第一篇：學苑新報數(shù)學天地

學苑新報數(shù)學天地

《學苑新報·數(shù)學天地》分為初中版（七年級、八年級、九年級）和高中版（高

一、高

二、高考）。初中版報紙為四開四版，報紙版本有人教課標版、北師大課標版、華東師大課標版、冀教課標版、北京版、湘教課標版、蘇科課標版、魯教課標版、浙教課標版、滬科課標版、青島課標版、上海版。版面設置和欄目介紹： 第一版 講壇共享

本版為綜合導學版。與教學同步剖析教材，對知識點進行梳理，幫助學生理清知識脈絡，明確學習目標，掌握學習要點，理解知識難點，鏈接中（高）考試題，培養(yǎng)學習興趣，切磋學習方法。

主要欄目：課程解讀、階段盤點、名師在線 專家在線、專家談經(jīng)、備考指南、學法交流、中（高）鏈接、難點透視、書中掘金等。第二版 素質(zhì)提高

本版為綜合素質(zhì)提高版。運用數(shù)學思想方法，剖析典型例題，提高動手能力，鼓勵探究精神，注重實際應用，提升學習能力。同時還配有某個知識點的專項測試，練習目的性明確，通過專項演練，鞏固知識，達到熟能生巧之目的。

主要欄目：探究之旅、思想方法、典題剖析、試作平臺、專項測試題等。第三版 同步檢測

本版為同步訓練題。緊扣教材，按教學進度的階段性，精選試題進行同步檢測、單元檢測、期中、期末檢測等同步訓練。中（高）考模擬試題由名師名校精心打造，利于學生鞏固所學知識，并達到考前練兵之目的。主要欄目：同步檢測試題、階段檢測題（期中、期末檢測試題）、中、高考模擬題等。第四版 交流拓展

本版為交流拓展版。點評學生學習誤區(qū)，對易錯點，易混點，分門別類，精析精練；活用所學知識，拓展思維領域；傳授解題技巧，注重編讀交流；編發(fā)趣味稿件，提高閱讀興趣；介紹名家，名校，體驗大家風范，樹立遠大志向。

主要欄目：錯例點擊、活用頻道、舉一反

三、教你一招、編讀往來等。

第二篇：學苑報元旦聯(lián)誼策劃書

一．活動主題：

關鍵詞 ：青春、夢想、未來

二．活動目的：

1．進一步各部門之間的協(xié)作能力，促進部門之間學習、生活的交流，增進部門之間情誼，展現(xiàn)新生風采。

2．豐富學苑報大家庭的文化生活。

3.發(fā)掘優(yōu)秀文藝人才，使之得到更好的培養(yǎng)和鍛煉

三．活動時間：2011年12月17日晚六點半到九點

四．活動地點：待定 五．活動策劃主辦單位：學苑報 讀書會

六．活動對象：學苑報全體成員

七．晚會一階段

各部門負責人

第一項目組：節(jié)目組

a.完成節(jié)目收集、篩選、后期的排練及彩排工作。

b.負責節(jié)目編排及晚會主流程的銜接。

c．主持人的選擇，形象設計及臺詞審核。

d．準備好晚會所需的服裝道具、伴奏帶

第二項目組：宣傳組

負責部門：宣傳部

a．利用海報（包括手繪海報）、橫幅、等為晚會進行宣傳

第三項目組：后勤組

負責部門：文學部

a．確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。

b．確定禮儀隊人員（人數(shù)待定）。

c．物品購買及工作證制作。

d.晚會單日準備好會場用品。如：水杯、茶葉等，并接待好領導及老師第四項目組：會場組

負責部門：網(wǎng)絡部

a．監(jiān)督并確保舞臺的搭建在工作時能保時保質(zhì)。

b.晚會期間舞臺燈光設備、音響設備的安裝、化妝室、換衣間的布置及觀眾席、嘉賓席的布置 和 拉幕 道具清點。

第五項目組：機動組

負責部門：會務部

a.會期間，負責會場紀律秩序維持，以及處理緊急情況。供其它項目組緊

急調(diào)派，協(xié)助其它項目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功。

b.負責各組之間信息的傳遞，傳遞燈光師、音響師的信息，并通知演員準

備上臺，舞臺道具的準備和搬運工作，以及現(xiàn)場節(jié)目統(tǒng)分，名次排比。注意：

c.各項目組應該認真負責的完成本組的任務，若碰到緊急情況應及時向晚

會負責人通報。

d.各項目組人員任務發(fā)生嚴重沖突時，可是情況重新調(diào)整各組的人力資源，并可隨時啟用機動組。

各項目組之間應配合協(xié)調(diào)，共同協(xié)作完成本次晚會任務。

晚會二階段

主要完成前期宣傳，節(jié)目收集，主持人確定

晚會3階段 晚會協(xié)調(diào)及進展期：

主要完成節(jié)目篩選及排練、第一次試演、中期宣傳、禮儀人員確定、舞臺燈光音響確定及所需物品的購買與租用。

a．節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負責，選取優(yōu)秀節(jié)目，進行排練，相關人員協(xié)助，發(fā)現(xiàn)其中問題及時上報優(yōu)化

b．確定出演出名單，12月20日節(jié)目輔導、具體時間地點觀實時通知由節(jié)目組負責，c.舞臺確定：由會場組負責

d．物品購買及禮儀人員確定：由禮儀組負責，物品需要情況由后勤組等進行統(tǒng)籌。

晚會第四階段.晚會倒計時：

晚會全過程確定（包括節(jié)目單確定）、末期宣傳、領導邀請、場地確定、各工作人員工作情況確定，工作證制作、費用確認。

a．彩排及晚會全過程確定：由節(jié)目組負責，主席團監(jiān)督 進行第二次彩排及確定晚會最后流程

b．末期宣傳：由宣傳組負責節(jié)目單的設計及發(fā)放

c.所有工作人員在會場開放后的一個小時內(nèi)進入會場簽到

d.領導邀請、工作證制作由后勤組負責

e.提前對各種音響設備進行調(diào)試 確認

f.演員提前3個小時進入會場，準備好妝容，衣著

觀眾提前半小時進入會場，現(xiàn)場負責人員就位

g.晚會開始，各現(xiàn)場工作人員各就各位，確保晚會順利進行

應急措施

a． 下一個節(jié)目出演時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一個節(jié)目如由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目及時跟進。

b． 任何一個節(jié)目在演出過程中發(fā)生重大失誤，能挽回的挽回，不能挽回的，迅速退場，指導之后，再次出演。若再出現(xiàn)失誤，取消演出

c．如演出人員發(fā)生爭執(zhí)，請相關負責人迅速調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)不成，由代替人員補上或取消演出

d．其他緊急情況發(fā)生時，由現(xiàn)場機動組即使處理注意：

晚會第五階段 晚會后期工作：

1.宣傳組負責結束后的后期回顧

2.所有工作人員打掃會場

補充：

1．分工不分家！！導演組會觀看進程并適當?shù)卣{(diào)整工作。各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺幫助其他工作組完成工作以加快整體工作進程。

2．制作團隊所有成員的手機必須保持24小時開機狀態(tài)，并保證隨時能聯(lián)系到人。工作認真負責高效率，有任何問題及時上報。

3.晚會后工作細則：晚會結束后，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作。非特殊情況，不允許任何團隊成員在沒清理完會場之前提前離開會場。

4.各項目組人員任務發(fā)生嚴重沖突時，可是情況重新調(diào)整各組的人力資源，并可隨時啟用機動組。

當天晚會安排：

17點 準備舞臺背景、燈光、音響及會場席位的布置

18點 演員入場，準備衣著，妝容，表演道具

18點30分 會場所有物品，裝飾，道具，音響設備 等全部確認完畢，儀

隊成員入位，觀眾入場，現(xiàn)場治安秩序人員各就各位；利用影

響設備播放樂曲，各工作人員各就各位

十八點三十分 晚會正式開始

八.經(jīng)費預算

場地布置:100元

食品和飲料:500 元

總預算：600 元

素拓部紅楓韶

第三篇：報建流程(新)

資料辦理

1、確定中標后，立即組織項目施工備案申請。首先去招投標單位取得中標通知書和項目造價一覽表。然后在招投標系統(tǒng)里面的合同備案網(wǎng)站進行合同備案，上傳完整的合同之后即可提交。待甲方和招投標單位均蓋章審簽完畢后，打印一份合同到招投標單位領取合同備案表，合同備案結束。

2、報建程序： 施工單位網(wǎng)上申報 → 受理 → 審批 → 發(fā)證 網(wǎng)址：www.tmdps.cn→建工管理（或市政管理）→施工許可申報系統(tǒng)（或市政企業(yè)綜合管理系統(tǒng)）

申報材料：

（一）建設單位（業(yè)主）提供：

1.立項批準文件（原件、復印件）;2.建設用地批準手續(xù)(原件、復印件);營業(yè)執(zhí)照或組織機構代碼證（復印件）3.工程規(guī)劃許可證（原件、復印件）；

4.施工圖審查報告，抗震設防審查證書（原件、復印件）；

5．貨幣資本金存入證明（房地產(chǎn)開發(fā)項目提供）

6.消防設計網(wǎng)上申報受理單（必驗項目須提供消防設計審核意見書）；

7.中標通知書和合同備案表，非招標項目提供《直接發(fā)包通知書》；

8.截至申請之日無拖欠工程款情形的承諾書或者能夠表明無拖欠工程款情形的其他材料；

9.建設資金審查：政府投資項目提供財政部門建設資金財政預算安排證明材料、非政府投資項目，建設單位需提供銀行出具的到位資金證明或銀行付款保函（建設工期不足一年，到位資金不得少于合同價50%，建設工期超過一年，到位資金不得少于合同價30%）

10、非工業(yè)類項目在辦理施工證前必須完成排水施工圖備案

11、該項目的施工現(xiàn)場管理人員培訓（應知承諾書），詳見“昆住建通（2015）47號”（每月2次，每月的第2、4周的周四下午1:30開始。報名時間為培訓前2日完成。）

（二）施工單位（承包商）提供：

1.工程施工許可申報表(施工單位網(wǎng)上申報自動生成);

2.單項進市的外地施工單位提供《外地進昆建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)核驗證書》；

3.項目經(jīng)理業(yè)績考核手冊，信用管理手冊，有分包單位的需提供分包合同，分包單位項目經(jīng)理業(yè)績考核手冊，如分包單位是單項進市外地施工單位需提供 《外地進昆建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)核驗證書》；

4.工程項目施工管理委托書(施工單位網(wǎng)上申報自動生成)；

5.工程項目施工管理承諾書(施工單位網(wǎng)上申報自動生成)； 6.單位工程情況表(施工單位網(wǎng)上申報自動生成)

7.企業(yè)關于農(nóng)民工工資和工程分包的承諾書(施工單位網(wǎng)上申報自動生成)；

8.總包單位提交《運輸車輛使用交通安全責任書》(施工單位網(wǎng)上申報自動生成)；

9.建筑工程施工人員意外傷害保險單（復印件）(工程駐地保險公司）。

10、文明施工承諾書一份（商務城706室簽定）

11、施工總承包合同一份，直接發(fā)包的提供二維碼合同（招標項目）

12、工程渣土運輸合同或無土方運輸承諾書

13、建筑工程承包人計劃生育管理合同二份

14、農(nóng)民工保證金證明（昆山總工會206室）

15、五方責任（甲方、監(jiān)理、設計、勘察、施工），網(wǎng)上下載填寫蓋章后到行政審批中心3樓吳工處審核。

16、.建筑工程開工現(xiàn)場勘察情況表（施工單位網(wǎng)上申報自動生成—安監(jiān)資料1-3表格（5份），需工程所在地建管所現(xiàn)場踏勘并網(wǎng)上初審）；

17、垃圾清運協(xié)議（環(huán)衛(wèi)所）

（三）監(jiān)理單位提供：

1.監(jiān)理合同（招標項目須提供中標通知書和合同備案表）（原件）；

2.監(jiān)理人員的業(yè)績考核記錄卡；

3.總監(jiān)任命書；

4.項目監(jiān)理機構人員填報表；

5.外地監(jiān)理企業(yè)還需提供《外地監(jiān)理單位進市備案通知》；

（四）符合自行監(jiān)理條件的項目，由建設單位提供自行監(jiān)理承諾書。自行監(jiān)理條件：工業(yè)用地項目單體不超過5000平方米，整體不超過10000平方米。

四、辦理期限：即辦件

五、收費標準及依據(jù)：見昆山市住建局建設工程項目收費表

六、辦理窗口： 住建局窗口，電話：0512-57379037，57379033

七、其他： 領取施工許可證時須辦妥：

（一）施工單位付清人工工資擔保；

（二）建設單位辦妥履約擔保手續(xù)；

（三）辦妥質(zhì)量、安全監(jiān)督手續(xù)、檢測合同（檢測機構與建設單位簽訂）；

（四）交清各項規(guī)費。

（五）辦理好LBS業(yè)務 另：

1、質(zhì)監(jiān)備案

①昆山市建設工程質(zhì)量監(jiān)督申報表 ②建設工程質(zhì)量監(jiān)督申報表（表二）③建設單位現(xiàn)場負責人委托書

2、安全監(jiān)督備案

①申報表 ②1-3 建設工程開工（安全生產(chǎn)）條件審查復查表

③1-6 危險性較大的分部分項工程清單 ④1-7 超過一定規(guī)模的危險性較大的分部分項工程清單 ⑤施工現(xiàn)場主要管理人員在崗考勤申報表

注：辦理質(zhì)量監(jiān)督手續(xù)時，建設單位應提交與昆山市城建檔案館簽訂的《建設工程檔案報建責任書》（具體查看“房屋建筑和市政基礎設施工程質(zhì)量監(jiān)督手續(xù)辦理”），《責任書》空白件可在質(zhì)監(jiān)安監(jiān)窗口拿取，也可在“房屋建筑和市政基礎設施工程質(zhì)量監(jiān)督手續(xù)辦理”辦事指南中下載。《責任書》由建設方蓋章后交給質(zhì)監(jiān)安監(jiān)窗口即可,由窗口送到檔案館加蓋檔案館公章。

第四篇：簡 報(新改稿)

簡 報

第一期

平羅縣第七中學辦公室 2014年9月10日

凝神聚氣，再創(chuàng)輝煌

2014年9月10日，平羅縣第七中學如期召開了“平羅七中開學典禮暨慶祝教師節(jié)表彰大會”。

大會隆重而熱烈，全校一千七百多名師生，還有數(shù)十名應邀來我校的縣委有關領導，優(yōu)秀學生家長代表，一貫支持學校發(fā)展的企業(yè)家代表參加大會。會上第一項也是最

重要的一項議程，表彰上學期涌現(xiàn)出來的三十多位各類優(yōu)秀教師，先進工作者，四百多名優(yōu)秀學生、班團干部、進步學生等。校領導為他們頒發(fā)了獎證和獎品。三家企業(yè)家代表為學校捐贈助學經(jīng)費叁拾萬

元，并有代表發(fā)表了熱情洋溢的講話，對學校和全體學生提出了殷切希望。此外，各年級學表發(fā)言，表達了在新的里，努力學習，報答社父母的決心。

最后，校長王萬宏總結發(fā)言。他宣讀了我得的榮譽，闡明了本學

做了校獲期的生代學期會和辦學思路和存在的問題，激勵全體師生，團結一心，努力拼搏，凝神聚氣，書寫平羅七中新的篇章。

簡 報

第二期

平羅縣第七中學辦公室 2013年9月12日 推進義務教育均衡發(fā)展是落實“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是密切黨和政府與人民群眾血肉聯(lián)系的重要紐帶，是全面建設小康社會和推進社會主義和諧社會建設的基礎性工作。平羅縣第七中學是一

所新建成的寄宿制初級中學，近年來，學校在縣人民政府重視和關懷下，在上級教育主管部門的指導和幫助下，學校依照教育部頒發(fā)的《關于進一步推進義務教

育均衡發(fā)展的若干意見》要求，在國家財力的大力支持下，不斷改善辦學條件，學校的硬件設施有了根本性改變，各項指標均達到自治區(qū)制定的相關標準。學校通過不斷的學習、培訓，全面提升教師的教育教學水平，教學水平有了大幅度提升，逐步縮小與縣城其他學校的差距。根據(jù)自治區(qū)人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育廳《寧夏回族自治區(qū)進一步推進義務教育均衡發(fā)展實施方案的通知》、《寧夏縣域義務教育均衡發(fā)展督案》、義務工作說明、民政育均

導評估實施方《寧夏縣域內(nèi)教育均衡發(fā)展建檔目錄》及《寧夏縣級人府推進義務教衡發(fā)展工作督導評估指標說明》及評估驗收有關問題的意見、《中共石嘴山市委、市人民政府關于進一步深化教育改革和發(fā)展的意見》、市教育體育局《推進全市義務教育均衡發(fā)展實施方案》（和《平羅縣教體系統(tǒng)進一步推進義務教育均衡發(fā)展工作實施方案》等文件精神的要求，逐步完善軟硬件，達到驗收標準。

簡 報

第三期

平羅縣第七中學辦公室 2013年9月16日

扎實演練 鑄就生命防線

2014年9月15日，平羅縣第七中學根據(jù)上級通知要求，積極開展了防災應急疏演練活動，目的是全校師生掌握應避震的正確方法，悉緊急疏散的線路，確保在災害來臨時師生能快速、高效、有序地疏散，最大限度地

減少受災人數(shù)。同時，通過演練活動培養(yǎng)學生一切行動聽指揮、嚴格遵守組織紀律的優(yōu)良作風，從而進一步提高全體師生面對突

散讓急熟

發(fā)事件的自救、自護能力和應變能力，本次演練參加人數(shù)為1806人，其中學生1695人，教職員工111人。演練活動取得良好的效果。

簡 報

第四期

平羅縣第七中學辦公室 2014年9月24日 —————————————————————————————

九月二十四日上午，自治區(qū)教育廳冀副廳長等有關領導一行五人，輕車簡從，來到我校檢查“2014年秋季開學工作”的落實情況。

冀副廳長在教體局局長許東銘、副局長徐學紅、校長王萬宏的陪同下，首先來到學校各功能室考察，并進行細致的詢問、檢查。對我校各功能室的配置、登記、使用等情況給予充分肯定，并提出了寶貴的意見和建議。隨后，冀副廳長一行來到學生餐廳，男女生宿舍進行檢查，尤其是對學校如何保證學生飲食安全和住宿安全進行深入的調(diào)研。學校相關部門領導一一做了解答和匯報。

檢查結束后，冀副廳長及相關領導對我校秋季開學所做的各項工作表示滿意，并勉勵校領導，再接再厲，真抓實干，辦好人民群眾滿意的教育。

簡 報

第五期

平羅縣第七中學辦公室 2014年9月25日 —————————————————————————————

平羅縣第七中學教科研室于2014年9月24日晚七點三十分開始，對全校三十五歲以下教師進行業(yè)務培訓。

晚上七點半，校教科研室主任樊金玉，偕同其他教師到場開始了為時兩個多小時的培訓講課。培訓課旨在落實平羅七中深化教育教學改革，全面提高中青年，尤其是新參加工作及特崗教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務素養(yǎng)的強校思路。樊金玉主任、穆東平副校長、孫正春副主任結合我校實際和上學期外出學習的經(jīng)驗體會，圍繞新課改，轉(zhuǎn)變課堂理念，改變教學模式，我校已經(jīng)全

面鋪開和進入實踐階段的“三環(huán)六步教學法”做了深入淺出的講解。培訓會既緊湊又活潑，在講授中有質(zhì)疑，有討論，有交流，氣氛熱烈，真正達到了相互促，相互提高的目的。

第五篇：小學生數(shù)學報經(jīng)驗交流稿

用活“小數(shù)報”提升教學質(zhì)量

泗洪縣青陽中心小學

泗洪縣青陽中心小學位于泗洪縣城所在地，創(chuàng)辦于民國初年，前身為江氏族立學堂，系革命烈士喻尊霞的母校。學校現(xiàn)有教職工人，在校生人，近年來，我校重視用活“小數(shù)報”，不斷提升了數(shù)學教學績效，我們的主要做法有：

一、（積極宣傳發(fā)動訂報，讓優(yōu)質(zhì)資源走進課堂，）

2005年，我校對三至六年級的學生進行了數(shù)學閱讀的專項問卷調(diào)查，調(diào)查顯示參與調(diào)查學生中90.2%的學生除了數(shù)學書、教輔材料外沒有讀過任何數(shù)學科普讀物，只有9.8%學生讀小學至今讀過零星的1本或2本數(shù)學故事類書籍。從調(diào)查和訪談中了解，孩子們的數(shù)學閱讀基本上限于數(shù)學書、配套的閱讀材料，更多的是家長幫助購買的大量習題集，數(shù)學可以讀些什么？怎么讀？孩子和家長根本不知道。為此，我校自2005年以來就確立以小數(shù)報為主的優(yōu)質(zhì)資源進課堂的讀報活動，1．積極組織訂報

就數(shù)學報征訂之事，專門召開家長會。會上，班主任或數(shù)學老師積極宣傳，介紹《小學生數(shù)學報》的版面，每版的具體內(nèi)容，這些內(nèi)容對學生數(shù)學能力的提升都有哪些好處等等，首先讓家長接受數(shù)學報，為了孩子的發(fā)展，愿意給自己的孩子訂一份《小學生數(shù)學報》。

2.編排讀報課，每周增加一節(jié)以《小學生數(shù)學報》為主的數(shù)學閱讀課。《小學生數(shù)學報》為學生提供了豐富的數(shù)學閱讀材料，這些內(nèi)容更貼近孩子們的生活，他們更感興趣。正是閱讀，讓他們覺得數(shù)學變得好玩，走進數(shù)學天地，走進數(shù)學應用，感受數(shù)學的價值。讀報課上，在老師的有效組織下，學生交流讀報體會，探討問題，聚集焦點。學生樂在其中，玩在其中，學的不亦樂乎。

3.納入評價

最近幾年，學生訂閱《小學生數(shù)學報》的數(shù)量逐年增加，訂閱量自2005年的百分之二十到今年達百分之八十一。由于多數(shù)同學訂閱了《小 1

學生數(shù)學報》，因此，我校把對《小學生數(shù)學報》閱讀情況納入評價考核體系。每學期有思維訓練作業(yè)，納入數(shù)學作業(yè)視導檢查評價，每學年舉行一次的學科知識競賽，數(shù)學試卷中，《小學生數(shù)學報》的內(nèi)容占20%。

我校以小數(shù)報的閱讀輻射帶動了學生數(shù)學閱讀的興趣，在數(shù)學文化、數(shù)學精神的熏染下，孩子們在閱讀中真正逐步喜歡上數(shù)學，用心去體驗和思考數(shù)學。

二、開展豐富多彩活動，積極讀報用報

1.低年級開展剪報活動（幻燈片）

低年級學生年齡小，數(shù)學學習帶有很大的形象性，而抽象性較少。針對低年級的特點，我校采取引導低年級小朋友進行讀報、剪報、貼報系列活動。重點在于引導小朋友喜愛《小學生數(shù)學報》，從而喜愛數(shù)學。

2．高年級開展編報活動（幻燈片）

高年級的學生，無論在知識的儲備上，還是思維能力的發(fā)展都達到了一定的高度，而且其他學科知識的積累也有一定的質(zhì)和量。針對高年級的特點，我校還以《小學生數(shù)學報》為模板，讓學生動手創(chuàng)造了他們自己的“小學生數(shù)學手抄報”。學生融數(shù)學知識、語文知識、美術知識、以及科學、外語等知識為一體，動手動腦，展開想象的翅膀，各顯身手。經(jīng)過一段時間的嘗試和訓練，我們感到學生在辦報的過程中，增長了見識，活躍了思維，增強了綜合素質(zhì)，不少學生對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過手抄報的制作，根據(jù)學生的特點讓在廣闊的空間里學數(shù)學、用數(shù)學，鍛煉了他們查找資料、與人溝通的能力，增強了寫作和繪畫創(chuàng)作的實踐性、趣味性。學生們的積極性越來越高，數(shù)學水平也有了一定提高。

3．寫數(shù)學學小論文（幻燈片）

我校引導學生以《小學生數(shù)學報》的小作者為榜樣，指導學生寫一些閱讀的心得體會。正是通過以《小學生數(shù)學報》為中心的數(shù)學閱讀，拉近了我校學生與數(shù)學小論文的距離，于是他們嘗試著去寫。孩子們一開始并不會寫，有的抄了很多，有的把一些習題的解答寫了下來，有的并不是自己的體會。他們一邊學一邊寫，再在教師指導下，孩子們慢慢地可以寫出自己的體會，或者自己最大的感觸，如：巧妙的方法、精彩的故事、數(shù)學的價值等。不需要洋洋灑灑的長篇大論，需要寫出自己真

實的收獲，孩子們逐漸知道了怎樣深入下去。這樣就最大限度地張揚數(shù)學思考的魅力，并改變學生思考的方式、方法和視角，能用數(shù)學的眼光觀察周圍的一切，能從數(shù)學的角度思考每天發(fā)生的一切，在數(shù)學心得的寫作中逐步用心去體驗和思考數(shù)學，能用數(shù)學的語言進行數(shù)學化的表達，這也是數(shù)學學習的最終目的。

通過對《小學生數(shù)學報》合理有效的使用，學生在一點點進步，教師在一步步成長，教學績效在不斷提升。我們將進一步努力，用好、用活《小學生數(shù)學報》，讓她成為我們師生共同發(fā)展的大舞臺。

三、借助讀報平臺，師生共同成長

1.為了能有效地指導學生閱讀《小學生數(shù)學報》，首先組織教師開展學習交流活動（幻燈片），在學習過程中，教師記學習日記（幻燈片），寫學習心得體會，交流學習經(jīng)驗。首先使數(shù)學教師愛上《小學生數(shù)學報》。

2.教師參與競賽，提升技藝（具體做法）（幻燈片）

為了提升數(shù)學教師的數(shù)學理念，提高解析數(shù)學難題的能力，早在2004年我校就出臺了教師和學生一起參加數(shù)學競賽。剛開始很多教師，特別是年齡偏大的教師有害怕心理，不太情愿參賽。但是在學校領導的耐心說服下也勉強參賽。經(jīng)過幾年的打拼，整個數(shù)學教師隊伍有了飛速的提升。這為我校《小學生數(shù)學報》讀報活動的推動奠定了基石。

總之，我校秉承《數(shù)學新課程標準》中提出，要讓不同的孩子在數(shù)學上得到不同的發(fā)展的宗旨，校積極開展以《小學生數(shù)學報》的“思維訓練版”內(nèi)容為主的思維訓練、輔導。采取各班學生成立數(shù)學興趣小組，興趣小組的學生經(jīng)常自發(fā)組織研究學習《小學生數(shù)學報》的思維訓練版版塊，數(shù)學報“思維訓練版塊”為學生提供了展示大舞臺。開展興趣小組活動，豐富了學生的課余生活和課外活動內(nèi)容，提高了學生的思維能力，激發(fā)了學生的上進心和創(chuàng)新能力。教師也常常積極地參與其中。教師定期進行《小學生數(shù)學報》思維訓練課堂教學，讓所有的孩子都能感受到數(shù)學的魅力。學校還經(jīng)常組織一些教師上關于小數(shù)報的思維訓練示范課，讓師與師、師與生、生與生之間真正的互動起來，在全校刮起一股數(shù)學思維旋風。因此，在最近幾年省、縣級組織的“小小數(shù)學家”評比活動中，我校取得了輝煌的成績（獲取的成績）（幻燈片）