第一篇：三甲大戛小學“五好”關工委自查自評報告

三甲大戛小學

2013年度“五好”關工委自評自查報告

本年度來，我校關工委認真貫徹落實全國關心下一代工作會的精神，堅持“以人為本”的科學發展觀，明確發展的目標任務，發動廣大離、退休教育工作者，立足長遠、服務大局，針對青少年身心健康成長的特點和實際，積極開展多種教育和關愛服務活動，著力提高他們的思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質，培養他們的自主、創新精神，為推動我校教育的持續健康發展，努力造就“四有”新人做出了積極貢獻?，F對照《畢節地區教育系統“五好”關工委評估驗收細化表》的各考核項目，進行認真自查自評，我校關工委工作自查自評報告如下：

一、領導班子建設好

（一）領導重視，健全組織

學校關工委，為全面落實教育系統關工委工作要求，扎實開展青少年思想建設工作，促進青少年健康成長，成立了以趙善武校長為主任，趙世華為常務副主任，耿通偉為副主任、祝進萍為秘書長及“五老”成員為主的關工委領導小組，關工委職責明確，有效地開展工作。

（二）將關工委工作納入重要議事日程

自關工委成立以來，學校始終把“關工委工作”納入重要議事日程，作為學校工作的一個組成部分，年初有計劃、年終有總結。

（三）堅持集體領導，分工履責

學校關工委每學年都要制定年度工作計劃，關工委成員按照分工 認真履行職責，定期研究關工委工作，年終有總結，善始善終，確保工作正常運轉。

（四）加強自身建設，規范管理

在學校的高度重視下，學校關工委組建了一個干練的以“五老”為主體的班子，熱心關愛工作的“五老”隊伍，掛牌辦公，且安排專項活動經費，制度上墻，積極開展各項活動，且收到一定實效。

二、骨干隊伍作用好

（一）重視發揮“五老”人員的主體作用

關工委重視和發揮“五老”骨干隊伍的主體作用，為使骨干隊伍不斷壯大，積極動員身體健康，熱心“關愛”工作的退休同志參與到“五老”隊伍中來，從而增強了關工委工作的活力。

（二）分工明確，人盡其才

為加強充實關工委工作，本著分工明確，人盡其才，就地開展工作的原則，關工委吸收的“五老”隊伍中的老同志，作了進一步分工調整落實，使“五老”成員充分發揮自已的獨特優勢。

（三）重視培訓，提高關愛工作水平

為進一步提升“五老”成員的理論和工作水平，關工委制定了相應的學習培訓制度。根據工作需要，既開展政治理論的學習培訓，又開展業務培訓，在一年一次學習培訓中，大家共同探討，使之提高認識，達到了更新觀念，提高關愛工作水平。

三、制度建設執行好

完善工作制度，保證關工委工作健康運行。為使關工委工作健康運行，做到有章可循，確保工作落實到位，收到預期效果。關工委在 調研、結合實際的基礎上，不斷完善相應的規章制度。先后建立了《三甲大戛小學關工委會議制度》、《三甲大戛小學關工委學習培訓制度》、《三甲大戛小學關工作制度》、《三甲大戛小學關工委調研制度》、《三甲大戛小學文書檔案管理制度》等制度，以制度作保障，保證了關工委工作健康運行。

四、活動經常效果好

（一）積極開展了扶貧助學活動，做到了不能因各種情況而讓一個學生輟學

學校組織了各班主任對全班留守兒童、單親兒童、孤兒、貧困生的情況進行摸底調查，建立特殊群體學生檔案，明確幫扶對子，認真對這部分學生進行心理、學習等的幫扶。

（二）堅持不懈的開展法制進校園活動

為增強學生的法制觀念，學校聘請了派出所趙強同志擔任法制副校長（關工委配合學校堅持不懈地開展法制進校園活動），堅持每學期為師生開展一次法制教育宣講，對青少年學生進行進行經常性的法制教育。

（三）學校、家庭、社會共同攜手，增強教育的實效性

為使學生健康成長，關工委重視定期召開一年一次的家長會。了解學生在家庭中的基本情況，做好學校與家長的聯系溝通，達成教育青少年的共識，同時給家長傳遞一些新的教育觀念和理念，讓家長、社會參與到對青少年的教育中來，從而由學校、家長、社會共同為青少年撐起一片愛的天空，讓孩子都能健康快樂的成長。

（四）認真開展調查研究，心系教育教學質量的提高 關工委重視調查研究，工作注重理論與實踐相結合，針對一些青年教師教學水平有待提高的現狀，關工委與?！扒嗨{工程”指導小組成員，把深入班級聽課作為調研內容，課后與任課教師交流意見，共同“會診”課堂教學方法，提升課堂教學水平，從實踐看，對提高教育教學質量是十分有益的。

（五）認真實施“青藍工程”，對青年教師進行傳、幫、帶 為充分發揮老教師的資源優勢，實現以老帶新，幫助青年教師提高師德水平和教學能力，促進青年教師專業化發展，不斷提高我校青年教師的綜合素質。2013年11月11日下午，學校舉行了“青藍工程”結對幫扶簽約儀式，為青年教師成長營造了良好的氛圍，也發揮了老教師的傳、幫、帶作用。

五、積極探索創新好

（一）創新活動方式

以“愛”為核心，關注、關愛留守兒童。為了疏通他們在心理、思想方面的問題，學校本學年要求教師對其進行心理輔導、學校建立"撥打親情電話室”。這是關工委在工作中的創新嘗試。

（二）開展校際交流活動，提高工作水平

本學年，我校與三甲石頭小學進行了兩次教育教學經驗交流，兩校就學校管理、班級工作、德育工作等諸方面進行了交流，達到取長補短，相互借鑒，促進我校教師的專業知識和專業化水平的提高。

關心教育好下一代，培養社會主義事業的建設者和接班人，是一項系統工程，關工委工作任重而道遠。我們關工委雖然做了一些工作，取得了一些成績，但還存在不足之處，有些關工委成員認識不夠、活 動開展不夠經常、資料建設不夠完整規范、家長學校處于初辦階段，在摸索中前進，在前進中不斷提高辦學質量。在今后的工作中，我們將進一步做好關心下一代工作，努力做到思想上貼近時代，工作上貼近中心，服務上貼近青少年實際，狠抓重點，力創特色，勇爭一流，努力把我校關工委工作提高到一個新的水平。

我?！瓣P工委”工作還存在諸多不足，還希望得到上級“關工委”的親切指導，以期更進一步做好工作。

現經過組織自查自評，其結果是：91分

三甲大戛小學

2013年12月4日

第二篇：“五好”關工委自評報告

南安市梅山中心小學創“五好”關工委自評報告

自評報告

-南安市梅山中心小學創“五好”關工委

第三篇：關工委自查自評報告

長順縣中壩中學關心下一代工作委員會自查自評報告

根據長教關工?2011?3號文件精神，為了把這項工作做得更好些，現將我校近年來關心下一代工作情況自查如下：

一、關心下一代工作隊伍建設情況

本學期我校成立了新一屆“關心下一代工作小組”。根據《教育局關心下一代工作委員2011年工作要點》文件精神，為進一步使我校關工委工作確保組織健全，活動正常，于2011年10月調整了學校關工委領導小組成員。

二、關于開展各種德育活動情況

1、開展“文明伴我行”系列活動。

通過這一系列活動，使學生進一步明辨是非，增強社會責任感，倡導和諧理念，培養文明禮儀精神。

2、每年5月、11月分別邀請法制校長和校外輔導員到校進行法制講座。

3、每年11月中下旬校冬運動會。

4、我校于2012年下半年廣泛開展“三個一”教育活動。即每天背誦一個立志警句，每周講一個感恩故事，每月養成一個良好習慣。并取得良好的效果。

三、“留守學生”、“單親、離異學生”現狀調查調研情況

根據上級有關單位的要求，我校以班為單位進行了調查，要求各班主任從以下四個方面進行分析：一是對“特殊學生”學習、德育情況進行分析；二是對“特殊”教育管理等存在哪些主要問題；三是關愛“特殊學生”的學習、生活在班上已做了哪些工作；四是如何做好“特殊學生”關愛工作提出建議和打算。力求找出一條能對這部分學生進行關心和幫助。

四、開辦家長學校情況 在2009年9月以來，學校就成立了家長學校，并成立家長委員會，制定《家長委員會職責》、落實家長學校教師等。每一個學期初都召開一次家長委員會會議和家長會。

五、工作中的不足：

1、學生上街打臺球的現象沒有得到完全控制。

2、學校與家長還需進一步的溝通。

總之，加強未成年人思想道德建設，做好關心下一代工作，事關發展的全局，事關中壩中學的未來，我們學校全體教師會進一步統一思想，提高認識，齊心協力，持之以恒地做好這項工作，讓中壩中學的發展大業后繼有人，薪火相傳，更加充滿希望和活力。

2011年10月30日

第四篇：“五好”關工委自評自評報告 Word 文檔

三班橋中心校

“五好”關工委自評自評報告

三班橋中心校是一所辦事處中心校，所轄五個村六所小學，目前56個教學班，近3400名學生。建辦以來，我校全面貫徹落實科學發展觀，把加強和改進未成年人思想道德建設作為關心下一代工作的重中之重，秉承“給我一個孩子，還您一生幸福”的辦學理念，銳意進取，精心組織，急黨政之所急，想學生之所需，盡校關工委之所能，認真做好關心下一代的各項工作，積極打造促進青少年健康成長的關愛之家?，F將我校創建“五好”關工委工作自查自評如下 ：

一、領導班子建設好（得分：（24.5分）

學校成立了關心下一代工作委員會，以科學發展觀為指導，圍繞中心，配合補充，因地制宜，注重實效，主動作為，做好關工委工作。（3芬）；

支部書記李世俊同志擔任主任，由退休老領導樊煥先同志擔任常務副主任，主持關工委工作。同時積極發揮“五老“的指導作用，領導班子中“五老”占主體。設有日常辦事機構，并配有一定專兼職人員。（3分）；

關工委工作納入議事日程、納入學校整體安排、把關工委干部培訓列入教育培訓計劃，經費保障，老同志從事關工委工作各方面需求得到保障。（8分）

工作運轉正常、規范、有序。做到年初有計劃，年中有檢查，年末有總結。（3.5分）

做到“七有”，有班子，有牌子，有隊伍，由辦公室，有經費，有活動，有成效。（7分）

二、骨干隊伍組織好（得分： 15分）

學校關工委成立伊始，有一支關心下一代工作的“五老，”骨干

隊伍，并不斷擴大“五老”參與面，壯大“五老”工作隊伍。建立“五

老”隊伍花名冊。（5分）

根據“五老”特長進行分工，以退休“五老”為主體開展工作。

（5分）

對“五老”骨干有計劃地進行培訓，使“五老”在在工作中不斷

提高政治業務素質和工作能力。（5分）

三、制度健全執行好（得分： 9分）

學校關工委在上級關工委的指導和幫助下，建立健全工作制度、例會制度、學習制度，并認真貫徹執行，年初有計劃、年中有檢查，年終有總結，將創“五好”關工委條件具體化、規范化；定期召開工

作會議，總結交流工作情況，安排部署工作任務；定期組織學習，適

時組織學習培訓，不斷提高關工委自身的政治和業務水平。并增強檔

案意識，安排專人管理、存放各類文件、資料、材料等，力求做到規

范、完整、有序。（9分）

四、活動經常效果好（得分：41分）

學校關工委緊密圍繞黨的中心任務，聯系實際，有組織、有領導、有計劃地開展有實效的活動。

（一）組織國旗下演講活動，廣泛開展思想政治教育活動。201

2年國慶節，學校關工委以此為契機，重點開展“唱紅歌、明黨恩、跟

黨走”教育活動。同時開展了學生學法、知法、懂法、用法和交通安

全教育活動。（7分）

（二）配合中心校開展道德品質教育和法制教育，協調、幫助學

校培訓法制課教師，有計劃、有教冊、有教師，有課時。（7分）

（三）感恩教育活動“讓感恩故事無處不在，讓感恩言行遍布

校園”，加強孩子對父母、老師的理解，利用每年的母親節、父親節、教師節、國慶節、感恩節等對學生進行必要的感恩教育。（7分）

（四）法制教育 學校關工委聘請派出所同志擔任我校法制副校

長，經常性地對青少年進行法制教育活動，組織全校性的法制教育大

會，以講座的形式做好預防青少年違法犯罪工作；學校長期性開展法

制教育手抄報展示、征文比賽等，面向全體學生滲透法律意識，以一

種全新的方式對學生進行法制教育。（7分）

（五）家庭教育，開展了請中國關心下一代工作委員會專家到我校對學生和家長進行“幫助孩子成為學習的贏家”大型的關于家庭教

育的活動，明確了家庭教育與學校教育的結合點。創辦家長學校，對

家長進行學生教育辦法的指導。（6分）

（六）實施“青藍工程”，對青年教師進行、幫、帶，使青年教

師各種素質在工作中不斷得到提高。（7分）

五、積極探索創新好（得分： 7分）

學校關工委積極創新活動形式，重點突出了一個字“心”——愛

心、健心。以愛心為交點，以健心為突破，創新工作機制，建立特殊

學生（留守學生、問題學生、單親學生、貧困學生、病殘學生）心理

健康檔案，實現對留守兒童愛心幫扶、對困難學生愛心幫助、對問題

學生愛心引導的三銜接。在對留守學生愛心結對幫扶過程中，班主

任充分發揮其奉獻精神，從學生的思想、學習、生活、行為、身體、心理等入手，關愛活動得到深入開展。在關工委成員的感召下，在對問題學生的管理上，學校突出以引導為主，加大對學生的心理干預，引起其情感和心靈的共鳴，達到教育目的。（7分）

六、不足： 學校關工委在調查研究方面還存在不足，缺乏理論

性指導，調研能力欠缺，沒有形成調研理論成果發表。學校關工委將

加大實踐教研力度，爭取在理論實踐上有一個新的突破。

三班橋中心校關工委

2012年1 0月23日

第五篇：xx小學關工委“五好”創建自評報告

Xxxx關工委“五好”創建自評報告

我校關工委在縣關工委的關心和領導下，在學校黨政工的支持和配合下，圍繞創建五好基層關工委活動，突出關心下一代健康，吧把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義合格建設者和接班人這一主題而展開工作，收到了良好的效果。

一、領導班子建設

1、我校成立了關心下一代工作委員會，由校長xxx擔任主任，支書主任，主持日常工作，委員會參與工作。

2、學校關工委能主動爭取學校領導的重視與支持。

3、能與學校各方進行配合，圍繞學校的中心工作，有計劃地展開工作。

二、五老隊伍作用好

五老隊伍成員有10個，以xxx領頭的關工委，形成了一個以工會，團委，班主任和村委會為骨干的關心下一代工作網絡多方面對學生道德品質和全面素質的提高。工作隊伍較好的發揮了作用，自足本校，圍繞中心，突出主旋律，積極主動舉行展開各種活動并取得了較好的成績。隊員們發揮自己的特長，深入到年級、班級展開宣傳活動，做好鞏生、幫師和自主貧困生工作。

三、制度健全執行好

學校關工委有較為健全的工作制度，但沒有固定的例會，有關工作、學習及匯報均在每周教師例會上落實，關工委工作做到了又計劃、有布置、有檢查、有總結、有表揚。

四、活動展開效果好

學校關工委能配合各部門展開各種適合兒童特點的活動，如，教室文化大賽、“文明美德伴我成長”主題演講、“美麗容縣、清潔鄉村”，“心懷感恩、放飛中國夢”，“學雷鋒“征文大賽等活動，鍛煉了學生，活躍了校園，為學生營造一個良好的成長環境，提高了學生的素質。關工委還能配合學校、家庭、社會共同對下一代進行各種教育，結合法定節日，傳統節日，紀念日和黨的中心工作展開各項活動，對兒童進行愛國主義教育、理想前途教育、集體主義教育、誠信教育、法制教育、拒絕毒品教育等等，還通過國旗下講話、板報宣傳，好人

好事等手段為學生樹立正確的榮辱觀。

五、積極探索創新好。

學校關工委能結合本校實際，不斷探索關心下一代工作新領域，從愛國主義教育、理想前途教育、集體主義教育到等拓展到道德規范，心理健康，安全教育到等，根據學生的年齡思想變化不斷探索新的工作領域。