第一篇：李洪國學習心得體會

學習教學建議心得體會

李洪國

近日，我們學校英語組組織學習了《初中英語教學建議》 , 《初中英語教學建議》明確指出我們一線教師在開展教學中應該注意的問題,作為初中英語教師，我結合自己的教學，進行了認真的學習、分析和總結，下面是我對《初中英語教學建議》學習的四點心得體會：

1、要提高教學質量，關鍵是搞好課堂教學。

為了上好課，我做了以下工作：在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學生實際，合理創設情境，誘發學生的認知需求和創新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；針對七年級新生在學業水平、認知能力上參差不齊的現狀，我摸索采取分層教學、課堂互動、設置不同評價體系第形式鼓勵每個學生積極參入，讓他們逐步認識到自己的主體地位，從而激發學習的內動力。

2、引導學生培養良好的學習習慣和學習方法 是一項長期而系統的工作。

學習習慣對學生的學習有著重要的影響，良好的學習習慣能保證學生知識水平的充分提高和學習能力的充分發展。學習困難的學生最主要的成因是沒有養成良好的學習習慣。我們的教學，不僅僅是幫助學生獲得知識，更重要是幫助學生學會學習。因此良好的學習習慣的培養是十分重要的教學任務之一。在課堂教學中，我注重培養學生“會思考、會發現、會提問”的習慣，而課外又通過認真地檢查、批改作業，及時向學生反饋學習成果等形式潛移默化培養學生“會預習、會復習、會獨立完成作業”的習慣。

3、做好課外輔導工作是穩步提升教學質量的保障。

和很多老師的感受一樣：現在的學生在學習習慣、行為習慣、學習態度上都出現一定的滑坡，而且這種下滑趨勢在短期內似乎還難以逆轉。作為剛升入七年級的新生，已有相當一部分學生缺乏學習的自覺性和主動性，經常不能按時完成基本學習任務，甚至有的出現厭學的情緒；針對這種現狀，課外輔導和心理溝通就顯得尤為重要。為了幫助他們樹立學習的信心，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發言機會，給他們自我表現的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們重新樹立起學習的勇氣。這樣一來他們也愿意從學習中尋找成功感，從而為整個班級的穩定和可持續發展提供了保障。

4、加強學習，不斷提高個人綜合素質是順應新形勢下教學發展的需要。

幾年的英語教學，我深感傳統的教學方法和教育理念已受到很大的沖擊，如何在課堂教學中引導和組織學生，如何在四十五分鐘外做好學生的心里疏導，有時顯得比教學本身更重要。因此，我們只有不斷加強學習，不墨守成規，尊重學生的個體差異和個性發展，注重教學積累和教學實踐，不斷提高教師個人綜合素質，才能順應教學發展的需要。

總之，通過 《初中英語教學建議》的學習，使我對自己的英語教學工作有了目標、有了針對性，也使我靜下心來認真思考這幾年的英語教學的得與失，必定會更好地促進今后的教學工作。

第二篇：學習李保國學習心得體會

學習李保國心得體會

李保國，1958年2月出生。河北武邑人，中國共產黨黨員。我國知名經濟林專家，山區治理專家。國務院政府特殊津貼專家、全國科技特派員、全國先進工作者、全國師德先進個人，河北省省管優秀專家、河北省特等勞動模范，河北農業大學二級教授、博士生導師。李保國1975 年8月參加工作，1975年至1978年先后在武邑縣懷甫公社廣播站、武邑縣機電局工作。1978年3月至1981年2月就讀于河北林業專科學校蠶桑專業。畢業后留校任教至今。1989年7月取得河北農業大學果樹學碩士學位，同年加入中國共產黨。2005年1月取得中南林學院森林培育學博士學位。于 2016年4月10日4時在保定逝世，享年58歲。

30多年來，李保國一直從事經濟林栽培的教學工作，先后為本科生、研究生主講9門課程，每年超額完成教學工作，先后主持完成《北方經濟林栽培學總論》等9部教材的編寫工作。他堅持把最新知識傳授給學生，長期的科研工作，大量的科研成果，豐富的實踐經驗，使他能夠及時把自己的科研成果和在實踐中獲得的經驗充實到教學內容中，不斷更新講授內容，深受學生歡迎。

李保國畢生致力于山區開發技術的研究和推廣工作，足跡踏遍河北山山水水，辨識了河北省山地景觀生態經濟資源特征，確立了山區開發綜合治理的標準化基礎工程技術體系和山地特色優勢資源產業化技術體系，先后完成山區開發研究成果28項，建立了太行山板栗集約栽培技術、優質無公害蘋果栽培技術、綠色核桃配套栽培技術等優質品牌產業化技術。獲得 “河北省科技突出貢獻獎”等省部級以上獎勵18項，出版專著5部，發表論文100余篇。通過推廣自己的先進成果，先后培育了邢臺縣前南峪村、內邱縣崗底村、臨城縣綠嶺果業有限公司、平山縣葫蘆峪農業科技開發有限公司等山區開發先進典型，示范推廣面積達到了1826萬畝，為河北山區生態治理、農民脫貧致富做出了突出貢獻。

1981年至1996年，李保國為了解決太行山低山區土壤瘠薄、干旱缺水、造林成活率低、年年造林不見林的重大難題，與課題組的同事們一同克服了嚴寒酷暑、山高谷深等困難，風餐露宿踏遍了前南峪村的所有山頭地塊，冒著生命危險進行了數千次的山體整地爆破試驗。他們提出的聚集土壤、聚集徑流的兩聚造林理論和太行山生態林業建設技術，將過去只有酸棗、荊條等小灌木植被的干旱山地種成了蘋果、板栗、核桃等高效經濟林木，使前南峪村林木覆蓋率達90.7%，植被覆蓋率達94.6%。昔日窮山村，如今山清水秀，花果飄香，被譽為太行山區一顆璀璨的明珠，獲得聯合國“全球環境保護五百佳”提名獎。前南峪人把李保國的名字和事跡刻成碑文，矗立在村口。

1996年至2003年，李保國為了研發無公害蘋果栽培配套技術，常年吃住在崗底村，白天鉆果園查看情況，晚上上山用黑光燈測報蟲情，夜間分析研究解決方案，開發了富崗蘋果生產的128道工序，實現了優質無公害蘋果生產的標準化。生產的“富崗”無公害優質蘋果在1999昆明世博會上獲得銀獎，被中國綠色食品發展中心認定為A級綠色食品，2007年被指定為2008奧運會指定果品，創出了國內馳名的“富崗”蘋果品牌。此項技術帶動了河北省優質蘋果產業的大發展。

1999年開始，李保國在最難開發的太行山干旱丘陵崗地——臨城縣城北的狐子溝開辟了治理戰場，他帶領課題組成員在亂石遍地、荊棘叢生的荒崗上選取86個樣方，調查植被、土壤和水土流失狀況，確立了“聚土集水”的開發策略。選種了早熟薄皮核桃。經過10年時間，形成了配套的優質薄皮核桃綠色高效栽培技術體系，使過去赤壁幾十里、草都長不好的荒崗變成了“花果山”“搖錢樹”，培育出全國知名的“綠嶺”核桃。首屆中國核桃節在綠嶺舉辦，同時，促成太行山區百里百萬畝優質核桃產業帶發展規劃的制定實施。

2009年開始，在平山縣葫蘆峪，李保國把山區“山水林田路”綜合治理的技術做成了標準化模塊，指導園區連片高規格治理荒山3萬多畝，并將現代農業園區建設與產業化經營體系建設緊密結合，探索“大園區、小業主”的園區經營機制，創建了我國山區現代農業產業園區建設的典范。

一位平凡的教育工作者用實際行動來演繹不平凡的一生，值得我們深入學習。30 年，可以讓荒山變成良田；30年，可以讓貧窮變得富裕；30年，可以讓一個人變作一面旗幟。這是新聞媒體對河北農業大學教授李保國同志最真實的評價。李保國，用他的30年，將這一一印證。成就了一段禿山披綠，荒崗生金的傳奇。

李保國30年如一日的扎根在太行山上最艱苦的農村，帶領學生們在這里與村們同吃同住，改造荒山，實現綠水青山，把自己的研究成果在第一時間轉化為現實生產力，為實現農村經濟、社會和生態效益協調發展做出了重要貢獻。如今的荒山變成了花果山，帶領全村人民實現了集體致富。

作為一位河北農業大學畢業的學生，有這樣的農大老師，是我們的驕傲。人生路上，我們需要這樣的指路明燈，指引我們譜寫完美的人生篇章。對于剛剛工作的我們，他是我們在工作中學習的楷模，學習他對黨忠誠，心系群眾的政治品質;我也是一名中共黨員，工作中要時刻以一名黨員的標準要求自己，干事沖在最前頭，不怕苦不怕累，爭當工作中的優秀中共黨員。

學習他技術扶貧，精準脫貧的務實作風;黨的十八屆五中全會上系統的提出了全面建成小康社會的目標：農業現代化取得明顯進展，人民生活水平和質量普遍提高，我國現行標準下農村貧困人口實現脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區域性整體貧困。

作為全面建成小康社會的一份子，雖然我們不能像李保國教授用他的專業技能常年的扎根在第一線，但是我們也要在自己的工作崗位上助力脫貧，出色的完成本職工作。學習他艱苦奮斗，愚公移山的拼搏精神;學習他淡薄名利，無私奉獻的價值追求，這是一個大寫的人。傳播中華傳統美德，淡薄物質財富，追求永遠的精神財富，一名出色的工作者就要做這樣大寫的人。

工作中需要這樣的人，我們也要做這樣的人--一名腳踏實地，兢兢業業工作的人。身為一名高速人，學習工作技能，掌握工作要領，用微笑傳遞大愛，為司乘提供更好的服務是我們宗旨。工作無小事，需要我們用心去對待，更好的展現高速人的良好形象。踏踏實實做事，老老實實做人，更好的實現我們的人生價值，服務大家，造福你我。為確保全面建成小康社會，實現偉大的中國夢貢獻自己的一份力量。

第三篇：2013年7月赴英國學習心得體會分享

不一樣的國度，不一樣的學習

——英倫學習體會

——華東小學 李錦姬

從中國時間2013年7月1號凌晨十二點半在白云國際機場起飛后，經過七個多小時的飛行，終于在迪拜機場降落了。在迪拜機場逗留了三個小時，當地時間早上八點，可以上飛機了，十分鐘之后，飛機起飛了，因為時差的關系吧，飛了七個小時后，到倫敦上空的時候，時間才走到十二點，看到Embassy CES來接我們的老師后，我們與高中班的同學分開了，上高速了。沿途感受最深的是到處都是綠色的樹林，農場，英國風格的房子隱約的在樹叢中一閃而過。五點多到了學校，安頓下來，八點半，外面的天空還是亮的。（八點半等于是國內凌晨二點半）我們在布萊頓開始了為期十周的學習，最后的二周我們安排在不同的北倫敦小學實習。這次的外出學習讓我大開眼界，增長了不少見識。下面從三方面來進行分享：

一、學習篇

Embassy CES是一間語言學習機構下的一個學院，學校占地面積不大，交通方便，布萊頓的這間學院有很多來自世界各地的學生學習英語，學生當中有大學生，高中生，也有象我們已經工作的成人，我上課的國際班里還有一個是四十多歲的意大利女士，她的大女兒已經出來工作了，但她還來英國學習英語，這是她第二次過來學習了。請看幻燈片，這就是我們學習了十周的地方。第一周到第四周，我們初中班和小學班混合分成兩個班上課，上午從八點半上到十二點，中途十點左右下課休息二十五分鐘左右，下午十二點五十分又開始上課，一直上到二點十分。下午有時會集中兩個班一起上大課。這四周上午上課的內容主要是圍繞課堂的教學法，如何開展英語教學，其中包括聽力、詞匯、閱讀、口語、語法等教學方法，下午是上文化課，老師讓我們選擇想了解的風俗文化或政治，教育體制等來制訂上課內容，有時還會布置作業，作業一般是以小組為單位完成，以Presentation為主，第一天我們進行了一次口語考試，學習到第三周的時候再進行了一次口語考試，沒有公布成績，完全沒有考試的壓力。到了第四周，我們進行了第一次試教，繼續以小組為單位進行mini teaching。老師根據我們上課的表現總結出要注意的地方，然后布置第九周的任務，再上第二次試教。因為第五周開始，我們根據各人的學習水平分到國際班上課了。我和另外兩個同學分到了ROSIE的國際班上課，國際班的學生大概是十五人左右一個班，每周都會有同學畢業離開，也會有新同學加入。國際班上課的模式與之前的教學班上課完全不同。我上的是中等水平的國際班，每周一上午第一節課進行測驗，如果完成試卷的可以離開課室休息，到指定的時間回教室做聽力就可以了。做完聽力后會交換批改試卷，老師評講答案。休息二十分鐘后，一般會外出做調查訪問。就象實踐活動一樣，先下發調查問卷，二人一組，老師帶著我們外出，我們到過的地方有博物館，購物街，碼頭，圖書館，目的就是要讓我們多與實際生活聯系，多用口語去采訪居民。老師上的課非常生動，真的體現以人為本教育理念。我記得有一個星期上的是有關食物的內容，五天的課程里，有三天老師都帶食物回來讓我們品嘗，親身感受那些食物的味道，做法及區別。（不過在課堂上我遇到了尷尬的場面，老師有時提到的英語表達，我記得教科書里是另一種表達，就向老師提出可以這樣表達嗎，老師說的一句話讓我不好意思，因為她說，這樣也可以，但是這是美國英語，英國英語一般不這樣表達。當我第三次問過老師還是得到這個答案后，我也不好意思再問這些問題了。）通過四周的國際班學習，我認識了幾個外國的朋友，俄羅斯的，泰國的，意大利的，巴西的，土耳其的，還有一個是通過中國同學介紹認識的科威特女孩，這是人生的一個重要經歷，我很珍惜這些朋友。

到了第九周，我們又回到原來的班級上教學法的課程了，這次的試教，老師要求我們用上在英國的課堂上學到的教學來進行教學。經過緊張的準備，每個小組都出色地完成任務，我負責的部分也得到了老師的表揚。在課堂上老師介紹了不少游戲，我只整理了一部份，其中我覺得有幾個游戲可以向語文科組推薦一下。第十周的課程比較輕松，因為要準備畢業party的表演，我們同學校商量過，只上上午的課，下午用來排練，因為我們都分散住在不同的住宿家庭，要集中一起訓練比較困難。周五，我們在學校進行了一場中國學生的畢業會，并邀請了其它國際班的老師和同學來參加，有一個韓國的同學還以此為題材制作了一張電子海報。

二、實習篇

9月8日，我們被不同的北倫敦小學的負責人接到相應的學校開始為期二周左右的實習活動。我與龍山中學的曾老師分在同一間小學實習——馬丁小學。這間小學之前與龍江實驗學校是連線學校，校長Helen與接待我們的Sarah都來過龍江，所以與她們的聊天很愉快。這次實習，學校沒有安排我們上課，我們都是到各年級聽課及與學生一起外出參加實踐活動。

英國的教育制度與中國完全不同，它的理念是：每個孩子同等重要，讓每一個孩子都享受到良好的教育。英國對3-16歲的兒童實行義務教育，學生入讀公立學校基本上是免費的，包括學習用書，筆，練習本都是學校提供的。整個義務教育期間，國家會對7歲、11歲、16歲的學生進行全國統考，7歲學生的考試由學校老師進行，以綜合評價為主。11歲的考試類似國內的小學升中試，國家統一出題，一般以英語，數學，科學三科為考試科目，但都以注重實踐與培養創新能力為主，16歲的考試簡稱GCSE，這類似高中畢業考試，通過了GCSE考試的學生可以有三種選擇，一是只有通過了GCSE，才能參加A Level的考試，A Level考試即是我們國內的高三升大考試，通過了A Level,就可以根據自己的成績和各間大學的要求來報讀大學了；第二種選擇是參加工作；第三種選擇是可以參加類似大專或中專的教育學院的學習。小學階段的學生仍然保持“以玩為主”的學習生活，中學階段也沒有動搖注重實踐和創新能力培養的宗旨。選修課程和活動課程得考核，大多以項目作業、作品展示、演示答辯等方式，由教師和外聘官員評價。英國統考試題總體上難度不大，但是特點很突出，試題內容基本上都是結合基本知識考察學生能力的，很少有純知識性的題。（數學試卷不考“數”）。我們還了解到，英國學校很注重學生平時的成績，升學時除了以統考成績為依據，還要參考平時成績，上一個學段的學校要提供完整的鑒定和檔案。

以我實習的馬丁小學為例，學生9：00開始上課，十二點放學吃午餐，下午一點半繼續上課，三點半正式放學。上午的課程途中會有一次休息時間，其余時間基本都在上課，學生要上洗手間的可以舉手提出。每個班級的學生不超過30人，配一名老師，同時會配一到二個助教，教師要承擔英語，數學，科學，史地，計算機等課程的教學，馬丁小學配有專職的音樂老師和體育老師，但有些學校音樂與體育同樣也要帶班老師任教。每天早上八點半，我們參加學校老師的常規例會，校長或主任會布置當天的工作或傳達各類通知，然后到老師發言。我在英國感受最深的是國外的言論自由并不是真的想說就說，而是非常有秩序，不論是老師還是學生，還是在超市，只要有人在說話，其它想提出意見的人會等這個人說完才提出自己的觀點，并且在學校里都是舉手來輪流說話的，我想這就是體現一個社會的文化修養，真正的文明有禮。開會的時候氣氛隨和，或站或坐或拿著飲料，時間簡短，精煉，一般會控制在十到十五分種左右，因為學校校門的開放時間是八點四十五分，要保證老師在學生進校前在班級里等候。英國小學老師的備課量好大，每周里會有一天下課后同級組的老師會集中一起進行集體備課，一備就是一周的課程，由于英國小學是“有標無本”，有標準，卻沒有正式的教材，這就要求老師在課后一起去備課，所以在英國當小學老師也挺累的。當然他們還有助教，特別是低年級的班級，一般配有二名助教，助教幫忙管理學生，幫忙制作學具或派發學習用品，助教還要幫學困生補課，在英國的小學課堂上，如果沒有助教，想上一節完整的課也真的是有困難，因為學生不會象我們的學生一樣坐得端正，而是圍著老師坐在地上，怎么舒服怎么坐，學生就會比較容易開小差，這時助教的作用就顯得非常重要了。課堂上的活動通常會采取小組合作，以二年級的一個班為例，30個學生分成五組，在上完常規的英語課及數學課后，會有一個活動時間，每周五天，每組會輪一次做不同的活動，書寫組，計算機組，閱讀組（分二組，一組是閱讀老師固定放好的書本，一組是閱讀班級圖書角里自己感興趣的圖書），玩具組，助教會利用這個小組活動時間對學困生進行輔導。

學校的每一個地方（走廊的墻壁、教室的四周、學校的門廳甚至是天花板）都是學生的書畫、勞技、科技作品或者就是學生自我組織的活動展示如文藝演出、專題知識，如介紹學生自我搜集的資料、學校校史資料以及科普、圖書、各類活動的信息。教室布置得琳瑯滿目，放置著圖書、學習用品、電腦、打印機等，每個年級有不同的主題來布置課室，更多的是學生作品。我去聽一年級學生的課（一年級學生是五歲），學習的是五官的單詞，學完后，分組活動，其中一組是用計算機拼出自己喜歡的face，并打印出來，當作一次作業，老師告訴我，這些作品會放進學生的評價袋里，一直到小學畢業作為綜合評價的參考。課桌擺放以五六人一組為主。學生非常活潑，洋溢著笑容，可見學習的輕松、思維的活躍和動手的能力，遇見我們，都能主動打招呼，并用半生的中文說“你好”，表現得熱情、大方、有禮貌。有時候我們想，國外學生的教育效果，可能已不僅僅是教育的成績，更多的是整個環境的作用。

我們在學校吃完午餐，休息的地方是學校的圖書室，這里是學生和老師來得最多的地方，每次我們推門進去，都會看到有助教在里面單獨輔導學生，或低年級的學生推門進來拿書看，每班在每周里都會有固定時間到圖書室閱覽圖書，每個班級里也會有一個圖書角，英國學生的閱讀量真的好大，甚至有時在課程安排上也會有閱讀時間，在課前老師點名的時候學生在閱讀，中午休息的時候他們也在閱讀。我在三年級聽課的時候，觀察了一下他們的圖書角，起碼超過一百本書，還不算上工具書，相比之下，我們自己學校的學生的閱讀量真的需要提高。

還有一點疑惑的是英國學生的數學真的不怎么樣好，五年級的學生連三位數的除法也不會算，我去聽三年級的數學課，還是在學百位內的加減法，四年級才學到簡單的除法和乘法。就是因為他們的數學考試不考“數”，我聽到的一節挑戰數學的課，其實就相當于一次小測驗，老師讀出所有的題目，學生寫出答案，20小題，全是與實際生活有關的題目，如有50便士，每個雪糕要20便士，可以買到幾個？十的一半是多少？之類的題目，與我們數學課本上學習的內容程度相差甚遠，是否我們的學生學得太多了？

三、出國學習中的困惑與反思

1、教師之累

國內教師的“累”與英國教師的“累”似乎有本質的區別，英國小學教師平均要教7到8門課程，雖然有助教輔助教學，但她們普通也感到工作負擔重，因為平時幾乎抽不出時間來進行專業方面的學習與提高，所以在教學方法上，她們研究的不多，也沒有時間鉆研，Sarah告訴我，她們的壓力不是來自學校和家長，而是來自學生，因為現在的學生太難教，她們不能象我們這樣批評學生，管理學生，她們一直很好奇中國的教師為什么可以得到學生的尊敬，學生上課可以那么聽話的。至于國內教師的累，我想大家都能體會吧。

2、中國之影響

在英國的好多場合我們看到的說明書和解說詞之類的，除了英文之外，還有法文，西班牙文和日文，阿拉伯語，就是不見中文。包括在學習期間老師帶我們去調查的圖書館也是，電腦里面的說明文字也沒有中文，有些外國游客也以為我們是日本人，甚至有一個中國老師在國際班上課的時候那個老師居然問她，中國人家里有沒有電視機的，他們以為我們還是很封閉的國家。我與住宿家庭的房東聊天時問起他會不會來中國旅游，他都說不會選擇來中國。這就說明了一個道理，中國的影響其實還不象我們自己想象的那樣大，原因很簡單，我們的國家還不夠強大，尤其是經濟實力。不過這些也不是我們小市民可以改變的，還是需要時間，相信我們國家強大的那一天會很快到來。

此次出國收獲很大，感覺到很深，對我今后的教學工作將會產生積極的影響。

第四篇：2016年筑夢中國學習心得體會

2016黨員干部收看《筑夢中國》心得體會

按照縣委組織部的安排，近日，縣扶移辦積極組織黨員干部收看《筑夢中國》宣傳教育片，深刻學習領會總書記提出的中國夢的豐富內涵，助推中國夢教育活動深入人心。我們力求把“中國夢”與“振興夢”、“國家夢”與“個人夢”有機結合起來，緊密結合當前工作實際，談心得體會，話心靈感受。

《筑夢中國》是對百年中國歷史的一次完整回顧，展現了中華民族百折不饒、奮發有為的精神，體現共產黨人敢于擔當、不畏艱辛的優秀品質。紀錄片特點鮮明、教育意義強，利用思想性、藝術性、觀賞性相統一的方式，充分展示了對實現民族復興進行的種種探索，特別是中國共產黨領導全國各族人民爭取民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福的光輝歷程，充分展示了中華民族的復興之路，生動闡釋了中國夢的深刻內涵。《筑夢中國》不僅僅是一部記錄時代變遷和中國發展的紀錄片，更是一部催人奮進、鼓舞人心的勵志片，啟迪著中華兒女勿忘歷史、珍惜幸福生活。

雄關漫道真如鐵。當今世界正發生深刻的變化，世界經濟緩慢復蘇，國際關系復雜多變，國與國之間時有摩擦，地區安全并不穩定，某些國家我行我素，極力煽動地區“波瀾”，更有“跳梁小丑”諱莫如深、蠢蠢欲試。與此同時，國內發展進入新常態，正處于爬坡過坎、攻堅克難的關鍵時期。經濟社會發展還不平衡，人民群眾的經濟、文化水平還需進一步提高。總體來看，內外壓力還較大，發展的任務還很艱巨。

而今邁步從頭越。當前，我們要全身心投入到“兩個一百年”奮斗目標和追逐偉大“中國夢”奮斗目標上來，亟需打開自己的心靈之窗，銘記歷史、挑起重擔、走向輝煌。看了《筑夢中國》紀錄片，感覺滋潤了心靈，開啟了思維，深深鞭笞著自己要珍惜幸福生活、要努力奮斗。

本片用大量的實物和圖片生動詮釋了1840年以來中華民族在屈辱苦難中奮起抗爭，為爭取民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福而不懈奮斗的歷史征程，主題鮮明突出，內容豐富，故事感人，具有很強的思想性、藝術性和觀賞性。大家紛紛表示，觀看紀錄片《筑夢中國》，能更深刻地重溫中國革命歷史，感恩今日來之不易的平和環境和幸福生活，對黨員干部來說是上了一堂深刻生動的黨課，具有極強的教育意義。

觀影后，我辦要求：一是要充分利用好休閑時間，繼續組織黨員干部積極收看《筑夢中國》紀錄片節目，并在收看后對該片進行討論交流，認真撰寫觀后感；二是根據當前工作實際，結合“三嚴三實”，認真學習貫徹總書記的重要論述，擬定下一步工作打算；三是要求堅持“嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的總開關”，強化責任擔當，推進作風建設，自覺做踐行“三嚴三實”要求的表率。篇二：學習筑夢中國心得體會

學習筑夢中國心得體會

中國夢是中國現代化之夢，根源于我國幾千年輝煌的文明史和近代以來中國人民不甘落后、不甘沉淪的抗爭和奮斗，中國夢也是中華兒女奮斗實干之夢，建基于我們黨團結帶領人民努力奮斗、實干拼搏的偉大實踐。《中國共產黨章程》明確”全心全意為人民服務“的宗旨，每一位黨的成員，各級黨組織也應該自覺遵守、并忠實依照”宗旨“實踐、行為。這是中國共產黨集體和各級組織、黨員個人”中國夢“的最起碼理想和目標。自覺朝著這一夢想奮斗、努力，認真實踐為人民服務，不僅是一種要求、還是行為標準。

共產黨員先鋒模范作用，首先應該落實在工作實踐中、落實在日常生活中，以身示范下自成蹊。不能夠把實踐”中國夢“僅僅作為對他人對別人的要求，而要一把尺子、先丈量好自身在丈量別人和他人，這應該成為各級黨組織和每一位黨員的一面大鏡子、一個檢驗尺度、一個經得起檢驗的平臺。信還得行。

有執政黨及其成員的帶頭，也該有國家地方各級行政機構的不折不扣跟隨，也該有公開、公正的依法行政行為落實。黨政首腦一定是中國夢的倡導者、實行者，各級各地理當亦然。中國夢，是很具體的可見目標，更是很具體的實施前行過程;各級政府都是人民政府，天經地義該對人民負責、接受人民監督。

具體到政府行政，實現中國夢主要兩條：一是尊重順應、引導合力人民意愿，公開行政信息和民眾交流溝通，接受民眾監督;二是必須嚴格依法行政、按照法定程序行政、作為。再說拉雜點，對每一位公民負責確保公民權利不受侵犯，盡力創造生活、生產公平平安環境，做好文化公益事業、生態環保事業。

黨政做好是前提，社會合力是條件，公民自覺自發積極參與是基礎。對于后兩者，各人理解不同、感受不同、表達方式方法也不可能盡然一同。可探討、可討論、可交流、可溝通，甚或各說各話也沒有啥大不了的;求同存異、多一些耐心，努力共識、多一些相向;畢竟，中國夢是個人的更是大家的，謀成。

提升凝聚力。中國共產黨是中國特色社會主義事業的堅強領導核心，是團結帶領全國人民共圓中國夢的中流砥柱。我們必須一如既往地充分發揮地方各級黨委總攬全局、協調各方的領導職能，深化中國特色社會主義道路、理論體系、制度的普及教育，不斷增強全省人民的道路自信、理論自信和制度自信;結合省情深化中國夢的宣傳教育，不斷增強全省人民對中國夢的情感認同和行為自覺;緊扣黨的先進性、純潔性建設主線，扎實開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，不斷強化全省基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用;堅持黨要管黨、從嚴治黨，切實做到改革發展的力度有多大，反腐倡廉的力度就有多大，不斷增強黨的核心凝聚力;有效整合、匯聚社會各界力量，充分激發共促荊楚科學發展、跨越式發展的強大正能量。

激發創造力。中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福。我們必須牢固樹立群眾觀點，堅持走群眾路線，充分尊重人民群眾的主體地

位，持續改進領導方式和工作方法，建立健全推進各項事業發展的干群互動機制，努力做到決策以聽取民意、維護民利為前提，執行以群眾參與、群眾滿意為歸宿，監督以人民群眾為主體，不斷激發人民群眾的圓夢激情，充分發揮人民群眾的創造活力;牢固樹立宗旨意識，堅持一切為了人民，一切政策措施緊緊圍繞讓全省人民擁有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更公平的社會秩序、更優美的環境來展開，讓改革發展成果更多更公平地惠及全省人民，真正把圓夢的過程變成組織群眾、發動群眾、造福群眾的過程。

增強戰斗力。奮斗是成就事業的基石，奮斗才能踏進夢想之門。我們必須努力培育新時期全國的發展文化，著力打造服務型、效能型政府。大力弘揚抓鐵有痕、踏石留印的實干精神，多做打基礎、利長遠的好事、實事，做好手中的每一件事。力戒形式主義、官僚主義，著力推進戰略思路方案化、項目化、具體化，建立健全決策、執行、監督、考評、獎懲一體化的落實機制，構建環環相扣的落實鏈條，確保中央精神在地方落實不走樣、中央政策實施在地方落地無折扣。

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在黨的基層組織和廣大黨員中開展創先爭優活動，是黨中央創新和加強基層黨組織建設的一項重大舉措。通過對“胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的講話”的學習，使我深刻認識到：要想讓創先爭優活動成為促進發展、保障和諧的動力，一定要首先激發全體黨員的積極性和主動性，因為黨員是基層組織的最基本的組成部分，只要黨員都能做到“優秀”，黨組織集體一定就能成為“先進”。最基本的“細胞”“激活”了，整體就會煥發無限的生機與活力，也會擁有者無限的戰斗力。因此，從黨員抓起，從基層做起!唯有如此，創先爭優才會生機勃勃，并在促進發展、保證和諧中體現出來活動的目標及實效。增強創先爭優意識，爭創一流業績，是共產黨員保持先進性的必備品質，是干事創業、全面建設小康社會的應有作風，能夠進一步激發全所廣大黨員干部職工的工作積極性、主動性、創造性，以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創造一流業績，加快全面建設小康社會進程。下面談談我對此項活動的心得:

一、充分認識創先爭優的重要意義

創先爭優是敢創一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產黨人勇往直前優良傳統的具體表現。具體到一個部門、一個行業、一個崗位，就是要以創先爭優的精神，勇創一流業績。進行偉大的創業，必須有偉大的創業精神。改革開放以來，許多地區在全國競相發展的浪潮中脫穎而出，快速發展，關鍵就在于不甘平庸，勇于爭先。八十年代，ｙｊｂｙｓ深圳作為經濟特區，抓住機遇，以只爭朝夕的緊迫感，在全國改革發展過程中創造了一系列第一，形成了“深圳速度”，成為中國改革開放成果的象征。九十年代，張家港人團結拼搏，負重奮進，自加壓力，敢于爭先，形成了“張家港精神”，成為全國的一面旗幟。實踐證明，沒有創先爭優的精神和勇氣，就不可能創造一流業績，就不可能推動經濟社會的快速發展。當前，在我市全面建設小康社會，奮力促進經濟社會大發展的關鍵時期，大力弘揚創先爭優精神，有其特別重要的意義。

(一)創先爭優是保持共產黨員先進性的必然要求。共產黨員的先進性，是共產黨員

先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現。新時期保持共產黨員的先進性就是要堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗;堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐 “三個代表”重要思想的本領;堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執政為民。表現在實際工作中，就是要增強改革創新意識，把發展作為第一要務，立足本職工作，兢兢業業，創先爭優，創造一流業績。具體到每個黨員身上，就是要堅持埋頭苦干，不事張揚，狠抓落實，形成重實際，說實話，干實事，求實效的良好風氣，真正做到每項工作都有部署、有檢查、有落實、有成效，每項任務都不說則已、說了就干，不抓則已、抓就抓成，不干則已、干就干好，以實實在在的成效來體現和保持共產黨員的先進性。(二)創先爭優是構建和諧的重要載體。胡錦濤總書記指出:“我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。”構建和諧的目標是由無數具體工作推動的。這就需要全所干群進一步解放思想，不爭論、爭時間，不評論、評業績，不議論、議工作，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上創造一流的業績。需要全所干部職工把群眾滿意作為創先爭優的標準，深入基層，深入群眾，及時解決群眾最現實、最關心、最緊迫的問題，熱心幫助群眾解決公路運輸中遇到的實際困難，讓他們切身感受到黨和政府的溫暖，進一步密切干群關系。

二、以積極向上的姿態，大力發揚創先爭優精神

創先爭優是各項事業興旺發達的不竭動力。要全面建設小康社會，實現經濟社會跨越發展，黨員干部職工必須始終保持先進性，大力發揚創先爭優精神。

(一)要有新的觀念。觀念是行動的先導。陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們腳步;先進的觀念與時代合拍，會引導我們向前。面對當代工作新形勢、新任務，我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅持用發展的要求審視自己，努力克服安于現狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。

(二)要有良好的精神狀態。精神決定風貌。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增;病態的精神缺乏神采，會使人消極墮落。精神狀態的優劣，直接表現在工作作風上。是無所事事、得過且過，還是克難攻艱、勇爭一流;是夸夸其談、浮漂應付，還是腳踏實地、求真務實;是貪圖享受、拈輕怕重，還是無私奉獻、一往無前，都會見出精神狀態的高下。黨員干部職工要激勵自己不滿足現狀，更上層樓，做一流的工作，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，永遠意氣風發、英氣勃發、百折不撓、自強不息，有克難制勝、奮發有為的意識，有鍥而不舍、創優爭先的勁頭。

(三)要有開拓創新的膽略。勇于創新，事業就會前進;怯于創新，發展就會停滯。我所現階段的發展，迫切需要開拓創新精神，如果不思進取，固步自封，目前這個來之不易的好局面將被遏剎，先進也會變成落后。只有一鼓作氣，繼續開拓創新，想別人不敢想的事，做別人做不了的事，才能使發展的活力進一步迸發。開拓無邊界，創新無止境。黨員干部職工要不斷增強創新意識，挖掘創新潛能，發揮創新才干，改善服務手段，改進工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，取得道路運輸工作的新成果。

(四)要有艱苦奮斗的作風。艱苦奮斗是我們黨的優良傳統，是黨的創造力、戰斗力和凝聚力的重要體現。大到一個國家、一個民族、一個政黨，具體到一個地區、一個部門、一個單位，如果不艱苦奮斗，艱苦創業，只想在已有的成果上坐享其成，就會坐吃山空，這樣注定任何事業都是沒有希望的。憂勞興國，逸豫亡身。要牢記毛澤東同志“兩個務必”的告誡，樹立長期艱苦奮斗的思想，堅持艱苦樸素、勤儉辦事，自覺抵制享樂主義、拜金主義、極端個人主義的侵蝕，始終與人民同甘共苦，為促進經濟社會大發展而不懈努力。

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觀看《筑夢中國》，風雨如磐，滄桑歷史，讓我既為我國千年輝煌而自豪，又為百年滄桑而感慨，更感到習總書記提出中國夢的真切，讓全中國人民充滿希望。實現國家富強、人民幸福、社會和諧，這不是夢想，而是通過我們全國人民共筑中國夢，一定能實現的!在片中，我看到了以習近平同志為核心的中國新一代領導者人集體參觀《復興之路》的展覽，從“百年追夢”，“中國道路”，“中國精神”，“中國力量”，“筑夢天下”五個方面，很好地回答了什么是中國夢，為什么要實現中國夢，中國夢對中國的意義，中國夢對世界的意義等一系列重大問題。

整部片子中，緊緊圍繞中國夢這個主題，重現了黨的十八大以來習總書記在不同場合對中國夢的闡述和一些重要的新觀點，新論斷，還采訪了大量的，不同階層的人物，大家從自己的視角和觀念表達著對中國夢的理解和期待。

這部片子以其恢宏磅礴的氣勢，深深地震撼著我們的心靈，讓我們懂得了不僅要熱愛自己的祖國，而且要為我們中華民族的崛起和復興而努力奮斗。我們是是國家的未來，我們的夢想和追求與國家的昌盛息息相關，中國夢既是民族的夢，又是國家的夢，還是每一個炎黃子孫的夢。

作為一名中國人，我們執著于自己的夢想，我們深知是祖國為我們的夢想提供了生長的土壤。我們的夢想與中國夢唇齒相依，我們追逐自己的夢，構成了中國夢的一塊塊基石，作為一名學子我們志存高遠：想做律師我們便埋頭苦學，誓與那社會上的假惡丑斗爭一生，唇槍舌戰，讓公平正義駐世間;想當醫生我們便刻苦努力，只為日后濟世救人，只為給那被病痛折磨的人們帶去絲絲慰藉;想成為一名軍人，我們便強健體魄，堅守在自己的崗位上，炎炎夏日算什么，凜冽寒冬又如何?我們照樣守護著這片我們深深熱愛的土地，這片我們的夢想深深根植的土地?? 在這片土地上，我們見證著國家的日益強盛，我們目睹著社會更加和諧，人民幸福指數日益提升，我們親身體驗著國家對教育的投資為我們帶來的惠利。那便是我們的國家助學金，接受國家幫助的或許是你，或許是你身邊的那位同學，我們都接受著國家的幫助，所以從根本上說，我們每個人的夢想都深深根植于中國夢，有了中國夢的茁壯，我們才有了做自己夢的自由。

現在，我們每一個人都應該珍惜祖國給予我們的一切。我們都應為自己的理想奮斗爭做“行業的領袖，社會的精英，國家的棟梁，”為正中夢著色，為中國夢添彩。

那么作為學生，我們能做的又有什么呢?明德、篤學、強身、報國是我們應該做的，有理想，有文化，有紀律的四有公民是我們應該做的。我們應竭盡全力去做好每一件分內的事而非停止在努力做好的層面上。

第五篇：習李經典語錄

《之江新語》及習近平、李克強精辟語 人際溝通經典表述（一組）

1.做官要有官德，做人要有人格，做事要靠本領 2.做官要知足，做人要知不足，做事要不知足

3.懷著感恩和激情的事業心，不是養家糊口的職業心，更不是朝秦暮楚的副業心

4.聰明者快快樂樂地干，笨蛋抱怨著還得干。當我們無力改變事情結果的時候，一定要學會改變心態。

5.學習成功的人,學習他的優點,學習失敗的人,要去杜絕他的缺點

6.不懂得感恩，心里就會有積怨，會使人變得消極、痛苦，最終導致人脈渙散；當一個人懂得感恩，他心里的怨氣將被化解，就會快樂，就會充滿力量！7.人生四堂課 讀萬卷書 行萬里路 閱人無數 名師開路

8.四川青城山對聯： 事在人為 休言萬般皆是命 境由心造 退后一步自然寬 9.靜坐常思自己過 閑談莫論他人非

10.胸懷越大 天下越大 心有多寬 路有多長 11.今天工作雖辛苦，如果沒了工作，更辛苦

12.成功者，做別人不愿做的事，做別人不敢做的事，做別人做不到的事。

13.世界上最有領導力的人是誰？你的爸爸媽媽，你一生都在負債，他們從沒有讓你回報。14.你不能決定生命的長度，但你可以擴展它的寬度；你不能改變容貌，但你可以展現笑容；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預知明天，但你可以利用今天

15.你用什么樣的心態對待生活，生活就怎樣對待你；你用什么樣的態度對待別人，別人就用什么樣的態度對待你

16.過去屬于死神，未來屬于自己

17.沒有人富有得可以不用別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助 18.忍常人不能忍之苦，吃常人不能吃之苦，必能做常人不能做之事 19.環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境 20.沒有苦水與汗水，就沒有成功的淚水

21.忍是一種修養，一種思想，是一種以守為攻的策略 22.挫折其實就是邁向成功所應繳的學費

23.這個世界不是掌握在那些嘲笑者手中，而恰恰是掌握在能夠經受得住嘲笑與批評的人手中

24.失敗是成功之母，檢討是成功之父

25.時間給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔

26.別人把你當英雄的時候，你千萬不要把自己當英雄；如果別人把你當英雄，你也把自己當英雄的時候，災難就開始了。

27.人生沒有彩排，每一天都是現場直播

28.要成功，需要朋友，要取得巨大的成功，需要敵人

29.人生有兩杯酒，一杯苦，很苦很苦；一杯甜，很甜很甜，有人滿口喝掉所有甜酒，剩下就只能一苦到底；而有的人甜中佐苦，苦中拌甜，有滋有味的過。年輕人要先喝苦酒，因為苦酒有限，喝完就沒有了，后面就是甜的了。好像到吃甘蔗，人生就很有味道。30.人生最大的價值，就是死了以后，還被人們懷念

31.做人應該只問耕耘不問收獲，因為收獲不是自己能掌控的。32.成功是留給堅持與反省的人，失敗是留給放棄與抱怨的人 33.有計劃不忙，有原則不亂，有預算不窮，有實踐不敗

34.老師經常教我們說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。可是各位想一下，你有哪位師母長得如花似玉呢？你有哪位老師家有萬貫余財呢？

35.籬要立，得靠樁；人要立，得靠幫。一個人能否成功，不在于你熟悉誰，知道什么，而36。在于誰熟悉你，知道你會什么。知道你會什么的人越多，你成功的機會越大。37.有關系一切好辦，沒關系一切照辦；有關系提前來辦，沒關系提錢來辦。

37.生命中要牢記有五要：

一、成長是需要的；

二、健康是重要的；

三、修德是必要的；

四、39。成功是想要的；

五、快樂是我要的。40.牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。

41.人生有三德，沉得住氣，彎得下腰，抬得起頭。李克強經典語言（二組）

1.行大道、民為本、利天下——13年兩會記者招待會 2.給權力涂上“防腐劑”——2013廉政工作會議 3.觸動利益比觸及靈魂還難——2013年中外記者提問 4.喊破嗓子不如甩開膀子 5.紙上談兵不如下馬服務

6.政府要說到做到,不能“放空炮”

7.公正是社會創造活力的源泉，也是提高人民滿意度的一桿秤，政府理應是社會公正的守護者。

8.讓改革紅利更多落在百姓身上

習近平及《之江新語》經典語言（三組）1.物必先腐，而后蟲生

2.為政清廉才能取信于民,秉公用權才能贏得人心 3.理想信念就是共產黨人精神上的“鈣” 4.干部清正、政府清廉、政治清明 5.“官”“商”交往要有道,相敬如賓,而不要勾肩搭背、不分彼此 6.從善如登，從惡如崩

7.猛將處于卒伍，宰相起于州郡

8.在推杯換盞中放松了警惕，在小恩小惠面前丟掉了原則，在輕歌曼舞中喪失了人格 9.人無壓力輕飄飄，井無壓力不噴油。

10.你好我好大家好，不講原則講人情，不講黨性講關系 11.“情況不明決心大，心中無數點子多。” 12.“打鐵還需自身硬”

13.“改革不停頓、開放不止步”

14.“把群眾的安危冷暖時刻放在心上” 15.“踏石留印、抓鐵有痕”

16.“縱使思忖千百度，不如親手下地鋤”

17.貧瘠的土地上長不成和平大樹連天的烽火中結不出發展碩果 18.力量不在胳膊上，而在團結上 19.吹滅別人的燈，會燒掉自己的胡子

20.樓堂館所何其豪華，迎來送往何其熱鬧，前呼后擁何其壯觀，鳥語花香何其艷麗，觥籌交錯何其鋪張

21.如果成天忙于應酬，穿梭于發布會、表彰會等這樣那樣的會議，熱衷于開幕式、開業式、22.竣工典禮等這樣那樣的活動，乃至白天黑夜都陪吃陪喝陪逛陪玩，常常是醉醺醺、昏沉沉、輕飄飄的，哪有時間深入基層、深入群眾呢？ 23.澇災一條線，旱災一大片 24.巴豆雖小壞腸胃，酒杯不深淹死人 25.吃了祖宗飯，斷了子孫路 26.響鼓不用重錘敲

27.天下無盡善盡美之事，世上無十全十美之人 28.只擺花架不種花，只擺譜架不彈琴 29.大膽設想，小心求證 30.政聲人去后，民意閑談中

31.些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情 32.但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林 33.天下大事必做于細

34.為之于未有，治之于未亂 35.堤潰蟻穴，氣泄針芒 36.知之非艱，行之唯難

37.心浮則氣必躁，氣躁則神難凝

38.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之。39.季羨林：慈善是道德的積累 40.古人有云：上善若水，厚德載物

41.調研工作務求“深、實、細、準、效”習近平50句名言（面試熱點）

縱觀習近平歷次重要講話發現，他曾數次引用古典詩句、諺語闡述思想。諄諄告誡，語重心長；殷殷期望，寄意深遠。全面盤點習近平從去年初出訪美國至今的講話所引用的經典古語和名言，展現他獨特的語言風格和人格魅力。

【

一、“逢山開道，遇水搭橋。”】

講話情景：2012年2月14日習近平出席美國副總統拜登及國務卿克林頓舉行的歡迎午宴

講話原文：

中美作為世界上最大的發展中國家和最大的發達國家，建設新型合作伙伴關系是一項具有重要和深遠意義的開創性工作，既沒有先例可循，也沒有經驗可鑒。雙方只能如鄧小平先生所言：“摸著石頭過河”；或者如克林頓國務卿所言：“逢山開道，遇水架橋”。中國有首流行歌的歌詞這樣唱道“敢問路在何方，路在腳下”，習近平說。

出處：元·紀君祥《趙氏孤兒》楔子

【

二、“風物長宜放眼量。”】

講話情景：2012年2月14日習近平和美國副總統拜登共同出席中美企業家座談會

講話原文：

善于識別和把握時機。當前，中美都處在轉變經濟發展方式的關鍵階段。兩國經濟議程高度互補和契合，合作空間廣闊。希望兩國企業家把握機遇，把眾多合作潛力全面轉化為互利共贏的實際成果。“風物長宜放眼量。”企業家的眼界決定境界、作為決定地位。

出處：毛澤東《七律·和柳亞子先生》

【

三、“不畏浮云遮望眼。”】

講話情景：2012年2月14日習近平和美國副總統拜登共同出席中美企業家座談會

講話原文：

希望企業家們“不畏浮云遮望眼”，不因一時一事的干擾因素而裹足不前，而應著眼長遠，拿出更多、更好適合兩國消費者需求的產品和服務。

出處：王安石《登飛來峰》

【

四、“臨淵羨魚，不如退而結網。”】

講話情景：2012年2月20日習近平在中國—愛爾蘭經貿投資論壇上的講話

講話原文：中國將繼續以負責任的方式、在力所能及的范圍內，支持歐盟、國際貨幣基金組織及歐央行為應對歐洲債務問題所作的努力，繼續加強同歐盟的政策溝通和協調，促進中歐經貿、投資和金融合作，參與國際社會對歐洲和歐元區的支持行動。我們相信歐洲有智慧、有能力、有辦法克服困難，迎來新的發展。中國有句諺語叫作：“臨淵羨魚，不如退而結網”。

出處：《漢書·董仲舒傳》

【

五、“縱使思忖千百度，不如親手下地鋤。”】

講話情景：2012年2月20日習近平在中國—愛爾蘭經貿投資論壇上的講話

講話原文：

愛爾蘭也有句諺語說得好：“縱使思忖千百度，不如親手下地鋤”。今天的中國—愛爾蘭經貿投資論壇，既是兩國企業家的聚會，也體現了兩國工商界齊心協力、抓住機遇、共迎挑戰的信心和決心。我深信，只要中愛兩國政府和工商界堅定信心，攻堅克難，開拓進取，攜手奮進，中愛雙邊經貿合作一定能乘勢而上、大有作為，共同開創更加美好的未來！

出處：愛爾蘭諺語

【

六、“物必先腐，而后蟲生。”】

講話情景：2012年11月17日 總書記在十八屆中央政治局第一次集體學習時的講話

講話原文：

反對腐敗、建設廉潔政治，保持黨的肌體健康，始終是我們黨一貫堅持的鮮明政治立場。黨風廉政建設，是廣大干部群眾始終關注的重大政治問題。“物必先腐，而后蟲生。”近年來，一些國家因長期積累的矛盾導致民怨載道、社會動蕩、政權垮臺，其中貪污腐敗就是一個很重要的原因。大量事實告訴我們，腐敗問題越演越烈，最終必然會亡黨亡國！

出處：蘇軾《范增論》

【

七、“空談誤國”】

講話情景：2012年11月29日 總書記在參觀《復興之路》大型展覽時的講話

講話原文：

實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業，需要一代又一代中國人共同為之努力。空談誤國，實干興邦。我們這一代共產黨人一定要承前啟后、繼往開來，把我們的黨建設好，團結全體中華兒女把我們國家建設好，把我們民族發展好，繼續朝著中華民族偉大復興的目標奮勇前進。

出處：（明末）顧炎武先生總結——“清談誤國”。

【

八、“雄關漫道真如鐵”】

講話情景：2012年11月29日 總書記在參觀《復興之路》大型展覽時的講話

講話原文：

中華民族的昨天，可以說是“雄關漫道真如鐵”。近代以后，中華民族遭受的苦難之重、付出的犧牲之大，在世界歷史上都是罕見的。但是，中國人民不斷奮起抗爭，終于掌握了自己的命運。

出處：毛澤東《憶秦娥·婁山關》

【

九、“人間正道是滄桑”】

講話情景：2012年11月29日 總書記在參觀《復興之路》大型展覽時的講話

講話原文：中華民族的今天，正可謂“人間正道是滄桑”。改革開放以來，我們不斷艱辛探索，終于找到了實現中華民族偉大復興的正確道路。這條道路就是中國特色社會主義。

出處：毛澤東《人民解放軍占領南京》

【

十、“長風破浪會有時”】

講話情景：2012年11月29日 總書記在參觀《復興之路》大型展覽時的講話

講話原文：中華民族的明天，可以說是“長風破浪會有時”。現在，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現這個目標。?

出處：李白《行路難》 【

十一、“三人行，必有我師焉。”】

講話情景：2012年12月5日習近平同外國專家代表座談

講話原文：

大家長期在中國工作，為中國發展進步作出了重要貢獻。我要向你們，并通過你們向關心和支持中國現代化建設的各國朋友表示誠摯的感謝。孔子說：“三人行，必有我師焉。”我今天來同大家座談，主要是想聽聽大家的看法和建議。

出處：《論語·述而》

【

十二、“滿招損，謙受益。”】

講話情景：2012年12月5日習近平同外國專家代表座談

講話原文：

“滿招損，謙受益。”中國已經取得舉世矚目的發展成就，但我國仍是一個發展中國家，仍然面臨一系列嚴峻挑戰，還有許多需要面對和解決的問題。我們既不妄自菲薄，也不妄自尊大，更加注重學習吸收世界各國人民創造的優秀文明成果，同世界各國相互借鑒、取長補短。我們歡迎外國專家和優秀人才以各種方式參與中國現代化建設，一如既往支持大家來中國創業和發展。

出處：《尚書·大禹謨》

【

十三、“東方欲曉，莫道君行早，踏遍青山人未老，風景這邊獨好。”】

講話情景：2013年1月1日 中國人民政治協商會議全國委員會舉行的新年茶話會

講話原文：“東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風景這邊獨好。”輝煌成就已載入民族史冊，美好未來正召喚著我們去開拓創造。讓我們更加緊密地團結起來，朝著全面建成小康社會、加快實現社會主義現代化的宏偉目標奮勇前進。

出處：毛澤東《清平樂·會昌》

【

十四、“學者非必為仕，而仕者必為學”】

講話情景：2013年3月1日，習近平在中共中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上發表重要講話

講話原文：

既然我們都是領導干部，都擔負著黨和人民交付的職責，就要不斷提高自己、豐富自己，兢兢業業做好工作，不斷提高工作水平和質量。從這個角度講，領導干部學習不學習不僅僅是自己的事情，本領大小也不僅僅是自己的事情，而是關乎黨和國家事業發展的大事情。這也就是古人所說的“學者非必為仕，而仕者必為學”。只有加強學習，才能增強工作的科學性、預見性、主動性，才能使領導和決策體現時代性、把握規律性、富于創造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，才能克服本領不足、本領恐慌、本領落后的問題。

出處：《荀子·大略》

【

十五、“盲人騎瞎馬，夜半臨深池。”】

講話情景：2013年3月1日，習近平在中共中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上發表重要講話

講話原文：

只有加強學習，才能增強工作的科學性、預見性、主動性，才能使領導和決策體現時代性、把握規律性、富于創造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，才能克服本領不足、本領恐慌、本領落后的問題。否則，“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”，雖勇氣可嘉，卻是魯莽和不可取的，不僅不能在工作中打開新局面，而且有迷失方向、落后于時代的危險。

出處：《世說新語-排調》第61條

【

十六、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”】

講話情景：2013年3月1日，習近平在中共中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上發表重要講話

講話原文：

各種文史知識，中國優秀傳統文化，領導干部也要學習，以學益智，以學修身。中國傳統文化博大精深，學習和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。古人所說的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，“位卑未敢忘憂國”、“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國情懷，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻身精神等，都體現了中華民族的優秀傳統文化和民族精神，我們都應該繼承和發揚。

出處：（北宋）范仲淹《岳陽樓記》

【

十七、“位卑未敢忘憂國。”】

講話情景：2013年3月1日，習近平在中共中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上發表重要講話

講話原文：

中國傳統文化博大精深，學習和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。古人所說的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，“位卑未敢忘憂國”、“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國情懷，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻身精神等，都體現了中華民族的優秀傳統文化和民族精神，我們都應該繼承和發揚。

出處：（宋）陸游《病起書懷》

【

十八、“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”】

講話情景：2013年3月1日，習近平在中共中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上發表重要講話

講話原文：

中國傳統文化博大精深，學習和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。古人所說的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，“位卑未敢忘憂國”、“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國情懷，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻身精神等，都體現了中華民族的優秀傳統文化和民族精神，我們都應該繼承和發揚。領導干部還應該了解一些文學知識，通過提高文學鑒賞能力和審美能力，陶冶情操，培養高尚的生活情趣。許多老一輩革命家都有很深厚的文學素養，在詩詞歌賦方面有很高的造詣。總之，學史可以看成敗、鑒得失、知興替；學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀；學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。我們不僅要了解中國的歷史文化，還要睜眼看世界，了解世界上不同民族的歷史文化，去其糟粕，取其精華，從中獲得啟發，為我所用。

出處：林則徐《赴戍登程口占示家人》

【

十九、“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”】

講話情景：2013年3月1日，習近平在中共中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上發表重要講話

講話原文：

你腦子里裝著問題了，想解決問題了，想把問題解決好了，就會去學習，就會自覺去學習。要“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。學習要善于擠時間。經常聽有的同志說自己想學習，但“工作太忙，沒有時間學習”。聽上去好像有些道理，但這絕不是放松學習的理由。

出處：《禮記·中庸》十九章

【

二十、“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”】

講話情景：2013年3月1日，習近平在中共中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上發表重要講話

講話原文：

興趣是激勵學習的最好老師。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”講的就是這個道理。領導干部應該把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到好學樂學。?

出處：《論語·雍也第六》

【二

十一、“學而不思則罔，思而不學則殆。”】

講話情景：2013年3月1日，習近平在中共中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上發表重要講話

講話原文：

有了學習的濃厚興趣，就可以變“要我學”為“我要學”，變“學一陣”為“學一生”。學習和思考、學習和實踐是相輔相成的，正所謂“學而不思則罔，思而不學則殆。”你腦子里裝著問題了，想解決問題了，想把問題解決好了，就會去學習，就會自覺去學習。

出處：《論語·為政》

【二

十二、“鞠躬盡瘁，死而后已。”】

講話情景：2013年3月1日，習近平在中共中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上發表重要講話

講話原文：

古人所說的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，“位卑未敢忘憂國”、“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國情懷，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻身精神等，都體現了中華民族的優秀傳統文化和民族精神，我們都應該繼承和發揚。領導干部還應該了解一些文學知識，通過提高文學鑒賞能力和審美能力，陶冶情操，培養高尚的生活情趣。許多老一輩革命家都有很深厚的文學素養，在詩詞歌賦方面有很高的造詣。

出處：諸葛亮《后出師表》

【二

十三、“以其昏昏，使人昭昭”】

講話情景：2013年3月1日，習近平在中共中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上發表重要講話

講話原文：

中央強調要轉變工作作風，能不能多一點學習、多一點思考，少一點無謂的應酬、少一點形式主義的東西，這也是轉變工作作風的重要內容。群眾說，現在，有的干部學風不濃、玩風太盛。這樣“以其昏昏，使人昭昭”是不行的！是要貽誤工作、貽誤大事的！不注意學習，忙于事務，思想就容易僵化、庸俗化。學習需要沉下心來，貴在持之以恒，重在學懂弄通，不能心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解。領導干部一定要把學習放在很重要的位置上，如饑似渴地學習，哪怕一天擠出半小時，即使讀幾頁書，只要堅持下去，必定會積少成多、積沙成塔，積跬步以至千里。

出處：《孟子·盡心下》

【二

十四、“夙夜在公”】

講話情景：2013年3月17日習近平在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上的講話

講話原文：

我深知，擔任國家主席這一崇高職務，使命光榮，責任重大。我將忠實履行憲法賦予的職責，忠于祖國，忠于人民，恪盡職守，夙夜在公，為民服務，為國盡力，自覺接受人民監督，決不辜負各位代表和全國各族人民的信任和重托。

出處：《詩經·召南·采蘩》

【二

十五、“治大國如烹小鮮”】

講話情景：2013年3月19日習近平接受金磚國家媒體聯合采訪

講話原文：

對我來講，人民把我放在這樣的工作崗位上，就要始終把人民放在心中最高的位置，牢記人民重托，牢記責任重于泰山。這樣一個大國，這樣多的人民，這么復雜的國情，領導者要深入了解國情，了解人民所思所盼，要有“如履薄冰，如臨深淵”的自覺，要有“治大國如烹小鮮”的態度，絲毫不敢懈怠，絲毫不敢馬虎，必須夙夜在公、勤勉工作。人民是我們力量的源泉。只要與人民同甘共苦，與人民團結奮斗，就沒有克服不了的困難，就沒有完成不了的任務。

出處：老子《道德經》第六十章

【二

十六、“積土為山，積水為海”】

講話情景：2013年3月19日習近平接受金磚國家媒體聯合采訪

講話原文：

“積土為山，積水為海。”只要我們堅持不懈推進中非合作，就一定能不斷取得更大成果。我想指出，中非合作是全方位合作。中國重視同所有非洲國家發展友好關系，無論大小、強弱、貧富。不管是資源富集國還是資源貧瘠國，中國都平等相待，積極開展互利共贏的務實合作。我們將抓緊落實中非合作論壇第五屆部長級會議成果，推動雙方關系全面均衡向前發展，造福中非人民。

出處：《荀子·儒效》

【二

十七、“君子一言，駟馬難追”】

講話情景：2013年3月19日習近平接受金磚國家媒體聯合采訪

講話原文：

中國已經多次向國際社會莊嚴承諾，中國將堅定不移走和平發展道路，永遠不稱霸，永遠不搞擴張。“君子一言，駟馬難追。”我們說話是算數的，實踐已經證明中國是說到做到的。我們也希望世界各國都走和平發展道路，共同致力于促進世界和平與發展。

出處：《論語·顏淵》

【二

十八、“宰相必起于州部，猛將必發于卒伍”】

講話情景：2013年3月19日習近平接受金磚國家媒體聯合采訪

講話原文：

中國有句古話，“宰相必起于州部，猛將必發于卒伍”。我們現在的干部遴選機制也是一級一級的，比如，我在農村干過，擔任過大隊黨支部書記，在縣、市、省、中央都工作過。干部有了豐富的基層經歷，就能更好樹立群眾觀點，知道國情，知道人民需要什么，在實踐中不斷積累各方面經驗和專業知識，增強工作能力和才干。這是做好工作的基本條件。

出處：《韓非子·顯學》

【二

十九、“如臨深淵，如履薄冰”】

講話情景：2013年3月19日習近平接受金磚國家媒體聯合采訪

講話原文：

老百姓的衣食住行，社會的日常運行，國家機器的正常運轉，執政黨的建設管理，都有大量工作要做。對我來講，人民把我放在這樣的工作崗位上，就要始終把人民放在心中最高的位置，牢記人民重托，牢記責任重于泰山。這樣一個大國，這樣多的人民，這么復雜的國情，領導者要深入了解國情，了解人民所思所盼，要有“如履薄冰，如臨深淵”的自覺...出處：《詩經·小雅·小旻》

? 【三

十、“偷得浮生半日閑”】

講話情景：2013年3月19日習近平接受金磚國家媒體聯合采訪

講話原文：

盡管工作很忙，但“偷得浮生半日閑”，只要有時間，我就同家人在一起。我愛好挺多，最大的愛好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式。我也是體育愛好者，喜歡游泳、爬山等運動，年輕時喜歡足球和排球。巴西再度舉辦世界杯足球賽，我表示祝賀。體育競賽特別是足球比賽的魅力就在于不可預測。[詳細]

出處：（唐）李涉《題鶴林寺壁》

? 【三

十一、“讀萬卷書，行萬里路。”】

講話情景：2013年3月22日習近平在俄羅斯中國旅游年開幕式上的致辭

講話原文：

旅游是傳播文明、交流文化、增進友誼的橋梁，是人民生活水平提高的一個重要指標，出國旅游更為廣大民眾所向往。旅游是綜合性產業，是拉動經濟發展的重要動力。旅游是修身養性之道，中華民族自古就把旅游和讀書結合在一起，崇尚“讀萬卷書，行萬里路”。

出處：杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》

【三

十二、“歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前進的，有時穿過塵埃，有時穿過泥濘，有時橫渡沼澤，有時行徑叢林。”】

講話情景：2013年3月23日習近平在莫斯科國際關系學院的演講

講話原文：

我們希望世界變得更加美好，我們也有理由相信，世界會變得更加美好。同時，我們也清楚地知道，前途是光明的，道路是曲折的。車爾尼雪夫斯基曾經寫到：“歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前進的，有時穿過塵埃，有時穿過泥濘，有時橫渡沼澤，有時行經叢林。”人類社會發展的歷史證明，無論會遇到什么樣的曲折，歷史都總是按照自己的規律向前發展，沒有任何力量能夠阻擋歷史前進的車輪。

出處：車爾尼雪夫斯基（俄）《車爾尼雪夫斯基》

【三

十三、“授人以魚，更要授人以漁。”】

講話情景：2013年3月25日習近平在坦桑尼亞尼雷爾國際會議中心的演講

講話原文：

授人以魚，更要授人以漁。中方將積極實施“非洲人才計劃”，未來３年將為非洲國家培訓３萬名各類人才，提供１．８萬個獎學金留學生名額，加強對非洲技術轉讓和經驗共享。

出處：《老子》

【三

十四、“放之四海而皆準”】

講話情景：2013年3月25日習近平在坦桑尼亞尼雷爾國際會議中心的演講

講話原文：

世界上沒有放之四海而皆準的發展模式，各方應該尊重世界文明多樣性和發展模式多樣化。中國將繼續堅定支持非洲國家探索適合本國國情的發展道路，加強同非洲國家在治國理政方面的經驗交流，從各自的古老文明和發展實踐中汲取智慧，促進中非共同發展繁榮。

出處：《禮記·祭義》

【三

十五、“家和萬事興”】

講話情景：2013年3月25日習近平在坦桑尼亞尼雷爾國際會議中心的演講

講話原文：

家和萬事興。全非洲是一個命運與共的大家庭。今年是非洲統一組織成立５０周年，對追求聯合自強的非洲各國人民具有里程碑意義。中方真誠祝愿并堅定支持非洲在聯合自強的道路上步子邁得更大一些，推動非洲和平與發展事業不斷跨上新的臺階。

出處：吳趼人《二十年目睹之怪現狀˙第八十七回》

【三

十六、“人生樂在相知心”】

講話情景：2013年3月25日習近平在坦桑尼亞尼雷爾國際會議中心的演講

講話原文：

加強中非友好，我們講一個“親”字。中國人民和非洲人民有著天然的親近感。“人生樂在相知心。”中非如何知心？我以為，很重要的一點就是要通過深入對話和實際行動獲得心與心的共鳴。

出處：王安石《明妃曲》其二

【三

十七、“志合者，不以山海為遠。”】

講話情景：2013年3月27日習近平在金磚國家領導人第五次會晤時發表主旨講話

講話原文：

中國有句古話，志合者，不以山海為遠。我們來自世界四大洲的５個國家，為了構筑伙伴關系、實現共同發展的宏偉目標走到了一起，為了推動國際關系民主化、推進人類和平與發展的崇高事業走到了一起。求和平、謀發展、促合作、圖共贏，是我們共同的愿望和責任。

出處：（東晉）葛洪《 抱樸子外篇 博喻卷第三十八》

【三

十八、“獨木不成林”】

講話情景：2013年3月27日習近平在金磚國家領導人第五次會晤時發表主旨講話

講話原文：

我們要大力推動建設全球發展伙伴關系，促進各國共同繁榮。獨木不成林。在經濟全球化深入發展的時代條件下，金磚國家發展不能獨善其身，必須在謀求本國發展的同時促進各國共同發展。

出處：（漢）崔骃《達旨》

【三

十九、“明者因時而變，知者隨事而制。”】

講話情景：2013年4月1日習近平在博鰲亞洲論壇2013年年會上的主旨演講

講話原文：

長期以來，各國各地區在保持穩定、促進發展方面形成了很多好經驗好做法。對這些好經驗好做法，要繼續發揚光大。同時，世間萬物，變動不居。“明者因時而變，知者隨事而制。”要摒棄不合時宜的舊觀念，沖破制約發展的舊框框，讓各種發展活力充分迸發出來。要加大轉變經濟發展方式、調整經濟結構力度，更加注重發展質量，更加注重改善民生。要穩步推進國際經濟金融體系改革，完善全球治理機制，為世界經濟健康穩定增長提供保障。亞洲歷來具有自我變革活力，要勇做時代的弄潮兒，使亞洲變革和世界發展相互促進、相得益彰。

出處：（漢）桓寬《鹽鐵論》 卷二之枕邊第十二篇

【四

十、“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”】

講話情景：2013年4月1日習近平在博鰲亞洲論壇2013年年會上的主旨演講

講話原文：

著力推進合作，為促進共同發展提供有效途徑。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”世界各國聯系緊密、利益交融，要互通有無、優勢互補，在追求本國利益時兼顧他國合理關切，在謀求自身發展中促進各國共同發展，不斷擴大共同利益匯合點。要加強南南合作和南北對話，推動發展中國家和發達國家平衡發展，夯實世界經濟長期穩定發展基礎。要積極創造更多合作機遇，提高合作水平，讓發展成果更好惠及各國人民，為促進世界經濟增長多作貢獻。

出處：明、清兩代文人《古今賢文（合作篇）》 ? 【四

十一、“海納百川，有容乃大。”】

講話情景：2013年4月1日習近平在博鰲亞洲論壇2013年年會上的主旨演講

講話原文：

堅持開放包容，為促進共同發展提供廣闊空間。“海納百川，有容乃大。”我們應該尊重各國自主選擇社會制度和發展道路的權利，消除疑慮和隔閡，把世界多樣性和各國差異性轉化為發展活力和動力。我們要秉持開放精神，積極借鑒其他地區發展經驗，共享發展資源，推進區域合作。進入新世紀10多年來，亞洲地區內貿易額從8000億美元增長到3萬億美元，亞洲同世界其他地區貿易額從1.5萬億美元增長到4.8萬億美元，這表明亞洲合作是開放的，區域內合作和同其他地區合作并行不悖，大家都從合作中得到了好處。

出處：“海納百川”出自晉代袁宏《三國名臣序贊》；“有容乃大”出自《尚書·君陳》

【四

十二、“百尺竿頭，更進一步。”】

講話情景：2013年4月1日習近平在博鰲亞洲論壇2013年年會上的主旨演講

講話原文：

亞洲合作需要百尺竿頭、更進一步。加強亞洲地區合作的機制和倡議很多，各方面想法和主張豐富多樣，協調各方面利益訴求、形成能夠保障互利共贏的機制需要更好增進理解、凝聚共識、充實內容、深化合作。

出處：（宋）釋道原《景德傳燈錄》卷十

【四

十三、“親望親好，鄰望鄰好。”】

現場：2013年4月1日習近平主席在博鰲亞洲論壇2013年年會上的主旨演講

講話原文：

“親望親好，鄰望鄰好。”中國將堅持與鄰為善、以鄰為伴，鞏固睦鄰友好，深化互利合作，努力使自身發展更好惠及周邊國家。

出處：民間諺語

【四

十四、“長江后浪推前浪” 】

講話情景：2013年5月4日習近平同各界優秀青年代表座談

講話原文：

展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是“長江后浪推前浪”的歷史規律，也是“一代更比一代強”的青春責任。廣大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。

出處：（宋）劉斧《青瑣高議》

【四

十五、“功崇惟志，業廣唯勤”】

講話情景：2013年5月4日習近平同各界優秀青年代表座談

講話原文：

“功崇惟志，業廣惟勤。”理想指引人生方向，信念決定事業成敗。沒有理想信念，就會導致精神上“缺鈣”。中國夢是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應該牢固樹立的遠大理想。中國特色社會主義是我們黨帶領人民歷經千辛萬苦找到的實現中國夢的正確道路，也是廣大青年應該牢固確立的人生信念。

出處：《尚書·周書》

【四

十六、“學如弓弩，才如箭鏃”】

講話情景：2013年5月4日習近平同各界優秀青年代表座談

講話原文：

古人說：“學如弓弩，才如箭鏃。”說的是學問的根基好比弓弩，才能好比箭頭，只要依靠厚實的見識來引導，就可以讓才能很好發揮作用。青年人正處于學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習開始、事業靠本領成就的觀念，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。

出處：袁枚 《續詩品·尚識》

【四

十七、“茍日新，日日新，又日新”】

講話情景：2013年5月4日習近平同各界優秀青年代表座談

講話原文：

廣大青年一定要勇于創新創造。創新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦，正所謂“茍日新，日日新，又日新”。生活從不眷顧因循守舊、滿足現狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善于和勇于創新的人們。青年是社會上最富活力、最具創造性的群體，理應走在創新創造前列。

出處：《大學》第三章

【四

十八、“以青春之我……，創建青春之國家，青春之民族”】

講話情景：2013年5月4日習近平同各界優秀青年代表座談

講話原文：

廣大青年要有敢為人先的銳氣，勇于解放思想、與時俱進，敢于上下求索、開拓進取，樹立在繼承前人的基礎上超越前人的雄心壯志，“以青春之我……，創建青春之國家，青春之民族”。要有逢山開路、遇河架橋的意志，為了創新創造而百折不撓、勇往直前。要有探索真知、求真務實的態度，在立足本職的創新創造中不斷積累經驗、取得成果。

出處：李大釗《青春》

【四

十九、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”】

講話情景：2013年5月4日習近平同各界優秀青年代表座談

講話原文：

廣大青年一定要矢志艱苦奮斗。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人類的美好理想，都不可能唾手可得，都離不開篳路藍縷、手胼足胝的艱苦奮斗。我們的國家，我們的民族，從積貧積弱一步一步走到今天的發展繁榮，靠的就是一代又一代人的頑強拼搏，靠的就是中華民族自強不息的奮斗精神。

出處：《警世賢文·勤奮篇》

【五

十、“從善如登，從惡如崩”】

講話情景：2013年5月4日習近平同各界優秀青年代表座談

講話原文：

要牢記“從善如登，從惡如崩”的道理，始終保持積極的人生態度、良好的道德品質、健康的生活情趣。要倡導社會文明新風，帶頭學雷鋒，積極參加志愿服務，主動承擔社會責任，熱誠關愛他人，多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事，以實際行動促進社會進步。

出處：左丘明《國語·周語下》