第一篇：八年級思品上學期開學考試試題 新人教版

八年級新生入學考試思想品德卷

（共100分，考試時間80分鐘）

一、單項選擇題(本大題共28小題，每小題2分，共56分。在各題的四個選項中，只有一項是最符合題意要求的答案。

1.來到一個新的集體，與新同學初次見面，你怎么和他們交往呢？下列觀點正確的是 A.不必主動與別人打招呼，時間長了自然認識了

B.除了認識周圍的人外，還要主動去認識更多的同學，使自己盡快熟悉新環境 C.只向自己周圍的同學作介紹，并詢問對方的情況，“遠親不如近鄰”嘛 D.我崇尚天馬行空，獨來獨往，何必認識他人

2.小明競選班長時，就如何帶領全班同學創建良好的班集體發表了演講。以下是他的演講提綱中的部分內容，其中不恰當的是

A.我將與全班同學共同制定出我們班的奮斗目標 B.我要盡自己所能，把自己的聰明才智奉獻給班集體 C.我們班的事務我都會一肩挑，一切由我說了算 D.我要與全班同學團結協作，互助前行

3.每個人都希望成為一個與眾不同的人，真正的個性在于

A．穿奇裝異服 B.從內心深處散發的魅力 C.課堂上起哄 D.好表現自己。

4.“雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍天；雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以遨游海洋。”這說明

A.人類最具有智慧

B.人的生命最具有價值C.人的生命最頑強 D.世界因生命而精彩 5．某校舉行地震逃生演練活動，小明同學對此不以為然：又沒發生地震，用得著那樣練嗎？他的這種想法是

A.錯誤的，因為這種演練有助于增強學生珍愛生命的意識 B.正確的，因為人的生命獨特性突出表現在與眾不同 C.錯誤的，因為這種演練是實現生命價值的惟一途徑 D.正確的，因為參加演練活動會使學習成績下降

6.生命因地球而誕生，地球因生命而精彩。下列對生命理解錯誤的是 A.生命是地球上最珍貴的財富 B.生命是脆弱的，需要呵護

C.地球上的每一種生命都有存在的價值 D.人類是地球的主宰，人類的生命最珍貴 7.小輝同學期末考試時學習成績不理想，因此他覺得自己不是個好學生。這表明 A.他對自己的要求并不十分嚴格

B.他是個善于獨立思考的學生

C.他沒有高雅的情趣和正當的愛好

D.他沒有全面認識和評價自己

8.有一個寓言故事：一天，孔雀向喜鵲哭訴：“我的聲音太難聽了。人家夜鶯的聲音多美妙啊。”喜鵲安慰道：“可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥兒都不能比的。”這告訴我們 A.美麗的羽毛比美妙的聲音更重要

B.他人對自己的評價最客觀 C.要全面認識自己的優點與不足

D.從外在形象認識自己最重要

9.王某到電器商店買了一臺電視機，幾天后王某發現這臺電視機是假冒偽劣產品，便來到電器商店要求退貨，卻遭到拒絕。一怒之下，王某砸了電器商店的幾臺電視機。為此，他受到了法律制裁。這告誡我們

A.情緒是不可以發泄的 B.受了欺騙后發泄一下情緒是可以理解的 C.情緒是不可以調節的 D.發泄情緒要采取合理合法的方式 10．中醫認為，“怒傷肝”“恐傷腎”“思傷脾”“憂傷肺”。這說明

A.情緒損害人的健康

B.消極情緒對人的健康有害 C.人的疾病都是由消極情緒造成的D.人的健康與情緒無關 11.當你與同學、朋友之間發生矛盾沖突時，正確的處理方法是： A．別傷了彼此間的和氣，忍了算了。B．和他解釋，解釋不通就再也不理睬他了

C．先冷靜下來，搞清楚事情的原委，再用恰當的方法化解矛盾 D．請老師和自己的家長來找對方同學理論

12.對于青春，我們充滿好奇，因此我們需要通過同學間的相互交流，彼此共享成長的體驗。你認為同學間形成親密友情最基本的準則是

A．互相尊重 B．主動熱情 C．“哥們義氣” D．互相幫助

13.我國的傣族過“潑水節”，蒙古人愛好騎馬，壯族人喜歡對歌。這說明

A．生活情趣是豐富多彩的B．一個人在人生發展的不同階段，情趣可能要發生變化

C．每個人的生活情趣不相同 D．同民族的人的情趣是相同的14.恩格斯說：“不要過分陶醉于對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。”這句話的意思是

A．不能再改造和利用自然，否則會遭到報復

B．人類是萬物之靈，可以主宰自然界

C．人類要尊重自然，愛護自然，與其和諧共處

D．只有人的生命是有價值、有意義的，其他生命無足輕重

15、生活中的規則有很多種，下列關于規則的說法有誤的是：

A、規則的形式多種多樣 B、規則需要人們共同遵守 C、只要具備完善的社會規則，就一定能形成良好的社會秩序 D、良好的社會秩序離不開完善的規則

16、在法制宣傳日時，某校舉行猜謎活動，其中有一個謎面是“排行我最大，法律由我生，由我說了算，都是我臣民，根本大法就是我”。據此可知謎底是

A、憲法 B、刑法 C、民法通則 D、法律

17、黨的十八大以來，新一屆中央領導集體開展的反腐風暴開啟了“老虎、蒼蠅一起打”新格局，其力度之大、范圍之廣、進展之速、戰果之巨，實為改革開放以來前所未有。2014年可說是具有反腐里程碑意義的一年，蘇榮、徐才厚、***等一只只“大老虎”應聲落地，民眾對政府的信任度極大提升。這體現了我國法律是：

A、由國家制定或認可的 B、與社會主義道德相輔相成的

C、以規定權利義務為內容的 D、對全體社會成員具有普遍約束力

18、尊老愛幼、孝敬父母是社會主義道德的基本要求。受其影響，我國憲法明確規定，父母有撫育教育未成年子女的義務，成年子女有贍養扶助父母的義務，如不履行將受到法律的懲罰。這說明：

①一些行為既符合社會主義道德也符合我國法律要求；②、我國法律體現并維護著社會主義道德；③、社會主義法律和道德可以互相替代；④一般來說，凡是我國法律所禁止的行為，也是社會主義所譴責的行為。

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④

19、依法治國是我們治國的基本方略，下列對依法治國的認識不正確的是：

A、依法治國從根本上否定“人”治

B、依法治國就是要確定憲法的權威，形成人人遵法護法的社會風尚 C、依法治國的核心是依憲治國，維護廣大人民群眾的合法權益 D、依法治國就是國家所有問題必須用法律來解決

20、每翻過一張日歷，就有5萬個中國娃降生在已經十分擁擠的國土上；地球每繞太陽一周，我國凈增人口1184萬。對此下列說法錯誤的是：

A、我國人口形勢依然嚴峻 B、我國必須堅持計劃生育的基本國策 C、我國人口增長與資源利用、環境保護相適應 D、我國人口基數大，新增人口多

21、內地創辦西藏中學和西藏班、新疆班，利用發達地區優厚的師資、教學設備等資源，支援民族地區教育事業發展，同時直接為少數民族地區培養人才。這一事實說明：

A、我國是一個多民族國家 B、我國各民族之間是一種平等、團結、互助的關系 C、少數民族的受教育權受國家特殊保護 D、我國公民享有平等的受教育權 22、2008年12月16日，教育部發布《學校民族教育指導綱要（試行）》要求全國中小學設置民族團結教育課程，并列入考試范圍。對于采取這一措施的意義認識不正確的是：

A、讓青少年認識到我國是一個多民族國家，民族團結事關中華民族的偉大復興 B、讓青少年學會尊重各少數民族的風俗習慣、宗教信仰、語言文字 C、讓青少年知道我國漢族人口多，要以漢族同胞意見為主 D、讓青少年認識到維護民族團結是每個公民應盡的責任和義務

23、思想品德課上，老師播放了以下新聞：2014年5月22日新疆烏魯木齊發生嚴重暴力恐怖事件，已致39名無辜群眾遇難，94人受傷。看完新聞，小華提出：“讓團結最有力，成為反恐最強音！”這一倡議要求我們：

①、自覺履行維護民族團結的義務；②積極建設平等、團結、共同繁榮的新型民族關系； ③、堅決同一切分裂國家的行為作斗爭；④、各民族同學互相關心、團結友愛。A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、②③④

24、臺灣教授高震東在演講中說到：“不到國外不知道‘祖國’的重要，一個沒有國家的或一個國勢很弱的人，實在是太可憐了，太可悲了。”這句話表明了：

①、個人命運和國家命運是息息相關的；②、作為我們今天的中國人應該自強、自愛，要愛自己的祖國；③、國家對于我們來說非常重要；④、沒有祖國的興旺發達，就沒有個人的美好生活。

A、①②③④ B、②④ C、①②④ D、②③④

25、在祖國大家庭中，各民族人民雖然在宗教信仰、風俗習慣上有所不同，但大家都有一個共同的名字——中華民族。絕大多數人都用漢語、漢字，講盤古開天地的神話，過清明、中秋、春節等節日。這說明：

A、漢語使用廣泛 B、我國宗教信仰自由

C、我國是一個統一的多民族國家，歷經幾千年的民族遷徙、融合，逐漸形成今天中國的民族面貌。

D、我國各民族都愛講神話故事

26、美食紀錄片《舌尖上的中國》喚醒了我們關于傳統美食的記憶，從這部紀錄片里，有人看到了鄉愁，有人看到了傳承，有人看到了國魂。這表明：

A、我們應該以開放的眼光，促進世界各民族文化的繁榮與發展

B、不同的飲食習慣、民族風情等是不同民族和國家傳統文化的具體體現 C、人們在生活中通常會有意識地遵從本國和本民族源遠流長的文化傳統 D、每一種美食，豐富了人們的物質文化生活，集中體現了世界文化的融合

27、“最愛喝的水是黃河水，最愛寫的字是方塊字……”這首歌給我們的啟示是：

A、青少年要珍愛中華人民共和國這個榮譽稱號 B、中國是世界上最好的國家 C、黃河水最好喝，我們應努力保護好 D、我們都應喜歡書法藝術

28、春節前，農民工、大學生、離家多年的游子、展翅遠飛的兒女……歸心似箭的數百上千萬乘客，形成了一年一度世界上最大的人口遷徙。你認為春節團圓的吸引力在于：

①、家人團圓；②、交流情誼；③、傳遞親情；④、互致祝福

A、①②③ B、①④ C、①②④ D、①②③④

二、簡答題(8分)下面是幾名同學面對初中學習生活而產生的困惑，請你出點子，幫助他們做好學習的管理者。

情境一：劉一凡上初中后，因為功課難度加深，爸爸媽媽不再幫他檢查作業，也不陪他復習功課，結果他學習六神無主，學習成績直線下滑。

（1）要解決劉一凡“學習成績直線下滑”問題，你有什么好的建議？（5分）

情境二：別人很快把作業寫完，而王芳總要花兩倍甚至更多的時間去完成，于是王芳開始模仿其他同學的學習方法，結果越學越糟。（2）王芳該怎么辦，請你指導一下她。

三、辨析題(]0分。僅作判斷不說明理由者不得分)課堂上，老師就“意志堅強”的問題讓大家自由發表見解。小梁說：“哪怕自己錯了，也要堅持下去，這是意志堅強的表現。” 小劉說：“孟子曾經說過，‘天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。’這說明，只有干大事才需要堅強的意志。” 小張說：“磨礪意志，就是要做自己不喜歡做的事。”

請你對他們的觀點分別進行評析。(10分)

四、分析說明題(12分，其中綜合評價1分。要求緊扣題意，聯系實際，綜合運用所學知識，結合材料展開分析)為了進一步凈化網絡環境，規范辦網行為全國“掃黃打非”工作小組辦公室聯合其它相關部門決定于2014年4月中旬至11月在全國范圍內統一開展打擊網上淫穢色情信息“掃黃打非?凈網2014”專項行動。專項行動包括全面清查網上淫穢色情信息，依法嚴懲制作傳播淫穢色情信息的企業和人員等。

(1)從法律角度上看，利用網絡傳播淫穢色情信息是什么行為？(2分)(2)瀏覽網上淫穢色情信息是什么情趣？這種情趣對青少年學生有何危害？(5分)(3)面對網絡上的不良信息，我們青少年學生該怎么辦？(5分)

五、綜合探究題(14分，其中綜合評價1分。要求緊密結合材料，聯系生活實際，綜合運 用所學知識，探究問題)材料一：小江雖然家境優裕，生活無憂無慮，但他上中學開始就利用假期嘗試勤工儉學，先后做過推銷員、服務員、家庭教師等，在實踐中學到了不少東西，他的目標是擁有自己的公司。材料二：漫畫：《形象》

認真閱讀材料，聯系實際，運用學過知識，回答下列問題。

（1）小江具有哪一種心理品質？這種品質對他的成長有何重要性？(4分)（2）請你指出漫畫女主角難獲成功的天敵是什么？并請列舉與她相類似的表現加以說明。(6分)（3）（3）為克服這種毛病，說出你的做法或打算。(4分)

答案：

1---28 BCBAA DDCDB CAACC ADCDC BCCAC BAD 29.（1）劉一凡應該減少對父母的依賴，自主學習；多與同學溝通，融入集體；主動向老師提問，學會自主學習。

（2）①王芳應該提高自己的學習效率，課前自主預習，上課認真聽講，課后自主復習，多與同學交流心得體會，多去向老師提問。②根據自己的學習方式，結合老師的教學，找到適合自己的學習方法。

30.①小梁的觀點是錯誤的，因為他認為堅持不懈、樹立明確的目標就是意志堅強的重要表現。但一 意孤行、固執己見卻是與意志堅強背道而馳的。②小劉的觀點也是錯誤的，因為他認為只有干大 事才需要堅強的意志。但在平常的工作、學習、生活中，同樣需要堅強的意志。無論干大事，還 是做小事，只要有目標、有行動，就有可能會遇到 困難，而要克服困難，必須要具備堅強的意志。因 此，培養堅強意志要從小事開始。③小張的觀點同 樣不正確。磨礪意志，要有明確的目標。在生活中，有很多有意義的事，有些是你喜歡做的，如打籃球、繪畫、爬山等，也有可能遇到困難與挫折，這時，能否走到最后，需要我們有堅強的意志 ；生活中也 有一些有意義的事，并不一定讓你感興趣，強迫自 己積極去做這些事，恰恰是考驗和鍛煉意志的好機 會，例如背英語單詞。因此磨礪意志既要把自己 喜歡做的事堅持做下去，不半途而廢，也要做你 不太感興趣但對你來說又很有意義的事。

31.（1）屬于違法行為，如果觸犯刑法并造成嚴重社 會危害，則屬于犯罪行為。

（2）低級、庸俗的情趣。不利于青少年的身心發展，損害身心健康，荒廢學業，甚至使人走上違法犯 罪的道路。

（3）①培養正確的好奇心，追求高雅的生活情趣。

（4）②提高道德修養，增強法律意識，享受健康的網絡交往。（5）③提高辨別和抵制各種落后、腐朽文化的能力。

（6）④行使公民的法定權利，積極同各種網 絡違法犯罪行為做斗爭。

32.（1）自立能力較強。①在成長過程中自立，是我 們生活能力的鍛煉過程，也是我們養成良好道德 品質的過程。②人生需要自立。如果我們不能從 現在起，在父母和老師的幫助下，自覺地儲備自 立的知識，鍛煉自立的能力，培養自立的精神，就難以在未來的社會中立足。他這樣堅持下去，能為將來走向社會奠定堅實的能力基礎，能很快 適應社會生活。（2）缺乏自立自主意識。抄襲作業、自己的衣服 父母洗等。（3）（3）①認清依賴的危害，擺脫依賴性，自己的事 情自己負責，明確并勇于承擔自己的責任。②遇 事要有主見，學會自主處理問題。③多實踐，多 鍛煉。培養自己的自立能力最基本的是立足于自 己當前生活、學習中的問題，從小事做起 ；還要 大膽地投身社會實踐，在社會生活中反復鍛煉，不斷實踐。

第二篇：2013~2014上學期八年級思品試題

2013~2014學第一學期八年級期中考試

思想品德試卷

一、選擇題（第1-8小題，每題只有一個最符合題意的答案，將所選答案前面的字母涂在`答題卷相應位置上，每小題2分；第9-14小題，每小題有兩個或兩個以上符合題意的答案，將所選答案前面的字母填涂在答題卷相應位置上，多選、少選、錯選均不得分，每題3分；共34分）

1、新修訂的《中華人民共和國老年人權益保障法》將于 2013年7月1日起施行．該法明確規定：家庭成員應當關心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人。”與老年人分開居住的家庭成員，應當經常看望或者問候老年人。”上述規定（）A．表明孝敬父母已經成為子女的法定義務 B．有利于進一步弘揚孝親敬長的傳統美德 C．要求成年子女只需要在精神上慰藉父母

D．能夠從根本上解決我國面臨的養老問題

2、在家庭生活中，當我們與父母意見不一致的時候，應該（）

A.主動與父母有效溝通 B.尊重父母，絕對服從 C.堅持以自己意見為準 D.回避矛盾，漠然置之

3、觀察漫畫《數碼時代的孤單》。下列給晚輩的 建議最合適的是（）

A．打開電視請長輩觀看B．提醒長輩注意休息 C．購買數碼產品送給長輩 D．多陪長輩聊天、讓她開心

4、今年14歲的貴林，從8歲 那年起就一邊讀書，一邊照顧患有腦癱、生活不能處理的媽媽，用稚嫩的肩膀撐起家中一片天。下列典故中與這一材料關聯最高的是（）A．程門立雪 B．岳母刺字 C．管鮑之交 D．臥冰求鯉

5、丁穎是個追星族，她不僅收藏了許多明星的專輯，而且連走路、發型、衣著，甚至說話的語調都模仿明星。她的行為（）A、是正確的，這是張揚個性的表現 B、是錯誤的，這是盲目從眾的表現，會失去自我

C、是正確的，這是有理想、追求和目標的表現 D、是正確的，現在還小，應該長大以后再去模仿

6、王麗學習努力，但學習成績不斷下滑。父母誤以為她早戀，對她提出了一些她感到苛刻的要求。你認為王麗應該（）

A．回避父母，不理不睬 B．一切聽從父母的意見

C．換位思考，主動溝通 D．刻苦學習，把怨恨藏在心里

7、“吾愛吾師，吾尤愛真理。”當老師講課出錯時，不正確的做法是（）A．合理地給老師提出意見和建議 B．私下里與老師交流看法 C．課后寫紙條給老師指出錯誤 D．當面指出，使老師難堪

8、對崇拜明星認識正確的是()A．把當明星作為將來唯一的職業選擇 B．追逐明星要有度。不能盲目崇拜 C．崇拜明星是不正常的心理現象 D．明星是完美無缺的，值得崇拜

9、為了給患有先天性膽道閉鎖癥的女兒捐肝，28歲患有脂肪肝的羅湛勛每天至少“暴走”l0公 里，一天都沒間斷，5個月走完1500公里，被親切地稱為“暴走爸爸”。經過“暴走”，羅湛勛 的體重由78公斤減至66公斤，脂肪肝也消失了，連醫生都說“沒有想到”。“暴走爸爸”的 事跡告訴我們()A．父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛 B．子女要告別依賴, 走向自立 C.堅強意志是人們戰勝挫折、實現人生目標的保障 D.只有經歷挫折，才能獲得成功

10、同桌小靜性格內向、膽小怕羞、不善言辭、喜歡獨來獨往。你會告訴她()A．如果封閉自己，會使我們的“人際關系樹輪”萎縮，使自己陷入孤立 B．保 持積極開放的心態。能分享快樂．才會被更多人接納 C．謹慎交友就是處處提防，時時小心 D．朋友在人生道路上的重要性

11、禮貌是人際交往中的基本修養之一，禮貌待人是對人的尊重。老師是我們交往的主要對象之一，我們應這樣禮貌待師()A.見到老師主動問 好 B.借機打聽老師的隱私

C.進老師辦公室先敲門 D.從背后突然拍打老師以示親熱

12、男女同學正常、健康的交往能讓我們獲得更加豐富的友誼。男女同學之間的交往應該()A．相互尊重 B．自重自愛 C．掌握分寸 D．互不理睬

13、當別人家13歲的孩子，還在父母呵護下嬉戲玩耍時，丹江口市習家店中學13歲的學生汪鵬，已經一邊上學一邊照顧父親3年了。每天他都要給癱瘓的父親穿衣、洗漱、做飯、喂飯，然后 去上學。汪鵬的行為告訴我們()A．要時刻不忘父母的養育之恩 B．作為子女，要與家庭同 呼吸、共患難 C．孝敬父母就要愛父母，幫助父母

D．即使生活再困難，我們也要珍惜受教育的權利，履行受教育的義務

14、“擇其善者而從之，其不善者而改之。”這句話告訴我們（）

A.人云亦云，隨波逐流 B.要有明確的是非觀念，能夠獨立思考 C.不要盲目從眾 D.選擇正確的去做，并敢于對他人的錯事提出反對意見

二、非選擇題（緊扣題意，認真作答。共36分）

15、“他們”，是將我們帶到這個世界的人，世界各國對“他們”的稱呼發音幾乎一模一樣。“他 們”，很多時候是我們背后的關懷與嘮叨，也是我們曾經想擺脫的牽掛。“他們”，是我們容 易忽視的等待，也會有一天是我們再也見不到的想念。越長大，離“他們”越來越遠，我們卻 一直常駐在“他們”的心里!趁有生之年，對“他們”好一點!認真閱讀上述材料，回答問題;(l)“他們”是誰?(1分)

(2)“趁有生之年，對“他們”好一點!”我們在平時應該怎樣對他們好一點？(4分)

（3）請寫出你最想對“他們”說的一句話。(1分)

16、八年級學生萌萌喜歡寫日記、交朋友，可父母總是問東問西，甚至偷看她的日記、信件，家 庭矛盾不可避免地產生了。結合所學知識，回答下列問題：

（1）萌萌與父母產生沖突的原因是什么？（3分）

（2）怎樣化解與父母的沖突？（3分）

17、材料一：2013年1月15日，一名不明身份的男子翻墻闖入湖南新化縣上梅鎮北渡小學行兇，該校校長楊建一為保護學生安全，與歹徒殊死搏斗，不幸以身殉職。許多網友親切地稱他為“最美校長”。在楊校長的辦公室里有兩個記事本，一本記錄貧困生情況，一本記錄留守兒童家庭狀況。“教育是我事業的全部，學生是我生命的全部。為了教育事業，我無怨無悔，為了孩子的成 長，我在所不惜。”這是楊建一工作日記中的一段話。

材料二：由光明日報社和中央電視臺聯合主辦的“尋找最美鄉村教師”大型公益活動于2013年9月9 日正式揭曉了最美鄉村教師名單。仲威平、劉坤賢等教師獲得“最美鄉村教師”榮譽稱 號，王世明等19名鄉村教師被推選為活動“特別關注鄉村教師”。（1）請結合材料一，談談“最美校長”楊建一何以“最美”？（2分）

（2）“美麗的老師”就在你我的身邊。作為中學生的你應該如何加強與老師的情感交流？（4分）

18、有報道稱，在西安有700名中學生曠課領取王力宏的親筆簽名唱片。更有一位中學生為了一睹 劉德華尊容，竟然潛伏在劉德華下榻的賓館內的床底下，忍著饑餓長達17個小時，嚇得這位“天 王”尊容失色，差點奪門而逃。

（1）你如何看待材料中所反映的兩位同學追星的行為？（2分）

（2）你認為對待偶像的正確態度應該是怎樣的？（4分）

19、16歲的王某曾被評為三好學生，父母夸他有出息，老師為他高興，同學們都羨慕他。但自從 結識了社會上一幫游手好閑的“朋友”之后，他見那些朋友都吸煙喝酒，自己不吸煙喝酒，怕 他們瞧不起自己，于是跟著一塊吸煙喝酒和去營業舞廳及網吧。由于花錢越來越多，家里給的 零花錢滿足不了他的需求，于是開始偷竊，一次在偷人錢財時被公安人員抓獲，給予處罰。但 王某仍不悔改，后來，伙同他人持刀搶劫路人，觸犯刑法，被人民法院依法判處有期徒刑。

（1）王某盲目從眾的表現是什么？（2分）

（2）你認為怎樣才能避免盲目從眾？（4分）

（3）你認為王某從一個三好學生到一個罪犯的原因有哪些？（3分）

（4）我們同齡人應該從王某的人生軌跡上得到哪些警示？（3分）

期中考試參考答案

1、B

2、A

3、D

4、D

5、B

6、C

7、D

8、B

9、BC

10、ABD

11、AC

12、ABC

13、ABCD

14、BCD

15、(l)他們是爸爸、媽媽(父母)(1分)(2)①心里想著父母，理解關心父母；②聽從父母的正確教導，認真學習，踏實做人。③體諒 父母和家庭的困難，生活上艱苦樸素、勤儉節約，不向父母提過分的要求。④主動承擔家務 勞動，努力減輕父母的負擔。⑤在精神上安慰他們，不讓他們擔憂、生氣。

(3)謝謝您們。對您們的養育之恩，我惟有用愛和孝敬來回報；請父母放心，我今后一定會好 好做人，努力成為國家和社會的有用人才，一定讓你們過上更好的生活。

16、（1）進入青春期的我們與父母發生沖突是難免的。一方面，我們覺得自己已經長大，應該擁 有獨立自主的權利；另一方面，父母還不習慣我們的“長大”，不適應我們追求獨立自主的愿 望和行為。這一對矛盾，處理不好，就會發生沖突。（言之有理，酌情給分）

（2）采取平和的態度與父母溝通，采取恰當的方式處理與父母的矛盾。學會換位思考，學會相互尊重、相互關心、相互理解、共同發展。①要認識自己的變化和特點，主動與父母溝通，讓父母了解我們的變化，理解我們的愿望。②客觀的看待自己與父母在知識和能力上的差別，從內心尊重父母，愉快的接受父母正確的意見、建議。③了解父母的辛苦、困難，體驗父母的情緒和需要，關心父母身體和心理狀況，給予父母更多的精神安慰。④調節、控制自己的情緒、態度，克服逆反心理。⑤妥善處理尊重父母、孝敬父母與幫助父母的關系。尊重父母，但不盲從。（或：

一、認真傾聽；

二、善于體諒；

三、主動交流；

四、創造機會；

五、主動道歉；

六、控制情緒；

七、承擔責任；

八、討論問題并達成協議。）

17、（1）關心、熱愛學生的師德，舍己為人，無私奉獻的品格見義勇為，匡扶正義；關愛學生，品德高尚；愛崗敬業，無私奉獻，高度的社會責任感等等。

（2）①從老師的角度看問題，做到換位思考。②正確對待老師的表揚和批評，有則改之，無則加勉。③原諒老師的錯誤，懂得用恰當方式指出老師的錯誤。④禮貌待師，注意場合，勿 失分寸等等。（①正確對待老師的表揚與批評；②了解老師的優點和長處；③理解和寬容老師的 缺點、過失；④主動、熱情地與老師交往。⑤追求獨立自主的同時，自覺接受教師的指導；）

18、（1）這兩位同學對偶像的崇拜是盲目崇拜，會妨害學習，影響生活。（2）①用理性的態度看待明星，用批判的眼光審視偶像。②確立和追逐自己的理想，選擇自 己的道路，相信我們自己，成為我們自己。③要崇拜明星偶像成功背后的奮斗精神和優秀品質，讓他們的優秀品質成為我們學習的榜樣。

19、（1）表現：他見那些朋友都吸煙、喝酒，怕他們瞧不起自己，于是一塊兒吸煙、喝酒，去營 業性舞廳和網吧。

（2）①努力學習知識、積累經驗、鍛煉能力。②培養獨立思考、自主判斷、明辨是非能力。

③全面發展自我，增強自主作出合理的、負責任的選擇和行動。

（3）原因有：①交友不慎，誤交損友；②明辨是非的能力不強，盲目從眾；③法律意識不強；④道德品質不高；等；

（4）①要謹慎交友，善交益友，遠離損友；②要提高明辨是非的能力，不盲目從眾；③認真學習法律知識，增強法律意識；④加強道德修養，提高道德素質；⑤要防微杜漸，有錯就改；等；

第三篇：八年級上學期思品教學計劃

八年級上學期思品教學計劃

一、指導思想

認真貫徹黨的教育方針，以《新課程標準》為依據，以科學發展觀和先進的教育理念為指引。加強組內教師教育教學理論學習，深入鉆研教材，不斷更新教學觀念和教學方法，提高教學水平和能力。做好教學常規工作，全面提高學生的政治素養、學習能力、創新意識和實踐能力，為學生的終身發展打下良好的思想政治基礎。

二、學生情況分析

本學期任教八年級804，805,806班的思品教學工作，因為是基礎差，學生心理壓力較大,課堂容量較大,練習的綜合性難度加強。針對這些情況，教學的時候需要注意加強分層教學,讓每個學生體驗成功,在備課中增加趣味性，以提高學生的學習興趣，注重學生學習行為的養成.三、教學措施：

1、落實“雙思三環六步”課堂教學模式，努力提高課堂教學的有效性和實效性。

不斷優化“三環六步”教學設計，提高課堂教學效率；關注學生的學習積極性、學習策略和學習方法運用是否得當、不斷提高學習效率。

2、認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，積極備課，上好每一節課。做到授課胸有“書”。認真細致的批發學生作業，及時收發。嚴格要求學生獨立完成作業。及時檢測。虛心學習,本期聽課要不少于4節,多聽與政治科相關教師的課。

3、作業與輔導：作業與輔導是課堂教學的必要補充，是進行因材施教、分類指導、反饋教學效果的重要手段。根據實際需要適量布置作業，認真進行輔導。布置作業目的明確。作業設計要符合教學要求和學生實際，有利于學生鞏固和加深理解所學知識，掌握和提高專業技能、技巧。作業難度適宜、份量適當。作業內容符合大綱和教材要求，能找準關鍵，具有啟發性、典型性、針對性和代表性。要指導學生先復習后做作業，講求實效。

四、教研工作：

按照教科研室的布置，本學按照教科研室的布置，本學期業務理論學習計劃有以下幾個方面：

1、加強理論學習,提高業務理論水平,每個月學習固定的業務學習材料并撰寫讀后反思，力爭做到實效性，讓業務學習真正對教學起到促進作用。

2、建設數字化校園,運用現代信息技術服務于教學,加強對計算機技術應用的學習，努力豐富自己教學的手段和方法，提高自己的教課水平和課堂效果。

3、積極參加學校和上級部門組織的各種業務學習和科研活動，教學反思要做到及時，真實，實效，準確地反饋教學中的收獲與不足，以期對自己的教學有一定的借鑒作用。每周發布一個精品教學案例。

五、教學進度：

第一、三周：一二單元

第三、五周：三四單元

第五、八周：五六單元

第九、十周：期中考試

第十一、十三周：七八單元

第十四周以后：總復習

第四篇：八年級上學期思品教學工作總結

八年級下學期思品教學工作總結

胡玉敏

本學期，本人擔任初二兩個班的思品課教學工作。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。為了在下學期的教研工作中再出成績，現總結如下：

一、指導思想方面

開學伊始為了把教學工作落實到實處，順利完成教學任務我認真學習思想品德課程標準的要求，在教學工作中以加強學生思想品質教育為主要目標，聯系學生生活實際，堅持理論聯系實際的原則，課內外相結合，培養學生良好的行為習慣，樹立法紀觀念、道德觀念。

二、完成任務方面以及取得的成績：

1、通過課程學習結合生活實際，幫助學生逐步形成良好的道德品質和心理素質，養成遵紀守法和文明禮貌的行為習慣，形成正確的世界觀、人生觀、和價值觀。為提高每節課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多種教學形式。通過培養學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務

2、引導學生確立了積極進取的人生態度，培養了堅強的意志和團結合作的精神，促進學生健康人格的形成。

3、通過學生自主參與的豐富多樣的活動，擴展知識技能，完善知識結構，提升生活經驗，促進正確思想觀念和良好的道德品質的形成和發展。

三、采取的措施

1、充分發揮課堂教學的作用，靈活運用教材知識，從理論上塑造了學生的思想意識，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人時刻從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關進行資料積極開展課堂教學改革，精心編寫學案，力求適合學生的學習能力，緊緊依靠課標，使學生在課堂上最大限度的接受知識，提高能力，充實思想，經過一學期的教學努力，全體學生不同程度的取得了思想認識的提高。

2、在教學中我堅持教育教學要聯系生活實際，聯系學生的思想生活實際，面向豐富多彩的社會生活，開發學生已有的生活經驗，選取學生樂于談論的、關注的話題，圍繞學生在生活中存在的問題，幫組學生理解和掌握社會生活的要求和規范，提高社會適應能力。

3、我積極組織學生開展課外生活活動、參加社會活動，結合課內所學知識知道生活實際，從生活中檢驗自己的思想進程。提高了學生的理解、判斷能力。

4、再評價方面我采取多元化考評手段，從多角度評價學生的思想素質，使每一位學生都能正確認識自己的思想素質。

四、存在問題與不足：

由于本學期授課時間較短，復習內容較多，復習比較倉促，同時發覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。加上本人對教材生疏，無暇顧及兩個班面積較廣的差生，致使每一次考試成績未達所想。

在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！

2012---2013學

八年級下學期思品教學工作總結

通榆五中

胡玉敏

第五篇：八年級思品期中試題

八年級（下）思想品德試題

班級姓名學號

一、選擇題：（下列各題的四個選項中，只有一個是符合題意的，請把正確答案前的序號填

1．下列不屬于中華人民共和國公民的是 A．華僑B．美籍華人

C．具有中華人民共和國國籍，正在監獄服刑的被剝奪政治權利的罪犯 D．具有中華人民共和國國籍，正在初中就讀的藏族學生

2．公民享有的權利，需要來自家庭、學校、社會及法律的保障，其中最重要、最有效的是A．社會保障B家庭保障C法律保障D自我保護

3某校初一學生寢室丟了東西，老師懷疑是本校學生所為，在查無結果的情況下，讓同學們投票“選小偷”。這種做法

A.能夠迅速有效地解決問題B.保護了學生的合法財產所有權 C.是同違法行為做斗爭的手段D.侵犯了學生的人格尊嚴 4．“公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。”下列違背這項法律規定的行為是

A．警察李某在身受重傷的情況下奮起反抗，將正在持刀搶劫的劫匪擊斃 B．張某不是回族人，但在某飯店吃飯時仍要求服務員不上有豬肉的飯菜

C．住校生周某的錢物被同寢室的王某偷去后，周某伙同幾位同學將王某打傷并奪回被 偷錢物D．一位北京人將自己積攢的8萬元人民幣捐贈給大西北的科研機構 5．我們要弘揚中華民族的傳統美德，必須遵守＿＿＿的基本道德規范。

A、自強B、見義勇為、舍生取義、公而忘私C、愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻D、愛黨愛國、明禮誠信、互助互愛、勤儉節約、愛崗敬業 6．人格尊嚴權集中體現為

①生命健康權②自由權③名譽權④肖像權⑤姓名權⑥隱私權 A.①④⑤⑥D．①③④⑤c．③④⑤⑥D．②③⑤⑥

7．朱秦同學在課堂上違反紀律，受到班長余威同學的批評，心存不滿，就在同學中捏造說余威曾在新華書店盜竊書籍。朱秦同學的這一行為

A．是違法的，侵犯了余威同學的名譽權B．不道德，但不違法

C．是違法的，侵犯了余威同學的榮譽權D．雖然違法，但小事一樁 ． 8．某校一班主任想組織一次“民主測評會”，由學生不記名投票在全班選出“最不受歡迎的學生”三名。若你是該班一員，你依法應該A．按班主任的要求認真填寫選票

B．在選票上寫上那些自己不喜歡的同學的名字

C．勸阻班主任的做法，因為它有損學生的人格尊嚴 D．向法院起訴，請求法院給予該老師刑罰處罰 9．高考結束后，劉某遲遲未收到大學錄取通知書，后來才得知張某冒名頂替自己上了大學。劉某憤然將張某告上法庭，因為張某侵犯了他的①受教育權②姓名權③榮譽權④肖像權⑤隱私權

A．①③B．②④C．①②D．④⑤

10．、唐某家陽臺的花盆被風刮倒下樓，正好把路過的鄰居張某砸傷，唐某當好不在家。對此，唐某是否應負法律責任

A、不負，因為他當時不在家B、要負，因為這侵犯了公民的生命健康權

C、不負，因為這并非他故意所為D、要負，因為這危害了公共安全

11．公民受到非法侵害時，應采取的正確態度是

A．以其人之道，還治其人之身B．運用法律武器，維護自身合法權益

C．尋找機會，用更嚴厲的手段報復對方D．揚中華民族的美德，寬容忍讓

12、我國憲法第38條規定：中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。這說明

①我國法律維護我們的人格尊嚴②人格尊嚴在公民的人格權中居于首要地位

③人格尊嚴不可辱④侵犯他人的人格尊嚴權，要承擔相應的法律責任

A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③

13、大學畢業生孫志剛因未攜帶身份證被派出所收容，在轉往收容遣送中轉站、救治站過程中被故意傷害致死。上述案例中孫志剛被侵犯的權利有：

①人格尊嚴權②言論自由權③人身自由權④生命健康權⑤繼承權

A、①②③B、①③④C、②③④D、③④⑤

14、下列體現我國法律對未成年人的生命健康給予特殊保護的規定是

① 禁止虐待、遺棄未成年人 ② 禁止溺嬰、棄嬰 ③ 禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人 ④ 任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私 ⑤ 禁止安排未成年工（已滿 16 周歲未滿18 周歲的勞動者）從事礦山井下、有毒有害、勞動強度大的勞動

A、①②③B、③⑤C、①②③⑤D、①②③④⑤

15、村委會辦公室新買來的一臺電腦被盜，村長根據現場判斷系本村人所為，于是便帶著人挨家挨戶進行搜查。對此，村民們議論紛紛，發表了以下觀點，其中正確的是

A、不做虧心事，不怕鬼敲門

B、村長無權搜查村民住宅，其行為侵犯了村民的隱私權 C、村長的行為是為了維護集體的利益，無可厚非

D、如果電腦被找到，村長的行為就是合法的，否則就是違法的16.某市轄區的一段長江大堤發生崩岸險情，十分危急。市防汛指揮部要求某鎮人民武裝部立即組織1 000名突擊隊員支援搶險。基干民兵張某接到緊急通知后，卻以“要干自家活”為由，拒絕參加搶險突擊隊，在群眾中造成極壞影響。張某在緊急關頭拒不履行義務，受到了法律制裁。這一案例表明

①、每個公民在享有權利的同時，必須自覺履行義務。②、公民自覺履行義務是熱愛社會主義祖國的表現③、拒不履行法定義務就要受到法律制裁 ④、享受權利是自己的事，履行義務是別人的事

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

17.浙江一男子用拴狗鏈條鎖住妻兒施虐,在看守所內仍不思悔改，他曾對檢察官說：“我只是想管教自己的老婆孩子，用不著大驚小怪。如果不是警察插手，我已經管教好了我哪里有犯罪！正確的觀點是

A．我國公民法律意識淡薄，家庭暴力司空見慣B.男子的行為是一種侵犯公民生命健康權的違法行為C.管教自己的老婆孩子是自己的權利

D.公檢法是濫用職權，侵犯公民人身自由權利的行為

18.下列行為屬于侵犯他人的名譽權的是

A、把某人的照片私自印在雜志的封面上；B、捏造事實在背后中傷他人；

C、非法剝奪他人的榮譽稱號；D、個體工商戶轉讓自己的名稱；

19.下列關于權利與義務的關系說法正確的是

A、權利與義務是相互依存、相輔相成的；B、未成年人可以只享有權利不盡義務；

C、放棄所有權利就可以不盡義務；

D、公民可以在行使和維護自己的權利時，可以不尊重和維護他人的權利；

20.一個好吃懶做的農民劉某，經常偷他人的蘋果去賣。村長為了給劉某一個教訓，按村規將劉某綁起來，關了兩天才放出來。對此下列認識正確的是

A、村長的做法是對的，可以教育劉某改邪歸正；B、對已經違法的劉某誰都有權懲罰；

C、村長侵犯了劉某的人身自由權利；D、村規也是法，村長的行為是合法的；

二．自主探究：（共分）

21．午休時間，同宿舍的同學休息了，陳皓同學還在大聲的朗讀英語。室友多次提醒，他

說：“學習是我的權利和自由，任何人不能干涉。”運用所學的知識對陳皓同學的觀點進行分析說 明。（6分）

22．.某中學生騎車闖紅燈,被交警同志查扣,該生不理解,認為:騎車是我的權利和自由，上學時間緊,闖紅燈無所謂.后通過法律常識的學習,他認識到:沒有紅燈的約束,哪有綠燈的通行.從此,該生能自覺遵守交通規則,不在闖紅燈了.請問:哪些道理和知識促使這位同學發生了轉變?（6分）

三．案例分析：

23、某學校女生李某因嫉妒同寢室的另一名學生林某，用有照相功能的手機偷拍了林某在寢室內的各種生活照片，在同學中傳看，并無中生有，捏造事實中傷林某，給林某造成很大的痛苦。

（1）李某的行為侵犯了林某的哪些權利？（至少寫出兩項4分）

（2）分析李某的行為有哪些危害？（6分）

（3）對此，林某應該怎么辦？（提出兩種解決辦法）（6分）

24、某校女生張某、李某去某百貨商場購物，商場保安懷疑她倆偷了化妝品，便對她倆進行責問、盤查、搜包，但未發現“贓物”。繼而又要搜身，這生提出反對。但保安仍然將兩名女生非法扣留達兩個小時。事后，兩名女生向人民法院狀告該商場侵權。法院經審理，判決該商場向兩名女生賠禮道歉，恢復名譽，消除影響，并向兩名女生付精神損失撫慰金4000元。

（1）商場保安的行為侵犯了兩名女生的哪些權利?（2分）

（2）你從這一事件中受到了什么啟示?（3分）

四．閱讀感悟：（17分）

25．王某自幼沒了父母，他在政府的幫助下讀完了中學。之后，他響應國家的號召，自愿到部隊服兵役。在啷隊，因表現出色，他多次受到表揚。退役后，他自己開了個小批發部，干起了個體經營。由于認真守法，積極納稅，他多次被稅務部門評為納稅先進個體。后來，他又帶領村民走上了富裕之路。他的舉動得到了全村人民的好評，被村民選為鄉人大代表。

閱讀材料后請回答：

（1）王某享受了憲法賦予的哪些權利?（3分）

（2）王某履行了憲法規定的哪些義務?（3分）

（3）公民的權利和義務的關系是怎樣的?（5分）

（4）公民該如何履行自己的義務?（6分）