第一篇：韓咀小學(xué)2010-2011學(xué)年第二學(xué)期春季學(xué)校工作計(jì)劃..02

2010-2011學(xué)年第二學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

寒假已過(guò)，我們又以飽滿(mǎn)的熱情迎來(lái)了一個(gè)新的新學(xué)期。新年、新學(xué)期、新氣象、新起點(diǎn)、新挑戰(zhàn)，孕育著一個(gè)新的希望。本學(xué)期，我校繼續(xù)按照縣教育局和西坡鎮(zhèn)中心校的工作思路，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以思想道德教育為主線，以教學(xué)工作為中心，以安全教育為保障，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，加強(qiáng)教育科研和教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化常規(guī)管理，提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，打造文明校園、特色校園，努力推進(jìn)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。為此特制定本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃：

一、新學(xué)期工作思路：

新學(xué)期，我校工作的基本思路是：圍繞一個(gè)中心，落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)，突出三個(gè)特色，強(qiáng)化四項(xiàng)工作，全面開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

圍繞一個(gè)中心：以提高教學(xué)質(zhì)量為中心。

落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)：以構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園為重點(diǎn)；以實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電化教學(xué)工作為重點(diǎn)。

突出三個(gè)特色：精心營(yíng)造校園文化，推進(jìn)德育特色建設(shè)；打造特色課堂、培養(yǎng)學(xué)科骨干教師；開(kāi)展特色的文體活動(dòng)，做好校本課程開(kāi)發(fā)。

強(qiáng)化四項(xiàng)工作：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，在管理上求突破；加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，在提高教學(xué)質(zhì)量上求突破；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，在提高教師素質(zhì)上求突破；加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，在提高學(xué)生綜合能力上求突破。

二、新學(xué)期主要任務(wù)和措施

（一）進(jìn)一步抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)

1、引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)，更新觀念，提高素質(zhì)。開(kāi)學(xué)初學(xué)校要制定出教師本學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，定出學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容、辦法和措施，堅(jiān)持周三下午集體組織學(xué)習(xí)和每日一小時(shí)自學(xué)，毫不間斷，要求學(xué)習(xí)內(nèi)容要切合教育教學(xué)實(shí)際，對(duì)教師素質(zhì)提高和教學(xué)水平提升能起到作用。檢查中不僅看學(xué)習(xí)筆記的數(shù)量，更主要看學(xué)習(xí)的內(nèi)容，同時(shí)要大力倡導(dǎo)教師開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)，把讀書(shū)筆記和心得體會(huì)融合在一起，規(guī)定教師每月必讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，學(xué)校每月開(kāi)展一次教師讀書(shū)交流活動(dòng)，確實(shí)使教師學(xué)有所獲、學(xué)有提高。

2、多渠道多層次開(kāi)展各種形式的師德教育活動(dòng)。組織教師觀看魏書(shū)生等有關(guān)教育專(zhuān)家和名師講座的光盤(pán)靠他們新的教育理論、先進(jìn)的教學(xué)理念和教書(shū)育人的藝術(shù)，來(lái)引導(dǎo)教師更新理念、提高素質(zhì)。

3、抓好教師基本功訓(xùn)練和電腦操作技術(shù)的學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們著力抓教師的鋼筆字練習(xí)和普通話(huà)練習(xí)，要求教師

必須寫(xiě)規(guī)范字，說(shuō)普通話(huà)，做到教師每天練字不少于一頁(yè)；在電腦運(yùn)用學(xué)習(xí)上，我們要求教師人人能熟練打字、會(huì)制課件，公開(kāi)課必須運(yùn)用多媒體教學(xué)。

4、始終不放松教師對(duì)課標(biāo)的學(xué)習(xí)，讓教師能準(zhǔn)確把握新教材，設(shè)計(jì)和組織好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。

（二）進(jìn)一步抓好教研教改和校本課程開(kāi)發(fā)工作

1、抓好骨干教師培訓(xùn)和青年教師培養(yǎng)等工作，選派學(xué)科優(yōu)秀教師出外參加學(xué)習(xí)，使他們盡快成為教學(xué)骨干，為其他教師起到示范引領(lǐng)作用，同時(shí)對(duì)青年教師采用多聽(tīng)課、多指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們積極向上，成為教學(xué)的生力軍。

2、做好課題研究，有針對(duì)性解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題，促進(jìn)教學(xué)不斷改進(jìn)和提高。各教研組要制定教研計(jì)劃，確定課題，有效開(kāi)展研討活動(dòng)。

3、加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。本學(xué)期，繼續(xù)推行人人講公開(kāi)課，全員參與聽(tīng)、評(píng)課，通過(guò)同伴合作、集體獻(xiàn)策、個(gè)體努力等途徑實(shí)現(xiàn)教師教育觀念的更新，同時(shí)促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和課堂效率的提高。

4、全面推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，真正實(shí)現(xiàn)教師觀念轉(zhuǎn)變、教學(xué)方式轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，更有效地提高教學(xué)質(zhì)量。要求3--6年級(jí)教師全部將教案改用成學(xué)案，同時(shí)學(xué)校更要加強(qiáng)組織教師對(duì)“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式的學(xué)習(xí)和研討，把這一新教學(xué)模式真正落實(shí)到課堂教學(xué)中。

5、充分利用校園網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)教資源，大力推行多媒體教學(xué)，使教師努力做到“能用、會(huì)用、好用”，用現(xiàn)代教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)管理工作

教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的生命線，是一個(gè)學(xué)校建立正常教學(xué)秩序、開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、完成教育任務(wù)的基本保證。

1、細(xì)：就是達(dá)到精細(xì)，從小處著手，從細(xì)節(jié)抓起，把簡(jiǎn)單的事做好，把平凡的工作做細(xì)作精，我們要進(jìn)一步修改完善教學(xué)常規(guī)管理規(guī)章制度，做到處處有章循、事事有人來(lái)管，確保教學(xué)工作有序有效地進(jìn)行。

2、全：就是要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)足、開(kāi)齊各個(gè)學(xué)科課程，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、實(shí)：就是要求全體教師必須做好“認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真批改、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真教研”的“六認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)工作。加強(qiáng)對(duì)“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)”各個(gè)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的檢查、督促、指導(dǎo)，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能忽視，必須落到實(shí)處。學(xué)校每月根據(jù)常規(guī)教學(xué)檢查評(píng)估細(xì)則，對(duì)教師工作手冊(cè)、學(xué)習(xí)筆記、批改手冊(cè)、學(xué)案進(jìn)行一次全面檢查，并將檢查結(jié)果公開(kāi)通報(bào)，同時(shí)又用分值量化，與績(jī)效考核掛鉤，真正把教師常規(guī)教學(xué)工作落到實(shí)處。

（四）進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量

教育質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線。本學(xué)期，我校始終要把“全面提高教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)校中心工作來(lái)抓。

1、突出抓好畢業(yè)班教學(xué)管理，確保畢業(yè)班的質(zhì)量有大的突進(jìn)。近兩年，我校畢業(yè)班成績(jī)一直處于中游，我們確實(shí)感到有沉重的壓力，我覺(jué)得在畢業(yè)班管理上工作做得還不到位，措施還不得力，因此，本學(xué)期我們要從頭開(kāi)始，及早抓起，要對(duì)畢業(yè)班教師壓擔(dān)子、給動(dòng)力，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作分析、研討，定期檢查畢業(yè)班課程進(jìn)展情況，及任務(wù)完成和措施落實(shí)情況，力爭(zhēng)今年小考成績(jī)有一個(gè)大的突破。

2、抓效益、抓平時(shí)工作落實(shí)。本學(xué)期，我們要把好月考關(guān)，把月考后的質(zhì)量反思作為活動(dòng)的重點(diǎn)，教師要在月考后一周內(nèi)，認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，找出階段教學(xué)中存在的問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定下一段改進(jìn)措施，確實(shí)把知識(shí)落實(shí)到位，把平時(shí)教學(xué)抓扎實(shí)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

（五）營(yíng)造更濃厚的校園文化

1、打造書(shū)香特色的校園文化。

本學(xué)期，我校將借 “學(xué)習(xí)型校園”創(chuàng)建活動(dòng)，在全校學(xué)生中廣泛開(kāi)展“讀好書(shū)、誦經(jīng)典”活動(dòng)。①保證讀書(shū)時(shí)間，每天30分鐘。②確保有書(shū)可讀。各班要進(jìn)一步充實(shí)“班級(jí)圖書(shū)角”。學(xué)校要定期組織開(kāi)展“學(xué)生讀書(shū)”演講比賽、“讀書(shū)筆記”展示活動(dòng)。讓讀書(shū)真正成為學(xué)生的良好習(xí)慣。

2、創(chuàng)建特色、突出亮點(diǎn)。校園充實(shí)更豐富的板面內(nèi)容，教室里的板報(bào)、知識(shí)樂(lè)園、讀書(shū)角及班級(jí)風(fēng)貌，要各具特色、顯出自己的亮點(diǎn)；學(xué)校每周進(jìn)行一次班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比，確實(shí)營(yíng)造一種更濃的校園文化氛圍，激勵(lì)學(xué)生自主發(fā)展。

3、堅(jiān)持周一升旗制度，并按班次輪流舉行儀式，挑選優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)，使學(xué)生經(jīng)常性的受到良好的思想品德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

4、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮貌”和“行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育，把“文明禮貌”和“行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育貫穿到教學(xué)工作始終，落實(shí)到學(xué)生的行動(dòng)中，開(kāi)展“我為校園增光、校園因我而干凈、校園因我而文明”活動(dòng)，真正形成一種良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

5、“六一”開(kāi)展隆重的慶祝活動(dòng)，為學(xué)生的才藝展示和特長(zhǎng)發(fā)展提供平臺(tái)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高綜合能力。

（六）始終繃緊安全管理這根弦

1、實(shí)行安全工作責(zé)任追究制，引導(dǎo)教職工樹(shù)立“時(shí)時(shí)想安全，處處保安全”的安全觀。學(xué)校要與每個(gè)教師及后勤管理人員簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

2、加強(qiáng)安全督查工作，加大安全隱患的排查和整改力

度，堅(jiān)持逐日排查登記。

3、制訂安全防范措施，加強(qiáng)學(xué)生課間（課間操）、下午活動(dòng)、上學(xué)和放學(xué)期間安全監(jiān)督和引導(dǎo)，提高學(xué)校防范、控制和處置突發(fā)事件的能力，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持家長(zhǎng)接送學(xué)生簽名和逐日夜間查宿制度，確保安全工作無(wú)疏漏。

4、加強(qiáng)學(xué)生安全教育堅(jiān)定不移，開(kāi)展防火、防震、防疫、飲食、用電、交通等各方面的安全教育和防震演練，提高學(xué)生安全意識(shí)和防護(hù)自救能力。

新的學(xué)期，新的開(kāi)始，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們更要堅(jiān)定信心。在縣教育局和鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，克難攻堅(jiān)、積極創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，推進(jìn)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

附：本學(xué)期大項(xiàng)工作安排： 二月份

1、各年級(jí)、各學(xué)科制定新學(xué)期工作計(jì)劃。

2、開(kāi)展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育。三月份

1、學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)。

2、“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)新模式賽講及評(píng)比活動(dòng)。

3、學(xué)生古詩(shī)詞背誦比賽活動(dòng)。四月份

1、“課堂教學(xué)有效性”專(zhuān)題研究。

2、學(xué)生作文展評(píng)和書(shū)法、繪畫(huà)比賽。

五月份

1、期中質(zhì)量檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作。

2、六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析、研討、突進(jìn)階段。六月份

1、慶“六一”文藝比賽及書(shū)畫(huà)作品展評(píng)活動(dòng)。

2、做好六年級(jí)復(fù)習(xí)和小考準(zhǔn)備工作。七月份

1、做好其它年級(jí)期末復(fù)習(xí)和考試工作。

2、做好年度教師考核和學(xué)期工作總結(jié)。

韓咀小學(xué) 2011-02-19

2010-2011學(xué)年第二學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

韓 咀 小 學(xué)

2011-02-19

第二篇：韓咀小學(xué)2010年春季學(xué)校工作計(jì)劃..03

2009-2010學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

寒假已過(guò)，我們又以飽滿(mǎn)的熱情迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的新學(xué)期。本學(xué)期，我校繼續(xù)按照縣教育局和西坡教辦的工作思路，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以思想道德教育為主線，以教學(xué)工作為中心，以安全教育為保障，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，加強(qiáng)教育科研和教師隊(duì)伍建設(shè)，狠抓常規(guī)管理，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，努力推進(jìn)我校各項(xiàng)工作再上臺(tái)階。為此特制定本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃：

一、新學(xué)期工作思路：

新學(xué)期，我校工作的基本思路是：圍繞一個(gè)中心，落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)，突出三個(gè)特色，強(qiáng)化四項(xiàng)工作，全面開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

圍繞一個(gè)中心：以提高教學(xué)質(zhì)量為中心。

落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)：以精心打造書(shū)香校園為重點(diǎn)；以閱讀教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電化教學(xué)工作為重點(diǎn)。

突出三個(gè)特色：精心營(yíng)造校園文化，推進(jìn)德育特色建設(shè)；打造特色課堂、培養(yǎng)學(xué)科骨干教師；開(kāi)展特色的文體活動(dòng)，做好校本課程開(kāi)發(fā)。

強(qiáng)化四項(xiàng)工作：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，在管理上求突破；加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，在提高教學(xué)質(zhì)量上求突破；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，在提高教師素質(zhì)上求突破；加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培

養(yǎng)，在提高學(xué)生綜合能力上求突破。

二、新學(xué)期主要任務(wù)和要求

（一）進(jìn)一步規(guī)范師德建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)

1、引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)，更新觀念，提高素質(zhì)。開(kāi)學(xué)初學(xué)校要制定教師學(xué)習(xí)新的規(guī)劃，征訂各種教育教學(xué)雜志，堅(jiān)持周三下午組織教師集體學(xué)習(xí)和每日一小時(shí)自學(xué)安排，要求教師人手必備一份報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)筆記達(dá)到15000字以上，學(xué)習(xí)心得體會(huì)每月不少于一篇，確實(shí)使教師學(xué)有所獲、學(xué)有提高。

2、多渠道多層次開(kāi)展各種形式的師德教育活動(dòng)。學(xué)校將掀起以“愛(ài)與責(zé)任”為主題的師德教育新高潮，組織教師觀看優(yōu)秀教師影碟、學(xué)習(xí)名師等系列師德教育活動(dòng)，提升全體教師教書(shū)育人藝術(shù)。

3、大力提倡教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。學(xué)校將用“名師工程”、“績(jī)效工資”激勵(lì)和鼓舞教師，促進(jìn)教師師德規(guī)范，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

4、加強(qiáng)教師對(duì)課標(biāo)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師能準(zhǔn)確把握新教材，用好新教材，提高教學(xué)效果。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作

1、繼續(xù)抓好“名師工程”，骨干教師培訓(xùn)和青年教師培養(yǎng)等工作，以名師效應(yīng)帶動(dòng)和影響教師勤練內(nèi)功，發(fā)揮骨干教師的示范作用。

2、抓好校本培訓(xùn)工作。學(xué)校將建立教師培訓(xùn)檔案，邀請(qǐng)有關(guān)名師對(duì)教師進(jìn)行新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面進(jìn)行講座。利用校內(nèi)名師、骨干教師等資源，組織研究討論、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、名師示范、觀看優(yōu)秀教師錄像等多種形式的校本培訓(xùn)，力爭(zhēng)觀念創(chuàng)新，教學(xué)得法。

3、廣泛開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。本學(xué)期，繼續(xù)推行人人講公開(kāi)課，全員參與聽(tīng)、評(píng)課，通過(guò)同伴合作、個(gè)體努力等各種方式實(shí)現(xiàn)教育觀念的更新，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校間的合作交流，共同促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和課堂效率的提高。

4、充分利用校園網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)教資源，大力推行多媒體教學(xué)，用現(xiàn)代教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)管理

教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的生命線，是一個(gè)學(xué)校建立正常教學(xué)秩序、開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、完成教育任務(wù)的基本保證。

1、本學(xué)期，我校要堅(jiān)持管理制度化、規(guī)范化。根據(jù)我校實(shí)際建立一整套較為完整的教學(xué)常規(guī)管理規(guī)章制度。使教師有章可循，確保教學(xué)工作有條不紊地展開(kāi)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)足、開(kāi)齊各個(gè)學(xué)科課程，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、要求全體教師必須做好“認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)

真聽(tīng)課、認(rèn)真批改、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真教研”的“六認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)”各個(gè)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的檢查、督促、指導(dǎo)，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能忽視，必須落到實(shí)處。學(xué)校堅(jiān)持對(duì)教師常規(guī)教學(xué)每周一抽查，每月一普查。對(duì)班級(jí)工作每月一檢查評(píng)比。

4、堅(jiān)持周周有工作要點(diǎn)、日程安排，有完成情況，總結(jié)通報(bào)。

（四）進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量

教育質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線。新學(xué)期，我校繼續(xù)堅(jiān)持把“全面提高教學(xué)質(zhì)量”確定為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。

1、抓好 “質(zhì)量月”活動(dòng)。學(xué)校把4月份確定為新學(xué)期的“教學(xué)質(zhì)量月”。在這一個(gè)月里，學(xué)校將從備課到課堂教學(xué)，從課后反思到教研活動(dòng)，從教師教學(xué)到集體研究，從教學(xué)常規(guī)到教學(xué)管理逐一抓細(xì)抓實(shí)。通過(guò)“教學(xué)質(zhì)量月”，引導(dǎo)教師牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，不斷反思自己的教學(xué)行為，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2、抓好過(guò)程性工作。本學(xué)期，學(xué)校仍堅(jiān)持實(shí)行月考制度，把月考后的質(zhì)量反思作為活動(dòng)的重點(diǎn)，教師要在月考后一周的時(shí)間里，本著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)目的，從試卷、學(xué)生、教師自身三方面對(duì)抽測(cè)結(jié)果做出詳盡全面的書(shū)面分

析。對(duì)學(xué)困生進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，幫助學(xué)困生盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班管理，確保畢業(yè)班的質(zhì)量有較大突破。本學(xué)期，我們要對(duì)畢業(yè)班教師壓擔(dān)子、多促進(jìn)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作分析、研討，定期檢查畢業(yè)班課程進(jìn)展情況，及目標(biāo)、任務(wù)、措施落實(shí)情況，努力使今年小考有一個(gè)較好的成績(jī)。

（五）進(jìn)一步提升校園文化品位

1、同享閱讀，共沐書(shū)香，構(gòu)建富有書(shū)香特色的校園文化。

讓校園彌散書(shū)香，讓師生共同閱讀，共享閱讀。開(kāi)展“每天閱讀30分”活動(dòng)，培養(yǎng)“學(xué)習(xí)型”教師。推進(jìn)“讀書(shū)伴成長(zhǎng)”工程，培育“學(xué)習(xí)型”學(xué)生。

本學(xué)期，我校將借“閱讀之星”“書(shū)香班級(jí)”的創(chuàng)建活動(dòng)，繼續(xù)在全校學(xué)生中大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。①保證讀書(shū)時(shí)間，每天30分鐘。②確保有書(shū)可讀。各班要建立并完善“班級(jí)圖書(shū)角”。學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室向師生全天開(kāi)放。讓讀書(shū)真正成為師生的良好習(xí)慣。

2、創(chuàng)出特色、突出亮點(diǎn)。在學(xué)校的醒目之處增添激發(fā)學(xué)生積極向上的標(biāo)語(yǔ)，校園板報(bào)每月一期；教室里的板報(bào)、園地、知識(shí)角及班風(fēng)目標(biāo)要實(shí)實(shí)在在，要突出特色、顯出亮點(diǎn)；學(xué)校每周進(jìn)行一次班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比，確實(shí)營(yíng)造一

種濃厚的校園文化氛圍，激勵(lì)學(xué)生自主發(fā)展。

3、堅(jiān)持周一升旗制度，并按班次輪流舉行儀式，挑選優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)，使學(xué)生受到良好的思想品德教育。

4、堅(jiān)持每日一操一舞不間斷，愉悅學(xué)生身心，激發(fā)學(xué)生情感樂(lè)趣。

（六）進(jìn)一步關(guān)注學(xué)校安全工作

1、實(shí)行安全工作責(zé)任追究制，引導(dǎo)教職工樹(shù)立“時(shí)時(shí)想著安全，處處確保安全”的安全觀。學(xué)校要與每個(gè)教師及后勤管理人員簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

2、加強(qiáng)安全督查工作，加大安全隱患的整改力度，每月進(jìn)行一次安全隱患的排查分析和整改。

3、制訂安全防范措施，加強(qiáng)學(xué)生課間（課間操）、午間、上學(xué)和放學(xué)期間安全督導(dǎo)和不定期檢查，提高學(xué)校防范、控制和處置突發(fā)事件的能力，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行家長(zhǎng)接送學(xué)生簽名和每日夜間查宿制度，確保安全工作無(wú)疏漏。

4、加強(qiáng)學(xué)生安全教育堅(jiān)定不移，通過(guò)開(kāi)展防火、防震、防疫、飲食、用電、交通等各方面的安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和防護(hù)自救能力。

新的學(xué)期，新的開(kāi)始，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們更充滿(mǎn)了信心。我校一定會(huì)按照科學(xué)發(fā)展觀的思路，在縣教育局和鎮(zhèn)教辦的領(lǐng)導(dǎo)下，克服困難、積極創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，推進(jìn)我校教育再上新臺(tái)階。

附：本學(xué)期大項(xiàng)工作安排： 三月份

1、各年級(jí)、各學(xué)科制定新學(xué)期工作計(jì)劃。

2、開(kāi)展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育活動(dòng)。四月份

1、學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)。

2、組織教師開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)及優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

3、學(xué)生古詩(shī)詞背誦比賽活動(dòng)。五月份

1、認(rèn)真組織期中質(zhì)量檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作。

2、學(xué)生作文展評(píng)和書(shū)法、繪畫(huà)比賽。六月份

1、慶“六·一”文藝比賽及作品展示活動(dòng)。

2、畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討，做好小考準(zhǔn)備工作。七月份

1、做好期末復(fù)習(xí)和考試工作。

2、做好教師考核和學(xué)期工作總結(jié)。

韓咀小學(xué) 2010-03-02

2009-2010學(xué)年第二學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

韓 咀 小 學(xué)

2010-03-02

第三篇：韓咀小學(xué)2011-2012學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)2011.7

韓咀小學(xué)2011-2012學(xué)年第二學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

2011-2012學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作圓滿(mǎn)結(jié)束。本學(xué)期我校堅(jiān)持以縣教科局和西坡鎮(zhèn)中心校的教育工作精神為指導(dǎo)，按照學(xué)期工作計(jì)劃和目標(biāo)任務(wù)，圍繞中心，全面開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作，學(xué)校管理更趨于科學(xué)規(guī)范，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高，各項(xiàng)工作都取得了突破性進(jìn)展。

一、抓教師隊(duì)伍建設(shè)

1、把師德師風(fēng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。

我校堅(jiān)持把“樹(shù)立崇高的職業(yè)理想”作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)來(lái)抓。本學(xué)期，我們不斷組織教師學(xué)習(xí)“教師職業(yè)道德規(guī)范”和教育法律法規(guī)等理論綱要，堅(jiān)持把“教師職業(yè)道德規(guī)范”作為教師言行的準(zhǔn)繩，開(kāi)展了“樹(shù)立良好師德，爭(zhēng)當(dāng)育人標(biāo)兵”主題活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)和依法治教的能力，使教師保持一股蓬勃向上的朝氣、迎難而上的志氣、敢為人先的銳氣、改革創(chuàng)新的勇氣，并通過(guò)檢查、評(píng)估、考核等機(jī)制，不斷強(qiáng)化了教師的敬業(yè)精神。

2、構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)水平。課程改革的關(guān)鍵在教師，教師的教學(xué)理念、教學(xué)方式、教學(xué)手段是實(shí)施新課程教學(xué)的根本保證，教師業(yè)務(wù)能力、教學(xué)水平直接關(guān)系到教育教學(xué)質(zhì)量的高低，為此我們始終把提高教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力作為學(xué)校發(fā)展的根本，堅(jiān)持每周集體組織

學(xué)習(xí)兩次和每天一小時(shí)自由學(xué)習(xí)，從不間斷，做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃，內(nèi)容有安排，重點(diǎn)以新課程標(biāo)準(zhǔn)和教育教學(xué)先進(jìn)理念及課堂教學(xué)藝術(shù)為主。同時(shí)繼續(xù)在教師中廣泛開(kāi)展了“讀好書(shū)”活動(dòng)，要求教師每月必讀一本好書(shū)，寫(xiě)1~2篇讀書(shū)心得體會(huì)或讀后感，學(xué)校每月組織一次讀書(shū)交流活動(dòng)，不斷豐富了教師的文化素養(yǎng)，提高教師的理論水平，培養(yǎng)了教師“好讀書(shū)”的良好習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上學(xué)校又積極鼓勵(lì)和大力支持教師參加“教育信息技術(shù)”和“繼續(xù)教育”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校為教師提供了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和上網(wǎng)條件，促使教師不斷提高素質(zhì)和能力。

3、外出學(xué)習(xí)，引領(lǐng)教師發(fā)展。為了使教師拓寬視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，我們先后選派了王玉芳、王俊革、王鵬飛老師分別到太原參加了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)研討和“班主任工作”交流學(xué)習(xí)，回校后向全體教師進(jìn)行了講解和輔導(dǎo)，使教師深有感受，同時(shí)素質(zhì)也得到了提高。

二、突出德育工作

1、抓學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。

本學(xué)期，我校按照縣教科局和鎮(zhèn)中心校關(guān)于“小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)施方案”，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了我校“學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)施辦法”，并健全了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),從學(xué)生行為習(xí)慣48個(gè)細(xì)節(jié)抓起，先后開(kāi)展了“講普通話(huà)、說(shuō)文明話(huà)、做文明事、當(dāng)文明人”和“樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等活動(dòng)，各個(gè)班級(jí)的板報(bào)、專(zhuān)欄都突出了以“養(yǎng)成教育”為主題教育內(nèi)

容。學(xué)校五月中旬對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了總結(jié)評(píng)估，并對(duì)“文明班級(jí)”和“三星學(xué)生”進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。使學(xué)生行為更文明、學(xué)習(xí)更進(jìn)步，精神面貌煥然一新，一種尊老愛(ài)幼、文明禮貌良好風(fēng)尚已全面形成。

2、堅(jiān)持周一升旗制度。通過(guò)升旗儀式、國(guó)旗下講話(huà)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題性的思想道德教育。

3、舉行隆重的“六一”慶祝活動(dòng)，為學(xué)生發(fā)展提供機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。在教學(xué)時(shí)間緊迫、任務(wù)繁重情況下，我們?nèi)匀话选傲弧被顒?dòng)作為工作的重點(diǎn)，科學(xué)規(guī)劃，精心安排，組織了百人校園集體舞、百人體操、五十人紅歌大合唱及豐富多彩的文藝表演、班級(jí)學(xué)生作品展示等，“六一”活動(dòng)樸實(shí)熱烈、特色顯明，豐富了學(xué)生的情趣，愉悅了學(xué)生的身心，使學(xué)校充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。

4、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、做雷鋒式的青少年”活動(dòng)。

為進(jìn)一步培養(yǎng)青少年愛(ài)國(guó)主義思想，增強(qiáng)全體師生的使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感，我校積極響應(yīng)縣教科局和鎮(zhèn)中心校通知精神，在全體師生中廣泛開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，爭(zhēng)做文明人，取得了良好的效果。學(xué)校開(kāi)展了“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲、開(kāi)‘學(xué)雷鋒’主題班會(huì)”。出“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”主題板報(bào)，倡議全校學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神、做新時(shí)代優(yōu)秀少年。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，是雷鋒精神深入學(xué)生心中，各班好人好事層出不窮，文明學(xué)生和班級(jí)不斷涌現(xiàn)。

5、校園文化建設(shè)不斷加強(qiáng)，凸顯了文化育人的功能。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“校園文化建設(shè)實(shí)施方案”，努力建設(shè)低碳校園、綠色校園、人文校園、和諧校園。學(xué)校更新、充實(shí)了一批適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的版面內(nèi)容，班級(jí)文化在不斷創(chuàng)新特色、突出亮點(diǎn)。校園集體舞始終如一堅(jiān)持不斷，成了學(xué)生課間不可缺少的娛樂(lè)活動(dòng)。“書(shū)香校園”活動(dòng)廣泛開(kāi)展、讀書(shū)已成為習(xí)慣，讀書(shū)已成為學(xué)生每天必做的事，我們做到讀書(shū)活動(dòng)有健全的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有活動(dòng)實(shí)施方案、有檢查、評(píng)比落實(shí)，學(xué)校先后組織了兩次“讀書(shū)演講”比賽和學(xué)生讀書(shū)筆記展示活動(dòng)，使學(xué)生“好讀書(shū)”真正形成了一種濃厚的氛圍，收到明顯的效果。

6、安全工作始終放在首位。

學(xué)校始終把學(xué)生安全作為工作重中之重，開(kāi)學(xué)初我們發(fā)現(xiàn)校舍部分圍墻裂縫、傾斜，個(gè)別水泥地板下陷，墻面水泥脫落，我們及時(shí)和村委協(xié)商、研究，對(duì)校園圍墻進(jìn)行了翻修，水泥地板進(jìn)行了重新硬化，墻面進(jìn)行了維修和粉刷，徹底消除了校舍安全隱患，校容校貌也有了新的變化。同時(shí)我們又特別注重平時(shí)安全工作的管理和落實(shí)，開(kāi)學(xué)初，與每位任課教師及后勤管理人員、門(mén)衛(wèi)分別簽訂了安全責(zé)任書(shū)，堅(jiān)持不斷地向?qū)W生進(jìn)行安全知識(shí)教育，堅(jiān)持嚴(yán)把校門(mén)出入人員檢查、晚上學(xué)生住宿巡邏、校舍各種設(shè)施排查、家長(zhǎng)接送學(xué)生簽字、食堂進(jìn)面、買(mǎi)菜登記等關(guān)口，堅(jiān)持班級(jí)每周一節(jié)安全教育課，學(xué)校每周一排查、每月一總結(jié)，同時(shí)，又開(kāi)展了兩次防震防災(zāi)緊急疏散演練，學(xué)

生安全意識(shí)不斷增強(qiáng)，防護(hù)自救能力大有提高，確保了校園平安、和諧、穩(wěn)定。

三、教學(xué)科研工作

1、教學(xué)中心地位不動(dòng)搖，質(zhì)量意識(shí)不斷增強(qiáng)。

通過(guò)科學(xué)的管理和教師職業(yè)道德素養(yǎng)的提高，以及績(jī)效考核評(píng)估辦法、獎(jiǎng)勵(lì)制度的實(shí)施，教師工作熱情不斷提高，教師質(zhì)量意識(shí)明顯增強(qiáng)，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升。

2、向管理要質(zhì)量，向管理要效益。

一學(xué)期來(lái)，我校堅(jiān)持嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，堅(jiān)持“常規(guī)從嚴(yán)、過(guò)程從細(xì)、細(xì)節(jié)從實(shí)”，常規(guī)管理、常規(guī)教學(xué)已步入規(guī)范化、制度化、常規(guī)化，并不斷引深到精細(xì)化，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3、全面實(shí)施“讓學(xué)引導(dǎo)”教學(xué)，課堂教學(xué)有了根本轉(zhuǎn)變。本學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)習(xí)“讓學(xué)引導(dǎo)”教學(xué)基本理念的基礎(chǔ)上，全面實(shí)施“讓學(xué)引導(dǎo)”教學(xué)，在全面實(shí)施“讓學(xué)引導(dǎo)”教學(xué)過(guò)程中，我們注重切合實(shí)際、講究實(shí)效，緊緊圍繞“讓學(xué)引導(dǎo)”教學(xué)開(kāi)展教研活動(dòng)，教研組長(zhǎng)每周都安排三節(jié)“讓學(xué)引導(dǎo)”教學(xué)聽(tīng)議課，通過(guò)相互交流、同伴互助，使教師在學(xué)習(xí)中改進(jìn)、在交流中提高，同時(shí)我們又針對(duì)“讓學(xué)引導(dǎo)”教學(xué)中一些疑難問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題性研究，如：“如何設(shè)計(jì)學(xué)案”、“如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“如何設(shè)計(jì)檢測(cè)內(nèi)容”等，通過(guò)問(wèn)題研究、集體獻(xiàn)策，化解教學(xué)中的困惑和疑難，從而使教師的教學(xué)水平不斷提升，課堂教學(xué)更加有效。

四、后勤管理

進(jìn)一步規(guī)范后勤管理。學(xué)校對(duì)生活教師、炊事員全部進(jìn)行體檢，辦理健康證，持證上崗，確保無(wú)疫情傳播。同時(shí)我們更重視規(guī)范管理，強(qiáng)化制度建設(shè)和工作落實(shí)。強(qiáng)化后勤為師生服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)的意識(shí)。經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力，學(xué)校后勤已步入正規(guī)化、制度化，贏得了社會(huì)的認(rèn)可和家長(zhǎng)的放心。為教學(xué)工作提供了可靠的保證。

五、存在的不足及新學(xué)期努力方向

1、教師學(xué)習(xí)、進(jìn)取精神還不太強(qiáng)，多數(shù)教師只求完成自身教育教學(xué)任務(wù)。如何引導(dǎo)教師不斷成長(zhǎng)和發(fā)展是隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)永恒的話(huà)題，我們將為此積極努力工作，盡快培養(yǎng)出鎮(zhèn)、縣級(jí)教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人，帶出一批適合學(xué)校發(fā)展的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

2、抓好各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是我們的第一要?jiǎng)?wù)，永恒的主題，我們要在提高教育教學(xué)質(zhì)量上找準(zhǔn)著力點(diǎn)，力爭(zhēng)今后教學(xué)質(zhì)量有大的突破。

3、進(jìn)一步抓好“讓學(xué)引導(dǎo)”課堂教學(xué)研究，不斷鞏固和提升，在課堂教學(xué)效率上實(shí)現(xiàn)新突破。

4、不斷創(chuàng)新機(jī)制，改進(jìn)工作思路，提升管理水平，打造品牌，創(chuàng)建特色學(xué)校。

2012年07月06日

2011-2012學(xué)年第二學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

韓 咀 小 學(xué)

2012年07月

第四篇：韓咀小學(xué)2010-2011學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)2011.7

韓咀小學(xué)2010-2011學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

2010-2011學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作圓滿(mǎn)結(jié)束。本學(xué)期我校堅(jiān)持以縣教科局和西坡鎮(zhèn)中心校的教育工作精神為指導(dǎo)，按照學(xué)期工作計(jì)劃和目標(biāo)任務(wù)，圍繞中心，全面開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作，教學(xué)管理水平不斷提高，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高，各項(xiàng)工作都取得了突破性進(jìn)展。

一、抓教師隊(duì)伍建設(shè)

1、把師德師風(fēng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。

我校堅(jiān)持把“樹(shù)立崇高的職業(yè)理想”作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)來(lái)抓。本學(xué)期，我們不斷組織教師學(xué)習(xí)“教師職業(yè)道德規(guī)范”和教育法律法規(guī)等理論綱要，堅(jiān)持把“教師職業(yè)道德規(guī)范”作為教師言行的準(zhǔn)繩，開(kāi)展了“樹(shù)立良好師德，爭(zhēng)當(dāng)育人標(biāo)兵”主題活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)和依法治教的能力，使教師保持一股蓬勃向上的朝氣、迎難而上的志氣、敢為人先的銳氣、改革創(chuàng)新的勇氣，并通過(guò)檢查、評(píng)估、考核等機(jī)制，不斷強(qiáng)化了教師的敬業(yè)精神。

2、構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)水平。課程改革的關(guān)鍵在教師，教師的教學(xué)觀念、教學(xué)方式、教學(xué)手段直接關(guān)系到新課程改革的成敗，教師業(yè)務(wù)能力、教學(xué)水平直接關(guān)系到教育教學(xué)質(zhì)量的高低，為此我們始終把提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平作為學(xué)校發(fā)展的根本，堅(jiān)持每周一次集體組織學(xué)習(xí)和每天一小時(shí)自由學(xué)習(xí)，從不間斷，做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃，內(nèi)容有要求，重點(diǎn)以新課程標(biāo)準(zhǔn)和教育教學(xué)改革理論為主。同時(shí)在教師中廣泛開(kāi)展了“讀好書(shū)”活動(dòng)，要求教師每月必讀一本好書(shū)，寫(xiě)出1~2篇讀書(shū)心得體會(huì)或讀后感，學(xué)校每月組織一次讀書(shū)交流活動(dòng)，不斷豐富了教師的文化素養(yǎng)，提高教師的理論水平，培養(yǎng)了教師“好讀書(shū)”的良好習(xí)慣，促進(jìn)教師逐步朝著符合社會(huì)進(jìn)步要求的學(xué)習(xí)型教師方向發(fā)展。

3、外出學(xué)習(xí)，引領(lǐng)教師發(fā)展。為了使教師拓寬視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，我們先后選派了王俊革、賀翠萍老師分別到太原參加了小學(xué)作文教學(xué)觀摩學(xué)習(xí)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流研討學(xué)習(xí)，回校后向全體教師傳授了外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使教師深有感受和啟迪。

二、突出德育工作

1、抓學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。

本學(xué)期，我校按照縣教科局和鎮(zhèn)中心校關(guān)于“小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)施方案”，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了我?！皩W(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)施辦法”，并健全了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),從學(xué)生行為習(xí)慣48個(gè)細(xì)節(jié)抓起，先后開(kāi)展了“講普通話(huà)、說(shuō)文明話(huà)、做文明事、當(dāng)文明人”和“樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等活動(dòng)，各個(gè)班級(jí)的板報(bào)、專(zhuān)欄都突出了這方面的主題教育內(nèi)容。學(xué)校五月中旬對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了總結(jié)評(píng)估，并對(duì)“文明班級(jí)”和“三好學(xué)生”進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)

勵(lì)。使學(xué)生行為更文明、學(xué)習(xí)更進(jìn)步，精神面貌煥然一新，一種尊老愛(ài)幼、文明禮貌風(fēng)尚正逐步形成。

2、堅(jiān)持周一升旗制度。通過(guò)升旗儀式、國(guó)旗下講話(huà)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的思想道德教育。

3、舉行隆重的“六一”慶?；顒?dòng)，為學(xué)生才藝展示搭建平臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。在教學(xué)時(shí)間緊迫、任務(wù)艱巨情況下，我們依然把“六一”活動(dòng)作為重點(diǎn)工作，科學(xué)規(guī)劃，精心安排，組織了百人校園集體舞、百人體操、五十人紅歌大合唱及豐富多彩的文藝表演、班級(jí)學(xué)生作品展示等，“六一”活動(dòng)樸實(shí)熱烈、特色顯明，豐富了學(xué)生的情趣，愉悅了學(xué)生的身心，使學(xué)校充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。

4、建黨90周年，開(kāi)展黨在我心中——歌詠、征文、演講系列活動(dòng)。

為進(jìn)一步培養(yǎng)青少年愛(ài)國(guó)主義思想，增強(qiáng)全體師生的使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感，我校積極響應(yīng)縣教科局和鎮(zhèn)中心校通知精神，在全體師生中廣泛開(kāi)展了這項(xiàng)活動(dòng)，取得了良好的成績(jī)。90人紅歌大合唱，代表鎮(zhèn)中心校參加縣、市視頻展評(píng)。榮獲了西坡鎮(zhèn)中心校“建黨90周年大合唱”一等獎(jiǎng)，7月2日鄉(xiāng)寧電視臺(tái)進(jìn)行了新聞播報(bào)。6月28日，我們又在學(xué)校開(kāi)展了“演講比賽和征文評(píng)選”活動(dòng)，并評(píng)選出了參加鎮(zhèn)中心校的演講者和征文，此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步表達(dá)全體師生對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)的盛贊之情，激發(fā)了少年兒童報(bào)

答黨、報(bào)答祖國(guó)的忠貞深情，以及對(duì)偉大祖國(guó)未來(lái)的美好愿望。

5、校園文化建設(shè)不斷上層次，凸顯了文化育人的功能。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“校園文化建設(shè)實(shí)施方案”，努力建設(shè)低碳校園、綠色校園、人文校園、和諧校園。學(xué)校不斷更新、充實(shí)切合學(xué)校發(fā)展的新的版面內(nèi)容，班級(jí)文化在不斷創(chuàng)新特色、突出亮點(diǎn)。校園集體舞始終如一堅(jiān)持不斷，成了學(xué)生課間不可缺少的娛樂(lè)活動(dòng)?！皶?shū)香校園”活動(dòng)廣泛開(kāi)展、讀書(shū)已成為習(xí)慣，讀書(shū)已成為學(xué)生每天必做的事，我們做到讀書(shū)活動(dòng)有健全的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有活動(dòng)實(shí)施方案、有檢查、評(píng)比落實(shí)，學(xué)校先后組織了兩次“讀書(shū)演講”比賽和學(xué)生讀書(shū)筆記展示，使學(xué)生“好讀書(shū)”真正形成了一種濃厚的氛圍，收到明顯的效果。我校王鵬飛老師、李娜同學(xué)參加了縣教科局“讀書(shū)展評(píng)活動(dòng)”。均獲二等獎(jiǎng)，文化育人的功能真正得到發(fā)揮。

6、安全工作始終放在首位。

學(xué)校始終把學(xué)生安全作為頭等大事來(lái)抓，開(kāi)學(xué)初我們健全了各種安全制度，與每位任課教師及后勤管理人員、門(mén)衛(wèi)分別簽訂了安全責(zé)任書(shū)，并不斷地向?qū)W生進(jìn)行安全知識(shí)教育，堅(jiān)持嚴(yán)把校門(mén)出入人員檢查、晚上學(xué)生住宿巡邏、校舍各種設(shè)施排查、家長(zhǎng)接送學(xué)生簽字、食堂進(jìn)面、買(mǎi)菜登記等關(guān)口，堅(jiān)持班級(jí)每周一節(jié)安全教育課，學(xué)校每周一

排查、每月一總結(jié)，同時(shí)，又開(kāi)展了兩次防震防災(zāi)緊急疏散演練，學(xué)生安全意識(shí)不斷增強(qiáng)，防護(hù)自救能力大有提高，確保了校園平安、和諧、穩(wěn)定。

三、教學(xué)科研工作

1、教學(xué)中心地位不動(dòng)搖，質(zhì)量意識(shí)不斷增強(qiáng)。通過(guò)科學(xué)的管理和教師職業(yè)道德素養(yǎng)的提高，以及績(jī)效考核評(píng)估辦法、獎(jiǎng)勵(lì)制度的實(shí)施，激發(fā)了教師工作熱情，確保了教學(xué)工作的中心地位，教師質(zhì)量意識(shí)明顯增強(qiáng)，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升。

2、向管理要質(zhì)量，向管理要效益。

一學(xué)期來(lái)，我校堅(jiān)持嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)把常規(guī)教學(xué)檢查落實(shí)關(guān)，教學(xué)常規(guī)工作已步入規(guī)范化、制度化，并逐步引深到精細(xì)化，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

3、全面推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)，課堂教學(xué)有了根本變化。本學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)習(xí)“四環(huán)節(jié)”教學(xué)基本理念的基礎(chǔ)上，全面推行了“四環(huán)節(jié)”教學(xué)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期探究與實(shí)踐，教師的觀念真正得到轉(zhuǎn)變，教學(xué)方式方法全面改進(jìn)，學(xué)生學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了根本變化，學(xué)習(xí)興趣明顯增強(qiáng)，自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐探究能力逐步提高。在實(shí)施“四環(huán)節(jié)”教學(xué)過(guò)程中，我們更注重切合實(shí)際、講究實(shí)效，緊緊圍繞“四環(huán)節(jié)”模式開(kāi)展教研活動(dòng)，教研組長(zhǎng)每周都安排三節(jié)“四環(huán)節(jié)”教學(xué)聽(tīng)議課，通過(guò)相互交流、同伴互助，使教師逐步都能

學(xué)會(huì)和運(yùn)用好“四環(huán)節(jié)”教學(xué)，同時(shí)我們又針對(duì)“四環(huán)節(jié)”教學(xué)中一些疑難問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題性研究，如：“如何設(shè)計(jì)學(xué)案”、“如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)”、“如何設(shè)計(jì)檢測(cè)內(nèi)容”等，通過(guò)教師們的努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探究，現(xiàn)如今已基本掌握“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，并全面實(shí)施于課堂教學(xué)中，從而使教師的教學(xué)水平不斷提升，課堂教學(xué)更加有效。

四、后勤工作

進(jìn)一步規(guī)范后勤管理。學(xué)校對(duì)生活教師、炊事員全部進(jìn)行體檢，辦理健康證，持證上崗，確保無(wú)疫情傳播。同時(shí)我們更重視規(guī)范管理，強(qiáng)化制度建設(shè)和工作落實(shí)。強(qiáng)化后勤為師生服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)的意識(shí)。經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力，學(xué)校后勤已步入正規(guī)化、制度化，贏得了社會(huì)的認(rèn)可和家長(zhǎng)的放心。為教學(xué)工作提供了可靠的保證。

五、存在的不足及新學(xué)期努力方向

1、教師仍然缺乏學(xué)習(xí)、進(jìn)取精神，多數(shù)教師只求完成自身教育教學(xué)任務(wù)。如何引導(dǎo)教師不斷成長(zhǎng)和發(fā)展是隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)永恒的話(huà)題，我們將為此積極努力工作，盡快培養(yǎng)出鎮(zhèn)級(jí)乃至縣級(jí)教學(xué)能手，帶出一批適合學(xué)校發(fā)展的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

2、抓好各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量是永恒的主題，我們要在提高教育教學(xué)質(zhì)量上找準(zhǔn)著力點(diǎn)，力爭(zhēng)今后教學(xué)質(zhì)量有大的突破。

3、進(jìn)一步抓好“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)研究，不斷鞏固和提升，在課堂教學(xué)效率上實(shí)現(xiàn)新突破。

4、不斷創(chuàng)新機(jī)制，改進(jìn)工作思路，提升管理水平，打造品牌，創(chuàng)建特色學(xué)校。

2011年07月10日

2010-2011學(xué)年第二學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

韓 咀 小 學(xué)

2011年07月

第五篇：韓咀小學(xué)2010年9月學(xué)校工作計(jì)劃..

2010-2011學(xué)年第一學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

暑假已過(guò)，我們又以飽滿(mǎn)的熱情迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的新學(xué)期。本學(xué)期，我校繼續(xù)按照縣教育局和西坡鎮(zhèn)中心校的工作思路，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以思想道德教育為主線，以教學(xué)工作為中心，以安全教育為保障，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，加強(qiáng)教育科研和教師隊(duì)伍建設(shè)，狠抓常規(guī)管理，進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，打造文明校園、特色校園，努力推進(jìn)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。為此特制定本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃：

一、新學(xué)期工作思路：

新學(xué)期，我校工作的基本思路是：圍繞一個(gè)中心，落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)，突出三個(gè)特色，強(qiáng)化四項(xiàng)工作，全面開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

圍繞一個(gè)中心：以提高教學(xué)質(zhì)量為中心。

落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)：以精心打造書(shū)香校園為重點(diǎn)；以實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電化教學(xué)工作為重點(diǎn)。

突出三個(gè)特色：精心營(yíng)造校園文化，推進(jìn)德育特色建設(shè)；打造特色課堂、培養(yǎng)學(xué)科骨干教師；開(kāi)展特色的文體活動(dòng)，做好校本課程開(kāi)發(fā)。

強(qiáng)化四項(xiàng)工作：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，在管理上求突破；

加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，在提高教學(xué)質(zhì)量上求突破；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，在提高教師素質(zhì)上求突破；加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，在提高學(xué)生綜合能力上求突破。

二、新學(xué)期主要任務(wù)和措施

（一）進(jìn)一步抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)

1、引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)，更新觀念，提高素質(zhì)。開(kāi)學(xué)初學(xué)校要規(guī)定出教師本學(xué)期學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容，制定出學(xué)習(xí)的辦法和措施，堅(jiān)持周三下午組織教師集體學(xué)習(xí)和每日一小時(shí)自學(xué)，要求學(xué)習(xí)內(nèi)容要切合教育教學(xué)實(shí)際，能起幫助作用。看學(xué)習(xí)筆記的數(shù)量，更主要看學(xué)習(xí)的內(nèi)容，同時(shí)要把學(xué)習(xí)和寫(xiě)信的融在一起，確實(shí)使教師學(xué)有所獲、學(xué)有提高。

2、多渠道多層次開(kāi)展各種形式的師德教育活動(dòng)。組織教師觀看魏書(shū)生等有關(guān)教育專(zhuān)家和名師講座的光盤(pán)靠他們新的教育理論、先進(jìn)的教學(xué)理念和教書(shū)育人的藝術(shù)，來(lái)引導(dǎo)教師更新理念、提高素質(zhì)。

3、抓好教師基本功訓(xùn)練和電腦操作技術(shù)的學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們準(zhǔn)備先從教師的鋼筆字練習(xí)開(kāi)始，學(xué)校計(jì)劃統(tǒng)一為每個(gè)教師購(gòu)買(mǎi)一本字帖，要求教師每天練字不少于一頁(yè)；在電腦運(yùn)用學(xué)習(xí)上，我們要求教師人人能熟練打字、會(huì)制課件，公開(kāi)課必須運(yùn)用多媒體教學(xué)。

4、始終不放松教師對(duì)課標(biāo)的學(xué)習(xí)，讓教師能準(zhǔn)確把握新教材，設(shè)計(jì)和組織好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。

（二）進(jìn)一步抓好教研教改和校本課程開(kāi)發(fā)工作

1、抓好骨干教師培訓(xùn)和青年教師培養(yǎng)等工作，選派學(xué)科優(yōu)秀教師出外參加學(xué)習(xí)，使他們盡快成為教學(xué)骨干，為其他教師起到示范作用、引領(lǐng)作用，同時(shí)對(duì)青年教師采用多聽(tīng)課、多指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們積極向上，成為教學(xué)的生力軍。

2、做好課題研究，有針對(duì)性解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題，促進(jìn)教學(xué)不斷改進(jìn)和提高。

3、廣泛開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。本學(xué)期，繼續(xù)推行人人講公開(kāi)課，全員參與聽(tīng)、評(píng)課，通過(guò)同伴合作、個(gè)體努力等各種方式實(shí)現(xiàn)教育觀念的更新，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校間的合作交流，共同促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和課堂效率的提高。

4、充分利用校園網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)教資源，大力推行多媒體教學(xué)，用現(xiàn)代教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)管理工作

教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的生命線，是一個(gè)學(xué)校建立正常教學(xué)秩序、開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、完成教育任務(wù)的基本保證。

1、細(xì)：就是達(dá)到精細(xì)，從小處著手，從細(xì)節(jié)抓起，我們要建立一整套較為完整的教學(xué)常規(guī)管理規(guī)章制度，做到處處有章循、事事有人管，確保教學(xué)工作有序有效地開(kāi)展。

2、全：就是要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)足、開(kāi)齊

各個(gè)學(xué)科課程，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、實(shí)：就是要求全體教師必須做好“認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真批改、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真教研”的“六認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)”各個(gè)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的檢查、督促、指導(dǎo)，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能忽視，必須落到實(shí)處。學(xué)校已制定出常規(guī)教學(xué)檢查評(píng)估細(xì)則，檢查內(nèi)容有：教師工作手冊(cè)、學(xué)習(xí)筆記、批改手冊(cè)、鋼筆字練習(xí)、簡(jiǎn)筆畫(huà)，每月普查，全部以分值量化，并于績(jī)效考核掛鉤，真正起實(shí)效。

（四）進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量

教育質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線。新學(xué)期，我校繼續(xù)堅(jiān)持把“全面提高教學(xué)質(zhì)量”確定為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。

1、突出抓好畢業(yè)班管理，確保畢業(yè)班的質(zhì)量明年有大的突破。近兩三年，我校畢業(yè)班質(zhì)量一直不高，我們確實(shí)有沉重的壓力，我覺(jué)得在畢業(yè)班管理上工作做得還不到位，因此，本學(xué)期我們要從頭開(kāi)始，及早抓起，我們要對(duì)畢業(yè)班教師壓擔(dān)子、多鼓勵(lì)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作分析、研討，定期檢查畢業(yè)班課程進(jìn)展情況，及任務(wù)、措施落實(shí)情況，確保明年小考有一個(gè)大的突破。

2、抓效益、抓落實(shí)。本學(xué)期，我們要把好月考關(guān)，把月考后的質(zhì)量反思作為活動(dòng)的重點(diǎn)，教師要在月考后一周

內(nèi)，認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，尋找問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定下一段改進(jìn)措施，確實(shí)把知識(shí)落實(shí)到位，把平時(shí)教學(xué)抓扎實(shí)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

（五）進(jìn)一步提升校園文化品位

1、打造書(shū)香特色的校園文化。

本學(xué)期，我校將借 “書(shū)香班級(jí)”的創(chuàng)建活動(dòng)，繼續(xù)在全校學(xué)生中大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。①保證讀書(shū)時(shí)間，每天30分鐘。②確保有書(shū)可讀。各班要建立并完善“班級(jí)圖書(shū)角”。學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室向師生全天開(kāi)放。讓讀書(shū)真正成為師生的良好習(xí)慣。

2、創(chuàng)建特色、突出亮點(diǎn)。校園充實(shí)更豐富的板面內(nèi)容，教室里的板報(bào)、知識(shí)樂(lè)園、讀書(shū)角及班級(jí)風(fēng)貌，要各具特色、顯出自己的亮點(diǎn)；學(xué)校每周進(jìn)行一次班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比，確實(shí)營(yíng)造一種更濃的校園文化氛圍，激勵(lì)學(xué)生自主發(fā)展。

3、堅(jiān)持周一升旗制度，并按班次輪流舉行儀式，挑選優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)，使學(xué)生經(jīng)常性的受到良好的思想品德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

4、繼續(xù)開(kāi)展感恩教育，把感恩教育落實(shí)到學(xué)生的行動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)以“感恩”為主題的教育氛圍。通過(guò)講感恩故事、唱感恩歌曲、寫(xiě)感恩日記、給老師送賀卡等活動(dòng)，喚醒學(xué)生的感恩情懷。

（六）進(jìn)一步關(guān)注學(xué)校安全工作

1、實(shí)行安全工作責(zé)任追究制，引導(dǎo)教職工樹(shù)立“時(shí)時(shí)想安全，處處保安全”的安全觀。學(xué)校要與每個(gè)教師及后勤管理人員簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

2、加強(qiáng)安全督查工作，加大安全隱患的排查和整改力度，堅(jiān)持逐日排查登記。

3、制訂安全防范措施，加強(qiáng)學(xué)生課間（課間操）、下午活動(dòng)、上學(xué)和放學(xué)期間安全監(jiān)督和引導(dǎo)，提高學(xué)校防范、控制和處置突發(fā)事件的能力，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持家長(zhǎng)接送學(xué)生簽名和逐日夜間查宿制度，確保安全工作無(wú)疏漏。

4、加強(qiáng)學(xué)生安全教育堅(jiān)定不移，開(kāi)展防火、防震、防疫、飲食、用電、交通等各方面的安全教育和防震演練，提高學(xué)生安全意識(shí)和防護(hù)自救能力。

新的學(xué)期，新的開(kāi)始，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們更要堅(jiān)定信心。在縣教育局和鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，克難攻堅(jiān)、積極創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，推進(jìn)我校教育工作再上新臺(tái)階。

附：本學(xué)期大項(xiàng)工作安排： 九月份

1、各年級(jí)、各學(xué)科制定新學(xué)期工作計(jì)劃。

2、結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展感恩教育。

3、開(kāi)展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育。十月份

1、學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)。

2、組織教師開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)及優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

3、學(xué)生古詩(shī)詞背誦比賽活動(dòng)。十一月份

1、認(rèn)真組織期中質(zhì)量檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作。

2、學(xué)生作文展評(píng)和書(shū)法、繪畫(huà)比賽。十二月份

1、“課堂教學(xué)有效性”專(zhuān)題研究。

2、教學(xué)質(zhì)量分析、研討、突進(jìn)階段。元月份（2011年）

1、慶“元旦”歌詠比賽，及學(xué)生特長(zhǎng)展示

2、做好期末復(fù)習(xí)和考試工作。

3、做好教師考核和學(xué)期工作總結(jié)。

韓咀小學(xué) 2010-09-02

2010-2011學(xué)年第一學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

韓 咀 小 學(xué)

2010-09-02