第一篇：紅光學校依法治校實施方案

紅光學校依法治校實施方案

(2013年度)

依法治校，是貫徹依法治國基本方略的必然要求，是加強教育法制建設的重要內容，是實現(xiàn)教育事業(yè)改革與發(fā)展的有效保障。為了深入推進依法治校工作，認真落實《教育部關于加強依法治校工作的若干意見》、《教育部辦公廳關于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動的通知》,把我校建設成為依法治校示范校特制定本方案。

一、指導思想

堅持以黨中央依法治國的戰(zhàn)略決策為指導，以建立規(guī)范高效的學校管理運行機制為目標，大力推進依法治校工作，促進學校管理的規(guī)范化、法制化、科學化進程，樹立和落實科學發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，建立健全各項制度，嚴格學校管理，規(guī)范辦學行為，全面推進素質教育，努力提高育人質量，依法保障師生的合法權益，建設和諧校園，不斷豐厚辦學內涵，謀求學校發(fā)展。

二、工作目標

通過推進依法治校，使我校建立依法決策、民主參與、自我管理、自主辦學的工作機制和現(xiàn)代學校制度，學校各項工作更加規(guī)范化、制度化、科學化；與有關部門一道建立完善的權益救濟渠道，教師和受教育者的合法權益得到切實保障，形成良好的學校育人環(huán)境，樹立學校的良好形象；實現(xiàn)

教育公平，保證正確的辦學方向，保證教育方針的貫徹落實，實現(xiàn)素質教育的目標，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人；依法保障教育教學管理秩序，抓好“三風”建設，實現(xiàn)人民群眾對學校收費、師德師風、教育教學質量、普及程度、安全“五滿意”；學校教師、學生無嚴重違紀和刑事犯罪行為，建和諧校園，實現(xiàn)教育收費“零違規(guī)”、師德師風“零投訴”、黨員干部“零違紀”、學生行為“零犯罪”、貧困學生“零輟學”、學校安全“零事故”的“六零”效果。

三、組織領導

學校成立以黨政一把手為組長，分管德育工作的副校長和法制副校長為副組長，相關部門負責同志和法制輔導員為成員的“依法治校工作領導小組”。

四、工作措施

（一）完善管理制度。依據(jù)新的形式和任務，修改和完善學校各項管理制度，包括學校章程、辦學方向、崗位職責、常規(guī)要求、評估表彰以及教育教學、財務、教師、學生、后勤、安全等各項管理制度，在思路上體現(xiàn)法治性和人文性，在內容上體現(xiàn)全面性和時代性，在過程上體現(xiàn)漸進性和民主性，在實施上體現(xiàn)可行性和實效性。

學校管理從根本上說主要是對人的管理，從某種意義上說，只有嚴格的管理是不完整的管理，惟有在了解、信任的基礎上，給教師、學生充分的成長空間，用尊重、關愛、賞

識去喚醒內心和激發(fā)潛能，這才是一種先進的、科學的、人性的、逼近本質意義上的“以人為本”。我們必須努力實現(xiàn)三個轉變：

第一、從管住學生到相信學生的轉變。學校的任務不是為了“管住”學生，以實現(xiàn)自己的管理目標，而是充分相信學生，根據(jù)學生的需要、興趣與經驗，創(chuàng)造足夠多的機會，讓學生在學習、生活的過程中得到主動的發(fā)展。我們必須廢止僵化的學生管理的條條框框，為學生的自主選擇、自主學習、自主提高提供充足的物質條件和寬松的時間和空間。我們要變訓導為服務，搭建各類發(fā)展的平臺，努力營造適合學生自由健康發(fā)展的軟環(huán)境；變告知為歷練，讓學生“在體驗中成長，在探究中發(fā)展”；變問責為協(xié)商，在沖突出現(xiàn)時與學生平等對話，在嚴重違紀事件的處理中讓學生參與，在重大活動的安排中聽取學生的意見。

第二、從監(jiān)督教師到關注教師的轉變。我們要及時了解教師的需求，讓每一個教師都參與管理，讓教師感受到實現(xiàn)個人自身價值與實施學校發(fā)展的目標是息息相關的。包括學校的工作計劃、規(guī)章制度、考核條例、獎懲辦法等方面，廣泛聽取大家的意見，讓教師理解你的方案，變被動接受為主動參與。我們應該圍繞人的需要、人的發(fā)展，對教師管理的有關制度進行修改和完善，以適應素質教育和新課改的要求。

第三、從結果性評價到發(fā)展性評價的轉變。要建立適合教師個性化發(fā)展的評價機制，由單純績效評價向促進個性化發(fā)展轉變，建立多元評價制度。在評價方法上，采用定量分析和定性分析相結合的過程性評價，創(chuàng)建教師的成長記錄袋，把工作計劃與總結、教研成果、教學案例分析、自我反思記錄、教學日記、多主體評價記錄等相關資料收集裝袋，以體現(xiàn)教師發(fā)展的過程，讓教師在回顧、交流與反思的過程中獲得激勵和成長；在評價主體上，建立校內外的，綜合性的，由家長、學生和學校共同參與的，既重結果更重過程的多元評價網(wǎng)，重視評價中對話與交流，讓教師從多個方面反思自己的優(yōu)勢與不足；我們要不斷修訂和完善旨在加強學校管理的目標導向機制、教科研動力機制、名師激勵機制和質量考核、師德評價機制。

（二）健全運行機制。科學嚴格的管理是推進依法治校的重要基礎和保證。我們要做到“四個到位”，保證依法治校工作的有序開展。

做到“四個到位”。首先是認識到位，將法制教育與教職工政治學習有機結合，并納入教職工繼續(xù)教育和年度考核范圍，提高教職工依法治校的認識和依法執(zhí)教的水平。其次是經費到位，購買學習資料，訂閱報刊雜志，保證日常普法教育活動的經費開支。第三是工作到位，嚴格實施計劃管理，將依法治校工作作為學?？傮w發(fā)展規(guī)劃核心內容，并納

入學校階段性工作計劃，保證依法治校工作的有序運行；加強監(jiān)督檢查，保證各項工作任務和措施的真正落實；定期總結表彰，強化工作激勵。第四是資料管理到位，建立依法治校專項檔案，按上級要求，收集包括上級文件、校內各項工作材料在內的文字、圖片、音像資料和教學資料，并按規(guī)定分類歸檔，做到分類科學、記載翔實、裝訂規(guī)范、查閱方便。

（三）開展系列教育活動

1、加強法制宣傳教育。認真貫徹“五五”普法規(guī)劃，把法制教育作為學校重要的日常工作。建立普法責任制，做到有措施、有落實、有總結。努力提高教師、學生法律意識。積極開辟法制教育“第二課堂”，開展學法、用法實踐活動，特別是利用身邊案例教育學生，影響強化學生的法制觀念，形成學法、用法、依法辦事的良好風氣，努力提高學校依法管理水平。

2、在課堂教學中全面滲透。按規(guī)定開設法制教育課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”；通過思想品德課、心理健康課、團隊活動、班會活動課程等對學生進行系統(tǒng)的法律知識傳授；在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)，將法制教育與課堂教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程。

3、組織專題報告。定期對學生進行《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及學校系列規(guī)章制度的學習，使學生明確各種常規(guī)要求；組織“學習宣傳月”，法制報告會，由學校政工干部、法制副校長、法制輔導員、心理咨詢員等為學生作專題報告，使學生受到系統(tǒng)的法律知識教育、良好的心理素質培養(yǎng)和高尚的道德引導。

4、開展影視教育和讀書活動。堅持每期組織師生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片，教育師生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，增強安全意識和自我保護意識。組織師生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊，要求教師每年閱讀一本政治理論著作，并記下讀書筆記，寫出心得體會，引導學生積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養(yǎng)學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

5、舉辦法制教育征文和法律知識競賽活動。配合影視教育、“讀書活動”及各種專題教育活動，開展征文競賽，強化師生的法律法規(guī)知識，激發(fā)師生學法用法的積極性，促進法律知識的普及。舉辦《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)知識競賽，并將《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》納入考試范圍，加大普法的推動力。堅持每學期舉辦一次主題班會競賽，每次一個主題，將有關法律知識融入班會之中，使學生在生動活潑的班會中受到法的熏陶。

6、組織社會實踐活動。組織學生模擬法庭，以實際案例為素材，開展教育活動；組織學生考察大自然，參加環(huán)境保護行動，使學生在豐富多彩的活動中受到紀律法制教育。

（四）建立協(xié)作機制

推進依法治校工作需要校內校外相互結合，學校、家庭、社會合作支持，有關部門齊抓共管，才能收到良好的效果。

1、加強校園環(huán)境建設。一是加強校園凈化、綠化、美化工作，使學校環(huán)境更具有藝術性；二是在校內設置志士畫像、格言警句、標兵榜等宣傳陣地，懸掛張貼學生作品、展示學生“警示語”，使校園環(huán)境更具有激勵作用；三是建立校史陳列室，定期組織學生參觀，對學生進行校史校譽教育；四是設立黑板報、專刊、文化櫥窗、讀報欄，辦好校報，開辟法制教育專欄，使校園內處處見法；五是利用自辦節(jié)目，定期播出法制宣傳教育內容，形成濃郁的法制教育氛圍。

2、建立法制教育基地。建立健全校外法制教育基地，作為開展集中教育的固定場所，為我校法制教育的規(guī)范化提供陣地。

3、充分發(fā)揮群團組織的凝聚作用。利用業(yè)余團校對學生進行紀律法制教育，通過開展形式多樣的團隊活動、節(jié)日

慶典活動，把學生吸引到群團組織周圍。成立“文明監(jiān)督崗”，進行學生日常行為規(guī)范的監(jiān)督，充分發(fā)揮團隊組織的幫助教育職能，以增強學生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學生樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。

4、努力優(yōu)化社區(qū)教育環(huán)境。配合有關部門抓好校園周邊環(huán)境的綜合治理，加強校門的安全保衛(wèi)工作，延伸擴大監(jiān)管范圍，堅持學生上學、放學期間校門到大街范圍內的安全巡視，扼制校外閑雜人員肇事；協(xié)同相關部門，開展校園周邊環(huán)境綜合治理。

（五）全面實施民主管理和民主監(jiān)督。

1、溝通信息渠道。在實施教職工民主管理過程中，要始終把掌握民心、知曉民情、理解民意、解決民難作為首要工作，時刻保持與基層的信息暢通。在學校重大事項決策形成之前，都要召開專門會議或進行重點群眾個別訪談，廣泛聽取群眾意見；設立校長接待日和校長信箱，及時收集了解群眾意見；定期召開離退休教職工座談會，邀請離退休教職工代表列席教職代會，走訪離退休老干部，聽取老同志對學校工作的建議；在教職工中開展“提一條合理化建議”活動，對好的建議及時采納，并對提建議人進行表彰獎勵；設立“家長開放日”，定期聽取家長對學校建設的意見和建議，保障教師、家長和社區(qū)人事參與學校管理。

2、規(guī)范教職代會。規(guī)范教職代會工作是學校民主管理的核心內容之一，要做到“七個規(guī)范”：一是規(guī)范組織機構，分工明確，責任到位；二是規(guī)范會議時間，堅持每年召開一次會議；三是規(guī)范會議組織，激發(fā)使命感；四是規(guī)范會議內容，確立會議資料，提出討論重點；五是規(guī)范會議討論，學校相關領導對代表們提出的意見和建議要做出解釋和說明；六是規(guī)范提案處理，對代表的提案進行專題研究并做出答復；七是規(guī)范決策實施，激活教職工當家作主的責任感和使命感，增強教職工對學校管理的認同感，為學校的快速發(fā)展增加強大動力。

3、推行校務公開。學校成立校務公開領導小組，負責校務公開的日常管理工作。校務公開的內容包括對內和對外兩個方面，對內公開的內容主要有：學校常規(guī)工作制度、學校政務活動運行情況、學校財務管理情況以及領導干部黨風廉政建設情況等，對外公開的內容主要有：學校發(fā)展規(guī)劃、辦學成果、安全教育規(guī)定、向學生家長的各種承諾、收費情況、學生獎懲情況等。要保持公開內容真實、準確無誤，采取召開各種會議、利用宣傳媒體、建立“校務公開專欄”等靈活多樣的形式進行。

4、保障教師、學生合法權益。依法聘任教師，依法提供相應工作條件，保障教師實施教育教學活動和開展教育教學研究、參加進修培訓等權利。依法保障教職工工資及時足

額發(fā)放和相關的福利待遇的落實。建立和實行校內教師申訴制度，保障教師具有監(jiān)督權、重大決策知情權、民主參與權，及時了解學校財務收支的狀況。繼續(xù)加大力度，實施“名師”工程，以全面提高教師隊伍整體素質，促進教師隊伍建設，推進教育改革與發(fā)展。依法維護學生受教育權，尊重學生人格，保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學生的現(xiàn)象。建立學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。建立和實行校內學生申訴制度，維護學生合法權益。對后進生做到“三個對號”——后進生的姓名與人對號，學習中的問題與不良學習習慣對號，易出的錯誤與教學中的失控點對號。樹立“轉化一個后進生比培養(yǎng)一個優(yōu)秀生更光榮”的教育價值觀，把轉差率作為考核教師的硬性指標來強化。

紅光學校 2013年3月

第二篇：2014紅光學校依法治校示范校典型材料

紅光學校依法示范校創(chuàng)建典型材料

少年學生是社會的未來和希望，是21世紀的建設者，加強依法治校，全面提高少年學生綜合素質是一項重要戰(zhàn)略任務。我校在實施依法治校近期目標工作中，把依法治校作為一項重要工作來抓。加強對學校依法治理工作的領導，堅持“以人為本，以法為準”的宗旨，抓好依法治校各項措施的落實，增強全校師生的法律素質，推動我校民主法制建設，實現(xiàn)依法治理與教育事業(yè)同步發(fā)展。通過依法治校，促進了學校走向規(guī)范化管理道路，創(chuàng)造了良好育人環(huán)境。

一、加強組織領導，是形成依法治校的工作機制。組織建設是開展依法治校工作的根本保證。我校成立了依法治校領導小組，校長張茂銀任組長，并制訂了依法治校工作實施方案，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學校各項工作同計劃、同實施，確保依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其職、各負其責。

二、認真學習，樹立法治觀念。

為確保依法治校各項工作的落實，學校從抓學習入手，著力提高廣大教師員工的法律意識和法制觀念，多年來學校堅持每周一次的學習制度。認真學習鄧小平法制建設理論和教育思想，學習《教育法》、《教師法》等相關的法律、法規(guī)，學習現(xiàn)代教育理論和師德規(guī)范，我們重點圍繞《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》?、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，組織全體人員認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。形成自覺守法和依法治教的優(yōu)良風氣。營造出一個學法、知法、守法、護法的優(yōu)良環(huán)境。長期以來學校沒有出現(xiàn)教師違紀違法現(xiàn)象和毆打、體罰學生的侵權事件，建樹了優(yōu)良的師德形象。

三、加強法制教育，夯實依法治校的基礎。

我校認真貫徹落實國家教委、中央綜治委和司法部《關于加強學校法制教育的意見》，把法制教育作為依法治校的基礎和實施素質教育的重要內容，堅持課堂教學為主，多種形式并舉，努力做到法制教育與課堂文化教育相結合；把法制教育與德育教育相結合；一方面，加強思想政治教育；另一方面，把法制教育融入學生的日常行為規(guī)范教育中，使學生在規(guī)范日常行為中接受法制教育，開展依法治校工作后，制定各種規(guī)章制度本身就是化法為規(guī)的產物，少年學生在潛移默化中既學到了基本法律知識，又提高了遵紀守法的自覺性。

把法制教育與校園文化活動相結合，開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和積極性，一方面，充分運用學校板報、墻報等學校最常規(guī)的法制宣傳陣地普法，另一方面，組織學生舉辦興趣小組，開展法律知識競賽等多種形式的活動；把法制教育與師風師德教育和提高教育素質相結合，加強師風師德教育，提高教師自身素質特別是法律素質是加強學生法制教育的前提；例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權利的同時，也進一步明確了自己的義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關系，增強了教書育人的自覺性，教師當中關心學生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學生的多了，搞有償家教的少了；加強自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。

構建學校、家庭、社會聯(lián)動相結合的教育網(wǎng)絡，我校通過開展建立社會、學校、家庭一體化的教育網(wǎng)絡，使少年學生全方位地受到法制教育和熏陶。第一，充分利用大課間和社會實踐，通過組織學生進行社會調查等形式，使學生在參與中受到生動、形象的法制教育。第二，堅持學校教育與家庭教育并重，通過家長

會的形式，使家長形成正確家庭教育觀和人才觀。第三，充分動員社會力量協(xié)助和支持學校法制教育，完善管理制度，更好指導和開展法制教育活動。

四、加強管理機制，推行校務公開。

自覺接受中心校和上級有關部門的監(jiān)督，充分發(fā)揮校委會對學校各項工作的保證監(jiān)督作用，確保黨的教育方針在學校各項工作中的貫徹落實，實行校務公開，民主監(jiān)督，提高校務工作的透明度和教工的主人翁地位，建立學生自我教育、自我管理機制，征集民主治校、依法治校提案，并且學校做到案案有回音，事事有落實，定期舉行師生座談位，廣泛征求民主治校的群眾意見，了解師生的心聲，調整各項工作，設置家長來訪接待日和家校互訪制度，虛心聽取學生家長對辦學治校的建議和意見。

五、建立健全各項規(guī)章制度，確保依法治校的實施。建章立制是落實依法治校的具體措施，依照憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章結合學校實際情況，我校堅持學用結合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關法律、法令、條例、規(guī)則，結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎上，學校加強規(guī)章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂范，并加強對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結和激勵工作，在執(zhí)行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，堅決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，保證學校各崗位工作有序高效運作，使學校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。這些措施，有效的激勵、督促教師認真執(zhí)教，嚴格履行崗位職責，推動文明教風的成。

六、凈化了教育的內外部環(huán)境，促進了教育教學質量的提高。實踐證明，抓普法教育和依法治校工作，不但不會影響教育教學質量的提高，相反能推動學校各項工作躍上新的臺階。正因為我

們持之以恒地抓普法教育和依法治教工作，師生員工守法、護法的自覺性明顯提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭，積極采取各種防范措施，預防違法犯罪行為的發(fā)生，從而使學校能夠更加集中精力深化教育教學改革，不斷提高教育教學質量。使我們的少年兒童在平安和諧校園健康快樂成長。

學校要發(fā)展、要改革、要創(chuàng)新，只有走“抓治理，促管理，出成效” 的道路，才能全面推進素質教育，才能真正實現(xiàn)“管理育人、服務育人、環(huán)境育人”與“教書育人，文明育人、法律育人”的有機統(tǒng)一，才能為培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的“四有”新人做保證。

紅光學校 2014年

第三篇：學校依法治校實施方案

邵火廟小學依法治校實施方案

2016年9月

為了進一步落實《教育部關于加強依法治校工作的若干意見》和《教育部辦公廳關于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動的通知》的有關規(guī)定，為加強學校管理，不斷提高師生員工的政治思想覺悟、學識水平和遵紀守法意識，達到依法治教依法治校的目的，結合我校實際，特制定本方案。

一、目標：

增強學校管理者和全體教師、學生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和高效監(jiān)督的水平，運用法律手段調整、規(guī)范和解決教育改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新關系、新情況和新問題，維護校園穩(wěn)定，維護學生、教師和學校的合法權益，保障教育方針的貫徹落實。

二、法律文書依據(jù)：

1、《教育法》。

2、《義務教育法》。

3、《教師法》。

4、《未成年人保護法》。

5、教育部：《關于加強依法治校工作的若干意見》。

三、建立組織，明確職責：

為提高我校依法決策、民主管理和高效監(jiān)督的水平，維護校園穩(wěn)定，維護學生、教師和學校的合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，決定建立依法治校工作領導小組，同時下設三個工作小組。

1、依法治校工作領導小組。組 長：徐速 副組長：張磊

組 員：李兵 趙鵬翔 賀麗 邵波

（1）依法制定學?！墩鲁獭?、《學校管理制度》，學校黨政協(xié)同，會同學校工會共同討論制定，教代會通過，報教育局審定后執(zhí)行，合法、公正、公開。

（2）制定《依法治校實施方案》。

（3）全面負責學校依法治校實施工作，每月研究工作一次。（4）聘請學校法制副校長。

（5）宣傳、落實、保護師生的合法權益。

四、具體工作要求：

（一）學校：

1、建立健全依法治教、依法治校的組織機構，由學校主要領導親自抓此項工作，由一名校級領導具體分管，有明確的職能，達到分工明確，責任到位的要求。

2、制定依法治教、依法治校實施方案和工作計劃。

3、建立依法治教、依法治校工作崗位責任制。

4、依法治教、依法治校工作列入學校重要議事日程，建立此項工作會議制度，定期檢查工作進展情況，每學期有此項工作的專項總結。

5、建立健全各種規(guī)章制度，并張貼公布，嚴格要求全校師生員工遵照執(zhí)行。

6、定期組織全校教職員工學習國家相關的法規(guī)政策，并組織討論，嚴格落實。不斷增強依法執(zhí)教意識和法律素質，提高依法育人的責任感和能力。

7、開設法制教育課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。

8、采取形式多樣的法制教育活動，完成上級規(guī)定的普法教育內容。

9、有效實施校長負責制。根據(jù)黨政議事原則，研究和決定學校重大事項。

10、按時簽訂各種責任書。每學期檢查一次履行結果，并作好記錄，與評優(yōu)掛勾。

11、嚴格執(zhí)行教學計劃，控制學生在?；顒涌偭?，減輕學生過重課業(yè)負擔，落實素質教育的各項規(guī)定。

12、嚴格貫徹省、市教育部門的學籍管理規(guī)定，流失率控制在1%以年內。

13、遵守財經紀律，加強財務管理，做到收費標準公開，無違規(guī)收費和教育亂收費現(xiàn)象發(fā)生。

14、認真抓好校產管理，定期進行安全檢查，做到良好保養(yǎng)，確保師生安全。

15、對學校重大突發(fā)事件和重大事故，做到在規(guī)定時間內向上級主管部門報告，并及時匯報處理結果。

16、積極配合公安、工商等部門加強校園周邊地區(qū)的綜合治理，力爭學校周邊環(huán)境的文明、健康、安全。

17、實行校務公開制，特別在評優(yōu)、選先等項工作中，增強透明度。

18、充分發(fā)揮教代會的民主監(jiān)督作用，依法保障教職工行使民主權利，維護其合法權益，充分發(fā)揮其在民主管理中的積極作用。

19、定期聯(lián)系家長，通報學生各種情況，雙邊合作，管理教育好學生；組織家長學好相關的國家政策法規(guī)。

20、繼續(xù)實施嚴格管理的模式，杜絕社會的各種干擾，保障教育教學秩序的正常運行。

21、繼續(xù)實行教師聘任制，每學年對教師進行兩次考核。

22、繼續(xù)爭取資金，擴充教學設備、設施，提高教學中的科技含量。

23、繼續(xù)提高師生員工的各種生活福利待遇。

24、繼續(xù)嚴控宗教與邪教的滲透。

25、努力創(chuàng)新，繼續(xù)深入進行校內管理體制改革，有效提高辦學質量。

（二）、教師

1、繼續(xù)強化師德素質，努力完善師表形象。做到教書育人，為人師表，與學生平等相處，尊重學生人格。無侮辱歧視學生、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生。

2、必須嚴格要求自己，遵紀守法，模范遵守學校的一切規(guī)章制度。

3、努力學習現(xiàn)代教育教學理論，并在教育教學實踐中大膽加以運用，全面提高自身素質。

4、緊跟時代步伐，熟練掌握現(xiàn)代科技教學器材，并運用于教學實踐，促進自己的教學思維、方法、手段現(xiàn)代化、科技化。

5、大練教學基本功，力爭成為“說、寫、做、畫、講、批、評”等方面的能手。

6、認真鉆研“新大綱、新教材”，積極大膽參與教學改革和教材科研活動。

7、敢于配合、圓滿完成學校的一切教育教學活動與工作，力爭成為奉獻者。

（三）、學生：

1、必須嚴格遵守國家法紀、法規(guī)和學校的一切規(guī)章制度。

2、講文明、講禮貌、講風格、戒驕戒躁，謙虛謹慎，努力上進。

3、認真學習科技文化知識，掌握科技技能，以適應社會發(fā)展的需求。

4、努力提高自身的道德水平，樹立為國為民勇于奉獻自己身心的信念。

5、認真鍛煉身體，力求素質達標。

6、培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

7、達到在校學生的青少年犯罪率為零。

依法治校是當今提高學校辦學水平的迫切要求，我校已經把依法治校作為辦學理念，全方位、深層次地開展依法治校工作，相信，經過大家的不懈努力，我校的依法治校工作會搞得更好。

依法治校實施方案

城北辦邵火廟小學

2016年

第四篇：學校依法治校實施方案（定稿）

威遠縣觀英灘鎮(zhèn)中心學校 全面推進依法治校工作實施方案

為貫徹落實教育部《全面推進依法治校實施綱要》，進一步加強依法治校工作，規(guī)范學校管理和教育教學行為，全面提高學校法治建設水平，辦好人民滿意的教育，按照內教黨委[2014]100號和內教策[2015]15號文件精神和縣教育局《依法治教工作手冊》，結合我校工作實際，就全面推進依法治校工作制定如下實施方案。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以憲法、法律和法規(guī)為依據(jù)，堅持黨的領導、教育行政部門監(jiān)督指導和學校自主管理有機結合，健全依法辦學自主管理的制度體系，完善學校內部治理結構，規(guī)范學校依法辦學行為，健全校內權利救濟和糾紛解決機制，營造學校法治文化氛圍，進一步健全依法治校工作機制，轉變教育行政管理職能，努力形成依法行政、依法治校的良好局面。

二、工作目標

總體目標：通過依法治校，系統(tǒng)地在學校開展法制宣傳教育，提高廣大師生的學法、知法、守法的自覺性，強化憲法意識和法治觀念，增強學校依法決策、依法管理的水平和能力，逐步將全校工作尤其是教育教學工作納入法制化軌道，實現(xiàn)學校管理工作科學化、民主化、規(guī)范化，行政工作法制化，廉政建設制度化，監(jiān)督機制完善化。為推進學校的改革與發(fā)展，促進全校工作的順利進行，建立起辦事高效、運轉協(xié)調、行 為規(guī)范的管理體系，構建社會主義和諧校園，營造良好的法治環(huán)境。基本目標：堅持“正行風，促發(fā)展”的原則，形成依法決策、民主參與、自我管理、自主辦學的工作機制和現(xiàn)代學校制度；提高學校領導班子、師生員工的法律素質，增強民主意識和法制觀念，提高學校依法處理各種關系的能力；建立健全權益救濟渠道，使教師和學生的合法權益依法得到有效保障，逐步形成符合法治精神的育人環(huán)境。

三、主要任務

（一）進一步加強學校章程和制度規(guī)范建設

1．依法制定學校章程。依法治校的依據(jù)是學校章程制度，要依據(jù)法律法規(guī)和教育改革發(fā)展的形勢，修訂和完善學校章程，對學校的辦學性質、發(fā)展目標、學校的組織機構與決策程序、管理體制等重大問題作出規(guī)定，經教代會討論通過，報縣教育局審核后，作為學校辦學活動的重要依據(jù)。

2.修訂和完善學校各項管理制度。

在依法制定章程的基礎上，根據(jù)法律和國家的有關規(guī)定，建立健全學校教育教學制度，完善學校各項管理制度，保證學校的各項管理制度等符合法律的規(guī)定，對違反法律、法規(guī)規(guī)定的學校管理制度和規(guī)定及時修改或者廢止。建立依法決策、民主參與、自我管理、自主辦學的工作機制和現(xiàn)代學校制度，保障國家教育方針和素質教育要求的貫徹落實。

依法加強對教師隊伍的管理，建立公平、公正和公開的教師職務評審、聘任制度及相應的工作程序，嚴格按照法律的要求招聘、錄用和管理教師。嚴格執(zhí)行國家的有關規(guī)定，規(guī)范學校內部財務制度，健全監(jiān)督機制，依法管理好學校的法人財產，提高資金的使用效益。

建立健全符合法治要求的學生管理制度，尊重學生的人格尊嚴，維護學生的合法權益。

（二）建立健全學校依法辦學和內部治理機制。

1.依法健全學校的領導體制，明確學校校長及行政組織、黨的組織、其他群眾組織的職責權限，建立學校重大事項決策機制。進一步健全校長負責制，黨組織充分發(fā)揮政治核心作用，明確學校機構的職責權限和議事規(guī)則，做到相互配合、權責統(tǒng)一、依法辦事。

2.全面推行崗位責任制，嚴格依照規(guī)定履行各自的職能與崗位職責，學校管理者的行為、教師的行為和其他服務人員的行為都納入法制化軌道。

3.切實保障教職工參與學校民主管理的權利，進一步完善教職工代表大會制度，健全學校的決策機構與程序，依法保障教職工參與民主管理和監(jiān)督，保證學校的重大事項和涉及教職工切身利益的重大決定，能夠通過各種形式，讓教職工充分了解和參與。

4.建立家長委員會，明確家長委員會的權限和議事程序，在涉及學生教育和發(fā)展的重要問題上，充分聽取家長的意見，促進家長對學校工作的監(jiān)督，支持配合學校教育教學活動的開展，同時加強學校與所在社區(qū)的聯(lián)系溝通。

5.進一步推進校務公開工作。學校改革與發(fā)展的重大決策、學校財務收支情況、福利待遇的政策以及涉及教職工權益的其他事項，及時向 教職工公開；學校的招生政策、收費項目與標準等事項，及時向學生、家長和社會公開，接受群眾的監(jiān)督。

（三）不斷提高廣大教職工和學生的法律素質。

1.切實加強對廣大教職員工、青少年學生的法制宣傳教育，并將法制宣傳教育活動規(guī)范化、制度化，不斷提高廣大師生員工學法用法水平。通過大會動員、專題講座、宣傳櫥窗、學校廣播站、校園網(wǎng)、課堂教學、班級學習園地、黑板報等形式，廣泛學習宣傳《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨內監(jiān)督條例》等，努力使各項教育法規(guī)入心入腦，人人知曉，不斷強化師生的法制觀念，不斷增強師生的知法、守法意識，為依法治校創(chuàng)造良好的環(huán)境。

2.把法制教育列入學校課程，并結合學科實際，把環(huán)境保護、交通安全、應急避險、國防教育、疾病預防等知識，有機融入到課堂教育教學活動中，保證做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。

3.建立健全法制副校長或者法制輔導員制度，深入開展“法律進校園”活動。積極利用多種形式和師生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育，寓法制教育于學校德育工作中，寓法制教育于校園文化活動中，寓法制教育于綜治安全管理中，寓法制教育于學生社會實踐中，使學生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質。

4.學校領導要帶頭學習法律知識，增強社會主義法治理念，依法履行管理職責，堅持用社會主義法治理念指導依法治校工作，把社會主義 法治理念融入教學、科研、管理和服務工作的全過程，促進學校事業(yè)科學發(fā)展。

（四）切實維護學校師生合法權益。

1.按照教師法規(guī)定，依法與教師簽訂聘任合同，明確雙方的權利、義務與責任。樹立以人為本的理念，尊重教師權利，落實和保障教師應有的工作、學習和生活待遇。

2.嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，依法保證學生的睡眠、休息和體育鍛煉時間，不加重其學習負擔，不延長在校學習時間。

3.進一步健全學籍管理制度，依法保護學生的受教育權，對品行有缺點、學習有困難的學生，要耐心教育、幫助，不得歧視或侮辱其人格尊嚴，不得體罰或變相體罰，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學生。

4.進一步健全校內教師和學生申訴制度，規(guī)范師生申訴程序，完善申訴工作機制，做到申訴的辦法和程序公開、處理依據(jù)和結果公開，依法公正、公平解決教師、學生與學校的爭議。以維護學生的合法權益，形成良好的學校育人環(huán)境。

5.加強對學校教學、生活、活動設施的安全檢查，落實各項安全防范措施，切實維護師生的人身安全。妥善處理好校園學生傷害事故，分清事故責任，以采取協(xié)商、調解為主的辦法進行處理，協(xié)商和調解不成的依法通過司法途徑解決。主動爭取法制副校長在維護學校正常的教育教學秩序和師生合法權益方面發(fā)揮作用。

（五）積極開展學校法治文化建設

1.把法治文化建設作為校園文化建設的重要內容，把學校法治文化 建設作為創(chuàng)建依法治校示范學校的重要舉措，通過櫥窗、板報、廣播開設普法宣傳欄，開辟法治文化長廊，開展校園法治文化活動等形式，廣泛開展學校法治文化建設。

2.以良好的法律意識、法制觀念指導學校管理和教育教學活動，堅持依法治校與促進學校改革發(fā)展、維護穩(wěn)定相結合，優(yōu)化學校法治環(huán)境，增強師生法治觀念，維護校園安全穩(wěn)定，促進教育教學質量不斷提高。堅持依法治校與深化學校民主管理、推進校務公開相結合，引導廣大教職工牢固樹立主人翁意識，積極參與學校法治文化建設，形成公平、有序、民主、法治的學校文化，引導廣大教職工努力工作、服務社會，引導廣大青少年學生刻苦學習、報效祖國。

（六）深入開展依法治校示范校創(chuàng)建活動

以創(chuàng)建依法治校示范校為抓手，分階段、分步驟有序推進依法治校工作，把我校建設成為內江市依法治校示范校。

四、工作措施

（一）加強組織領導，完善工作機制。依法治校工作是一項長期的系統(tǒng)工程，把依法治校列入重要議事日程，建立健全長效工作機制，循序漸進地推動這項工作，確保學校走上法治軌道。成立依法治校領導小組，領導小組的各個成員做到分工明確，責任到位，提高工作的效率。制定依法治校的工作會議制度，定期展開會議，匯總依法治校的工作情況，商討依法治校的工作方略，制定工作計劃，使我校的各項工作朝著正?；⒖茖W化、規(guī)范化的軌道上前進。

（二）突出工作重點，積極穩(wěn)妥推進。認真總結依法治校工作經驗，不斷開拓創(chuàng)新，提出開展工作的新思路。抓住重點，找準切入點,提出階段性目標與要求,統(tǒng)籌規(guī)劃、分段實施、穩(wěn)妥推進。要注重培育先進典型,總結推廣先進經驗。

（三）加強檢查考核，促進工作落實。把依法治校納入學校評價體系，實行目標管理責任制，加強督促檢查，促進各項任務落實。研究探索科學的創(chuàng)建工作評價體系和考核辦法，及時總結經驗教訓,推進依法治校工作扎實開展。

（四）加強輿論宣傳，營造良好氛圍。充分發(fā)揮網(wǎng)站、廣播站、黑板報、宣傳欄的輿論導向作用，加大宣傳力度，向師生和社會廣泛宣傳依法治校工作的意義、任務和工作重點，引導師生、家長及社會各界人士自覺投入到依法治校工作中，努力擴大群眾基礎，努力營造良好的社會和輿論氛圍。

附件：威遠縣觀英灘鎮(zhèn)中心學校全面推進依法治校工作領導小組及工作職責

威遠縣觀英灘鎮(zhèn)中心學校

2015年4月16日 附件

威遠縣觀英灘鎮(zhèn)中心學校

全面推進依法治校工作領導小組及工作職責

一、依法治校領導小組名單 組 長:李 勇

副組長:朱永貴 侯付文 崔俊峰

組 員:鄭 偉 鐘華彬 肖慈元 謝世華 巫釗文 領導小組下設辦公室，負責依法治校的具體工作。主 任：鄭 偉

成 員：鐘華彬 肖慈元 謝世華 巫釗文 董 良 張 媛 劉演超 田 敏 夏良容 劉玉英

二、學校各處室工作職責 辦公室職責：

1、提請學校黨政領導召開會議，研究、決策學校法制工作、列入學校重要議事日程，定期召開工作會議、布置法制建設工作。

2、健全完善依法治校工作網(wǎng)絡。

3、根據(jù)領導小組的會議意見制定依法治校實施方案和計劃并開展依法治校工作，期末做好總結。

4、結合學校實際，依法制定學校章程，(依照章程建立學校行政、教育教學、后勤、教職員工、學生、校園環(huán)境衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等各項管理制度)，制定普法教育規(guī)劃、工作計劃和措施落實，作好總結。

5、組織師生學習相關法律，根據(jù)領導小組的會議意見組織干部學習法律，增強法制意識強。

6、積極組織參加上級教育行政部門組織的法制培訓、學習工作。

7、通過板報、櫥窗、廣播、征文、演講、模擬法庭、參觀展覽等多種形式進行開展法制宣傳教育工作。

8、開展豐富多彩的活動向社會宣傳有關教育法律法規(guī)知識。

9、配合當?shù)毓?、工商、文化等部門加強校園周邊地區(qū)的綜合治理，促進學校周邊環(huán)境文明化、健康化、安全化。

10、實施校內申訴制度，成立校內申訴委員會，依法處理因師生不服學校的行為而引起的各類糾紛，切實維護廣大師生員工的合法權益。

11、嚴格執(zhí)行上級教育行政部門的案件上報制度和報告制度，能在規(guī)定時間內向上級主管部門報告學校突發(fā)事件和重大事故，并及時匯報處理結果。

12、加強“三風”建設，使社會、學生和家長對校園滿意。

13、依法對教師進行聘任、考核、職稱評定工作，做到公開、公平、公正，對向教育行政部門進行申訴的教師不壓制、不打擊、不報復。

14、依法治校檔案齊全，文書案卷規(guī)范整潔。工會職責：

1、提請學校黨政領導召開、召集會議，本著依法決策、民主參與、自我管理的工作機制，開展依照章程自主管理學校的工作。

2、健全完善教代會制度，進一步做好教代會在學校民主管理和監(jiān)督中的作用。

3、規(guī)范校務公開制度，增強學校各項工作的透明度。

4、加速形成現(xiàn)代學校的內部管理機制和運行機制。

5、督促崗位責任制，學校各部門、各崗位工作職責，使各項管理制度有效得到落實。

6、督促實施校長負責制，黨組織充分發(fā)揮政治核心作用，根據(jù)黨政議事規(guī)則研究決定學校重大事項。

7、按照上級要求認真組織實施教代會民主評議干部工作，并組織到位，操作規(guī)范。

8、搞好教職員工對校園滿意度測評，進一步加強學?！叭L” 建設。

教務處職責：

1、學校在德、智、體、美、勞等各方面都有具體的目標要求和一 整套切實有效的措施。

2、嚴格按照省、市教育行政部門的學籍管理規(guī)定和招生辦法來招收學生及進行學籍管理。

3、貫徹落實國家、省、市關于素質教育的各項規(guī)定，措施扎實，執(zhí)行有力。

4、教師依法施教，教書育人，為人師表，尊重學生人格，無侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。

5、學校施教區(qū)范圍內學生全部接受義務教育，無輟學學生。

6、學校各項管理制度到位，教育教學質量穩(wěn)步提高，學校社會聲譽較好。

7、全面貫徹黨的教育方針，學生素質得到全面提高，為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)合格的接班人。

總務處職責：

1、依法進行學校財務管理，嚴格執(zhí)行省、市關于招生收費的各項政策規(guī)定，做到收費標準公開，收費程序規(guī)范，接受社會、個人捐資助學按規(guī)定程序辦理，主動接受監(jiān)督，無違規(guī)收費和亂收費現(xiàn)象。

2、認真做好校產管理，定期對校舍、教育教學設施設備進行安全檢查、維修，消除隱患，確保師生的安全。

第五篇：學校依法治校實施方案

深圳市坪山中學依法治校實施方案

2008年9月

為了進一步落實《教育部關于加強依法治校工作的若干意見》和《教育部辦公廳關于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動的通知》的有關規(guī)定，為加強學校管理，不斷提高師生員工的政治思想覺悟、學識水平和遵紀守法意識，達到依法治教依法治校的目的，結合我校實際，特制定本方案。

一、目標：

增強學校管理者和全體教師、學生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和高效監(jiān)督的水平，運用法律手段調整、規(guī)范和解決教育改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新關系、新情況和新問題，維護校園穩(wěn)定，維護學生、教師和學校的合法權益，保障教育方針的貫徹落實。

二、法律文書依據(jù)：

1、《教育法》。

2、《義務教育法》。

3、《教師法》。

4、《未成年人保護法》。

5、教育部：《關于加強依法治校工作的若干意見》。

三、建立組織，明確職責：

為提高我校依法決策、民主管理和高效監(jiān)督的水平，維護校園穩(wěn)定，維護學生、教師和學校的合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，決定建立依法治校工作領導小組，同時下設三個工作小組。

1、依法治校工作領導小組。

組長：談宜福 副組長：林俊紅張福杰

組員：張世明陳玉明湯育興陳建軍莊漢華

黃錦娟蔡世林何柳青葉毅羅曉華

王啟福鐘志強況增產

（1）依法制定學?！墩鲁獭贰ⅰ秾W校管理制度》，學校黨政協(xié)同，會同學校工會共同討論制定，教代會通過，報教育局審定后執(zhí)行，合法、公正、公開。

（2）制定《依法治校實施方案》。

（3）全面負責學校依法治校實施工作，每月研究工作一次。1

（4）聘請學校法制副校長。

（5）宣傳、落實、保護師生的合法權益。

2、法制教育工作小組。組長：張福杰

組員：張世明陳玉明湯育興莊漢華陳建軍

（1）結合教育系統(tǒng)普法教育活動，落實計劃教材、師資、課時。

（2）負責社區(qū)、家庭的協(xié)調、聯(lián)系，定期聽取意見，保證法制教育的普及。

（3）學法用法的工作總結。

3、師生校內申訴處理小組。組長：張福杰

組員：張世明陳玉明湯育興莊漢華陳建軍葉毅

（1）宣傳、保護師生的合法權益。

（2）受理、處理師生校內申訴案件。

（3）以書面形式宣布處理決定。

4、學生傷害事故調解小組。組長：莊漢華湯育興

組員：黃錦娟王啟福鐘志強況增產潘日林

（1）制定《學校安全工作制度》，并負責組織實施。

（2）安全教育工作常抓不懈，警鐘長鳴，制度化、規(guī)范化。

（3）建立應對突發(fā)事件預案預警制度，努力預防和減少學生傷害事故的發(fā)生。

（4）做好應急處理，負責向上級報告。

四、具體工作要求：

（一）學校：

1、建立健全依法治教、依法治校的組織機構，由學校主要領導親自抓此項工作，由一名校級領導具體分管，有明確的職能，達到分工明確，責任到位的要求。

2、制定依法治教、依法治校實施方案和工作計劃。

3、建立依法治教、依法治校工作崗位責任制。

4、依法治教、依法治校工作列入學校重要議事日程，建立此項工作會議制度，定期檢查工作進展情況，每學期有此項工作的專項總結。

5、建立健全各種規(guī)章制度，并張貼公布，嚴格要求全校師生員工遵照執(zhí)行。

6、定期組織全校教職員工學習國家相關的法規(guī)政策，并組織討論，嚴格落實。不斷增強依法執(zhí)教意識和法律素質，提高依法育人的責任感和能力。

7、開設法制教育課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。

8、采取形式多樣的法制教育活動，完成上級規(guī)定的普法教育內容。

9、有效實施校長負責制。根據(jù)黨政議事原則，研究和決定學校重大事項。

10、按時簽訂各種責任書。每學期檢查一次履行結果，并作好記錄，與評優(yōu)掛勾。

11、嚴格執(zhí)行教學計劃，控制學生在校活動總量，減輕學生過重課業(yè)負擔，落實素質教育的各項規(guī)定。

12、嚴格貫徹省、市教育部門的學籍管理規(guī)定，流失率控制在1%以年內。

13、遵守財經紀律，加強財務管理，做到收費標準公開，無違規(guī)收費和教育亂收費現(xiàn)象發(fā)生。

14、認真抓好校產管理，定期進行安全檢查，做到良好保養(yǎng)，確保師生安全。

15、對學校重大突發(fā)事件和重大事故，做到在規(guī)定時間內向上級主管部門報告，并及時匯報處理結果。

16、積極配合公安、工商等部門加強校園周邊地區(qū)的綜合治理，力爭學校周邊環(huán)境的文明、健康、安全。

17、實行校務公開制，特別在評優(yōu)、選先等項工作中，增強透明度。

18、充分發(fā)揮教代會的民主監(jiān)督作用，依法保障教職工行使民主權利，維護其合法權益，充分發(fā)揮其在民主管理中的積極作用。

19、定期聯(lián)系家長，通報學生各種情況，雙邊合作，管理教育好學生；組織家長學好相關的國家政策法規(guī)。

20、繼續(xù)實施嚴格管理的模式，杜絕社會的各種干擾，保障教育教學秩序的正常運行。

21、繼續(xù)實行教師聘任制，每學年對教師進行兩次考核。

22、繼續(xù)爭取資金，擴充教學設備、設施，提高教學中的科技含量。

23、繼續(xù)提高師生員工的各種生活福利待遇。

24、繼續(xù)嚴控宗教與邪教的滲透。

25、努力創(chuàng)新，繼續(xù)深入進行校內管理體制改革，有效提高辦學質量。

（二）、教師

1、繼續(xù)強化師德素質，努力完善師表形象。做到教書育人，為人師表，與學生平等相處，尊重學生人格。無侮辱歧視學生、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生。

2、必須嚴格要求自己，遵紀守法，模范遵守學校的一切規(guī)章制度。

3、努力學習現(xiàn)代教育教學理論，并在教育教學實踐中大膽加以運用，全面提高自身素質。

4、緊跟時代步伐，熟練掌握現(xiàn)代科技教學器材，并運用于教學實踐，促進自己的教學思維、方法、手段現(xiàn)代化、科技化。

5、大練教學基本功，力爭成為“說、寫、做、畫、講、批、評”等方面的能手。

6、認真鉆研“新大綱、新教材”，積極大膽參與教學改革和教材科研活動。

7、敢于配合、圓滿完成學校的一切教育教學活動與工作，力爭成為奉獻者。

（三）、學生：

1、必須嚴格遵守國家法紀、法規(guī)和學校的一切規(guī)章制度。

2、講文明、講禮貌、講風格、戒驕戒躁，謙虛謹慎，努力上進。

3、認真學習科技文化知識，掌握科技技能，以適應社會發(fā)展的需求。

4、努力提高自身的道德水平，樹立為國為民勇于奉獻自己身心的信念。

5、認真鍛煉身體，力求素質達標。

6、培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

7、達到在校學生的青少年犯罪率為零。

依法治校是當今提高學校辦學水平的迫切要求，我校已經把依法治校作為辦學理念，全方位、深層次地開展依法治校工作，相信，經過大家的不懈努力，我校的依法治校工作會搞得更好。