第一篇：五育教育自查報告

五項教育自查報告

我校的德育工作管理，明確了以班主任、黨員、品德與社會課老師為核心的德育骨干隊伍，保證了德育工作的健康運行。并在德育工作的針對性、計劃性、科學(xué)性、滲透性、和時效性方面狠下功夫，堅持多聽、多看、多查、多談、勤分析、勤總結(jié)、勤比較、勤總結(jié)。認真制定德育工作計劃，德育工作目標。在實際工作中抓德育工作措施的落實，重德育效果。每學(xué)期要召開一次研討會和總結(jié)會，不斷尋找新途徑，探索新路子。學(xué)校樹立人人都是德育工作者的思想，領(lǐng)導(dǎo)到教師全員參與，全員管理，多管齊下。做到領(lǐng)導(dǎo)管理育人，教師教書育人，職工服務(wù)于人，形成一種人人關(guān)心愛護學(xué)生的好風(fēng)氣。以校長為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，時刻把德育工作放在學(xué)校一切工作的首位，處處留意學(xué)生思想行為狀態(tài)的發(fā)展變化，經(jīng)常深入到校園的每個角落和學(xué)生交心談心，及時了解學(xué)生的思想狀態(tài)，了解學(xué)生在想些什么，需要些什么幫助，有些什么困惑等，還做到隨時關(guān)心貧困學(xué)生機殘缺家庭孩子冷暖。堅持每周晨會，主抓德育的領(lǐng)導(dǎo)都在全校學(xué)生的面前小結(jié)上周的情況，表揚進步，肯定成績，指出存在的問題與不足。領(lǐng)導(dǎo)的重視，為搞好德育工作鋪就樂意條暢通的大道。

1、堅持每周一舉行莊嚴隆重的升旗儀式。

2、、養(yǎng)成教育，是我們主抓的一項重要工作。

開學(xué)伊始，我校首先強調(diào)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，分年段落實，實行班級周評分制度，形成了一個講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、求上進、好人好事天天增多的好局面。

3、豐富多彩的課外活動 為實施素質(zhì)教育，我校開展了大量課外活動，做到有組織、有內(nèi)容、由專人負責。適時舉行比賽，創(chuàng)改造條件，創(chuàng)設(shè)學(xué)生施展才能的天地，活躍校園的文化生活。

4、校園環(huán)境，實施環(huán)境育人

新學(xué)年開始，排兵布陣，抓好環(huán)境建設(shè)，保證學(xué)生在優(yōu)美的校園內(nèi)，在濃厚的文化環(huán)境下，在和諧的人際關(guān)系里，在健康的活動氛圍里生活、成長。學(xué)校利用黑板報、壁報、櫥窗、廣播、圖書室、少先隊室等德育陣地，培養(yǎng)學(xué)生美的情操、美的心靈、美的行為。

四、德育工作存在的不足：

1、對德育工作的重視程度還需要進一步提高，要真正把德育工作放在首位，落到實處。

2、缺乏德育管理經(jīng)驗，還需要進一步去開拓視野，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，用新的教育理念來武裝頭腦，用豐富的理論來指導(dǎo)教育實踐。

3、班主任工作需要進一步加強。班主任工作缺乏新理念，缺少時代感和科學(xué)性。需要進一步搞好班主任的校本培訓(xùn)工作，用先進的教育理念來武裝他們的頭腦，用直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗來指導(dǎo)教育工作實踐。

體育

二、我校器材情況

我校沒有專門的體育器材室，學(xué)校有兼職體育教師三人。

我校嚴格執(zhí)行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊《體育課程》，一至二年級每周5節(jié)，三至六年級每周3節(jié)。并規(guī)定學(xué)?；蚶蠋煵坏靡匀魏卫碛蓴D占、挪用體育課時間。體育衛(wèi)生工作是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”口號，全校教師統(tǒng)一思想，形成共識，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。做到校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行校長——分管領(lǐng)導(dǎo)——體育教師一條線，做到專項管理，專人負責，規(guī)范體育工作。提高全體教師對體育工作的認識。從而為我校體育工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。每學(xué)期開展學(xué)生體質(zhì)健康管測試、堅持做課間操，每年六一組織體育大型活動，都為學(xué)生活動創(chuàng)設(shè)良好的體育環(huán)境。體育基礎(chǔ)設(shè)施的逐步改進和體育制度的規(guī)范為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的體育環(huán)境。

四、積極開展《學(xué)生體質(zhì)健康標準》項目的達標及成績評價活動，《學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實施。為順利完成學(xué)年度體育《標準》測試工作，提高我校體育體育成績，期初制定了學(xué)校計劃,要求體育教師認真開展《標準》訓(xùn)練和測試工作，將達標鍛煉項目始終貫穿于每節(jié)課的練習(xí)中。現(xiàn)在，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，學(xué)生的體質(zhì)健康水平有了明顯的提高。

近年來，我校體育衛(wèi)生工作雖然取得了很大的進步，這些成績的取得都離不開上級主管部門對我校的大力支持。但工作中還存在很多不足。體育方面沒有專職教師，硬件設(shè)備不達標，專用場地不到位，器材室里建設(shè)沒有達到規(guī)定標準，器材數(shù)量不足，跟不上教學(xué)需求。

文藝

我們嚴格執(zhí)行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體、衛(wèi)、藝等綜合學(xué)科課程，體衛(wèi)藝開課率達到100%，音樂、美術(shù)每周2節(jié)，一二年級體育每周5節(jié)，三四五六年級體育每周3節(jié)，健康課每周0.5節(jié)。

3、積極籌措資金，改善辦學(xué)條件

我校是局直小學(xué)中規(guī)模相對較小的一所學(xué)校。資金較為緊缺。但是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視藝術(shù)教育工作，在經(jīng)費相對緊張的情況下，不斷完善藝術(shù)教育的基礎(chǔ)設(shè)施，不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件。

4、開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生素質(zhì)

強化管理，制定制度，分工協(xié)作、建立良好、高效的工作秩序。我校體衛(wèi)藝工作已形成序列。常規(guī)工作如：上課、早鍛煉、課間操、大課間、及各藝術(shù)隊訓(xùn)練等活動均能有條不紊地開展，如遇重要活動，各組老師團結(jié)協(xié)作、一起參與、發(fā)揮特長、相互幫助。學(xué)校體育運動場地較小，我們采取輪流活動的方法，全體學(xué)生統(tǒng)一做操，統(tǒng)一管理，堅持每天的2操1課，保證了學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，學(xué)校衛(wèi)生工作牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，提高安全防范意識。加強學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生管理，建立學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作長效管理機制，保健老師配合學(xué)校總務(wù)處做好學(xué)校食堂衛(wèi)生安全檢查工作。學(xué)校統(tǒng)一要求學(xué)生自帶飲用水。（2）學(xué)校衛(wèi)生防疫工作堅持以預(yù)防為主的方針，做好各種傳染病的預(yù)防宣傳工作，定期組織師生進行身體檢查，建立學(xué)生健康檔案，做好防近、防齲、防腮腺炎、防流感、預(yù)防血吸蟲的宣傳教育工

作。

（3）重視校園環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、師生個人衛(wèi)生的監(jiān)督檢查和管理。學(xué)校校園及教室的衛(wèi)生每天一大掃，兩小掃。個人衛(wèi)生每天檢查一次。寄宿班學(xué)生定期洗澡，衣服保持干凈、衛(wèi)生。

6、四、存在的問題和努力的方向

近年來，學(xué)校體衛(wèi)工作方方面面都取得了很大的進步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力扶植，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學(xué)校的硬件條件還不達標，功能室的建設(shè)還不完善，保健室和電子備課室合用；教師教學(xué)水平存在一定的差距。今后，我們要不斷加強學(xué)習(xí)，加強教師工作的責任心培養(yǎng)，進一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平。積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學(xué)校功能室的困難，不斷向高層次的目標邁進。

國防

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實國防教育工作。

學(xué)校非常重視國防教育工作，成立有國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔任領(lǐng)導(dǎo)小組的組長，副校長擔任副組長，由各處室負責人為主要成員。為了保證國防教育的質(zhì)量，我們做到四落實：（1）時間落實；（2）人員落實；（3）地點落實；（4）活動落實。領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議，部署活動的開展，活動計劃安排周密、細致、具體。領(lǐng)導(dǎo)小組還負責檢查、督促計劃的實施情況，對在國防教育中涌現(xiàn)出來的好人好事進行表揚。為確保國防教育上臺階，學(xué)校還精心設(shè)計、選材，噴制了若干塊國防教育展板。

二、將國防教育與其他學(xué)科教育整合，保證國防教育質(zhì)量。

學(xué)校根據(jù)上級關(guān)于國防教育的要求，每學(xué)期安排有專門的國防教育課程（各年級每學(xué)期安排10個課時），有班主任兼任。把國防教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，就時間安排、教材內(nèi)容、教學(xué)力量等一系列問題作出明確規(guī)定，制定了教學(xué)計劃。

為了有效地滲透國防教育內(nèi)容，我們明確要求，各學(xué)科教師要善于發(fā)掘和利用教材中國防教育因素，力求按教材內(nèi)容、教學(xué)特點，有意識地把三防教育滲透到各科教學(xué)中去，以達到潛移默化的效果。如：在思品課教學(xué)中，突出愛黨、愛國、愛軍、愛社會主義的教育；開展形勢教育時，注意介紹國際、國內(nèi)的重大形勢及其變化；進行法制教育時，注意強調(diào)保衛(wèi)祖國、應(yīng)征參軍是憲法規(guī)定的每個適齡青年的神圣義務(wù)；在科學(xué)人文課教學(xué)中，融進領(lǐng)土、主權(quán)、疆域等內(nèi)容，使學(xué)生了解到我們偉大祖國疆域遼闊，山河壯麗，資源豐富，從而激發(fā)學(xué)生愛國主義的思想感情；在體育課教學(xué)中，按照解放軍的三大紀律命令，強化隊列訓(xùn)練，增強學(xué)生體質(zhì)。

三、廣開渠道，開展各種國防宣傳和教育活動。

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在教育活動中，力求把國防教育內(nèi)容與愛國主義教育、自覺紀律教育、國防法制教育、國防知識和技能教育、軍事體育教育有機地結(jié)合起來，并依據(jù)學(xué)生的發(fā)展階段和思想實際，確立不同的層次和重點，采取靈活多樣的教育形式，有的放矢地開展蘊含國防教育的各種有益活動，增強國防教育的吸引力和感染力，為此，我們注意抓了以下幾個方面：

1．加強對學(xué)生進行行為、實踐教育。國防教育具有思想性、知識性、實踐性強的特點，我們采取課內(nèi)課外、學(xué)校與社會結(jié)合的辦法，多渠道對學(xué)生進行教育。組織學(xué)生實地考察、參觀活動，增加感性認識。組織學(xué)生到平川鎮(zhèn)三三拉練場參觀，讓學(xué)生記下他們看到的、調(diào)查到的客觀情況匯報和本人的深刻體會，讓小學(xué)生從小樹立長大報效祖國雄心壯志。

2．堅持開展思想道德主題系列宣傳教育和道德實踐活動。利用“五四”、“七一”、“八一”、“十一”、“一二?九”等革命節(jié)日，“五一”、“六一”等國際性節(jié)日以及“9.20”公民道德實踐日，重大歷史事件、歷史人物紀念日等，舉行形勢多樣的教育活動，使小學(xué)生在活動中接受革命傳統(tǒng)和中華民族的傳統(tǒng)美德教育。提倡在重大場所和重大活動中升國旗、唱國歌，以及各種形勢的重禮節(jié)、講禮貌，告別不文明言行等活動，引導(dǎo)學(xué)生增強禮儀、禮節(jié)、禮貌意識，引導(dǎo)學(xué)生弘揚民族精神，增進愛國情感，增強國防意識，提高道德素養(yǎng)。

3．組織學(xué)生看電影、看電視。我校在三防教育課、班會課、團隊活動課組織學(xué)生觀看了電視錄像片《百年叱咤風(fēng)云》、《百科知識》、《國防科技》、《軍事天地》等，我校每周還進行觀看愛國主義題材影片活動，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情，使學(xué)生認識到我們今天的幸福來之不易，教育學(xué)生珍惜今天的大好時光，好好學(xué)習(xí)，將來投身到國防現(xiàn)代化建設(shè)中去。

4．開展墻報評比、書畫競賽活動，讓學(xué)生通過寫、畫強化感受，鞏固知識。利用校園黑板報、手抄報等形式宣傳三防教育的重要意義和三防知識。如組織出版“筑我長城，鞏固國防”的墻報比賽和“軍訓(xùn)手抄報比賽”等比賽。在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生自己組稿，自己設(shè)計，自己書寫作畫，要求內(nèi)容通俗易懂、具體；篇幅短小精悍；文體活潑多樣；板面圖文并茂。這樣以“三自”為主體的墻報、板報，既可以使學(xué)生在國防知識方面得到強化，又可使學(xué)生的能力得到鍛煉，使學(xué)生在藝術(shù)美的熏陶中接受和鞏固所學(xué)到的知識。

在全校師生的共同努力下，我校的國防教育工作取得了較好的效果，同學(xué)們樹立起牢固的國防觀念，增強了居安思危的憂患意識，激發(fā)了愛國熱情，提高了保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國的自覺性。

二〇一三年六月二十四日

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，推動我校國防教育工作不斷向規(guī)范化方向發(fā)展。根分享到：把文檔貼到Blog、BBS或個人站等：

第二篇：五育自查報告2014.12

望都縣北關(guān)小學(xué)德育工作自查報告

北關(guān)小學(xué)始建于1952年，于2009年2月遷入新學(xué)校，是一所不斷發(fā)展壯大的學(xué)校。她以深厚的文化底蘊、優(yōu)越的地理環(huán)境、較高的辦學(xué)質(zhì)量，成為望都縣較有影響的學(xué)校。目前，我校教職工總數(shù)52人，有1—6年級共 24個教學(xué)班。占地面積20758.34㎡，學(xué)校體育活動場地9000㎡，生均8.6㎡，綠化面積3760㎡，生均3.6㎡。學(xué)校有圖書閱覽室、實驗室、音樂教室、美術(shù)教室、微機室、少隊活動室及多功能教室。教室、功能室齊全，布局合理。2011年，我校順利接受了“省級圖書室達標驗收”，2012年，我校實驗室被評為“保定市標準化實驗室”。

學(xué)校堅持“五育并舉，德育為首”的指導(dǎo)思想，以“為師生的幸福人生奠基”為辦學(xué)理念，以“崇德尚禮、文明言行”為校訓(xùn)，把學(xué)生培養(yǎng)成“具有現(xiàn)代禮儀風(fēng)范的小公民”為育人目標。根據(jù)縣教育局教育教學(xué)工作重點，結(jié)合望都鎮(zhèn)總校工作安排，學(xué)校長期堅持創(chuàng)序育人工程，以學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣為重點，以秩序校園建設(shè)為核心，以常規(guī)制度為基礎(chǔ)，以系列活動為平臺，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，創(chuàng)建特色班級，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中?，F(xiàn)對照《保定市中小學(xué)“五育”工作督導(dǎo)檢查評價表》進行自查，自查報告如下：

一、德育計劃——目標明確、制度健全。

1、學(xué)校有德育工作計劃，有詳實的德育工作月安排，安排妥當，內(nèi)容豐富，目標明確。

2、計劃做到科學(xué)性、時效性、可操作性。德育制度落實到位。每學(xué)年定期開展德育活動。

二、德育組織——班子過硬、隊伍強大

1、學(xué)校德育機構(gòu)健全。設(shè)立了德育處、少先大隊部，有紅領(lǐng)巾廣播站。學(xué)校成立了以校長為組長，德育主任為副組長，班主任及文明監(jiān)督崗為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)團隊，分工具體，責任明確，安排合理。

2、心理健康教育已見成效。學(xué)校心理咨詢室工作有專人負責，有陣地、有制度、有成效。定期對學(xué)生開展心理健康教育和心理咨詢，心理健康教育面達100%，特別針對特殊學(xué)生進行抗挫能力的教育，樹立學(xué)生自信心，收到了很好的效果。

3、家長學(xué)校辦得有聲有色。學(xué)校加強與社區(qū)、家庭的互動教育，成立了家長委員會，制訂了家長學(xué)校工作制度，聘請、組織離退休教師、熱心家長及社會知名人士與學(xué)?；ネㄐ畔ⅲ瑓f(xié)調(diào)一致地開展校外教育活動。學(xué)校每年召開4次家長會，還建立了班主任家訪制度。

每年與高校聯(lián)系，對家長進行定期培訓(xùn)，提升自身素養(yǎng)和家庭教育方法。

4、定期開展豐富多采的少先隊活動。少先隊工作做到有計劃、有陣地、有過程、有檔案、有專人、有特色。

5、加強對班主任的培訓(xùn)和管理。班主任是班集體的靈魂，是學(xué)校工作的中堅力量。學(xué)校定期組織班主任外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加“國配計劃”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校還不失時機地組織班主任學(xué)習(xí)教育新理論，開闊新思路。

6、落實三項常規(guī)，實施自主管理。

（1）、日常規(guī)：一誓（每天上午第一節(jié)課上課，全班學(xué)生齊誦一遍“八德行動誓詞”。由值日班長起誦。）一讀（堅持晨誦《弟子規(guī)》（早自習(xí)10分鐘、午自習(xí)10分鐘），師生共同誦讀《弟子規(guī)》；每天吃營養(yǎng)餐之前誦讀《感恩詞》，由值日班長起誦。）一禮（上課開始、下課時學(xué)生和教師互行鞠躬禮。）一記（每天堅持寫心靈日記，對照《弟子規(guī)》反思自己一天的行為。）一善（號召學(xué)生每天做一件力所能及的好事，由值日班長負責記錄在班級日志上。）一行（堅持每天力行《弟子規(guī)》，對照《弟子規(guī)力行表》養(yǎng)成好習(xí)慣。）一評（通過學(xué)生自評和互評使學(xué)生認真踐行《弟子規(guī)》，每天下午放學(xué)前由值日班長對小組進行評價。）

(2)、周常規(guī)：每周一升旗、每周兩次課（主題班會課、校本課程；不定期檢查品德課上課情況。）、每周一培訓(xùn)（對班干部進行培訓(xùn)）、每周一總結(jié)（各班對小組的常規(guī)管理工作進行總結(jié)，學(xué)校對各班的量化進行公布。）、每周一講評（對表現(xiàn)突出的小組、個人進行表揚，表揚優(yōu)秀激勵后進。）

(3)、月常規(guī)：每月一主題（每月初制定德育月主題活動實施方案，強化落實新八德教育，本學(xué)期的德育月主題是：9月尊師、孝親，10月立志，11月勤儉節(jié)約、文明做事，12月自立自強）每月一評比（月底將進行班級量化評比，并公布，評選出優(yōu)秀班集體）。

7、學(xué)校校長帶頭學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理書籍，閱讀大量報刊、雜志，給教師做專題培訓(xùn)講座。

三、德育環(huán)境——氛圍濃厚、渠道暢通。

我校歷來重視校園人文景觀的建設(shè)，充分利用醒目的標語、名人典故，以及草坪和花木等，營造良好的文化氛圍。不斷完善圖書室、閱覽室的設(shè)施、設(shè)備，充實藏書量，班班建立“圖書角”，達到生均25冊，全天向?qū)W生開放，讓圖書室、閱覽室成為學(xué)生吸取文化糧食的重要場所。努力建設(shè)好校園廣播、宣傳欄等校園文化載體，營造濃厚的校園文化氛圍。教室文化、室內(nèi)物品設(shè)置力求教育性、美觀性，達到班班有特色。

結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)特色“文明禮儀教育”，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，我們在不同的樓層設(shè)計了不同的教育主題。一樓的文化主題是“禮儀與規(guī)則”，二樓的文化主題是“禮儀與道德”，三樓的文化主題“禮儀與法”。在彰顯“文明禮儀”教育的同時融入了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容，一樓后廳，布置一個設(shè)計大氣、高雅、古典的“圣賢廳”，展示的是《論語》節(jié)選和注釋，圖文并茂，適于學(xué)生課間閱讀、觀看。

四、德育過程——活動豐富、注重實踐

（一）、主題班會課

每月一次，班班參與，學(xué)期初學(xué)校制定月主題計劃，每月初的第一周周一各班要圍繞月主題召開主題班會課，本學(xué)期召開了“感恩主題班會、立志主題班會、講誠信主題班會、友愛互助主題班會”等。

（二）、月主題活動

每月圍繞新八德內(nèi)容開展豐富的活動，按照：確定主題、制定方案、宣傳動員、組織實施、總結(jié)評價的程序進行，做到月月大主題，周周小活動，人人都參與，有效激發(fā)學(xué)生的參與熱情，強化學(xué)生的認知，引起學(xué)生心靈的共鳴，努力做到知行合一。

如：10月份的活動主題是:“放飛夢想立志成才”。活動目的：通過開展德育活動，激勵和引導(dǎo)學(xué)生從小樹立遠大理想，確立人生目標，立志成為未來祖國棟梁，心系國家發(fā)展，將愛國情感轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強的動力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。積極倡導(dǎo)和培育熱愛祖國、尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，使學(xué)校成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。

活動內(nèi)容及安排：

1、活動準備階段（第一周）（1）活動動員。學(xué)校利用國旗下講話向全校師生發(fā)出本月活動主題的倡議書，并召開班主任例會布置本月的活動安排。

（2）各中隊召開主題班會。

2、活動實施階段（第二周、每三周）

（1）宣傳理念。充分利用校內(nèi)宣傳資源宣傳立志、愛國理念，運用校園廣播、黑板報等開展宣傳教育活動。

(2)具體活動。學(xué)校組織開展主題教育，通過歌詠比賽、手抄報評比、征文等形式豐富的活動深化教育內(nèi)容。

3、總結(jié)評價

（1）感恩立志歌詠比賽：評選一等獎2名；二等獎3名；三等獎5名。（2）根據(jù)在活動中的表現(xiàn)給予學(xué)生激勵評價，如禮儀之星、文明之星、孝親小明星、尊師小明星等。

（3）根據(jù)班級量化評選優(yōu)秀班集體6個。

（二）、依托重大節(jié)日開展德育教育。國慶節(jié)、教師節(jié)、兒童節(jié)、重陽節(jié)等，學(xué)校都要組織一系列活動，如：傳統(tǒng)文化誦讀賽、講故事比賽、專題手抄報展覽、主題作文比賽等，通過活動的開展循序漸進使新八德教育深入孩子心靈。

（三）、校本課程與德育教育相整合。以“人人參與、陶冶情操、豐富校園文化、彰顯辦學(xué)特色”為目標，我校認真上好縣級校本課程《經(jīng)典誦讀》，堅持每天誦讀《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《經(jīng)典古詩詞》，每天分享《弟子規(guī)》，學(xué)唱感恩歌典。校級必修課《古今中外禮儀大觀》自2008年起開始開發(fā)并實施，經(jīng)過上級領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和我們的不斷的探索創(chuàng)新，現(xiàn)編寫了成套教材。每周三下午第三節(jié)課，學(xué)生們會和老師一起快樂的學(xué)習(xí)禮儀知識。每周五下午第三節(jié)課的選修課，更成了學(xué)生的最愛，其中有《傳統(tǒng)文化誦讀》、《我是禮儀小明星》、《小小書法家》、《小荷文學(xué)社》、《七色坊》《溫雅儒社》等特色課程，讓學(xué)生在輕松、快樂的活動中健康成長。

每個學(xué)科都建立了課程實施評價機制，定期評價課程實施情況和學(xué)期教學(xué)計劃落實情況，并及時進行調(diào)整完善，保證了課程的全面、有效實施。結(jié)合學(xué)校學(xué)生星級評價，每學(xué)期評選出禮儀明星，張貼在《禮儀花開滿園香》專欄。總之以主題班會、周會課、品德課為主陣地，依托豐富的德育活動，使學(xué)生受到德育教育。

（四）打造班級“家”文化，創(chuàng)建班級特色

實施班級自主管理模式，各班根據(jù)學(xué)生的年齡特點及班情，由學(xué)生共同制定班徽、班歌、班訓(xùn)、口號，設(shè)立常務(wù)班長、值周班長、值日班長、小組長，使人人有事干，愛班級建小家。涌現(xiàn)出了許多特色班級：六（4）班的書香班級，六（1）班的綠色班級，六（3）班的泛舟書海，一年級的小雛鷹班等。五（1）班的“國學(xué)誦讀班”，四年來在王老師帶領(lǐng)下，班里的孩子每天堅持誦讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、優(yōu)秀的古詩詞、成語到《增廣賢文》、《大學(xué)》、《論語》等節(jié)選篇章，孩子們沐浴在中華幾千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，在幼小的心靈中根植下美、善的種子?，F(xiàn)在他們依然堅持誦讀、分享交流、寫周記，將《弟子規(guī)》引入日常的教學(xué)與管理中，并與學(xué)生的規(guī)范、學(xué)校的制度有機的結(jié)合起來。當學(xué)生觸犯了校紀班規(guī)時，當同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí)或小矛盾時，引導(dǎo)學(xué)生將現(xiàn)象與《弟子規(guī)》的要求進行對照，鑒別、分析，從中得出結(jié)論，提高認識，改正錯誤，促其成長。

建設(shè)班級家文化，人人是家的主人，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的良好習(xí)慣，營造班級團結(jié)、和諧的氛圍，使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在民主中成長。

五、德育成效——規(guī)范有序、校園和諧

為有效地維護校園秩序，保護學(xué)生身心健康，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。結(jié)合總校工作精神，本學(xué)期我校從六方面來具體實施規(guī)范各項常規(guī)、創(chuàng)建秩序校園活動：

（一）、課間操建設(shè)：

課間操是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容和綜合反映，更是學(xué)生精神面貌的一個重要體現(xiàn)。我們的課間操路線為：走“雙U”字型，寓意為“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、道德品質(zhì)優(yōu)秀”。我們學(xué)校共24個教學(xué)班，大課間下課鈴響后由各班體育委員組織學(xué)生排成兩路縱隊然后以年級為單位有序帶出，要做到快、靜、齊。根據(jù)不同年級所在不同樓層確定了出口，走出教學(xué)樓門口后自動變成一路縱隊，開始走“雙U”形路線，秩序井然不會出現(xiàn)交叉。在走“雙U”路線過程中全體學(xué)生隨著氣勢昂揚的《一二三四歌》陸續(xù)走出教學(xué)樓，走完“雙U”路線后按體操隊散開進行踏步走，隨著音樂結(jié)束所有班級站好體操隊形，開始做武術(shù)操。整個過程教師和學(xué)生共同參與，伴隨音樂自主完成。武術(shù)操結(jié)束后是《弟子規(guī)》分享，然后隨著《七彩陽光》樂曲走“雙U”帶回教室。學(xué)生秩序井然，課間操活動安全、有序。

（二）、放學(xué)路隊建設(shè)：

我?，F(xiàn)有學(xué)生共分三類，乘車學(xué)生占一半以上，五六年級部分學(xué)生騎自行車約一百三十余名，還有一部分低年級家長接送的學(xué)生。針對這些情況，學(xué)校制定了放學(xué)路隊紀律，要求：

1、家長接送的低年級學(xué)生，放學(xué)后站成一隊由班主任負責送到大門口，要做到誦讀經(jīng)典，送到指定家長等候區(qū)；

2、乘車的學(xué)生以班為單位排成一隊舉好班牌到操場平臺等候上車，做到隊伍安靜、整齊，司機和跟車人員負責組織學(xué)生上車；

3、騎自行車的同學(xué)自行排成一隊推車出校園，做到不在校園內(nèi)騎車，由值周班級負責監(jiān)督。目前秩序良好，沒有出現(xiàn)過放學(xué)擁堵現(xiàn)象。

（三）、衛(wèi)生習(xí)慣：

干凈的校園環(huán)境會給人一種健康、清爽、愉悅、放松的心情，校園環(huán)境衛(wèi)生是我們重點關(guān)注的一項工作。我們著重從三方面來抓：

第一，要求班主任利用班會時間培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣； 第二，學(xué)校成立了衛(wèi)生專項檢查小組，在固定時間組織檢查評比，我們是每周二檢查評比，當天公布結(jié)果，每月進行量化，頒發(fā)獎狀；

第三，號召全體師生共同彎腰撿一撿，保持校園干凈無垃圾?，F(xiàn)在有很多老師和同學(xué)都能主動撿拾垃圾，尤其是我們學(xué)校五（4）班的同學(xué)們，他們利用課間、午餐后等時間主動撿拾校園角落垃圾，有用的攢起來賣到廢品站，把換來的錢由專人管理，為班級購置書籍、獎品、花卉等。目前這一做法已在全校推廣，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)。

（四）、書寫習(xí)慣的培養(yǎng)：

我們延續(xù)上學(xué)期總校制定的“好習(xí)慣伴我成長”主題活動，鞏固上學(xué)期書寫習(xí)慣養(yǎng)成教育成果，本學(xué)期繼續(xù)要求全體師生注重書寫習(xí)慣，教師做到提筆練字，課堂上提醒學(xué)生坐姿及握筆姿勢，這是一項長期工作，我們會常抓不懈。

（五）、課間文明活動

課間，是學(xué)生在校玩樂的自由地。學(xué)生在樓道追逐玩鬧、做危險游戲是校園存在的最大安全隱患，為引導(dǎo)學(xué)生安全、文明游戲，具體要求：

一、我校課間執(zhí)行“五五監(jiān)管”（即上節(jié)課老師和下節(jié)課老師各用五分鐘守護、觀察學(xué)生的活動情況），走廊樓道處安排教師值班，使學(xué)生不脫離教師視野。

二、倡導(dǎo)文明活動，號召學(xué)生自帶毽子、跳繩進行練習(xí)，德育處組織各班在課外活動時間比賽、評比，激勵學(xué)生積極參與。

（六）、讀書習(xí)慣培養(yǎng)

本學(xué)期我們開展了校園讀書節(jié)活動，啟動了“師生共讀 相伴成長”閱讀工程。培養(yǎng)全校師生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

首先學(xué)校開放圖書閱覽室，制訂相應(yīng)的借書、閱覽制度。接著布置教室、校園等環(huán)境，設(shè)計班級、學(xué)校讀書標語，讓校園、教室散發(fā)出濃厚的書香文化氣息。第三建立班級圖書角，引導(dǎo)學(xué)生把一些優(yōu)秀讀物帶到學(xué)校來，圖書室出借一部分適合各年齡段學(xué)生的書籍，以充實圖書角。班級圖書角全天性開放，同時各班選派2名學(xué)生作為圖書管理員，加強管理。每月舉行1次“圖書交換日”活動拓展書源，使學(xué)生有書可讀。利用晨誦、午間閱覽課、課外閱讀指導(dǎo)課等對學(xué)生進行閱讀方法的指導(dǎo)、課外讀物的拓展、名篇精讀、名著交流等。第四建立“美麗的閱讀人生”檔案記錄袋。將讀書活動中收集到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會、書評及每學(xué)期的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品、獲獎情況等記錄下來，每學(xué)期開展一次展示評比活動。第五每月評選一次讀書明星活動。

創(chuàng)建“秩序校園”是一項長期的工作，我們將樹立與時俱進的思想觀念，建立完善有效的管理長效機制，為創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、有序的和諧校園作出努力。

六、今后努力方向

今后我們要以新的理念、新的思路，邁開步子，大膽實踐，進一步落實內(nèi)容、落實措施，拓寬德育工作的新渠道，充分發(fā)揮地方優(yōu)勢，加快發(fā)展步伐，實施科學(xué)發(fā)展，使我們的管理水平、科研水平、教育水平等各項工作再上一個新的臺階。

第三篇：五育教育自查報告

五項教育自查報告 我校的德育工作管理，明確了以班主任、黨員、品德與社會課老師為核心的德育骨干隊伍，保證了德育工作的健康運行。并在德育工作的針對性、計劃性、科學(xué)性、滲透性、和時效性方面狠下功夫，堅持多聽、多看、多查、多談、勤分析、勤總結(jié)、勤比較、勤總結(jié)。認真制定德育工作計劃，德育工作目標。在實際工作中抓德育工作措施的落實，重德育效果。每學(xué)期要召開一次研討會和總結(jié)會，不斷尋找新途徑，探索新路子。學(xué)校樹立人人都是德育工作者的思想，領(lǐng)導(dǎo)到教師全員參與，全員管理，多管齊下。做到領(lǐng)導(dǎo)管理育人，教師教書育人，職工服務(wù)于人，形成一種人人關(guān)心愛護學(xué)生的好風(fēng)氣。以校長為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，時刻把德育工作放在學(xué)校一切工作的首位，處處留意學(xué)生思想行為狀態(tài)的發(fā)展變化，經(jīng)常深入到校園的每個角落和學(xué)生交心談心，及時了解學(xué)生的思想狀態(tài)，了解學(xué)生在想些什么，需要些什么幫助，有些什么困惑等，還做到隨時關(guān)心貧困學(xué)生機殘缺家庭孩子冷暖。堅持每周晨會，主抓德育的領(lǐng)導(dǎo)都在全校學(xué)生的面前小結(jié)上周的情況，表揚進步，肯定成績，指出存在的問題與不足。領(lǐng)導(dǎo)的重視，為搞好德育工作鋪就樂意條暢通的大道。

1、堅持每周一舉行莊嚴隆重的升旗儀式。

2、、養(yǎng)成教育，是我們主抓的一項重要工作。

開學(xué)伊始，我校首先強調(diào)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，分年段落實，實行班級周評分制度，形成了一個講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、求上進、好人好事天天增多的好局面。

3、豐富多彩的課外活動

為實施素質(zhì)教育，我校開展了大量課外活動，做到有組織、有內(nèi)容、由專人負責。適時舉行比賽，創(chuàng)改造條件，創(chuàng)設(shè)學(xué)生施展才能的天地，活躍校園的文化生活。

4、校園環(huán)境，實施環(huán)境育人 新學(xué)年開始，排兵布陣，抓好環(huán)境建設(shè)，保證學(xué)生在優(yōu)美的校園內(nèi)，在濃厚的文化環(huán)境下，在和諧的人際關(guān)系里，在健康的活動氛圍里生活、成長。學(xué)校利用黑板報、壁報、櫥窗、廣播、圖書室、少先隊室等德育陣地，培養(yǎng)學(xué)生美的情操、美的心靈、美的行為。

四、德育工作存在的不足：

1、對德育工作的重視程度還需要進一步提高，要真正把德育工作放在首位，落到實處。

2、缺乏德育管理經(jīng)驗，還需要進一步去開拓視野，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，用新的教育理念來武裝頭腦，用豐富的理論來指導(dǎo)教育實踐。

3、班主任工作需要進一步加強。班主任工作缺乏新理念，缺少時代感和科學(xué)性。需要進一步搞好班主任的校本培訓(xùn)工作，用先進的教育理念來武裝他們的頭腦，用直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗來指導(dǎo)教育工作實踐。

體育 二、我校器材情況

我校沒有專門的體育器材室，學(xué)校有兼職體育教師三人。

我校嚴格執(zhí)行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊《體育課程》，一至二年級每周 5 節(jié)，三至六年級每周 3 節(jié)。并規(guī)定學(xué)?；蚶蠋煵坏靡匀魏卫碛蓴D占、挪用體育課時間。體育衛(wèi)生工作是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”口號，全校教師統(tǒng)一思想，形成共識，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。做到校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行校長——分管領(lǐng)導(dǎo)——體育教師一條線，做到專項管理，專人負責，規(guī)范體育工作。提高全體教師對體育工作的認識。從而為我校體育工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。每學(xué)期開展學(xué)生體質(zhì)健康管測試、堅持做課間操，每年六一組織體育大型活動，都為學(xué)生活動創(chuàng)設(shè)良好的體育環(huán)境。體育基礎(chǔ)設(shè)施的逐步改進和體育制度的規(guī)范為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的體育環(huán)境。

四、積極開展《學(xué)生體質(zhì)健康標準》項目的達標及成績評價活動，《學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實施。為順利完成學(xué)體育《標準》測試工作，提高我校體育體育成績，期初制定了學(xué)校計劃,要求體育教師認真開展《標準》訓(xùn)練和測試工作，將達標鍛煉項目始終貫穿于每節(jié)課的練習(xí)中。現(xiàn)在，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，學(xué)生的體質(zhì)健康水平有了明顯的提高。

近年來，我校體育衛(wèi)生工作雖然取得了很大的進步，這些成績的取得都離不開上級主管部門對我校的大力支持。但工作中還存在很多不足。體育方面沒有專職教師，硬件設(shè)備不達標，專用場地不到位，器材室里建設(shè)沒有達到規(guī)定標準，器材數(shù)量不足，跟不上教學(xué)需求。

文藝 我們嚴格執(zhí)行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體、衛(wèi)、藝等綜合學(xué)科課程，體衛(wèi)藝開課率達到 100%，音樂、美術(shù)每周 2 節(jié)，一二年級體育每周 5 節(jié)，三四五六年級體育每周 3 節(jié)，健康課每周0.5 節(jié)。

3、積極籌措資金，改善辦學(xué)條件 我校是局直小學(xué)中規(guī)模相對較小的一所學(xué)校。資金較為緊缺。但是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視藝術(shù)教育工作，在經(jīng)費相對緊張的情況下，不斷完善藝術(shù)教育的基礎(chǔ)設(shè)施，不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件。

4、開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生素質(zhì) 強化管理，制定制度，分工協(xié)作、建立良好、高效的工作秩序。我校體衛(wèi)藝工作已形成序列。常規(guī)工作如：上課、早鍛煉、課間操、大課間、及各藝術(shù)隊訓(xùn)練等活動均能有條不紊地開展，如遇重要活動，各組老師團結(jié)協(xié)作、一起參與、發(fā)揮特長、相互幫助。

學(xué)校體育運動場地較小，我們采取輪流活動的方法，全體學(xué)生統(tǒng)一做操，統(tǒng)一管理，堅持每天的 2 操 1 課，保證了學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，學(xué)校衛(wèi)生工作牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，提高安全防范意識。加強學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生管理，建立學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作長效管理機制，保健老師配合學(xué)?？倓?wù)處做好學(xué)校食堂衛(wèi)生安全檢查工作。

學(xué)校統(tǒng)一要求學(xué)生自帶飲用水。

（2）學(xué)校衛(wèi)生防疫工作堅持以預(yù)防為主的方針，做好各種傳染病的預(yù)防宣傳工作，定期組織師生進行身體檢查，建立學(xué)生健康檔案，做好防近、防齲、防腮腺炎、防流感、預(yù)防血吸蟲的宣傳教育工作。

（3）重視校園環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、師生個人衛(wèi)生的監(jiān)督檢查和管理。學(xué)校校園及教室的衛(wèi)生每天一大掃，兩小掃。個人衛(wèi)生每天檢查一次。寄宿班學(xué)生定期洗澡，衣服保持干凈、衛(wèi)生。

6、四、存在的問題和努力的方向 近年來，學(xué)校體衛(wèi)工作方方面面都取得了很大的進步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力扶植，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學(xué)校的硬件條件還不達標，功能室的建設(shè)還不完善，保健室和電子備課室合用；教師教學(xué)水平存在一定的差距。今后，我們要不斷加強學(xué)習(xí)，加強教師工作的責任心培養(yǎng)，進一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平。積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學(xué)校功能室的困難，不斷向高層次的目標邁進。

國防

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實國防教育工作。

學(xué)校非常重視國防教育工作，成立有國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔任領(lǐng)導(dǎo)小組的組長，副校長擔任副組長，由各處室負責人為主要成員。為了保證國防教育的質(zhì)量，我們做到四落實：（1）時間落實；（2）人

員落實；（3）地點落實；（4）活動落實。領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議，部署活動的開展，活動計劃安排周密、細致、具體。領(lǐng)導(dǎo)小組還負責檢查、督促計劃的實施情況，對在國防教育中涌現(xiàn)出來的好人好事進行表揚。為確保國防教育上臺階，學(xué)校還精心設(shè)計、選材，噴制了若干塊國防教育展板。

二、將國防教育與其他學(xué)科教育整合，保證國防教育質(zhì)量。

學(xué)校根據(jù)上級關(guān)于國防教育的要求，每學(xué)期安排有專門的國防教育課程（各年級每學(xué)期安排 10 個課時），有班主任兼任。把國防教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，就時間安排、教材內(nèi)容、教學(xué)力量等一系列問題作出明確規(guī)定，制定了教學(xué)計劃。

為了有效地滲透國防教育內(nèi)容，我們明確要求，各學(xué)科教師要善于發(fā)掘和利用教材中國防教育因素，力求按教材內(nèi)容、教學(xué)特點，有意識地把三防教育滲透到各科教學(xué)中去，以達到潛移默化的效果。如：在思品課教學(xué)中，突出愛黨、愛國、愛軍、愛社會主義的教育；開展形勢教育時，注意介紹國際、國內(nèi)的重大形勢及其變化；進行法制教育時，注意強調(diào)保衛(wèi)祖國、應(yīng)征參軍是憲法規(guī)定的每個適齡青年的神圣義務(wù)；在科學(xué)人文課教學(xué)中，融進領(lǐng)土、主權(quán)、疆域等內(nèi)容，使學(xué)生了解到我們偉大祖國疆域遼闊，山河壯麗，資源豐富，從而激發(fā)學(xué)生愛國主義的思想感情；在體育課教學(xué)中，按照解放軍的三大紀律命令，強化隊列訓(xùn)練，增強學(xué)生體質(zhì)。

三、廣開渠道，開展各種國防宣傳和教育活動 。

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在教育活動中，力求把國防教育內(nèi)容與愛國主義教育、自覺紀律教育、國防法制教育、國防知識和技能教育、軍事體育教育有機地結(jié)合起來，并依據(jù)學(xué)生的發(fā)展階段和思想實際，確立不同的層次和重點，采取靈活多樣的教育形式，有的放矢地開展蘊含國防教育的各種有益活動，增強國防教育的吸引力和感染力，為此，我們注意抓了以下幾個方面：

1．加強對學(xué)生進行行為、實踐教育。國防教育具有思想性、知識性、實踐性強的特點，我們采取課內(nèi)課外、學(xué)校與社會結(jié)合的辦法，多渠道對學(xué)生進行教育。組織學(xué)生實地考察、參觀活動，增加感性認識。組織學(xué)生到平川鎮(zhèn)三三拉練場參觀，讓學(xué)生記下他們看到的、調(diào)查到的客觀情況匯報和本人的深刻體會，讓小學(xué)生從小樹立長大報效祖國雄心壯志。

2．堅持開展思想道德主題系列宣傳教育和道德實踐活動。利用“五四”、“七一”、“八一”、“十一”、“一二•九”等革命節(jié)日，“五一”、“六一”等國際性節(jié)日以及“9.20”公民道德實踐日，重大歷史事件、歷史人物紀念日等，舉行形勢多樣的教育活動，使小學(xué)生在活動中接受革命傳統(tǒng)和中華民族的傳統(tǒng)美德教育。提倡在重大場所和重大活動中升國旗、唱國歌，以及各種形勢的重禮節(jié)、講禮貌，告別不文明言行等活動，引導(dǎo)學(xué)生增強禮儀、禮節(jié)、禮貌意識，引導(dǎo)學(xué)生弘揚民族精神，增進愛國情感，增強國防

意識，提高道德素養(yǎng)。

3．組織學(xué)生看電影、看電視。我校在三防教育課、班會課、團隊活動課組織學(xué)生觀看了電視錄像片《百年叱咤風(fēng)云》、《百科知識》、《國防科技》、《軍事天地》等，我校每周還進行觀看愛國主義題材影片活動，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情，使學(xué)生認識到我們今天的幸福來之不易，教育學(xué)生珍惜今天的大好時光，好好學(xué)習(xí)，將來投身到國防現(xiàn)代化建設(shè)中去。

4．開展墻報評比、書畫競賽活動，讓學(xué)生通過寫、畫強化感受，鞏固知識。利用校園黑板報、手抄報等形式宣傳三防教育的重要意義和三防知識。如組織出版“筑我長城，鞏固國防”的墻報比賽和“軍訓(xùn)手抄報比賽”等比賽。在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生自己組稿，自己設(shè)計，自己書寫作畫，要求內(nèi)容通俗易懂、具體；篇幅短小精悍；文體活潑多樣；板面圖文并茂。這樣以“三自”為主體的墻報、板報，既可以使學(xué)生在國防知識方面得到強化，又可使學(xué)生的能力得到鍛煉，使學(xué)生在藝術(shù)美的熏陶中接受和鞏固所學(xué)到的知識。

在全校師生的共同努力下，我校的國防教育工作取得了較好的效果，同學(xué)們樹立起牢固的國防觀念，增強了居安思危的憂患意識，激發(fā)了愛國熱情，提高了保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國的自覺性。

二〇一三年六月二十四日

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，推

動我校國防教育工作不斷向規(guī)范化方向發(fā)展。根分享到：把文檔貼到Blog、BBS 或個人站等：

第四篇：五育匯報

安新縣第二中學(xué) “五育”工作情況匯報

一、學(xué)校簡介

安新縣第二中學(xué)占地面積63畝，總建筑面積22000平方米，建有一棟高標準的綜合教學(xué)樓、2棟學(xué)生宿舍樓、1座學(xué)生餐廳及其它附屬建筑。理化生實驗室、微機室、圖書閱覽室、音樂、美術(shù)教室、形體室等各種配套設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)?，F(xiàn)有教職工175人，是一支以中青年教師為主、理念先進、基本功過硬、朝氣蓬勃、敢于創(chuàng)新的教師隊伍。我?，F(xiàn)有初高中32個教學(xué)班，在校生共計2300余人。

我校作為全縣十大民心工程之一，2008年10月基本建成完工，2010年3月正式成立。學(xué)校立足于本縣實際，提出了打造精品學(xué)校，培養(yǎng)思想先進、視野開闊、知識、能力、人格和諧發(fā)展的現(xiàn)代“立體型人才”的辦學(xué)思路；同時不斷強化內(nèi)部管理，健全各項規(guī)章制度，完善各種管理辦法。科學(xué)的辦學(xué)思路以及完善的管理制度，明確了學(xué)校的發(fā)展方向，激發(fā)了廣大教職工的工作熱情，領(lǐng)導(dǎo)勤奮、務(wù)實，率先垂范；教師樂于奉獻，愛崗敬業(yè)，師德高尚；學(xué)生積極向上，樂學(xué)好學(xué)，學(xué)校上下煥發(fā)出勃勃生機。

二、“五育”工作開展情況

（一）德育工作

1、組織管理方面（1）領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全

學(xué)校成立了以王建勛校長任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管德育工作副校長栗克莊任副組長，管理落實。學(xué)校把德育工作放在教學(xué)的首位，黨組織在德育工作中發(fā)揮了政治核心和監(jiān)督保證作用。學(xué)校每年有德育工作計劃和總結(jié)，管理制度齊全，措施有力。學(xué)校每月召開一次德育領(lǐng)導(dǎo)小組會議，召開兩次德育工作會議，每月行政會議都有研究德育工作的內(nèi)容，學(xué)校設(shè)立德育處，人員落實德育管理網(wǎng)絡(luò)健全，職責明確，能協(xié)調(diào)各方面力量有效開展工作。

（2）有嚴格的規(guī)章制度

結(jié)合學(xué)校實際，落實了德育工作法規(guī)的細則和落實上級有關(guān)部門布置的德育工作的措施，制定了安新第二中學(xué)德育工作計劃、師德師風(fēng)考評制度等一系列制定。各項德育工作制度化、規(guī)范化。

（3）有物質(zhì)保障

學(xué)校撥出專款，使德育經(jīng)費得到保證，有德育活動場地，學(xué)校有一定數(shù)量的德育音像資料，多媒體課件和書刊，并在學(xué)校的德育工作中發(fā)揮了重大作用。

2、隊伍建設(shè)方面（1）加強培訓(xùn)提高 學(xué)校十分重視德育隊伍建設(shè)，以“明德博學(xué)、智圓行方 ”為校訓(xùn)，建立了以校長負責制的德育工作體制，副校長分管并全面主持德育工作，強化德育指揮職能，加強對班主任工作，班集體建設(shè)工作的指導(dǎo)。每周一舉行一次行政、班主任工作例會，每月一次全體教師會。加強教師職業(yè)道德建設(shè)，能根據(jù)形勢發(fā)展有計劃地對教職工進行德育工作的培訓(xùn)。把德育成效列入對教職工實施考核和獎懲的內(nèi)容，有關(guān)德育工作工作者的表彰獎勵制度得到落實。

（2）積極開展德育科研

開展德育科研，探索德育新路子。先后開展了“母親節(jié)征文”、“父親節(jié)---致父親的一封信”、“感恩母校征文”、“法制宣傳教育”等德育目的主題教育，對學(xué)生進行入學(xué)教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、愛心教育、孝心教育等，收到了良好的效果。

3、德育實踐方面 ﹙1﹚ 重視課程建設(shè)

學(xué)校十分重視德育實踐，開設(shè)班會課對學(xué)生進行德育教育，每學(xué)期舉辦德育主題班會評比活動，積極推進德育課程教學(xué)改革，課程實施成效明顯。做到教育與教學(xué)有機結(jié)合。

﹙2）積極開展德育活動

切合學(xué)生實際，抓好學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練，始終把“規(guī)范”養(yǎng)成教育做為德育教育工作的重中之重，依據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》制定了《安新第二中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，對學(xué)生行為習(xí)慣進行規(guī)范要求，結(jié)合重要紀念日、節(jié)假日或重大事件開展形式多樣、富有實效的主題教育。每周一的升旗儀式莊重規(guī)范，國旗下講話主題明確，貼近實際，團隊活動正常開展，富有特色。為創(chuàng)建和諧校園奠定了基礎(chǔ)。積極開展社會主義榮辱觀教育，充分利用班會、隊會、團會、周會等各種有效時間，對學(xué)生進行“八榮八恥”教育。印宣傳單，張?zhí)麡苏Z、條幅，使每位同學(xué)都知道社會主義榮辱觀的真正含義。積極組織學(xué)生參加社會實踐，按要求定期安排學(xué)生到安新敬老院、安州烈士塔、雁翎博物館等參加活動。

（3）廣泛開展心理健康教育

把師生心理健康教育列入德育規(guī)劃，制定心理健康教育制度，注意在教育教學(xué)過程有機滲透心理健康教育。重視配備、培訓(xùn)兼職心理健康教育教師。我校馬建洲老師參加心理健康教育培訓(xùn)后，積極有效地開展了心理輔導(dǎo)活動。

（4）注重“三結(jié)合”教育，努力培養(yǎng)合格加特長初中生、高中生。

幾年來，學(xué)校就如何培養(yǎng)合格加特長初中生進行了專題研究，通過大量的工作實踐和經(jīng)驗總結(jié)，探索出一條以學(xué)校教育為主，家庭教育、社會教育互為補充的育人之路。

a、學(xué)校教育——五育并舉 全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育和課程改革，堅持“德、智、體、美、勞”五育并舉。針對學(xué)校工作的實際，確定了育人目標是：以學(xué)生的發(fā)展為本，摒棄唯高分，唯升學(xué)率為主要目標的教學(xué)內(nèi)容，摒棄重智輕德、重學(xué)輕育等一切違背教育規(guī)律和青少年身心發(fā)展規(guī)律的不良做法，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身心素質(zhì)，把全體學(xué)生培養(yǎng)成愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義，具有良好社會公德、良好文明行為習(xí)慣、遵紀守法的好公民，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。我們的口號是：“不求人人升學(xué)，但求個個成才”。我們要求學(xué)生做到“三敬”、“三愛”、“三嚴”，即：尊敬老師、尊敬父母、尊敬他人；愛祖國、愛學(xué)校、愛集體；紀律嚴格、禮儀嚴肅、校風(fēng)嚴正。學(xué)校實施了兩個教育（養(yǎng)成教育和參與教育），注重兩個預(yù)防（預(yù)防違法犯罪和意外事故），加強兩個美化（校園環(huán)境和心理氛圍美化），堅持三個狠抓（一抓常規(guī)教育，二抓班集體建設(shè)，三抓團員、學(xué)生干部、學(xué)困生和特長生）。

關(guān)愛留守兒童，使我校真正成為留守兒童學(xué)知識，學(xué)文化，不斷提高思想覺悟的主陣地。讓留守兒童在老師同學(xué)的集體中成長，以對他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M行補償，使他們走出孤獨和憂郁。同時，我校積極營造了良好的環(huán)境，針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學(xué)校開設(shè)了心理教育課，大力開展了心理咨詢，心理矯正活動，讓他們削除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。確保學(xué)生在安全的環(huán)境中快樂成長。

b、家庭教育——科學(xué)育人

學(xué)校成立了“安新第二中學(xué)家庭教育委員會”，在學(xué)校關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下認真做好家庭教育工作。

①辦好家長學(xué)校，向廣大家長宣傳、普及青少年教育的基礎(chǔ)知識，并幫助家長學(xué)習(xí)掌握科學(xué)育人方法。

②按計劃召開家長會，密切家校聯(lián)系，使學(xué)校的工作得到家長的配合，同時也使學(xué)校教學(xué)工作具有針對性，提高了教育效果。我們還準備舉行“教學(xué)開放周”，把課堂教學(xué)向家長開放。

③加強家訪工作。家訪為家校教育的有效途徑，大力提倡家訪工作，要求任課教師班主任做，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做。家訪工作要向家長反映學(xué)生的全面情況，實事求是地與家長達到心靈的溝通，以期得到家長的支持。

c、社會教育——全面培養(yǎng)

充分挖掘社會教育資源，得到社會多方面的配合，充分利用關(guān)工委和社會諸方面的教育優(yōu)勢，取得了教育的最佳效果。

①聘請安新鎮(zhèn)派出所王所長擔任學(xué)校法制副校長，聘請雁翎律師事務(wù)所聶麗主任擔任學(xué)校法律顧問，到校進行法制教育課，提高學(xué)生法制觀念，培養(yǎng)法律意識，提高安全意識，加強安全防范。參觀法制教育基地，看交通安全圖片展。

②經(jīng)常邀請縣鎮(zhèn)關(guān)工委來校舉辦專題報告會，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育。

③每學(xué)期學(xué)校主動牽頭，同派出所聯(lián)合組成檢查小組，對學(xué)校安全防范及周邊秩序進行一次徹底清查，以保證師生們有一個良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。

（5）建設(shè)良好的校園環(huán)境

校園凈化、美化、綠化，育人氛圍濃厚，常規(guī)教育陣地齊全。如學(xué)校配備了圖書閱覽室、電子顯示屏、板報、櫥窗等，突出校園人文建設(shè)，開展一系列活動。定期舉行文藝晚會、學(xué)雷鋒活動月、讀書月、中考、高考百日誓師大會、中考、高考送考晚會、為災(zāi)區(qū)獻愛心捐款、感恩教育等活動。在學(xué)校德育處、藝體中心、團支部的精心組織下，本學(xué)期先后開展了軍訓(xùn)圖片展、軍訓(xùn)征文、紅歌歌詠比賽、校園藝術(shù)節(jié)、課間操評比月、越野賽等多項活動，這些活動極大地豐富了學(xué)生的文化娛樂生活，進一步提升校園文化品味，培養(yǎng)了他們正確的人生觀和世界觀。

4、德育效果方面

學(xué)校堅持“愛國主義為主線，課堂教學(xué)為主渠道，德育活動為載體”，德育實效顯著，特色突出。學(xué)生能自覺遵守社會公德、校規(guī)校紀，校風(fēng)、班風(fēng)良好，在社會上贏得較好聲譽。能夠保持校園整潔衛(wèi)生。學(xué)生具有良好個性心理品質(zhì)，無因心理異常引發(fā)嚴重后果，學(xué)生穿著得體，舉止文明，能正確理解“守則”、“規(guī)范”內(nèi)容并落實在行動上。

全縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)教育活動月“師德先進集體”等五項評選活動中，我校趙清晨、陳麗英、崔凱超、李丹、馬建洲等老師榮獲德育工作標兵、德育工作先進個人稱號。

總之，我校的德育工作始終貫穿于整個學(xué)校工作的方方面面。由于學(xué)校重視，措施得力，老師垂范，學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生遵紀守法，舉止文明規(guī)范，積極上進，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較為濃厚。當然德育工作作為學(xué)校工作的頭等大事，由于涉及面廣，也還有抓得不夠的地方，我們在今后的工作中將竭盡全力，將此項工作做得更完美，以促進教育教學(xué)質(zhì)量的更大提高。

（二）體育和藝術(shù)教育

我校的藝體教育工作在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生的不懈努力與探索，取得了顯著的成績

1、抓好藝體各學(xué)科的課堂教學(xué)，實施藝體教育（1）按教學(xué)計劃和教學(xué)大綱要求，保證了開齊學(xué)科，開足課時，開全內(nèi)容，確保藝體教育的45分鐘課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道，抓好課堂教學(xué)是一個學(xué)校抓好教學(xué)中心工作的關(guān)鍵所在。首先學(xué)校在抓好音樂、美術(shù)、體育課堂教學(xué)的質(zhì)量時，主要是通過教研課、示范課、匯報課及說課、上課、評課等比賽來推動教改。在教學(xué)中，教師改變了“教師教歌，學(xué)生學(xué)歌”、“教師板畫，學(xué)生學(xué)畫”、“教師講解、學(xué)生只聽不做”的單調(diào)的做法，把游戲搬進課堂，把器樂引進課堂，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、會學(xué)。其次，我們還加強學(xué)科間的聯(lián)系，拓寬教學(xué)之路。藝體教育不只是幾位音美教師的事，而是學(xué)校的要事、大事。我們組織其他學(xué)科的教師與藝體教老師一起深入鉆研教材，根據(jù)中學(xué)生的心理、生理特點設(shè)計教案，做到教學(xué)環(huán)境優(yōu)美化，教學(xué)手段藝術(shù)化，學(xué)生學(xué)得實，學(xué)得活，切實提高藝體教育質(zhì)量。

在音樂課中，采取“聽、唱、奏、賞、動”的愉快教學(xué)法，“聽”引導(dǎo)學(xué)生專心聽音樂；“唱”指導(dǎo)學(xué)生把歌唱好唱準；“奏”讓學(xué)生參與各種表演歌曲樂曲的活動；“賞”讓學(xué)生欣賞大量的中外名曲；“動”讓學(xué)生通過形體動作來表現(xiàn)音樂形象。在美術(shù)課中，讓學(xué)生“聽樂曲，想意境，玩玩畫畫，剪剪貼貼，”把音樂、繪畫、工藝融為一體，激發(fā)學(xué)生的興趣。在體育課中，我們堅持學(xué)生實踐操作能力的培養(yǎng)，游戲中，我們采取秧歌進入課堂；在語文、思想品德等課中，配上錄音，錄像、圖解、小品等，以優(yōu)美動聽的旋律，新穎的藝術(shù)構(gòu)思，娓娓動聽的朗讀，使學(xué)生在不知不覺中領(lǐng)會課文的內(nèi)容，懂得語言美、行為美。在體育課，讓學(xué)生自編蛙跳、劃船等動作，矯健的姿態(tài)，敏捷的動作，再配上優(yōu)美的音樂，再加上隊形變換，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的樂感，又給人以美的熏陶，美的教育。

（2）我校課堂教學(xué)堅持素質(zhì)教育方向，建立健全正常的教學(xué)秩序，落實藝體學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，教學(xué)模式等，確立了課堂教學(xué)評估標準。根據(jù)本校的規(guī)定給藝體教師進行打分，并作為年終考核中的一個依據(jù)。

（3）教師適時、科學(xué)地制定學(xué)期教學(xué)計劃，單元教學(xué)計劃，課時計劃和教學(xué)工作總結(jié)，教研組和教導(dǎo)處適時檢查評比，教研組有計劃地開展備、說、導(dǎo)、上、評、聽“六課”?；顒硬牧淆R全，堅持標準，注重實效。

2、適時開展藝體活動，推動藝體教育的深入發(fā)展。（1）幾年來，我校常年堅持訓(xùn)練，做到了有計劃，有目的、有內(nèi)容、有組織、有層次、有固定時間，固定場地，有專門教師負責，堅持質(zhì)量要求標準，堅持以老帶新，以新促老的原則，經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)及教師的共同努力，我校在參加市、縣的比賽中都取得了可喜的成績，從而成為我縣藝體教育中一道靚麗的風(fēng)景線。如：在2014年全縣藝術(shù)節(jié)大賽中我校音樂、美術(shù)學(xué)生在本次比賽中分別獲得個人及團體第一名的好成績。在2014年縣運動會中，我校的銅管樂隊首次亮相。得到縣級及局級領(lǐng)導(dǎo)的好評。在2014年全縣十佳歌手大賽中，我校取得高中組第一名、初中組取得十佳歌手稱號的好成績。在204年縣“迎新年”書畫展中，我校美術(shù)學(xué)生取得優(yōu)異的成績。（2）廣泛開展大型群眾性藝體活動，每學(xué)期都舉行一些文藝匯演、歌詠比賽鄧活動。在今年10月份，我校成功舉辦了“唱響青春之歌，共筑中國夢想”為主題的合唱比賽。我校將11月份定位運動活動月，成功舉辦了“青春校園，健康快樂每一天”為主題的課間操評比活動。

同時在12月份，我校成功舉辦了一年一度的冬季越野賽。增強了學(xué)生的體質(zhì)，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的團隊精神。

我們雖然取得了一些成績。但是通過本的教學(xué)及舉辦的活動也暴露出我們的一些不足，在新的來臨之際，我們將繼續(xù)努力，揚長避短，完善我校的藝體教學(xué)工作。

（三）健康教育

1、學(xué)校牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，提高安全防范意識。

2、學(xué)校衛(wèi)生防疫工作堅持以預(yù)防為主的方針，做好各種傳染病的預(yù)防宣傳工作，定期組織師生進行身體檢查，建立學(xué)生健康檔案，做好防近視、防齲齒、防腮腺炎、防流感、預(yù)防血吸蟲的宣傳教育工作。

3、重視校園環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、師生個人衛(wèi)生的監(jiān)督檢查和管理。學(xué)校校園及教室的衛(wèi)生每天一大掃，兩小掃。個人衛(wèi)生每天檢查一次。寄宿學(xué)生定期洗澡，衣服保持干凈、衛(wèi)生。

4、高度重視食品衛(wèi)生安全。嚴格食品從業(yè)人員管理。所有從業(yè)人員均持有健康證，并每年進行健康檢查，從源頭上保證校內(nèi)食品安全。建立學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作長效管理機制，建立健全了一系列食品安全管理制度，定期對食堂、超市進行食品安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，從制度上保證校內(nèi)食品安全。六年來，學(xué)校未發(fā)生過食品衛(wèi)生安全事故。

（四）國防教育

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實國防教育工作。新學(xué)年開始，我校都要組織新生軍訓(xùn)，邀請保定駐軍選派精干力量擔任教官，開展為期一周的軍訓(xùn)活動，效果顯著。

2、將國防教育與其他學(xué)科教育整合，保證國防教育質(zhì)量。學(xué)校根據(jù)上級關(guān)于國防教育的要求，每學(xué)期安排有專門的國防教育課程。把國防教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，就時間安排、教材內(nèi)容、教學(xué)力量等一系列問題作出明確規(guī)定，制定了教學(xué)計劃。

3、為了有效地滲透國防教育內(nèi)容，我們明確要求，各學(xué)科教師要善于發(fā)掘和利用教材中國防教育因素，力求按教材內(nèi)容、教學(xué)特點，有意識地把三防教育滲透到各科教學(xué)中去，以達到潛移默化的效果。如：在思品課教學(xué)中，突出愛黨、愛國、愛軍、愛社會主義的教育；開展形勢教育時，注意介紹國際、國內(nèi)的重大形勢及其變化；進行法制教育時，注意強調(diào)保衛(wèi)祖國、應(yīng)征參軍是憲法規(guī)定的每個適齡青年的神圣義務(wù)；在科學(xué)人文課教學(xué)中，融進領(lǐng)土、主權(quán)、疆域等內(nèi)容，使學(xué)生了解到我們偉大祖國疆域遼闊，山河壯麗，資源豐富，從而激發(fā)學(xué)生愛國主義的思想感情；在體育課教學(xué)中，按照軍隊的要求，強化隊列訓(xùn)練，增強學(xué)生體質(zhì)。

4．組織學(xué)生看電影、看電視。我校在三防教育課、班會課、團隊活動課組織學(xué)生觀看了電視錄像片《百年叱咤風(fēng)云》、《百科知識》、《國防科技》、《軍事天地》等，我校每周還進行觀看愛國主義題材影片活動，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情，使學(xué)生認識到我們今天的幸福來之不易，教育學(xué)生珍惜今天的大好時光，好好學(xué)習(xí)，將來投身到國防現(xiàn)代化建設(shè)中去。

2014年12月22日

第五篇：五育工程小結(jié)

“五育工程”，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基

——嘉興五高黨總支創(chuàng)建基層黨組織服務(wù)品牌工作小結(jié)

2012年初，學(xué)校黨總支結(jié)合我校的育人目標和德育重心，參照學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃中制定的學(xué)生培養(yǎng)目標，提出“五育”工程這一服務(wù)型基層黨組織建設(shè)品牌，其內(nèi)容包括“培育陽光心態(tài)、培育優(yōu)秀學(xué)業(yè)、培育明顯特長、培育國際視野、培育公民素養(yǎng)”這五個方面，不僅涵蓋了傳統(tǒng)的“德、智、體、美、勞”五育，更是對傳統(tǒng)五育的拓展和深化。經(jīng)過一個學(xué)期的實際操作，現(xiàn)對創(chuàng)建工作進行小結(jié)：

一、頭雁引領(lǐng)，促進優(yōu)秀學(xué)業(yè)

學(xué)校工作千頭萬緒，教學(xué)工作無疑是最為重要的一項。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，這是新課程改革一直強調(diào)的原則。我們提出的“五育”工程中“培育優(yōu)秀學(xué)業(yè)”這一項，要培育的并不單純是能在考試中取得好成績的學(xué)生，而是能將學(xué)科知識內(nèi)化，掌握學(xué)科的思維方式，能在今后的人生道路上持續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)生。為此，校黨總支書記趙其剛在學(xué)習(xí)山西新絳中學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，經(jīng)過認真思考和權(quán)衡，在我校有步驟地推動“三步三課型”的課堂教學(xué)改革。首先是對全體教師進行了兩次的專題培訓(xùn)，并印發(fā)資料；然后一方面在個別班級進行試點，要求這兩個試點班級的任課教師進行嘗試，另一方面在全校范圍征集黨員志愿者，在各自任教班級進行試點；隨后連續(xù)兩次組織骨干教師赴寧波李素麗中學(xué)進行考察學(xué)習(xí)；再然后在整個高一年級進行試點，首先改變課堂組織形式，學(xué)生以組為單位圍坐成一圈，然后要求黨員教師必須按“三步三課型”進行授課，其他教師自愿參與，現(xiàn)在，改革已擴展到高

一、高二兩個年級。

高三年級的主要任務(wù)是應(yīng)對高考，學(xué)校黨總支在全校范圍征集黨員志愿者，這些黨員志愿者也同時都是業(yè)務(wù)骨干，至少達到“校級教學(xué)能手”才能符合要求。由這些黨員志愿者為高三學(xué)生開設(shè)提優(yōu)輔導(dǎo)課，開展一對一的“家教式”義務(wù)輔導(dǎo)，為提高高三學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作出了巨大的貢獻。

二、潤物無聲，注重日常滲透

教育是做人的工作，“陽光心態(tài)”和“公民素養(yǎng)”的培育不可能一蹴而就，需要潛移默化，滲透到日常工作的方方面面。學(xué)校黨總支將“培育陽光心態(tài)”和“培育公民素養(yǎng)”兩項工作與學(xué)生工作部、團委、年級部等職能處室的工作相結(jié)合，搭建主題班會、黑板報、國旗下講話、道德講堂、學(xué)生議事會等一系列平臺，讓學(xué)生在聽、說、寫、演、議等活動的過程中，將我們希望他們培養(yǎng)的一些優(yōu)秀品德——如愛國、愛家、尊師、孝親、責任感等——逐漸形成和內(nèi)化；抓緊一切有利時機，通過開展“唱響國歌”、“追尋總理足跡，錘煉堅定信仰”、“成人儀式”、誠信試場簽名、學(xué)生自律、祭掃烈士陵園、參觀南湖革命紀念館等活動培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義熱情、歷史使命感和誠信意識、自律意識；通過指導(dǎo)風(fēng)云時政社、焦點新聞社、政協(xié)委員助理社等社團開展活動，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、協(xié)調(diào)能力、參政議政能力、與人交往能力。

三、課題帶動，強調(diào)實踐研究

學(xué)校目前正在進行中的兩個課題，一是“普通高中校本課程社團化的實踐研究”，一是“普通高中班級團隊管理的實踐研究”。前者針對的是課程改革，而后者著眼于學(xué)校的教育管理。

眾所周知，“優(yōu)秀學(xué)業(yè)”的培育不僅依靠課堂教學(xué)的改革，課程的改革也是不可或缺的一個條件。教學(xué)改革解決的是怎么教的問題，而課程改革解決的是教什么的問題，所以，從某種意義上來說，課程改革是教學(xué)改革的基礎(chǔ)。我省新一輪的課程改革其核心就是選修課程的建設(shè)，而我校的這一課題歷經(jīng)兩年的實踐，已經(jīng)基本成熟，因此，今年我校將在全市率先開出自由選課的走班選修課。

班級團隊管理的課題原來是市屬級課題，于2011年結(jié)題。經(jīng)過一年的實踐，我們發(fā)現(xiàn)這個課題的研究還有很大的發(fā)展空間，所以今年繼續(xù)申報了市級課題。班級是學(xué)校管理具體而微的一個單元，它具有學(xué)校管理的全部特點，又具有自身與眾不同的特點，不僅關(guān)系到“優(yōu)秀學(xué)業(yè)”的培育，“陽光心態(tài)”、“公民素養(yǎng)”、“明顯特長”和“國際視野”的培育在班級團隊管理中也有較大的體現(xiàn)：任課教師、班主任、同學(xué)是最容易發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生的情緒變化的，通過班級團隊，就可以把很多心理、情緒上的問題解決在萌芽狀態(tài)，或及時發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生的情緒問題；班級公約的制定、班級紀律的維持、班干部的競選等都有助于培養(yǎng)學(xué)生的公民素養(yǎng)；主題班會課、體育文化節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)等活動的開展，都有利于班上的同學(xué)展示和發(fā)揮自身的特長；學(xué)生議事會、接待德國學(xué)生、參加各種學(xué)生社團等活動都有國于培養(yǎng)國際視野。

四、齊頭并進，彰顯學(xué)校特色

在繼藝術(shù)特色相對成熟后，我校又形成了中德交流和社團文化兩項特色。目前這兩項特色正在不斷的壯大和發(fā)展中。中德交流方面，我校已開設(shè)DSD項目班，并與兩所德國中學(xué)簽訂了合作協(xié)議，每兩年一輪的交流互訪和DSD班學(xué)生每年的赴德語言培訓(xùn)，極大地開闊了學(xué)生的眼界，對“培育國際視野”這一目標的達成有巨大的推進作用。社團活動的蓬勃開展，一方面極大地豐富了學(xué)生的課余生活，對“培育明顯特長”的作用不言自明，另一方面，政協(xié)委員助理社、風(fēng)云時政社、焦點新聞社的活動開展，也培育了學(xué)生的公民素養(yǎng)，緣心社的同伴互助活動、心理咨詢活動以及“放飛夢想”、“高考減壓、枕頭大戰(zhàn)”等活動的開展，也培育了學(xué)生的陽光心態(tài)。尤其是去年開始，緣心社與自在劇社合作開展的校園心理劇大賽活動，吸引了《嘉興日報》、《南湖晚報》、嘉興電視臺等媒體的目光，分別對這項活動進行了深度不同的報道。

“五育”工程這一服務(wù)型基層黨組織建設(shè)品牌牢牢抓住了學(xué)校工作的重心，將服務(wù)對象定位在廣大在校學(xué)生身上，不僅著眼于學(xué)生目前的成長，更著眼于學(xué)生離開學(xué)校后的可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)。該品牌的建設(shè)緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，是從學(xué)校發(fā)展要求中派生出來的有機組成部分，符合學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀、符合學(xué)生的要求、符合學(xué)校黨員教師的能力水平，能真正落到實處，推動學(xué)校發(fā)展、為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。

嘉興五高黨總支

2012．9．4