第一篇：樟井小學2016年學校體育工作自查報告[模版]

樟井小學2016年學校體育工作自查報告

為了深入貫徹落實國務院頒發的《學校體育工作條例》，及地區教委的關于開展學校體育工作與提高學生體質健康的精神，全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發展，現將我校自檢自查情況報告如下：

一、統一思想，形成共識，全面加強學校體育建設。

體育教育是素質教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號，全校教師統一思想，形成共識，牢固樹立人才培養新理念。

１、提高認識，加強領導。

我校雖沒有專職體育老師,可我們從領導開始,動員全體老師,在制定學期計劃時，都把體育工作列為重中之重，并有明確的內容和要求，還在教師會議上學習，提高全體教師對體育工作改革的認識。我校還成立體育教育工作領導小組，由校長擔任組長，教導具體負責工作，做到專項管理，專人負責，規范體育工作。

２、齊抓共管，健章立制。

為了使體育教育開展的扎實有效，我們一來這幾年校內施工階段,二來本來就是山溝里的一所鄉村小學,條件不是很好,即沒有體育器材室更沒有體操房,但是學校還制定了相應的常規體育管理制度，還制定出有利于學校體育教育改革創新的管理制度，如《學生健康和體質評價與班主任崗位制度》，《廣播操、眼保健操評比制度》。將體育、衛生教師、班主任統一納入體育專項考評管理中，統一評比成績，統一實施評定考核。

二、深化改革，陽光體育，營造快樂的體育氛圍。

體育改革創新的唯一宗旨，就是以增強學生體質為主，就是要營造寓教于樂，趣味健身，陶冶情操的教學氛圍。

１、體育器械讓學生快樂起來。

我們把現有的固定體育器械進行定期改造和維修，充分利用上這些體育器材所能發揮的作用。強調每個學生人手一件隨身攜帶的小體育活動器材，有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等，使學生隨時隨處都可以健身，保證學生每天一小時體育活動時間。學校還不斷添置一些體育器材，每學期都有所投資，還落實體育器材管理員一名并做好記錄。

２、課堂教學讓學生身心愉悅。

學校嚴格執行地區教委印發的《關于進一步加強學校體育工作的若干意見》，在課表上落實“三課兩操兩活動”，并嚴格要求專課專用，不許占課，教導處隨機抽查。

每星期三節體育課是快樂體育的主渠道。以轉變觀念，實施“快樂教育”為突破口，增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。體育專任老師深入鉆研教材、精心備課、以加強教材建設為著眼點，使學生全面掌握新課程所規定的各項健康常識及體育技能，以改革教學方法和組織形式為基本途徑，不斷優化課堂教學。兩活動是這學期體育改革的大舉措，我校在班級數不多，體育老師師資不足的前提下，安排了一節由體育老師集體安排，班主任老師負責管理的全校性大活動課，內容主要有學新的鍋莊舞形式的課間操,隊列訓練等。還有一節體育活動課大多由其他老師執教，活動內容、活動器材由體育組安排提供。體育組設計一系列活動內容，制成表格，并設計一個大轉盤，只要學生轉動大轉盤，指針轉向什么內容，該班級就開展此項活動。此舉措既激發學生興趣，又減少了非體育老師上活動課的后顧之憂。

３、陽光體育運動讓學生喜聞樂見。

創設寬松、和諧的興趣活動氛圍。我校組建籃球、乒乓等體育興趣活動小組，主要以培養學生體育運動的興趣，增強學生體質為主要宗旨，喜歡體育運動的學生都能參加。

三、存在問題與對策

一年來我校注重體育常規工作方面的管理并做到有效落實，體育工作得到有效發展，但在體育特色方面遜色些，所以學校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學校實際，適合不同年齡層學生樂于參與的體育項目。

同時學校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾，體育師資配備方面也不足，有待今后不斷補充與完善。

第二篇：樟井小學2008年秋季學校工作總結

羅山街道樟井小學2008年秋季學校工作總結

新的一學期，我校初教工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習貫徹2008年晉江市教育工作會議精神，以基礎教育課程改革實驗和教學常規管理為重點，著手抓好學?！笆涮住苯ㄔO，堅持“三個強化”：強化師資隊伍建設，強化內部管理，強化質量提高。加強德、智、體、美、勞等方面教育，促進學生健康成長，促進教育和諧發展。對照期初制定的計劃，現就我校這一學期來所做主要工作總結如下：

一、具體工作回顧：

（一）繼續做好“迎督創強”工作

1、積極完成適齡兒童的招生任務，6周歲以上的適齡兒童全部入學，留級率控制在1%以下，畢業班實行不留級制度，輟學率為0。

2、正確對待外來工子女入學問題，為他們提供入學方便，創造平等和諧的教學氛圍，讓每一位學生都得到發展，在本社區的外來務工人員子女中適齡兒童全部入學。

3、規范學籍管理。按時更新《文化戶口冊》，及時做好學生就讀取證工作，完善殘疾兒童的檢測、入學通知，“兩免一補”等制度，規范學籍變更手續，把轉學借讀、入學取證工作制度化。普及程度各類表冊做到了規范、準確、完整。

（二）改善辦學條件，完善育人環境

1、我校是一所辦學力量較為薄弱的完小，為適應時代發展的需要,一直以來都在努力改善辦學的條件，完善育人環境。

2、辦學基礎設施不足的問題日益凸現，不利于我校教育參與競爭。因此，趁此“十配套”建設的機會，下大力氣，加大建設力度。本學期我校對教學樓進行了全面裝飾粉刷，更換鋁合金窗，更換學生課桌椅和教師辦公桌椅。挖掘沙坑,安裝體育設施,添置各室櫥柜和設備設施，各級政府撥款投入資金16萬元，利用政府采夠配備儀器設備十余萬元。本學期抓住校園“十配套”建設的大好契機，初步建成了電腦室、體育室、儀器室和美術室（二合一）、科學實驗室和綜合實踐活動室（二合一）、少先隊室和圖書閱覽室（二合一）、音樂室和多媒體室（二合一）等六個功能室。隨著教育教學設施的日臻完善，育人環境的積極改善，我校的教育教學質量必將有很大的提高。

（三）加強教師隊伍建設，堅持以人為本

1、加強師德教育，提高教師業務素質，嚴格把好代課人員的入口關。本學期聘請的三位代課教師，無論是學歷，還是師德和業務能力都能達到過度合同期教師的要求。

2、切實抓好教學教研工作，提高課堂教學效果。教學教研工作才是學校的基礎，教育教學質量才是學校的生命線。本學期以來我一直在實踐我競聘感言，堅持以人為本、教學相長的理念和原則，切切實實地為教師的成長而服務。我認為對于教師一要實施“以人為本”的管理培養團隊精神。只有充分發揮教師的主動性、積極性和創造性，才能不斷提高教育教學質量，把學校逐漸辦成家長社會滿意的學校，因此，除了要建立健全一整套的管理制度，堅持依法治校，還要堅持“以人為本”的原則，對老師要有更多的人文關懷。二要抓好教師業務提高，保持學校的可持續發展。學校要為教師的成長發展鋪路搭橋。選派教師參加各級各類的培訓學習，盡量為他們創造提高的條件和機遇。為教師搭建展示的平臺，鼓勵教師參加各種比賽活動，開展“研討課”“匯報課”“觀摩課”“說課”“專題討論”“經驗交流”等活動，從而培養提高教師的業務素質和能力。使教師特別是青年教師得到鍛煉，迅速成長起來。教師成長了，學生自然受益。本學期派教師外出到廈門、石獅、青陽、安海、金井等地聽課學習達二十多人次，我校師生參加街道以上比賽獲獎9人次。在我校這些都是歷史性的突破。我個人認為，本學期我校在教師和學生的成長方面已取得了初步的成效。

（四）道德建設與行為規范養成教育活動相結合

學校作為教育工作的主要陣地，同時也是德育的主要場所，抓好學生的的德育教育，不斷提高學生的思想道德品質，不僅是培養新世紀建設人才的需要，也是學校不可推卸的社會責任。

1、要求教師樹立愛崗敬業、愛生如子、教書育人、為人師表的精神。本學期在教師中要求他們必須以美好的形象出現在學生面前，使學生有可學習性、模仿性和借鑒性。

2、期初我校制定了以德育常規、文明學校的創建為抓手，落實“全員德育、全面德育、全程德育”的工作要求，推進德育工作規范化建設，促進學生健康成長。對照期初計劃，我校一學期以來都很注重德育學科性課程建設，以校為本，加強了《品德與生活》、《品德與社會》課教學研討；很注重學生心理健康教育，利用多媒 2 體、黑板報、紅領巾廣播站等形式對學生進行青春期等健康教育；很注重學生道德實踐體驗，以班會、晨會、校園廣播等形式，以重大節日和紀念日以及校園安全日等契機，不斷深化公民道德、民族精神、文明禮儀和生命教育等主題教育，從而提升了學生的文明素養和道德品質。

（五）高度重視“創安”工作

本學期我校嚴格執行學校安全管理法規及文件精神，規范和完善學校安全管理制度，堅持每周每日安全教育活動和“校園安全日”（每月第三周周五）檢查制度，加強完善突發事件處置工作預案，妥善處理各種突發性事端，認真執行《泉州教育局印發關于開展教育系統安全教育和管理主體責任三項行動實施方案的通知》。繼續創建“平安校園”，加強安全工作領導，安全信息通報制度，制定防災減災疏散演練預案并開展多次演練活動，進一步整治校園周邊環境，消除校園內部安全隱患，繼續深化學生法制、交通、衛生、消防等方面的宣傳教育，以班會、少先隊、晨會、校園廣播等形式進行宣傳教育，提高學生自我防護的能力，切實保障廣大師生的生命安全。執行大型活動審批制度，營造良好的校園環境，確保學校師生生命和財產的安全，努力實現學校安全零事故。

（六）加強財務管理，校務公開工作

繼續堅持“以建為主、以評促建、標本兼治、糾建并舉”的工作指導思想，不斷地完善各項工作的民主化、規范化的運作，推動學校的勤政廉政建設，緊緊抓住校風師德和收費問題，按評議的方法和步驟進行評議，杜絕了不文明、不合法的行為，使校務公開走上制度化、規范化的軌道。

二、發展中的困難、問題及今后發展思路

1、學校資金不足，所以導致必要的教育設備不能及時添置和更新，教學樓后兩片空地無法水泥硬化，部分體育設施無處安放。學校為“十配套”建設項目負債四萬多元，已無錢支付。

2、今后發展思路：立足本校實際，真抓實干，繼續以學生和教師的成長為重。教師方面重點抓好校本教研、教師學習進修、教學常規工作；學生方面重點在抓好常規教育基礎上，爭取開展一些特色教育，發展學生的個性特長，想辦法以點帶面，促進學生全面發展，為學校辦學增加一些亮點。此外仍要想方設法爭取社區、教育辦和街道辦事處等各方面支持和關心，繼續改善學校育人環境和辦學條件。

第三篇：晉江市羅山街道樟井小學學校工作總結

晉江市羅山街道樟井小學學校工作總結

一個學期又即將結束了，我校繼續堅持在穩定中求發展，在發展中促提高的工作思路，和“以德治校，以法治校，以研興校，以績強?！钡墓芾砝砟睢Ａ⒆汩L遠，樹立科學發展觀，以人為本，創辦群眾滿意的學?！，F就我校本學期工作簡要匯報如下：

一、學校管理

1、繼續在塑造教師群體的師德形象上下功夫，進一步打造適應新課程改革的過硬的教師隊伍。進一步增強服務意識和責任意識，把愛學生作為愛崗敬業的核心落實到具體的工作中。

2.嚴格按照《樟井小學教師考核方案》做好教師考核工作，發揮考核在管理中的作用。

3、認真做好教學常規管理檢查的反饋跟蹤,落實薄弱環節的整改工作。以本期幾次教學常規管理檢查和班級文化及校園文化檢查為契機，提高我校教學常規管理水平，增強我校班級和校園文化氛圍，對全面實施素質教育起到了有力的推進作用。

4、重視信息報送工作。本學期我校被評為羅山教育辦“信息工作先進單位”。

二、德育工作

1、繼續重視小學生行為規范的養成教育。持之以恒地落實小學生的“文明禮貌、法制啟蒙及安全”的養成教育，取得了較好的成效。

2、、繼續重視少先隊組織在學校教育的作用。

進一步提高班主任工作管理水平。舉行班主任工作研討會，主題為“學生常規的養成教育，如何成為學生的自覺行為”，同時鼓勵老師積極參加為羅山教育獻言獻策活動和羅山首屆教育論壇活動。

3、重視校園師生安全工作。

（1）本學期開學初，學校與各班科任老師層層簽訂安全責任書。

（2）做好“平安校園”鞏固工作。學校圍繞主題，組織學生閱讀羅山教育辦分發的《學校安全宣傳教育手冊》或觀看安全圖片和影片，本學期重點做好防控甲型H1N1流感工作。我校成立了兩檢制度，制定防控應急預案。在此基礎上，開展一次全校性的大隊主題活動，三次地震安全疏散演習。教育學生注意和防患身邊潛在的危險。

三、教學教研工作

1、加強教師常規工作的檢評。以本學期的兩次教學常規檢查為契機，認真做好薄弱環節的整改。學校在接受上級檢評時提前做好自評和校評工作，校評等次的評價利求實事求是，客觀公正。不定時的檢查，將對做得好的給以肯定，做得不到位的給以友情提醒。

2、加強和改進質量監控。對上學期抽考在平均線下的科目進行跟蹤檢查、指導。

3、改進教研工作，努力提高教研實效。

（1）本學期我校制定周四教研日制度，每學期每人一節校性公開課，要求提供公開課的教案、教學設計說明、課后反思。每次安排一節課的時間作為教者說課、聽課老師評課及交流互動的時間。其中顏雅聰老師的品社課《走進殘疾人》和陳秀梅老師的數學課《認識物體》選送參加點校教研活動。

（2）每周仍然安排一次業務學習，業務學習主要形式：每周安排一個教師說一個發生在教學中的教學案例故事，然后以此引發教師對這一教育故事的討論，其他時間組織教師學習《福建教育》或其他刊物的文章或組織教師觀看優質教學光碟、視頻，學習教學刊物或觀看優質教學光碟均也應組織討論，業務學習活動的整個過程的記錄與學校的例會記錄合為一本。

4、積極參加各項比賽活動，加強對學生的指導。

四、學前教育工作

1、進一步改善辦班設施。本學期以幼兒班注冊登記為契機，添置了近萬元的設施和玩具，很大程度上改善了我校幼兒班的辦學條件。

2、進一步規范學前班管理。加大宣傳力度，擴大社會影響，提高幼兒班的知名度。結合重大節日開展豐富多彩的活動

3、期初召開家長會，不定時做好家訪工作。

四、后勤工作

1、各項開支精打細算，做到花小錢辦大事，加強校園財產的保管、保衛工作。

2、規范收費行為。堅持收費公示制，堅持校務公開，嚴禁任何亂收費現象。

3、繼續重視家校聯系工作。本學期仍實行定期召開家長會和期初、期中、期末全面及個別不定時地進行家訪工作。

第四篇：樟井小學幼教工作總結

2011年春季樟井小學幼兒班工作總結

經過了一年的教育教學，我們學前班的孩子現已圓滿地完成了幼兒園的學習和生活，即將升入小學。望著漸漸成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感，近一年的學前班生活，使孩子們學會了許多，各方面進步都很大，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

★教學工作

本學期加強了幼兒閱讀、寫字，講故事、算算式等各方面的培養，提前做好幼小銜接工作，在學期初我們就為幼兒準備了：田字格本、數學練習本、拼音本，開展閱讀、識字游戲、練習寫數字、做算術題等活動，“講故事”評比活動，通過活動，幼兒說話的語言表達更加生動而富有感情，講故事的積極性也越來越高；幼兒對做算術題的興趣也更濃了。為了做好幼小銜接工作，我們對孩子進行獨立性的訓練：通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力，在生活中培養幼兒自己的事情自己做的習慣；在日常生活中和課堂中，也反復強調嚴格遵守行為規則，課堂規則。這些訓練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學一定是最棒的孩子。

★保育工作

我們堅持每天消毒以及室內通風。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢工作。在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣讓幼兒身心都健康成長。

1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。

2、強化幼兒健康意識，注重培養幼兒好的進食習慣，常與家長溝通了解，在校經常提醒幼兒不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

3、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并

進行隨機教育。

★安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1、每周星期五下午安全教育課，教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。

★積極做好家園溝通

教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，教師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。溝通方式很多，我們做了以下工作：

注重溝通的實效性和針對性。當問題出現，第一時間與家長聯絡很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發展很在意。平時，熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。

2、利用多種媒介與通訊手段，做到經常性和簡潔性。我們認真辦好每一期家長聯系冊。為彼此更容易交流，教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯絡，更好地關心孩子的成長。

3、班級中有什么需要家長幫忙的地方，家長們總是竭盡所能的給予幫助，給我們的教學活動提供了很大的幫助。

總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養，力求把日后的工作做得更好！

第五篇：樟井小學歡送入伍

樟井小學歡送入伍

2013年9月12日下午5點，羅山街道樟井社區上響起了響亮的鞭炮和鑼鼓聲，整個社區上人頭攢動，樟井小學師生和全鄉父老鄉親一起參加了新兵入伍歡送大會，歡送今年應征入伍的以位新兵奔赴軍營。帶著親人的叮嚀，帶著朋友的祝福，帶著社區的關心，伴著樟井小學腰鼓隊歡慶的送行，社區有志好男兒踏上了報效祖國的征途。

伴著鼓號隊的真誠祝福聲，新兵們帶上親人朋友們的祝福精神抖擻地踏上了服役征程。

我們殷切地期望他將成為光榮的中國人民解放軍戰士，為我們的國防事業增添一份新的力量。不少學生，看到大哥哥戴上大紅花光榮參軍，心里熱乎乎的，表示自己一定會努力學習，長大后要像大哥哥一樣參軍報效祖國。