第一篇：50條中小學學習成功經驗

50條中小學學習成功經驗

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1、小學時代如果能寫一手工整的字，具有準確的數學運算能力，OK，完美了。對以后的學業生涯夠用了，所以盡量給孩子五彩繽紛的童年吧……

2、小學和中學這十二年的學習內容，都是幾百年甚至幾千年以前（阿基米德啊、牛頓啊、笛卡爾）人類創造以前的東西，思辨性不高，真的不難。

3、學習不好的同學，基本都是嚴重拖延癥患者，今天的事能拖到下個學期。

4、勤奮永遠是真理嗎？！教育學理論里面有個“有效時間”的概念，看你的心用在學習上面的時間是多少。所以看到班上很多拼命學的學不好，玩的反而學的好的，不要驚訝。

5、對于成績不好的同學，家長總是期待出現奇跡，成績突然“冒起來了”。什么樣的同學容易冒起來？似乎一般是男生并且一般很調皮。

6、初中時形成思想觀和價值觀的時候，這個時候有人帶壞就帶壞了。與其多花時間給孩子找家教找輔導班，不如多注意孩子身邊的玩伴和朋友。有句土話叫做“人攙不走，鬼攙飛奔！”多關注孩子的生活吧！

7、“網絡是是把雙刃劍，有好有壞”。我的看法是：千萬不要任由孩子沉溺網絡！沉溺于網絡，學業必然受影響！不過，現在的孩子，已經視網絡為我們時代的電視，父輩時代的收音機，網絡已經常態化、工具化，節制是關鍵。

8、剛才說“砸鍋賣鐵都要交”是不是過分了？！我覺得，小學、初中在哪個學校讀不重要。高中真的太重要了……為什么？因為高考是選拔性考試，其他的不是。

9、英語怎么學好？我的經驗是多聽，就像我們從小聽方言所以就會說一樣。英語也是一門語言，不要過分強調語法啊、結構啊、我認識的母語是英語的外國友人沒人搞得懂自己的語法（我們中國人又有多少知道漢語里面的主謂賓定狀補？！），請不要妖魔化英語。

10、我真的要強烈建議多聽英語，每晚睡覺前聽半個小時。長期以往，英語保證不會差的。

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11、孩子要不要住不住宿呢？！我的建議是根據孩子的獨立水平。住宿有利有弊，還是要具體征求孩子意愿！

12、如果讀書好算是成才的話，那么成才的人畢竟是少數，不要太苛責孩子。只要努力的都是好孩子，但是一定要成人，人品不管什么時候，都是最重要的。

13、應試教育的體制下，你不會還真的相信“素質教育”吧？！小學時代可以過的五彩繽紛，但是上了中學……還是現實點吧。

14、我都讀博士了，至今不知道興趣為何物。而那些天生對數理化感興趣，而對玩游戲打籃球不感興趣的名人典故，從人性角度出發，我更愿意相信只不過是訛傳。

在應試教育的體制下，我的解釋是“不討厭就是興趣”。所以咯，其實考大學就是看誰對自己更狠。。你信不信？！

15、數學怎么學？！我數學一直都不錯，我覺得這是一門技巧性的學科，小學要求要運算準確就行，中學主要由四個思想方法：數形結合、分類討論、函數思想、劃歸與轉化。

16、如果英語的秘籍是多聽，那么數學就是整理錯題。

17、為什么訂正錯題這么重要？！因為其實初高中數學所有的題型就那么多，把盲點都找出來就無敵了……

18、你以為你數學只能考一般，你只是學會了一般的知識？！錯了，你掌握了一大部分知識，只是有幾個沒掌握。

就是那個沒掌握的，總是做錯。而考試，考的都是綜合題，一個知識點沒掌握基本就一票否決了。錯題啊，真的是太重要了。

19、數學學得不好的同學，一般都很兩個明顯的缺點：粗心、沒有毅力。英語學得不好的同學有個共性的缺點：懶！

20、我至今沒看到學習很刻苦，但是英語差的，如果您遇到過請您給我引見一下，增加我的閱歷。學習認真但是數學差的有幾個，主要還是不得要領，做的是無用功。

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21、英語的學習，有很多方法，但是多聽無疑是最快最有效的。這個要堅持，而且真的要堅持。每次想到自己切身學英語的經過，再看看一些教育磚家們總是喜歡把學英語上升到形而上學或者上升到方法論的境界，真是玄之又玄。我，只能莞爾一笑。

22、英語的提高，真的是個長久的過程，提高的速度較慢，但是考試的穩定性能好。

23、你問我英語聽什么好？我的回答是：小學隨便聽聽，不要太有目的性，培養興趣為主；初中聽課文，高中聽歷年高考題。

24、還是有人想和我聊聊興趣。小學的時候，強烈還是不要太壓迫孩子了，真的。著名的“起跑線”理論不知道扼殺了多少美好的童年，童年剛至心先老，長使英雄淚滿襟啊……

在我大學同學中，不乏從小家境很好的同學，我看到的真相是：凡是小時候的家人強迫學（鋼琴、小提琴、六弦琴等等各種琴）的幾乎沒有堅持下去，把其當成事業的。

而他們回憶起來的時候，只剩下一段灰暗壓迫的歲月，這就是藝術的熏陶？！真的有這種必要么？

25、該說數學了，數學真的是個大問題。做家教時我寧愿那個孩子語文英語物理化學地理政治生物歷史乃至音樂體育美術都不好但是唯獨數學好，也不希望孩子數學很不好其它都好的。

因為，經驗表明，數學的提高似乎我要花更多的功夫，尤其是把數學提高到一個穩定發揮的水平，實非一日之功。

26、小學數學沒啥說的，家長多管管吧，我甚至認為小學生根本沒必要找家教找輔導班。我以前開家教班，從來不招小學生，也沒教過小學生家教。不想扯淡，誤人子弟。

27、那些總是忙著做生意、忙事業不顧小孩子的家長們，總讓我聯想到小時候玩坦克戰，自己在外面殺敵，老家即將被人轟了還蒙在鼓里，繼續開心的馳騁疆場。

不知道他們奮斗是為的啥？！近年來留守兒童屢次出現各種端倪，我只能說，社會有時候真無奈。

28、如果硬是要我給一個小學數學的建議的話：學學奧數吧，對于開拓思維確實會起到作用。

沒有壞處的，而且要是一不留神，發現了自己孩子原來是個難得一見的數學神童，直接保送大學自不在話下，要是給國家爭光了，豈不是舉家幸甚、萬民幸甚……

29、語文基本只要把字寫好了，基礎知識（拼音、名句、成語、病句）掌握了，就成功一大半了。語文的改卷主觀性很大，不要花太多時間，這個意義不大，實踐表明這個科目只要認真發揮不怎么拉分的。

30、其實，語文是人生中最重要的一門學科，一個文采斐然、出口成章的人，走到哪里都會受歡迎。要怪的是這種工業化大生產的、急于求成的教育體制。

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31、腹有詩書氣自華。多讀課外書吧，天文地理歷史人文都要讀一些。書籍會給你打開一翻新的世界，中國古典文學讓人陶冶情操，心清氣靜。

32、如果培養孩子的興趣愛好，我弱弱的建議讓孩子學一些中國風的吧，民族的才是世界的。不要一窩蜂的學鋼琴、小提琴、舞蹈，學學書法、戲劇、國畫吧。

尤其建議寫書法，學習學的心氣浮躁，寫上一段名人字帖會讓人清靜，我一直熱衷于臨摹趙孟頫，但是仍不得要領慚愧慚愧，淮劇也能唱上《談寒窯》《珍珠塔》《買油條》那么經典的幾段，藝術細菌作祟啊。

33、讀書從來就是一件很單純的一個人的事情，和你的家境、出身、人品、父母關系不大。我上了大學，慢慢接觸社會，我常想如果所有事情都能像高考那么單純簡單就好了。

34、讀書真的和有沒有錢關系不大，這一段是給家境不好的孩子看的，衣食無憂的孩子們可以繞過去，直接下一條。

從初中到大學，我在班上一直家境是最差的，母親早逝，父親在外地打雜工。我是爺爺奶奶把我培養大的，和他們打電話他們常常戲言，我就象他們的小兒子一樣。

我大學學費自己貸的國家助學貸款，我這人重臉面，從不接受助學金或者開口向同學借錢，大一最辛苦的時候一天只吃兩個饅頭就白開水（現在想來真的好傻啊！！）。

后來可能家教做的還算用心細致有效果吧，酬勞都給的不低，“出場費”也水漲船高。加上每年的國家獎學金（八千大洋），生活費自己足夠花，有時還會給家里寄一點。

現在我有幸拿到了全額獎學金攻讀碩博連讀，我想可能我以后再也不用為沒錢讀書而擔憂了，但我很感謝這段日子，以及那些曾經在我最困難的時候幫助過我的人，我這輩子都不會忘記的。

和我以前的同學相比，雖然現在我沒房沒車沒家庭，但是我真的很知足。我喜歡單純的讀書學習寫字，我把自己的興趣當做自己的事業，夫復何求？！

而這一切，都是自己一個人努力奮斗起來的，我已經沒啥遺憾了。任何時候對明天都要充滿美好的希望，樂觀點，豁達點。天下寒門學子勉乎哉！

35、英語聽什么，這個是問的最多的一個問題。這個第二篇里面已經闡述了：小學隨意聽什么、初中聽教材課文、高中聽歷年高考題。

36、不要讓孩子太早接觸網絡，這個真的不是什么好東西。

37、我敢說：如果您的孩子能夠每天做個學習計劃，每天列出需要完成的任務，睡覺前逐一打勾，他的學習效率會快兩倍，也會更加喜歡學習。你信不信？！

38、實踐表明，調皮自負的孩子比沉默自卑的孩子要更好帶些，成績提高的更快。

39、粗心只是你做的還不夠，熟練程度還沒達到！我從來不知道什么是粗心，我也不覺得世界上有粗心這回事。“粗心”二字，不知道多少次被當做借口掩蓋了事實的真相，害死了多少英雄好漢。

你以為你會做了，其實你還沒有那么熟練很容易“粗心”，這在大型考試里面會害死人的！！

40、我和我學生的對話：學生說“老師，我本來可以考140+的，因為粗心最后只考了120+”我問“1加1等于幾？”。

他回答道“等于2”。我說：“題目只有會做和不會做兩種，不得分就是不會，這個在大型考試里面從來都是這樣。

為什么你1加1等于2沒有粗心？！所以你要做的是把你的熟練程度和對知識點的認識再提高一個境界，這些題目對于你來說都是1加1等于2的問題你就無敵了，把這些錯題認真的謄寫到錯題本上，這個就是你最寶貴的財富。”話說這孩子后來數學考試只要會的就是對的，再也沒有因為“粗心”丟過分。

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41、那些抱怨自己因為考試當天過度緊張、腹瀉、失眠、頭疼、失戀、遭人暗算等總總原因沒發揮好而與理想學校擦肩而過的同學，如果有這種認識，是不是那些念茲在茲的糾結和遺憾釋懷了很多？！

42、我有點后悔在以前過度強調英語多聽，實際上除了多聽以外還有一個大問題：詞匯量。

不背單詞只聽英語的人想學好英語，我不大相信有這種可能。

43、改寫一位偉人的名句。?錯題本的步伐應該再邁大一點“，你覺得只有數學有必要訂正錯題？！

44、在錯題本訂正錯題的時候，請用不同顏色的筆，注明題目當時為什么寫錯了，以及心得體會，不要干巴巴的只是錯題而已。

45、學自然科學的都知道，哲學是一切自然科學的本源，數學思想方法其實屬于哲學方法論的范疇。

我們國家的中等教育很忽視數學思想方法的講解與提煉，卻經常考察一些涉及數學思想方法的題目，這個本身就是一對矛盾。數形結合、分類討論、函數思想、化歸與轉化這四種方法，高三我會專門講一個學期，初中我會講半個學期。

說實話，效果好的有時候我自己都不敢相信，就是能明顯感覺到學生突然開竅了。

46、是不是經常有一些題目（比如大型考試的壓軸題），會出現沒有思路，不知道怎么下手的情況？如果基礎過關的情況下，那就是數學思想方法還不到位，就是常說的”不開竅”。

47、我如果是數學教師，我一定不按教學計劃講課，我會專門講一個月的思想方法，磨刀不誤砍材工，真的太有用了。

48、對數學史和數學思想方法掌握后，學生能夠高屋建瓴的角度看題目，幾何和代數已經沒有明確的界限，有的時候看到一些題目，就有思想方法像蟲子一樣在腦子里蠢蠢欲動。

比如看到數列我就想到用函數的方法去解答，看到一個函數解析式，我就試圖作出它的圖像，數形結合看看它的性質。大有裨益啊！

49、小學五六年級其實挺重要的，承上啟下，尤其是一些數學應用題，考驗你的抽象思維，而智商最重要的考核標準就是抽象思維。

50、學途漫漫，考試多如牛毛，發揮或好或壞，或喜或悲也很常見。即使不能做到“不以物喜，不以己悲”的境界，也要好好考慮堅持的價值。

第二篇：學習借鑒成功經驗心得

學習借鑒成功經驗心得

--農村小學在開展勤工儉學中的安全管理 課題組成員：李志華

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴！為了讓學生在素質教育基地和勞動實踐場所內開展有益身心健康的活動，必須加強安全管理，杜絕安全事故的發生。通過對周邊學校（路溪中心完小、大路溪完小、張家村完小及羊枧完小）開展勤工儉學工作的參觀學習，認真聆聽了各位領導及專家的成功經驗交流，查閱了《小學生安全管理手冊》、《小學生安全知識讀本》等資料，使我受益匪淺。關于農村小學在開展勤工儉學中的安全管理，我有如下收獲：

一、成立安全管理領導小組，完小校長任組長，安全管理員任副組長，各帶隊班主任、科任教師為成員。有了健全的領導機構，才能做到各司其職，各負其責，統籌兼顧，有發展，有創新。

二、結合本校實際制定可行的安全制度，操作規范，藥品管理使用制度、發生安全事故應急預案。沒有規矩，不成方圓，只有在制度的約束下，按規操作，按章執行，才能讓工作有序安全的開展。

三、對農藥及農具進行專人管理，農藥等物資入庫上鎖，做好使用記錄。由于小學生年齡小，容易將農藥看成其他藥物及食物食用而發生農藥中毒事件。因此，農藥的管理尤為重要。

四、對農具進行定期排查，以免在使用過程中發生鋤具脫落危險，發現問題及時整改。勞動工具在使用工程中，由于種種原因會發生脫落現象，導致誤傷事故的發生。為此，經常檢查維修很有必要。

五、指導教師應對學生加強安全教育，提高學生的安全意識。入場所、基地時，進行一次安全知識教育講座。各帶隊教師應時刻關心學生身心健康，提醒學生注意安全。

六、嚴禁學生在場所、基地內外追逐打鬧、下塘洗澡，嚴禁上山游玩、爬樹。在沒有老師帶隊的情況下，嚴禁進入勤工儉學基地進行勞動。

七、學生在參加活動時，工作人員必須嚴格按操作規則操作。

八、發生意外時，要及時上報，及時處理。

九、利用各種時機與家長進行溝通，取得家長的支持配合。

十、結合勞動課程，加強對各種工具的使用技能的培訓，由淺入深，循序漸進。只有正確使用工具，才能有效避免安全事故的發生。

十一、科學籌劃，合理分工，最大限度分散擁擠勞動作業，有效降低發生安全事故的風險。

十二、種養殖結合，提高各產品的利用率的同時，有效降低了生產中存在的安全風險。

十三、在養豬過程中，建立健全喂養制度，規范喂養程序，制定相應的豬生病應急預案，做到早發現，早處理，確保豬健康快速的生長。

總之，對學生進行安全教育要做到他們樂于接受，通過各種活動等行之有效的方法，對他們進行安全教育，從而達到普及安全知識，規范安全行為，增強安全意識之目的，杜絕一切安全事故的發生。

第三篇：學習先進理念 借鑒成功經驗

學習先進理念 借鑒成功經驗----赴新加坡參加公共政策管理專題培訓

班心得體會

2011-07-04 22:45:30 來源: 作者: 【大 中 小】 瀏覽:9758次 評論:0條

2011年5月21日至6月4日，本人有幸參加自治區黨委組織部組織的自治區人大及各市人大廳處領導干部赴新加坡南洋理工大學公共政策管理專題培訓班。

一、學習基本情況

學校精心設置教學培訓計劃，教學方式靈活，科學合理安排課程，學習內容豐富。既有授課，又有實地考察和走訪；既有課堂師生的互動提問，又有分組討論；既有圖文并茂的電子課件，又有學習提綱材料。半個月的學習，上了18個涵蓋國內和國際的專題輔導課程，聆聽了多位名家大師的諄諄教誨，參觀了新加坡市容市貌、交通物流、裕廊工業園、生物城、新生水廠（污水處理廠）、重建局城市規劃展、建屋局組屋改造實例等，走訪了拉丁馬士社區俱樂部和人民行動黨支部。真是讓我開拓眼界，增長見識；提高理論，增長知識；解放思想，增添力量；結交朋友，增進友誼；學到經驗，增強信心。新加坡花園般的城市面貌和高度發達的現代化文明氣息，特別是新加坡政府中西交融的治國理念和執政方略，給我留下了極其深刻的印象。

二、新加坡政府獨特的治國理念和獨到的執政方略

新加坡是一個只有710平方公里國土面積，人口507萬，缺少淡水、土地資源、缺少發展資源的島國，1965年獨立后，僅用幾十年時間，就發展成為“亞洲四小龍”，世界人均收入最高，行政效率第一的發達國家，不愧為“小國中的大國”。在治國發展方面確實有許多好的經驗值得我們學習和借鑒。

(一)創新治國理念，托起國人信念

新加坡獨立后，執政黨領導李光耀提出了“權力論、特質論、行為論、情境論、權變論、魅力論、轉型論”等七大領導理論，構架了“精英治國、賢能制度、實用主義、亞洲價值”的治國理念。建設開放、正義、自由、公平的民主社會主義國家，從而托起新加坡人的信念。

（二）培育優秀政府，凝聚國民信心

新加坡把“建設優秀政府”作為追求目標，即培育高效、清廉、服務人民的政府。建立了“高薪養廉”制度，績效考評制度，鞏固國民對政府的信心，團結一致，勇往直前，共同發展。

（三）建設和諧社會，維護長治久安

新加坡是一個多元種族的社會，有華人、馬來人、印度人和歐美后裔等其他種族，是各色人種、各種語言、各教派信仰、各樣風俗相互交織的國度。新加坡倡導種族和諧，統一的、一元的法治與多元的社會管理模式，制定民族平等、民主權利公平的相關法律和政策。按民族結構比例在就業、教育、衛生醫療、住房、選舉等方面享有相應的權利，照顧個別民族習慣，推行“嚴刑峻法”，依法治國，加強治安管理和社區管理，實行鄰里守望制度，最終達到民族團結、宗教和諧、社會穩定。

（四）強化城市建設管理，改善投資軟硬環境

新加坡是缺乏資源的國家，長期以來依靠改善投資環境吸引外資，增加就業機會，提升經濟增長。因此，城市管理和社會治安成為新加坡提升經濟競爭力的兩大核心內容。一是城市規劃立法。新加坡國土面積有限，力求科學規劃合理利用好每一塊土地，以立法手段加以強化。二是城市建設有序。城市的建設必須按相關審批程序進行。未經審批的建筑都屬違法建筑，均被重罰。建設項目重點優先組屋、交通、公共設施，建設過程重視質量監督，減少工程拆了建、建了拆的浪費現象；注重保護歷史文物，拆舊建新，舊房翻新改造及拆遷經屋主80%以上同意即可形成決議，建設項目經政府審批后交由市場運作，招標承建公平競爭，減少工程腐敗。三是城市管理規范。市容市貌整潔，人車運行順暢，美麗街道，花園式的城市，這是新加坡精心管理城市的結果。創建綠色交通網絡。路上無交警，電子卡收費，行車讓行人。創建人文交通文化。市民自覺遵守交通規則，乘坐公交車、打的士均自覺排隊候車，不擁擠不搶道，扶老愛幼。規范商業網點布局。商戶按規劃地點進行商業活動，井然有序，杜絕亂搭亂蓋，占道經營。市政設施功能齊全。注重綠化、美化、亮化、凈化、信息化。路牌、路燈、路標、廣告設置人性化，既環保又安全。加強生態保護和環境治污。到處是美麗的公園、綠道，環境誰污染誰治理，否則重罰。

（五）強化政府戰略和危機管理，適時調整經濟轉型

新加坡在經濟社會發展過程中，隨著經濟全球化進程，同樣經歷經濟發展低潮，面臨金融危機沖擊。但是，由于政府強化戰略管理，打造誠信、新知、聯系世界相級，打造世界宜居城市來提高競爭力。同時加強危機管理，每次都平穩渡過了危機沖擊，經濟保持世界領先地位，得益于新加坡與時俱進、適時調整經濟轉型。歷史上新加坡經歷了四次經濟轉型。當前開放型經濟十分活躍，與世界多個國家建立經濟聯合體，如到我國江蘇省建立70平方公里的蘇州新加坡工業園區成為產業集群發展的范例，新加坡調整經濟轉型的做法對我國當前轉變發展方式，調整產業，促進經濟發展有著很好的借鑒作用。

（六）完善保障制度，著力改善民生

新加坡是世界少有的公民無福利退休金的國家，也是對國民稅收最低，而政府服務效率最高、城市服務功能最好的國家之一，這是新加坡管理模式。一是政府取消福利退休制度，扶助窮人不養懶人，讓國民自己創業掙錢養活自己，增強國民的危機意識和競爭意識，保持活力。二是建立新加坡公積金制度和出臺住房保障政策。讓國民老有所養，居者有屋。即政府創造國民就業機會賺錢，強制儲蓄，多賺多儲，鼓勵國民買房子，作為抵押貸款保險，公積金不受破產法令影響，鼓勵國民買人壽保險，醫療保險。

（七）文化教育強基礎，道德修養強素質

新加坡十分重視文化基礎教育和國民道德修養的培育，使新加坡人成為擁有文化知識，擁有高素質道德修養，擁有良好信譽的誠信公民，從而為新加坡成為世界樞紐中心提供優質高效的服務提高競爭力。

另外，新加坡高速發展的同時也出現各種各樣的危機。一是權威主義引發危機。民主在發展，權威主義已被民主消化甚至沖擊，家長式的領導作風已不適應民主進程，需要改革。二是作風高傲引發危機。公務員必須放下架子，深入基層，勤政為民，才能得到老百姓信任。三是高薪養廉潛在危機。收入差距擴大，貧富懸殊，兩極分化嚴重，將影響社會和諧穩定，甚至影響執政黨的執政地位。四是新移民、高物價帶來危機。移民新加坡人流再度加快、抑制房價和物價上漲是政府面臨的嚴重問題。

三、學習新加坡經驗，推動北海經濟發展

他山之石，可以攻玉。新加坡的諸多經驗給我們以深刻的啟示。

（一）更加注重生態宜居文明城市建設

我們要學習新加坡，加強環境保護，把生態文明建設提升到戰略競爭的高度，堅持綠色發展，加快生態文明建設，大力發展循環經濟和低碳經濟，在全社會倡導低碳生活，加快建設資源節約型、環境友好型社會，繼續保持并不斷增強北海生態環境良好的優勢和競爭力，大力提升城市美譽度，把北海建設成環境優美的生態宜居文明城市。

（二）更加注重人才強市建設

我們要科學制定人才戰略，完善培養選拔、考核任用干部機制，借助“精英治國”的理念，建立“賢能制度”，任人為賢，大膽使用高技能人才，引進外來人才，引入“魚缸管理”機制，發揮人才“引爆點”的作用，使人才資源變為人才優勢和發展資源，為率先崛起提供堅實的人才保障和智力支持。

（三）更加注重改善人民生產生活條件

我們北海要始終堅持以人為本、富民優先，從解決關系人民群眾切身利益的現實問題入手繼續實施每年辦好“十件實事”，更加注重保障和改善民生，不斷提高城鄉居民收入水平和生活質量，讓人民群眾切切實實享受到改革發展的成果，促進社會和諧穩定。

（四）更加注重產業轉型提升

我們北海要緊緊抓住新一輪世界范圍內產業結構調整升級的重大機遇，堅持走北海特色的新型工業化道路，發揮比較優勢，依靠技術創新和改造，優化產業結構，轉變經濟發展方式，積極推動現代制造業發展壯大、傳統產業改造升級、戰略性新興產業快速發展，加強產業發展規劃，加大招商引資力度，加快效益園區建設，盡快形成產業鏈條和培育特色主導產業，構建現代產業體系，促進發展方式加快轉變。

（五）更加注重城市規劃、經營和管理

我們要學習新加坡先進的規劃理念，進一步完善城市規劃體系，做到布局合理，功能齊全，富有特色；抓好城市的建設，高起點、高質量、高品質，多出精品工程；抓好城市的管理，包括市容市貌，市政交通，商業網點，市場秩序，商品物流，讓城市運行暢通有序，服務高效，充滿活力，合理有序地推進城市基礎設施建設，營造優美整潔的市容市貌環境，提升城市品質，打造宜居城市。

（六）更加注重政府自身建設

我們北海要進一步加強民主法制建設，提高依法行政水平。嚴格按照法定權限和程序行使權力。完善行政管理決策機制，推進決策科學化、民主化。完善行政執法評議考核，進一步落實行政執法責任制和行政過錯責任追究制。政府官員和干部嚴格遵守各項規章制度，進一步轉變機關和干部作風，不斷提高政府執行力和公信力。推進政務公開和政府信息公開，增強行政透明度。努力建設一個高效、廉潔、透明的政府。同時加強政府“危機管理”，防患于未然。在各方利益碰撞（如城鎮化、工業化所遇到的土地征用、房屋拆遷引發的矛盾糾紛越來越激烈，重大生產事故，物價通脹，經濟發展轉型帶來的勞資政策矛盾等問題）增多的形勢下，應當制定自己的“危機管理”措施，才能轉危為機，險中取勝。

（七）更加注重人大工作

發揮人大監督職能，加大對“一府兩院”監督力度，努力提高政府履職和行政效能，強化法院、檢察院廉潔司法，公正執法意識，維護社會的公平正義。一是大膽監督，按照《監督法》行使監督權。二是善于監督，轉變監督方式，力求監督的實效性。三是堅持人民代表大會制度，正確行使人大代表對重大事務的知情權、話語權、審議權、表決權。特別是今年我市市、縣區、鄉鎮三級人大換屆選舉，一定做到堅持黨的領導，充分發揚民主，嚴格依法辦事。按照中央和自治區黨委、人大的要求和部署，依法、扎實做好換屆選舉各方面的工作，圓滿完成我市三級換屆選舉工作。（北海市人大常委會選聯工委副主任 林崗）

第四篇：名人成功故事學習名人成功經驗

名人成功故事-學習名人成功經驗

談到名人，第一個進入腦海的常常是愛因斯坦，不止因為他是舉世聞名的物理大師，《相對論》的提出，對增進人類宇宙思惟上做出卓越貢獻，更因為我很喜歡他，喜歡那種天真、活潑、幽默、頑皮的一面，一位伸著舌頭拍照的老頑童。一句話改變一個人的一生

腦袋神奇，被喻科學家中的科學家的科學巨人，求學的經歷，一點也不神奇，甚至被當做「低能」看待，四、五歲還不太會說話，喜歡靜靜的坐著，常常發呆，父母一度以為他有智能障礙。

小學的成績表現，果真一如預言的糟透了，除了數學卓越之外，其它都很差，是班上永遠的最后一名，老師甚至對家長直言：「做什么都一樣，反正你的孩子將一事無成」，朽木終于被退學，連中學畢業證書都沒拿到。

愛因斯終究還是成功了，歷經許許多多的波折，他進了瑞士蘇聯邦工業大學就讀；成功的兩個關鍵是叔叔的慧眼與父母的充分信任，他的工程師叔叔，讓他對數理愈來愈有興趣，愈解愈有成就感，他的父母堅信兒子一定會成功，讓一個曾被當成弱智的孩子，開展出光明的人生新旅程。大文豪蘇格特，我好熟悉！

喜歡文學，對他的著作當然多有涉讀，他的一生創作了小說四十七冊，詩集廿一冊，歷史傳記三十冊，著作等身，豐碩質精，不僅對英國小說史有劃時代的影響，對當時的俄國、法國、美國文壇也激發的新動力。

這樣一位優質的成功者，成績卻難以入目，身染小兒麻痹癥的他，右腳行動不便，身體孱弱，幾次重病差點喪命，本來就有些自卑的他，加上成績不如人，便成了「學校怪胎」，言行常常不禮貌，愛缺課，學期末的評語都很糟。

只有一位老師知道，他雖然厭惡功課，但對讀書卻充滿興趣而給予鼓勵，而這也正是他的人生轉折點。成名后的蘇格特曾回小學的母校參觀，感觸良多的問學校老師：「現在學校成績最差的孩子是誰？」 他學習當年看重他的那位貼心老師，告訴那位紅著臉的小朋友：「你是個好孩子，我當年也跟你一樣，成績很差，不要灰心」，說完并從口袋掏出一枚金幣送他。

一句話改變一個人的一生，在蘇格特的身上應驗了，他最終從愛丁堡大學畢業，當了執業律師。他更用心良苦的盼望，他的一句話也能改變別人的一生。

第五篇：名人成功故事——學習名人成功經驗

名人成功故事——學習名人成功經驗

談到名人，第一個進入腦海的常常是愛因斯坦，不止因為他是舉世聞名的物理大師，《相對論》的提出，對增進人類宇宙思惟上做出卓越貢獻，更因為我很喜歡他，喜歡那種天真、活潑、幽默、頑皮的一面，一位伸著舌頭拍照的老頑童。

一句話改變一個人的一生

腦袋神奇，被喻科學家中的科學家的科學巨人，求學的經歷，一點也不神奇，甚至被當做「低能」看待，四、五歲還不太會說話，喜歡靜靜的坐著，常常發呆，父母一度以為他有智能障礙。

小學的成績表現，果真一如預言的糟透了，除了數學卓越之外，其它都很差，是班上永遠的最后一名，老師甚至對家長直言：「做什么都一樣，反正你的孩子將一事無成」，朽木終于被退學，連中學畢業證書都沒拿到。

愛因斯終究還是成功了，歷經許許多多的波折，他進了瑞士蘇聯邦工業大學就讀；成功的兩個關鍵是叔叔的慧眼與父母的充分信任，他的工程師叔叔，讓他對數理愈來愈有興趣，愈解愈有成就感，他的父母堅信兒子一定會成功，讓一個曾被當成弱智的孩子，開展出光明的人生新旅程。

大文豪蘇格特，我好熟悉！

喜歡文學，對他的著作當然多有涉讀，他的一生創作了小說四十七冊，詩集廿一冊，歷史傳記三十冊，著作等身，豐碩質精，不僅對英國小說史有劃時代的影響，對當時的俄國、法國、美國文壇也激發的新動力。

這樣一位優質的成功者，成績卻難以入目，身染小兒麻痹癥的他，右腳行動不便，身體孱弱，幾次重病差點喪命，本來就有些自卑的他，加上成績不如人，便成了「學校怪胎」，言行常常不禮貌，愛缺課，學期末的評語都很糟。

只有一位老師知道，他雖然厭惡功課，但對讀書卻充滿興趣而給予鼓勵，而這也正是他的人生轉折點。

成名后的蘇格特曾回小學的母校參觀，感觸良多的問學校老師：“現在學校成績最差的孩子是誰？”

他學習當年看重他的那位貼心老師，告訴那位紅著臉的小朋友：「你是個好孩子，我當年也跟你一樣，成績很差，不要灰心」，說完并從口袋掏出一枚金幣送他。

一句話改變一個人的一生，在蘇格特的身上應驗了，他最終從愛丁堡大學畢業，當了執業律師。

他更用心良苦的盼望，他的一句話也能改變別人的一生。

徐州市第13中學初二:劉紹維