第一篇:田壩鎮2009年平安工程建設自查報告
田壩鎮2009年平安工程建設自查報告
2009年政法、綜治、禁毒、維穩暨平安建設工作在縣委、縣政府的領導下,在縣政法委和綜治委的指導下,以黨的十七大精神為指針,全面貫徹落實、巫溪縣平安工程建設會議精神,堅持以“打防結合,預防為主”的方針,努力化解各類矛盾,著力抓好“平安工程”建設,有效推進全鎮社治安綜合治理工作,實現了發案少、秩序好、群眾滿意度高的目標。現將半年工作總結如下:
一、平安工程會議的貫徹落實
2009年5月5日,全縣平安工程會議在巫溪縣政法委直接領導下召開之后,鎮黨委、鎮政府高度重視,于5月19日在田壩鎮召開了各村支部書記、村主任、村會計、林業專干、計生專干、鎮全體工作人員會議,會上由田壩鎮人民政府鎮長謝仲銀同志,傳達貫徹巫溪縣平安工程會議精神,并就田壩鎮的平安工程工作進行安排布臵,要求全鎮干部職工齊心協力,把田壩建成治安秩序良好,人民安居樂業,投資者安全,放心的地區。各村三實職干部,利用小組會、院壩會、廣泛宣傳,直接將會議精神貫徹傳達到農村廣大村民。調整充實了鄉社會治安綜合治理領導小組,維穩、禁毒領導小組均由田壩鎮綜治辦負責,并明確各項工作有專人負責。全面擬定并簽訂了2009年社會治安綜合治理、農村反邪防邪、禁毒工作、法制宣傳工作等各項工作責任書。做到目標明確,專人負責,責任到位,使全年工作有安排、有部署,結合工作實際,綜治、安監、司法的辦公人員,實行分工負責,統一合作。
二、夯實社會治安綜合治理基礎,全面推動我鎮平安建設 1、2009 年元月,田壩鎮社會治安綜合治理委員會主任許正國同志親自主持召開會議,研究決定綜治委員會成員,并且以田壩鎮黨委(2009)5號文件下發各村,并著手安排2009 年平安工程建設目標和措施。對2009 年社會治安綜合治理做得好的單位要作經驗交流發言,明確要求對2009 年平安建設工作應抓的不好,出現非正常進京到市上訪的村、單位承擔所接費用的80%各部門要明確各自的工作職責,平安建設工作要長抓不懈,實現早安排、早部署。
2、鎮黨委、鎮政府高度重視社會治安綜合治理工作,并將該項工作落到實處。各班子成員為全面實施平安工程,有效落實平安工作進萬家活動,率先以包村為主,做到有機結合,協調一致,忠心工作、平安工作兩不誤。
3、分頭排查矛盾糾紛,隱蔽摸排農村違法人員活動,并將矛盾糾紛解決在盟芽狀態之中,有效化解各類矛盾,維護了社會穩定。2009年5月19日至29日,鄉綜治辦、司法所與派出所人員分兩組對轄區違法違規人員全部進行摸排,了解其思想狀況,掌握動態,對個別人員進行法制教育,使之堅定珍愛生命,遠離邪教的信念。結合全年工作安排,有效的啟動了創建無邪無毒鎮實施方案,深入各村、學校廣泛進行宣傳。以”小手拉大手“為契機,在全鄉范圍內掀起了大的宣傳,做到了家喻戶曉。半年以來,鎮調委會成功化解了糾紛,無積存糾紛,有效維護了全鄉的社會政治穩定。
4、完善治安巡邏工作,繼續抓好守樓護院工作,全面實現三個提高,兩個減少,一個遏制;鎮、村兩級義務治安巡邏隊采取不定期巡邏、分段巡邏,定點守候方式,措施得力;同時,與”十戶聯防“相結合,構建成具有整體體系的治安。
5、按縣綜治委的安排,要求各單位積極參與社會治安綜合治理,切實做到“管好自己的人,看好自己的門,辦好自己的事。認真抓好五大安全,認真落實本單位、本部門的專門值班室和有專人值班,全面完成我鎮規定的考核任務,使我鄉社會治安點、面結合,構成一套完整的防控體系,實現了縣政法委要求三個提高,兩個減少,一個遏制的目標。
6、按平安建設規劃,2009年應完成平安家庭戶、平安單位等各項建設的80%。我鄉在九月份就在九個村規劃平安建設園地,積極布臵平安家庭、平安村社建設標準,轄區各單位、各部門積極參與平安創建,真正形成齊抓共管的格局。
7、咬住禁毒不放松,巫溪縣是無毒縣,田壩鎮是無毒鎮。為確保這片無毒凈土。鎮黨委、鎮政府已將禁毒工作納入議事日程,與綜治、計生、安全工作同安排、同部署、同考核,嚴格落實禁毒一票否決制。積極督促各單位、各部門、村層層簽訂禁毒責任狀和禁種鏟毒責任狀,簽訂率達100 %。
三、2009年社會治安概況
整體上看,我鎮今年至今尚無刑事案件發生,無集體上訪,無越級和進京上訪案件,無群體性事件,無民轉刑事件,基本實現了發案少,秩序好,群眾滿意的目標。1、2009年內發生一起輕為的治安案件,由村上自行協商解決。
2、刑事案件發0起,與去年同期相比,發案數下降100%。
3、司法所受理民間糾紛316件,調處316件,調解成功率達100 %。
我鎮上今年來的工作離上級的要求還有一定的差距,但我鎮有 3
信心有決心抓好全年的社會治安綜合治理工作和平安建設工作,向縣委、縣府和廣大人民群眾呈交一份滿意的答卷。
田壩鎮社會治安綜合治理委員會
2009年11月6日
第二篇:田壩食堂自查報告
酉酬鎮田壩小學校食堂食品安全整治
自查報告
根據《酉陽自治縣學校食堂食品安全整治工作方案》的緊急通知(酉陽食藥監【2011】35號)和酉教體衛藝【2011】31號文件精神,結合《2011年學校食品安全督查記錄表》和《學校食堂食品安全整治自查表》,以及鎮教管中心2011年11月6日會議工作安排,我校安辦和行政一行于2011年11月7-9日對轄區學校、教學點、幼兒園食堂各方面的工作進行自查,現將自查情況報告于后。
一、食堂基本情況
田壩小學食堂建于2010年9月,由原來的1間教室改裝而成,建筑面積共計68平方米(含儲藏室),只有加工、烹飪和配餐間1間(48平方米),儲藏間1間(20平方米),有學生484人同時就餐,學校現有學前班學生32人,教職員工共計40人,無法參與就餐;陸家小學沒有固定的食堂,學生午餐租在附近百姓家就餐,就餐人數13人;芳芳幼兒園在校學生143人,就餐人數143人,無固定的食堂;田壩小學、陸家小學的餐廚設施由上級于2010年11月配置,基本到位,運行良好。
二、自查情況 1.學校組織建立健全情況。田壩小學開學初就成立了食品衛生工作領導小組,由校長任組長,白明全和食堂管理員田平任副組長,制訂了工作計劃,對學校食堂進行監管工作;陸家小學、芳芳幼兒園通過本次督查力爭在本月底建好食堂食品安全衛生組織。
2.健全制度、責任到人情況。田壩小學校長是食堂衛生安全的第一責任人,食堂管理員白明全、田平為負責具體的管理工作,全體行政人員協助監督管理。同時建立了一系列的規章制度,如餐飲衛生管理制度、食堂管理制度、食堂消毒制度、采購食品制度、采購索證制度、食品驗收制度、食品倉儲衛生制度、粗加工間衛生制度、烹調間衛生制度、從業人員體檢培訓制度和各種相對應記錄完善;陸家小學、芳芳幼兒園制度記錄欠缺,但是兩校負責人表態力爭在最短時間內完善相關資料。
3.抓好源頭管理情況。田壩小學為確保師生飲食安全,把好食品采購關,嚴防食物的中毒事故的發生,食堂與各食品供應商簽訂了食品供貨協議,認真做好取證,索證工作,堅決不購買無證商販的食品,建好了臺帳;陸家小學無進貨相關手續無進貨臺帳;芳芳幼兒園索證、索票不齊全,臺帳未建立。
4.把好食品蔬菜的驗收關。田壩小學倉庫驗收員田平工作認真負責,每次購進的食品、蔬菜和調味品等都要進行仔細的檢查驗收,嚴格保證食品蔬菜的質量,保證劣質食品與“三無”食品不進倉庫。
5.把好食品衛生關。各校在保證食品蔬菜質量的同時,認真做好消毒、清洗等食品衛生工作,確保學生吃上“放心菜”,洗菜按照流程進行,從洗菜到燒菜層層落實,責任到人。不提供涼拌食物。
6.保證就餐衛生情況。田壩小學是學生自己在食堂領取午餐,餐具是經過嚴格消毒,確保不發生傳染性疾病,廚房設施設備整潔;陸家小學、芳芳幼兒園每人一個碗,一雙筷子,只是用開水侵泡。
7.堅持留樣制度情況。田壩小學每個品種的留樣量均不少于100克,在冷藏條件下存放48小時,潲水去向有記錄;陸家小學、芳芳幼兒園由于條件限制,未留樣或留樣未到位。
8.從業人員持證上崗,規范操作。田壩小學食堂從業人員定期參加衛生防疫部門體檢與食品衛生知識培訓,按規定穿戴工作服、工作帽,并能做到不留長發,不留長指甲,不戴手飾,注意個人衛生與環境衛生,堅持了晨檢制度。每天不定期進行垃圾清理,食堂各個區域的衛生情況良好。嚴禁非食堂工作人員進入操作間;陸家小學、芳芳幼兒園從業人員未參加體檢和食品安全培訓,無健康證。
9“三防”情況。各校“三防”工作幾乎癱瘓,無具體措施,田壩小學有食品存放架,做到分類存放,保證有良好的通風效果。
10.堅持實行消毒制度。田壩小學餐用具使用后能及時洗凈、消毒,消毒后存放在專用保潔柜中,保潔柜能定期清洗,保持潔凈;陸家小學、芳芳幼兒園消毒情況有待進一步完善。
11.水質保證,周邊環境良好。各校飲水都是山泉水,水質良好,食堂周邊無污染源。
12.添加劑使用情況。通過自查,個校未使用任何添加劑.總之,通過自查也發現了很多問題和不足,我校轄區將盡快完善相關工作,積極做好迎檢工作,學校安辦和行政將再次奔赴各校督察,把不安全的隱患和矛頭制止在萌芽狀態。
二〇一一年十一月十日
第三篇:田壩鎮2012年村鎮建設工作計劃
田壩鎮2012年村鎮建設工作計劃
2011年田壩鎮村鎮建設工作在鎮黨委、政府的正確領導下,深入推進社會主義新農村建設,緊緊結合我鎮實際情況,扎實工作,取得了一定的成效,現將2012年主要工作計劃安排如下:
一、按照田壩鎮陽光家園小康示范村征求意見稿相關內容,2011年已完成土地整合、圖紙設計、戶型、戶數的確認,基礎設施費收取工作已經過半,2012年年初繼續完成基礎設施費的收繳工作,待基礎設施費收繳工作完成,下一步將啟動新區場地平整、擋墻、小區進場道路工程建設。
二、繼續抓好田壩鎮特色小集鎮規劃工作,抓好總體規劃、控制性規劃、近期詳細規劃等工作,做好特色小集鎮審批工作。
三、抓好4個行政村,99個自然村的規劃工作,做到科學布局,合理安排,及時根據實際情況,調整村莊規劃,合理布局。
三、進一步規范和加強農戶建設審批手續,加大農村個人建房管理力度,采取一系列有效措施預防和杜絕違法、亂搭亂建、違規建房的出現。
四、大力推進農村危房改造及民居地震安全工程工作,執行宣威市政府危改工程工作精神,確保危房改造工程的順利實施,以達到推動社會主義新農村建設的目的。
五、抓好集鎮基礎設施建設力度,以完善集鎮污水處理、垃圾填埋場等設施的建設工作。
六、抓好集鎮衛生管理工作,及時處理垃圾清運,規范集鎮集貿市場,加強集鎮衛生宣傳力度。
田壩鎮村鎮建設管理站
2012年2月1日
第四篇:田壩鄉“一盤棋”自查報告
田壩鄉流動人口計劃生育“一盤棋”
自查報告
為了全面加強我鄉流動人口計劃生育服務與管理工作,根據《昭陽區2011年流動人口計劃生育全國“一盤棋”工作方案》的要求及上級有關文件精神,對我鄉的流動人口“一盤棋”工作進行了自查。現將自查情況匯報如下:
一、流動人口計劃生育基本情況
截止2011年9月30日前,全鄉流動人口4740人,其中流出人口4733人,流入人口7人;省內流出3523人,跨省流出1210人;流出女性1929人,流出男性2804人;其中已婚育齡婦女966人。近幾年來,我鄉流出人口主要是廣東、浙江、江蘇等一些經濟發達的城市;其次是流向省內周邊地區。
二、鄉黨委、政府高度重視
鄉黨委、政府領導非常重視流動人口管理工作,指定專人負責流動人口管理服務工作,并與各單位、村委簽訂流動人口管理工作責任書,將流動人口計劃生育工作納入年終目標考核,強化對流動人口工作統籌的管理,并制定出臺了田壩鄉流動人口“連帶互動”計生工作機制。在此機制的帶動下,2011年共有208名外出多年的流動人口回來履行了計生結扎手術。定期召開流動人口工作會議,分析、研究流動人
口工作等新情況、新動向,消除、解決流動人口工作中存在的問題,安排部署流動人口有關事宜,澄清流動人口底子。
三、統計信息工作情況
(一)搞好信息采集工作。按照統計有關要求,由村委會對本村的全員流動人口個案信息進行采集核對,做到村不漏戶、戶不漏人,使我鄉外出的育齡人員入庫率達90%以上。
(二)準確上報流動報表。村計生宣傳員每個月把變更的流動人口情況及時上報鄉計生辦。采集的流出人員基礎信息(身份證和姓名)與云南育齡婦女及家庭成員信息系統平臺數據核對,對已經錄入的但項目不全的流動人口基本信息,逐個核實并補充錄入完整;同時負責將個案信息錄入padis省流動人口系統。并通過流動人口系統中待辦事宜模塊,及時與流入地進行信息溝通,反饋情況。
四、流動人口計劃生育便民服務及維權落實情況
(一)在切實搞好流動人口管理的同時,我們堅持以人為本,關懷關愛流動育齡婦女健康,積極開展優質服務。一是簡化辦證程序,及時免費為外出務工的流動育齡婦女辦理《婚育證明》。二是為流動已婚育齡婦女提供環孕情服務、婦科病普查、生殖保健咨詢服務等。三是通過流動人口信息平臺及時通報已婚育齡婦女避孕、節育情況等相關信息。逐步取消了由本人郵寄避孕節育報告單的方式,為流動人口減輕負擔。四是為流動人口獨生子女家庭辦理獨生子女父母光
榮證并落實相關獎勵情況。五是免費為流動育齡婦女發放避孕藥具及葉酸。
(二)我鄉建立流動人口協會7個,其中鄉級流動協會1個,六個村各設一個村級協會,會員總數達326人。對流入本鄉的育齡婦女都定期一季度查驗一次婚育證明;對流出的已婚育齡婦女都建立了檔案;免費為流入和流出的育齡婦女進行孕情檢測和對流入我鄉的已婚育齡婦女完全免費的享受國家規定的免費計劃生育手術項目。同時,積極開展關懷關愛活動,對“留守兒童老人”定期看望、慰問和幫扶,切實為他們排憂解難,解除流出人口的后顧之憂。我鄉至今還沒有接到流動人口計劃生育信訪、投訴案件。
五、區域協作工作
我鄉及時應用流動人口信息交換平臺,實現信息資源共享。流出地及時準確地對流出人口進行完整的個案信息登記和更新,并通報流入地,不斷增強了流動人口以戶籍地與現居住地的互相配合,共同管理。
六、存在的問題
1、流動人口辦證率不高。
2、婚育信息難掌握。流動人口構成的復雜性、就業行為的隨意性、生育行為的隱蔽性,增加了管理服務的難度。
3、綜合治理力度不夠,各部門之間缺乏溝通,使流動人口管理形不成合力。
七、今后努力的方向
面對存在的諸多問題,我鄉流動辦將在區計生局及鄉黨委政府的帶領和指導下查缺補漏,完善流動人口相關管理制度,結合我鄉實際有針對性的制定工作計劃,以期在今后的流動人口管理工作中能更上一層樓。
田壩鄉計劃生育辦公室 2011年11月16日
第五篇:田壩鎮中心小學工會工作總結
田壩鎮中心小學校2011年工會總結
一年多來,在黨總支和上級工會的領導下,在學校行政的大力支持下,在廣大會員和教職工的積極參與下,緊緊圍繞教育改革發展,提升教育質量這一中心,以堅持和深化工會建設職工之家為基礎,認真貫徹上級工會工作總體思路,促進課程改革,推動學校各項工作穩定發展。2011年學校工會工作總結如下:
一、加強工會組織建設,促進學校穩定發展。
(一)健全工會組織,為了健全工會組織,完善了工會的各項制度。會員會籍管理規范,會員檔案齊全。在職職工入會率達到100%以上。
(二)工會每根據學校的工作計劃和工會工作的特點,做好工作計劃,并按計劃認真實施,及時召開工會委員和教職工代表大會,進行階段總結和年終總結,積累各種文件資料,做到完整規范。
(三)嚴格執行工會經費預算、決算制度;管好用好工會經費,財務規章制度健全,無違反財經紀律問題,會計基礎工作規范。經費使用堅持計劃性原則,合理使用每一筆經費。每年的12月份要召開專門的行政會議討論下的經費預算方案,并向全體教職工公示,征求意見。經費預算方案一旦確定,對項目的計劃及其經費開支具有法定的約束作用。每年年底財務人員在片區財政核算中心的幫助下及時向學校提供經費使用結算報告,校長在工作總結中向全體教職工報告預算執行情況。
二、加強民主管理,增強職工的主人翁意識
1、為了堅持和完善以職代會為基本形式的管理制度,做到民主管理渠道暢通,積極推進職工代會標準化建設。健全職代會組織、完善制度,規范落實各項職權。職工(代表)大會立案的提案,行政領導基本做到了條條有著落,件件有回音。能夠解決的積極解決,不能解決的也給群眾做了比較滿意的答復。
2、建立和實施校務公開制度,推進校務公開工作規范化、制度化。
凡涉及職工群眾利益的重要事項,經會員(代表)大大會討論決定;學校工作計劃、重大活動、經費收支、教師晉職進級、評優評先等情況定期向職工公開,接受群眾監督。
3、認真做好民主評議領導干部工作,促進廉政建設。教代會民主評議領導干部,是教代會的一項重要職權,是教職工依法行使民主決策、民主管理、民主監督權利的有效形式,是加強黨建和領導班子建設、完善教代會制度、深化校務公開的重要組成部分,對于提高領導干部的執政能力,貫徹落實科學發展觀,推動我校改革發展具有重要意義。開展民主評議干部工作,有利于激勵領導干部奮發進取,敬業勤政;有利于密切領導與群眾的關系,增強學校內部團結和凝聚力;有利于促進學校的廉政建設。并強調全體教職工和領導干部要充分認識教代會民主評議領導干部工作的重要意義,評議工作要堅持實事求是,注重工作實績,為進一步持續深入開展做好工作。各位領導干部就自身一年來的工作履職情況、取得的成績、存在的得失以及今后努力的方向向全體教職工作了簡要匯報。教職工代表仔細聆聽報告、認真履行職責,對領導干部分別進行了民主評議。
三、規范建家工作,積極開展活動。
黨政領導重視支持工會工作,形成黨支部領導、行政支持、工會運作、職工參與的建家工作格局。對工會組織的各項活動給予了指導和支持,如看望生病教職工、慰問困難職工、各項比賽比賽等活動提供了經費支持。建立對困難職工幫扶的快速反應機制和幫扶救助機制,建立職工檔案,及時幫助職工解決生活中的各種困難,為他們解除后顧之憂。
結合我們學校的實際情況,建立符合學校實際的幫扶救助體系。一是進一步完善和規范職工重大疾病醫療救助機制,加大幫扶救助力度,對患重大疾病的職工進行最大限度的幫扶救助;二是積極借鑒一些單位的成功經驗,實施和完善捐資助學、職工互助、愛心捐助等措施對困難師生和退休教師實施幫扶救助;三是建立長期穩定的幫扶救助制度,多渠道籌措救助資金,探索救助資金統籌,增加調劑余地;四是堅持幫扶救助工作的公開透明,接受職工群眾監督,充分發揮職代會和職工大會的作用,實行幫扶救助工作公示制度。開展文化教育和文藝體育活動,陶冶職工的思想情操,豐富他們的精神生活,為他們營造健康、愉快、安全、和諧的工作環境和生活環境。積極幫助女職工排解思想上的困惑和疑慮,化解家庭、工作中的矛盾和問題。認真組織“三八節”活動,做好為女職工體檢工作。為紀念“三八”國際勞動婦女節101周年,學校2011年3月8日下午3點在一樓電教室召開紀念“三八婦女節”座談會,主題是“凝聚力量助教育,巾幗建功“十二五”,暢談自己的感受和體會。為活躍女職工的文化生活,以慶“三八”節為契機,弘揚傳統美德和倡揚時代新風,制定了女職工活動計劃,從計劃、經費、活動安排等方面,都作了具體部署和安排。
教職工甚至家屬生病、住院、婚喪、嫁娶、生活困難、思想負擔等做到第一知情人,第一報告人,第一關心人,第一幫扶人,讓每一位女教工感受到田壩小學這個大集體的溫暖,以更加飽滿的熱情投入到工作中去。
堅持開展“雙文明”即文明辦公室、文明教師競賽活動。為了教師營造一個舒適、溫馨的辦公環境,我校堅持開展“雙文明”創建活動,按照一周一檢查,一個月一評比的辦法,嚴格按照學校制定的《文明辦公室評比條件》《文明教師評比條件》,由支部和工會有關領導檢查,定期將檢查結果向教師公布,年終根據平時考核結果,評出文明辦公室和文明教師。
一年來,凡是教育工會主持的各項活動,我們學校工會都能夠按照教育工會下發的通知精神認真落實,并組織廣大教職工積極參與,總之我校工會在黨支部和上級工會的正確領導下,經過一年的努力,取得了一定的成績,但與上級工會的要求還有一定的差距,我們有決心在今后的工作中,發揚成績,克服不足,以開拓創新的精神,不斷提高工作水平,更好地發揮工會職能作用,為田壩小學的發展做出更大的貢獻。
2012-1-8
小學四年級數學教學工作總結
李永進
光陰時間,日月如梭。這一學期很快就要結束了。在這一學期里,通過自己的努力,學生的配合,領導的關注,圓滿地完成了本學期的教學任務。為了便于今后的教學,現在對本期的數學教學工作做一個簡單的小結。
一,立足本職
盡職盡責
本學期來我一直忠誠黨的教育事業,自覺遵守教師職業道德,把培養高素質的建設人才和接班人作為自己義不容辭的職責,甘為園丁,全心全意為教育事業服務。熱愛本職,踏實工作。為了適應時代發展的需要,自己不斷地勤奮學習,刻苦鉆研,及時更新知識,不斷提高自己的教學水平與能力。虛心向有經驗的教師學習,以認真負責的態度上好每堂課。以滿腔的愛心關心學生,關心學生的成長,積極做好學生的思想政治工作,循循善誘,管教管導,既教書又育人,對學生一視同仁,不歧視排擠差生。做深入細致的工作,為學生排憂解難,為學生多辦實事。能主動、認真地服從和配合學校各級領導安排的工作。本期承擔了四年級(1)班的數學教學教學任務。并且能夠顧全大局,與同事們團結協作,相互幫助,共同完成學校交給的各項工作任務。
二、用功學習
不斷攀高
“書山無路勤為徑,學海無涯苦作舟。”學習是無止境的,活到老,學到老。教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對每一位教師來說當然很重要。俗話說:“要想授于別人一滴水,必須自己具備一桶水”。因為我們是直接面對學生的教育者,學生什么問題都會提出來,而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,就不能很好地解學生之“惑”,傳為人之“道”。所以我積極認真地參加學校開展的各項活動,積極參與繼續教育的學習,積極努力把握學習機會。每次教研聽課我都積極參加,并認真地作好記錄。還能認真地總結教學經驗,把自己的教學的經驗和體會寫成論文。此外,我利用業余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,同時也協助同事制作課件。在課余的時間里,經常到有關教育的網站查找學習的資料,瀏覽教育同行的優秀教案、課件、論文、教學札記。努力學習別人先進的教學經驗,改變舊的教學觀念,把新的教學理念運用在自己教育教學之上。
三、用愛育人
以心取信
雖然我不是班主任,但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學生要愛學校,愛班級、愛老師、愛同學。如果連自己身邊的人和物都不能相處好,談何愛祖國、愛人民呢?因此我時常不失時機地抓住一切可以利用機會,如利用教材內容對學生進行常規教育,對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面品德的培養和愛的教育。例如遇到學生因小事吵嘴或打架,我會主動對他們進行思想教育,告訴他們要學會關愛他人,讓他們學會處理同學之間的關系。對本班的“問題學生”和“成績低下”生,不是幾分、排斥,而是給予親切的關懷和愛護。對于學習落后的學生,我時常給予鼓勵和幫助,為他們解決學習的困難,使他們有信心繼續學習。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,用自己的行為給他們樹立愛的榜樣,真心地與他們交朋友。
四、用心教學
以德取績
現代著名教育心理學家布魯納認為:“認知是一個過程,而不是一個結果。”因此,他強調“教一個人某門學科,不是要他把一些結果記下來,而是教他參與把知識建立起來的過程。” 我在教學課堂教學中正確處理好”教“與”學“,”學“與”導“的關系,把教與學的重點放在”學“上,在教法上著眼于”導",以學生發展為本,激發學生的求知欲,誘導學生主動探索、主動參與認知結構的過程,促使學生樂學,學會,會學。我在平時上每一堂課時,都注重于調動學生的積極性,開拓學生的思維,讓他們在每一堂課上都有所思、有所想、有所發現、有所收獲。我盡量讓他們在學習中相互探討、交流中各抒己見,鼓勵學生發表自己的獨特見解,不拘一格,只要有道理我就給予恰當的肯定。這樣樹立了學生的自信心,也激發了他學習的興趣,使學生在整個學習中積極主動、認真參與整個認知過程,促進了學生的心身健康發展。
新教學大綱提出:小學數學教學改革的重要目標是改變學生的學習方式,要讓學生積極主動地探索,發現解決數學問題的方法,發現數學的規律,教師應該轉變角色,成為真正的組織者、引導者。讓學生在解決問題中能夠主動地調動相關知識,積極思維,通過自主學習,獲得獨立解決問題的能力。我在數學的課堂教學中正是如此努力地實現著這個目標。
總之,我認真地備好每一節課,在備課中,我認真鉆研教材、教學用書。學習好新教學大綱,虛心地學習別人的先進經驗。力求吃透教材,找準重點、難點。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點。運用多種教學方法。從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維。在教學中,有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點,讓學生感受數學知識在日常生活中處處存在。并通過學生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法,創設情景來激發學生的學習興趣,實現了學生感知知識形成的過程。
2012-1-8