第一篇：外國語學院實踐部活動總結

外國語學院實踐部活動

下學期：

1.成功組織寒假社會實踐調查報告評選活動。

活動流程：假前發放社會實踐實踐通知，開學初將同學們的社會實踐調查報告整一收齊，進行評選。

活動成果：在進行公平公正的評選后，選出優秀作品并公布獲獎名單。2.“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽圓滿結束。活動背景：“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽是由共青團中央教育部等多個單位聯合發起和組織的一項全國性競賽活動，被譽為中國大學生學術科技的“奧林匹克”盛會。為提高大學生的自主創新能力，我院舉行了經驗交流會，旨在使同學們對“挑戰杯”建立初步認識，激發同學們自主創新、積極參賽的熱情，也使大家對未來的發展確立更明確的目標。

活動流程：在進行了大力的宣傳、交流、學習、組織后，成功開展此次活動。

活動成果：全院師生積極參加，最終選出了數份優秀作品上報學校，進行更高一輪的評選。

3、與生命科學學院成功共同舉辦“春游曲園”活動，豐富了同學們的課外生活。

4、積極籌備暑期社會實踐活動。

活動背景:為引導廣大青年學生進一步深化我校大學生社會實踐活動，增強團員青年的社會責任感，提高學生的社會競爭力，在社會實踐服務中受教育、長才干、做貢獻，引導學生把專業理論學習與社會實踐服務緊密結合，全面提高大學生的思想道德修養和綜合素質。我院應團委要求決定在暑假期間組織學生開展假期社會實踐活動。活動成果：收取實踐報告，并進行評選

5、積極籌備“暑期三下鄉活動’’。

活動背景：為豐富同學們假期生活，積極響應學校號召，籌備暑期三下鄉活動。

活動流程：由實踐部內部對活動進行詳細規劃，分配任務。向團總支提交活動策劃經反復修改完善后，張貼活動通知。從報名志愿者中，選拔優秀志愿者。團委老師聯系實踐基地相關人員，隊長及時制定出活動時間、活動內容。

活動成果： 活動結束后，寫出實踐總結報告。

上學期：

1、總結大學生暑期“三下鄉”志愿服務活動。

活動背景：應校團委要求，豐富大學生們的課外生活，體驗社會，增強實踐能力，組織暑期“三下鄉”實踐活動。

活動流程及成果：“三下鄉”活動結束后，整理照片、志愿者心得及其它資料，編輯簡報，并評選社會實踐先進個人。

2、組織暑期社會實踐調查報告評選活動。

活動成果：將同學們的社會實踐調查報告整一收齊，進行評選，并公布獲獎名單。

3、組織大一新生參觀校史館。活動背景：

為了2011級新生對母校過去的了解，增深學生與學校的感情，使學生們能夠更好地為學校的未來增添輝煌，從而使學校為社會培養各種優秀人才，我校特別組織了這次參觀校史館的活動。活動流程：

1.2011級外國語學院英語1-5班、法語班、俄語班于六點半前在系樓前集合，實踐部部長強調相關事項；

2.英語1-4班于六點五十左右前往校史館參觀，英語5班，法、俄語班先于教室自習，再于七點二十樓前集合；

3.英語1-4班于六點五十左右在校史館工作人員帶領下分別在兩個展館參觀，8分鐘后，相互交換展館，繼續參觀，8分鐘后有序離開，回教室自習，剩下的三個班重復以上過程；

4.布置各班同學寫觀后感，上交后進行評比。活動意義：

期望本次活動取得圓滿成功，同時希望通過本次活動的舉辦，能夠讓同學們更深一步的了解校園，了解校園的光輝歷史，增強同學們對學校的熱愛，從而為學校的未來做出貢獻。希望在外國語學院團總支的領導下，我們部將辦出更具特色的活動。根據上交的觀后感評比優秀作品。

4、與校實踐部的合辦并且成功舉辦外語授課大賽。活動背景：為了豐富同學們的課余生活，提高外語學習的熱情，為全校同學提供一個鍛煉從師技能、展現自我風采的廣闊舞臺，由外國語學院學生會實踐部主辦的第四屆外語文化藝術節之外語授課大賽將要拉開帷幕。

活動流程： 比賽分初賽和復賽兩個環節。初賽選用說課形式，參賽選手用所選參賽語言呈現自己所選的授課內容及課程思路安排，限時間2-3分鐘。復賽采用講課形式，選手可運用各種授課工具及形式進行課堂教學。內容呈現采用板書、多媒體課件等形式均可。限時8-10分鐘。

活動成果：專業組和非專業組分別選出一等獎、二等獎以及優秀獎。

5、宣傳籌備“挑戰杯”課外學術競賽。

活動背景： “挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽是由共青團中央教育部等多個單位聯合發起和組織的一項全國性競賽活動，被譽為中國大學生學術科技的“奧林匹克”盛會。為提高大學生的自主創新能力，我院舉行了經驗交流會，旨在使同學們對“挑戰杯”建立初步認識，激發同學們自主創新、積極參賽的熱情，也使大家對未來的發展確立更明確的目標。

活動流程：“挑戰杯”經驗交流會由校學生會科技創新部部長孫士棟介紹往年的挑戰杯競賽和今年的創業計劃競賽，向我們展示了我校在挑戰杯競賽方面的累累碩果，并提出了寶貴的經驗和建議。由大學生聯通青春創業社嘉賓包清全為大家講解創業方面的有關知識，極大地開闊了大家的眼界和創業思維。觀眾自由提問，嘉賓解答問題。活動成果：經過舉辦“挑戰杯”經驗交流會，召開各年級班干部會議，下達比賽通知，并強調了相關注意事項，幫助大家了解“挑戰杯”，激發大家參加“挑戰杯”課外學術競賽的積極性。

6、組織并宣傳“科研立項”工作

活動背景：為進一步提高我校學生的科學精神和學術素養，培養學生的創新意識、創造能力，鼓勵學生積極參與科技學術創新活動，開創大學生科技創新活動新局面，決定大學生科技學術立項活動。活動流程：申請人下載《曲阜師范大學大學生科技學術作品立項申請書》按照相關要求認真填寫。并將申請書按所規定的時間提交至所在學院進行初審。將作品收齊后，將《曲阜師范大學大學生科技學術作品立項學院申報作品統計表》和《曲阜師范大學大學生科技學術作品立項申請書》報送學校大學生科技學術創新活動領導小組辦公室 學校領導小組辦公室將上報項目統一整理后，交專家評審委員會進行評審，評審意見報送學校大學生科技創新工作領導小組審核。學校將在10月15日之前公布曲阜師范大學2012年大學生科技學術作品立項名單。進行中期檢查及結題檢查 活動成果：進行評比和選送優秀作品。

第二篇：外國語學院學生會實踐部總結

外國語學院學生會實踐部

2012—2013學年第一學期工作總結

2012—2013學年第一學期即將結束，這一學期里，在外國語學院團總支的正確領導下，在外院師生的大力配合下，實踐部的各項工作都圓滿結束，獲得了院系領導及廣大師生的一致好評，現將第二學期工作總結如下：

1、總結大學生暑期“三下鄉”志愿服務活動。“三下鄉”活動結束后，整理照片、志愿者心得及其它資料，編輯簡報，并評選社會實踐先進個人。

2、組織暑期社會實踐調查報告評選活動。將同學們的社會實踐調查報告整一收齊，進行評選，并公布獲獎名單。

3、與校實踐部的合辦并且成功舉辦外語授課大賽。外語授課大賽面向全校非專業和專業學生，歷經初試和復賽，在院校領導以及專業老師的幫助下圓滿結束。

4、宣傳籌備“挑戰杯”課外學術競賽。經過舉辦“挑戰杯”經驗交流會，召開各年級班干部會議，下達比賽通知，并強調了相關注意事項，幫助大家了解“挑戰杯”，激發大家參加“挑戰杯”課外學術競賽的積極性。

5、組織并宣傳“科研立項”工作，并進行評比和選送。

6、組織大一新生參觀校史館，評比優秀觀后感。

在外國語學院團總支的領導下以及院校老師的協助下，實踐部舉辦了上述形式多樣、豐富多彩的活動，充實了外院同學的課余生活，激發了大家學習專業知識、參加課外實踐的積極性。但同時，活動籌備過程中，也存在組織和協調方面的不足之處，我們相信，新學年里，實踐部全體成員一定會發揚優勢、克服不足，取得更大的進步。

外國語學院學生會

實踐部

2012年12月21日

第三篇：外國語學院實踐部12月總結

外國語學院團委實踐部2010年十二月總結

十二月即將結束，即使天氣很寒冷，但我們在這個月投入在工作上的熱情卻絲毫未減。十二月，我們開展了豐富多彩的活動，并取得了良好的效果。主要開展的工作有：

一、義務家教

為了這次的家教活動，我們部門做了充分的準備工作，做好宣傳工作，如制作橫幅，張貼海報，制定隊旗，給各班發通知等。為了能擴大家教隊伍，我們部門在食堂門口面對全校招員。由于宣傳和準備工作做得很好，所以受到了很多同學的熱烈歡迎，大家都踴躍報名，支持義務家教的工作。這次義務家教的前期準備工作很成功，原訂十二月份開展的義務家教活動由于小朋友們放假的原因，所以導致活動無法開展，只能推遲到下學期進行。雖然時間推后了，可絲毫不會影響我們做好這項工作的熱情，相信在下一學期的義務家教活動在我們共同的努力下會取得巨大成功。

二、田園生活實踐體驗

為了這次的田園生活實踐體驗，實踐部帶領委員及其他院里自愿參加的同學去龍泉郊區體驗田園生活，在活動開展之前，給各班發通知，做好宣傳工作，各班同學自愿報名參加此次活動；聯系好龍泉的接受單位或個人，做好各方面的銜接工作；各位同學簽訂安全責任書；部門內部召開例會，合理分配委員的工作。通過實踐部委員以及部長的共同努力，此次田園生活實踐體驗取得巨大成功，我們將繼續努力，做好實踐部的工作，將實踐部的發揚光大。

三、學生“運動嘉年華“大型體育游園活動

實踐部于12月19日下午三點在石泉廣場舉行“運動嘉年華”大型體育游園活動，我們部門負責三個活動，由于準備充分，主持人有很強的調動氣氛的能力，所以吸引了很多同學的參與，達到了很好的效果。為體育界的閉幕畫上了一個圓滿的句號。

四、常規活動：拉贊助。實踐部將繼續吸取經驗教訓去外面拉的更多的贊助。

以上是我們實踐部的十二月的總結，希望我們總結自己的優點和缺點，將優點繼續發揚，好好總結我們的缺點，希望在以后的工作中不斷學習，不斷進步，讓實踐部能夠更加優秀。

外國語學院實踐部

二〇一〇年十二月二十五日

第四篇：外國語學院實踐部2011年三月總結

外語院團委實踐部2011年3月工作總結

新學伊始，我們學生會馬上投入到工作中，時光如梭，轉眼間我們又迎來了一個月的月末。回顧本月，在部門各委員的共同努力下，我們開展了豐富多彩的一系列活動，經過本月的努力，使剛放假回到學校的同學有一個投入到學習及工作中的過渡期。

一、義務家教

1）在上一個學期我們實踐部積極聯系關于家教的各項事宜，經過我們的不懈努力我們終于在這個學期開始啟動了了我們的義務家教活動。我們的活動分為去三元外國語學校進行班級輔導和去家庭單個輔導，每個周末進行。

2）在我們的家教過程中，我們部門的委員各司其職，分工明確，對家教活動表現了極大地熱情，是家教活動得以順利開展。

3）同時我們在上學期招募的一大批志愿者也積極的參加我們的義務家教，他們包括各個專業、各個年級的同學、師兄、師姐，他們在三元外國語學校輔導過程中，熱心的回答每一個學生的問題，解答他們的疑惑。同時我們的志愿者還根據他們的專業知識擴展學生們的課外知識，讓三元外國語學校的學生不僅更深刻的理解現在的知識，還對他們的世界觀、人生觀產生一定的影響。同時志愿者們在輔導過程中也推動了大學生道德教育和實踐能力的提高，而大學生道德教育和實踐能力是社會對大學生的要求，因此這既是大學生的權利也是義務。

4）同時我們還面向家庭開展二對一的家庭輔導。主要是面向一些家庭比較困難的學生開展志愿輔導活動。活動中大學生提高了自身的素質，以及檢測了自己對社會的適應能力。同時激勵中學生勤奮好學，努力奮進，豐富和充實學生的第二課堂，打好學習基礎。

5）我們的家教活動也得到了學校領導和學生家長的積極配合，學校領導給我們參加家教的志愿者發放綠色通行證，這樣就極大地方便了志愿者們出入校園。還給我們提供早、中、晚飯，極大地關照了大學生志愿者。

6）學生家長也對我們的志愿活動進行了極大地肯定，放心的把孩子交給志愿者，還拿出水果熱心的招待我們。

7）不可否認的我們的活動中還存在一些瑕疵，不過我們會努力的更正我們工作中出現的問題，爭取把義務家教活動做大做好。

二、常規活動：拉贊助

我們團委實踐部的主要職能就是出去找贊助商拉到贊助，支持各個部門的活動，一次我們在這個月里空閑時間都出去積極地拉贊助，其中有桂湖摩爾等各家店，我們積極地和各家聯系，爭取他們的贊助，使我們外國語學院各個部門可以更好的開展他們的活動。在接下來的幾個月里我們還會繼續努力。

三、部門整頓

新學期伊始，許多委員們都沒有了剛剛加入部門的熱情，部門委員開始出現紀律渙散，熱情不高，對部門活動不是太熱情的情況。部門紀律是搞好部門的第一要務，基于此我們兩位部長經過商議決定對部門進行一次整頓。因此在部門例會上我們對部門的這種渙散情況進行嚴肅的批評，還對個別的同學進行了批評，經過整頓部門的風氣有明顯的好轉，提高了我們開展各項活動的效率。

以上即為本月的具體工作。在這個月當中，我們取得了較好的效果，在分工等方面做的較好，但是在時間的把握上、時間的分配上還有不足，我們應深刻反思，增強與校實踐部的聯系，增強與各院系實踐部的溝通，爭取把實踐部做的更好。

外國語學院團委實踐部

二〇一一年四月一日

第五篇：外國語學院寒假實踐活動總結

寒假實踐活動總結

——河北科技師范學院外國語學院團委

為了加強大學生的素質教育，改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才，讓大學生接觸社會、了解社會、服務社會，充分培養其創新精神、實踐能力和動手操作能力，同時幫助、引導青年學生投身社會，主動進行實踐，豐富廣大青年的寒假生活，充分發揮大學生的科技文化優勢為社會服務，把所學知識運用于實際生活，為家鄉、為社會經濟發展作貢獻，河北科技師范學院外國語學院團委積極倡導大學生進行寒假實踐活動，號召新一代青年積極走出家庭、學校的庇護，積極融入社會。

我院寒假社會實踐活動：

一、開展形式多樣，小支隊與個人實踐相結合：

不僅有學生干部積極參與組成的“鋒行暖冬”小支隊，更有大三學生熱情參與組成的“綠意隊”；即使回家也依然進行著社會實踐的個人也比比皆是。

二、活動內容豐富多彩，而且頗有意義。

此次實踐活動內容涉及到方方面面：

從義務實踐的層面來講：同學們有的去進行幫助殘疾兒童的愛心活動，切實地理解了這些特殊兒童的渴望；有的去頤養院做義工，照顧老人，更加明白了老人的喜與悲；有的去車站幫助行人拿行李使其回家更加順暢，一路溫暖；有的去學校停車場所自主地扶起被風刮倒的車子，使其井井有條；還有自愿去自己所在縣城的人民醫院幫助護士照顧病人，深深體會到了醫生護士救死扶傷的偉大。

從報酬實踐的層面來講：同學們有的在“聚美優品”的倉庫基地當掃描員，體驗著細心和認真的具體含義；有去教育機構培訓中心當接線員，培養了自己與家長溝通的技巧；有去超市當產品促銷員的，深深體味著服務的不易；有去蛋糕店當小店員，加強了自身的銷售能力；有去電子廠打工的，流水作業不僅鍛煉了同學們的身體承受能力，還磨練了她們的意志；還有做導購員的同學，不僅了解了更多產品知識，還培養了自身的識人能力。

三、活動與時俱進，保持著時代先進性。

響應十八大的召開，順承十八大的精神，同學們在不同地區對不同年齡段的人們進行了調查問卷，將十八大精神帶進周圍的家家戶戶，也加強了黨與人民之間的緊密聯系，充實了現代大學生的生活，促進了自身的全面發展；有的對農村基礎設施建設情況進行了調研，深切關注農村的發展變化；還有的大力宣傳塑料制品的危害以及其帶來的潛在污染，使廣大消費者減少并杜絕使用一次性塑料袋而改用無紡布購物袋或其他循環使用型購物袋，不僅宣傳了綠色環保的重要性，還引導人們向著低碳生活這一宏偉目標前進，對于減輕環境壓力、建設資源節約型社會起到了巨大推動作用。

四、同學們活動熱情高漲。

在寒假實踐活動開始前，小支隊的同學們已經將活動策劃寫了出來，并向參加過活動的人“取經”，個人實踐的也聯系好了實踐地點；活動中，同學們非常重視，不怕累不怕冷，依舊帶著飽滿的熱情投入自身實踐活動；活動后，同學們積極上交活動材料，且材料齊全。對于大學生來說，設備有限，活動也受限制，但是我院依然有同學拍攝了視頻。

此次活動也有不足之處，部分同學實踐的地方沒達到自身期望，在以后的工作中，學院團委會提醒并幫助實踐同學對其打工地點進行深入了解。對于屬于志愿性質的實踐活動，學院團委會根據實際情況考慮報銷其花費，并計入志愿者時間。另外對于參加過實踐活動的同學及其經歷，團委將公示出來，方便沒參加的同學了解其中意味并“取經’,或者從中吸取經驗教訓。

總的來說，此次活動進行的相當圓滿，也取得了良好的效果。同學們真實地理解了“從群眾中來，從群眾中去”的真正涵義，認識到投身社會實踐、到基層中去檢驗自己的重要性，同時也在實踐中將個人的命運同社會、國家的命運聯系起來，更加增強了自身價值及社會責任感,真正地將習近平主席“空談誤國，實干興邦”的諄諄良言融入到了實踐生活中!