第一篇：依法治校示范校自查自評報告(9.15)3

沙雅縣英瓦格九年一貫制學(xué)校“德育示范校”自查自評報告

沙雅縣英瓦格九年一貫制學(xué)校創(chuàng)建自治區(qū)德育示范校、依法治校示范校自查自評報告

一、學(xué)校基本情況

沙雅縣英瓦格九年一貫制學(xué)校位于沙雅縣沙雅鎮(zhèn)英巴格東街新雅路中段，東以新雅路為界與沙雅縣城相望，南以金水路為界側(cè)臨金橋現(xiàn)代城，西北與英巴格社區(qū)相鄰，是沙雅縣目前唯一一所縣城九年一貫制學(xué)校，2014年7月，學(xué)校被定為正科級單位，隸屬于沙雅縣教育局管理事業(yè)單位。中小學(xué)在校學(xué)生2152名（其中：小學(xué)生564名，初中生1588名）教學(xué)班45個（其中：小學(xué)14個，初中32個，中小學(xué)雙語班30個，小學(xué)模式一班12個）住校學(xué)生915人。

全校現(xiàn)在共有教職工160人，其中初中專任教師132名，學(xué)歷合格率為100%。小學(xué)專任教師25名，學(xué)歷合格率為100%，初中專任教師中初級職稱以上教師為120名，任職資格合格率為 90.90%，小學(xué)專任教師中初級職稱以上教師為 20名，任職資格合格率為 80%.校領(lǐng)導(dǎo)4名，均受過上級業(yè)務(wù)部門培訓(xùn)，培訓(xùn)合格率100%。

沙雅縣英瓦格九年一貫制學(xué)校成立以來全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，不斷完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施，學(xué)校目前占地面積113390平方米，生均占地88.3平方米，校舍建筑面積31317平方米，生均建筑面積24.3平方米。學(xué)校綠化面積51674平方米，綠化率達(dá)45.5%。學(xué)校設(shè)有教師、學(xué)生閱覽室、圖書室，現(xiàn)有藏書19921萬冊，學(xué)生人均15.6本，圖書室設(shè)兼職的圖書管理員。目前學(xué)校有3間語音室，及專門的美術(shù)室、音樂室，勞技室，衛(wèi)生保健室，心理咨詢室，藥品室、標(biāo)本陳列室、資料室、教具室、書法室、舞蹈形體訓(xùn)練室、階梯教室、視聽室、社團(tuán)活動室等。4間計算機(jī)教室配沙雅縣英瓦格九年一貫制學(xué)校“德育示范校”自查自評報告

備196臺電腦，現(xiàn)在有40個班級安裝了班班通遠(yuǎn)程教育器材，電信光纖已覆蓋校園，各職能辦公室及班主任都配備了電腦。學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備配置能滿足實(shí)際需要，目前，學(xué)校有理化實(shí)驗(yàn)室各2間，生物實(shí)驗(yàn)室1間，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室2間，實(shí)驗(yàn)教學(xué)裝備基本配置齊全，未配齊部分已列入標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年度規(guī)劃當(dāng)中。

學(xué)校成立來，在縣委、縣政府的親切關(guān)懷下，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面貫徹落實(shí)黨的“十八大”精神，堅持鄧小平教育理論，以抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園文化建設(shè)為突破點(diǎn)，強(qiáng)化科學(xué)管理，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。縣委、縣政府以及縣教育局不斷加大對學(xué)校資金投入，以大手筆，快節(jié)奏的方式改變學(xué)校面貌，學(xué)校正朝著“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”的目標(biāo)邁進(jìn)。學(xué)校確立了“讓每一個孩子享受校園生活的快樂，讓每一位教師享受教育工作的幸福，讓每一戶家庭享受家校共育的和諧”的辦學(xué)理念；舉科研興校之旗，樹開拓求實(shí)之風(fēng)，走改革創(chuàng)新之路，取得了豐碩的成果。目前，我校已經(jīng)初步形成集中辦學(xué)、統(tǒng)一管理、資源共享、全面發(fā)展的辦學(xué)模式。學(xué)校的各項(xiàng)工作也逐步得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，特別是得到了家長與社會的好評，社會聲譽(yù)也在不斷提高。

二、德育評估自查自評開展情況

（一）成立機(jī)構(gòu)

我校自接到地區(qū)教育局《關(guān)于德育達(dá)標(biāo)評估工作的通知》后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了“自治區(qū)中小學(xué)德育工作評價體系”，并將該體系印發(fā)至中層干部、年級組長、班主任，要求大家以此對照檢查自己的工作，找出差距、改進(jìn)工作，讓大家認(rèn)真分析、討論，并成立了德育工作自查、自評領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真開展工作。為了更好地發(fā)揮我校的德育示范作用，我校擬于今年創(chuàng)建“自治區(qū)級德育示范校、依法治校示范校”，特調(diào)整充實(shí)了德育工作自查、自評領(lǐng)導(dǎo)小組。成員名單如下： 沙雅縣英瓦格九年一貫制學(xué)校“德育示范校”自查自評報告

組 長： 湯銀增（副校長，主抓學(xué)校全盤工作）

副組長：阿依古麗〃吾甫爾（黨支部副書記，負(fù)責(zé)黨團(tuán)、德育、穩(wěn)定、精神文明）

游江濤（副校長，分管德育、教學(xué)、團(tuán)隊(duì)、工會、安全工作）

米熱古麗〃合力麗（教師日常管理，儀容儀表，工會）

成 員：艾海提〃迪尼（政教主任）

嚴(yán)國宗（黨建辦主任）艾合買提〃扎伊爾（教研室主任）

艾買爾〃依明（教務(wù)主任）亞森〃牙科普（辦公室主任）

馬依努爾（大隊(duì)輔導(dǎo)員）卡迪爾（團(tuán)支部書記）

下設(shè)辦公室：

主 任：艾海提（政教主任）副主任：熱比婭木（政教副主任）

成 員：阿曼古麗〃伊米提，芒沙汗〃艾合買提

（二）責(zé)任分工

A1指標(biāo)負(fù)責(zé)人：嚴(yán)國宗（黨建辦主任）A2指標(biāo)負(fù)責(zé)人：湯銀增（副校長）

A3指標(biāo)負(fù)責(zé)人：阿依古麗〃吾甫爾（黨支部副書記）A4指標(biāo)負(fù)責(zé)人：游江濤（副校長）孫戰(zhàn)偉（工會主席）A5指標(biāo)負(fù)責(zé)人：米熱古麗〃合力麗（工會主席）

三、自查自評總結(jié)

按照新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)德育工作評價指標(biāo)體系，以及自治區(qū)教育廳思想政治工作處下發(fā)的“新疆中小學(xué)德育示范校、依法治校示范校評估指標(biāo)體系”標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真開展了自查自評活動。沙雅縣英瓦格九年一貫制學(xué)校“德育示范校”自查自評報告

現(xiàn)將自查評分情況以及存在問題分項(xiàng)匯報如下：

A1指標(biāo)：《組織領(lǐng)導(dǎo)》總分100，得分100分； A2指標(biāo)：《條件保障》總分100，得分98分； A3指標(biāo)：《德育實(shí)施》總分650，得分615分； A4指標(biāo)：《依法治校》總分100，得分95分； A5指標(biāo)：《育人效果》總分50，得分50分；

近幾年以來，我校按照“新疆中小學(xué)德育示范校、依法治校示范校評估”標(biāo)準(zhǔn)A級5項(xiàng)指標(biāo)和B級26項(xiàng)指標(biāo)要求，全面開展自查自評活動，獲得了958分。懇請上級部門對我校工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收。

四、德育工作自查自評情況分析

按照自治區(qū)教育廳思想政治工作處下發(fā)的“新疆中小學(xué)德育示范校、依法治校示范校評估”標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做好學(xué)校德育工作，規(guī)范德育工作，取得了較好的成績。現(xiàn)將自查評分情況以及存在問題分項(xiàng)匯報如下:

（一）德育工作自查情況

A1組織領(lǐng)導(dǎo)（分值100分；自評100分）---嚴(yán)國宗

B1辦學(xué)思想，(分值40分；得分40分）---嚴(yán)國宗 1.全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持育人為本，德育為先的辦學(xué)思想，把立德樹人作為學(xué)校育人的根本任務(wù)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和自治區(qū)相關(guān)文件精神，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位。（此項(xiàng)分值25分，得分25分）

學(xué)校認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》和教育部有關(guān)中小學(xué)德育工作的規(guī)范性文件及自治區(qū)加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作一系列文件精神，制定《沙雅縣第三小學(xué)2010-2012貫徹落實(shí)中央8號文件實(shí)施方案》，在學(xué)校總體規(guī)劃、教學(xué)工作 沙雅縣英瓦格九年一貫制學(xué)校“德育示范校”自查自評報告

計劃、德育工作計劃中，都體現(xiàn)了德育為首。依據(jù)學(xué)校長期發(fā)展規(guī)劃和每學(xué)期工作計劃，制定了德育3年規(guī)劃，每學(xué)年、每學(xué)期制訂德育工作計劃，德育各項(xiàng)工作做到制度化、規(guī)范化，確保管理工作運(yùn)行正常。切實(shí)貫徹教師職業(yè)道德規(guī)范，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把德育工作寓于各學(xué)科教學(xué)當(dāng)中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

2.堅持政治家辦教育，鞏固社會主義辦學(xué)陣地，（此項(xiàng)分值15分，得分15分）

學(xué)校堅決認(rèn)真貫徹中共中央關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的重要指示精神及各級黨委、政府的決策和部署，努力開創(chuàng)安定團(tuán)結(jié)的政治局面。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定工作是學(xué)校多年來堅守并發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)校在廣大師生中利用校園廣播、板報、櫥窗、LED屏、校訊通、班班通等多種媒體，采取多種形式開展馬克思主義“五觀”、“四個認(rèn)同”、中國特色社會主義理論和民族政策與民族團(tuán)結(jié)教育，堅定不移地貫徹黨的教育方針，維護(hù)新疆的穩(wěn)定，牢固樹立 “漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想，自覺抵制民族分裂主義及宗教極端勢力對學(xué)校的破壞和滲透，培養(yǎng)學(xué)生信仰真理，崇尚科學(xué)的健康思想，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立正確的人生觀、宗教觀、民族觀。

B2.組織機(jī)構(gòu)，（分值60分；得分60分）---嚴(yán)國宗 1.實(shí)行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，基層組織完善。（此項(xiàng)分值20分，得分20分）

學(xué)校實(shí)行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校黨支部、校委會分工明確，帶領(lǐng)全體教職工堅持正確的辦學(xué)思想，貫徹黨的教育方針，執(zhí)行上級黨委、教育行政部門和學(xué)校行政會議的決議，全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作。學(xué)校機(jī)構(gòu)健全職責(zé)清楚，下設(shè)行政辦、教務(wù)處、政教處、教研室、總務(wù)處、安全辦，建立了嚴(yán)格的崗位責(zé)任制，沙雅縣英瓦格九年一貫制學(xué)校“德育示范校”自查自評報告

嚴(yán)格按照“德育為先、育人為本”的原則，在不同的崗位上各盡其責(zé)。

2.設(shè)立專門德育機(jī)構(gòu)，人員落實(shí)，職責(zé)明確；（此項(xiàng)分值25分，得分25分）

學(xué)校設(shè)立德育處、團(tuán)支部、少先大隊(duì)，有專職德育主任和兼職政教干事，聘請了縣派出所警官王誠為法制副校長，并聘請司法局副局長馮茂權(quán)為我校法律顧問，人員落實(shí)到位，職責(zé)明確，德育管理網(wǎng)絡(luò)健全，有利于全方位開展德育工作。

3.共青團(tuán)、少先隊(duì)組織健全，人員配備到位（此項(xiàng)分值20分，得分20分）

學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)組織健全，團(tuán)支部設(shè)書記一名，學(xué)校少先隊(duì)設(shè)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員一名，各班級中隊(duì)健全、運(yùn)轉(zhuǎn)科學(xué)，并按團(tuán)章、隊(duì)章制度制定工作計劃，開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動。團(tuán)隊(duì)工作連續(xù)3年被縣團(tuán)委評為“目標(biāo)考核管理先進(jìn)組織”。A2指標(biāo)：《條件保障》（分值100分；得分100分）

B3制度保障（分值30分；得分28分）----芒沙汗·艾合麥提，阿曼古麗·艾合麥提

1、制定了完善的德育工作管理制度。（此項(xiàng)分值5分，得分5分）；

建立了《學(xué)校德育工作制度》、《班主任工作考核辦法》、《教師師德考核細(xì)則》等操作性強(qiáng)德育工作管理制度，將德育管理制度落實(shí)到學(xué)校各級管理之中，形成全員育人、齊抓共管德育工作管理局面。嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)格檢查。德育管理工作制度使我校教師、學(xué)生乃至學(xué)校德育工作逐漸走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，為“以德治校，全員育人”奠定了基礎(chǔ)。

2、建立了符合素質(zhì)教育目標(biāo)德育工作評價制度。（此項(xiàng)分值10分，得分10分）；

科學(xué)地進(jìn)行德育工作的考核，是改進(jìn)和加強(qiáng)德育管理的一個 沙雅縣英瓦格九年一貫制學(xué)校“德育示范校”自查自評報告

重要環(huán)節(jié)。為了充分發(fā)揮德育考核的導(dǎo)向、監(jiān)督和激勵作用，我校制定了《沙雅縣第三小學(xué)績效工資考核辦法》，把德育工作考核成績作為考核各職能部門及教職工個人工作的重要方面。從德、能、勤、績四方面對教師進(jìn)行全面考核，每月一次公示，載入教職工業(yè)務(wù)檔案并作為“評先選優(yōu)”的重要依據(jù)之一.3、建立了德育工作表彰獎勵制度。（此項(xiàng)分值15分，得分13分）；制定了《沙雅縣第三小學(xué)學(xué)生表彰獎勵制度》、《沙雅縣第三小學(xué)教師表彰獎勵制度》、《沙雅縣第三小學(xué)優(yōu)秀班主任表彰獎勵制度》、《沙雅縣第三小學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員表彰獎勵制度》、《沙雅縣第三小學(xué)文明班級表彰獎勵制度》《沙雅縣第三小學(xué)優(yōu)秀中隊(duì)評選辦法》、《沙雅縣第三小學(xué)優(yōu)秀班（隊(duì)）干部評選辦法》，每學(xué)期都要評選出一定數(shù)量三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班（隊(duì)）干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀中隊(duì)，優(yōu)秀年級組、文明班集體每月一評，每學(xué)期開學(xué)時設(shè)立專項(xiàng)德育經(jīng)費(fèi)進(jìn)行表彰獎勵。扣分原因：德育工作表彰獎勵制度、實(shí)施方案有待完善。B4.隊(duì)伍保障(分值40分；得分40分）---亞森·牙科普，阿力普依不拉音，阿依仙木·麥麥提

1.樹立全員育人意識，強(qiáng)化教師思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)（此項(xiàng)分值5分，得分5分）

學(xué)校每學(xué)期召開家長座談會征求對本校的教師師德狀況的意見，并對學(xué)生家長反映的問題認(rèn)真核實(shí)調(diào)查，并及時做出答復(fù)。利用學(xué)期末和開學(xué)初的家長會，聽取家長對的學(xué)校意見，對好的意見、建議及時采納，對家長關(guān)于學(xué)生在校期間的表現(xiàn)，老師都能做出及時、真實(shí)的回答，并向家長做出承諾，不放棄每一個孩子，并在教學(xué)中不斷地提高和改進(jìn)。每學(xué)期定期不定期召開學(xué)生、家長座談會、班級評學(xué)評教等活動了解班級教育教學(xué)中存在的問題，并及時向任課教師、班主任反饋結(jié)果，促進(jìn)教師師德、管理 沙雅縣英瓦格九年一貫制學(xué)校“德育示范校”自查自評報告

水平的進(jìn)一步提升。

2.管理隊(duì)伍育人意識強(qiáng)，職責(zé)明確。（此項(xiàng)分值10分，得分10分）

學(xué)校有一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、具有無私奉獻(xiàn)精神專兼職德育工作骨干隊(duì)伍。政教主任、團(tuán)支部書記、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員、政教干事均由素質(zhì)高、能力強(qiáng)的骨干教師擔(dān)任，并曾在多種活動中獲得過不同名次獎項(xiàng)，具有較強(qiáng)組織管理能力和敬業(yè)精神。學(xué)校注重對德育專兼職干部培養(yǎng)，分別選派大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級組長、班主任參加各類培訓(xùn)班，提高他們組織管理能力。

3.重視大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。（此項(xiàng)分值15分，得分15分）。

學(xué)校高度重視班主任隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，始終抓住隊(duì)伍建設(shè)和管理不放松,形成長效機(jī)制,加強(qiáng)教職工思想教育，特別是師德教育，形成良好的教風(fēng)的同時，也形成了班主任工作作風(fēng)，概括起來就是師德高尚、敬業(yè)愛生、無私奉獻(xiàn)、講求教育與管理藝術(shù)，為學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展起到積極作用。每年都精心挑選組織管理能力強(qiáng)、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)高的老師擔(dān)當(dāng)班主任、年級組長的工作，適當(dāng)安排一批年輕教師、新教師擔(dān)任副班主任。年輕教師是學(xué)校最具活力的群體，學(xué)校的發(fā)展，將來要靠他們挑大梁一方面讓他們在實(shí)踐中得到鍛煉，盡快成長，另一方面也為學(xué)校發(fā)展打算，使班主任隊(duì)伍后繼有人。配備班主任時力求以老帶新，以新促老、老少共進(jìn)，形成比較合理的班主任隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。學(xué)校強(qiáng)化德育干部隊(duì)伍建設(shè),充實(shí)德育隊(duì)伍力量,增加德育管理人員,每次班主任例會,行政人員全部出席參加,領(lǐng)導(dǎo)小組定期進(jìn)行班主任專題研究，根據(jù)學(xué)校實(shí)際提出針對性要求,政教處具體負(fù)責(zé)實(shí)施班主任隊(duì)伍建設(shè)。我們從實(shí)踐中體會到要取得管理的最大成效，就必須充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的積極性和創(chuàng)造性，提高學(xué)生的管理能力和綜合素質(zhì)。積極組織班主任參加各級各類班 沙雅縣英瓦格九年一貫制學(xué)校“德育示范校”自查自評報告

主任培訓(xùn),經(jīng)常組織班主任走出去向友鄰學(xué)校學(xué)習(xí)班級先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。

4、各門課程教學(xué)實(shí)施過程中都能較好的貫徹新課程改革要求的“三維目標(biāo)”（此項(xiàng)分值10分，得分10分）

B5.經(jīng)費(fèi)保障(分值30分；得分30分）---薩迪克江，吾古蘭姆

1.德育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)比例占學(xué)校事業(yè)費(fèi)總額不低于5%。（此項(xiàng)分值5分，得分5分）。

2.保障德育常規(guī)活動開展所需經(jīng)費(fèi)。（此項(xiàng)分值5分，得分5分）。

3.保障德育隊(duì)伍培訓(xùn)、考查、交流、科研所需經(jīng)費(fèi)。（此項(xiàng)分值10分，得分10分）。

4.保障德育工作表彰、獎勵所需經(jīng)費(fèi)。（此項(xiàng)分值10分，得分10分）。

學(xué)校能保證德育活動開展正常經(jīng)費(fèi)，而且是趨于逐年增長。學(xué)校為學(xué)生開展思想政治教育和日常德育活動，購臵政治學(xué)習(xí)書籍、訂閱報刊雜志，用于對師生的獎勵，其中用于德育專項(xiàng)方面的先進(jìn)班級獎、先進(jìn)個人獎、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀隊(duì)員等。

A3指標(biāo)：德育實(shí)施（分值650分；得分615分）

B6.理想信念價值觀教育(分值80分；得分77分)--塔吉古麗·阿西木，阿伊尼薩·亞森

1.廣泛深入開展愛國主義教育。（此項(xiàng)分值25分，得分25分）。1.每天開展升（降）國旗活動，升國旗儀式規(guī)范。（此項(xiàng)分值5分，得分5分）

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國國旗法》，有嚴(yán)格、規(guī)范的升降國旗制度，堅持每天升降國旗，由少先隊(duì)組織的每周一升國旗儀式莊嚴(yán)隆重，服裝統(tǒng)一，全校師生齊唱國歌，值周班學(xué)生在國旗下獻(xiàn)詞，充分表達(dá)對祖國和對學(xué)校的尊重和熱愛。沙雅縣英瓦格九年一貫制學(xué)校“德育示范校”自查自評報告

2.堅持每天唱紅歌、每月看一次紅色電影。（此項(xiàng)分值5分，得分5分）；

學(xué)校堅持每天唱國歌制度；開展“愛國歌曲大家唱”歌詠活動；每天課間、放學(xué)時，嘹亮歌聲伴隨著豪情澎湃激蕩整個校園。組織學(xué)生觀看《烏魯木齊的天空》、《雞毛信》、《小兵張嘎》、《地道戰(zhàn)》、《唐山大地震》、《小小飛虎隊(duì)》《閃閃的紅星》、《邱少云》等紅色電影。

3.全面落實(shí)“十個一”愛國主義教育主題活動。（此項(xiàng)分值15分，得分12分）。

學(xué)校堅持全面落實(shí)“十個一”愛國主義教育主題活動，如：開展了“讀一本愛國主義好書”的讀書活動，由政教處提供讀書書目，鼓勵學(xué)生走進(jìn)圖書館，走進(jìn)書的世界，在閱讀中感受祖國的脈搏，增強(qiáng)愛國意識；開展了“祖國在我心中”作文競賽活動；開展了有特色、有示范性的愛國主義教育主題隊(duì)會，邀請其他班主任、中隊(duì)長進(jìn)行現(xiàn)場觀摩，在學(xué)習(xí)中深化愛國主義情感，提高主題班（隊(duì)）會質(zhì)量。另外，還組織師生參觀愛國主義教育基地、國防教育基地，舉辦“我和祖國共成長”講故事、經(jīng)典誦讀等主題實(shí)踐活動，營造愛祖國、愛社會主義的濃厚教育氛圍。

扣分原因：上半年“十個一”愛國主義教育的實(shí)施受條件設(shè)施約束，不能保證所有人都能一個月看一次紅色電影。實(shí)施方案、計劃還有待完善。

2、加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育。（此項(xiàng)分值25分，得分25分）。

我校堅持對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀教育,利用好書、社會實(shí)踐活動，好的影視文學(xué)作品，引導(dǎo)青少年的思想觀念，加強(qiáng)他們對社會主義核心價值觀的認(rèn)同度。同時，發(fā)現(xiàn)選擇和身邊先進(jìn)典型，依靠榜樣的力量，增強(qiáng)教育的實(shí)效性。充分利用課堂這一核心價值觀的主渠道和主陣地，教師在完 沙雅縣英瓦格九年一貫制學(xué)校“德育示范校”自查自評報告

成教學(xué)任務(wù)的同時，有針對性的承擔(dān)了傳播精神文明的責(zé)任。

我校多次組織學(xué)生參加實(shí)踐活動，尋找生動、有效的載體，把枯燥的理論變成活生生的事例和具體的活動，比如獻(xiàn)愛心、學(xué)雷鋒、志愿者服務(wù)、進(jìn)社區(qū)”活動，讓孩子們了解國情、感受社會、認(rèn)識人生，克服價值觀教育給青少年假、大、空”的印象。

3、重視理想信念和世界觀、人生觀、價值觀教育。（此項(xiàng)分值30分，得分30分）。

我校以理想信念為核心，深入開展樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀教育。現(xiàn)在的大多數(shù)學(xué)生是獨(dú)生子女，他們是在過多家庭照顧下長大的，有很強(qiáng)的優(yōu)越感，缺乏人際交往的訓(xùn)練和艱苦環(huán)境的磨練。長期養(yǎng)尊處優(yōu)的獨(dú)生子女生活自理能力弱，面對挫折和新環(huán)境自我調(diào)節(jié)能力不強(qiáng)。

我校針對這種情況，利用班隊(duì)會、校園廣播，加強(qiáng)了理想信念教育。教育學(xué)生重視個性培養(yǎng)，看重自我價值的實(shí)現(xiàn)。在將大道理講透的同時，將小道理講深，深入淺出，讓他們切實(shí)認(rèn)識到理想信念教育一輩子受益，從而增強(qiáng)接受理想信念教育的自覺性和主動性。使理想信念和世界觀、人生觀、價值觀滲透到學(xué)科教學(xué)和日常活動中。

B7.民族團(tuán)結(jié)（分值50分；得分50分）---阿曼古麗·伊米提，米麗古麗·烏斯曼

1、高度重視民族團(tuán)結(jié)教育工作。(此項(xiàng)分值5分，得5分)學(xué)校按照自治區(qū)教育廳的相關(guān)規(guī)定，將民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容納入教學(xué)計劃，各學(xué)段每周不少于1節(jié)課，統(tǒng)一征訂自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教材，由思想政治過硬的教師擔(dān)任民族團(tuán)結(jié)教學(xué)工作，保證課時、教材以及師資，開齊開足了規(guī)定的課程。

2、廣泛深入開展民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)踐活動。（此項(xiàng)分值15分，得分15分）。

學(xué)校對民族團(tuán)結(jié)教育非常重視，成立了由學(xué)校黨支部書記陳開奎 沙雅縣英瓦格九年一貫制學(xué)校“德育示范校”自查自評報告

同志為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作計劃，完善民族團(tuán)結(jié)教育長效工作機(jī)制，積極開展好各項(xiàng)民族團(tuán)結(jié)工作；深入開展民族團(tuán)結(jié)集中學(xué)習(xí)教育活動，在每周三及寒暑假組織教師進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)以及寒暑假組織學(xué)生政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括馬克思主義“五觀”、《反分裂國家法》、《民族團(tuán)結(jié)教育通俗讀本》、“新疆三史”等材料，全面提升學(xué)校師生的政治理論水平，在各族師生思想上筑起維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對民族分裂的防線，從根基上肅清民族分裂主義的影響；

以5月民族團(tuán)結(jié)教育月為契機(jī)，廣泛開展了各項(xiàng)活動。如以民族團(tuán)結(jié)教育為主題的知識競賽、繪畫展、征文；組織觀看多部電影、光碟；與民族小學(xué)一校共同舉辦了“手拉手 結(jié)對子”師生聯(lián)誼互助活動；慰問社區(qū)民族困難戶家庭等形式多樣的民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)踐活動。校園中洋溢著良好的民族團(tuán)結(jié)氣氛，全面增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的吸引力、感染力、影響力和說服力。

3、切實(shí)抓好學(xué)校反分裂反滲透工作。（此項(xiàng)分值30分，得分30分）。

面對國內(nèi)外敵對勢力利用各種途徑、手段對我滲透、破壞以及新疆反分裂反滲透斗爭面臨的嚴(yán)峻形勢，我校開展了反分裂反滲透集中教育活動，并以主題報告會和主題班隊(duì)會，以“三個離不開在全校各個班級開展“反分裂反滲透教育”以此提高全校各”“四個認(rèn)同”“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福、分裂**是禍”“反分裂反滲透”為主要內(nèi)容的族師生辨別是非的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、陣地意識、責(zé)任意識和憂患意識，筑牢反分裂反滲透的思想防線，把“四個認(rèn)同”和“三個離不開”思想教育融入到教育教學(xué)內(nèi)容中，體現(xiàn)在學(xué)校管理、教學(xué)、服務(wù)等各個環(huán)節(jié)上，特別是要抓好黨政干部、思政課教師隊(duì)伍、輔導(dǎo)員和班主任“三支隊(duì)伍”建設(shè)，并形成長效機(jī)制，師生中無參與宗教活動、無穿戴宗教服飾的現(xiàn)象。沙雅縣英瓦格九年一貫制學(xué)校“德育示范校”自查自評報告

B8:心理健康(分值50分；得分47分)---麥麥提〃司馬義，古來薩姆〃馬木提，古麗吉米蘭，阿米那木〃尕依提

學(xué)校重視心理健康教育工作，積極普及心理健康知識。（此項(xiàng)分值10分，得分10分）

1、配備專職心理健康教育人員，加強(qiáng)專業(yè)人員培訓(xùn)。（此項(xiàng)分值20分，得分20分）

2、建立規(guī)范的心理咨詢室，開展心理咨詢活動并建立咨詢檔案。（此項(xiàng)分值15分，得分12分，扣分原因：學(xué)校建立規(guī)范的心理咨詢室，但沒有規(guī)范的咨詢檔案。

4、心理健康教育教師待遇得到保障。（此項(xiàng)分值5分，得分5分）

B9:時事教育（分值40分；得分38分）---米合熱依·乃吉米丁，米麗古麗·庫爾班

1、學(xué)校對形勢與政策教育重要性認(rèn)識到位。（分值20分；得分20分）

我校充分利用寒暑假政治學(xué)習(xí)時間，深入進(jìn)行“五觀”“四個認(rèn)同”“三個離不開” 理論教育學(xué)習(xí)；學(xué)校教師能在課堂教學(xué)中對學(xué)生開展結(jié)合國情、區(qū)情的形勢教育，馬克思主義的五觀教育、崇尚科學(xué)，堅持無神論的教育。

2、落實(shí)形勢與政策教育有教材。（分值10分；得分8分）

扣分原因：《時事報告 新疆版》教材的征訂因新華書店調(diào)劑不能及時到位。影響了學(xué)生對教材的認(rèn)知。

3、落實(shí)形勢與政策教育形式多樣，效果好。（分值10分；得分10分）

按照“貼近實(shí)際，貼近生活，貼近未成年人的原則”，把“五觀”“四個認(rèn)同”“三個離不開”等教育融入各項(xiàng)活動之中，利用 沙雅縣英瓦格九年一貫制學(xué)校“德育示范校”自查自評報告

開學(xué)典禮、新生入學(xué)教育、升國旗、班團(tuán)會、課外活動，引導(dǎo)學(xué)生從我做起、從身邊小事做起。組織學(xué)生每天唱紅歌，看紅色電影；每周六組織住校學(xué)生觀看反映偉大民族精神的影視片；2014年喀什“7.28”、“7.30”、“7.31”昆明“3.01”事件發(fā)生以后，我們積極召開師生聲討大會，開展各種學(xué)習(xí)教育活動，強(qiáng)化“四個認(rèn)同”教育；組織學(xué)生參觀紀(jì)念館、德育基地等，還經(jīng)常以演講的形式對學(xué)生進(jìn)行愛國教育、“民族團(tuán)結(jié)教育”教育等，從而培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，激發(fā)學(xué)生 “愛家鄉(xiāng)，愛祖國”的熱情，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)了法律、安全、環(huán)保意識，培養(yǎng)了學(xué)生良好的思想品德。這些活動對學(xué)生的思想教育起到了積極而深遠(yuǎn)的影響。

B10.校園文化建設(shè)（分值80分；得分75分）---艾克拜爾·伊米提，麥爾哈巴

1、學(xué)校對自我教育的地位、作用認(rèn)識到位。（分值10分；得分10分）

學(xué)校把自我教育作為德育工作的重要組成部分，教育引導(dǎo)學(xué)生自尊自愛、自信自強(qiáng)。德育教育能貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生，體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，增強(qiáng)實(shí)效性。

2、積極開展自我教育活動。（分值30分；得分27分）

我校圍繞培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我發(fā)展的意識和能力，開展豐富多彩的實(shí)踐活動，對培養(yǎng)小學(xué)生的健全人格，樹立他們正確的世界觀、人生觀、價值觀會起著不可估量的作用。

扣分原因：在開展自我教育活動中，形式單一。僅限于校園和社區(qū)活動，學(xué)生參與面受限。

B13:社會實(shí)踐(分值50分；得分46分）--努爾比亞，阿斯古力

1、對美育在育人工作中的作用認(rèn)識到位。（分值15分；得分15分）

我校校重視美育工作，把美育作為德育工作的重要內(nèi)容，培 沙雅縣英瓦格九年一貫制學(xué)校“德育示范校”自查自評報告

養(yǎng)學(xué)生積極健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力，追求美好生活的愿望。

2、積極開展美育活動。（分值25分；得分25分）

B15:德育科研(分值50分；得分47分)努爾慢·庫爾班，熱依拉·哈力克，帕爾哈提·尼扎木，阿提坎·艾海提

1、重視德育科研工作，將德育科研納入學(xué)校整體工作規(guī)劃。（分值5分；得分5分）

我校領(lǐng)導(dǎo)德育科研意識強(qiáng),在學(xué)校規(guī)劃、工作計劃中有體現(xiàn)德育科研工作的具體實(shí)施目標(biāo)。

2、制定符合德育科研工作的制度，鼓勵支持教師開展德育科研工作。（分值20分；得分20分）

3、設(shè)立專項(xiàng)德育研究經(jīng)費(fèi)，保障科研工作順利實(shí)施。（分值15分；得分15分）

4、積極開展德育科研成果的實(shí)驗(yàn)和推廣。（分值10分；得分7分）

我校的課題研究工作扎實(shí)、有效地開展，并且取得了一定的研究成果。以德育課題引領(lǐng)其他課題，把課題研究工作融進(jìn)了學(xué)校日常工作中。

扣分原因：德育課題的推廣還有待加強(qiáng)。

B16:專項(xiàng)教育(分值40分；得分38分)伊利亞爾·艾則孜，阿依仙古麗·艾買提

1、通過重要節(jié)日、紀(jì)念日開展相關(guān)主題教育。（分值20分；得分20分）

我校利用重要節(jié)日、紀(jì)念日開展相關(guān)主題教育。大力加強(qiáng)學(xué)生品德教育，創(chuàng)新教育載體，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和法制意 沙雅縣英瓦格九年一貫制學(xué)校“德育示范校”自查自評報告

識。每年以“3月公民道德建設(shè)月”、“4月憲法法律宣傳月”、“5月民族團(tuán)結(jié)教育月”、“9月弘揚(yáng)民族精神月”等活動為契機(jī)，以學(xué)雷鋒月、植樹節(jié)、世界無煙日、全國中小學(xué)安全教育日、國際禁毒日，“3.15”消費(fèi)者權(quán)益日等紀(jì)念日以及國慶節(jié)、教師節(jié)等重要節(jié)日為教育關(guān)鍵時機(jī)，開展各項(xiàng)主題教育。

2、每學(xué)年開展不少于一次的“感恩教育”、“廉潔教育”、“掃黃打非”、“反邪教警示教育”、“國防教育”、“禁毒教育”、“環(huán)保教育”、“防艾教育”、“鐵路護(hù)路教育” 和“五好小公民”等主題教育。（此項(xiàng)分值20分，得分18分）

我校一直把“感恩教育”作為德育工作的切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的點(diǎn)滴小事做起，從感恩父母、孝敬老人開始，逐步做到尊敬老師、關(guān)愛同學(xué)、熱愛集體、熱愛祖國，使學(xué)生懂得“知恩圖報”的道理，做到既有感恩之心，又有感恩之情，更有感恩之舉。學(xué)校利用三八節(jié)、教師節(jié)、母親節(jié)在學(xué)生中廣泛開展寫一篇《我與老師之間的故事》，回憶老師對自己的幫助和教導(dǎo)、讓每位學(xué)生擁有一個感恩本，記錄每天感恩的人和事；學(xué)唱一首感恩歌曲、向?qū)W生發(fā)放感恩教育《倡議書》、開展征文活動，學(xué)生每人寫一篇“感恩作文”；送父母一句溫馨的祝福等感恩教育活動，通過活動培養(yǎng)學(xué)生對父母、教師的感謝之情，從而引導(dǎo)學(xué)生對偉大祖國、社會主義制度、黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的感恩之情，使學(xué)生懂得回報家長、回報老師、回報他人、回報社會及國家的重要意義，把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會的實(shí)際行動，培養(yǎng)關(guān)心他人、愛護(hù)集體、服務(wù)社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。

學(xué)校每學(xué)年在師生中至少開展一次 “廉潔教育”、“反邪教警示教育”、“國防教育”、“禁毒教育”、“環(huán)保教育”、“防艾教育”等主題教育。舉行 “珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”等黑板報比賽；進(jìn)行法制講座；開展迎廉政文化進(jìn)校園繪畫展；創(chuàng)建“無邪教班級”；進(jìn)行國防教育講座；發(fā)放“防艾”宣傳單及知識手冊，進(jìn) 沙雅縣英瓦格九年一貫制學(xué)校“德育示范校”自查自評報告

行“防艾”專題講座；組織預(yù)防突發(fā)事件消防演習(xí)、經(jīng)典誦讀等活動。

扣分原因：“掃黃打非”和“鐵路護(hù)路教育”的實(shí)施方案和總結(jié)材料欠缺。

B17:班級德育(分值50分；得分46分)庫爾班·艾海提，不海里且木·熱西提，左合熱古力·麥麥提

1、建立了完善的班委會、團(tuán)（隊(duì)）委會，班團(tuán)（隊(duì)）干部作用得到充分發(fā)揮。（此項(xiàng)分值10分，得分10分）學(xué)校把班級管理作為校風(fēng)建設(shè)的一個重要環(huán)節(jié)抓緊抓好。根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的總體要求，制定了切實(shí)可行的班級管理制度。學(xué)校各班班委會團(tuán)隊(duì)組織健全。班（中隊(duì)）委分工明確，責(zé)任到人，能積極協(xié)助班主任做好班級日常管理工作。班級管理是以班主任為主導(dǎo)，班委會的產(chǎn)生大都是實(shí)行民主選舉制或教師制定的方法，每學(xué)期末評選出一大批優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團(tuán)干部，充分發(fā)揮班、隊(duì)委的表率作用。

2、班級活動有方案、有過程記錄、有實(shí)效。（此項(xiàng)分值20分，得分18分）

各班能夠結(jié)合本班實(shí)際，在班主任的指導(dǎo)下，發(fā)揮班隊(duì)委的作用，積極開展凝聚學(xué)生，增強(qiáng)班集體榮譽(yù)感的活動，班級活動做到有方案，有過程記錄，并積極參加學(xué)校組織的各種健康向上的文化體育活動。同時學(xué)校要求班主任老師認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》，對《班主任工作手冊》的使用提出了具體要求，要求體現(xiàn)本班學(xué)生基本情況，體現(xiàn)班主任在班級管理工作的詳細(xì)日志，有工作計劃、有記錄，有針對不同個性特點(diǎn)學(xué)生的施教方案及家校聯(lián)系的情況等。班主任都能認(rèn)真及時填寫，了解學(xué)生的變化，針對不同學(xué)生進(jìn)行有的放矢的教育。政教處每學(xué)期對《班主任工作手冊》的使用情況進(jìn)行檢查，并對填寫情況做詳細(xì)登記，及時宣傳總結(jié)班主任工作中的 沙雅縣英瓦格九年一貫制學(xué)校“德育示范校”自查自評報告

好經(jīng)驗(yàn)、好做法。

扣分原因：有些老師對《班主任工作手冊》的填寫不規(guī)范。活動方案和過程記錄不夠詳細(xì)。

3、班級文化建設(shè)有特色，營造健康向上的班風(fēng)班貌。（此項(xiàng)分值20分，得分18分）

在教育教學(xué)過程中，學(xué)校不僅堅持抓學(xué)習(xí)、抓隊(duì)伍、抓建設(shè)，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，牢固樹立“以人為本，德育為首，全面發(fā)展”的育人思想。而且還注重發(fā)揮課堂德育主渠道作用，要求教師在各學(xué)科教學(xué)中能正確認(rèn)識和把握知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的三維課程目標(biāo)，將德育工作貫穿于教育教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)之中，教師備課既要遵循教育目標(biāo)的原則和要求，又要落實(shí)德育工作大綱的目標(biāo)和內(nèi)容。教務(wù)處在檢查教學(xué)常規(guī)的過程中，將德育目標(biāo)的滲透作為檢查的內(nèi)容之一。要求教師充分利用先進(jìn)的多媒體教學(xué)技術(shù)，增加教學(xué)的直觀性、生動性，進(jìn)一步增大了課堂教學(xué)的密度，為課堂教學(xué)中貫穿德育內(nèi)容提供了保證。

學(xué)校注重班級文化建設(shè)，發(fā)揮了宣傳導(dǎo)向作用。每間教室中都懸掛有中華人民共和國國旗、地圖、《小學(xué)生守則（試行）》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；每個班級都張貼有本班特色的班訓(xùn)。

扣分原因：有些年級注重宣傳氛圍的營造，忽略了宣傳形式，黑板報設(shè)計不符合低年級學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。

B18:網(wǎng)絡(luò)育人(分值30分；得分27分)古來薩姆，馬峰，古哈爾·阿西木

1、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人作用，積極開展網(wǎng)絡(luò)育人活動。（此項(xiàng)分值10分，得分10分）

學(xué)校設(shè)有校園網(wǎng)站，每個班級都配有多功能的多媒體教學(xué)輔助設(shè)備---班班通，每個班級的計算機(jī)都能上網(wǎng)。為保障班級多媒體教學(xué)，學(xué)校及時投入資金，對損壞的的多媒體儀器及時進(jìn)行整修更換，保 沙雅縣英瓦格九年一貫制學(xué)校“德育示范校”自查自評報告

證正常教學(xué)的開展。除了班級中多媒體教學(xué)中微機(jī)、投影機(jī)設(shè)備的配備，在教學(xué)樓內(nèi)還配有兩間微機(jī)室，80多臺計算機(jī)，全部連入千兆校園網(wǎng)，直通寬帶互聯(lián)網(wǎng)。教師的計算機(jī)配備率達(dá)到30%，教師電子備課率達(dá)20%，結(jié)合多媒體教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。同時，我校開辦了校訊通，方便教師之間、師生之間、家校之間的及時聯(lián)系。

2、加強(qiáng)綠色上網(wǎng)教育，強(qiáng)化學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識。（此項(xiàng)分值15分，得分12分）

學(xué)校非常重視網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作，成立了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)小組，旨在教育廣大師生員工遵守網(wǎng)絡(luò)道德、綠色上網(wǎng)等。為了引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)，學(xué)校一是加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)。第二，提高學(xué)生的鑒別能力和自我保護(hù)能力，教育學(xué)生不傳播不良信息，不輕信陌生網(wǎng)友的邀請，也不在網(wǎng)上行騙。在加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)德教育的同時，學(xué)校開展了“致家長一封信”活動，告知家長如何引導(dǎo)孩子文明上網(wǎng)。

為保障學(xué)生安全上網(wǎng)，各班的多媒體庫管理，均由班主任擔(dān)任專職的多媒體管理員進(jìn)行負(fù)責(zé)。信息組教師對全校各辦公室和各班的多媒體進(jìn)行定期殺毒檢查，保證多媒體安全上網(wǎng)。為加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自我保護(hù)意識，學(xué)校專業(yè)信息技術(shù)教師和班主任經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育，號召學(xué)生綠色上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不去營業(yè)性網(wǎng)吧，不涉足未成年人不宜的活動場所，增強(qiáng)學(xué)生對不健康文化的免疫力和抵抗力，強(qiáng)化學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

3、保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)在非教學(xué)時段和節(jié)假日向?qū)W生免費(fèi)開放。（此項(xiàng)分值5分，得分2分）

扣分原因：只開展了計算機(jī)興趣小組，但不能利用節(jié)假日向多數(shù)學(xué)生開放。

B26 育人效果（分值50分；得分50分）---李文軍，熱依木〃熱合曼，卡日也木〃阿布都熱依木 沙雅縣英瓦格九年一貫制學(xué)校“德育示范校”自查自評報告

1、（滿分：20分，自評：20分）

學(xué)校樹立正確的教育思想，以教師發(fā)展為本，努力造就一支合格教師隊(duì)伍。熱愛教育事業(yè)教書育人、為人師表、無私奉獻(xiàn)已成為我校老師的職業(yè)風(fēng)尚，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，高尚的道德風(fēng)范為學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化德育工作，為德育思想奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批只講奉獻(xiàn)不講索取的好教師。

2、（滿分：10分，自評：10分）

3、（滿分：20分，自評：20分）

我校在德育工作中加強(qiáng)對師生思想工作多次被評為地區(qū)級，縣級德育工作先進(jìn)單位，由于對學(xué)生的教育工作取得了好效果，預(yù)防他們參加非法事件，家長和社會對我校工作給予了滿意。對照《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)德育工作評估方法》，我校的自評分為958分。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育規(guī)范化、制度化建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)校德育工作的整體水平，不斷研究新時期學(xué)校德育工作的艱巨性和復(fù)雜性，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索，創(chuàng)新思路，使學(xué)校的德育工作適應(yīng)新形勢的發(fā)展和時代要求，以更優(yōu)異的成績感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持！

我們熱熱歡迎評估小組和專家對我校進(jìn)行檢查，并誠懇接受、認(rèn)真領(lǐng)會評估組的意見。

沙雅縣第三小學(xué) 2014年11月3日

第二篇：地區(qū)級依法治校示范校自查自評報告

庫車縣牙哈鎮(zhèn)哈讓古第二小學(xué)創(chuàng)建 地區(qū)級“依法治校示范校”

自查自評報告

庫車縣牙哈鎮(zhèn)哈讓古第二小學(xué)

2014年3月20日 庫車縣牙哈鎮(zhèn)哈讓古第二小學(xué)創(chuàng)建地區(qū)級

“依法治校示范校”自查自評報告

第一部分：學(xué)校基本概況

一、教學(xué)歷史概況

庫車縣牙哈鎮(zhèn)哈讓古第二小學(xué)始建于1976年，屬財政全額撥款事業(yè)性單位的完全小學(xué)，語系為雙語。

2011-2012學(xué)年，學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，在校教職工15人，教學(xué)班級8個，學(xué)生人數(shù)257人。教育教學(xué)質(zhì)量有了更大的發(fā)展，我校校風(fēng)有了實(shí)質(zhì)性提高。

2012-2013學(xué)年學(xué)校繼續(xù)加大對教育教學(xué)的硬件的投入，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。全校學(xué)生總數(shù)為248人，教學(xué)班級 9個，教職工總數(shù)15人。

2013-2014學(xué)年學(xué)校繼續(xù)加大對教育教學(xué)的硬件的投入，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。全校學(xué)生總數(shù)246人，教學(xué)班級8個，教職工總數(shù)18人。

2014-2015學(xué)年學(xué)校繼續(xù)加大對教育教學(xué)的硬件的投入，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。全校學(xué)生總數(shù)260人，教學(xué)班級9個，教職工總數(shù)19人。學(xué)校總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并繼續(xù)堅持，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓每個學(xué)生主動學(xué)習(xí)，使學(xué)生素質(zhì)得到全面提升。在此基礎(chǔ)上，我校加強(qiáng)辦學(xué)理念，以“培養(yǎng)雙語人才”為育人目標(biāo)，積極申報創(chuàng)建“地區(qū)級依法治校示范校”。

二、現(xiàn)今辦學(xué)規(guī)模

多年來在縣委、政府、縣教育局和上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持和幫助下，經(jīng)過艱難的辦學(xué)歷程，如今學(xué)校在庫車縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）學(xué)校中名列前茅。目前，學(xué)校占地面積23畝，綠化面積1824平方米；在縣委政府和教育局的大力支持下，我校于2013年開始新建1063平方米的綜合樓。

學(xué)校現(xiàn)有6個年級，9個班級，在崗職工19人，其中專任教師17名；在崗教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)為：大學(xué)本科學(xué)歷4人，大專學(xué)歷13人，中專學(xué)歷2人。職稱結(jié)構(gòu)為：一級教師3名，二級教師12名，三級教師2名，職工2名，黨員12名。

近年來在縣委、縣政府、縣教育局黨委及鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，全校師生以“三個代表”重要思想和“十八大”精神為指導(dǎo)、深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，以創(chuàng)建人民滿意學(xué)校為目標(biāo)，一手抓教育教學(xué)質(zhì)量，一手抓法制教育，群策群力、扎實(shí)工作，取得了“兩個文明”的雙豐收。學(xué)校先后被上級有關(guān)單位授予“德育工作示范學(xué)校”、“花園式學(xué)校”、“五個好黨支部”、“文明單位”、“平安學(xué)校”等榮譽(yù)稱號，受到社會各界的一致好評。

三、學(xué)校主要教學(xué)設(shè)施

在各行政教育部門的關(guān)懷和扶持下，我校教育教學(xué)設(shè)施逐年完善。學(xué)校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)、布局合理，教育教學(xué)設(shè)施完善，按國家二類標(biāo)準(zhǔn)建有微機(jī)室、多媒體室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、圖書閱覽室等。現(xiàn)有數(shù)學(xué)，科學(xué)教學(xué)儀器4102件，圖書室藏書5454冊，音美教學(xué)設(shè)備36余種，體育器材38種368件，計算機(jī)58臺。校園綠化、美化、現(xiàn)代化融為一體，環(huán)境舒適、優(yōu)雅。

多年來，學(xué)校積極踐行“以德立校、以法治校、以研興校、以績強(qiáng)校”的路線，狠抓常規(guī)管理和隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育創(chuàng)新。為學(xué)生、教師、學(xué)校和諧可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造廣闊的空間。

四、學(xué)校教學(xué)機(jī)構(gòu)設(shè)置

我校實(shí)行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，校級領(lǐng)導(dǎo)2名，校長1名、黨支部書記1名；黨支部委員3名，領(lǐng)導(dǎo)班子成員7名，教務(wù)主任1名，德育主任1名，少先隊(duì)員輔導(dǎo)員1名。學(xué)校成立39年來，在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的辛勤努力下，我校全面貫徹黨的教育方針，堅定不移地推進(jìn)素質(zhì)教育，努力端正辦學(xué)思想，改善辦學(xué)條件，不斷提高育人質(zhì)量。“管理講制度、工作講秩序、教學(xué)講原則，以”思想道德為首位，教學(xué)質(zhì)量為前提”為目標(biāo)，加強(qiáng)以人為本，科學(xué)發(fā)展。

多年來我校始終把依法治校工作放在一切工作的首位，求真務(wù)實(shí)，正確落實(shí)，以教師職業(yè)道德建設(shè)，師德師風(fēng)教育和未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，將思想道德教育和學(xué)校教學(xué)工作結(jié)合起來，全面提升依法治校工作質(zhì)量和效率，不斷完善各項(xiàng)依法治校措施，努力探索有特色的依法治校之路，取得了顯著的成績。

第二部分：學(xué)校自查自評工作組織實(shí)施情況

第一、組織領(lǐng)導(dǎo)和安排

一、準(zhǔn)備與安排 我校始終把依法治校工作放在學(xué)校工作的首位，十分重視法制育人環(huán)境。我校就開始積極爭創(chuàng)“依法治校示范校”，并及時成立了申報“依法治校示范校”領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自組織實(shí)施此項(xiàng)工作，及時召開動員大會，加大宣傳創(chuàng)建“依法治校示范校”的重要意義，及對我校今后發(fā)展的重大作用。全校師生積極投入到了創(chuàng)建地區(qū)級“依法治校示范學(xué)校”的自查自評工作當(dāng)中，大力營造創(chuàng)建工作的氛圍。

（一）成立了創(chuàng)建地區(qū)級依法治校示范校工作領(lǐng)導(dǎo)小組

我校在依法治校教育的實(shí)施過程中，成立了以校長為組長的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長全盤負(fù)責(zé)，統(tǒng)抓學(xué)校的依法治校工作，認(rèn)真抓好了各項(xiàng)依法治校工作計劃的落實(shí)和活動的開展，收到了顯著的成效。依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組

長：阿不力克木·克比爾（校長）副組長：亞森·熱合曼（黨支部書記）

阿布拉·依米爾（法制副校長）成員：阿不來提·吾斯曼（德育主任）

艾海提·尼亞孜（教務(wù)主任）

吉米拉木·艾買提（家長學(xué)校負(fù)責(zé)人）

（二）成立了自查自評工作小組

為認(rèn)真做好地區(qū)依法治校示范校的創(chuàng)建工作，我校在依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，成立了創(chuàng)建地區(qū)級“依法治校示范校”自查自評工作小組，全面負(fù)責(zé)我校地區(qū)級“依法治校示范校”的創(chuàng)建工作。學(xué)校對小組成員提出了嚴(yán)格要求，明確任務(wù)，認(rèn)清形勢，責(zé)任到人。小組工作有計劃、有步驟、講實(shí)效、抓落實(shí)，自查自評工作全面深入地開展起來，組織有關(guān)人員深入學(xué)習(xí)自治區(qū)教育工委、教育廳下發(fā)的有關(guān)文件，依法治校自查自評工作從新做起，第四指標(biāo)的評估工作人員重新定位。

自查自評工作小組人員及分工情況如下：

1、自查自評工作小組人員

組

長：阿不力克木·克比爾（校長）副組長：亞森·熱合曼（黨支部書記）

阿布拉·依米爾（法制副校長）

成員：阿不來提·吾斯曼（德育主任）

艾海提·尼亞孜（教務(wù)主任）

日沙來提·艾海提（少先隊(duì)輔導(dǎo)員）

2、A4依法治校

負(fù)責(zé)人: 亞森·熱合曼 指標(biāo)負(fù)責(zé)人：艾海提·尼亞孜

（三）學(xué)校對自查自評工作的要求

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次創(chuàng)建工作，認(rèn)為地區(qū)級依法治校示范校依法治校示范校的創(chuàng)建工作是我校教育事業(yè)發(fā)展不可或缺的組成部分，校領(lǐng)導(dǎo)以中央8號文件《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo)，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，務(wù)求實(shí)效，帶領(lǐng)依法治校工作小組以自治區(qū)教育廳有關(guān)依法治校示范校創(chuàng)建工作的文件為具體操作規(guī)范，本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度深入開展地區(qū)級“依法治校示范校”的創(chuàng)建工作，并希望以此為契機(jī)，使學(xué)校的依法治校工作再上新臺階。

學(xué)校自查自評工作小組組織全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《新疆維吾爾自治區(qū)教育廳黨組關(guān)于貫徹〈中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見〉的意見》、《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)德育工作評估辦法》和《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)德育工作依法治校工作評價指標(biāo)體系》，認(rèn)真領(lǐng)會“依法治校示范校”評估工作意義及要點(diǎn)，對“依法治校示范校”自查目標(biāo)進(jìn)行全面分解。校長、書記全面抓；各職能部門協(xié)助抓；自查自評工作小組成員每人對照指標(biāo)逐項(xiàng)落實(shí)自查自評工作。

二、自查自評過程

在完成了自查自評工作前期工作后，學(xué)校對具體評價工作做了詳細(xì)的要求。

1、自查自評原則：

第一、堅持實(shí)事求是，做到客觀、公正，既不提高也不貶低。第二、全面徹底。做到方方面面評價，不放過任何一個死角。第三、依靠群眾。使全校教職工全員參與自查自評，不單純依賴各部門的工作匯報。

2、自查自評目的：

通過全校動員，以創(chuàng)建地區(qū)級依法治校示范校為契機(jī)，全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步強(qiáng)化了我校全員育人的意識，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校依法治校工作，尤其是弘揚(yáng)民族精神的文件，形成依法治校工作有人抓、有人管、人人關(guān)心依法治校工作的良好氛圍。切實(shí)找準(zhǔn)問題，及時分析整改，進(jìn)一步形成有特色的依法治校觀念，轉(zhuǎn)變依法治校實(shí)施方式，努力改進(jìn)依法治校實(shí)施途徑，促進(jìn)學(xué)校依法治校工作邁上新臺階。

2015年3月初學(xué)校全面進(jìn)入自查自評工作的實(shí)施階段，各自查自評專題小組嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校自評工作實(shí)施計劃，深入學(xué)習(xí)并力求吃透每項(xiàng)B級指標(biāo)。之后，全員參與認(rèn)真對照指標(biāo)內(nèi)容的要求進(jìn)行檢查，并通過收集材料等方式對每一個B級指標(biāo)的自查結(jié)論進(jìn)行驗(yàn)證。對照評估要點(diǎn)、給出B級指標(biāo)分類自查自評的賦分。

3、存在的問題與不足：

（1）在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，整體上存在專兼職的教師數(shù)量不足。尤其是美術(shù)，綜合實(shí)踐活動，科學(xué)教師欠缺，漢語教學(xué)能力較低等問題。因此校本培訓(xùn)和校外學(xué)習(xí)仍有待加強(qiáng)。

（2）學(xué)生行為規(guī)范是一個老生常談的話題，可是在日常生活中對學(xué)生行為進(jìn)行整治就有所好轉(zhuǎn)，放松就會反彈，不能持之以恒。

4、整改方案及目標(biāo)：

（1）自力更生為主，送出去培訓(xùn)為輔，加強(qiáng)校本培訓(xùn)和對外交流學(xué)習(xí)。（2）引進(jìn)人才或送教師培訓(xùn)，配齊配強(qiáng)教師班子，努力打造一支高水平的教學(xué)隊(duì)伍。

（3）充分發(fā)揮課堂教學(xué)——努力形成校長、政教室、年級組、班主任齊抓共管的局面，切實(shí)做好養(yǎng)成教育及法制教育工作；法制教育的主渠道，強(qiáng)化道德教育、法制教育、行為規(guī)范和養(yǎng)成性教育；

（4）加強(qiáng)陣地建設(shè)，營造積極向上的法制教育氛圍，加強(qiáng)依法治校工作的交流；

（5）大力表彰和宣傳師德高尚的教師先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗(yàn)；（6）校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，學(xué)校教育和大隊(duì)教育相結(jié)合，積極開展有益于少年兒童身心健康的科技、文化、體育、藝術(shù)等校園文化活動，經(jīng)常組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動；

由于我校領(lǐng)導(dǎo)對依法治校評估工作非常重視，各職能部門及有關(guān)人員的工作十分到位。我們對照《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)德育示范學(xué)校依法治校示范學(xué)校工作評價指標(biāo)體系》中的第四級指標(biāo)、有七個二級指標(biāo)，并結(jié)合我校依法治校實(shí)際，對各項(xiàng)“賦值”逐條斟酌推敲，努力做到扣分準(zhǔn)確，加分事實(shí)、依據(jù)、理由充分適當(dāng)，使自查自評結(jié)果具有可信度，自查自評結(jié)果如下：

總分值為100分，自查得分99分 第三部分：自查自評結(jié)果

A4 依法治校（分值100分，自評分?jǐn)?shù)99分）B19組織領(lǐng)導(dǎo)（分值15分，自評分?jǐn)?shù)15分）

1.重視依法治校工作，定期研究部署依法治校工作（分值5分，自評分?jǐn)?shù)5分）

得分原因：學(xué)校有專門的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔(dān)任組長，各科室主任為組員，每學(xué)期對學(xué)生開展法制教育宣傳。

2.依法治校目標(biāo)明確，措施到位（分值5分，自評分?jǐn)?shù)5分）得分原因：我校在不抵觸國家法律，法規(guī)及規(guī)范性文件的基礎(chǔ)上制定和落實(shí)各項(xiàng)管理制度，做到了校務(wù)公開，并在顯眼的位置設(shè)置了校務(wù)公開公示欄。

3.領(lǐng)導(dǎo)班子樹立依法治校理念，具有較強(qiáng)的法治意識（分值5分，自評分?jǐn)?shù)5分）

得分原因：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子法制觀念強(qiáng)，能采用合法手段及措施依法治校。B20決策機(jī)制（分值15分，自評分?jǐn)?shù)15分）

1.建立領(lǐng)導(dǎo)集體議事制度、重大決策制度，黨政議事、決策規(guī)則完善（分值5分，自評分?jǐn)?shù)5分）

得分原因：在學(xué)校關(guān)系到教職工的重大決策時能聽取廣大教職工的意見，依法保障教師對學(xué)校重大決策的知情權(quán)和參與權(quán)。

2.建立并落實(shí)重大決策和事項(xiàng)合法性審查制度（分值5分，自評分?jǐn)?shù)

分）

得分原因：重大決策和事項(xiàng)合法性審查有制度。不足之處在于我校重大決策制度還沒有專業(yè)法律人士給予指導(dǎo)。

3.決策執(zhí)行和監(jiān)督機(jī)制完善，建立重大決策責(zé)任追究制度（分值5分，自評分?jǐn)?shù)5分）

得分原因：我校重大決策追究制度健全，有落實(shí)。B21 制度建設(shè)（分值10分，自評分?jǐn)?shù)10分）.依法制定、修改學(xué)校章程，章程的內(nèi)容完備、合法，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色和發(fā)展目標(biāo)（分值5分，自評分?jǐn)?shù)5分）

得分原因：我校按國家教育部頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和上級有關(guān)規(guī)定，制定出臺師德檢查、考核、獎懲制度，不僅有明確的要求，而且便于實(shí)施操作。每月組織學(xué)生對教師進(jìn)行評價，掌握學(xué)生對教師的滿意度和意見，匯總后反饋給本人，及時改進(jìn)，每學(xué)期考核一次并與教職工的各種評定掛鉤。最終達(dá)到教育本人及教育全體教職工的目的。

2.管理制度健全、規(guī)范、合法，執(zhí)行情況良好（分值5分，自評分?jǐn)?shù)5分）

得分原因：我校各項(xiàng)規(guī)章制度比較健全，可操作性強(qiáng)，包括管理制度、考核制度、獎勵制度等。真正實(shí)現(xiàn)全面育人的目標(biāo)。學(xué)校在衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)生精神面貌、行為規(guī)范等方面都發(fā)生了顯著變化。

B22 辦學(xué)規(guī)范（分值20分，自評分?jǐn)?shù)20分）

1.自覺遵守法律法規(guī)和政策，依法實(shí)施辦學(xué)活動（分值6分，自評分?jǐn)?shù)6分）

得分原因：根據(jù)《教育法》及相關(guān)法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定，我校依法維護(hù)了學(xué)生的受教育權(quán)，無違規(guī)拒收，開除和勸退學(xué)生的行為出現(xiàn)，并嚴(yán)格按照教育行政部門的有關(guān)規(guī)定制定作息時間和校歷，嚴(yán)格執(zhí)行。

2.遵守國家和自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的各項(xiàng)規(guī)定，無違規(guī)辦學(xué)行為（分值14分，自評分?jǐn)?shù)14分）

得分原因：我校各項(xiàng)工作嚴(yán)格按照國家政策和教育行政部門的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行，至今未出現(xiàn)違規(guī)跨地區(qū)招生等行為。今后也不會發(fā)生。學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行，并在顯眼位置設(shè)置了收費(fèi)公示欄。嚴(yán)格制止教師向?qū)W生及家長推銷商品和服務(wù)。

B23 民主管理（分值15分，自評分?jǐn)?shù)15分）

1.民主管理和監(jiān)督機(jī)制健全，作用發(fā)揮良好（分值8分，自評分?jǐn)?shù)8分）得分原因：在學(xué)校關(guān)系到教職工的重大決策時能聽取廣大教職工的意見，依法保障教師對學(xué)校重大決策的知情權(quán)和參與權(quán)，除此之外學(xué)校專門撥款支持教師的教學(xué)研究，繼續(xù)教育，即進(jìn)修學(xué)習(xí)，為此提供時間和經(jīng)費(fèi)保障。

2.民主管理和監(jiān)督機(jī)制落實(shí)到位（分值7分，自評分?jǐn)?shù)7分）得分原因：學(xué)校管理實(shí)行民主管理，民主管理及監(jiān)督機(jī)制有落實(shí)。B24 法制教育（分值15分，自評分?jǐn)?shù)14分）

1.認(rèn)真貫徹國家和自治區(qū)法制宣傳教育規(guī)劃，工作機(jī)制完善（分值5分，自評分?jǐn)?shù)5分）

得分原因：學(xué)校法制領(lǐng)導(dǎo)小組健全，重視法制教育工作。

2.學(xué)生法制教育目標(biāo)、內(nèi)容和要求明確，做到計劃、課時、教材、師資“四落實(shí)”（分值4分，自評分?jǐn)?shù)3分）

得分原因：學(xué)校按時對學(xué)生開展法制教育。扣分原因：教育計劃不夠完善，過于狹窄。

3.法制教育內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯（分值4分，自評分?jǐn)?shù)4分）得分原因：學(xué)校采用多種方法對學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，如黑板報，校園廣播，班會，少先隊(duì)會等，學(xué)生的法制觀念有了明顯改善。

4.按要求聘請法制副校長（輔導(dǎo)員）認(rèn)真履行職責(zé)（分值2分，自評分?jǐn)?shù)2分）

得分原因：學(xué)校聘請牙哈鎮(zhèn)人大主席阿布拉·依米爾為我校法制副校長，定期展開講座，向?qū)W生宣傳法律知識。

B25 權(quán)益維護(hù)（分值10分，自評分?jǐn)?shù)10分）1.教師管理工作嚴(yán)格規(guī)范（分值2分，自評分?jǐn)?shù)2分）

得分原因：我校按照國家規(guī)定聘用教師，制訂教師崗位職責(zé)，教師守則，在教師待遇方面能及時發(fā)放工資和福利待遇。

2.師生合法權(quán)益得到有效保障（分值3分，自評分?jǐn)?shù)3分）

得分原因：我校定期召開職工代表大會，討論審議關(guān)系教職工切身利益的學(xué)校重大問題。在學(xué)校關(guān)系到教職工的重大決策時能聽取廣大教職工的意見，依法保障教師對學(xué)校重大決策的知情權(quán)和參與權(quán)，除此之外學(xué)校專門撥款支持教師的教學(xué)研究，繼續(xù)教育，即進(jìn)修學(xué)習(xí)，為此提供時間和經(jīng)費(fèi)保障。

3.教師和學(xué)生申訴機(jī)制健全，處理及時、規(guī)范（分值3分，自評分?jǐn)?shù)3分）

得分原因：學(xué)校建立了教師申訴機(jī)制和學(xué)生申訴機(jī)制，對學(xué)校管理工作有不滿的教師和學(xué)生都可以向?qū)W校申訴，由職工大會商議決定。

4.校內(nèi)矛盾糾紛調(diào)解機(jī)制健全（分值2分，自評分?jǐn)?shù)2分）

得分原因：我校領(lǐng)導(dǎo)班子能及時處理各種糾紛，教職工無越級上訪申訴情況。

我校始終堅持“依法治校為首，教學(xué)為重”的教育理念，嚴(yán)格按照“實(shí)施素質(zhì)教育”的需求和新課標(biāo)的要求，制定嚴(yán)格的“教書育人制度”，對“制度”不斷進(jìn)行改進(jìn)和完善，今后我們將更加努力，把依法治校工作擺在“重中之重”的地位，制定計劃并有序貫徹落實(shí)。我們在今后的工作中將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足認(rèn)真落實(shí)上級關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校依法治校工作的各項(xiàng)指示，不斷開創(chuàng)依法治校工作新局面，辦人民滿意的教育。

庫車縣牙哈鎮(zhèn)哈讓古第二小學(xué)

2015年3月20日

第三篇：依法治校自查自評報告

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庫車縣比西巴格鄉(xiāng)庫庫什第一小學(xué)依法治校示范校自查自評報告

庫車縣比西巴格鄉(xiāng)庫庫什第一小學(xué)

2014年2月15日

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庫車縣比西巴格鄉(xiāng)庫庫什第一小學(xué)依

法治校示范校自查自評報告

A4依法治校(標(biāo)準(zhǔn)分為100分，自查自評得分為100分)A4-B19組織領(lǐng)導(dǎo)(標(biāo)準(zhǔn)分為15分，自查自評得分為15分)

1、重視依法治校工作，定期研究部署依法治校工作。（5分，得5分）

得分原因:成立學(xué)校依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，把工作落實(shí)到人，認(rèn)真布置，抓好落實(shí)。

2、依法治校目標(biāo)明確，措施到位。（5分，得5分）

得分原因:重視班子成員的法制知識學(xué)習(xí)，提高了他們的法制意識，樹立了依法治校意識。

領(lǐng)導(dǎo)班子樹立依法治校理念，具有較強(qiáng)的法治意識。（5分，得5分）得分原因：我校成立了以校長為組長的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，將依法治校工作納入到學(xué)校的重要議事日程，學(xué)校的重大事項(xiàng)、決策都要經(jīng)過校委會集體研究決定，有些重大事項(xiàng)還要經(jīng)過教代會討論通過，議事、決策規(guī)則完善。另外，學(xué)校還聘請有法制副校長，充分發(fā)揮作用，多次到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳講座和對學(xué)校依法治校和普法工作進(jìn)行指導(dǎo)。對教職工每月一次，對學(xué)生每學(xué)期1次進(jìn)行法律知識專題講座。

A4-B20決策機(jī)制(標(biāo)準(zhǔn)分為15分，自查自評得分為15分)

1、建立領(lǐng)導(dǎo)集體議事制度、重大決策制度，黨政議事、決策規(guī)則完善。（5分，得5分）

得分原因：根據(jù)我校實(shí)際，制定了校務(wù)集體研究等一系列的制度，并予以落實(shí)。

2、建立并落實(shí)重大決策和事項(xiàng)合法性審查制度。（5分，得5分）得分原因：制定實(shí)施了對重要事項(xiàng)進(jìn)行法律咨詢制度。

3、決策執(zhí)行和監(jiān)督機(jī)制完善，建立重大決策責(zé)任追究制度。（5分，得5分）

得分原因：在我校落實(shí)了全校性工作先在領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行研究，再進(jìn)行決定的工作機(jī)制。

A4-B21制度建設(shè)(標(biāo)準(zhǔn)分為10分，自查自評得分為10分)

1、依法制定、修改學(xué)校章程，章程的內(nèi)容完備、合法，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色和發(fā)展目標(biāo)。（5分，得5分）

得分原因：我校根據(jù)本校實(shí)際和依據(jù)相關(guān)法規(guī)，制定了符合學(xué)校實(shí)際，突出學(xué)校特色和發(fā)展目標(biāo)的學(xué)校章程，并經(jīng)教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。管理制度健全、規(guī)范、合法，執(zhí)行情況良好。（5分，得5分）得分原因：我校制定學(xué)校章程，嚴(yán)格遵守有關(guān)程序制度，修改，審批學(xué)校章程，章程的內(nèi)容完備，合法。

A4-B22辦學(xué)規(guī)范(標(biāo)準(zhǔn)分為20分，自查自評得分為20分)

1、自覺遵守法律法規(guī)和政策，依法實(shí)施辦學(xué)活動。（6分，得6分）得分原因：我校加強(qiáng)對師生的法制教育的同時，堅持以法制標(biāo)準(zhǔn)處理學(xué)校事務(wù)。重視規(guī)范依法治校行為。

遵守國家和自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的各項(xiàng)規(guī)定，無違規(guī)辦學(xué)行為。（14分，得14分）

得分原因：我校沒有發(fā)生強(qiáng)迫學(xué)生退學(xué)，停課，亂收費(fèi)和拒收義務(wù)教育階段學(xué)生現(xiàn)象。沒有分快慢班，也不按成績排名次，沒有發(fā)生在節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課的情況。

A4-B23民主管理(標(biāo)準(zhǔn)分為15分，自查自評得分為15分)

1、民主管理和監(jiān)督機(jī)制健全，作用發(fā)揮良好。（8分，得8分）得分原因：我校動員教職工參與學(xué)校民主管理工作，提倡教職工對學(xué)

校工作和發(fā)展提出可行性的意見和建議，形成了教職工關(guān)心學(xué)校事務(wù)、參與學(xué)校事務(wù)的良好局面。

2、民主管理和監(jiān)督機(jī)制落實(shí)到位。（7分，得7分）

得分原因：規(guī)范了財務(wù)公開和校務(wù)公開工作。需要公開的任何事項(xiàng)都在公示欄上進(jìn)行公示，確保教職工的知情權(quán)。聘請義務(wù)監(jiān)督員，對學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督。聽取監(jiān)督員的意見和建議，把他們合理的意見作為學(xué)校今后改進(jìn)學(xué)校工作的依據(jù)，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校做出了努力。

A4-B24法制教育(標(biāo)準(zhǔn)分為15分，自查自評得分為15分)

1、認(rèn)真貫徹國家和自治區(qū)法制宣傳教育規(guī)劃，工作機(jī)制完善。（5分，得5分）

得分原因：我校指定好法制宣傳教育工作計劃，完善了學(xué)習(xí)法制相關(guān)制度。

學(xué)生法制教育目標(biāo)、內(nèi)容和要求明確，做到計劃、課時、教材、師資“四個落實(shí)”。（4分，得4分）

得分原因：全面落實(shí)了學(xué)生學(xué)法“四個落實(shí)”。充分利用法制宣傳周、法制宣傳月、法制宣傳日活動，加強(qiáng)了法制宣傳工作，并與公安部門聯(lián)系，邀請公安干警給師生進(jìn)行法制宣傳講座。

法制教育內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。（4分，得4分）

得分原因：我校認(rèn)真落實(shí)普法規(guī)劃和普法計劃，普法教育形式多樣，效果顯著。

按要求聘請法制副校長（輔導(dǎo)員），法制副校長（輔導(dǎo)員）認(rèn)真履行職責(zé)。（2分，得2分）

得分原因：我校采取多種形式對全校師生進(jìn)行法制教育；學(xué)校有序的安排教師把法律知識作為學(xué)生必修課內(nèi)容，通過授課、觀看教學(xué)片和競賽等多種形式對學(xué)生進(jìn)行法制教育，從而使學(xué)校從管理到教育處處都滲透了法治理念；認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)。通過集中學(xué)習(xí)、組內(nèi)學(xué)習(xí)、自學(xué)、記學(xué)習(xí)筆記、寫學(xué)習(xí)體會、組織答卷、結(jié)合工作實(shí)際開展大討論活動、櫥窗、板報、廣播的宣傳等形式和手段，對教師進(jìn)行法制教育，使教師更清楚自己在教育教學(xué)中應(yīng)遵守的法

律、法則；學(xué)校還充分發(fā)揮法制課在法制教育中的重要作用，我校法制副校長（輔導(dǎo)員）認(rèn)真履行了職責(zé)。

A4-B25權(quán)益維護(hù)(標(biāo)準(zhǔn)分為10分，自查自評得分為10分)

1、教師管理工作嚴(yán)格規(guī)范。（2分，得2分）

得分原因：我校重視教師隊(duì)伍管理的規(guī)范化工作，堅持維護(hù)師生合法權(quán)益，預(yù)防師生權(quán)益受到侵害。

2、師生合法權(quán)益得到有效保障。（3分，得3分）

得分原因：認(rèn)真做好信訪工作計劃，指定負(fù)責(zé)人，制定實(shí)施了師生上訪制度。及時解決師生當(dāng)中出現(xiàn)的問題，有效預(yù)防了越級上訪事件的發(fā)生。

3、教師和學(xué)生申訴機(jī)制健全，處理及時、規(guī)范。（3分，得3分）得分原因：教師和學(xué)生申訴機(jī)制健全，沒有跳級申訴情況，處理及時、規(guī)范。

4、校內(nèi)矛盾糾紛調(diào)解機(jī)制健全。（2分，得2分）

得分原因：相關(guān)工作做得充分，校內(nèi)沒有發(fā)生矛盾糾紛。A4依法治校(標(biāo)準(zhǔn)分為100分，自查自評得分為100分)

庫車縣比西巴格鄉(xiāng)庫庫什第一小學(xué)

2014年2月15日

第四篇：依法治校自查自評報告

XXX初級中學(xué)依法治校示范校

自查自評報告

為了全面落實(shí)教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》的文件精神，我校認(rèn)真全面貫徹教育方針，積極規(guī)范辦學(xué)行為；堅持依法治校的理念，不斷加強(qiáng)教師法律知識培訓(xùn)，提高教師依法治校的意識和能力，開展形式多樣的法制宣傳和培訓(xùn)等各方面做了大量工作。特別是近一年來，學(xué)校加快依法治教、依法治校工作進(jìn)程，積極開展依法治校示范校創(chuàng)建活動，增強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生的法制觀念，提高了學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督水平，切實(shí)維護(hù)了學(xué)生、教師、學(xué)校合法權(quán)益，保障和促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。根據(jù)黔南教發(fā)【2015】29號文件的相關(guān)要求，針對我校開展依法治校的相關(guān)工作，認(rèn)真進(jìn)行自查自評，現(xiàn)將情況匯報如下：

一、治理理念

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識，校領(lǐng)導(dǎo)班子定期集中學(xué)習(xí)法律知識，積極參加不同形式的法制培訓(xùn)或?qū)W習(xí)，具有較高的法律素養(yǎng)。班子成員牢固樹立法治理念，具有較強(qiáng)的依法辦事意識，熟悉學(xué)校章程和各種制度，在工作中嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校章程和制度處理相關(guān)事務(wù)，程序規(guī)范。學(xué)校辦學(xué)過程中無重大違法違規(guī)行為，全校師生對學(xué)校依法治校工作滿意度高。

2、學(xué)校定期對教師進(jìn)行法律知識培訓(xùn)并將培訓(xùn)情況納入教師考核。教職工有很強(qiáng)的依法執(zhí)教的意識和依法維護(hù)自身權(quán)利的意識。

3、學(xué)校強(qiáng)化了學(xué)生掌握法律基礎(chǔ)知識的要求。在法制教育課教學(xué)中做到計劃、課時、教材、師資“四落實(shí)”，認(rèn)真落實(shí)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，積極開展形式多樣內(nèi)容豐富的法制教育活動，聯(lián)合法院、檢察院、司法、公安等部門開展“法制進(jìn)校園”活動，提高學(xué)生學(xué)法用法的能力，增強(qiáng)學(xué)生依法維護(hù)自身合法權(quán)利的意識。

本項(xiàng)分值：15分 自評得分：14.5分

二、治理結(jié)構(gòu)

1、學(xué)校黨的組織架構(gòu)健全，運(yùn)行機(jī)制完善。學(xué)校定期召開黨員大會并積極開展工作；學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長職責(zé)明確，依法治校，對外行使法人職責(zé),對內(nèi)全面負(fù)責(zé)教育教學(xué)和行政管理工作；學(xué)校決策機(jī)構(gòu)的職權(quán)明確，有完善的議事規(guī)則，決策程序健全；對重大決策事項(xiàng)程序規(guī)范，制度明確。

2、學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)科學(xué)合理、各職能部門職責(zé)、權(quán)限、分工明確，職責(zé)明晰；學(xué)校建立重大決策執(zhí)行效果評估制度和重大決策責(zé)任追究制度 對重點(diǎn)領(lǐng)域、重要崗位預(yù)警防控機(jī)制健全，監(jiān)督到位，預(yù)防職務(wù)犯罪和商業(yè)賄賂的制度措施健全有效。學(xué)校黨內(nèi)民主生活制度、評議制度健全，運(yùn)行正常，黨員參與黨內(nèi)民主管理和教職工參與學(xué)校民主管理渠道暢通；學(xué)校建立教職工代表大會，保證教職工參與學(xué)校管理。學(xué)校建立家長委員會制度并按制度定期召開家長委員會，聽取家長的意見和建議。

本項(xiàng)分值：25分 自評得分：24.5分

三、建章立制

學(xué)校章程的制定程序符合相關(guān)法律規(guī)定，內(nèi)容體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色和發(fā)展目標(biāo)；規(guī)章制度健全，辦事程序規(guī)范。學(xué)校章程和相關(guān)制度清理公開及時。

本項(xiàng)分值：15分 自評得分：14.5分

四、治理能力

1、學(xué)校將依法治校工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，對干部依法治校工作情況作為考核內(nèi)容；學(xué)校設(shè)立或指定專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)學(xué)校法律事務(wù)，對學(xué)校出臺的有關(guān)管理措施、對外簽訂的合同、實(shí)施改革方案等進(jìn)行合法性審查，有專門人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)依法治校工作，監(jiān)督執(zhí)行依法治校工作計劃，學(xué)校定期向教代會和教育主管部門報告依法治校工作情況。

2、學(xué)校嚴(yán)格按照市局規(guī)定實(shí)行整班移交，就近入學(xué)的原則進(jìn)行

招生，錄取信息公開透明；學(xué)校教學(xué)設(shè)施完備，教學(xué)條件達(dá)標(biāo)，教學(xué)方法與手段改革效果明顯，教材、教輔讀物選用程序規(guī)范，教學(xué)管理制度健全，執(zhí)行規(guī)范，學(xué)校未分重點(diǎn)班、快慢班，未進(jìn)行考試成績排名；經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范，監(jiān)督機(jī)制健全。學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)方案具體，制度健全，效果明顯。

3、學(xué)校師生平等、生生平等，無歧視行為。

4、學(xué)校管理以人為本，尊重和保護(hù)學(xué)生人格尊嚴(yán)和基本權(quán)利，學(xué)生學(xué)業(yè)、品行評價標(biāo)準(zhǔn)一致，公平使用教育教學(xué)資源，平等獲得資助和其他成才保障支持；教師無體罰和變相體罰學(xué)生行為，處分學(xué)生做到事實(shí)清楚、證據(jù)充分、定性準(zhǔn)確、程序正當(dāng)。

5、學(xué)校崗位聘用制度健全，操作規(guī)范，聘用合同格式及內(nèi)容規(guī)范，權(quán)利義務(wù)均衡、目標(biāo)任務(wù)明確，學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任的制度健全、聘任標(biāo)準(zhǔn)客觀公正。考核教職工的規(guī)則內(nèi)容明確，程序公正，過程透明。

6、學(xué)校嚴(yán)格按照制度實(shí)行黨務(wù)公開、校務(wù)公開。

7、學(xué)校建立校內(nèi)糾紛處理機(jī)構(gòu)，積極應(yīng)訴學(xué)校與師生發(fā)生的法律爭議，依法履行義務(wù)。

8、學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)、制度健全，人員和責(zé)任落實(shí)到位；校園周邊安全狀況良好，校園安全措施得力，管理到位，無重大安全責(zé)任事故發(fā)生；校園突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案完備。

本項(xiàng)分值：45分 自評得分：45分

總之，在“依法治校示范校”創(chuàng)建活動中，我們雖然做了一些工作，取得了初步的成績，但學(xué)校制度有待完善，學(xué)生的法律意識還很薄，依法維權(quán)的意識不高，監(jiān)督機(jī)構(gòu)執(zhí)行力度不強(qiáng)，家長委員會參與學(xué)校的管理和監(jiān)督還不到位。我們一定要以創(chuàng)建活動為契機(jī)，不斷提高依法治校工作的認(rèn)識和創(chuàng)建力度，為創(chuàng)建法制學(xué)校、平安學(xué)校，為

辦好人民滿意的教育而不懈努力。

總分：100分 自評總分：98.5分

XXX 2015年11月8日

福泉市藜山初級中學(xué)依法治校示范校

自查自評報告

藜山中學(xué)

2015年11月8日

第五篇：初中依法治校示范校自評報告

自評報告

昌邑市卜莊鎮(zhèn)東冢初中依法治校示范校

多年來在辦學(xué)過程中，我校全面貫徹黨和國家的教育方針，始終堅持“德育為首，教學(xué)中心，全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，辦學(xué)成績顯著，并逐步形成自己的辦學(xué)特色。

幾年來，我校認(rèn)真貫徹上級有關(guān)依法治校工作精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，采取積極有效措施，推進(jìn)普法進(jìn)程，加強(qiáng)校園治安綜合治理，增強(qiáng)依法施教、依法治校的辦學(xué)理念，在優(yōu)化育人環(huán)境中取得明顯成效。

一、健全組織，明確職責(zé)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對依法治校、依法治教工作和校園創(chuàng)安工作及普法教育非常重視，并將其擺在學(xué)校工作的重要議事日程上，成立“卜莊鎮(zhèn)東冢初中依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由李坡校長為組長，其他校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長，成員包括各教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、共青團(tuán)負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組對依法治校工作制定規(guī)劃和實(shí)施意見，并把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作議程，做到有計劃，有措施、有總結(jié)。聘任卜莊鎮(zhèn)鎮(zhèn)派出所副所長為法制副校長，充分發(fā)揮法制副校長作用，定期舉辦法制講座和報告會，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行校園及周邊環(huán)境的綜合治理。

二、建章立制，提供保障

依法治校就是對學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)依法管理，用法律法規(guī)來規(guī)范廣大師生員工的言行，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，其關(guān)鍵是建立、健全各種規(guī)章制度，在學(xué)校形成有法必依、有章可循、照章辦事，違章必究的約束機(jī)制，使學(xué)校逐漸步入法治軌道。

首先，我校根據(jù)國家的法律、法規(guī)和上級政府的法規(guī)性文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了學(xué)校章程。學(xué)校章程是學(xué)校管理總的規(guī)范，是校長管理學(xué)校的基本依據(jù)，也是教師參與民主管理的基本依據(jù)，還是維護(hù)和保障師生權(quán)益的基本依據(jù)，同時也使學(xué)校的辦學(xué)行為得到了全面的規(guī)范，大大加快了我校依法治校的進(jìn)程。

其次，以學(xué)校章程為依據(jù)，不斷加強(qiáng)其他各項(xiàng)規(guī)章制度的制定、健全和完善。一方面，對照章程，對以往的制度重新進(jìn)行修訂，使學(xué)校每個崗位都有明確的工作職責(zé)，學(xué)校各個層面的管理都有相關(guān)的制度配套，教師的考核、評定、獎懲都有章可依。另一方面，把校內(nèi)常規(guī)管理中已經(jīng)形成的經(jīng)驗(yàn)上升為標(biāo)準(zhǔn)（制度），充實(shí)到學(xué)校的管理制度中去，形成系列化的管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化、制度化。

三、民主管理，和諧發(fā)展

教師是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，管理是學(xué)校的保證，管理水平的優(yōu)劣直接決定了學(xué)校的前途和命運(yùn)。隨著教育體制改革的不斷深入，我們漸漸認(rèn)識到學(xué)校的民主管理要走科學(xué)化、制度化的道路。

學(xué)校的民主管理涉及內(nèi)容是多方面的，不光包括決策的民主、評選的民主、監(jiān)督的民主、評價的民主、程序上的民主，還包括工作作風(fēng)和工作態(tài)度上的民主。具體到我校的工作，包括以下幾個方面：

1、教職工代表大會

卜莊鎮(zhèn)東冢初中的教職工代表大會依照2003年制定的教職工代表大會制度，每年9月份或10月份召開。每一次教代會的議題都是在廣泛聽取群眾意見基礎(chǔ)上確定，然后召開教代會審議通過；每一次教代會上校長工作報告和總務(wù)主任財務(wù)報告代表們都要分組審議，并提交審議結(jié)果；每一次教代會上的代表和群眾緊密聯(lián)系，代表們切實(shí)履行自己的職責(zé)，積極參加教代會活動，認(rèn)真執(zhí)行教代會的決議。

2、校務(wù)公開 實(shí)行校務(wù)公開，是學(xué)校民主管理的另一項(xiàng)重要舉措。校務(wù)公開，是校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制健全與否的的重要組成部分。我校的校務(wù)公開形式是校務(wù)公開欄。公開制度依據(jù)情況的不同分為及時公開和定期公開兩項(xiàng)舉措，例如，財務(wù)收支公開為定期公開、購買大宗辦公用品為及時公開。具體的公開內(nèi)容為：學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)、學(xué)期的目標(biāo)任務(wù)、工作計劃及總結(jié)； 學(xué)校重大決策方案，包括重要基建、重要工程項(xiàng)目、教改方案、職工醫(yī)療和養(yǎng)老保險等公開； 民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和中層干部的任免情況，包括民主評議的范圍、內(nèi)容、程序和評議結(jié)果；干部任用條件、任用程序、任免結(jié)果； 干部及職工全員聘任制的編制、崗位、條件、聘任程序、結(jié)果；職稱評聘政策、條件、指標(biāo)、評定、程序、評聘結(jié)果等；學(xué)校內(nèi)部分配，包括工資晉升政策、條件及批準(zhǔn)晉升工資人員名單、獎懲、津貼情況；學(xué)校物資采購，包括采購商品、電器、教學(xué)儀器、大額辦公用品等財務(wù)公開。學(xué)校的收入開支情況，學(xué)生費(fèi)用收支情況；食堂的收入開支情況；教職工福利費(fèi)使用情況，教職工住房公積金，職工養(yǎng)老保險金和其它社會保障基金的繳納情況；教職工考核、評優(yōu)、評先進(jìn)情況等，都要予以公開。

3、家長委員會

為了在學(xué)校、家長之間建架一座溝通聯(lián)系的橋梁，我校成立了家長委員會。家長委員會的成立更好的溝通了我們和家長之間的聯(lián)系2003年至今，我校家長委員會共舉辦26次，一次次與家長密切接觸后，我們發(fā)現(xiàn)自己的缺失，并及時改正，積極的沿著正確地方向培養(yǎng)教育學(xué)生；每一次家長委員會后我們都能聽取來自家長社會的諸多意見和建議，這些協(xié)助我們改進(jìn)了不少工作。同時也為我們開展豐富多彩的校外教育活動提供了有利條件。

4、黨支部

黨支部是對學(xué)校的行政工作起保障監(jiān)督作用。我校充分發(fā)揮黨支部的民主管理和民主監(jiān)督作用，通過團(tuán)委召開學(xué)生代表會議，聽取對學(xué)校工作的意見和建議；黨支部對學(xué)校重大問題以及決策提出意見和建議，參與決策；審議學(xué)校的崗位責(zé)任制；對群眾意見作出分析匯總，并提出建議。

黨支部作為學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的主體，每一位黨員都深知肩上的重任，學(xué)校在開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動中，黨員們積極深入學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，扎實(shí)工作，努力提高了自身的素質(zhì)，增強(qiáng)了服務(wù)群眾的意識，處處發(fā)揮先鋒作用，在廣大人民群眾中樹立了良好的教育新形象。

5、工會

工會在學(xué)校決策民主化、科學(xué)化、規(guī)范化上起至關(guān)重要的作用。工會對學(xué)校的內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置、調(diào)整、干部的選拔任用、人事的安排以及人事制度的改革提出意見；負(fù)責(zé)提高教職工福利待遇；對學(xué)校建設(shè)、后勤管理提出建議和意見。

四、學(xué)法用法，規(guī)范進(jìn)程

依法治校是一項(xiàng)綜合性、全方位、多層次的系統(tǒng)工程，因此我校把依法治校工作納入工作計劃中，落實(shí)到工作的各個方面。

1、嚴(yán)格執(zhí)行教育部的課程計劃。各年級所有學(xué)科只使用省教育廳審批的教材，按要求開足、開齊、開全學(xué)科。各科學(xué)生的作業(yè)都能夠按要求嚴(yán)格控制。學(xué)校開設(shè)法制教育課，有任課教師，按教學(xué)計劃授課，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法、知法、用法教育。

2、學(xué)校收費(fèi)按照上級有關(guān)部門的審批收費(fèi)許可證公開收費(fèi)，并出示收費(fèi)公示板，簽定教育亂收費(fèi)專項(xiàng)治理責(zé)任書致家長的一封信等。多年來從來沒出現(xiàn)收費(fèi)爭議，更沒有上訪信。

3、為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境。堅持 “面向每一個學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面”的辦學(xué)宗旨，注重學(xué)生的個性發(fā)展。通過各種渠道救助貧困生，不讓一個學(xué)生掉隊(duì)，更不讓一個學(xué)生流失。同時建立了“學(xué)困生”檔案，實(shí)施成功教育，讓每個孩子都能享受學(xué)習(xí)的樂趣，享受最基本的受教育權(quán)利。

4、加強(qiáng)師德建設(shè)。實(shí)施素質(zhì)教育，建設(shè)教育強(qiáng)校，關(guān)鍵在于教師。我校通過開展師德師風(fēng)活動和 “三熱愛”教育，增強(qiáng)教師教書育人，以身立教的使命感，加強(qiáng)教師愛護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識，使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。

5、成立由校領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成的校長辦公會，就學(xué)校發(fā)展建設(shè)、中心任務(wù)和其他重要行政工作作出決策；討論教育教學(xué)、科研、安全、行政、后勤等工作中的重要問題，并作出相應(yīng)決定；聽取各部門的工作匯報。

6、為了加強(qiáng)我校安全工作管理，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，保障師生人身安全和國家財產(chǎn)安全，學(xué)校制定了各項(xiàng)安全制度。和各教研組長簽定了《社會治安綜合管理安全責(zé)任狀》，并根據(jù)各崗位職責(zé)的不同，學(xué)校指派陳紹鵬總務(wù)，負(fù)責(zé)校園安全隱患的排查與治理監(jiān)督工作，并層層簽訂安全責(zé)任狀，發(fā)展成為縱向到底、橫向到邊的網(wǎng)絡(luò)式安全管理結(jié)構(gòu)。

五、教育維權(quán)，保障權(quán)益

（一）學(xué)生權(quán)益

1、學(xué)校維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格權(quán)，尊重學(xué)生人身權(quán) 利和財產(chǎn)權(quán)利，嚴(yán)禁體罰學(xué)生、嚴(yán)禁教師使用不文明語言。

2、學(xué)校保證每個學(xué)生有學(xué)習(xí)和參加活動的權(quán)利，保證任何教師不準(zhǔn)體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)侮辱、歧視學(xué)生、不準(zhǔn)以任何借口把學(xué)生趕出教室，不能剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)和活動的權(quán)利。

3、按國家規(guī)定向?qū)W生收費(fèi)，對收費(fèi)情況及時向?qū)W生及家長進(jìn)行宣傳、公示，不許亂收費(fèi)，對亂補(bǔ)課、亂定學(xué)習(xí)資料的教師進(jìn)行舉報，如果查實(shí)，學(xué)校進(jìn)行公開處理。幾年來，我校無亂收費(fèi)問題。

4、建立并實(shí)施學(xué)生安全和傷害事故應(yīng)急處理程序和報告制度，妥善處理的學(xué)生傷害事故，學(xué)生、家長要和學(xué)校簽訂安全責(zé)任狀，學(xué)校要落實(shí)治安保衛(wèi)、防火、防盜等工作，明確責(zé)任，實(shí)行安全工作定期匯報和責(zé)任追究制度。

（二）教師權(quán)益

1、學(xué)校依法聘任教師，按規(guī)定為教師提供良好的工作、學(xué)習(xí)條件，依法保障教師實(shí)施教育、教學(xué)活動，讓教師充分享有開展教學(xué)、科研、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。

2、保障教師應(yīng)得的福利待遇，工資、獎金及時足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產(chǎn)假等。

3、校內(nèi)民主管理機(jī)制健全，教職工參與學(xué)校民主管理，充分發(fā)揮教職工聰明才智，真正做學(xué)校主人。通過學(xué)校教代會上交提案，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，學(xué)校工會真正成為職工之家。

4、建立校內(nèi)教師申訴制度，為了讓教師心情舒暢，可以對認(rèn)為處理不合理、有損教師權(quán)益的事進(jìn)行申訴，法制辦要隨時接待、受理，并存檔備查。

六、普法教育，增強(qiáng)意識

1、認(rèn)真貫徹國家和教育系統(tǒng) “五五”普法規(guī)劃，切實(shí)把法制教育作為學(xué)校的重要日常工作，學(xué)校成立法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)組織機(jī)構(gòu)。

2、建立普法責(zé)任制，使普法工作走向制度化，做到有措施、有落實(shí)、有總結(jié)。

3、學(xué)校采取多種形式組織開展法制教育宣傳活動。舉辦法制講座和報告會、演講、朗讀比賽，法律知識競賽等，充分利用宣傳欄、黑板報等資源進(jìn)行宣傳教育。

由于我校堅持依法治校，把依法治校同教育改革和發(fā)展結(jié)合起來，不斷探索在社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下學(xué)校依法治校工作的新途徑，學(xué)校的各項(xiàng)工作，呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)，依法治校成績顯著，學(xué)生德智體美勞諸方面得到全面發(fā)展。學(xué)校無重大事故與案件發(fā)生，犯罪率始終保持為零。

在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論偉大旗幟，進(jìn)一步落實(shí)“三個代表”重要思想，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅定信心，扎實(shí)開展依法治校工作，努力使學(xué)校成為學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,以實(shí)際行動創(chuàng)建省級示范學(xué)校，實(shí)現(xiàn)我校跨越式發(fā)展。