第一篇：關(guān)于建立山東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育信息管理系統(tǒng)有關(guān)信息上報的緊急通知

關(guān)于建立山東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育信息管理系統(tǒng)有關(guān)信息上報的緊急通知

各區(qū)屬學(xué)校，各區(qū)屬學(xué)校：

按照山東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育信息管理系統(tǒng)建立要求，需要緊急統(tǒng)計部分信息，具體要求如下：

一、統(tǒng)計范圍 全區(qū)中小學(xué)、幼兒園

二、信息上報方式及時間

2007年10月30日上午10：00前，必須以區(qū)屬學(xué)校和教育管理辦公室為單位匯總后上報，匯總時分幼兒園、中學(xué)、小學(xué)。每個學(xué)段又分“信息管理員聯(lián)系方式”和“學(xué)校名稱及性質(zhì)”兩類。

三、有關(guān)信息統(tǒng)計

（一）信息管理員聯(lián)系方式信息統(tǒng)計

中小學(xué)、幼兒園每單位一名信息管理員，要求具備熟練的計算機知識，工作認真細致、責(zé)任心強。按照“市地名稱、姓名、辦公電話、手機、電子信箱、通信地址、郵編”的順序，excel制表，不要做任何修飾和合并。

（二）學(xué)校名稱及性質(zhì)信息統(tǒng)計

按照“學(xué)校（幼兒園）名稱、上級管理單位、是否直屬、學(xué)校性質(zhì)、學(xué)段、所在地、通信地址、郵編、聯(lián)系電話”的順序，excel制表，不要做任何修飾和合并。說明：

1、“學(xué)校名稱”填寫學(xué)校的法人正式名稱，不要填寫簡稱或習(xí)慣稱呼；

2、“上級管理單位”一般填寫相應(yīng)的各級教育局，如存在多重管理的，請依次填寫；

3、“學(xué)校性質(zhì)”選擇填寫公辦、集體、民辦；

4、“學(xué)段”選擇填寫高中、初中、小學(xué)、幼兒園、初中高中、小學(xué)初中、小學(xué)初中高中。

5、“所在地”選擇填寫城市、縣鎮(zhèn)、農(nóng)村。城市是指各地級市政府所在地，縣鎮(zhèn)是指縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地，除此之外為農(nóng)村。

四、“山東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育信息管理系統(tǒng)”具體建立方法和步驟，將另行通知。

高新區(qū)教研室 二〇〇七年十月二十九日

第二篇：山東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法

山東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法

第一章 總 則

一條 為進一步加強我省中小學(xué)教師繼續(xù)教育(以下簡稱繼續(xù)教育)管理，促進教師專業(yè)發(fā)展，提升教師隊伍整體素質(zhì)，提高全省基礎(chǔ)教育質(zhì)量和水平，按照《中華人民共和國教師法》、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》（國發(fā)〔2012〕41號）、《山東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》規(guī)定，結(jié)合我省實際，制定本辦法。

二條 本辦法適用于山東省范圍內(nèi)已取得教師資格的普通中小學(xué)在職教師。

三條 本辦法所指繼續(xù)教育是指中小學(xué)教師為提高思想政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)進行的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

四條 人力資源社會保障部門負責(zé)綜合管理、指導(dǎo)和監(jiān)督，教育行政部門依法做好繼續(xù)教育的規(guī)劃制定、組織實施和管理工作。

五條 參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)。各級教育行政部門和學(xué)校應(yīng)鼓勵、支持教師參加繼續(xù)教育，為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供條件保障。六條 繼續(xù)教育實行學(xué)分管理。原則上每五年為一個周期。每周期內(nèi)，中小學(xué)教師應(yīng)完成不少于360學(xué)分且每年不少于48學(xué)分的繼續(xù)教育。

小學(xué)教師參加繼續(xù)教育取得的學(xué)分，在全省范圍內(nèi)有效。

第二章 內(nèi)容與形式

七條 繼續(xù)教育以提高教師立德樹人、實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，開展以專業(yè)理念與師德修養(yǎng)、專業(yè)知識更新與擴展、專業(yè)能力訓(xùn)練與實踐、教育科學(xué)研究等為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

八條 繼續(xù)教育分為學(xué)歷（學(xué)位）教育和非學(xué)歷教育。學(xué)歷教育是指具備合格學(xué)歷的教師進行的提高學(xué)歷（學(xué)位）層次的教育。非學(xué)歷教育是指經(jīng)學(xué)校或各級教育行政部門組織或認可的、對教師進行的適應(yīng)教育教學(xué)工作需要及崗位要求而開展的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

九條 繼續(xù)教育堅持教師全員培訓(xùn)與骨干研修相結(jié)合，遠程培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，脫產(chǎn)培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合，非學(xué)歷培訓(xùn)與學(xué)歷提升相結(jié)合，統(tǒng)一培訓(xùn)與自主研習(xí)相結(jié)合，采取多種有效途徑提升教師素質(zhì)。

十條 繼續(xù)教育實行分級管理實施。五年周期內(nèi)，縣級及以上教育行政部門或會同有關(guān)部門提供不少于240學(xué)分的全員培訓(xùn)，其中市、縣（市、區(qū)）提供的面對面培訓(xùn)不少于60學(xué)分。中小學(xué)要積極開展校本培訓(xùn)，鼓勵教師開展教育教學(xué)研究和學(xué)習(xí)實踐等自主研習(xí)活動。

十一條 根據(jù)成人學(xué)習(xí)規(guī)律和教師職業(yè)特點，各級教育行政部門要加強繼續(xù)教育課程資源體系建設(shè)，確定必修課程和選修課程，便于教師自主選擇和學(xué)習(xí)。公需科目培訓(xùn)在省里做出統(tǒng)一規(guī)定之前，由各市人力資源社會保障部門會同教育部門確定。其中，公需科目一般不超過總學(xué)時的三分之一。教師通過遠程、自學(xué)等方式學(xué)習(xí)各級教育行政部門組織開發(fā)的繼續(xù)教育課程，經(jīng)考試合格，可按規(guī)定計入學(xué)分。

第三章 學(xué)分登記與管理

十二條 繼續(xù)教育實行學(xué)分登記，采用證書管理和信息化管理。

十三條 繼續(xù)教育學(xué)分登記范圍包括：各級教育行政部門舉辦和認可的各類培訓(xùn)；教師參加的國民教育系列學(xué)歷（學(xué)位）提升學(xué)習(xí)；學(xué)校根據(jù)本校實際組織開展的校本培訓(xùn)和學(xué)校認可的教師自主研習(xí)活動。

十四條 各級教育行政部門舉辦和認可的各類培訓(xùn)，教師完成學(xué)習(xí)任務(wù)，經(jīng)考核合格，依據(jù)課程類型及其重要性折算學(xué)分，原則上1小時為1學(xué)時,1學(xué)時計算1學(xué)分。

十五條 中小學(xué)教師參加國民教育系列提高學(xué)歷（學(xué)位）教育，在讀期間學(xué)業(yè)成績合格，本學(xué)年繼續(xù)教育記72學(xué)分。

十六條 新任中小學(xué)教師試用期培訓(xùn)不少于120學(xué)時，經(jīng)考核合格記72學(xué)分。擔(dān)任班主任的中小學(xué)教師，每5年需接受不少于30學(xué)時的班主任工作專題培訓(xùn),經(jīng)考核合格，計入繼續(xù)教育學(xué)分。

十七條 在縣級及以上各級教育行政部門組織的各類培訓(xùn)中，擔(dān)任主講教師、課程專家和指導(dǎo)教師的，完成工作任務(wù)可按其承擔(dān)的培訓(xùn)學(xué)時數(shù)的兩倍登記繼續(xù)教育學(xué)分。

十八條 學(xué)校組織的校本培訓(xùn)和學(xué)校認可的教師自主研習(xí)活動學(xué)分，五年周期內(nèi)累計登記不超過120學(xué)分，具體計算辦法由中小學(xué)校根據(jù)實際情況自行制定，并報主管教育行政部門審核。

十九條 中小學(xué)教師參加各級各類繼續(xù)教育，培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后，教師個人憑培訓(xùn)通知、結(jié)業(yè)證書等相關(guān)材料提出登記申請，由教師所在學(xué)校進行材料審核、學(xué)分計算，并在證書和信息管理系統(tǒng)進行登記。

二十條 繼續(xù)教育學(xué)分由學(xué)校主管教育行政部門或會同人力資源社會保障部門審核、認定。

二十一條 對因產(chǎn)假病假等特殊原因無法完成當(dāng)年繼續(xù)教育學(xué)分的教師，經(jīng)學(xué)校同意并報主管教育行政部門備案，可在一定時間內(nèi)進行補修。具體辦法由主管教育行政部門制定。

二十二條 加強繼續(xù)教育學(xué)分登記過程管理，對學(xué)分登記與事實不符或培訓(xùn)質(zhì)量達不到規(guī)定要求的，要限期整改。造成嚴重后果的，由人力資源社會保障、教育行政主管部門追究相關(guān)部門、學(xué)校及人員責(zé)任。

二十三條 無正當(dāng)理由不參加繼續(xù)教育的教師，所在學(xué)校和有關(guān)單位應(yīng)督促其改正。對在繼續(xù)教育中弄虛作假、騙取學(xué)分的教師，取消其學(xué)分記錄，并按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。

第四章 政策保障

二十四條 舉辦教師培訓(xùn)的機構(gòu)和中小學(xué)校要加強繼續(xù)教育過程性記錄和檔案管理，作為登記和審核繼續(xù)教育學(xué)分的重要依據(jù)。二十五條 繼續(xù)教育學(xué)分是中小學(xué)教師資格定期注冊、職務(wù)（職稱）評聘及考核的重要依據(jù)。繼續(xù)教育學(xué)分達不到規(guī)定要求的，暫緩教師資格注冊，不得參加高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）評聘，考核不得確定為優(yōu)秀等次。

二十六條 各級教育行政部門應(yīng)設(shè)立教師培訓(xùn)專項資金，并納入財政預(yù)算。同時，各學(xué)校依據(jù)國務(wù)院關(guān)于中小學(xué)按照公用經(jīng)費預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費的規(guī)定，足額提取繼續(xù)教育經(jīng)費，加強經(jīng)費監(jiān)管，確保專款專用，提高經(jīng)費使用效益。

二十七條 中小學(xué)教師參加法律、法規(guī)規(guī)定的繼續(xù)教育,其費用按照法律、法規(guī)的規(guī)定解決;參加所在單位安排的繼續(xù)教育,其費用由所在單位負擔(dān);參加自主選擇的繼續(xù)教育和自主研習(xí)活動,其費用按照所在單位的規(guī)定解決。

二十八條 各級教育行政部門、人力資源社會保障部門舉辦的各類培訓(xùn)不得向教師個人收費。各級教育行政部門、學(xué)校進行繼續(xù)教育學(xué)分登記、審核不得向教師個人收取管理費和證書工本費。

第五章 附則 二十九條 幼兒園、教育教學(xué)研究機構(gòu)、教師培訓(xùn)機構(gòu)、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校教師可參照本辦法執(zhí)行。

三十條 本辦法自2015年3月31日起施行，有效期至2020年3月30日。

第三篇：河南省中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育信息管理系統(tǒng)(管理版)教師調(diào)動方法

河南省中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育信息管理系統(tǒng)（管理版）

教師調(diào)動調(diào)整方法

本地、異地調(diào)動，方法相同。

1、方法一：調(diào)入教師信息仍在原單位的，聯(lián)系原單位，請原單位管理員先查看該教師的身份證號是否已經(jīng)輸入，沒有輸入的要輸上（這點很重要，否則無法辦理調(diào)動），然后點“調(diào)出”，該教師狀態(tài)變?yōu)椤罢{(diào)出”，然后調(diào)入單位管理員，在教師信息管理里點添加，在彈出的對話框中，輸入調(diào)入教師的身份證號，系統(tǒng)會提示“張三 已經(jīng)在 **鎮(zhèn)**小學(xué)存在，該教師已調(diào)出，您可以直接進行調(diào)入。若個人信息有誤，請調(diào)入后在修改，是否調(diào)入該人員？”（如圖一）點確定，即可調(diào)入。

（圖一）

2、方法二：調(diào)入單位管理員直接在教師信息管理里點“添加”，在彈出的對話框中輸入調(diào)入教師的身份證號，系統(tǒng)會出現(xiàn)提示，如圖二

點擊確定會發(fā)起調(diào)動申請，再聯(lián)系調(diào)出學(xué)校或上級主管單位管理員，請其在”教師信息管理“里的“流動教師審核”中審核通過后，即可調(diào)入。（注：如果輸入身份證號后，沒有出現(xiàn)如圖二的提示，則說明該教師在原單位信息中沒有輸入身份證號，或者在系統(tǒng)中無該教師信息、或者身份證號有誤，這時可聯(lián)系原單位管理員，讓其核對并輸入身份證號后，在辦理調(diào)動。）

第四篇：“山東省學(xué)生信息管理系統(tǒng)”錄入信息有關(guān)規(guī)定的通知

關(guān)于對“山東省學(xué)生信息管理系統(tǒng)”錄入信息有關(guān)規(guī)定的通知

2008-03-21 19:23:24 教育局基礎(chǔ)教育科 閱讀次數(shù)：

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區(qū)屬中小學(xué)、鎮(zhèn)中心學(xué)校、市屬學(xué)校、辦事處學(xué)校、民辦學(xué)校、廠礦學(xué)校：

針對“山東省學(xué)生信息管理系統(tǒng)”錄入學(xué)生信息的過程中出現(xiàn)的相關(guān)情況作如下規(guī)定：

1、對于本區(qū)外戶口的借讀學(xué)生信息與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一樣要錄入“管理系統(tǒng)”，但學(xué)籍號的編排必須放在所有張店區(qū)戶口學(xué)生的后面，并且在其“入學(xué)信息”的“學(xué)生來源”欄目中選擇“借讀”狀態(tài)；在“其他學(xué)籍信息”一欄中屬于外來務(wù)工的選擇“外來務(wù)工”，非外來務(wù)工的選擇“其它流動人口”。等系統(tǒng)開發(fā)完綜合素質(zhì)評價功能后，借讀學(xué)生與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一樣進行評價。根據(jù)《山東省中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定（試行）》，外區(qū)戶口的借讀學(xué)生其學(xué)籍在戶口所在地所屬學(xué)校，就讀學(xué)校根據(jù)《張店區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》的要求與借讀學(xué)生簽訂借讀協(xié)議書，并及時向借讀學(xué)生學(xué)籍所在學(xué)校提供如綜合素質(zhì)評價等相關(guān)在校就讀的信息。

2、對于小學(xué)03級至07級，初中04級至07級張店戶口的在校學(xué)生信息錄入工作要求：對于本區(qū)內(nèi)戶口但不在其學(xué)區(qū)內(nèi)區(qū)屬學(xué)校或鎮(zhèn)辦學(xué)校上學(xué)的學(xué)生由就讀學(xué)校進行錄入，在錄入學(xué)生信息的“入學(xué)信息”的“入學(xué)方式”欄目中選擇“其他”狀態(tài)，表明在就讀學(xué)校無學(xué)籍，學(xué)籍在其劃片學(xué)校或戶口所在鎮(zhèn)辦學(xué)校，學(xué)籍號編排在每級部所有正常注冊學(xué)生的后面；民辦學(xué)校中的本區(qū)內(nèi)農(nóng)村戶口的學(xué)生由民辦學(xué)校負責(zé)錄入，在錄入學(xué)生信息的“入學(xué)信息”的“學(xué)生來源”欄目中選擇“正常入學(xué)”狀態(tài)，表明在民辦學(xué)校有學(xué)籍。以上兩種情況都需要就讀學(xué)校對本區(qū)內(nèi)農(nóng)村戶口的學(xué)生開具“就讀證明”（注明學(xué)籍號，戶口詳細地址），并把“就讀證明”交基礎(chǔ)教育科（原區(qū)政府區(qū)招辦二樓），由基礎(chǔ)教育科根據(jù)地址分發(fā)到相關(guān)鎮(zhèn)辦學(xué)校。鎮(zhèn)辦學(xué)校負責(zé)從轄區(qū)派出所打印出所有本鎮(zhèn)戶口的適齡兒童少年，為其建立完善的B1表檔案（包括以上情況學(xué)生），同時將應(yīng)在本校入學(xué)但未入學(xué)的學(xué)生就讀證明與B1表對應(yīng)一起存檔。在錄入學(xué)生信息時只需將在校學(xué)生按以上規(guī)定錄入“山東省學(xué)生信息管理系統(tǒng)”即可。

3、從08級學(xué)生開始，學(xué)生信息錄入嚴格按照《張店區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》與學(xué)籍管理同步進行。對于借讀學(xué)生按第1條規(guī)定進行錄入，并單列花名冊；對于張店區(qū)戶口的學(xué)生，以入學(xué)時就讀學(xué)校為準(zhǔn)錄入學(xué)生信息：對于本區(qū)內(nèi)戶口但不在其學(xué)區(qū)內(nèi)入學(xué)的學(xué)生按照上面第2條規(guī)定錄入，不予注冊學(xué)籍（民校除外）；對于已經(jīng)在片內(nèi)學(xué)校注冊但未經(jīng)區(qū)教育局同意轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生信息，由接收學(xué)校負責(zé)把相關(guān)信息及時發(fā)送給學(xué)籍所在學(xué)校。因發(fā)送不及時造成的相關(guān)信息不準(zhǔn)確由接收學(xué)校負責(zé)。

4、請各校要登錄山東學(xué)生信息管理論壇（www.tmdps.cn），及時下載更新“學(xué)生信息管理系統(tǒng)軟件”。

請各校接通知后，要高度重視此項工作，按以上規(guī)定調(diào)整相關(guān)學(xué)生信息的錄入并做好相應(yīng)的解釋工作，于3月26日把學(xué)生信息錄入結(jié)果交基礎(chǔ)教育科（原區(qū)政府區(qū)招辦二樓）。

二○○八年三月二十一日

第五篇：關(guān)于進一步完善河北省中小學(xué)教師培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)教師信息的通知

關(guān)于進一步完善河北省中小學(xué)教師培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)

教師信息的通知

為了進一步完善培訓(xùn)管理系統(tǒng)教師信息，可由教師本人登錄系統(tǒng),進一步完善修改個人信息，教師本人的修改權(quán)限目前已放開。經(jīng)研究，確定了系統(tǒng)的必填字段（見附件），務(wù)必要求教師一定填寫。信息審核由學(xué)校管理員完成，審核權(quán)限2014年5月26日開放。

附件：培訓(xùn)管理系統(tǒng)教師信息必填字段

教職工個人基礎(chǔ)信息 1.姓名 2.性別 3.出生日期 4.民族 5.證件類型 6.證件號碼 7.政治面貌 8.人員類別 9.學(xué)科 10.學(xué)段 11.EMAIL 12.手機

13.是否有教師資格證 14.教師資格證種類 15.教師資格證號 16.專業(yè)技術(shù)職務(wù) 17.行政職務(wù) 18.任現(xiàn)職時間 教職工在職信息 19.參加工作年月 20.來校日期 21.從教年月 22.編制類別 23.在崗情況

24.是否簽訂聘用合同 25.崗位等級 27.崗位類別 28.是否在編 教職工文化程度信息 29.最高學(xué)歷 30.最高學(xué)位 31.普通話等級 32.英語水平

33.是否師范專業(yè)畢業(yè) 教職工獎勵信息 34.榮譽稱號