第一篇：【教育新聞】教育培訓(xùn)亂象整治遇兩難題

【教育新聞】教育培訓(xùn)亂象整治遇兩難題

蒙上眼睛，把撲克牌放在鼻子下聞一聞就能說(shuō)出數(shù)字花色；在耳旁迅速翻書，就可以知曉書中內(nèi)容，3分鐘看完10萬(wàn)字且過(guò)目不忘??家長(zhǎng)交上十余萬(wàn)元的費(fèi)用，僅僅幾天，就能開(kāi)發(fā)孩子的腦力，讓他們學(xué)到這些“神奇”本領(lǐng)——這些，是一家教育培訓(xùn)的廣告內(nèi)容。

日前，數(shù)位如夢(mèng)初醒的學(xué)生家長(zhǎng)向上海市青浦區(qū)警方報(bào)案，稱上海市閔行區(qū)新雨教育培訓(xùn)中心以開(kāi)辦“贏在右腦”培訓(xùn)班為名，收取高額費(fèi)用，涉嫌欺詐辦班。目前，警方正式立案?jìng)刹椋姘竼挝环ㄈ死籽湃?本名雷鸝)被取保候?qū)彙?/p>

違規(guī)的培訓(xùn)班，如何辦起來(lái)

一些學(xué)生家長(zhǎng)反映，最初他們對(duì)孩子腦力開(kāi)發(fā)的培訓(xùn)還是贊同的，但很快就發(fā)現(xiàn)被“忽悠”了——通過(guò)自行測(cè)試后不難發(fā)現(xiàn)，所謂“蒙眼識(shí)字”其實(shí)是透過(guò)一定的作弊技巧實(shí)現(xiàn)的偷看術(shù)。

這家培訓(xùn)班的初級(jí)班歷時(shí)3天，學(xué)費(fèi)49880元，中級(jí)班歷時(shí)5天，學(xué)費(fèi)59880元。記者了解到，自2012年2月到8月期間，上海市閔行區(qū)新雨教育培訓(xùn)中心共開(kāi)辦“贏在右腦”培訓(xùn)班4期，招收學(xué)生202人，涉嫌違規(guī)收取學(xué)費(fèi)1200多萬(wàn)元。

經(jīng)查詢，上海市閔行區(qū)新雨教育培訓(xùn)中心的舉辦單位是上海雷辣婆康樂(lè)浴有限公司，2002年6月，由閔行區(qū)教育局批準(zhǔn)設(shè)立并在區(qū)民政局注冊(cè)登記；批準(zhǔn)的辦學(xué)地址為閔行區(qū)蓮花南路719號(hào)；辦學(xué)內(nèi)容(業(yè)務(wù)范圍)為中等及中等以下非學(xué)歷教育(情商教育、外語(yǔ)類、文化類、社會(huì)生活類、職技類)。

該中心開(kāi)辦的“贏在右腦”培訓(xùn)項(xiàng)目，并不包含在備案申報(bào)的內(nèi)容中。上海市教委終身教育處處長(zhǎng)莊儉告訴記者，該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在辦學(xué)地點(diǎn)、辦學(xué)內(nèi)容和財(cái)務(wù)管理“三大違規(guī)”：未經(jīng)審報(bào)批準(zhǔn)，便擅自異地辦學(xué)，租借青浦區(qū)的酒店旅館開(kāi)辦右腦培訓(xùn)班，存在擅自變更辦學(xué)許可“亂設(shè)點(diǎn)亂辦班”和“超范圍辦學(xué)”等行為。同時(shí)，財(cái)務(wù)管理混亂，收取學(xué)雜費(fèi)未開(kāi)具正規(guī)發(fā)票；涉案培訓(xùn)費(fèi)用絕大部分不入賬；舉辦單位及辦學(xué)負(fù)責(zé)人涉嫌抽逃和挪用學(xué)校辦學(xué)資金等。

記者從閔行區(qū)教育局獲悉，8月25日接到舉報(bào)，區(qū)教育局立刻展開(kāi)調(diào)查，8月27日向涉案單位下達(dá)了《行政告知書》，責(zé)令其停止辦學(xué)并立即整改，退還違法違規(guī)辦學(xué)所得，妥善處理善后事宜。在青浦警方開(kāi)展案件調(diào)查的同時(shí)，閔行區(qū)民政局會(huì)同區(qū)教育、財(cái)政、稅務(wù)、物價(jià)、審計(jì)事務(wù)所等五部門，也依法對(duì)涉案單位進(jìn)行了行政檢查。

右腦開(kāi)發(fā)，是否有依據(jù)

令人詫異的是，如此荒唐的培訓(xùn)班卻吸引了一批家長(zhǎng)。培訓(xùn)班的學(xué)員來(lái)自全國(guó)各地，家長(zhǎng)大都是企業(yè)家，也有律師、工程師。許多家長(zhǎng)都是通過(guò)企業(yè)家商學(xué)院同學(xué)會(huì)被推薦來(lái)報(bào)名的。

而培訓(xùn)班的“教師”雷雅茹，從上海雷辣婆有限公司的董事長(zhǎng)、上海雷辣婆酒店管理有限公司董事長(zhǎng)，搖身一變成了“國(guó)內(nèi)著名右腦教育專家”，聲稱經(jīng)過(guò)右腦訓(xùn)練后，學(xué)生接收的腦電波會(huì)轉(zhuǎn)化成圖片儲(chǔ)存在大腦里，不需要看字就可以進(jìn)行閱讀。

一名14歲的學(xué)員曾向媒體記者展示訓(xùn)練成果：“最開(kāi)始書上會(huì)發(fā)光，每個(gè)人看到的光的顏色都不同，我看到的光是紫色的。出光后才能出圖，最后是出故事，每個(gè)階段要慢慢來(lái)。練到深了，我們不學(xué)外語(yǔ)，看外文書就可以直接出圖。”他說(shuō)，這里出過(guò)一個(gè)奇跡，一個(gè)小女孩看日文書，耳朵就直接能出現(xiàn)中文的聲音。

右腦開(kāi)發(fā)到底有沒(méi)有科學(xué)依據(jù)？主攻腦認(rèn)知發(fā)育的上海兒童醫(yī)學(xué)中心發(fā)育行為兒科副主任李斐發(fā)表了這樣的看法：“‘贏在右腦’其實(shí)是利用智能發(fā)育學(xué)科來(lái)‘胡謅’的案例。把字當(dāng)成圖形、符號(hào)來(lái)閱讀，可以做到一目十行，但是讀得快，并不等于理解了。聽(tīng)書、聞味道就能閱讀更是胡鬧了，更多是通過(guò)猜測(cè)或者其他手段來(lái)作弊。”

心理學(xué)專家、復(fù)旦大學(xué)教授孫時(shí)進(jìn)也表示，對(duì)右腦進(jìn)行潛能開(kāi)發(fā)，如果由大學(xué)或科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行研究實(shí)驗(yàn)是可行的，但如果由商業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行推廣，帶有強(qiáng)烈的商業(yè)動(dòng)機(jī)，就會(huì)產(chǎn)生很多的問(wèn)題，甚至有副作用。

民辦非學(xué)歷教育，如何規(guī)范

“走火入魔”的培訓(xùn)，敲響了民間辦學(xué)的警鐘。如何整治教育培訓(xùn)亂象，不只是上海的難題，而是全國(guó)共同的難題。在全國(guó)各省會(huì)城市，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都達(dá)到上千家甚至幾千家，魚龍混雜、良莠不齊是普遍狀況。整治面臨兩個(gè)難題：一是教育部門沒(méi)有執(zhí)法權(quán)，必須聯(lián)合工商等相關(guān)部門，這就給執(zhí)法帶來(lái)一定的難度；二是非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)很容易另起爐灶，只要換一個(gè)場(chǎng)地，有老師有生源就可以死灰復(fù)燃。

上海市閔行區(qū)教育局副局長(zhǎng)李光華坦言，像“贏在右腦”之類的違規(guī)辦學(xué)，往往隱蔽性強(qiáng)，很多采取異地開(kāi)班、吃住全封閉的方式，僅靠教育主管部門的日常檢查很難及時(shí)發(fā)現(xiàn)。他表示，今后將完善動(dòng)態(tài)排查機(jī)制，“除了在審批源頭把好入口關(guān)，更需要對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其辦學(xué)項(xiàng)目有后續(xù)監(jiān)管，對(duì)所謂的培訓(xùn)專家和培訓(xùn)人員的行為也要跟蹤監(jiān)督。”

莊儉表示，下一步上海將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)雜費(fèi)專戶管理制度建設(shè)，對(duì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的行為形成有力約束。他同時(shí)指出，民辦非學(xué)歷教育不同于學(xué)歷教育，標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)模糊，教學(xué)質(zhì)量很難衡量，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)缺乏參考體系，客觀上給違法違規(guī)者不少空子可鉆。建議培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和受教育者之間簽訂合同，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)效果等作一些約定。因?yàn)橐坏┌l(fā)生糾紛，“天花亂墜”的口頭宣傳很難作為查處依據(jù)。

專家也提醒道：類似“贏在右腦”的教育培訓(xùn)，危害社會(huì)、誤人子弟，作為手握選擇權(quán)的家長(zhǎng)們，也不要盲目輕信給忽悠了。要知道，望子成龍、急功近利的教育心態(tài)是催生非法教育培訓(xùn)的土壤。

第二篇：教育培訓(xùn)市場(chǎng)亂象

教育培訓(xùn)市場(chǎng)亂象：父母讓1歲孩子讀MBA 在今年上海兩會(huì)上，不少代表委員對(duì)校外培訓(xùn)的種種亂象進(jìn)行了深入剖析。

時(shí)下，上海共有教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)6000余家，其中經(jīng)過(guò)教育行政部門審批的僅1000多家，不到五分之一。

不具備教育培訓(xùn)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)中，有的是在民政部門登記的民辦非企業(yè)單位，有的是人保局批準(zhǔn)開(kāi)辦的職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有的是在工商局登記注冊(cè)的“咨詢公司”，還有的什么手續(xù)也沒(méi)有辦，就是幾個(gè)人租了一塊場(chǎng)地，掛上牌子，就開(kāi)起了補(bǔ)習(xí)班。

代表委員呼吁：教育培訓(xùn)市場(chǎng)過(guò)于混亂，監(jiān)管不到位，亟待規(guī)范。

亂象1

機(jī)構(gòu)突然倒閉家長(zhǎng)[微博]面臨窘境

市民黃燕(化名)為了開(kāi)發(fā)兒子的語(yǔ)言“敏感期”，選擇了英語(yǔ)早教機(jī)構(gòu)“迪士尼神奇英語(yǔ)”。當(dāng)時(shí)“迪士尼神奇英語(yǔ)”承諾“貼心一對(duì)一”服務(wù)，還保證可以免費(fèi)為孩子進(jìn)行上海市少兒通用英語(yǔ)考試輔導(dǎo)，直到考試通過(guò)為止。于是，黃燕前年4月一次性支付了兩年的培訓(xùn)費(fèi)共計(jì)23800元、48節(jié)課。沒(méi)想到兒子才上了6節(jié)課，黃燕就收到了暫停上課的短信。

黃燕立即打電話給公司的兩名負(fù)責(zé)人，兩人都指責(zé)對(duì)方侵占了公司營(yíng)業(yè)款，說(shuō)沒(méi)有錢賠償剩余學(xué)費(fèi)。黃燕又致電上課老師，才知道老師也已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)拿工資了。“學(xué)校一共有學(xué)生300多人，這樣算來(lái)，他們侵吞的學(xué)費(fèi)有近400萬(wàn)元，現(xiàn)在蘇某干脆卷款潛逃了！”黃燕欲哭無(wú)淚。

而另一位市民周強(qiáng)怎么也沒(méi)想到，花了1萬(wàn)多元學(xué)費(fèi)給兒子報(bào)的“恐龍創(chuàng)造力”早教課程，竟然說(shuō)關(guān)門就關(guān)門了！去年，周強(qiáng)和其他幾十個(gè)家長(zhǎng)向浦東新區(qū)法院遞交訴狀，將“恐龍創(chuàng)造力”的老板顧某和上海瓊林文華傳播有限公司一起告上了法庭。法院支持了周強(qiáng)的訴求，判決顧某和瓊林文華傳播有限公司共同歸還1萬(wàn)余元的培訓(xùn)費(fèi)及支付相應(yīng)的利息。但是，家長(zhǎng)們卻不知道什么時(shí)候才能拿到賠償款。

最近，本報(bào)曾不止一次報(bào)道過(guò)這樣的案例。一些人根本沒(méi)有教育培訓(xùn)的資質(zhì)，只是到工商局注冊(cè)了一家公司，就開(kāi)出各種培訓(xùn)班，尤以早教、語(yǔ)言類培訓(xùn)居多。他們將培訓(xùn)班設(shè)在高檔商務(wù)樓里，雇傭幾名促銷員，忽悠家長(zhǎng)支付高額的培訓(xùn)費(fèi)，收了培訓(xùn)費(fèi)后就去投資、炒股，虧損了就關(guān)門跑路。

市政協(xié)委員、中福會(huì)托兒所所長(zhǎng)陳磊在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，去年本市就出現(xiàn)了多家早教機(jī)構(gòu)的關(guān)閉、倒賣的情況，一旦這類早教機(jī)構(gòu)出現(xiàn)倒閉，家長(zhǎng)就面臨著“三不”窘境——進(jìn)不了門、見(jiàn)不到人、拿不到錢。

亂象 2

“金牌”教師大多數(shù)“不及格”

“工商發(fā)照、各占市場(chǎng)，培訓(xùn)成了?打雞血?，有的學(xué)生?惡補(bǔ)?后反而得了厭學(xué)癥，簡(jiǎn)直是誤人子弟！”對(duì)于培訓(xùn)市場(chǎng)的混亂情況，市人大[微博]代表、延安高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)郭雄在會(huì)場(chǎng)上直言不諱，“炮轟”部分非學(xué)歷培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)師資良莠不齊的現(xiàn)象。

郭雄告訴記者，他曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)一次培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“金牌教師”的評(píng)委，對(duì)各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選送的“優(yōu)秀”義務(wù)教育階段培訓(xùn)教師的說(shuō)課打分。作為一名有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中學(xué)特級(jí)教師，他發(fā)現(xiàn)，參選的20多位數(shù)學(xué)教師口才很好，“花功”很足，但僅有一人可達(dá)到正規(guī)學(xué)校的及格標(biāo)準(zhǔn)。他隨后了解到，這些教師都是著名的非學(xué)歷機(jī)構(gòu)的骨干教師，在課余時(shí)間收費(fèi)為上千的小學(xué)生補(bǔ)課，甚至有的機(jī)構(gòu)開(kāi)出“20萬(wàn)3年保你上名校”的承諾。

“盡管這些教師有的也有本科學(xué)歷，但不一定有教師資格證，而且從未經(jīng)過(guò)正規(guī)統(tǒng)一培訓(xùn)，根本算不上合格的教師。他們不是因材施教、開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，而是簡(jiǎn)單采用機(jī)械灌輸?shù)姆绞剑惫粸檠矍暗?成果?。有的學(xué)生在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里學(xué)習(xí)，反而造成心理陰影，甚至厭學(xué)，好好的苗子被耽誤了！”郭雄說(shuō)。

市人大代表、建平中學(xué)校長(zhǎng)楊振峰講述了這樣幾樁怪事：經(jīng)常有學(xué)生家長(zhǎng)接到某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)聽(tīng)課的電話，口口聲聲說(shuō)該機(jī)構(gòu)是由建平中學(xué)一位退休的副校長(zhǎng)辦的，經(jīng)調(diào)查，建平中學(xué)歷屆副校長(zhǎng)中根本沒(méi)有這樣一個(gè)人！還有一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打出建平中學(xué)一位高水平的數(shù)學(xué)教師的名頭，招徠學(xué)生。而事實(shí)上，這位老師從未到那里去上過(guò)一節(jié)課，他得知后非常氣憤！現(xiàn)在，學(xué)校已請(qǐng)律師調(diào)查取證，準(zhǔn)備通過(guò)法律手段來(lái)維護(hù)這位老師的權(quán)益。

而一些外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具有吸引力的外教，更是魚龍混雜，有的人只是來(lái)自英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家，根本沒(méi)有教師資質(zhì)。

亂象 3

父母竟讓1歲孩子讀MBA[微博]

“一些早教機(jī)構(gòu)竟然讓1歲孩子讀MBA。”前天，市政協(xié)委員陳磊在專題會(huì)議上痛斥各類早教機(jī)構(gòu)的亂象，她舉的例子，令在座的政協(xié)委員和前來(lái)聽(tīng)取意見(jiàn)的各部門領(lǐng)導(dǎo)感到震驚。1歲的孩子路都不會(huì)走、話都不會(huì)說(shuō)，讀什么MBA？但是，偏偏有不少家長(zhǎng)受了廣告和營(yíng)銷人員的忽悠，像中了邪一樣，把孩子往那些外表光鮮、內(nèi)里連資質(zhì)都沒(méi)有的早教機(jī)構(gòu)送。

陳磊列舉了一組數(shù)據(jù)，2010年至今的3年中，上海市新出生的嬰兒達(dá)60多萬(wàn)，“嬰兒潮”催生了社會(huì)對(duì)早教市場(chǎng)的需求。但由于政府開(kāi)設(shè)的公益性早教機(jī)構(gòu)“僧多粥少”，而受到利益驅(qū)使，許多商業(yè)性早教機(jī)構(gòu)如雨后春筍般冒了出來(lái)。大多數(shù)早教機(jī)構(gòu)的從業(yè)人員無(wú)證上崗，甚至連最基本的保育員資格都沒(méi)有。“早教行業(yè)被稱為最能掙錢的行當(dāng)，我認(rèn)為也是最能騙錢的行當(dāng)，早教機(jī)構(gòu)擴(kuò)張迅速，缺乏監(jiān)管的后遺癥也大量顯現(xiàn)。”

陳磊認(rèn)為，全社會(huì)都應(yīng)該注重科學(xué)早教，但早教不代表讀、寫、算、學(xué)鋼琴等，0—3歲科學(xué)的早教就是要讓孩子學(xué)會(huì)基本的生存技能、養(yǎng)成好的習(xí)慣，培育健康的人格，說(shuō)得白一點(diǎn)就是“吃喝拉撒睡”。怎么吃飯、怎么睡覺(jué)、怎么物歸原處、怎么洗澡，還要告誡家長(zhǎng)，不要一味地朝所謂的專業(yè)早教路上去走，生活就是教材，大自然就是教材。“好的早教機(jī)構(gòu)對(duì)家庭教育是一種有益的補(bǔ)充，不好的早教機(jī)構(gòu)不僅是無(wú)效的，甚至是有害的，它會(huì)使我們的孩子離智慧越來(lái)越遠(yuǎn)，離健康成長(zhǎng)越來(lái)越遠(yuǎn)。”

“早知者并不是早慧者。”楊振峰也有相同的觀點(diǎn)。他說(shuō)，現(xiàn)在提前學(xué)習(xí)的情況非常嚴(yán)重。比如，某學(xué)校剛開(kāi)學(xué)，老師對(duì)一年級(jí)學(xué)生說(shuō)：“學(xué)過(guò)拼音的請(qǐng)舉手。”大部分孩子都舉手；“學(xué)過(guò)兩遍的？”又有不少孩子舉手……一直問(wèn)到“學(xué)過(guò)4遍的”，仍有孩子舉手！預(yù)備班學(xué)生學(xué)物理、初一學(xué)生學(xué)化學(xué)，也不少見(jiàn)。楊振峰非常不贊成提前學(xué)習(xí)，他說(shuō)提前學(xué)習(xí)的孩子課堂表現(xiàn)很糟糕，有的表現(xiàn)欲太強(qiáng)，有的上課不專心聽(tīng)講，有的淺嘗輒止、沒(méi)有深度思維，還有的很不合群……

郭雄也曾碰到一個(gè)典型例子，一名醫(yī)學(xué)博士被二三年級(jí)孩子的數(shù)學(xué)題目難倒，向他求教。他一看題目，完全超出了這個(gè)年齡孩子的思維理解水平，這樣的學(xué)習(xí)對(duì)孩子有害無(wú)益，他建議家長(zhǎng)不要給孩子做這樣的題目了！

第三篇：金峰初中教育亂象整治工作方案

金峰初中教育亂象整治工作方案

為了認(rèn)真落實(shí)開(kāi)教工委【2016】12號(hào)文件精神，全面加強(qiáng)我校師德師風(fēng)和行業(yè)風(fēng)氣建設(shè)，辦金峰鎮(zhèn)人民滿意教育。特制定以下工作方案。

一、成立教育亂象整治工作小組 組長(zhǎng)：查俊剛 副組長(zhǎng)：余學(xué)新

成員：吳盛兵、鄒丹、譚平、馬佑福、張代平、涂麗娜

二、工作內(nèi)容及完成時(shí)間

1、開(kāi)好動(dòng)員會(huì)。召開(kāi)全體教職工大會(huì)，深化認(rèn)識(shí)，明確重點(diǎn)，落實(shí)任務(wù),強(qiáng)化責(zé)任。（3月17日）

2、簽好承諾書。為更好地約束師者行為，學(xué)校與每位教職工都簽訂了《廉潔從教承諾書》（3月18日）

3、印發(fā)宣傳單。學(xué)校將與群眾利益密切相關(guān)的學(xué)校層面、教師層面可能存在的教育亂象印成宣傳單發(fā)給家長(zhǎng)，并告知學(xué)校監(jiān)督電話。（3月22日）

4、把脈一次“老病根”。行政班子分工深入各班采取問(wèn)學(xué)生、查書包、訪家長(zhǎng)等形式，重點(diǎn)查找有無(wú)亂訂資料的問(wèn)題，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，立行立改。（3月18-3月25日）

領(lǐng)導(dǎo)包班分工：查俊剛（九年級(jí)1班）、吳盛兵（九年級(jí)2班）

余學(xué)新（八年級(jí)1班）、鄒丹（八年級(jí)2班）譚平（七年級(jí)1班）、馬佑福（七年級(jí)2班）

5、立下“雙三條”。要求每位教師牢記“從嚴(yán)治教三條措施”，每位班子成員牢記“從嚴(yán)問(wèn)責(zé)三條措施”。

6、做好自查自糾臺(tái)賬。（3月17-3月25日）

金峰初中

2016-3-15

第四篇：教育培訓(xùn)市場(chǎng)四大亂象解讀

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教育培訓(xùn)市場(chǎng)四大亂象解讀

近期不斷接到一些家長(zhǎng)和學(xué)生反映，當(dāng)前教育培訓(xùn)市場(chǎng)騙局多、管理亂。為此，記者赴京粵贛津等省市調(diào)查，發(fā)現(xiàn)近年來(lái)我國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)高速增長(zhǎng)，目前市場(chǎng)規(guī)模已達(dá)6800億元。但由于多頭管理，準(zhǔn)入門檻低，繁榮的教育培訓(xùn)市場(chǎng)魚龍混雜，消費(fèi)者屢屢受騙，索賠無(wú)門，行業(yè)發(fā)展?jié)摲[憂，亟須重拳整治。

權(quán)威調(diào)查表明，目前學(xué)前教育、職業(yè)培訓(xùn)的行業(yè)平均毛利率達(dá)到35%左右，其中行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的毛利率甚至高達(dá)60%。在巨大利潤(rùn)面前，資本趨之若鶩，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遍地開(kāi)花，但行業(yè)監(jiān)管卻沒(méi)跟上。

據(jù)了解，目前教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)監(jiān)管涉及教育、工商、勞動(dòng)、民政等多個(gè)部門。一些專家認(rèn)為，目前教育培訓(xùn)市場(chǎng)亂象叢生，與行業(yè)準(zhǔn)入門檻低，“多頭管理”有直接關(guān)系。

“目前教育、勞動(dòng)部門都可以審批教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，監(jiān)管成為難題。”青島市教育局社會(huì)力量辦學(xué)管理辦公室主任孫建國(guó)說(shuō)，近幾年市勞動(dòng)部門審批的上百所職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，按規(guī)定應(yīng)到當(dāng)?shù)亟逃块T備案，但沒(méi)有一家備案。對(duì)當(dāng)?shù)亟逃块T而言，職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)基本處于監(jiān)管失控狀態(tài)。

另一個(gè)被忽視的問(wèn)題是，許多企業(yè)在工商部門注冊(cè)教育咨詢公司，按規(guī)定不能開(kāi)展培訓(xùn)，但他們以教育咨詢之名，大搞教育培訓(xùn)，無(wú)人監(jiān)管。

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亂象一 虛假“承諾” 誤導(dǎo)學(xué)生

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)投機(jī)取巧，在招生中虛假宣傳，無(wú)視行業(yè)誠(chéng)信。

南昌少春中學(xué)曾是全市的“明星學(xué)校”，近年來(lái)，其法定代表人鄭韶春在辦學(xué)過(guò)程中，擅自發(fā)布虛假?gòu)V告和違規(guī)收費(fèi)，在多次責(zé)令整改無(wú)果的情況下，自今年秋季起，教育部門暫停鄭韶春所辦的少春中學(xué)、少春文化藝術(shù)輔導(dǎo)中心、少春中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)（幼兒園）招生。但今年7月，少春中學(xué)及其附屬學(xué)校仍向社會(huì)散發(fā)招生宣傳單。

亂象二 門檻過(guò)低 “李鬼”叢生

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些打著“戒除網(wǎng)癮”旗號(hào)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，無(wú)視教學(xué)規(guī)律，對(duì)染上網(wǎng)癮的青少年頻頻使用暴力手段。

南寧市中級(jí)法院今年初審理一起案件，原南寧起航拯救訓(xùn)練營(yíng)教官黃業(yè)建、郭智才等人，為戒除學(xué)員鄧森山的網(wǎng)癮，不惜持棍毆打體罰，鄧森山不幸致死。

蘇州多名學(xué)生去年6月曾參加“中智科技有限公司”組織的IT培訓(xùn)，培訓(xùn)費(fèi)用為每人11300元，并與培訓(xùn)方簽訂了就業(yè)推銷協(xié)議書，但后經(jīng)查實(shí)，“中智科技有限公司”未經(jīng)注冊(cè)，根本不具備培訓(xùn)教學(xué)條件。

亂象三 惡性競(jìng)爭(zhēng) 互潑“臟水”

一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了爭(zhēng)攬生源，陷入不擇手段的惡性競(jìng)爭(zhēng)。

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中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事、杭州中資教育研究所所長(zhǎng)劉緒剛說(shuō)，他拿到一份某知名課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)安徽分公司的營(yíng)銷計(jì)劃，其中規(guī)定，分公司的市場(chǎng)部經(jīng)理、市場(chǎng)專員、產(chǎn)品部專員、綜合部人員等，每天必須對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手發(fā)布兩條負(fù)面跟帖，散布對(duì)方的負(fù)面新聞，完成任務(wù)予以獎(jiǎng)勵(lì)，否則予以扣罰。

廣州卓越教育機(jī)構(gòu)董事長(zhǎng)唐俊京坦言：“同行的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手竟然雇人臥底應(yīng)聘，把我們的招生簡(jiǎn)章付之一炬。”

亂象四 風(fēng)險(xiǎn)失控 卷款潛逃

一些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)辦學(xué)，因經(jīng)營(yíng)難以為繼，卷款潛逃。

去年12月14日起，知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校--凱恩英語(yǔ)在上海的5個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)陸續(xù)關(guān)閉，上千名學(xué)生一度陷入復(fù)課、退費(fèi)無(wú)著落的局面。事實(shí)上，上海凱恩英語(yǔ)早在2008年12月就已失去招生資質(zhì)。

此類事件并非個(gè)別。去年10月以來(lái)，深圳、廣州、上海、武漢等地的靈格風(fēng)英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校相繼關(guān)門，眾多學(xué)員四處奔走，追討學(xué)費(fèi)，在社會(huì)上鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

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第五篇：教育新聞

6月1日上午，鶴樓小學(xué)全體師生相聚在外操場(chǎng)，舉行“皇都南拳”匯報(bào)演出暨“慶六一”活動(dòng)。

自2014年9月，我校聘請(qǐng)陳遠(yuǎn)香拳師為我校南拳教練，在全校全面開(kāi)展學(xué)拳活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，受到了學(xué)生的熱烈歡迎，全體學(xué)生不畏酷暑和嚴(yán)寒，不怕勞累，全身心投入到練拳活動(dòng)，一招一式，有板有眼，毫不含糊；教練也兢兢業(yè)業(yè)，耐心指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)近一年的刻苦學(xué)習(xí)，如今人人都能“露幾手”。

本活動(dòng)的舉行，即是對(duì)全體同學(xué)學(xué)拳活動(dòng)的一次展示和檢驗(yàn)，也讓同學(xué)們過(guò)上一個(gè)有意義的節(jié)日。

6月1日，在天臺(tái)縣鶴樓小學(xué)，一群小學(xué)生的棍棒表演，為鶴樓小學(xué)攜手縣少年活動(dòng)中心六一”慶祝活動(dòng)，即省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一“皇都南拳”匯報(bào)演出拉開(kāi)序幕。

中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數(shù)千年。中華武術(shù)具有多彩的形式，豐富的內(nèi)容和深邃的文化意蘊(yùn)。是中華民族創(chuàng)造的文化精粹，得到了世界上越來(lái)越多人群的青睞。天臺(tái)白鶴鎮(zhèn)皇都村的“皇都南拳”，從元末流傳至今，集技擊與戲劇觀賞性于一體，被列為省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目

本次活動(dòng)中，同學(xué)們?yōu)榇蠹冶硌萘霜?dú)腳蹾、五虎樁、雪山、西川、宋江拳等拳術(shù)和長(zhǎng)棒、雙刀、板凳、扁擔(dān)等武械。短短兩個(gè)學(xué)期！每周一節(jié)課！每節(jié)課40分鐘！或許有人會(huì)說(shuō)，我們成就不了什么，但是，正是那份對(duì)武術(shù)的執(zhí)著與熱忱讓我們?cè)诿恳淮瓮纯嗟念I(lǐng)悟之中義無(wú)返顧地選擇堅(jiān)持，讓我們今日充滿勇氣地站在這里！擁抱童年，綻放快樂(lè)——優(yōu)雅美陸歡慶六一活動(dòng)報(bào)道

迎著明媚的陽(yáng)光，伴著鮮花的芬芳，6月1日下午，昆山高新區(qū)美陸小學(xué)洋溢著歡樂(lè)的氣氛，全校師生和家長(zhǎng)代表歡聚一堂，隆重慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

活動(dòng)伊始，副校長(zhǎng)徐麗芳發(fā)表了熱情洋溢的“六一”致辭，向全體少先隊(duì)員們致以節(jié)日的祝賀，提出了殷切的期望。

在歡樂(lè)的旋律中，文藝匯演正式拉開(kāi)序幕。舞蹈、三句半、武術(shù)操、親子合唱等好戲連臺(tái)。《不上你的當(dāng)》、《小蘋果》、《精忠報(bào)國(guó)》、《蟲兒飛》、民樂(lè)合奏《荷塘月色》??13個(gè)精彩紛呈的節(jié)目，一次又一次將活動(dòng)推向高潮，小演員們精彩的演出，征服了現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾。

同學(xué)們用愉悅的歌聲、優(yōu)美的舞姿、動(dòng)人的笑容，盡情展示自己、綻放快樂(lè)。活動(dòng)展現(xiàn)了美陸小學(xué)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌，也使同學(xué)們感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

我校開(kāi)展“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”慶六一活動(dòng)

為充分展示新時(shí)期少年兒童自信、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)、活潑、健康、積極向上的精神風(fēng)貌，迎著明媚的陽(yáng)光，伴著鮮花的芬芳，6月3日上午同益鄉(xiāng)中心小學(xué)洋溢著歡樂(lè)的氣氛，全校師生歡聚一堂，隆重慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。活動(dòng)以班級(jí)為單位，各班圍繞學(xué)校的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案進(jìn)行。活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，各具特色。在歡樂(lè)的旋律中，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開(kāi)序幕，活動(dòng)伊始，姚校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的“六一”致辭，向全體少先隊(duì)員們致以節(jié)日的祝賀，提出了殷切的期望。

在歡樂(lè)的旋律中，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。夾豆比賽、穿衣服比賽、三人挽手跑，抱球跑，背球跑，智力跑、跳繩跑、師生接力9個(gè)精彩紛呈的比賽項(xiàng)目，一次又一次將活動(dòng)推向高潮，小小運(yùn)動(dòng)員們征服了現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾，個(gè)個(gè)滿載而歸。

6月3日的同益中心小學(xué)是忙碌的、辛苦的，因?yàn)橥嬷行男W(xué)的老師為了給孩子一個(gè)開(kāi)心的“六一”付出了許多汗水。但6月3日的同益中心小學(xué)又是歡樂(lè)的、美好的，因?yàn)檫@一天的同益中心小學(xué)的學(xué)子們放飛美麗的夢(mèng)想，在他們快樂(lè)的童年中描繪出了七彩的顏色。