第一篇：大排查大整頓第二階段自查報告

大排查大整頓第二階段自查報告

2013年10月12日

大排查大整頓第二階段自查報告

在大排查大整頓活動中，本人經(jīng)過認真學習，深刻反思，深入剖析自己存在的問題，并將積極整改，努力提高，現(xiàn)將結果匯報于下：

一、存在的問題及表現(xiàn)

1、對學習的要求不夠高，學習的內(nèi)容較淺，學習的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現(xiàn)在：一是學習的自覺性不強。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務學習，而對其他學習的主動性不夠;二是學習的鉆勁不夠。學習過程中，我雖認真做了筆記，但沒有作深入消化，領會內(nèi)涵，應用實踐;三是學習重點不清，自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，忽視了與學校工作直接相關的重點學習。

2、因為思想解放程度不夠，管理工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)的管理模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種管理規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。

3、只知道自己埋頭苦干，沒有充分發(fā)揮后勤相關人員的積極性和主動性，致使有些工作不能按時間完成。

4、在平時工作中，干的事的確不少，但沒有養(yǎng)成做工作記錄的習慣，不能為以后的工作改進提供資料。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

1、以往我總認為，只要能把自己的本職工作干好就行，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的工作崗位上，我認為只要能完成工作任務就行了，而放松了對學習的主動性。

2、我們的一切出發(fā)點應著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。由于自己性情較急，學生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，有時認為管得太嚴家長會不會有看法，有些時候對他們比較放任，與同學們的交流不夠，沒有經(jīng)常與他們打成一片結下濃厚的情誼。

3、思維局限，按部就班，認為工作上穩(wěn)而不亂就行，規(guī)規(guī)矩矩地按學校管理規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去。

三、努力方向及改進措施

1、認真學習學校后勤管理知識，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同行們相互交流，努力提高自己的管理水平和能力;認真學習各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教育的責任意識;積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質。

2、我們工作的最終目標要體現(xiàn)在為學生服務上。所以在管理工作中，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本職工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，增強為學生服務的責任意識。

3、在管理工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合管理工作的要求和學生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己，經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉;要積極地開展批評與自我批評。對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，努力樹立大局意識和集體意識，一切以學校大局為重，服從學校和領導的安排，認真做好管理工作。克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創(chuàng)新意識的人。

第二篇：自查報告(第二階段)

阿瓦提縣農(nóng)業(yè)技術推廣站“維護穩(wěn)定，群防群治，從我做起”

大宣教，大討論，大揭批活動第二階段自查報告

“維護穩(wěn)定，群防群治，從我做起”大宣教，大討論，大揭批活動開展以來，我站按照縣委的統(tǒng)一安排布置，開展了形式多樣的宣教討論和聲勢浩大的揭批活動。為深入揭批民族分裂勢力和暴力恐怖分子的反動本質，農(nóng)技推廣站干部職工認清暴力恐怖事件事實真相，亮明觀點，表明態(tài)度，旗幟鮮明的反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一，維護民族團結，維護和諧穩(wěn)定的社會大局。

現(xiàn)報告如下：

一、加強領導、落實責任

深入開展“維護穩(wěn)定、群防群治、從我做起”大宣教、大討論、大揭批活動是當前一項十分重要的政治任務、是貫徹落實中央新疆工作座談會議精神、推動我縣跨越式發(fā)展和長治久安的基礎工程。通過深入開展宣教揭批活動，深刻揭露和田“7?18”、喀什“7?30”、“7?31”事件的真相，揭批聲討境內(nèi)外“三股勢力”的險惡用心和反動本質，廣泛宣傳黨的富民政策、社會發(fā)展變化和輝煌成就，強化各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”的思想基礎，使“三個離不開”的思想深入人心，為加快推進我縣跨越式發(fā)展和長治久安凝聚力量。

二、加強學習，注重效果

我單位要緊緊圍繞“維護穩(wěn)定、群防群治、從我做起”這一主題，通過層層召開干部大會、女職工大會等形式，深入開展大討論、大揭批活動。要通過深刻揭露和田“7?18”、喀什“7?30”、“7?31”事件真相，憤怒揭批

聲討境內(nèi)外“三股勢力”的險惡用心和反動本質，幫助各族群眾擦亮眼睛，明辨是非，自覺維護民族團結，自覺同民族分裂分子作斗爭。

三、存在的問題及今后打算

雖然我站宣傳教育工作取得了一定的成績、但工作中也存在不少。在今后的工作中，我們以新的姿態(tài)、進一步認真學習馬列主義、毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”的理論、“維護穩(wěn)定、群防群治、從我做起”大宣教、大討論、大揭批活動精神、即單位的穩(wěn)定工作。

阿瓦提縣農(nóng)業(yè)技術推廣站2011年8月22日

第三篇：作風整頓第二階段工作總結

迭檔發(fā)[2012]05號

迭部縣檔案局關于開展機關作風集中整頓活動

第二階段工作總結

迭部縣開展作風集中整頓活動領導小組辦公室：

為切實開展好機關作風整頓工作，進一步加強我局作風建設，促進我局檔案工作和諧、快速發(fā)展，根據(jù)縣委作風集中整頓活動實施方案的文件精神，結合我局實際，扎實做好了學習動員階段的相關工作。現(xiàn)將本階段的活動開展情況總結如下：

一、進一步落實方案，強化宣傳動員力度

1、認真回顧第二階段工作安排及落實到情況，總結經(jīng)驗，尋找不足之處，為使我局作風整頓工作落到處，收到實效。

2、進一步強化了學習制度，制定了學習計劃。我局結合實際工作，認真分析了干部職工作風方面存在的突出問題，詳細制定了第二階段各項制度及學習計劃，結合方案，具體擬定了第二階段作風整頓的具體安排意見。

3、2月13日，由我局副局長應當草主持，召開了我局作風整頓第二階段安排部署會議，局長嘉木草、副局長張永海分別作了講話。組織干部分期認真學習了《中共中央關于加強黨的作風建設的決定》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》、《在全黨大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風》的精神。三位局長并對這次活動作了具體安排及總結發(fā)言，向全體干部職工提出了具體的要求，統(tǒng)一了思想。

4、干部作風整頓辦公室制作了作風整頓宣傳專欄，書寫了宣傳標語，設立了征求意見箱，發(fā)放征求意見表、個別談話、召開座談會、調(diào)研會等形式廣泛宣傳動員，營造了良好的氛圍。

二、采取多種方式組織學習、討論、調(diào)研、征求意見，收到了良好的效果

1、我局給全體干部職工每人印發(fā)了《迭部縣檔案局黨支部開展機關作風集中整頓活動學習計劃》及專用筆記本和有關學習資料。以集中學習和自學的方式，重點學習《毛澤 2 東論共產(chǎn)黨員的素質與作風建設》、《鄧小平同志關于作風建設的論述》、《江澤民論黨的作風建設》、《胡錦濤論作風建設》以及相關的檔案業(yè)務知識，并在黨員和職工中進行討論和交流。通過學習討論，進一步規(guī)范了領導干部言行，提高了領導班子成員嚴格執(zhí)行黨風廉政建設有關規(guī)定的自覺性。

2、通過學習，認真做好筆記，撰寫心得體會，并召開了學習心得交流會，總結了學習效果。使全局干部職工的思想認識進一步提高，為作風整頓活動取得了扎實的成效。

3、學習和工作相結合，做到邊學邊改邊干。保證時間，保證質量，不搞形式，注重效果，做到學習、工作兩不誤，白天時間不夠充分，利用晚上加強學習，在抓學習的同時，先后制訂和完善了《迭部縣檔案局干部職工工作生活紀律若干規(guī)定》，把制度建設貫穿其中，用制度建設來規(guī)范人、約束人，塑造檔案工作者的良好形象。

四、認真查擺、整改到位

在作風整頓活動第一階段中，我局查處以下問題：一是自覺意識不強；二是工作主動性覺悟不強；三是思想上不夠成熟；四是顧全大局意識不強。

后期，我局將按照縣整頓辦的要求，扎實開展作風整頓工作，認清自己肩負的責任，盡職盡責，埋頭實干，大力弘揚敢為人先、勇于進取的精神，牢固樹立責任意識、競爭意 3 識和服務意識，營造一個上下一心、集思廣益、努力創(chuàng)新的工作氛圍，把作風整頓活動貫穿于各項工作中，更好地推動我縣檔案工作的發(fā)展。

2012年2月25日

第四篇：紀律作風整頓第二階段總結

關于開展機關紀律作風整頓及“三一三提升”

主題實踐活動第二階段工作總結

縣紀律作風整頓活動領導小組辦公室：

按照縣委、縣政府的統(tǒng)一安排部署，我局紀律作風整頓按期由學習教育階段轉為查擺問題階段。這一階段工作開展以來，緊密結合我局工作實際，緊緊圍繞征求意見，撰寫對照檢查材料，召開干部對照檢查會等主要工作，精心組織部署，采取多種措施，狠抓工作落實，較好地完成了階段工作任務。現(xiàn)將查擺問題階段工作總結如下：

一、征求意見，查清找準問題

查清找準問題是開展自我剖析的前提和基礎。我局在廣泛動員的基礎上，征意見，查問題，找差距，人人自我對照，自我剖析，主要突出了三個特點：一是范圍廣，分別征求了機關全體人員和局屬單位所有干部職工，對局機關、局班子及班子成員的意見，查問題，找根源，定措施，抓落實，在全系統(tǒng)掀起思想紀律作風整頓熱潮；二是工作細，下發(fā)了人社系統(tǒng)紀律作風整頓征求意見表，印發(fā)到局屬所有單位和服務窗口征求意見。三是內(nèi)容實，在征求意見工作中，不走過場，堅決杜絕“懶”表、“空”表現(xiàn)象，回饋意見內(nèi)容具體、詳實，既有指導性的意見和建議，又有鞭策和鼓勵。歸納起來主要有三個方面的問題和薄弱環(huán)節(jié)：

(一)、政治理論學習抓得不夠緊，學習的深度、廣度需

進一步提力。一是學習制度化、經(jīng)常化堅持不夠。我局把周一作為集中學習時間，但由于工作頭緒多，有時忙于事務，就忽略了學習，集體學習時間少；二是學習的內(nèi)容比較零碎，缺乏系統(tǒng)性。在學習中，存在“實用”和 “應急”的傾向，學習局限于對工作有現(xiàn)實指導意義的理論及上級要求學習的文章和篇目，缺乏深層次的研究與思考；三是在理論聯(lián)系實際，學用結合上做得不夠。運用馬列主義的基本觀點和方法認識指導、實踐工作的能力還不夠，對工作的科學預見性不強。

(二)、在解放思想、加快發(fā)展方面做得不夠，創(chuàng)造性地開展工作需進一步提質。一是思想不夠解放，在發(fā)展縣域經(jīng)濟方面敢闖、敢冒的意識不強，跑資金、抓招商、推項目的力度需進一步加大；二是工作思路不活，點子不多，人有我優(yōu)、人優(yōu)我強、人強我特的工作拼勁不夠。

(三)、堅持求真務實，發(fā)揚優(yōu)良作風方面需進一步提標。一是在人社工作方面深入基層、深入實踐、調(diào)查研究不夠。了解面上的情況多，深入實踐調(diào)研少；二是機關管理制度還需完善，在個別同志身上仍然存在著時而遲到、早退等現(xiàn)象，個別同志責任心不強，工作只求過得去，不求過得硬，不求無功，但求無過。

二、剖析根源，狠抓整改

針對本系統(tǒng)存在的問題，我們召開專題會議，認真進行反思，從主觀上查原因，深刻剖析其產(chǎn)生的根源與危害：一是政治學習不夠。局機關組織的學習活動少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，尤其是對黨的新時期的社會保障政策沒有深刻領會，鉆研不夠，使理論知識與實際脫鉤，不能發(fā)揮理論的指導作用，只是被動地為學習而學習，使學習變得形式化、教條化；二是創(chuàng)新的動力不夠。要率先實現(xiàn)社會保障力走在西部前列，在政策法規(guī)的范圍內(nèi)，思想上必須有超常規(guī)的理念、工作必須有超常規(guī)的措施。三是制度執(zhí)行力不夠。由于客觀和主觀兩方面原因，制度是靠人的自覺來維護，但往往事與愿違。

在整改工作中，我們通過“五結合”即，與“三一三提升”主題實踐活動相結合，與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結合，與“六掃除六確立”活動相結合，與推動當前各項工作相結合，與“上爭外招強推優(yōu)服”四大工程建設突破年活動相結合，立說力行，堅持了邊查邊整邊改的原則，對能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，制定了今后的整改措施并狠抓落實：一是抓學習，局機關建立學習制度，將定期組織機關全體人員及局屬單位負責人認真學習政治理論，學習黨和國家新時期的方針政策，在全系統(tǒng)形成濃厚的學習氛圍；二是換思想，加強與平行縣區(qū)工作的交流與比較，充分認識我縣社會保障事業(yè)與之差距，增強危機意識，三是正作風，要通過完善責任制、獎懲機制等規(guī)章制度，實現(xiàn)“人、崗、責”規(guī)范統(tǒng)一，形成一個務實、創(chuàng)新、高效的戰(zhàn)斗集體。

三、撰寫材料，嚴把審查關口

認真撰寫剖析材料是自我學習、自我揭擺的過程，也是開好對照檢查會的前提和基礎；審查剖析材料是紀律作風整

頓活動不走過場的基本保證。剖析材料形成后，按照組織、領導、自己“三滿意”的要求，嚴格審查，確保剖析材料的質量。領導干部剖析材料具體做到了“四審”。即：自己一審，找問題；所在股室股長二審，提問題；分管領導三審，指問題，再由黨政主要領導四審，點問題。所有參學對象的剖析材料都經(jīng)過了嚴格的審查和反復的修改，吸收了多方面的意見和建議，查找出的問題具體實在，分析透徹，形式規(guī)范，符合要求，有效防止了剖析材料一般化、空對空現(xiàn)象發(fā)生。

四、相互批評，開好領導干部對照檢查會。

按照“三查六看六強化”的工作要求，密切聯(lián)系實際，采取“一會四評”方法，在對照檢查會開展，一是自評：每個參學對象匯報參加活動存在問題、根源、努力方向。二是互評：各參學對象匯報情況后，分管領導客觀地進行評價。三是點評：黨政主要領導對參學對象進行點評，逐個點出存在問題和薄弱環(huán)節(jié)。四是測評：給所有參會人員發(fā)放《開展紀律作風整頓活動評議表》，對參學對象進行評議。通過面對面地開展對照檢查，所有與會人員真正敞開了心扉，打消了顧慮，說了心里話，明辨了是非，形成了共識，增進了團結。

五、邊學邊改、邊整邊改，取信于民

按照“邊學邊改、邊查邊改、互相幫改、集中整改”的總體思路，實行分段整改與集中整改相結合的方法，努力解決干部職工工作生活中的實際問題。在查擺問題階段的工作

中，我們對群眾提出的干部工作作風、思想作風等方面的批評意見，立即整改；對一時不整改的，查明原因，找準癥結，制定措施，落實領導，以整改的實際行動，贏得群眾的信任和支持。

太白縣人力資源和社會保障局 二0一二年二月二十四日

主題詞：紀律作風整頓 階段 總結

太白縣人力資源和社會保障局 2012年2月24日印發(fā)

第五篇：紀律作風整頓第二階段總結

XXX機構編制委員會辦公室

關于開展“XXX”紀律作風整頓活動

第二階段工作總結

XXX：

按照市委、市政府的統(tǒng)一安排部署，我辦紀律作風整頓按期由學習教育階段轉為查找問題階段。這一階段工作開展以來，緊密結合我辦工作實際，緊緊圍繞征求意見，撰寫對照檢查材料，召開干部對照檢查會等主要工作，精心組織部署，采取多種措施，狠抓工作落實，較好地完成了階段工作任務。現(xiàn)將查找問題階段工作總結如下：

一、征求意見，查清找準問題

查清找準問題是開展自我剖析的前提和基礎。我辦在廣泛動員的基礎上，征意見，查問題，找差距，人人自我對照，自我剖析，主要突出了三個特點：一是范圍廣，分別征求了全辦人員對我辦班子成員的意見，查問題，找根源，定措施，抓落實，在全辦掀起思想紀律作風整頓熱潮；二是工作細，制定了我辦紀律作風整頓征求意見表，在辦內(nèi)進行意見征求。三是內(nèi)容實，在征求意見工作中，不走過場，堅決杜絕“空”表現(xiàn)象，回饋意見內(nèi)容具體、詳實，既有指導性的意見和建議，又有鞭策和鼓勵。歸納起來主要有三個方面的問題和薄弱環(huán)節(jié)：

(一)、政治理論學習抓得不夠緊，學習的深度、廣度需進一步提力。一是學習制度化、經(jīng)常化堅持不夠。我辦把周一作為集中學習時間，但由于工作頭緒多，有時忙于事務，就忽略了學習，集體學習時間少；二是學習的內(nèi)容比較零碎，缺乏系統(tǒng)性。在學習中，存在“實用”和 “應急”的傾向，學習局限于對工作有現(xiàn)實指導意義的理論及上級要求學習的文章和篇目，缺乏深層次的研究與思考；三是在理論聯(lián)系實際，學用結合上做得不夠。運用馬列主義的基本觀點和方法認識指導、實踐工作的能力還不夠，對工作的科學預見性不強。

(二)、在解放思想、加快發(fā)展方面做得不夠，創(chuàng)造性地開展工作需進一步提質。一是思想不夠解放，在工作方面敢闖、敢做的意識不強，需進一步加大；二是工作思路不活，點子不多，人有我優(yōu)、人優(yōu)我強、人強我特的工作拼勁不夠。

(三)、堅持求真務實，發(fā)揚優(yōu)良作風方面需進一步提標。一是在編制管理工作方面深入基層、深入實踐、調(diào)查研究不夠。了解面上的情況多，深入實踐調(diào)研少；二是機

關管理制度還需完善，個別同志責任心不夠強，工作只求過得去，不求過得硬，不求無功，但求無過。

二、剖析根源，狠抓整改

針對本系統(tǒng)存在的問題，我們召開專題會議，認真進行反思，從主觀上查原因，深刻剖析其產(chǎn)生的根源與危害：一是政治學習不夠。局機關組織的學習活動少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，尤其是對黨的新時期的社會保障政策沒有深刻領會，鉆研不夠，使理論知識與實際脫鉤，不能發(fā)揮理論的指導作用，只是被動地為學習而學習，使學習變得形式化、教條化；二是創(chuàng)新的動力不夠。要率先實現(xiàn)社會保障力走在西部前列，在政策法規(guī)的范圍內(nèi)，思想上必須有超常規(guī)的理念、工作必須有超常規(guī)的措施。三是制度執(zhí)行力不夠。由于客觀和主觀兩方面原因，制度是靠人的自覺來維護，但往往事與愿違。

在整改工作中，我們立說力行，堅持了邊查邊整邊改的原則，對能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，制定了今后的整改措施并狠抓落實：一是抓學習，我辦建立學習制度，將定期組織全辦人員認真學習政治理論，學習黨和國家新時期的方針政策，在全系統(tǒng)形成濃厚的學習

氛圍；二是換思想，加強與平行縣區(qū)工作的交流與比較，充分認識我辦與之差距，增強危機意識，三是正作風，要通過完善責任制、獎懲機制等規(guī)章制度，實現(xiàn)“人、崗、責”規(guī)范統(tǒng)一，形成一個務實、創(chuàng)新、高效的戰(zhàn)斗集體。

三、相互批評，開好領導干部對照檢查會。按照紀律作風整頓活動的工作要求，密切聯(lián)系實際，采取“一會四評”方法，在對照檢查會開展，一是自評：每個參學對象匯報參加活動存在問題、根源、努力方向。二是互評：各參學對象匯報情況后，分管領導客觀地進行評價。三是點評：主要領導對參學對象進行點評，逐個點出存在問題和薄弱環(huán)節(jié)。四是測評：對參學對象進行評議。通過面對面地開展對照檢查，所有與會人員真正敞開了心扉，打消了顧慮，說了心里話，明辨了是非，形成了共識，增進了團結。

XXX機構編制委員會辦公室

XXXX年XX月XX日