第一篇：稅務系統專業用詞解析

1、三清，辦公用房清理、公務用車清理、基本建設清理；

2、三察，察訪“門難進、臉難看、事難辦”現象；察訪不依法行政、辦事效率低下現象；察訪“吃拿卡要報”現象。

3、三審，三公經費、會議經費、專項資金“三審”工作。

4“四風”就是指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風.這?四風?是違背我們黨的性質和宗旨的,是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題,也是損害黨群干群關系的重要根源.”這充分表明,集中整治“四風”迫在眉睫.5.“三治”就是重點解決理想信念淡薄，宗旨意識淡化的問題；責任心不強，在其位不謀其政的問題；服務意識差，不為民辦事的問題；不重視學習，不研究工作，業務素質低下的問題；不認真履行職責，不遵守規章制度，不落實目標任務的問題；紀律松弛，作風渙散，損害政府形象的問題

6四化 黨的十八大報告中提出：“堅持走中國特色新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化道路，推動信息化和工業化深度融合、工業化和城鎮化良性互動、城鎮化和農業現代化相互協調，促進工業化、信息化、城鎮化、農業現代化同步發展。”

7四體不勤，五谷不分 是一成語典故。出 自 《論語·微子》：“丈人曰：?四體不勤，五谷不分，孰為夫子？?” 四體：指人的兩手兩足；五谷：通常指稻、黍、稷、麥、菽。指不參加勞動，不能辨別五谷。形容脫離生產勞動，缺乏生產知識

8《稅收檢查任務管理辦法》、《納稅服務工作任務管理辦法》和《稅收職責清單》(兩個辦法、一個清單)9三難：“門難進、臉難看、事難辦”

10所謂“三會一課”是指：定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。

11“一崗”就是個人職務所對應的崗位；“雙責”就是相關人員不僅要對所在崗位承擔的具體業務工作負責，還要對所在崗位承擔相應的“其他管理責任”。

第二篇：公文常用專業用詞

公文常用語匯編 1 〔案〕記錄、存查的意思，也指專門辦理的案子。〔在案〕已列人公務處理記錄。例：關于改造“三級跳坑”住房的問題，市政府已記錄在案，不久即可拿出改造的辦法。

〔備案〕向上級做出報告，以備查考。例：中層干部可由你廠任免，但要報總公司備案。〔議案〕提供審議、討論的專門問題。例：此次常委會的議案共有三項。〔案牘〕〔文案〕公務文書的別稱。漢朝時管公文稱“文案”，明朝時管公文稱“案牘”。2 〔按〕“依照”的意思，如：“按章納稅”、“按政策辦事”、“按制度去做”等。

〔按期〕依照規定的日期。例：今后凡發生大事、要事，一律依照《大事報告制度》的有關規定按期、按要求如實上報，不得有誤。3 〔報〕陳述、告訴的意思。

〔報請〕向上級行文請求解決、答復、批準某一問題。例：對此間發生重大問題的處置，事先一律報請市委審定，不得自作主張、擅自處理。〔報經〕“向上級的報告已經由”的意思。例：我地區《關于××體制的改革方案》，已報經省政府核準。

〔報送〕向上級呈報。例：現將分局《一九九O年工作計劃》報送市局，請予審示。〔報批〕呈報上級機關批準。例：關于黨委班子的人選，將另行報批。4 〔頒〕“下發”的意思。

〔頒發〕發布、授予。如:“頒發文件”、“頒發法規”、“頒發獎品”、“頒發證書”、“頒發勛章”、“頒發獎狀”等。

〔頒行〕頒布、施行。多用于政策法規的頒發與貫徹、執行。例：居民的身份證，由公安機關負責頒行和管理。5 〔本〕“自己”、“現今”、“按照”等意思。6 〔必〕必須、必要的意思。

〔必須〕表示事實上、道理上的必要。帶有指令性口氣，一般用于下行文所講主張、提要求部分。例；“各級黨委、政府和政法部門，對經濟投機詐騙犯罪活動必須引起嚴重注意。” 〔必需〕一定要有的，不可少的。例：組織現崗的文書工作人員系統學習文書、檔案知識是加強文書隊伍建設所必需的。在使用指令性口氣時，應用“必須”而不要用“必需”。〔必要〕不可缺少，非這樣不行。例：在我們干部隊伍中大力提倡批評與自我批評是十分必要的。7 〔布〕宣告、公布或布置的意思。

〔頒布〕頒發。多用于法律、法令和行政法規的公布用語。例；從1949年建國開始到1957年7月止，由中央國家機關頒布的法律、法令、條例、規章等法律、法規共有4018件。〔宣布〕公開發布。多用于命令、令、法規及政策性文件的公布用語。例：中華人民共和國主席楊尚昆于1988年4日12日宣布第二號主席令。

〔發布〕公開宣布。側重于法規、指示、通知文件的發布用語。

〔公布〕公開發布、宣布。多用于公布法律、法令和行政法規的一種程式性的用語。例：《中華人民共和國城市居民委員會組織法》已由??通過，現予公布??

〔此布〕在這里宣布。多用于布告的結尾用語，按照習慣，另起一行，空兩格，使用與發布機關名稱字號相同的大號字，以示醒目。8 〔不〕表示否定、不用、不要的意思。

〔不必〕表示事理或情理上的不需要。例：要集中主要精力抓大事、要事，不必事無大小、樣樣都要親自過問。

〔不測〕出乎預料。例：要提高認識，加強思想工作，穩定情緒，以防不測。〔不法〕違反法律。例：對走私販私、投機詐騙等不法行為，應予堅決打擊。

〔不妨〕表示可以這樣做。例：××鋼廠開展增產節約的做法具有一定的普遍意義，有關部門不妨一試。

〔不茍〕不馬虎。例：全體工作人員都應在工作中做到嚴肅認真、一絲不茍。〔不諱〕不隱瞞、不避諱。例：“供認不諱”、“無所避諱”等。〔不日〕不久。例：你局所需的資料，不日即可送達。〔不宜〕不適宜。例：超出規定限額的獎金不宜發放，以免引起連鎖反映，給工作帶來被動。9 〔部〕部分的意思。

〔部門〕組成一個獨立的機關、團體、企事業單位整體的分屬部位。例：××縣委是由辦公室、組織部、宣傳部、統戰部及紀委、政法委六個部門組成的。

〔部署〕安排、布置。多用于對比較重要的工作及全局性工作的安排與布置上。10 〔裁〕公文中多指“控制”、“考慮”的意思。

〔裁并〕裁減合并。例：在這次精簡工作中，對過于分散或重疊設置的機構要裁并。〔裁處〕考慮決定并加以處理。例：對上述問題如何處置，請盡快裁處為宜。〔裁定〕司法部門就某一問題的處理作出決定。

〔裁斷〕考慮決斷。例：對生產中出現的問題，看準了，就要當即裁斷，切不可猶疑不決，坐失良機。

〔裁減〕削減。多用于組織機構和人員的精簡工作。〔參〕“參考”、“加入”等意思。

〔參閱〕參考閱看。例：此件提出一些值得注意的苗頭，可送李經理參閱。〔參考〕參照思考。例：這個做法有一定的實際意義，可供各單位參考。〔此〕“就這??”的意思。如“就這些內容”、“就在這里”、“就在這個時刻”等。〔此復〕就這樣的內容向你做出答復。一般用于“復函”、“批復”的末尾。〔此令〕就這樣的內容，并于此時、此地向受令對象發布命令（令）。一般用于命令（令）的末尾，屬結尾用語。〔專此〕“專門在這里”的意思。多用于報告的末尾，例：專此報告。〔查〕“檢查”、“調查”等意思。

〔查辦〕一是查明罪錯事實、加以處理。例：在清理整頓公司工作中，要認真查辦各種違法亂紀案件，查辦中應以事實為根據，以法律為準繩，依法進行。二是“查辦工作”。查辦是辦公室一項專門工作，即調查辦理上級領導機關和領導同志批示交辦的有關重大工作事宜和重要案件的工作。

〔查抄〕依法清查并沒收犯罪者的財產。〔查點〕〔查對〕清查核對。例：對密級文件要認真進行查點，按期清退。〔查收〕核對收下。例：茲將××報表一式六份送上，請查收。〔查詢〕查問、了解。“查問”多用于下行文。例：據群眾反映，你單位有動用公款為工作人員制作服裝的情況，現特查詢如下：??“了解”多用于上行文，向上級打聽有關政策、規定內容等。例：有關我局機關牌子制作的具體規格，我們不大明確，現特派王興同志前往市府辦查詢，望請給以接待為盼。

〔查復〕了解并答復。用于下行文。例：關于你市第三紡織廠六月十七日發生的火災事故，請速查復。

〔呈〕恭敬地送上。

〔謹呈〕鄭重、恭敬地送上。

〔呈報〕向上級呈送報告、總結之類的文件。例：茲呈報我局《****年工作總結》一式三份，請查收。

〔呈請〕向上級呈送請求批準性的文件及事宜。例：此題事關重大，將我們的意見呈請上級批準后再作答復。

〔呈遞〕鄭重、恭敬地送上。〔承〕客套話，“承蒙”和“承擔”、“繼續”等意思。

〔承蒙〕得到的意思。多用于便函的結尾用語。例：承蒙貴校大力協助，特表謝意。〔承辦〕承受辦理。承辦是公文處理中的一個重要環節，它既含辦文，又含辦事。〔承轉〕將上級或下級發來的公文轉發給下級或上級。〔等〕“等因、奉此”、“等情、據此”，均屬舊公文程式慣用語。〔等因，奉此〕用于引上級來文，“等因”用來結束所引來文，“奉此”用來引起下文。〔等情，據此〕用于引下級來文，“等情”用來結束所引來文，“據此”用來引起下文。〔定〕“必定”、“決定”、“確定”的意思。

〔定案〕在公文中多指對案件、方案的最后所作的決定。例：“引灤人塘”工程市政府已經定案，不久即可下達。

〔定奪〕在公文中多用于對決策事項是否可行的決定。例：關于興建渤海水上世界樂園及修復大沽口炮臺一事，請市府盡早予以定奪。

〔定局〕對事情已作出最后決定，還表示事態已確定不移。

〔定期〕有一定的時限。例：要定期召開職工代表大會，以充分行使職工的民主權力。〔定向〕有確定的方向。例：公文的主送機關是定向的。〔動〕公文中多用此來表示“改變”、“使用”或“動不動”的意思。

〔動議〕會議中臨時提出的想法。例：會議快要結束了，山東的同志們又提出了新的動議。〔動輒〕動不動就。例：動輒訓人。

〔對〕主要用以表明對象、范圍。例：對因上當受騙而給國家造成重大經濟損失的單位，必須追究其領導者的責任。

〔對于〕表明對象或事物的關系。例：各級政法部門，對于那些重大投機詐騙分子，一定要依法從嚴從重懲處。

〔對照〕對比參照。例：關于你庫防火設施建設的驗收標準，可與我市第一石油庫的驗收標準相對照，不必另制標準。〔敦〕誠懇。

〔敦促〕催促。例：《敦促杜聿明等投降書》。〔敦請〕誠懇地邀請。〔奉〕“接受”等意思。例：奉縣政府通知，馬路兩旁不得亂潑亂倒。〔奉命〕按照上級的命令。例：奉命發布公告如下：??

〔奉告〕敬辭，告知的意思。例：無可奉告，多用于外交辭令。〔否〕“否定”、“不同意”等含義。是上行文結尾用語的常用詞，與“可”、“能”、“是”等結合，以表示“可不可以”、“能辦不能辦”、“行或不行”等意思。

〔妥否〕是否妥當，正確與否。多與“請批示”連接在一起，組成“妥否，請批示”，作為請示的慣用結尾用語。

〔可否〕是否可以，與“妥否”用法相同。

〔能否〕是否可能。例：你縣支援我市郊區的稻種，能否在四月十日前送到，望告。〔函〕“信件”的意思。

〔函電〕信件和電文的總稱。

〔函告〕回信告知。例：所匯款項收到后，速予函告為要。

〔函復〕回信答復。例：以上意見可否，請近日內函復為盼。多用于信函的結尾處。〔會〕“聚合”等意思。

〔會同〕同有關方面一起。例：這件事可由稅務局牽頭，會同審計局、工商局辦理。〔會商〕相聚商議。例：省科協全體委員云集省會，會商科技振興我省經濟大計。〔會通〕融會貫通。

〔會晤〕會面。例；玉××省長今天上午在科技大廈會晤來訪的山西省科委的全體客人。〔簡〕簡單、簡化。〔簡稱〕簡化的名稱。如中國共產黨河南省委員會，簡稱為中共河南省委。公文中使用簡稱，應當是大家比較熟悉且被公認的，也就是我們通常所講的要約定俗成。〔簡化〕變復雜的事情為簡單的事情。例：要方便群眾，簡化手續。

〔簡潔〕簡明利落。例：把公文寫的簡潔，沒有廢話，是克服“文山”的重要一條。〔簡捷〕直截了當。例：匯報情況要注意簡捷，不要兜彎子。〔簡練〕精練。例：公文的導語，一定要注意寫得很簡練，否則，就會頭重腳輕，很不得體。〔鑒〕警戒、審察、考慮到。〔鑒于〕“考慮到”的意思。主要用于表明事情的原因，類似“由于”。例：鑒于此項工作經過試點已摸索到一些經驗，故可在全省鋪開。〔鑒別〕“辨別”的意思。例：對信息要加強鑒別工作，盡力剔除那些假信息。〔徑〕直接。

〔徑向〕直接向。例：有關六號文件方面的信息，請徑向縣監察局反映。〔徑與〕直接與。例：有關土地征用事宜，請徑與建委規劃處聯系。〔就〕表示“現就”、“就在”、“按照”等意思。

〔就此〕就在此地或此時。例：整個檢查驗收工作就此完結。〔就緒〕事情安排妥當。例：待準備工作就緒后，會議馬上召開。〔據〕按照、依據。

〔據此〕按照這個、這些。多用于從敘述到議論或從分析問題到解決問題時的連接語。例：統計數字不實的主要原因是在于一些單位領導人的思想作風不端正，如??（列舉具體事例，編者注），據此，提出以下三條解決辦法?? 〔決〕決定。

〔決策〕對問題的解決作出決定。例：決策是領導工作最本質的東西，沒有決策就等于沒有管理。

〔決斷〕拿主意、出辦法、決定事情。例：遇到問題，要及時作出決斷，不可拖延。〔貴〕敬辭，在公文中稱呼對方，如“貴廠”、“貴局”，以示尊敬。〔例〕“照成規進行”等。

〔例行〕按照慣例履行辦理。如：“例行公事”、“例行報告”等。

〔例外〕在一般規定之外。例：關于整頓清理公司的決定，適于各個地區、單位，無一例外地都要認真貫徹執行。〔了〕助詞，公文中多用帶“了”的句式，以此表示某項事情的完成時態。“了”還包含“結束”、“明白”的意思。〔了結〕結束了。

〔了解〕調查打聽。例：要深人下去，詳細了解事情的來朧去脈，以防判斷有誤。〔臨〕臨時、到來。

〔蒞臨〕來臨。例：歡迎您蒞臨現場指導。〔光臨〕尊敬的賓客來到。〔令〕“命令”、“使”的意思。〔明〕“明白”、“公開”等意思。

〔明文〕明確的文字。例：嚴禁揮霍公款到處旅游，這在中央的文件中已有明文規定。〔明令取締〕公開發布了取締的命令或要求。例：對黃色書刊，政府早已明令取締。〔名〕名字、名稱、名聲。〔擬〕打算、草擬、起草。〔擬于〕“打算在”的意思。例：擬于本月下旬召開全市增產節約動員大會，望各區、縣提前做好準備工作。〔擬定〕草擬、制定。“擬定”與“擬訂”的區別主要有三：一是前者適于宏觀方面的問題，后者適于微觀方面的事宜；二是前者適于大的場合，后者適于具體場合；三是前者不僅含草擬，還含有定局的意思，后者主要指草擬，不含有定局的意思。

〔擬議〕草擬、事先的考慮。例：我廠今年工作計劃正在擬議之中，不久即可定局下達。〔批〕主要用于上級機關對下級來文、工作所表達的文字意見。

〔批示〕對下級報送的報告、計劃等非請求性文件所作的文字批注。例：你局關于加強稅收工作的情況報告，專署領導閱后已作了正式批示。

〔批轉〕對下級報送的請示、報告等文件，認為具有普遍參考或執行意義，從而加注文字批注后轉發給所屬單位。〔批駁〕不同意下級的意見。主要表現為明文批注不同意。例：關于新建“渤海大廈”一事，業經市政府批駁，原計劃應予撤銷。〔批語〕批示文件的話。

〔批閱〕對下級報送的文件進行閱看、審批。〔啟〕打開、開始的意思等。

〔啟用〕開始使用。例：從即日起啟用新的印章。

〔啟示〕啟發指示，使人有所領悟。啟示不是文種，不能把“啟事”說成是“啟示”。啟事是一個文種，是為了公開聲明某事而登在報刊上或張貼墻壁上的書面材料。〔請〕敬辭，公文中主要用于上、平行文，如“請求”、“邀請”等。〔請予〕請給以的意思。屬請求性用語。例：上述意見可否，請予核示。〔請求〕請準所求的意思。例：以上想法請求領導予以批準。〔日〕“每天”、“一段時間”等意思。

〔即日〕當天。例：關于市委六屆三次會議的閉幕消息即日見報不誤。

〔日程〕按日排定的辦事程序。例：各級黨組織要把安全保衛工作納人黨委的議事日程。〔日內〕近幾天內。例：第六屆全體職工代表大會，日內即可舉行。〔日前〕前幾天。例：關xx工作，日前已做了布置。〔日志〕多指非個人的日記，如工作日志。〔冗〕多余的、煩瑣的意思，也指繁忙的事。〔冗筆〕指公文中多余的筆墨。

〔冗長〕指公文寫的廢話多，拉得很長。〔冗員〕指機關中超出實際需要的多余的人員。〔冗雜〕指繁雜的事物。

〔拔冗〕客套語，推開繁忙的事務，抽出時間。例：務請您拔冗出席本屆會議為盼。〔審〕審查。

〔審訂〕審閱訂正。例：請辦公室對此文稿作進一步審訂。

〔審定〕審查決定。例：同意財務處的工作計劃，請李廠長審定。

〔審核〕審閱核定。例：對安全辦公室的經費預算，請財務處審核后拿出初步意見，一并提交廠長辦公會議審定。

〔審批〕審查批示。例：現將我局《一九九三年工作計劃》送上，可否請審批。〔審議〕審閱討論。

〔審查〕檢查是否正確、有無問題。

〔時〕時間、時候、季節、當前、現在、時機等。

〔時效〕法律性文件的生效時間及公文起現行效用的時間。例：本條例自公布之日起生效。〔屆時〕到時候。常用于會議性通知及禮儀性文書，特別是請柬。例：茲定于九月三十日晚七時半在人民影院舉行國慶電影招待會，現寄去入場券一張，請屆時參加。〔示〕指出，表示出來。

〔核示〕審核批示。多用于有關經濟方面請示的結尾用語。例：“??以上電視轉播塔共需投資四十二萬元，可否，請核示。”

〔是〕肯定，屬判斷詞。公文中多用“是”以表示肯定判斷。例：與會同志一致認為，召開這次會議是完全必要的。

〔是否〕公文請示的結尾用語。例：是否可行，請批示。

〔是非〕正確與錯誤。例：要明辨是非，即分清事情的正確與錯誤。〔事〕“事情”、“事故”、“從事”等含義。

〔事故〕意外發生的災害或帶來損失性的事情。

〔事宜〕關于事務的辦理。例：有關六屆四次黨代會的籌備事宜，已經著手進行。〔隨〕“跟”的意思等。〔特〕“特地”的意思。常用于公文開頭與主體之間的過渡。例：“特通知如下：”、“特決定如下：”、“特作如下決議”等。〔特此〕“特地在這里”的意思。一是多用于公文由開頭到主體的過渡。例：“特此通知如下：”。二是經常用于“報告”、“決定”、“通知”、“指示”的結尾用語。例：“特此報告”、“特此決定”。〔條〕“分項分目”的意思。

〔條款〕分條列款。法規性文件分條列款的項目，如第一條第二款。〔條文〕法規性文件分條所作的說明文字。

〔條目〕法規性文件的項目，一般劃分為章、條、款、項。〔望〕公文中使用的“望”，多含有“盼望”、“期望”的意思，多用于公文的結尾。

〔望即〕希望、立即。多用于下行文，屬期望性用語。例：接此通知后，望即組織領導干部認真學習。

〔望請〕希望、請求。多用于上行文。例：對我們的要求，望請領導能盡早一點給以批示。〔為〕表示目的、原因的介詞，多用于公文的開頭，放在某一句子前面以構成目的句。例：為保障民用航空的安全，防止劫持、破壞民航飛機的破壞民用航空設備事件的發生，特通知如下?? 〔為了〕與“為”的使用相同。例：為了明確會計人員的職責權限，充分調動他們的積極性，更好地為社會主義革命和社會主義建設服務，特制定本條例。〔為此〕“為了這個”的意思。多用于承接上文。例：??為此，提出以下六點要求： 〔為要〕“必要”的意思。例：市委六次擴大會議提出了發展我市經濟工作的一系列重要措施，望各級黨組織認真貫徹為要。〔為盼〕“十分盼望”的意思。例：現將《購買錄像設備申請表》送去，望速研究函復我公司為盼。〔為妥〕“強調妥當”的意思。例：關于開展崗位技術練兵一事，務請按市財委的通知精神辦理為妥。〔為荷〕“感謝對方幫助”的意思。例：茲介紹我局王誠實等三同志前去貴局學習糧食防毒的經驗，請予接洽為荷。

〔為期〕從時間、期限長短上看。例：CH4號“星火工程”的全面開工已為期不遠，請抓緊全面完成準備事宜。〔務〕“務必”、“任務”等意思。

〔務必〕必須、一定。主要用于下行文，屬指令性用語。例：務必認真貫徹執行，務必參加會議。

〔務期〕一定要。主要用于下行文。例：對331工程，望在工程指揮部的統一領導下，團結奮戰，務期必成。

〔務求〕必須求。與“務期”、“務必”的用法基本相同。例：務求早日使產品沖向國際大市場。

〔務虛〕在公務活動中，主要是指進行某項工作之前，為保證工作的順利完成，從思想、政策上進行研究討論。它與“務實”相對稱。

〔務實〕在公務活動中，主要是指按照領導的決策要求，實實在在地去完成。有時也含有對這一項工作在技術、設備、人力、物力、辦法、措施上如何具體組織進行所做的討論研究，所以，在這一點上，它與“務虛”是相對稱的。

〔常務〕主持日常工作。例：任命××同志為××市常務副市長。〔悉〕“知道”的意思。多用于批復、復函的開頭。例：1900年8月14日你廠報來的請示悉。

〔收悉〕收到、知道。例：一月三日來函收悉，現將研究結果答復于下：?? 〔已悉〕已經知道。例：“你廠津堿廠發〔1990〕6號來文已悉，現將有關情況復函如下：??”。〔閱悉〕看過并知道了。例：二月十六日大函閱悉，內情盡知??

〔電悉〕從電報、電話中知道了。例：電悉貴縣不幸發生強烈地震，深表關切?? 〔詳悉〕詳細知道。例：關于你處報送的“渤海賓館”建設資料已經詳悉?? 〔行〕表示“做”、“走”、“可以”、“進行某項活動”等意思。

〔施行〕付之實施，執行。多用于法規性文件“附則”的末尾，與時間結合用以表明文件的時效。

〔可行〕可以、同意。多用于批示文件，表示同意。例：該文所提意見可行，準予辦理。還多用于請示的末尾，期請上級準行。例：“是否可行，請批示”、“以上如認為可行，請批轉有關單位辦理”。

〔暫行〕暫時實行。例：《臨時身份證管理暫行規定》。

〔試行〕試驗推行。例：此項辦法可以先在小范圍內做些試行，待摸索總結經驗成熟后再普遍推行之。〔嚴〕“嚴格”、“嚴密”、“加倍”的意思。

〔嚴防〕嚴密防備、嚴格防止。例：切實加強保密工作，嚴防失、泄密事件發生。〔嚴禁〕嚴格禁止。例：嚴禁鋪張浪費、請客送禮。

〔嚴謹〕嚴密謹慎。例：對重大問題的處理，一定要嚴謹、慎重，不可草率行事。〔以〕“用”、“依”、“因”等的意思。

〔以致〕用于下半句話的開頭，表示下面的結果是由上述的原因所帶來的。例：該人由于不斷賭博、不聽勸告，以致家庭不和，愛人與其離婚。

〔以至〕表示在時間、數量、范圍上的延伸或擴大。例：李某變得很快，由勞動模范變成一個貪污犯，滿打滿算沒超過半年，以至許多人感到驚訝不解。〔議〕包含“意見”、“商議”的意思。

〔議程〕會議進行的程序。例：本次會議的議程有七項，?? 〔議題〕會議研究的主要題目。寫作“會議紀要”，應在開頭處寫明議題。〔議決〕會議對議案經討論后所作出的決定。

〔議事〕商議公事。例：對社會治安綜合治理工作，要列人各級黨委的議事日程。〔義〕“正義”、“意義”等意思。

〔歧義〕有兩種或兩種以上的解釋而這些解釋往往又都是可以成立的。例：公文用語要嚴防歧義。

〔于〕多用于表明對象、范圍、處所。

〔關于〕在公文標題中，常與“事由”合組成一個介詞結構。該介詞結構的前面加制文機關名稱，后面加文種名稱，即構成一個完整的公文標題。例：《國務院關于清理檢查“小金庫”的通知》（1959年11月14H）。

〔定于〕決定在。例：定于周六下午召開綠化工作座談會，望準時出席。

〔希于〕希望在。例：希于接此通知的一個月內，將應參加“系統科學研討班”的學員名單報市委組織部。〔原〕“原則”、“原始”等含義。

〔原則同意〕對所提事項、建議、辦法的基本觀點與主要方面表示同意。但對具體做法尚需補充、修正。

〔原則〕處理事情的標準和依據。例：共產黨員在任何時候都不要忘記黨的宗旨，不能丟掉黨的原則。〔茲〕現在。

〔茲有〕現在有。多用于介紹信的起筆處。例：茲有我局××同志前赴貴縣參加×技術觀摩表演，請予接洽。

〔茲因〕現在因。多用于事務性通知、信函的起筆處。例：茲因天氣炎熱，原定于七月十八日舉行的田徑表演暫停，何時舉行另告。〔茲派〕現在派。多用于介紹信函的起筆處。

〔茲將〕現在將。例：茲將《一九九O年工作計劃》送上，請審示。〔照〕“依照”、“照辦”的意思。如“照領導的要求辦”、“照章辦事”、“照群眾意見辦”等。〔遵照〕遵命辦理。一是多用于上行文工作報告及工作總結、計劃的開端，用來表明開展工作的依據，屬敬語。例：遵照縣委的要求，我們及時開展了??二是與“執行”、“辦理”等指令性動詞相連接，用于轉發性通知的末尾處。例：現將省政府《關于??的通知》轉發給你們，請遵照辦理。

〔知照〕通知對方知曉。例：今天向大家傳達市委六號文件的目的，是使同志們知照此事，事先有個思想準備。

〔查照〕注意對照文件要求并按此辦理，多用于下行文。例：對中辦發〔1989〕×號文件所列的五項要求，望即查照見復。〔按照〕按此辦理。一是多用于上行文的開端。用來表明開展某一工作的依據。例：按照市、區委的要求??二是用于下行文期望下級完成某一事項。例：望各級黨委，按照下列要求認真去辦。〔比照〕參照的意思。例：關于事業單位工作用車的配備要求，可比照機關的情況辦理。〔參照〕參考、仿照。現將市糧食局《關于春節期間開展優質服務活動的情況報告》印發給你們，請參照辦理。〔制〕制作。

〔制定〕制作、定出。公文中習慣用在較大場合，如制定黨和國家的路線、方針、政策、法律和法令等。

〔制訂〕制作、訂立。公文中習慣用于具體規章制度的訂立。例：最近一個時期，我們單位相繼制訂了防火、門衛等安全管理制度。〔衷〕“內心”的意思。〔衷心〕發自內心。〔中〕“中心”等意思。

〔中層〕上下之間的中間層次。在公文中主要指組織和干部。〔中轉〕公文處理中的術語，指承上啟下，聯系左右。〔酌〕“考慮”等意思。

〔斟酌〕考慮是否可以。例：寫好公文就應當努力做到字斟句酌，不可馬虎行事。〔酌惰〕考慮情況。例：酌情作出處理。

〔酌量〕考慮實際數量。例：請酌量支援一批化肥。

第三篇：【外交部發言用詞解析】

【外交部發言用詞解析】1.親切友好的交談——談的不錯；2.坦率交談——分歧很大，無法溝通；3.交換了意見——基本各說各的，沒有達成協議；4.雙方充分交換了意見——雙方吵得厲害；5.增進了雙方的了解——分歧很大；6.嚴重關切——可能要干預，但很可能歇菜；

7.表示極大憤慨——拿人家真沒轍！

第四篇：公文寫作專業用詞

公文寫作專業用詞

1.稱謂詞。是在公文中表示稱謂關系的詞。一種是指代表性稱謂詞，第一人稱的有“我”、“本”，第二人稱的有“貴”、“你”，第三人稱的有“該”。還有一種是帶敬意的涉外稱謂詞，如“陛下”、“殿下”、“夫人”等。

2.領敘詞。是在公文中領敘來文時的用語，作為行文的依據。主要有“近接”、“前接”、“悉”、“近悉”、“驚悉”、“欣悉”、“謹悉”、“均悉”、“查”、“奉”等。

3.追敘詞。是公文中表示追加敘述的用詞。如“前面”、“前一段”、“如前所述”等。

4.補敘詞。是公文中承接上文進行補充敘述的詞語。主要有“另外”、“還有”等。

5.承轉詞。是在公文中承上文、轉下文的過渡用語。主要有“為此”、“據此”、“故此”、“有鑒于此”、“綜合上述”等。6.祈請詞。是在公文中向受文者表示期望或請求的敬辭。主要有“請”、“敬請”、“謹請”、“懇請”、“務請”、“煩”、“希”、“敬希”、“望”等。

7.商洽詞。是公文中用于征詢對方意見的用詞。主要有“商”、“商請”、“當否”、“可否”、“妥否”、“是否可行”、“是否恰當”等。

8.受事詞。是公文中表示接受事情的用詞。如“收悉”、“收到”、“接到”等。9.感盼詞。是公文中表示感謝盼望的用詞。如“為盼”、“期盼”、“期望”等。

10.令知詞。是公文中強制性要求受文者知道、辦理的用詞。主要有“令”、“通知”、“通報”、“通告”等。

11.告誡詞。是公文中上級對下級的警告勸戒用詞。如“為誡”、“引以為戒”等。

12.見解詞。是公文中表明自己見解的用詞。常用的有“認為”、“應該”、“宜”等。

13.辦理詞。是在公文中說明工作辦理過程的時態、表明辦理時間及經過情況的用詞。主要有“經”、“業經”、“已經”、“前經”、“茲經”、“即經”、“并經”等。

14.判定詞。是在公文中表明對某一事物作出判斷定論的用詞。主要有“同意”、“不同意”、“照辦”、“可行”、“擬同意”、“原則同意”、“準予”等。

15.時態詞。是在公文中用來表示時間、狀態的用詞。主要有“據查”、“據反映”、“根據”、“依照”、“通過”、“對照”、“參照”、“以”等。

16.目的詞。是公文中表示行文目的的用詞。主要有“為”、“為了”、“為著”等。

17.結尾詞。是公文結尾時使用的詞語。一般函件、公用介紹信以及有些通知、批復、通報的結尾，常用的有“為盼”、“為荷”、“為要”、“特此通告”。不同種類的公文有不同的專用詞語，上述專用詞語是公文語言的重要組成部分，撰寫時要根據行文目的、對象恰當選用，不可濫用。

第五篇：2014高考北京英語作文解析：用詞準確 聯系實際

新東方在線：http://www.tmdps.cn

2014高考北京英語作文解析：用詞準確 聯系實際

新東方在線

舉國矚目的2014高考英語北京卷的考試已結束，新東方在線高考名師團隊第一時間對2014高考英語北京卷真題進行了點評，希望能對考生、家長有所幫助，也希望對2015高考考生提供借鑒。以下是新東方學校高考英語老師黃薇薇對北京卷真題的解析和點評。

寫作歷來是同學們在高考倒計時最關心的話題，作為在新東方職教十年，并且與主講高考英語寫作出身的我來說，每每對于寫作話題我都有特別多的話跟同學們說，今年是第十年，連續壓中北京高考英語前六年的作文題，今年在高考之前我對所有學生說的一句話說，今年的作文題很難壓，基本上沒有老師會壓到今年的作文題，為什么這樣？因為今年是北京高考英語的復制年，因為今年高考的特殊性，試題新題型的引入，會使得今年北京的高考一定是別出心裁，特別有意義，所以今年的高考從模擬題到出題之前的種種的細節，透露給我們的信息就是這個作文的題目一定是大家特別熟悉的，但是，一定是同學們或者老師們很難想到的，他是在找一些生活當中最最簡單的生活現象，卻要蘊含出一個生活當中之外的大大的道理，今年的壓題基本上我認為在全北京，乃至于全國，壓今年北京高考英語作文，能夠壓中的人特別少，因為這個題的點子是我們平時很少涉及到的點子。但是，今年有一個特別大的好處就是據我的同學說，這個話題和主題雖然大家平時在寫的過程當中，很少涉及，不過，每副圖的細節，每副圖的動作，每個點大家在課堂上都練過，除了這個話題是你在之前沒有見過，所有題里面任何一個具體的操作，你在模擬題和我們的課堂上全部都見過。所以，同學們出來之后特別特別的開心，分別告訴我，我在作文課上講的雙手臂，講的微笑，講的溝通，全部都在作文上運用了，可是這并沒有影響出題老師的高深，出題老師的睿智，這個題我們還是沒有見到的。

今年北京高考一共考了兩個作文，開放作文被應用文替代了，之前我們對應用文書信在春季般的課堂和寒假的課堂上列的特別多，四大信分別是道歉信、申請信、建議信和邀請信，加上一個口頭通知，今年北京高考的最終應用文考察的就是書信，考到的是書信當中我們在春季班和寒假班領同學們重點練的道歉信，新東方在線：http://www.tmdps.cn

如果上過我的課，第一篇應用文講的就是道歉信，講的就是由于媽媽不在家，我的弟弟臨時生了病，我要把他送到醫院，我和我的好朋友大衛約會的計劃沒有實現，給我的好友寫一篇道歉信，今年北京高考也寫了道歉信，今年的春季班講到了類似的道歉信，這是春季班講的原題，因為考試，湯姆給我們發的電子郵件，問我們一些關于暑假的打算，我就沒有及時回復，而今年北京高考的提示，原定7月份要和你的好友去云南旅游，卻因為腳受傷，不能前去，請你表達致歉，只要同學們在高考之前把我們道歉信的經典模板，好好的過過，看看，具體陳述理由，最后給出明確解決方案經典情況的話道歉信沒有多大關系。

高考明確的評分標準是： 1.切合題意。2.簡明扼要。3.要點全面。4.交際得體。

做到以下部分，應用文的得分是很給力，今年的應用文在實際做題的過程當中，寫作的創作當中也罷，都沒有太大的問題，大家今年主要關注的是占據20分的這篇情景作文，情景作文如果你說它的話題，到底是能不能被大家想到的？我覺得還是可以，大家能夠覺得應該算做一個生活的熱點話題，今天考到綠色出行，今年的朝陽考到在地鐵里面清理小廣告，今年考到爺爺奶奶想姑姑，通過視頻聊天進行聊天，高考題比模擬題高的一個檔次，會更有立意和深度。今年北京高考的考點，依舊是我們考前重點預測的好人好事情，續寫雷鋒的話題，考的是在校門口由于我們學校的自行車道，有一條特別堵，今年給校長寫了封信，增設一條自行車出口，并且得到了校長的同意，最后解決了這件事情。所以，同學們好好想一下，這個話題今年算不算熱點話題，必須算，這叫做環境堵車的問題，只不過這個點，大家仔細想一下，很難想到，因為我們一想到堵車，就會想到社會上北京二三四環的堵車，一想到堵車就想到不是我們身邊人的堵車現象，這一點真的很難想，就是我們學校的堵車，而且我們給校長寫信，而且還不是我們自己主動參與到這個緩解自行車出口的活動當中。整個話題要想能夠在考試之前完美的壓中，我覺得可能性實在是太小了，但是對于整個情景作文來講，今年這個

新東方在線：http://www.tmdps.cn

作文題并不難，有兩條。

1.整個作文題當中圖的人物的所有的故事情節，特別的簡單，線條很清楚，要點和細節特別的明確，肢體動作指引的特別的到位。只要同學們在審題、踩點和銜接上沒有太大的問題，就沒有問題。所以對于應用文來講，大家在寫作的實際過程當中，從閱卷老師的實際判卷來講，杜絕一切潛在的語法錯誤，老師拿到了文章來說，可高可低，對于好寫的同學把事情交代清楚，不要有任何的錯誤，結尾稍微跟現實生活當中的交通問題聯系上就OK了，不好寫的同學，對于這個話題不是特別的熟悉，遣詞造句有一些問題，這樣的話在語言上會出現一些錯誤。2.用詞準確。

概括起來今年的作文就是大家整體有兩個感覺，會寫的同學會覺得比較好寫，還有不會寫，平時一味的背模板，不把我們之前的那些講過的一些基本的詞匯聚一起的同學來說這個文章就難寫了，這個文章在任何的模擬題和期末考試當中都沒有涉及到。這是2014年北京高考這張卷子的各個的實際情況。

我們在最后學習的過程當中，能夠給下一屆的學生帶來一些什么樣的啟示？我覺得今天能夠收到這次在線解析的同學，大多數是準高三的學生，高考的學生現在是一種完全放松，或者是完全解放的狀態，更多的在收看我們新東方在線，我們專門為大家做的這期高考解析的，有很多都是為了明年北京高考和全國高考做準備的同學們。這樣的話給大家提議，針對我們明年2015年高考，尤其是我們北京高考，大家在整體復習上，應該采用哪些復習建議和復習計劃？現在大屏幕上顯示的是我們新東方北京優能中學團隊針對2014年高考的復習備考建議。

今年北京高考正如剛才我對大家所說，整體的命題特別就是三條。1.夯實基礎知識。

2.杜絕沒有任何理由的壓題，或者模板的套用。3.考能力、實用和自己的創新。

2014高考英語北京卷的真題點評到此結束，希望廣大考生關注新東方在線高考名師團隊其他科目的解析和點評。

最后，新東方在線祝愿廣大2014高考考生取得優異成績，金榜題名。并祝2015高考考生備考順利。

新東方在線：http://www.tmdps.cn

更多相關高考考試指導，請登陸新東方在線官方網站：www.tmdps.cn