第一篇：我要“讀課外書”的教案

活動內容：我要讀課外書 活動目的：

1.通過少先隊員讀書活動的展示,使隊員知道多讀書好處多.2.體會從書中獲得知識的樂趣,提高閱讀課外書籍的興趣.3.引導學生多讀書,掌握本領成為有用之才,建設祖國美好的未來.活動重難點: 1.通過少先隊員讀書活動的展示,使隊員知道多讀書好處多.2.體會從書中獲得知識的樂趣,提高閱讀課外書籍的興趣.活動準備: PPT課件 活動過程：

一、導入： 同學們，你經(jīng)常讀課外書嗎？你讀過那些課外書呢？相信你在閱讀閱讀課外書的過程中，一定獲得了好多知識，得到了許多的樂趣吧。今天，我就跟大家談談課外閱讀的問題。

二、為什么要讀課外書。

一個多讀書的人，其視野必然開闊，其志向必然高遠，其追求必然執(zhí)著。也就是說，多讀書，不僅能使人變得視野開闊，知識豐富，而且還能使人具有遠大的理想，執(zhí)著的追求。我國著名的語言學家呂淑湘先生也說過，他學習語文，三分得益于課內，七分得益于課外。的確如此，我們從各種課外書中可以獲取豐富的知識，通過閱讀，我們可以跨越時空，了解古今中外的事情。我們還可以通過閱讀和各種名人對話。不僅如此，多讀課外書還能提高你的作文能力。杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。可以這樣說，凡是作文寫得好的同學，都是喜歡課外閱讀的，因為我們可以從課外書中學到一些好詞佳句，可以學到一些寫作的方法，可以積累一些寫作的素材。當然，讀課外書的好處還有好多，我想喜歡課外閱讀的同學都能深切地體會到。

三、討論：我們讀了哪些課外書？

在人的一生中,中小學時期是積累知識和文化的重要時期,要想開闊自己的視野,豐富自己的人生,在同齡人中成為佼佼者，僅憑課本上的東西是遠遠不夠的,必須多讀書,讀好書.好書可以增加我們知識的深度和廣度,好書可以傳遞人生哲理,好書可以讓我們樹立正確的人生理念.讓我們擁有一個更廣闊,更光明的世界。

四、怎么讀課外書？

或許大家要說，課外書有誰不會讀呢？在這里，我們要向大家提幾點建議： 1．看課外書不要老是看一種書，各種書都要看。有些同學就愛看歷史的，其余的一概不看。這樣做是不好的。魯迅先生說過，讀書如蜜蜂采蜜一樣，倘若總是叮在一處，所得就非常有限，是釀不出什么蜜來的。讀書也如吃菜一樣，總是挑食，就會營養(yǎng)不良。老看一種書只能得到一方面的知識，其他方面的知識就得不到了，所以我們要看各種書籍。

2．讀書要學會做讀書筆記。“不動筆墨不看書”，我們在讀書的時候，要學會“動筆墨”。老師建議每個同學都準備一本讀書筆記本，將一些好詞、佳句，一些精彩的段落，一些讀書的心得體會記下來，經(jīng)常的去讀一讀，背一背。這樣，時間長了，你就能積累好多的東西，對于提高你的寫作水平是大有好處的。

3．要學會略讀和精讀。略讀，就是大概地看，一目十行的看。精讀，就是，細細地讀，慢慢地品味。這是兩種不同的讀書方法。對于一些精彩的地方，我們要精讀，而有些寫得不是很精彩的地方，我們只要用略讀即可。

4．課外閱讀貴在堅持。“滴水穿石”，“聚沙成塔”，課外閱讀也是如此，貴在堅持，如果我們每天都能抽一點時間來進行課外閱讀，那么幾年下來，你的語文能力一定會大有提高，寫起作文來一定會筆下生輝

五、小結：這些書涵蓋了教育部推薦的中學生必讀的30本文學名著的基礎上,借鑒了胡適,魯迅,海明威,毛姆等古今中外許多名家所列舉的不可不讀的書目,選取了40本最適合中學生閱讀的書籍,在確定這些書的過程中,我們廣泛征求了專家學者和教學經(jīng)驗豐富的教師意見,并逐一斟酌,篩選,內容包括了文學,藝術,歷史,地理等不同領域的精華之作。

第二篇：讀課外書

《讀課外書》的讀后感

四（1）班彭文芳

在暑假中，我的媽媽跟我買了兩本厚厚的書，一本叫《格林童話》，一本叫《童謠三百首》。

我讀《格林童話》書時，感覺非常有趣，有一次我看了一篇叫《灰姑娘》看著她被她繼母

殘酷折磨時，我不由得淚流滿面，把廚房的媽媽嚇得一大跳。里面有蜻蜓王子，有魔鬼的三根金發(fā)，還有許許多多有趣又好看的童話。

我讀《童謠三百首》時覺得非常好，又簡單，最適合一年級的小朋友看，如果我在看的話，那么我都會寫詩了。還有許許多多的故事和詩，都非常有趣，如果，多讀課外書那么你的知識也會增多的。

第三篇：我的業(yè)余愛好——讀課外書

我的業(yè)余愛好——讀課外書

提起業(yè)余愛好，我有很多。我喜歡滑旱冰、踢足球、打乒乓球，還喜歡玩游戲、做手工、拼拼圖，但是，我最喜歡的還是讀課外書。

在幼兒園時，媽媽就給我買了許多少兒讀物，有《安徒生童話》、《365夜故事》、《幼兒智力世界》等。媽媽每天給我講有趣的故事，活潑的小猴、聰明的一休真是可愛。漸漸地，我喜歡上了書。

幾年來，媽媽又給我買了各種各樣的課外書，如《嚴文井童話》、《魯濱孫漂流記》、《大戰(zhàn)火星人》等，媽媽還向老師和朋友給我借了很多書，有《當名人還小的時候》、《水滸傳》……這些書使我了解了李白、聶耳、雷鋒，知道了長江、黃河、長城。不過，看書也給我?guī)磉^麻煩。記得有一次，我作業(yè)寫累了，想休息一下，就拿起《皮皮魯和金拇指》看了起來，因為故事情節(jié)太吸引人了，一看就是兩個小時，害得我作業(yè)差點沒寫完。

我也十分珍愛書。有些書閱讀次數(shù)多了，書角折皺了，我就用手把它理平；有的書頁破損了，我就用膠水把它粘好。

書是我的朋友，我愛它。

內蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小四年級:馬馳

第四篇：讀課外書有感

讀《西游記》有感

C78王紫欣

媽媽送我一本中國四大名著之一《西游記》，我高興極了，一打開書就被它吸引住了。

故事中的孫悟空機智、勇敢，并且非常忠心，唐僧善良、樸實、慈悲為懷；豬八戒好吃懶做，傻得可愛；沙和尚正直單純，任勞任怨都被作者刻畫得栩栩如生。在《西游記》中共有九九八十一難，經(jīng)歷了千難萬險，戰(zhàn)勝了一個又一個的妖魔鬼怪，終于取得了成功！讀了這本書，我知道了正義一定會戰(zhàn)勝邪惡，而且好吃懶做也是不行的，只有機智、靈敏、英勇、果斷才能事半功倍。

這就讓我聯(lián)想到，我在學習中，或者在生活中不應該遇到一點挫折就放棄努力，我應該向《西游記》中的人物學習，學習他們那種百折不撓、堅持不懈的精神。

《西游記》讀后感 C78 胡婧芳

《西游記》是中國文學史上的一顆明珠。它是一本神話小說，講述的是唐僧師徒去西天取經(jīng)的故事。

書中有神通廣大、嫉惡如仇的孫悟空；有好吃懶做、貪財好色的豬八戒；以及任勞任怨、勤勤肯肯的沙僧。我認為三打白骨精一節(jié)最吸引人。一天師徒四人來到一座叫白骨嶺的山前，悟空說“師傅，我去摘些桃子給你們吃吧!” 悟空騰起的祥云驚動了山中的白骨精，于是白骨精就趁此機會，想盡辦法去騙唐僧，幸虧孫悟空一個筋斗能打十萬八千里，及時的趕了回來，妖精一連三次都被孫悟空識破。我被孫悟空這種勇往直前的精神感動了。這不正是我們學習上也要有這種精神嗎？

讀《皮皮魯傳》有感

C78唐昊

開學了，老師給我們強力推薦了兩本書，其中就有一本《皮皮魯傳》。

從書中，我讀懂了：一次皮皮魯很喜歡玩花炮，而被鞭炮彈上了天，發(fā)現(xiàn)了神秘的地球之鐘。又有一次，上化學課時，皮皮魯好奇地將襪子放在化學劑里，結果穿上這種襪子后，他長高了許多。皮皮魯還當了一回“兔子”。因為他們班的班主任徐老師太希望自己的學生上進，而兔子是又乖又聽話的動物。徐老師就讓全班同學當了一回兔子。

我感悟到了：皮皮魯是一個可愛、又有一顆強烈的好奇心的孩子。我也希望自己成為上進、陽光的男孩。對了，有機會你們也要看看這本書哦！

讀《西游記》有感

C78鐘茵 我喜歡看《西游記》，它的作者是吳承恩。書中的孫悟空、唐僧、豬八戒、沙和尚大家都十分了解。其中我們最喜歡孫悟空了！因為他聰明過人，樂于助人，能分辨好人和壞人，來守護唐僧和兄弟們，像我們現(xiàn)在的警察一樣，火眼金睛，抓好人和壞人，時刻保護我們。

總之師徒四人每人都有長處和短處，正所謂三人行必有我?guī)熝伞Ｎ覀儜搶W習他們的長處。哪怕是短處我們可以對照自己，看看自己有沒有這方面的缺點，如果有的話，大家努力改正，努力使自己成為一個完美的人。

讀《皮皮魯傳》有感

C78林碧瑤

我非常喜歡看《皮皮魯傳》，因為主人公皮皮魯熱心，勇敢，還很有正義感，是一個大俠！

我能描述書中的一個故事情節(jié)：皮皮魯和他的一些同學偷偷跑進蘇寧的家，發(fā)現(xiàn)了一瓶神奇的噴劑，那瓶噴劑讓他們都縮小了，那些玩具看來非常非常的大，他們就把放滿玩具的桌子命名為紅塔樂園……

總而言知，我覺得皮皮魯是一個熱心、勇敢、樂于助人、富有正義敢的大俠。我也想像他那樣給予別人快樂！

第五篇：我喜歡讀課外書作文

我喜歡讀課外書作文

在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我喜歡讀課外書作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我喜歡讀書，特別是課外書，它點綴了我的大腦，也豐富了我的知識，里面還有有趣的細節(jié)。讓你哈哈大笑。

有一次，我正在寫作業(yè)，寫的無精打采，我想到了課外書，我很想看，就拿起了我還沒看完的那本書，我心里想：就看一會兒，十分鐘也可以，于是我就津津有味的看了起來。一分鐘、半小時一小時“作業(yè)做完了嗎？”爸爸問，這打斷了我的思緒，我磕磕絆絆的說：“快......快做......快做完了”還沒有說完，我就馬上那個開始做作業(yè)了，我很害怕，要是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，該怎么辦呢！我一筆一畫的寫了五個字，就有瞄準到了那本書上，我想：剛才太入迷了，要不，我定上表。就十分鐘。短短的'十分鐘過去了，鬧鐘叮鈴叮鈴的響起來了，我想：就這么短，這肯定是幻覺。我又看了一會兒。一直中性筆掉到了地下，我看了看表，啊，已經(jīng)八點了，我急忙寫作業(yè)了。我也不知寫作業(yè)要寫到幾點。

有一次，課間了，我就拿起了課外書，看了起來，竟沒有聽見上課鈴，下一節(jié)課是科學，我由于看書，竟沒有發(fā)現(xiàn)科學老師的到來。我高興地看著，有人碰碰我，我就看了一眼，沒想到科學老師在上課，我心里暗暗高興起來，幸好不是語文、數(shù)學、英語我太幸運了。我忍不住笑了起來。

看課外書就是好玩，也很有趣。我很喜歡課外書，也不知道你們喜歡嗎？

從去年開始，爺爺就給我訂了《東方少年》這本書。這本書內容很豐富，而且很好看，讓我學到了很多知識。所以，我很喜歡。

有一次中午，我正在看《東方少年》，我看到了《女巫的魔法帽》，覺得很好看，爺爺叫我吃飯，我都沒有聽見。過了一會兒，爺爺來房間里催我，我才依依不舍地把書放下， 去吃飯了。到了餐桌上，我用筷子把菜夾到碗里，然后端到房間里去。一邊吃，一邊看書 。

還有一次，是一個暑假的晚上，我起來上廁所時，發(fā)現(xiàn)才12點鐘，上完廁所我就上到床上想繼續(xù)做美夢。可我躺在床上，一點睡意也沒有。我就偷偷的跑進了爸爸媽媽的房間，爸爸媽媽正在睡覺。我想：反正現(xiàn)在也不想睡覺，不如看一下書吧！我就從書架上抽出一本書，可是一下碰到了床頭柜，發(fā)出了響聲。我趕緊把書放到床頭柜上，準備往外跑。過了一會兒，爸爸媽媽好像沒醒。我就從床頭柜上把書拿下來，回到我的房間，一頁一頁地看。我看完了這本書，看了一下手表，都3點鐘啦！于是，我就接著睡覺了。

我就是這么愛看書，以后，我還要堅持看更多的書。書就是我的良師益友！