第一篇：廉政文化進(jìn)校園活動總結(jié)

廉政文化進(jìn)校園活動總結(jié)

土門關(guān)小學(xué) 2015.12.17

根據(jù)縣教育局和中心學(xué)校 我校12月中旬開展了廉政文化進(jìn)校園活動，結(jié)合我校的具體情況，我們堅持以敬廉尚潔為主題，以育人和糾風(fēng)為核心，以校園文化建設(shè)為載體，以教育活動為突破口，不斷增強(qiáng)學(xué)校黨員、干部和廣大教師廉潔執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、為人師表的意識，培養(yǎng)和樹立廣大學(xué)生正確的人生觀和價值觀，營造“以廉為榮、以貪為恥”的廉潔文化氛圍，努力建設(shè)一個和諧的校園。活動開

展以來，我們邊學(xué)習(xí)邊實踐邊總結(jié)邊提高。多渠道、多角度開展工作，積極推進(jìn)廉潔教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園，取得了一定的成績。

一、思想重視，態(tài)度端正 學(xué)校召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，會上成立了我校廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親任組長，直接組織開展這項活動。并明確了領(lǐng)導(dǎo)小組成員的分工和責(zé)任。起初，大家都認(rèn)為廉潔是領(lǐng)導(dǎo)干部的事，與我們教師和學(xué)生沒什么聯(lián)系，學(xué)校迅速召開了這項活動的宣傳動員大會，向廣大師生闡明了什么是廉政文化，為什么要開展廉政文化進(jìn)校園的活動，我們學(xué)校將怎么樣去開展這項活動。讓師生真正認(rèn)識到開展這項活動意義重大，影響深遠(yuǎn)，并且指出開展這項活動并不是簡單的搞形

式，而要做一些實實在在的事，要起到實實在在的效果。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，要開展好這項活動并收到實效，一定要重視組織廣大師生學(xué)習(xí)，提高他們的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變他們一些不正確的觀念。我們組織黨員教師和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)《黨章》、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)縣教育局和中心學(xué)校的活動實施方案，學(xué)習(xí)有關(guān)廉潔等法律法規(guī)常識，提高教師拒腐防變的能力和自覺性。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行理想、道德、法律、誠實、奮進(jìn)等方面的教育。幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。

三、開展活動，確保實效

1、與校園文化相結(jié)合。我們在校園內(nèi)增加了宣傳櫥窗，宣傳倡廉敬廉的知識，張貼宣傳標(biāo)語，利用小學(xué)群平臺給師生發(fā)了幾次宣傳口號，利用周一升旗講話的機(jī)會給師生進(jìn)行專題教育。做到廉潔文化與校園文化的有機(jī)結(jié)合，既美化校園，又起到警示教育作用。

2、與開展主題活動相結(jié)合。我們在全校開展了班級廉潔教育黑板報評比，舉行了三、四、五、年級手抄報評比活動，各班都舉辦了廉潔教育主題班會。我們每一項專題活動都有活動方案和評比結(jié)果，不搞形式，學(xué)生活動能政文化的理誠實、文明、的優(yōu)良品德。

3、與師德我們

師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。組織全校教職員真正意義上提高力，提高學(xué)生對廉解，逐步培養(yǎng)學(xué)生守法、感恩、奮斗工學(xué)習(xí)中心學(xué)校活動計劃，號召全體教師遵守《義務(wù)教育法》、遵循教育教學(xué)規(guī)律，對學(xué)生一視同仁，主動幫助困難學(xué)生，要求教師依法執(zhí)教、廉潔從教、愛崗敬業(yè)、為人師表、誠信服務(wù)，爭做一名人民滿意的教師，還通過教師在日常生活中的言傳身教，使孩子們在潛移默化中樹立廉潔意識。我們主要針對個別存在的亂收費、亂發(fā)資料、或亂排座位或有償家養(yǎng)家教等不良現(xiàn)象來開展教育活動。通過調(diào)查了解掌握情況，然后從思想上、從認(rèn)識上去解決問題。這項工作過去在做，現(xiàn)在在做，可能以后還任重道遠(yuǎn)。但我們會努力去做，爭取做好。

4、與課堂教學(xué)相結(jié)合。我們要求老師們利用班隊活動課、語文課、思品課、社會課等學(xué)科上課的時間，利用這些學(xué)科教材的內(nèi)容經(jīng)常對學(xué)生加強(qiáng)廉潔教育，使學(xué)生從小樹立積極健康向上的道德情操和人生追求。學(xué)上課教案。

5、與家庭發(fā)倡議書、開家長給學(xué)校工長對學(xué)生學(xué)習(xí)、理等各方面情聯(lián)系，共同促

教育相結(jié)合。通過家長會等形式，請作提意見，歡迎家教師教學(xué)、學(xué)校管況進(jìn)行監(jiān)督，家校進(jìn)，共同提高。校已經(jīng)收集了部分通過一段時間的實踐，有一些收獲，現(xiàn)在學(xué)生在文明禮貌、遵守紀(jì)律、衛(wèi)生保潔、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、珍愛生命等等方面都有明顯的好轉(zhuǎn)。

廉政文化進(jìn)校園，是校園文化建設(shè)的重要組成部分，通過這個活動的開展，一個積極向上，廉潔和諧的文化氛圍正在我校形成。當(dāng)然廉政文化進(jìn)校園，涵蓋的內(nèi)容很豐富，是一項長期的、堅持不懈的工作，我們要做到常抓常新、持續(xù)見效，努力培養(yǎng)一批清正廉潔、正氣高揚的社會主義事業(yè)接班人。

第二篇：廉政文化進(jìn)校園活動總結(jié)

廉政文化進(jìn)校園活動總結(jié)

保福小學(xué)

我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真結(jié)合中共中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步貫徹落實《關(guān)于開展廉政文化教育進(jìn)校園活動的意見》等文件精神，深入開展學(xué)校反腐倡廉工作，以師德建設(shè)為抓手，以德育教學(xué)為載體，通過切實可行的各項活動，把廉政文化教育與學(xué)校的各項活動有機(jī)結(jié)合起來，形成誠信做人、遵紀(jì)守法、廉潔奉公等良好的道德意識，為構(gòu)建和諧校園提供了強(qiáng)有力的政治保證。現(xiàn)將活動小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位

為保證貫徹落實“廉政文化進(jìn)校園”活動取得實效，學(xué)校成立廉政文化進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長校長徐正忠、支部書記涂才文擔(dān)任，副組長由政教主任后興淮擔(dān)任，成員由教導(dǎo)處、后勤處負(fù)責(zé)人和班主任組成，具體負(fù)責(zé)此工作的協(xié)調(diào)和督導(dǎo)，同時制定了關(guān)于開展“廉政文化進(jìn)校園”工作的實施意見，及時召開學(xué)校行政會議和校黨總支部會議，提出了明確要求，要求校領(lǐng)導(dǎo)要對這次活動負(fù)全面責(zé)任，要堅持權(quán)責(zé)一致和誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，建立廉政文化建設(shè)責(zé)任制，帶頭廉潔自律，學(xué)校的德育、教研等各處室要密切配合，發(fā)揮各自職能，落實工作責(zé)任，認(rèn)真組織實施，確保活動扎實有效。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識

黨風(fēng)廉政建設(shè)是黨的建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分，是黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重要內(nèi)容。學(xué)校黨支部堅持以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀精神為指導(dǎo)，以貫徹落實《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》為核心，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求，全方位、多層次、有重點地開展廉政文化進(jìn)校園活動。認(rèn)識是預(yù)防的關(guān)鍵，學(xué)習(xí)是認(rèn)識的前提，為此，我們采取了多種學(xué)習(xí)形式，確保學(xué)習(xí)取得成效。一將有關(guān)文件、材料組織全體教職員工學(xué)習(xí)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想；二是在教師黨員隊伍中組織學(xué)xxx省、市和教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察工作會議精神和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉從政若干準(zhǔn)則》，《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨風(fēng)廉政法規(guī)，提高思想認(rèn)識；三是組織認(rèn)真撰寫預(yù)防職務(wù)犯罪心得體會，并要求在學(xué)校政治學(xué)習(xí)會上進(jìn)行交流。通過學(xué)習(xí)教育廣大黨員干部和教職員工的思想境界得到升華，認(rèn)識普遍提高，為深入開展廉政文化進(jìn)校園活動奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

三、實施途徑和活動成效

1、利用校園宣傳載體，促進(jìn)廉政文化傳播。充分發(fā)揮廣播、板報、校刊、班刊等宣傳載體的作用，廣泛宣傳黨和國家反腐倡廉政策法規(guī)、工作成果和先進(jìn)典型事跡，營造積極向上的校園廉政文化宣傳氛圍。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立清正廉潔師表形象。把廉政教育作為師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，在干部教師中開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，突出依法治教、廉潔從教要求，有效預(yù)防職務(wù)犯罪，以高尚清廉的職業(yè)道德形象教育和感染學(xué)生。

3、發(fā)揮主渠道作用，推進(jìn)廉政文化進(jìn)課堂。結(jié)合思想品德教育，挖掘?qū)W科教材相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)不同年齡段學(xué)生實際，重點對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、道德教育、法制教育、誠實守信教育。幫助青少年學(xué)生從小樹立清正為人、廉潔辦事的為人處世原則，確立正確的道德觀、人生觀、價值觀。

4、開展主題教育，豐富校園廉政教育載體，踐行“八榮八恥”。學(xué)校利用升國旗儀式、校會、班隊活動等校園德育和文化載體，根據(jù)“貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，設(shè)計開展生動活潑、符合學(xué)生身心特點的主題教育與社會實踐活動，使學(xué)生在參與實踐中得到廉政體驗，逐步形成富有個性特色的校園廉政文化教育體系。

5、務(wù)求實效。廉政文化進(jìn)校園是黨風(fēng)廉政建設(shè)一項新的工作任務(wù)。深化研究，積極探索校園廉政文化建設(shè)的有效方法和途徑，尤其要針對不同年級學(xué)生特點，從教育內(nèi)容和形式載體上進(jìn)行積極探索，及時研究和解決廉政文化建設(shè)過程中遇到的新情況、新問題，不斷改進(jìn)工作方法，充實教育內(nèi)容，積累工作經(jīng)驗，爭創(chuàng)工作特色，努力提高校園廉政文化建設(shè)實效。

6、把學(xué)習(xí)貫徹黨章作為今年加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項重要內(nèi)容。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)貫徹黨章和廉潔自律上，要當(dāng)好表率，樹好標(biāo)桿，模范遵守法律法規(guī)和廉潔自律的各項規(guī)定，自覺做到：凡是上級明文規(guī)定的，自己首先執(zhí)行；凡是上級明令禁止的，自己首先不做；凡是要求別人做到的，自己首先做到，以清正廉潔的人格魅力樹好形象，做到自重、自省、自警、自勵，堅決抵御各種腐朽落后思想文化的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。組織黨員群眾通過深入學(xué)習(xí)貫徹黨章來推進(jìn)反腐倡廉工作，進(jìn)一步把思想和行為統(tǒng)一到胡錦濤總書記的重要講話精神上來，不斷強(qiáng)化黨章意識和黨員意識，增強(qiáng)組織觀念和紀(jì)律觀念。

7、做好校務(wù)公開工作，不斷深化校務(wù)公開，實施教育陽光工程，完善監(jiān)控機(jī)制，積極推動重大事項決策過程公開，促進(jìn)科學(xué)決策、民主決策，保障廣大師生的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

8、規(guī)范教育收費問題。嚴(yán)格執(zhí)行教育收費收支兩條線管理辦法，認(rèn)真做好教育收費公示和收費政策宣傳工作，堅決治理教育亂收費，層層抓落實，要堅決抵制向?qū)W校搭車收費和亂攤派行為，為規(guī)范教育收費營造良好的環(huán)境，爭創(chuàng)“教育收費規(guī)范學(xué)校”。

學(xué)校黨支部根據(jù)實施意見，結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真貫徹廉政文化進(jìn)校園工作，創(chuàng)造性開展活動，把廉潔教育滲透到學(xué)校管理、教學(xué)科研、學(xué)生培養(yǎng)、后勤服務(wù)的各個方面，對師生進(jìn)行廉潔教育，社會主義榮辱觀教育，提高學(xué)校干部和教職工廉潔從教意識。并根據(jù)不同年級學(xué)生特點，開展廉潔教育。在青少年學(xué)生中樹立“以廉為榮、以貪為恥”的精神境界和良好風(fēng)尚。

通過開展“廉政文化進(jìn)校園”活動，廣大黨員干部和教職員工以及學(xué)生都受到教育，思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)普遍提高，敬業(yè)意識、服務(wù)意識和法紀(jì)意識顯著增強(qiáng)，制度建設(shè)邁上新的臺階。得到社會和家長的好評。今后，我們將充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂的作用，建立健全規(guī)范的校園廉政文化建設(shè)體系，深入開展預(yù)防職務(wù)犯罪工作，堅持科學(xué)的發(fā)展觀，與時俱進(jìn)，幫助廣大黨員干部充分了解罪與非罪的界限，掌握基本的法律法規(guī)，提高守法意識，增強(qiáng)自我約束、自我保護(hù)的能力，把這次的教育活動與行風(fēng)建設(shè)，師德教育，制度建設(shè)結(jié)合起來，推動我校各項工作更加全面、深入地開展。

2010.11

廉 政 文 化 進(jìn) 校 園

活 動 總 結(jié)

保福小學(xué) 2010.11

第三篇：廉政文化進(jìn)校園活動總結(jié)

八嘎中學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動工作總結(jié)

我校開展廉政文化進(jìn)校園工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以培育立黨為公、執(zhí)政為民的理想信念為宗旨，以改造世界觀、人生觀、價值觀為核心，以倡導(dǎo)廉潔、弘揚正氣為主要內(nèi)容，不斷優(yōu)化學(xué)校廉政文化建設(shè)的內(nèi)容。認(rèn)真貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》文件精神，貼近教師和學(xué)生的實際，堅持正確的輿論導(dǎo)向，科學(xué)規(guī)劃，循序漸進(jìn)，教趣結(jié)合，突出“崇廉憎腐”教育，做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統(tǒng)一。通過廉政文化教育，使全體教職工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。現(xiàn)將我校開展廉政文化進(jìn)校園工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。

我校把校園廉政文化建設(shè)作為思想道德教育的重要內(nèi)容，列入議事日程，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。由羅永清校長任組長，盧黃文、梁正彩、廖來邦任副組長，校辦室、工會、德育處、教務(wù)處、總務(wù)處和校團(tuán)委負(fù)責(zé)人任領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主任由盧黃文主任兼任。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確責(zé)任，結(jié)合實際，狠抓落實。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)干部作為廉政文化的學(xué)習(xí)者、傳播者、實踐者，主要領(lǐng)導(dǎo)親自動手，制定了規(guī)章制度，自覺參與，精心部署，狠抓落實。

二、大力宣傳，營造氛圍。

我校從黨員干部、教職工、學(xué)生三個層面組織適合學(xué)校實際的“三個六”活動，把學(xué)校廣播和櫥窗作為主要宣傳陣地，廣泛宣傳廉政文化，傳播廉政知識，弘揚廉政精神，培育廉政意識。同時，把廉政文化建設(shè)工作做到教研組以及學(xué)生班級，擴(kuò)大廉政文化建設(shè)的群眾基礎(chǔ)。

三、創(chuàng)新載體，講求實效。

我校結(jié)合實際，大膽探索，積極實踐，不斷創(chuàng)新學(xué)校廉政文化建設(shè)的有效載體，充分利用校園文化優(yōu)勢，有針對性地組織廉政文化知識講座，把廉政建設(shè)作為師德教育的重要組成部分，加深廣大教師對廉政文化建設(shè)重要性、緊迫性的認(rèn)識。有計劃地將廉潔教育納入學(xué)校教學(xué)活動中，作為社會公德教育的重要組成部分，培育學(xué)生廉潔光榮、腐敗可恥的價值觀念，奠定廉潔做人的品德基礎(chǔ)。通過學(xué)生在活動中體驗、在生活中體味等途徑，使學(xué)生接受廉政文化的熏陶，從小培養(yǎng)尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。以廣大師生喜聞樂見的內(nèi)容和形式滲透到校園生活的方方面面，形成良好的廉政氛圍，不斷取得校園廉政文化建設(shè)的新成果。

四、與學(xué)校素質(zhì)教育相結(jié)合。

我校寓“廉政文化進(jìn)學(xué)校”教育于學(xué)科教學(xué)之中，梳理整合學(xué)生思想品德課的教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)中滲透廉政文化，增加廉政教育內(nèi)容，通過感受、交流、討論等形式，加強(qiáng)學(xué)生對清正廉潔品質(zhì)的感受與體驗。把“廉政文化進(jìn)校園”教育活動的有關(guān)內(nèi)容與學(xué)校德育教育、學(xué)科教育、素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生誠信做人、遵紀(jì)守法、廉潔奉公的道德意識。

五、存在的問題和今后的打算。

通過這次廉政文化進(jìn)校園活動，全體師生對廉政文化有了全新的認(rèn)識和理解，在學(xué)校中形成了“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍，營造了“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化。但在活動過程仍存在兩點不足：第一，活動時間過于緊湊，有的教職工對活動的意義認(rèn)識不夠深刻，認(rèn)為只是走過場，參與活動的積極性不高；第二是活動經(jīng)費欠缺。為了節(jié)省開支，活動的規(guī)模有所減小。第三是缺乏長期的活動機(jī)制。今后的打算是：繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新活動途徑和有效形式。借這次活動的經(jīng)驗，建立長期的活動機(jī)制，把廉政文化進(jìn)校園工作融入到學(xué)校的發(fā)展、融入到日常的教學(xué)活動當(dāng)中，真正形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。

第四篇：廉政文化進(jìn)校園活動總結(jié)

三岔鎮(zhèn)肇興小學(xué)

2014年“廉政文化進(jìn)校園”活動總結(jié)

教師以廉育人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，廉政文化是校園文化的重要組成部分，校園文化中提倡的勤儉節(jié)約、愛校如家、以身作則、為人師表等優(yōu)秀品質(zhì)，都是廉政文化的應(yīng)含之意。根據(jù)上級文件的要相關(guān)要求，并結(jié)學(xué)校實際，開展了一系列活動，努力使“廉政文化進(jìn)校園”活動真正落到實處，讓“廉政文化”深入師生的大腦，現(xiàn)將工作開展情況小結(jié)如下：

一、學(xué)校層面工作。

1、首先，我們成立了“廉政文化進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了可操作的實施方案，定期召開活動的有關(guān)會議，統(tǒng)籌安排相關(guān)工作，針對不同年齡段學(xué)生身心特點，探討并制定適應(yīng)學(xué)生接受能力的廉政教育的具體活動方案，使廉政文化進(jìn)生心前先入師心。

二、教師廉潔從教方面

2、在全體教師中開展“廉潔從教、從我做起”為主題的的征文活動，全體教師均認(rèn)真完。

3、在全體教師中開展了一次廉潔從教承諾活動，每個教師均在承諾書上簽上自已的名字，并堅決要求自己做到。

4、結(jié)合工作崗位的實際情況，每位教師提煉了一句“廉潔從教”的格言，作為從教的座右銘。

二、學(xué)生開展廉政活動方面。

為了大力推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)。我們通過各種生動活潑的廉政宣傳教育方式，讓廉政思想和廉政知識進(jìn)校園、上課堂、培養(yǎng)廣大教師及學(xué)生的廉政理念和廉政行為，形成“以廉為榮，以貪為恥”的校園廉政文化氛圍。

1、在升旗儀式時，學(xué)校進(jìn)行了主題為“以廉育人、誠信守法”的宣傳教育。

2、各班結(jié)合學(xué)生實際開展了一次“誠信守法”為主題的班會.3、在高年級中開展了一次講廉潔小故事的比賽活動。

4、學(xué)校組織三至六年級的學(xué)生上了一堂廉政教育課，以鮮活的事例教育學(xué)生。

5、開展了一次“廉政書畫”比賽，有的學(xué)生畫了竹子、梅花，蓮等效果較好。

6、還組織高年級的學(xué)生辦了一期廉潔文化手抄報。

7、在學(xué)科教學(xué)中，不同層次滲透敬廉崇潔思想。充分利用現(xiàn)有校園文化平臺，加載精神境界、價值觀念、道德修養(yǎng)、人格品德、廉政操守等知識，切實在思想品德相關(guān)課程中溶入廉政教育內(nèi)容，使小學(xué)生一邊學(xué)知識，一邊學(xué)做人，進(jìn)一步擴(kuò)大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化品位。

總之，廉政文化進(jìn)校園活動是一項長期的，堅持不懈的工作，我校將把此項活動繼續(xù)深入開展下去，抓住一切可教育的機(jī)會，利用一切可教育的時間，扎扎實實地推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園主題教育，努力培養(yǎng)一批清正廉政，正氣高揚的社會主義事業(yè)接班人。

三岔鎮(zhèn)肇興小學(xué) 二0一四年十二月

第五篇：廉政文化進(jìn)校園活動總結(jié)

廉政文化進(jìn)校園活動總結(jié)

2012年我校在上級黨委和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實三臺縣教育體育局黨委《2012年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作意見》（三教黨委發(fā)[2012]19號），大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，以廉政文化進(jìn)校園活動為載體，培養(yǎng)了廣大師生員工廉潔高尚的道德情操，形成了黨員干部廉潔自律，教師廉潔從教，校園文明和諧的良好氛圍。通過廉政文化進(jìn)校園活動，全體教職員工自覺提高了反腐倡廉的意識和自覺性，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、為人師表，做人民滿意的教師；全體學(xué)生樹立起了“敬廉崇潔”的思想，培養(yǎng)了反腐倡廉的意識和能力，做到自尊自愛、誠實守信、遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)于律己、遵守法律，做合格的社會主義建設(shè)者和接班人；活動的開展，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，營造了濃厚的校園文化氛圍和和諧的育人環(huán)境。現(xiàn)將我校2012年開展廉政文化進(jìn)校園活動成果總結(jié)如下：

一、大力宣傳“廉政文化進(jìn)校園”的重要思想

廣大青少年傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國未來的重任。要培養(yǎng)教育好下一代，必須從小樹立“廉潔光榮、腐敗可恥”的意識，培養(yǎng)健康向上的人生理念和道德觀念，無論是對他們自身的成長，還是對反腐倡廉工作乃至于整個社會的進(jìn)步，都具有非常重要的意義。因此，我們開展“廉政文化進(jìn)校園”工作，把誠信守法、廉潔奉公的廉政文化內(nèi)容納入學(xué)校德育工作體系之中，加強(qiáng)對教職工和學(xué)生的廉潔意識教育，開展“廉政文化進(jìn)校園”工作，堅持以人為本，積極探索并逐步改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效形式和方法，是健全和完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，形成反腐倡廉宣傳教育工作的客觀需要。

二、完善規(guī)章制度，建立長效機(jī)制

為確保廉政文化進(jìn)校園活動持之以恒，我校確立了以教育為主導(dǎo)，以制度為保障，完善規(guī)章制度，建立了長效機(jī)制，以確保廉政文化進(jìn)校園有行動，有效果。

1、為使我校的廉政文化進(jìn)校園活動制度化、規(guī)范化、長期化，成立了由學(xué)校黨總支部書記周振同志為組長的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，9月份縣教育局調(diào)整了我校領(lǐng)導(dǎo)班子，又成立了以校長羅小剛為組長的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各成員的分工及工作職責(zé)，做到了分工合作，齊抓共管，以有力的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)確保了廉政文化進(jìn)校園活動的順利開展。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，完善師德考核制度。制定了《安寧中心小學(xué)教師師德建設(shè)實施意見》和《安寧中心小學(xué)師德師風(fēng)考核標(biāo)準(zhǔn)》、《安寧中心小學(xué)教師行為“十不準(zhǔn)”、“八嚴(yán)禁”、“十堅持、十反對”、“五要五不要”》，要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。學(xué)校校長還同全體教職工簽訂了師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書，進(jìn)一步明確了責(zé)任。每學(xué)年進(jìn)行師德師風(fēng)考核并填寫師德師風(fēng)考核表，存入個人檔案，把考核結(jié)果與推優(yōu)評先、職稱晉級相聯(lián)系，有效地調(diào)動了教職工廉潔奉公的積極性。

3、制定了《安寧中心小學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動方案》，規(guī)定了將廉政文化進(jìn)校園當(dāng)成工作中心來抓緊落實。要求教務(wù)處把廉政文化課程納入校本課程建設(shè)中統(tǒng)籌安排，在活動課中加以落實，作為學(xué)生思想品德和教師師德教育的重要內(nèi)容。

三、強(qiáng)化陣地建設(shè)，創(chuàng)立廉政文化進(jìn)校園的宣傳氛圍

１、建設(shè)校園固定宣傳專欄。在校園顯著位置設(shè)置固定宣傳專欄，用于宣傳黨和國家對廉政文化進(jìn)校園的精神、要求，關(guān)于廉政、廉潔文化相關(guān)的格言、警句，關(guān)于誠信守法、勤儉節(jié)約、愛護(hù)環(huán)境等方面的文字、圖片等，用學(xué)生易于接受的方式有效地宣傳了廉政文化的內(nèi)涵。

2、充分利用校園立體空間建立廉政文化宣傳角。在校園里的綠地上樹起了“珍愛生命”等校園綠色標(biāo)語，培養(yǎng)師生的環(huán)保意識。在水管、食堂、廁所等地方樹起了“珍惜糧食”“節(jié)約每一滴水”等標(biāo)語，教育學(xué)生要傳承中華民族勤儉節(jié)約的美德。在樓梯、走廊、宿舍走廊等地方張貼了“輕言細(xì)語過走廊”、“腳步輕輕勿擾人”等標(biāo)語，教育學(xué)生文明做人。在校園各處墻壁上張貼了名言警句、校風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)等，利用一切場所營造濃郁的廉政文化氛圍，讓廉政文化起到“潤物無聲”的效果，使學(xué)生把廉政意識在日常生活中得到踐行。

３、利用黑板報、手抄報出專刊的方式建立流動式宣傳陣地。要求每學(xué)期至少出一期廉政文化專版，以形式多樣的手法和內(nèi)容進(jìn)行廉政文化宣傳。

４、在網(wǎng)站上開辟“廉政文化進(jìn)校園”專題，專題內(nèi)有廉政文化宣傳的圖片、文字材料，以弘揚廉政精神、傳播廉政知識；有我校進(jìn)行廉政文化建設(shè)的相關(guān)通知、文件，以方便師生及時查詢；有師生的優(yōu)秀廉政文章，供師生欣賞，廉政專題成為師生網(wǎng)上最愛流連的地方。

５、在圖書室建立“廉潔文化”書架，訂數(shù)書刊雜志供師生選擇、閱讀。

６、利用每周一次“國旗下的講話”進(jìn)行廉政宣傳，講話內(nèi)容有國家廉政建設(shè)的宏觀方面，也會有師生日常生活的微觀片段，或振震聾發(fā)饋，或貼近生活，使同學(xué)深受教育。

固定宣傳欄、展板、板報專欄、各種標(biāo)語形成了一道亮麗的校園風(fēng)景線，也使校園充滿了厚重的文化氣息。這些陣地發(fā)揮了很好的宣傳、教育、輻射作用，起到了良好的教育警示作用。

四、在教職工中廣泛深入開展“廉政文化進(jìn)校園”活動

在全體教職工中開展“揚廉潔教風(fēng)，辦人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”的教育活動，做好三個結(jié)合：

1、與教師政治學(xué)習(xí)相結(jié)合。按照學(xué)校政治學(xué)習(xí)計劃，集中學(xué)習(xí)、討論，進(jìn)一步提高了教師對教育活動的認(rèn)識，做到自覺投入、積極參與，并肩負(fù)起對學(xué)生教育引導(dǎo)的責(zé)任。

2、與行風(fēng)建設(shè)和人民滿意工程相結(jié)合。學(xué)校工作的目標(biāo)是社會滿意、家長放心、學(xué)生發(fā)展，因此，要求教師樹立正確的社會觀、家長觀、學(xué)生觀，扎扎實實做好每一項工作，尤其是在家長面前、學(xué)生面前做到勤政廉潔，不以職謀私：不讓家長為自己辦事、不向家長索取物品。

3、與師德師風(fēng)和教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合。重點開展了廉潔從教，敬業(yè)愛崗和誠心服務(wù)的活動，把“一切為了學(xué)生”、“以人為本、以學(xué)生為本、以學(xué)生的發(fā)展為本”作為努力的方向，一心一意教好學(xué)生，嚴(yán)肅學(xué)校的規(guī)章制度，做到不搞有償家教，不參與賭博等違法違紀(jì)的活動，管好自己，管好家庭，管好自己八小時外的活動。

五、在學(xué)生中積極開展以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的系列教育活動

１、每學(xué)期出一期以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的黑板報宣傳。

２、上好一節(jié)廉政教育專題課。每位品德與社會教師每學(xué)期要上好一節(jié)廉政教育專題課，開展“敬廉崇潔、誠信守法”理論教育。

３、每學(xué)年每班要求召開一次廉政主題班會，組織學(xué)生展開討論。宣傳廉政廉潔，勤儉節(jié)約思想，收到了良好的教育效果。

４、生活中做到“四個一”：節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一粒糧，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一張紙。

這些活動的開展收到了良好的效果，消滅了水籠頭的“淋瀝”現(xiàn)象，泔水桶里的剩飯明顯減少，有些班級甚至收集同學(xué)們用過的廢紙、礦泉水瓶賣到廢品收購站后，用于購買班級衛(wèi)生用品，樹立了勤儉節(jié)約的意識。

六、堅持校務(wù)公開制度

我校一直堅持校務(wù)公開，民主理財，及時公開校務(wù)、財務(wù)收支情況，接受師生監(jiān)督。近幾年來，校內(nèi)未發(fā)生過亂收費現(xiàn)象，多次接受市區(qū)物價部門檢查并獲好評，也未發(fā)生過黨員干部、教師違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。

廉政文化進(jìn)校園是一項系統(tǒng)工程，需要全校上下同心協(xié)力，分工合作，才能取得一定的成績。開展廉政文化進(jìn)校園的有效途徑發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，深入開展理論研究，把廉政文化溶入教育體系，在課程教學(xué)中有所反映，在學(xué)生管理的制度和過程中體現(xiàn)出廉政文化的要求，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校整體工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，落實校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生、教師見面溝通制度，關(guān)系到學(xué)生和教師切身利益的重大事項要有他們的參與，不斷豐富校園文化活動，形成廉政文化氛圍，使人受到感染，形成習(xí)慣，并上升為師生個人品質(zhì)。

安寧中心小學(xué) 2012年10月29日