第一篇：迤那中學(xué)關(guān)工委工作自查報(bào)告

迤那小學(xué)關(guān)工委工作自查報(bào)告

關(guān)工委工作自查報(bào)告

2011年10月27日，迤那小學(xué)關(guān)工委工作領(lǐng)導(dǎo)組成的自查小組以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)關(guān)心下一代工作會(huì)的精神，堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，明確全縣教育改革、發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，發(fā)動(dòng)廣大離、退休教育工作者，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、服務(wù)大局，針對(duì)青少年身心健康成長(zhǎng)的特點(diǎn)和實(shí)際，積極開(kāi)展多種教育和關(guān)愛(ài)服務(wù)活動(dòng)，著力提高他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，培養(yǎng)他們的自主、創(chuàng)新精神，為推動(dòng)全縣教育的持續(xù)健康發(fā)展，努力造就“四有”新人做出了積極貢獻(xiàn)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作自查如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入調(diào)研,加強(qiáng)關(guān)工委的組織和隊(duì)伍建設(shè)

今年以來(lái)，學(xué)校關(guān)工委多次組織學(xué)習(xí)‘鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)會(huì)議，動(dòng)員離退休老教師參加關(guān)心下一代工作的行列，為廣大青少年發(fā)揮余熱。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，召開(kāi)老同志座談會(huì)，充分征求意見(jiàn)，積極召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。同時(shí)，一年來(lái)隨著學(xué)校體制改革和人事變動(dòng)，對(duì)校關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整和充實(shí)。

二、積極參與上級(jí)關(guān)工委舉辦的活動(dòng)。在活動(dòng)中，開(kāi)展了五心教育，祖國(guó)好、家鄉(xiāng)、感恩教育等活動(dòng)。今年5月份，我校組織參與全縣“唱紅歌”大賽，榮獲三等獎(jiǎng)！

三、深入貫徹落實(shí)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神。為貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，關(guān)工委組織了以“五老”（老干部、老黨員、老專家、老教師、老模范）為主的愛(ài)國(guó)主義和法制教育，以“樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀”和“預(yù)防未成年人犯罪”為主題，已先后深入到各班進(jìn)行，受教育學(xué)生達(dá)1000余人，通過(guò)報(bào)告使學(xué)生更加懂得在我們的社會(huì)主義社會(huì)里，是非、善惡、美丑的界限絕對(duì)不能混淆，堅(jiān)持什么、反對(duì)什么、倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。要弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想。使學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、遵紀(jì)守法、學(xué)會(huì)用法律武器自覺(jué)保護(hù)自己和不犯法的良好行為。

四、開(kāi)展了讀書(shū)教育活動(dòng)。經(jīng)過(guò)宣傳教育開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)行征文、書(shū)畫(huà)、演講比賽等活動(dòng)，精彩完成了活動(dòng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。活動(dòng)的宗旨在于堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育為核心，以樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操為基礎(chǔ)，緊密結(jié)合各年齡段未成年人思想、學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際，幫助青少年理解掌握社會(huì)主義榮辱觀豐富的內(nèi)涵，增強(qiáng)牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)性和作為新時(shí)代中國(guó)青少年的自豪感。它的意義在于有助于教育引導(dǎo)廣大青少年牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)主義的深厚情感，激發(fā)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力成長(zhǎng)為有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的時(shí)代新人，為社會(huì)主義祖國(guó)的美好明天時(shí)刻準(zhǔn)備做出自己的貢獻(xiàn)。

五、積極開(kāi)展了扶貧助學(xué)活動(dòng)，做到了不能因家庭貧困而讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)。我們組織了老同志對(duì)全校各校貧困生的情況進(jìn)行調(diào)查，還建立了由關(guān)工委、團(tuán)委、政教處組成的管理小組，定期走訪貧困生家庭幫助他們解決生活困難。

六、關(guān)愛(ài)留守兒童。今年學(xué)校關(guān)工委組織了10多位關(guān)工委老同志深入學(xué)校進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)查，全面了解留守兒童的生活，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及學(xué)生人數(shù)，就如何關(guān)注留守兒童的心理、生理健康，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，如何建立家校聯(lián)系等問(wèn)題進(jìn)行了討論交換了意見(jiàn)，我們也將及時(shí)推廣。

七、努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校。為了充分發(fā)揮“社會(huì)、學(xué)校、家庭”三結(jié)合的教育方法，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家教水平，關(guān)工委組織動(dòng)員進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校，今年全校舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班2次，受教育家長(zhǎng)達(dá)500多人。通過(guò)培訓(xùn)，扭轉(zhuǎn)了一些家長(zhǎng)一味望子成龍，對(duì)孩子教育“重智輕德”的舊觀念，同時(shí)也糾正了一些家長(zhǎng)對(duì)孩子一貫壓制、訓(xùn)斥、打罵的錯(cuò)誤教育方式。

2011年10月

第二篇：迤那中學(xué)2014年年終工作目標(biāo)管理自查報(bào)告

迤那中學(xué)2014年年終工作目標(biāo)管理

考核自查報(bào)告

一年來(lái)，我校本著“以人為本、為學(xué)生終身幸福奠基”的辦學(xué)理念，提煉出“有理想、懂道理、會(huì)學(xué)習(xí)、強(qiáng)體魄”的育人目標(biāo)；“立德、明志、健體、廣才”的校訓(xùn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以教育教學(xué)為中心，以學(xué)生為中心，強(qiáng)化目標(biāo)管理，深化教育科研，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境和科研氛圍，依法民主管理學(xué)校，全面提高教育質(zhì)量，不斷提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，逐步形成了“團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真求新”的教風(fēng)，“博學(xué)慎思、明辨篤行”的學(xué)風(fēng)。以優(yōu)秀的教育教學(xué)質(zhì)量培育合格學(xué)生，圓滿完成本的各項(xiàng)工作，并取得了較好的成績(jī)，贏得了社會(huì)各界的好評(píng)，社會(huì)影響日益擴(kuò)大。椐據(jù)市教育局目標(biāo)管理考核細(xì)則，逐條自查，自查得分94、5分，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、自評(píng)工作的組織、實(shí)施

1、成立自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長(zhǎng)：馬建雄

副組長(zhǎng)：鐘

磊 黃

旭 李淵洲

成員：趙慶壁 馬

榮 陳

勇 馬召軍 朱德蓮 夏景華 趙

可

2、自評(píng)報(bào)告小組人員分工：

組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)自查自評(píng)工作的組織安排，督促檢查，召集有關(guān)會(huì)議，匯總自評(píng)有關(guān)情況；馬永全負(fù)責(zé)教務(wù)工作的自查自評(píng)；文飛負(fù)責(zé)德育、總務(wù)、安全工作、體育衛(wèi)生工作的自查自評(píng)；吉學(xué)友負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展相關(guān)工作的自查自評(píng)；鄒元芬負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室自查自評(píng)；唐成山負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育自查自評(píng)；潘健柱負(fù)責(zé)圖書(shū)室自查自評(píng)，何雷、馬永全負(fù)責(zé)各種檔案資料的匯總歸類整理。

3、自查自評(píng)工作安排及進(jìn)程：

第一階段：學(xué)習(xí)有關(guān)文件，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一全體師生思想認(rèn)識(shí)，成立學(xué)校自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行分工。

第二階段：對(duì)照指標(biāo)體系查資料，歸類整理檔案。第三階段：對(duì)照指標(biāo)體系自評(píng)，草擬自評(píng)報(bào)告。

第四階段：向全體教職工公布自評(píng)結(jié)果。反饋?zhàn)圆樽栽u(píng)信息，研討改革措施，審定自評(píng)報(bào)告。

二、學(xué)校基本情況：

我校始建于1958年，在白碗創(chuàng)辦牛棚區(qū)中學(xué)，初名“白碗農(nóng)中”，后幾經(jīng)搬遷、重組，于1997年和迤那小學(xué)分開(kāi)辦學(xué)，更名為迤那中學(xué)。建筑總面積近10000平方米，現(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，在校生1673人；教職工76人（高級(jí)職稱8人、中級(jí)職稱16人）。

在各級(jí)黨委政府、省教育廳的關(guān)心、支持和幫助下，多次組織教師外出考察學(xué)習(xí)，使我們的思想觀念得到了轉(zhuǎn)變，走課改之路的信心和決心更加堅(jiān)定。教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，先后被評(píng)為“威寧縣新課改示范校”，“實(shí)驗(yàn)示范校”，“中職招生工作先進(jìn)單位”、“五好”基層黨組

織

等

稱

號(hào)。

近三年來(lái)，在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大膽改革，銳意創(chuàng)新，全體教職工努力拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng)，使得學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量突飛猛進(jìn)，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。然而，“教學(xué)科目分散，新課程理念下推進(jìn)素質(zhì)教育難度大，基礎(chǔ)教育薄弱”仍是我校及所在地區(qū)的基本特點(diǎn)，并嚴(yán)重制約著我校教育的發(fā)展。身處這樣的地域環(huán)境，放眼新世紀(jì)的社會(huì)需求，我校結(jié)合實(shí)際提出了學(xué)校未來(lái)五到十年發(fā)展規(guī)劃。

我們必須確立全新理念，描繪全新藍(lán)圖，創(chuàng)建全新局面。著眼宏觀，著力微觀，提高質(zhì)量，打響品牌。只有奮發(fā)圖強(qiáng)，與時(shí)俱進(jìn)，才能使學(xué)校不斷發(fā)展，才能為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)教育。

三、學(xué)校自查自評(píng)概況

（一）辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)

自評(píng)分：3.8分

我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，對(duì)學(xué)校管理和發(fā)展有兩年提速發(fā)展目標(biāo)和與科學(xué)、合理的五年發(fā)展規(guī)劃，并且根據(jù)指定出科學(xué)的管理制度，建立、健全了校務(wù)會(huì)和教職工代表大會(huì)，行政會(huì)和校務(wù)會(huì)成為學(xué)校的決策機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)明確，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)保證學(xué)校教學(xué)工作的健康發(fā)展。

（二）德育工作

自評(píng)分：9.35分

我校有健全的德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由分管德育的副校長(zhǎng)主抓、團(tuán)委、思政處和各班主任攜手齊抓德育工作，每學(xué)期召開(kāi)一至二次德育工作例會(huì)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，每學(xué)年期初聘用各方面能力較強(qiáng)的老師任班主任，并且將班主任的考核與教師績(jī)效工資掛鉤，作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)模的重要依據(jù)。一直以來(lái)，我校十分重視德育工作，每學(xué)期德育工作目標(biāo)明確，建立了家長(zhǎng)委員會(huì)，并起到了實(shí)效，學(xué)校每學(xué)期不少于2%的生均公用經(jīng)費(fèi)用于德育工作，以“五心”教育為主要載體把德育工作抓實(shí)。缺點(diǎn)：班主任例會(huì)制度尚不健全；德育相關(guān)活動(dòng)開(kāi)展較少。

（三）教育“9+3”工作

自評(píng)分：19.5分

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)年有工作方案和總結(jié)，各項(xiàng)資料完整、規(guī)范，區(qū)域內(nèi)適齡少年均按時(shí)入學(xué)，每年升入高中或職校實(shí)現(xiàn)整班交接，全校無(wú)一留級(jí)生。目前全校學(xué)生輟學(xué)率在1%以內(nèi)。缺點(diǎn)：部分班級(jí)人數(shù)較多。

我校把實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入了學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，并且成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定操作性較強(qiáng)的實(shí)施方案，有專人具體負(fù)責(zé)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、圖書(shū)管理和遠(yuǎn)程教育管理工作，實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范，儀器拜訪整齊，賬賬相符并能正常使用。此外，學(xué)校逐年添置教學(xué)設(shè)備，圖書(shū)等儀器基本能滿足教學(xué)的需要。缺點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)開(kāi)足率達(dá)標(biāo)；遠(yuǎn)程教育設(shè)備因年代久、設(shè)備老化而不能正常開(kāi)展工作；班班通工程尚未推進(jìn)。

（四）校園文化建設(shè)

自評(píng)分：12.4分

我校有科學(xué)、可行的校園文化建設(shè)實(shí)施方案，辦學(xué)理念、目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)嚴(yán)密，學(xué)校整體形象得到彰顯，每學(xué)期至少開(kāi)展了一次校級(jí)文化活動(dòng)，各班優(yōu)美教室已建成，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃厚。目前校園環(huán)境整體較好，樓道文化明顯，各項(xiàng)設(shè)施力求有品位、有教育意義。

（五）規(guī)范辦學(xué)行為 自評(píng)分：7.5分

我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育方針，做到依法辦學(xué)、依法治校、依法治教，此外學(xué)校還成立了黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)、教師都兌現(xiàn)承諾各項(xiàng)條款和執(zhí)行“十個(gè)不”，全校無(wú)一例違規(guī)違紀(jì)行為發(fā)生，每學(xué)期的績(jī)效工資兌現(xiàn)方案和崗位設(shè)置方案都經(jīng)教職工會(huì)議審議通過(guò)，基本沒(méi)有出現(xiàn)教師不滿現(xiàn)象。

（六）師德師風(fēng)、教師隊(duì)伍建設(shè) 自評(píng)分：11.75分

全校上下重視師德師風(fēng)建設(shè)，教師個(gè)人師德師風(fēng)檔案內(nèi)容齊全，教職工恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，無(wú)任何違法違紀(jì)行為。缺點(diǎn)：師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)有待創(chuàng)新。

我校現(xiàn)有專職教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，教師隊(duì)伍穩(wěn)定，每年積極組織教師參加各級(jí)培訓(xùn)并取得一定成效，每年用于教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)不少于公用經(jīng)費(fèi)的5%，注重校本培訓(xùn)，認(rèn)真完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，在“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”活動(dòng)中，教師通過(guò)率為100%。目前學(xué)校教師管理制度、績(jī)效工資考核兌現(xiàn)方案完善，建立健全了教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，并且內(nèi)容齊全，教職工請(qǐng)假手續(xù)完備，教師對(duì)各項(xiàng)考核評(píng)比沒(méi)有異議。缺點(diǎn)：每年省、地、縣骨干教師較少；校本研修落實(shí)不到位。

（七）體育衛(wèi)生工作 自評(píng)分：8.8分

嚴(yán)格按課程方案上好每一節(jié)體育課，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，每年以“一二·九”為襯托舉辦武術(shù)健身操比賽。每學(xué)年積極配合衛(wèi)生院做好兒童育苗接種工作，校園內(nèi)實(shí)行天天打掃，無(wú)一衛(wèi)生死角。缺點(diǎn)：班級(jí)文體活動(dòng)開(kāi)展不到位；健康常識(shí)講座開(kāi)展有待提高。

（八）財(cái)物后勤管理 自評(píng)分：8.75分

我校成立了校舍校產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，財(cái)務(wù)、后勤分管到位，對(duì)財(cái)務(wù)工作重視，及時(shí)召開(kāi)專題會(huì)議，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，及時(shí)解除了安全隱患。對(duì)校產(chǎn)的管理到位，保證了教育教學(xué)需要，完好率高。嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)財(cái)務(wù)制度，公用經(jīng)費(fèi)管理到位，票據(jù)規(guī)范，報(bào)銷嚴(yán)格“三簽字”。缺點(diǎn)：部分建筑物“五防”措施有待加強(qiáng)。

（九）營(yíng)養(yǎng)餐工作 自評(píng)分：7.9分

自實(shí)行學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工程以來(lái)，我校非常重視學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理工作。始終把營(yíng)養(yǎng)餐放在重點(diǎn)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，相關(guān)后勤負(fù)責(zé)人及班主任等人員為組員的管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實(shí)做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理工作，確保學(xué)生按時(shí)、足量、準(zhǔn)確發(fā)放，實(shí)名制人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況統(tǒng)計(jì)上報(bào)，組織嚴(yán)密為使我校的營(yíng)養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。我校制定了《食品驗(yàn)收入庫(kù)制度》、《食品儲(chǔ)存保管制度》、《食品發(fā)放與飲食用制度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生實(shí)名制信息管理制度》、《學(xué)校健康教育制度》、《學(xué)生課間餐信息公開(kāi)及監(jiān)督制度》、《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況監(jiān)測(cè)評(píng)估制度》。同時(shí)制定管理人員崗位職責(zé)，層層簽訂工作責(zé)任狀。

（十）日常行政管理工作 自評(píng)分：6.55分

學(xué)校各部門(mén)有具體的工作計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)，年末有工作總結(jié)，全校設(shè)置了相關(guān)的職能部門(mén)，各部門(mén)崗位職責(zé)明確，責(zé)任落實(shí)的個(gè)人，能夠按時(shí)完成上級(jí)主管部門(mén)安排的常規(guī)工作和臨時(shí)性工作任務(wù)。目前全校檔案資料規(guī)范，實(shí)行專人管理，每次上級(jí)檢查迎檢氣氛濃厚，不弄虛作假。缺點(diǎn)：校務(wù)會(huì)成員考核有待加強(qiáng)。

總之，我校狠抓管理工作，近年來(lái)初顯成效，學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)有了很大改善，校園衛(wèi)生狀況有了顯著變化，教育教學(xué)質(zhì)量有了提升。在推行素質(zhì)教育的過(guò)程中，我們還存在著許多困難，但我們的教師正滿腔熱情地投入到教育教學(xué)工作中，為“辦對(duì)人民負(fù)責(zé)的教育，辦人民信賴的教育，辦人民滿意的教育”貢獻(xiàn)自己的力量。

迤那中學(xué)

2015年 1月2日

年 度 工 作 目 標(biāo) 管 理 自 評(píng) 報(bào) 告

二零一四年一月二日

第三篇：迤那中學(xué)大課間活動(dòng)實(shí)施方案

迤那中學(xué)2013---2014學(xué)春季學(xué)期大課間實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的精神及威寧教育局新課程改革關(guān)于大課間六、七、八的指導(dǎo)思想。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。改變單一的課間操活動(dòng)模式，豐富大課間活動(dòng)的內(nèi)容，為學(xué)生鍛煉創(chuàng)造良好的條件。充分發(fā)揮學(xué)生和教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，開(kāi)發(fā)體育資源。積極創(chuàng)新大課間活動(dòng)的形成和方法，與五心教育、迤那中學(xué)少年宮藝術(shù)活動(dòng)相結(jié)合，陶冶學(xué)生情操，提高審美素養(yǎng)，體現(xiàn)合作、自主、探究的教育理念。以大課間為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，展示學(xué)生的精神面貌，推動(dòng)校園文化建設(shè)，特制定本方案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1、大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：馬建雄（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：黃旭（黨支部書(shū)記）、馬榮（思政主任）、趙可（團(tuán)總支書(shū)記）

組員：夏景華（信息科研主任）、班虹瑜（藝體組組長(zhǎng)）、婁應(yīng)洪、陳軍、嚴(yán)洪娟、各班班主任

2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由思政主任馬榮兼任。

主任：馬榮（負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，組織評(píng)價(jià)）

副主任：趙可（配合思政處作好評(píng)價(jià)工作）

成員：夏景華（負(fù)責(zé)簡(jiǎn)報(bào)設(shè)計(jì)、圖片收集）

班虹瑜（制定實(shí)施方案、協(xié)調(diào)與指導(dǎo)各班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)，協(xié)調(diào)各班的場(chǎng)地劃分，配合思政處對(duì)各班級(jí)進(jìn)行監(jiān)督檢查）

婁應(yīng)洪、陳軍、嚴(yán)洪娟（配合好藝體組的各項(xiàng)工作）

各班班主任（班級(jí)活動(dòng)第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織好本班的活動(dòng)，監(jiān)督本班學(xué)生在活動(dòng)中的紀(jì)律及安全。把本班的任課教師分配到班，協(xié)助組織，參與活動(dòng)。）

三、活動(dòng)原則

1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五心”教育的功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。

2、全員參與原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。

3、安全第一原則。嚴(yán)密場(chǎng)地、器材管理，落實(shí)行政值周值班、班主任、任課教師職責(zé)，強(qiáng)化活動(dòng)過(guò)程管理，制訂安全預(yù)案，全方位貫徹“安全第一”原則。

4、因地制宜原則。根據(jù)我校場(chǎng)地小，在校學(xué)生多，人均占地面積不足的特點(diǎn)，采取以年級(jí)為單位，室內(nèi)、室外分組活動(dòng)的形式。室外以學(xué)校快樂(lè)體育訓(xùn)練為主，群體競(jìng)賽為輔；室內(nèi)以班級(jí)特色創(chuàng)建為主，室內(nèi)游戲、室內(nèi)經(jīng)典誦讀室內(nèi)體育活動(dòng)為輔。

5、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實(shí)際出發(fā)，以全面落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，又不增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)為前提，合理地安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容，將“五心”教育、藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建融為一體。

6、創(chuàng)新型原則。我校場(chǎng)地小，學(xué)生多，大課間活動(dòng)適宜開(kāi)展有利于健康的游戲，跳皮筋，踢毽子、跳繩、搖呼啦圈、拍球、健身操、丟沙包、小型民族舞蹈之類的活動(dòng)。

四、活動(dòng)時(shí)間：

每周一至周五第二節(jié)課后，活動(dòng)時(shí)間50分鐘。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、晴天室外項(xiàng)目：

上午課間活動(dòng)項(xiàng)目為廣播體操（英雄少年）和跳繩（長(zhǎng)繩、短繩、花樣等）、跳橡筋繩、簡(jiǎn)易健身操、簡(jiǎn)易民族舞、秧歌舞、五步拳、呼啦圈、游戲和其他自編、自導(dǎo)、自演、自新等多種形式的活動(dòng)項(xiàng)目。

2、雨天室內(nèi)項(xiàng)目：

棋類活動(dòng)、室內(nèi)小游戲、猜謎語(yǔ)、觀看電視新聞節(jié)目、誦讀中華經(jīng)典等。

六、活動(dòng)程序：

上午第二節(jié)課間40分鐘活動(dòng)：

程序一：入場(chǎng)（運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）（5分鐘）——各班集合踏步、整隊(duì)（0.5分鐘）——武術(shù)健身操（英雄少年）（4.5分鐘）——手語(yǔ)（感恩的心、融入五心教育誓詞）（2分鐘）——小組特色展示（9分鐘）——集合號(hào)響起（10秒）——各班迅速集合整隊(duì)（5分鐘）——必唱歌曲“母親”（3分鐘）——全校同學(xué)宣誓（0.5分鐘）——退場(chǎng)（5分鐘）

七、活動(dòng)組織形式

以班級(jí)為基本單位，班主任、班干部組織，科任教師協(xié)助，在一塊場(chǎng)地內(nèi)開(kāi)展廣播體操、指定項(xiàng)目或者自選項(xiàng)目的活動(dòng)。

八、活動(dòng)組織要求：

（1）各班級(jí)必須嚴(yán)格按照事先安排的場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)，不得擅自改變地點(diǎn)。

（2）活動(dòng)所需器材由各班級(jí)統(tǒng)一報(bào)送學(xué)校，由學(xué)校統(tǒng)一安排。購(gòu)買(mǎi)一些經(jīng)濟(jì)實(shí)用的器材（如跳繩、毽子、橡皮筋等）。

（3）各班同學(xué)都應(yīng)積極參加活動(dòng)并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容及器材進(jìn)行創(chuàng)新，學(xué)校將在每年的12、9活動(dòng)中組織比賽，對(duì)好的創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和推廣。

（4）小組特色展示項(xiàng)目由本班老師、同學(xué)提供，各班級(jí)可定期更改活動(dòng)內(nèi)容，但必須報(bào)體育組備案后方可開(kāi)展。

（5）各班級(jí)嚴(yán)格按照時(shí)間要求和音樂(lè)開(kāi)展活動(dòng)，不得延遲或拖延各活動(dòng)時(shí)間。

九、活動(dòng)管理

1、下課后班主任、第二節(jié)課的老師、班干部應(yīng)及時(shí)將班集體帶到指定地點(diǎn)，體育委員做好集合整隊(duì)。

2、活動(dòng)結(jié)束后由體育委員整好隊(duì)后帶回教室。

3、活動(dòng)中思政處、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)對(duì)各班級(jí)進(jìn)行抽查點(diǎn)名。

4、無(wú)故缺席三次以上的同學(xué)報(bào)思政處，酌情給予一定處分。

5、定期召開(kāi)班干部會(huì)議，討論大課間活動(dòng)出現(xiàn)的問(wèn)題。

十、評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)內(nèi)容：出勤、組織開(kāi)展情況、比賽等，納入文明班級(jí)評(píng)比范圍。

第四篇：迤那中學(xué)學(xué)生會(huì)成立方案

迤那中學(xué)學(xué)生會(huì)成立方案

學(xué)生會(huì)是學(xué)校中學(xué)生自己的組織，是溝通學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁、培養(yǎng)學(xué)生干部的陣地，也是學(xué)校組織全校學(xué)生進(jìn)行各種活動(dòng)的核心。為了發(fā)揮學(xué)生會(huì)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”三自功能，突出學(xué)生教育管理主體地位，按照嚴(yán)格程序、規(guī)范操作的要求，認(rèn)真組織學(xué)生會(huì)成員競(jìng)選，產(chǎn)生學(xué)生會(huì)。經(jīng)過(guò)班級(jí)推薦、審查、競(jìng)選演講、學(xué)校公示、試用任命等程序選拔出的數(shù)名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生會(huì)成員所組成的學(xué)生會(huì)，將極大促進(jìn)我校學(xué)生管理工作，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)行。因此學(xué)校決定于近期成立學(xué)生會(huì)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、籌備委員會(huì)

本著讓學(xué)生管理學(xué)生的原則，讓學(xué)生充分發(fā)揮的主體作用，培養(yǎng)鍛煉廣大學(xué)生的能力，吸納全校優(yōu)秀同學(xué)參與學(xué)生日常工作的管理，使同學(xué)們樹(shù)立良好的主體意識(shí)。學(xué)校經(jīng)研究決定籌備成立迤那中學(xué)學(xué)校學(xué)生會(huì)，籌備委員會(huì)由黃旭任主任，馬榮任常務(wù)副主任，成員包括領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員以及各班主任。

二、學(xué)生會(huì)的機(jī)構(gòu)設(shè)置

學(xué)生會(huì)設(shè)五個(gè)部門(mén)：主席團(tuán)、辦公室、宣傳部、生活部、文體部。各部門(mén)崗位設(shè)置及所需人數(shù)如下：

部門(mén)崗位設(shè)置及所需人數(shù)

主席團(tuán)學(xué)生會(huì)主席1人、副主席2人

辦公室辦公室主任1人

宣傳部部長(zhǎng)1人，副部長(zhǎng)2人

生活部部長(zhǎng)1人，副部長(zhǎng)2人

文體部部長(zhǎng)1人，副部長(zhǎng)2人

三、參與競(jìng)選條件

1、原則上是每班班委和團(tuán)支部書(shū)記。政治思想素質(zhì)好，品德高尚，熱愛(ài)學(xué)生干部工作，工作大膽、責(zé)任感強(qiáng)、堅(jiān)持原則、大公無(wú)私、作風(fēng)正派、遵紀(jì)守法，且無(wú)違法及違紀(jì)記錄。

2.熱愛(ài)學(xué)生會(huì)的工作，有較強(qiáng)的的責(zé)任感，善于思考，敢于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，工作勤奮，朝氣蓬勃，有奉獻(xiàn)精神。有全心全意為同學(xué)服務(wù)的熱情，不計(jì)名利，服從調(diào)配。

3.有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，有較強(qiáng)的組織管理能力和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，在同學(xué)中有較高威信。

4.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良、穩(wěn)定，具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。

5.積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校各項(xiàng)文體活動(dòng)，積極鍛煉身體，身體素質(zhì)較好。

四、第二屆學(xué)生會(huì)干部產(chǎn)生辦法

本屆學(xué)生會(huì)干部不進(jìn)行全體學(xué)生選舉，在每班班主任推薦的班委和團(tuán)支部書(shū)記中按競(jìng)選的方法產(chǎn)生。具體程序如下：

1.班級(jí)推薦，在班主任處領(lǐng)取《迤那中學(xué)學(xué)生會(huì)干部候選人競(jìng)聘報(bào)名表》后按要求認(rèn)真填寫(xiě)并請(qǐng)班主任做推薦意見(jiàn)。請(qǐng)班主任將本班候選人的《迤那中學(xué)學(xué)生會(huì)干部候選人競(jìng)聘報(bào)名表》于10月10日交至校團(tuán)委黃旭老師處。

2.資格審查。由校團(tuán)委、政教處組成評(píng)議小組對(duì)候選人進(jìn)行資格審查，并最終確定學(xué)生會(huì)干部候選人名單并進(jìn)行公示。

3.競(jìng)職演說(shuō)。學(xué)校根據(jù)各班所報(bào)初選名單競(jìng)選演講（時(shí)間另行通知），演講時(shí)間每人3分鐘，演說(shuō)內(nèi)容可包括：姓名、所在班級(jí)、自己的有關(guān)特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)情況、你對(duì)學(xué)生會(huì)工作的認(rèn)識(shí)、你對(duì)所要競(jìng)選崗位的認(rèn)識(shí)以及如果被選上你打算如何開(kāi)展工作等。

4.學(xué)校公示。由籌委會(huì)組織考評(píng)小組依據(jù)候選人的報(bào)名材料和競(jìng)選演講表現(xiàn)等擬定本屆學(xué)生會(huì)名單并進(jìn)行公示三天。公示期間師生可以提出異議，經(jīng)查確有問(wèn)題的，不予任用。

5.學(xué)校任命。由校團(tuán)委召開(kāi)迤那中學(xué)學(xué)生會(huì)成立大會(huì)，對(duì)公示后無(wú)異議的學(xué)生會(huì)干部予以正式任命。

五、說(shuō)明

1、經(jīng)校團(tuán)委正式任命的學(xué)生會(huì)成員，將佩戴統(tǒng)一標(biāo)志。

2、學(xué)生會(huì)在校團(tuán)委、政教處的具體指導(dǎo)下參與管理、開(kāi)展工作，模范遵守紀(jì)律，認(rèn)真履行職責(zé)，文明行使權(quán)利。

3、學(xué)生會(huì)接受全校師生的監(jiān)督，自身違紀(jì)嚴(yán)重、不能勝任工作者將予以撤換。

歡迎熱心從事校學(xué)生會(huì)工作的同學(xué)踴躍報(bào)名！

共青團(tuán)迤那中學(xué)委員會(huì)

2012年10月7日

第五篇：迤那中學(xué)落實(shí)“國(guó)培計(jì)劃”工作實(shí)施方案

迤那中學(xué)關(guān)于落實(shí)“國(guó)培計(jì)劃”工作的實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》精神，提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，根據(jù)《教育部、財(cái)政部關(guān)于實(shí)施“中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”的通知》（教師[2010]4號(hào)）要求，結(jié)合我校教師的培訓(xùn)需求和我校的實(shí)際情況，參照《“國(guó)培計(jì)劃2010）”—貴州農(nóng)村骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)施方案》，特制定我校國(guó)培實(shí)施方案。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1、提高我校教師對(duì)“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)，了解掌握“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)的操作方法和管理方法。

2、提高教師終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn)的能力和水平，了解掌握最新的遠(yuǎn)程培訓(xùn)模式，為長(zhǎng)期研修做好準(zhǔn)備。

3、提高教師的教育理論素養(yǎng)，不斷更新教育觀念，提升專業(yè)技術(shù)水平和教育教學(xué)研究能力，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展素質(zhì)教育打好基礎(chǔ)。

二、組織機(jī)構(gòu)：

1、為加強(qiáng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目的管理工作，成立“國(guó)培計(jì)劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：馬武舉（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：鐘磊（副校長(zhǎng)）趙慶壁（教導(dǎo)處主任）

成員：朱德蓮（辦公室主任）馬鵬宇（電教室管理員）

2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：由唐忠林兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)教師“國(guó)培計(jì)劃”工作。

三、培訓(xùn)對(duì)象

初中語(yǔ)文培訓(xùn)：15人初中數(shù)學(xué)培訓(xùn)：13人

初中英語(yǔ)培訓(xùn)：10人初中思品培訓(xùn)：4人

初中物理培訓(xùn)：8人初中化學(xué)培訓(xùn)：3人

初中歷史培訓(xùn)：3人初中生物培訓(xùn)：2人

初中體育培訓(xùn)：3人初中音樂(lè)培訓(xùn)：2人

初中美術(shù)培訓(xùn)：2人

共計(jì)65名教師。

四、培訓(xùn)時(shí)間

國(guó)培遠(yuǎn)程研修將于2010年11月正式開(kāi)始，于2012年12結(jié)束。

五、培訓(xùn)要求

1、培訓(xùn)流程：由于本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)任務(wù)分學(xué)科進(jìn)行，參訓(xùn)教師應(yīng)按照各網(wǎng)學(xué)習(xí)的要

求和步驟完成相應(yīng)的培訓(xùn)任務(wù)。

2、參培學(xué)員學(xué)習(xí)要求：所有學(xué)員按規(guī)定在相應(yīng)時(shí)間完成注冊(cè)登記，學(xué)員完成登錄

后，即可進(jìn)入相應(yīng)網(wǎng)站進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。所有學(xué)員要按照各平臺(tái)預(yù)設(shè)的課程計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)文本資源、收看視頻課程、瀏覽拓展性資源，認(rèn)真完成和提交相關(guān)作業(yè)，參加班級(jí)討論或?qū)W科論壇，提交個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)等。

3、學(xué)校將開(kāi)放電教室及格科室電腦，保證每位參培教師一臺(tái)電腦，供參培教師日

常上網(wǎng)學(xué)習(xí)；安排技術(shù)指導(dǎo)員提供遠(yuǎn)程研修的技術(shù)支持。遠(yuǎn)程研修辦公室要加強(qiáng)對(duì)參訓(xùn)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的監(jiān)督和管理，要積極催促學(xué)員注冊(cè)和完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)，并積極組織和支持參培學(xué)員開(kāi)展校本研訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)。

六、保障措施

1、學(xué)校制定切實(shí)可行的國(guó)培實(shí)施方案；

2、2010年10月下載國(guó)培平臺(tái)中項(xiàng)目動(dòng)態(tài)，及時(shí)組織參訓(xùn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高參

訓(xùn)教師的積極性、主動(dòng)性，保質(zhì)保量地完成國(guó)培任務(wù)。

3、“國(guó)培”領(lǐng)導(dǎo)小組要定期了解教師培訓(xùn)進(jìn)度，及時(shí)了解教師任務(wù)完成情況，督

促教師按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)。對(duì)培訓(xùn)工作及時(shí)跟蹤、檢查、指導(dǎo)，形成總結(jié)性材料。

4、每學(xué)科安排一名學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織研修討論，并將討論情況匯總。

我們相信，在學(xué)校的大力支持下，參訓(xùn)教師一定會(huì)保質(zhì)保量地完成“（2010）國(guó)培

計(jì)劃”，達(dá)到預(yù)期效果。

迤那中學(xué)

二〇一〇年九月