第一篇：班級評選雷鋒頒獎詞50

雷鋒的頒獎詞

您擁有古道熱腸，有一顆赤誠紅熱的心。在生活中，您甘為孺子牛，為人民服務是您的宗旨。在軍隊里，您發揚釘子精神，苦練殺敵本領是您的口號。您用您那有力的雙手為那些困難的人們撐起一片天空，您用您溫暖的心給予人民幫助。您能受到百姓愛戴，是因為在您的心中，永遠裝著百姓與祖國。篇二：得獎優秀學生頒獎詞

他用一顆純潔善良的愛心和一雙稚嫩的小手，譜寫了一曲曲充滿童趣愛心的頌歌；他在文學藝術的道路上成長，讀書寫作、書法繪畫屢次獲獎，架子鼓表演激情飛揚；他是老師班級工作的得力助手，是同學心中的榜樣；他的臉上始終洋溢著燦爛的微笑，那是一種自信，那是一種真誠，那是一種希望。

她，興趣廣泛，多才多藝。在家里孝親敬長，在校品學兼優，讓我們感嘆古人“未可輕年少”的哲理，她就是一棵小梧桐，幼小的年紀，稚嫩的肩膀，撐起屬于自己的蔚藍的天空。

貧困的家境磨煉出了堅強懂事的孩子。與母親相依為命的她，為人誠實、吃苦耐勞、尊敬師長。她深知母親的艱辛，生活節儉；她深知老師對她的期望，學習刻苦，抓緊每一分鐘。她的堅強、克己、進取感染著我們所有的人

在愛與被愛，給予與接受的互動中，她感受到了個體的價值，體驗了奉獻的快樂。柔弱似水的她在別人最需要的時候毅然伸出了援助之手，她用自己的善良與愛心感動著我們。

一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫；他正用愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

他的樂觀感染著同學和老師，大家早已忘了他是個殘疾少年。正是他的這份樂觀，才使他有了逆境中奮起的決心和勇氣。他的堅強、樂觀以及在各方面的突出表現，讓父母感到欣慰，同時也受到了老師和同學的喜愛，并成為全校同學學習的榜樣。

這是一個令人難忘的時刻，也是一個激動人心的時刻，首先受到表彰獎勵的是上學期的學習驕子。他們以品學兼優、發奮有為的實際行動為我校全體學生樹立了一面光輝旗幟，課堂上，他們全神貫注，認真聽講，課堂外，他們惜秒如金，作業做得工整漂亮，每當別人向他們請教時，他們從不厭煩，總是微笑著做耐心細致的講解，在自己求學路上寫下了光彩奪目的一頁，在人生旅途中留下了閃耀的光環，讓我們以熱烈的掌聲表示對他們的祝賀。

人生路還很長，學業路也很長，希望你們謙虛謹慎，百尺竿頭，更進一步，也希望全體學生以他們為標尺，爭創學習模范，在你們的求學路上邁出矯健的步伐。

你們是班級里的一面旗幟，總能在最關鍵的時候撐起一片天。

你們盡職盡責，是老師得力的助手，是同學們的小公仆，你們以微笑反饋給身邊每個人，是一群品學兼優的好學生，是全校同學的榜樣。

你們馳騁在學習與工作的兩條主干線，用汗水澆灌學習，將激情賦予工作。小小班級，你們也可大顯身手；菁菁校園，你們同樣一展才華。因為你們，我們可以感受到學習的快樂，生活的充實。向無私的優秀班干部致敬！

古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就象一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇于創造！在書的世界里，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗。正所謂“靜對好書成樂趣，閑看云物會天機”，讀書真的很快樂！開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。

古人云：“不學禮，無以立”。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現。中國素有“禮儀之邦”的美譽，學生身為祖國的未來，就應該從小養成良好的文明禮貌的行為習慣，他們熱愛集體，嚴格遵守學校的紀律，尊敬師長，團結同學，樂于助人，勤儉節約，艱苦樸素，得到了同學們的認可和擁護，是同學們學習的好榜樣。

“人最大的敵人就是自己”，戰勝自己比戰勝他人更值得贊譽，而你們在一次次的奮進中突破自我，超越自我，用汗水與辛勞澆灌出勝利的花朵，一學期以來，老師欣喜地看到你們在不斷的進步，真為你高興，你們的突飛猛進使你們無愧于“成長之星”這樣的稱號。努

力是你永遠向上的風向標，是實現自我，超越自我的實踐者,大家學習的好榜樣。

老師望著你們那雙水靈靈的眼睛，就知道你們是個聰明的孩子。你們性格開朗、愛好廣泛，有強健的體魄，能歌善舞，積極參加各項活動，在學校舉行的各項比賽中，你們為班級爭得了榮譽，為班級爭光，真是了不起！

他們很平凡，卻讓我們感到溫馨。他們積極向上，樂觀好學，團結助人，熱愛勞動，吃苦在前，享受在后，臟活累活總是搶著干。正是這樣的一些人，在我們的日常生活與學習中，用自己的實際行動感化著我們，用辛勤的勞動鼓舞著我們，用自己的滿腔熱情為我們注釋了“勞動最光榮”。

陽光之所以帶給人溫暖，是因為播撒無私的愛，天使的存在，是在證明愛飛翔的痕跡。他們樂于助人，同學有困難，只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕，他們善于團結同學，帶領同學共同建設班級集體。愛心天使們，給我們以力量，即使在寒冷的冬日也能感到春天的溫暖。

為人剛正不阿，誠實守信，深得同學們的信服；他們說真話、辦真事、做真人，不說謊話、不隨便拿別人東西，借東西及時歸還，拾金不昧，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意，按時完成作業，不照抄作業，考試不作弊，他們是全校同學學習的的楷模。榮譽面前，他坦然面對；詆毀面前，他毫不動搖。他心底堅持著一條準則：誠實靠行為來證明，而不是用嘴來說明。

有這樣一位男老師，戴著眼鏡，個子高高，總是帶著甜甜的微笑，總是邁著從容的腳步。帶著眼鏡的臉上，充滿了嚴肅的表情。平時與同學交流，嚴肅的臉上充滿了和藹。看到學生的成績，和藹的臉上又充滿了快樂。他，表面看起來十分嚴肅，但內心十分活潑；他，渾身充滿活力，給我們帶來無窮的動力；他，總是笑容滿面，讓我們心靈溝通更加順暢；他，對我們既嚴格要求又充滿愛意，用滿腔的熱情和無限的關愛陪我們一起度過在初中的每一天。

三尺講臺，是他傳播國語的熱土，更是他不斷證實自我、實踐自我、發展自我的廣闊天地。學習、研究、創新成了他的生活習慣；鼓勵學生、創造機會是他的工作特色。在他的眼中，沒有差生；在他的班上，沒有差生！他用雙手為孩子撐起了一片天！

是中國與外界溝通的必要條件，而中國建起一座座橋梁的“工人”，卻默默無聞是他們教我們英文，瞬間在黑板上留下一個個美麗的英文字母a.b.c.d...他們會心的笑，是我們前進的動力，也是我最好的獎勵。

她耐心用數學定理為同學解答難題，人生幾何是她求實的最美足跡，三角板穩固了她的教育理念，圓規畫出了她的人生追求。把知識傳給學生，讓學生健康成長是她一生的信仰。篇三：期末表彰頒獎詞

實驗中學2013——2014學年冬學段期末考試表彰總結大會 議程安排：

一．開場白（主持人：楊棟）：

尊敬的領導、各位老師、家長朋友們、親愛的同學們： 大家下午好！

“春風化雨樂育棟梁拔地起;學海揚帆喜看鯤鵬展翅飛。”在這春意盎然，萬物復蘇之際，我們秉承趙校長 “幸福教育”的辦學理念，我們初三全體老師銳意進取，認真推進課堂教學改革，努力提高課堂效率。在教育和教學兩方面取得長足進步。

我們初三全體同學在老師的辛勤培育下，團結友愛，積極進取，拼搏爭先，以優異的成績展現我們實驗中學學生的風采。此時此刻，我們隆重召開2013——2014學年冬學段期末考試表彰大會。

二、今天大會的第一項：

升國旗奏國歌，全體起立，行注目禮！（禮畢，全體請坐！）

三、頒獎詞：

同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我們不能忘了辛勤耕耘的老師。

大會進行第二項，有請 宣布獲獎教師和先進集體名單：

同學們，讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！

四、頒獎詞：

我們有這樣一群學子：他們緊握尋夢的船槳，用知識充實力量，用執著詮釋青春。他們用汗水浸透靈魂，用成績鑄就輝煌。他們堅信：沒有最好，只有更好！

大會第三項，有請 宣布獲得特等獎和一、二、三等獎的優秀學生名單；讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。

五、頒獎詞：

我們還有一群學子：他們努力戰勝自己，永不言棄；他們不甘人后，辛勤耕耘。他們的進步再次表明：只要努力，就有收獲；只要跳一跳，就能摘到桃子。

大會第四項有請 宣布獲得進步獎的學生名單：

讓我們用熱烈的掌聲表達我們內心的敬意！

六、頒獎詞：

雖說雷鋒同志已離我們而去，但他的精神永遠光彩照人。冰冷的水池，有同學用凍得通紅的雙手疏浚；教室的衛生角，有同學默默地守候著整潔；快樂是什么，有同學

用甜美的歌聲詮釋，是帶給他人快樂；文明是什么，有同學用最真誠的問候來回答。

大會進行第五項，有請宣布獲得“最美實驗少年”獎的學生名單

前一次表彰的最美實驗少年只有一位同學，還記得是19班邱紅云同學，今天又有兩位同學被表彰，我們有理由相信，明天文明之花會開遍校園的每一個角落。

七、頒獎詞：

如果把校園比作機器，那他們就是潤滑劑；如果校園是社會的縮影，那他們就是服務大眾的小公仆；不計辛苦，不怕埋怨，用精益求精的管理，為我們營造和諧美麗，干凈整潔的校園。公寓里，教學區，校門口，餐廳前，校園的每一顆石子，每棵樹都會記住他們忙碌的身影。有請段海琴老師宣布優秀學生會干部名單。

讓我們用熱烈的掌聲向他們表示由衷的敬意。

八、大會進行第六項，有請優秀學生代表

同學發言

謝謝 同學的精彩發言，同學們，再過一百多天，中考就要到來，韶華易逝，時不我待，希望大家勤奮耕耘，充實愉快的度過每一天。希望全體同學積極行動起來，學習其他同學的先進經驗，制定好切實可行的學習計劃，向好的習慣要成績，向勤奮努力要成績，不斷挖掘自身潛力，實現不斷超越，爭取在每次考試中取得優異的成績。

九、慈母手中線，游子身上衣。想起這些詩句時，怎能忘記父母田間地頭的揮汗如雨；怎能忘記父母工廠車間的機器轟鳴；又怎能忘記他們建造溫馨小家的含辛茹苦。

掌聲有請家長代表 上臺發言 謝謝家長朋友們對我們學校工作的支持。

十、有請車主任對這次期中考試進行總結，大家歡迎。

十一、有請學校領導給大家講話，大家歡迎。總結發言：

同學們，我們的身上承載著父母太多的期望，請大家記住：教室里的燈光，那是媽媽殷切的目光。我們的肩負著老師的期望，時代的重托，讓我們帶著老師的教誨，帶著家人的囑托，帶著自己的人生夢想，從現在起向中考發起沖刺吧！大會到此結束，謝謝大家！最后請大家比比

看看，哪個班級的位置最干凈，然后依次帶回教室。學生會的同學請留下。

第二篇：評選評優頒獎詞

評選評優頒獎詞

1.優秀員工： 她得青春妙齡，在疊疊的收款單中一頁頁翻過，充實是她得主題；她得金色年華，在各個數字里一天天跳躍，責任是她得重心。耕耘在票據間勤勉于計算中，她也許會錯過很多的約會與假日，但她沒有錯過與優秀作伴，與卓越相隨，與成長同行。

原本冰冷的工具在他手中舞出華麗的篇章。他不會挑剔臟與累，也不會害怕熱與高。他以他專業的業務水準為大家排憂解難，創造嶄新的明天。

2.創新高效之星: 二十年來，如何將菜肴做的精致美味是他的追求，如何將每一次的追求演繹成藝術是他的夢想。正可謂“一人巧做千人食，五味調和百味香”，他用勤思善學，樂于助人，告訴我們您是最可愛的人。

她兢兢業業，一絲不茍；她默默奮斗，無私奉獻；她立足本職工作，自我摸索，不斷創新；在她心里公為重，私為輕，她用高效、務實詮釋了財務人員的操守。

3.安全規范之星：

他以廠為家把自己的工作當成一種神圣的使命，他常年活躍在公司的各個領域，檢修和維護設施設備親歷親為，他絞盡腦汁尋找最科學合理的解決方案，他操作規范，為公司杜絕一切安全隱患。

4.忠誠奉獻之星：

十六年風雨同舟，她用行動詮釋了什么叫忠誠。她將最美好的歲月奉獻給工作，她的先進事跡只言片語不足以言說，她用自己的行動向我們講述了“忠誠奉獻”四個字。

5.節約之星

他不善言辭卻與商家斤斤計較，他把得失看得很輕卻計較著貨比三家的公道，他以勤儉節約為己任，不浪費一分錢，最大限度的滿足公司的物資需求。他以最高的標準展現自己的價值，讓青春無怨無悔，讓人生綻放光芒。

第三篇：2014優秀學生評選頒獎詞

“尋找校園最美的你”評選頒獎

全校師生大家好，在望江聯校整潔的校園里，我們的老師揮灑汗水播種著希望，我們的學生努力學習收獲著理想;正是因為有這樣一個優秀的師生群體做榜樣，一個凈化、美化、文化的校園正逐步形成。在今天這個特殊的日子里，“特別的愛給特別的你”，作為學生送上你的優秀，是老師們最愛的禮物。因此，在第三十一個教師節來臨之際，我校在這里隆重舉行“尋找校園最美的你”優秀學生評選頒獎儀式，讓辛苦勞作的園丁感受作為恩師的那份驕傲與自豪。經過班級的前期推薦，現已評選出品學兼優的三好學生、老師的好幫手優秀班干部、學年成績的姣姣者學習標兵、有希望之星美譽的進步標兵、還有恪守規范的文明學生和甘為班級奉獻的勞動模范等榮譽稱號，面這里將成為展示優秀者風采的舞臺： 現在宣讀三好學生名單： 下面宣讀優秀班干部名單； 文明學生 學習標兵 學習進步標兵 勞動模范

最后，推出的是校園之星

同學們，你們看到這些人就是你身邊的同學，他們只是把該做的事堅持的更長久一點，所以從現在開始做好自己，當你的優點能人人可見，那明年這里就將是你展示風采的舞臺。在此提出以下兩點要求;

1、希望受到表彰的同學再接再厲，不驕不躁，在新的起點再創更好的成績，明年表彰還能看到你的身影。

2、希望全體同學以本次表彰會為契機，反思自己學習不足之處，同時希望全體同學以受到表彰的同學為榜樣，向他們學習，立志下一次光榮榜上也有你的名字。今天表彰會到此為止，散會。

第四篇：班級頒獎詞集錦

班級頒獎詞集錦

譚斌：

你是一個堅強樂觀，自信努力的大男孩。是你的自信，讓堅硬的巖石變成浮雕；是你的勇氣，使傲菊面對嚴寒綻放一抹金黃；是你的執著，使滄海變為桑田。你從興趣里汲取力量，從勤奮中收獲成功。當鳥兒有了高飛的沖動時，它將不滿足于在地上爬行。每科進步一點點，每天進步一點點，使你有了更大的動力和樂趣。希望你學習的成績能進一步躍升，能夠讓你的夢想伴你的青春起飛！

特發此狀，以資鼓勵。

903班班委會

2015年1月30日

郎小紅：

你是一個溫婉可愛、腳踏實地的女孩。你用努力的腳印，踏出一片智慧的天地；你用快樂的學習，譜出一曲動聽的歌謠。梅花香自苦寒來，水轉花開夢實現。你刻苦學習、兢兢業業用自己的努力終換來優異的成績，光榮地進入年級前三十之列，你用行動踐行了自己的諾言？有行動，就會有收獲！

特發此狀，以資鼓勵。

903班班委會

2015年1月30日

謝亞蘇：

你是一個博覽群書、恬靜聰明的女孩。上課時的你勤奮學習、認真聽講；你的目光總是牢牢地吸引在老師以及黑板、筆記本上。下課時的你，你將一切喧鬧歡嚷杜絕，一切歡聲笑語停閉，只是一個勁地看著手中厚厚的書，從中汲取著寶貴的知識瑰寶。皇天不負有心人，你以語文104分的好成績，勇得年級第一。相信期末考試之后，你定會朝更高的目標邁進！

特發此獎，以資鼓勵

903班班委會

2015年1月30日

謝亞蘇：

首夏猶清和，芳草亦未歇。在人生的賽場上，勇者贏，勤者勝；在期末的戰場上，智者勝，韌者嬴。一直以來，你惜時奮進，做時間的主人；你焚膏繼晷，做知識的強人；你腳踏實地，不甘命運的沉淪。你用勤勞的汗水取得優異的成績；你用腳踏實地的努力取得豐碩的果實；你用一學期的堅持榮登年級前三十的榜單。希望你繼續努力，將自己的精神發揚光大，未來的道路上定會充滿掌聲。

特發此狀，以資鼓勵。

903班班委會

2015年1月30日

廖國松：

你是一個愛學習、愛動腦的同學。平時，你喜歡看書，用書香來陶冶情操。在本次期末考試中取得了總分年級前

五、歷史年級第一的優異成績！為班級獲得了榮譽，望你再接再厲，再創佳績！

特發此狀 以資鼓勵

903班班委會

2015年1月30日

牟聯富：

你是一個才思敏捷、邏輯思維能力強的同學。在本次期末考試中你學習成績優異，數學與化學均是全班第一，總分名列全年級前10名！

望你再接再厲，勇創佳績！

特發此狀 以資鼓勵！

903班班委會

2015年1月30日

譚斌：

默默學習和幽默風趣是你的色彩。面對學習中的挫折有竹石般的堅韌，面對生活中的不如意，你有蘋果似的微笑。這一路上，正因為你點點滴滴的努力，終于取得了年級前三十名的好成績，為班級爭了光，為個人爭了氣。望你繼續展現自身的魅力，再創佳績！

特發此獎，以資鼓勵！

903班班委會

2015年1月30日

致田小琴：

你是一個勤奮學習、遵規守紀的同學。課間，總是能看見你埋頭讀書、勤奮苦學的身影。博覽群書的你，有著深厚扎實的文學功底，平時作文也佳作不斷，在市書評競賽中榮獲市優秀獎。你上課認真聽講，從不與同學講話。經過長期的努力和奮斗，你終于獲得了年級前十五名的好成績，為班級爭了光添了彩！

特發此狀，以資鼓勵！

903班班委會

2015年1月30日

向茜：

你是一個熱情開朗、勤奮學習的同學。你的生花妙筆，常讓你佳作連連，在書評競賽中獲省二等獎；你的畫作栩栩如生，在科技節繪畫比賽中獲市三等獎；你的剪紙全班第一，班級文化有你的一大功勞。在本次期末考試中，榮登年級前三十名之列。望你在新學期，百尺竿頭，更進一步！

特發此狀 以資鼓勵！

903班班委會

2015年1月30日

第五篇：班級頒獎詞

班級頒獎詞

班級頒獎詞1

頒獎詞一：衛生優秀班級頒獎詞

踏著歌聲，我們一路收獲，一路成長；迎著朝陽，我們勇往直前，追求夢想。一學期結束了，回望奮斗的歷程，我們十八個班級，可謂百舸爭流，意氣風發，譜寫了一曲華美的樂章。下面讓我們一同去欣賞樂章中的精彩篇章，領略本期優秀班集體之風采！

頒獎詞二：衛生優秀班級頒獎詞

集思廣益，集腋成裘，集體的智慧使他們成為優秀的集體； 團結協作，眾志成城，團隊的精神使他們成為優秀的團隊。

把集體的榮譽看得高于一切，把為集體爭光看成一種榮耀。語言文明，行為文明，課堂文明。文明之花盛開在班級的每個角落。

他們班風優良，作風過硬；教風嚴謹，學風濃厚。

老師德高身正，博學儒雅；管如嚴父，愛如慈母。

學生志存高遠，文明守紀；意氣風發，拼搏進取。

他們是一個個溫暖的大家庭，他們是一個個求知的樂園，他們是師生的楷模，班級的典范，他們是學校的驕傲，民族的希望。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，面對明天，相信他們定會百尺竿頭，更進一步。

頒獎詞三：衛生優秀班級頒獎詞

仰望星空，群星璀璨。優秀班級六一班，以勤奮為舟，以真理為友，點燃夢想的火花，激蕩起耀眼的光芒。民主自制，人文見長，書香致遠，都將引領河濱的風潮。河濱因他而驕傲，我們以他而自豪。讓我們一同品味他們獨特的風姿和深度的魅力！有請我們的典范班級六二班。

班級頒獎詞2

王夏昆——風雨擋不住前進的腳步

與朝霞為伴，與落日為鄰，繁星亦是他的朋友。風吹不動，雨打不倒。堅定的信念使他幾年的學習生涯始終如一。他是強者的象征，是博學的代名詞，是我們學習的楷模。在求知旅途中，他用雙手描繪生命，用風雨點綴人生。（韓方春）

王夏昆——用汗水筑造成功的堡壘

這是一場戰斗—一場為知識的戰斗。他將目標銘記在心，滿懷著對知識的渴望與對夢想的期盼，嚴寒酷暑，從不退縮。也許他錯過了許多對生活的享受,但是這并不重要，重要的是努力換來了成功，付出換來了回報。（張萍萍）

王夏昆——品學兼優的代言人

不被物欲浪潮所淹沒，不在題海中迷茫。他用自己的行動去證實自己的價值；他用優異的成績取代自己的物欲；他用更多的時間填充自己的夢想。他—品學兼優的代言人，為自己的未來不斷地打拼！（毛帥）

王夏昆——追夢的旗幟

不是浮萍，為何要隨波逐流，漂浮不定？不是藤蘿，為何要攀附依靠，順應人生？為了自己心中的理想他永不服輸，孜孜不倦他卻無怨無悔。甘于寂寞但絕非甘于平庸的個性掀起一陣陣比學趕超的浪潮，他成為我們學習的先鋒榜樣，追夢的旗幟。（卜娜娜）

王夏昆——一心一意的學習者

一天天，一年年，你學習的熱情有增無減。同樣為人子女，同樣在校學習，你卻能用那一成不變的努力證明自己。盡管孤獨，盡管寂寞，盡管日復一日的做同一件事，你始終不放棄，無怨無悔。（馬緒臣）

王夏昆——品學兼優，質樸純厚

骨子里的質樸純厚，常常在不經意間將我們打動。他是學習標兵，是為我們解釋疑難的“小老師”，他的睿智與耐心使我們恍然大悟。他的品格點滴滲透每一個角落，感染大家要努力奮進……

懷揣希望，帶著執著，今日他披星戴月，相信優秀的他明朝一定輕舞飛揚。（高亞楠）

王夏昆——堅持不懈的追夢人

一個突來的呼叫聲，打破了一位學習者的沉思，竟也引來學習者的一個驚叫聲，這一聲也叫醒了一位迷茫者，使他懂得只有達到旁若無人才是真正的學習，我相信總有一天，這一聲會叫醒我們班所有的迷茫者，使他們走上成功。（馬明洋）

王夏昆——身體保持在沖刺的最前線

一個風風火火的求學者，用堅強的意志擔起學習的重擔。他手握長纓，肩背利劍，在硝煙彌漫的“戰場”上，身體保持在沖刺的最前線。他—無怨無悔，孜孜不倦，在學習的道路上任重而道遠。（常宜朋）

王夏昆——勤奮開辟書山徑

宿舍走廊，餐廳路上。與時間競技，與四季賽跑。理想是堅定的方向，意志是前進的動力。勤奮的身影在燈光下高大，清脆的讀書聲在朝陽中越發響亮。滿懷激情，永不停息，用勤奮開辟通向書山之徑。（張存濤）

王夏昆——永恒的奮斗者

疾速奔馳，勇往直前。持之以恒，直指終級目標。他是一名學生，他把對家人的相思化為前進的動力，把一切艱難險阻當成奔跑的催化劑。披荊斬棘，乘風破浪，用永不疲倦的精神扣開成功之門，讓永恒的奮斗詮釋人生的真諦！（劉振）

王夏昆——學習保持在沖鋒姿態

天才在于日積月累，聰明在于勤學不輟。一個勤懇的學者，在知識海洋中闖蕩，找到自己的方向。他—一個與時間賽跑的人，更是一個駕馭時間的強者。在學習的戰場上，他始終保持在沖鋒姿態。（林鑫）

王夏昆——用成績說明一切

一切默默無聞的背后是強大的行動，一切的事實都由優異的成績來證明。在這個沒有硝煙的戰場上，他永遠是拿著筆桿沖鋒在第一位的戰士，讓我們向他致敬。（褚衍富）

王夏昆——堅持理想永不放棄

盡管人生有許多不如意，盡管途中有許多艱難阻礙，卻打不倒他堅強的身軀。他執著、他勇敢、他無畏、他一直追求自己的夢想，永不言棄。不要去問一個沒有答案的問題，他已經在夢想的旅途中，昂首前進，等待著夢想開花的時節。（張辰東）

王夏昆——堅持理想永不放棄

當時間從我們指間滑過，他卻緊握雙手，抓住每一分鐘；他是學習路上的帶頭大哥，不畏艱辛的重重困苦，永不言棄；一次次的埋頭苦學，鍛造出智慧的階梯，步步前進。他是我們學習的榜樣，是班級的驕傲，是微山一中的典范。（王小寒）

王夏昆——堅持理想永不放棄

當時間一點一滴不聲不響的流逝時，他始終緊握手中耕耘的筆，埋頭苦學。如果說學習如戰斗，那他是勇往直前的猛將；如果說學習如登山，那他就是腳踏實地的領路人。即使身在鬧市，他也能在書的海洋中享受珍貴的瓊漿。勤奮刻苦，認真努力，他是我們永遠的榜樣。（夏菽瑞）

王夏昆——教室里永恒的身影

當你還在睡夢中時，教室里已傳來他朗朗的讀書聲；當你在那嬉笑打鬧時，教室里已然有了嚴謹的演算和認真的思考。一日一日，一如繼住。教室里有了他永恒的身影和坐姿，同時教室里也形成了一道亮麗的風景。他—詮釋了一個學生的天職，也為我們做出了榜樣。（朱孝奇）

王夏昆——學生的最好詮釋

他是一個真正的學生，在時尚潮流的年代也能找到自己的方向；他是一個充滿激情的學生，在枯燥無味中，也能找到學習的樂趣。他出現在我們的夢中，他出現在我們的歡聲笑語里。時間他是省出來的，更是擠出來的。他就是靠著這種精神拿到了縣里的第一。始終保持充鋒的狀態，創造美好的未來—這是真正的學生！（宋正偉）

王夏昆——用勤勞換回榮譽，用拼搏創造人生

有一種草，性堅韌，風沙和干涸都不能使他屈服。他雖是一個普通的學者，卻有著甘草一樣的精神。只因心中一個遠大的目標，他付出了比別人多得多的汗水，逆境磨煉的他有鐵一般的堅強意志，用成績證明了一切。在榮辱面前，他只是坦然一笑，用自信面對未來的艱難險阻。（潘朋）

王夏昆——學習的榜樣

喧鬧中毫不動搖，假期間不懈奮戰。從早到晚，他穩如泰山，學習成了他的全部。無論是吃飯時還是走路間，他總是在用專心學習，如血液般不停地流淌和循環，像機器一樣不停地運轉。他是我們學習的榜樣。（于貴）

王夏昆——刻苦學習當第一

當代的愚公，學生的楷模。他用自己的不懈努力，刻苦的學習，成就了今日的輝煌。當上了第一，他也沒有絲毫松懈。這種艱苦之中努力奮斗的精神，是學生心中的照明燈，是全校學生的典范。（張行）

王夏昆——千萬學子的榜樣

在他心里，只有考上大學才是自己一生惟一的出路，只有知識才能改變自己的命運。處于喧鬧之中，而穩如泰山；看到別人揮汗如雨，自己默默努力。他相信自己一定行。他用自己的行動詮釋了作為一個學生的意義。（李坤）

李坤——將責任充斥著心靈，用行動證明了實力

責任重于泰山，是他用自己的臂膀扛起了這座山，頭壓低了，腰壓彎了，可他卻筆直地站了起來——只因他書寫了輝煌的一頁！（李東桓）

李坤——大愛無言

教室中的一片寧靜與宿舍中的一串笑聲，是他帶給我們的希望。為了我們的學習與生活，他貢獻著自己的正氣與幽默。或許他不能使所有人信服，但他卻能使很多人心存感激。（李勇政）

李坤——班級的頂梁柱

在他心中，班為重，已為輕；穩定最重，贊揚最輕。擔職一年半，始終關心著班級的學習、紀律、衛生等工作。不辭勞苦，而從不道一累字。多少次，面對同學們的不理解，他總是一笑而過，卻依然堅持對班級管理的熱情和信心。如此大度，如此恪盡職守，我們永遠愛著你。（劉成成）

李坤——班級的帶頭人

為大家默默的奉獻，不曾索取任何回報。用一顆真誠而樸實的心去對待每位同學。積極向上、樂于助人、有強烈的責任感。他就是二、四班的學習楷模，他就是我們二、四班的帶頭人。（王慶慶）

李坤——班級帶頭人

以身作則，是對他的工作態度的高度概括。作為班長，他與同學間融洽相處；作為學生，他埋頭苦干，立志篤學。在二、四班所有同學之間，樹立了令人高山仰止的人格形象。相信在他的帶動下，我們的班級一定能夠臥薪嘗膽，創造出微山一中的神話！（劉寶培）

李坤——二年四班領路人

作為學生，他刻苦學習，力爭上游，可在優秀榜中爭得一席之地；作為班長，他兢兢業業，奉獻班級，亦可在學生群中獨領風騷。德智體全面發展，是他努力追求的目標。他，為我們樹起了一面旗幟。（田昊）

張淑琳——快樂自己，溫暖別人

單純如往夕未曾改變，天真始終在她的身邊縈繞不散。在她的眼中，你能感受到童年的天真；在她的身上，你會明白勤奮才是學習的不二法門。心無雜念，使她始終擁有一顆赤子之心，快樂自己，也溫暖著身邊每一個人。（趙玉佩）

張淑琳——112室的天使

不是國色天香的才女，亦不是腰纏萬貫的富家千金，她只是千萬個普通女孩中的一員，卻擁有著天使般的赤子之心，將歡聲笑語傾撒在我們的身邊，將呵護和溫暖根植在我們的夢鄉中。她就是天使。（周娟）

閆培發——喜愛足球的少年

平時安靜的他，在體育課上，奔跑著、跳躍著，盤球過人如流水般流暢，凌空抽射，身影擺動，得分呼歡。他把足球當作親密的伙伴，足球給了他歡樂。陽光下流汗的他帶球很有型。他用足球為自己的生活增添快樂，并傳遞給身邊的.人。（張文化）

閆培發——默默的赤子之心

朝霞迎來笑臉，落日送走余輝。忙忙碌碌的人群中，有他輕輕的腳步，月月年年的四季里，有他默默的背影。埋頭讀，萬卷書于胸中，造就一股文采飛揚，揮汗雨，豪邁出自體態，天生一派男兒風采，喜形不于顏色，方見仁者大智若愚，動靜不添張揚，又是一股人生氣概。（裴鈺瑤）

裴鈺瑤——讓歡笑不散

班里唯一的女班干部，卻擔負起了不唯一的重擔。有她的地方就有快樂和歡笑，她用單純稚嫩的心感染著身邊的每一個人；她用自己的行動開辟一條滿載責任的道路；她用優異的成績亮出了又一道風采！（李梅）

裴鈺瑤——讓溫暖不散

她，老師的好幫手，同學們的好朋友。她是一位知識的渴求者。毫無怨言的為班級服務。她所展現的是她的寬容與幽默，她的無私給予了我們一縷溫暖的春風。（趙楠）

鄭宇——美麗的善良

她，樂于助人，胸懷寬廣，在困難時，她總是伸出溫暖的雙手，讓我們看到繁花落盡的凄美，聞到生命的紛芳，十年寒窗。在求學路上，她披荊斬棘，把知識砌成階梯一步步向成功走去。（王盼）

王盼——以拼搏詮釋完美

時間荏苒，四季變更，卻永遠改變不了一顆勤學好問，刻苦拼搏的永不言棄之心。夜空似被炭筆重重的涂遍，繁星也都躲起來之時，卻還能看到她學至深夜的身影，不管求學業道路的艱辛，永遠保持著一顆積極的向上之心。（鄭宇）

張博——陽光女孩

在我們身邊，有一個可愛又可氣的人兒。一頭俏皮的短發，張揚著青春的明媚。她有一副超熱心腸，熱心得讓人不好意思，不知所措。她總想把快樂帶給大家，卻講得都是冷笑語。不過，如果你看到她講冷笑話時，那副認真的表情，你一定會忍俊不禁。（馬亞楠）

王海生——自信者，勇于挑戰自我

昂揚的斗志，點燃了心中的熊熊烈火；積極的心態鮮艷了生活中永不凋零的花；不懈的努力，收獲了人生的累累碩果；無私的奉獻，贏來了友誼的點點歡樂。敢于挑戰，完善理想中的自我；勇于奮斗，奏響悅耳的人生凱歌。這就是王海生，一個自信、自強、自尊、自愛的陽光少年！（王海生）

趙玉佩——不辭辛苦，盡職盡責

雖擔職不長，但曾經的她每次都及時收發作業，從不延誤；干凈整潔地將作業答案抄在黑板上，不辭辛苦。但她從不抱怨，對教學器械愛護有加，主動擔起器械保護的責任。她不愧為一位盡職盡責的好干部。（張博）

周娟——用真情澆灌友誼之花

一杯水，溫暖人心；一個笑，帶走過往，她用一杯普通的水見證了對朋友的照顧之心，她用一個朋友最簡單最溫馨的舉動詮釋了對朋友的關心。得失不是友情的標尺，關心映照友情的珍貴。（徐晴）

李勇政——靈魂在沉默中變得純凈、善良。

靜不露機，云雷屯也。縱然有力挽狂瀾的實力，依然堅信“沉默是金”，如高山一樣穩重，似流水一般清新。如虹的靈魂在等待中期待著爆裂的傷痛，只為在傷痛中充分而優美的展開生命。熱烈的心靈蘊藏著凌云的壯志與豪情，堅持著勇士的信念，在強者之歌的擁抱中，義無反顧，勇往直前。（劉蓓蓓）

林鑫——黎明中的陽光

早起已成為他的一部分。為了信念，為了學習，他就像黎明中的一米陽光，揮撒著青春的朝氣；努力成為他進步的根本；認真，成為他成功的關鍵；責任，成為他早起的動力。（劉磊）

田昊——關愛同學

他，是我們班集體的一員，雖然他不愛言語，但他用行動證明了自己的良好品格，在寒冷的冬天，別人出去不關門，只有他輕輕地推開門，再輕輕得關上，很自覺得關上，在別人看來這種行為微不足道，但對于坐在門口的同學真是雪中送炭啊！（張淑琳）

劉振——用籃球傳遞團結的前鋒

想當年，中國借小球轉動了大球。他卻用籃球傳遞友情。昨日的風塵阻擋不了他心中的熱情；今日的朝輝代表他善意的真誠。團結的信念使他一直保持著前鋒的姿勢。（梁強勛）

高亞楠——歡樂天使

一身紅衣裝，活潑又好動。為人和平又善良，俊臉常堆笑。她以調皮的影子，闡釋著生活的樂趣。（王夏昆）

李勇政——有一種智慧叫沉默

正直善良君子相，蘭花堪可贈。知識海洋任暢游，銳意風帆奔如電。他，學生的楷模，前程遠大！（王夏昆）

卜娜娜——用行動詮釋朋友

在朋友需要的時候，她站出來！她的笑容揮去我心中的陰暗；她的熱情溫暖我沮喪的心；她的歌聲伴我直到永遠。（劉芳）

常宜朋——默默無聞的耕耘者

冬天春來，一季換了一季，你學習的態度和堅強的意志始終都沒有改變。就在那里笑著，雷打不動地做著，演算著無數的題目，看著沒有盡頭的書籍……你就像一匹老馬，沒有鄧駿千里，卻一步一步地到達了成功的頂端。在你的生活中學習可以就是一切！為了它不斷地努力拼搏，永不言棄。（朱成名）

班級頒獎詞3

一、自主學習標兵

他們是學習成績優秀的同學，可是為什么他們能夠考出十分令人滿意的成績呢？這關鍵，就是他們是自主學習的人！學習最主要是靠自己，會自主學習的人，自然能夠取得漂亮的成績，讓我們向他們學習吧！

二、勤學好問之星

他們品德優秀，樂于助人，關心班級，為班級做出許多貢獻。而且他們學習刻苦，積極樂觀。對他們來說這項“勤學好問”獎是當之無愧的！

三、學習優秀之星

他們是一顆顆耀眼的明星，在高一（3）班這樣一個團結奮進的集體中發光發亮。

他們是班級的領軍者，是同學們學習上的表率。他們總是比別人獲得的更多，從而也意味著他們比別人付出的更多。

正是那份努力，那份刻苦，那份積極，那份執著，那份認真的態度，才塑造了今天這樣的他們；才創造了未來無數的奇跡。

四、進步之星

他們都是積極進取的學生，平時在課堂上認真聽講，課后認真復習。也許以往的他們總是默默無聞，可是這次他們用成績向我們證明了什么叫做“不鳴則已，一鳴驚人”！

五、學科之星

他們執著，執著于那一片神圣的領土；

他們刻苦，專注于每一個標點，每一個符號；

他們熱愛，深深地熱愛著知識;

他們終于成功，閃耀如天上的明星。

六、關心班級之星

或許他們在班里一直都是默默無聞的人，但是他們一直都是關心班級的人，或許你沒發現，但是你能在我們這個優秀的班級里有一個好環境，是因為他們的存在。

讓我們把關心班級之星，作為對他們的回報吧！

七、體育之星

他們積極參與體育項目，努力，拼搏，為班爭光。他們在賽場上灑下的汗水使我們深深地記住了他們那矯健的身姿。而他們的無私，讓我們為之動容。

八、文明禮貌之星

他們默默無聞地生活在我們身邊。他們，或許并沒有引起你的注意，但他們用自己的行動詮釋著文明的含義，他們用自身的素質展現著內在的他們，就是我班的文明之星。

九、助人為樂之星

我們的集體像是一個大家庭，在這個家庭里，我們互為家人，互相幫助，而他們用行動為我們詮釋了一個家庭的溫暖，一個家庭的和諧。他們值得我們學習！

十、安全守衛之星

教室是空空的，天是昏暗的，門是關著的，人是困倦的……鐘是常壞的，水是常換的，電源是要注意的，提醒是常挨的……如果說教室是一個大家庭，那他們一定不是最耀眼的，但是，卻是這個家庭必不可少的一份子，他們就是——安全守護者！

十一、陽光之星

他們面對困難不放棄，總是微笑著征服它們，是這份釋懷，這份樂觀，這份坦然，讓他們取得了進步，愿他們一直笑到最后！

十二、勞動之星

他們平時在勞動中十分積極。不怕苦，不怕累，一遍又一遍把不到位的地方加強到位。他們為班級的勞動衛生工作做出了很多的貢獻，這種奉獻精神和工作責任感值得我們學習！

班級頒獎詞4

最佳干部獎

由相識到相知，由從前的平頭老百姓到肩負重任的班長，他學會了優先考慮別人所需，先別人之所想。他那滾燙火熱的心，總是散發出感人的溫暖，來融化同學們心中寒冷的雪花，雪落無聲，但情義打在心中鏗鏘有力。他就是我們可親可敬的班長——金璨

最優秀組長獎

他是班上最顯眼的，卻是班上最低調的，他平易近人，從不考慮個人得失，他是我們學習的榜樣、是我們的砥柱，他就是優秀組長——何錟

最富有責任心獎

擁有一份責任是不難的，難在如何去守護這份責任。你，一直都在悄悄地守護著這份責任。對學校，對班級，對他人，對自己……你性格活潑，待人真誠，任勞任怨，盡管你只是一個小小班級管理員，卻盡心盡力地做好每一份工作。讓我們用掌聲有請“將責任落實到生活中，將責任銘記心里”的女孩——郭禹君同學并給予她“最富有責任心獎”。

最踏實懇學獎

當夕陽還未落下，教室里便出現了他奮筆疾書的身影；當同學們還在草坪上嘻鬧，教室里已有他沉思的身影！別人早已呼嚕聲起，他的腦子里依然滿含復雜的公式。他本是普通的一員，但靠著堅定學習信念與勤奮，成為父母和老師的驕傲。他如他的名字一樣光華四射，他就是劉星住！

最佳進步獎

也許以前的你是調皮的，是玩世不恭的，但是現在的你卻成為了我們老師心中那個不服輸，拼搏進取的好學生。擺脫舊有的形象不容易，但是你的努力讓我們欽佩贊嘆。 “不經一番徹骨寒，怎得梅花年鼻香”這正是妳的見證。妳就是最佳進步獎的獲得者——潘文濤。

最努力拼搏獎

一個平凡的女孩卻擁有一顆不平凡的進取心，課上課下，她與勤奮相伴。無論是學習中還是生活上，她都努力做到更好，永不言敗是她的宗旨，向成功看齊是她的方向。她就是為取得更好的成績而拼搏的蔡麟娟。

班級頒獎詞5

804班頒獎詞：在學科競賽中，他們曾經迷惘過，在校運會上，他們也曾失落過。但憑借著雛鷹翔天的堅韌勇氣，他們敢于創新，不斷進取。一個集體、8個小隊，齊頭并進，永不言敗。如今的804，在四項競賽、學科成績、各項活動中都蒸蒸日上、令人欣慰。在余下的初中生活中，他們定能如朝陽噴薄，如飛虎躍澗，如白楊屹立，如黑馬奔騰，如理想耀眼，如海鷗展翅，如冰心清純，如火箭沖天。

808班頒獎詞：808班的46位少年，他們活潑、快樂，總能把微笑帶給身邊的每一個人;他們熱情、善良，無論在愛心捐款、實驗人理想行中，都樂意把愛奉獻給需要的人;幼兒園優秀班級獎頒獎詞。他們團結、和諧，同學情，師生義，他們珍惜相聚的緣分，真誠相待，彼此關愛;他們認真、上進，在學校舉行的學習質量檢測中，他們進步著，學科成績總能名列前茅。808，歡樂同享，責任共擔。面對考驗，他們的目標是一個也不落下。

809班頒獎詞：“809班”多么榮耀的稱號，彰顯著蓬勃的生機與活力!從校運會連續兩年總分第一到校國旗班、巡查隊、主題班會的承辦，從課堂老師激情地講演到課后同學投入地鉆研，無不閃爍著光芒。追夢揚帆，新學期吹起了號角。為實驗，上刀山，下火海，在所不辭，這是他們的諾言，數風流人物，還看今朝。他們將時刻銘記“我是九班一員，九班以我為榮”的班訓，向著美好的明天，前進!

810班頒獎詞：在過去的一年里，810班全體學生快樂地成長著。他們用一顆愛人之心，憑一股樂觀之氣，積極實踐，自主管理，健康發展。收獲了：學業成績在優秀水平上的穩步提高，校運會上穩居團體總分第二，拔河比賽勇奪桂冠，合唱比賽表現優異等。愿他們再接再厲，持續登高。

813班頒獎詞：博學審問，慎思明辨是他們踐行的標準。團結奮發，積極向上是他們一貫的作風。他們懷著一個心愿：一枝獨放春滿園。他們始終心懷感激，腳踏實地，他們也堅信，有夢想就有希望。伴隨奮斗，伴著拼搏，他們將會齊頭并進，揚帆遠航!

909班頒獎詞：是一路同行共赴艱險的相伴，是單純勇敢言出必行的承擔，是漫天星辰熠熠生輝的璀璨，是同窗三載多姿多彩的絢爛，是看似光鮮卻不為人知的磕絆，是看似隨性卻不言放棄的涅，是對月豪情壯志伸手高攬，是憑欄瀟灑而立笑傲鳥瞰，是執手看時光荏苒，是共邀赴人生彼岸，看，這就是909班。

910班頒獎詞：那不是萬里鵬程，那只是一群少年劃著一艘名曰十班的船追趕太陽，三年將無奈打磨成無悔，征途浸滿了他們金色的汗與淚，有挫折但不會被挫傷，會被打敗但不會被打倒，會歡笑卻不會驕妄，他們也犯少年人易犯的錯誤，但他們有兩倍少年人的斗志和陽光，那不是萬里霞彩，那只是勇氣與斗志的摩擦，使他們的青春與未來，噴薄出緋紅的希望。

911班頒獎詞：運動會上拼搏的汗水，是他們的熱情：才藝秀上多姿的表現，是他們的風采：實驗杯中優異的成績，都是他們的智慧。先進班級的榮譽是對他們勤奮努力的肯定，911這個優秀的集體中，沒有氣餒，沒有后退，只有鍥而不舍的奮斗!加油吧，911!在如火的六月里，你們會再創輝煌!

912班頒獎詞：對父母有最深的愛，所以才不輕易懈怠，百折不饒;對前程有更深的理解，所以才永不言棄，百煉成鋼!46顆沉靜的心，卻有著無限的力量，因為他們堅信“精神無敵”!準備著!912，拼一年秋冬春夏，搏一回無憾笑容，換一個無量前程，贏一場無悔人生!

班級頒獎詞6

頒獎詞一：班級進步之星頒獎詞

一點的耕耘，一紛紛收獲。馮通，你播撒了汗水，收獲了一片田野，你付出了努力，收獲了成功，你是當之無愧的進步之星！

頒獎詞二：班級進步之星頒獎詞

你知道，夢想就在不遠的前方，只要堅持和努力，青春就一定能夠發光。盡管路途有暴風驟雨、艱難險阻，但是你無所畏懼，奮力在風雨中翱翔。你的進步，使你青春的形象更加優良。

頒獎詞三：班級進步之星頒獎詞

常露微笑說明你有樂觀的心態，曾經在身體不適時也堅持上課，表明你有崇高的情懷。一次進步已經需要付出許多努力，連續兩次大幅度進步，這樣的表現是多么精彩。xx，我們期待著你創造更美麗的世界。

頒獎詞四：班級進步之星頒獎詞

微笑著，你跨過了一個又一個難關；微笑著，你翻越了一座又一座高山；微笑著，你在班級板報中才華大展；微笑著，你讓大家刮目相看。真高興看到你快樂學習、快樂生活，常露笑臉。

頒獎詞五：班級進步之星頒獎詞

默默無聞是你的作風。不斷進步、不斷超越自我，你是我們大家學習的榜樣！你用自己不斷的努力，贏得了如今的綻放！相信你會一直堅持不懈！一直前行！

班級頒獎詞7

頒獎詞一：班級榜樣之星頒獎詞

她待人接物彬彬有禮，為人處事禮貌文明，在她的周圍也亮起了一道道風景。無論何時，她都是全班公認的典范

頒獎詞二：班級榜樣之星頒獎詞

她誠實而充實，溫和而堅定，仁者的責任讓她迎難而上。她讓溫暖傳遞，她讓愛心匯聚，面對苦難，她總抱有感恩之心。

頒獎詞三：班級榜樣之星頒獎詞

她是一個意志堅強的女孩，重病在身，依然堅持學習，每天中午，她都會拿著課本去醫務室輸液；她一直堅持跑操，從不去體育館見習。她的樂觀精神，她的堅強意志，感染了26的同學們，她是我們的堅強之星。

頒獎詞四：班級榜樣之星頒獎詞

老師望著你們那雙水靈靈的眼睛，就知道你們是個聰明的孩子。你們性格開朗、愛好廣泛，有強健的體魄，能歌善舞，積極參加各項活動，在學校舉行的各項比賽中，你們為班級爭得了榮譽，為班級爭光，真是了不起！

頒獎詞五：班級榜樣之星頒獎詞

沒有驚天動地，卻有真心真意。她，用愛溫暖了人心，消除人與人之間的隔閡，架起人與人之間的橋梁；她，把愛翻譯成行動，服務他人，感染他人。大愛無疆，她用一個個的行動向我們詮釋了人世間的博愛，用一次次的愛心活動治愈無數受傷的靈魂。她用愛擴展人生的半徑，用愛描繪人生的軌跡，她用渺小的身軀奉獻不平凡的人生。

班級頒獎詞8

幫助他人是以一種無私的態度、積極的行動為他人排憂解難。助人是一種美德，是社會得以健康發展的基石。華羅庚曾說過：“人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上。”人類只有彼此之間相互幫助，這個世界才能和諧。在我們班上，我們時常會看到一個人，他默默地把桶裝水裝到飲水機上，又默默地把裝剩水的桶里的水倒掉；他會主動幫同學解決學習上的困難，樂此不疲，從不圖他人的回報。他就是我們班以助人為快樂的張文兵同學。

下面有請頒獎嘉賓劉欣同學為他頒獎。

班級頒獎詞9

好問是一種思考的表現。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”好問的背后，是一種探索的激情。問有多種，或膚淺，或深刻。但正是有了問，世界才有了更多深刻，才有了更多思考和探索。能問者，更能享受精彩的人生。不問者，永遠不能洞察人世的奧秘。我們班上有這么一位同學，他與老師有探討不完的事，他敢于表達自己的觀點和看法，說到激動之處，還會在課堂上與老師辯論起來。課后，他樂意和同學們探討，有時爭得面紅耳赤，他成了我班好問的代名詞。

掌聲有請張磊同學，并請頒獎嘉賓胡凱悅同學為他頒獎。

班級頒獎詞10

“排隊我文明，禮讓我快樂”頒獎儀式以來，這些班級對自己提出了更嚴格的要求，從走出教室的那一刻起，在樓梯，在操場，在放學的路上，整齊的隊伍，安靜的方陣，統一的步伐，綠小排隊新風貌中，你們是最濃墨重彩的一筆。“桂子花開，香飄十里”，請繼續保持，不斷發揚，將”排隊與禮讓”精神傳播地更遠更遠……

班級頒獎詞11

在“排隊我快樂，禮讓我文明”排隊日標識、排隊日行動口號征集活動中，你們班行動得最快，參與面最廣，好作品最多。每個同學用心設計，熱情洋溢，別具匠心。我們想，在設計“排隊日”標識、排隊日行動口號的那分分秒秒里，排隊與禮讓精神，應該在你的內心深處扎了根，開了花，那筆間流淌出來不僅僅是一個美妙的作品，更是一種最美的風尚！

班級頒獎詞12

1，A優秀學習小組是班級璀璨的星系，是班級轟鳴的馬達。

B明確目標，勤奮學習，激烈爭論，是你們學習的常態；

A互相鼓勵，取長補短，共同進步，是你們學習的法寶。

B你們在競爭中不忘合作，在合作中發展自我,你們是合作學習的典范。

2，A常言說：書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。

而你們，飽讀詩書，筆耕不輟，把寫出一篇篇美文，做為自己向往的快樂；而你們，勤于思索，咬定青山，把攻克一道道難題，當成自己追求的幸福。

B誰還會說，無邊的學海里充滿著艱辛？你們快樂在為理想而拼搏的過程中，你們幸福在為未來而跋涉的努力里。你們凝神貫注于每一節課堂，朗朗的讀書聲，遞著你們感恩的情懷；你們苦思冥想于每一道難題，會意的微笑里，折射著你們收獲的欣慰。

A你們是班級三月的花朵，你們是同學們學習的榜樣，讓班主任把一份份班級大獎頒發給你們吧！

B愿今日的成績燦爛在未來，愿今天的祝福定格在永遠。

3，A你們是三月份年部的佼佼者。刻苦是你們身上凸顯出的力量，優秀是你們身上折射的符號，榜樣是你們身上擁有的代名詞。日復日，周復周。你們敏而好學，孜孜以求，在三月的書山學海中取得了累累碩果。

B年部學習標兵、年部千里馬、年部金鳳凰、年部學科狀元、年部優秀學生，對你們來說，不僅是一種獎勵，更是一種肯定。這不僅是你們的光榮，也是我們的榮耀。為你們驕傲，為你們自豪！

A世上沒有天生的成功者，每一個成功者的背后一定付出了許許多多辛勤的汗水。只有付出加的努力才能實現目標。

B今天的小小成功并不代表永遠的成功，不能驕傲于昨天的成功，也不能沉淪于過去的失敗，惟有努力，大膽嘗試，不惜汗水，才會再次成功。

A山可以很高，但高不過勇于攀登的人；路可以很長，但長不過不停邁動的腳步。

B努力吧！同學們! 在四月的賽場上，還是勇者贏、勤者勝!

班級頒獎詞13

友誼是朋友之間最寶貴的情感，是連接一個人和另一個人心靈的橋梁。它既堅固，又脆弱；既虛幻，又現實。友誼是悲傷時的止疼藥，歡樂時的開心果，是饑餓時的面包，苦惱時的安慰。我們應該真心體驗，真心感受友誼，讓友誼之花盛開。我們班的這位同學風雨中為他人送藥的故事感動了班上的同學，他對同學的無私友愛，將照亮每個人的心靈，他為我們詮釋了友愛這個詞的意義。他就是我們班的朱朝斌同學。

下面有請張麗同學為朱朝斌同學頒獎。

班級頒獎詞14

頒獎詞一：優秀班級頒獎詞

集思廣益，集腋成裘，集體的智慧使他們成為優秀的集體； 團結協作，眾志成城，團隊的精神使他們成為優秀的團隊。

把集體的榮譽看得高于一切，把為集體爭光看成一種榮耀。語言文明，行為文明，課堂文明。文明之花盛開在班級的每個角落。

他們班風優良，作風過硬；教風嚴謹，學風濃厚。老師德高身正，博學儒雅；管如嚴父，愛如慈母。學生志存高遠，文明守紀；意氣風發，拼搏進取。

他們是一個個溫暖的大家庭，他們是一個個求知的樂園，他們是師生的楷模，班級的典范，他們是學校的驕傲，民族的希望。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，面對明天，相信他們定會百尺竿頭，更進一步。讓我們伸出雙手，把熱烈的掌聲送給那些優秀的班集體吧！

頒獎詞二：優秀班級頒獎詞

是一路同行共赴艱險的相伴，是單純勇敢言出必行的承擔，是漫天星辰熠熠生輝的璀璨，是同窗三載多姿多彩的絢爛，是看似光鮮卻不為人知的磕絆，是看似隨性卻不言放棄的涅槃，是對月豪情壯志伸手高攬，是憑欄瀟灑而立笑傲鳥瞰，是執手看時光荏苒，是共邀赴人生彼岸，看，這就是909班。

頒獎詞三：優秀班級頒獎詞

踏著歌聲，我們一路收獲，一路成長；迎著朝陽，我們勇往直前，追求夢想。一學期結束了，回望奮斗的歷程，我們十八個班級，可謂百舸爭流，意氣風發，譜寫了一曲華美的樂章。下面讓我們一同去欣賞樂章中的精彩篇章，領略本期優秀班集體之風采！

頒獎詞四：優秀班級頒獎詞

有這樣一個集體，聚集了來自市縣57位優秀的莘莘學子；有這樣一個集體，傾注了領導和許多教師的心血與汗水；有這樣一個集體，創造并即將創造六中歷史上若干奇跡。

就是這樣一個集體，日常行為規范始終模范堅持；就是這樣一個集體，科研立項做出了優異成績；就是這樣一個集體，運動場上勇奪獎牌和錦旗；就是這樣一個集體，學科競賽有若干省級榮譽；還是這樣一個集體，學習成績屢次獲橋西第一。

是什么讓一個集體堅強，是什么讓一個班級成長，是什么讓每位學生向上。高三（1）班，會堅定的回答：是遠大的志向、是師長和父母的期望、是團結勤奮拼搏的力量。

班級頒獎詞15

進步之星（5人）

1、默默無聞是你的作風。不斷進步、不斷超越自我，你是我們大家學習的榜樣！你用自己不斷的努力，贏得了如今的綻放！相信你會一直堅持不懈！一直前行！

2、一點的耕耘，一紛紛收獲。馮通，你播撒了汗水，收獲了一片田野，你付出了努力，收獲了成功，你是當之無愧的進步之星！

3、進步，進步你永不止息的腳步，每一次都在進步，那一滴滴汗水見證了你的努力，那不斷優異的成績宣告了你的努力。進步之星，你當之無愧！

4、你的目標是一直向上，即使成果不大結局不美；你的策略是步步為營，即使道途坎坷困難重重。你摒棄身邊的美景，你無視腳下的頑石。你從一個又一個腳印中積蓄力量；你在一次又一次失敗中尋求成功。你是真心英雄，從不言敗，你是天之驕子，永不服輸。

5、每天進步一點點，堅持下去，離成功的距離就會越來越近。他們不是最優秀的，但卻是最刻苦的，從來沒有放棄希望。行為表現、學習成績，都留下了他們攀登的足跡。

6、“把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做好就是不平凡”。他們雖然沒有轟轟烈烈的舉動，但是能夠一學期堅持把自己份內的工作做好，責任心實在讓人稱贊。

7.人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發展、進步。青春只有一次，但求面對碧海蒼天捫心自問時能驕傲地說：我拼過，我無悔！

8.從默默無聞到嶄露頭角，他以成績的提升詮釋著一個真理：一份耕耘，一分收獲。

學習之星

1、學習是自我挑戰的過程，也許，不是每次耕耘都有收獲，但每一次付出都是在為成功積聚力量，繪圖大賽一等獎充分闡釋著功夫不負有心人的道理。

2、作為班上的學習委員不空談口號，用腳踏實地的行動來影響大家，成為同學們學習中的標桿，身邊學習的榜樣中贊，由衷而贊。

3、奮力拼搏無所懼，超越自我無極限，完善不止誓成材，勇氣塑造傲雪松，點滴的積累，自我的努力，爭取早日碩果掛枝頭。

4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，暢游知識海洋，在成長的路上揮灑堅強的臂膀，馬到成功慶賀時，看我男兒好模樣。早有亭亭立上頭。學習之星——張亭亭

6、點點滴滴柔水可穿透堅硬巖石，日積月累冰點匯聚龐大冰山，在他心中始終有一個聲音“不拋棄，不放棄，努力努力再努力”

7、每件小事流露著你的用心，盡職盡責彰顯著你的素質，課代表、學委、督察隊員，責任與榜樣伴隨著你的成長。相信努力的翅膀將乘著愛的風，飛向更高，自信將乘風破浪帶著他揚帆遠航！