第一篇：廣播操比賽作文300字

篇一：廣播操比賽作文

廣播操比賽作文

廣播操比賽

山東省新泰市一實(shí)小青云分校五年級(jí)三班 陳大有

這兩天，我們大家都很緊張，因?yàn)閺V播操比賽馬上就要來臨了。我們以前的成績不好，希望這次能取得好成績，于是我們抓緊時(shí)間練習(xí)。

比賽終于來到了，我們大家都做好了準(zhǔn)備。校長講了幾句話后，比賽就正式開始了。首先是二年級(jí)的學(xué)生比，他們做的不夠標(biāo)準(zhǔn)。以后高年級(jí)做得越來越好了。不一會(huì)，老師把我們叫出來，讓我們熱熱身，又告訴了我們一些注意事項(xiàng)后，就上場了。

我們大聲地喊著>口號(hào)，整齊地進(jìn)入場內(nèi)，散開以后，又聽見熟悉的旋律響了起來，我們每個(gè)人的心都跳得非常厲害，像懷里有個(gè)小兔子一樣，生怕做錯(cuò)了。我聽見后面的王雅迪不斷提醒彭震，讓他好好做，特別是第五節(jié)，要注意出手的方向。我心里一驚，心想：原來大家都希望拿高分，不能讓老師的努力付之東流啊！于是我們拿出了自己最高的水平，認(rèn)認(rèn)真真地做完了。老師說我們做得不錯(cuò)，我們很高興。二班的成績出來了，是9.653分。緊接著四班出場了，他們做得不是多好，他們比完后，我們的成績出來了，在那一刻，我的心跳到了極點(diǎn)。最后我們的得分是9.64分，這時(shí)，我們心里有一種說不出的滋味，既高興又悲傷。高興的是這個(gè)成績比平時(shí)高了好幾分，悲傷的是比四班少了那一點(diǎn)，就屈居次席了。我們悶悶不樂地回到了教室。

老師總結(jié)了一下，說我們表現(xiàn)不錯(cuò)，如果我們基礎(chǔ)好的話就能提升幾分。唉！我們什么時(shí)候才能得第一啊！

點(diǎn)評(píng)：本文小作者主要記敘了廣播操比賽的整個(gè)過程，敘事較詳細(xì)生動(dòng)。特別是小作者表達(dá)出了在比賽過程中的獨(dú)特感受，比如在比賽開始時(shí)的緊張心理，比賽后的激動(dòng)心理，寫得準(zhǔn)確逼真，細(xì)膩傳神，感情真實(shí)。小作者能根據(jù)寫作內(nèi)容表達(dá)的需要，做到分段表述，條理清楚，這也是難能可貴的。

篇二：關(guān)于廣播體操比賽的作文

勝利屬于我們

星期一下午，我校舉行了一次激動(dòng)人心的廣播操比賽。我們懷著既緊張又興奮的心情來到了操場。只見各個(gè)班衣著鮮艷，整齊劃一，人人臉上洋溢著自信的笑容。

我們邁著矯健的步伐，昂首挺胸地進(jìn)入賽場。隨著廣播操音樂的響起，我們充滿了信心，心中牢記老師對(duì)我們的要求，盡我所能地做到準(zhǔn)確，有力，整齊。我們時(shí)而下蹲，時(shí)而站立，時(shí)而踏步，時(shí)而跳躍??如同一只只蹦跳的精靈，給人以活躍的感覺。同學(xué)們的動(dòng)作是那么剛勁有力，整齊劃一，無不給人視覺上的享受。我注意著每個(gè)動(dòng)作的細(xì)節(jié)，謹(jǐn)記著平時(shí)訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，力求在動(dòng)作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上追求最佳，盡力做到完美無缺。同學(xué)們是那樣的認(rèn)真，那樣的專注，好像已忘記了一切，全身心地投入到廣播比賽中去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，同學(xué)們似乎在翩翩起舞，那整齊地動(dòng)作，鮮艷地衣著，令場下地觀眾賞心悅目，不由地嘖嘖贊嘆。場下觀眾的肯定更使我們充滿了必勝的信念，我們相信憑著我們比賽場上地精彩表現(xiàn)，勝利一定屬于我們 開始宣布最后的比賽成績了，我們的心兒怦怦直跳，這一刻，似乎空氣也凝結(jié)住了，喧鬧的操場也變得異常的安靜，霎時(shí)間，任何的嘈雜聲已消失到九霄云外。我們屏住呼吸，等待著這萬眾矚目的一刻的到來。“第二名，六（8）班！”那一刻，我們歡呼雀躍，一蹦三尺高，那激動(dòng)，喜悅的笑容如花兒一樣綻放在我們的臉上，勝利的歡

笑聲久久回蕩在操場上。

的回憶。篇三：小學(xué)作文：記一次體操比賽

記一次體操比賽

俗話說：“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，我們學(xué)校體操比賽正好應(yīng)驗(yàn)了這一句俗話??9月23日賀州市舉行了一年一度的中小學(xué)生廣播體操比賽。

聽到這個(gè)消息，我們學(xué)校的學(xué)生沾沾自喜：練了那么久的廣播體操，輪到我們威風(fēng)了吧？

下午，烈日當(dāng)空，火辣的太陽炙烤著大地，周圍的花花草草像焉了似的，低頭不語，就連知了先生也在一邊流汗一邊叫：“熱死啦！熱死啦！”

全校學(xué)生都坐在教室里緊張地等待著。突然，激昂的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響起，同學(xué)們從緊張中回過神來，沖出教室排好隊(duì)，踏著悠揚(yáng)的音樂井然有序地進(jìn)入操場，伴隨著我們的還有那洪亮統(tǒng)一的口令：“一二一，一二一??”我望了望似火的驕陽，在心里暗暗為自己鼓勁：為了自己，也為了班級(jí)和學(xué)校，一定要加油！

待全體同學(xué)都進(jìn)入操場立定好后，音樂聲戛然而止，隨著而來的是領(lǐng)操員甜美的聲音：“立正，稍息，下面是出場儀式，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”不一會(huì)兒，悅耳的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》再度響起，同學(xué)們昂首挺胸，神采奕奕，邁著自豪的步子向前大步踏去。

每個(gè)同學(xué)都是那么的精神飽滿，就像含苞待放的荷花一般令人挪不開視線。“一、二、三、四。”領(lǐng)操員喊口令了。“一二三四，樹立信心，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。不怕風(fēng)雨，茁壯成長！”聽啊，那整齊洪亮的聲音響徹校園的上空，它傳到了校園的每個(gè)角落，也送到了每個(gè)人的心中。

放眼望去，操場上站滿了學(xué)生，無論橫還是豎，斜還是對(duì)角，都是筆直對(duì)齊的，人人都穿著統(tǒng)一的校服，踏著統(tǒng)一的步子，喊著統(tǒng)一的口令，這場面使人心曠神怡，不禁想到“氣勢(shì)恢宏”這個(gè)詞語。“第三套全國小學(xué)生廣播體操??七彩陽光??”放廣播體操的音樂了，我兩手放在兩腿旁，因緊張而微微顫抖，兩眼直視前方。

做操時(shí)，同學(xué)們朝氣蓬勃，一會(huì)兒似展翅飛翔的雛鷹，一會(huì)兒像活潑可愛的小兔，一會(huì)兒如肩負(fù)重任的小馬??標(biāo)準(zhǔn)的體操動(dòng)作，令人不得不嘖嘖贊嘆。全場亮點(diǎn)??蘇芮更是“更上一層樓”。

她臉上帶著自信的微笑，每一個(gè)動(dòng)作都做得很認(rèn)真，也很到位。到跳躍運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，蘇芮像只充滿朝氣、活蹦亂跳的小兔子，使人百看不厭。她先是在頭的左邊歡快的拍兩下，再在頭的右邊愉悅地拍兩下，同時(shí)腳跟著跳，接下來做跳繩動(dòng)作??

或許是被蘇芮感染了，我嘴角也揚(yáng)起了自信的弧度。這時(shí)，全場的氣氛達(dá)到了最高點(diǎn)，雖然是烈日當(dāng)空，雖然同學(xué)們汗如雨下，但是誰都沒有去擦一把汗，都在堅(jiān)持著，這汗水順著臉頰流到了地上，也流到了我們火熱的心中。

做完操，我們邁著輕松愉快的步伐退出了操場，回到了教室。通過體操比賽這一件事，我明白了：一。團(tuán)體的力量是無窮的。

二。只要認(rèn)真，每件事都能做好。如果以后有更多像體操比賽這樣的活動(dòng)，我們的身體將會(huì)更加健康！篇四：小學(xué)作文：精彩的廣播操比賽

精彩的廣播操比賽

今天下午，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了一場隆重又莊嚴(yán)的隊(duì)列廣播操比賽。我們班是第一個(gè)出場的，下午我們很早就來到操場做好準(zhǔn)備。隨著陳主任的一聲令下，我們的比賽終于正式開始了。

我們?nèi)喔魳罚胖R的隊(duì)伍，齊踏步出場。同學(xué)們都精神抖擻，個(gè)個(gè)都像威武的小戰(zhàn)士，昂首挺胸，動(dòng)作麻利而有力。連平時(shí)總愛給我們班搗亂的鵬宇和銳佳也變得嚴(yán)肅、認(rèn)真起來。此時(shí)此刻，我的心里像十五只水桶打水??七上八下的，害怕如果我哪個(gè)動(dòng)作做錯(cuò)了，會(huì)被臺(tái)下正在觀看的同學(xué)笑話。“不行，我不能給班里拖后腿。”我心里想著，給自己定了定神。

接著是第一排報(bào)數(shù)。指揮員曉霞由于太過緊張，喊錯(cuò)了口令。可她仍然臨危不懼，果斷地指揮著同學(xué)們。“一、二、三、四、五??”同學(xué)們的聲音個(gè)個(gè)都鏗鏘有力，充滿了自信。快輪到我了，我的心里開始忐忑不安起來，也許是第一次參加這種比賽的緣故吧，我的懷里像揣了個(gè)小兔子，不停地亂跳著，腿也一個(gè)勁地抖動(dòng)著，手還捏出了汗。“

十六、十七”。接下來輪到我報(bào)數(shù)了，我用盡了吃奶的力氣，響亮地喊道：“十八！”全場的同學(xué)都看得目瞪口呆。

最后一項(xiàng)是做廣播操。你瞧！大家做得這么認(rèn)真呀！全班同學(xué)都堅(jiān)起了耳朵，聽準(zhǔn)每一個(gè)節(jié)拍，靈活地扭動(dòng)腰身，有節(jié)奏地顫動(dòng)著。每一個(gè)動(dòng)作都做得那么流暢。

終于做完了所有的環(huán)節(jié)了，我長長地舒了一口氣，踏步退場。這時(shí)，全場沸騰起來，大家一片歡騰，士氣高漲，掌聲猶如那雷鳴般響徹云宵。

接下來輪到其它的班級(jí)比賽了，他們個(gè)個(gè)都信心十足，斗志昂揚(yáng)，做操的動(dòng)作敏捷，真像一群小哨兵。

學(xué)校舉行的這場比賽，不僅豐富了我們的課余生活，還鍛煉了我們的身體，增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，真是一舉兩得呀！

篇五：小學(xué)作文 一次難忘的廣播操比賽

一次難忘的廣播操比賽

我們班同學(xué)在李老師的帶領(lǐng)下，舉行了一次別開生面的廣播操比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手。

鈴聲一響，同學(xué)們迅速到班級(jí)門口站好了隊(duì)。隊(duì)伍排得很直，大家昂首挺胸的，像一個(gè)個(gè)站崗的軍人，一動(dòng)也不動(dòng)，爭取當(dāng)上廣播操小能手。音樂響了起來，同學(xué)們邁著整齊劃一的步伐，來到了樓下的綠茵操場上，就像是一個(gè)軍隊(duì)來到了戰(zhàn)場上打仗，準(zhǔn)備贏得這場戰(zhàn)爭。大家隨著音樂聲踏起了腳步，也排好了隊(duì)，那兩行對(duì)列，像兩條筆直的豎線。

廣播操比賽開始了，我瞥了一眼斜前方的馮冉，只見他時(shí)而彎腰，時(shí)而半蹲，時(shí)而叉腰,時(shí)而把胳膊伸直。。。動(dòng)作真是千姿百態(tài)！下面該做第八節(jié)操了，這節(jié)操可是我最不擅長的一節(jié)，我每次做這一節(jié)操，我就思維混亂，竟然連左右都分不清了，手腳也不協(xié)調(diào)了，我心里很害怕，但轉(zhuǎn)念一想，我有安慰自己不能放棄，應(yīng)該努力去做。我每一個(gè)動(dòng)作做得都很認(rèn)真，還不是看看那個(gè)同學(xué)的動(dòng)作，向別人學(xué)習(xí)，下面這個(gè)動(dòng)作是我認(rèn)為最困難的，“是往左還是往右”？我猶豫地想。我的懷里就像有一只小兔子在“怦怦”直跳，讓我怎么也平靜不下來，我就憑著自己的毅志和自信心，相信自己。慢慢的，我懷里那只小兔子不跳了，也平靜了下來，過了這個(gè)卡關(guān)。

比賽結(jié)束了，我很榮幸被選上了廣播操小能手，同學(xué)們都為我們歡呼雀躍。

第二篇：廣播操比賽作文300字

篇一：廣播操比賽作文

廣播操比賽作文

廣播操比賽

山東省新泰市一實(shí)小青云分校五年級(jí)三班 陳大有

這兩天，我們大家都很緊張，因?yàn)閺V播操比賽馬上就要來臨了。

比賽終于來到了，我們大家都做好了準(zhǔn)備。校長講了幾句話后，比賽就正式開始了。首先是二年級(jí)的學(xué)生比，他們做的不夠標(biāo)準(zhǔn)。以后高年級(jí)做得越來越好了。

我們大聲地喊著>口號(hào)，整齊地進(jìn)入場內(nèi)，散開以后，又聽見熟悉的旋律響了起來，我們每個(gè)人的心都跳得非常厲害，像懷里有個(gè)小兔子一樣，生怕做錯(cuò)了。我聽見后面的王雅迪不斷提醒彭震，讓他好好做，特別是第五節(jié)，要注意出手的方向。我心里一驚，心想：原來大家都希望拿高分，不能讓老師的努力付之東流啊！于是我們拿出了自己最高的水平，認(rèn)認(rèn)真真地做完了。老師說我們做得不錯(cuò)，我們很高興。二班的成績出來了，是9.653分。緊接著四班出場了，他們做得不是多好，他們比完后，我們的成績出來了，在那一刻，我的心跳到了極點(diǎn)。最后我們的得分是9.64分，這時(shí)，我們心里有一種說不出的滋味，既高興又悲傷。高興的是這個(gè)成績比平時(shí)高了好幾分，悲傷的是比四班少了那一點(diǎn)，就屈居次席了。

點(diǎn)評(píng)：本文小作者主要記敘了廣播操比賽的整個(gè)過程，敘事較詳細(xì)生動(dòng)。特別是小作者表達(dá)出了在比賽過程中的獨(dú)特感受，比如在比賽開始時(shí)的緊張心理，比賽后的激動(dòng)心理，寫得準(zhǔn)確逼真，細(xì)膩傳神，感情真實(shí)。篇二：關(guān)于廣播體操比賽的作文

勝利屬于我們

星期一下午，我校舉行了一次激動(dòng)人心的廣播操比賽。我們懷著既緊張又興奮的心情來到了操場。

我們邁著矯健的步伐，昂首挺胸地進(jìn)入賽場。隨著廣播操音樂的響起，我們充滿了信心，心中牢記老師對(duì)我們的要求，盡我所能地做到準(zhǔn)確，有力，整齊。我們時(shí)而下蹲，時(shí)而站立，時(shí)而踏步，時(shí)而跳躍??如同一只只蹦跳的精靈，給人以活躍的感覺。同學(xué)們的動(dòng)作是那么剛勁有力，整齊劃一，無不給人視覺上的享受。我注意著每個(gè)動(dòng)作的細(xì)節(jié)，謹(jǐn)記著平時(shí)訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，力求在動(dòng)作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上追求最佳，盡力做到完美無缺。同學(xué)們是那樣的認(rèn)真，那樣的專注，好像已忘記了一切，全身心地投入到廣播比賽中去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，同學(xué)們似乎在翩翩起舞，那整齊地動(dòng)作，鮮艷地衣著，令場下地觀眾賞心悅目，不由地嘖嘖贊嘆。場下觀眾的肯定更使我們充滿了必勝的信念，我們相信憑著我們比賽場上地精彩表現(xiàn)，勝利一定屬于我們 開始宣布最后的比賽成績了，我們的心兒怦怦直跳，這一刻，似乎空氣也凝結(jié)住了，喧鬧的操場也變得異常的安靜，霎時(shí)間，任何的嘈雜聲已消失到九霄云外。

篇三：小學(xué)作文：記一次體操比賽

記一次體操比賽

聽到這個(gè)消息，我們學(xué)校的學(xué)生沾沾自喜：練了那么久的廣播體操，輪到我們威風(fēng)了吧？

下午，烈日當(dāng)空，火辣的太陽炙烤著大地，周圍的花花草草像焉了似的，低頭不語，就連知了先生也在一邊流汗一邊叫：“熱死啦！熱死啦！”

待全體同學(xué)都進(jìn)入操場立定好后，音樂聲戛然而止，隨著而來的是領(lǐng)操員甜美的聲音：“立正，稍息，下面是出場儀式，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。

每個(gè)同學(xué)都是那么的精神飽滿，就像含苞待放的荷花一般令人挪不開視線。“一、二、三、四。”領(lǐng)操員喊口令了。“一二三四，樹立信心，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

放眼望去，操場上站滿了學(xué)生，無論橫還是豎，斜還是對(duì)角，都是筆直對(duì)齊的，人人都穿著統(tǒng)一的校服，踏著統(tǒng)一的步子，喊著統(tǒng)一的口令，這場面使人心曠神怡，不禁想到“氣勢(shì)恢宏”這個(gè)詞語。

做操時(shí)，同學(xué)們朝氣蓬勃，一會(huì)兒似展翅飛翔的雛鷹，一會(huì)兒像活潑可愛的小兔，一會(huì)兒如肩負(fù)重任的小馬??標(biāo)準(zhǔn)的體操動(dòng)作，令人不得不嘖嘖贊嘆。

她臉上帶著自信的微笑，每一個(gè)動(dòng)作都做得很認(rèn)真，也很到位。

或許是被蘇芮感染了，我嘴角也揚(yáng)起了自信的弧度。

做完操，我們邁著輕松愉快的步伐退出了操場，回到了教室。通過體操比賽這一件事，我明白了：一。

二。篇四：小學(xué)作文：精彩的廣播操比賽

精彩的廣播操比賽

今天下午，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了一場隆重又莊嚴(yán)的隊(duì)列廣播操比賽。我們班是第一個(gè)出場的，下午我們很早就來到操場做好準(zhǔn)備。

我們?nèi)喔魳罚胖R的隊(duì)伍，齊踏步出場。同學(xué)們都精神抖擻，個(gè)個(gè)都像威武的小戰(zhàn)士，昂首挺胸，動(dòng)作麻利而有力。連平時(shí)總愛給我們班搗亂的鵬宇和銳佳也變得嚴(yán)肅、認(rèn)真起來。此時(shí)此刻，我的心里像十五只水桶打水??七上八下的，害怕如果我哪個(gè)動(dòng)作做錯(cuò)了，會(huì)被臺(tái)下正在觀看的同學(xué)笑話。“不行，我不能給班里拖后腿。

接著是第一排報(bào)數(shù)。指揮員曉霞由于太過緊張，喊錯(cuò)了口令。可她仍然臨危不懼，果斷地指揮著同學(xué)們。“一、二、三、四、五??”同學(xué)們的聲音個(gè)個(gè)都鏗鏘有力，充滿了自信。快輪到我了，我的心里開始忐忑不安起來，也許是第一次參加這種比賽的緣故吧，我的懷里像揣了個(gè)小兔子，不停地亂跳著，腿也一個(gè)勁地抖動(dòng)著，手還捏出了汗。“

十六、十七”。

最后一項(xiàng)是做廣播操。你瞧！大家做得這么認(rèn)真呀！全班同學(xué)都堅(jiān)起了耳朵，聽準(zhǔn)每一個(gè)節(jié)拍，靈活地扭動(dòng)腰身，有節(jié)奏地顫動(dòng)著。

終于做完了所有的環(huán)節(jié)了，我長長地舒了一口氣，踏步退場。

學(xué)校舉行的這場比賽，不僅豐富了我們的課余生活，還鍛煉了我們的身體，增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，真是一舉兩得呀！

篇五：小學(xué)作文 一次難忘的廣播操比賽

一次難忘的廣播操比賽

我們班同學(xué)在李老師的帶領(lǐng)下，舉行了一次別開生面的廣播操比賽。

鈴聲一響，同學(xué)們迅速到班級(jí)門口站好了隊(duì)。隊(duì)伍排得很直，大家昂首挺胸的，像一個(gè)個(gè)站崗的軍人，一動(dòng)也不動(dòng)，爭取當(dāng)上廣播操小能手。音樂響了起來，同學(xué)們邁著整齊劃一的步伐，來到了樓下的綠茵操場上，就像是一個(gè)軍隊(duì)來到了戰(zhàn)場上打仗，準(zhǔn)備贏得這場戰(zhàn)爭。

廣播操比賽開始了，我瞥了一眼斜前方的馮冉，只見他時(shí)而彎腰，時(shí)而半蹲，時(shí)而叉腰,時(shí)而把胳膊伸直。。。動(dòng)作真是千姿百態(tài)！下面該做第八節(jié)操了，這節(jié)操可是我最不擅長的一節(jié)，我每次做這一節(jié)操，我就思維混亂，竟然連左右都分不清了，手腳也不協(xié)調(diào)了，我心里很害怕，但轉(zhuǎn)念一想，我有安慰自己不能放棄，應(yīng)該努力去做。我每一個(gè)動(dòng)作做得都很認(rèn)真，還不是看看那個(gè)同學(xué)的動(dòng)作，向別人學(xué)習(xí)，下面這個(gè)動(dòng)作是我認(rèn)為最困難的，“是往左還是往右”？我猶豫地想。我的懷里就像有一只小兔子在“怦怦”直跳，讓我怎么也平靜不下來，我就憑著自己的毅志和自信心，相信自己。

第三篇：廣播操比賽

城南小學(xué)廣播操比賽再獲桂冠

金秋十月，丹桂飄香，桐廬縣第四十一屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)在桐廬中學(xué)隆重舉行。我校鼓樂隊(duì)、體操隊(duì)在開幕式上精彩亮相。

交織的旋律凝聚成團(tuán)結(jié)和諧，剛勁的鼓樂匯集成氣勢(shì)磅礴。城南小學(xué)威嚴(yán)浩蕩的鼓樂隊(duì)為此次大會(huì)添上了濃墨重彩的一筆。作為一支本學(xué)期新組建的隊(duì)伍，每一天，他們迎著清晨的霞光，奏響鏗鏹有力的樂曲；每一周，他們沐浴著朝陽，護(hù)送鮮艷的國旗冉冉升起。開幕式上，鼓樂隊(duì)隊(duì)員們用震撼的鼓點(diǎn)催人奮進(jìn)，用響亮的號(hào)角加油助威。

開幕式后，緊接著的廣播操比賽氣勢(shì)恢宏，振奮人心。我校體操隊(duì)身著藍(lán)白兩色的體操服，以優(yōu)美時(shí)尚的姿態(tài)閃亮登場。比賽中，隊(duì)員們陽光燦爛的笑臉、整齊劃一的動(dòng)作、非凡磅礴的氣勢(shì)，展示了城南學(xué)子朝氣蓬勃、健康向上的精神面貌，博得了在場領(lǐng)導(dǎo)、全體評(píng)委的一致青睞，最后一舉奪得了縣廣播體操比賽桂冠，續(xù)寫了上屆縣運(yùn)會(huì)廣播操比賽一等獎(jiǎng)的精彩篇章。

近年來，學(xué)校以陽光體育活動(dòng)為契機(jī)，各項(xiàng)體育活動(dòng)有效開展，體育后備人才不斷涌現(xiàn)。今天，我們將繼續(xù)揮灑辛勤的汗水，用頑強(qiáng)拼搏書寫強(qiáng)有力的“城南故事”。

第四篇：廣播操比賽

向往學(xué)校2013—2014學(xué)第一學(xué)期廣播體操比賽為了深入加強(qiáng)學(xué)生體育發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康，提高我校學(xué)生第三套廣播體操質(zhì)量，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和相互協(xié)作精神，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，經(jīng)研究決定，舉辦我校廣播體操比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：楊斌

副組長：楊艷、付正林、蔣瑋、韓菲、陳圓圓、張文

二、裁判小組

裁判：吳海云、楊智遠(yuǎn)、林雅、楊雙、盧苑

三、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：

比賽時(shí)間：初中部11月29日上午第三節(jié)課

小學(xué)部11月29日下午

地點(diǎn)：學(xué)校操場

四、比賽項(xiàng)目：

全國小學(xué)生第三套廣播體操《希望風(fēng)帆》

全國中學(xué)生第三套廣播體操《舞動(dòng)青春》

五、比賽組別：

以每個(gè)班級(jí)為單位組成一支參賽隊(duì)伍

六、比賽方法：

為了推廣和普及全國中小學(xué)生第三套廣播體操，讓每一個(gè)學(xué)生都參與活動(dòng)，因此，采取班級(jí)全員參加的方式。抽簽決定比賽班級(jí)的先后順序，最后以班為單位組成整齊的方陣參加比賽。不能參加比賽的學(xué)生請(qǐng)?jiān)诎嗉?jí)內(nèi)自習(xí)，不要亂走動(dòng)。違反者會(huì)在賽后酌情，處以相應(yīng)的罰分。

七、評(píng)分方法：

1、入場及退場：（10分）

（1）從入場到列隊(duì)要快速、安靜、合理。（2）退場應(yīng)快速有序。要求：進(jìn)退場原則上采用齊步走完成。

2、隊(duì)列、隊(duì)形：（15分）

（1）隊(duì)伍整齊，學(xué)生精神振作。（2）隊(duì)形縱橫、斜向成直線。

要求：前后左右距離合適、隨時(shí)調(diào)整

3、做操：（55分）

（1）動(dòng)作正確性（30）分：（正確、到位）

A、動(dòng)作是否多余或少做（動(dòng)作交代不清楚）

B、四肢曲直是否正確

C、動(dòng)作幅度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)

D、軀干伸曲是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)按上述四項(xiàng)酌情扣分

(2)節(jié)奏（10分）：

A、動(dòng)作的快慢是否與音樂節(jié)拍相符

B、團(tuán)體動(dòng)作是否整齊劃一

(3)力度（10分）：

A觀察動(dòng)作的力度、協(xié)調(diào)和連貫

(4)整體富有表現(xiàn)力（精神面貌）（5分）

精神狀態(tài)是否朝氣蓬勃，充滿活力，是否帶給人以積極向上的飽滿情緒，包括動(dòng)作幅度、表情等

4、組織紀(jì)律：（10分）

整個(gè)活動(dòng)期間班主任要加強(qiáng)本班管理，如出現(xiàn)走動(dòng)、講話，紀(jì)律松散，視情況酌情扣分

5、出勤率及服裝（5分）

(1)要求全班參與不得無故缺勤，每缺一人扣1分。(2)要求服裝統(tǒng)一為校服，有一不整齊不統(tǒng)一扣1分。

6、教師參與（5分）

班主任必須參加，加2分，不參加的扣3分，各班級(jí)任課教師 不參加扣除1分。

7、計(jì)分員分?jǐn)?shù)匯聚后，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，所剩下的分?jǐn)?shù)為競賽班級(jí)所得分。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、學(xué)生進(jìn)場時(shí)，按要求，由體育委員組織隊(duì)列，并向裁判長報(bào)告參賽班級(jí)，應(yīng)到多少人，實(shí)到多少人。必須以方陣形式參加比賽。班主任及任課老師在學(xué)生隊(duì)尾組成方正。

2、指揮員口令清晰、聲音宏亮，調(diào)動(dòng)隊(duì)伍有方，學(xué)生進(jìn)入場地精神飽滿，行進(jìn)間步調(diào)一致，隊(duì)形隊(duì)列散開迅速、整齊，間隔距離適當(dāng)，紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)。

3、學(xué)生服裝整潔，參賽班級(jí)按應(yīng)到人數(shù)全部參賽（特殊學(xué)生例外）。

4、學(xué)生在競賽中服從指揮，聽從口令，整體動(dòng)作準(zhǔn)確，整齊協(xié)調(diào)，剛?cè)嵯酀?jì)。

5、學(xué)生競賽完畢，隊(duì)伍集合迅速，退場有序，服從指揮員調(diào)動(dòng)。

6、每班班主任及任課教師組成方陣站在班級(jí)方陣后方。

九、獎(jiǎng)勵(lì)：

以班級(jí)為單位記名次，以班級(jí)總分排名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。（獲得名次班級(jí)都以獎(jiǎng)狀形式以作鼓勵(lì)，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名）

十、其他事宜

1、各班級(jí)按比賽內(nèi)容要求準(zhǔn)備。

2、抽簽決定比賽班級(jí)先后順序，不得更改班級(jí)或年級(jí)，經(jīng)調(diào)查有更改行為的，不予評(píng)獎(jiǎng)。

3、要注意比賽程序，精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，確保本次廣播體操比賽順利進(jìn)行。

4、未盡事宜再做通知。

向往學(xué)校2013年11月

第五篇：廣播操比賽

廣播操比賽

二年級(jí)五班連一博

今天是個(gè)緊張的日子，因?yàn)槲覀兘裉炫e行廣播操比賽。我們已經(jīng)在寒風(fēng)中練習(xí)了好多天，今天終于要進(jìn)行比賽了。

下午第二節(jié)課后，班長帶領(lǐng)我們邁著矯健的步伐，伴著響亮而整齊的口號(hào)，進(jìn)入比賽場內(nèi)。平時(shí)我們練習(xí)的有模有樣，但今天我卻非常緊張，怕做錯(cuò)了給班級(jí)扣分，同學(xué)們和我一樣忐忑不安。音樂開始了，我的心怦怦跳，但我和平時(shí)練習(xí)的一樣，和同學(xué)們一起伴著音樂節(jié)拍認(rèn)認(rèn)真真地完成了八節(jié)的動(dòng)作。

比賽結(jié)束后我們班得到了優(yōu)秀的成績。比賽讓我明白：做任何事情都要一一而專之，團(tuán)結(jié)也很重要！