第一篇：2014.4音體美課堂教學質量自查報告

太原市晉源區金勝鎮中學校音體美

課堂教學質量自查報告

金勝鎮中學校 2014年4月14日

太原市晉源區金勝鎮中學校音體美

課堂教學質量自查報告

為深入貫徹市教育局、晉源教通[2014]31號文件的精神，牢固樹立“健康第一”的指導思想，始終把音、體、美工作當作全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育的重要內容。在上級各級領導的支持和全校師生的共同努力下，學校各方面特別是音體美教育教學工作獲得了長足的發展，現將學校音體美工作總結如下：

一、領導重視，保障有力

在大力實施素質教育的今天，學校音體美工作是全面推進素質教育的重要組成部分，黨和國家各級政府都給予了高度的重視。為此，我校積極引導廣大師生統一思想，統一認識，把學校音體美工作放在重要的位置。

1、為進一步提高我校音體美教學工作水平，規范管理，成立了以校長為組長的音體美教學領導小組，健全了工作機構，明確了分工，強化了責任。同時結合學校實際，擠出一定的經費，為學校的體育、藝術工作的開展提供必要的物質條件。積極參加市、區、鎮級競賽活動，按實際需要購買資料、器材、道具等，支持教師外出學習交流，鼓勵教師參加各種技能比賽等活動。

2、進一步完善各功能室，通過了標準話學校驗收，配齊了音樂室、美術室、體育器材室。并新建了標準籃球場兩個，更換籃球架兩副，標準羽毛球和排球場各1個，音樂教師、合唱室、美術室等。各功能室及器材場地根據薄弱校改造進一步得到完善，為教師進行教學和學生進行各項活動提供了充足的條件。

3、為更好的落實學生每天一小時活動時間，學校制定了“保證學生每天鍛煉一小時制度”以及相關的陽光大課間，實施方案、計劃、安排表，以確保此項工作真正落到實處。

二、按照課標，開齊開足音體美課程

本著全面貫徹黨的教育方針、扎實推進素質教育、切實提高學生的身體素質和藝術修養的原則，我們按照國家課程標準，制定出相關的教學計劃，開齊、開足音體美課程，做到教師到位，課時（體育3課時/周，音樂、美術各1課時/周）落實到位，任何時候都不得隨意刪減擠占音體美課程。教導處對此進行不定期抽查，及時通報。一直以來，我們都堅決執行音體美課程設置規定，學生的音體美素質也不斷得到提高。

三、加強常規工作管理，促音體美質量提高

1、強調按教材備課的原則，增強備課的實效性，引導教師在鉆研教材、優化設計和提高備課效能上下工夫。

2、在教學中加強對學生學習習慣和學習方法的指導，提高學生的審美能力，發展學生的感知能力和形象思維能力，增強學生的創新精神和技術意識，促進學生個性形成和全面發展。

3、平時注重加強音體美教師的業務培訓，鼓勵教師積極參加各級的教研活動，提高業務能力，接受教學的前沿信息，更新自己的教學觀念、教學方法。

4、加強檢查監督，定期檢查計劃、總結，定期和不定期地檢查教案，促使教師精心備課，設計教案，并加強查課的力度，促使教師認真上課，不隨意調課，保證音體美課不被輕易占用。

5、以活動促發展。采取一系列舉措，確保將每天鍛煉一小時和學生體育藝術2+1活動項目落到實處。加大檢查評比力度，將各類競賽情況進行綜合考評，并將評比結果納入班主任的考核，以評促改，提高工作水平。學校規定教師不準拖堂，不準占用學生鍛煉時間的一分一秒，從制度、時間、場地器材保障及組織等方面全面保障學生每天鍛煉一小時。不斷變換鍛煉內容、組織形式，及時跟蹤檢查、詳細記錄、適時評估。我校每年春季都按安排舉行了“校運會”、近幾年也經常開展“廣播體操比賽”、“籃球比賽”、“乒乓球比賽”、“拔河比賽”及一些趣味體育活動比賽等活動。活動的開展使學校充滿了健康活力的氛圍。

6、繼續全面實施學生體質健康標準，學校制訂《學生體質健康標準》實施方案并認真組織實施，每年都由學校劃定一定的項目內容并要求在規定的時間內，組織學生完成相關教學任務。年底前由體育老師做好檢測，并認真填寫好數據，及時上報。另外要求各班建立學生健康檔案，并及時記錄學生健康成長的軌跡。

四、開展具有學校特色，發展學生特長，全員參與的課外活動。

全校組建乒乓球、籃球、美術、舞蹈、合唱、快板等興趣小組，定時間、定地點、定人員、定內容開展活動。沒有參加興趣小組的同學由班主任老師負責組織活動或帶班參加學校組織的各種活動（如理化生興趣小組、創新興趣小組等）。我校每年都舉行“跳繩、踢毽子比賽”、“乒乓球賽”、“美術制作”、“電腦繪畫比賽”、“迎新聯歡會會”、“書法比賽”等，充分挖掘了學生潛力，展現了他們的特長。同時，認真做好特長學生的摸底工作，并針對學生的特點做出培訓計劃，鼓勵學生多參加體育鍛煉，增強學生的競技水平，展示學生的各種天賦。每年均有多人達到區教育局定的特長生標準。

五、以體藝項目為載體，掀起校園文體活動高潮

我校開展豐富多彩的校園體藝活動，促進學生健康成長。教導處認真計劃、組織好一學期內學生體藝活動和每天的三操活動，并把開展課外體藝活動制度化、規范化和多樣化。這些活動提高了學生參加體育鍛煉的積極性，極大的豐富了學生的課余文化生活，陶冶了學生的情趣，鍛煉了學生的能力，提高了學生的綜合素質。通過組織形式多樣的競賽活動，廣大師生鍛煉了身體，增強了體質。同學間及師生間增進了相互的信任和了解，班集體的榮譽感在活動期間得到集中體現。從而促進了學校的素質教育發展，并進一步推動了我校體藝發展的進程。在區跳繩踢毽子比賽中上我校連續幾年都進入前四名，區乒乓球比賽、書法比賽、電腦繪畫等也多次獲獎。

六、存在的問題

音樂、體育、美術專職教師不足，人事編制比較緊張，音體美教師部分還兼學校副校長職務或主課，影響了音體美的師資的力量，多數學科的任教均為非專職教師，特別是音樂。無論是教學技術和能力，都無法跟得上教學，嚴重地影響了音樂、體育、美術的教學質量，以及今后可持續的發展。其次是資金不足，我校學生少，按學生數分配的公用經費遠遠不能滿足教學和開展活動的需要，這嚴重制約了我校音體美的發展。

七、今后工作打算

1、學校要進一步健全相關獎勵考核制度，積極爭取、配備音體美教師和相關器材、場地，建設一支數量充足，責任心強，業務過硬的專職音體美教師隊伍。音體美教師必須樹立起責任感和事業心，要善于積累經驗，總結成敗得失，要勇于思考，敢于創新，不斷充實自己，努力提高自身素質，腳踏實地地開展好各項工作。

2、教導處要積極探索，勇于創新，重視和加強音體美課程教學，認真貫徹落實上級有關音體美工作的規范要求，定期召開音體美學科教師會議，按時開展教研活動，主管領導要經常深入課堂聽課，深入教研活動，了解教學情況，幫助提高音體美學科的課堂教學質量。

3、開源節流，并積極創造條件，按學校的需要配置器材，修繕場地，為學校音體美的教學和發展提供有力的保障，使我校的音體美工作質量更上一個臺階。

總之，近年來，我校按照《學校藝術教育工作規程》、《藝術教育課程標準》開展了有聲有色的藝術教育活動，但與領導的期望和要求還相距甚遠。我們將以本次督查為契機，認真落實上級文件精神，積極推進素質教育的實施，確保學生每天鍛煉一小時，全面實施綜合素質評價機制，規范有序、扎實有效地推進我校音體美工作，向更深層次發展。

金勝鎮中學校

2014年4月14日

第二篇：音體美課程課堂教學質量自查報告

音體美課程課堂教學質量自查報告

我校音體美工作省教育廳《關于推進實施素質教育的意見》和關于進一步推進中小學輕負擔高質量工作的意見》精神，牢固樹立“健康第一”的指導思想，始終把音、體、美工作當作全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育的重要內容。現將學校音體美工作總結如下：

一、按照課標，開齊開足音體美課程本著全面貫徹黨的教育方針、扎實推進素質教育、切實提高學生的身體素質和藝術修養的原則，我們按照國家課程標準，制定出相關的教學計劃，開齊、開足音體美課程，做到教師到位，課時落實到位，任何時候都不得隨意刪減擠占音體美課程，堅決執行音體美課程設置規定，努力提高全體學生的音體美素質。

二、加強常規工作管理，促音體美質量提高

1、增強備課的實效性，積極推行組內教研制度，引導教師在鉆研教材、優化設計和提高備課效能上下功夫。

2、在教學中加強對學生學習習慣和學習方法的指導，提高學生的審美能力，發展學生的感知能力和形象思維能力，增強學生的創新精神和技術意識，促進學生個性形成和全面發展，同時，也重視特長生的培養。

3、平時注重加強音體美教師的業務培訓，鼓勵教師積極參加各級的教研活動和在職進修，提高業務能力，接受教學的前沿信息，更新自己的教學觀念、教學方法。加強學習教育教學理論的書籍。

4、注重興趣小組的訓練，認真做好特長學生的摸底工作，做好特長學生的檔案整理，并針對學生的特點做出培訓計劃，扎實抓好平時各興趣小組的訓練工作。音樂方面的有聲樂等的培訓；體育方面有田徑隊等，鼓勵學生多參加體育鍛煉，增強學生的競技水平；美術通過書畫展、科幻畫等形式展示學生的美術天賦。

三、以體藝項目為載體，掀起校園文體活動高潮我校開展豐富多彩的校園體藝活動，促進學生健康成長。教導處認真計劃、組織好一學期內學生體藝活動和每天的早操及大課間活動，并把開展課外體藝活動制度化、規范化和多樣化。本學年主要開展了跳繩踢毽子、運動會、故事演講賽、六一文藝展演，美術老師把學生的作品張貼到宣傳櫥窗上，裝裱掛到走廊上，同時，這些活動也提高了學生、教師參加體育鍛煉的積極性，極大的豐富了學生的課余文化生活，陶冶了學生的情趣，鍛煉了學生的能力，提高了學生的綜合素質。通過組織形式多樣的競賽活動，廣大師生鍛煉了身體，增強了體質。同學間及師生間增進了相互的信任和了解，班級體的榮譽感在活動期間得到集中體現。從而促進了學校的素質教育發展。

新課程給我們提出了一個最大的難題，就是學生成績的評定。新課程沒有統一的評分標準，沒有評分方法，改變了以往單一的、終結性、絕對的評價方式，向多元、過程性、相對性評價轉變，對學生采用發展性的評價。在評價的過程中，自己感覺到效果不是很好，尤其是小組互評，有些同學帶有感情色彩，不能公正的評價，自評差異也很大。有的能公正評價自己，有的較謙虛，對自己要求較高，有的則以不負責任的態度每項自評均為最高等級，很不合理，如何引導是以后要注意的大問題。

五、今后工作打算

1、學校要進一步健全相關獎勵考核制度，積極爭取、配備音體美教師和相關器材，建設一支數量充足，責任心強，業務過硬的專職音體美教師隊伍。音體美教師必須樹立起責任感和事業心，要善于積累經驗，總結成敗得失，要勇于思考，敢于創新，不斷充實自己，努力提高自身素質，腳踏實地地開展好各項工作。

2、教務處要積極探索，勇于創新，重視和加強音體美課程教學，認真貫徹落實上級有關音體美工作的規范要求，定期召開音體美學科教師會議，按時開展教研活動，主管領導要經常深入課堂聽課，深入教研活動，了解教學情況，幫助提高音體美學科的課堂教學質量。

西寨中心小學 2014年3月

音體美課程課堂教學質量自查報告

西寨中心小學 2014.3

第三篇：音體美教育工作自查報告

Xx二中音體美教育工作自查報告

我校音體美工作深入貫徹教育局精神，牢固樹立“健康第一”的指導思想，始終把音、體、美工作當作全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育的重要內容。現將學校音體美工作總結如下：

一、按照標準，完善設施

學校在緊張的用房情況下，抽出專門教室供音體美使用（后經專任教師申請，部分課程調到設備更完善的教室使用）添置相應的設備器材。

二、按照課標，開齊開足音體美課程

本著全面貫徹黨的教育方針、扎實推進素質教育、切實提高學生的身體素質和藝術修養的原則，我們按照國家課程標準，制定出相關的教學計劃，開齊、開足音體美課程，做到教師到位，課時落實到位，任何時候都不得隨意刪減擠占音體美課程，堅決執行音體美課程設置規定，努力提高全體學生的音體美素質。

三、加強常規工作管理，促音體美質量提高

1、強調即使是副課，仍舊需要備課的原則，增強備課的實效性，引導教師在鉆研教材、優化設計和提高備課效能上下工夫。

2、在教學中加強對學生學習習慣和學習方法的指導，提高學生的審美能力，發展學生的感知能力和形象思維能力，增強學生的創新精神和技術意識，促進學生個性形成和全面發展，同時，也重視特長生的培養。

3、平時注重加強音體美教師的業務培訓，鼓勵教師積極參加各級的教研活動和在職進修，提高業務能力，接受教學的前沿信息，更新自己的教學觀念、教學方法。

4、注重興趣小組的訓練，認真做好特長學生的摸底工作，做好特長學生的檔案整理，并針對學生的特點做出培訓計劃，扎實抓好平時各興趣小組的訓練工作。音樂方面的有聲樂等的培訓；體育方面有乒乓球對等，鼓勵學生多參加體育鍛煉，增強學生的競技水平；美術通過書畫展等形式展示學生的美術天賦。

5、加強檢查監督，定期和不定期地檢查計劃、教案，促使教師精心備課，設計教案，“不打無準備之仗”，并加強看課的力度，促使教師認真上課，不隨意調課，保證音體美功課不被易用、占用。

三、以體藝項目為載體，掀起校園文體活動高潮

我校開展豐富多彩的校園體藝活動，促進學生健康成長。教導處認真計劃、組織好一學期內學生體藝活動和每天的早操活動和感恩手語操，并把開展課外體藝活動制度化、規范化和多樣化。本學年主要開展了運動會、演講賽、文藝展演、書畫比賽，美術老師把學生的作品張貼到宣傳櫥窗上，裝裱掛到走廊上，同時，這些活動也提高了學生、教師參加體育鍛煉的積極性，極大的豐富了學生的課余文化生活，陶冶了學生的情趣，鍛煉了學生的能力，提高了學生的綜合素質。通過組織形式多樣的競賽活動，廣大師生鍛煉了身體，增強了體質。同學間及師生間增進了相互的信任和了解，班級體的榮譽感在活動期間得到集中體現。從而促進了學校的素質教育發展，并進一步推動了我校體藝發展的進程。

四、存在的問題

音體美教師部分還兼課，影響了音體美的師資的力量，多數學科的任教均為非專職教師，無論是教學技術和能力，都無法跟得上教學，嚴重地影響了音樂、美術的教學質量，以至于學生在各級比賽中獲獎面不大。

五、今后工作打算

1、學校要進一步健全相關獎勵考核制度，積極爭取、配備音體美教師和相關器材、場地，建設一支數量充足，責任心強，業務過硬的專職音體美教師隊伍。音體美教師必須樹立起責任感和事業心，要善于積累經驗，總結成敗得失，要勇于思考，敢于創新，不斷充實自己，努力提高自身素質，腳踏實地地開展好各項工作。

2、教務處要積極探索，勇于創新，重視和加強音體美課程教學，認真貫徹落實上級有關音體美工作的規范要求，定期召開音體美學科教師會議，按時開展教研活動，主管領導要經常深入課堂聽課，深入教研活動，了解教學情況，幫助提高音體美學科的課堂教學質量。

第四篇：提升音體美學科教學質量實施方案

臨翔區南屏小學提升音體美學科教學質量實施方案

一、指導思想：

全面貫徹落實上級各部門及學校對體育及音樂、美術學科工作的指導性意見和要求，積極配合學校各部門開展工作。通過教研活動不斷革新各組（音、體、美）教師的教學理念，樹新時期教師形象，不斷提高本組老師的理論水平和業務素質。加強小學課程標準的學習和研究，在現有條件下，努力將新的教學理念滲透到每一堂課之中，充分挖掘本學科組對學生的全面發展的特殊作用，并發揮學科的特殊性，培養個性學生。

二、重點工作：

1、認真學習小學新課程標準，掌握其性質和基本理念，明確本課程的總目標。

2、全面執行音、體、美學科教學基本規范化要求。

3、加強體育課堂教學管理和學生體育課出勤考核。

4、加強組內公開課研討活動。深入研究我校特色學科的建設。

5、認真組織課間操和眼保健操工作，加強對兩操的管理。

6、強化國歌、隊歌及校歌的訓練，提升學生的整體演唱水平。

7、認真組織學生參加各類美術、音樂、舞蹈及體育競技的比賽。

8、認真組織學校每年一次的“小學生校園文化藝術節”活動，從美術作品、手工制作、節目編排、隊伍組織等方面加強研究，是我校藝術節質量不斷得到提高。

9、加強教師間的聽課和交流，互相學習，互相促進，對存在的教學問題有針對性地提出改進的措施，提高我校音體美學科的教學質量。

10、結合學科自身特點，發揮其優勢，利用課余時間加強對學生的個性培養，形成我校的特色。

三、具體工作：

（一）、美術教師工作

1．配合學校加強藝術環境建設。

2．開展學生書法、美術、手工制作、攝影等興趣小組活動。3．在教學中，注意收集學生優秀作品。不僅將作品裝裱保存，還需將作品照相沖洗，并在大隊部的指導下將優秀的學生作品制作成影集存放。

4.每學期每個美術教師必須有兩幅美術作品上交學校，每個教師必須收集學生作品不少于10幅。（含美術、手工制作、書法、攝影）

5.學校準備一個“學生作品展示欄”，由美術組與少先隊大隊部共同完成每月兩期的學生作品展示，為廣大學生提供一個展示才能的舞臺，并促進全校學生共同成長。

（二）、音樂教師工作

1．每個教師利用音樂課堂，不斷加強國歌、校歌及隊歌的演唱，不僅要演唱洪亮整齊，而且要有感情地演唱。

2．配合學校開展好每年一次的“小學生校園文化藝術節”及“六一”慶祝活動；并協助學校團委、工會搞好國慶、元旦等慶祝活動。

3．認真開展好師生藝術團的培訓活動，每個教師一個小組，每學期一個創新節目，做到隨時可以表演。

4．認真保管和維護所用教學器材，因人為保管不當造成損壞的，自行賠償。5.負責管理和清掃舞蹈教室。

（三）、體育教師工作

1．規范有序地組織好每天的兩操（課間操、眼保健操），并強化學生動作的標準和精神狀態。

2．加強學科教學研究，認真學習大綱，掌握教學目標，在體育課堂中，科學合理地加強學生體能方面的訓練，提高學生身體素質。

3．學校大型集會時，要認真對隊伍的組織進行研究，每次活動有相關方案，做到整齊有序。

4．定期整理校體育器材室，并認真保管好體育器材，及時對損壞器材進行清點，需要更換時寫出申請。5.開展對優秀體育特長生的培訓。

臨翔區南屏小學 二0一一年三月

第五篇：教學質量自查報告

教學質量自查報告

一、教學質量自查基本情況

（包括教學態度、教學準備、教學目標、教學內容、教學方法與手段、教學組織、教學技能、作業批改和課業考核、教學效果等）

本人堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針。各方面嚴格要求自己，積極進取，為學生做出典范。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，不斷成長。語言是載體，反映了一個國家的思想文化、風俗傳統、法律禮儀等。在上課過程中，做到深度挖掘語言材料，精心設計上課環節，融思政進課程、融課堂。

擔任數字媒體藝術班級《英語讀寫》的授課任務，分AB班級，實行小班教學，周課時12節。根據課程特點和學時安排爭取課堂效率最大化。做好充分、多樣化備課，更關注課外資源的利用。在課程的教學中，注意學生個體差異，細致觀察學生上課時的情緒、態度，及時調整課堂氣氛和節奏。學生英語水平參差不齊，既要讓水平好的吃的飽，又讓水平弱的消化的了，培養信心興趣，逐步提高學生的語言溝通能力和技巧。作業布置做到合理、科學，批改做到全部認真批改，并給出每位同學具體反饋。小測驗常規化，總結階段所學。綜合看來，師生配合良好，信任度高。共同克服了美術類學生英語興趣不大的教學不利條件，順利、較好地完成了授課任務。

二、需改進的環節或存在問題

不足是需要在日常教學中，深度思考更好的授課方式，采用更符合學生特點的方法，拓寬授課時間，拓展上課內容，靈活作業布置的形式。

三、整改措施

向青年教師學習新的教育方法和教育技術，向學生調查更符合他們特點的方式方法。補充更加豐富的教學材料，采用更加多樣的作業形式，提高更加高效的課堂效率。