第一篇：實興鄉(xiāng)中心校雙擁工作自查報告

實興鄉(xiāng)中心校“雙擁”工作

自查報告

我校的“雙擁”工作在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的大力支持和指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹縣委、縣政府有關(guān)“雙擁”工作精神，以抓好宣傳為突破點，制定措施為出發(fā)點，辦好實事為落腳點，從而形成了尊重軍人、愛戴家屬、優(yōu)待優(yōu)撫對象的良好社會風(fēng)氣，加快了全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)的健康、快速發(fā)展。按照縣有關(guān)文件要求，并結(jié)合我鄉(xiāng)實際，現(xiàn)將雙擁工作自查情況匯報如下：

一、基本情況

我鄉(xiāng)現(xiàn)共有優(yōu)撫對象名104（戶），其中傷殘軍人12名，烈屬戶，復(fù)員軍人11名，退伍軍人45名，現(xiàn)役軍人家屬26戶。

二、開展的工作

“雙擁”工作是是利國、利軍、利民的大好事，更是一項必須從一點一滴抓起的實事。實興鄉(xiāng)黨委、政府和各學(xué)校不把“雙擁”工作作為一個空洞的口號，更不把它看成是一時一事的權(quán)宜之計，而且特別注意運(yùn)用鄧小平理論來觀察、分析和解決工作中的實際問題，并且把“雙擁”工作提到重要議事日程，層層抓落實。為了使“雙擁”工作深入持久、富有成效地開展下去，動員和組織廣大軍民積極參與，努力解決好群眾的思想認(rèn)識問題，使全社會來關(guān)心軍 1 隊建設(shè)，支持軍人服役，愛戴軍人家屬，支持國防建設(shè)。因此，利用群眾喜聞樂見的形式，通俗易懂的語言去教育群眾，強(qiáng)化群眾“擁軍優(yōu)屬”意識。

(一)充分利用學(xué)校會議、廣播、板報、標(biāo)語等宣傳工具，宣傳“雙擁”政策、法規(guī)，刊播國防知識，使“雙擁”工作深入人心。制作永久“雙擁”宣傳標(biāo)語1幅，并在公路沿線書寫固定標(biāo)語10副，大造擁軍優(yōu)屬、擁政愛民的社會輿論，使之家喻戶曉，人人皆知。

(二)加強(qiáng)國防教育規(guī)劃，實施國防教育，增強(qiáng)全民國防意識，制定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系村制度，并將“雙擁”工作納入年終考核。在各種會議上宣傳國防，動員群眾擁軍優(yōu)屬是教師必講的內(nèi)容之一，每年定期對中、小學(xué)校師生進(jìn)行國防知識教育，請鄉(xiāng)武裝部長主講，且使在校師生受教育面達(dá)到100%。我鄉(xiāng)把每年的八月定為“雙擁月”，并把八月的第一周定為“雙擁周”，并在此期間都要舉行各種形式的座談、慰問和走訪活動，在黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，了解優(yōu)撫對象存在的問題和困難，溝通感情并將慰問品、慰問信送到優(yōu)撫對象家中。通過這些喜聞樂見的宣傳、教育活動，增強(qiáng)了現(xiàn)役軍人、軍屬和其他優(yōu)撫對象的光榮感和自豪感，激發(fā)了全鄉(xiāng)人民尊重軍人、關(guān)心優(yōu)撫對象的熱情。

(三)認(rèn)證落實黨的優(yōu)撫政策，為優(yōu)撫對象辦實事，切實解決好優(yōu) 2 撫對象的生活難、住房難和治病難。學(xué)校解決好優(yōu)撫對象的子女入學(xué)問題，政府在針對優(yōu)撫對象上給予政策傾斜，產(chǎn)業(yè)項目上進(jìn)行承包，資金上給予扶持，今年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系的12戶特困優(yōu)撫對象中，分別帶動發(fā)展了水稻制種、退耕還林和無公害蔬菜的種植，截止目前已初見成效。這些措施的實行，變“輸血”為“造血”，從根本上解決了優(yōu)撫對象的的困難。去年我鄉(xiāng)4戶優(yōu)撫對象出現(xiàn)了住房困難的問題，在區(qū)民政局的大力支持下，鄉(xiāng)政府積極協(xié)調(diào)，安排專項經(jīng)費(fèi)，并且在國土、林業(yè)的審批方面給予優(yōu)惠，村社組織黨員干部投工投勞的方式，妥善解決好了6戶優(yōu)撫對象的住房困難問題。優(yōu)撫對象中有一部分已進(jìn)入垂暮之年，他們健康狀況大都不佳，醫(yī)療問題已成為難中之難，如不很好解決，勢必成為返貧的主要原因。近年來，我們積極探索各種行之有效的辦法，積極與民政、衛(wèi)生部門溝通協(xié)調(diào)，為優(yōu)撫對象制定了“四優(yōu)先、二減免”政策，即：掛號、就診、檢查、住院優(yōu)先，掛號費(fèi)、治療費(fèi)免費(fèi)。為減少優(yōu)撫對象行走不便和路費(fèi)開支困難，衛(wèi)生院組織醫(yī)療隊巡回下鄉(xiāng)醫(yī)療，上門就診，經(jīng)常開展義診活動。目前優(yōu)撫對象醫(yī)療難的問題得到有效緩解。

2010年8月

第二篇：實興中心校2010年雙擁工作總結(jié)（范文模版）

實興中心校2010年“雙擁”

工作總結(jié)

2010年，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，認(rèn)真貫徹十七大精神，緊緊圍繞上級“雙擁”工作會議和文件精神開展工作，取得了一定成績，完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將工作完成情況總結(jié)如下：

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善組織機(jī)構(gòu)及措施。一是健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了以中心校校長為組長，副校長和各學(xué)校負(fù)責(zé)人組成的雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，專人負(fù)責(zé)。二是明確目標(biāo)要求。堅持把雙擁工作擺上議事日程，把雙擁工作納入工作目標(biāo)，分解到各校、到人，并與年終考核掛鉤。三是完善制度措施。每年年初，根據(jù)鄉(xiāng)黨委政府和縣局雙擁工作要點，制發(fā)了學(xué)校雙擁工作計劃，明確工作責(zé)任和制度措施，努力做到“三個確保”，即無論業(yè)務(wù)工作再忙，也要確保雙擁工作時間；無論辦公經(jīng)費(fèi)再緊張，也要確保雙擁活動經(jīng)費(fèi)；無論領(lǐng)導(dǎo)工作再繁忙，也要確保親自過問和參加雙擁活動，努力使雙擁工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。1

（二）深入開展了對師生員工的國防教育。

“雙擁”工作事關(guān)大局，我們在工作中做到了思想上有認(rèn)識，工作上有安排，經(jīng)費(fèi)上有保障。我校結(jié)合建軍節(jié)，在師生中廣泛開展“軍民魚水情”的擁軍教育。為把國防教育落到實處，我校利用校園廣播、班會、板報等形式開展國防“雙擁”教育，不斷更新國防教育的有關(guān)內(nèi)容。廣泛普及國防知識，增強(qiáng)學(xué)生的國防觀念，激發(fā)學(xué)生的擁軍熱情。學(xué)校還利用有關(guān)節(jié)日，經(jīng)常宣傳《國防法》、《兵役法》等法律法規(guī)，大大提高了全校師生對國防重要性的知識和對親人解放軍的熱愛。

(三)建立了軍民共建友好單位。

我校與鄉(xiāng)武裝部、派出所建立了友好關(guān)系。學(xué)生不斷參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)常開展文娛體育比賽和聯(lián)歡活動，邀請干警到學(xué)校，傳授講解國防、安全、法制知識。

（四）深入開展擁軍優(yōu)屬活動。

每年春節(jié)期間學(xué)校、教育工會都組織師生擁軍和慰問軍、烈屬。給烈軍屬做一些實事，到這些烈軍屬家庭打掃衛(wèi)生、洗衣等。有的烈軍屬在敬老院生活，組織團(tuán)員學(xué)生帶上慰問品去探望，進(jìn)行文藝演出等。學(xué)校還對

軍人家屬，在校軍人子女就讀的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計，在生活、學(xué)習(xí)等各方面予以政策上的傾斜和適當(dāng)?shù)恼疹櫋?/p>

（五）通過演練，提高防范意識

為增強(qiáng)全校師生安全防范意識及地震綜合防御能力，學(xué)校配合安全教育日，結(jié)合國防教育，成功舉行全校師生的“地震逃生”演練活動，使學(xué)生增強(qiáng)國防意識，充分認(rèn)識安全的重要性，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。

（六）抓住課堂教學(xué)主陣地，激發(fā)學(xué)生愛國熱情利用體育課、政治課，對學(xué)生進(jìn)行國防知識教育、愛國主義教育，邀請老戰(zhàn)士為學(xué)生作報告，提高中學(xué)生的國防意識和培養(yǎng)愛國情操。

我們堅信在上級“雙擁”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將以更加務(wù)實的作風(fēng)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，在“雙擁”工作中爭取更大的成績。

2010年8月16日

第三篇：實興鄉(xiāng)中心校2011年安全總結(jié)

實興鄉(xiāng)中心校2011年安全

工 作 總 結(jié)

二0 一一年十二月

實興鄉(xiāng)中興校安全工作總結(jié)

一年來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)常化、科學(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度，確保了學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全，學(xué)校財產(chǎn)萬無一失，600余名學(xué)生和20多名教職員工平平安安。下面將所做的工作總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步完善制度 確保安全措施落實到位

我們建立了在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，以專職安全員為軸心，以學(xué)校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責(zé)任層層落實，信息及時互通反饋。認(rèn)真制定學(xué)校安全工作計劃。制定崗位安全責(zé)任制，并將崗位責(zé)任制懸掛到各崗位辦公室，實行安全工作與崗位工作月考核并舉。從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。

二、認(rèn)真做好各種值班工作 切實抓好學(xué)校安全防范

認(rèn)真制定各種值班的制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如：節(jié)假日值班有門衛(wèi)值班、后勤值班、領(lǐng)導(dǎo)值班、夜巡邏值班；平時值班有各年級教師值班，學(xué)校行政值班和學(xué)生值勤。各種值班均有記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理解決，有些萌發(fā)性的問題，我們及時利用晨會時行教育，把問題處理在萌發(fā)階段。值周教師每天早上8點鐘前到崗，晚上4 2 點后離崗，跟蹤掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動情況。學(xué)校的安全管理達(dá)到一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣。

學(xué)生的安全教育做到有的放矢，學(xué)校的安全檢查和食堂食品衛(wèi)生督查做到常抓不懈。我們多次召開臨時工會議，使他們提高安全防范意識；多次召開食品從業(yè)人員會議，做到警鐘長鳴，嚴(yán)格要求。

對食品加工和食堂采購建立了一套規(guī)范的管理制度，以《食品衛(wèi)生法》為依據(jù)，要求認(rèn)真做好食堂內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)格食品衛(wèi)生制度，切實執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理》，炊事人員做到分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格采購、貯存、保管和消毒制度，嚴(yán)格實行生熟食分開，切實保證食品衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒。要求教師常學(xué)習(xí)勤檢查，始終繃緊安全這根弦，切實做到安全工作時時講、處處講、人人講。我們還制定了各類安全工作預(yù)案，確保各類災(zāi)害事故處理在第一時間。

三、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)防范意識。

1、對上級有關(guān)安全方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和學(xué)習(xí)，并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實際，認(rèn)真組織檢查落實，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環(huán)節(jié)的責(zé)任落實到人。

2、以“安全教育周”為契機(jī)，加強(qiáng)安全教育。為提高安全教育周的實效，我們專門成立了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了安全教育周活動的實施方案，開展了以下內(nèi)容的活動：

① 開展以逃生避險為主題的安全演練日活動。使師生掌握了消防的一些基本知識和技能。

②邀請派出所給學(xué)生作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的安全知識講座。

③ 全校各班開展一次以安全為主題的大討論，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素；b、每個同學(xué)應(yīng)該怎樣自我保護(hù)；c、每個同學(xué)應(yīng)該怎樣提高自救自護(hù)能力。

④ 每班刊出一期以“安全教育”為主題的黑板報。

⑤ 每班召開一次以“安全教育”為主題的班隊會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)校安全工作手冊》。

⑥ 開展自護(hù)、自救安全知識競賽。在安全教育周期間做到每天有教育活動，形式多樣、豐富多彩，收到良好的效果。

四、毒品預(yù)防教育富有成效。

我校在教育局、市禁毒辦的關(guān)懷指導(dǎo)下，在預(yù)防毒品教育方面取得了一定的成績。我們的做法是：

1、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

根據(jù)工作需要，我們學(xué)校組建了禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組員由安全保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人、團(tuán)隊負(fù)責(zé)人和擔(dān)任禁毒教育教學(xué)工作的老師擔(dān)任，學(xué)校禁毒教育工作在組織上得到了有力的保證。學(xué)校非常重視禁毒教育工作，把禁毒教育工作列入整體教育范疇，把禁毒教育工作列入學(xué)校的重要議事日程，多次召開工 作會議，研究禁毒教育計劃、方案、措施等，并保持與縣禁毒辦、教育局禁毒辦的聯(lián)系，培訓(xùn)擔(dān)任禁毒教育教學(xué)任務(wù)的教師，選派人員外出學(xué)習(xí)、觀摩禁毒教育示范課，參觀禁毒教育基地，提高師資隊伍的素質(zhì)，做到人員落實，隊伍穩(wěn)定。學(xué)校劃撥經(jīng)費(fèi)，購買有關(guān)圖書資料等物品，做到經(jīng)費(fèi)有保障。

2、提高認(rèn)識，落實責(zé)任。

我們組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒教育方面的法律法規(guī)和條例、學(xué)習(xí)國家禁毒委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生毒品預(yù)防教育的通知》，使教職工認(rèn)識到抓好中小學(xué)毒品預(yù)防教育是貫徹黨的十六大精神，實踐三個代表重要思想的具體體現(xiàn)，是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要組成部分，是極大限度的預(yù)防青少年犯罪，保護(hù)青少年健康成長的重要措施。我們將每年國際禁毒日6月26日所在的星期確立為我校禁毒教育周，使禁毒教育工作做到常規(guī)化、制度化，我們建立健全中小學(xué)生毒品預(yù)防教育責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分履行毒品預(yù)防教育工作第一責(zé)任人的職責(zé)，繼學(xué)校與教育局禁毒辦簽定了《創(chuàng)建無毒校區(qū)目標(biāo)責(zé)任書》，將禁毒教育列入年級、班級考核內(nèi)容和衡量班級工作的標(biāo)準(zhǔn)，作為考核評比、晉級的條件之一，全面完成責(zé)任目標(biāo)方可參加先進(jìn)班級評比，創(chuàng)建未達(dá)標(biāo)的班級班主任要以書面形式說明原因，并給予通報批評，限期整改。

3、寓教于樂，知法守法。

根據(jù)中小學(xué)生生理、心理特點和課業(yè)安排，針對不同年齡段青少年的不同特點，我們開展有所側(cè)重、分層次的禁毒教育活動。堅持從小抓，重在防，把普法教育與禁毒教育有機(jī)地結(jié)合起來，利用現(xiàn)有的普法教育陣地，強(qiáng)化禁毒法制教育；加強(qiáng)對弱勢學(xué)生群體、特殊兒童、學(xué)困生、困難家庭子女的幫教工 作，使他們健康快樂成長；充分發(fā)揮課堂教學(xué)主泄道作用，安排好課堂教學(xué)，增強(qiáng)教育的針對性、科學(xué)性和時效性；密切學(xué)校與禁毒、公安部門的聯(lián)系，互通情報，共商對策，保證教育的具體性和社會性；開展教育實踐活動，調(diào)動青少年拒絕毒品的自主性和積極性，讓廣大青少年充分認(rèn)識到禁絕毒品是每個公民義不容辭的責(zé)任，積極主動的參與禁毒斗爭。

我們還充分發(fā)揮學(xué)校青少年教育活動陣地作用，開展“六個一”活動，即閱讀一本禁毒教育書籍、撰寫一篇禁毒教育心得體會、觀看一部禁毒防毒影視片、編制一分禁毒小報、書寫一封禁毒防毒宣傳信、進(jìn)行一次禁毒實踐活動。禁毒教育關(guān)系千秋萬代，絕非朝夕之事，禁毒教育任重道遠(yuǎn)，我們將把過去取得的成績當(dāng)作今后工作的基礎(chǔ)，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，與兄弟學(xué)校探討，不斷積累經(jīng)驗，忠誠實效搞好禁毒教育。

學(xué)校的安全工作方方面面，涉及面廣。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學(xué)校的安全工作做得更好。

實興鄉(xiāng)中心校 二0一一年十二月

第四篇：臨河鄉(xiāng)中心校關(guān)于安全工作自查報告

安全工作自查報告

縣教體局：

按照縣教體局2012年3月14日的會議精神，我校于2012年3月15日上午召開了臨河中心校安全工作專題會議，安排部署全鄉(xiāng)各小學(xué)認(rèn)真組織了學(xué)校及周邊環(huán)境的安全大檢查工作，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：

一、組織情況

我校成立了安全工作檢查小組，由主抓安全工作的宋玉霞副校長任組長展開了對全鄉(xiāng)所屬學(xué)校的全面檢查。首先召開了小學(xué)校長會，安排各學(xué)校自查，并以文字報告形式將自查結(jié)果上報中心校；其次，是中心校派人到各校進(jìn)行復(fù)查，對存在的問題，要求限期整改；第三，層層簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，強(qiáng)化每個人的責(zé)任意識。

二、主要成績

通過檢查發(fā)現(xiàn)，全校師生的安全意識普遍增強(qiáng)，安全知識進(jìn)一步豐富，安全技能進(jìn)一步提升。通過認(rèn)真的自查，了解到每所學(xué)校經(jīng)常化地對師生進(jìn)行安全知識教育，部分學(xué)校還對學(xué)生進(jìn)行安全知識競賽，通過刷寫安全標(biāo)語，出安全板報，校園廣播，懸掛安全教育圖畫等形式廣泛開展安全教育活動，把安全工作做為了學(xué)校的一項基礎(chǔ)性工作來抓。全鄉(xiāng)自今期開學(xué)以來，從來沒有發(fā)生過一起安全事故。學(xué)校封閉了部分D級危房，更換了老化的用電線路。由鄉(xiāng)公安派出所配合，逐校排查了校內(nèi)外的不安定因素，為學(xué)校創(chuàng)造一個安全和諧的環(huán)境。

三、主要不足

1、張樓小學(xué)的教師住房、圍墻仍有隱患存在；常店子小學(xué)的校舍存在嚴(yán)重的安全隱患，現(xiàn)已停止使用，學(xué)校搬遷至常店子村部；高集小學(xué)、單臺小學(xué)、張寨小學(xué)的教師住房存在部分安全隱患； 柿樹園小學(xué)、張寨小學(xué)、余樓小學(xué)的校舍存在部分安全隱患；中心幼兒園有代別人接送小孩的現(xiàn)象，有安全隱患存在。

2、個別學(xué)校還有小賣部、小攤點存在。

3、沿淮沙場比較多，拉沙的大車在公路上行色匆匆，對上學(xué)和放學(xué)的小學(xué)生行走造成一定的潛在危險，尤其是部分學(xué)生的家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，多數(shù)學(xué)生騎自行車上學(xué)。

4、我鄉(xiāng)多所小學(xué)處于沿淮地區(qū)，夏季學(xué)生入河洗澡的情況較多，由于撈沙使河床深淺不一，此隱患較大。

四、整改措施

1、對于危房，能封閉的立即封閉，不能封閉的及時維修，并及時觀察，發(fā)現(xiàn)險情立即停用。

2、依法消除校內(nèi)的小賣部、小攤點。

3、加強(qiáng)安全教育，尤其是道路交通安全和防溺水教育，是我校安全教育的主要環(huán)節(jié)。

4、中心幼兒園積極開展幼兒家長工作，加強(qiáng)幼兒園與家長的聯(lián)系與溝通，認(rèn)真履行《安全責(zé)任書》相關(guān)目標(biāo)協(xié)議要求，幼兒入園離園確保安全接送。

臨河鄉(xiāng)中心學(xué)校

2012.3.16

第五篇：中心校普實自查報告全鎮(zhèn)

龍街鎮(zhèn)中心校“普實”工作自評自查

報告

根據(jù)《貴州省中小學(xué)實驗室和實驗室管理辦法》、《貴州省普及中小學(xué)實驗教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及評估驗收辦法》等文件的要求，結(jié)合中心校實際，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，周密部署，精心組織，注重實效，有序推進(jìn)，“普實”工作各方面都在預(yù)定軌道上正常運(yùn)行。中心校對實驗教學(xué)進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、基本情況

全鎮(zhèn)共24個村，187個村民小組。總?cè)丝?8331人。初等教育階段適齡兒童（7—12周歲）人口6432人，其中殘疾兒童5人。截止到2011年9月1日，6432人全部入學(xué)，入學(xué)率100％。

我鎮(zhèn)有十五所小學(xué)，十四所完小，實驗教學(xué)人員43人，持有實驗技術(shù)管理上崗證的有15人，遠(yuǎn)程管理人員15人，圖書管理人員15人。每所學(xué)校都把普及實驗教學(xué)納入教學(xué)工作計劃，實驗教學(xué)各方面工作正常開展。

二、實驗教學(xué)普及達(dá)標(biāo)程度

1、人員配備

（1）小學(xué)15個完小都配有專兼職科學(xué)實驗教師和儀器室管理人員，全鎮(zhèn)共43人。其中持有實驗技術(shù)管理上崗證的有15人。

（2）我鎮(zhèn)小學(xué)實驗人員做到了相對穩(wěn)定，學(xué)歷合格，都具有初級或中級職稱，大部分參加過培訓(xùn)，熟悉實驗操作技術(shù)，能較好的完成實驗教學(xué)。

2、實驗用房

各學(xué)校都有一間實驗室，面積達(dá)45平方米以上，有一間儀器室（準(zhǔn)備室）面積達(dá)到40平方米以上，各學(xué)校實驗室總面積達(dá)657平方米，儀器室（準(zhǔn)備室）面積達(dá)到643平方米。

3、配套設(shè)施

（1）儀器柜，全鎮(zhèn)小學(xué)合計73個。

（2）水電設(shè)施按要求該到室的到室該到桌的到桌。

（3）安全設(shè)施已配備了專用滅火器、沙袋等，都能達(dá)到滅火要求。

4、儀器配備

中心學(xué)校按小學(xué)二類標(biāo)準(zhǔn)配齊、其他完小按二類或三類標(biāo)準(zhǔn)配齊。基本都能滿足實驗教學(xué)的需要。

5、實驗室管理

（1）每個小學(xué)都由校長主管實驗室工作，教導(dǎo)主任主管實驗室業(yè)務(wù)，村完小由校長抓實驗室工作，教研組長具體辦理實驗室業(yè)務(wù)。中心校班子成員還經(jīng)常到各小學(xué)檢查和指導(dǎo)實驗教學(xué)工作。

（2）建立健全實驗室管理制度。主要有《實驗人員崗位職責(zé)》、《儀器室管理制度》、《學(xué)生實驗守則》、《實驗教學(xué)管理制度》、《危險藥品安全保管和使用制度》、《儀器設(shè)備的報廢審批管理制度》，都存檔并張貼在墻上。

（3）各小學(xué)都建有教學(xué)儀器管理明細(xì)帳、實物流水帳，做到了帳帳相符，帳物相符

（4）實驗室環(huán)境整潔，張貼實驗規(guī)則、名人名言及畫像，育人氣氛濃。

三、各項指標(biāo)的完成情況

（1）、演示實驗各校都有計劃、通知、登記、統(tǒng)計，而且開出率中學(xué)在100%以上，小學(xué)在95%以上。

（2）、分組實驗各校也都有計劃、通知、登記、統(tǒng)計，而且開出率中學(xué)在100%以上，小學(xué)在95%以上。

（3）、各小學(xué)實驗覆蓋率均達(dá)到100%。

（4）、各小學(xué)實驗成功率達(dá)到98%以上。

（5）、各小學(xué)實驗及時率達(dá)到99%以上。

（6）、各小學(xué)都有實施實驗教學(xué)的表冊記錄，檔案齊全。

（7）、各小學(xué)各校能積極開展實驗教學(xué)研究活動。

中心校組織全鎮(zhèn)師生開展自制教具評選活動，共收到包括標(biāo)本在內(nèi)的各類教具562件。我們把這幾百件教具投入到實驗教學(xué)中，不但調(diào)動了學(xué)生的積極性、主動性，而且有力地補(bǔ)充了實驗器材的不足。

四、主要做法和措施

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，確保實驗教學(xué)工作的正常開展。鎮(zhèn)上成立中小學(xué)校普及實驗教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)鎮(zhèn)長任組長，成員為鎮(zhèn)政府相關(guān)人員和學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌規(guī)劃全鎮(zhèn)學(xué)校普及實驗教學(xué)，制定方案，定期研究解決“普實”工作中遇到的問題和困難，組織人員深入各學(xué)校檢查“普實”工作的開展情況。同時，各學(xué)校均成立有普及實驗教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，促進(jìn)各小學(xué)校普及實驗教學(xué)的正常開展，使其真正走進(jìn)課堂，充分發(fā)揮學(xué)校各功能室的作用，提高學(xué)生動手操作能力，使有限的實驗儀器創(chuàng)造出無限的教學(xué)效益。

（2）制定方案，加大宣傳，增強(qiáng)責(zé)任，形成濃厚的普及實驗教學(xué)氛圍。鎮(zhèn)上制定出全鎮(zhèn)的“普實”工作實施方案，各學(xué)校也制定有“普實”

工作實施方案，使普實工作有計劃、有步驟地開展。同時，利用廣播、板報、標(biāo)語等多種形式做好宣傳，學(xué)校每學(xué)期定期出版“普實”板報，張貼宣傳標(biāo)語，懸掛橫幅標(biāo)語，使普實工作深入人心，促進(jìn)教師提高對“普實”工作的認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感，形成了老師爭上實驗課，學(xué)生喜歡動手實驗的良好氛圍。

（3）突出重點，完善管理制度，使實驗教學(xué)規(guī)范化制度化。全鎮(zhèn)以添置教學(xué)儀器和培訓(xùn)實驗教師為重點，在經(jīng)費(fèi)困難的情況下每學(xué)期都增添教學(xué)儀器設(shè)備，逐步使教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。同時建立健全學(xué)校各功能室的管理制度，完善管理人員各項管理職責(zé)，以及實驗操作的規(guī)范要求。做到全部儀器設(shè)備分類登記，帳物相符，儀器存放整齊清潔，使用方便。配備各種儀器維修工具，建立維修保養(yǎng)制度。做好“普實”資料檔案和儀器設(shè)備管理，建立普及實驗教學(xué)激勵機(jī)制，調(diào)動實驗老師的工作積極性，促進(jìn)“普實”工作規(guī)范化、制度化。

（4）加強(qiáng)實驗教師隊伍建設(shè)，提高實驗教師的整體素質(zhì)。實驗教學(xué)的全面實施關(guān)鍵在教師，為了增強(qiáng)全鎮(zhèn)專兼職實驗教師的動手操作能力，提高實驗教師的整體素質(zhì)，每學(xué)期我鎮(zhèn)對實驗教師集中培訓(xùn)，同時，鼓勵實驗老師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

為了使實驗教師隊伍得到切實加強(qiáng)，我鎮(zhèn)要求各校改變原實驗教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)，把一批專業(yè)對口、學(xué)歷達(dá)標(biāo)及業(yè)務(wù)精湛的中青年教師補(bǔ)充到實驗員中，并保持實驗教師隊伍的相對穩(wěn)定。使積極開展實驗教育教學(xué)得到更好的保障。

五、“普實”工作取得的成果

我鎮(zhèn)各小學(xué)的實驗室經(jīng)過幾年來的認(rèn)真總結(jié)，逐步完善，實驗教師通過不同層次的短期培訓(xùn)，教師們上實驗課變得積極主動了，基本能做到只要教材上出現(xiàn)的，不管是演示實驗還是分組實驗都爭取做一做，使教學(xué)儀器得到充分利用，自制的教具，有力地彌補(bǔ)了教學(xué)儀器的不足。通過開展實驗教學(xué)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力，更主要是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會觀察，學(xué)會記錄現(xiàn)象，科學(xué)分析結(jié)果的習(xí)慣，以及動手實驗操作的能力。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識的積極性、主動性和追求科學(xué)、熱愛科學(xué)的精神，給實驗教學(xué)注入了新的活力，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)生的鞏固率，教學(xué)質(zhì)量逐年提高。

六、存在問題

我鎮(zhèn)“普實”工作雖然取得了一定的成績，但與上級的要求還有較大的差距，實驗教學(xué)的普及實施還存在一些問題和困難，具體表現(xiàn)是：

1、個別教師對學(xué)校實驗教學(xué)工作重要性認(rèn)識還不足，重視不夠，用于實驗教學(xué)的經(jīng)費(fèi)緊張，仍有“等、靠、要”的思想觀念，存在“普實”方案執(zhí)行不力，實驗開出率不足等現(xiàn)象。

2、宣傳力度不夠，對外交流和學(xué)習(xí)不足，部分實驗教師的素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，個別實驗教師的專業(yè)水平和實際操作能力還較低，缺乏創(chuàng)新精神和課題研究能力。

七、下一步工作打算

1、繼續(xù)加強(qiáng)對全鎮(zhèn)“普實”工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度和范圍，使“普實”工作深入人心，形成全社會都關(guān)心支持“普實”的良好氛圍。

2、加大“普實”經(jīng)費(fèi)的籌集力度，增加經(jīng)費(fèi)的投入，全面裝備各功能室的配套儀器設(shè)備，促進(jìn)“普實”工作的穩(wěn)步發(fā)展。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高實驗教師的整體素質(zhì)，增強(qiáng)實驗教師的業(yè)務(wù)能力。

4、進(jìn)一步完善“普實”工作的各項管理制度，制定科學(xué)可行的教學(xué)評估體系，使實驗教學(xué)工作日常化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化。

龍街鎮(zhèn)中心校

2011年12月