第一篇：溫州職業(yè)技術學院教學名師管理辦法

溫州職業(yè)技術學院教學名師管理辦法

為明確教學名師的職責和待遇，充分發(fā)揮教學名師的示范帶頭作用，提高教育教學質量，特制訂本辦法。

一、教學名師評選

依據(jù)溫職院教[2003]13號《關于開展首屆教學名師評選的通知》進行評選。

二、教學名師職責

1、模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，教書育人，為人師表。

2、積極承擔高職教育教學任務，完成規(guī)定教學科研工作量。

3、樹立先進、符合時代特點的高職教育教學思想，努力開展主講課程的建設與改革，研究、探索和應用先進教學方法，開發(fā)、引進和使用現(xiàn)代教育技術，注重教材建設，編著特色教材，不斷提高教學水平和教學效果，致力培養(yǎng)高技能應用性人才。

4、努力投身社會實踐，不斷提高雙師素質。嚴謹治學，端正學風，積極開展教學研究和科技研究。每二年主持廳市級及以上教改項目或精品課程、科研項目1項，或獲得廳市級及以上教學成果獎或科研成果獎1項，且公開發(fā)表二級以上論文1篇，每學期面向學生開設新知識、新科技講座1次。

5、積極開展傳幫帶，帶領其他教師積極開展教學研究與教學創(chuàng)新，熱心指導和幫助中青年教師不斷提高專業(yè)實踐能力和教學授課水平，重視助教隊伍建設，培養(yǎng)一支學歷、職稱、年齡結構合理的教學科研梯隊。每學年傳幫帶新教師至少1名、舉行公開示范教學1次以上。

三、教學名師待遇

1、授予“教學名師”榮譽稱號，頒發(fā)“教學名師”榮譽證書。

2、給予每人一次性獎勵10000元。

3、優(yōu)先安排進修、學術活動。

四、教學名師考核

學院按本辦法規(guī)定的職責對教學名師進行考核。教學名師須對履行職責情況按學年進行小結，學院每兩年對教學名師進行綜合考核。凡考核不及格者，取消教學名師榮譽稱號。

溫職院教[2004]20號

第二篇：寧波城市職業(yè)技術學院教學名師,教壇新秀評選和管理辦法

寧波城市職業(yè)技術學院教學名師、教壇新秀評選和管理辦法 為強化高校教學工作中心地位，大力表彰在人才培養(yǎng)領域特別是教學工作第一線做出突出貢獻的教師，特制定本辦法。

一、評選原則

1、堅持教學與技術服務水平相結合的原則。突出對師德師風、教學工作業(yè)績、教學藝術、教學改革等方面的要求。

2、強化一線原則。教學名師、教壇新秀的評選旨在肯定和表彰我校第一線長期從事教學、注重教學改革與創(chuàng)新、教學方法先進、教學經驗豐富、學術造詣深、教學效果好的教師。

3、堅持公平、公正、公開的原則，嚴格按照規(guī)定的程序進行評選。

二、評選條件

（一）教學名師

1、長期在教學一線工作，且目前仍在為學生授課，教學工作量飽滿；愛崗敬業(yè)，師德高尚，誠信育人。

2、具有副教授及以上職稱，且具有3年以上高職教學經歷（推薦省級教學名師需5年以上）。

3、具有相關企業(yè)相應技術工種3年以上的工作經歷，或累計到相關企業(yè)掛職從事技術工作3年以上；長期堅持在教學一線，教學表現(xiàn)突出的基礎課教師，可適當放寬企業(yè)經歷要求。

4、近三年教學工作業(yè)績考核成績均為B級以上,且至少二次為A。

5、近三年完成崗位所要求的教科研工作量的前提下，需另具備下列條件之一：

（1）獲市級及以上教學、科研成果獎。

（2）積極撰寫并發(fā)表教研或科研論文，近三年內應在各類期刊上以第一作者公開發(fā)表論文3篇以上，其中2篇發(fā)表在核心期刊上。

（3）立項并主持的年均橫向科研項目經費達到： 8萬元（理科）、3萬元（文科）；或開展產學研合作并且產生較大的經濟效益；或主持1項社會服務工作，并取得較大的社會效益或社會影響。

（4）指導學生學科競賽獲省級及以上獎勵者。

（5）重點專業(yè)、特色專業(yè)、重點學科、教學團隊、示范性實訓基地、應用型人才培養(yǎng)基地等重大教學改革項目負責人。

（二）教壇新秀

1、長期在教學一線工作，且目前仍在為學生授課，教學工作量飽滿；愛崗敬業(yè)，師德高尚，誠信育人。

2、具有講師及以上職稱，年齡在40周歲以下且具有3年以上高職教學經歷。

3、具有相關企業(yè)相應技術工種2年以上的工作經歷，或累計到相關企業(yè)掛職從事技術工作2年以上；長期堅持在教學一線，教學表現(xiàn)突出的基礎課教師，可適當放寬企業(yè)經歷要求。

4、近三年教學工作業(yè)績考核成績均為B級以上，且至少一次為A。

5、近三年完成崗位所要求的教科研工作量的前提下，需另具備下列條件之一：

（1）獲校級及以上教學、科研成果獎。

（2）積極撰寫并發(fā)表教研或科研論文，近三年內應在各類期刊上以第一作者公開發(fā)表論文2篇以上，其中1篇發(fā)表在核心期刊上。

（3）立項并主持的年均橫向科研項目經費達到： 3萬元（理科）、1萬元（文科）；或開展產學研合作并且產生較大的經濟效益；或主持1項社會服務工作，并取得較大的社會效益或社會影響。

（4）指導學生學科競賽獲市級及以上獎勵者。

（5）重點專業(yè)、特色專業(yè)、重點學科、教學團隊、示范性實訓基地、應用型人才培養(yǎng)基地等重大教學改革項目排位為前三位的主要建設骨干。

三、評選辦法

1.學校教學名師和教壇新秀每兩年評選一次，每次根據(jù)評選條件評出教學名師1~3人，教壇新秀3~5人。

2、評選程序：

（1）由申請人提出申請或學院（部）推薦，填寫《寧波城市職業(yè)技術學院教學名師申請表》、《寧波城市職業(yè)技術學院教壇新秀申請表》（見附件1、2），所在學院（部）進行初評和篩選后，確定候選人選，并簽署意見報教務處。

（2）教務處、人事處進行候選人資格審查。

（3）校教學委員會評審。（4）校內公示。

（5）校長辦公會議審議通過后授予相應稱號。

3、評選指標體系參見《寧波城市職業(yè)技術學院教學名師獎評選指標體系》、《寧波城市職業(yè)技術學院教壇新秀獎評選指標體系》（附件3、4）。

四、教學名師和教壇新秀的管理

1.學校將對教學名師和教壇新秀每年進行綜合考核，如考核不合格，或出現(xiàn)教學事故，取消其校級教學名師、教壇新秀稱號。

2.學校教學名師和教壇新秀的評選、考核管理工作由教務處、人事處共同負責。

五、表彰與獎勵

1、校級教學名師、教壇新秀由學校授予“寧波城市職業(yè)技術學院教學名師、教壇新秀”榮譽稱號，并頒發(fā)榮譽證書和獎金，獎金標準為教學名師5000元／人，教壇新秀2000元／人。

2、省級教學名師、教壇新秀等獎項將在校級教學名師、教壇新秀人員中擇優(yōu)推薦。

3、在同等條件下，教學名師、教壇新秀將優(yōu)先獲得參加專業(yè)學術會議和進修機會。

七、本辦法經第n次校長辦公會議討論通過，自印發(fā)之日起執(zhí)行。

寧波城市職業(yè)技術學院

特別說明：

本文件于9月14日校長辦公會議原則通過，但因2010年省教學名師、教壇新秀評選時間緊迫，正式文件未下發(fā)前以附件形式作為個人申報及各學院推薦時依據(jù)。

教務處、人事處

第三篇：溫州職業(yè)技術學院簡報第 2 期

溫 州 職 業(yè) 技 術 學 院

簡

報

第 2 期（總第2期）

溫州職業(yè)技術學院辦公室編

2007年9月15日

【本期內容】

★ 徐紀平常務副市長在教師節(jié)慰問座談會上說——

溫職院對溫州經濟發(fā)展貢獻最直接、發(fā)揮作用最大 ★ 市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長余梅生調研指導我院統(tǒng)戰(zhàn)工作

★ 我院在全國大學生電子設計競賽浙江賽區(qū)評獎中 “滿堂紅”

徐紀平常務副市長在教師節(jié)慰問座談會上說 ——溫職院對溫州經濟發(fā)展貢獻最直接、發(fā)揮作用最大

9月7日，在第23個教師節(jié)來臨之際，溫州市委常委、常務副市長徐紀平，溫州市政協(xié)副主席夏克棟、溫州市府副秘書長施曙亮、溫州教育局副局長張志宏一行來我院慰問教職員工，向廣大教師致以節(jié)日的問候。

早有所聞我院實訓基地建設很有特色，徐紀平副市長一走進我院校門便提議先參觀實訓基地。在學院丁金昌、夏曉軍、藍玉景、王向紅等領導的陪同下，徐副市長一行視察了我院國家示范性數(shù)控實訓基地、省級示范性制鞋工藝實訓基地、建筑實訓中心等生產性實訓基地和溫州市模具重點實驗室。在視察中，徐副市長還與建筑系學生、鞋機實訓基地中的研發(fā)“師傅”進行了親切地交談。

隨后，市領導一行在行政樓三樓會議室與我院教師進行了座談。丁金昌院長代表全院師生感謝市領導在教師節(jié)來臨之際來我院慰問，同時也感謝市領導對我院建設一直以來的關心和支持，特別是在此前我院創(chuàng)建國家示范性高職院校工作中，市領導給予的鼓勵和大力支持。丁院長也向市領導匯報了我院全體教師正努力投身到國家示范性院校的建設之中，抓內涵建設，提升學院的品牌。

副市長徐紀平說，在教師節(jié)來臨之際，溫州職業(yè)技術學院被列入創(chuàng)建全國示范高職院校建設單位，是“雙喜臨門”的好事。拿到這個品牌很不容易，為溫州爭得了榮譽，創(chuàng)造了職業(yè)教育的“溫州模式”。徐副市長指出，看了溫職院實訓基地建設很受鼓舞，深有感觸。溫職院對溫州產業(yè)升級起到了積極的推動作用，對溫州經濟發(fā)展、城市品味提升貢獻最直接、發(fā)揮作用最大。徐紀平副市長還強調，學院在今后發(fā)展中應該要成為民營企業(yè)創(chuàng)新服務中心，利用“示范”名片，打響品牌，成為在企業(yè)中知名度很高的、為民營企業(yè)輸送高技能人才“黃埔軍校”。

市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長余梅生調研指導我院統(tǒng)戰(zhàn)工作

9月12日，溫州市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長余梅生，市民宗局副局長王邦奎等領導蒞臨我院，調研指導我統(tǒng)戰(zhàn)工作。

在我院行政樓四樓會議室，余梅生部長與我院領導丁金昌、倪集崇、夏曉軍、蘭玉景、王向紅、朱金榮進行了座談交流。丁金昌院長向余部長 1 介紹了學院的發(fā)展過程，著重介紹了我院申報全國示范性高職院校建設單位成功的經驗、意義。黨委副書記倪集崇匯報了近幾年來的我院的統(tǒng)戰(zhàn)工作和今后的統(tǒng)戰(zhàn)工作思路。我院現(xiàn)有民盟、民建2個民主黨派支部，共有21位成員，有5位少數(shù)民族教師，黨外高級知識分子30人。近年來，我院統(tǒng)一戰(zhàn)線緊緊圍繞市委統(tǒng)戰(zhàn)部的中心工作，開展了一系列“情系社會民生，服務和諧社會”，鞏固和發(fā)展了我院統(tǒng)一戰(zhàn)線開拓、團結、穩(wěn)定、活躍的良好局面。2004年，我院被評為統(tǒng)戰(zhàn)工作二等獎；2005年，被評為“情系民族兄弟、共奔美好明天”活動優(yōu)秀組織獎；2006年，我院獲統(tǒng)戰(zhàn)工作創(chuàng)新獎二等獎，榮獲“溫州市民族團結進步模范集體”稱號。我院在省內還首開“少數(shù)民族班”。

會上，余梅生部長對我院近幾年來統(tǒng)戰(zhàn)工作取得的成績給予了肯定，并希望我院繼續(xù)發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線人才薈萃、資源豐富的優(yōu)勢，凝心聚力，使我院統(tǒng)戰(zhàn)工作再上新的臺階。會后，余部長一行在丁金昌院長的陪同下視察了我院富有高等職業(yè)教育特色的實訓基地。

我院在全國大學生電子設計競賽浙江賽區(qū)評獎中“滿堂紅”

近日，2007年全國大學生電子設計競賽圓滿結束。在浙江賽區(qū)評獎中，我院電氣系派出的五支隊伍全部獲獎，獲得“滿堂紅”。其中，王澤杭、吳琴、吳真真同學和鄭評、張左利、莊慶勝同學組成的兩支隊伍順利入圍全國評獎。據(jù)悉，今年我省在高職院校中總共有10支隊伍選送全國評獎，我院搶得兩個席位。柯曉艷、張秀愛、林昆昆同學的作品則獲得全省一等獎。另外，我院還有兩支隊伍分別獲省三等獎和成功參賽獎。

全國大學生電子設計競賽是教育部倡導的四大學科競賽之一，是面向 2 大學生的群眾性科技活動，每兩年舉辦一屆，參賽學生要獨立完成從方案設計、電路制作、焊接、調試、測試到寫出設計報告這一全過程。此類比賽旨在加強學生對電子設計全方位的訓練。由于該項賽事特點在于努力與課程體系和課程內容改革密切結合，與培養(yǎng)學生全面素質緊密結合，因此，受到全國高校的高度重視。今年，全國有來自29個省、自治區(qū)和直轄市的790所高校7422隊的22266名同學參加了競賽，比賽分為本科組和高職高專組。競賽評選采取“一次競賽、兩級評獎”方式，評獎等級分為“賽區(qū)獎”和“全國獎”兩種形式，即競賽結束后，先經各賽區(qū)級評獎(第一級評獎)，再推薦出賽區(qū)優(yōu)秀參賽隊參加全國評獎(第二級評獎)。

第四篇：溫州職業(yè)技術學院教務處工作職責

溫州職業(yè)技術學院教務處工作職責

教務處是負責全院教學工作的行政管理機構，其主要職責有：

一、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施學院教學工作決策，組織協(xié)調、指導服務和檢查評價學工作；

二、根據(jù)學院規(guī)劃，負責提出有關學院教育發(fā)展、專業(yè)建設、教學改革和教學管理等方面的意見和建議，協(xié)助分管教學的副院長定期或不定期地召開教學工作例會或專題工作研究會；

三、負責組織學院新專業(yè)的申報工作，指導重點、特色專業(yè)及重點課程建設；

四、負責組織制訂各種教學規(guī)章制度、日常教學的運行與監(jiān)控，協(xié)調、指導“3+2”及“五年一貫制” 教學工作；

五、負責組織學院教學質量的檢查和評估、優(yōu)秀教學成果獎的評選工作，組織全院教學研究工作和教學經驗交流，協(xié)助處理重大教學事故；

六、組織和指導各系部制訂專業(yè)教學計劃、各課程教學大綱和其他教學文件；

七、負責編制全院教學工作流程和課程表以及教學設備與設施的統(tǒng)一調度，下達教學任務以及進行日常教學管理工作，組織全院各類考試、考查工作；

八、組織、指導各系部開展校內實訓基地和校外實習基地的建設，組織系部落實實習、實訓計劃，并負責組織實習、實訓工作的總結交流；

九、組織教材及教學參考書的編寫和出版教材的審定工作，負責全院教材的征訂和采購供應工作；

十、負責全院學生的成績管理和學籍管理；

十一、負責全院電化教育技術工作，管理好全院電教設備，配合教學做好錄音、錄像、幻燈、光盤等電教軟件的制備工作，以及教學活動的攝像工作；

十二、負責全院教學儀器設備的申報、立項、采購、入庫、報廢及統(tǒng)計報盤等工作；

十三、協(xié)助辦理教師職務的評審及師資引進、培養(yǎng)及進修等具體事宜；

十四、負責全院教師教學工作量計算辦法的制定，負責教學工作量統(tǒng)計匯總和審核工作，負責全院教學人員的業(yè)務考核工作；

十五、負責全院教學資料、試卷的文印工作；

十六、負責全院教學檔案的建立，教學資料安全保管與保密；

十七、完成學院領導交辦的其它工作。

溫職院[2002]35號

第五篇：海南經貿職業(yè)技術學院教學名師評選條件

海南經貿職業(yè)技術學院教學名師評選條件

一、教師風范與教育思想

(一)政治立場堅定，師德高尚；事業(yè)心強，富有創(chuàng)新協(xié)作精神；治學嚴謹，教風端正，誠信育人，為人師表。(二)近五年內無教學事故、無教學違紀通報記錄。(三)教育思想先進，符合時代要求；課程內容安排合理，條理性強，符合認知規(guī)律。

二、授課情況與教學內容

(一)受聘副教授以上職務或相應高級職稱，長期承擔一線教學任務。

(二)能及時把國內外教改成果以及專業(yè)最新發(fā)展成果引入教學，教學內容能與國際同類課程媲美，信息量大；教學內容理論聯(lián)系實際，注重學生綜合素質和能力培養(yǎng)。(三)近五年來，課堂教學工作總量原則上不少于500學時。

三、教學藝術與教學方法

(一)因材施教，方法靈活；課程講授能激發(fā)學生的學習興趣，促進學生積極思維和調動學生潛在的能力，給學生以深刻的創(chuàng)新熏陶。

(二)積極開展教學法研究與應用，科學、合理、有效使用現(xiàn)代教育技術，效果好，有自己研制的多媒體課件，注重 引導學生自主學習。

四、教學效果與教學成就

(一)教學效果好，主講課程在全國同領域內有較大影響；形成獨特而有效的教學風格，在院內起到示范作用；學生評價優(yōu)秀(近五年課堂教學評價“優(yōu)秀”率不低于50％)。(二)主持過教改項目，在教學內容、教學方法改革方面取得突出成績，做出重要貢獻，獲得省部級以上獎勵。(三)發(fā)表多篇高質量的教改教研論文或出版具有一定影響力的教改教研專著。

五、科研能力與教材建設

(一)主持或承擔過至少一項以上省、部級科研項目。(二)自編、主編高水平、有特色、版本新的教材至少一部以上。

(三)努力從事主講課程的教學改革和建設，主持院級以上重點課程建設或教改立項，且完成情況良好。

六、學術地位與學術成就

(一)學術造詣高，長期從事科學技術研究，并取得公認的研究成果，在同領域具有較高學術地位和知名度。

(二)出版至少一部本專業(yè)學術著作。在省級以上學術刊物公開發(fā)表論文文科4篇以上、理科2篇以上，其中在國內核心刊物或國外權威學術刊物發(fā)表論文文科2篇以上，理科1篇以上。(三)科研成果的學術意義或社會經濟效益大。

七、團隊建設

自覺指導和幫助中青年教師不斷提高授課水平，重視教學隊伍建設。作為課程主持人或主講教師對形成結構合理的教學梯隊、形成本院該領域教學的歷史地位做出重要貢獻。