第一篇：船山區(qū)職稱(chēng)論文發(fā)表網(wǎng)-初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法論文選題題目

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船山區(qū)職稱(chēng)論文發(fā)表網(wǎng)-初中英語(yǔ)|學(xué)習(xí)方法論文選題題目

船山區(qū)職稱(chēng)論文發(fā)表網(wǎng)-以下是初中英語(yǔ)|學(xué)習(xí)方法職稱(chēng)論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過(guò)大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱(chēng)論文發(fā)表題目均為近年來(lái)所發(fā)表論文題目，可供初中英語(yǔ)|學(xué)習(xí)方法職稱(chēng)論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為初中英語(yǔ)|學(xué)習(xí)方法畢業(yè)論文撰寫(xiě)選題參考。

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關(guān)鍵詞：建筑專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)論文，關(guān)于教育方面的論文，教師教育研究期刊

1……簡(jiǎn)析初中英語(yǔ)中的自主學(xué)習(xí)

2……如何提高進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女(初中生)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣

3……重視興趣激發(fā) 提高農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量——初中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與探索 4……淺談初中英語(yǔ)有效閱讀教學(xué)模式的構(gòu)建與運(yùn)用 5……情景教學(xué)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的重要性 6……如何有效利用多媒體進(jìn)行初中英語(yǔ)詞匯教學(xué) 7……小議如何構(gòu)建初中英語(yǔ)高效課堂 8……新課改下初中英語(yǔ)教學(xué)的高效探究 9……初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的深入反思 10……初中英語(yǔ)情景教學(xué)法研究

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11……初中英語(yǔ)教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生主體性 12……淺談七年級(jí)學(xué)生如何有效的記單詞 13……課外補(bǔ)習(xí)、學(xué)習(xí)成績(jī)與社會(huì)再生產(chǎn)

14……在游戲中輕松學(xué)會(huì)英語(yǔ)的新方法——評(píng)《將游戲帶入英語(yǔ)課堂》 15……淺談初中英語(yǔ)情趣教學(xué)

16……教學(xué)臨場(chǎng)感與中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修行為的關(guān)系研究--以上海初中英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)研修為例 17……論全面提高初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量

18……中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)否定句磨蝕的回歸和閾值假說(shuō)實(shí)證研究 19……英語(yǔ)課程中的傳統(tǒng)文化:中日教科書(shū)比較的視角 20……義務(wù)教育階段區(qū)域初中質(zhì)量建設(shè)路徑與方法的創(chuàng)新實(shí)踐 21……貧困地區(qū)學(xué)生食用早餐頻率與學(xué)習(xí)成績(jī)的相關(guān)分析

22……沉默:英語(yǔ)教學(xué)障礙及學(xué)生學(xué)習(xí)困難的普遍現(xiàn)象——初中生英語(yǔ)課堂沉默現(xiàn)象的調(diào)查研究

23……對(duì)新課程改革背景下初中英語(yǔ)教學(xué)的感悟 24……非言語(yǔ)交際在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用研究 25……初中英語(yǔ)閱讀策略研究 26……初中英語(yǔ)課堂增效之道

27……中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者觀念與策略的相關(guān)性研究 28……目錄復(fù)習(xí)法:在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

29……中國(guó)特色外語(yǔ)教學(xué)模式的探索——基礎(chǔ)階段外語(yǔ)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的一次嘗試 30……輸入加工教學(xué)法和傳統(tǒng)語(yǔ)法教學(xué)的主要效應(yīng)及訓(xùn)練遷移效應(yīng) 31……城鄉(xiāng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園期望的比較

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32……淺談初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

33……學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)分析、反饋與指導(dǎo)系統(tǒng):基于課程標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)診斷性評(píng)價(jià) 34……初中英語(yǔ)“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)報(bào)告 35……初中英語(yǔ)預(yù)習(xí)稿的設(shè)計(jì)、使用與反饋 36……初中英語(yǔ)對(duì)話(huà)式短語(yǔ)教學(xué)的設(shè)計(jì)原則和范例 37……以話(huà)題為主線(xiàn), 有效實(shí)施初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)教學(xué) 38……語(yǔ)音研究的新平臺(tái):中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)音數(shù)據(jù)庫(kù) 39……強(qiáng)化初中英語(yǔ)教師“教學(xué)目標(biāo)意識(shí)”的實(shí)踐與思考 40……幼兒園園本教研活動(dòng)實(shí)施的策略-周方 41……簡(jiǎn)論英語(yǔ)課堂教學(xué)導(dǎo)入設(shè)計(jì)

42……此時(shí)無(wú)聲勝有聲——檔案袋評(píng)價(jià)在初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用研究 43……外語(yǔ)學(xué)習(xí)研究方法的理論分析 44……解放 “學(xué)習(xí)力”

45……聚類(lèi)分析方法在學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平分析中的應(yīng)用 46……初中英語(yǔ)自然分材教學(xué)階段性反思 47……淺析初中英語(yǔ)的鼓勵(lì)式教學(xué)

48……西部農(nóng)村地區(qū)的幼教師資現(xiàn)狀及其發(fā)展對(duì)策 49……對(duì)初中英語(yǔ)教學(xué)方法的一點(diǎn)探索

50……從游離到參與:促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)的教學(xué)模式 51……論情景教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的功能 52……初中英語(yǔ)新教材的歸納法語(yǔ)法教學(xué) 53……英語(yǔ)課堂提問(wèn)方法研究

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54……農(nóng)村初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的調(diào)查研究

55……借鑒母語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,探索英語(yǔ)教改新路——WLMT英語(yǔ)教育設(shè)計(jì)述要 56……英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的五因素教學(xué)法及其應(yīng)用

57……研究是一種責(zé)任——教育科研促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)進(jìn)步與成長(zhǎng)的案例 58……初中英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)設(shè)計(jì)初探 59……農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)模式的重大變革

60……初中英語(yǔ)教學(xué)中自主與合作學(xué)習(xí)方式的結(jié)合應(yīng)用 61……高職學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析 62……運(yùn)用多媒體技術(shù)突破英語(yǔ)聽(tīng)力障礙 63……讓英語(yǔ)在歌唱中習(xí)得——英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法一得 64……初中英語(yǔ)教學(xué)中詞匯語(yǔ)境教學(xué)法的應(yīng)用

65……新教材、新理念、新方法——由牛津英語(yǔ)教材引發(fā)的思考 66……英語(yǔ)教學(xué)與興趣教育

67……對(duì)英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)法的認(rèn)識(shí)和思考 68……多途徑培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度 69……中學(xué)英語(yǔ)新課導(dǎo)入六法

70……關(guān)于初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)歸因心理特點(diǎn)的研究 71……由小學(xué)段到中學(xué)段英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)注意的幾種“銜接” 72……“掌握學(xué)習(xí)”理論在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用 73……英語(yǔ)教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的幾種方法 74……談簡(jiǎn)筆畫(huà)在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用 75……初中英語(yǔ)起始階段教學(xué)應(yīng)注意的問(wèn)題

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76……小組合作 分層施教──初中英語(yǔ)教學(xué)方法點(diǎn)滴談 77……加強(qiáng)中學(xué)英語(yǔ)學(xué)法指導(dǎo)的構(gòu)想

78……“五步教學(xué)法”是指導(dǎo)初中英語(yǔ)教學(xué)的有效方法——談“五步教學(xué)法”教學(xué)的應(yīng)用 79……合作學(xué)習(xí)英語(yǔ)教學(xué)模式初探

80……克服干擾,促進(jìn)遷移——依據(jù)學(xué)習(xí)的遷移規(guī)律,提高英語(yǔ)教學(xué)成效 81……“四求相融”全面提高英語(yǔ)成績(jī) 82……英語(yǔ)教學(xué)與興趣激發(fā) 83……中學(xué)英語(yǔ)新教材教法初探

84……激發(fā)興趣 寓教于情——中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)體會(huì) 85……談新教材的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu) 86……中師英語(yǔ)語(yǔ)音矯治方法 87……英語(yǔ)教學(xué)中轉(zhuǎn)化差生的方法 88……成人學(xué)生英語(yǔ)精讀課教學(xué)體會(huì) 89……著作權(quán)法只能保護(hù)思想的表現(xiàn)形式 90……中專(zhuān)英語(yǔ)教改的實(shí)踐與體會(huì) 91……初中一年級(jí)的英語(yǔ)電教實(shí)踐

92……總體和諧大面積提高初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量實(shí)驗(yàn)的分析 93……初中英語(yǔ)教改試驗(yàn)效果的研究報(bào)告

94……練得多一些,教得快一些——縮成法教學(xué)實(shí)驗(yàn) 95……初中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的漢語(yǔ)中介問(wèn)題 96……服務(wù)讀者三十八年

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第二篇：赫山區(qū)職稱(chēng)論文發(fā)表網(wǎng)-初中英語(yǔ)課堂教學(xué)論文選題題目

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赫山區(qū)職稱(chēng)論文發(fā)表網(wǎng)-初中英語(yǔ)|課堂教學(xué)論文選題題目

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關(guān)鍵詞：學(xué)校教育管理論文，建筑加固論文，建筑模板工程論文

1……淺談初中英語(yǔ)課堂教學(xué)以“效”為先 2……解析初中英語(yǔ)課堂教學(xué)方法 3……例談初中英語(yǔ)課堂教學(xué)方法

4……有效提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)效率策略淺析 5……初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中如何提高學(xué)生寫(xiě)作能力 6……初中英語(yǔ)思維性課堂研究

7……開(kāi)展有效教學(xué),讓初中英語(yǔ)教學(xué)更生動(dòng) 8……初中英語(yǔ)師生互動(dòng)教學(xué)之我見(jiàn)

9……淺論“互動(dòng)創(chuàng)新”式初中英語(yǔ)教學(xué)思維模式 10……淺析故事教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

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11……少數(shù)民族地區(qū)初中英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策 12……淺談初中英語(yǔ)課堂小結(jié)的作用 13……初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的方法解析 14……初中英語(yǔ)教學(xué)中互動(dòng)教學(xué)的實(shí)踐探討 15……淺談初中英語(yǔ)教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)高效化 16……也談初中英語(yǔ)教學(xué)

17……初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)現(xiàn)狀的解決對(duì)策 18……淺析多媒體技術(shù)在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的有效性 19……也談初中英語(yǔ)分層教學(xué) 20……淺談初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法及注意點(diǎn) 21……淺談初中英語(yǔ)課堂教學(xué)新嘗試 22……初中英語(yǔ)課堂教學(xué)問(wèn)題與解決策略 23……初中英語(yǔ)課堂提問(wèn)方式的改進(jìn)

24……初中英語(yǔ)主體型課堂教學(xué)模式創(chuàng)新的實(shí)踐探索——以山西省陽(yáng)泉市主體型課堂教學(xué)模式創(chuàng)新大賽為例

25……初中英語(yǔ)教師課堂交際話(huà)語(yǔ)存在的問(wèn)題與建議

26……在游戲中輕松學(xué)會(huì)英語(yǔ)的新方法——評(píng)《將游戲帶入英語(yǔ)課堂》 27……初中地理有效教學(xué)實(shí)施問(wèn)題與方法

28……三語(yǔ)教師課堂語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換結(jié)構(gòu)類(lèi)型與功能分布特征研究 29……淺談初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中板書(shū)的設(shè)計(jì)及運(yùn)用 30……多模態(tài)理論在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用 31……初中英語(yǔ)課堂引入戲劇教育的思考

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32……基于“ARCS學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)模型”的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)研究--以牛津初中英語(yǔ)為例 33……利用英文原版電影改變大學(xué)英語(yǔ)課堂沉默現(xiàn)象 34……促進(jìn)學(xué)生深入理解的課堂有效教學(xué)策略研究 35……非言語(yǔ)交際在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用研究 36……“微課程”在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)策略

37……沉默:英語(yǔ)教學(xué)障礙及學(xué)生學(xué)習(xí)困難的普遍現(xiàn)象——初中生英語(yǔ)課堂沉默現(xiàn)象的調(diào)查研究

38……初中英語(yǔ)教學(xué)中情感目標(biāo)的滲透

39……4E:點(diǎn)讀技術(shù)支持下的中小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)新策略 40……中學(xué)英語(yǔ)幸福課堂實(shí)驗(yàn)研究

41……農(nóng)村初中英語(yǔ)教師培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施 42……區(qū)域推進(jìn)初中英語(yǔ)學(xué)科“文本解讀”研訓(xùn)實(shí)踐的研究

43……有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)框架的實(shí)證研究——以北京市兩區(qū)中學(xué)問(wèn)卷調(diào)查為例 44……上海市中小學(xué)多媒體使用狀況

45……觀摩特色課堂 詮釋教學(xué)創(chuàng)新 “2013全國(guó)初中特色課堂展示交流研討會(huì)”在南京成功舉行

46……初中英語(yǔ)課堂教學(xué)用語(yǔ)的歧義現(xiàn)象及其啟示 47……初中英語(yǔ)課堂增效之道

48……新課標(biāo)下初中英語(yǔ)教學(xué)多元評(píng)價(jià)探析 49……改進(jìn)初中英語(yǔ)教師課堂理答行為的行動(dòng)研究 50……初中英語(yǔ)閱讀策略研究

51……“語(yǔ)法聽(tīng)寫(xiě)”:一種有效的初中英語(yǔ)教學(xué)法

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52……中國(guó)特色外語(yǔ)教學(xué)模式的探索——基礎(chǔ)階段外語(yǔ)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的一次嘗試 53……初中英語(yǔ)課堂教學(xué)效率調(diào)查研究

54……學(xué)生資源有效利用的策略——以初中英語(yǔ)課堂教學(xué)為例 55……初中英語(yǔ)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)語(yǔ)的思與行

56……初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考——浙江省 2011 年初中英語(yǔ)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)觀察

57……初中英語(yǔ)“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)報(bào)告 58……初中英語(yǔ)“課堂學(xué)習(xí)任務(wù)單”設(shè)計(jì)有效性策略探微 59……初中英語(yǔ)對(duì)話(huà)式短語(yǔ)教學(xué)的設(shè)計(jì)原則和范例 60……外語(yǔ)教師課堂話(huà)語(yǔ)功能新框架

61……初中英語(yǔ)對(duì)話(huà)教學(xué)中顯性語(yǔ)用的教學(xué)研究 62……生成的英語(yǔ)課堂更“給力” 63……以話(huà)題為主線(xiàn), 有效實(shí)施初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)教學(xué) 64……教師新課改教學(xué)行為觀察:基于錄像的調(diào)查分析

65……學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)分析、反饋與指導(dǎo)系統(tǒng):基于課程標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)診斷性評(píng)價(jià) 66……新課標(biāo)下初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的基本原則 67……簡(jiǎn)論英語(yǔ)課堂教學(xué)導(dǎo)入設(shè)計(jì) 68……初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè) 69……中學(xué)英語(yǔ)課堂環(huán)境量表的編制與初步應(yīng)用 70……強(qiáng)化初中英語(yǔ)教師“教學(xué)目標(biāo)意識(shí)”的實(shí)踐與思考 71……基于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的初中英語(yǔ)備課研究 72……初中英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)例分析

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73……“一線(xiàn)多鏈”英語(yǔ)課堂模式的實(shí)踐研究 74……審視我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)中的低齡化現(xiàn)象

75……數(shù)字化故事敘述在初中英語(yǔ)課程中的設(shè)計(jì)與應(yīng)用 76……從教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查看農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展 77……高效課堂必須基于學(xué)習(xí)差異

78……創(chuàng)造趣味盎然的課堂——以初中英語(yǔ)教學(xué)為例 79……初中英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)對(duì)教師的幾點(diǎn)要求 80……優(yōu)化初中英語(yǔ)背誦的策略 81……外語(yǔ)學(xué)習(xí)研究方法的理論分析 82……初中思想政治課教學(xué)的一些反思 83……英語(yǔ)閱讀課提問(wèn)認(rèn)知水平分析 84……解放 “學(xué)習(xí)力”

85……初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性 86……如何在初中英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育 87……初中英語(yǔ)斷課藝術(shù)初探

88……課外語(yǔ)境開(kāi)拓在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

89……課堂復(fù)式分層教學(xué)化解學(xué)生兩極分化現(xiàn)象——以英語(yǔ)科為例 90……以課例研究的方式提升教研品質(zhì)優(yōu)化課堂教學(xué) 91……西部農(nóng)村地區(qū)的幼教師資現(xiàn)狀及其發(fā)展對(duì)策 92……論情景教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的功能

93……從游離到參與:促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)的教學(xué)模式 94……英語(yǔ)課堂提問(wèn)方法研究

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95……北歐四國(guó)(瑞典、挪威、芬蘭、丹麥)英語(yǔ)基礎(chǔ)教育比較研究 96……初中英語(yǔ)開(kāi)放式課堂教學(xué)摭談 97……初中生對(duì)英語(yǔ)多媒體教學(xué)接受度的調(diào)查 98……新課程理念下的初中英語(yǔ)作業(yè)改革探索與實(shí)踐 99……初中英語(yǔ)課堂教學(xué)學(xué)法指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)100……初中英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)設(shè)計(jì)初探

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第三篇：常熟論文網(wǎng)職稱(chēng)論文發(fā)表網(wǎng)-初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)論文選題題目（本站推薦）

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1……淺談初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的有效突破 2……初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的深入反思

3……淺談初中英語(yǔ)有效閱讀教學(xué)模式的構(gòu)建與運(yùn)用 4……淺析初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的反思與探新

5……閱讀小組:初中英語(yǔ)課外閱讀教學(xué)優(yōu)化的一種策略 6……新課標(biāo)下農(nóng)村初中英語(yǔ)有效閱讀教學(xué)之我見(jiàn) 7……初中英語(yǔ)課堂閱讀教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)狀的調(diào)查研究 8……淺談?wù)b讀教學(xué)法對(duì)初中生英語(yǔ)閱讀能力的影響 9……英語(yǔ)閱讀教學(xué)中學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng) 10……初中英語(yǔ)閱讀課高效教學(xué)設(shè)計(jì)研究

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11……高中英語(yǔ)閱讀理解教學(xué)中要注意的幾個(gè)點(diǎn)

12……多模態(tài)話(huà)語(yǔ)分析應(yīng)用于非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)閱讀教學(xué)方法分析 13……高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的圖式理論應(yīng)用分析 14……淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中的課型

15……淺析如何有效提升初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)質(zhì)量 16……淺談初中語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)中教師的主導(dǎo)作用 17……初中語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作教學(xué)的融合 18……初中英語(yǔ)情景教學(xué)法研究

19……在對(duì)話(huà)中生成——關(guān)于初中語(yǔ)文“對(duì)話(huà)式”閱讀教學(xué)的研究與實(shí)踐-【維普網(wǎng)】-倉(cāng)儲(chǔ)式在線(xiàn)作品出版平臺(tái)-www.tmdps.cn 20……新課改下初中英語(yǔ)教學(xué)的高效探究 21……開(kāi)放性思維在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用 22……認(rèn)知法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究

23……創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景 提高教學(xué)質(zhì)量——初中英語(yǔ)教學(xué)探索與研究 24……淺談如何提高初中英語(yǔ)的課堂教學(xué)質(zhì)量 25……淺談初中英語(yǔ)以生為本課堂教學(xué)策略

26……采用多種教學(xué)手段,增強(qiáng)初中英語(yǔ)的趣味性之我見(jiàn) 27……談小學(xué)閱讀教學(xué)的有效策略 28……閱讀教學(xué)實(shí)現(xiàn)高效化的方法分享 29……談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性策略 30……閱讀教學(xué)要關(guān)注表達(dá)指向語(yǔ)用 31……淺論小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)之我見(jiàn)

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32……開(kāi)展好閱讀教學(xué) 提高小語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量——小語(yǔ)閱讀教學(xué)研究 33……淺談閱讀教學(xué)在中學(xué)語(yǔ)文課堂中的幾點(diǎn)反思 34……藏區(qū)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體性與培養(yǎng)自能學(xué)習(xí)35……簡(jiǎn)析提高小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)閱讀能力的方法 36……新課標(biāo)下的高中英語(yǔ)教學(xué)的策略研究 37……圖式理論在民族預(yù)科英語(yǔ)精讀教學(xué)中的運(yùn)用 38……淺析高中英語(yǔ)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的開(kāi)展 39……小學(xué)英語(yǔ)高效教學(xué)課堂的構(gòu)建

40……如何在大班額下的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)現(xiàn)高效教學(xué) 41……高職院校公共英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策研究 42……淺談在高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng) 43……基于開(kāi)放教育英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)多元化探討

44……談高中英語(yǔ)教學(xué)中心理學(xué)指導(dǎo)及其運(yùn)用——高中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與研究 45……當(dāng)前高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)存在的問(wèn)題及提高策略 46……淺談創(chuàng)造教育在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的應(yīng)用 47……英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)的嘗試與探索

48……中學(xué)英語(yǔ)高效教學(xué)中探究合作小組設(shè)計(jì)的多樣性與科學(xué)性研究 49……激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 提高英語(yǔ)課教學(xué)質(zhì)量——高中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與思考 50……談小學(xué)英語(yǔ)文化因素教學(xué)與交際能力的培養(yǎng) 51……幼專(zhuān)英語(yǔ)基于行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)模式分析 52……英語(yǔ)教學(xué)中的“文化誤讀”及應(yīng)對(duì)策略 53……淺談初中物理課堂信息技術(shù)教學(xué)

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54……淺析初中語(yǔ)文的生活化教學(xué) 55……淺析初中歷史教學(xué)方法 56……初中語(yǔ)文有效教學(xué)分析 57……初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的整體教學(xué)實(shí)踐 58……談學(xué)生如何提升高中英語(yǔ)閱讀能力 59……淺談初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的實(shí)施 60……初中物理的教學(xué)方法分享 61……淺析初中信息技術(shù)課教學(xué)

62……如何有效提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率 63……初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的教學(xué)反思淺探

64……關(guān)于提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性策略的研究 65……解析如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維

66……培養(yǎng)學(xué)生想象能力 提高作文教學(xué)質(zhì)量——初中作文教學(xué)改革與研究 67……再談初中體育教學(xué)中的安全問(wèn)題

68……談農(nóng)村初中物理教學(xué)質(zhì)量提高的方法與途徑——農(nóng)村初中物理教學(xué)探索 69……初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生主動(dòng)提出問(wèn)題能力培養(yǎng) 70……解析如何在小學(xué)語(yǔ)文閱讀中進(jìn)行開(kāi)放性教學(xué)

71……重視初始閱讀體驗(yàn) 提升課堂對(duì)話(huà)質(zhì)量——淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué) 72……課堂評(píng)價(jià),行走在閱讀教學(xué)路上的“花” 73……小學(xué)語(yǔ)文高段閱讀教學(xué)中的多視角文本解讀 74……“三環(huán)五步”教學(xué)模式在英語(yǔ)教學(xué)中如何體現(xiàn) 75……探究初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)的困境及對(duì)策

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76……淺談“控制變量法”在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用

77……翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)提升大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的意義與實(shí)現(xiàn)途徑 78……初中美術(shù)教學(xué)的策略探討

79……鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的幾點(diǎn)做法 80……小議高中英語(yǔ)課堂教學(xué)的提問(wèn)技巧 81……論小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的有效性 82……如何創(chuàng)設(shè)初中物理教學(xué)中的問(wèn)題情境 83……試論故事教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

84……大學(xué)英語(yǔ)在多元文化背景下的跨文化翻譯教學(xué)模式革新 85……翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高中英語(yǔ)課堂的運(yùn)用 86……淺析提高學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng) 87……初中英語(yǔ)閱讀課高效教學(xué)設(shè)計(jì)研究 88……初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中“起承轉(zhuǎn)合”的運(yùn)用

89……文學(xué)體驗(yàn)閱讀READ模式在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用 90……以閱讀文本為基礎(chǔ)的初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)策略探析

91……初中英語(yǔ)主體型課堂教學(xué)模式創(chuàng)新的實(shí)踐探索——以山西省陽(yáng)泉市主體型課堂教學(xué)模式創(chuàng)新大賽為例

92……初中化學(xué)教學(xué)中的“任務(wù)型閱讀”設(shè)計(jì)的研究

93……初中生英語(yǔ)元語(yǔ)言意識(shí)、詞匯知識(shí)與閱讀理解的關(guān)系

94……基于“ARCS學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)模型”的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)研究--以牛津初中英語(yǔ)為例 95……提高初中英語(yǔ)閱讀課讀后活動(dòng)設(shè)計(jì)有效性的課例研究 96……北京教改:小學(xué)階段禁止統(tǒng)考、統(tǒng)測(cè)

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97……工作記憶、外語(yǔ)學(xué)能與句法加工的關(guān)系研究 98……有聲思維法在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)及運(yùn)用 99……理解性閱讀教學(xué)的糾偏策略——以初中英語(yǔ)學(xué)科為例 100……初中英語(yǔ)教學(xué)中情感目標(biāo)的滲透

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第四篇：振安區(qū)職稱(chēng)論文發(fā)表網(wǎng)-初中英語(yǔ)分層教學(xué)論文選題題目

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振安區(qū)職稱(chēng)論文發(fā)表網(wǎng)-初中英語(yǔ)|分層教學(xué)論文選題題目

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1……初中英語(yǔ)分層教學(xué)課堂應(yīng)用的探究

2……開(kāi)展好分層教學(xué) 提高英語(yǔ)教學(xué)整體水平——初中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與研究 3……初中英語(yǔ)作業(yè)布置的科學(xué)性探究 4……英語(yǔ)閱讀教學(xué)中學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng) 5……淺析初中英語(yǔ)分層教學(xué)

6……初中英語(yǔ)閱讀課高效教學(xué)設(shè)計(jì)研究 7……“五微”策略:教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的有力杠桿 8……上海市中小學(xué)多媒體使用狀況 9……分層教學(xué)在初中英語(yǔ)閱讀課中的嘗試 10……以話(huà)題為主線(xiàn), 有效實(shí)施初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)教學(xué)

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11……課堂復(fù)式分層教學(xué)化解學(xué)生兩極分化現(xiàn)象——以英語(yǔ)科為例 12……研究是一種責(zé)任——教育科研促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)進(jìn)步與成長(zhǎng)的案例 13……淺談初中英語(yǔ)分層教學(xué)

14……初中英語(yǔ)閱讀課整體分層教學(xué)初探 15……因材施練——初中英語(yǔ)分層教學(xué)的練習(xí)策略 16……小組合作 分層施教──初中英語(yǔ)教學(xué)方法點(diǎn)滴談 17……盲校中學(xué)英語(yǔ)分層次教學(xué)初探 18……淺談初中英語(yǔ)分層階梯教學(xué)

21……課堂復(fù)式分層教學(xué)化解學(xué)生兩極分化現(xiàn)象——以英語(yǔ)科為例 22……研究是一種責(zé)任——教育科研促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)進(jìn)步與成長(zhǎng)的案例 23……淺談初中英語(yǔ)分層教學(xué)

24……初中英語(yǔ)閱讀課整體分層教學(xué)初探 25……因材施練——初中英語(yǔ)分層教學(xué)的練習(xí)策略 26……小組合作 分層施教──初中英語(yǔ)教學(xué)方法點(diǎn)滴談 27……盲校中學(xué)英語(yǔ)分層次教學(xué)初探 28……淺談初中英語(yǔ)分層階梯教學(xué)

31……課堂復(fù)式分層教學(xué)化解學(xué)生兩極分化現(xiàn)象——以英語(yǔ)科為例 32……研究是一種責(zé)任——教育科研促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)進(jìn)步與成長(zhǎng)的案例 33……淺談初中英語(yǔ)分層教學(xué)

34……初中英語(yǔ)閱讀課整體分層教學(xué)初探 35……因材施練——初中英語(yǔ)分層教學(xué)的練習(xí)策略 36……小組合作 分層施教──初中英語(yǔ)教學(xué)方法點(diǎn)滴談

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37……盲校中學(xué)英語(yǔ)分層次教學(xué)初探 38……淺談初中英語(yǔ)分層階梯教學(xué)

41……課堂復(fù)式分層教學(xué)化解學(xué)生兩極分化現(xiàn)象——以英語(yǔ)科為例 42……研究是一種責(zé)任——教育科研促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)進(jìn)步與成長(zhǎng)的案例 43……淺談初中英語(yǔ)分層教學(xué)

44……初中英語(yǔ)閱讀課整體分層教學(xué)初探 45……因材施練——初中英語(yǔ)分層教學(xué)的練習(xí)策略 46……小組合作 分層施教──初中英語(yǔ)教學(xué)方法點(diǎn)滴談 47……盲校中學(xué)英語(yǔ)分層次教學(xué)初探 48……淺談初中英語(yǔ)分層階梯教學(xué)

51……課堂復(fù)式分層教學(xué)化解學(xué)生兩極分化現(xiàn)象——以英語(yǔ)科為例 52……研究是一種責(zé)任——教育科研促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)進(jìn)步與成長(zhǎng)的案例 53……淺談初中英語(yǔ)分層教學(xué)

54……初中英語(yǔ)閱讀課整體分層教學(xué)初探 55……因材施練——初中英語(yǔ)分層教學(xué)的練習(xí)策略 56……小組合作 分層施教──初中英語(yǔ)教學(xué)方法點(diǎn)滴談 57……盲校中學(xué)英語(yǔ)分層次教學(xué)初探 58……淺談初中英語(yǔ)分層階梯教學(xué)

61……課堂復(fù)式分層教學(xué)化解學(xué)生兩極分化現(xiàn)象——以英語(yǔ)科為例 62……研究是一種責(zé)任——教育科研促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)進(jìn)步與成長(zhǎng)的案例 63……淺談初中英語(yǔ)分層教學(xué)

64……初中英語(yǔ)閱讀課整體分層教學(xué)初探

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65……因材施練——初中英語(yǔ)分層教學(xué)的練習(xí)策略 66……小組合作 分層施教──初中英語(yǔ)教學(xué)方法點(diǎn)滴談 67……盲校中學(xué)英語(yǔ)分層次教學(xué)初探 68……淺談初中英語(yǔ)分層階梯教學(xué)

71……課堂復(fù)式分層教學(xué)化解學(xué)生兩極分化現(xiàn)象——以英語(yǔ)科為例 72……研究是一種責(zé)任——教育科研促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)進(jìn)步與成長(zhǎng)的案例 73……淺談初中英語(yǔ)分層教學(xué)

74……初中英語(yǔ)閱讀課整體分層教學(xué)初探 75……因材施練——初中英語(yǔ)分層教學(xué)的練習(xí)策略 76……小組合作 分層施教──初中英語(yǔ)教學(xué)方法點(diǎn)滴談 77……盲校中學(xué)英語(yǔ)分層次教學(xué)初探 78……淺談初中英語(yǔ)分層階梯教學(xué)

81……課堂復(fù)式分層教學(xué)化解學(xué)生兩極分化現(xiàn)象——以英語(yǔ)科為例 82……研究是一種責(zé)任——教育科研促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)進(jìn)步與成長(zhǎng)的案例 83……淺談初中英語(yǔ)分層教學(xué)

84……初中英語(yǔ)閱讀課整體分層教學(xué)初探 85……因材施練——初中英語(yǔ)分層教學(xué)的練習(xí)策略 86……小組合作 分層施教──初中英語(yǔ)教學(xué)方法點(diǎn)滴談 87……盲校中學(xué)英語(yǔ)分層次教學(xué)初探 88……淺談初中英語(yǔ)分層階梯教學(xué)

91……課堂復(fù)式分層教學(xué)化解學(xué)生兩極分化現(xiàn)象——以英語(yǔ)科為例 92……研究是一種責(zé)任——教育科研促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)進(jìn)步與成長(zhǎng)的案例

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93……淺談初中英語(yǔ)分層教學(xué)

94……初中英語(yǔ)閱讀課整體分層教學(xué)初探 95……因材施練——初中英語(yǔ)分層教學(xué)的練習(xí)策略 96……小組合作 分層施教──初中英語(yǔ)教學(xué)方法點(diǎn)滴談 97……盲校中學(xué)英語(yǔ)分層次教學(xué)初探 98……淺談初中英語(yǔ)分層階梯教學(xué)

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第五篇：永春縣職稱(chēng)論文發(fā)表網(wǎng)-初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)措施論文選題題目

云發(fā)表，專(zhuān)業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://www.tmdps.cnKI學(xué)術(shù)期刊2001年—2014年文獻(xiàn)的共詞可視化分析

18……高中英語(yǔ)閱讀理解教學(xué)中要注意的幾個(gè)點(diǎn) 19……關(guān)于小學(xué)生英語(yǔ)閱讀興趣的培養(yǎng) 20……簡(jiǎn)析提高小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)閱讀能力的方法 21……淺談?wù)n改學(xué)科模式構(gòu)建中的英語(yǔ)閱讀課 22……圖式理論在民族預(yù)科英語(yǔ)精讀教學(xué)中的運(yùn)用 23……談自然拼讀法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用 24……初中英語(yǔ)閱讀課高效教學(xué)設(shè)計(jì)研究 25……初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中“起承轉(zhuǎn)合”的運(yùn)用

26……文學(xué)體驗(yàn)閱讀READ模式在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用 27……以閱讀文本為基礎(chǔ)的初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)策略探析 28……初中生英語(yǔ)元語(yǔ)言意識(shí)、詞匯知識(shí)與閱讀理解的關(guān)系

29……“輸入領(lǐng)先”、“閱讀優(yōu)先”--美國(guó)中小學(xué)閱讀教學(xué)對(duì)我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)的啟示 30……學(xué)案導(dǎo)學(xué)與高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的有效結(jié)合

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31……基于“ARCS學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)模型”的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)研究——以牛津初中英語(yǔ)為例 32……高中英語(yǔ)深層閱讀“三位一體”教學(xué)探究 33……基于信息化的高校英語(yǔ)閱讀教學(xué)探索 34……體裁教學(xué)法在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用 35……中學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)維度探討

36……功能語(yǔ)篇分析在大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

37……大學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格與大學(xué)英語(yǔ)閱讀多模態(tài)教學(xué)相融性探究 38……PBL在大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究

39……理解性閱讀教學(xué)的糾偏策略——以初中英語(yǔ)學(xué)科為例 40……有聲思維法在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)及運(yùn)用 41……英語(yǔ)閱讀教學(xué)中教師課堂提問(wèn)的研究 42……英語(yǔ)閱讀教學(xué)中問(wèn)題設(shè)計(jì)的策略 43……感悟式教學(xué)在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用 44……英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的語(yǔ)篇分析技能

45……初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)“活動(dòng)鏈”設(shè)計(jì)有效性研究 46……初中英語(yǔ)閱讀策略研究 47……大學(xué)英語(yǔ)泛讀教學(xué)再研究 48……網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)閱讀教學(xué)發(fā)展模式探究

49……高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)之Pre-reading教學(xué)設(shè)計(jì) 50……評(píng)價(jià)理論在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用 51……運(yùn)用關(guān)聯(lián)理論指導(dǎo)英語(yǔ)閱讀教學(xué)

52……多顏色包裝名詞識(shí)記與CALL模式下大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)

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53……分層教學(xué)在初中英語(yǔ)閱讀課中的嘗試 54……報(bào)刊閱讀在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的必要性和可行性 55……淺談大學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)——以英語(yǔ)報(bào)刊閱讀課為例 56……關(guān)于英語(yǔ)閱讀教學(xué)的思考及嘗試 57……中學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的兒童文學(xué)作品鑒賞 58……英語(yǔ)閱讀教學(xué)中語(yǔ)篇銜接和連貫理論的運(yùn)用 59……建構(gòu)主義下的英語(yǔ)閱讀教學(xué)的研究及應(yīng)用 60……運(yùn)用篇章理論 指導(dǎo)高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)

61……研究性新聞?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀教學(xué)與大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng) 62……圖式理論指導(dǎo)下的大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué) 63……初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的任務(wù)設(shè)計(jì) 64……初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的主要問(wèn)題與思考

65……大學(xué)英語(yǔ)教師對(duì)CET及其反撥效應(yīng)認(rèn)識(shí)的歷時(shí)研究 66……英語(yǔ)閱讀策略的相關(guān)研究

67……現(xiàn)代閱讀理論在高中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用 68……研討式教學(xué)法在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用 69……多元化英語(yǔ)閱讀教學(xué)新思路 70……文化意識(shí)與大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué) 71……詞匯知識(shí)與英語(yǔ)閱讀教學(xué)的關(guān)系探究 72……英語(yǔ)閱讀教學(xué)中實(shí)施行動(dòng)研究的思考 73……需求層次理論在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用 74……語(yǔ)用學(xué)中交際能力理論對(duì)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的啟示

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75……給閱讀插上翅膀——初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)初探 76……英語(yǔ)閱讀課提問(wèn)認(rèn)知水平分析

77……大學(xué)英語(yǔ)閱讀與寫(xiě)作教學(xué)的相關(guān)因素探究 78……對(duì)目前高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的分析 79……試論英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的語(yǔ)篇詞匯重復(fù)模式 80……高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的“三自”原則 81……圖式理論與大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué) 82……內(nèi)容圖式的熟悉度與成人英語(yǔ)閱讀教學(xué) 83……英語(yǔ)閱讀課教學(xué)反思

84……基于現(xiàn)代心理和認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的英語(yǔ)閱讀教學(xué)研究 85……英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的推理性問(wèn)題探析 86……初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策

87……從游離到參與:促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)的教學(xué)模式 88……談?wù)n外閱讀在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的作用 89……英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略淺析

90……論大學(xué)英語(yǔ)自主閱讀教學(xué)模式的監(jiān)控機(jī)制 91……高職英語(yǔ)閱讀課語(yǔ)篇教學(xué)之探討 92……利用多媒體技術(shù)輔助初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué) 93……農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)模式的重大變革 94……高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)初探 95……英語(yǔ)閱讀教學(xué)的策略

96……鼓勵(lì)學(xué)生之問(wèn)的互動(dòng)--大班英語(yǔ)閱讀教學(xué)的有效方法

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97……閱讀理論與英語(yǔ)閱讀教學(xué) 98……中學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)探討 99……多媒體輔助英語(yǔ)閱讀教學(xué) 100……聯(lián)結(jié)主義理論與英語(yǔ)閱讀教學(xué)

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