第一篇：民家小學2015年開展青少年普法教育活動實施方案1

民家小學2015年開展青少年普法教育活動

實施方案

為進一步貫徹落實十八大和十八屆三中、四中全會及習總書記重要講話精神，全面推進依法治教、依法治校，進一步提高學校教師學法、尊法、守法、用法意識和運用法律維護師生權益、服務教育事業(yè)發(fā)展的能力水平，深入推進“六五”普法工作，根據富光工委聯(lián)【2015】2號關于開展第三屆“關愛明天 普法先行-青少年普法教育”的通知精神，結合我校實際，特制定本方案。

一、總體要求

深入貫徹落實黨的十八大精神，全面貫徹國家的教育方針，緊緊圍繞市、縣教育“六五”普法規(guī)劃和年度工作目標，堅持普法與依法治理相結合，以教育系統(tǒng)教師為重點，創(chuàng)新法制宣傳教育形式，豐富法制宣傳教育內容，整合法制宣傳教育資源，大力開展法制宣傳教育活動，進一步推進我校教師的法制宣傳教育，為配合我縣“六五”普法規(guī)劃，推進“法制富源”建設打下良好的基礎。

二、主要工作

（一）以社會主義法治理念為核心，增強教師普法工作的針對性。

十八大報告明確提出，要全面推進依法治國，深入開展法制宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，樹立社會主義法治理念，增強全社會學法遵法守法用法意識。教師是社會上特殊而崇高的職業(yè)群體，是傳承人類文明的使者和凝聚、傳播社會文化的中堅力量，應當成為弘揚社會廣義法治理念的典范和學法遵法守法用法的楷模。同時，教師是依法治教、依法治校的主體和對象，特別是教師的法律素質和主傳身教是青少年法制教育的關鍵，教師普法工作事關全局，意義重大。

一是加強對全體教師的社會主義法治理念教育、憲法法律教育和職業(yè)規(guī)范教育。使廣大教師深刻理解“依法治國、執(zhí)政為民、公平正義、服務大局、黨的領導”基本內涵，深刻理解“黨的領導人民當家作主和依法治國相統(tǒng)一”的基本原則，時刻用社會主義法治理念指導學法用法的過程。全面理解憲法的基本原則、制度和精神，進一步增強憲法意識、公民意識、愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識和民主法制意識。要貼近教師的工作和生活實際，圍繞建設現(xiàn)代學校制度、全面推進依法治校的要求，學習宣傳有關保障和落實國家教育方針、規(guī)范學校辦學行為等內容的法律知識，學習宣傳維護學校、教師合法權益，保障學校自主權、教職工民主管理權的法律規(guī)定。要大力加強教師職業(yè)規(guī)范教育，嚴格規(guī)范教師行為，樹立和自覺維護教師良好形象。

二是全面加強法制教育教師的普法工作。青少年法制教育教師擔著培養(yǎng)社會主義合格公民重任，其法律素質和法制教學能力直接決定著青少年法制教育工作的成敗。在加強社會主義法治理念教育、憲法教育的同時，要加強系統(tǒng)的法律知識教育，深入學習宣傳民商法、行政法、社會法、刑法、訴訟法與非訴訟程序法等方面的法律原則與一般規(guī)則；學習宣傳加強資源節(jié)約和管理、環(huán)境和生態(tài)保護、推進科技進步、加強自主創(chuàng)新能力建設、實施人才強國戰(zhàn)略、保護知識產權、食品藥品安全、公共衛(wèi)生等方面的法律法規(guī)。要系統(tǒng)、深入地學習宣傳教育法、義務教育法、高等教育法、教師法等教育、法規(guī)，使教師完整、準確地理解和掌握教育法律、法規(guī)確立的法律原則、基本制度及重要規(guī)定、行為規(guī)則。要深入學習宣傳維護未成年人、殘疾人合法權益和預防未成年人犯罪的法律法規(guī)和維護校園安全、保障學生人身財產安全方面的法律知識。

（二）創(chuàng)新學校教師的法制教育方式方法，推進青少年普法工作取得實效。

教師普法工作要突出針對性，體現(xiàn)時效性。要建立完善教師普法工作體制機制，使教師普法工作真正成為學校工作全局中的重要內容。

一是要加強教師法制培訓。要進一步做好教師法制教育、培訓工作，把法律理念和知識融入職前培養(yǎng)、準入、職后培訓和管理的全過程。積極推動在師范生培養(yǎng)過程中增加法制教育課程，為教師普法工作奠定良好基礎。進一步完善教師法律培訓制度，在教師的任職培訓、崗位培訓、繼續(xù)教育和“國培計劃”課程體系中，明確法制教育的內容與學時，重要的和新出臺的教育法律、法規(guī)要實現(xiàn)全員培訓。

二是要重點培養(yǎng)法制骨干教師。我校將制定專門規(guī)劃，對負責開展法制教育的教師進行法制教育能力的培訓。

三是積極探索教師學法用法的多種形式。認真組織專題性學習。針對重要的法律法規(guī)開展專題性的學習，經常性的邀請相關法律理論和實務專家開展專題講座、報告。鼓勵開展研究性學習。各學校要積極設立相關課題，引導教師開展法制研究。積極探索實踐性學習。探索將青少年法制教育課程分為不同的專題，采取適當方式鼓勵、引導廣大教師參與青少年法制教育教學，把教師學法用法和青少年法制教育有機結合起來。要創(chuàng)造條件提供必要的普法讀本?？赏ㄟ^法律知識競賽、法制演講比賽、法律教學比賽、法律課件評選等多種活動提高教師學習法律的積極性；要充分利用現(xiàn)代傳播媒介，使教師及時了解最新的法律知識。

四是要努力營造人人守法的氛圍。大力推進依法行政、依法治校，切實提高中層領導干部、學校校長和職能部門負責人的法律素質，各級領導干部帶頭學法遵法守法用法，為教師普法工作營造良好氛圍。

五是開展好“法律進學校”主題活動。強化中小學法制教育計劃、課時、教材、師資“四落實”工作。扎實推進“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動，進一步加強校園及周邊地區(qū)治安秩序的綜合治理工作，優(yōu)化青少年健康成長環(huán)境，充分發(fā)揮先進和典型的示范作用。

六是積極推行“法律集中學習月”活動。深化領導干部法治思維、法治方式學習宣傳，強化重點對象青少年的學法用法教育，結合青少年的年齡特點，豐富青少年法制宣傳教育的內容和形式，將法制教育與青少年思想道德建設相結合，舉辦青少年讀書、主題班會、模擬法庭、法制講座（論壇）、法律知識競賽、法制漫畫比賽、法制文藝演出、法制圖片展覽等互動性、趣味性強的互動。

七是關注留守兒童法制宣傳教育工作。我校高度關注留守兒童的法治宣傳教育工作，擔負起對留守兒童進行法制宣傳教育的責任，開展形式多樣的法治宣傳教育活動，增長法律知識，增強法律責任。建立學校、家庭、社會“三位一體”的留守兒童法制宣傳教育網絡體系，充分發(fā)揮社區(qū)、司法所協(xié)調普法、執(zhí)法的職能作用。

八是著力培養(yǎng)中小學生法治意識和公民意識。根據不同年齡層次學生的接受能力和特點，有針對性地開展普法教育活動。組織開展小學法制教育優(yōu)質課教學評比活動，精心打造一批小學法制教育優(yōu)質課，促進學校法制課教學質量不斷提高。整合社會教育資源，建立多種形式的青少年法制教育基地，健全完善學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育格局。

（三）完善部門協(xié)調機制，推進普法依法治理。堅持普法與法治實踐相結合，在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內容，創(chuàng)新法制教育手段，建立和完善學校、處室、學年、班級和社會“五結合”的法制教育網絡，聯(lián)合公安、交通等部門開展《道路交通安全法》宣傳教育活動，組織“防震”應急演練和小學生防溺水專項教育等活動，提高學校和師生安全意識和自我保護能力；加強學校安全保衛(wèi)工作，依法加大校園傷害事故防范和處理力度，維護正常教學秩序。

三、活動安排關于貫徹全國教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃暨進一步加強教師教師普法工作的通知活動分為三個階段進行：

安排部署階段：（2015年9月）本校、結合實際，制定活動方案，安排部署相應活動。

組織實施階段：（2015年10月至2017年5月）。按照教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃暨《進一步加強教師普法活動實施方案》的內容和要求，認真組織開展各項活動。

總結驗收階段：（2017年6月至7月）。對“六五”普法實施情況進行自我總結評估，查找漏洞、不足的問題，進行普法材料的整理歸檔，并迎接上級驗收。

四、工作要求

（一）加強組織領導、責任明確。本校要進一步強化黨組織統(tǒng)一領導、各部門齊抓共管、師生共同參與的普法依法治理領導體制和運行機制，把普法依法治理作為科學和諧發(fā)展的重要內容擺上議事日程，納入年度綜合工作計劃。落實普法工作目標責任制，切實做到主要領導要親自抓、負總責，分管領導具體抓，將任務落實到人到位，做到工作有計劃、有布置、有檢查、有總結；認真收集普法活動文字資料、圖片等，做到臺帳規(guī)范、資料齊全，工作有實績，檢查有資料，普法教育有成效，把工作真正落到實處。

（二）做好師資和經費保障。本校將加強學校法制宣傳教育師資隊伍建設，做好專兼職法制教師培訓工作；把普法依法治理工作經費列入年度預算，安排專項經費，確保普法教育宣傳和骨干培訓的開展；學校在公用經費中安排相應的法制宣傳教育專項經費，開展普法教育活動，征訂普法教育資料等，保障法制宣傳教育工作正常開展。

第二篇：青少年普法教育活動實施方案

涼城一小

青少年普法教育活動實施方案

（2012年9月—2013年9月）

為進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，搞好我校法制宣傳教育活動，扎實開展“法律進學?！被顒?，根據創(chuàng)建教育局青少年普法教育特色學校的需要，結合本校實際，制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的十八大精神，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法律進校園”活動，教育全校師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步提高我校廣大師生的法律素養(yǎng)、文化氛圍和學校依法治校、依法治教、依法管理的工作水平。

二、目標任務

我校“法律進校園”活動的主要任務：一是結合課堂教學大力開展憲法的學習宣傳和社會主義法治理念教育，使法治理念深入師生心中；二是大力開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制主題教育，引導廣大師生依法維權，自覺履行義務，切實保障師生的切身利益；三是把法制 1 宣傳教育與學校文化建設相結合，推進平安和諧校園建設，提升師生的法律素質；四是進一步完善法制教育網絡，形成基層政法部門、學校、社區(qū)和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機制。五是加強校本教研，開發(fā)普法校本教材。

三、活動對象和要求

我?！胺蛇M學?！被顒拥膶ο笫牵喝w師生。1.我校“法律進學?！被顒觾热菔菍W習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。學校要從實際出發(fā)，以校本普法教材作為“六五”法制宣傳教育基本教材。

2.行政人員要帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》《刑法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生意外傷害事故處理辦法》、《社會治安管理處罰法》、《道路交通法》、《環(huán)境保護法》、《禁毒禁賭條例》以及與學校管理工作密切相關的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家新頒布的法律法規(guī)等，在學法、用法和守法、護法中發(fā)揮表率作用。堅持法制教育和法制實踐相結合，大力開展依法治理。以依法 2 行政、依法治校為重點，深入開展“文明校園”、“和諧校園”、“平安校園”全面推進依法治教進程。

3.教學科研和管理人員要認真學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。要重點掌握《義務教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、安全、《治安管理處罰》、《道路交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》等教育與知識產權法律法規(guī)，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。

4.緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強青少年法制教育，培養(yǎng)社會主義法治觀念與法律素質，作為學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。

5.堅持品德教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。

6.要結合小學生特點，通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生 3 動、活潑、切實有效地搞好對小學生的法制宣傳教育工作，使小學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。

7.校長室、工會、政教等部門著力提高依法管理能力，切實營造法治校園的良好氛圍。要下大力氣抓好全體師生員工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保護師生的合法權益。

四、主要措施

1.成立“創(chuàng)建青少年普法教育”活動領導小組。組

長：李格平

副組長：趙 勇

李貴珍（副校長）

許淑敏（校 長 助 理）

周國勇（學校法制副校長）

組 員：蔚連奎

張明星

王玉和

龔志強

張志廷

閆智慧 李文元 王利俊 陳愛民 劉俊峰 各班主任

領導組下設普法辦公室 辦公室主任：張明星

辦公室成員：陳愛民 劉俊峰

2.營造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍。

（1）加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。如讓校園墻壁“說話”，運用學生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀守法的重要性；教室黑板報定期出法制專刊；宣傳櫥窗定期張貼宣傳海報等；校報定期出法制專版；通過網絡宣傳全體師生開展法律法規(guī)知識的相關信息；周一國旗下的講話，結合學校的常規(guī)檢查情況，加強對學生的思想教育和法律法規(guī)教育。

（2）每學期邀請法制副校長、交警或縣關工委老干部來校作法制講座，組織學生觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，以實例來教育學生，從而充分發(fā)揮校外輔導員的作用。

（3）各班結合班級實際情況，召開主題班會，圍繞《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生意外傷害事故處理辦法》《環(huán)境保護法》、《道路交通安全法》等法規(guī)，展開廣泛的學習討論活動，激發(fā)學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。

（4）每學期定期播出法制教育專題片。內容適合學生年齡特點，貼近學生實際，主要包括環(huán)境保護、道路交通安全、應急避險、國防教育、疾病預防等。

3.利用普法綜合實踐活動開展青少年普法教育實踐活動課題研究。

五、實施要點

1.堅持法制教育和道德教育相結合。因為法律與道德是相互依存，相互補充的，法制教育的基礎首先應該是道德教育，所以在堅持不懈地開展法制教育的同時，加強對學生的道德教育使學生懂得怎么做人，為進行法制教育打下堅實的基礎，從而促進法制教育工作的開展。

2.堅持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結合。以《校本普法教材》為法制教育基本教材，全面組織落實“每日一法”（以班為單位，利用早讀課前5分鐘時間，每天學習一條法律知識）和“隔周一課”（每兩周以班為單位，上一節(jié)法制課），課堂教學直觀、具體，應作為主要的方法長期采用。同時，考慮到學生的年齡特點，還應該通過開展形式多樣的學法用法活動，引發(fā)學習興趣，激發(fā)學習熱情，展示學習成果。

3.堅持輔導隊伍以內為主，內外結合。為保障學校法制教育工作的扎實開展，我校從內部建立由校長為組長的法制教育工作領導小組，對外聘請法制副校長、法制輔導員、校外輔導員等，共同為學校的法制教育工作出謀劃策。

4.堅持以學生為主體，與兼顧教師、家長相結合。重視對教師的法制教育，鼓勵全體教師自學《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等相關法律法規(guī)，使他們對依法治教有更深刻 6 的認識。其次，充分發(fā)揮“家長學?！痹诜ㄖ平逃械淖饔?，一方面讓家長接受到法制教育，另一方面也通過家長向社會宣傳法律法規(guī)，使全社會都來關愛下一代。

涼城一小

2012年9月16日

第三篇：青少年普法教育活動實施方案

甘廠開展第三屆“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動實施方案

一、活動的宗旨

以“關愛明天、普法先行”為主題的青少年普法教育活動，是一項面向廣大青少年，以普及法律知識，培育法治精神為主要內容的全國性普法教育活動。在青少年中廣泛開展普法教育活動，培養(yǎng)他們知法、懂法、守法的意識，預防青少年違法犯罪，保護青少年的合法權益，促進青少年健康成長，是配合實施我鎮(zhèn)“六五”普法規(guī)劃的有效載體。本屆普法教育活動旨在通過加強廣大青少年的法律教育，幫助他們牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識和自我保護意識。逐步提高青少年整體法律素質，為把他們培養(yǎng)成合格的中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人打下良好的基礎。

二、活動的組織

鎮(zhèn)關工委、司法所、中心校、綜治辦、團委為全鎮(zhèn)第二屆“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動成員單位。鎮(zhèn)成立活動領導小組，負責全鎮(zhèn)“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的組織領導工作。領導小組下設辦公室，具體負責普法教育領導小組交辦的日常性工作，及時督促、檢查、通報活動開展情況。

學校是青少年普法教育的主陣地。教育部門和學校要將法制教育列入教學規(guī)劃，在堅持開展課堂教育的同時，積極組織學生開展主題宣講、法律普及、體驗教育、“零犯罪學校”創(chuàng)建活動，激發(fā)廣大青少年學法用法的積極性。

三、活動的安排

（一）活動的對象。全鎮(zhèn)開展第二屆“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動參加對象為全鎮(zhèn)各中小學校在校學生，社區(qū)范圍內的未成年人，工廠和企事業(yè)單位35歲以下的男女青年。

（二）活動的安排。2012年4月開始至2014年7月結束，分三個階段進行。

1、宣傳啟動階段（2012年4月至2012年5月）各村、各有關單位從實際情況出發(fā)，制定活動實施方案，成立活動領導小組，大力宣傳開展青少年普法教育的意義，舉行活動啟動儀式，積極營造活動范圍。

2、組織實施階段（2012年6月至2014年5月）。根據制定的活動實施方案，積極開展以下活動：

（1）開展“關愛明天、普法先行”宣講活動。組織“青少年普法教育宣講團”成員到中小學校、村委會和各村及企事業(yè)單位，開展“關愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動。

（2）、開展法律常識普及活動。中小學校、村委會及各村和企事業(yè)單位要通過認真組織青少年開展讀書活動、觀看普法教育片、舉辦普法教育講座和報告會等形勢，加強普法教育，普及法律知識。

（3）開展教育體驗活動。在認真開展法律常識普及和宣講活動的同時，根據實際情況組織開展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、參觀學習、現(xiàn)身說法等青少年

喜聞樂見的體驗教育活動，進一步激發(fā)廣大青少年學法用法的積極性。

（4）開展創(chuàng)建“零犯罪學?！?、“零犯罪村”活動。全鎮(zhèn)中小學校和村委會深入廣泛開展創(chuàng)建“零犯罪學?！?、“零犯罪村”活動，扎實推進平安校園和平安社區(qū)

3、總結表彰階段（2014年6月至2014年7月）。對活動開展情況和成效進行評估、總結，對活動開展成效突出的單位和個人進行表彰、遴選，推薦參加上級先進單位和先進個人表彰名單，收集、整理活動的相關文字和圖片材料。

四、活動要求

各相關單位和部門要充分認識本次活動的重要意義，高度重視，周密部署，建立檢查、監(jiān)督和評估機制，按照“六五”普法規(guī)劃的要求，扎實有效的推進該項活動的開展。

第四篇：青少年普法教育實施方案

馬溪鄉(xiāng)中心小學2016年普法教育活動實施方案

一、活動宗旨

通過組織學生參加普法教育，加強學生的法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護意識和守法觀念；加強學生法律基礎理論教育，“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念。逐步提高青少年整體法律素質，培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人。

二、組織領導 組

長：葉志軍 副組長：李 飛

成員：牟 萍 李琴昌 潘蒙蒙 何 琿 張大燕 譚定余 設立普法教育活動三樓辦公室，牟萍為辦公室主任，具體負責相關任務的落實布置和活動安排。

三、活動安排

本次活動分四個階段進行。

（一）準備階段（2016年12月——2017年1月）

按照上級安排，建立學校普法教育活動領導小組，明確職責，研究學校宣傳教育活動初步設想。根據自身的實際情況，結合縣教關【2015】15號文件和活動《指導手冊》制定活動計劃和實施方案。

（二）實施階段（2016年12月——2017年5月）

1、行普法教育啟動儀式。

計劃在四月份舉行學校普法教育啟動儀式，邀請法制副校長來校報告。

2、織參加法制教育培訓。

邀請青少年普法教育宣講團掛鉤成員來校，給全體教職工開展法制教育培訓。

3、織開展主題宣講活動。

邀請“青少年普法教育宣講團”來校開展“關愛明天·普法先行”為主題的普法宣講活動；邀請轄區(qū)民警來校開展青少年知法守法教育。

4、織觀看普法影視教材。

組織學生觀看DVD講座）光盤和普法教育動畫片等普法影視教材。

5、展普法教育宣傳。

利用現(xiàn)有的黑板報、宣傳欄、學生網絡博客等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關愛明天·普法先行”為主題，宣傳相關法律知識和普法教育活動的目的意義。

6、題讀書活動

使用好《全國青少年普法教育讀本》小學高年級版和低年級版，利用學生的課余時間開展普法教育專題讀書活動，引導和幫助學生學習和掌握基礎法律知識。

7、織開展體驗教育活動

在掌握基礎法律常識的基礎上，組織學生開展演講比賽、征文比賽、攝影比賽、模擬法庭、辯論會、書畫比賽等多種形式體驗教育活動。

8、組織開展青少年法律知識競賽活動

根據普法教育活動的實際情況和參加普法活動學生的法律常識掌握情況，組織學生參加由全國青少年普法教育活動辦公室統(tǒng)一開展的青少年法律知識競賽活動，努力鞏固和提高普法成果。

第五篇：縣中小學2021年開展青少年普法教育活動實施方案

縣中小學2021年開展青少年普法教育活動實施方案

根據省關工委、司法廳、教育廳和綜治辦《關于在全省開展“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的通知》和縣關工委、教育局、司法局、綜治辦、團縣委、婦聯(lián)《關于在全縣開展“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的通知》精神，為深入開展全縣教育系統(tǒng)“五五”普法工作，積極推動“法治x”創(chuàng)建，切實加強中小學生法制教育，引導青少年在社會實踐中正確使用法律，提高青少年法律素質，全面創(chuàng)建和諧社會，縣教育局決定自x年3月起，利用一年的時間在全縣中小學集中開展“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動?，F(xiàn)制定以下具體實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，扎實推進“五五”普法工作，積極創(chuàng)建“法治x”，組織青少年參加普法教育，加強中小學生的法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護意識和守法觀念，努力培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人。

二、組織領導

縣教育局成立“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動領導小組。

三、活動時間

x年3月至x年3月。

四、參加對象

全縣各中小學（含民辦學校）和中職學校學生。按小學低年級、小學高年級、初中和高中（含中專、職業(yè)高中）四個年齡段分別組織開展。

五、活動內容及步驟

（一）宣傳發(fā)動階段（x年3月至4月）

各中小學充分利用宣傳欄、黑板報、廣播站、校園網、校報校刊、班會隊會和動員大會等形式，廣泛宣傳開展“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的目的和意義，做到師生皆知，全面啟動普法活動。同時，結合本校實際情況制定切實可行的實施方案，確?；顒禹樌七M。

（二）活動實施階段（x年4月至x年3月）

1、組織觀看普法影視教材

各中小學根據實際情況組織學生觀看普法教育DVD（專家講座）光盤和普法教育動畫片等普法影視教材，生動形象地開展法制教育。

2、開展專題讀書活動。為增強活動實效，全國青少年普法教育活動辦公室專門編寫了《全國青少年普法教育讀本》。各中小學原則上為學校領導班子、政治教師和班主任每人訂購一本《全國青少年普法教育讀本》（所需經費從學校公用經費中列支，嚴禁向學生收費、變相搭車收費和硬性攤派），作為日常教學和開展活動資料，利用學生的課余時間開展普法教育專題讀書活動，引導和幫助學生學習掌握基礎法律知識。

3、舉行法制教育宣講活動?？h教育局成立“青少年普法教育宣講團”，深入全縣中小學校開展“關愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動。學校要認真組織學生收聽普法知識講座。

4、組織開展法制教育培訓。學校根據普法教育活動開展的進度和情況，由活動辦公室統(tǒng)一安排，組織中小學班主任、法制輔導員參加法制教育培訓。

5、開展體驗教育活動。組織參加活動的學生在掌握基礎法律常識的基礎上開展多種形式體驗教育活動：一是舉辦“法律在我心中”演講比賽；二是舉行一次征文比賽；三是開展普法書畫、攝影、動漫作品征集評比；四是組織學生開展模擬法庭、辯論賽等體驗教育活動；五是開展“未成年人遠離網吧、青少年遠離黃暴毒”教育活動。具體體驗教育活動內容和方式，各中小學校根據本校實際情況制定切實可行的活動方案實施。

6、組織開展青少年法律知識競賽活動。組織學生參加由全國活動辦公室統(tǒng)一組織的青少年法律知識競賽活動。（注：青少年法律知識競賽活動由客觀題和主觀題兩部分構成?？陀^題為知識性題，題目內容選自《全國青少年普法教育讀本》，主觀題為創(chuàng)作題，題目類型不限，學生可根據自己愛好和優(yōu)勢進行選擇。）

參賽須知：參賽學生須認真填寫報名表，由學校匯總后填寫團體報名表，統(tǒng)一報縣教育局初評，擇優(yōu)選送全國活動辦參加評比。競賽試題、答題卡和學生報名表附在《全國青少年普法教育讀本》中。參賽學生須將報名表、參賽作品一同遞交參加評比。參賽截止日期為x年3月30日。

（三）總結評比階段（x年3月）

1、各中小學對“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動進行自查評估，形成活動總結，完善檔案資料。

2、縣教育局組織檢查評比，通報檢查結果，在此基礎上推薦活動開展扎實，成效顯著的學校和個人參與上級評選表彰。全國活動辦將設學生獎、優(yōu)秀輔導員獎、優(yōu)秀組織獎、全國青少年普法教育先進個人和全國青少年普法教育先進單位等獎項。

六、工作要求

1、高度重視，加強領導。青少年普法教育活動是創(chuàng)建和諧社會，引導青少年知法、懂法、守法的重要舉措。各中小學要充分認識此次活動的重要意義，建立健全組織機構，落實工作職責，明確責任部門和責任人，扎實有效推進該項活動的開展。各學校、有關民辦學校、活動實施方案及參加“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動登記表于x年4月15日前報縣教育局活動辦。

2、廣泛宣傳，務求實效。各中小學要廣泛發(fā)動，組織全體學生參與到活動中來。積極拓展宣傳渠道，全面宣傳活動的開展情況以及活動中涌現(xiàn)出來的典型經驗、典型事跡，努力擴大活動的影響力和覆蓋面，增強法制教育實效。真正使普法教育內容能夠讓青少年入心入腦，并轉化到他們的實際行動中去。

3、各中小學要充分發(fā)揮“五老”和法制副校長、法制輔導員在青少年普法教育中的積極作用，扎實推進普法教育活動深入開展。

4、開拓創(chuàng)新，形成特色。各中小學要積極探索行之有效的活動途徑，創(chuàng)新活動的方式方法，在開展常規(guī)教育的基礎上，勇于創(chuàng)新，開展各具特色的普法教育活動。

七、聯(lián)系方式