第一篇：中小學全國著名班主任成功經驗交流會--初中小學

中國文化教育科學協會教育管理分會

中文教科協管分〔2012〕第11號

全國著名實戰型班主任成功經驗交流會 關于舉辦“全國中小學班主任工作藝術高級研修班活動”通知 各市、縣（區）教育局、中小學校（含職教、中專）：

為了貫徹教育部2012年工作的精神，全面落實2012年全國中小學班主任培訓工作，有效促進班主任專業化發展，切實提高班主任工作的科學性、藝術性和實效性，造就一支素質好、水平高、能力強的優秀班主任隊伍。

隨著新課程標準的實施，如何貫徹新課程的核心理念“一切為了每一位學生的發展”給班主任提出了更高的要求?！耙粋€好的班主任能夠帶好一個班，能夠對一個班的學生產生積極的影響”。

經研究決定，中國文化教育科學協會教育管理分會、河北省社會心理學會、河北省教育資源研究會、河北省基教科學研究中心于10月19日—21日在石家莊舉辦“2012年全國著名實戰型班主任成功經驗交流會暨著名班主任研究專家論壇活動”。

通過學習全國知名 “實戰型”班主任的工作藝術，切實提高一線班主任工作的科學性和實效性，為學校造就一支素質好、水平高、能力強的德育隊伍。有關事項通知如下：

一、活動特色：

本次活動特邀全國最有影響力的、最具傳奇色彩的、最受學生喜愛的、最杰出的著名班主任作為主講嘉賓，他們的現場精彩報告、精彩交流，必將給與會者留下極為深刻的印象。此次高層次的班主任培訓活動，邀請的全國著名班主任都是從各自豐富的工作經驗入手，以生動的故事、典型的事例，精彩展現了他們睿智的教育技巧和絕妙的治班之道，讓人如沐春風、如飲甘露，受益匪淺。

二、參加對象：教育局、思政體衛處、普教科等有關人員；中小學校長、書記、德育主任和班主任、心理教師等；

三、主講專家：

（一）實戰型班主任

賈書玲,吉林省特級教師、實戰型班主任，先后培養出王軍、岳奕、周蕊、肖瀟、李春曉、薛鵬博等吉林省高考狀元，2010年她所帶的10班班共56人，55人過了重點線，其中程思佳和徐勁松兩人以702分并列成為省理科第一名。賈老師被稱為“全國最牛班主任”，面對獨生子女自身存在的一些缺點毛病甚至錯誤的挑戰，班主任更有一些意想不到的難關和壓力。然而，最牛班主任，也有最牛的教育法，賈老師通過科學施教、親情管理和友愛帶班，走出了既要加強素質教育，又要兼顧應試教育的路子，換來了累累的碩果。

主講：《怎樣帶出完整性的“最牛班級”》

徐光明,湖南省特級教師、實戰型班主任,今年畢業的0901班，全班59人全部上一本，32人被清華、北大錄取，平均成績647.8分，更牛的是，她曾經把班級倒數第一的學生送進了北大，她因此她被稱為“中國中學最

牛的班主任”、“史上最牛班主任”封號。她最值得人欽佩的是，在她的眼里，從來沒有“差生”。徐光明的秘訣是“有教無類”，關心每個學生,她絕不讓學生“死讀書，讀死書”。

要鼓勵學生，最大限度挖掘學生的潛力，培養他們的自信心與學習的毅力，你說他行他肯定就會行.------徐光明

陳 宇，南京市特級教師，“全國明星班主任”，具有全國影響力的問題學生教育專家，南京市德育創新獎獲得者，“老板老班”是國內最知名的個人教育博客之一，被譽為“網絡明星教師”.鄭立平,山東省十大創新班主任、國家級骨干班主任、教育部骨干班主任遠程培訓輔導教師、特級教師；已出版個人著作兩部，發表文章150多篇。事跡在《中國教育報》、《現代教育導報》等多家報刊有專版介紹.（二）班主任研究專家

黃靜華，全國著名班主任研究專家，上海市特級教師，全國有突出貢獻的中青年專家，全國師德標兵，全國三育人先進個人，“中國蘇霍姆林斯基式的教師”曾多次受到黨和國家領導同志的親切接見。

桂賢娣，全國著名班主任研究專家，2011年度全國教書育人楷模，全國著名特級教師，全國模范教師，全國教育系統巾幗建功標兵?！拔夜ぷ鳎铱鞓罚晃疑睿谊柟??！惫鹳t娣說得最多的是這句話.張萬祥，全國著名班主任研究專家，全國教育系統勞動模范，中國教育界班級管理的傳奇人物，德育專家,培養出了鄭學志、鄭立平、李迪等多位年輕班主任。及有關專家。

注：本次會議將邀請2名實戰型班主任和2名班主任研究專家，從實踐和理論全方位進行研討，切實為一線班主任提供實用。

八、報到時間：2012年10月19日會議時間：10月20-21日

九、報到地點：石家莊（詳見報到安排）

十、經費安排：與會者每人繳納培訓費380元（含講課費、資料費等費用）。食宿統一安排，費用自理。

十一、報名方式：

1．請認真填寫報名回執表，qhdxzj@126.combjsdxknl@126.com

2．電話報名：河北：0311-***8王老師朱老師

北京：****** 吳老師魏老師

傳真：0311-85212668劉老師

特別說明：

為便于會務安排，務必請提前報名因特殊原因(十八大即將召開)，如有變動，以便及時聯系。

中國文化教育科學協會學校管理分會

全國著名實戰型班主任成功經驗交流會報名回執表

第二篇：全國著名小學

全國著名小學：

北京芳草地小學

北京第二實驗小學

中關村一小

北京市崇文區光明小學

中關村三小

北師大實驗小學

景山學校（小學部）

北京小學

朝陽實驗小學

育民小學

史家胡同小學

北京市朝陽區芳草地小學

西中街小學

北京市育才學校小學部

北京市西城區黃城根小學 人大附小

北京第一實驗小學

崇文小學

中關村二小

府學小學

二里溝小學

全國著名小學數學教師

吳正憲北京市教育科學研究院小學部主任，北京市優秀教師，市政協委員，特級教師。

李 烈蜚聲國內的小學數學特級教師，現在是北京第二實驗小學校長兼黨總

支書記，華應龍北京第二實驗小學教導主任，2001年參加了國家級骨干教師培訓。

1995年，獲江蘇省中青年小學數學教師優秀課評選一等獎。

錢守望1967年4月出生，河北唐山人，中共黨員,大學本科學歷，中學高級

教師，數學特級教師，全國優秀教師，國家級骨干教師，中國教育學 會小學數學教學專業委員會理事，現任中國人民大學附屬小學副校長。劉可欽享受國務院特殊津貼專家、全國教育系統勞動模范、第三屆全國“十杰”

教師

潘小明1960年生，中共黨員，現任上海市寶山區實驗小學校長，上海市數學

教學研究會會長，中學高級教師。曾獲全國優秀教師等稱號，曹培英上海市靜安區教育學院教師，特級教師

黃愛華江蘇金湖人，廣東省特級教師、深圳市十大杰出青年、廣東省南粵教

書育人優秀教師（特等獎）、全國優秀教師等稱號。

錢金鐸特級教師，浙江省舟山市小學數學教研員。從教20多年，曾獲得“全

國優秀教師”、省“電化教育先進工作者”、舟山市“十佳新人”等榮譽稱

號。

朱樂平浙江省杭州市上城區教師進修學校校長、特級教師、從事數學教育和

教師教育研究20余年。

朱德江浙江省嘉興市南湖區教研室副主任、數學教研員。他擔任過10多年的一線教師和班主任，也擔任過校長。

徐 斌江蘇省蘇州工業園區第二實驗小學副校長，著名特級教師。曾獲江蘇

省小學數學優質課評選第一名，國小學數學觀摩課評比獲一等獎，夏青峰中學高級教師，江蘇省江陰市華士實驗學校副校長、國際部主任、黨

支部書記。先后被評為江陰市十佳青年、江陰市第十三屆人大代表、無錫市師德高尚好園丁、無錫市學科帶頭人、無錫市名教師。

朱玉如在小學數學教學方面進行了卓有成效的探索、研究和改革，把知識、智能與情感編織成一堂堂科學而富有藝術魅力的數學課。

羅會元全國知名小學特級教師，湖南邵陽縣梽木山中心完小校長，羅老師長

期從事小學數學教學和教研工作，他重視對學生學習心理的研究，提

倡“在后退中前進”和“跳出數學教數學”，逐步形成了“自然而不隨便，規范而不死板”的課堂教學風格。

吳金根大專學歷，中學高級教師，江蘇省小學數學特級教師。

張齊華江蘇省南京市北京東路小學教導處副主任，小學一級教師，曾多次獲

南通市和海門縣數學教學評比一等獎。

全國師范學校

第一檔：北京師范大學 華東師范大學

第二檔：東北師范大學 華中師范大學 南京師范大學

第三檔：湖南師范大學 華南師范大學 陜西師范大學 首都師范大學

第四檔：西南師范大學 福建師范大學 山東師范大學

第五檔：西北師范大學 河南師范大學 河北師范大學 天津師范大學

第六檔：遼寧師范大學 四川師范大學 廣西師范大學 曲阜師范大學 浙江師范大

學 云南師范大學 哈爾濱師范大學 山西師范大學

江蘇省師范學校

南京師范大學

徐州師范大學

鹽城師范學院

南通師范學院

淮安師范學院

泰州師范高等?？茖W校

蘇州鐵道師范學院，蘇州高等幼兒師范學校 無錫高等師范學校

常州師范?？茖W校

鎮江師范?？茖W校

連云港師范高等專科學校

宿遷高等師范學校

第三篇：全國中小學德育工作交流會召開

全國中小學德育工作交流會召開 劉延東致信

全國中小學德育工作經驗交流會8日在京召開。中共中央政治局委員、國務委員劉延東在給會議的信中強調，要認真貫徹黨的十七屆六中全會精神，將社會主義核心價值體系作為中小學德育工作的重中之重，自覺融入到中小學教育之中。

劉延東指出，加強和改進中小學德育工作，對于促進教育事業科學發展，確保中國特色社會主義事業興旺發達、后繼有人，具有重要而深遠的意義。要堅持育人為本，德育為先，引導學生樹立遠大志向和社會主義榮辱觀，培育學生的愛國情感和創新意識，培養學生正確的人生觀、價值觀以及良好的品德和行為習慣，加強素質教育，堅持思想道德建設與身心健康發展相統一，促進學生全面發展。要注重開發德育資源，在課堂教學、社會實踐、校園文化、班主任工作、學校管理等各個方面和各個環節體現育人要求。要適應時代發展的新要求和學生學習生活的新特點，不斷豐富教育內容，創新方式方法，激發學生學習進步的自覺性和積極性，努力形成長期穩定、充滿活力的中小學思想道德的工作格局和生動局面。

劉延東強調，各級黨委政府要切實加強領導，加強隊伍建設，完善保障機制，加強科研評估，努力把中小學德育工作提高到一個新水平，為中國特色社會主義事業和中華民族偉大復興培養德智體美全面發展的合格建設者和可靠接班人。

教育部部長袁貴仁出席會議并講話。北京、廣東、遼寧、湖南、重慶、江蘇、四川、浙江等地教育部門和部分學校代表作交流發言。

會上，教育部向137個全國中小學德育工作優秀案例單位代表頒發獎牌，命名141家全國縣級示范性青少年校外活動場所和22家全國中小學社會實踐基地。

第四篇：學習全國著名班主任工作報告

11月7號下午，叢中中心校組織全區小學全體教師在叢北小學觀看了任小艾觀看《教師素質和班主任工作藝術》報告光盤。我校全體教師參加了這次活動，學習任小艾老師的教育理念和方法，認真記錄、反復揣摩，在報告的典型教育事例中受益匪淺。

同時學校利用政治學習組織深化校本研究和主課體研究，積極討論、分析、整改。在我校集中學習，教師對本人的工作進行總結.并且開展“學習任小艾，做合格班主任”的活動，在教育教學和班主任工作中，探討班級管理藝術，研究適合本班實際的教育管理方法，進一步提升各班的班級管理水平。

制定切實可行的目標，增強集體的凝聚力。將集體的目標動力落實到每一個學生身上，幫助和鼓勵每一個學生進步，使每一個學生都在明顯而又易于承受的壓力下自愛要求自己。

開展豐富多彩的班會活動，凈化學生的心靈。通過成功地組織形式多樣、內容豐富的班會，充分調動學生的積極性，發揮他們的主觀能動性。

樹立終身教育觀念.未來的社會是一個學習化的社會，終身學習對教育工作者而言更加重要。在教育教學中培養學生終身學習的能力，讓學生熱愛學習，掌握學習的方法，樹立終身學習的觀念。

任老師是我們學習的榜樣，更是班主任，班級工作經驗的引導者。這次報告會掀起叢西小學班級管理研究熱潮，為建立和諧、友愛、奮進的班級風貌，培養講創新、勤反思、善總結的科研型班主任提供了良好的契機。

第五篇：學習全國著名班主任工作報告范文

11月7號下午，叢中中心校組織全區小學全體教師在叢北小學觀看了任小艾觀看《教師素質和班主任工作藝術》報告光盤。我校全體教師參加了這次活動，學習任小艾老師的教育理念和方法，認真記錄、反復揣摩，在報告的典型教育事例中受益匪淺。

同時學校利用政治學習組織深化校本研究和主課體研究，積極討論、分析、整改。在我校集中學習，教師對本人的工作進行總結.并且開展“學習任小艾，做合格班主任”的活動，在教育教學和班主任工作中，探討班級管理藝術，研究適合本班實際的教育管理方法，進一步提升各班的班級管理水平。

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制定切實可行的目標，增強集體的凝聚力。將集體的目標動力落實到每一個學生身上，幫助和鼓勵每一個學生進步，使每一個學生都在明顯而又易于承受的壓力下自愛要求自己。

開展豐富多彩的班會活動，凈化學生的心靈。通過成功地組織形式多樣、內容豐富的班會，充分調動學生的積極性，發揮他們的主觀能動性。

樹立終身教育觀念.未來的社會是一個學習化的社會，終身學習對教育工作者而言更加重要。在教育教學中培養學生終身學習的能力，讓學生熱愛學習，掌握學習的方法，樹立終身學習的觀念。

任老師是我們學習的榜樣，更是班主任，班級工作經驗的引導者。這次報告會掀起叢西小學班級管理研究熱潮，為建立和諧、友愛、奮進的班級風貌，培養講創新、勤反思、善總結的科研型班主任提供了良好的契機。