第一篇：課改讓我們的夢想起航

課改讓我們的夢想起航

四（3）

高娟

我校進行課堂教學改革已經有一年多的時間，歲月匆匆走過，我們每位學生也對課改有很多話想說。課改讓我們學會了自主學習、合作學習，課改提高了我們分析問題解決問題的能力，課改讓我們對未來的各種挑戰不在懼怕，課改讓我們的夢想起航。以前的我上課很少發言，從來不會主動舉手，老師點名提問時，心里也會不停地默默祈禱，“千萬不要叫我”。如果即使不幸被叫到，回答問題也比較膽怯，生怕自己說錯了被人笑話，結果往往適得其反，經常說的是語無倫次。課改后，每個小組都要在板前展示自己的學習成果，身為組長，當然更是義不容辭。講了幾次后，感覺講臺不在陌生了，發言也沒有那么膽怯了。想想將來走向社會，沒有好的表達能力，沒有好的交流能力，如何與人相處，如何與人合作。課改無疑對提高自信、迎接未來奠定了基礎。

自主學習，讓我更有自信了

六（2）黃文浩

自主學習是這次課堂教學改革的基礎，也是一個亮點。開始時，我也很迷茫，自己學習怎么能學得懂呢。確實也如此，剛開始，也常常因看不懂書、完不成學案中的基本任務而苦惱。后來在老師的指導下，知道讀書時要“圈、點、勾、劃”，要多問幾個為什么，不要為導學案而讀書，學會借助學習工具和學習資源。經過一段時間，我的自主學習能力真的得到很大的提高，學得更細致，也能找到自己的不足，問老師或請教同學也更有重點。并且學到知識記憶和理解更加深刻。與此同時，我發現，自己對書本的態度也改變了不少。以前一看書就頭痛，看書就像讀課文，讀了一遍又一遍，卻不知說了些什么。而現在，我通過讀書，可以抓住重點，理出思路，學會了分析問題問題的方法，對期末的考試也充滿信心。

我從這里起航

四（3）

林芷冰

課改的另一個亮點莫過于合作學習了。課堂上的合作學習讓每一位同學受益匪淺。在小組合作學習的過程中，不知不覺就學會了許多自己不會的知識，每個人的力量也都得到充分的發揮，每個人的成績也上升了許多。另外，每一個小組就像一個大家庭，每個人都把自己的小組作為強大的后盾，組內成員經常相互幫助、相互照顧，取長補短、共同進步，使大家沒有一絲孤獨感。課改，讓我們對未來不再迷茫，讓追逐理想的我們從這里起航。

講臺上展示自己真正的風采

六（2）

林翠萍

我從小就十分內向，一到大廳廣眾之下，兩個臉蛋就紅的發熱，要我獨自上臺表演，來十頭牛都甭想拉動。可自從實行課改后，一切都變了。記得我第一次上講臺講的時候......那次組長和幾位組員經過''三思熟慮''終于''妄''下決定，讓我上臺演講，那時我的臉掛在門上的燈籠還要紅一萬倍，心跳以每秒一億下的速度跳動著，我在組長和組員的催動下，懷著一顆忐忑不安的心走上講臺。這時，我的血液仿佛都停止了，心里猶如亂麻一般，我先講什么呢?怎么講呢?講錯了怎么辦?同學們恥笑我怎么辦? 我把無助地目光投向了老師，可老師并沒有來幫我解圍，我看到的是一雙充滿期望和信任的眼睛，它似乎激醒了我，讓我的理智清醒了過來，我清了清嗓子，便繪聲繪色地講述了起來

因為課改，我才有機會大膽地站在講臺上展示自己真正的風采。沒有學校的課改，哪有我暢開心懷、大膽、自由的展現自我!我感謝課改，是它讓我變了，真的變了。

對于課改模式，我滿懷信心！

四（3）侯宇

我覺得學校的課改方式很好，因為這樣能提高同學們的理解能力，時間一長，同學們隨便拿著一篇課文都能自己理解，不用老師講解，自己都能懂。雖然我現在還是有點不適應這種上課方式，但是我已經慢慢地把這種學習方式變成我的學習課程。常此以往，我相信在學校“高效課堂”的學習模式下，我一定能按老師預期的目標培養出自身能力，將自身綜合能力提升到最佳水平。我認為“高效課堂”的模式，將會越來越好，能使許多同學培養出自身能力，對于課改模式，我滿懷信心！

第二篇：學生課改體會：課改 讓夢想起航

學生課改體會：課改 讓夢想起航

我校進行課堂教學改革已經有一年多的時間，歲月匆匆走過，我們每位學生也對課改有很多話想說。課改讓我們學會了自主學習、合作學習，課改提高了我們分析問題解決問題的能力，課改讓我們對未來的各種挑戰不在懼怕，課改讓我們的夢想起航。以前的我上課很少發言，從來不會主動舉手，老師點名提問時，心里也會不停地默默祈禱，“千萬不要叫我”。如果即使不幸被叫到，回答問題也比較膽怯，生怕自己說錯了被人笑話，結果往往適得其反，經常說的是語無倫次。課改后，每個小組都要在板前展示自己的學習成果，身為組長，當然更是義不容辭。講了幾次后，感覺講臺不在陌生了，發言也沒有那么膽怯了。想想將來走向社會，沒有好的表達能力，沒有好的交流能力，如何與人相處，如何與人合作。課改無疑對提高自信、迎接未來奠定了基礎。

自主學習是這次課堂教學改革的基礎，也是一個亮點。開始時，我也很迷茫，自己學習怎么能學得懂呢。確事實也如此，剛開始，也常常因看不懂書、完不成學案中的基本任務而苦惱。后來在老鼠的指導下，知道讀書時要“圈、點、勾、劃”，要多問幾個為什么，不要為寫學案而讀書，學會借助學習工具和學習資源。經過一段時間，我的自主學習能力真的得到很大的提高，學得更細致，也能找到自己的不足，問老師或請教同學也更有重點。并且學到知識記憶和理解更加深刻。與此同時，我發現，自己對書本的態度也改變了不少。以前一看書就頭痛，看書就像讀課文，讀了一遍又一遍，卻不知說了些什么。而現在，我通過讀書，可以抓住重點，理出思路，學會了分析問題剞劂問題的方法，對一年后的高考也充滿信心。

課改的另一個亮點莫過于合作學習了。課堂上的合作學習讓每一位同學受益匪淺。在小組合作學習的過程中，不知不覺就學會了許多自己不會 的知識，每個人的力量也都得到充分的發揮，每個人的成績也上升了許多。另外，每一個小組就像一個大家庭，每個人都把自己的小組作為強大的后盾，組內成員經常相互幫助、相互照顧，取長補短、共同進步，使大家沒有一絲孤獨感。課改，讓我們對未來不再迷茫，讓追逐理想的我們從這里起航。

第三篇：夢想起航

夢想起航

伴隨著炎炎夏日，似火驕陽，一年一度的暑假已經起航。今天，我們志愿參與到暑期社會實踐中來，懷著激動和興奮的心情聚集在這里，翹首期盼一次新的體驗與收獲！

我們是朝氣蓬勃的當代青年大學生，是建設祖國的生力軍。我們有責任和義務積極主動地參與到社會實踐中來，把在學校所學到的文化知識和科學技術運用到實踐中去，響應國家培養應用型人才的號召。實現學有所用，回饋社會，服務人民的最終目標。

社會是一個廣闊的人生大舞臺，社會實踐為我們搭建了走向這個舞臺的有力橋梁。利用假期，參與到社會實踐中去，不僅豐富了我們的假期生活，而且鍛煉了我們的社會實踐能力，幫助我們盡早適應社會，更好地服務社會、服務人民。

作為一名當代大學生，甚至作為一名學生干部，我們要起到帶頭作用，身體力行，樹立榜樣，自覺投入到社會實踐中去。不管是參加怎樣的社會實踐活動，我們都應該盡自己最大的努力，發揮友愛互助的精神；不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，鼓足干勁，有始有終的完成所參與的社會實踐活動，達到我們參加社會實踐活動的目的。

第四篇：夢想起航

我的夢想，再走階梯

100年前，一位偉大的美國人簽署了解放黑奴宣言，今天我們就在他的雕像前集會了。這是馬丁?路德金于1963年8月23日再華盛頓林肯紀念堂發表的著名演講《我有一個夢想》的開場白。

1963年的馬丁路德金在華盛頓林肯紀念堂和當時去聽演講的美國人民分享了他的一個夢想。今天我也將和大家一起分享我的夢想。

我有一個夢想，我有一個童真的夢想。當我們手里拿著畫筆隨心所欲地畫著我們也不知道地圖畫時；當我們看著喜歡的動畫片，放聲大笑時；當我們還跳著橡皮繩，還在幾個小伙伴借“筆仙”預算我們未來是否會成為數學家、科學家、音樂大師時。我的心里也有了這樣一個成為某個領域大師的夢想。擁有這樣一個美麗、充滿奇幻的夢想。這個夢想就像當時擁有它的我們，不經世事，童趣天真。

我有一個夢想，我有一個考學的夢想。當大量的資料，成匝的試卷成山似的堆在課桌前。當我每天寫字寫到手發軟，做題做到頭發疼，熬夜熬到12點，只為那試卷上多加的一分時。在我的心里又有了這樣一個夢想。一個希望自己能擁有愛因斯坦的思維，借著他的思維考上一個好高中的夢想。

我有一個夢想，我有一個在文字天堂里暢游的夢想。當每天晚上丟下繁重的功課，在書桌前寫小說時。我的心里邊又種下了一個夢想。我想我的手可以永遠不停地寫出優美動人的句子。就像童話里的小女孩穿上舞鞋后一直不停地跳舞，直到她離開人世。我希望我的腦海里處處都是靈感的腳步。讓我可以一直在文字的海洋里暢游。做一個一生愿為文字奉獻的作家。我有一個夢想，我有一個接近現實的夢想。我們現在馬上就要離開學校去實習了。我的心也漸漸成熟起來。我的夢想不再是童年時想的科學家，也不再是高中時成為作家的單純夢想。我現在想的是出去之后能找到一份自己滿意，也滿意自己的工作。

我有一個夢想，我有許多個在未來要不斷去想去實現的夢想。隨著時間的推移，我不再是小時候的小女孩。我的夢想，也在我的成長中一步一個腳印地上著階梯。

第五篇：夢想起航

夢想起航

九月，一個金色的季節，一個收獲的季節，在這個充滿激情的季節里，我們懷著夢想，帶著懵懂，走進了神圣的象牙塔。也許，我們的臉龐還很稚嫩，也許，我們的肩膀還不寬厚，但是我們卻有著這一顆無比炙熱而永不言棄的心！在這美麗的象牙塔，我們會用我們的努力與付出，來澆灌我們的未來，培育出最耀眼的花朵！讓我們的夢想從這里起航！

讓夢想從這里起航，我們經歷了高考的試煉，走過了黑色的六月，也曾有過迷茫和痛苦，也曾陷入絕望的深淵，但是我們一直沒有放棄我們的夢想，過去的痛苦與磨難，經過時間的醞釀，如今散發出醇厚的濃香。不經歷風雨怎能見到燦爛的彩虹，我們正如那些經過風雨洗禮的花朵，如今愈加的生機勃勃，絢爛奪目。

還記得那首《最初的夢想》嗎？每當聽到這首歌的旋律，我的心也一點一點的飛揚起來，高三那時，這首歌鼓勵了我們所有的人。是的，即使我們的夢想被現實的大海冷冷拍下，但是我們堅信，只要努力付出，就一定會走到遠方！我們為了心中的夢想，哭過、笑過，我們把眼淚裝在心上，即使墜落懸崖，我們也緊緊的咬住牙齒，不輕言放棄，我們用我們的執著與堅強，終于讓我們的夢想開出了美麗的花朵！最初的夢想，絕對會到達，我們經過重重荊棘，又怎么能在半路就返航！每當我覺得疲憊時，這首歌總會給予我勇氣與力量，讓我堅持我最初的夢想。

讓夢想從這里起航，并不是一句說說而已的話，在大學的四年里，我們要樹立起我們行動的目標，一個我們希望達到的目標，而夢想就是我們一個遙遠的目標。歲月匆匆，人生短暫，大學四年的時間看似漫長，其實如白駒過隙，一瞬即逝，在這短暫的時間里，我們該做些什么呢？是去實現自己的夢想還是默默無聞地度過，我想我們都應該自我思考一下這個問題。奧斯特洛夫斯基說過：“人的一生應該這樣度過，當他回首往事的時侯，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。”我們曾經有過夢想嗎？我曾經有過目標嗎？我曾經有想完成某一件事嗎？如果沒有，我們應該開始行動，為自己的人生做一個規劃。規劃一個自己的夢，規劃一個近期完成的目標，規劃明天該做什么？只有這樣我們才能在回首往事時才不會感到碌碌無為而羞恥。只有這樣我們才轟轟烈烈的活過。

讓夢想從這里起航，它是我們前進的方向，但是我們也要明白，“知識成就夢想，時間鑄就輝煌”我們要實現夢想就必須要時間來證明，知識來填充，實踐去履行。我不能預測下個目標會不會實現，會不會心想事就成，但我想夢想離我們并不遙遠了，因為我一直都在努力著！

如今的我們，就如同一張純白的畫布，未來由我們去設計，去創造，去描繪。無論是絢麗的色彩，還是多姿的圖案，都是由我們現在的努力與執著當做畫筆，來繪出我們最美好的明天！

“學海無涯苦做舟，書山有路勤為徑”雖然是句老話，但是這卻是實現我們夢想的最佳途徑，只要我們在這條路上踏踏實實，一步一個腳印，一定會使我們登上夢想的山頂，眺望那高處最美麗的風景。

讓夢想從這里起航，承載著我們昂揚的斗志與激越的青春，無論我們在追逐夢想的過程中會遇到多少風雨和荊棘，無論我們會遭受怎樣的磨練與考驗，我們都不會退縮，讓我們手拉手，心連心，相互鼓勵，相互幫助，朝著我們的夢想而一起努力奮斗吧！、讓夢想從這里起航，放飛我們的希望與憧憬，我相信經過磨礪的我們一定會成為鋒芒畢露的寶劍，暗香撲鼻的寒梅，到得那時，我們一定會成為最璀璨的明星，最耀眼的鉆石！讓我們的夢想從這里起航，沿著時間的河流越漂越遠，讓時間來為我們見證我們的努力與奮斗，我相信經過時間的打磨，我們一定會迎來到達光明彼岸的那天！