第一篇：學(xué)院二級(jí)督導(dǎo)工作計(jì)劃

電信學(xué)院二級(jí)督導(dǎo)工作計(jì)劃

教學(xué)督導(dǎo)處是學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量保障部門，在院長(zhǎng)和分管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控，以及院教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的建設(shè)和組織實(shí)施工作。而教研室主任（骨干教師）作為二級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員，理應(yīng)在督導(dǎo)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，擔(dān)負(fù)起學(xué)院二級(jí)督導(dǎo)的光榮職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)做到：

1.深入教學(xué)一線，全面了解相關(guān)教學(xué)信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并協(xié)助解決問(wèn)題，為教學(xué)部門提供必要的服務(wù)；

2.定期或及時(shí)向院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門匯報(bào)情況、通報(bào)督導(dǎo)工作相關(guān)信息、反饋意見(jiàn)，協(xié)調(diào)對(duì)全院教學(xué)工作的適時(shí)調(diào)控；

3.維護(hù)教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，協(xié)同有關(guān)方面對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)考核，促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果、效率等；

4.積極開(kāi)展業(yè)務(wù)研究，不斷提高教學(xué)督導(dǎo)員的工作能力、水平和質(zhì)量； 5.為教學(xué)基本建設(shè)提出有價(jià)值的建議、方案，為學(xué)院的建設(shè)、發(fā)展有關(guān)方面提出建設(shè)性建議。

為保證上述工作的順利完成，特制訂電信學(xué)院二級(jí)督導(dǎo)組工作計(jì)劃如下：

一、積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作新模式。

采取“統(tǒng)一安排、分散實(shí)施”的工作方式，全面的、有層次的、協(xié)調(diào)的開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)工作，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用。同時(shí)，督導(dǎo)工作緊緊圍繞教學(xué)這一中心，既關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量，也重視課外輔導(dǎo)工作；既評(píng)估教師如何教，也檢查學(xué)生怎樣學(xué)；既督導(dǎo)教學(xué)一線，也檢查教學(xué)管理。努力從教與學(xué)、教與管多個(gè)方面研究解決本科教學(xué)中存在的問(wèn)題，并切實(shí)為教師、教學(xué)管理人員和學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。

二、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)宣傳，促進(jìn)督導(dǎo)工作交流。

利用各種機(jī)會(huì)和渠道，宣傳介紹教學(xué)督導(dǎo)工作和教學(xué)督導(dǎo)組成員；組織教學(xué)督導(dǎo)組成員到兄弟學(xué)院進(jìn)行參觀交流，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

三、努力開(kāi)展教學(xué)研究，致力教學(xué)工作水平提高。

作為教研室主任，要立足教學(xué)一線，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐，開(kāi)展教學(xué)研究工作，充分發(fā)揮智囊作用，為學(xué)院加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；作為二級(jí)督導(dǎo)組成員，要結(jié)合學(xué)院教學(xué)工作的實(shí)際情況，積極向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出建議。

四、加強(qiáng)監(jiān)督考核機(jī)制，有效解決教學(xué)問(wèn)題。繼續(xù)開(kāi)展由教學(xué)督導(dǎo)自主選擇聽(tīng)課時(shí)間進(jìn)行不定期的抽查聽(tīng)課工作，履行督導(dǎo)職責(zé)，將抽查聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反應(yīng)到教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)辦公室，以便及時(shí)解決。要求每位教學(xué)督導(dǎo)每月聽(tīng)課不少于6次，聽(tīng)課時(shí)間覆蓋全學(xué)期教學(xué)進(jìn)程，從而增大抽查面。

五、加強(qiáng)與教師的交流，體現(xiàn)督導(dǎo)工作的實(shí)際意義。

以抽查聽(tīng)課為手段，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，通過(guò)與教師的交流，及時(shí)反饋聽(tīng)課意見(jiàn)，幫助教師改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。同時(shí)，將教師的意見(jiàn)及時(shí)反饋教學(xué)管理部門，以提高教學(xué)管理水平。

六、注重與學(xué)生的溝通，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

在教學(xué)督導(dǎo)過(guò)程中始終堅(jiān)持“以教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的理念，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)以及對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求，及時(shí)向任課教師和有關(guān)職能部門反饋，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，以提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

七、協(xié)助開(kāi)展常規(guī)教學(xué)檢查。

協(xié)助學(xué)校開(kāi)展學(xué)期初、中、末為主的常規(guī)性教學(xué)檢查工作。第一至第四周開(kāi)展開(kāi)學(xué)初期教學(xué)檢查，檢查學(xué)院教學(xué)任務(wù)落實(shí)情況、教師、學(xué)生到課情況以及教學(xué)條件、教學(xué)設(shè)備準(zhǔn)備情況等；第九周至第十二周開(kāi)展期中教學(xué)檢查，采取多種形式對(duì)期中考試及教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)安排的實(shí)施運(yùn)行等情況進(jìn)行全面細(xì)致的檢查；第十八至第二十周開(kāi)展期末教學(xué)檢查，對(duì)學(xué)院期末考試的組織、考風(fēng)考紀(jì)等方面進(jìn)行檢查；

八、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)檢查工作。

組織教學(xué)督導(dǎo)深入實(shí)驗(yàn)室，對(duì)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)課開(kāi)出情況、實(shí)驗(yàn)設(shè)備配備等進(jìn)行檢查。

九、完成學(xué)校臨時(shí)委托的各項(xiàng)工作。

第二篇：機(jī)電二級(jí)督導(dǎo)工作計(jì)劃

學(xué)院二級(jí)督導(dǎo)工作計(jì)劃

教學(xué)督導(dǎo)處是學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量保障部門，在院長(zhǎng)和分管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控，以及院教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的建設(shè)和組織實(shí)施工作。而教研室主任作為二級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員，理應(yīng)在教學(xué)科長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，擔(dān)負(fù)起學(xué)院二級(jí)督導(dǎo)的光榮職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)做到： ? 深入教學(xué)一線，全面了解相關(guān)教學(xué)信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并協(xié)助解決問(wèn)題，為教學(xué)部門提供必要的服務(wù)；

? 定期或及時(shí)向院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門匯報(bào)情況、通報(bào)督導(dǎo)工作相關(guān)信息、反饋意見(jiàn)，協(xié)調(diào)對(duì)全院教學(xué)工作的適時(shí)調(diào)控；

? 維護(hù)教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，協(xié)同有關(guān)方面對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)考核，促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果、效率等；

? 積極開(kāi)展業(yè)務(wù)研究，不斷提高教學(xué)督導(dǎo)員的工作能力、水平和質(zhì)量；

? 為教學(xué)基本建設(shè)提出有價(jià)值的建議、方案，為學(xué)院的建設(shè)、發(fā)展有關(guān)方面提出建設(shè)性建議。

為保證上述工作的順利完成，特制訂學(xué)院二級(jí)督導(dǎo)成員工作規(guī)劃如下：

一、積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作新模式。

采取“統(tǒng)一安排、分散實(shí)施”的工作方式，協(xié)同各院（部）教學(xué)督導(dǎo)組全面的、有層次的、協(xié)調(diào)的開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)工作，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用。同時(shí)，督導(dǎo)工作緊緊圍繞教學(xué)這一中心，既關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量，也重視課外輔導(dǎo)工作；既評(píng)估教師如何教，也檢查學(xué)生怎樣學(xué)；既督導(dǎo)

教學(xué)一線，也檢查教學(xué)管理。努力從教與學(xué)、教與管多個(gè)方面研究解決本科教學(xué)中存在的問(wèn)題，并切實(shí)為教師、教學(xué)管理人員和學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。

二、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)宣傳，促進(jìn)督導(dǎo)工作交流。

在學(xué)校主頁(yè)或教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)上建立教學(xué)督導(dǎo)專欄，宣傳介紹教學(xué)督導(dǎo)工作和教學(xué)督導(dǎo)委員；組織教學(xué)督導(dǎo)委員到兄弟院校進(jìn)行參觀交流，學(xué)習(xí)兄弟院校教學(xué)督導(dǎo)工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

三、努力開(kāi)展教學(xué)研究，致力教學(xué)工作水平提高。

作為教研室主任，要立足教學(xué)一線，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐，開(kāi)展教學(xué)研究工作，充分發(fā)揮智囊作用，為學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；作為督導(dǎo)委員會(huì)成員，要結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)際情況，積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出建議。

四、加強(qiáng)監(jiān)督考核機(jī)制，有效解決教學(xué)問(wèn)題。

繼續(xù)開(kāi)展由教學(xué)督導(dǎo)自主選擇聽(tīng)課時(shí)間進(jìn)行不定期的抽查聽(tīng)課工作，履行督導(dǎo)職責(zé)，將抽查聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反應(yīng)到教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)辦公室，以便及時(shí)解決。要求每位教學(xué)督導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課不少于24學(xué)時(shí)，聽(tīng)課時(shí)間覆蓋全學(xué)期教學(xué)進(jìn)程，從而增大抽查面。

五、加強(qiáng)與教師的交流，體現(xiàn)督導(dǎo)工作的實(shí)際意義。

以抽查聽(tīng)課為手段，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，通過(guò)與教師的交流，及時(shí)反饋聽(tīng)課意見(jiàn)，幫助教師改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。同時(shí)，將教師的意見(jiàn)及時(shí)反饋教學(xué)管理部門，以提高教學(xué)管理水平。

六、注重與學(xué)生的溝通，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

在教學(xué)督導(dǎo)過(guò)程中始終堅(jiān)持“以教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的理念，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)以及對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求，及時(shí)向任課教師和有關(guān)職能部門反饋，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，以提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

七、協(xié)助開(kāi)展常規(guī)教學(xué)檢查。

協(xié)助學(xué)校開(kāi)展學(xué)期初、中、末為主的常規(guī)性教學(xué)檢查工作。第一至第四周開(kāi)展開(kāi)學(xué)初期教學(xué)檢查，檢查各學(xué)院（教學(xué)部）教學(xué)任務(wù)落實(shí)情況、教師、學(xué)生到課情況以及教學(xué)條件、教學(xué)設(shè)備準(zhǔn)備情況等；第九周至第十二周開(kāi)展期中教學(xué)檢查，采取多種形式對(duì)期中考試及教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)安排的實(shí)施運(yùn)行等情況進(jìn)行全面細(xì)致的檢查；第十八至第二十一周開(kāi)展期末教學(xué)檢查，對(duì)各學(xué)院期末考試的組織、考風(fēng)考紀(jì)等方面進(jìn)行檢查；

八、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)檢查工作。

組織教學(xué)督導(dǎo)深入實(shí)驗(yàn)室，對(duì)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)課開(kāi)出情況、實(shí)驗(yàn)設(shè)備配備等進(jìn)行檢查，具體工作由實(shí)踐教學(xué)科另做安排。

九、完成學(xué)校臨時(shí)委托的各項(xiàng)工作。

第三篇：二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃模版

重慶文理學(xué)院電子電氣工程學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)

2010—2011學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

電子電氣工程學(xué)院學(xué)生會(huì)將通過(guò)各項(xiàng)制度的完善與實(shí)施，各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳與舉辦，為廣大同學(xué)們提供在參與中“茅塞頓開(kāi)”的機(jī)會(huì)，提供發(fā)展自己、證明自己的機(jī)會(huì)，使同學(xué)們的興趣、特長(zhǎng)與理想達(dá)到最完美的結(jié)合。

新學(xué)期，我院學(xué)生會(huì)將圍繞學(xué)校的中心工作，在學(xué)校團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作要求，牢牢把握加強(qiáng)素質(zhì)教育、社會(huì)實(shí)踐、基層團(tuán)建、校園文化活動(dòng)建設(shè)工作，結(jié)合我院學(xué)生會(huì)工作實(shí)際，將本學(xué)期學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃如下：

一、注重理想信念教育，加強(qiáng)同學(xué)們的思想建設(shè)

1.充分發(fā)揮院學(xué)生會(huì)的基層核心作用，以理想信念教育為核心，讓“四會(huì)四自”的新型教育理念深入人心。開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎的活動(dòng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)形式，使各政治學(xué)習(xí)活動(dòng)讓同學(xué)們易于接受，貼近于大學(xué)生實(shí)際，提高思想道德建設(shè)的實(shí)效性。

2.以學(xué)習(xí)中的誠(chéng)信教育為切入點(diǎn)，通過(guò)主題班會(huì)、辯論賽等形式，加強(qiáng)同學(xué)們的誠(chéng)信教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的道德觀念。

3.加強(qiáng)形勢(shì)政策教育。充分利用重大紀(jì)念日和節(jié)日，如：教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等，利用學(xué)生入學(xué)、入團(tuán)、入黨等契機(jī)，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育活動(dòng)，教育同學(xué)們把個(gè)人的奮斗融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史洪流中去。

二、加強(qiáng)制度建設(shè)和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)院學(xué)生會(huì)的組織基礎(chǔ)和隊(duì)伍基礎(chǔ)

1.繼續(xù)全面加強(qiáng)團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)組織的制度建設(shè)，形成一整套制度體系，強(qiáng)調(diào)按制度辦的嚴(yán)肅性，強(qiáng)調(diào)制度的權(quán)威性。

2.加強(qiáng)兩委會(huì)干部的骨干隊(duì)伍建設(shè)工作，注重培訓(xùn)工作，定期開(kāi)展培訓(xùn)，提高其整體素質(zhì)和工作水平，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的管理，使其成為全院同學(xué)的表率,切實(shí)發(fā)揮其先鋒模范作用。

三、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，推進(jìn)我院的文化建設(shè)

（一）以促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題

1.樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣，以先進(jìn)事跡鼓舞、帶動(dòng)廣大學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)。2.舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，把學(xué)生引導(dǎo)到積極學(xué)習(xí)的方向上。

3.舉辦成長(zhǎng)成才報(bào)告會(huì)，請(qǐng)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀畢業(yè)生或成功人士講述成長(zhǎng)經(jīng)歷或成功要素。

4.積極營(yíng)造學(xué)院文化氛圍，組織各種講座及相關(guān)知識(shí)的講座。5.在學(xué)生中開(kāi)展圍繞學(xué)風(fēng)、自律為主題的辯論賽或演講賽。

6.配合學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在教學(xué)時(shí)間內(nèi)行為的監(jiān)督，提倡養(yǎng)成良好的文明的教學(xué)秩序。

（二）開(kāi)展優(yōu)秀寢室文化開(kāi)展優(yōu)秀寢室文化評(píng)比和交流活動(dòng) 以“文明、安全、自律、自愛(ài)”為主題，開(kāi)展優(yōu)秀寢室文化評(píng)比和交流活動(dòng)，推動(dòng)寢室衛(wèi)生整體水平的提高；開(kāi)展校園漫畫展，呼吁學(xué)生從身邊做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣；通過(guò)適當(dāng)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育。

（三）加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，培育學(xué)生創(chuàng)辦有學(xué)校特色的社團(tuán)。

四、加強(qiáng)組織建設(shè)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力

本學(xué)期的工作目標(biāo)對(duì)新一批的兩委會(huì)干部們進(jìn)行培養(yǎng)與教育，提高他們的個(gè)人能力與思想道德素質(zhì)，努力配合學(xué)校工作，開(kāi)拓創(chuàng)新完成各項(xiàng)任務(wù)。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)力度。在本學(xué)期將在工作和活動(dòng)的開(kāi)展中讓組織部和宣傳部的成員做到讓理論和實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)際行動(dòng)中獲得工作經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)以及工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。定期開(kāi)展學(xué)生干部培訓(xùn)大會(huì)、主題團(tuán)組織活動(dòng)等形式來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，提高學(xué)生干部的思想認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生干部在這個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅僅能夠得到工作能力的提升，而且更有思想上、素質(zhì)上的提升。并且能夠在工作、生活、學(xué)習(xí)中起到模范帶頭作用，在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，還能督促其他同學(xué)。

2.定期開(kāi)展班團(tuán)例會(huì)和不定期的兩委會(huì)全體會(huì)議。班團(tuán)例會(huì)為每周一次，以座談的形式召開(kāi)，兩委會(huì)一定要加強(qiáng)和班級(jí)干部的交流和溝通此前。在兩委會(huì)全體會(huì)議上各部門部長(zhǎng)應(yīng)充分了解本周本部門工作，以及部?jī)?nèi)所有人員對(duì)工作的想法和建議，部長(zhǎng)負(fù)責(zé)在例會(huì)上轉(zhuǎn)達(dá)，并與大家進(jìn)行討論。同時(shí)主席團(tuán)的成員要與各部門共同成長(zhǎng)以及監(jiān)督、協(xié)調(diào)部門工作。帶領(lǐng)各位兩委會(huì)干部積極向上進(jìn)步發(fā)展，推動(dòng)工作有效進(jìn)行。

3.注意部門工作成果的積累，形成一種體系，特別是能看的見(jiàn)的，就是書面材料，讓干部能真正的學(xué)到該部門的相應(yīng)知識(shí)。同時(shí)也要在思想上得到進(jìn)步，在工作開(kāi)展后能夠思考得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，達(dá)到持續(xù)發(fā)展與進(jìn)步，完善個(gè)人工作能力以及促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神養(yǎng)成。

4.我院學(xué)生會(huì)要經(jīng)常與各個(gè)兄弟學(xué)院保持聯(lián)系，學(xué)習(xí)他們好的工作方法和汲取他們好的工作經(jīng)驗(yàn)，也向他們展示我們?cè)簩W(xué)生會(huì)的風(fēng)采。做到互相幫助互相督促指導(dǎo)，也為整個(gè)學(xué)校的各項(xiàng)工作的開(kāi)展起到積極的作用。

5.堅(jiān)持創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。更何況我們團(tuán)總支中的組織部、宣傳部、文體部都是需要?jiǎng)?chuàng)新的部門。創(chuàng)新，可以從多方面體現(xiàn)，比如新穎的活動(dòng)形式，新式的工作處理手法，和別俱匠心的活動(dòng)內(nèi)容設(shè)置等等，可以創(chuàng)新挖掘的東西很多很多。如果真正做到了不斷的開(kāi)拓創(chuàng)新，那么我想工作者手中的工作會(huì)越來(lái)越生動(dòng)有趣，同時(shí)也會(huì)越發(fā)得心應(yīng)手。作為普通參與者也會(huì)樂(lè)在其中，并且會(huì)對(duì)此類活動(dòng)積極參與。可見(jiàn)，創(chuàng)新是不斷提高和完善的一個(gè)過(guò)程同時(shí)又是一個(gè)等待我們無(wú)限開(kāi)發(fā)的領(lǐng)域。

6.團(tuán)體合作。每一個(gè)人都不可能獨(dú)自在社會(huì)上生存，那么與人交往，與人合作就是人生的幾大主旋律之一。在整個(gè)學(xué)生會(huì)內(nèi)部，學(xué)生會(huì)主席

需要統(tǒng)籌規(guī)劃工作，并將工作分為幾個(gè)鮮明的塊，將每一塊都設(shè)立負(fù)責(zé)人，其后，由各負(fù)責(zé)人將具體的工作以及詳細(xì)計(jì)劃安排到各個(gè)部長(zhǎng)，這樣，整個(gè)團(tuán)體就有了不同的分工，達(dá)到每人都有事可做，每人身上都有責(zé)任，大家互相配合，使各個(gè)部門工作井井有條。以上憑借的是所有團(tuán)總支各個(gè)部門之間的通力合作，所有部門都行動(dòng)起來(lái)。我認(rèn)為，合作是提高工作效率的最為有效的方法。

7.表率作用。凡事注重細(xì)節(jié)，做與身份相符的事，說(shuō)與身份相符的話，起到一個(gè)學(xué)生干部的帶頭作用。為同學(xué)做個(gè)好的榜樣起到良好的帶頭作用，給同學(xué)做個(gè)正面的引導(dǎo)，做一個(gè)文明守信務(wù)實(shí)的優(yōu)秀學(xué)生干部。

五、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、室風(fēng)建設(shè)

為提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性以及生活上的自覺(jué)性大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、室風(fēng)建設(shè)。

1.兩委會(huì)干部要努力密切深入同學(xué)之中，做好班級(jí)與輔導(dǎo)員的橋梁。做好上情下達(dá)，下情上傳的工作。

2.以早晚自習(xí)、課堂出勤、早操為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生日常管理工作。嚴(yán)格考勤，狠抓松散、拖拉等現(xiàn)象。提高學(xué)生緊迫感，規(guī)范學(xué)生行為。嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理，按照每天一次記錄，每周一次匯總，每?jī)芍芤淮瓮▓?bào)的措施嚴(yán)格要求。

3.學(xué)習(xí)部定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員例會(huì)，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的第一手資料，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立信心，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時(shí)把校、院的各項(xiàng)活動(dòng)通知傳達(dá)到同學(xué)們那里，充分體現(xiàn)我們學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的服務(wù)功能。

4.通報(bào)上周表現(xiàn)較差的班級(jí)及學(xué)生并表?yè)P(yáng)表現(xiàn)較突出的班級(jí)，起到班與班之間相互督促、相互學(xué)習(xí)的效果，學(xué)習(xí)部安排下周的工作，與學(xué)習(xí)委員一起討論各班存在的不足以及重點(diǎn)、難點(diǎn)工作，并及時(shí)找出解決的辦法。以致緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

5.基礎(chǔ)文明督導(dǎo)部、紀(jì)檢治保部要配合生活部加強(qiáng)寢室管理，大力宣傳并弘揚(yáng) “三家”宿舍的指導(dǎo)方針，以“寢室”為載體，促使學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)的良好習(xí)慣。我院相關(guān)部門每周要對(duì)我院寢室最低檢查兩次，嚴(yán)查寢室衛(wèi)生，違規(guī)用電，并對(duì)衛(wèi)生差、存在問(wèn)題的寢室做出相應(yīng)的處理，同時(shí)也評(píng)選出優(yōu)秀文明寢室。

在學(xué)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心，認(rèn)真細(xì)致的開(kāi)展我院的學(xué)生工作，發(fā)展、挖掘自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我院同學(xué)的特點(diǎn)，開(kāi)展適合他們的各種學(xué)習(xí)和活動(dòng)，積極探索有效的途徑和手段，全心全意為廣大同學(xué)們服務(wù)，使他們更主動(dòng)的靠攏團(tuán)組織，力爭(zhēng)開(kāi)創(chuàng)學(xué)生工作的新局面。我們相信各位學(xué)生干部的工作能力，相信我院學(xué)生會(huì)在各位領(lǐng)導(dǎo)及廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過(guò)全體兩委會(huì)成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，一定會(huì)取得更好的成績(jī)，抱著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度去工作。把團(tuán)隊(duì)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和提高自身能力作為重點(diǎn)，以為同學(xué)服務(wù)為宗旨。作為主席團(tuán)中的一員，我們的承諾是——學(xué)生工作無(wú)小事，沒(méi)有任何借口。以此思想為指導(dǎo)，相信我院學(xué)生會(huì)將把各項(xiàng)工作開(kāi)展得更好、明天也會(huì)更加輝煌。

重慶文理學(xué)院電子電氣工程學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)

二〇一〇年十月十日

第四篇：二級(jí)督導(dǎo)方案

關(guān)于我校建立學(xué)院二級(jí)督導(dǎo)組織的建議方案

為進(jìn)一步完善學(xué)校的教學(xué)督導(dǎo)的組織體系，深化教學(xué)改革，根據(jù)學(xué)院二級(jí)管理的要求，充分發(fā)揮學(xué)院在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中的作用，經(jīng)研究擬在校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，在各二級(jí)學(xué)院中成立教學(xué)督導(dǎo)組。有關(guān)建立學(xué)院二級(jí)教學(xué)督導(dǎo)組織的基本方案：

一、指導(dǎo)思想

建立學(xué)院二級(jí)教學(xué)督導(dǎo)組織，是對(duì)原有教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制的進(jìn)一步完善，有助于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制更加深入和有效的開(kāi)展。院級(jí)督導(dǎo)與校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)兩者的總體目標(biāo)相互一致，功能上相互協(xié)調(diào)，內(nèi)容上互有側(cè)重，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系體系下的兩個(gè)層面。

二、院級(jí)督導(dǎo)組成

各學(xué)院成立教學(xué)督導(dǎo)組，督導(dǎo)組長(zhǎng)由學(xué)院的院長(zhǎng)或分管教學(xué)的副院長(zhǎng)擔(dān)任，學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)員一般3人，具體人數(shù)由各學(xué)院視本院具體需要并在與校督導(dǎo)室溝通后確定。

四、工作職責(zé)

1．行政上接受學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)上接受校教學(xué)督導(dǎo)室指導(dǎo)；負(fù)責(zé)健全院教學(xué)管理與監(jiān)控體系，完善教學(xué)監(jiān)控制度。

2．負(fù)責(zé)對(duì)本部門的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作的中心任務(wù)和改革發(fā)展的目標(biāo)開(kāi)展工作。

3．深入教學(xué)一線，采用聽(tīng)課、調(diào)查和座談等形式，隨時(shí)對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)(包括:課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)教案、試卷、作業(yè)、論文等)進(jìn)行檢查和督導(dǎo)。尤其要加強(qiáng)對(duì)本學(xué)院的專業(yè)人才培養(yǎng)方案、教研活動(dòng)、實(shí)踐教學(xué)、學(xué)風(fēng)等情況的督導(dǎo)。學(xué)院的督導(dǎo)員期末參與院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本院教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。

4.制定學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃，進(jìn)行督導(dǎo)工作總結(jié)。5.協(xié)助做好校級(jí)督導(dǎo)的相關(guān)教學(xué)督導(dǎo)工作。

五、督導(dǎo)員組成與聘任

1.院級(jí)督導(dǎo)員由學(xué)院兩年一聘，由學(xué)院頒發(fā)聘書。

2.院級(jí)督導(dǎo)員要由資深有威望的教師和管理人員擔(dān)任，一般應(yīng)由教師代表、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理人員代表以及學(xué)工代表等三方面組成。3.學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)員聘內(nèi)，每學(xué)期每人減免教學(xué)工作量40課時(shí)。

六、其它

1．各學(xué)院將本院的督導(dǎo)組機(jī)構(gòu)組成于2015年2月1日前交校教學(xué)督導(dǎo)室。

2014年11月23日

第五篇：二級(jí)督導(dǎo)委員會(huì)

醫(yī)藥與健康管理系

關(guān)于成立二級(jí)督導(dǎo)委員會(huì)的決定

為了客觀、公正地評(píng)價(jià)醫(yī)藥與健康管理系教師教學(xué)工作水平，進(jìn)一步促進(jìn)教風(fēng)建設(shè)，提高教師教學(xué)水平，確保培養(yǎng)出適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。經(jīng)醫(yī)藥與健康管理系黨政聯(lián)席會(huì)議研究決定，成立醫(yī)藥與健康管理系二級(jí)督導(dǎo)委員會(huì)。

成員名單如下：

主任：袁加程

副主任：王寧、孔慶新

秘書：陳曦

委員：周敏、楊猛、劉凱、喻懷坤、嚴(yán)貝貝、張二飛。

二○一三年三月十八日