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小學(xué)班班通培訓(xùn)考核措施

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第一篇:小學(xué)班班通培訓(xùn)考核措施

**小學(xué)班班通培訓(xùn)考核措施

為充分發(fā)揮我校班班通工程在教育教學(xué)中的作用,全面推進我校教育信息化建設(shè)步伐,進一步提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際,現(xiàn)就加強我校班班通學(xué)習(xí)的培訓(xùn)、管理和應(yīng)用工作,特制定如下量化方案:

一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)(20 分)

1.培訓(xùn)考勤(10 分):學(xué)校建立班班通培訓(xùn)學(xué)習(xí)考勤記錄,教師按照學(xué)校規(guī)定的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),每請假一次扣 1 分,遲到一次扣 0.5 分,曠工一次扣2 分;

2.學(xué)習(xí)記錄(10 分):教師建立培訓(xùn)學(xué)習(xí)記錄計5 分;記錄內(nèi)容及時、認真、不缺項計10 分(記錄不及時、不認真,每缺一項扣2 分)。

3.本項考核按照教師出勤、學(xué)習(xí)情況由學(xué)校統(tǒng)一考核量化。

二、應(yīng)用教學(xué)(60 分):

1.根據(jù)不同學(xué)科資源的擁有情況和學(xué)科本身的特點,要求教師課堂使用率必須達到總課時的30%,并符合合理、有效的原則。

五、六年級每天語、數(shù)、外學(xué)科至少利用白板上一節(jié)課(缺少一節(jié)扣2 分)。

2.要求教師在教案中有“班班通”教學(xué)資源的選擇與教學(xué)設(shè)計,上完課后在專用記載表中進行記錄。學(xué)校每月要對“班班通”教學(xué)的教案和各班登記冊進行專項檢查登記(缺一次記錄扣 2 分,教學(xué)設(shè)計不夠完整扣 1 分)。

3.使用記錄的保存和資源庫的建立。教師上課電子板書保存到E 盤“上課記錄”文件夾下,上課記錄文件夾下應(yīng)分月建立文件夾,以便分段匯總。使用過的課件要保存到E 盤“教學(xué)資源庫”中,教學(xué)資源庫下應(yīng)建立對應(yīng)的學(xué)科文件夾,分類存放。E 盤要設(shè)置共享,資源定期并入學(xué)校資源庫,不得任意刪除(沒及時或不按要求建立扣 1 分,資源沒保存扣 2 分,隨意刪除扣5 分)。

4.學(xué)期末每位教師要寫出一份電子白板應(yīng)用心得體會(沒有心得體會扣5 分)

5、學(xué)校對運用工作特別突出的年級、教研組、個人進行不同形式的獎勵,對運用未達標者,在年終績效考核中扣除一定的分數(shù)。

三、使用管理(20 分)

1.衛(wèi)生管理(5 分):衛(wèi)生不干凈、有塵土,每發(fā)現(xiàn)一次扣1 分。

2.軟硬件管理(10 分):因操作不當導(dǎo)致不能用,每維修一次扣1 分;造成硬件損壞的要按價賠償外,扣10 分。

3.課堂管理(5 分)課堂不注意組織學(xué)生,不注意按要求使用,每發(fā)現(xiàn)一次扣2 分。

四、考核量化:

1.本方案實行百分制,滿分100 分,按照以上方法實行量化考核,學(xué)期末將按照一定比例折入教師量化總考核中。

2.加強培訓(xùn)與應(yīng)用考核力度,注重考核結(jié)果的使用。考核結(jié)果與評優(yōu)、職稱評聘、講課比賽等結(jié)合起來。

**小學(xué)

第二篇:班班通培訓(xùn)范文

界田小學(xué)“班班通”工程培訓(xùn)方案

一、培訓(xùn)目標確保“班班通”工程的順利實施與有效運用,以期達到“人人用、堂堂通”;確保資源有效利用與學(xué)科整合,切實提高課堂教學(xué)效率。

二、培訓(xùn)形式

(1)分層次培訓(xùn),以中青年骨干教師為重點培訓(xùn)對象,以點帶面,全面提高。

(2)集中與非集中相結(jié)合,以各教研組集中活動時間和各教師空堂時間展開活動

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1、電腦的簡單操作與維護

2、白板功能:白板驅(qū)動安裝、硬件的連接及靈巧智能鍵的使用

3、“班班通”資源庫的分類學(xué)習(xí)與運用

4、常用辦公軟件與工具軟件的操作

四、培訓(xùn)紀律

1、不得隨意請假

2、按時簽到,不遲到早退

3、認真學(xué)習(xí),隨時受檢

五、培訓(xùn)時間

(1)集中培訓(xùn)時間為每周五晚和各教研組集中活動時間

(2)以各教師空堂時間為準的分散學(xué)習(xí)

第三篇:班班通培訓(xùn)(推薦)

班班通客服端安裝使用

一、學(xué)習(xí)目標

1.能正確安裝班班通管理客服端。

2.能使用客服端正常教學(xué)。

3.能查看班班通使用情況

二、學(xué)習(xí)過程

傳達教育信息化培訓(xùn)的精神:

1.教育信息化的重要性

2.三通兩平臺的建設(shè)

3.學(xué)習(xí)方式和教育模式的創(chuàng)新

4.建設(shè)好教育資源

5.恩施市關(guān)于教育信息化的要求

6.考核任務(wù)

班班通管理:

1.介紹班班通服務(wù)系統(tǒng)

2.老師分課情況

3.如何在各自班級安裝客服端

4.如何上課使用

三、考核

在電教室對自己電腦進行系統(tǒng)安裝

第四篇:小學(xué)班班通培訓(xùn)計劃4篇

篇一:小學(xué)班班通培訓(xùn)計劃(1052字)

一、指導(dǎo)思想:

我校于2010年8月完成校“班班通”工程,使我校的現(xiàn)代教育環(huán)境建設(shè)上了一個新的臺階。為切實提高我校教師的信息素養(yǎng),進一步促進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,提升教師運用信息技術(shù)進行學(xué)習(xí)和工作的能力,特制訂本校“班班通”普及使用培訓(xùn)計劃。

二、培訓(xùn)對象:

體育路小學(xué)全體教師

三、培訓(xùn)時間:

2009年9月至2010年1月(休息日)

四、培訓(xùn)目標及要求:

1、讓教師掌握操作平板電視和電子白板的操作方法,能使用先進的電教設(shè)備為自己的教育教學(xué)服務(wù)。

2、進一步掌握計算機操作基礎(chǔ)知識與基本技能;以適應(yīng)教育發(fā)展趨勢;

3、通過教師平時使用和探索,培養(yǎng)教師將信息技術(shù)和信息資源用于教育教學(xué)中的能力,具備計算機輔助教學(xué)和進行教育研究的能力,初步養(yǎng)成在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的意識。

五、培訓(xùn)主要內(nèi)容:

1、計算機、電子白板、平板電視、投影儀、及聯(lián)機等設(shè)備的操作與使用。

2、多媒體計算機的操作,主要培訓(xùn)通過“網(wǎng)上鄰居”存取資料;利用因特網(wǎng)搜集課件;能使用winrar壓縮和解壓縮文件(文件夾);計算機網(wǎng)絡(luò)病毒的防范;平時重要文件的備份。

3、各電教設(shè)備的日常維護。

六、使用維護及保養(yǎng)注意點:

1、根據(jù)需要打開大柜門(或小柜門)。投影儀、電子白板、計算機、電源,課前開機測試和預(yù)熱,并在電子白板選擇相應(yīng)設(shè)備按鈕,以實現(xiàn)設(shè)備間的切換。

2、未經(jīng)同意,任何人不準擅自改動設(shè)備的連接線,不準擅自移動或拆卸任何多媒體設(shè)備,不得擅自將多媒體設(shè)備移出電子講臺外使用。

3、認真操作,保護設(shè)備,各相關(guān)設(shè)備的開與關(guān),不宜過于頻繁,間隔時間不宜過短,尤其是投影機關(guān)后,待風扇停轉(zhuǎn)徹底冷卻后(約2分鐘),才能切斷總電源(否則燒壞投影機責任自負)。

4、教室多媒體所有設(shè)備專供教師上課使用,任課教師應(yīng)有責任教育學(xué)生愛護設(shè)備,嚴格遵守多媒體設(shè)備操作程序,未經(jīng)允許學(xué)生不得對設(shè)備進行操作,自覺遵守多媒體教室管理規(guī)定。老師上完課離開多媒體教室之前,要對設(shè)備進行例行檢測,應(yīng)嚴格按規(guī)定程序關(guān)閉系統(tǒng)設(shè)備及電源,整理好儀器設(shè)備,認真填寫《教室多媒體使用記錄》。及時鎖好講臺櫥門,做好安全防范工作。

5、持鑰匙者必須為室內(nèi)設(shè)施的安全使用負責,不得私自配鑰匙,不得將鑰匙隨意轉(zhuǎn)借他人,離開教室時須將總電源斷開并注意滅燈鎖門。教室內(nèi)的多媒體設(shè)備一般不得用于召開聚會、娛樂等活動。

6、專職人員要定期清潔、維護和檢查電路,接地是否可靠,電源是否穩(wěn)定,投影機、電腦是否接至規(guī)定點。保持設(shè)備運行良好,延長其使用壽命。因違反操作規(guī)程,造成設(shè)備損壞,使用人員要承擔相應(yīng)的經(jīng)濟賠償責任。

篇二:小學(xué)班班通培訓(xùn)計劃(849字)

為了確保遠程教育“班班通”項目在我校順利的實施,充分發(fā)揮班班通工程的作用,完成安徽省20xx年新課標教材與教育信息化培訓(xùn)任務(wù),充分利用安徽基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)、國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)上的教育資源,指導(dǎo)老師們按時參加遠程培訓(xùn)任務(wù),提高教師專業(yè)化成長,特制定了以下計劃和實施方案:

一、指導(dǎo)思想

班班通的使用,可以促進教師專業(yè)化發(fā)展,順應(yīng)時代潮流,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,讓我校師生更好的使用到新的現(xiàn)代教育技術(shù),促使教師把現(xiàn)代教育技術(shù)和教育理念運用到教育教學(xué)中,提高課堂效率,促進我校教學(xué)質(zhì)量的不斷提升,同時培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,把現(xiàn)代教育信息技術(shù)與各科課堂教學(xué)有機地結(jié)合起來。

二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo):教導(dǎo)處主任張陸軍負責組織安排

電教處主任趙保華負責培訓(xùn)指導(dǎo)

各學(xué)科教研組長擔任培訓(xùn)教師

三、培訓(xùn)方案

本次班班通工程中我校有12套班班通設(shè)備。

1、實行班主任負責管理制,各班級制定管理使用制度,進行日常的管理、使用及維護。

2、結(jié)合界首市教育局培訓(xùn)指導(dǎo)計劃,制定本校培訓(xùn)計劃,讓教

師用好現(xiàn)代教育技術(shù),提高教學(xué)質(zhì)量,促進教育現(xiàn)代化。

3、培訓(xùn)時間:20xx年8月24日分科目在不同的班級進行培訓(xùn)。

4、培訓(xùn)內(nèi)容:班班通交互式一體機的使用

暢言智能教學(xué)系統(tǒng)軟件的使用

安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺的使用

中小學(xué)教師遠程教育學(xué)習(xí)的注冊報名學(xué)習(xí)培訓(xùn)

安徽省20xx年新課標教材與教育信息化培

四、管理措施

(1)20xx年8月起,學(xué)校教育信息化的管理由任啟邦主任和任闖老師負責,并把多媒體教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用納入學(xué)校課改工作及教學(xué)教研工作計劃中去,要求老師會用班班通,用好班班通,把多媒體教學(xué)與課堂教學(xué)高效的結(jié)合起來,為教育教學(xué)教研活動服務(wù)。

(2)建立健全多媒體教育工作制度,加強管理,落實到位。

(3)堅持請進來帶出去的原則,有計劃選派骨干教師外出學(xué)習(xí),同時,組織校內(nèi)講座,觀看錄像、研討等,以達到轉(zhuǎn)變教師的教育理論和意識,提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。

(4)從20xx年8月起,有計劃的對教師進行多媒體資源的使用、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識和操作技能、課件制作等方面的培訓(xùn)。

篇三:小學(xué)班班通培訓(xùn)計劃(784字)

一、培訓(xùn)目的:

讓學(xué)校一線教師學(xué)會操作方法,掌握操作技能,充分發(fā)揮“班班通”設(shè)備在教育教學(xué)中的作用。

二、培訓(xùn)內(nèi)容:

班班通設(shè)備管理及應(yīng)用

三、培訓(xùn)要求:

1、教師通過培訓(xùn)后,要經(jīng)過考核人人過關(guān)

2、所有任課教師必須參加

3、在相應(yīng)培訓(xùn)時間內(nèi)有課的教師,自己將課程調(diào)整后參加培訓(xùn)

四、使用制度:

1、班班通設(shè)備歸各班主任保管。注意防火、防淋、防潮、防盜,如保管不善造成設(shè)備損壞、丟失,除照價賠償外,還要追加班主任責任。

2、每周由各任課教師在本班利用“班班通”設(shè)備實施教學(xué)。

3、保持教室內(nèi)衛(wèi)生,掃地前應(yīng)灑水,盡量使用拖把清潔衛(wèi)生,學(xué)生不得在教室內(nèi)追逐打鬧,減少粉塵,延長機器使用壽命。

4、加強“班班通”所屬教學(xué)設(shè)備的使用管理,嚴禁反動、黃色電子讀物在班內(nèi)傳播。嚴禁將與教學(xué)無關(guān)的u盤、軟件等裝入計算機內(nèi)。

5、教師不得在教室計算機中使用與教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容,比如上網(wǎng)聊天、下載歌曲、電影等。如需使用網(wǎng)上資料,教師在下載時一定要注意防止病毒的侵入,自己要能識別一定的病毒,發(fā)現(xiàn)計算機有病毒應(yīng)及時清除或向網(wǎng)管人員報告。

6、教師應(yīng)嚴格按操作規(guī)程進行操作,使用前必須熟練掌握設(shè)備使用技術(shù),使用中不得故意破壞系統(tǒng),開機關(guān)機時間間隔應(yīng)為5分鐘左右。

7、教師使用完多媒體設(shè)備后,使用后應(yīng)按規(guī)定關(guān)好計算機,電腦桌門上鎖,及時做好使用登記。

8、教師應(yīng)保證主控臺桌面干凈、整潔,不亂放書本、雜物等。教師離校時應(yīng)清理教室,避免有學(xué)生被關(guān)在教室內(nèi)私自上網(wǎng),出現(xiàn)安全隱患。

9、學(xué)生應(yīng)愛護室內(nèi)教學(xué)設(shè)備,嚴禁在計算機上插盤,拷貝計算機內(nèi)的文件,以免病毒傳入。學(xué)生不得亂動教室設(shè)備,不得在主控臺前圍觀,不得在教室內(nèi)喧嘩。

10、班主任老師應(yīng)協(xié)助網(wǎng)管定期對使用情況進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校報告。

11、電教管理員每月檢查一次各班教室的多媒體設(shè)備,發(fā)現(xiàn)清潔衛(wèi)生、硬件軟件有問題,應(yīng)及時記載,通告使用者,加強管理,發(fā)現(xiàn)病毒及時處理。

篇四:小學(xué)班班通培訓(xùn)計劃(721字)

一、指導(dǎo)思想:

為切實提高我校教師的信息素養(yǎng)以及使用班班通設(shè)備的能力,進一步促進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,提升教師運用信息技術(shù)進行學(xué)習(xí)和工作的能力,特制訂本校“班班通”普及使用培訓(xùn)計劃。

二、培訓(xùn)對象

全校教師、班級班班通管理

三、培訓(xùn)時間

20xx年9月-201年12月

四、培訓(xùn)形式

結(jié)合我校實際情況,每月對全校教師進行培訓(xùn),老師根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容進行安排。主要以集中講解、個別指導(dǎo)、課后練習(xí)的形式進行。

五、培訓(xùn)目標

1、掌握暢言軟件的基本操作。

2、讓教師掌握電子白板操作方法與課件制作能力,能使用電子白板為自己的教育教學(xué)服務(wù)。

3、通過教師平時使用和探索,培養(yǎng)教師將信息技術(shù)和信息資源用于教育教學(xué)中的能力,具備計算機輔助教學(xué)和進行教育研究的能力,初步養(yǎng)成在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的意識。

六、培訓(xùn)要求

1、遵守課堂紀律,不做閑聊、抽煙等與課堂無關(guān)的事情;

2、培訓(xùn)實行簽到制。按時出席,不遲到早退,做好課堂記錄。

3、培訓(xùn)結(jié)束后進行考核,人人過關(guān)。

七、培訓(xùn)主要內(nèi)容

1、班班通的基本技能操作。

1、暢言軟件、電子白板的使用及日常維護。

2、班班通的基礎(chǔ)操作(主要培訓(xùn)word、excel、powerpoint的技巧運用;電子白板技巧運用與課件制作;利用校園網(wǎng)和因特網(wǎng)搜集課件;計算機網(wǎng)絡(luò)病毒的防范)。

3、班班通講臺管理及日常維護。

八、培訓(xùn)日程安排

1、班班通基本操作培訓(xùn)(20xx年9月)

1、暢言軟件和電子白板使用基礎(chǔ)培訓(xùn)(20xx年10月)

2、暢言軟件和電子白板使用提升培訓(xùn)(20xx年10月)

3、課件制作基礎(chǔ)培訓(xùn)(20xx年11月)

4、課件制作提升培訓(xùn)(20xx年11月)

5、班班通管理與維護培訓(xùn)(20xx年11月)

7、常見問題與故障處理培訓(xùn)(20xx年12月)

第五篇:小學(xué)班班通校本培訓(xùn)方案

**小學(xué) “班班通”培訓(xùn)方案

為了提高現(xiàn)代遠程教育資源應(yīng)用和電腦多媒體教室的管理,加強教師的學(xué)習(xí)和學(xué)校校本培訓(xùn),充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的巨大作用, 使絕大部分學(xué)科教師能夠利用“班班通”設(shè)備和資源開展課堂教學(xué)。經(jīng)學(xué)校研究決定組織全校教師開展“班班通”的相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合上級相關(guān)要求及學(xué)校實際情況,制定了《**小學(xué)“班班通”培訓(xùn)方案》。

一、目標和任務(wù)

通過培訓(xùn)使接受培訓(xùn)的學(xué)科教師掌握 1.“班班通”設(shè)備基本使用; 2.“班班通”教學(xué)資源獲取; 3.信息化教學(xué)設(shè)計基礎(chǔ); 4.“班班通”教學(xué)應(yīng)用。

二、培訓(xùn)內(nèi)容和目標

1.“班班通”設(shè)備使用的培訓(xùn),重點是暢言教學(xué)系統(tǒng)備課平臺、教學(xué)平臺和電子白板以及投影機的使用,要強調(diào)教師正確進行開關(guān)機操作,確保電子白板、投影儀等能充分散熱,以延長其使用壽命。

2.“班班通”設(shè)備管理與維護的培訓(xùn),重點是“班班通”設(shè)備硬件管理和常見問題的維護,確保班班通設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。

3.信息化教學(xué)設(shè)計基礎(chǔ)的培訓(xùn),重點是培訓(xùn)老師了解信息化教學(xué)設(shè)計的時代背景、信息化教學(xué)設(shè)計的定義、信息化教學(xué)設(shè)計的模塊等。進一步推進我校課程與信息技術(shù)整合的深入發(fā)展。

4.“班班通”教學(xué)應(yīng)用的培訓(xùn),重點是培訓(xùn)老師結(jié)合學(xué)科特點如何利用暢言教學(xué)系統(tǒng)備課平臺、教學(xué)平臺和電子白板進行進行備課和教學(xué),真正做到合理、高效地地使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。盡早使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用成為我校的一道亮麗風景線,從

而給我們的教育教學(xué)注入新鮮的活力。

三、培訓(xùn)對象:**小學(xué)全校教師。

四、培訓(xùn)時間及具體安排表 培訓(xùn)時間:****年*月*日下午 具體安排:

1.“班班通”設(shè)備基本使用; 2.“班班通”教學(xué)資源獲取; 3.信息化教學(xué)設(shè)計基礎(chǔ); 4.“班班通”教學(xué)應(yīng)用。

**小學(xué)****年*月*日

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