第一篇：擴寫《夸父逐日》

擴寫《夸父逐日》

哈林格爾中學 初一2班 李艷雯

很久很久以前，有一名叫夸父的巨人，他看到太陽每天從東方升起，在西方落下，接著又是漫長的黑夜，直到第二天早晨才又從東方升起，射出萬丈光芒。夸父：“每天夜里，太陽躲到哪里去了呢？我不喜歡黑暗，我喜歡光明，我決定我要去追趕太陽，把它逮住，固定在天上。讓大地永遠充滿光明，永遠感受太陽的溫暖。

于是，夸父拿著手杖，提起長腿，邁開大步，像風一樣奔跑。向著西斜的太陽追去，一眨眼就跑了幾千里。他一直追到盡頭，也就是太陽落下去的地方。此時太陽還沒有落下去，夸父看到一團又紅又亮的大火球，正照耀著他的全身，他無比歡喜的舉起兩條巨大的手臂，想要把這大火球抓住。

可是太熱了，就在夸父抓住太陽的那一刻，夸父的喉嚨干的直冒煙。他實在是太渴了，太累了?？涓笍澫律碜?，去喝黃河，渭河里的水，霎時間兩條大河都被他給喝光了，可他還是覺的口渴難忍。

于是，夸父又向北方跑去，想去喝大澤里的水。那大澤又長又寬。可是，他拖著疲憊不堪的身體還沒趕到大澤，就像有座大山倒了下來，大地因為他的倒下而震動起來，天空也發出隆隆的響聲。這時，太陽把最后的幾縷金色的光輝灑在夸父的身上?？涓缚粗鞒恋奶?，長嘆一聲，奮力的把手杖向上一拋，便閉眼長眠了。在夸父閉眼的那一刻，天空下起了傾盆大雨，手杖在空中盤旋了幾圈又落下來，插入泥土消失了，緊接著奇跡般的長出許多小樹苗……

第二天早晨，當太陽從東方冉冉升起射出萬丈光芒的時候，昨天倒下的夸父，已經變成了一座大山。山的附近有一片枝葉茂密的桃林，開著粉紅色的花朵，引來了無數美麗的蝴蝶，鮮果累累的桃林，散發著誘人的香氣，那正是夸父的手杖化成的。他相信樹上味道鮮美的桃子，會給追尋光明的人解渴，使他們的精神百倍，奮勇前行。

第二篇：擴寫《夸父逐日》

擴寫《夸父追日》 初一1班 余杰

在遙遠的上古時代，有這樣一個世外桃源：這里山清水秀，鳥語花香。在這美麗的環境中，有這樣一個英勇堅強的民族：夸父族。他們安居樂業的生活著,在這美麗的土地上，一輪明月總是無時無刻的奉獻自己的光明……

突然有一天，一顆燃燒的大火球粗暴的趕走了月亮婆婆，無情的炙燒著大地，這塊美麗的土地一晝夜墜入了世界末日：寸草不生，莊稼枯焦，河流干涸，夸父族的族人都心急如焚，卻不知如何是好。

在夸父族中，一個叫夸父的年輕巨人看著他的親人朋友生活在水深火熱之中，決定不惜代價來消滅太陽。一切準備就緒后，他出發了，他提起長腿，邁開大步，如風的奔跑，向著西斜的太陽追去，一瞬間便跑了兩千里。夸父望著如火的太陽，憤怒的宣誓“：我一定要消滅你！”就這樣，夸父一刻不停地翻山越嶺，攀巖涉水，豆大的汗珠像雨似的灑了一地。他曾想放棄過，但一想到他的同胞便又精神抖擻的上路。他也曾抱怨過，但一想到自己肩負的神圣使命便又斗志昂揚。無數個風吹雨打也如耳邊涼風似的流逝了。一路上，鳥兒和他打招呼，他忘記了。大山與他寒暄，他忽略了。無數個日曬雨淋并沒有讓他止步，無數個夜以繼日的奔跑也并沒有令他退縮。他一直都向著自己的諾言不停奮斗著。

數個月后，氣喘吁吁，汗流浹背的夸父終于來到了太陽落下的地方，太陽更大了，不可一世地嘲笑著夸父“：想消滅我？再等十年吧!”夸父憤怒的揮舞著手杖，決心與太陽同歸于盡。然而，就在這時，夸父感覺自己像被蒸發了似的，只好暫時放棄了消滅太陽的想法。一口氣喝下了黃河、渭水，可這有什么用呢？——他太渴了?？涓笇に贾罕狈接袀€大湖，就到那兒喝水吧。他撐起手杖一點點向前走著。幾個月的行程早已耗盡了他的精力，甚至一片羽毛砸在他身上都有可能將他轟倒。他覺得自己的生命在一點點流失。他不堪的怒吼“：我雖然要死了，但我的子孫一定會征服你！”剎時間，天崩地裂，地動山搖！夸父這個不屈的英雄緩緩站了起來，用血肉之軀永遠的封印了太陽！他的手杖緩緩浮起，慢慢融入在了太陽落下的地方，一時間，一顆顆桃林樹拔地而起，開出了粉紅色的花朵，結出了一個個水靈靈的桃子。

此后，被封印的太陽與月亮共同掌管著天空。為紀念這個不屈的英雄，今天的秦嶺又叫夸父山。

第三篇：夸父逐日擴寫【精】

夸父逐日擴寫【精】

夸父逐日擴寫1

話說夸父死之后，他便化作了一座大山，而他的手杖化作了桃林，而過了五萬年，有一天，他的963重孫子夸生想去看他的祖宗，就到太陽落山的地方，正當他在祭拜的時候，刮了一陣風，他就被刮到懸崖下，撞到一塊石頭，他暈了5天5夜。

在他昏迷的時間，他夢到夸父，夸父述說自己的事，叫夸生繼承自己的心愿?？渖f恐怕自己沒有那種能力，夸父說沒關系，在一陣述說后，夸生答應后，就到桃林，他念了一些咒語后，桃林就又變作一只手杖，夸生拿完后，他就跑到太陽落山的地方，過了一段時間后，太陽來了，夸生使有全身力氣，把手杖扔到太陽的家，瑤池?？渖湍靡粭l金鎖把太陽給鎖住了，所以，夸生完成了夸父的心愿！

夸父逐日擴寫2

有一個巨人，天天憂心忡忡的：人類一到晚上就失去了光明，感到恐懼，感到寒冷，有什么好辦法呢?他是夸父，巨人族的首領。這天他望著天氣的太陽，想著想著就有辦法了：

把天上的太陽抓住，不讓它落山，光明不就永遠不會消失了嗎?他拿著一根桃樹枝就上路了，跑了很久，遇到了一個老人。

夸父告訴他自己的想法，老人搖了搖頭，哈哈大笑，只當這是個笑話。

夸父心想：沒關系，我一定會證明我能追上太陽!又跑了很久，碰見了一個孩子，夸父把目標告訴了他。孩子用敬佩的眼光望著他，為他祝福：“你一定可以的!”夸父心想：我可不能讓一個孩子失望啊!夸父和孩子告別，繼續前進，可步伐越來越慢，最后僅僅是靠桃樹枝支撐著龐大的身軀。

這時一條河水映入眼簾，夸父跑過去，揮灑著，大叫：“水啊!黃河水啊!”他張大嘴巴，往嘴里吸水，黃河水源源不斷地流進夸父的嘴里，只一會兒功夫，黃河水就被他飲盡。他緩緩站了起來，失望道：“真不過癮啊，我還要水啊!”他又像渭河奔去，將渭河也一飲而盡，他也只是搖搖頭作罷。他想去大河里喝個夠，卻在半路倒地不起。

“唉!枉我一世英明，今天要葬送于此了?！彼送种械奶覙渲?，再次感嘆道：“我要為將來追太陽至此的人做點什么，這里要有一片桃林，為過路人送來甘美的桃子，給他們解渴還多好啊!去吧……桃……枝!”話音剛落，只聽一聲巨響，夸父的手垂了下去，桃樹枝在這片荒無人煙之地旋轉，不一會兒就長出了大片桃林，夸父的身體化為一塊巨石，讓過路人充滿敬畏之情。

夸父逐日擴寫3

夸父與日逐走，入日，渴欲得飲，飲于河、渭，河、渭不足，北飲大澤，未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。

【譯文】 夸父(神話中的巨人，善奔跑，傳說是大地之神后土的孫子。父：古代用在男子名后的美稱，又寫作甫)與太陽賽跑。趕上(接近)了太陽，口渴，想要得到喝的水。到黃河、渭水中去喝水，黃河和渭水的水不夠喝。到北邊去喝大湖里的水(大澤：神話中的大湖)，還沒趕到，就在半路上渴死了。丟下他的手杖，(手杖)化成了鄧林(即桃林)。

夸父逐日出自《山海經海外北經夸父與日逐走》與《山海經大荒北經》。

夸父與太陽競跑，想摘下太陽，放到人的心里，人如太陽永遠光明向上，溫暖不息。一直追趕到太陽落下的地方;他感到口渴，想要喝水，就到黃河、渭水喝水。黃河、渭水的水不夠，又去北方的大湖喝水。還沒趕到大湖，就半路渴死了。他遺棄的手杖，化成桃林，成為人類的桃花源.夸父逐日擴寫：

在古時候，人們還沒有火來照明，就只好在無邊的黑暗中，熬過一個又一個漫長的夜晚

忽然有一天，不知從哪兒來了一個名叫夸父的巨人，聲稱他自己一個人就能把太陽逮住，牢牢地固定在天上。人們聽了無不拍手叫好。過了幾天，夸父到森林里砍了一顆大楊樹，把葉子和樹冠等去掉后，經過幾天的精心打磨，一個手杖就應運而生了。

第二天，夸父收拾好行囊，拿上那根手杖，跟人們道了別，就上路了?？涓敢宦飞戏皆綆X，一刻也不停歇地追著太陽跑。夸父跑啊，跑啊，手中的拐杖一下，一下地敲打著地面，為自己助力。嘴里還高聲吆喝到：太陽，你快快給我站住。

傍晚，當夸父喘吁吁地跑到太陽落山的地方，準備伸手去抓太陽?？墒牵柷擅畹囟汩_了，并散發出上千度的熱量使夸父口渴難忍，大汗淋淋，連伸手抓太陽的力氣都沒有了。沒辦法，夸父只好轉身去喝水。

夸父來到黃河邊，彎下腰來用手捧了一捧水，光這一捧水，就足足有1.5噸重!夸父毫不猶豫地喝掉了?？墒牵@1.5噸水絲毫不能緩解夸父的口渴。于是，夸父就一捧水接著一捧地舀水喝，可這些水還不夠?？涓副闾手偷叫⊥鹊狞S河水，來到河中央，一頭扎進黃河水里，咕嘟咕嘟地喝開了。眨眼功夫，那滔滔黃河水就被夸父喝干了，就連河里面的魚兒也被夸父給一同消滅掉了。

夸父舔了舔嘴角的水，嘟囔道：真不過癮，我還得把渭河的水喝光。說完，夸父大踏步地離開了。不一會兒，渭河的水也被喝光了，可還覺得不過癮，準備轉身去北邊喝大河里的水。

可是，事情不總是一帆風順的，夸父在通往北邊大河的路上渴死了。他的手杖，變成了一片桃林。夏天，這片桃園里結的桃子十分香甜可口，鮮嫩多汁。人們高興地圍著這片桃園跳舞、唱歌，都說這是夸父為人們做的。

夸父逐日擴寫4

在很久很久以前，太陽厭倦了他的生活，決定不再為人們服務了，去別的地方轉轉，頓時鬧得世間人心惶惶，大家都去向太陽求情，讓它留下來繼續為人類服務，可太陽去意已決，那肯聽，照樣頭也不回地走了，于是巨人夸父便決定去追太陽。

夸父他追呀追呀，他的汗流多了就用袖子隨便一擦，不小心被丘嶺絆倒了便立即爬起來向前跑，全然不顧自己流著鮮血的雙腿。正當他快要追上太陽時，由于太陽的光線太強再加上剛才的長途跋涉，他突然感到自己口渴的要命，喉嚨像被火燒著了一樣，已無力再追趕太陽了。于是，他決定先去喝點水。他來到黃河邊“咕嘟，咕嘟……”一口氣把黃河的水都喝光了，但他覺得口還是非常干。他來到渭水邊“咕嘟，咕嘟……”一口氣又把渭水喝得滴水不剩，但還是不管用，于是他決定去北方大湖喝水。他越走越累，越走越渴。漸漸的他的體力消耗完了，永遠的倒下了，倒在了去北方大湖的路上。就在倒下的那一刻，他用自己最后的力氣朝天空喊道：“人們?。∥覍Σ黄鹉銈儼。∥覜]能追上太陽，沒能幫上大家的忙，就讓我用我的身軀和我的手杖為你們做一次貢獻吧！”于是，他的手杖化為了桃林，身軀化為了肥料，結出了許多甘甜可口的桃子為人們解渴。

太陽知道之后，不僅為自己的行為感到后悔，為了彌補過失，他發誓永遠不離開自己的崗位，好好為人們服務！人們在桃林為夸父修了一座廟來紀念他，前來上香的人絡繹不絕。

夸父逐日擴寫5

很久很久以前，太陽厭倦了他的生活，決定不再為人們服務了，去別的地方轉轉，頓時人世間人心惶惶，大家都去向太陽求情，讓他留下來繼續為人類服務，可太陽去意已決，那肯聽，照樣頭也不回地走了，于是巨人夸父便決定去追太陽。

夸父追呀追呀，他的汗流多了就用袖子隨便一擦，不小心被丘嶺絆倒了便立即爬起來向前跑，全然不顧自己流著鮮血的雙腿。正當他快要追上太陽時，由于太陽的光線太強再加上剛才的長途跋涉，他突然感到自己口渴的要命，喉嚨像被火燒著了一樣，已無力再追趕太陽了。于是，他決定先去喝點水。他來到黃河邊“咕嘟，咕嘟……”一口氣把黃河的水都喝光了，但他覺得口還是非常干。他來到渭水邊“咕嘟，咕嘟……”一口氣又把渭水喝得滴水不剩，但還是不管用，于是他決定去北方大湖喝水。他越走越累，越走越渴。漸漸的他的體力消耗完了，永遠的倒下了，倒在了去北方大湖的路上。就在倒下的那一刻，他用自己最后的力氣朝天空喊道：“人們吖！我對不起你們吖！我沒能追上太陽，沒能幫上大家的忙，就讓我用我的身軀和我的手杖為你們做一次貢獻吧！”于是，他的手杖化為了桃林，身軀化為了肥料，結出了許多甘甜可口的桃子為人們解渴。

太陽知道后，不僅為自己的行為感到后悔，為了彌補過失，他發誓永遠不離開自己的崗位，好好為人們服務！人們在桃林為夸父修了一座廟來紀念他，前來上香的人絡繹不絕。

夸父逐日擴寫6

在古老的傳說中，太陽厭倦了他的生活，決定不再為人們服務了，去別的地方轉轉，頓時人世間人心惶惶，大家都去向太陽求情，讓它留下來繼續為人類服務，可太陽去意已決，那肯聽，照樣頭也不回地走了，于是巨人夸父便決定去追太陽。

夸父追呀追呀，他的汗流多了就用袖子隨便一擦，不小心被丘嶺絆倒了便立即爬起來向前跑，全然不顧自己流著鮮血的雙腿。正當他快要追上太陽時，由于太陽的光線太強再加上剛才的長途跋涉，他突然感到自己口渴的要命，喉嚨像被火燒著了一樣，已無力再追趕太陽了。于是，他決定先去喝點水。他來到黃河邊咕嘟，咕嘟一口氣把黃河的水都喝光了，但他覺得口還是非常干。

他來到渭水邊咕嘟，咕嘟一口氣又把渭水喝得滴水不剩，但還是不管用，于是他決定去北方大湖喝水。他越走越累，越走越渴。漸漸的他的體力消耗完了，永遠的倒下了，倒在了去北方大湖的路上。就在倒下的那一刻，他用自己最后的力氣朝天空喊道：人們啊！我對不起你們?。∥覜]能追上太陽，沒能幫上大家的忙，就讓我用我的身軀和我的手杖為你們做一次貢獻吧！于是，他的手杖化為了桃林，身軀化為了肥料，結出了許多甘甜可口的桃子為人們解渴。

太陽知道夸父這一高尚的舉動后，不僅為自己的行為感到后悔，為了彌補過失，他發誓永遠不離開自己的崗位，好好為人們服務！人們在桃林為夸父修了一座廟來紀念他，前來上香的人絡繹不絕。

夸父逐日擴寫7

那是幾萬年前的一天，天空一片陰暗，這是中午，可這一點也不像正午啊!倒像是黑夜，巨人夸父感到很奇怪，便去問天神，天神說：“人類不知怎么的，得罪了太陽，太陽生氣后，走了，再也不回來了，眾神有不少去勸解她，可他就是不聽??！估計她現在正極速得向西方飛去?！薄笆裁?”夸父一躍而起，心想：不行，我要把太陽追回來，于是，縱身一跳，他回到了凡間，判斷了一下西方，追了過去。

他和太陽就這樣追逐著，在太陽即將落下的西頭，他大聲對著太陽喊：“不要離開啊!人類的生活需要你，花草的生長需要你!動物的生存需要你。別離開，別離開!”太陽被感動了，一躍而起，再次回到了東方原本漆黑無比的天一下子晴空萬里，夸父因為和太陽追逐，又累又渴，他一口將黃河，渭河飲盡，可仍然不解渴，他向北走去，想去喝大澤水，還沒到，他就半路渴死，他用最后一點力氣，扔開了他的手杖，手杖化成了桃林，為民造福。

夸父逐日擴寫8

相傳，在很久很久以前，有一位勇敢的大力士叫做夸父。說起夸父，那可是振奮人心?？涓笍男€子就高，長大后和珠穆朗瑪峰不相上下。一滴淚水就是一片湖水，一個鼻孔就像一個山洞，全身的肌肉似連綿起伏的山脈，強壯有力的手宛如五指山，力大無窮。

話說陽光明媚、萬里無云的一天，自以為一生最遺憾的莫過于無敵手的夸父，發現天空上的太陽東升西落，仿佛一個紅火球圍著大地在繞圈，便想探究它隱藏的奧秘。于是第二天天空綻出第一束光輝的時候，夸父帶著干糧和水，準備去探索太陽。

夸父就這樣一直窮追不舍地跟著太陽跑。漸漸地，他已感覺到太陽是他一生最大的競爭對手，因為他追了那么久還是追不上。但他仍然堅持跋山涉水。到了太陽快落下的時候，夸父早已是汗流浹背、氣喘吁吁。此時的他感覺極渴，嗓子不時冒出一縷青煙。他試圖在波浪滔天的黃河、驚濤拍岸的渭水里喝水，便健步如飛到達，頭一下伸入河中，用嘴拼命的大口大口吸著涼爽的水，頓時，水在體內運轉的聲音“轟隆，轟隆——”如晴天霹靂。可是，不多久，黃河與渭水就旱了，根本不夠。夸父忍著口渴向路人打聽那兒的.水多，過路人不約而同指著北方：“大湖水可是源源不斷，清潤解渴”。于是夸父謝別后撐著拐杖，一步一步邁過群山峻嶺，越過一道道荊棘。唉，真的很可惜，還沒到大湖夸父就因極渴難耐在半路腿軟。路途的遙遠和太陽的無情照射，使夸父身體支撐不住，但他還是一邊用小河水潤唇，一邊竭盡全力跟著太陽。終于，夸父在山崩地裂中倒下，滿面痛苦的他在奄奄一息時想是不是應該留些有意義的東西給人類呢，我喝干了黃河、渭河的水，不如讓桃林給人解渴吧，于是他將手中的桃木神杖拋向控制，桃木手杖一落地便化為世外桃源似的鄧林，如仙境一般，桃花寄托著夸父美好的愿望漫天飛舞，桃香清新淡雅。

“爸爸，為什么桃林這么美啊”！“因為呀，這兒曾有一位尊敬的大力士，他叫做夸父……”

夸父逐日擴寫9

據說夸父本是一個巨人族的名稱，從世系上看，夸父族人原本是大神后土傳下的子孫，住在遙遠北方一座名叫成都載天的大山上。他們個個都是身材高大、力大無比的巨人，耳朵上掛著兩條黃蛇，手中握著兩條黃蛇。看樣子很可怕，其實他們性情溫順善良，都為創造美好的生活而勤奮努力。

北方天氣寒冷，冬季漫長，夏季雖暖但卻很短，每天太陽從東方升起，山頭的積雪還沒有溶化，又匆匆從西邊落下去了?？涓缸宓娜讼?，要是能把太陽追回來，讓它永久高懸在成都載天的上空，不斷地給大地光和熱，那該多好??！于是他們從本族中推選出一名英雄，去追趕太陽，他的名字就叫夸父。

夸父被推選出來，心中十分高興，他決心不辜負全族父老的希望，跟太陽賽跑，把它追回來，讓寒冷的北方和江南一樣溫暖。于是他跨出大步，風馳電掣般朝西方追去，轉眼就是幾千幾萬里。他一直追到禺谷，也就是太陽落山的地方，那一輪又紅又大的火球就展現在夸父的眼前，他是多么地激動、多么地興奮，他想立刻伸出自己的一雙巨臂，把太陽捉住帶回去?？墒撬呀洷寂芰艘惶炝?，火辣辣的太陽曬得他口渴難忍，他便俯下身去喝那黃河、渭河里的水。兩條河的水頃刻間就喝干了，還是沒有解渴，他就又向北方跑去，去喝北方大澤里的水，但他還沒到達目的地，就在中途渴死了。

雖然夸父失敗了，但他的這種精神、這種毅力一直被人們傳為佳話，并且激勵著許多有志之士不斷進取。

夸父追日的目的真的能夠達到嗎？答案是否定的，原因就在于他違背了客觀規律。大家知道，地球是太陽系中唯一有生命的行星，本身是不能發光的，必須借助于太陽的光和熱來哺育其上的生命。地球被太陽照亮的半球，就是白天，背離太陽的一面就是黑夜，加上地球自西向東自轉，這就使白天和黑夜不斷更替，因此也就會看到太陽總是從東方升起，西邊落下。夸父看到的太陽西行，實際上是地球自轉的結果。

另外，地球在自轉的同時，又在繞太陽公轉，并且地軸和公轉軌道之間存在著66。5的夾角。且北極總是指向北極星不變，這樣就使太陽直射點只能在南、北緯23。5之間移動，結果使地球表面的太陽高度和晝夜長短出現差別。所以在地球表面，緯度越高，氣溫越低，也就是說北方要比江南寒冷。因此，即使夸父跑得再快，再力大無比，也無法改變這個事實。

夸父逐日擴寫101關于擴寫夸父逐日

那是幾萬年前的一天，天空一片陰暗，這就是中午，可這一點也不像是正午啊!倒像是黑夜，巨人夸父感到很奇怪，便去問天神，天神說：“人類不知怎么的，得罪了太陽，太陽生氣后，走了，再也不回來了，眾神有不少去勸解她，可他就是不聽??！估計她現在正極速得向西方飛去?！薄笆裁?”夸父一躍而起，心想：不行，我要把太陽追回來，于是，縱身一跳，他回到了凡間，判斷了一下西方，追了過去。

他和太陽就這樣追逐著，在太陽即將落下的西頭，他大聲對著太陽喊：“不要離開啊!人類的生活需要你，花草的生長需要你!動物的生存需要你。別離開，別離開!”太陽被感動了，一躍而起，再次回到了東方原本漆黑無比的天一下子晴空萬里，夸父因為和太陽追逐，又累又渴，他一口將黃河，渭河飲盡，可仍然不解渴，他向北走去，想去喝大澤水，還沒到，他就半路渴死，他用最后一點力氣，扔開了他的手杖，手杖化成了桃林，為民造福。

2關于擴寫夸父逐日

夕陽的余暉灑在山上，將一個正在爬山的巨人的影子拉的越來越長，終于，這個巨人一個人越上了山頂，沉重的雙腳重重地落在山上，一陣震顫。

夸父就是一年前出發的，這一年來他全部都是在追趕著那個看起來遙遙無期的目標--太陽。

剛走幾天，那時夸父正在不緊不慢地追趕著太陽，他在欣賞路邊的美景時，一腳踏空，然后就沒有了知覺。他就是被脊梁骨上的涼意和滴在臉上的水驚醒的，他睜開眼睛一看，立馬站了起來，“這幫兒狼崽兒活膩了，吃飯打到我頭上來了”，隨即開打，一個鐘頭過去了，傷痕累累的夸父從山谷中走了出來，他的樣子當時看起來駭人極了，全身至少掉了50公斤的肉，身上的血和汗水混合在一起滴著，夸父咬著牙，愣是走回了部落，在治好傷后拿著拐杖又出發了。

出發一個月，雙拳難敵四手，猛虎裝斗不過餓狼，夸父又遇到一群兒狼，他的傷剛剛好透，對著狼有著不共戴天之仇，而這群狼好像是也認識了，一下子把他圍了起來，他揮舞著手杖，不時傳來沉悶地打在肉身上的聲音，這一群狼被打的死的死，殘的殘，手杖上沾滿了白花花看起來駭人的腦漿和還有鮮血的骨頭。

三個月前，夸父遇到了蟒蛇群，夸父由于缺乏對蟒蛇的作戰經驗，差點被得窒息，要不是他在生死關頭激發出了自己身體的潛力，突發神力，猛得扯掉身上的蟒蛇將他扔了出來，摔在一塊大石頭的棱角上，蛇身首兩處，嚇得別的蛇匆忙逃竄，否則結果還是一個未知數。

夸父也不是沒有想過要放棄，可是開始族人對他的希望在寄托著他，每每想要放棄時，他總是勉勵自己：“族人們還在等著我給他們帶來太陽安息之處的方位泥!”“我不能就這樣無功而返如果就這樣回去的話，族人們該怎么看泥?大多數的時候都是他那骨子里不服輸的精神，傲骨在支持著他：“我就不信這是個我完成不了的任務”，“老子就跟定你啦!”而每每在體力不支之時，夸父總是仰天長嘯，然后以更快地速度追逐太陽。

到了，終于到了!夸父爬上了山，看著不遠處金光旺盛的山谷，在心里念著。

多么美麗的景象呀，有鹿，有鳥，還有兩條翻騰呼嘯的大河。完成了任務，沒有了目標，夸父覺得饑渴難耐，他扔掉手杖，開始喝兩條河的水，兩條河很快干涸了，夸父又把目光投向了遠處的大湖，可是他卻是如火焚身，沒有辦法，夸父只好向大湖爬去。終于，大湖近在眼前，一步，只要一步，可是那平常在夸父看起來小小的一步，卻仿佛是不可逾越的天塹，夸父眼前一黑，死去了。過了一會兒，天下起了雨，仿佛老天爺也在為這胸懷大志的巨人哭泣。

3關于擴寫夸父逐日

溫暖的陽光籠罩著大地，世間的一切都洋溢著一種幸福，連空氣也就是甜的。

地球上的莊稼盡情地吸收著太陽的光輝，魚兒在空氣中嘻戲，鳥兒在枝頭上歡歌，世間的萬物都是那么的美好。

漸漸地，天空就像是一盞乏了油的燈，紅光漸漸地減弱，我把眼睛守定西天看了一會兒，看見那紅光一跳一跳地沉了下去，非常細微，但也非常迅速不可挽救。

頓時，四周沉寂了下來，鳥兒停止了歌唱，魚兒不再跳躍，世間的萬物都失去了以往的活力。

“把它留住吧!，就讓它永遠照亮世界，讓世界永遠生機勃勃?！币粋€念頭在我心中響起。

次日下午，太陽往山腳跑去，陽光一點一點淡弱，我趕忙扔下鋤頭，邁開箭步，向太陽奔去，我越過了茂盛的樹林，穿過了遼闊的沙漠，穿過了汪洋的大海。

眼看太陽離我越來越近，而我卻越來越疲勞。我咬了咬牙，奮力一跳，雙手碰到了太陽?？商柲侵藷岬谋韺?，讓我雙手一疼，放開了太陽。

頓時，我兩腿顫抖，臉色發白，口干舌燥，手指發紫，呼吸急促，心跳加快，心胸悶熱，大汗淋漓，頭暈眼花。

我用盡了全身的力氣，連滾帶爬，來到了黃河旁邊，想也來不及想，張開大口，盡情的吮吸著黃河甜美的河水。水一會兒就沒了。我還是覺得不夠解渴，趕忙跑到了渭水旁邊，狂飲著渭水的喝水。渭水還是那樣的不禁喝，我只好跑道大澤去。

大澤可真遠，在我的東方，而太陽正在往西方跑去。我只好放棄太陽，先去大澤旁。

我往大澤飛奔，只見那紅光一點一點的消弱，天空一點一點的暗下，而我卻無能為力。

我倒下了，為了讓更多和我一樣有遠大志向的人，敢于挑戰權威的人，敢于實現夢想的人，不再和我一樣，渴死在路上。

于是，我的手杖，化作了一片桃林，一片茂盛翠綠的桃林，祈福人類，永遠和平安詳。

夸父逐日擴寫11

很久很久以前，太陽厭倦了他的生活，決定不再為人們服務了，去別的地方轉轉，頓時人世間人心惶惶，大家都去向太陽求情，讓它留下來繼續為人類服務，可太陽去意已決，那肯聽，照樣頭也不回地走了，于是巨人夸父便決定去追太陽。

夸父追呀追呀，他的汗流多了就用袖子隨便一擦，不小心被丘嶺絆倒了便立即爬起來向前跑，全然不顧自己流著鮮血的雙腿。正當他快要追上太陽時，由于太陽的光線太強再加上剛才的長途跋涉，他突然感到自己口渴的要命，喉嚨像被火燒著了一樣，已無力再追趕太陽了。于是，他決定先去喝點水。他來到黃河邊咕嘟，咕嘟一口氣把黃河的水都喝光了，但他覺得口還是非常干。

他來到渭水邊咕嘟，咕嘟一口氣又把渭水喝得滴水不剩，但還是不管用，于是他決定去北方大湖喝水。他越走越累，越走越渴。漸漸的他的體力消耗完了，永遠的倒下了，倒在了去北方大湖的路上。就在倒下的那一刻，他用自己最后的力氣朝天空喊道：人們啊！我對不起你們??！我沒能追上太陽，沒能幫上大家的忙，就讓我用我的身軀和我的手杖為你們做一次貢獻吧！于是，他的手杖化為了桃林，身軀化為了肥料，結出了許多甘甜可口的桃子為人們解渴。

太陽知道后，不僅為自己的行為感到后悔，為了彌補過失，他發誓永遠不離開自己的崗位，好好為人們服務！人們在桃林為夸父修了一座廟來紀念他，前來上香的人絡繹不絕。

話說，在商朝時期，有幾個部落和平的生活著，沒有暴君的侵擾，和妖魔的威脅。這一切多虧了一個力大無比正義凜然的巨人——夸父。

夸父逐日擴寫12

夸父族人原本是大神后土傳下的子孫，住在遙遠的北方一座名叫“成都載天”的大山上。他們個個都是身材高大，力大無比的巨人，耳朵上掛著兩條黃蛇，手中握著兩條黃蛇?？礃幼雍芸膳拢鋵嵥鼈冃郧楹苁菧仨樕屏?，都為創造美好的生活而勤奮努力。

北方天氣寒冷，冬季漫長，夏季雖暖但卻很短，太陽每天東方升起，沒等山頭的積雪融化，又匆匆從西邊落下去了?？涓缸宓娜讼耄悄馨烟栕坊貋?，讓它永久高懸在“成都載天”的上空，不斷的給大地光和熱，那該多好啊！于是他們從族里推選出一名英雄，去追趕太陽，他的名字就叫“夸父”。

夸父被推選出來，心中十分高興，于是，他下定決心絕不辜負全族人的期望，跟太陽奔跑，把它追回來，讓寒冷的北方和江南一樣溫暖。于是他跨出大步，風馳電摯般的朝西方追去，轉眼就是幾千萬里。他一直追到禺谷，也就是太陽落山的地方，那一輪又大又紅的火球就呈現在夸父的眼前，他是多么地激動，多么地興奮，他想立刻伸出自己的一雙巨臂，把太陽抓住帶回去?？墒撬呀洷寂芰艘惶?，火辣辣的太陽曬得他熾熱口渴難忍，他便俯下身去喝那黃河，渭水里的水。兩條大河頃刻間就被他喝干了，可是夸父卻還是沒有解渴，他就又向北方跑去，想去喝北方大澤里的水，可是夸父還沒有到達目的地，就在中途渴死了。

夸父逐日擴寫13

很久以前，一個身材高大、力大無比的巨人，耳朵上掛著兩條黃蛇，手中握著兩條黃蛇。看樣子很可怕，其實他性情溫順善良，為族人創造美好的生活而勤奮努力著。這個人是誰?他，就是夸父。

夸父族人原本是大神后土的子孫，住在遙遠的北方一座名叫成都載天的大山上。這個地方天氣寒冷，冬季漫長，夏季雖暖但卻很短，每天太陽從東方升起，山頭的積雪還沒有融化，又匆匆從西邊落下去了?？涓赶?，要是能把太陽追回來，讓它永久高懸在我們生活地方的上空，不斷地給大地光和熱，那該多好啊!于是夸父就去追趕太陽了。

說干就干，夸父雙腳踏出咚，咚的沉重的響聲，朝西方追趕太陽去了。走著走著，他感到十分炎熱，一抬頭，看見了一個又圓又大的火球就在眼前?？涓傅谝淮慰匆娞枺d奮而激動，他想立刻伸出自己的一雙巨臂，把太陽捉住帶回去。就這樣，太陽不停地在天空中前進，夸父不停地在地面上追趕。他不知道跑了多長時間，火辣辣的太陽曬得他口渴難忍，他來到一條小溪前，俯下身子，一口氣喝干了小溪，抬頭望了望遙遙領先的太陽，他便俯下身去喝那黃河、渭河里的水。兩條河的水頃刻間就喝干了，還是沒有解渴，他就又向北方跑去，去喝北方大澤里的水?？涓傅哪_步越跑越慢，拄著手杖一步拖一步，終于堅持不住，倒在了地上

神奇的是，夸父丟下的手杖，竟然變成了一片桃林，永久的存活下來造福了后人。

夸父逐日擴寫14

在遙遠的上古時代，有這樣一個世外桃源：那里山清水秀，鳥語花香。在這樣的一個美麗的環境中，有這樣一個英勇堅強的民族：夸父族。他們安居樂業的生活著,在這美麗的土地上，一輪明月總是無時無刻的奉獻自己的光明……

突然有一天，一顆燃燒的大火球粗暴的趕走了月亮婆婆，無情的炙燒著大地，這塊美麗的土地一晝夜墜入了世界末日：寸草不生，莊稼枯焦，河流干涸，夸父族的族人都心急如焚，卻不知如何是好。

在夸父族中，一個叫夸父的年輕巨人看著他的親人朋友生活在水深火熱之中，決定不惜代價來消滅太陽。一切準備就緒后，他出發了，他提起長腿，邁開大步，如風的奔跑，向著西斜的太陽追去，一瞬間便跑了兩千里?？涓竿缁鸬奶?，憤怒的宣誓“：我一定要消滅你！”就這樣，夸父一刻不停地翻山越嶺，攀巖涉水，豆大的汗珠像雨似的灑了一地。他曾想放棄過，但一想到他的同胞便又精神抖擻的上路。他也曾抱怨過，但一想到自己肩負的神圣使命便又斗志昂揚。無數個風吹雨打也如耳邊涼風似的流逝了。一路上，鳥兒和他打招呼，他忘記了。大山與他寒暄，他忽略了。無數個日曬雨淋并沒有讓他止步，無數個夜以繼日的奔跑也并沒有令他退縮。他一直都向著自己的諾言不停奮斗著。

數個月后，氣喘吁吁，汗流浹背的夸父終于來到了太陽落下的地方，太陽更大了，不可一世地嘲笑著夸父“：想消滅我？再等十年吧!”夸父憤怒的揮舞著手杖，決心與太陽同歸于盡。然而，就在這時，夸父感覺自己像被蒸發了似的，只好暫時放棄了消滅太陽的想法。一口氣喝下了黃河、渭水，可這有什么用呢？——他太渴了?？涓笇に贾罕狈接袀€大湖，就到那兒喝水吧。他撐起手杖一點點向前走著。幾個月的行程早已耗盡了他的精力，甚至一片羽毛砸在他身上都有可能將他轟倒。他覺得自己的生命在一點點流失。他不堪的怒吼“：我雖然要死了，但我的子孫一定會征服你！”剎時間，天崩地裂，地動山搖！夸父這個不屈的英雄緩緩站了起來，用血肉之軀永遠的封印了太陽！他的手杖緩緩浮起，慢慢融入在了太陽落下的地方，一時間，一顆顆桃林樹拔地而起，開出了粉紅色的花朵，結出了一個個水靈靈的桃子。

此后，被封印的太陽與月亮共同掌管著天空。為紀念這個不屈的英雄，今天的秦嶺又叫夸父山。

夸父逐日擴寫15

遠古時候，在北方荒野中，有座巍峨雄偉、高聳入云的高山。在山林深處，生活著一群力大無窮的巨人。

他們的首領，是幽冥之神“后土”的孫兒，“信”的兒子，名字叫做夸父。因此這群人就叫夸父族。他們身強力壯，高大魁梧，意志力堅強，氣概非凡。而且還心地善良，勤勞勇敢，過著與世無爭，逍遙自在的日子。

那時候大地荒涼，毒物猛獸橫行，人們生活凄苦?？涓笧樽尡静柯涞娜藗兡軌蚧钕氯?，每天都率領眾人跟洪水猛獸搏斗。

夸父常常將捉到的兇惡的黃蛇，掛在自己的兩只耳朵上作為裝飾，抓在手上揮舞，引以為榮。

有一年的天氣非常熱，火辣辣的太陽直射在大地上，烤死莊稼，曬焦樹木，河流干枯。人們熱得難以忍受，夸父族的人紛紛死去。

夸父看到這種情景很難過，他仰頭望著太陽，告訴族人：“太陽實在是可惡，我要追上太陽，捉住他，讓他聽人的指揮?！弊迦寺牶蠹娂妱褡?。

有的人說：“你千萬別去呀，太陽離我們那么遠，你會累死的?！?/p>

有的人說：“太陽那么熱，你會被烤死的。”

夸父心意已決，發誓要捉住太陽，讓他聽從人們的吩咐，為大家服務。他看著愁苦不堪的族人，說：“為大家的幸福生活，我一定要去！”

太陽剛剛從海上升起，夸父告別族人，懷著雄心壯志，從東海邊上向著太陽升起的方向，邁開大步追去，開始他逐日的征程。

太陽在空中飛快地移動，夸父在地上如疾風似的，拼命地追呀追。他穿過一座座大山，跨過一條條河流，大地被他的腳步，震得“轟轟”作響，來回搖擺。

夸父跑累的時候，就微微打個盹，將鞋里的土抖落在地上，于是形成大土山。餓的時候，他就摘野果充饑，有時候夸父也煮飯。他用三塊石頭架鍋，這三塊石頭，就成了三座鼎足而立的高山，有幾千米高。

夸父追著太陽跑，眼看離太陽越來越近，他的信心越來越強。越接近太陽，就渴得越厲害，已經不是捧河水就可以止渴的了。

但是，他沒有害怕，并且一直鼓勵著自己，“快了，就要追上太陽了，人們的生活就會幸福了?！?/p>

經過九天九夜，在太陽落山的地方，夸父終于追上了他。

紅彤彤、熱辣辣的火球，就在夸父眼前，他的頭上，萬道金光，沐浴在他身上。

夸父無比歡欣地張開雙臂，想把太陽抱住?？墒翘枱霟岙惓?，夸父感到又渴又累。他就跑到黃河邊，一口氣把黃河水之水喝干；他又跑到渭河邊，把渭河水也喝光，仍不解渴；夸父又向北跑去，那里有縱橫千里的大澤，大澤里的水足夠夸父解渴。

但是，夸父還沒有跑到大澤，就在半路上被渴死了。

夸父臨死的時候，心里充滿遺憾，他還牽掛著自己的族人，于是將自己手中的木杖扔出去。木杖落地的地方，頓時生出大片郁郁蔥蔥的桃林。

這片桃林終年茂盛，為往來的過客遮蔭，結出的鮮桃，為勤勞的人們解渴，讓人們能夠消除疲勞，精力充沛地踏上旅程。

第四篇：夸父逐日擴寫400字

夸父逐日擴寫400字

很久很久以前，有一個力大無窮的巨人。他身高百尺，氣吞山河，他的名字叫夸父。

一天，夸父正在外俯視萬里美景，心中十分舒暢，但太陽刺眼的光芒也讓他有點心煩。于是，他決定去看看桃林。走著走著，夸父走過了，但她還是來到了一片位于沙漠與綠洲交界處的桃樹林，可那情景不是他所希望的：大部分樹木都已枯死了，唯一幾棵樹也都奄奄一息，在那祈求天空下點雨，救救它們?？涓竸恿藧烹[之心，于是想讓太陽離開一會兒，讓烏云下些雨。太陽認為這違背法則，有悖常理。夸父很氣憤，伸手就去抓太陽，但太陽身手十分敏捷，身子一晃，就躲過去了。見夸父還想抓它，便趕忙向西逃竄了

夸父正想上前追，忽然想到那些桃樹，很心疼，便用自己的唾液降下一場小雨，救活了它們。“謝謝你，大恩人，我們無以為報，只能送給你一把千年桃木制成的拐杖了。”夸父一邊答謝，一邊看見太陽還沒逃遠，連忙抓起拐杖追了過去。

追啊追啊，追的夸父氣喘吁吁，終于在黃河、渭水旁追上了太陽，斥責道：“你為什么要曬死桃樹?”“我也沒辦法啊!我本身太熱了，不散出熱量，我會爆裂開來的。這樣，我會對那兒造成更大的災難的!”夸父見他說的有理，就放了它。

太陽奔后，夸父這才覺的十分口渴，于是來到黃河、渭水旁，迫不及待的猛吸一口，可差點讓他吐出來?？涓负芷婀?，朝黃河、渭水方向定眼一看，啊!那兒的水渾濁不堪，怎能喝呢?夸父沮喪極了，可口渴一直煎熬著他，哪里的水既夠我喝且干凈呢?無奈之時，一個過路人告訴他在北方有個大湖，那的湖水

清澈見底，水據說永不干涸。夸父聽了，決心向那進發。

但是在他去的路上時，他的身體因一而再，再而三的勞累與缺水而堅持不下去了。他倒下了，夸父永遠的長眠在了那兒。

他手中的拐杖，在夸父死后，化為了一片桃林，圍繞在他周圍，永遠的守護著它們的恩人夸父。

夸父死后，太陽又照常在天空釋放它的熱量及光芒，但是有時候它一想道當年的遭遇，太陽就很后怕。于是即使烈日當空，太陽也會乞求烏云下點小雨，滋潤蒼生。而這，也是太陽雨的由來。

《夸父逐日》擴寫2：

話說夸父死后，他化作了一座大山，而他的手杖化作了桃林，而過了五萬年，有一天，他的963重孫子夸生想去看他的祖宗，就到太陽落山的地方，正當他在祭拜的時候，刮了一陣風，他就被刮到懸崖下，撞到一塊石頭，他暈了5天5夜。

在他昏迷的時間，他夢到夸父，夸父述說自己的事，叫夸生繼承自己的事?？渖f恐怕自己沒有那種能力，夸父說沒關系，在一陣述說后，夸生答應后，就到桃林，他念了一些咒語后，桃林就又變作一只手杖，夸生拿完后，他就跑到太陽落山的地方，過了一段時間后，太陽來了，夸生使有全身力氣，把手杖扔到太陽的家，瑤池。夸生就拿一條金鎖把太陽給鎖住了，所以，夸生完成了夸父的心愿!

擴寫夸父逐日400字3

很久以前，一個身材高大、力大無比的巨人，耳朵上掛著兩條黃蛇，手中握著兩條黃蛇。看樣子很可怕，其實他性情溫順善良，為族人創造美好的生活而勤奮努力著。

這個人是誰?他，就是夸父。

夸父族人原本是大神后土的子孫，住在遙遠的北方一座名叫“成都載天”的

大山上。這個地方天氣寒冷，冬季漫長，夏季雖暖但卻很短，每天太陽從東方升起，山頭的積雪還沒有融化，又匆匆從西邊落下去了。夸父想，要是能把太陽追回來，讓它永久高懸在我們生活地方的上空，不斷地給大地光和熱，那該多好啊!于是夸父就去追趕太陽了。

說干就干，夸父雙腳踏出“咚，咚”的沉重的響聲，朝西方追趕太陽去了。走著走著，他感到十分炎熱，一抬頭，看見了一個又圓又大的火球就在眼前?？涓傅谝淮慰匆娞?，興奮而激動，他想立刻伸出自己的一雙巨臂，把太陽捉住帶回去。就這樣，太陽不停地在天空中前進，夸父不停地在地面上追趕。他不知道跑了多長時間，火辣辣的太陽曬得他口渴難忍，他來到一條小溪前，俯下身子，一口氣喝干了小溪，抬頭望了望遙遙領先的太陽，他便俯下身去喝那黃河、渭河里的水。兩條河的水頃刻間就喝干了，還是沒有解渴，他就又向北方跑去，去喝北方大澤里的水。

夸父 的腳步越跑越慢，拄著手杖一步拖一步，終于堅持不住，倒在了地上……

神奇的是，夸父丟下的手杖，竟然變成了一片桃林，永久的存活下來造福了后人。

很久很久以前——沒有人記得究竟有多久，大概就是盤古開天地，女媧造人后不久罷，黃河邊有一個部落，人們生活得很融洽，過著日出而作，日落而息的生活。

一天，天剛破曉，幾縷陽光穿過云層射到地面上，一些農人已經起床，準備開始一天的勞作。來到田間，不經意抬頭，他們愣住了—天邊日出的地方射出的競是七彩的陽光，美輪美奐，亦真亦幻，與云層交想輝映。七彩的光愈來愈強，將云朵都照耀成了七彩的祥云!與此同時，部落里傳來一陣初生嬰孩的啼哭，人們又驚又喜，說這嬰孩是駕著祥云而來。于是這孩子名喚“夸父”，意為“天?！?。

夸父從小便力大驚人，一雙長腿更

是有力，奔跑如風，迅疾如豹，無人可比。

就在夸父十八歲那年，發生了一件令人膽寒的事——天上同時出現了十個太陽!從此，人間仿佛煉獄，不分晝夜，沒有冬夏之分，河流干枯，莊稼枯死，人們是一個接一個地倒下，剩下的只余喘息之力。人們不是沒祈求過天帝，但要知道，那十只金烏可都是天帝的兒子啊，都想成為人間永恒的太陽，彼此互不相讓，連天帝也無可奈何。這時，有一個神勇無比的勇士站了出來，勒令那十只金烏退回九只到天界，但那金烏絲毫不把那個勇士放在眼里，還互相攻擊，從天上落下的火球讓人間徹底變成了地獄。勇士一怒，決定射下那些個讓人們痛不欲聲的金烏。于是搭弓射箭，用昆侖之巔的千年玄冰制成的冰箭，在陽光下晶瑩剔透，卻毫不懼熱。

“嗖——”一支冰箭射入天上，一只金烏應聲落入天之涯地之甬，永遠沉睡?！班病薄班病币恢?、兩只、三只……

九只金烏全部落地。射下了金烏的冰箭落到大地上，倫為無數河流，滋潤大地，又匯聚到江河中，使江河重新奔流?！班病庇忠恢槐渖咸?，余下的那只金烏一聲哀叫，振翅逃離，原來那只冰箭射中的金烏的翅膀。忽然，人們意識到不對勁，如果十個太陽都沒了，那人間將永無白晝啊!

來不及多想，夸父大喊一聲“等等”，便撒開長腿朝逃離的太陽奔去，越過無數座高山，跨過荒無人煙的荒原，夸父不曾停下，只因心中追逐的信念。實在是渴得不行了，夸父停下腳步，一口氣喝干了黃河、渭水的水，還不夠過癮，還是渴，夸父想到了遠在北方的大湖，便又向大湖奔去。不知跑了多久，還是沒看到大湖的影子，卻是腳步一顫，再也穩不住身形，仿佛血已淌干，倒在了地上?？涓覆辉蠡?，但他想到被自己喝干的黃河，渭水還有人間唯一的太陽，還是不苷甘心，便在最后一刻朝逃離的金烏奮力擲出了自己的桃木手杖，并用意念將它倫為了一片桃林，以表自己的決心。最后，夸父死去了，但他的血液卻倫國奔流不息的江水灌滿了江河。那只金烏終于被打動，轉身振翅回到了人間的天，照耀萬物。

人們為了紀念夸父，將部落的名字改為“夸父”。從此，雖世上再無夸父，但他的故事卻廣為傳頌。那么，今天的你，聽到了嗎?看到太陽落下的那座山了嗎?那就是夸父追回太陽的地方。

古時候，天上有個又驕傲又狂妄的太陽，它總是向人類吹噓著說，在這個世界上沒有人能夠追得上它，它是這個世界上跑得最快的了。于是它總是憑著這一點，處處欺負人類，還說這是對他們的落后于它作也的懲罰。每年，都有大半年是干旱。使人們的收成幾乎沒有。

這時，不知從何處來了個巨人，名夸父，他與人們生活了許多年，感情也很深，可是他對人們的事卻一無所知。直到有一天，他發現人們都突然變了樣，變得臉色蒼白，骨瘦如柴。他覺得不對，便問他們，老百姓都說：“我們都餓了好幾年了，在這幾年里，只有后幾個月吃得上幾顆米粒，這都是太陽惹的禍呀!它要求我們和它賽跑，可是我們都派了好幾個人去和它賽跑了，可是去的人不是死了就是不知去向，于是它就年年鬧干旱來懲罰我們。

夸父聽完，十分氣憤，決心要替老百姓們報仇。于是，對太陽能說：“太陽啊!你說沒人跑得過你，可是真的嗎?”太陽氣憤地恨了他一眼，然后說：“愚昧的人類啊!難道你們還沒死心嗎?居然還要向我挑戰，真是不自量力?！庇谑强涓敢膊慌橙醯胤瘩g到：“你才愚昧呢，你不信，今天我就跑過你，條件是你輸了就不要再糟蹋人們了?！碧栻湴恋卮饝?。

他們跑呀跑，跨過千山萬水，越過萬丈狂瀾。太陽這個狂妄自大的家伙心想：反正是沒人能勝得了我了，我還是放慢速度吧。于是，夸父腳步越來越大，越來越快，他每走一步，留下的腳印都會長出一大片茂密的森林。追到太陽快

落下山的地方時，夸父也渴得不行了，于是他往回走了十步，看見兩條小溪，就是黃河和渭河，便府下身子，把這兩河的水都喝光了。但這還是無齊于事，他便往北走，想去喝大澤里的水，可是沒走幾步便因口渴而死了。他遺棄了拐杖，落在地上立即生根發芽長成了一片茂密的桃林。他的軀體變成了一座山，他的血液化為河流，雨露，雙眼變成星星月亮，最后一口氣變成了美麗的云朵，豪毛變成茂密的森林

第五篇：擴寫范文

1．擴展下面一句話，使內容更加具體、生動、形象。(50個字左右)踏春歸來，襟袖間還飄逸著春天的氣息。

____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2．就柳永名句“楊柳岸曉風殘月”展開合理聯想和想象，然后進行擴展，要符合原詞意境。(60字左右)__________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3．將下面三個詞語擴展成一段話，不少于30個字。

飲食 營養 讀書

4．用下面提供的三個詞寫一段話，描繪出一種情景，語言要生動形象，有意蘊。(不少于80個字)小路 身影 足跡

____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5．請以“小花的夢”為主題，展開合理聯想和想象，寫一段語言優美、寓有一定意境的話，字數60字左右。

清晨，風輕云淡，小鳥啁啾，當第一縷晨曦落在草坪上，一朵不知名的妖艷的小花還在酣睡，正做著香甜的夢。它夢見__________________________________；夢見________________________________________；夢見________________________________。

6．閱讀下面一段文字，然后寫一句簡要點評，表達自己的觀點。

為建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮，在病危時給后主劉禪的遺書上寫道：“臣家有桑八百株，子孫衣食，自可足用?！彼炎约涸苑N的八百株桑樹作為子女的生活來源，為子女生活作長久安排。答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________?！窘馕觥?本題要求考生結合情景擬寫點評，著重考查語言表達簡明、連貫、得體的能力。近年來的高考語用題與現實生活的聯系越來越緊密，此題的實用性很強。完成這樣的題目需要較好的語言運用技能，也需要較為靈活的思維。

16．目前許多大學都規定，接受資助的大學生不能擁有手機?？墒乾F在浙江大學不但沒有規定接受資助的大學生不能擁有手機，還出錢為這些貧困學生買來了手機并送兩年的基本話費。這項舉措無疑有其合理的一面，對此，請你闡釋其合理性。

要求：①不少于兩條理由。②語句通順連貫，要點突出鮮明。③不超過80個字。答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】 首先要看清文段的兩個關鍵詞：接受資助的大學生、手機。特別要注意大學生前面的定語“接受資助”。然后結合文段中表達的兩者之間的關系作出合情合理的闡釋?！敬鸢浮?①隨著社會發展，手機越來越普及，已成為人們生活中不可或缺的一部分，不再是奢侈品，沒有手機，更容易與社會脫節。

②貧困生因經濟壓力要參加勤工助學，有了手機可以擁有更多勤工助學機會。

③浙大這一做法，實際是讓貧苦生擁有更多改變自身命運的權利，這是對大學生真正的關愛。④教育改變人的命運，教育可以縮小貧富差距，浙大提供手機正是為了改變人的命運，縮小貧富差距的一種符合時代特點的好途徑。17．閱讀下面一段文字，按要求完成題目。

目前，不少重點中學為了搶到尖子生，不惜代價開出一個比一個優厚的條件：免學費，發高額獎學金、補貼生活費，提供單間宿舍，有的甚至許諾解決尖子生父母的就業問題。這種瘋狂的搶尖子生的做法，被教育界形象地稱為“摘豌豆尖”、“撇油花”。某中學團委針對這一現象出了一道辯論賽辯題： 正方：給尖子生特別待遇弊大于利 反方：給尖子生特別待遇利大于弊

請你為正方寫一段辯論提綱，要求從二個不同的角度，分條陳述理由，80字以內。正方理由：______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 理由充分，自圓其說即可。要點：①損害大多數學校師生利益，從而損害整個社會的利益。②在學校內部也是一種不公平，損害大多數學生的利益。③長遠看，這種優待對尖子生成長未必有益。

18．閱讀以下兩則材料，完成后面題目。

材料一 簡體化漢字已使用了幾十年，在今年的全國兩會上，郁鈞劍、宋祖英、黃宏、關牧村等21位文藝界的政協委員聯名遞交了一份關于《小學增設繁體字教育的提案》，建議在小學開始設置繁體字教育，將中國文化的根傳承下去。(《南方都市報》3月14日)材料二近日，針對全國政協委員要求“小學設置繁體字教育”、“逐步恢復繁體字”的提案，教育部副部長章新勝代表教育部作出回應，稱“推廣簡化字”是法律的規定，教育部要依法行政。中國人民大學校長紀寶成、廈門大學校長朱崇實則對依法推廣簡化字表示支持。(《瀟湘晨報》3月14日)(1)用一句話概括以上兩則材料所說的現象。

答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)針對以上的現象，提出自己的觀點并加以簡要分析。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】(1)“小學增設繁體字教育”引發社會熱議。

(2)示例一：小學生學習繁體字是歷史的倒退。當初簡化文字，倡導寫簡化字就是為了提高書寫效率，使漢字學習、掌握更加容易，現在重提小學學習繁體字會使漢字的發展“開倒車”，是一種逆時代潮流而動的行為。

示例二：小學增設繁體字教育有助于傳播中華民族文化。繁體字是我們中華民族最正宗的文字，是老祖宗給我們留下的一筆寶貴財富，學習繁體字可以讓大家從小知曉我們中華民族文化的由來，進而促進對傳統文化的繼承和光大。[綜合訓練] 1．(2009?高考全國卷Ⅱ)利用所給詞語寫一段話，介紹“征集全民健身口號”活動的結果，要求語意完整，句子通順，字數在50～60之間。

來源廣 一個月 入選口號 千余條 “我運動，我快樂”

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】 要分析給定詞語之間的關系，發現其內在的聯系，確定陳述對象為“全民健身口號的征集活動”，這樣可以避免陳述的無序性。

【答案】 示例：全民健身口號征集活動在一個月里收到應征口號千余條，稿件來源廣，參與人數多，經過評審，最終入選口號為“我運動，我快樂”。

2．(2009?高考重慶卷)大型電視紀錄片《再說長江》稱重慶為“水火山城”。請分別用15～30字解讀“水”與“火”的寓意。

“水”的寓意：__________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ “火”的寓意：__________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】 此題應遵循由具體到抽象，由淺入深的原則，由自然地理特征，進入更深層的文化內涵。

【答案】 示例：“水”的寓意：重慶兩江環繞，歷史源遠流長，重慶人有水一樣的剛疾迅猛，極具韌性。

“火”的寓意：重慶有火一般的酷熱，重慶人有火一般的熱情、血性和膽氣。3．(2009?高考天津卷)閱讀以下材料，按要求作答。

本報綜合消息 2009年3月28日8：30－9：00，世界各地進行了名為“地球一小時”的“熄燈接力”活動。當晚，津城有2萬多個家庭、1600多個社區、700多家企業和單位參加了這一活動。據業內人士說，在這一時段，參加活動的每個家庭少用1度電，即可節約2萬多度電。而生產2萬多度電，需要7 000多千克標準煤，會向大氣排放18 000多千克二氧化碳、80多千克二氧化硫、40多千克氮氧化物。(1)為明年舉辦這一活動擬一句推廣語。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)你從以上報道中得到什么啟示？(40字以內)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】 推廣語也就是廣告詞，要突出熄燈、節能這一主題。當然，語言要力求有鼓動性，要朗朗上口。通過這一活動，讓人們了解保護環境，減少二氧化碳排放的意義，參與這一活動的價值。

【答案】(1)示例：①今夜，我們一起熄燈 ②地球是我家，節能靠大家 ③少開燈一小時，我們共同讓地球變綠

(2)示例：①節能減排，要從小事做起，從自身做起，養成節能習慣，拒絕奢侈生活。②我們要讓每一個人意識到，我們每一個小小的動作會給地球帶來深遠影響。

4．(2008?高考天津卷)以“溪”“?！焙汀疤丁睘橐庀髮懸欢挝淖?，要求表達某種感悟，至少運用一種修辭方法，不超過60字。答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】 以某種意象來表達一種感悟，應注意對此意象作形象的描繪，使讀者如見其“形”；其次，要把握意象與感悟的相關性，使讀者領悟其“神”；同時要注意題干的具體要求，如修辭格、字數等。

【答案】 示例：人生不過是為了盡力展示生命獨特的美麗，如同一條山間小溪，可以越過高山投身遼闊的大海，也可以隨遇而安，化成一汪碧綠的清潭。

5．(2008?高考全國卷1)請根據所給材料，把下列兩個語句補充完整。要求對材料內容分別進行概括。

地震、風災、冰災、海嘯等災難的發生，是不以人類的意志為轉移的；但是人類可以在災難面前萬眾一心、積極應對，而不是畏懼退縮、怨天尤人。

我們不能選擇______________________，但我們能夠選擇______________________?！窘馕觥?要準確填充語句，必須準確理解所給材料的含意，特別是“不以人類的意志為轉移”“萬眾一心、積極應對”等語句。

【答案】 示例：要不要災難 對待災難的態度

6．(2008?高考湖北卷)下面這首詩的每一句都可以想象成一個電影鏡頭，前兩個鏡頭的腳本已寫出，請續寫后兩個。要求：①按照詩意來設計場景和人物的神態動作；②想象合理；③每個鏡頭腳本的字數不超過40字。采蓮子 [唐]皇甫松

船動湖光滟滟秋，貪看年少信船流。無端隔水拋蓮子，遙被人知半日羞。[場景]湖邊。采蓮船上。[人物]采蓮女，小伙子，女伴。

鏡頭一：秋日湖上，波光粼粼。一位美麗的姑娘駕著采蓮船從荷花叢中劃出，左右顧盼。鏡頭二：忽見岸上有位英俊少年，姑娘悄然心動，癡癡地看著他，竟忘記了搖槳，任憑船兒飄蕩。鏡頭三：________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 鏡頭四：________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 示例：鏡頭三：姑娘抓起一把蓮子，笑著朝少年拋去，正打在他身上，少年會心一笑。

鏡頭四：姑娘的舉動被鄰舟女伴看到，引起一陣嘻笑聲。姑娘羞得滿臉通紅，低著頭，半天都不好意思。

7．(2007?高考四川卷)根據括號內的要求寫一段樹葉與陽光的對話。早晨，樹葉與陽光親密地交談。

樹葉(感激地)：____________________________________________________________ ________________________________________________________________________(排比)陽光(謙遜地)：____________________________________________________________ ________________________________________________________________________(比喻)【解析】 本題考查學生擴展語句的能力。擴展時注意抓住擴展點，運用好修辭。注意要求有兩方面：(1)樹葉感激陽光為內容，運用排比句式；(2)陽光態度謙遜，運用比喻句。【答案】 樹葉：

示例① 你用火一般的熱情給我以新綠，給人們以溫暖，給大地以光明，世界因你而流光溢彩。

示例② 你無私的關愛，慷慨的施與，溫暖的呵護，使我的生命充滿活力。陽光：

示例① 你是大地的外衣，不單是我，和煦的春風、綿綿的細雨也為你增添了美麗。示例② 你是綠色的寶石，沒有你的質地，在你身上也不可能閃爍我的光輝。

8．(2009?石家莊第二次質檢)將“大海”“思維”“翅膀”三個詞語連綴擴展成一段話，或描述一種情景，或陳述一種見解。(60字左右)

【答案】(示例)我喜歡在大海邊靜靜地思索。當軀體休息下來的時候，面對浩瀚無邊的大海，像面對縹緲無涯的星空一樣，思維的翅膀在這廣闊的天地里飛得很遠很遠。

9．(2009?西南師大附中模擬)根據情景把下面的詞語連成一段話，語序可調整。要求語言通順，運用修辭方法。

(1)用“風、雨、樹”表達自己獲得榮譽、受到表揚時的心情。(不少于35個字)答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)用“風、雨、樹”表達自己遭受挫折、受到批評時的心情。(不少于35個字)答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】 這屬于情景片斷擴展，要注意題干要求中的限制：兩種情景場合，描寫的主體“風”“雨”“樹”必須具備，注意字數要求，正確運用修辭方法和襯托的表現手法。

【答案】(1)風兒輕拂過我的臉龐，小樹也隨風搖曳，好像在向我招手?？罩屑氂昝擅桑鐗羲苹?，送給我詩意般的好心情。(2)風怒吼著，仿佛在大聲嘲笑我，大樹也對我不停地搖頭嘆息，雨水從天直瀉而下，把我淋了個透心涼，這一切澆滅了我的激情。

10．(2009?東北四市第二次聯考)請以“他想起了自己的一次和雨有關的經歷”為開頭，擴展一段話，要求必須提到以下幾個內容：一句描寫春天的詩歌，孩子的笑臉，一種動物。注意語意連貫，語言生動優美。字數不少于50個字。

答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】(要點)內容三個要點，語意連貫，語言生動優美。

11．(2009?湖北八校聯考)蘇軾曾評價王維的詩畫說：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。”下面是王維的詩句，請你任選一句，運用合理的想象，描繪其所表現的畫面。50字左右。

(1)荊溪白石出，天寒紅葉稀。(《山中》)(2)江流天地外，山色有無中。(《漢江臨泛》)答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】 解答時，先要讀懂原詩句，抓住詩句中的意象，用生動形象的語言，再現原詩所描寫的景物，注意一定要準確地表達出原詩中所蘊涵的思想感情。

【答案】 示例：(1)天寒水淺，山溪變成涓涓細流，露出嶙嶙白石，顯得特別清淺可愛。在濃綠的叢林中，零星地點綴著幾片紅葉。

(2)漢江滔滔遠去，好像一直流到天地之外去了，兩岸重重青山，迷迷蒙蒙，時隱時現，若有若無。

12．(2009?鄭州第二次質檢)前一陣子，有些地方的福利彩票打出了“拼搏這一回”“一刮改變人生”等廣告語，引得市民議論紛紛，認為宣傳欠妥，但彩票中心的有關官員卻認為這樣的廣告語沒有什么不妥。你怎么看？請闡述理由。

答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】(示例)這類廣告語的宣傳導向是錯誤的。福利彩票本來就是為了造福于民，但這類廣告語的措辭帶有某種賭徒式的心理，有鼓動百姓投機的嫌疑，對于消費者是一種引誘和誤導。(觀點正確，理由充足，語句通順。如果認同彩票中心官員的觀點，減分。)13．(2010?福建四地六校第二次聯考)閱讀下列材料，回答問題。

材料一 《西游記》被多次翻拍，《紅樓夢》翻拍海選剛剛落幕，《四世同堂》翻拍已經完成，4月28日中央一套開始播出。材料二 1985版的電視連續劇《四世同堂》被認為代表了中國本土電視劇“正史”的開端。新版剛播出一集，新舊版的對比就越來越熱鬧，甚至有人直言翻拍多余，超越經典是妄想。(1)用一句話概括以上材料內容。

________________________________________________________________________(2)對上面材料反映的問題，你是怎么看的？(80字左右)。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】(1)名著翻拍熱引發不同看法。

(2)贊成翻拍的可以從以下方面思考：風格唯美細膩更精致，整體氣質青春靚麗也文化；能夠推動年輕人重新關注名著；可以把隨著年代久遠，具象感覺越來越遙遠的文化氛圍，重新拋光與打磨，符合現代人品味；改變了老版本中那個年代流行的話劇表演模式與節奏緩慢的問題……反對翻拍的可以從以下方面思考：浪費資源，很難超越；翻拍情節變化太快，倉促凌亂，少了些舉重若輕的名著味道；名著展現的就是那個時代的風景，現代的“西游”“北京胡同”使名著面目全非；迎合觀眾品位是褻瀆名著……

14．(2010?哈師大附中第三次月考)中國的繪畫藝術注重含蓄，講究詩意美。宋徽宗趙佶有一次以“深山藏古寺”為題考畫家。有的畫師畫了深山古寺的全景，有的畫師畫了密林掩映的深山古寺的一角。而獲得第一名的畫家畫了以下的畫面：崇山峻嶺中，一股清泉飛流直下，一個年邁的和尚，一瓢一瓢地舀水倒進桶里。和尚挑水，表明附近有寺廟；和尚年邁，還得自己挑水，可以想象那是座破敗的古寺。寺在深山中，畫面上看不見，就表現了“藏”字。假如你是一位畫家，要以“驟雨初歇”為題構思一幅圖畫，使之富有含蓄的詩意美。請參照劃線語段用簡潔的語言描述你想象中的畫面。(不超過50字)答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】(1)畫面主體為兩枝花枝，枝上附著四五片濕漉漉的殘葉和兩個殘存花蕊的花蒂，枝下是滿地零落的花瓣，一只麻雀立于落紅之處，抬頭凝望枝上花蒂。(濕葉、落紅表明雨驟，麻雀閑立意味雨歇。)(2)畫面主體為光腳行走于小橋之上的老翁，身披蓑衣，手持斗笠，蓑衣斗笠仍在滴水，身上衣服盡濕；橋下水流湍急洶涌。(老翁打扮以及急流意味雨驟，手持斗笠的動作意味雨歇。(3)一間房前一口大水缸水滿溢出，瓦檐仍在滴水，兩個兒童院中挑弄蚯蚓嬉戲。(缸滿水溢、屋檐滴水、蚯蚓出土意味雨驟，兒童院中嬉戲意味雨歇。)評分：描述畫面合乎情理，含有“雨驟”“雨歇”兩點(語言通暢，有詩意。)15．(2010?徐州十月摸底考試)閱讀下面的材料，回答問題。

去年12月14日，30歲成都男子孫偉銘無證且酒后駕駛，連撞5車后逃逸，釀下4死1傷的慘劇。今年7月23日法院一審判決處其死刑，稱其已經構成以危險方式危害公共安全罪。據悉這是全國首例以危害公共安全罪對醉駕者判處死刑的案件，引發刑法界廣泛關注。有專家認為，成都中院的判決正確，量刑恰當，但是也有專家認為孫偉銘案的罪名還需要商榷…… 對此，你持何種觀點？并請簡要闡述理由。

答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】(1)量刑過重。事發當時，肇事者喝酒，完全沒有意識，不是主觀故意所為。法律的目的是懲前毖后，治病救人，法院應該給其一個求生的機會，讓其贖罪。

(2)量刑合理。他的行為已經違反了我國的法律，對被害人及家屬造成了無法彌補的損失，后果極其惡劣；這種無視他人生命，把別人生命當做兒戲的人留他何用，死刑是對他最好的懲罰，也是對死者及其家屬的最大的安慰！更能對酗酒駕車行為形成震懾。

16．(2010?智達階段評估檢測)“旁批”是新教材的一大特色，它對引導閱讀起到很大作用?！芭耘奔劝▽λ牧蟽热莸奶釤?，又包括閱讀者自身的真切感悟。下面是《于丹(論語)心得?處世之道》中的一段文字，請為它寫一段“旁批”。(答案40字左右)。

這個世界上所有的愛都以聚合為最終目的，只有一種愛以分離為目的。那就是父母對孩子的愛。父母真正成功的愛，就是讓孩子盡早作為一個獨立的個體從你的生命中分離出去，這種分離越早，就越成功。

答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 示例：(1)距離和獨立是對人格的一種尊重，這種尊重即使在最親近的人中間，也應該保持。

(2)這與中國傳統的倫理觀相抵觸，中國人自古就以幾代同堂、多子多福為最大的幸福，中國古代文人的離別詩之所以寫得如此令人揪心，與這種倫理觀應該說關系很大。

(本題可以從愛、獨立、人格尊重、平等意識等處世之道來寫；可以與作者觀點一致或相左。)擴展語句

1．中秋之夜，月下家宴。卻有親人因故未能回家團圓。假如你是這個家庭的成員，請在當晚的日記中寫幾句話，記錄自己當時的情感。不超過60個字。要求：①有情境描寫。②要涉及未歸的親人。③語言生動。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析 本題主要考查根據語境擴展語句的能力。中秋之夜，有親人未歸，家人自然會掛念的。如何表現這個情境呢？考生要通過記日記的形式，記錄當時的情感。

答案 示例：中秋之夜，家人在院里吃團圓飯，可是在外地工作的大哥沒能回家。此時，我想告訴大哥：天上的月兒很圓很亮，我的心卻空落落的……

2．將“大?！?、“思維”、“翅膀”三個詞語連綴擴展成一段話，或描述一種情影，或陳述一種見解。(60字左右)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析 此題考查正確使用詞語和語言表達連貫、得體的能力。解答此題，首先要認真審題，明確題干要求，然后展開想象，組織語言，連綴成一段合乎題干要求的文字。

答案 示例：我喜歡在大海邊靜靜地思考。當軀體休息的時候，我面對浩瀚無邊的大海，像面對縹緲無邊的星空一樣，思維的翅膀在這廣闊的天地里飛得很遠很遠。3．請用因果推論法擴展下面的語句。(不少于60字)勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析 這是一句格言警句鑒賞理解擴展題。應在充分理解句子意義的基礎上，按照“因果推論法”的內在要求——邏輯上的因果關系、表達方式上的議論來組織表達。

答案 示例：不要以為壞事很小做了無所謂，也不要以為好事太小而不屑去做。因為量變會引起質變，量變是質變的準備，質變是量變的結果，量變必然會引起質變。所以，對于壞事要防微杜漸，對于好事要從點滴做起。

4．請將“掛絕壁枯松倒倚，落殘霞孤鶩齊飛”(盧摯《秋景》)擴展成一段借景抒情的文字。________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 示例：此時已是夕陽西下，我站在山腰舉目遠望，西邊那陡峭山崖上，懸掛著一棵蒼松，枝葉下垂，緊貼崖壁。遠處，如血的殘霞映紅了半邊天空，一群野鴨排成一線，漸漸消失在天際。

5．將“星垂平野闊，月涌大江流”兩句詩擴展為60字左右的語段。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析 此題沒有要求從哪一方面進行擴展，我們可以選取自己最擅長的來完成，可以運用記敘、議論、描寫、抒情等多種表達方式。

答案 示例：滿天星斗，遙掛似垂，幾與遼闊的平野相貼；江上的明月，在萬里大江滾滾的波濤上翻滾，置身其中的詩人，面對這一闊大雄偉的境界，頓時產生了一種宇宙蒼茫無窮之感。

6．在理解“水滴石穿”這個成語的基礎上，將其擴展成80字左右的一段話，主要從“滴水為什么能夠穿石”的角度去擴展。擴句：

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 示例：滴水穿石是一種精神，應該大力提倡。細想起來，滴水之所以能夠穿石，一是它們目標專一，每一滴水都朝著同一方向，落在同一個點上，也就是“專”的精神；二是它們持之以恒，在漫長的歲月中，它們一直在努力，也就是一種“恒”的精神。7．擴展下列畫線的句子，使之表意豐富，前后語意連貫，80字左右。

看著天空像精靈一樣飛舞的雪花，我知道，這些美麗的雪花是善良的，也是害羞的。它們不就是大觀園中那些青春美貌的少女們么？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 示例：這些美麗的雪花是善良的，漫步在飛雪中，聽著腳下咯吱咯吱的節奏，卻

不必擔心她會無情地浸透鞋襪，打濕衣袖；這些雪花也是害羞的，看落英翩躚，想接一 片于手心細細地觀賞她那美麗的花瓣，她卻瞬間隱了容顏，藏了身影。

1【答案】 沐浴著明媚的陽光，懷著對春姑娘的深深眷戀，我揮揮衣袖，告別了青山綠水，衣襟間還沾著花間露水，嗅一下，還能聞到花的芳香；裙角間還殘留著小草的新綠，散發著泥土的清香。

【解析】 擴展古詩詞名句，既考查對古詩詞的理解，又考查聯想、想象、語言表達等擴展能力，應該是一種很好的考查題型。

2【答案】 秋日清晨的風很有些涼意了，詩人禁不住打了個寒顫。而兩岸楊柳在黯淡的晨光中依稀可辨，抹著一層傷心碧色。抬頭望去，西天一彎冷月如鉤。3【解析】 要先分析三個詞語之間的關系。前兩個詞語關系明顯，它們與“讀書”應該是比喻關系。

【答案】 要獲得身體的營養就必須重視飲食，要獲得精神的“營養”就必須重視讀書。

4【答案】 公園的小路用鵝卵石拼出錯落有致的花紋，曲折通幽，兩旁綠草如茵，鮮花盛開，夕陽的余暉為它們鍍上了一層金色的光輝。兩位老人互相攙扶著，踏著昔日的足跡慢慢地踱著，他們并肩的身影鑲嵌在金色里，拖得很長很長…… 5【解析】 本題關鍵要審清題目要求及挖掘材料的隱含信息。審清題目要求就是看清擬寫的限制，挖掘材料的隱含信息就是尋找聯想與想象的自由空間。題目的要求體現在內容、修辭、字數方面；起句“清晨，風輕云淡，小鳥啁啾，當第一縷晨曦落在草坪上”營造出了寧靜、清新的氣氛，烘托著小花香甜的夢，聯想與想象的起點就在這里。本題以“夢”為話題，引導考生走向真善美。

【答案】 示例：金黃的太陽冉冉升起，小雞和小狗在田野中快樂地游戲；碧綠的湖水，碧綠的荷葉，小青蛙在荷葉間跳躍，快活地覓食；自己變成了夜空里的一顆星星，在美麗的銀河里閃爍。

6【答案】 示例：一代名相，兩袖清風，死后留給子孫的唯有自己栽種的桑樹，令人感慨萬千。