第一篇：2015--2016學年鹿塘小學減負萬里行活動方案

2015—2016學年鹿塘小學減負萬里行活動方案

為切實減輕學生課業負擔，深入推進素質教育，我校將認真貫徹教育部辦公廳關于開展義務教育階段學?！疁p負萬里行’活動的通知和教育工作會議精神，切實減輕學生課業負擔，努力實現“三個還給”（把時間還給孩子、把健康還給孩子、把能力還給孩子）。在教師中積極總結推廣減輕學生過重課業負擔、提高教育教學質量和積極推進素質教育的先進經驗和典型，在全校適時推廣。教學常規管理工作將在“實”字上下功夫，在“細”字上做文章，積極探索精細化管理新路子，抓得嚴、抓得精，收到“實效”。

為更有效的做好此項工作，特制定此實施方案。

一、指導思想：

以

減輕小學生課業負擔的工作要點為依據，進一步加強教育教學各項管理，全面推進教改，努力在發展學生個性，培養學生創新精神、實踐能力方面出成效，全面提高學生素質。

二、具體措施：

（一）進一步加強學習，提高認識，實現四個轉變。

“減負”關鍵在于轉變教育觀念。轉變教育只為升學服務的目標觀，樹立教育為提高民族素質，為社會主義現代化服務的目標觀；轉變以考試分數為唯一標準評價學生的質量觀，樹立學生綜合素質提高，個性特長充分發展的教育質量觀；轉變只重視知識教育，忽視思想品德教育和紀律法制教育，樹立德、智、體、美全面發展的教育觀；轉變只重知識灌輸，輕能力培養的教育觀，樹立面向全體學生，因材施教，知識學習與智能發展相統一的教學觀。減負”應在確保教學質量的前提下進行，即“減負”不減質量。如何正確處理好兩者關系，是我們全體教育工作者面臨的一個亟待解決的新問題?！皽p負”是一項涉及全社會的系統工程，社會各界應該統一認識，協力合作，共同來完成。

（二）自覺從三方面“負重”，努力使學生“減負”。

欲得學生“減負”，教師須得自覺“負重”。一是思想上“負重”，從實施素質教育精神的大局出發，將切實減輕學生過重負擔作為已任，勇挑重擔，不負重托；二是在業務提高上“負重”，自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質和能力；三是在教學實踐上“負重”，一絲不茍，扎扎實實地做好備、教、改、輔等各項工作，以高效、創新的勞動切實為學生松綁，提高教學效益。

1、教師認真編寫課時計劃，內容包括教學目的要求，教學重點、難點，教具準備，教學過程，作業訓練，板書設計等。教學目的要求要具體明確，重點難點要認真研究處理，做到分散難點，減少坡度。對重、難點及最基礎的內容，要舍得花工夫去鉆研，夯實學生基礎。

2、全面了解學生知識、技能、智力狀況，根據學科、教材內容特點，優選教學方法，正確運用教學原理，發揮教師的主導作用和學生的主體作用，充分調動學生的學習積極性和主動性。

3、切實把素質教育落實到課堂教學中，課堂教學要落實三要素，即：面向全體、全面提高、主動發展。改進教學方法，采用啟發式教學，不滿堂罐，課堂上盡量讓學生做到“三動”，即動腦想，動口說，動手寫，保證在課堂上留5-8分鐘的作業時間。重視培養學生的創新精神和動手能力，在合格的基礎上培養優秀，在全面發展的前提下發展個性。

4、嚴格按課程表上課，不挪上它課，不私自調課，技能科學課一律按要求上足課時，課堂不得擠占他用。

（三）加強德育管理，提高育德效益。

在加強對學生文化知識教育的同時，高度重視和進一步加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育。要認真研究新時期青少年思想品德狀況，有針對性地進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強德育在學科教學環節中的德育滲透。開展好心理健康教育，幫助和指導學生養成良好的道德品質和行為習慣。多引導和組織學生參加豐富多彩的課外活動，及社會實踐活動，在活動中培養學生良好的日常行為規范習慣，鍛煉學生能夠關心集體、互相幫助、遵守紀律，熱愛學習，興趣廣泛，使素質教育落到實處。

（四）加強“減負”工作的監督和指導。

按課程計劃及學校實際，合理安排學科、活動課程，科學設置課表，嚴格控制學生的在校時間，按規定征訂有關教輔用書。教導處將在原有基礎上增加隨堂聽課次數，及時了解掌握教師“減負”工作情況，及時發現先進，樹立典型，糾正問題。

1、成立學?！皽p負”工作領導小組，召開會議，實行“減負”工作領導責任制，由校長任第一責任人，嚴格要求、嚴格管理。

2、召開學校全體教師會議，積極組織教師學習、貫徹各級領導部門關于“減負”工作的文件、規定等，宣布我校的具體實施措施和獎懲制度。

3、學校對“減負”工作定期檢查，并將結果存入資料檔案，及時總結反饋。

4、成立學校管理工作家長委員會，召開全校學生家長會，聽取家長對“減負”工作的建議和要求，溝通家長的心里，做好家長的宣傳工作。

5、嚴格控制學生的用書、練習資料，不得擅自增訂和購置課外書本和練習提綱。

6、嚴禁節假日上課，或搞收費上課和有償補課。任何老師不得占用節假日、雙休日和寒、暑假組織學生上課，不得要求學生參加任何形式的補習班、輔導班，加重學生負擔。

7、嚴格執行清校制度，學生在校時間為每天6小時，任何人不得以任何理由隨意延長在校時間。

8、課內的作業要在課堂上完成；課外的作業份量要適中，注意突出訓練重點。嚴格執行家庭作業時間的各項規定，小學一、二年級不留書面家庭作業，三年級學生書面家庭作業總量每天不超過30分鐘，四年級學生不超過45分鐘，五、六年級學生不超過60分鐘，學校和班主任應負責控制和調節學生每日的課外作業總量。嚴禁用增加作業量的方式懲罰學生。

9、除學校組織的語、數期末質量檢測外，各任課教師不得組織各類加重學生負擔的書面考試，不以分數排名次。學生學業成績評定實行等級制。

學校將切實加強對“減負”工作的監控，加大管理力度，建立“減負”長效機制，強化措施，加強督查，努力確?！皟炠|減負”的落到實處。

鐵山港區營盤鎮鹿塘小學

2015年9月6日

第二篇：小學減負萬里行活動方案

小學“減負萬里行”活動方案

為響應教育部在全國范圍內開展的以“宣傳典型經驗、規范辦學行為、更新教育觀念、營造良好氛圍”為主題的義務教育階段學?！皽p負萬里行”活動，結合學校實際，燃燈中心小學制訂本活動方案。

一、工作宗旨

深入貫徹落實黨的十八大精神和教育規劃綱要，均衡發展義務教育，以《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學?！皽p負萬里行”活動的通知》具體要求為指導，進一步規范辦學行為，加強教育教學管理，豐富學生生活，創新工作方式，努力減輕義務教育階段學生過重課業負擔。

二、具體活動安排

（一）加強學習，努力提高認識。

通過認真學習《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》等有關文件精神，轉變教育觀念，端正教育思想，充分認識 “減負”工作的必要性和緊迫感。組織召開教師座談會征求“減負”意見，并根據情況作出專項反饋，分析現狀，研究策略，制定工作方案。組織教師學習理解各級減負工作文件、規定及本地減負工作方案等，營造良好氛圍，形成思想共識。

（二）精心組織，抓好自查。

一是精心組織，周密部署，嚴格按照教育部《通知》要求，依照《通知》后附的自查項目和自查表，本著實事求是的原則，遵循國家和省市對義務教育學校管理的相關規定，針對規范招生入學和分班、規范考試科目與次數、學生作息時間和作業量安排、規范教育教學活動國家課程方案落實情況、教育評價五項內容，認真進行自查，并逐級上報自查報告。

二是通過開展自查自評，對照國家和省市縣有關規定，對出臺的相關規定進行全面梳理，查找問題，通過進一步完善具體政策和措施予以糾正和解決，確?！皽p負”工作取得實效。

（三）解決問題，建立長效機制。

一是進一步規范辦學行為，保障“減負”工作的實施。嚴格執行國家規定的課時計劃，開齊開足開好各科課程。嚴格執行教學計劃，確保每天“體育大課間”的活動時間，規范學生在校時間，保證學生有足夠的睡眠和休息時間。同時，嚴格控制考試次數和科目，學生作業量要遵照規定標準布置。推動行業自律，加強學生教輔材料目錄的管理，學校和教師個人不以任何理由和任何方式組織學生利用課余時間和節假日進行文化課補習。二是更新教育觀念，創新“減負”工作方式。通過課堂教學改革，關注每一個學生的發展。通過開展推介“身邊好老師”活動，客觀生動地宣傳好老師的先進事

跡，引導家長形成“適合孩子的老師就是最好的老師”的正確觀念。

三是健全制度機制。學校每學期開學初將教科書、課程教學計劃、課程表等內容在單位公示欄向社會、家長公布，明確公示制度第一責任人及相關電話號碼，接受監督。健全義務教育階段中小學生“減負”工作責任追究制度。按照國家和省市有關文件規定和要求，加強學?！皽p負”工作的監管、督查和指導。

三、保障措施

（一）加強組織領導，成立領導小組。

開展義務教育階段學?！皽p負萬里行”活動是貫徹落實國家和省市教育工作會議精神，全面推進素質教育，促進教育改革和發展，提高義務教育階段教育教學質量的重要舉措。學校把“減負萬里行”活動作為當前基礎教育工作的一件大事抓緊抓好。成立“減負萬里行”活動領導小組，領導小組辦公室設在教導處，負責協調日常工作。

組 長：黃立海

副組長：湯永泉 孔維山

組 員：朱啟鵬 韓世雷 魏 杰 李德平

朱武剛 張 榮

（二）強化管理，扎實開展。

要強化對“減負萬里行”活動的過程管理，保證學校教師全員參與，根據學校實際，創新工作載體，把“減

負萬里行”活動與日常教育教學管理工作有機結合起來，精心組織開展。按照鳳陽縣“減負萬里行”活動自查工作的通知要求，加強對工作的檢查和指導；落實校長責任制，主要領導親自抓，明確職責和分工，落實各項工作要求。

二0一三年四月十六日

小學“減負萬里行”

活

動

方

案

二0一三年四月

第三篇：鹿塘小學減負工作總結

鹿塘小學減負工作總結

教學質量是一所學校的生命線，如何在減輕學生課業負擔的同時提升學校的教學質量是近年來我校一直關注的。本學期我校在學習了“減負”文件后重點從如下幾個方面來貫徹和落實文件“六嚴格”精神：

1、統一思想，強化“輕負高質”意識，明確全面提升學生素質才是學校的立校之本。在招生、課程設置、作息時間設置上嚴格按照文件精神執行，在開學工作會議上就組織教師學習了相關的文件，提出了“以學生發展為本”的工作目標，與全校教師簽訂了“減負”責任書。

2、實行領導掛鉤、交叉督察、責任追究制度。六個年級分別由五名校務領導掛鉤不定時對各班級執行課程表、時間表情況進行巡查，對違規行為追究到人，以此來確保執行力。

3、推行了家庭作業試水制和協商制，教師布置的作業必需下水試做，每天家庭作業的布置必須經由班主任的協調統一布置，確保學生的作業時間。

4、加強教學研究，推進了集體備課和學科組建設，深化教導處，以研促教，依研提質減負。

一、主要做法：

(一)認真學習“減負”文件精神，轉變教師觀念，強化“輕負高質”意識。(二)制定措施，加強管理，落實到位。依照“減負”精神結合我校實際我們提出了“有效教學，有效訓練”的學?！皽p負”工作思路。

1、明確規定，著眼細節，追求有效。

我們要求嚴格執行課程計劃，開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減課時。各班一律不安排早自習，確保學生早晨的睡眠時間。課外活動、晚托班時間，任何學科教師不得隨意占用講課。音、體、美學科教師的課時不得自行轉讓給其他學科的教師，否則按空堂處理。嚴格控制考試次數，不得擅自提前復習迎考和延長學生上課時間等等。

2、嚴把“備課、上課、聽課、訓練、輔導”五關，要求環環有效。

(1)有效備課。提倡實用備課，有效備課，采用集體備課和個性備課相結合的模式，教師要在獨立備課的基礎上學習和吸收同學科組其他老師的智慧，經常進行二次備課，年輕教師要求每課必須寫好教學反思，杜絕為應付備課補交備課材料的現象。

(2)有效上課。教師上課時要有強烈的目標意識，質量意識，效益意識，重視課堂的常規管理和各學科的課堂改革，結合學生實際選擇最適合的教學方法，不斷優化課堂教學。各科教師要認真鉆研教材、教法按時完成教學任務，提高課堂教學效率，上課不得拖堂。

(3)有效聽課。要求每位教師每學期聽課不少于20節，學科組聽完課后要組織評課，并有評課記錄。外出學習的老師回校后要上匯報課，并在教研組內交流心得，書面材料備案。學校實行推門聽課制度，提高課堂教學的質量。

(4)有效訓練。教師要正確認識作業在學生“雙基”能力形成中的重要作用，科學合理的安排作業，既要抓好對作業量的控制，更要抓好對作業規范和作業批改的的要求。

一、二年級原則上不留書面回家作業，三、四、五年級作業總量控制在45分鐘，不得以增加作業量的形式懲罰學生。

(5)有效輔導。明確課后輔導在提高教學質量中的重要性，突出輔導的靶向性，要有針對共性問題的全面輔導，更要關注后進生的個別輔導，把對班級后三分之一學生的個別輔導作為輔導工作的重心。對后進學生應該根據其實際情況合理的安排輔導時間與內容，避免增加其負擔。

3、建立“三級”巡查機制，確?！皽p負”落實到位。

為了切實減輕學生課業負擔，提升學校教學質量，我們還建立了三級巡查機制。一是以學科組長、年級組長為主的不定期互查機制；二是以教務處為主的每月教學常規檢查機制；三是以校務班子為主的“周五”調研機制。

總之，經過前一段時間的努力我們在減輕學生課業負擔，提升學校教學質量上還是取得一定成績的，存在問題：

1、個別老師對高效課堂和有效教學認識還不到位。

2、部分家長擔心學生成績波動要求教師增加作業量。

3、個別教師工作能力滯后，在落實高效課堂、有效教學上有一定困難。今后工作方向：

1、加強對教師的教育工作使命感教育以及不斷培養提高教師的教育工作水平和能力。

2、加強對教師教育工作的常規檢查和指導，引導對口扶持和以研促教。

3、用科學的評價機制引領“減負”工作，配套的激勵措施落實到位，建立聯動機制。

4、為開展“減負高效”教學研討工作搭建平臺，推廣好的經驗和成果，探討“教案”和“學案”相結合的教學模式。

5、加強宣傳，積極向家長宣傳素質教育精神和“減負”的目的、意義和要求等，引導家長們由重視孩子的分數轉為重視孩子的終身發展。

6、逐步推進，減負工作是一項系統工程，想一蹴而就是不可能的，從根本上解決學生負擔過重的問題涉及到社會大環境，特別是社會對升學率的普遍關注。

7、點面結合，通過設置“高效減負”的示范點來消除個別教師的困惑，同時引導教師進行總結、反思，通過沙龍和課例研討等活動推廣成功經驗。

第四篇：臨城小學減負萬里行活動方案

“減負萬里行”活動方案

臨江市臨城小學

為響應教育部在全國范圍內開展的以“宣傳典型經驗、規范辦學行為、更新教育觀念、營造良好氛圍”為主題的義務教育階段學校“減負萬里行”活動，結合學校實際，臨江市臨城小學制訂本活動方案。

一、工作宗旨

深入貫徹落實黨的十八大精神和教育規劃綱要，均衡發展義務教育，以《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》具體要求為指導，進一步規范辦學行為，加強教育教學管理，豐富學生生活，創新工作方式，努力減輕義務教育階段學生過重課業負擔。

二、具體活動安排

（一）加強學習，努力提高認識。

通過認真學習《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學?！皽p負萬里行”活動的通知》等有關文件精神，轉變教育觀念，端正教育思想，充分認識 “減負”工作的必要性和緊迫感。組織召開教師、學生代表及家長代表座談會征求“減負”意見，并根據座談會情況作出專項反饋，分析現狀，研究策略，制定工作方案。組織教師學習理解各級減負工作文件、規定及本地減負工作方案等，營造良好氛圍，形成思想共識。

（二）精心組織，抓好自查。一是精心組織，周密部署，嚴格按照教育部《通知》要求，依照《通知》后附的自查項目和自查表，本著實事求是的原則，遵循國家和省市對義務教育學校管理的相關規定，針對規范招生入學和分班、規范考試科目與次數、學生作息時間和作業量安排、規范教育教學活動國家課程方案落實情況、教育評價五項內容，認真進行自查，并逐級上報自查報告。二是通過開展自查自評，對照國家和省市有關規定，對出臺的相關規定進行全面梳理，查找問題，通過進一步完善具體政策和措施予以糾正和解決，確保“減負”工作取得實效。

（三）解決問題，建立長效機制。

一是進一步規范辦學行為，保障“減負”工作的實施。嚴格執行國家規定的課時計劃，開齊開足開好各科課程。嚴格執行教學計劃，確保每天“體育大課間”的活動時間，規范學生在校時間，保證學生有足夠的睡眠和休息時間。同時，嚴格控制考試次數和科目，學生作業量要遵照規定標準布置。推動行業自律，加強學生教輔材料目錄的管理，學校和教師個人不以任何理由和任何方式組織學生利用課余時間和節假日進行文化課補習。二是更新教育觀念，創新“減負”工作方式。把提高課堂教學效率作為減輕學生過重負擔的重要舉措，積極推進“以教學案為載體，構建四環節教學模式改革試驗”，切實轉變教學方式，通過課堂教學四環節的確立，構建教學目標得到明確、教學重點難點得到突破、學生學習積極性得到調動的課堂教學模式。通過課堂教學改革，關注每一個學生的發展。通過“家校合作促進學生學業水平提高實驗研究”促進家長和教師的共同參與學生教育，幫助家長樹立正確的教育理念，激發家長積極配合學?！皽p負”的積極性和主動性，形成“減負”的共識和合力。通過開展推介“身邊好學?！被顒?，客觀生動地宣傳學校的鮮明辦學特色、辦學理念和辦學成果，引導家長形成“適合孩子的學校就是最好的學?！钡恼_觀念，理性安排子女就近入學。

三是健全制度機制。學校每學期開學初將教科書、課程教學計劃、課程表等內容在單位公示欄或局域網內向社會、家長公布，并報上級教育行政部門備案，明確公示制度第一責任人及相關電話號碼，接受監督。健全義務教育階段中小學生“減負”工作責任追究制度。按照國家和省市有關文件規定和要求，加強學校“減負”工作的監管、督查和指導。

三、保障措施

（一）加強組織領導。

開展義務教育階段學?！皽p負萬里行”活動是貫徹落實國家和省市教育工作會議精神，全面推進素質教育，促進教育改革和發展，提高義務教育階段教育教學質量的重要舉措。學校把“減負萬里行”活動作為當前基礎教育工作的一件大事抓緊抓好。成立“減負萬里行”活動領導小組，領導小組辦公室設在教導處，負責協調日常工作。

（二）強化管理，扎實開展。

要強化對“減負萬里行”活動的過程管理，保證學校教師全員參與，根據學校實際，創新工作載體，把“減負萬里行”活動與日常教育教學管理工作有機結合起來，精心組織開展。按照白山市“減負萬里行”活動方案的總體要求，加強對工作的檢查和指導；落實校長責任制，主要領導親自抓，明確職責和分工，落實各項工作要求。

臨江市臨城小學

2013年4月16日

第五篇：小學“減負萬里行”活動自查報告

小學“減負萬里行”活動自查報告

為了更好地貫徹落實《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學?！皽p負萬里行·第2季”活動的通知》的通知，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，結合我校實際，實行科學減負，做到“減負不減責任，減負不減質量”以保證學生的健康成長，我校取得了較好的成效。我校對“減負”方面所做的工作進行自檢自查，現將小學“減負萬里行”活動自查報告總結如下：

一、加強學習，提高認識

學校認真組織教師學習《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學?！皽p負萬里行”活動的通知》等有關文件精神，轉變教育觀念，端正教育思想，充分認識 “減負”工作的必要性和緊迫感。組織召開全校教師會征求“減負”意見，分析現狀，研究策略，營造良好氛圍，形成思想共識。

二、精心組織，大力宣傳

1、成立以校長為組長的“減負增效”工作領導小組，切實加強對學生課業負擔的監控，確?！皽p負”工作的實效性。

2、學校強化教學工作管理，落實“減負增效”措施，深入實施素質教育。

3、利用校園紅領巾廣播站、家長會、家訪、電話溝通等多種形式向學生、家長、社會宣傳素質教育觀、全面發展觀，搞好減負的宣傳工作，取得社會、家長的理解、支持和監督，形成合力，共同做好減負工作。

4、各個教研組、備課組利用教研活動或集體備課時間，討論學生有哪些過重的負擔必須減掉，教學中有哪些效能可以增加或合理運用，為減負做好保障。

二、組織實施

（一）規范招生入學和學籍管理

我校堅持義務教育免試入學制度，全部入學接受義務教育，不存在任何形式的收取擇校費的行為，做到實施“陽光招生”，面向社會公開招生信息接受社會監督，整個招生及編班過程做到公開、透明、規范。沒有參與以競賽名義和組織考試形式招生，在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全，不存在人籍分離問題。

（二）規范教育教學

我校嚴格執行國家課程方案，按照國家、省課程計劃的規定開設規定課程，安排教育、教學活動，做到：按標準課時開課，不隨意增減課時；按課程設置開課，不隨意增減科目；按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學。嚴格杜絕教師補課；沒有擠占擠占體育、藝術課和綜合實踐活動課程時間情況。嚴格落實保證小學生每天鍛煉1小時有關規定；一年級學生入學實行“零起點”教學；不存在學?；蚪處熃M織、要求學生參加校內外有償補課，或者組織、參與校外培訓機構對學生有償補課情況。

（三）規范作息時間

我校每周上課5天，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。在校時間:上午8:00上課，中午11:30放學，下午2:30上課，4:50放學，沒有超過6小時。確保學生每天至少1小時的體育活動時間。

學校嚴格控制作業量。我校一、二年級不留書面家庭作業，三年級學生書面家庭作業總量每天不超過30分鐘，四年級學生不超過45分鐘，五、六年級學生不超過60分鐘。雙休日及節假日不加大作業量。

（四）規范作業輔導

嚴格控制教輔資料。我校實行全省統一科一輔和家長自愿購買原則，學?；蚪處煵幌驅W生發放未經上級審定和批準的任何書籍、教輔。

教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。杜絕教師布置大量機械重復作業和以做大量作業懲罰學生的現象。

（五）規范考試評價

嚴格規范日?？荚?。我校未組織參加沒經教育局批準的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規范，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，每學期舉行一次考試。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。通過開展“減負萬里行·第2季”活動，我們認識到，減輕學生過重課業負擔不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持?？傊?，減負不僅是一種夢想，更應當是一種真實的現實；減負不僅是一種呼吁，更應當是一種風氣。我校的管理始終以素質教育為核心，以培養學生的能力為目標。我們一定要讓我們的校園，成為學生想學、要學并能在這里健康成長的樂土。