第一篇：常珍花學后感

智力障礙學后感

常珍花

學習了《智力障礙》這門課程后，我主要的認識與策略如下： 首先要想設計出好的教學策略，克服智力障礙兒童的不足，張揚他們的個性，就必須對弱智學生的普遍心理特征及個性特點有全面了解，同時對所教學生的個體特征有深入細致地了解。在全面了解智力障礙兒童的心理特征及個性特點的基礎上進行有針對性的教學策略設計及實施，即可達到水到渠成的教育教學效果。

一．運用信息技術策略，輔助學生學習，激發學生的學習興趣和探索精神 智力障礙兒童認識遲鈍、感覺器管感受能力低，注意范圍狹窄，注意分配難，穩定性差，記憶過程緩慢，記憶容量小。因此，教學速度不能過快，要低起點，小步子，大循環。教學用具需直觀鮮明，以維持智力障礙兒童的學習動機、注意力，教學活動要多變化，使他們多感官參與學習活動，獲得知識，形成概念。

二．運用問題情境策略，引導學生參與實踐、獨立操作，培養社會實踐能力，樹立學生自信。

智力障礙兒童意志薄弱，自我中心傾向嚴重，缺乏自知與自制能力，有仰仗外助的依賴傾向。智力障礙兒童在生活和學習中遭受過諸多失敗和挫折，這種失敗經驗的積累，挫傷了他們的自信心，所以一事當前，未經嘗試，先已期待失敗，考慮如何逃避失敗、挫折。針對他們這一個性特征，在教學中多設計一些可操作性的教學活動，通過任務分析法，將要操作的內容分解成若干小步驟，找準適合它們的起點，有計劃、有系統地逐步練習，使他們有更多的成功的歡樂、成功的感受。

三．運用賞識激勵策略，營造民主、團結、友愛、互助的良好氛圍，提高教學效率，陶冶學生的良好品德。

智力障礙兒童高級情感發展遲緩，不穩定且調節能力差，缺乏義務感、責任感、集體榮譽感等。因此良好的班級氛圍是陶冶學生良好品德不可缺少的重要策略。

四．運用案例研究策略，根據教學對象的獨特特點設計教學活動。教師在進行每一課的教學設計中，要把每個環節中，每個孩子的反應進行假設，為每個孩子都設計參與到學習中的環節，使每個學生都能有效且成功地參與到課堂學習中。讓每個孩子在一課中都能有所得。

老師主要承擔心理健康教育工作，但缺少家長的溝通與配合就失去了很好的教育契機。家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師。對于一個孩子的成長來說，家庭所起的作用是也非常重要。

弱智學生盡管智力弱、能力差，但他們也有需要，他們同樣也應該有他們的權利，不應該成為被動的一員，教師與家長應盡量體察學生的主體需求，尊重弱智學生的主體意識，幫助學生發揮他們特有的橋梁作用，使學生成為教師與家長合作的通訊員、聯絡點。雙方幫助學生“架”好合作橋梁，做好各方面信息的反饋和傳遞。

老師隨時向家長通報學生在校的進步程度、學習情況及表現，或家長把學生在家的各方面表現及近期的身心變化等方面向老師作以簡單的匯報，以便教師了解掌握學生情況實施個別教育。

讓學生健康地成長是全社會共同的任務，更是老師和家長的己任。教師和家長應當共同配合，磋商教育對策，促進對智障兒童教育質量的普遍提高。

第二篇：三感三珍心得體會

學習“三感三珍、三追三提”心得體會

近期，以“感恩制度、感激組織、感謝同志，珍惜行業、珍惜崗位、珍惜待遇，追求信念、追求實干、追求業績，提升自身素質、提升工作水平、提升精神情趣”為主題的“三感三珍、三追三提”活動，正在我單位轟轟烈烈地開展。通過認真細致的學習，使我開闊了眼界、振奮了精神。受益匪淺。以下是我的學習心得體會：

走上工作崗位的這些年，我常常被震撼著。面對煙草行業已經取得的成績，面對前人默默奉獻的精神，我陷入了新的思索中；作為新時代的煙草員工，作為一名煙草行業的青年同志，怎樣才能成為一名優秀的員工呢? 我覺得首先我們每個煙草人必須嚴格要求自己。在思想認識上，牢固樹立行業價值觀；在行動上要培養無私奉獻、踏實肯干的精神。要把“兩個至上”滲透到工作的各個環節，奉獻不止。加強卷煙市場管理力度，切實提高營銷服務水平。煙草行業有今天的發展和良好的效益得益于我們的專賣制度，如果失去了專賣制度的保護，那我們的行業也會和其他行業一樣面臨著來自于外部的競爭，也許我們的效益和收入也會和社會的平均水平差不多，我始終堅信個人的成長離不開組織的培養，只有行業不斷加快發展了，我們的工作和生活條件才能更進一步改善，在行業正在煥發著蓬勃生機的現在，我一定要在平

凡的崗位上矜矜業業、盡職盡責的工作，為煙草的發展做出自己應用的貢獻。

“三感三珍”、“三追三提”教育活動是提振精神、凝聚合力、深入實踐的一項重要活動通過對“三感三珍”、“三追三提”不斷的深入學習，使我感到了自身的差距，在今后的工作中我要從以下幾個方面更好的做好工作：

第一、更好的完善自我，能經常的反醒自己，總結過失，吸取經驗，不斷學習，這是對自己負責任；同事之間能和睦相處、互幫互助，敢于批評和自我批評，這是對同事負責任；能夠經常的與各部門的同事交流反饋信息，這是對兄弟部門負責任；

第二、要加強責任意識，嚴格要求自己。對待工作要有責任心、事業心，“講責任、負責任、究責任” “責任重于泰山” 我們要樹立正確對待工作崗位的責任感和強烈的社會責任意識，讓大家充分感受到工作的充實和樂趣，給大家帶來更多的希望和更高的努力目標。一個人有了責任心才能有激情、有忠誠、有奉獻、有動力才有成就一切事業的可能。一個有責任心的人一定會認真思考勤奮工作細致踏實實事求是一個有責任心的人做每一件事都會堅持到底按時、按質、按量完成任務圓滿解決問題一個有責任心的人一定能主動處理好份內與份外的相關工作有人監視與無人監督都能主動承擔責任而不推卸責任。責任是獲取成功的必

備的素質是邁向成功的必經之路一個有責任感的人是充滿人格魅力的。

第三、要有工作的熱情，積極創新，提高效率。熱情是工作的最大動力，一個充滿工作熱情的人，會保持高度的自覺性，帶著熱情去工作就會事半功倍。

作為煙草專賣管理工作者更應當努力踐行“三感三珍、三追三提”以市場監管、依法行政為已任，認真履行好煙草專賣法律法規賦予的神圣使命。

第三篇：三感三珍三追三提心得體會

三感三珍三追三提心得體會

行業“四個三”教育活動開展以來，通過認真學習“三感三珍、三追三提”讀本等，自己感觸很深、啟發很大、受益匪淺，進一步開闊了眼界、振奮了精神、明確了方向。

記得1984年剛到煙草工作那年，剛上班就帶著鋪蓋到鄉下一個鄉鎮一個批發站工作。局里租的房子，房間很簡陋，只有三張木床和一張破桌。那時年紀小，初來咋到難免感到孤單，卷曲在被窩里一夜難眠。連續幾個夜晚都難以入睡，不斷思念自己的親人、朋友。剛出校門豐滿的理想與現實的差距天壤之別，一種悵然若失的感覺油然而生，逐漸有了放棄工作想回家的念頭。

細心的老站長感覺到了什么不斷隔三差五指導工作，工作之余拉拉家常，交流心思，講自己以前工作經歷，啟發教育我們要敢于吃苦樹立遠大目標，要在艱苦環境中鍛煉自己，老站長一言一行潛移默化感動了我，自己也逐漸擺脫了迷茫，堅定了干好工作的信心。

隨著時間推移，自己的業務不斷熟練，工作也做到了得心應手。各項工作也大有起色，年底圓滿完成了各項工作任務，受到了縣局(公司)的好評。雖然過去三十年了，每當想起這些往事，當時的情形記憶猶新、歷歷在目。自己深刻的感受到沒有同志們的幫助、呵護，沒有站領導的教育、關懷，沒有組織的信任、培養，自己就像一只迷途的羔羊，在迷茫中徘徊，自己不會走到現在的地步，就沒有今天的幸福生活。

現在，我們煙草行業由于受專賣制度的保護以及行業職工的勤奮努力，行業發展和經濟效益取得了長足的進步，物質文化生活得到了大力改善，我們每個人都切切實實感受到專賣制度為我們帶來的好處。每當想到此，就會由衷的對李局長提出的“三個感恩”感到敬佩，他道出了我們大家的心聲，是對我們生活樸素情感的一種提煉和升華。如果我們不懂得感恩，就是對生活的背叛和對過去的否定，一個不會感恩的人，是個不完美和缺乏道德底線的人，經不起歷史和現實的檢驗、考驗。感恩，就要圖報，得點滴之恩，當以涌泉相報。一個有素質的員工、一個有責任感和使命感的員工，就要有擔當和奉獻精神，不待揚鞭自奮蹄。當前，公司上下按照市局年初制定的工作目標奮力工作，“四個三”教育活動正在如火如荼進行，自己作為一分子：

一要珍惜崗位、愛崗敬業。目前，我們行業日新月異，持續健康發展，既然我們選擇了這個行業，我們就要引以為榮，倍加珍惜，既不要怨天尤人，也不要懷才不遇，要感恩重責，把我們的崗位看做是一個施展個人理想抱負的平臺，為南樂煙草上質量、上水平，積極投入、全身心融入，因為，一個人的能力是有限的，只有在煙草這個大集體中才會發出更多的光和熱，只要我們努力工作，我們的價值一定能在崗位得到體現。

二要增強信心、追求實干。成功的道路并非都是一番坦途，不付出艱辛的勞動到達不了理想的彼岸。沒有做不到，只有想不到，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。所以，我們要加強對“四個三”教育活動的學習，轉變觀念，提高認識，增強信心，注重實干，提升工作責任感、增強履職主動性，咬定目標、勇于奉獻，相信我們的目標一定能夠實現。

三要提升水平、創造業績。今年的目標已經提出，任務艱巨、前所未有，要想變為現實，就需要我們不斷提高自身素質、提升工作水平，進一步拉高工作標桿，瞄準行業先進水平，嚴格工作標準，創造性開展工作；要不斷開展縱向比、橫向比，發現長板彌補短板，縮小差距，才能知恥后勇、后來居上，實現好上更好、優中更優，創造更好的業績；要以等不得、坐不住、停不下，時不待我的緊迫感、使命感，武裝頭腦，心無旁騖，毫不動搖，一心一意謀發展，兢兢業業干工作，為各項目標實現出實招，干實事，為南樂煙草持續健康發展貢獻自己最大力量。

第四篇：三感三珍三追三提心得體會

深刻領會“三感三珍”精神

做“三追三提”煙草人

王彥峰

近日，河南省煙草行業掀起了學習李孟順書記 ?懂得‘三感三珍’做到‘三追三提’?精神的高潮，通過學習使廣大煙草員工認清了煙草行業當前所面臨的形勢，需要經歷的的機遇和挑戰，身上擔負的責任和義務，今后工作的努力方向。我做為一名的年輕的煙草人深感重任在肩不能懈怠，鼓足干勁去創造煙草行業的嶄新未來。

?有感恩方成長，因珍惜而成功?，只有懂得感恩，我們才能得以成長，才能不斷進步。

國家賦予了煙草行業?統一領導、垂直管理、專賣專營?的特殊生命線，正因如此我們才得以健康快速發展；組織給予了我們關懷和培養，離開了組織，個人本領再高，也成不了大事；同志給予我們的是支持和配合，離開了同志孤掌難鳴，很多事情都干不成。所以我們要學會感恩，要感恩國家、感謝組織、感激同志。感恩的體現并不是在于口頭上說說，更要付諸實際行動。在工作中，不去計較個人得失，與企業共同進退；懂得感恩的員工樂于幫助同事，對工作盡職盡責，以高度敬業的精神去對照我們的每一份工作。懂得感恩的人，才會真誠地對待每一個人，認真地對待每一項工作。

因為感恩，我們學會了珍惜。?行業、崗位、待遇?已

經成為我們生活中不可或缺的重要組成部分，我們要倍加珍惜。文學大師托爾斯泰曾經說過這樣一句話：?當幸福在我們手中的時候，我們并沒有感到幸福的存在；只有幸福離我們而去，我們才知道它的珍貴。?其實很多時候很多人都會在經過很多事情的時候，才能夠深刻地體會到這句話的涵義！很多人即使都明白這句話的意思，但是他們卻不明白，他們忽略這句話的后果會是多么的沉痛！很多人不懂得珍惜，以至于最后要去承擔某種后果，這種后果絕不是我們想要的。其實，工作也是一種幸福，懂得感恩的人應該珍惜這份幸福！

一個人如果擁有感恩與珍惜的心態，他就會從擁有中獲得滿足與快樂，對待任何事情都會盡心盡力的做到最好，懂得去充實自己，彌補自身的不足，在任何時候都會去?追求信念，追求實干，追求業績?始終處在學習狀態，努力地?提升自身素質，提升工作水平，提升精神情趣?不斷地吸收，來豐富自己，從進步中體會充實與成功。

懂得感恩和珍惜不僅是做人的本分，也是我們煙草行業走向健康發展，以及每個人獲得事業成功和人生幸福的重要階梯。

第五篇：常懷感恩情,誠信伴我行

常懷感恩情，誠信伴我行

一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，然而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

而在現實生活中，我們經?？梢砸姷揭恍┎煌Ｂ裨沟娜?。好像這個世界對他們來說，永遠沒有快樂的事情，高興的事被拋在了腦后，不順心的事卻總掛在嘴邊，卻忘記了去感恩生活，感恩身邊幫助過他的人。

英國著名作家薩克雷說過：生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑；你對著它哭，它也對著你哭。仔細想來，難道不是這樣的嗎？人生在世，不可能一帆風順，種種失敗，無奈，都需要我們勇敢地去面對，豁達地處理。面對生活中的挫折與失敗，是一味地埋怨，從此變得消沉，萎靡不振，還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來，奮發向前。我們或許無法改變生活的事實，卻可以以一種感恩的心態來面對它.作為當代大學生，我們是誠信與感恩的使者，愛國守法是我們的行為標尺，明禮誠信是我們的處事法則。我們本該是本著誠信感恩，追逐奮斗的人，盡情地綻放青春的鮮活與亮麗，可是，近年來，為什么人們向我們投來的目光中的色彩變了，變得暗了。部分學生考試作弊、惡意拖欠學費、畢業不還貸等失信行為大大降低了我們大學生的形象，也降低了社會對我們的信任度。誠信在我們的身上打了個大大的問號。據報載，某高校為了防范考試作弊，準備了兩萬元經費獎勵“零作弊”，此舉確實令人哭笑不得，考試不作弊居然成為一種受到稱贊的美德，這不僅是一所大學的悲哀，也是整個高等教育的悲哀。我們在考試前都能看到學校掛出的橫幅，醒目地展示在教學樓前，“誠信考試，做文明學子”、“考出的是誠信，留下的是文明”...西塞羅說：“沒有誠信、何來尊嚴？”考德之于學生正是為人誠信的重要體現。以誠信為本，積極備考，沉著應戰；杜絕考試作弊現象，營造良好的考風、考紀；樹立現代學子良好形象，是我們每個學子應盡責任與義務，讓我們給自己和父母交上一份滿意的答卷吧！

此外在學生助學貸款方面，從全國及全省來看，隨著高校擴招和收費制并軌后學費的攀升，潛在的特困人群基數和比例在增大，高校學生欠費現象逐年上升。2000年國家頒布實施“綠色通道”計劃，不管學生有沒有錢，高校都必須先保證新生注冊入學。今年，我校也繼續開展“綠色通道”，為貧困大學生辦理緩交學費手續等。我校從沒有因為學生交不起學費而將其趕出校門。但是，學校也不是“救濟所”、“無限責任公司”，巨額欠費已給高校開展工作帶來許多難題。然而不可忽視的是，現在有的學生拿著學費在校外租房，購買手機、計算機、名牌服裝等。有的學生雖然暫時沒有償還能力，但畢業之后有了償還能力也不償還貸款。有的學生家庭有支付能力，但學生還是要欠學費?

有關人士指出，大學生應具備基本的誠信意識及付費上學、自己承擔高等教育費用的思想，不要只靠國家、學校、家庭的支持，貧困大學生更要培養社會責任感。社會把大學生一貫視為高素質人群，給以充分的信任和關心。但是由于考試作弊的屢禁不止，欠貸不還等現象的頻頻出現，使得社會對大學生的信任度大打折扣。一個在新時期成長的大學生，一個接受過高等教育的人，一個在生活最困難的時候接受國家幫助的人，居然在順利畢業之后，把貸款一事忘得干干凈凈，將誠信二字踐踏得粉身碎骨?好在誠信是可再生資源，我們需要一種不宣的共識去捍衛誠信，捍衛一種不容喪失的社會責任，捍衛一個文明社會的尊嚴！

2004 年5月份，《揚子晚報》刊登過這樣一條新聞:安徽滁州一位50多歲的老農民來到南京,等他打算回家時才發現口袋里的錢買車票還差5元.他在南京舉目無親,在萬般無奈之下,他向玄武區某民警借了5元錢。5元錢,也許誰也不會放在心上,更何況是一個被人們認為素質低下的農民借去的呢?但第二天一大早,這位農民就將5元錢給這位民警送來了.這是一個很簡單的故事,沒什么曲折離奇、扣人心弦的情節，但它透露出來的質樸，折射出來的誠信，卻不能不震顫人的心靈，它在拷問每一個在誠信危機重壓下的人們，難道我們真的就應該背信棄義、惟利是圖，視誠信如糞土嗎？難道我們就真的應該將誠信摧殘得面目全非、無地自容嗎？ 也許你會說我們整天生活在平靜如水的校園，這些事情離我們很遠。誠然，這類事情離我們的生活有一定的距離，但誠信卻近在我們的身旁，它一直在我們的心中埋藏，它時時在我們的耳畔吶喊。

同學們，讓我們行動起來吧，用感恩的心做人，用愛心做事業，守住誠信的陣地，去創造美好的未來！