第一篇：班班通培訓教案

班班通培訓

第一課

學校“班班通”設備的組成

1.大屏幕液晶電視+計算機+控制臺, 2.電子白板+(投影儀)+計算機+控制臺

什么叫“班班通”

“班班通”是指學校每個班級里具備與外界進行不同層次的信息溝通、信息化資源獲取與利用、終端信息顯示的軟硬件環境。實現信息技術與學科日常教學的有效整合，促進教師教學方式和學生學習方式的變革、最終促進學生的發展。包含“通”硬件、“通”資源、“通”方法等不同的層次。

第二課

“班班通”設備的啟動與關閉

一、啟動

打開機柜柜，按下機柜內插線板開關（開）； 2.按下計算機主機電源開關（開）；

3.按下液晶電視機背面電源按鈕(葉晶晶電視機指示燈常亮，表示在待機狀態，按下電源按鈕后，指示燈閃亮并搜素信號，信號搜素到后電視機屏幕顯示與桌面同一個畫面，同時指示燈熄滅)。

注意：電源開關千萬不要頻繁的按下，開與關的時間間隔不少于1分鐘左右。

二、音量調節

通過系統桌面上的任務欄小喇叭或者液晶電視機背面的音量按鈕可以調節音量大小。

三、液晶電視節目源

液晶電視提供了電視、數字電視、AV、分量輸入、VGA、HDMI等輸入接口，我們可以電視機背面的控制按鈕，在各接口之間進行切換（一般默認接口狀態調試為VGA）。

四、關閉

關閉計算機主機（開始 → 關機）；

2.確認安全關閉計算機后，按下機柜內插線板開關（關）； 3.鎖好機柜，蓋好機柜、液晶電視機防塵布料。

第三課

“班班通”設備日常管理

目前，各中小學 “班班通”設備已安裝調試完畢，并交付學校使用。為確保正常運行和使用壽命，要做到管理好、維護好“班班通”設備。

一、“班班通”設備是學校的固定資產，必須將其納入學校固定資產管理之中；要對“班班通”建設的備用配件和技術資料（觸摸筆、鑰匙、線纜、隨機光盤、說明書等）進行整理歸檔，由學校電教教師統一保管。

二、班主任為本班“班班通”設備管理第一責任人，學校要形成“班班通”設備管理責任書，與班主任簽訂設備管理責任書；班主任要經常了解設備使用情況，如發現設備出現故障應及時匯報學校電教教師并查明原因，軟件故障由學校電教教師處理。

三、教師應嚴格按操作規程進行操作，使用中要愛護軟件、硬件系統；防止液晶電視、電子白板陽光直射。

四、灰塵、粉塵是損害機器使用壽命的大敵，要保持教室內衛生干凈、設備潔凈、整潔，機柜內或機柜上不準放置作業、粉筆、液體（墨水、牛奶）、雜物等。

五、為減少灰塵對設備的損害，各班在打掃衛生的時候，盡量不用掃帚打掃，改用拖把拖掃地面；定期對設備用清潔濕潤毛巾進行擦拭。

六、加強“班班通”設備的使用管理，教師不得在教室計算機中瀏覽或存儲與教學無關的內容。禁止將與教學無關的軟件等裝入計算機內。

七、所有“班班通”設備均屬于課堂教學用電教設備，任何人不得隨意搬出教室。

八、每間“班班通”設備配備的班級以學期為單位填寫《伽師縣中小學“班班通”設備使用記錄登記表》，以便隨時查閱。

第四節課

計算機的組成

1.硬件系統→輸入設備，如：鍵盤、鼠標、掃描儀、觸摸屏、麥克風、攝像頭、手寫板.輸出設備，如：顯示器、打印機、影響，投影機, 存儲器，如：RAM，ROM, 控制器, 運算器

2.軟件系統→操作系統,如：UNIX、XENIX、LINUX、Windows、Netware, 應用程序，如：Office,photoshp,flash,360殺毒、暴風影音、winrar等。

正常啟動和關閉計算機

1.啟動計算機：計算機正常狀態下，把計算機連接到電源，按power鍵即可。

2.關閉計算機：計算機正常啟動狀態下，依次按【開始】=》關機即可。還可以按Alt+F4快捷鍵后直接按“關機”即可。

第五節課

windows 7桌面1.【開始】菜單的設置→把鼠標移至【開始】菜單圖標上，按右鍵，彈出的快捷菜單中按”屬性“命令。

【開始】菜單常用程序的添加或刪除→把鼠標移至要添加的程序上單擊右鍵，彈出的快捷菜單中按“附到【開始】菜單即可。刪除時把鼠標移至要清除菜單項單擊右鍵，按”從列表中刪除“命令即可。使用滾動條

當文檔、網頁或圖片超出窗口大小時，會出現滾動條，可用于查看當前處于視圖之外的信息。下面的圖片顯示滾動條的組成部分。

快捷圖標2.【開始】菜單3.任務欄

第六節課

文件和文件夾

文件：文件是包含信息（例如文本、圖像或音樂）的項。文件打開時，非常類似在桌面上或文件柜中看到的文本文檔或圖片。在計算機上，文件用圖標表示；這樣便于通過查看其圖標來識別文件類型。下面是一些常見文件圖標：

文件夾：文件夾是可以在其中存儲文件的容器。如果在桌面上放置數以千計的紙質文件，要在需要時查找某個特定文件幾乎是不可能的。這就是人們時常把紙質文件存儲在文件柜內文件夾中的原因。計算機上文件夾的工作方式與此相同。打印文件

編輯完成文檔后，按“文件”菜單中的“打印”命令或按Ctrl+p快捷鍵，可以打開“打印”窗口。

第七節課

畫圖的使用

1.可以粘貼內存上的圖片。2.可以從硬盤中的圖片文件粘貼在畫圖上。載圖工具的使用

新建載圖, 保存載圖, 把載圖復制到剪貼板中, 畫筆, 熒光筆, 橡皮工具 轉存手機

首先確定電腦的圖片分辨率有多大，手機是否能打開，然后把手機插上電腦，設置為SD卡連接模式，把圖版復制好后粘貼到手機內存卡的相冊里，或手機內存卡插入讀卡器中插入電腦，把圖版復制好后粘貼到手機內存卡的相冊里。再把內存卡裝上，音頻/視頻的播放

指定要打開的音頻/視頻位置,選擇一個或多個文件，單擊“打開”按鈕。

第二篇：班班通培訓教案

班班通培訓教案

（一）培訓時間：2013年12月11日 培訓對象：全體教師 主講教師：侯西保 培訓課時：2課時 培訓內容：

一、班班通使用注意事項 ： １、規范開、關機操作：

2、使用手寫筆時，不必用力點按、劃寫，適度即可，必要時可以配合使用鼠標操作；如果手寫筆書寫、指點有錯位現象，需重新定位。定位時盡量精確點擊“十”字交叉點！

3、使用U盤應確保無毒，防止病毒侵入而造成系統癱瘓或文件損失。U盤使用完畢，最好先從桌面右下角操作“彈出”，避免直接拔出，否則容易損壞U盤數據！

4、教師課件最好分類存放在指定的“XX班課件”文件夾中，以便整理歸類。

5、課堂教學不必滿堂使用，或者一直開著，也不要頻繁開、關機，必要時可以暫時待機。

6、課間，嚴禁學生在教室內追逐打鬧，特別是電子白板附近。一定要確保插在面板上的無線接受器不受外力撞擊、扭折。

7、鍵盤、鼠標平時不要被重物擠壓，以免受損和影響電腦使用。

8、電子白板、電腦等，不能用銳器刻畫；做衛生時不能用濕布擦拭，不能用酒精等有機溶劑擦拭（若需要除塵，可以用微濕的毛巾輕擦），以免觸電和損壞設備；更要避免有意或無意被水潑濺，下雨天要及時關窗。

9、各班班主任負責本班班班通管理，保管好電源鑰匙、鍵盤鼠標（配套接收器）、手寫筆等；每天晚自習后關閉、鎖好電源盒。

10、中午、課外活動至晚自習前，只有班主任在場學生才可以使用班班通、，否則電腦必須關閉，電源盒鎖上。避免學生私自使用班班通設備，甚至上網，防止出現安全事故，造成不良影響。

二、使用順序

開啟：開啟電源—〉顯示器—〉等待30秒燈泡不閃爍在開計算機

關閉：開始—〉關閉—〉關閉計算機—〉等待30秒關閉顯示器

注意事項 等待顯示器燈泡不閃爍再關閉電源

班班通培訓教案

（二）培訓時間：2013年12月12日 培訓對象：全體教師 主講教師：侯西保 培訓課時：2課時 培訓內容：

一、文件和文件夾的一些基本操作 ：1.文件夾的創建 方法：1)菜單命令：文件→新建→文件夾 2)快捷菜單命令：右擊鼠標→新建→文件夾 2.移動文件及文件夾

移動:指文件或文件夾從原來的位置(源地址)上消失，而出現在指定的位置上。方法: 1）菜單命令：編輯→剪切

2）快捷菜單命令：右擊鼠標→剪切

3）快捷鍵 ： Ctrl+x 3.復制文件及文件夾

復制:是指原來位置上的文件或文件夾保留不動，而在指定的新位置上建立原有文件或文件夾的備份。

方法: 1）菜單命令 編輯 →復制

2）快捷菜單命令 右擊鼠標→ 復制

3）快捷鍵 Ctrl+c

4、重命名文件和文件夾

5、刪除和恢復文件和文件夾

6、隱藏文件和文件夾

7、顯示文件和文件夾

班班通培訓教案

（三）培訓時間：2013年12月18日 培訓對象：全體教師 主講教師：侯西保 培訓課時：2課時

培訓內容：

一、暢言的使用

1、軟件的啟動：

“開始”→“所有程序：→暢言智能語言教學系統→暢言智能語言教學系統

2、如何選擇電子課本

3、電子課本的頁面布局

4、課本內容的點讀

5、課堂口語評測功能

6、頁面縮放

7、課堂教學的及時板書

8、重點內容的聚焦

9、電子白板的進入

10、書寫、擦出及相關功能

11、對象編輯

12、縮放、單雙頁和背景操作

13、新建、翻頁預覽等操作

14、屏幕操作：聚焦、幕布、截屏等操作

15、鍵盤輸入文本

16、使用教學課件資源

17、使用圖形及學科工具

18、仿真實驗的使用

班班通培訓教案

（四）培訓時間：2013年12月19日 培訓對象：全體教師 主講教師：侯西保 培訓課時：2課時 培訓內容：

(一）利用因特網搜集課件，上傳自己的課件；

1、搜索：

（1）.確定學習主題

（2）.應用搜索引擎搜索網上資源（3）.過濾網上資源

2、上傳 第一步：登錄

第二步：點擊“分享我的文檔”按鈕 第三步：上傳文檔一——提交文檔附件 第四步：上傳文檔——填寫文檔簡介

二、能使用WINRAR壓縮和解壓縮文件（文件夾）；

1、壓縮：

在一般情況下，我們在壓縮文件時，只需在資源管理器中用鼠標右擊要壓縮的文件或文件夾，在彈出的快捷菜單中，WinRAR提供了兩種壓縮方法。“添加到檔案文件(A).”和“添加到×××.rar”(1)選擇其中第二項菜單“添加到×××.rar”命令，WinRAR就可以快速的將要壓縮的文件在當前目錄下創建成一個RAR壓縮包，點擊確定即可以WinRAR默認的方式馬上進行壓縮，得到一個壓縮文件。(2)選擇其中第一項菜單“添加到檔案文件(A)，你可對壓縮文件進行一些復雜的設置（如選擇某一種高壓方式、創建自解壓程序、給壓縮包加密、分卷壓縮、備份壓縮文件、給壓縮文件添加注釋等）。如果你想得到較大的壓縮率，建議選擇RAR格式，因為根據測試：在相同的壓縮方式下，RAR格式比ZIP格式的壓縮率要高出不少，但速度較慢。各個選項選擇好以后，單擊確定按鈕就開始制作壓縮包了，的確非常方便。（3）WinRAR還提供了文件拖動方式進行壓縮，先選擇要壓縮的文件，然后拖動文件到壓縮文件上（或打開的WINRAR窗口中）即可在原壓縮文中追加文件。

2、解壓

壓縮文件解壓縮 WinRAR的解壓縮也非常簡單，只要是WinRAR能夠識別的壓縮格式（RAR、ZIP、CAB、ARJ、LZH、ACE、TAR、GZIP、UUE），該壓縮包的圖標就是WinRAR程序的圖標（一堆捆在一起的書），雙擊就可以打開，你還可以查看壓縮包中的文件，就象對文件夾進行操作一樣，不過這并不是真正的解壓縮，如果你想將其中的某些文件解壓到某個文件夾時，你只需選擇文件，然后點擊工具欄上的解壓縮按鈕，然后選擇文件夾的路徑，或者用鼠標直接將待解壓的文件拖到目標文件夾中。如果你想解壓縮整個壓縮包的文件，你可以在該壓縮包上點擊鼠標右鍵，選擇“解壓縮文件”，再選擇目標文件夾即可完成解壓縮，如果你選擇“解壓縮文件到??”則系統會自動將此壓縮包中的內容解壓到一個新建的并且和該壓縮包同名的文 件夾中去，這樣就更方便了。

三、計算機網絡病毒的防范；

1、加強個人用戶防病毒意識

2、安裝個人防火墻

3、更改密碼頻率要高

4、切莫不要隨意打開陌生人的電子郵件附件

5、要安裝補丁程序。

第三篇：班班通培訓教案

班班通培訓教案

（一）培訓時間：2013 年 12 月 11 日 培訓對象：全體教師 主講教師：侯西保 培訓課時：2 課時 培訓內容：

一、班班通使用注意事項 ： １、規范開、關機操作：

2、使用手寫筆時，不必用力點按、劃寫，適度即可，必要時可以配合使用鼠標 操作； 如果手寫筆書寫、指點有錯位現象，需重新定位。定位時盡量精確點擊 “十” 字交叉點！

3、使用 U 盤應確保無毒，防止病毒侵入而造成系統癱瘓或文件損失。U 盤使用 完畢，最好先從桌面右下角操作“彈出”，避免直接拔出，否則容易損壞 U 盤數 據！

4、教師課件最好分類存放在指定的“XX 班課件”文件夾中，以便整理歸類。

5、課堂教學不必滿堂使用，或者一直開著，也不要頻繁開、關機，必要時可以 暫時待機。

6、課間，嚴禁學生在教室內追逐打鬧，特別是電子白板附近。一定要確保插在 面板上的無線接受器不受外力撞擊、扭折。

7、鍵盤、鼠標平時不要被重物擠壓，以免受損和影響電腦使用。

8、電子白板、電腦等，不能用銳器刻畫；做衛生時不能用濕布擦拭，不能用酒 精等有機溶劑擦拭（若需要除塵，可以用微濕的毛巾輕擦），以免觸電和損壞設 備；更要避免有意或無意被水潑濺，下雨天要及時關窗。

9、各班班主任負責本班班班通管理，保管好電源鑰匙、鍵盤鼠標（配套接收器）、手寫筆等；每天晚自習后關閉、鎖好電源盒。

10、中午、課外活動至晚自習前，只有班主任在場學生才可以使用班班通、，否 則電腦必須關閉，電源盒鎖上。避免學生私自使用班班通設備，甚至上網，防止 出現安全事故，造成不良影響。

二、使用順序 開啟：開啟電源—〉顯示器—〉等待 30 秒燈泡不閃爍在開計算機 關閉：開始—〉關閉—〉關閉計算機—〉等待 30 秒關閉顯示器 注意事項 等待顯示器燈泡不閃爍再關閉電源

班班通培訓教案

（二）培訓時間：2013 年 12 月 12 日 培訓對象：全體教師 主講教師：侯西保 培訓課時：2 課時 培訓內容：

一、文件和文件夾的一些基本操作 ：1.文件夾的創建 方法：1)菜單命令：文件→新建→文件夾 2)快捷菜單命令：右擊鼠標→新建→文件夾 2.移動文件及文件夾 移動:指文件或文件夾從原來的位置(源地址)上消失，而出現在指定的位置上。方法: 1）菜單命令：編輯→剪切 2）快捷菜單命令：右擊鼠標→剪切 3）快捷鍵 ： Ctrl+x 3.復制文件及文件夾 復制:是指原來位置上的文件或文件夾保留不動，而在指定的新位置上建立原有 文件或文件夾的備份。方法: 1）菜單命令 2）快捷菜單命令 3）快捷鍵 編輯 →復制 右擊鼠標→ 復制

Ctrl+c

4、重

命名文件和文件夾

5、刪除和恢復文件和文件夾

6、隱藏文件和文件夾

7、顯示文件和文件夾

班班通培訓教案

（三）培訓時間：2013 年 12 月 18 日 培訓對象：全體教師 主講教師：侯西保 培訓課時：2 課時 培訓內容：

一、暢言的使用

1、軟件的啟動： “開始”→“所有程序：→暢言智能語言教學系統→暢言智能語言教學系統

2、如何選擇電子課本

3、電子課本的頁面布局

4、課本內容的點讀

5、課堂口語評測功能

6、頁面縮放

7、課堂教學的及時板書

8、重點內容的聚焦

9、電子白板的進入

10、書寫、擦出及相關功能

11、對象編輯

12、縮放、單雙頁和背景操作

13、新建、翻頁預覽等操作

14、屏幕操作：聚焦、幕布、截屏等操作

15、鍵盤輸入文本

16、使用教學課件資源

17、使用圖形及學科工具

18、仿真實驗的使用

班班通培訓教案

（四）培訓時間：2013 年 12 月 19 日 培訓對象：全體教師 主講教師：侯西保 培訓課時：2 課時 培訓內容：(一）利用因特網搜集課件，上傳自己的課件；

1、搜索：（1）.確定學習主題（2）.應用搜索引擎搜索網上資源（3）.過濾網上資源

2、上傳 第一步：登錄 第二步：點擊“分享我的文檔”按鈕 第三步：上傳文檔一——提交文檔附件 第四步：上傳文檔——填寫文檔簡介

二、能使用 WINRAR 壓縮和解壓縮文件（文件夾）；

1、壓縮： 在一般情況下，我們在壓縮文件時，只需在資源管理器中用鼠標右擊要壓 縮的文件或文件夾，在彈出的快捷菜單中，WinRAR 提供了兩種壓縮方法。“添 加到檔案文件(A).”和“添加到×××.rar”(1)選擇其中第二項菜單“添加到× ××.rar”命令，WinRAR 就可以快速的將要壓縮的文件在當前目錄下創建成一 個 RAR 壓縮包，點擊確定即可以 WinRAR 默認的方式馬上進行壓縮，得到一個 壓縮文件。(2)選擇其中第一項菜單“添加到檔案文件(A)，你可對壓縮文件進行 一些復雜的設置（如選擇某一種高壓方式、創建自解壓程序、給壓縮包加密、分 卷壓縮、備份壓縮文件、給壓縮文件添加注釋等）。如果你想得到較大的壓縮率，建議選擇 RAR 格式，因為根據測試：在相同的壓縮方式下，RAR 格式比 ZIP 格 式的壓縮率要高出不少，但速度較慢。各個選項選擇好以后，單擊確定按鈕就開

始制作壓縮包了，的確非常方便。（3）WinRAR 還提供了文件拖動方式進行壓 縮，先選擇要壓縮的文件，然后拖動文件到壓縮文件上（或打開的 WINRAR 窗 口中）即可在原壓縮文中追加文件。

2、解壓 壓縮文件解壓縮 WinRAR 的解壓縮也非常簡單，只要是 WinRAR 能夠識別 的壓縮格式（RAR、ZIP、CAB、ARJ、LZH、ACE、TAR、GZIP、UUE），該壓縮包的圖標就是 WinRAR 程序的圖標（一堆捆在一起的書），雙擊就可以打開，你還可以查看壓縮包中的文件，就象對文件夾進行操作一樣，不過這并不是真正 的解壓縮，如果你想將其中的某些文件解壓到某個文件夾時，你只需選擇文件，然后點擊工具欄上的解壓縮按鈕，然后選擇文件夾的路徑，或者用鼠標直接將待 解壓的文件拖到目標文件夾中。如果你想解壓縮整個壓縮包的文件，你可以在 該壓縮包上點擊鼠標右鍵，選擇“解壓縮文件”，再選擇目標文件夾即可完成解 壓縮，如果你選擇“解壓縮文件到??”則系統會自動將此壓縮包中的內容解壓 到一個新建的并且和該壓縮包同名的文 件夾中去，這樣就更方便了。

三、計算機網絡病毒的防范；

1、加強個人用戶防病毒意識

2、安裝個人防火墻

3、更改密碼頻率要高

4、切莫不要隨意打開陌生人的電子郵件附件

5、要安裝補丁程序。

第四篇：班班通培訓教案

**小學“班班通”培訓教案

培訓時間：2017年3月20日 培訓地點：會議室 主講教師：** 培訓對象：全體教師 培訓內容：

一、班班通操作基本要求

1.開啟多媒體電視一體機電源開關（在電視機背面），這時電視機左下角的信號指示燈為紅色，表示設備已通電。

2.按遙控器上的待機按鈕，這時電視機左下角的信號指示燈為綠色，機器進入待機狀態。

3.按電視機或遙控器上的電腦按鈕進入Windows系統（進系統時間大約為1分鐘）。

4.進入系統后，可進行正常的教學操作（電視機系統不得隨意安裝與教學無關的軟件）

5.關機時在Windows的開始菜單中關閉Windows系統，等Windows系統完全關閉后再按遙控器上的待機按鈕，這時電視機左下角的信號指示燈為紅色，最后關閉電視一體機電源開關（在電視機背面）。

一、PowerPoint的使用

（一）在PowerPoint中插入flash影片的方法

方法一：利用控件插入法

1.調出工具箱。操作步驟：啟動powerpoint，從主菜單中選擇—視圖—工具欄—控件工具箱。

2.在控件工具箱中選擇“其他控件”，這時會列出電腦中安裝的Active X控件，找到Shockwave Flash Object控件。

3.這時，鼠標變成“＋”，在幻燈片中需要插入flash動畫的地方畫出一個框。

4.在框中點擊鼠標右鍵，點擊屬性，然后出現Shockwave Flash Object屬性設置欄。

5.左鍵雙擊“自定義”，在彈出的對話框中，在影片URL(M)后的輸入欄中，填上要插入的swf檔案的路徑和文件名，當然，直接讀取網上的swf文件也是可以的。

注意：在填寫影片URL時需填寫上文件的后綴名.swf。另外選中“嵌入影片”，即將flash動畫包含到ppt文件中，復制ppt的同時不需復制動畫文件，當將該ppt復制或移動到其他計算機使用時仍能正常顯示flash。若未選“嵌入影片”，則需將動畫文件和ppt文件同時復制，并且修改影片URL路徑，否則在動畫位置上將會出現白框，動畫顯示不正常。筆者建議選擇“嵌入影片”。若計算機上未安裝flash播放器也能正常運行。保存瀏覽即可。

優點：1）無需安裝flash播放器； 2）在所示對話框中選中“嵌入影片”，則可將動畫文件和ppt文件合為一體，復制時不需單獨復制動畫文件，也不需再做路徑修改。

缺點：操作相對復雜。

方法二：利用超鏈接插入flash動畫

1.啟動PowerPoint后創建一新演示文稿；

2.在幻燈片頁面上插入一圖片或文字用于編輯超鏈接。在本例中我們插入一個圓。

3.鼠標右擊“圓”，選中“編輯超鏈接”，進入超鏈接編輯窗口。在編輯窗口輸入flash動畫文件地址，最后點擊確定。

4.保存文件。

注意：使用超鏈接插入的動畫有3點需要注意：1）動畫文件名稱或存儲位置改變將導致超鏈接“無法打開指定的文件”。解決方 法是，在進行文件復制時，要連同動畫文件一起復制，并重新編輯超鏈接。2）在ppt播放時，點擊超鏈接，將會彈出如下窗口，如圖13，通常做法是點擊“確定”。3）計算機上要安裝有flash播放器才能正常播放動畫。

優點：操作簡單

缺點：由于ppt和動畫文件是鏈接關系，所以在ppt文件復制或移動過程中，必須同時復制和移動動畫文件，并且更改鏈接路徑。否則，將出現“無法打開指定文件”對話框。

在PPT中插入視頻

（一）直接播放視頻

這種播放方法是將事先準備好的視頻文件作為電影文件直接插入到幻燈片中，該方法是最簡單、最直觀的一種方法，使用這種方法將視頻文件插入到幻燈片中后，PowerPoint只提供簡單的[暫停]和[繼續播放]控制，而沒有其他更多的操作按鈕供選擇。因此這種方法特別適合PowerPoint初學者，以下是具體的操作步驟：

1.運行PowerPoint程序，打開需要插入視頻文件的幻燈片。

2.將鼠標移動到菜單欄中，單擊其中的“插入”選項，從打開的下拉菜單中執行“插入影片文件”命令。

3.在隨后彈出的文件選擇對話框中，將事先準備好的視頻文件選中，并單擊[添加]按鈕，這樣就能將視頻文件插入到幻燈片中了。

4.用鼠標選中視頻文件，并將它移動到合適的位置，然后根據屏幕的提示直接點選[播放]按鈕來播放視頻，或者選中自動播放方式。

5.在播放過程中，可以將鼠標移動到視頻窗口中，單擊一下，視頻就能暫停播放。如果想繼續播放，再用鼠標單擊一下即可。

（二）插入控件播放視頻

這種方法就是將視頻文件作為控件插入到幻燈片中的，然后 通過修改控件屬性，達到播放視頻的目的。使用這種方法，有多種可供選擇的操作按鈕，播放進程可以完全自己控制，更加方便、靈活。該方法更適合PowerPoint課件中圖片、文字、視頻在同一頁面的情況。

1.運行PowerPoint程序，打開需要插入視頻文件的幻燈片。

2.將鼠標移動到菜單欄，單擊其中的“視圖”選項，從打開的下拉菜單中選中“控件工具箱”，再從下級菜單中選中[其他控件]按鈕。

3.在隨后打開的控件選項界面中，選擇“Windows Media Player”選項，再將鼠標移動到PowerPoint的編輯區域中，畫出一個合適大小的矩形區域，隨后該區域就會自動變為Windows Media Player的播放界面。

4.用鼠標選中該播放界面，然后單擊鼠標右鍵，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，打開該媒體播放界面的“屬性”窗口。

5.在“屬性”窗口中，在“File Name”設置項處正確輸入需要插入到幻燈片中視頻文件的詳細路徑及文件名。這樣在打開幻燈片時，就能通過[播放]控制按鈕來播放指定的視頻了。

6.為了讓插入的視頻文件更好地與幻燈片組織在一起，還可以修改“屬性”設置界面中控制欄、播放滑塊條以及視頻屬性欄的位置。

7.在播放過程中，可以通過媒體播放器中的[播放]、[停止]、[暫停]和[調節音量]等按鈕對視頻進行控制。

（三）插入對象播放視頻

這種方法是將視頻文件作為對象插入到幻燈片中的，與以上兩種方法不同的是，它可以隨心所欲地選擇實際需要播放的視頻片段，然后再播放。實現步驟為：

1.打開需要插入視頻文件的幻燈片，單擊“插入/對象”命令，打開“插入對象”對話框。

2.選中“新建”選項后，再在對應的“對象類型”設置欄處選中“視頻剪輯”選項，單擊[確定]按鈕。

3.PowerPoint自動切換到視頻屬性設置狀態，執行“插入剪輯/Windows視頻”命令，將事先準備好的視頻文件插入到幻燈片中。

4.執行“編輯/選項”命令，打開選項設置框，在其中設置視頻是否需要循環播放，或者是播放結束后是否要倒退等，單擊[確定]返回到視頻屬性設置界面。

5.點選工具欄中的視頻[入點]按鈕和[出點]按鈕，重新設置視頻文件的播放起始點和結束點，從而達到隨心所欲地選擇需要播放視頻片段的目的。

6.用鼠標左鍵單擊設置界面的空白區域，就可以退出視頻設置的界面，從而返回到幻燈片的編輯狀態。還可以使用預覽命令，檢查視頻的編輯效果。

PowerPoint中插入聲音的幾種方法。

將某段音樂作為整個演示文稿的背景音樂

如果用PowerPoint制作電子相冊、畫冊時，人們不僅僅要欣賞精美的畫面，還希望聽到美妙動聽的音樂。我們可以在第一張幻燈片上進行如下操作：

1.準備好一個音樂文件，可以是WAV、MID或MP3文件格式。

2.執行“插入”菜單下的“影片和聲音”選項中的“文件中的聲音”，插入你選擇的聲音文件，同時彈出對話框，詢問是否在放映幻燈片時自動播放該聲音文件，選擇“是”。則幻燈片上有一個“喇叭”圖標出現。

3.用鼠標右擊該“喇叭”圖標，在彈出的快捷菜單中選擇“自定義動畫”。

4.在“自定義動畫”對話框的“多媒體設置”選項卡中，作如下設置：

播放時：選“繼續幻燈片放映”

停止播放：選“在XX張幻燈片之后”，具體在第幾張幻燈片之后，要視你的相冊或畫冊中的幻燈片張數而定，比如總張數為20，則此處輸入“20”。

然后，單擊該選項卡上的“其他選項…”按鈕，在彈出的對話框中選擇“循環播放，直到停止”，然后依次單擊“確定”按鈕，關閉各對話框。

在用PowerPoint制作課件時加入解說詞

如果我們希望在播放到某一張幻燈片時，自動播放該張幻燈片的解說詞，可以采用如下的方法：

1.首先錄制好該張幻燈片的解說詞，并保存為聲音文件。

2.選擇你要加入解說詞的幻燈片作為當前操作的幻燈片，執行“幻燈片放映”菜單下的“幻燈片切換”命令。

3.在彈出的“幻燈片切換”對話框中，進行如下操作：

在“聲音”的下拉列表中，選擇“其它聲音…”，在隨后出現的“添加聲音”對話框中選擇你已錄制好的聲音文件，單擊“確定”，關閉“添加聲音”對話框，然后單擊“應用”，關閉“幻燈片切換”對話框。

如果我們希望演示者自己根據情況決定是否播放聲音，可以制作交互按鈕來控制聲音的播放或停止。這一方法在課件制作中經常使用。具體的操作步驟如下：

1.首先錄制好該張幻燈片的解說詞，并保存為聲音文件。

2.選擇你要加入解說詞的幻燈片作為當前操作的幻燈片，在幻燈片上加入兩個自定義按鈕，并分別在上面加入文字“播放聲音”和“停止播放聲音”。

3.用鼠標右擊“播放聲音”按鈕，在彈出的快捷菜單中選擇“動作設置”命令，隨后出現“動作設置”對話框，在“單擊鼠標”選項卡上進行如下操作：

單擊鼠標時的動作：選“無動作”；

播放聲音：在前面打“√”，在其下拉列表中，選擇“其它聲音”，在隨后出現的“添加聲音”對話框中選擇你已錄制好的聲音文件，單擊“確定”，關閉“添加聲音”對話框，然后單擊“確定”，關閉“動作設置”對話框。

4.用鼠標右擊“停止播放聲音”按鈕，在彈出的快捷菜單中選擇“動作設置”命令，隨后出現“動作設置”對話框，在“單擊鼠標”選項卡上進行如下操作：

單擊鼠標時的動作：選“無動作”；

播放聲音：在前面打“√”，在其下拉列表中，選擇“停止前一聲音”，然后單擊“確定”，關閉“動作設置”對話框。

**小學 2017.3.1 7

第五篇：班班通培訓范文

界田小學“班班通”工程培訓方案

一、培訓目標確保“班班通”工程的順利實施與有效運用，以期達到“人人用、堂堂通”;確保資源有效利用與學科整合，切實提高課堂教學效率。

二、培訓形式

（1）分層次培訓，以中青年骨干教師為重點培訓對象，以點帶面，全面提高。

（2）集中與非集中相結合，以各教研組集中活動時間和各教師空堂時間展開活動

三、培訓內容

1、電腦的簡單操作與維護

2、白板功能：白板驅動安裝、硬件的連接及靈巧智能鍵的使用

3、“班班通”資源庫的分類學習與運用

4、常用辦公軟件與工具軟件的操作

四、培訓紀律

1、不得隨意請假

2、按時簽到，不遲到早退

3、認真學習，隨時受檢

五、培訓時間

（1）集中培訓時間為每周五晚和各教研組集中活動時間

（2）以各教師空堂時間為準的分散學習