教育得到了不斷的發展，但還存在許多問題和不足，主要表現在：

①重視不夠，投入的資金不足，教學設施較差;

②師資培訓不夠，很多教師沒有懂得特殊教育的方法。

③人口居住分散，經濟發展緩慢，思想認識不足等因素，制約和影響了特殊教育的發展。

2、今后的打算。

①加大宣傳力度，提高認識，爭取得到領導的重視和廣大人民的支持。

②加大資金投入，改善辦學條件。

③加強特殊教育培訓，提高教師的業務素質，能勝任隨班讀的特殊教育工作。

總之，在上級黨委、政府、有關部門的關心和支持下，通過廣大教職工的共同努力，我鎮的特殊教育工作得到了進一步的發展和提高，對全面提高民族文化素質起了一定作用，當然，取得的成績離要求還很遠，且新的形勢對特教工作提出了更高的要求，在今后的工作中，我們要加倍努力，爭取把我鎮的特教工作提高到一個新的水平。