第一篇：仿寫背影作文

仿寫背影作文

那是深秋，露寒風冷，寒蟬凄徹，北風肆無忌憚地搖撼著老樹，在光禿禿的樹梢上怪叫，地上枯黃的落葉，被風卷起，在空中打著旋兒，剛落下又被卷起……

人的臉上盡是寒意。

我和媽媽走在清靜的街上。天很冷，即使穿著厚厚的毛衣，北風依然從毛衣的小孔里鉆進來，直逼人心。看著一片被風卷過身旁的落葉，我不由地想：又是一個難熬的冬天！

這時，遠遠地出現(xiàn)一個單薄的背影，孤清地坐在地上。

和著寒風，我們快步走上前去，那背影漸漸清晰……

那是個乞丐。她大概30來歲，眉間臉上卻滿布著歲月的滄桑。她身上只穿著單薄的衣服，在寒風中微微顫抖。

又一陣風吹過，她把懷中的嬰兒摟緊了些。那大概是她的兒子吧，用兩張被子裹著，偎依在他母親的懷里。或許說，是母親偎依在他身上,她緊緊地靠著孩子，摟得很緊，恨不得把自己的體溫分給孩子一半，卻忘卻了自己依然坐在這冰冷剌骨的地上，自己還在顫抖……

這時，又一陣北風帶著落葉從我們身旁呼嘯而過，簡至草佛之而色變，木遭之而葉脫，異常凄厲猛烈。

她打了個寒顫。但是，只見她把孩子用被子又裹緊了些，然后，沒有半點猶豫地脫下自己的一件外衣，輕輕地蓋在孩子的身上。

她的身子如晚秋之葉，抖得厲害，但眼間卻是能驅(qū)逐寒冷的溫暖，她注視著孩子熟睡的臉，臉上浮現(xiàn)出暖暖的微笑，眼底是無限的憐愛，無限溫暖流……

她抱緊孩子，從地上站起，步步走遠了……只是那懷里的孩子還在睡，仿佛全然不知他面臨的困境，還是他也明白，他永遠也不會寒冷，因為無論有多大的風，他母親也能替他遮擋，留給他的，只有溫暖。

寒風陣陣，突然一件衣服搭在我身上，一陣暖流傳遍全身。回過頭來，只看到媽媽一臉溫暖……

第二篇：《背影》仿寫初二作文

《背影》仿寫初二作文1

在我的腦海里，幾乎什么都是模糊的，唯有留給我的背影是再清晰不過的了。

他留給我最多的印象，不是在臺燈微弱的燈光下伏案疾書，就是在蒼茫的黑夜下，那有棱有角的越來越小的輪廓父親是個大忙人，每天奔波在與單位之間，仿佛是一個無休止的鐘擺，沒有什么比這更能夠形容他的了。隨著的流逝，我與父親的交談越來越少，兩人在無形之中，疏遠了。

那天傍晚，我獨自前往補習班，補習班離家不遠，卻也不是很近。晚風夾雜著滴拍打在臉上，冰冷得生疼。乘著等紅綠燈的時候，趕緊搓了搓發(fā)紅的手背，才略微感到了一絲暖意。離家前，父親再三對我說：天冷，坐車暖和。而我卻百般理由推卻，他便也不再過問。撲哧一個刺耳的猛然響起，把我拉回了現(xiàn)實。我心撲通一下，陡然一驚。趕緊一個急剎車，翻身下車檢查，俯身一看，原來后輪完全癟了下去，不知道是被什么扎到了。這真是一個禍不單行的，想起離家前父親對我的再三叮囑：路上小心，我看這不大對勁，騎的時候警醒些。那時我心里還暗笑他的迂，我都初二了，還不能料理自己嗎？現(xiàn)在想想，自己那時候真是過分聰明了。頗躊躇了一會兒，還是自己推車回去。這又能怨誰呢？推車前行了一會兒，借著路燈灑下的微弱的光線，隱約看見不遠處的路燈下，有影高中生作文著。這大冷天的，不知道還有哪個傻子高中生作文在外面。上前走了幾步，沒有任何征兆，眼淚涮地一下就下來了。待我緩過神來時，才發(fā)覺自己正呆呆地看著那人我的父親。這個忙碌得連瑣事都不會管的人，竟然會抽空在這等我。恍惚間，父親已來到了我的眼前，我慌忙把眼淚擦干凈。他口中念念有詞：早跟你說了，自行車有問題，你就不聽，這下好了吧，吹著冷風來推車他有些吃力地拎起自行車，一只手開車子的`后備箱，一只手緊緊抓著自行車，生了銹的自行車給父親的手染了一層明顯的紫紅色，我的眼淚又來了，我一邊拭淚，淚卻總是不停。到了補習班，他執(zhí)意要同我一起走到門口，我應(yīng)允。在目送我走進補習班后，才安心地回頭，在晶瑩的淚光里，我看到了那深沉厚重的背影漸行漸遠

《背影》仿寫初二作文2

那凌亂的頭發(fā)，破爛的衣服背著我向深山走去，我握著奶奶送我的青棗不禁淚流滿面。

時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我離開我的家鄉(xiāng)有五年了。五年前的這時，我提著行李走出大山，身后浩浩蕩蕩的是送別的鄉(xiāng)親，他們也如我年邁的祖父母一樣衣衫襤褸。他們熱情的呼喊聲和動情的眼神一直鼓勵著我自強不息。五年后，我回來了！

回老家都是在冬天，而北方的冬天被白雪包裹著。車子下了公路之后需要走三個小時的山路，才能抵達我大山深處的家。

車子在山路上顛簸著，頭上是白花花的太陽，田野里一片白色，遠處的樹也穿著白色的衣裳巍然挺立，偶爾有幾只野雞在雪地上起舞，卻寂寞無聲。此時，我都會有一種難以言語的情緒直抵心靈深處，我回來了！我回來了！我的心一次次地吶喊，伴著呼喊的是流下的淚水，因為這兒給了我太多的童年回憶。

相聚的時間總是那么的短暫，轉(zhuǎn)眼我又將離開我心心念念的'家鄉(xiāng)。奶奶堅持親自來送我，爺爺往后備箱裝老家的特產(chǎn)。我感到為難：“奶奶，以后別這么客氣，那么多特產(chǎn)我也吃不完。”“沒事兒，吃不完就和你的同學分著吃，說不定哪一天你就吃不上我親手做的特產(chǎn)了呢！”奶奶說這話時，眼中浮過一絲悲傷。她停了停又說：“以后你就別來了，你要在城里扎了根，好好學習，接受祖國的培養(yǎng)，無論什么時候，你都要記住，好好學習，報答祖國。”奶奶用手捂著肚子，看起來她有些不舒服。我立刻上前扶住她，問：“奶奶，你哪兒不舒服，我?guī)闳メt(yī)院看看。”奶奶搖了搖頭，說：“沒事兒，老毛病了，你快回去吧，不要太掛念我。”奶奶一邊說，一邊拿出我最愛吃的青棗遞給我，做完這一切，她便轉(zhuǎn)過身，走了。我注視著奶奶的背影上了車，淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。

我回到家沒幾個星期，媽媽便告訴我，奶奶得病去世了。我的眼眶濕潤了，眼前浮現(xiàn)出離別時奶奶的背影，以后再也見不到了。

《背影》仿寫初二作文3

夏日中的一天，太陽如火球一般炙烤著大地，就連著柏油公路也被曬出了一絲絲的青煙，樹蔭下的花草也垂下了頭，仿佛是在埋怨大樹吝嗇他的涼氣。之前還是人山人海的街上，此時已經(jīng)變成空無一人了。這偶爾駛過的一輛汽車，打破了著黑夜般的寂靜。

此時的我，則躲在家里看電視，可謂是“兩耳不聞窗外事”

也許是電視看久了，突然感到一陣無聊，便到了窗前，想看看這太陽所創(chuàng)作的一幅畫卷。本以為這街上會毫無人氣，可當我仔細一看時，卻發(fā)現(xiàn)街的盡頭有一個緩緩走來的身影，這背影我是十分熟悉的，但這是努力一回想，反倒有些忘卻了，這么熱的天，還有誰會在這兒散步?帶著著心中的疑惑，我坐在窗前默默地看著，耐性地等待著他的到來。

時間一分一秒的過去了，不知道過了有多久，他才終于走在了我樓下，只見他頭戴一頂草帽，身上穿著橙色工作服，左手一把掃帚，右手一個垃圾箱，哦。搞了半天是個環(huán)衛(wèi)工人，我的'臉上浮現(xiàn)了不屑。我對環(huán)衛(wèi)工人從來就沒有好印象：它們渾身穿得衣衫襤褸的樣子，整天黑著臉，人們從他們身旁走過，無不是捂鼻子小炮逃開。不干凈就算了，而且還不文明。有人扔垃圾不小心被它們看到之后，就是一頓臭罵，有時那個人認錯了，都不耐煩了，他還是不依不撓地念著三字經(jīng)，倒像個罵街的潑婦。所以他在這么個大熱天中掃街，倒是讓我有些反感。

而他，仿佛是個感受不到這烈日陽光一般，仍然埋著頭掃著地，突然他好像看到了什么東西，停下了手中的活，像一旁走去，蹲了下來，用一把小鏟子產(chǎn)一塊黑乎乎的東西，哦，原來是一塊口香糖。他，一絲不茍的鏟著，任憑汗水在臉上流淌，這時我心里不由得有意思酸楚。他的草帽已由風吹日曬失去了色彩，臉已被炎炎烈日曬成了古銅色。看到這一幕，我不由得為我之前的想方案到懺悔：在這城市里，每天最早工作的人是誰?最無私奉獻自己但不求太多回報的人是誰?他們?nèi)缤淙~，犧牲自己，給我們制造養(yǎng)分，使我們更好的成長，可謂是“化作春泥更護花”。

這時，他站起來了，他則顯得駝背但又無比高大的背影在這時如同一尊雕像，在迎著陽光發(fā)出萬丈光芒。

《背影》仿寫初二作文4

從小到大，我最忘不掉的就是外婆那矮小又略帶滄桑的背影。

外婆總是說自己老了。是呀，歲月已在她眉角和額頭留下了痕跡，一道道一條條的皺紋在她的臉上刻得越來越深，越來越明顯。外婆腰也越來越彎了，她總是和我開玩笑說：“六六越來越高了呢！”那時年紀小，不懂，聽了這話只覺得外婆在夸我，可長大了，看著外婆，心中五味雜陳。現(xiàn)在看著外婆的背影，我都有種扎心的疼，原來外婆真的老了……

記得小時候，外婆走路總是健步如飛，每次我都在她背后氣喘吁吁的跑著，她的背影，直直地挺立著，看著好有安全感啊！

但是現(xiàn)在，外婆走個稍陡的路都氣喘吁吁的，累得上氣不接下氣。她的背影沒有以前直了，她蹣跚的腳步深一腳淺一腳地走在路上時，我突然意識到，外婆真的.老了，看著她滄桑的背影，淚水模糊了我的雙眼。

國慶放假回去，到村口時，看見了外婆那熟悉的背影，我想：外婆大老遠從家到村口，站了好久了吧。不知怎地，我心頭一震，好想哭。外婆年紀大了，走到這累了吧。下了車，就看見外婆笑盈盈走過來，拿過我手上的東西，抓起我的手，對我說：“六六回來了啊，坐車累不累啊了？餓了吧，走，外婆帶你回家吃飯…”絮絮叨叨，走回家。

在放下東西的瞬間，我看見了外婆有在偷偷地捶背，那瞬間，看著她的背影，我的淚又來了。怪自己不懂事，為什么不能自己拿呢？回校那天，外婆堅持說要送我，我拗不過她，只好讓她送了，她樂呵呵把我送到村口，看著我一會兒，不講話，我轉(zhuǎn)身時看見她在悄悄拭淚，外婆大概是舍不得吧，畢竟才回來幾天。

車來了，外婆裝作什么事都沒有發(fā)生，送我上了車，還不斷囑咐司機，讓我坐在窗邊，我可能會暈車什么的，那舜間，我好溫暖。車要開了，外婆屬我?guī)拙洌阕吡恕？粗馄虐∮譁嫔５谋秤埃宜崃恕Ｎ蚁耄和馄抛约鹤咴诼飞弦欢〞陋毢图拍伞？粗馄诺谋秤霸絹碓叫。絹碓叫。詈笞兂闪艘粋€小小的點消失在路的盡頭，我又哭了。

外婆對我的偏愛，對我的小寵溺遠遠勝過了父母，我愛外婆，但是時間無情，它讓我與外婆已不見多日。外婆，我好想你！

行文至此，外婆的背影，好像又在我眼前……

第三篇：仿寫背影的作文600字（熱門32篇）

篇1：仿寫背影作文600字

偶然翻到一張照片，照片上是一個年輕小伙和一位精神抖擻的老人在北海的合照，我瞧著有幾分面熟，便去問了爸爸。

爸爸笑瞇瞇地接過照片，用手輕輕的摩挲著，回答道，“這是我年輕時與你爺爺?shù)暮险铡！蔽沂煮@訝，“啊，一點都不像啊！”一把奪照片仔細地觀察著照片中的“爸爸”，他樂了，說：“誰還沒有個年輕啊，瞧瞧你爸，帥吧。”我抬頭看向爸爸瞇成一條縫的眼睛，又看向他足球般大的啤酒肚，再次低頭看看看看照片中那個瘦高的，帥氣小伙，搖搖頭，“嘖，一點都不像！你現(xiàn)在怎么發(fā)福成這樣？……”

幾天后，當我還是沒從驚訝里緩回神的時候，爸爸就宣布他要回去工作了。我不以為然的回答道：“走就走唄！”便與媽媽一同為爸爸收拾行李，明明爸爸回來時帶了一大箱和數(shù)小袋的海鮮、調(diào)料和各種食材還有為我準備的零食、為弟弟準備的玩具。

爸爸一手提起背包挎在肩上，準備打開門，而后又像想起了什么似的，扭過身來，面帶笑容的叮囑著我：“閨女，在家要聽媽媽的話，記住我告訴你的話，在學校一定要好好學習，放假有空就給我打電話，缺了什么讓你媽給你買。”我推他離開房間，說：“知道了，你走吧。”爸爸無奈地走下樓梯，我又想起爸爸路上會不會餓，抓起桌上的一袋火腿腸沖了下去，卻發(fā)現(xiàn)爸爸仍站在原地，聽見我的叫聲后，他連忙抹了一把臉，重新帶上眼鏡。

我的眼淚止不住，如斷了線的珠子一般落在衣服上、地面上，爸爸轉(zhuǎn)過身來笑著對我說：“你怎么出來了？我要走了，趕緊回去吧！”

我將火腿腸塞進他懷里，飛奔進家里，關(guān)上門，背靠著冰冷的墻壁，我捂住嘴輕輕地抽泣，突然間又瞥見了那張照片，我將照片抱在懷里，呆呆的望著爸爸的背影。

他好久才走出了樓棟，只見他打開車門，深吸一口氣，便坐了進去。隨后就是發(fā)動機的響聲，黑色的轎車緩緩駛出了我的視野。

淚水布滿了我的臉龐，低頭看向照片中的爸爸，又想起樓梯間那個肥胖的、滄桑的背影，不知何時才能在見到他，淚水一滴滴砸在照片上，他慢慢遠去了。

篇2：仿寫背影的作文600字

在小時我見過最多的背影就是我的母親，因為父親常年在外務(wù)工，一年只有幾次機會才能回到家里。所以我的成長是母親陪我度過了絕大多數(shù)的時間，如果沒有母親的細心呵護那么我也不可能茁壯成長。母親的背影，雖然沒有父親的背影那么深沉厚重，但是我依然覺得母親的背影是最讓我難以忘記的。我還記得在初中剛開學的時候，是母親幫我把行李送到學校里來的。

那時剛來到一個全新的環(huán)境，我對周圍陌生的一切都感到不安和懼怕。在小學時我每天還能回到家里，可是這次上初中母親為我選擇的是一個寄宿學校，每個星期才能夠回家一次。在宿舍里，母親將袋子里的被子整齊的鋪在我的床鋪上面，然后又為我整理好一些生活用品。我站在母親的背后看著母親忙碌的背影，我竟然不知道該說什么。我想要上前幫忙，表示這種事情我可以做，可是母親卻揮揮手示意我退后，一直等到他忙完之后才肯回頭和我說話。一直到母親忙完，我都沒能幫上任何一點忙。在下午的時候母親幫我整理完所有的東西，然后我將母親送到門口。

在送的路上和母親又聊了許許多多的事情，母親對我的'話題似乎只有一個，那就是讓我在學校里認真學習，不要惹事。我們就這樣一直聊到了學校門口，在學校門口的時候，我還想要送母親一段距離。可是母親卻讓我回到學校里面，不必再送她了。望著母親逐漸遠去的背影，我的心里有許多的念頭涌上心來。但是大多數(shù)的都是母親從小到大給我的照顧，這次母親將我放到寄宿學校是對我獨立生活的一種培養(yǎng)，我就這樣站在學校門口，看著母親的背影逐漸消失在太陽下。

篇3：《背影》仿寫初二作文600字

說起背影，想必大家都會想起朱自清先生曾寫過的一篇散文《背影》。那時，學習這篇文章的時候并沒有許多的感觸，而如今再此讀到這篇文章，卻早已潸然淚下。

居家生活難免有這樣那樣的瑣事。前不久，廚房的燈壞了，導致接連幾天晚上都是以方便面充饑，加之有時候會在單位吃晚飯，竟然把這事給忘了。

前幾天，父親突然來了。一進門，他就從袋子里拿出燈罩、燈管，直奔廚房，脫鞋子、搬凳子，慢慢爬上去安裝，嘴里還念念有詞：“這是專門到建材市場里面買的，現(xiàn)在的集成吊頂確實是美觀，就是不好安裝，如果燈罩變形很難裝上的……”他一直說著，我就幫他扶著凳子，生怕他不小心摔著。畢竟，父親年齡也不小了，我想說：“知道了，爸爸，其實我也會安裝，只是沒有時間”。可是到嘴邊的話又回去了，因為我知道父親一向嚴謹，可能是他怕我裝不好，亦或是怕我摔倒吧!

記憶中的父親是腰桿筆直，在我心中一直是偉岸的，可現(xiàn)在父親的背已有些微彎了，兩邊的鬢角已有白發(fā)，最重要的是父親越來越認真，連我都忘記的事情，他還記得清清楚楚，這就是父愛吧!

安裝完畢后，父親堅持要走。我送他到樓下，前天剛下過雪，有些地方還很滑，看著父親有些蹣跚的腳步，我鼻子里開始發(fā)酸，好像有什么堵住了嗓子，看著父親的背影越來越模糊。

《背影》仿寫初二作文600字10

那是一個陰雨綿綿的夜晚，我獨自一個坐在餐桌前，用呆滯的眼光看著面前可口的飯菜，心中卻想著明天上數(shù)學課要用的單行本。

我抬起頭，望了望站在陽臺上的父親。他身上披著大衣，頭微微地向上抬了抬，看著空中的雨點，心中感到無比的惋惜。要是聽爸爸的話，早點買好，也就不至于現(xiàn)在這樣了，我在心中暗暗的對自己說。

父親把身子轉(zhuǎn)了過來，順手取了取過了鞋柜上的雨衣，然后對我說：“雨還沒有下得很大，天氣也不是特別冷，還可以出門。走!我?guī)闳ベI本子。”

我離開了餐桌，可頭還是低著，我無法去面對父親嚴厲的眼神，也不敢去面對，只是跟著父親，隨他出門去了。

到樓下，父親再一次望了望天空，然后把雨衣扔給了我，示意讓我穿上。我接過雨衣，稍稍地望了一下父親，依舊板著臉凝望天空，如一尊銅像在我面前。

我依然是低著頭走在父親身后，只要稍稍抬起頭，就可以看見父親。父親縮著脖子，平時高大的身軀，現(xiàn)在卻佝僂著像一顆被壓彎的樹。我迷茫地眨了眨眼睛，父親不是說天氣不冷的嗎?父親似乎察覺到了什么，將背挺得直直的，猶如一棵白樺在搏擊風雨。

不久，我們便到達的一家離書店不遠處的一家商店。走到這，父親突然停了下來，叫我呆在這里不要動，自己則一頭扎進了雨水中。

在如煙的雨幕中，我費勁地捕捉著父親遠去的身影。終于，我看見了父親，他在雨中顯得那么渺小，我凝視他，直到他消失在雨簾中。

不一會兒父親從書店里沖出門出來，手中拿了用大衣裹著的一疊本子。

父親又一次走在我的前面，可我開始漸漸的看不清他的身影，也不知是淚水還是雨水。

篇4：仿寫背影作文

雖然距離這件事已經(jīng)有一段時間了，但父親那忙碌的身影還深深地印在我的腦海里。

那天恰逢開學，父母很早就為我準備好了行李，出于我不想坐大巴上學，收拾完東西，父親便開了差不多三個小時的車才把我送到學校。因為疫情防控的需要，每個學生只能帶一個家長進入，我毫不猶豫地選擇了父親，因為他力氣大，可以幫我搬很多東西。

進了學校，我們開始忙上忙下，我在宿舍鋪被子，他忙著搬生活用品，行李太多了，得分成好幾趟搬。可是我的行李還沒搬完，父親就去幫家委干活，還叫上我一起，這使我有些惱火，心里抱怨道：“我的東西還沒有搬完，憑什么去幫別人？本來時間就不多，還得浪費……”起初我是不情愿的，但看到父親對我有些失望的樣子，我還是幫忙了。這幾趟下來廢了不少時間和力氣，我漸漸感到不耐煩了，對勞動喪失了興致，還認為父親不是很關(guān)心我……現(xiàn)在回想起來，我那時多少有些自私了！

幸好麻煩的事都解除了，可以專心做自己的事情了。一段時間后，我的東西也所剩無幾，也就剩下一箱書左右。我想著靠我自己就能搬完，但是那箱書重得超出我的想象，我用手抓住它，兩腳一撐，使勁地把它抬起來，可惜奈何不了它，只能讓父親來了。我想與他一起抬，他不肯，我只好跟在他身后。我看見他雙手拿著箱子的握把，腰一用力，箱子就慢慢的起來了，但這樣擋住了腳，不好上樓。于是，他托住了箱子底部，順勢扛起了箱子，他的身子有些傾斜，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我有些心疼。但父親還是堅持把書扛上教室，他放下書時，我發(fā)現(xiàn)他的背駝了不少，身后早已被汗水浸濕，大口喘著氣，父親太辛苦了！

沉思之余，回想起往事，父親的背影讓我始終不能忘懷，可憐天下父母心。

篇5：仿寫背影作文

陽光懶懶的打在陽臺上，繩上晾曬的棉被揚起了陣陣浮塵的舞蹈，它們歡笑著，擁擠著，緩緩的飄過窗戶，飛到屬于它們的場地，也許是土地上，也許是小樹的某片枝葉上……但無論哪里，我都相信陽光投下，依舊有一個小小的背影于它而生。

我讀朱自清的《背影》，捧一杯香茗，不禁由朱自清筆下蹣跚翻過月臺的老人淚眼婆娑……然后憶起哪家？

她總是給我一個背影，一個不太好看，佝僂著的背影。一件粗布的'深藍色上衣向后梳的頭發(fā)，或許是轉(zhuǎn)頭太少，我竟無法描述她的容貌。

她照顧我的日常起居，在冬天為我捂一雙襪子，在夏天呢喃著為我扇蚊子，在秋天為我做一盆香噴噴的紅燒肉，在春天她笑著轉(zhuǎn)身給我留下一個背影……

她梗咽的躺在床上，仿佛死神扼住了她的喉嚨，胸口無規(guī)律劇烈的起伏著，一下又一下，仿佛是對生命的呼喚。她招我到床前，用她干枯的像樹皮般的手撫我臉，生疼。我不知道是她的手的關(guān)系還是覺得眼前的她是如此的不堪一擊的關(guān)系，我哭了。她笑著喚我，一遍又一遍，我明白她疼我，在我3歲來到她的懷中的那天起我竟才發(fā)現(xiàn)她是如此的蒼老，充滿皺紋的臉，黑黝黝的卻沒有容光，她知道她離死神不遠了，她又喚我，一遍一遍……然后，用盡全力拔下針頭，別過身子，留給我一個背影――一個養(yǎng)育我，鼓勵我，愛我，即將消失的背影。

春天的花落了，我仿佛又看到一個人，穿深藍色的粗布上衣，頭發(fā)向后梳，身后跟著一個小女孩，女孩緊跟著老人，看著老人被時光壓彎的脊梁，心中充滿了感激或不知名的情感……

她，我的外婆，以生命的最后一絲力量留于我一個背影……

而這又豈是一個背影而已？

篇6：仿寫背影作文

記憶中，總有個蒼老的背影。

他時而抱著一個孩子滿臉寵溺，時而牽著一個孩子滿臉笑意的漫步在黃昏下，那個孩子最喜歡問他一些所不理解的事以及一些以前的舊事，他耐心祥和的一一回答，孩子最享受的時刻，無疑不是此刻。

孩子是同一個人，只是不同時間罷了。

時光總是在流逝的，你抓也抓不住，可那個背影那個人，從不受這時間的約束。

坐在窗前，享受著夜晚的寧靜。手捧一冊書。如行萬里路。難得有這樣清靜的時刻，若不好好享用一把，豈不是浪費了這天賜良時？

我遨游在汪洋的書海中，大風，吸引了我的注意力。文章中提到的爺爺，讓我那零碎兒的記憶在一點一滴的拼湊著。

莫言的爺爺，技藝清湛，性格溫和，意志堅定的一個老農(nóng)民。他是鄉(xiāng)村生活的專家。他對天氣，季節(jié)，莊稼，生長等一些知識了如指掌，已經(jīng)超過了大多數(shù)人。這樣的一位爺爺，何嘗不像是我那遠在老家卻令我百般思念的爺爺呢？

爺爺總是孤身一人。他總是嚷嚷著，有了我這個寶貝，也有了盼頭和希望。依稀還記得小的時候，回爺爺家，總是不見爺爺?shù)纳碛埃羰菗Q成平常的孩子，怕是要揪著父母的衣裳，哭著喊爺爺了。而我，早已習慣如常，眼眸一轉(zhuǎn)，便知爺爺定是在那稻田里忙農(nóng)活。農(nóng)活是他這一生難以拋棄的東西，爺爺總是說，農(nóng)作物和他是一體的，他像是為農(nóng)活而生。

那時的我，自覺的蹲在一旁，目不轉(zhuǎn)睛的盯著爺爺干這干那的。偶爾的還會問出一些關(guān)于我腦海里難以理解的蹩腳的問題，總是有點問了蘿卜不見底的意思兒。爺爺每每聽了臉上笑意更深了而后又很慈祥的回答我這個那個的問題，不厭其煩。許是有這樣的樂趣，才不覺得無聊，長時間的蹲著倒也沒什么大不了的了。等天似乎有點黑了，爺爺就牽著我的手，迎著晚霞走，大步小步大步小步，一步一步，深深淺淺，歡聲笑語。

許多年了，這個習慣依舊沒有忘也沒有變過。

可是有一天，我突然發(fā)現(xiàn)我快及爺爺下顎了，爺爺總是喜歡用他布滿老繭的手摸我的頭笑著告訴我說，爺爺老了，已經(jīng)使勁往下縮了，哪能和你們年輕人比了。老了嗎？我不禁抬頭看著爺爺，雙眼緊緊地盯著他。爺爺往常如墨般的黑發(fā)，好像被下了魔咒，染上不少的銀絲久經(jīng)歲月的雙手捧在了手中，我得眉皺的更深了，手掌中央老繭滿布，卻瘦骨嶙峋。鼻子一酸“爺爺不會老的，爺爺會陪我到永遠的。”“傻孩子。”爺爺笑著看著我，將我抱進懷里。“爺爺，那是什么？”我指著一株并不知名的路邊的一朵花似的。“哦，那是狼雞頭。”“狼雞頭？什么是狼雞頭？可以吃嗎？怎么只有這里一株？”“可以吃啊，味道很好吃的。”爺爺抬起了頭朝我笑著，爺爺?shù)穆曇粼诖猴L中拂過耳旁竟是這樣的舒服，我是多么留戀啊！

還是爺爺?shù)谋秤埃F(xiàn)在的爺爺弓著背干不了農(nóng)活了。

那現(xiàn)在就換她牽著爺爺?shù)氖郑柹鸬牡胤阶呷ァＫ€是會和以前一樣問爺爺舊事農(nóng)事路途風景的不解。爺爺?shù)哪X子里裝著許多神奇而又吸引人的故事，對于這個孩子來說，這才是人生中最值得留念最溫暖的時候了。

再美的風景都不及回家的那條路。

還有，記憶中，那個蒼老的背影。我心疼的皺皺眉想去替爺爺拔下白發(fā)。飽經(jīng)風霜的臉上皺紋又深了如同篆刻般。我小心翼翼的把爺爺。

篇7：仿寫背影作文

曾經(jīng)在夢中夢到背影的回頭，陌生面孔如同隔世，一霎那間覺得世界被掏空，只剩下蒼茫一片。醒來之際，慶幸這樣的表情面孔，在夢中出現(xiàn)了一次，而不曾在現(xiàn)實中見到……

――題記

憶海茫茫，腦海里回憶起點滴往事。不過一切都模糊不清，唯一清晰的便是姥姥的背影。

我上小學時，爸爸終日忙于工作，只有節(jié)假日才會回家做好吃的改善生活，媽媽平時只會做簡單的飯菜。為了讓我每天能吃上一頓豐盛的午餐，已過花甲之年的姥姥就肩負起中午來給我們做飯的重任，每天來回奔波，不辭勞苦，從無怨言。還記得每次姥姥離開我家時，我都會望著她離去的背影大喊好幾聲“姥姥再見”。可我似乎從沒注意到她那步履蹣跚的背影。

那是一個下著大雪的星期六，清晨的第一片柔軟的銀色素毯，揉觸著空氣寒冷的體膚，格外清越，一種空冥的感覺拉近了山野與鬧市的距離，大地如此沉穩(wěn)安然，不露絲毫的慌張，靜謐中清淺閑雅，溫淡素潔，神自清怡，心自脫俗，有種欲行千里不覺沉的怡然，任思緒和著空氣裊裊，清韻幽幽，盡情的舒展思緒，蒸騰溫軟！尋千枝覓萬葉，尋……“啊”，正在做作業(yè)的我突然想起了什么，“媽媽，媽媽，外面下這么大的雪，姥姥肯定想爸爸回不來，會不會還來給咱們做飯呀？”“哦，對了，差點兒忘了”，媽媽一邊說著，一邊撥通了姥姥的電話，“喂，媽，今天雪下得太大了，您別來了，我們中午隨便吃點就行了。”“孩子正長身體，隨便吃點怎行，我一會兒就到了。”說完姥姥就掛了電話。沒過多長時間，“叮咚”“叮咚”，門鈴聲響了，我飛快地跑去開門，定眼一看，愣住了，姥姥滿頭白雪像個雪人站在門口，不停地在吐著哈氣。她輕輕一抖身子，雪花在半空中一團團，一簇簇，仿佛無數(shù)扯碎了的棉絮從天空翻滾而下，像織成了一面白網(wǎng)，丈把遠就什么也看不見了。此時，我趕忙上去拉著姥姥說：“姥姥趕快進來坐下歇會兒吧。”

姥姥進屋后，麻利地脫去黑色棉襖，換上一雙灰色的棉拖鞋，走進廚房，戴上那條藍底印著白花繡著花邊的圍裙，開始擇菜、洗菜、切肉，一刻不停地忙碌起來。我在客廳寫作業(yè)，抬頭看到姥姥在廚房忙碌著的背影，眼淚不由自主地流了下來。廚房不時飄出陣陣誘人的香味，沒過多久姥姥就變戲法似的做好了豐盛的午餐。那天中午我吃著姥姥做的美食，心里有一種說不出的滋味……飯后姥姥又要走了，媽媽想讓姥姥住下別走，可姥姥婉拒堅持要走。我便對媽媽說：“我去送姥姥。”她輕輕點點了頭，我跟在姥姥身后走出去，姥姥回頭看見我說：“回去吧，別送了`，外面雪還在下。”看著姥姥的背影混入來來往往的人群里，再也找不著了，我站在雪地里，環(huán)顧著這只用白色渲染的世界，像用墨線勾勒的中國畫哪樣，我突然似乎又想到了什么，眼淚又來了……

近幾月，姥姥身體一日不如一日。她自小就肩負起了養(yǎng)活一家人的重任，一生善待他人，孝敬父母。哪知老境卻如此頹唐！她被查處腦里長了膠質(zhì)瘤，病況也很嚴重。她觸目傷懷，自然情不能自己。情郁之中，自然要發(fā)之于外，整日以淚洗面。昔日，她翻看著菜譜變著花樣為我做飯。現(xiàn)在，我也愿為了她，去探索生命的奧秘，傳授給她世界上最強大的力量―“吸引力”，也可以不厭其煩地翻看勵志書，一個個講給她聽。可她記憶力已嚴重衰退，每次都像小孩似的點頭，眼里散發(fā)出金燦燦的光芒，似乎對生活充滿了希望。我們一直都在等待奇跡的出現(xiàn)，每天，我都會把她的手放在她的頭上，然后說：“我有一顆健壯的大腦。”帶她去想象她以前的健康大腦的模樣。在晶瑩的淚光中，我又看見那熟悉的，步履蹣跚的背影，眼淚就又止不住地流出。唉，病魔，你什么時候才能屈服呢？

十分怕看背影，因為它總是那樣沉默無聲。順著背影向前，可以看見一切，就是看不見所關(guān)心的這背影，眼光落在哪里。然后會肆無忌憚地看走神，直到背影突然回頭，表情立即平靜下來，實則卻驚慌失措，怕一張十分陌生的臉突然降臨到很近的面前。

冬季又要飄然遠去，春季來臨，開滿一地的往事，郁金香的縷縷幽香在空氣中醞釀著，帶著回憶的氣息，一點一點地傳遞著，打開心中珍藏已久的記憶盒，那個熟悉的背影恍若又在眼前浮現(xiàn)……

篇8：仿寫背影作文

都說女人是水做的，淚水也如水般，可卻深深灼痛著我的心。媽媽的淚，就如媽媽的愛似得，流也流不完。――題記

印象中，母親總是那么樂觀，受再大的委屈也都忍著，咬咬牙、挺一挺，沒什么大不了的。可是，就這么位堅強的女性，令我不能忘記的卻是她的淚水。

那年夏天，小學畢業(yè)的我褪去了青澀，充滿著朝氣。中學―是每位學生都夢寐以求的地方。這里，是我們走向成熟的轉(zhuǎn)折點，是我們充滿理想放飛希望的圣地。我，也不例外。自小，媽媽總是對我寄以厚望，與普天下的父母一樣：望女成鳳。就帶我去市外中報名。可這一切卻因它打破了。許是我太貪玩，忘記了復習；許是我記性差，學過的卻都忘了。導致在外中的考試不堪入目。那日，媽媽陪我去看班，找來找去都沒有看到我的名字，問來問去都說不清楚。明白了，就如過去的科舉一樣，我“光榮“的名落孫山啦。那日，老天爺也為我痛惜，灑下了雨。我望著母親，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)兒。我十分愧疚地說：“媽媽，對不起，我沒有考上。”媽媽開口了：“寶貝，別傷心。這次沒考好不能代表以后，媽媽相信咱們家寶貝是最棒的。”說著說著，滴滴淚珠從母親那黯淡的眼中淌下，那么刺眼。我抱著媽媽，淚水也噴泄出來，心隨之更強烈的抖動起來，因為我深知，這一切都是我的錯，是我太自滿，是我太貪玩……

那刻，我在心中暗自許下了諾：我要好好學習，不要讓母親再為我流淚。

可是，因為我的緣故，再次讓母親為我流淚了。因為在學校的成績好，我領(lǐng)得了獎學金。我深深地記著把錢給媽媽時情形：她在看到錢時呆呆的愣著，眸中閃爍著不可思議的的目光。我高興的告訴她：“媽媽，我領(lǐng)到獎學金了，女兒沒有讓你失望。”接著，我握住她的手，那雙手已沒有過去那么細膩了，那么粗糙，把錢放進媽媽的手里。媽媽笑了，欣慰的笑了。我端詳著媽媽：額頭上已添上了條條皺紋，像一個個音符，跳動在媽媽的頭上；皮膚已不如原來那么好了，添上了點點斑紋；發(fā)絲間夾雜了根根的白發(fā)，像一條條銀線豐富著母親的發(fā)絲。哦，媽媽老了。忽然，目光被什么刺了一下，定睛一看，媽媽又在流眼淚，不同的是這是喜悅的眼淚。我為媽媽擦拭著淚，輕聲安慰道：“媽，你怎么又哭了。這是很高興的呀。”“對！是該高興，是該高興吶。”

……

一卷寬得能狂奔的草地，曾經(jīng)來到過我的生命里；一瀉落如長絹的飛瀑，曾經(jīng)來到過我的生命里；一泓波瀾不驚的湖水，曾經(jīng)來到過我的生命里；一片廣闊無垠星空，曾經(jīng)來到過我的生命里……媽媽，你知道這是什么？這一切的一切都是你對我的'愛。

篇9：仿寫背影作文

我爺爺對我的愛是聾的。

五歲前，爸爸媽媽不在家，去了外地，我便是爺爺拉扯大的。記憶中，他總會把眼睛笑成了縫，彎下腰，輕輕摟住我，慢慢貼近我的臉頰，疼愛的親親我的額頭，然后突然把我舉上了天，在天上我可以張開手來飛、轉(zhuǎn)，看著一輛輛車子一排排大樹像風而去。飛翔中，他卻總會迷惑的眨著眼睛笑。

六歲了，父母就不去外地了，卻仍舊很忙。他們不在家，我就得聽從囑咐去爺爺家了。我甚是討厭爺爺家，因為爺爺，他常有一大堆話像天書一般要念出來。我不懂其意，誰也不會懂！去他家，他還總在眼前晃！拿來許多吃的堆在我眼前，再擺上好幾個擺件。如此折騰，于他來說這樣能顯得他的家很整潔嗎？我真不明白，他也不明白我。我總會拿寫作業(yè)放著歌，他便在此時看著歌詞問這問那。我曾和他解釋，他卻一點也聽不見，仿佛我在瞎嚷！這令我厭煩，氣極。而往后他就再也沒問過。但他也很討我喜，我虛榮，他卻總夸到我字好：這字和書上的一個樣！好！呵！我的字怎么和書比啊！你怕不是聾而是瞎！他聽不清，只笑瞇瞇地裝作聽見了的樣子看著我，念叨著好好好。

不和爺爺同住后，他便每天必來家里一趟，偶爾見我因做錯事被爸爸打時便跳出來，將我一把拉到身后，懟著爸爸道：憑什么打她！你個木頭！不問原因，也聽不見原因。如今也只感慨還好沒把我溺愛壞了。往后偶然聽到過他為何不問我被打原因：孫女那么能干，錯了肯定改，就倔點，隨了我嘛！那木頭卻不了解孫女，他根本不會教！

爺爺之所以耳朵不好，是因為以前在地里干活，沙子吹到耳朵里，不好好清理造成的。而在小時候他卻常說是因為洗澡耳朵進水，治不好的，當做玩笑話講給我聽。家里人都提過要買助聽器，奈何這老頑童，又倔到說不買，買了就要摔了！還指責叔叔爸爸怎么那樣敗家，爺爺是個老苦人，認定了過千便貴到了要命，跟不上了時代。

他又聾又倔！愛我們卻不疼惜自己。后來，爺爺隨叔叔住去了廣州。還總記得打來電話委屈著抱怨我不喜歡他了，不打電話給他，我苦苦解釋他卻聽不清。我竟在不嫌他煩，大聲的嚷到：爺爺！

哎！好孫女！可能，他對我的愛只是有點聾。

篇10：仿寫背影作文

離我與母親去香港參加創(chuàng)客比賽已一年了，我最不能忘記的是她的背影。

去年春天，母親不慎傷到了右腿膝蓋半月板，走起路來不利索，尤其在上下樓梯的時候，總是一瘸一拐的，撇著腳走路。為此，她看了好多醫(yī)生也未見好。看著她腳上貼的藥膏還時常皮膚過敏，我不禁感傷起來，想來我的母親才三十多歲，卻要像老人一般，心里一陣難過。但母親微笑著安慰我，說是既已如此，不必難過，等放暑假，她就去廣州大醫(yī)院看看。

好不容易盼到了暑假，得知我有機會去香港參加創(chuàng)客比賽，機會難得，母親就決定先放棄治療，陪伴我去見證比賽的全過程。接下來的日子里，我們大部分時間都泡在了機器人的應(yīng)用上。母親去廣州治療的事情也就不了了之。

終于到了出發(fā)的日子，母親最終決定陪我去香港，但這就意味著她要墊付自己此行所有的費用。我知道母親不是一個愛享受的人，她時常說香港的人多地窄，東西太貴，平常人家是消費不起的。可見她此行的目的只有一個就是陪伴我。我心里暗自好笑：母親這么婆媽，我都這么大的人了，難道還不能料理好自己么？

我到了香港嶺南大學住下后，才發(fā)現(xiàn)母親為著省錢選擇了偏僻的旅館，離我這兒有八站遠。而我們的比賽又很早，母親每天就只能趕最早的一班地鐵過來。她每次來了卻不進入賽區(qū)，只是遠遠的站著，看上一會兒，又靜靜地離開。有好幾次，我看見她就在我們比賽的門邊角落里，一邊肩膀靠著墻壁，借以減輕傷腿的負重，一邊向我這邊張望，手里還拿著未吃的早點。但很快她的背影就淹沒在人流里。我知道她是不放心，只要我好好的，她就會悄然離開。那一刻，我的淚很快地流了下來。

比賽終于結(jié)束，那一晚我們師生聚會小結(jié)，散場時已是8點多了。但母親認為來一趟香港不容易，執(zhí)意要帶我去維多利亞港領(lǐng)略一番“真正”的香港。由于路途太遠，返程時已是夜間11點。為了我的安全，母親又一直堅持送我到嶺南大學出口站，囑咐了幾句后，又匆匆登上樓梯。在微弱的燈光下，我看見母親正拖著她的傷腿，一步一步吃力地往上挪動。畢竟這夜她陪我走了這許多路，顯然是疼痛又犯了。望著她踽踽獨行的背影，我的眼淚又來了。

而今春天又至，母親的腿卻不見大好。記得作家龍應(yīng)臺在《目送》中寫道：“所謂母子一場緣分，就是目送他的背影漸行漸遠。”而母親的背影，卻在我漸漸長大的時光里，變得愈加清晰了……

篇11：仿寫背影作文

父親該是整個家最忙碌的，十天半個月不沾家?guī)缀醭闪顺Ｊ隆Ｎ覍τ谒挠洃浺幌蛴行┠：P(guān)于他，我最難忘卻的，就是他的背影。

返校前他幫我收拾東西。站在行李箱前他拿著幾個橙子執(zhí)意要我?guī)ё摺！澳蒙下铮粤恕！?/p>

我說：“在學校沒有刀子，橙子不方便吃。”他于是小跑著到廚房給我換成一捧柑橘，二話不說往我箱子里塞，生怕慢一點我就走了似的。果箱里沒剩下幾個橘子了，只有兩三個干癟酸澀的留在里面。“我少帶幾個吧，你們還吃呢。”我想往外掏，被他強勢地按住：“我們吃了再買，你別管那么多。”

我確實沒再管了，包括連著空了一周的果箱。我從沒想過，那兩個忙得腳不沾地的人，會有時間想起那箱橘子。

那時天冷，母親早晨起得晚，就叫他送我上學。冬日的溫度實在要命，我自然是耍些小性子賴著不起床。他竟然不惱，一遍遍低語，還一定要我喝他倒好的水。待我總算清醒了翻身下床，父親就拎起我的行李箱下樓開車。“把這些都吃完。五分鐘后，門口。”

而我向來要剩一些在盤里。我不關(guān)注它們放涼后的去向。

我看著他雷厲風行的背影。他的個子不算最高的，但他離開餐廳，離開我的視野時，那個背影看上去孤獨而高大。

一路上我都沉默。在我靠著車窗哼歌時，他便突兀地開口，不疾不徐地問：“現(xiàn)在數(shù)學學到哪里了？體育成績怎樣？近來可好嗎？……”我的回答從沒有多余的字。并不全是我不想對他講，只是怕我一講多，他或許要不耐煩。當下回想那時的想法，真是敏感得叫人心酸。

于是車里再也沒有人講話。他把車窗打開，外頭的風呼嘯著打破沉寂爭先恐后擠進耳際，我忍不住攏了攏大衣，他立馬關(guān)上了窗。自那以后，我時常感到透骨的寒鉆進我曾經(jīng)火氣旺盛的身子里。我不知道為什么，那是我第一次開始怕冷。

上學路長長的長長的，長得似乎永遠沒有盡頭。我默背了兩篇課文和一首詩，仍是沒見到這場旅行的終點。我和父親之間的旅行沒有終點，我晃悠悠晃悠悠，像在迷霧里穿行。

……月亮在緘默中消隱去。另一邊的天空已經(jīng)露出燦爛光輝，就像從不曾灰暗過似的。車里的光線逐漸明朗，我窺見父親紅紅的眼圈和沒時間刮去的胡茬，我想象不出那張臉青澀時的樣子。白色鋪排整個天空的時候，這條路總算是走完了。

我忽而輕松下來，卻又遺憾和沉重起來。車速一點點減慢，緩緩靜止的光景在對我講：要離開他了。他要離開了。我要離開了。

我下了車。他想幫我拎行李箱，又想幫我背書包，但他都晚了一點。他站在一邊搓著手，忽然要送我到門口。

我們離得不算近。

我走進校門，想對他揮的手卻總是抬不起來。“走了。”我只好這樣說。

他點點頭，轉(zhuǎn)身打算離開，我也沒有久留。走到雕刻著圖畫的石墻前我停下腳步，從墻邊探出腦袋看他。父親果然沒走，定定地站在向?qū)W校走來的學生中間，他的外套被寒風掀起一角。

終于，像是下定了極大的決心似的，他看看表，回過頭逆著人群走遠。他的背影時至今日一直記在我心里，被一次次的回憶打磨雕刻得愈發(fā)孤單。

唉！不知我還能看多少次，那樣的背影。

篇12：背影仿寫作文600字

讀了朱自清的《背影》，我不禁陷入了思考：我父親的背影是什么樣的呢？

父親已經(jīng)四十多歲了，時光就像一支筆，在他的臉上勾勒出了幾道深淺不一的線條，父親的背影在我的記憶中很模糊，也許是父母總喜歡讓我走在前面，他們默默地跟在后面保護著我的緣故吧，我早已習慣了大步流星，走在他們的前面。并且這幾年，父親的事業(yè)更忙了，我自然很少見到他的背影。

父親的背影到底是怎樣的呢？我努力的回憶，卻只有一個模糊的輪廓，那是一個矮胖的身影。我想盯著他仔細看看，但是他不在家。于是想起坐在旁邊的母親，回頭一看，與母親的目光碰到了一起。原來，母親一直在盯著我看，盯著我的背影。我的心猛然顫抖了一下。

這時，我的腦海里突然跳出兩個場景。

前年秋天，妹妹剛上幼兒園。開學的那天，我和母親一起去送她。交完學費，在學校門口和她告別。妹妹哭哭啼啼的，最終還是自己走了進去。母親一直都看著她的背影，直到她進入教室。同樣是那天，我開始上初中了，母親送我到門口，她一定在看著我的背影，而我卻渾然不知，頭也不回地走向教室。

我突然意識到，我很少關(guān)注父母的背影。從小到大，我總是走在前面，從來沒有目送過父母的背影，只是把背影留給了父母。

晚上，父親終于回來了，我喊父親、母親和妹妹到公園散步。路上，我故意放慢腳步，走在他們的后面。他們都四十多歲了，已經(jīng)有了中年的氣息，邁著不大的步子向前走著。母親原來已經(jīng)比我矮了很多，父親也比我矮了。妹妹走在最前面，活蹦亂跳。父親突然回頭，我加快了腳步，和他們并排走著，妹妹也放慢了腳步，我們緩緩地走著。

有時候，人生需要回一回頭。回頭就會看到，默默注視著你背影的那個人，一定是深愛你的那個人。

篇13：背影仿寫作文600字

淅淅瀝瀝的雨落在窗戶上，使得玻璃流出一道道的淚痕。樓下一片各色各樣的蘑菇傘，讓我想起了曾經(jīng)母親為我送傘的情形。那時的我總是很在意他人的目光，卻往往忽略了最親近的人會有怎樣的感受。那日我出門時天氣便有些陰翳，母親提醒我?guī)嫌陚恪Ｎ覅s不以為然：“昨天的天氣預(yù)報都沒報有雨，今天肯定下不了。”說罷，我就趁著母親還在收拾家務(wù)，急匆匆的奪門而出。那一天看起來與往日并無不同，上課、自習、課間休息。但在倒數(shù)第二節(jié)課時，愈來愈多的烏云聚集在了一起，似乎在向下面的人宣戰(zhàn)。

同桌也瞧見了天空的異樣：“要下雨嘍。”“你打算怎么辦？”我問他。同桌指了指桌肚里的雨傘：“難道你出門前沒有帶嗎？”我有點心虛，便沒有再和他搭話。我在心中期盼著不要下雨，可老天像是在和我作對一般，讓烏云們織成了一張大網(wǎng)，將所有人籠罩在其中。一瞬之間暴雨傾盆，窗外的一切都模糊了起來，我心中的的那顆石頭也被大雨砸到了谷底。最后還是到了放學的時間，往日清脆的下課鈴響在我的耳畔，我卻覺得那是一聲聲的催命魔咒。我刻意放緩收拾東西的速度，心中已經(jīng)做好了被雨淋成落湯雞的最壞打算，只是不想讓別人看到我狼狽的模樣。

等教室里的同學都走完了，我最后一個出了教室門。沒曾想居然在學校門口看到了那個熟悉的身影。母親看到我傻愣愣的樣子，覺得有些好笑：“怎么了，看你有點驚訝？”我更加心虛了：“我沒想到您會冒著這么大的雨接我。”“傻孩子，你哪次見過我沒管你？”從那之后，我不再那么注意別人的看法，而是學會了聽取他人的注意。雨還在下，但我永遠不會再感到害怕。

篇14：背影仿寫作文600字

沒人知道他從哪里來，也不知道他叫什么名字，這個別人叫瘋子的人，這個被別人視為垃圾撿破爛的人，讓孩子們感到害怕但又很想和他玩兒，他的身世是個謎，是個微不足道的人，和我們雖素不相識，但是卻讓人的心里留下了深刻的印象。

從孩提時代起，他就偶然出現(xiàn)在我的腦海，大人們都說他是個兇險人物，也經(jīng)常拿他教育孩子，“如果你不聽話，我就把你扔給瘋子”。這樣的話不知說了多少遍，所以對他產(chǎn)生了恐懼。小時候，爸爸抱著我去教育學院，當打開“城門”的一瞬間，他出現(xiàn)在我的腦海中，但是不知他長什么樣，只知道他很危險，樣子很可怕。

當我漸漸地長大了，有一天，我和院里的小朋友一起玩游戲，在垃圾堆里，我們以為那是個垃圾袋，就拿石頭打他，突然，一個蒼白的臉轉(zhuǎn)了過來，他布滿皺紋，眼窩深深地陷了下去，滿頭長著白發(fā)，眼睛里閃著淚花，我們見他不發(fā)火，便高興地拍手直叫，不停地拿石頭打他，他卻默默地蹲在一邊，提著垃圾走了。

他的背影在我眼前閃過，那背影很沉重，我也似乎意識到了什么，就回家了，從此以后，就再也沒有見過他。

他哪里去了，我也不清楚，是我們打他而躲到了另一個地方去了？還是失蹤了，就在我們身邊卻看不見？也許，他可能餓死了，要不就是蹲在某一個角落里默默流淚，反正他已經(jīng)離開了我們的視線，這個撿破爛的微不足道的人，心中的疑惑太多太多了。

后來，為了尋找他，我去了曾經(jīng)見到過他的地方，可是那兒只有一個老奶奶。他走了，永遠地離開了我們的視線。

雖然他走了，但是他的形象卻深刻地留在了我的心中，我是不會忘記的。

篇15：背影仿寫作文600字

我的爸爸是一名高中老師，他每天奔走在學校與家之間，他是一個很負責任的老師。爸爸今年已經(jīng)43歲了，可是每一天都有很多的工作，身體也大不如前，因為我經(jīng)常可以從他不經(jīng)意間的說話聲聽到，“腰受不了了！”。我知道眼前的爸爸不再是那個年輕氣盛的小伙了！每到這個時候，我總是無能為力，我又能幫他什么呢？有一次他送學生去外地考試，回來那天他打電話說：“我給你帶了一些特產(chǎn)！來學校這邊拿”，我于是穿好大衣飛奔出去，在學校門口有個拎著口袋的人。那是爸爸嗎？幾天不見，他好像老了很多。

我知道他的工作很辛苦，他每年都在幫助一屆又一屆的學生，朝著夢想前進，而他再不再累也沒關(guān)系。這件棉衣我最熟悉不過，爸爸不怎么買新衣服，總是說：“爸爸不用穿那么好的衣服，”所以這件衣服總會和他一同出門，陪伴著他冬天在外的日日夜夜。爸爸遞給我一個層層包裹的東西，我聞到燒雞的香氣從里面不斷地傳出，爸爸用手捂住口袋，生怕熱氣散去，對我說：“趕緊回家吃，不然一會兒涼了！“

他說完，轉(zhuǎn)身就要走。“爸爸，你不跟我回家嗎？”我問他，我已經(jīng)將近一個星期沒有見他了。“等會還有很多事要辦呢，我就先不回去了，吃的快涼了，別站著了，外頭冷，快回去！“說完他便轉(zhuǎn)身向?qū)W校里走去，可我看見他依依不舍得回了三次頭，我突然發(fā)現(xiàn)他的頭上多了很多白發(fā)，背影佝僂，我突然意識到爸爸已經(jīng)不再是以前那個可以輕松把我扛到背上的小伙子了，爸爸老了。我回過身去，豆大的淚珠滴落在路邊的大雪堆上……

篇16：背影仿寫作文600字

夕陽西沉，眾鳥歸林，仿佛都只在一剎那，但那個背影卻記在我心中，那個故事在我腦海里浮現(xiàn)往年我每次放學，都是坐公交車或是自行車，但隨著時間的流逝歸家的路途也從原先的幾百多變成了一千多米，但爸爸要不就是忙于各種事物，要不就是去出差而媽媽也總是在傍晚五點多才下班回家。上了初中后，我便只能每天擠乘公交車回家，但也是那個平日都能見到的背影，在這猶如漫天白云中的一抹驚鴻倒印在了落日的余暉中。

那個背影使我久久不能忘懷。

走出校門，夕陽漸沉，天暗下來了但陽光卻還不依不饒地灼燒著大地上的萬物。真是太熱了！待會兒公交車上肯定更熱，我不禁這么想，我邊想著邊加快腳步向前走去。走著走著有一個身影出現(xiàn)在了我眼前：一件米白色的短袖、外面套著件淡黃色的防曬衣，頭戴著一頂遮陽帽四處東張西望好像在等什么人似的。咦，是誰呢？乍一看，正是我媽媽。我心里一驚有了幾許波瀾，于是一路小跑朝她那過去，那個背影離我越來越近直至看出了全貌。跑到時我已熱得滿臉通紅，擦了擦汗我對她說：“咦，媽媽你咋來接我了，嚇了我一跳。”她說：“提早下班趕過來的，天這么熱，擠公交車哪能行？”說著，她幫我卸下書包，讓我坐到電瓶車上回家途中我們說說笑笑講述了一些有趣的事情。

到了家門口，她對我說：“媽媽去下邊停車，你先上去。”我點點頭，拎起書包走上臺階，在隱約的灰暗中，我還能清楚地看見她那逐漸消失，逐漸離我遠去的背影。

自從我步入初中，媽媽也無時不在為我的學習而操心，因此她經(jīng)常對我大發(fā)脾氣，居然今天竟會頂著酷熱來接我，頓時我熱淚盈眶想想媽媽也是為我好，可憐天下父母心。

沉思之余，回想起一些往事，母親的背影始終讓我不能忘懷！

篇17：背影仿寫作文600字

在我眼中，母親的眼神總是冷冷的，她對待任何事情都很淡然，似乎所有人都進不了她的內(nèi)心。她就像一朵霜花，精致卻寒氣逼人。

那是一個星期六的晚上，感冒了很久的我想出去散散心，母親拗不過我，只好陪我出了門。走在馬路上，周圍很安靜，只聽得見風吹過耳畔的聲音。忽然，電話鈴響起，母親接聽后，眉頭緊皺，氣氛一下子沉重下來。過了一會兒，母親開口道：“你外公去世了。”我呆愣在原地。與遠方大山里的外公已好多年沒見面，沒說過話，我感到有點遺憾。令我吃驚的是，母親的眼神依然是冷冷的。四周的風很冷，我捏緊衣角，頭痛難忍……

回到家后，我頭疼得更厲害，肯定是發(fā)高燒了，再加咳嗽不止，我再也支撐不住，趕緊服了藥，很快便沉睡過去。

第二天早上，我醒來后聞到一股濃烈的中藥味兒，我想說話，奈何發(fā)不了聲。母親坐在床尾，穿著拖鞋，胡亂披了一件外套，頭發(fā)亂糟糟的，眼里布滿了血絲，目光呆滯地望著天花板，流露出痛苦和絕望。我還是第一次發(fā)現(xiàn)她這般脆弱無助，我好心疼母親，眼淚也不由自主地流了出來。是啊，冰霜也有融化的時候，盡管母親與外公有隔閡，但失去至親的痛苦還是讓她難以承受。我恰好又生著病，讓她擔心，讓她牽掛。她昨晚肯定整夜未合過眼。我止住眼淚，吞了吞口水，費力地咳嗽了一聲，母親一下子回過神來。這次，她不再隱藏自己的眼神，她滿眼擔憂地看著我，然后給我去盛熬好的中藥。

我喝藥時，母親悄悄地看著我，雖然憔悴，但眼中全是慈愛。一股從未有過的暖流迅速涌向我心里，怕母親看見，我忙挪了一下身子，讓眼淚滴落到碗中，我的病也好像好了一大半。

從那以后，無論從什么角度去看，我再也感覺不到母親眼神的冷漠了。

篇18：背影仿寫作文600字

天，漸漸泛白，俏皮的睡意仍纏繞于身，模糊間，一陣背影掠過眼際，隨著燈光的`亮起，留下的只是一陣腳步……我起了床，往下走時，一陣香意早已撲鼻而入，從那縷縷白氣間，我又望見了那個熟識的背影。

它是多么的瘦小，猶如叢間一株幼小的樹苗，風一吹便可彎曲，但是，我錯了……

當我回憶往事，我才看到了真正的它。

放假的早晨，她并未珍惜這僅有的喘息，她拿出了我的衣物，在晨風的吹嘯下，她那通紅的雙手與冰水對抗著。提及雙手，另我不禁回想那段片刻。只見滾燙的湯汁倒入了碗中，滾滾欲騰的湯水令人心生膽戰(zhàn)，可是我已急不可待了，從我的眼神中，她讀出了一切，雙手直徑向其伸去，只見剎那間，那指間已通紅，她那瘦弱的雙手顫抖著，但是，盡管這痛己刺入心間，她卻堅決不松開，當放上桌面時，她迅速的縮回了雙手，用嘴大口的吹著，那指尖幾處己變白了。我的心中，有一種酸意欲出又止，深深地埋藏于心底。

現(xiàn)在，當我再細細觀賞這背影時，一切都變的太快了，那烏黑的頭發(fā)早已布滿了白絲，紅潤的臉頰已變的焦黃，那雙手依稀間己布著皺紋。現(xiàn)在，我才明白，這背影的深處，充滿著巨大的力量，使她能在狂風巨浪中如松柏般挺立，如青竹般堅韌，這便是愛。

天空，漸漸轉(zhuǎn)暗，而這背影卻越發(fā)光亮，望著在燈光下陪同我的她，內(nèi)心深處默默地將這背影刻畫下來，回想那幾次于母親的爭吵，我不禁感到悔意，望著這漸漸削瘦的背影，我不住伸出雙手想將其挽留，但是，它卻如深谷之淵無可觸及……w

篇19：背影仿寫作文600字

在小時我見過最多的背影就是我的母親，因為父親常年在外務(wù)工，一年只有幾次機會才能回到家里。所以我的成長是母親陪我度過了絕大多數(shù)的時間，如果沒有母親的細心呵護那么我也不可能茁壯成長。母親的背影，雖然沒有父親的背影那么深沉厚重，但是我依然覺得母親的背影是最讓我難以忘記的。我還記得在初中剛開學的時候，是母親幫我把行李送到學校里來的。

那時剛來到一個全新的環(huán)境，我對周圍陌生的一切都感到不安和懼怕。在小學時我每天還能回到家里，可是這次上初中母親為我選擇的是一個寄宿學校，每個星期才能夠回家一次。在宿舍里，母親將袋子里的被子整齊的鋪在我的床鋪上面，然后又為我整理好一些生活用品。我站在母親的背后看著母親忙碌的背影，我竟然不知道該說什么。我想要上前幫忙，表示這種事情我可以做，可是母親卻揮揮手示意我退后，一直等到他忙完之后才肯回頭和我說話。一直到母親忙完，我都沒能幫上任何一點忙。在下午的時候母親幫我整理完所有的東西，然后我將母親送到門口。

在送的路上和母親又聊了許許多多的事情，母親對我的話題似乎只有一個，那就是讓我在學校里認真學習，不要惹事。我們就這樣一直聊到了學校門口，在學校門口的時候，我還想要送母親一段距離。可是母親卻讓我回到學校里面，不必再送她了。望著母親逐漸遠去的背影，我的心里有許多的念頭涌上心來。但是大多數(shù)的都是母親從小到大給我的照顧，這次母親將我放到寄宿學校是對我獨立生活的一種培養(yǎng)，我就這樣站在學校門口，看著母親的背影逐漸消失在太陽下。

篇20：背影仿寫作文600字

父親已經(jīng)在外面工作兩三年了，但是關(guān)于他的背影卻一直留在我的記憶深處。每次想起父親，我的心里總是感覺特別的有溫度。我到現(xiàn)在還記得三年之前的那個冬天，在那個冬天天氣非常寒冷，雪下的很大。路上基本上沒有行人，只有送小孩去上學的家長。在那個下著大雪的早上，我吃完早飯之后便穿上厚厚的衣服和父親一起走出門。剛出門的時候一股寒冷的空氣并向我襲來，我被凍得握緊雙手。

爸爸看到我這樣立馬回到家里面拿了一個比較厚的衣服給我換上，讓我把手放到衣服里面。在路上的時候，剛出門的一段距離還是比較順利的，地上積雪并沒有很多只有淺淺的一層。可是越走越遠地上的積雪就越厚，等到走到學校一半的距離的時候，在地上已經(jīng)留下了我一排深深的足跡。我打算繼續(xù)往前走的時候，可是父親卻把我攔了下來。原來是父親往后看的時候，看到了我在雪地上留下的足跡。父親跟我說“你再這樣往前走的話，那么沒走多遠你的鞋就要濕了。”說完之后父親就把我抱了起來并且背在身后。就這樣我在父親的背上一直走到了學校，雖然說距離學校越近，地上的積雪就越淺。

到學校門口的時候，地上已經(jīng)沒有了積雪了，可是父親卻沒有將我放下反而將我背到了學校門口。在學校門口附近將我放下，叮囑了我?guī)拙洳⑶易屛以趯W校里面好好學習，今天不要玩耍。在教室里面的時候不要出去以免感冒，最后還讓我下午放學在教室等他。說完這些話之后，父親就轉(zhuǎn)身離開了。望著父親逐漸遠去的背影和地上漸行漸遠的足跡，我的心中頓時溫暖了起來，感覺這寒冷的冬季也無法阻擋我心中的溫暖。

篇21：初二仿寫背影的作文600字

初二仿寫背影的作文600字

皓月當空，疏星朵朵。夜空中靜美的星私語著秋夜的美好，婆娑的樹影隨風搖曳，襯著皎潔的月光灑在寬闊筆直的道路上，

我望著母親溫暖的背影，踩著光影向前跑去

天氣已入秋，漸漸轉(zhuǎn)涼，但我與母親的關(guān)系卻日漸“火熱”起來。成績的下滑，學習的壓力，母親的`苦口婆心接踵而至，終于我忍不，積壓在心底情緒像沉寂許久的火山爆發(fā)了。

空氣凝固了，氣溫也隨之上升，母親怔住了，但只是定睛望著我，一言不發(fā)，低下頭，淡淡的說道：“你是為了你自己，還是為了我，你自己要想清楚。”說罷轉(zhuǎn)身走回房中。我呆呆地站在原地，欲言又止。

已是近黃昏，余暉勾勒浮云，點綴在碧空中。我回到家，望著母親，母親也只是望著我，四目相望，卻無話可談。母親率先打破這尷尬的局面，脫下大衣，穿上圍裙，進入廚房開始忙碌。我悄悄站在門后，看著母親忙碌的背影，心中愁緒萬千，愧疚不斷涌上心頭，但也只是暗暗攥緊拳頭，不知如何表達。

晚飯過后，母親在書房門前踱來踱去。她不知道的是，在書房里的我透過玻璃門看得一清二楚。終于，她推開門，靠在門邊，若無其事地說道：“晚上，出去散步嗎就當放松一下？”母親的態(tài)度一改往日，我甚是驚訝，但沒有表現(xiàn)出來，淡淡地：“嗯”了一聲。秋夜是靜謐的，街道上沒有什么人。我和母親并排走在一起，仍舊一言不發(fā)。

母親忽地抬起頭，注視著前方，語重心長地說道：“孩子，我只希望你把握當下，好好學習，你的未來是由你自己來決定的，而不是我。我也該反思，我們一起加油好嗎？”說罷沒等我回答，抬起頭快步向前走去。我思忖片刻，望著母親的背影，小跑著向前從背后抱住母親，在她耳邊說了聲：“好！”我與母親相視一笑，耳邊的微風仿佛就在此刻靜止。

如碎銀般的月光灑下，我和母親的背影被流光拉長，向著無盡的前方走去。

篇22：初二背影仿寫的作文600字

暑假的一天中午，我坐著寫字臺前正提前準備開始學習時，不知不覺仰頭，通過淡藍色的玻璃窗室外，對門的2個背影造成了我的留意。

那便是兩個衣著暗藍色工作服裝，戴著淺黃色遮陽帽的職工身影，他們早已懸吊訓練著的鐵架臺上為未完工的新高層住宅抹擦沙漿。盡管以如今的節(jié)氣看來早已立秋，可是溫度好像仍未減低是多少。太陽光仍在用一身熱流擁抱著全球，知了仍然不知疲倦地高聲演唱，可是這種分毫沒有危害到那2個工人的拼勁。從高層的總體結(jié)構(gòu)看來，她們大約立在十層樓生活陽臺兩側(cè)的懸架臺子上，離我的位置不夠百米。

從背影依稀可看得出是2個還很年青的小伙兒，手上拿著刷子，一個在北頭，一個在南頭，一下一下地為正中間刷去。每涂一下，就需要低頭在合好的泥桶里沾沾泥漿，再向墻壁涂去;每涂好一小片，就用刷子往返抹平一些波浪紋;每涂好一大片就用鐵鍬給它抹平展。大約一個半小時，一方面早已抹好啦。

稍停出來幾秒鐘的時間歇息，就拉了拉懸架臺子上的二根繩索，便晃晃悠悠的降至了下一層，再次工作中起來。在其中一個小伙兒取下了頭上上那金黃色帽子，便變成水瓢，從水桶里舀一瓢水，緩緩的灑在泥漿里。那一瞬間，太陽也在玩耍著水滴，涌起了閃閃發(fā)亮的金黃色，慢慢地綴入到泥漿這方面大灰布上，映入我眼簾的確是濃濃的金黃色期待。

這種工人和高層比起來看起來多么的微不足道，但建房子不更是一磚一瓦壘起來的嗎?她們看起來微不足道，涂著一點一點的墻壁卻甘心情愿。由于她們心里懷揣著全新的高層，因此才樂在其中地干著。我覺得，等高層完工她們會出現(xiàn)那麼一個微笑，是取得成功的微笑，是高興的微笑。

這不更是一種信心嗎?不更是針對我這個學員來講應(yīng)懷揣著理想嗎?做著看上去沒有用的數(shù)學課物理題，但這不更是在投身存款嗎?等候著取得成功的來臨。

太陽落山了，而落在我心里的是2個擁有金黃色期待太陽光的背影。

篇23：仿寫背影的作文

我說道：“爸爸，你走吧。”他望車外看了看說：“我給你買點兒糖葫蘆去，你就在這兒坐著，別亂跑。”“不用了爸。”爸爸笑著執(zhí)意要去。我看車站對面有幾個賣小吃的吆喝著，走到那邊，須出了站口，須穿過馬路，須等紅綠燈。父親干了一上午活，腿腳早已累的沒了氣力，人多，父親又沒法騎著自行車穿過馬路，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他的幾縷銀絲隨風飄著，他穿著黑色皮褂，掉色的西褲，悠悠地走到路口邊，混著人群穿過馬路，尚不大難。

可是擠進買糖葫蘆的人群中，平日撐起整個家的他仿佛變的那么弱小，聽不見他與小販的交談，但我卻能模糊看見他焦急的等待的面容。我抬起頭，擦擦眼睛，呼了口氣。我再向外看時，他已拎著一袋糖葫蘆往回走了，剛開始低著頭，凝視袋子里一顆顆可愛的山楂精靈。等到燈變綠，它抬頭看到我時，臉上瞬間變成了笑，額頭上的抬頭紋也不肯吝嗇。他將袋子緊緊攥在手里，跑著穿過馬路，我不知他是從哪來的力氣。到這邊時，我趕緊跑下車攙他。他和我走到車上，把袋子小心打開，“爸爸知道你愛吃，剛剛下車是不是等不及了？”整理好，將袋子塞我懷里，心里很輕松似的，過一會兒說：“我走了，到了給我打個電話！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，一會兒車走了。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。

篇24：《背影》仿寫優(yōu)秀作文

我最不能忘記她的背影

那年春天，我轉(zhuǎn)校到嘉祥，從此便開始了住校生涯。去學校的前一天，我因為擔心住宿和那陌生的環(huán)境，躲在被窩中獨自流淚。奶奶說：“這是一個鍛煉你自己能力的好機會，去，不要害怕。”

奶奶腰不好，不能長時間坐車，可她擔心我，便和我們一起乘車前往學校，在車上，奶奶不停絮叨著：“要注意安全”“要和同學處好關(guān)系”“晚上睡覺注意蓋好被子”……我心里暗笑：我都十一歲了，自然懂得要照顧好自己。這些繁瑣小事，一直念，真??嗦。下了高速，說了一路的奶奶終于停下嘴，我們相顧無言。仔細想想，當時的我對她每說的一句都嗤之以鼻，不屑一顧，我還暗自慶幸她終于停了。我現(xiàn)在想想，我當時真是太聰明了。

收拾好一切，我說：“奶奶，你走吧。”她定睛看了看我，說：“這周要照顧好自己。”我故作輕松：“行，拜拜！”我送奶奶下樓，目送著奶奶和爺爺遠去的身影，他們緩步下樓的樣子，突然間在我心中沉重了。

一周，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間就到了周五放學。回家便是飯點，打開門，便見到奶奶在廚房里忙碌的背影，手上的刀飛快在案板上踱步，“噌噌噌”幾聲，原本不平整的食材便規(guī)規(guī)矩矩地變成了絲或塊，在案板上躺著。刀剛放下，手上又多出了鍋鏟，加油，放菜，翻炒，鍋鏟幾上幾下，菜香就撲鼻而來，勾人心弦。煙從鍋中源源不斷地冒出，彌漫在奶奶的身上，可我卻透過密密的白煙瞥見了奶奶額上和后頸的汗。她來不及擦拭，任由它們在身上跳躍，最終滲進了衣服。她手上的活沒有停。盛菜，裝盤，一切似乎都挺順利，出鍋的剎那，一?C頑皮的油星子濺在了她的手上，“嘖”她手連忙縮了縮，那背影也似乎抖了抖。我快步走了過去，怕她被驚著，就輕輕喊了聲：“奶奶！”她回了頭，原本那黯淡無神的眼睛卻溢出了神采。“回來了！”“嗯，手怎么樣？疼不疼？”我問。“不疼！”誰信啊，這手都燙紅了，我把她拉到冷水下沖著，“我去換衣服。”“行。”走了幾步，我回頭一看，奶奶那只手沖著水，另一只手伸到腰后，撐著腰揉著……

我回到房間，滿腦子都是奶奶剛才那背影，眼前被水霧遮擋，咦？怎么就流淚了？我抿抿嘴，抬手擦掉了那些痕跡。

這幾年，奶奶的身體越來越差了，腰疼，便走不了路，不能久站，知道的辦法都試過了，卻絲毫沒有效果，眼疾，是好不了的了，每次見著她，便知道我們相聚的日子會慢慢少了。想起諸多往事，眼淚就又不爭氣地流了，在淚光中，我又想起奶奶在廚房操勞的身影。

篇25：《背影》仿寫優(yōu)秀作文

我最不能忘記的是他的折返。

那年八月底，我的初中生活開始了，因為我讀了一個學費挺貴的學校，家中的消費一下子就增加了。我的爸爸也開始東奔西忙了，他為了掙多點錢，甘愿被安排在出差的行列，他一年中有四五個月不在家中，但還好大假期都在家里。

今天，是我將要去新學校軍訓的日子，也是我爸要出差的日子，原本是我媽媽送我去學校的，想著我爸爸馬上要出差，就想讓他休息一下，結(jié)果我爸堅持要送我，讓我媽媽在家休息，我只好上了我爸的車前往學校。

車上，他一直不放心，說我第一次住校，有什么缺的就跟媽媽打電話，你身子弱，別因為天氣熱就脫衣服著涼了。你爸爸不在身邊，你媽媽也要上班，生病沒人照顧……我坐在車里聽他說話越聽越煩，就戴起了耳機玩起了手機。他突然回頭拍了我一下，然后眼睛透過后視鏡望著我說：“我跟你講話呢，你到底有沒有認真聽？還有我不是告訴過你不要在車里玩手機嘛，本身就已經(jīng)近視了！”我無語地放下手機聽著耳里的歌和他的嘮叨聲，看向窗外。后視鏡里爸爸的眼里充滿了無奈。

到了學校門口，我趕緊拉著行李箱，“砰”的一聲將門關(guān)掉，不愿多聽一句??嗦，頭也不回地走了。

我進了校門，徑直奔向?qū)嬍遥欣钕湟活D狂奔，結(jié)果一口氣跑到了四樓，才發(fā)現(xiàn)自己忘記看自己的寢室號了。我手足無措地將行李放在樓梯間，又跑下樓去，“完了”我心里想著，我完全不知道在哪里看，我一時間又慌又急，跑了一大圈也沒有找到看寢室的地方。

就在這時，我發(fā)現(xiàn)我爸向我奔來，我記得學校為了鍛煉我們獨立，不讓家長進來。他怎么進來的？我疑惑著，只見他滿頭大汗，手里還提著一大包零食向我跑來，我爸是一個胖子，他跑起路來，臉上的肉隨著他的動作一抖一抖的，不經(jīng)意一瞥，他眼角居然有了眼角紋。我才意識到我的爸爸好像老了。他向我走近，將手中的東西給我，然后再拿出紙巾給我擦汗，邊擦邊說：“你走那么急干嘛？你寢室號都沒有看，記著你在四樓進門的那間03的房間。這些都是你愛吃的，不夠給你媽媽說，爸走了。你記得每天給家里打電話哈，趕緊上去了，還有東西要收拾呢”。說著將我推了推，然后就轉(zhuǎn)身往前走，我愣愣地看著他，他又停下，回頭看我，向我擺了擺手，說：“趕緊上去了”，然后回頭離開了。

我提著零食，看著他離開，然后回了寢室。

至今，我都沒太想明白他是怎么混進學校來的。

篇26：仿寫背影的作文

整座城市沉溺在粘稠的夜色中，就連晚風都好似作弊似的過度地慢慢移動。空氣里滲著刻骨的涼意，一絲絲透過衣服打在臂上，一片清涼。農(nóng)歷九月二十四已經(jīng)立冬了，漸漸地步入冬天，天氣也寒了不少，衣服裹了一件又一件，像一個臃腫的粽子。漫步在寥寥無幾的街道上，這個時間大家應(yīng)該都躲在小屋里取暖吧。而我，卻想感受初冬里的一切，盡管它是寒風凜冽，心里卻有著異樣的溫暖。

走進小區(qū)，在街道上蹦蹦跳跳，還哼著給爺爺唱過的兒歌。腳步慢了下來，自嘲的笑笑，原來，這首歌已經(jīng)悄無聲息地鉆進我的世界。自從爺爺走后，會唱的似乎只有這首歌，這旋律永遠流淌著我和爺爺?shù)幕貞洠瑴嘏髁痢?/p>

剛踏進樓道，就被一個寬大的背影嚇了一跳，怔怔地望著他，不好意思再走上前去。在這樣寒冷的日子里，他只穿了薄薄的棉襖，淡淡的褐色，頭上頂著軍綠色的帽子，白色的頭發(fā)有幾縷暴露在外面，隱隱約約地出現(xiàn)在昏暗的燈光里。只見他拿著撮箕和掃帚，彎腰將地上的垃圾屑掃到撮箕里，將樓道掃干凈了，便一個臺階一個臺階地掃，顫顫巍巍的上著臺階，雖然只能看到一個背影，但是，我發(fā)誓，那是我這輩子見過第二個最悲傷最落寞的背影，就像身后插著無數(shù)把血淋淋的尖銳匕首，鮮血不斷地涌出來，滲透地上那一道孤獨的影子，讓人心口麻木。他似乎看見了我，步伐不禁加快了，我感覺他仿佛下一秒就要倒下去了，但那個背影卻支撐著他，寬大穩(wěn)重。讓我想起了爺爺?shù)谋常?jīng)爬在上面貪婪地吸吮著爺爺身上散發(fā)的泥土的氣息，無數(shù)次地，爬在上面貪睡，無數(shù)次地，背著我走過一年又一年。直到有一天，那個背倒下了，只剩一個軀殼。他老了，他的背也老了，他很堅強，拖著那個背艱難的前進。終于有一天，那個背再也承受不了我了，我也長大了，再也聞不到那個獨特的氣息了，心也漸漸涼了。

如今眼前卻又出現(xiàn)了一模一樣的背影，他轉(zhuǎn)過身來，我的心臟仿佛要跳出來了，我只想看看，那是不是我的爺爺。他還帶了一個黑色的口罩，扭過頭來，淡淡地看了我一眼，彎腰，將我腳下的白紙掃進去。我尷尬地挪了挪腳，卻注視他的眼睛，他抬起頭，眼睛清冽地看著我，就像雨后微涼的陽光。輕輕地瞟了我一眼，走向二樓。我就這么站在自家門口，望著他，胸口處會突然涌出一陣溫熱暖流，像是有什么堅硬的東西融化了，帶著體溫，在血液里不遺余力地奔騰著。

這個夜，注定是溫暖的。

那個他，注定保存在了我的腦海，即使格式化了，也有另一個地方將他永存著。

篇27：仿寫背影的作文

那是小學時的一次足球夏令營，是我頭一次一個人出遠門，他執(zhí)意要送我上大巴。

下了車，他拉起了我沉重的行李箱，扛起我的兩個包，我伸手要接過來，但他告訴我：“現(xiàn)在我?guī)湍惚持隽碎T就要你自己背著了。”說著他便邁著穩(wěn)健的步伐向大巴走去，我跟在他身后，看著他，那是一個修長的背影，我看著有幾次他肩上的包有些晃悠悠的，他還拉著箱子，又不叫我?guī)兔ΑＤ遣凰闾貏e強壯的身影，在我眼里卻變得十分的高大。

跟著他快步向前走，很快就到了大巴前，他麻利的上了車，找到了我的座位，把箱子一提，再頂一下，再向里推一把，箱子便被放在了存放行李的地方，肩上的包也一并放上去了，他又把一包裝了零食的袋子扔在我座位上，說了句：“出門以后好好吃飯，別挑食餓著了。”說完，便轉(zhuǎn)身走了。雖說他沒有與我依依惜別，但我還是隔著窗戶，目送著他的背影，他漸漸沒入人群，穿過馬路，我睜大眼睛，目光硬是送著他到了他的車旁。那將是一次長達兩周的分別，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在就有點想念他了。直到車開動，我還想著那在人群中不太顯眼的背影，普通而又溫暖。

難忘他的背影，就那樣刻在了我心中那塊石碑上。任由風吹雨打，他那背影仿佛永遠都映在我眼簾。

那一年又刮風又下雨，他說去田里看看。但是，他一去就是中午了。我和家里人盼著盼著都急得心里一把火，于是奶奶叫我把飯送給他。從溫暖的家里出來，一陣寒風吹得我直打哆嗦，手腳都都凍僵了，全身上下冷得像一塊冰似的，一想到自己穿那么多都覺得冷，又何況是父親那不保暖的棉襖呢？我哆哆嗦嗦地走在那條彎彎曲曲的山間小路上，心里冰涼冰涼的。我走到田邊。他轉(zhuǎn)過來頭，擔心地說：“你快回家去，外面冷，別感冒了。”這一刻的畫面定格在我腦海里，刻下一個深深的印記。看我還在磨磨蹭蹭不走，他生氣地說：“你快回家去，我待會回家。”我只好把飯給了他就回去了，回頭看時，只見他把飯盒放在一邊，又繼續(xù)忙了。

我慢慢地往回走，身后，他忙碌的背影慢慢地變小，前方，他的身影卻越來越高大――他的名字叫父親。

篇28：仿寫背影的作文

從小到大，我最忘不掉的就是外婆那矮小又略帶滄桑的背影。

外婆總是說自己老了。是呀，歲月已在她眉角和額頭留下了痕跡，一道道一條條的皺紋在她的臉上刻得越來越深，越來越明顯。外婆腰也越來越彎了，她總是和我開玩笑說：“六六越來越高了呢！”那時年紀小，不懂，聽了這話只覺得外婆在夸我，可長大了，看著外婆，心中五味雜陳。現(xiàn)在看著外婆的背影，我都有種扎心的疼，原來外婆真的老了……

記得小時候，外婆走路總是健步如飛，每次我都在她背后氣喘吁吁的跑著，她的背影，直直地挺立著，看著好有安全感啊！

但是現(xiàn)在，外婆走個稍陡的路都氣喘吁吁的，累得上氣不接下氣。她的背影沒有以前直了，她蹣跚的腳步深一腳淺一腳地走在路上時，我突然意識到，外婆真的老了，看著她滄桑的背影，淚水模糊了我的雙眼。

國慶放假回去，到村口時，看見了外婆那熟悉的背影，我想：外婆大老遠從家到村口，站了好久了吧。不知怎地，我心頭一震，好想哭。外婆年紀大了，走到這累了吧。下了車，就看見外婆笑盈盈走過來，拿過我手上的東西，抓起我的手，對我說：“六六回來了啊，坐車累不累啊了？餓了吧，走，外婆帶你回家吃飯…”絮絮叨叨，走回家。

在放下東西的瞬間，我看見了外婆有在偷偷地捶背，那瞬間，看著她的背影，我的淚又來了。怪自己不懂事，為什么不能自己拿呢？回校那天，外婆堅持說要送我，我拗不過她，只好讓她送了，她樂呵呵把我送到村口，看著我一會兒，不講話，我轉(zhuǎn)身時看見她在悄悄拭淚，外婆大概是舍不得吧，畢竟才回來幾天。

車來了，外婆裝作什么事都沒有發(fā)生，送我上了車，還不斷囑咐司機，讓我坐在窗邊，我可能會暈車什么的，那舜間，我好溫暖。車要開了，外婆屬我?guī)拙洌阕吡恕？粗馄虐∮譁嫔５谋秤埃宜崃恕Ｎ蚁耄和馄抛约鹤咴诼飞弦欢〞陋毢图拍伞？粗馄诺谋秤霸絹碓叫。絹碓叫。詈笞兂闪艘粋€小小的點消失在路的盡頭，我又哭了。

外婆對我的偏愛，對我的小寵溺遠遠勝過了父母，我愛外婆，但是時間無情，它讓我與外婆已不見多日。外婆，我好想你！

行文至此，外婆的背影，好像又在我眼前……

篇29：仿寫背影的作文

小時候，很少見到父親的背影，因為通常都是我走在父親身前，而父親在我身后默默地跟隨，怕我摔倒或是走丟。

即使到了現(xiàn)在，我還是習慣走在前面，所以父親留給我的背影，最多的是離別時那一抹緩緩轉(zhuǎn)身的影子。

每次父親回外地工作時，我總是趴在窗前，心里默數(shù)著秒數(shù)，直到那個熟悉的背影走出樓道后，才會停止張望。這個因距離遠而顯得很小的背影，成了我對父親來去匆匆的注解。

我總以為父親的背影會永遠魁梧永遠經(jīng)得起任何重量。可當我一次又一次看著父親的背影遠離，卻猛然發(fā)現(xiàn)那背影失去了原有的色彩，變得黯淡而無力。

我正在看書，突如其來的電話破壞了我的情緒，是父親：“我在樓下，下來幫我拿東西。”我匆忙的掛上電話，匆忙的穿上鞋子，匆忙的奔下樓去。“真是的，喊一聲不就行了，還打電話，嚇我一跳。”見到在樓下等我的父親，我不滿的嘟囔。父親沒有回答我的話，而是讓我在樓下守著其他的東西，他先把兩桶油提上去。“買這么多，我?guī)湍闾岚伞！薄安挥昧耍乙粫拖聛怼！闭f著，他提起兩桶油往樓道里走。

我依言坐在那里，呆呆的看著那背影搖搖晃晃的上了樓。樓道里的聲控燈因為父親沉重的腳步聲依次亮起，在墻上印出了父親漆黑的影子，隔著縫隙，我看得很清。

依舊是如此熟悉的背影，可那寬闊的肩膀已經(jīng)染上疲憊，腰需要時常揉揉才能靈活。我的父親才剛到不惑之年，不應(yīng)這么衰老啊！

剛剛熄滅的燈又亮起來了，父親踏著一地碎影走了出來，又抱起一箱酒，轉(zhuǎn)身往回走，我遲疑了一下，提起兩袋沉重的面，跟在父親身后。

父親的背影里，承載著對家人心心念念的牽掛，雖然很重，可他依舊扛起整個家庭，盡管這背影顯得有些不穩(wěn)，可他依舊會轉(zhuǎn)過身來，給我們一個安心地笑。

父親的背影，正是愛的體現(xiàn)。

篇30：仿寫背影的作文

時至今日，我還是能夠想起那個讓我感動的背影，那個炎熱夏天的午后，那個略顯佝僂的背影，一直讓我無法忘懷。

那一天，我午后坐車要回家，不巧，車在半途拋了錨。我們一行人只得下車休息一會兒。那天，天熱得發(fā)了狂，像脫韁的野馬般失去控制，大地宛如一個大蒸籠讓人發(fā)瘋。路上幾乎看不到行人。尤其是到了午后，馬路上的柏油都被曬化了；汽車的輪胎也變軟了；地上非常燙，燙得都能煎雞蛋了。除了我們，路上已經(jīng)看不到生物活動的痕跡。大家只有躲在附近樹下的店鋪旁拼命地扇扇子，可還是減不掉身上的滾滾熱浪。

這時，店鋪旁出現(xiàn)了一個流動的茶攤。眾人的眼睛猛然發(fā)亮，然后迅速地將那個茶攤圍了個水泄不通。

“老板，我要三大碗！”“老板，我要兩大碗！”在此起彼伏的叫嚷聲中，那個攤主卻慢慢地說：“不急不急，人人有份。”眾人瞬間就安靜下來了，當一碗涼茶遞到一個人面前的時候，那個人就以迅雷不及掩耳之勢將一碗涼茶喝了個底朝天。

當茶攤這邊熱鬧非凡的時候，旁邊有一個老人不斷地咽著唾沫，眼神中有著非常濃烈的渴望之情。看得出他的嗓子也在冒煙，他很想立刻沖進人群，咕咚咕咚地喝涼茶，但不知道是什么原因放棄了。他個頭不高，微微向前佝僂著身子，背上已洇出團團汗?jié)n，看起來像是泛白的鹽堿地。天這么熱，大家都在爭先恐后地喝茶，唯獨他獨處一隅，強忍焦渴。為什么呢？這讓我非常不解。

攤主也發(fā)現(xiàn)了這位老人，便說；“您老也來一碗吧，這么多人喝我的茶，您老也來湊一下熱鬧吧！”眾人紛紛說：“對呀，喝一碗不會有什么問題的。”“來喝呀，大不了這一碗我請了！”攤主也說：“我今兒個給大家送個福利，每個人都能免費喝一碗茶！”聽到這些熱情的話語，老人像是想通了什么，終于走了過來，接過攤主遞過來的一碗涼茶咕咚咕咚地喝了個精光。看到他急不可待的樣子，周圍傳來了善意的笑聲。這時，老人仿佛如釋重負，長出了一口氣。他從口袋里摸出一個皺巴巴的手絹，打開，取出五元錢，對店主說：“這碗能不能賣給我？”攤主眼睛瞪大了，問：‘您老干嘛要買這碗？’那老人說了一句話，讓眾人都怔住了。

老人說：“俺，俺有肝病，會傳染，你就賣給我吧。”說完把五塊錢放在桌子上，一個人端著碗準備離開。眾人自動讓出一條路，目送老人離去。

眾人肅然起敬，我也被感動了。那天，那個略顯佝僂的臟兮兮的背影就這樣逐漸淡出了我的視線，可是直到現(xiàn)在每一想起，他的背影都是那樣高大，那樣圣潔，讓我永遠都無法忘懷。

篇31：仿寫背影的作文

沒人知道他從哪里來，也不知道他叫什么名字，這個別人叫瘋子的人，這個被別人視為垃圾撿破爛的人，讓孩子們感到害怕但又很想和他玩兒，他的身世是個謎，是個微不足道的人，和我們雖素不相識，但是卻讓人的心里留下了深刻的印象。

從孩提時代起，他就偶然出現(xiàn)在我的腦海，大人們都說他是個兇險人物，也經(jīng)常拿他教育孩子，“如果你不聽話，我就把你扔給瘋子”。這樣的話不知說了多少遍，所以對他產(chǎn)生了恐懼。小時候，爸爸抱著我去教育學院，當打開“城門”的一瞬間，他出現(xiàn)在我的腦海中，但是不知他長什么樣，只知道他很危險，樣子很可怕。

當我漸漸地長大了，有一天，我和院里的小朋友一起玩游戲，在垃圾堆里，我們以為那是個垃圾袋，就拿石頭打他，突然，一個蒼白的臉轉(zhuǎn)了過來，他布滿皺紋，眼窩深深地陷了下去，滿頭長著白發(fā)，眼睛里閃著淚花，我們見他不發(fā)火，便高興地拍手直叫，不停地拿石頭打他，他卻默默地蹲在一邊，提著垃圾走了。

他的背影在我眼前閃過，那背影很沉重，我也似乎意識到了什么，就回家了，從此以后，就再也沒有見過他。

他哪里去了，我也不清楚，是我們打他而躲到了另一個地方去了？還是失蹤了，就在我們身邊卻看不見？也許，他可能餓死了，要不就是蹲在某一個角落里默默流淚，反正他已經(jīng)離開了我們的視線，這個撿破爛的微不足道的人，心中的疑惑太多太多了。

后來，為了尋找他，我去了曾經(jīng)見到過他的地方，可是那兒只有一個老奶奶。他走了，永遠地離開了我們的視線。

雖然他走了，但是他的背影卻深刻地留在了我的心中，我是不會忘記的。

篇32：背影仿寫作文600字初二

在這大千世界中，背影，無處不在。它們或熟悉，或陌生，或瘦削，或肥胖，或孤寂，或歡快……

皮影戲劇場里，不過稀稀拉拉幾個人，寬闊的劇場里，除了背影音樂與老人的腔聲，安靜極了。我站在幕布后，悄悄將幕布拉開少許，我不禁瞇了瞇眼睛。老人微微下蹲，將他那瘦削的身子隱藏在白布后，那枯瘦、布滿皺紋的雙手小心翼翼地操控者手中的皮影，偶爾間，線與線交纏于一團，他也一點一點將線解開，繼續(xù)表演。我突然有點期待老人有著一張怎樣的臉與一雙怎樣的眼睛，可惜我只能看見他那微蹲的身影與滿頭的銀絲，看著老人的背影，我想，這是一個熱愛民間藝術(shù)的老人。

養(yǎng)老院里，一切都撒滿了陽光的味道，蟬已經(jīng)在樹上鳴叫了，我端著剛接來的熱水，向著姥姥那兒走去。幾個坐在輪椅上的老奶奶拿著照片，坐在陽光下，不知在議論些什么。陽光柔柔地鋪在她們身上，鋪在周圍的草地上。我停住了腳步，靜靜地站在她們身后，聽著他們聊著有趣的事。“我家那孩子啊，個個不讓人省心，也就那丫頭和我以前像些啊……”。我不禁將目光停留在那個老奶奶身上，試圖從那灰白的頭發(fā)，靠著輪椅的身子上尋找當年的年少氣盛……

背上那條柔軟的、顏色鮮麗的毛毯隨意地披在老奶奶肩上，那背影憂愁而又懷念。站在她們陌生的背后，我想，這是一群可愛的老人。

院子里，奶奶一手打著毛衣，一手扶著眼鏡。背向下彎著，看著奶奶打毛衣的背景，耳畔又想起了那一次，我與奶奶的對話“奶奶，毛衣，為什么不在外面買呢？省時又省力”。“當然是自己打的，穿著暖呀！”我看著屋檐下那個孤寂的身影，那被椅子遮去大部分的小小的身子，心里不由得涌上一股心酸。我想，這是一個認真的老人。

每一個背影里，都藏著一個別樣的老人，他們的故事，留在我的筆尖。

第四篇：淺談作文仿寫

淺談作文仿寫

王士杰

淺談作文仿寫

王士杰

作文教學是初中語文教學的難點，仿寫是提高學生作文能力的一條重要途徑。作文由不會寫到會寫，由寫不好到能夠?qū)懞茫家?jīng)過由仿寫到創(chuàng)作的過程。呂淑湘先生也曾說過：“一個人的學習是從模仿開始的。”對于初學者或?qū)懽饔欣щy的學生，仿寫，既可以讓他們覺得有章可循，又可以讓他們發(fā)散思維學習聯(lián)想，學生也可以領(lǐng)悟到許多有用的寫作方法，豐富自己的寫作語言，為他們今后的構(gòu)思提供素材，從而打下更加扎實的寫作基礎(chǔ)。

仿寫有如下重要作用：

（一）激發(fā)寫作興趣。剛剛升入初中的學生，本身就對寫作文有一種畏懼感。這種畏懼感使他們一方面懷著躍躍欲試的心情，一方面又害怕寫不好反而影響了成績。老師這時所要做的是讓學生大膽地寫。如果在寫作文時多進行仿寫，就降低了寫作難度，就可以讓學生品嘗到成功的喜悅，學生就會很愿意進行練筆作文，愿意更好地修改作文。

（二）了解寫作的過程。

學生只有漸漸地熟悉了寫作文的各個環(huán)節(jié)，才能拉近了學生與作文的距離。一篇文章從孕育到完成總得經(jīng)歷構(gòu)思、謀篇、起草、修改等一系列的過程，“構(gòu)思--謀篇--起草--修改”這一過程的任一個環(huán)節(jié)，都必須學生親身經(jīng)歷，才能真正使學生學會如何來寫作。在這一過程中，學生因完全感受了寫作的整個過程而積累經(jīng)驗。因為范文可以直觀地告訴學生如何運用語言文字來反映客觀事物，表現(xiàn)內(nèi)心感受。

（三）積累寫作素材。

學生學寫作文的過程恰恰代表性地反映了學生的自主性學習的過程。學生缺乏經(jīng)驗、缺乏親身體驗，是寫不出作文來的。這是一個真實的事例：六年級的學生在學習描寫小動物的外形。老師在指導了觀察方法之后，先布置回家仔細觀察小動物并認真填寫觀察表格，然后讓學生帶著觀察所得到的資料寫作文。

仿寫應(yīng)強化以下幾個方面的訓練：

一、學會閱讀，找到模仿的基點

我們教師要調(diào)動學生的情緒，讓學生心靈飛揚，有不吐不快的創(chuàng)作激情。這除了在課堂上利用各種資源、采用恰當?shù)慕虒W手段引發(fā)學生情緒外，更重要的是平時要注重豐富學生的情感，豐富學生情感的最好方法就是引導學生進行大量的閱讀。

朱熹曾詩曰：問渠哪得請如許，為有源頭活水來。源，仿寫素材源自教材，源于閱讀。我覺得教師首先要有良好的讀書習慣，并經(jīng)常把自己的讀書心得與學生分享，以便令學生潛移默化，得到熏陶。要能針對學生的實際接受能力推薦一些書籍讓其閱讀。廣泛地閱讀可以為寫作積累大量的材料，寫起作文來才會得心應(yīng)手。學生在寫作文時，可以聯(lián)系以前學過或讀過的某些文章中好的句子、段落或篇章，及時運用，加以模仿，借鑒其表達方式；還可以閱讀與本次作文題材相關(guān)的資料，豐富寫作素材，提高認識能力，為自己獨立完成作文奠定基礎(chǔ)。

總之，在閱讀分析課文內(nèi)容的同時，還應(yīng)有所側(cè)重地研究本文的寫作方法，并靈活地運用到自己的作文當中去，把課本里的每一篇課文都當成“習作例文“去研究、去賞析，從中挖掘文章寫法的獨到之處，這樣長期不斷的積累，定會寫出優(yōu)秀的習作來。

二、培養(yǎng)創(chuàng)造想象能力。

仿寫要求有豐富的聯(lián)想、想象能力，在平常訓練中要有意識的多角度思維，通過相似點作出相關(guān)的聯(lián)想和想象，鍛煉創(chuàng)新能力，如按照例句發(fā)揮想象力，仿寫下面句子：書是鑰匙能開啟智慧之門；書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰。解答此題，關(guān)鍵不在句式，也不受字數(shù)多少的限制，而應(yīng)對書設(shè)喻，并寫出這喻體的作用。能設(shè)成什么比喻？我們必須展開聯(lián)想、想象的翅膀，進行再創(chuàng)造。鑰匙是用來開啟智慧之門的，依次思路，可將答案擬成：書是良，能為別人開花的人是善良的人，能為別人生活絢麗付出的人藥，能醫(yī)治愚昧之癥；書是乳汁，能哺育我們成長。

三、夯實語法修辭知識。

仿寫要有創(chuàng)意是離不開語法修辭的。仿寫題中有的既要用到語法知識又要用到修辭知識，所以平時學習中要認真學習。它是從大量的語言實踐中總結(jié)出來的運用語言的規(guī)律，掌握它無疑有助于提 高我們運用語言的能力。

四、注意錘煉語言。

中學生寫作文，就是學會運用語言文字寫文章。學生運用語言表情達意，首先是用句子表達，然后是段落，其次是整篇文章。語言不夠簡潔生動，缺少意趣，往往影響仿寫的表達，平常訓練中要注意推敲詞語。平時如果注意語言素材和優(yōu)美字詞的積累，用心去觀察感受鮮活的客觀世界，練好扎實的語文基本功，就不愁寫不出令人擊節(jié)稱贊的文字。

仿寫需要注意的是：

1、明確仿寫作文課教學目標。指導學生仿寫要選擇范文，作文課的教學目標，約束老師選擇范文，也要求老師在課前對范文信息解讀要準確和理解深刻，以及在課上對學生認讀范文的引導要明確和精當。仿寫主要是仿寫例文的寫作結(jié)構(gòu)、順序或方法，決不能照抄內(nèi)容，也不能改頭換面，文章的題材自己要重新選擇。

2、選好示范文章。寫前要認真研讀例文，理解內(nèi)容，總結(jié)出例文的寫作結(jié)構(gòu)和方法，然后再仿照它考慮自己的選材、布局和表達。

課前老師選擇好范文是關(guān)鍵。范文應(yīng)該選取經(jīng)典文章，作文課上能起到真正示范作用的好文章。而且，選擇范文，還要考慮，所選文章，是在哪方面起示范作用的（立意、構(gòu)思、布局謀篇、表現(xiàn)手法、語言；寫作順序、表達方式、修辭、句型），范文能起到好的啟示作用，學生才有好的標竽可畫。

3、仿寫的題材必須是自己熟悉的，千萬不能生搬硬套。要在敘述順序或表現(xiàn)手法上符合例文的樣子，其他的方面可以大膽創(chuàng)新，不受約束。

4、由淺到深，由易到難。初一新生的寫作能力，和初三的大哥大姐姐們的寫作能力相差很遠，他們的認知能力和接受能力也是有距離的。那么，初一的仿寫和初

二、初三的仿寫應(yīng)該是有區(qū)別的。我們應(yīng)遵循“由淺到深，由易到難”的規(guī)律。

綜上所述，仿寫，是提高學生綃寫作水平胡有效途徑，可以讓學生有樣可仿，有模可效。指導學生仿寫的作文教學是比較切實可行的，做這方面的研究很有意義。當然，仿寫只是作文的基礎(chǔ)階段的學習寫作的方法，這也要求老師在重視仿寫作文教學，用好仿寫作文教學的同時，不能只囿于仿寫，還應(yīng)重視創(chuàng)新作文的教學。

背景材料：

我先后多次從初一教到初四，對初一新的第一篇作文都作了比較詳細的批閱。發(fā)現(xiàn)他們普遍存在下列問題問題：

1、文體不明，說是記敘文，卻沒有一個完整的主體事件、一個完整的結(jié)構(gòu)，往往是事情寫了兩三件，議論寫了兩三段，本意是寫記敘文，實際卻是四不像。

2、選材陳舊、老套，不能隨著年齡的增長和時代的變化與時俱進。

3、議論過多，議大于敘，而議論又常常不得要領(lǐng)。

4、對材料挖掘不深，寫作時往往平鋪直敘，沒有詳略，沒有具體生動的描寫。

5、中心不明確，下筆之前和之后都只知道要寫什么，卻不知道為什么寫，這也是造成結(jié)構(gòu)松散、沒有詳略的主要原因。

作文到底要寫什么?怎么寫?為什么這樣寫?學生需要解決的仍是這三個主要問題。直接告訴他們效果不明顯，讓他們自己多讀書固然是好事情，所謂“書讀百遍，其義自見”，“讀書破萬卷，下筆如有神”。但問題是學生大多數(shù)不會自覺地把讀和寫結(jié)合起來，不會自覺地從讀中領(lǐng)悟出寫作的一些基本的原則、方法、技巧。而有目的的仿寫既能對學生作文中存在的問題各個擊破，又能讓學生帶著一定的目的讀書并從書中領(lǐng)悟一些有益的東西運用到自己的寫作中。

在我國的古代語文教育中，對前人的優(yōu)秀作品進行模擬創(chuàng)作，是常用的一種作文學習方式，我們的很多名家大都有這個仿寫的學習過程。

現(xiàn)在由于仿寫在語文教學中漸漸被忽視；對不少學生而言，一方面喪失了一種古已有之、卓有成效的作文方法，另一方面由于把握不好仿寫的正確尺度，將仿寫“仿”成了抄寫。

針對教學實踐中出現(xiàn)的問題和困惑，我借鑒古代仿寫訓練中的精華，從寫作心理學和教育學的角度進行求證，結(jié)合初中語文教學的實踐和學生的現(xiàn)狀，探索仿寫在初中作文教學中的操作策略。

從心理學角度看，“模仿是人之天性，是一種心理需要，更是學習語言的基本途徑之一”。初中生“仍有較強的受暗示性，喜歡并善于模仿”。人非生而知之者，不管做什么事情，掌握什么技能技巧，總要有一個學習、模仿的過程。現(xiàn)代心理學同樣鑒證：譬如我們學書法總要從臨帖開始；學繪畫也離不開臨摹名家作品；學舞蹈或參加某項體育運動，更離不開對老師一招一式的模仿。同樣，學習寫作也需要經(jīng)過模仿這一環(huán)節(jié)。

從寫作訓練的整個過程來考察，仿寫也處于一個比較重要的地位，朱熹說過：“古人作詩多是模仿前人之作。蓋學之既久，自然純熟。”仿寫是寫作的基礎(chǔ)。仿寫學到家，可以大大提高學生語言的表現(xiàn)力，運用到作文中，無異于如虎添翼，讓文章錦上添花，給人賞心悅目之感。葉圣陶把模仿看成是初學寫作者的重要突破口。

從古到今，無論是選材還是表現(xiàn)形式上的借鑒、仿照在作家、詩人中也不乏其人。或許，在每個人的潛意識里，不管你學問有多大，寫作道行有多深，在寫作實踐中都或多或少地有“仿”他人的成分，因為我們每個人都不可能永遠是新的題材、新的寫作形式、新的語言等的首創(chuàng)者，但當我們被某些新的題材或新的形式、新的語言所吸引的時候，我們就會自然而然地加以模仿。所以，運用仿寫的訓練方法來提高學生的寫作水平是有科學依據(jù)的，也應(yīng)該是切實可行的。

第五篇：仿寫課文《背影》《我的母親》指導及

仿寫課文《背影》《我的母親》指導及范文

一、仿寫課文《背影》、《我的母親》 寫作模仿點：

（一）、截取人物最典型的經(jīng)歷來表現(xiàn)人物。

（二）、穿插議論深化主題。

（三）、語言細膩、真摯、深沉。

（四）、采用白描手法，使文章有自然美、質(zhì)樸美。

二、正文

母 愛 濃 濃

我的心怎么也靜不下來，像是被風吹得急速旋轉(zhuǎn)的風車。風越來越大，我便越發(fā)不安。

-----題記

我的媽媽生在農(nóng)家，所以樸實。她比所有普通人更普通、更平凡，就像一滴雨一片雪，一粒灰塵，滲進泥土里，飄在空氣中，看不見，不會引人注意。可我，是這么幸運地在濃濃母愛的包圍中幸福地成長著。

媽媽家姊妹多，所以她沒機會讀書。正因為媽媽沒文化，所以把許多犧牲當成了理所當然，甚至可以說母親根本沒意識到這是一種“犧牲”。

我們家除了媽媽，誰都出去游玩過。每次讓她一起放松下心情，她都會以很多種理由推辭掉。有一次，我固執(zhí)地纏著她：“媽，就去玩一次吧。”媽媽想了半天，認真地說：“我不去。我走了豬怎么辦？”聽媽媽這樣一說，我們就心安理得地扔下母親，出去玩了。多次這樣以后，令人難以置信的是，我們居然把這當成了習慣。

媽媽天生好強，又實在的很，別人幾句好言好語，就能哄得她把老底托給人家。為了一家人的生計，農(nóng)閑時的媽媽會鼓搗一些小玩意到地攤兒去賣。記得有一次，我陪母親出攤兒，也不知是工商還是城管來抓，四下里作鳥獸散。母親動得晚了，攤上的東西全被收走，倔強的媽媽追出好遠，撕心裂肺地喊：“那是我一家人的生活費啊！??”我怔在那兒，淚流滿面，也就是從那時起，我發(fā)誓一定要出人頭地，再也不要媽媽為我經(jīng)風沐雨，奔波勞碌。回家的路上，心猿意馬的媽媽又差點被急速行駛的汽車撞傷，那一刻，我用盡全身力氣扶起媽媽，心理很是害怕，我怕失去媽媽，更怕再也看不見媽媽。憑什么我們怕死，媽媽就該不怕，是我們的命比媽媽的金貴嗎？

我的心怎么也靜不下來，像是被風吹得急速旋轉(zhuǎn)的風車。風越來越大，我便越發(fā)不安心。心里不停地發(fā)誓：我一定要努力讀書，要讓媽媽過一個幸福的晚年。

現(xiàn)在我上了初中，要住校，一個星期才能回去一次，媽媽總不忘讓村里進城的人給我捎點東西：幾個蘋果，親自蒸的饃??。有一次，媽媽來學校為我送棉衣。恰好上了自習，母親就在寒風中等了一個多小時，而當時已是冰天雪地的寒冬。等我下了自習，媽媽搓著凍得無法伸縮的手指，微笑著說：“媽沒敢叫你，怕你一驚一乍，惹同學們笑話。”我一句話都說不出來，眼淚不由得流了下來，天黑，又怕媽媽看見心疼，就趕緊轉(zhuǎn)過身拭干了淚。樸實的媽媽，竟會有那樣的想法，為的僅是讓我不受一點點傷害，有時這種愛是常人無法理解的。媽媽的愛就是這樣含蓄，她沒有轟轟烈烈的舉動，也沒有大張旗鼓的宣言。每次看到我的成績單，媽媽總是對我說，如果我考上了大學，她將宴請全村人。這句話一直激勵著我，為了不負媽媽的厚望，我會用盡全力還媽媽一個燦爛的明天，一個亮麗的微笑。

三、個人感悟：我寫下這篇文章是模仿《背影》，《我的母親》這兩課的寫作方法，用截取法截取人物狀態(tài)中最鮮明，最動人的瞬間來表現(xiàn)人物。在記敘描寫的過程中穿插了議論，主要是分析人物的言行和內(nèi)心世界，并用樸實地語言敘事，讓感情自然流露。

四、同學點評：文章通過具體事例刻畫了一位平凡而偉大的母親形象，樸實、真摯的語言讓感情流露于字里行間，把母愛具體表現(xiàn)出來，三個事例選材典型，都來源于生活，沒有華麗的詞藻，以情動人，是一篇優(yōu)秀的寫母愛的文章，很值得我們學習。

五、教師評語：小作者主要以《背影》、《我的母親》為范文來寫此文，借鑒了《背影》中幾乎白描的語言技巧，用樸實的語言為讀者塑造了一個平凡、堅強的母親形象，讀來很是感人。又模仿《背影》和《我的母親》中都用到的截取法，截取生活中母親最典型的經(jīng)歷來表現(xiàn)人物。“媽媽的犧牲”、“好強的媽媽”、“濃濃母愛”，事情很普通，但被小作者截取過來了，集中表現(xiàn)了母親的形象，感人至深，催人淚下。

文中的議論也一般都在記敘的基礎(chǔ)上進行，并與之水乳交融，不僅深化了主題，也成為文章不可缺少的組成部分。

小作者模仿很成功，但同時也有自己的創(chuàng)新，題記中帶有明顯憂傷色彩的語言也能迅速抓住讀者的心，所以說小作者不但仿了范文的技巧，又沒有拘泥于范文的形式，確是一篇難得的佳作。