第一篇：專項治理亂辦班、亂補課、亂收費等違規行為工作方案

民權縣第三小學 專項治理亂辦班、亂補課、亂收費等違規行為 工 作 方 案

為進一步加強規范我校教育教學秩序，加強我校行風建設，維護我校教師良好形象，結合我校工作實際，現將我校關于“專項治理亂辦班、亂補課、亂收費等違規行為”的有關事宜通知如下：

一、治理內容

1．堅持我校教學工作作息時間，嚴禁各班違反規定延長學生在校時間或占用節假日、假期及其它課余時間，組織學生進行補課或講授新課；嚴禁任何個人有償辦班、補課提供場所、設施。

2．嚴格“向課堂要質量”，嚴禁教師私自在校內或校外租用場所為學生進行有償補課；嚴禁教師以發展特長為名組織或變相組織學生開展奧數、作文輔導和體育、藝術培訓等有償辦班和補課。教師到社會培訓機構兼職或從事家教時輔導不得講授所教學科新課程，輔導的學生超過原教班級學生總數的20%視為違規補課。

3．堅持服務收費自愿原則。嚴禁任何教師強制或變相強制向學生推銷學習、生活用品及其他各項服務，暗示、強迫學生到指定地點購買教輔材料等學習、生活用品并從中獲利；嚴禁教職員工在業余時間受聘校外服務機構，并利用職務之便在學生和家長中招攬業務，特別是教師向學生家長推銷保險、教師相互之間或為社會培訓機構介紹提供生源等。

二、活動措施

程德禹

第二篇：治理教師亂辦班、亂補課、亂收費專項整治工作方案

、中學治理教師“亂辦班、亂補課、亂收費”

專項整治工作方案

為了貫徹落實省、市、區關于治理學校、在職教師亂辦班亂補課亂收費的工作要求，前衛中學按照文件精神，本著切實提高我校行風建設水平的原則，特制定實施方案。

一、指導思想

以辦人民滿意教育、建家長滿意學校、做學生滿意教師為標準，以減輕學生和家長負擔、規范教師從教行為為目標，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，深入開展專項治理，嚴肅查處各種違規違紀案件，切實提高我校行風建設水平，創設和營造有利于教育事業快速發展、和諧健康的良好環境。

二、治理工作領導小組 組

長：

副組長：

組

員：學生家長若干

舉報電話：

三、整治內容

1.教師在校內把學生分三六九等上課行為；

2.教師在假期任何時間、地點組織學生參與校外有償補課行為；

3.為民辦教育機構和非法辦班、補課活動提供場所和生源行為；

4.在民辦教育機構和非法辦班、補課組織兼職或任教行為；

5.學校或教師占用學生法定休息時間集體補課或上新課行為；

6.學校或教師有償利用午休或延長下午放學和早晚自習時間，以及其它在校休息時間，給學生補習功課行為；

7.教師無償同時給3名（含3名）以上學生辦班補課；

8.學校和在職教師違反上級教育行政部門有關規定，私自為學生訂發、推銷或變相推銷教輔資料行為。

四、工作安排

1．召開領導班子會議、校長辦公會議、全校教職工大會

傳達新區教育關于《遼寧省教育廳關于治理中小學教育“亂收費、亂辦班、亂補課”的實施意見》的通知，葫蘆島市教育局轉發《遼寧省教育廳關于治理中小學教育“亂收費、亂辦班、亂補課”的實施意見》的通知，遼寧省教育廳關于治理中小學教育“亂收費、亂辦班、亂補課”的實施意見，統一教職工思想，認識到治理工作是上級的嚴肅要求，是群眾的強烈呼聲，是“高壓線”,從而自覺規范辦學行為和從教行為。

2．面向社會，尋求監督

學校將利用網絡、廣播，針對杜絕“三亂”問題進行積極宣傳，將公開校長電話及辦公室電話，對任何舉報都決不輕視，開展調查，一有情況，根據事實，按照法規進行嚴肅的行政處理。

3．發動學生、家長，舉報糾錯

學校將利用家長會，大力宣傳治理“三亂”的方針，聽取學生家長的反饋和意見，同時利用各個時機的“家長學校”展開調查，使學校能夠掌握全面、準確的信息，正確地開展工作。

4．組織督導檢查組，實地調查

為保障信息來源的真實，學校領導小組部分人員將組成督導檢查組，主要針對學校周邊的民辦教育機構以及違規辦學機構進行暗訪，針對是否本校教師在其中有兼課行為，是否有教師介紹生源，是否有教師租賃教室，進行辦班或者組織辦班活動。一經查實，學校將嚴肅進行處理。

5．開展做一名合格教師教育

在教師、黨員中開展學習，從教育角度出發進行做一名合格教師教育，使教職工認識到教育的本質以及教師應有的行為規范；從長遠考慮，確實地體會到教育的長期性、艱巨性、榜樣性，從自身做起；驅除私心，樹立遵紀守法的楷模形象。學校尤其強調黨員同志在這一系列活動應起到的帶頭作用，要能言行一致，具有愛心，珍惜崗位，帶動他人，將學校的發展放在首位。

6．制定措施，積極預防

學校組織全校教師對學校的章程，學校的工作制度進行學習，對省市的教育教學法規進行學習，對國家的教育教學法規進行學習。學校同時根據法律法規，制定政策，對違反的人員進行處罰，對表現優異的人員在評職等方面給予加分的考慮。以此促進教職工們能在工作中遵紀守法，積極向上。

7．簽訂責任狀和承諾書。

校長與主管副校長、主任簽訂責任狀。全體教師與學校簽訂杜絕“三亂”行為的承諾書。

8.設立學校公開舉報箱，公布教育局和學校的舉報電話。

五、工作要求

（一）實事求是，公開、公正、透明。

二）認真開展，不敷衍，不含混。

（三）注意工作材料的收集和保留。

（四）務求實效，常抓不懈。

六、違規行為處理意見

依據省、市、區文件中的相關處罰要求進行處理。

第三篇：治理亂辦班、亂補課、亂收費責任書

X X學校

2015年治理亂辦班、亂補課、亂收費

責

任

書

為了進一步加強教育系統行風建設，樹立教育系統良好形象，徹底治理在職教職工亂辦班、亂補課問題，切實減輕學生負擔，維護學生、家長合法權益，根據省、市、縣相關政策，學校與全體教職工簽訂如下責任書：

1、各位教師要認真貫徹上級相關要求和精神，從講政治，講大局的高度，充分認識規范辦學行為的重要性。要清醒地認識到亂辦班亂補課，剝奪了學生自由休息的權利，影響了學生身心健康，加重了學生課業負擔和經濟負擔，給教師群體和教育系統造成了惡劣影響。

2、教師認真學習省、市、縣有關禁止在職教職工亂辦班、亂補課、亂收費的各項政策、規定，加強教職工職業道德建設，大力營造抵制亂辦班、亂補課、亂收費的輿論氛圍。堅持依法執教，進一步加大“減負”的工作力度，切實規范辦學行為。

3、積極采取有效方式方法，向學生、家長廣泛宣傳有關治理在職教職工亂辦班、亂補課的政策、規定，主動接受群眾和社會的監督。

4、按照“一把手”負總則的原則，認真落實“誰主管誰負責”原則，加強領導，明確責任，實行責任追究制。

5、學校要加強對本校教職工的管理和監督，對出現亂辦班、亂補課、亂收費等問題的教師，要依據相關規定，追究當事人的責任。

學校校長：

學校教師：

2015年3月11

第四篇：治理教育亂補課、亂辦班、亂收費自查報告

治理教育亂補課、亂辦班、亂收費自查報告

治理亂收費工作是學校的一項重要工作，因此，學校對這項工作高度重視。在學期初，學校領導認真學習文件精神，明確自身職責，從思想上提高對開學治理亂收費工作的認識。首先，學校成立了由校長為組長的治理亂收費領導小組，制訂了治理亂收費各項規章制度，治理亂收費工作由一把手校長親自抓。其次，召開專題會議，落實零收費。同時嚴格按照上級要求，實施四免一補政策。開學初，學校對各班進行收費調查，未發現亂收費現象。

一、加強領導，健全組織。

在治理亂收費工作中，學校成立了工作領導小組，由祁桂英任組長，韓梅為副組長，部分中層領導為組員。做到學校一把手親自抓，并指定專人負責這項工作，從組織上和力量上保證了此項工作的順利開展。

二、加強宣傳學習，提高自覺性

為增強全校對開展治理教育亂收費工作重要性和必要性的認識，學校利用各種形式進行動員部署。

1、嚴格執行上級文件精神，本學年，我校按照教體局的統一要求，保證全校學生免除雜費、學費、作業本費、教科書費，大力宣傳四免一補政策，并認真執行。在開學前召開專題會議，學習治理教育亂收費相關文件，把握文件要求，明確各自職責與任務，有序地部署好開學工作。

2、學校根據市區教體局的文件精神，組織教師學習上級關于治理教育亂收費工作的文件、本校治理教育亂收費計劃和實施方案，吃透精神，提高認識。在全校班主任工作、學科教師會議上，提出工作的相關要求，并與全體教師簽訂了《治理亂收費責任狀》，要求全體教師必須認真對待，嚴禁私設項目收費，不得強行向學生推薦教輔用書，嚴禁私自動員學生訂購教輔用書、練習冊、教具、磁帶等；不允許教師私自外出有償補課、辦托管班，嚴格收費紀律。堅決杜絕任何形式的亂收費現象發生。

三、加強制度建設，規范收費行為

我校在治理教育亂收費工作中，不斷加強制度建設，堅持治理亂收費制度。

1.建立亂收費工作責任追究制度，并與各教研組長簽訂治理教育亂收費工作責任狀。

2.嚴格執行四免一補政策。

3.不自立收費項目，堅持四免一補公示制，有計劃地使用經費，嚴肅審批報銷手續，堅決杜絕帳外帳、小金庫、亂收亂支等違紀行為。

四、開展師德師風教育活動，提高教師師德修養水平

開學初，我校全體教師向家長、社會鄭重承諾：廉潔從教，依法執教。不增加學生過重的課業負擔，不以教謀私，不違規帶生辦班或校外兼課，不利用學生家長為自己辦私事，不向學生推銷教輔資料及其它商品，不搞有償家教，不向家長索要任何錢物，自覺維護教師形象。真誠接受社會、家長、學生的監督。同時，召開專題會議組織全體教師學習了**市《教師職業行為禁行性規定（試行）》。要求教師要從細處著眼關愛學生，了解學生要細心、教育學生要耐心、服務學生要熱心。嚴格按照《規定》要求自己，用清正廉潔敬業奉獻打造出良好的師德形象。

五、建立健全監督機制，嚴格責任追究制度

加強與家長之間的溝通，家校良性互動，讓家長擁有知情權和發言權，爭取他們對學校工作的支持。

開學初，學校各班召開家長會，提供學校與家長交流的平臺，增強了家長責任意識，進一步促進家校共育。同時，班主任向家長告知監督電話，向學生家長征求意見，并做好反饋工作。并熱情接受家長的詢問，解釋新學期的新政策，讓家長滿意，社會放心。1.開通學校亂收費舉報電話，設立家長信箱，主動接受學生家長、教職工和其他社會各界的監督。

2.建立家校聯系表，校長親自不定期給各班學生家長打電話，了解教師有無亂收費行為。在調查過程中，沒有家長反映學校教師有亂收費的現象。

3.本學期開學初，學校組織相關人員對各班教師有償補課、推銷教輔用書、辦托管班等項目進行了個別訪談，未發現問題。由于工作做得細致扎實，學生、家長對學校治理亂收費工作非常滿意。

4.對投訴的收費問題及時查實、及時反饋，并及時給投訴人回訪，未發現違規亂收費的現象。

我校始終堅持依法治校，嚴格治理亂補課、亂辦班、亂收費行為，學校各項工作得以健康、穩定地開展，取得了可喜的成績。

第五篇：關于治理亂辦班補課方案

關于治理亂辦班、亂補課、亂訂教輔資料等問題

專項整治實施方案

元寶山區馬蹄營子中心校

依據《教育部關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《元寶山區教育系統行風建設二十條禁令》文件精神，根據赤峰市教育局“建立健全師德建設長效機制”電視電話會議的安排部署，為進一步加強我校師德行風建設，樹立教師隊伍良好形象，結合學校實際，決定集中開展違規向學生收費、違規訂購教輔資料、亂辦班、亂補課等問題專項整治活動，特制定本實施方案。

一、目標任務

以辦好人民滿意教育為宗旨，以減輕學生和家長負擔、規范教師從教行為為目標，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重實效的原則，以人民群眾熱切關注的學校和教師亂辦班、亂補課、亂訂教輔資料等問題為重點，深入開展專項治理活動，嚴肅查處違規違紀案件，從重從快處理頂風違紀的教師，有效遏制違規向學生收費、訂購教輔資料、亂辦班、亂補課等行為的發生，切實提高我校師德行風建設水平，提高人民群眾對學校的滿意度，營造快速健康和諧發展的良好環境。

二、治理時間

2016年4月15日—12月31日

三、治理重點

(一)在職教師進行有償家教或收費辦班補課的；

(二)在職教師利用職務之便，以賺錢為目的，通過強迫、暗示、課上不講而課下辦班講等不正當手段，動員、誘導、組織學生參加各種形式的輔導、自習班、補課班的；

(三)在職教師私自受聘到私人補習學校從事教學活動的；

(四)在職教師違反上級教育行政部門有關規定，違規為學生訂發、推銷或誘導學生到指定書店購買教輔資料的。

四、實施步驟

專項治理工作分四個階段進行。

第一階段：動員部署階段(4月15日至4月30日)

采取集中學習和個人自學相結合的形式組織教職工學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》等法律法規，結合專項治理工作要求，統一思想，形成共識，明確任務，制定工作方案，創新治理模式和方法，扎實開展治理活動，將治理工作不斷推向深入。

1、豐富宣傳活動載體，學習模范典型事例，倡導廉潔從教風尚，自覺抵制為教不廉歪風。

2、同每一名教職工簽訂《承諾書》，鄭重承諾遠離“三亂”現象。同時，要重點明確違紀處罰辦法等，確保《承諾書》真正具有約束性。

3、在學校大門口、宣傳欄等醒目處，張貼或懸掛有關專項治理內容的宣傳標語。利用校信通、QQ群等信息媒體向教師宣傳相關規定和懲罰辦法，提高教師自覺規范從教行為的意識。

4、設立學校公開舉報箱，公布教育局和學校的舉報電話(區教育局舉報電話：3517662，學校舉報電話2245850、2245630)。

第二階段：自查自糾階段(5月1日至6月30日)

在自查自糾期間，要采取切實可行的措施，堅決糾正亂辦班、亂補課、亂訂教輔資料、違規收費等違規違紀行為。此階段分兩步進行：一是教師個人自查（5月1日至15日）：堅持“自查從寬，被查從嚴”的原則，根據違規事實的情節、影響及認識態度等情況，予以區別對待。個人自查要對照要求撰寫自查自糾總結。對在自查自糾期限內，情節輕微或雖有問題但能主動承認錯誤、承擔責任并及時糾正的，學校不予追究或給予從輕處理。對自查自糾走過場、敷衍塞責的，一經發現，嚴肅處理。二是學校調研摸底（5月16日至30日）：向家長、學生發放調研問卷，對反映出來的問題進行梳理，對調研發現的各種違規行為要堅決予以整改和糾正。

第三階段：督查處理階段(7月1日至8月30日)根據教師個人自查情況和群眾舉報的問題進行督查。

對因違規違紀被查實的當事人、相關責任人，學校要視情扣發其績效工資，并與職稱評聘、評先評優等掛鉤，情節嚴重的予以政紀處理。學校將采取經常性檢查、不定期抽查、明查暗訪等方式進行檢查。一經發現違規違紀的現象，現場處理，決不姑息遷就。同時，采取跟蹤走訪和領導包年級等工作措施，加強對教師的日常管理工作，有效杜絕教師違規問題的發生。

第四階段：總結鞏固階段(9月1日至12月31日)

對專項治理工作進行認真總結，針對治理中發現的問題，建立健全治理工作的長效機制，確保各項整改措施落到實處。學校專項治理工作領導小組將組織相關人員對此項工作長期跟蹤督查，不定期進行明查暗訪，加大監管力度，堅決杜絕抬頭反彈現象發生。

五、工作要求

(一)加強領導，落實工作責任。學校成立專項治理工作領導小組，主要領導負總責，分管領導具體負責。強化工作措施，做到規定人人皆知、承諾書人人簽訂、責任層層落實。

(二)加大宣傳教育力度。組織廣大教師認真學習相關法規、制度和各級教育行政部門的有關文件精神，自覺規范從教行為。充分認識治理亂辦班、亂補課、亂亂收費工作的重要性和必要性，教育和引導教職員工自覺遵守職業道德，珍惜工作崗位，珍視社會公譽，自覺維護人民教師良好形象，不斷提高教師的職業道德水平。

（三）糾建并舉，注重實效。在專項治理工作中，要立足自查自糾，重在問題整改，堅持寬嚴相濟、懲防結合。專項治理期間，對自查發現的問題并能及時糾正整改到位的，可依法依規從寬處理。對被查發現的問題，一律從嚴從重處理，嚴肅追究有關人員和分管領導的責任。對在專項治理期間及專項治理結束后仍頂風違紀的，按照有關規定從嚴從重處理，絕不姑息。

六、專項治理工作領導小組

組 長：陳國云（校長、黨支部書記）負總責

副組長：季 靜（黨支部副書記）捆綁責任包中心校領導班子成員

尤曉輝（黨支部副書記）捆綁責任包政教、教導干事

成 員: 劉明珠（工會主席）捆綁責任包音體美教師

馬軍生（業務副校長）捆綁責任包四至六年級語數外教師 潘永民（教導主任）捆綁責任包一至三年級語數外教師

郭建華（管理副校長）捆綁責任包舍管、校警、門衛、紀律巡查教師 宋玉清（政教主任）捆綁責任包音體美以外的非統考學科教師 韓 建（總務主任）捆綁責任包食堂、維修教師 吳玉輝（附屬幼兒園園長）捆綁責任包幼兒園教師 袁寶華（安監辦主任）捆綁責任包教輔教師 領導小組下設辦公室，辦公室主任由季靜同志兼任。

元寶山區馬蹄營子中心校

2016年4月15日