第一篇：小學(xué)班班通培訓(xùn)考核措施

**小學(xué)班班通培訓(xùn)考核措施

為充分發(fā)揮我校班班通工程在教育教學(xué)中的作用，全面推進我校教育信息化建設(shè)步伐，進一步提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就加強我校班班通學(xué)習(xí)的培訓(xùn)、管理和應(yīng)用工作，特制定如下量化方案：

一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)（20 分）

1.培訓(xùn)考勤（10 分）：學(xué)校建立班班通培訓(xùn)學(xué)習(xí)考勤記錄，教師按照學(xué)校規(guī)定的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每請假一次扣 1 分，遲到一次扣 0.5 分，曠工一次扣2 分；

2.學(xué)習(xí)記錄（10 分）：教師建立培訓(xùn)學(xué)習(xí)記錄計5 分；記錄內(nèi)容及時、認真、不缺項計10 分（記錄不及時、不認真，每缺一項扣2 分）。

3.本項考核按照教師出勤、學(xué)習(xí)情況由學(xué)校統(tǒng)一考核量化。

二、應(yīng)用教學(xué)（60 分）：

1.根據(jù)不同學(xué)科資源的擁有情況和學(xué)科本身的特點，要求教師課堂使用率必須達到總課時的30%，并符合合理、有效的原則。

五、六年級每天語、數(shù)、外學(xué)科至少利用白板上一節(jié)課（缺少一節(jié)扣2 分）。

2.要求教師在教案中有“班班通”教學(xué)資源的選擇與教學(xué)設(shè)計，上完課后在專用記載表中進行記錄。學(xué)校每月要對“班班通”教學(xué)的教案和各班登記冊進行專項檢查登記（缺一次記錄扣 2 分，教學(xué)設(shè)計不夠完整扣 1 分）。

3.使用記錄的保存和資源庫的建立。教師上課電子板書保存到E 盤“上課記錄”文件夾下，上課記錄文件夾下應(yīng)分月建立文件夾，以便分段匯總。使用過的課件要保存到E 盤“教學(xué)資源庫”中,教學(xué)資源庫下應(yīng)建立對應(yīng)的學(xué)科文件夾，分類存放。E 盤要設(shè)置共享，資源定期并入學(xué)校資源庫，不得任意刪除（沒及時或不按要求建立扣 1 分，資源沒保存扣 2 分，隨意刪除扣5 分）。

4.學(xué)期末每位教師要寫出一份電子白板應(yīng)用心得體會（沒有心得體會扣5 分）

5、學(xué)校對運用工作特別突出的年級、教研組、個人進行不同形式的獎勵，對運用未達標者，在年終績效考核中扣除一定的分數(shù)。

三、使用管理（20 分）

1.衛(wèi)生管理（5 分）：衛(wèi)生不干凈、有塵土，每發(fā)現(xiàn)一次扣1 分。

2.軟硬件管理（10 分）：因操作不當導(dǎo)致不能用，每維修一次扣1 分；造成硬件損壞的要按價賠償外，扣10 分。

3.課堂管理（5 分）課堂不注意組織學(xué)生，不注意按要求使用，每發(fā)現(xiàn)一次扣2 分。

四、考核量化：

1.本方案實行百分制，滿分100 分，按照以上方法實行量化考核，學(xué)期末將按照一定比例折入教師量化總考核中。

2.加強培訓(xùn)與應(yīng)用考核力度，注重考核結(jié)果的使用。考核結(jié)果與評優(yōu)、職稱評聘、講課比賽等結(jié)合起來。

**小學(xué)

第二篇：班班通培訓(xùn)范文

界田小學(xué)“班班通”工程培訓(xùn)方案

一、培訓(xùn)目標確保“班班通”工程的順利實施與有效運用，以期達到“人人用、堂堂通”;確保資源有效利用與學(xué)科整合，切實提高課堂教學(xué)效率。

二、培訓(xùn)形式

（1）分層次培訓(xùn)，以中青年骨干教師為重點培訓(xùn)對象，以點帶面，全面提高。

（2）集中與非集中相結(jié)合，以各教研組集中活動時間和各教師空堂時間展開活動

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1、電腦的簡單操作與維護

2、白板功能：白板驅(qū)動安裝、硬件的連接及靈巧智能鍵的使用

3、“班班通”資源庫的分類學(xué)習(xí)與運用

4、常用辦公軟件與工具軟件的操作

四、培訓(xùn)紀律

1、不得隨意請假

2、按時簽到，不遲到早退

3、認真學(xué)習(xí)，隨時受檢

五、培訓(xùn)時間

（1）集中培訓(xùn)時間為每周五晚和各教研組集中活動時間

（2）以各教師空堂時間為準的分散學(xué)習(xí)

第三篇：班班通培訓(xùn)（推薦）

班班通客服端安裝使用

一、學(xué)習(xí)目標

1.能正確安裝班班通管理客服端。

2.能使用客服端正常教學(xué)。

3.能查看班班通使用情況

二、學(xué)習(xí)過程

傳達教育信息化培訓(xùn)的精神：

1.教育信息化的重要性

2.三通兩平臺的建設(shè)

3.學(xué)習(xí)方式和教育模式的創(chuàng)新

4.建設(shè)好教育資源

5.恩施市關(guān)于教育信息化的要求

6.考核任務(wù)

班班通管理：

1.介紹班班通服務(wù)系統(tǒng)

2.老師分課情況

3.如何在各自班級安裝客服端

4.如何上課使用

三、考核

在電教室對自己電腦進行系統(tǒng)安裝

第四篇：小學(xué)班班通培訓(xùn)計劃4篇

篇一：小學(xué)班班通培訓(xùn)計劃（1052字）

一、指導(dǎo)思想：

我校于2010年8月完成校“班班通”工程，使我校的現(xiàn)代教育環(huán)境建設(shè)上了一個新的臺階。為切實提高我校教師的信息素養(yǎng)，進一步促進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，提升教師運用信息技術(shù)進行學(xué)習(xí)和工作的能力，特制訂本校“班班通”普及使用培訓(xùn)計劃。

二、培訓(xùn)對象：

體育路小學(xué)全體教師

三、培訓(xùn)時間：

2009年9月至2010年1月（休息日）

四、培訓(xùn)目標及要求：

1、讓教師掌握操作平板電視和電子白板的操作方法，能使用先進的電教設(shè)備為自己的教育教學(xué)服務(wù)。

2、進一步掌握計算機操作基礎(chǔ)知識與基本技能；以適應(yīng)教育發(fā)展趨勢；

3、通過教師平時使用和探索，培養(yǎng)教師將信息技術(shù)和信息資源用于教育教學(xué)中的能力，具備計算機輔助教學(xué)和進行教育研究的能力，初步養(yǎng)成在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的意識。

五、培訓(xùn)主要內(nèi)容：

1、計算機、電子白板、平板電視、投影儀、及聯(lián)機等設(shè)備的操作與使用。

2、多媒體計算機的操作，主要培訓(xùn)通過“網(wǎng)上鄰居”存取資料；利用因特網(wǎng)搜集課件；能使用winrar壓縮和解壓縮文件（文件夾）；計算機網(wǎng)絡(luò)病毒的防范；平時重要文件的備份。

3、各電教設(shè)備的日常維護。

六、使用維護及保養(yǎng)注意點：

1、根據(jù)需要打開大柜門（或小柜門）。投影儀、電子白板、計算機、電源，課前開機測試和預(yù)熱，并在電子白板選擇相應(yīng)設(shè)備按鈕，以實現(xiàn)設(shè)備間的切換。

2、未經(jīng)同意，任何人不準擅自改動設(shè)備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何多媒體設(shè)備，不得擅自將多媒體設(shè)備移出電子講臺外使用。

3、認真操作，保護設(shè)備，各相關(guān)設(shè)備的開與關(guān)，不宜過于頻繁，間隔時間不宜過短，尤其是投影機關(guān)后，待風扇停轉(zhuǎn)徹底冷卻后（約2分鐘），才能切斷總電源（否則燒壞投影機責任自負）。

4、教室多媒體所有設(shè)備專供教師上課使用，任課教師應(yīng)有責任教育學(xué)生愛護設(shè)備，嚴格遵守多媒體設(shè)備操作程序，未經(jīng)允許學(xué)生不得對設(shè)備進行操作，自覺遵守多媒體教室管理規(guī)定。老師上完課離開多媒體教室之前，要對設(shè)備進行例行檢測，應(yīng)嚴格按規(guī)定程序關(guān)閉系統(tǒng)設(shè)備及電源，整理好儀器設(shè)備，認真填寫《教室多媒體使用記錄》。及時鎖好講臺櫥門，做好安全防范工作。

5、持鑰匙者必須為室內(nèi)設(shè)施的安全使用負責，不得私自配鑰匙，不得將鑰匙隨意轉(zhuǎn)借他人，離開教室時須將總電源斷開并注意滅燈鎖門。教室內(nèi)的多媒體設(shè)備一般不得用于召開聚會、娛樂等活動。

6、專職人員要定期清潔、維護和檢查電路，接地是否可靠，電源是否穩(wěn)定，投影機、電腦是否接至規(guī)定點。保持設(shè)備運行良好，延長其使用壽命。因違反操作規(guī)程，造成設(shè)備損壞，使用人員要承擔相應(yīng)的經(jīng)濟賠償責任。

篇二：小學(xué)班班通培訓(xùn)計劃（849字）

為了確保遠程教育“班班通”項目在我校順利的實施，充分發(fā)揮班班通工程的作用，完成安徽省20xx年新課標教材與教育信息化培訓(xùn)任務(wù)，充分利用安徽基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)、國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)上的教育資源，指導(dǎo)老師們按時參加遠程培訓(xùn)任務(wù)，提高教師專業(yè)化成長，特制定了以下計劃和實施方案：

一、指導(dǎo)思想

班班通的使用，可以促進教師專業(yè)化發(fā)展，順應(yīng)時代潮流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓我校師生更好的使用到新的現(xiàn)代教育技術(shù)，促使教師把現(xiàn)代教育技術(shù)和教育理念運用到教育教學(xué)中，提高課堂效率，促進我校教學(xué)質(zhì)量的不斷提升，同時培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把現(xiàn)代教育信息技術(shù)與各科課堂教學(xué)有機地結(jié)合起來。

二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)：教導(dǎo)處主任張陸軍負責組織安排

電教處主任趙保華負責培訓(xùn)指導(dǎo)

各學(xué)科教研組長擔任培訓(xùn)教師

三、培訓(xùn)方案

本次班班通工程中我校有12套班班通設(shè)備。

1、實行班主任負責管理制，各班級制定管理使用制度，進行日常的管理、使用及維護。

2、結(jié)合界首市教育局培訓(xùn)指導(dǎo)計劃，制定本校培訓(xùn)計劃，讓教

師用好現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量，促進教育現(xiàn)代化。

3、培訓(xùn)時間：20xx年8月24日分科目在不同的班級進行培訓(xùn)。

4、培訓(xùn)內(nèi)容：班班通交互式一體機的使用

暢言智能教學(xué)系統(tǒng)軟件的使用

安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺的使用

中小學(xué)教師遠程教育學(xué)習(xí)的注冊報名學(xué)習(xí)培訓(xùn)

安徽省20xx年新課標教材與教育信息化培

四、管理措施

（1）20xx年8月起，學(xué)校教育信息化的管理由任啟邦主任和任闖老師負責，并把多媒體教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用納入學(xué)校課改工作及教學(xué)教研工作計劃中去，要求老師會用班班通，用好班班通，把多媒體教學(xué)與課堂教學(xué)高效的結(jié)合起來，為教育教學(xué)教研活動服務(wù)。

（2）建立健全多媒體教育工作制度，加強管理，落實到位。

（3）堅持請進來帶出去的原則，有計劃選派骨干教師外出學(xué)習(xí)，同時，組織校內(nèi)講座，觀看錄像、研討等，以達到轉(zhuǎn)變教師的教育理論和意識，提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。

（4）從20xx年8月起，有計劃的對教師進行多媒體資源的使用、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識和操作技能、課件制作等方面的培訓(xùn)。

篇三：小學(xué)班班通培訓(xùn)計劃（784字）

一、培訓(xùn)目的：

讓學(xué)校一線教師學(xué)會操作方法，掌握操作技能，充分發(fā)揮“班班通”設(shè)備在教育教學(xué)中的作用。

二、培訓(xùn)內(nèi)容：

班班通設(shè)備管理及應(yīng)用

三、培訓(xùn)要求：

1、教師通過培訓(xùn)后，要經(jīng)過考核人人過關(guān)

2、所有任課教師必須參加

3、在相應(yīng)培訓(xùn)時間內(nèi)有課的教師，自己將課程調(diào)整后參加培訓(xùn)

四、使用制度：

1、班班通設(shè)備歸各班主任保管。注意防火、防淋、防潮、防盜，如保管不善造成設(shè)備損壞、丟失，除照價賠償外，還要追加班主任責任。

2、每周由各任課教師在本班利用“班班通”設(shè)備實施教學(xué)。

3、保持教室內(nèi)衛(wèi)生，掃地前應(yīng)灑水，盡量使用拖把清潔衛(wèi)生，學(xué)生不得在教室內(nèi)追逐打鬧，減少粉塵，延長機器使用壽命。

4、加強“班班通”所屬教學(xué)設(shè)備的使用管理，嚴禁反動、黃色電子讀物在班內(nèi)傳播。嚴禁將與教學(xué)無關(guān)的u盤、軟件等裝入計算機內(nèi)。

5、教師不得在教室計算機中使用與教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，比如上網(wǎng)聊天、下載歌曲、電影等。如需使用網(wǎng)上資料，教師在下載時一定要注意防止病毒的侵入，自己要能識別一定的病毒，發(fā)現(xiàn)計算機有病毒應(yīng)及時清除或向網(wǎng)管人員報告。

6、教師應(yīng)嚴格按操作規(guī)程進行操作，使用前必須熟練掌握設(shè)備使用技術(shù)，使用中不得故意破壞系統(tǒng)，開機關(guān)機時間間隔應(yīng)為5分鐘左右。

7、教師使用完多媒體設(shè)備后，使用后應(yīng)按規(guī)定關(guān)好計算機，電腦桌門上鎖，及時做好使用登記。

8、教師應(yīng)保證主控臺桌面干凈、整潔，不亂放書本、雜物等。教師離校時應(yīng)清理教室，避免有學(xué)生被關(guān)在教室內(nèi)私自上網(wǎng)，出現(xiàn)安全隱患。

9、學(xué)生應(yīng)愛護室內(nèi)教學(xué)設(shè)備，嚴禁在計算機上插盤，拷貝計算機內(nèi)的文件，以免病毒傳入。學(xué)生不得亂動教室設(shè)備，不得在主控臺前圍觀，不得在教室內(nèi)喧嘩。

10、班主任老師應(yīng)協(xié)助網(wǎng)管定期對使用情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校報告。

11、電教管理員每月檢查一次各班教室的多媒體設(shè)備，發(fā)現(xiàn)清潔衛(wèi)生、硬件軟件有問題，應(yīng)及時記載，通告使用者，加強管理，發(fā)現(xiàn)病毒及時處理。

篇四：小學(xué)班班通培訓(xùn)計劃（721字）

一、指導(dǎo)思想:

為切實提高我校教師的信息素養(yǎng)以及使用班班通設(shè)備的能力，進一步促進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，提升教師運用信息技術(shù)進行學(xué)習(xí)和工作的能力，特制訂本校“班班通”普及使用培訓(xùn)計劃。

二、培訓(xùn)對象

全校教師、班級班班通管理

三、培訓(xùn)時間

20xx年9月-201年12月

四、培訓(xùn)形式

結(jié)合我校實際情況，每月對全校教師進行培訓(xùn)，老師根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容進行安排。主要以集中講解、個別指導(dǎo)、課后練習(xí)的形式進行。

五、培訓(xùn)目標

1、掌握暢言軟件的基本操作。

2、讓教師掌握電子白板操作方法與課件制作能力，能使用電子白板為自己的教育教學(xué)服務(wù)。

3、通過教師平時使用和探索，培養(yǎng)教師將信息技術(shù)和信息資源用于教育教學(xué)中的能力，具備計算機輔助教學(xué)和進行教育研究的能力，初步養(yǎng)成在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的意識。

六、培訓(xùn)要求

1、遵守課堂紀律，不做閑聊、抽煙等與課堂無關(guān)的事情;

2、培訓(xùn)實行簽到制。按時出席，不遲到早退，做好課堂記錄。

3、培訓(xùn)結(jié)束后進行考核，人人過關(guān)。

七、培訓(xùn)主要內(nèi)容

1、班班通的基本技能操作。

1、暢言軟件、電子白板的使用及日常維護。

2、班班通的基礎(chǔ)操作(主要培訓(xùn)word、excel、powerpoint的技巧運用;電子白板技巧運用與課件制作;利用校園網(wǎng)和因特網(wǎng)搜集課件;計算機網(wǎng)絡(luò)病毒的防范)。

3、班班通講臺管理及日常維護。

八、培訓(xùn)日程安排

1、班班通基本操作培訓(xùn)(20xx年9月)

1、暢言軟件和電子白板使用基礎(chǔ)培訓(xùn)(20xx年10月)

2、暢言軟件和電子白板使用提升培訓(xùn)(20xx年10月)

3、課件制作基礎(chǔ)培訓(xùn)(20xx年11月)

4、課件制作提升培訓(xùn)(20xx年11月)

5、班班通管理與維護培訓(xùn)(20xx年11月)

7、常見問題與故障處理培訓(xùn)(20xx年12月)

第五篇：小學(xué)班班通校本培訓(xùn)方案

**小學(xué) “班班通”培訓(xùn)方案

為了提高現(xiàn)代遠程教育資源應(yīng)用和電腦多媒體教室的管理，加強教師的學(xué)習(xí)和學(xué)校校本培訓(xùn)，充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的巨大作用, 使絕大部分學(xué)科教師能夠利用“班班通”設(shè)備和資源開展課堂教學(xué)。經(jīng)學(xué)校研究決定組織全校教師開展“班班通”的相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合上級相關(guān)要求及學(xué)校實際情況，制定了《**小學(xué)“班班通”培訓(xùn)方案》。

一、目標和任務(wù)

通過培訓(xùn)使接受培訓(xùn)的學(xué)科教師掌握 1.“班班通”設(shè)備基本使用； 2.“班班通”教學(xué)資源獲取； 3.信息化教學(xué)設(shè)計基礎(chǔ)； 4.“班班通”教學(xué)應(yīng)用。

二、培訓(xùn)內(nèi)容和目標

1.“班班通”設(shè)備使用的培訓(xùn)，重點是暢言教學(xué)系統(tǒng)備課平臺、教學(xué)平臺和電子白板以及投影機的使用，要強調(diào)教師正確進行開關(guān)機操作，確保電子白板、投影儀等能充分散熱，以延長其使用壽命。

2.“班班通”設(shè)備管理與維護的培訓(xùn)，重點是“班班通”設(shè)備硬件管理和常見問題的維護，確保班班通設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。

3.信息化教學(xué)設(shè)計基礎(chǔ)的培訓(xùn)，重點是培訓(xùn)老師了解信息化教學(xué)設(shè)計的時代背景、信息化教學(xué)設(shè)計的定義、信息化教學(xué)設(shè)計的模塊等。進一步推進我校課程與信息技術(shù)整合的深入發(fā)展。

4.“班班通”教學(xué)應(yīng)用的培訓(xùn)，重點是培訓(xùn)老師結(jié)合學(xué)科特點如何利用暢言教學(xué)系統(tǒng)備課平臺、教學(xué)平臺和電子白板進行進行備課和教學(xué)，真正做到合理、高效地地使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。盡早使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用成為我校的一道亮麗風景線，從

而給我們的教育教學(xué)注入新鮮的活力。

三、培訓(xùn)對象：**小學(xué)全校教師。

四、培訓(xùn)時間及具體安排表 培訓(xùn)時間：****年*月*日下午 具體安排：

1.“班班通”設(shè)備基本使用； 2.“班班通”教學(xué)資源獲取； 3.信息化教學(xué)設(shè)計基礎(chǔ)； 4.“班班通”教學(xué)應(yīng)用。

**小學(xué)****年*月*日