第一篇：小學(xué)雷鋒中隊(duì)評(píng)選材料

雷鋒精神在你我心中

單位：田麗小學(xué) 姓名：畢才鳳

雷鋒精神在你我心中

這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體。這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體——西青區(qū)田麗小學(xué)四（5）中隊(duì)，共40名少先隊(duì)員。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然他們只是一群十來歲的孩子，但是他們相信“有志不在年高”，決心用自己的力量讓周圍的人因?yàn)樽约旱拇嬖诙械娇鞓贰＿^去的一年中，在中隊(duì)輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，成績(jī)突出，文明守紀(jì)，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，而且隊(duì)員們經(jīng)常為大家做一些好事，班級(jí)積分名列前茅，深受學(xué)校師生的好評(píng)。

一、中隊(duì)建設(shè)全面扎實(shí)

1、組織結(jié)構(gòu)完善

我中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員40名，40條紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在全班同學(xué)胸前，4個(gè)小隊(duì)構(gòu)成了我們的中隊(duì)，經(jīng)過全體隊(duì)員激烈競(jìng)爭(zhēng)，自己選舉出中隊(duì)、小隊(duì)干部，贏得了全體隊(duì)員的信任和支持，在他們的帶領(lǐng)下，中隊(duì)經(jīng)常開展學(xué)習(xí)雷鋒的各類活動(dòng)，宣傳和介紹雷鋒事跡，設(shè)計(jì)學(xué)雷鋒專題黑板報(bào)及以雷鋒為主題的主題隊(duì)會(huì)等，加深全體隊(duì)員對(duì)雷鋒精神的理解和認(rèn)識(shí)。

2、良好的常規(guī)

（1）自覺遵守紀(jì)律。中隊(duì)成員 自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，早自習(xí)，教

室內(nèi)能安安靜靜的，課間操場(chǎng)學(xué)生能自覺遵守紀(jì)律。在課堂上學(xué)生遵守紀(jì)律，放得開，收得住。開學(xué)初能做到扎扎實(shí)實(shí)的，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極思考，踴躍發(fā)言，課后互相督促，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，你比我拼。班榮我榮意識(shí)強(qiáng)烈！

（2）整潔的教室。

走進(jìn)教室，地面沒有一絲紙屑，桌椅擺放整整齊齊，玻璃擦的亮亮堂堂讓上課的老師和每一個(gè)孩子都覺得心情舒暢。這樣的情況維持的時(shí)間正在延長(zhǎng)，即使有孩子出現(xiàn)小小的破壞現(xiàn)象，也會(huì)因?yàn)榧皶r(shí)的提醒和監(jiān)督而改正。清新淡雅的教室布置猶如家一般溫馨。

（3）濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。

精心打造班級(jí)圖書角，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，讓學(xué)生從閱讀的感動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

閱讀不僅可以幫助孩子了解世界，認(rèn)識(shí)世界，不斷增長(zhǎng)見識(shí)，豐富知識(shí)，在閱讀中一個(gè)個(gè)鮮活的事例，感人的故事也會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的正義感和同情心。

正是這個(gè)道理，我精心打造了班級(jí)的圖書角，通過向圖書室借，向同學(xué)借，自己掏錢買等多種方式終于讓班級(jí)擁有了自己的圖書角。

3、優(yōu)秀的中隊(duì)干部

班干部具有很強(qiáng)的進(jìn)取心。他們努力向前，立志把班級(jí)建設(shè)得更好。他們有充沛的精力，一般情況下不會(huì)說自己累，因?yàn)樗麄儠?huì)覺得說自己累是一種不自信或沒有能力的表現(xiàn)。同時(shí)他們對(duì)所從事的工作一直都是采取堅(jiān)持不懈的態(tài)度，而且有很強(qiáng)的主動(dòng)精神，會(huì)積極的去

思考，去解決問題，無需他人的督促。

二、中隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)豐富多彩

學(xué)雷鋒心得體會(huì)雷鋒的出生普普通通,雷鋒的事業(yè)平平凡凡,但他的精神卻無比的偉大.近40年來,雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代的新人健康成長(zhǎng)。雷鋒叔叔離開我們已經(jīng)44年了，億萬人民群眾由內(nèi)心發(fā)出了呼喚“今天仍需要雷鋒”。過去雷鋒對(duì)于這些孩子來說是遙不可及的，他們無法體會(huì)雷鋒的精神，通過一系列活動(dòng)使學(xué)生進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，傳遞正能量。

1、了解雷鋒生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神

利用隊(duì)會(huì)的時(shí)間，圍繞“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式的好少年”這個(gè)主題，生動(dòng)有趣的為隊(duì)員們講了雷鋒的生平。學(xué)習(xí)雷鋒生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。

2、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒號(hào)榜樣》

3月5日是向雷鋒學(xué)習(xí)的好日子，為繼續(xù)傳承雷鋒精神，集體學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒號(hào)榜樣》，通過歌唱，同學(xué)們深深的被“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席的教導(dǎo)記心上，全心全意為人民，共產(chǎn)主義品德多高尚”所感動(dòng)，所感染。讓雷鋒精神永駐校園。

3、觀看《雷鋒》電影

觀看電影《雷鋒的故事》，各小隊(duì)收集雷鋒生平、事跡、圖片等；收集隊(duì)員身邊的學(xué)雷鋒的事跡。通過活動(dòng)使隊(duì)員了解雷鋒的事跡，讓四年級(jí)的隊(duì)員學(xué)習(xí)雷鋒先從了解雷鋒的事跡開始，初步體會(huì)雷鋒精

神，知道自己應(yīng)該從哪些方面學(xué)習(xí)雷鋒，讓雷鋒精神激勵(lì)隊(duì)員們健康成長(zhǎng)。

3、踐行雷鋒精神

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……學(xué)生們深深的被感染著，通過實(shí)際的行動(dòng)踐行著雷鋒精神。針對(duì)低年級(jí)同學(xué)，獨(dú)生子女多勞動(dòng)觀念較差的特點(diǎn)，在班級(jí)開展學(xué)習(xí)雷鋒熱愛勞動(dòng)的活動(dòng)，從我做起，從小事做起，做好值日生，清潔班級(jí)環(huán)境，通過自己的勞動(dòng)，讓大家有一個(gè)整潔、清爽的學(xué)習(xí)環(huán)境。每位同學(xué)不但能完成好自己的值日生工作，還能主動(dòng)地幫助其他同學(xué)，早上、中午、放學(xué)后都有同學(xué)自覺把班級(jí)打掃得干干凈凈，不再需要老師的指導(dǎo)和幫助，大家也能自覺地維護(hù)好班級(jí)的衛(wèi)生，使我們的教室每天都清爽整潔、賞心悅目。隊(duì)員們不僅在校踐行著雷鋒精神，還把這種精神帶到了校外，利用休息時(shí)間隊(duì)員們先后來到“敬老院”、“社區(qū)”、“老年活動(dòng)中心”，為他們送去了自己書寫的春聯(lián)，用零用錢買的水果，親手制作的賀卡，還帶去了精彩的節(jié)目，有小品、相聲、歌曲，得到了老人們一次又一次的掌聲，受到了人們一次又一次的稱贊。老人們激動(dòng)地拉著我們隊(duì)員的手，親切地摸著我們隊(duì)員的頭，一再贊揚(yáng)道：“這些孩子多懂事呀！”

4、評(píng)選學(xué)雷鋒標(biāo)兵

每次活動(dòng)結(jié)束及時(shí)總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)出色的志愿行進(jìn)行表彰，對(duì)稍差的班級(jí)和個(gè)人及進(jìn)溝通交流。自雷鋒中隊(duì)成立以來，班中涌現(xiàn)了很多好人好事，許多同學(xué)默默無聞的為班級(jí)做好事，為同學(xué)做好事，為社會(huì)做好事，這些點(diǎn)滴小事，都折射出了雷鋒精神的光芒，為了讓更多的同學(xué)能夠做到這些，在班中評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)雷鋒標(biāo)兵6名，他們分別是趙斯樂，田朔，申婧，馬藝萱，張文豪，朱家杙。

三、推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng) 不斷取得新成效

全心全意為人民服務(wù)，雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。通過學(xué)雷鋒各種形式的活動(dòng)中，同學(xué)們得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。同學(xué)們認(rèn)識(shí)到他們能過上幸福快樂的生活，祖國(guó)能有欣欣向榮的今天，是無數(shù)個(gè)像雷鋒一樣的人建設(shè)出來的。愛我們的國(guó)家就應(yīng)該加倍珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活，就要樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的毅力，艱苦樸素的作風(fēng)和頑強(qiáng)拼搏的精神從現(xiàn)在作起。雷鋒精神就像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)，樂于助人的種子。我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽。

雷鋒精神時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著隊(duì)員們！隊(duì)員們每天用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)，志愿成為新時(shí)代的雷鋒！

第二篇：雷鋒中隊(duì)評(píng)選

關(guān)于命名天津市雷鋒大隊(duì)、雷鋒中隊(duì)的通知

各少先隊(duì)大隊(duì)：

為深入貫徹全國(guó)少工委六屆三次全會(huì)精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、機(jī)制化，形成踐行雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代小雷鋒的生動(dòng)局面，市少工委在今年建隊(duì)日期間，命名“天津市雷鋒大隊(duì)”、“天津市雷鋒中隊(duì)”。有關(guān)事宜如下：

一、命名條件

（一）天津市雷鋒大隊(duì)

1.學(xué)校少先隊(duì)組織健全，黨、團(tuán)組織切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，將“學(xué)雷鋒”活動(dòng)納入重要日程，并在日常有效落實(shí)。

2.加強(qiáng)與英模及“學(xué)雷鋒”活動(dòng)先進(jìn)人士保持聯(lián)系，長(zhǎng)期開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)在五年以上，利用少先隊(duì)陣地，通過紅領(lǐng)巾廣播站，升旗儀式，板報(bào)等做好宣傳工作，“學(xué)雷鋒”活動(dòng)深入每個(gè)隊(duì)員的心田。

3.活動(dòng)有計(jì)劃、有總結(jié)、有機(jī)制、組織到位，內(nèi)容豐富，形式多樣，每年舉行專題性“學(xué)雷鋒”活動(dòng)不少于兩次，且日常“學(xué)雷鋒”活動(dòng)貫穿全年。

4.“學(xué)雷鋒”活動(dòng)對(duì)隊(duì)員的成長(zhǎng)明顯的促進(jìn)作用，隊(duì)員素質(zhì)得到全面提高，有健康向上的風(fēng)貌。全校隊(duì)員將雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)習(xí)和生活中的自覺行為，注重在具體學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成習(xí)慣，培養(yǎng)愛心，落實(shí)責(zé)任，涌現(xiàn)出大量的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)事跡。社會(huì)影響廣泛。

（二）天津市雷鋒中隊(duì)

1.中隊(duì)組織健全，制度完善，能夠認(rèn)真、扎實(shí)、有效地落實(shí)全隊(duì)重要部署，按照學(xué)校大隊(duì)的統(tǒng)一要求，組織開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。

2.活動(dòng)有計(jì)劃、有總結(jié)、有機(jī)制，內(nèi)容豐富，形式多樣，具有鮮明的中隊(duì)特色，每學(xué)期至少召開2細(xì)專題性“學(xué)雷鋒”主題中隊(duì)會(huì)。“學(xué)雷鋒”活動(dòng)常態(tài)化，月月有總結(jié)、有評(píng)比，活動(dòng)成果豐碩，長(zhǎng)期開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)在3年以上。

3.全體中隊(duì)隊(duì)員積極倡導(dǎo)和實(shí)踐熱愛集體、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，在中隊(duì)中形成人人講雷鋒、人人學(xué)雷鋒、人人做雷鋒的良好氛圍，隊(duì)員參與率實(shí)現(xiàn)100%覆蓋。

二、命名程序

本次命名采取民主評(píng)議、層層推薦的方式，在征得單位主管領(lǐng)導(dǎo)同意后，逐級(jí)推薦。在符合命名條件的基礎(chǔ)上，雷鋒中隊(duì)每校最多申報(bào)一個(gè)；雷鋒大隊(duì)由各校自行申報(bào)。區(qū)少工委將根據(jù)候選單位情況進(jìn)行初審，擇優(yōu)推薦到市少工委。

材料均以紙質(zhì)版形式申報(bào)，主要包括：1500字左右事跡材料一式一份；申報(bào)表一式兩份；“學(xué)雷鋒”活動(dòng)照片5張。請(qǐng)各單位于9月17日前將申報(bào)材料報(bào)德藝科。

附件：1.“天津市雷鋒大隊(duì)”申報(bào)表2.“天津市雷鋒中隊(duì)”申報(bào)表

德藝科

二〇一二年九月十一日

附件1

“天津市雷鋒大隊(duì)”申報(bào)表

區(qū)縣：

附件2

“天津市雷鋒中隊(duì)”申報(bào)表

區(qū)縣：

第三篇：雷鋒中隊(duì)匯報(bào)

在靜海模范學(xué)校，有這樣一個(gè)積極奮進(jìn)的中隊(duì)——五（3）中隊(duì)。這是一個(gè)朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上具有凝聚力的中隊(duì)，這是一個(gè)充滿愛、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的中隊(duì)。在中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，永爭(zhēng)上游，深受學(xué)校師生的好評(píng)。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。中隊(duì)中男生26人，女生21人，他們的年齡大多數(shù)在12歲左右，他們那四十七顆火熱的童心，迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。

中隊(duì)的口號(hào)是：今天我為我班而自豪，明天我班為我而驕傲。中隊(duì)的誓言是：“從小學(xué)雷鋒，立志建祖國(guó)”。

這也是中隊(duì)為之奮斗的目標(biāo)。現(xiàn)從以下幾個(gè)方面匯報(bào)五（3）中隊(duì)的情況：

一、隊(duì)風(fēng)建設(shè)同心同德

結(jié)合學(xué)校的總體部署及本班實(shí)際情況，制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)方案，舉行了向雷鋒學(xué)習(xí)的啟動(dòng)儀式、動(dòng)員大會(huì)，向?qū)W生介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介，雷鋒日記摘抄，通過雷鋒故事教育同學(xué)們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)哪些優(yōu)秀品質(zhì)，使廣大同學(xué)耳濡目染，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，也使廣大同學(xué)對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。全體隊(duì)員留心收集關(guān)于雷鋒的資料，并將資料匯集在自己的“英雄摘錄本”上,利用夕會(huì)時(shí)間，隊(duì)員輪流上臺(tái)與其他隊(duì)員分享自己的摘錄成果。中隊(duì)長(zhǎng)馮某同學(xué)組織大家每月寫一篇學(xué)習(xí)雷鋒心得，與同學(xué)交流。在墻報(bào)上設(shè)置學(xué)雷鋒專欄，由隊(duì)員自己管理，張貼雷鋒畫像、雷鋒名言，定期開展“學(xué)雷鋒，做雷鋒式的好少年”等主題隊(duì)會(huì)。同時(shí)讓隊(duì)員們通過各種渠道，親自收集有關(guān)雷鋒的圖片、故事、日記、書信等資料，并自主編排、設(shè)計(jì)、以學(xué)雷鋒為主題的手抄報(bào)等宣傳品。隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)的手抄報(bào)內(nèi)容豐富，主題突出，板式新穎多樣，字跡工整清晰。有的隊(duì)員將雷鋒不平凡的成長(zhǎng)歷程創(chuàng)作為通俗易懂的快板、拍手歌、小合唱等節(jié)目，通過知識(shí)競(jìng)賽、故事會(huì)等形式，廣泛開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，使雷鋒的事跡潛移默化地注入了孩子們的心靈。通過所有成員的努力，我中隊(duì)有了以下幾點(diǎn)成績(jī)

（一）熱愛學(xué)習(xí)。我中隊(duì)隊(duì)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，上課認(rèn)真聽講，回家按時(shí)完成作業(yè)，善于提問，善于思考，求知欲非常強(qiáng)。中隊(duì)成績(jī)年級(jí)總評(píng)第一。

（二）團(tuán)結(jié)互助。每位成員都努力做“雷鋒式”的好隊(duì)員。三月初，學(xué)校組織“愛心銀行”的募捐活動(dòng)。短短幾天時(shí)間，中隊(duì)成員就捐款高達(dá)1556元，居學(xué)校首位。

（三）班里建立了雷鋒小組---形成了一幫一的學(xué)習(xí)模式。使之互相努力，互相進(jìn)步。

（四）拾金不昧的好人事跡屢屢出現(xiàn)。其中金某某拾到100元主動(dòng)交公。

二、隊(duì)活動(dòng)開展有聲有色

我中隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下扎實(shí)開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動(dòng)，并將此項(xiàng)工作與學(xué)校德育、教學(xué)等各項(xiàng)工作全面結(jié)合。通過“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動(dòng)，激發(fā)他們不斷讓今天勝過昨天、明天勝過今天。讓今天的“我”和昨天的“我”比一比，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是最大的成功。現(xiàn)在，每個(gè)隊(duì)員都有自己“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”計(jì)劃，人人參與，積極投身于“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動(dòng)中來，相信，不久的將來，一只只雛鷹將大鵬展翅，實(shí)現(xiàn)人生美好的理想。其中隊(duì)活動(dòng)的主題我也是針對(duì)實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)選好主題展開活動(dòng)。我們五（3）中隊(duì)的隊(duì)員們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、少先大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，開展了“少先隊(duì)學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題隊(duì)日”的中隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)。隊(duì)員們深入社區(qū)，認(rèn)真地?fù)焓爸潦弥V告等，就連花草覆蓋的地方，隊(duì)員們也認(rèn)真的檢查。隊(duì)員們?cè)趧趧?dòng)的過程中爭(zhēng)先恐后，不怕臟，不怕累，干的熱火朝天，充分體現(xiàn)了雷鋒精神。隊(duì)員們還向過往的村民宣傳雷鋒事跡，號(hào)召所有的人都來學(xué)習(xí)雷鋒，使雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

在校園中，每個(gè)孩子在早上和中午早到學(xué)校，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起環(huán)保衛(wèi)士。看到地上的垃圾、碎紙片都會(huì)認(rèn)真的撿起來，扔到垃圾桶內(nèi)。每個(gè)人都尋找校園內(nèi)的衛(wèi)生死角，用自己的一雙小手，干凈整個(gè)校園。在這一刻，我們師生齊心協(xié)力，一心一意的為我們的花園增添一份蓬勃的朝氣，兩份對(duì)綠的濃濃愛意，三份重在實(shí)踐的行動(dòng)！而且，我們的孩子還積極熱心地拉動(dòng)爸爸媽媽共同設(shè)計(jì)環(huán)保牌，一起寫下“小樹我愛你”、“保護(hù)環(huán)境”、“珍惜碧水藍(lán)天”等等的愛心標(biāo)牌，獲得了學(xué)校的一致好評(píng)。

這樣的事情還有很多很多，隊(duì)員們主動(dòng)幫助低年級(jí)的小朋友做衛(wèi)生，抬水，背書包，辦板報(bào)……五（3）中隊(duì)孩子們，一個(gè)個(gè)在用純真的行動(dòng)踐行著雷鋒精神。將認(rèn)真學(xué)習(xí)、助人為樂、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤儉節(jié)約、默默奉獻(xiàn)的精神帶到校園每一個(gè)角落，帶給身邊的每一個(gè)人，帶到社區(qū)的每一個(gè)家庭，成為一個(gè)名符其實(shí)的雷鋒中隊(duì)！

三、中隊(duì)干部管理有條有理 有著這樣優(yōu)良的隊(duì)風(fēng)，當(dāng)然離不開一群班干部的辛勤付出。我中隊(duì)學(xué)生自我管理能力強(qiáng)，中隊(duì)干部在同學(xué)們心目中具有較強(qiáng)的號(hào)召力，如我班來某同學(xué)，在她的督促下，同學(xué)們?cè)谂宕鳂?biāo)志上可以說是整齊劃一的。我班的班干部能主動(dòng)到老師面前，請(qǐng)纓幫助處理中隊(duì)中各類事務(wù)。在本職崗位上更是能各負(fù)其責(zé)，如在勞動(dòng)方面：兩個(gè)勞動(dòng)委員輪流負(fù)責(zé)，做到不讓教室一處有垃圾，并制定好值日輪流表，讓每個(gè)小隊(duì)取好隊(duì)名，如 “班級(jí)星小隊(duì)”、“沖鋒號(hào)小隊(duì)”、“智慧星小隊(duì)”、“講文明小隊(duì)”、“步步高小隊(duì)”、“愛學(xué)習(xí)小隊(duì)”等，還給每個(gè)小隊(duì)打分，使隊(duì)員更積極的投入到勞動(dòng)中；紀(jì)律方面：紀(jì)律委員在老師未到時(shí)，讓隊(duì)員們自覺背誦詩(shī)詞，上課結(jié)束后讓老師登記當(dāng)堂課的情況，若有違規(guī)隊(duì)員就組織班委進(jìn)行教育；學(xué)習(xí)方面：課代表們能負(fù)責(zé)做好每日收發(fā)作業(yè)本工作，并做到及時(shí)記錄；體育方面：體育委員負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家出操和體育課紀(jì)律，協(xié)助老師做好體育器材準(zhǔn)備。除了班委，班級(jí)里還有一批能力強(qiáng)的隊(duì)員們?cè)敢鉃樗朔?wù)，幫助他人共同進(jìn)步的。為了讓更多的隊(duì)員參與管理，在五年級(jí)時(shí)我就采取了中隊(duì)委制和值周班長(zhǎng)輪流管理制相結(jié)合。值周中隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)是全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作，并做好值周記錄，在中隊(duì)會(huì)課上向同學(xué)們作匯報(bào)，讓學(xué)生了解一周的情況和自己的不足，取得了很不錯(cuò)的效果。

五、成績(jī)?nèi)〉每上部少R

一份耕耘，一份收獲，近年來我們中隊(duì)取得了不少成績(jī)。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中隊(duì)員們積極參與，并取得了不少成績(jī)。特別是我班的體育成績(jī)優(yōu)異，在去年校運(yùn)動(dòng)會(huì)上成績(jī)突出。我中隊(duì)成員王某等三名同學(xué)在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得第一名的好成績(jī)。同時(shí)五（3）中隊(duì)文藝方面也不遜色，在上學(xué)期大合唱比賽中取得了第二名的好成績(jī)。還有作文競(jìng)賽、奧數(shù)競(jìng)賽、美術(shù)比賽、舞蹈比賽、樂器比賽、合唱比賽等獲獎(jiǎng)?wù)咭粋€(gè)不落，真可謂“文武全才”。五（3）中隊(duì)代表學(xué)校參加競(jìng)選天津市電視臺(tái)舉辦的“比如看世界”節(jié)目。五（3）中隊(duì)多次被學(xué)校評(píng)為道德風(fēng)尚優(yōu)的班級(jí)體。

通過各項(xiàng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的開展，五（3）中隊(duì)孩子們認(rèn)識(shí)到他們能過上幸福快樂的生活，祖國(guó)能有欣欣向榮的今天，是無數(shù)個(gè)像雷鋒一樣的英雄建設(shè)出來的。愛我們的國(guó)家，就應(yīng)該加倍珍惜現(xiàn)在這樣美好的時(shí)光，就要樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的毅力、艱苦樸素的作風(fēng)和頑強(qiáng)拼搏的精神，從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，成為“國(guó)家的棟梁之才。

第四篇：雷鋒中隊(duì)事跡材料

油田第十四小學(xué)四（1）中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的中隊(duì)，共42名少先隊(duì)員。在輔導(dǎo)員吳春娟老師的帶領(lǐng)下，成績(jī)突出，文明守紀(jì)，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，而且隊(duì)員們經(jīng)常為大家做一些好事，班級(jí)積分名列前茅，深受學(xué)校師生的好評(píng)。

為了弘揚(yáng)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化魅力，促進(jìn)青少年的身心健康成長(zhǎng)，新學(xué)期開學(xué)伊始，四（1）中隊(duì)輔導(dǎo)員集中組織學(xué)生進(jìn)行了“讀雷鋒故事”活動(dòng)。生動(dòng)的故事感人至深，使同學(xué)們集體經(jīng)受了一次愛的洗禮。活動(dòng)伊始，同學(xué)們就將事先收集好的雷鋒故事如至寶般緊握手中，爭(zhēng)先恐后的同大家分享。無私奉獻(xiàn)的故事、聲情并茂的演講使在場(chǎng)的聽眾激動(dòng)不已，甚至潸然淚下。當(dāng)讀到雷鋒冒著磅礴的大雨幫助一位婦女時(shí)，同學(xué)們屏氣凝神，久久不能平靜。隨后，在班級(jí)一位中隊(duì)委的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)齊呼誓詞：“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”這錚錚誓言感染著每一位同學(xué)的心，使活動(dòng)氣氛達(dá)到高潮。

9月6日，四（1）中隊(duì)“紅領(lǐng)巾小分隊(duì)”的隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開展了“環(huán)保小雷鋒在行動(dòng)”的中隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)。隊(duì)員們深入社區(qū)，認(rèn)真地?fù)焓爸潦弥V告等，就連花草覆蓋的地方，隊(duì)員們也認(rèn)真的檢查著。隊(duì)員們?cè)趧趧?dòng)的過程中爭(zhēng)先恐后，不怕臟，不怕累，干的熱火朝天，充分體現(xiàn)了雷鋒精神。隊(duì)員們還向過往的居民宣傳雷鋒事跡，號(hào)召所有的人都來學(xué)習(xí)雷鋒，使雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

記得去年冬天，四（1）中隊(duì)的周興攀同學(xué)由于不慎摔傷了胳膊，需要住院治療。當(dāng)?shù)弥陌职衷谕獯蚬ぃ彝l件不好時(shí)，四

（1）中隊(duì)全體隊(duì)員主動(dòng)為他捐款，其中王明宇同學(xué)主動(dòng)拿出自己一百多元的積蓄。其他同學(xué)還主動(dòng)寫下了自己的祝愿，一張張祝你早日康復(fù)的賀卡，托老師帶到了醫(yī)院。當(dāng)他出院后，多名隊(duì)員爭(zhēng)相為他補(bǔ)課，讓他感受到了家庭的溫暖。

某隊(duì)員的鋼筆沒有墨水了，龐潤(rùn)林主動(dòng)借鋼筆給他使用。看到教室后面的勞動(dòng)工具擺放亂了，葛怡凡主動(dòng)打掃干凈。隊(duì)員們喝過的飲料瓶擺放的亂七八糟，許嘉興主動(dòng)找來袋子，將飲料瓶裝好，整理整齊。同學(xué)們收集的廢紙、廢本多了，沒有地方放，高淑靜同學(xué)從自己家里找來紙箱，并且主動(dòng)承擔(dān)整理和收集的工作。班里同學(xué)的凳子有點(diǎn)晃蕩，許嘉興同學(xué)拿回家和爸爸一起修理。像這樣的小事每個(gè)同學(xué)都會(huì)主動(dòng)去做。

四（1）中隊(duì)每一個(gè)同學(xué)，都把班級(jí)當(dāng)作是自己的家，每天認(rèn)認(rèn)真真的打掃衛(wèi)生。學(xué)校的教學(xué)樓上每層樓都有一個(gè)倒垃圾的口，這個(gè)垃圾口剛好在四（1）中隊(duì)的教室門口，每當(dāng)一二年級(jí)的小朋友來倒垃圾時(shí)，四（1）中隊(duì)的值日生都會(huì)主動(dòng)地給小弟弟、小妹妹們幫忙，就算他們把垃圾灑在了我們的衛(wèi)生區(qū)，他們也是自己重新清理干凈。

四（1）中隊(duì)欒靜然同學(xué)在上學(xué)的路上撿到一個(gè)黑色錢包，主動(dòng)交給了輔導(dǎo)員，老師發(fā)現(xiàn)里面有四百多元現(xiàn)金和各種證件。根據(jù)里面的身份證信息，發(fā)現(xiàn)失主就是煉油廠的職工，通過多方打聽聯(lián)系到失主，將錢包還給了她。欒靜然同學(xué)在巨額現(xiàn)金的誘惑下，能夠做到拾金不昧，確實(shí)是值得表?yè)P(yáng)和學(xué)習(xí)的。這件事在整個(gè)小區(qū)為學(xué)校樹立了一張名片，十四小的學(xué)生真棒！

四（1）中隊(duì)的一個(gè)個(gè)小雷鋒們，用行動(dòng)踐行著雷鋒精神，將樂于助人，無私奉獻(xiàn)，刻苦學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)一致的精神帶到校園每一個(gè)角落，帶給身邊的每一個(gè)人。不愧是優(yōu)秀的雷鋒中隊(duì)！

第五篇：雷鋒中隊(duì)事跡材料

雷鋒中隊(duì)事跡材料

六.一 中隊(duì)

北四平中心小學(xué)

多一個(gè)雷鋒讓校園多一份關(guān)愛

在北四平鄉(xiāng)中心小學(xué)有一個(gè)充滿自信、團(tuán)結(jié)合作、銳意進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)---六·一中隊(duì)。在這里有41顆朝氣蓬勃的少年心，他們有著自己獨(dú)特的個(gè)性，又有著共同的目標(biāo)。“志向高遠(yuǎn)、博學(xué)善思、學(xué)有特長(zhǎng)、素質(zhì)全面”是我們的班風(fēng)；“時(shí)間面前緊迫感、學(xué)習(xí)面前壓力感、成績(jī)面前競(jìng)爭(zhēng)感、班級(jí)面前榮譽(yù)感、社會(huì)面前責(zé)任感、科技面前求知感”是我們的班訓(xùn)。

2009年入學(xué)以來，我們中隊(duì)就被命名為雷鋒中隊(duì)，在這個(gè)溫馨的大家庭里每個(gè)人都在雷鋒精神的鼓舞下，不斷發(fā)掘自己的潛能、提高自身素質(zhì)，為這個(gè)中隊(duì)增光添彩。我們中隊(duì)的誓言是：中隊(duì)多一個(gè)雷鋒讓校園多一份關(guān)愛。中隊(duì)以培養(yǎng)素質(zhì)為核心，以雷鋒精神代代相傳為主要教育內(nèi)容，以體驗(yàn)教育為途徑，開展一系列有意義的活動(dòng)，用自己的力量讓周圍的人因?yàn)樽约旱拇嬖诙械娇鞓罚覀儧Q心并努力創(chuàng)建 一個(gè)雷鋒特色中隊(duì)。成為學(xué)校一大亮點(diǎn)，并獲得良好的社會(huì)效應(yīng)。下面將我中隊(duì)的情況匯報(bào)如下：

一、具有雷鋒精神的中隊(duì)

過去雷鋒對(duì)于這些孩子來說是遙不可及的，他們無法體會(huì)雷鋒的精神，在弘揚(yáng)雷鋒精神、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化魅力活動(dòng)中，我們中隊(duì)響應(yīng)大隊(duì)部號(hào)召，他們開始通過事前查找資料，并將資料記錄在“英雄事跡摘錄本”中，利用晨會(huì)和業(yè)余時(shí)間

隊(duì)員們相互交流，通過訪問老人來了解情況，中隊(duì)還舉行了“雷鋒在我心中”的主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)生們還出了一期有關(guān)雷鋒的讀書小報(bào)，并張貼在班級(jí)墻壁上，讓學(xué)生更進(jìn)一步的了解雷鋒的事跡，向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)努力向上、有愛心、全心全意為別人服務(wù)的人。

在每學(xué)期學(xué)校大隊(duì)部組織的“環(huán)保小雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)中，我們中隊(duì)都能配合輔導(dǎo)員老師的，深入街頭巷口，不怕臟、累，認(rèn)真撿垃圾，就連花草被覆蓋的地方我們也不放過，在清理校門前河道白色垃圾時(shí)，我們更是撿的撿、用工具抓的抓，隊(duì)員們爭(zhēng)先恐后，干得熱火朝天，在最短時(shí)間內(nèi)還村民一個(gè)舒適的鄉(xiāng)村環(huán)境，充分體現(xiàn)了雷鋒精神的凝聚力。隊(duì)員們還向過往的村民宣傳雷鋒精神，號(hào)召所有的人都來學(xué)雷鋒，讓雷鋒精神弘揚(yáng)下去。

在校園內(nèi)學(xué)雷鋒的事做的更是數(shù)不勝數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)郝晨

一、帥任經(jīng)常以身作則，承擔(dān)起學(xué)校衛(wèi)生死角——垃圾箱周圍衛(wèi)生的清理工作，解決了衛(wèi)生老師的頭疼大事，學(xué)校的遠(yuǎn)程教育室、乒乓球室經(jīng)常能看到這些孩子們拿著掃帚，抹布干活的身影。學(xué)習(xí)委員曹俊杰在老師外出學(xué)習(xí)一周的情況下主動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)，布置作業(yè)，儼然成為一個(gè)合格的小老師。我們的隊(duì)干部都這樣，隊(duì)員呢更是可想而知。一個(gè)個(gè)小雷鋒在用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著雷鋒精神，將樂于助人、無私奉

獻(xiàn)、刻苦學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)一致的精神帶到了校園的每一個(gè)角落，帶給身邊的每一個(gè)人。

二、充滿愛心的中隊(duì)

關(guān)愛他人、用自己的力量關(guān)心身邊的人是每位隊(duì)員的心愿。中隊(duì)張文奇等隊(duì)員們以“假日小隊(duì)”的形式開展了一系列的 “愛心奉獻(xiàn)”活動(dòng)。隊(duì)員們先后來到“敬老院”、“孤老家庭”，為他們打掃衛(wèi)生、送去了自己書寫的春聯(lián)，用零用錢買的水果，親手制作的賀卡，還帶去了精彩的節(jié)目，有小品、相聲、歌曲，得到了老人們一次又一次的掌聲，受到了人們一次又一次的稱贊。老人們激動(dòng)地拉著我們隊(duì)員的手，親切地摸著我們隊(duì)員的頭，一再贊揚(yáng)道：“這些孩子多懂事呀！” “希望工程”乃是全社會(huì)的一件大事，在每次的救災(zāi)捐助活動(dòng)中，隊(duì)員們都會(huì)不加思索地將家中的“舊瓶舊罐”、“舊書舊報(bào)”、“零用錢”捐給學(xué)校，支援災(zāi)區(qū)，默默地完成他們的一種心愿，讓貧困地區(qū)的孩子和我們一樣享受人間的快樂。

中隊(duì)中有位叫王蕾的小姑娘，在她三歲的時(shí)候父母離異，父母又相繼在遠(yuǎn)方組建了家庭沒人要她。至今她一直跟著姥姥生活，姥姥今年78歲，也是體弱多病，王蕾經(jīng)常是早上餓著肚子來上學(xué)，因?yàn)榻徊黄鸹锸迟M(fèi)，除了學(xué)校減免的一部分費(fèi)用外，她還是經(jīng)常中午沒有錢吃飯，見到她上課總是餓的無精打采老師和同學(xué)，經(jīng)常把自己的零用錢塞給她，還經(jīng)常把買來的面包等送給她，讓她填飽肚子有力氣上課學(xué)習(xí)。尤其到了農(nóng)忙的時(shí)候，姥姥拖著帶病的身子忙到很晚，放學(xué)回家王蕾要承擔(dān)起家里很多家務(wù)，甚至有幾天都不能來上學(xué)，作業(yè)經(jīng)常落下很多，回到學(xué)校同學(xué)們主動(dòng)為她補(bǔ)習(xí)功課，不讓她于同學(xué)們少學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)。

毛新宇同學(xué)是這個(gè)中隊(duì)最幸運(yùn)的一員，他的智力相對(duì)比較低，雖然已經(jīng)上到了六年級(jí)但是他會(huì)的知識(shí)還是停留在二年級(jí)的水平，全體隊(duì)員不但沒有嘲笑他、看不起他，還經(jīng)常以各種方式鼓勵(lì)他、因?yàn)樗麜?huì)拼音，大家就讓他作為聽寫員負(fù)責(zé)每天語文生字的驗(yàn)收，這樣不僅幫助他認(rèn)識(shí)了很多字，更主要的讓他對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣和信心。

三、創(chuàng)新向上的中隊(duì)

我們的中隊(duì)活動(dòng)由隊(duì)員自己當(dāng)家作主，自己出主意，自己來準(zhǔn)備，自己來組織各種創(chuàng)造活動(dòng)。中隊(duì)先后舉辦了“手抄報(bào)”競(jìng)賽、“看英雄故事、講英雄事跡”的活動(dòng)、“綠色環(huán)保”宣傳周活動(dòng)、“我的故事”編小書活動(dòng)等。他們還將自己的足跡留在了周圍的許多角落：中隊(duì)還開展了“節(jié)約生活中的每一滴水”、“安全緊系你我他”等主題隊(duì)會(huì)、其中“文明禮儀伴我行”的實(shí)踐式主題班會(huì)的系列活動(dòng)開展的更是轟轟烈烈，不僅隊(duì)員們受益匪淺，還得到了縣里德育處許多領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，還有 “手拉手”、“為他人所想”、“爭(zhēng)

當(dāng)一日標(biāo)兵生”、“我能行”、“我是當(dāng)今小雷鋒”等活動(dòng)，學(xué)生觸動(dòng)很大，自發(fā)地形成了一股“比、賽、幫、超”的熱潮，特別是“我是今日小雷鋒”成了同學(xué)們當(dāng)中的熱點(diǎn)。

四、茁壯成長(zhǎng)的中隊(duì)

為了使隊(duì)員們時(shí)刻感受到雷鋒精神的鞭策和激勵(lì)，我們每學(xué)期末都舉行“雷鋒式的好少年”評(píng)比活動(dòng)。每學(xué)期我們中隊(duì)都會(huì)有很多的新面孔站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，結(jié)果屬于自己的榮譽(yù)。現(xiàn)在，六（1）中隊(duì)已經(jīng)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體、獲市級(jí)三好班集體榮譽(yù)稱號(hào)。通過中隊(duì)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，孩子們認(rèn)識(shí)到他們能過上幸福快樂的生活，祖國(guó)能有欣欣向榮的今天，是無數(shù)個(gè)像雷鋒一樣的革命先烈拋頭顱、灑熱血換來的。可有的學(xué)生還生在福中不知福，有時(shí)，會(huì)嫌飯菜不好吃，會(huì)怪父母沒有給他們買新衣服、新玩具，怕媽媽對(duì)學(xué)習(xí)上的嚴(yán)格要求??想想這些，隊(duì)員們深感慚愧。

通過各項(xiàng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的開展，在六一雷鋒中的帶領(lǐng)下，我們北四平中心小學(xué)的校園了充滿了愛心，我們知道愛我們的國(guó)家，就應(yīng)該加倍珍惜現(xiàn)在這樣美好的時(shí)光，就要樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的毅力、艱苦樸素的作風(fēng)和頑強(qiáng)拼搏的精神，從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，將來做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人！