第一篇：國慶小學(xué)普九自查報告(修改)

高臺縣國慶小學(xué)

“兩基”迎國檢工作自查報告

為有效落實教育發(fā)展綱要和義務(wù)教育法，保證每個少年兒童都能按時入學(xué)，切實做到“一個都不少”，根據(jù)省、市、縣《“兩基”迎國檢工作方案》，依據(jù)“普九”標(biāo)準，我們認真進行了精心準備，有計劃、有步驟地扎扎實實開展“兩基”迎國檢工作，在軟件、硬件建設(shè)及新課程改革等方面取得了明顯的成效。現(xiàn)將我校“兩基”工作自查情況匯報如下：

一、學(xué)校概況

國慶小學(xué)是一所縣級城鎮(zhèn)小學(xué)。位于高臺縣城南，校園占地約16615平方米，其中綠化占地1500平方米，校舍建筑面積4633平方米。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子健全，由黨、工、團、隊組成。現(xiàn)有行政領(lǐng)導(dǎo)6人，班子結(jié)構(gòu)合理，責(zé)任明確，分工具體，團結(jié)協(xié)作，踏實進取，具有較強的表率作用和開拓創(chuàng)新精神。我校現(xiàn)有24個教學(xué)班，1354名學(xué)生，68名教職工，專任教師64名，其中專任教師中高級教師有3人。目前，學(xué)校根據(jù)國家人事制度精神，大力推行人事聘用制，激活了教師的動力，提高了教師積極性，挖掘了教師的內(nèi)在動力，使教師有了危機感和緊迫感，最大限度地優(yōu)化了教師結(jié)構(gòu)。在職教工中，本科學(xué)歷32人，

第二篇：小學(xué)“雙高水平普九”自查報告

黃金小學(xué)“雙高水平普九”自查報告

黃金小學(xué)是遼陽縣黃泥洼鎮(zhèn)的一所普通村辦小學(xué)，學(xué)校占地面積3500平方米，建筑面積1900平方米。現(xiàn)有12個教學(xué)班，335名學(xué)生，17名教師。學(xué)校曾先后先后被評為第四批全國創(chuàng)建綠色學(xué)校先進單位、全國青少年文明禮儀教育示范基地、遼寧省綠色學(xué)校、實施遼寧省中小學(xué)校園環(huán)境藝術(shù)化工程先進學(xué)校、遼寧省美育示范學(xué)校、遼寧省圖書室示范學(xué)校、遼寧省“小公民”道德建設(shè)實踐示范基地、遼陽市首批示范學(xué)校、遼陽市中小學(xué)校園藝術(shù)化先進學(xué)校、遼陽市未成年人思想道德建設(shè)示范基地、遼陽市創(chuàng)建綠色學(xué)校活動先進學(xué)校、遼陽市文明學(xué)校、遼陽市關(guān)心下一代工作先進集體、遼陽市科技創(chuàng)新教育先進單位等。

我們始終堅持以“建特色學(xué)校，帶一流隊伍，育一流學(xué)生，創(chuàng)一流業(yè)績”為目標(biāo)，堅持發(fā)展為先，發(fā)展為大，牢牢把握發(fā)展主動權(quán)，立足“質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展之魂”這一根本，以改革為突破口，不斷優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理，以德治校，依法治教，與時俱進，開拓創(chuàng)新，促使學(xué)校各方面工作躍上新臺階。現(xiàn)將我校實施“雙高普九”工作自查情況匯報如下：

一、“雙高普九”各項主要指標(biāo)達成情況

1、普及程度（1）入學(xué)率 我校是全日制普通小學(xué)，學(xué)制六年，實現(xiàn)了普及九年義務(wù)教育，全校適齡兒童已經(jīng)全部入學(xué)，入學(xué)率100%。

（2）輟學(xué)率我校學(xué)生無輟學(xué)，按時畢業(yè)率100%。

2、師資水平（1）學(xué)歷提高比例

校長一人，大本學(xué)歷。教師學(xué)歷達標(biāo)率100%。專任教師大專畢業(yè)有13人，1人本科畢業(yè)，計算機一級合格率100%并有3人取得二級合格證書。

（2）教學(xué)能力 落實《基礎(chǔ)教育綱要改革課程》后，教師經(jīng)過校本培訓(xùn)，專任教師勝任率達100%以上；100%教師取得計算機省級一級合格證書。25%教師已獲得二級合格證書，并能經(jīng)常運用多媒體開展教學(xué)活動。部分教師利用假期自己制作課件，經(jīng)常應(yīng)用到自己的課堂教學(xué)之中。現(xiàn)在部分教師陸續(xù)參加計算機省二級培訓(xùn)。

（3）師德水平組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的優(yōu)秀教師典型。尊重學(xué)生的人格和學(xué)習(xí)的主體地位，高度重視學(xué)生健全人格和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。師生關(guān)系民主、和諧，在測評中100%以上學(xué)生對老師表示滿意。

（4）隊伍建設(shè) 實施教師資格認定制度和教師聘用制度，為教師創(chuàng)設(shè)公開、平等、競爭、擇優(yōu)的教師管理機制；生師比在20：1左右。建立起完善的“以校為本，四位一體。課題牽動，分科推進，案例為主”的校本培訓(xùn)制度，“十一五”期間擁有省、市課題研究，80%以上教師擁有研究課題，教師主動探索的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。

3、辦學(xué)條件（1）教育設(shè)施： 我校總占地面積為8651平方米，生均占地面積25.9平方米，建筑面積1651平方米，生均建筑面積4.93平方米，有150米的環(huán)行跑道。學(xué)生體育活動面積達標(biāo)。多年來，學(xué)校多方籌措資金進行校園環(huán)境及設(shè)施建設(shè)。目前，已擁有一幢三層大樓。

此外，學(xué)校還設(shè)有12個標(biāo)準教室及微機室、實驗室、圖書室、音樂教室、微機室等。教室的課桌椅按要求配置；

圖書室藏書共11000多冊，人均藏書達到了30冊，其中教師用書有100多種，1000多冊，學(xué)生讀物有4000多冊，基本滿足了師生的閱讀要求。圖書室有教學(xué)錄像帶150多盤，教學(xué)幻燈片2000多片，有30G左右的學(xué)科資料庫（包括學(xué)科知識點、圖像素材、動畫片段、音視頻內(nèi)容、漢字文本等），滿足了課堂教學(xué)的需求。為了方便學(xué)生借閱，學(xué)校在一至三樓的走廊和樓梯道里擺放了20個圖書閱覽架，上面擺滿了各類圖書并定期更換，學(xué)生利用課余時間自由翻看、閱覽，使學(xué)生自然地接受校園文化的熏陶，從而啟迪了學(xué)生的心靈，開闊了學(xué)生思想的新天地。學(xué)校被評為遼陽縣唯一一家省級圖書室示范學(xué)校。

（2）現(xiàn)代化教育條件： 我校有專職計算機教室，現(xiàn)有微機22臺，生機比達到14：1。

4、教育經(jīng)費（1）生均教育經(jīng)費：生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費，保持逐年增長。

（2）教師工資： 設(shè)立教師工資專戶，確保教師工資按時足額發(fā)放。

（3）家庭困難學(xué)生資助 每學(xué)期設(shè)立義務(wù)教育助學(xué)金，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生享受義務(wù)教育，促使學(xué)生教育工作正常運轉(zhuǎn)。兩種方法確保完成:一是依靠政府,二是師生獻愛心資助.5、教育質(zhì)量 我校從落實新課程、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變、德育實效性、學(xué)生學(xué)業(yè)水平、學(xué)生身體素質(zhì)五個層面抓。

（1）落實新課程：以國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指南，通過新課改實驗啟動，努力探索和建立符合實際的學(xué)校課程實施指導(dǎo)方案，促進課堂改革實驗的各項工作有序高效地；從一年級開始，全面普及英語教學(xué)，從4年開始上微機課，開設(shè)心理健康教育課、建立學(xué)生心理信箱，心理咨詢室、并有兼職教師輔導(dǎo)。認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，按《課改》要求，落實新課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，并開發(fā)了具有本地特色的校本課程《小學(xué)階梯作文訓(xùn)與練》。

（2）教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變：充分發(fā)揮教研組作用，不斷改變教師的教學(xué)行為。突出表現(xiàn)開放性、自主性、過程性。（3）德育實效性 我校始終堅持“以德治校、以德育人、以德修己”的辦學(xué)宗旨，努力構(gòu)建“學(xué)校主導(dǎo)、社區(qū)參與、家庭配合、活動驅(qū)動”的德育工作框架。拓寬德育渠道，形成我校獨特的德育工作理念和操作體系。學(xué)校有良好的校風(fēng)校紀，在當(dāng)?shù)赜辛己玫纳鐣绊憽?/p>

先后被評為遼陽縣德育工作示范校，遼陽縣精神文明先進單位。

具體做法：以班級體建設(shè)為主陣地，增強針對性；以體驗教育為主抓收，增強自主性；以心理教育為突破口，增強實效性。

（4）學(xué)生學(xué)業(yè)水平：畢業(yè)班學(xué)生成績合格率達到100%

（5）學(xué)生身體素質(zhì)：明確“健康第一”的思想，全面落實國家《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》，抓好體、衛(wèi)工作，學(xué)校被授予省體育傳統(tǒng)學(xué)校先進單位；做好“六病”防治工作和衛(wèi)生知識宣傳工作，使學(xué)生健康知識知曉率達到95%以上；通過開展課外和校本文體活動、科技活動，豐富學(xué)生的生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。

6、教育質(zhì)量（1）社區(qū)參與：以社區(qū)為依托，完善家長委員會，學(xué)校建立了社區(qū)活動方案，成立了5個基地，加強三位一體教育網(wǎng)絡(luò)；利用節(jié)假日、雙休日到社區(qū)服務(wù)。

（2）辦學(xué)秩序：注意交通安全教育，利用班會、觀看專題片,品德與生活課對學(xué)生進行教育，通過開展“平安家園”活動，增強學(xué)生的安全意識，學(xué)校無重大交通事故發(fā)生。

（3）辦學(xué)環(huán)境 依法治校，學(xué)校無亂攤派、亂罰款、亂收費現(xiàn)象的發(fā)生；學(xué)校周邊環(huán)境得到治理，學(xué)生健康成長。（4）辦學(xué)特色： 學(xué)校在保證學(xué)科質(zhì)量的基礎(chǔ)上，在傳統(tǒng)體育、藝術(shù)教育方面發(fā)展有鮮明特色的教育項目。以現(xiàn)有的教育資源為依托，讓藝術(shù)啟迪人，感染人，鼓舞人，使人遠離種種低級趣味而成為心理健康，心靈純潔，行為高雅的人，達到以藝啟智、以藝健體、以藝輔德的作用，學(xué)校成立了校園舞蹈隊、合唱隊、乒乓球隊等。黃金小學(xué)少兒高蹺隊多次在國家省市的各項評比中獲獎。

第三篇：普九自查報告

小許莊學(xué)校“普九”工作自查報告

近年來，我校努力鞏固“普九”成果，堅持以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹全國教育工作會議精神，認真落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，按照縣政府、縣教育局的戰(zhàn)略部署，切實做好“普九”工作，全面推進素質(zhì)教育，提高了辦學(xué)水平。現(xiàn)依據(jù)《國家“兩基”指標(biāo)要求》我們對本校 “普九”工作進行了反復(fù)細致的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、基本情況

小許莊小學(xué)，建于1950年，九三、九六年經(jīng)過兩次擴建，翻建成現(xiàn)在的規(guī)模。建筑面積1174.8平方米，共有校舍44間，其中教室25間，儀器實驗室三間，微機室2間，少先隊活動室及圖書室3間，衛(wèi)星接收室2間，光盤播放室及藝術(shù)室3間，器材室1間。

二、主要指標(biāo)鞏固提高情況

1、普及程度

我校認真貫徹落實《義務(wù)教育法》，在本校招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%，其中適齡女童入學(xué)率為100%。6—12周歲的適齡兒童中途沒有輟學(xué)現(xiàn)象，輟學(xué)率為0。小學(xué)生畢業(yè)率100%。

2、師資隊伍

我校現(xiàn)有教職工15人，其中專任教師14人，現(xiàn)有教師中，小學(xué)高級（含中一）教師3人，小學(xué)一級教師 12人。建立健全了教師終身教育制度，積極支持和鼓勵教師參加繼續(xù)教育，大力推行“校本研訓(xùn)”制度，教師普通話合格率 100%。

3、辦學(xué)條件

教學(xué)儀器設(shè)備達到省一類標(biāo)準，有專門儀器保管室。學(xué)校有一個個微機室，有微機20臺，圖書室藏書6880冊，人均30 冊。

4、教育經(jīng)費

近年以來，我校在財政困難的情況下，全體師生厲行節(jié)約，增收節(jié)支，共渡難關(guān)，多渠道籌措資金，改善辦學(xué)條件，先后修建和完善了多項硬件設(shè)施和教學(xué)設(shè)備。學(xué)校嚴格按上級文件精神收費，教育經(jīng)費都做到了專款專用。

5、教育質(zhì)量

我校自近年以來，全面貫徹執(zhí)行國家教育方針，面向全體學(xué)生，狠抓素質(zhì)教育，全面推進新課程改革，提高了教育質(zhì)量，學(xué)生素質(zhì)得到了極大的提高。

三、主要作法

（一）不斷提高義務(wù)教育普及程度

1、嚴格按照省頒課程計劃安排學(xué)校課程，按規(guī)定配齊各門學(xué)科的教師，開足開好各門課程。定期邀請駐點干部、社區(qū)干部、家長代表等參加學(xué)校教育工作會議，傾聽意見，發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，進一步提高學(xué)校的教育教學(xué)工作管理水平，促進學(xué)校健康有序發(fā)展。

2、認真做好控掇工作

（1）領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與。為了確保“兩基”工作的順利進行，學(xué)校每年都成立了“普九”工作專班，加強對“普九”工作的領(lǐng)導(dǎo)。師生全員參與，加大宣傳力度，求得社會人士和各級政府對“普九”工作的重視與支持。

（2）依法治教，狠抓落實。為了保障適齡少兒按時入學(xué)接受義務(wù)教育，我們建立了流失生報告制度和入學(xué)通知書制度，即學(xué)期初報名時，采取先摸底登記，再送發(fā)新生入學(xué)通知書，對個別厭學(xué)的學(xué)生，實行勸學(xué)責(zé)任制，由班主任具體“盯人”，對家庭經(jīng)濟困難戶，由班主任摸底上報學(xué)校，實行減免救助制度，嚴格控制學(xué)生流失，整個入學(xué)工作校長是第一責(zé)任人，班主任是具體負責(zé)人，做到了層層負責(zé)，強化責(zé)任，齊抓共管，增強了師生及家庭的責(zé)任意識，形成了依法治教的氛圍。

（3）強化管理，鞏固提高。我們嚴格按照《小學(xué)生學(xué)籍管理制度》加強對學(xué)生學(xué)籍的管理，嚴格履行轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等手續(xù)，建立異動情況登記、及時上報制度，采用《學(xué)生學(xué)籍管理工作手冊》規(guī)范了檔案資料。此外，我校高舉素質(zhì)教育的旗幟，以“三個面向”和“兩全”為目標(biāo)，不斷端正辦學(xué)思想，完善制度，采取一手抓硬件，一手抓軟件的舉措，組織專班清理資料，核實數(shù)據(jù)，做到了表證卡冊相符，檔案資料齊全、規(guī)范、準確，確保了“五率”達標(biāo)。

（二）、思想統(tǒng)領(lǐng)，業(yè)務(wù)引領(lǐng)，教師專業(yè)成長見成效

加強了教師師德建設(shè)。對教師進行了法律法規(guī)和政策形勢教育，堅決禁止了有償家教，繼續(xù)加強了辦公室文化建設(shè)，用先進的文化引導(dǎo)教師。引導(dǎo)教師認識到了做好教育工作對建設(shè)和諧社會的重要意義。大力開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強黨員教師的教育，加強入黨積極份子的培養(yǎng)，規(guī)范黨支部活動，黨員教師和入黨積極份子能以身示范，并帶領(lǐng)教師做好工作。

加強培養(yǎng)骨干教師，發(fā)揮了骨干教師傳幫帶的作用。積極鼓勵了教師不斷“充電”，參加學(xué)歷和計算機學(xué)習(xí)等繼續(xù)教育，為教師購買學(xué)習(xí)資料，增添足夠的現(xiàn)代化設(shè)備，為教師學(xué)習(xí)提供了條件。

在教師中深入開展了讀書活動，每位教師閱讀了《教師的專業(yè)發(fā)展》和其他教育專著，將學(xué)習(xí)的體會寫上了辦公室的交流平臺，碰撞了思想。落實了民主管理，讓教師真正做了學(xué)校的主人。大力保證了教師的福利待遇，繼續(xù)實行了教師生日慰問制度，保證了結(jié)構(gòu)工資足額到位，開展了廣場舞比賽豐富多彩的文體活動，教師們在活動中緊緊凝集在一起。

（三）．德育為首，“五凈”落實，學(xué)生全面發(fā)展有亮點

今秋，學(xué)校堅持以“五凈”教育為抓手，規(guī)范學(xué)生的日常行為。強化了品德教育，推進了德育現(xiàn)代化工程，拓寬了德育渠道，創(chuàng)新了德育形式，努力提高了德育的實效性和針對性。開展了“凈身”教育。學(xué)校加強體育、衛(wèi)生、及國防教育工作，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，針對秋冬季多發(fā)病季節(jié)開展了健康知識講座。

開展了“凈言”教育。各班開設(shè)了讀書課，舉行了讀書講座，人人辦手抄報展示讀書收獲，舉行了學(xué)生課外讀書摘抄本展覽和課文誦讀比賽。繼續(xù)開播“紅領(lǐng)巾”廣播節(jié)目，培養(yǎng)學(xué)生具有說普通話，用規(guī)范字習(xí)慣，學(xué)生在推廣文明用語和普通話活動中，成為小紳士和小淑女。開展了“凈行”教育。學(xué)校將要求學(xué)生的各項行為規(guī)則細化，將每個年級要求訓(xùn)練的規(guī)范分解到位。各班制定了合適的班規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生不斷實踐班規(guī)。開展了消防安全教育宣傳和交通安全宣傳。組織學(xué)生觀看了交通安全知識錄像片學(xué)校為學(xué)生提供了可選擇的“家校通”聯(lián)系方式，和學(xué)生家長簽定了《安全協(xié)議書》保證學(xué)生健康成長。

開展了“凈校”教育。學(xué)校認真抓了衛(wèi)生打掃和保潔工作，新實行了每周一清潔大掃除制度，并嚴格檢查，評分定等，切實把學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣與行為養(yǎng)成教育相結(jié)合，狠抓落實。組織學(xué)生學(xué)習(xí)了日常行為規(guī)范三字歌，各班堅持做好教室和清潔區(qū)的保潔，學(xué)生基本上形成了“亂丟亂扔可恥、隨手保潔光榮”的認識，自覺維護學(xué)校清新爽目的環(huán)境。

開展了“凈心”教育。學(xué)校每日祝福過生日的學(xué)生，讓學(xué)生有家的溫暖，用感恩的心對待學(xué)校和學(xué)生。每日一句名言佳句，不斷鼓勵學(xué)生志存高遠，勇攀高峰。大隊干部和“五凈”監(jiān)督員競選，鍛煉了學(xué)生才能，培養(yǎng)學(xué)生具有服務(wù)意識和能力。學(xué)校心理輔導(dǎo)室，注重引導(dǎo)學(xué)生坦露心跡，幫助學(xué)生形成健康心理。開展了感恩教育，舉行了法制教育、預(yù)防毒品教育、心理健康教育和反邪教教育。

（四）課改深化，創(chuàng)新教學(xué)，學(xué)校爭名創(chuàng)優(yōu)有新突破

本學(xué)期，學(xué)校幫助教師研究自身工作中碰到的小問題、小課題，鼓勵教師將主要的精力用來研究自己教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的小課題，逐步實現(xiàn)量變到質(zhì)變的進步。充分發(fā)揮各課題組長的作用，做好上下銜接，內(nèi)外聯(lián)合；實行定期課題會制度、檢查制度和學(xué)期目標(biāo)考核認定制度，使學(xué)校研究課題逐步成為精品課題。引導(dǎo)教師追問教育細節(jié)，尋找改進策略。從細節(jié)入手，切實加強了教學(xué)常規(guī)管理，認真落實備、教、批、輔、考、評等項工作要求，規(guī)范學(xué)校各項考評制度，把每一個環(huán)節(jié)都做精做細，搭建了提高教學(xué)質(zhì)量的階梯。充分發(fā)揮了教研組、備課組的作用，進一步研究了提高課堂教學(xué)效率的新方法，讓每一節(jié)課都煥發(fā)無窮的魅力。抓了校本教研，通過專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助和自我反思來提高了校本教研的水平。部分教師實實在在的記錄平時工作中與學(xué)生發(fā)生的故事，寫日記、寫事例分析 寫行為反思等方式加以思考，教師自覺修正了自身的教育教學(xué)行為。

四、存在的不足

1、學(xué)校管理有待進一步規(guī)范，以人為本，辦人民滿意的學(xué)校。

2、辦學(xué)條件有待進一步改善，要建設(shè)塑膠跑道，增添現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施。

3、教師隊伍素質(zhì)有待于進一步提升，要不斷完善教師終身教育制度，培養(yǎng)多層次，特色化的教師隊伍。

4、教育教學(xué)水平有待于進一步提高，要加強教育教學(xué)管理，用現(xiàn)代化的了理念，培養(yǎng)現(xiàn)代化的學(xué)生。

5、教育環(huán)境有待于進一步優(yōu)化，要進一步加強學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育，為少年兒童的健康成長營造更加優(yōu)良的環(huán)境。

第四篇：普九自查報告3

普九工作自查報告

楊家小學(xué)現(xiàn)有教師9人，在校生73人，教學(xué)班6個。幾年來在上級黨委政府的正確指導(dǎo)下，努力改善辦學(xué)條件，以“建特色學(xué)校、帶一流隊伍、育一流學(xué)生”為目標(biāo)，不斷優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部改革，以德治校，以法治校，開拓教育，教學(xué)新局面。

一、基本情況

1.普及程度

近三年來，我校小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為100%，在校生輟學(xué)率為0。14—15周歲人口入學(xué)率為100%。

2.師資水平

我校現(xiàn)有任課教師9人，具備教師資格9人，比率為100%，取得大專學(xué)歷的教師2人，在函為7人，45周歲以下教師取得計算機省級一級證書比率為100%。校長接受提高培訓(xùn)，并取得了提高合格證書。

3.辦學(xué)條件

學(xué)校有實驗室、衛(wèi)星接收室、光盤播放室等，生均圖書80余冊。體音美器材基本齊備，籃球場地一個，錄音機、投影儀及遠程教育設(shè)備等。

4.教育經(jīng)費

學(xué)校開支以上級財政撥款為主，學(xué)雜費全部用于改善辦學(xué)條件。教師工資由財政統(tǒng)一撥付。完善并落實對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的救助。開展手拉手“結(jié)隊子”活動。

5.教育管理

幾年來，我校不斷采取各種方法，優(yōu)化教育管理，樹立育人為本的觀念，組織“新”、“老”教師一幫一活動。人人勇于創(chuàng)新、人人勇于探索、認真執(zhí)行教師“八條禁令”，嚴格考勤，加強教師管理。學(xué)校管理井然有序。

6.教學(xué)質(zhì)量

樹立科學(xué)的質(zhì)量關(guān)。認真落實新課程計劃，用新教育理念武裝教師頭腦，開設(shè)有特色的課堂教學(xué)，加強課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，致使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)率為100%，健康合格率為100%，在校生犯罪率為0。

7.執(zhí)法情況

《義務(wù)教育法》頒布以來，我校把師德建設(shè)作為一項主要任務(wù)來抓，采用一票否決制度，幾年來無體罰、變相體罰現(xiàn)象，無輟學(xué)生，學(xué)校良好的教學(xué)秩序有了保障。我校經(jīng)過自檢自查，達到省規(guī)定的普九標(biāo)準。

二、主要措施和做法。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，認真部署，推進新一輪普九工作的順利進行，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和社會氛圍。通過校務(wù)會議等途徑，廣泛宣傳新一輪普九。我們按照普九標(biāo)準，對照學(xué)校現(xiàn)狀，找差距，缺啥補啥。學(xué)校采用層層落實責(zé)任制。使學(xué)校普九提高工作扎實進行。

（二）加強德育建設(shè)，提高學(xué)校發(fā)展品位。

牢固樹立德育為首觀，有針對性對學(xué)生進行思想道德教育，認真學(xué)習(xí)落實《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》。開展各種活動對兒童進行教育。比如：小學(xué)生行為規(guī)范競賽，利用班隊會時間，舉行“熱愛我家，熱愛校園”系列活動。學(xué)校為學(xué)生購買新圖書200余冊，利用課余時間組織學(xué)生閱讀，豐富了學(xué)生的知識，自然地接受了校園文化的熏陶。加強校園文化建設(shè)，鋪設(shè)校園花壇、甬路等，種植花草樹木，走廊墻上掛有名人題詞等校園文化。讓學(xué)生在潛移默化中形成自我教育、自我管理、自我約束的能力。

三、堅持特色辦學(xué)，打造良好形象

1． 總結(jié)過去，存在以下幾個方面問題。

學(xué)校發(fā)展重在發(fā)揮自己的優(yōu)勢，要取長補短，虛心向兄弟校學(xué)習(xí)。學(xué)外地先進的辦學(xué)經(jīng)驗，用先進的辦學(xué)理念指導(dǎo)辦學(xué)。并把提高我校教育教學(xué)質(zhì)量放在重中之重，打造楊家小學(xué)的良好形象。

創(chuàng)設(shè)特色學(xué)校品牌學(xué)校，是楊家小學(xué)師生共同努力的方向，充分發(fā)揮有專長教師的核心作用。全體教師都憑著一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心，懷著對教育工作熱情，正努力朝著新的目標(biāo)前進，打造楊家小學(xué)的新形象。把楊家小學(xué)辦成一個學(xué)校有特色，教師有特長，學(xué)生有個性的知名學(xué)校。

2． 展望未來

牢固樹立科學(xué)的德育觀，針對學(xué)校的實際，開展各種德育教育，提高學(xué)生的道德品位，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

樹立質(zhì)量觀，提高教學(xué)質(zhì)量是楊家小學(xué)永不改變的主題。首先抓教師質(zhì)量的提高，通過各種渠道幫助教師形成一技之長或多技之長。每位教師上好每一天的每一節(jié)課，教好每一個孩子。

加強校園文化建設(shè)和環(huán)境建設(shè)。牢固樹立環(huán)境育人的思想。為迎接楊家小學(xué)美好的明天而努力工作。

第五篇：2008普九工作自查報告

2008年普九工作自查報告

我校高度重視“普九”工作，將普九工作作為學(xué)校工作的重中之重，堅持做到：教育優(yōu)先，思想堅定，機構(gòu)不撤，措施到位，工作扎實，人員和經(jīng)費不減。努力改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境，中小學(xué)教育穩(wěn)步發(fā)展，普九各項指標(biāo)進一步提高。現(xiàn)將2008年普九工作自查情況報告如下：

一、基本情況

波航中學(xué)在離縣城10多公里的波航村，學(xué)生合計347名，教師36名，教師合格率為97.2%。學(xué)校現(xiàn)占地面積8667平方米，建筑面積3010平方米，其中普通教室815平方米，實驗室162平方米，圖書室40平方米，微機室40平方米，語音室54平方米，老師辦公室286平方米，生活用房1613平方米，當(dāng)年新增1270平方米。現(xiàn)有11個教學(xué)班，347名學(xué)生，教師36名，其中中學(xué)高級教師4名，本科學(xué)歷教師11名，教師合格率97.2%。學(xué)校建有圖書室、閱覽室、多媒體教室、理、化、生實驗室等。開通了班班通工程，校園廣播系統(tǒng)，局域網(wǎng)、模式Ⅲ工程。學(xué)校秉承“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，堅持以法治校、以德治校和科研興校的理念，形成了科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的管理機制。以“學(xué)會做人，學(xué)會生活”為培養(yǎng)學(xué)生目的，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育和思想品德教育。堅持以新課改的理念指導(dǎo)教學(xué)，以“質(zhì)量立校，特色興校”為學(xué)校奮斗目標(biāo)，經(jīng)過努力，特別是開展“普九”工作以來，學(xué)校的各項工作都取得了長足發(fā)展，學(xué)生升學(xué)率、鞏固率都在全縣前列，學(xué)校聲譽也與日俱增。學(xué)校重視校園文化建設(shè)，力爭多方投資，改善環(huán)境，增加設(shè)施，經(jīng)努力拼搏，逐漸使學(xué)校發(fā)展成為一所校風(fēng)嚴謹、師德高尚、學(xué)風(fēng)濃厚、環(huán)境整潔的學(xué)校。先后榮獲市級“家長示范學(xué)校”、縣政府“先進單位”和教育系統(tǒng)多次綜合考核“先進集體”等的稱號。

二、鞏固“普九”成果的主要措施和經(jīng)驗

（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。鄉(xiāng)黨委、政府高度重視“普九”工作，采取行之有效的措施，努力改善辦

1、責(zé)任明確，措施到位。在落實“普九”工作中，講實際、求實效、重提高、抓落實。明確目標(biāo)任務(wù)，熟悉相關(guān)表冊的填寫。

2、加強綜治工作，改善校園環(huán)境。加強學(xué)校管理，實行24小時值班制，做到校門口、校園內(nèi)和學(xué)生宿舍不離人。一年來，校內(nèi)校外秩序良好，外來干擾基本排除，校風(fēng)校紀進一步好轉(zhuǎn)，違紀行為和綴學(xué)學(xué)生明顯減少。

3、扶貧濟困，確保鞏固。針對我鄉(xiāng)自然條件差、經(jīng)濟較落后、貧困人口多，“普九”工作鞏固難度大等實際問題，采取有力措施，加大扶持力度，提高鞏固率。一是認真落實”兩免一補“政策，實行零收費，切實減輕農(nóng)民負擔(dān)；二是多渠道捐資、籌資扶持貧困學(xué)生,幫助他們完成學(xué)業(yè)，讓更多的困難學(xué)生進得來、學(xué)得進、留得住。

（二）、加強管理，落實“兩全”。

1、加強師資隊伍建設(shè)，認真開展教研工作。學(xué)校盡力支持教師參加學(xué)歷進修、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和教研工作。一年來教師參加學(xué)歷進修2人，已取得專科學(xué)歷2人；參加各種課改培訓(xùn)20人次；教師撰寫論文30篇。結(jié)合課改，積極開展教研活動，上公開課30人次，參加人數(shù)300人次，聽課340節(jié)。

2、建立獎懲競爭機制，推動學(xué)校工作全面發(fā)展。學(xué)校進一步建立和完善各種規(guī)章制度，實行校長負責(zé)，分級管理，定期考評；教師實行量化考核，學(xué)生鞏固率與教學(xué)效果掛鉤，作為教師獎懲的條件之一；學(xué)生實行操行評定和綜合考評，建立成長記錄袋等辦法。教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯提高，缺勤減少，做家訪和學(xué)生思想工作次數(shù)增多，隨意將學(xué)生趕出教室、體罰或變相體罰學(xué)生的情況不再發(fā)生。

3、開展文體活動，豐富校園文化生活。組織開展了豐富多彩的文體活動，組織才藝表演、籃球比賽、演講比賽和知識競賽等，觀看影視教育片等，從而增強了教育教學(xué)的趣味性、學(xué)生的凝聚力和集體榮譽感，提高了學(xué)生鞏固率。

4、強化常規(guī)管理，鞏固“普九”成果。強化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，對教學(xué)常規(guī)工作進行有效監(jiān)督，加強實驗室、遠程教育播放室、多媒體教室、計算機室、圖書室的建設(shè)和管理，提高實驗開出率和信息技術(shù)設(shè)備利用率。

5、重視安全工作，排除安全隱患。利用班會、升國旗、黑板報等，多方面多途徑進行宣傳教育，對學(xué)生門窗、樓梯、老化電路和學(xué)生食堂的食品櫥柜投資進行維修和改造，進一步改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活條件。

三、“普九”指標(biāo)自查情況

（一）、普及程度情況：適齡少年入學(xué)率100%。初中階段在校學(xué)生347人。在校學(xué)生年輟學(xué)率1.78%，輟學(xué)人數(shù)7人。

（二）、教師隊伍情況：中學(xué)專任教師35人，學(xué)歷符合規(guī)定人數(shù)34人，學(xué)歷達標(biāo)率97.2%，當(dāng)年無新補充教師，無代課教師。

（三）、教育質(zhì)量情況：按計劃開齊課程，開學(xué)率100%，同去年。開設(shè)信息技術(shù)課100%，同去年。在校學(xué)生操行評定合格率均為100%，同去年。畢業(yè)135人，畢業(yè)率100%。畢業(yè)學(xué)生全科合格135人，合格率100%。體育合格率99.5%，比去年增1.2%。行為規(guī)范合格率100%。

（五）、辦學(xué)條件情況：占地8667平方米，生均25平方米；校舍總面積3010平方米，生均8.7平方米。無危房。課桌椅配備率均為100%，同去年。生均圖書18冊，合格，同去年。教學(xué)儀器配備達標(biāo)率85%，同去年。

（六）、實驗教學(xué)情況： 實驗教學(xué)演示實驗平均開出率90%，分組實驗平均開出率86%。

三、主要存在問題及整改措施。

(一)、控制輟學(xué)率，提高鞏固率，仍然是我校今后教育工作的重點和難點，部分學(xué)生面臨輟學(xué)的主要原因：一是新的“讀書無用論”影響，學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒；二是少部分學(xué)生家庭生活困難；三是受社會影響，外出務(wù)工不愿讀書。針對這些情況，我校將采取有效措施，加大教育法規(guī)的宣傳力度和對教育資金的投入，認真落實國家和省、市、縣“兩免一補”政策，爭取多方支持，扶持貧困生完成學(xué)業(yè)，加強社會綜治工作，保證學(xué)生有一個健康、良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

（二）、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，依然是我校教育工作的中心任務(wù)。進一步建立健全各種規(guī)章制度和獎懲制度，開展好課改和教研工作，采取提前注冊、提前宣傳動員、獎勵高分等措施，確保優(yōu)秀學(xué)生不外流，逐步扭轉(zhuǎn)學(xué)校教育惡性循環(huán)的被動局面。

（三）、校舍和教學(xué)設(shè)施還比較差，中小學(xué)危房比例高，生均圖書不足，體育、音樂、美術(shù)設(shè)施和實驗裝備還不夠，我們將多渠道籌措教育經(jīng)費，不斷改善辦學(xué)條件。

一年來，我校“普九”工作取得了可喜的成果，但仍然面臨許多困難，辦學(xué)條件、教育教學(xué)質(zhì)量有待進一步改善和提高。我們堅信有上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持，有全校師生的共同努力，有全社會的關(guān)心和幫助，我校的教育事業(yè)必定會得到全面發(fā)展。