第一篇：《日本簽字投降》教案

《日本簽字投降》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、深刻理解文本的內(nèi)涵。

2、體會新聞的現(xiàn)場感和情感傾向。教學(xué)重點(diǎn)：

領(lǐng)悟通過真實(shí)細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫傳達(dá)現(xiàn)場氣氛，表達(dá)感情傾向的寫法。課時(shí)安排：3課時(shí)

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)語：

1945年8月15日，日本政府宣布接受中、英、美三國的《波茨坦公告》，無條件投降。9月2日（課本有誤，糾正以還歷史本來面目），日方與同盟國正式簽定了投降書。讓我們來重溫這一重大歷史時(shí)刻。

二、了解“消息”這一文體知識

“新聞”這個(gè)名稱，從廣義來說，包括消息、通訊、報(bào)告文學(xué)等；從狹義來說，就是指消息。

1、消息的定義

消息：用概括性的敘述方式，簡明扼要的文字，迅速及時(shí)地報(bào)道國內(nèi)外具有新聞價(jià)值的新近發(fā)生的事實(shí)的一種新聞文體

2、消息的特點(diǎn)：真實(shí)準(zhǔn)確、講究時(shí)效、短小精悍。

3、消息的要素：即記敘的六要素（人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件原因、經(jīng)過、結(jié)果。）

4、消息的結(jié)構(gòu)

（一）標(biāo)題：

a、標(biāo)題的作用：概括、突出、濃縮地提示整則消息的內(nèi)容。b、標(biāo)題的形式：單行、雙行、三行。c、雙行標(biāo)題的寫法：

一種是正題的上面有引題（也叫肩題、眉題）

百事新星大賽頻出明星臉

“周杰倫”亮相南京

另一種是正題下面有副題（也叫輔題、子題）

面向新世紀(jì)的必然選擇

我國正積極迎接知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn) d、正題、引題和副題的作用：

一般說來，正題概括消息的主要內(nèi)容或主題思想。引題主要闡發(fā)意義、渲染氣氛、介紹背景等作用。副題則多是對正題起補(bǔ)充、說明作用它可以是只有一個(gè)主標(biāo)題，也可以是多行標(biāo)題。多行標(biāo)題包括：主標(biāo)題、引題、副標(biāo)題。導(dǎo)語前面一般有消息頭：

a、消息頭的作用和位置：標(biāo)明了消息發(fā)出的單位、地點(diǎn)和時(shí)間，一般要用括號或者以顯著字體標(biāo)出，放在消息的開頭。

b、消息頭形式：一般有“電頭”和“本報(bào)訊”兩種，如“××社× 地×月×日電”“本報(bào)× 地×月×日專訊/電”

（二）導(dǎo)語：消息頭后空一格，緊接的是導(dǎo)語。導(dǎo)語是由最新鮮、最主要的事實(shí)或者依托新聞事實(shí)的精辟議論組成。用簡潔的語言概括出新聞的基本事實(shí)或主題，給讀者以總體印象。

（三）主體：是主要部分，對導(dǎo)語中已披露的新聞要素作進(jìn)一步的闡釋和拓展。將導(dǎo)語高度概括的事實(shí)具體化，或者補(bǔ)足導(dǎo)語中尚未出現(xiàn)的新聞要素，以便讀者能全面、完整地了解消息內(nèi)容。

（四）背景： 它無固定的位置，但通常安排在主體之中，有時(shí)也可成為消息的主要材料。背景增添了與新聞要素相關(guān)的材料，擴(kuò)大讀者視野，提升新聞主題的高度。

（五）結(jié)語：消息的結(jié)尾有其特殊性，其特點(diǎn)是以事實(shí)結(jié)尾，也就是說，事實(shí)該到哪里，消息就在哪里結(jié)尾。

三、快速閱讀全文，整體感知文本。分組學(xué)習(xí)解決以下問題：

1、訂正讀音：

重光葵（ch?ng）粗呢臺布（ní）珀西瓦爾（p?）．．．憔悴（qiáo cuì）戰(zhàn)俘（fú）舷梯（xián）．．．．

2、了解本文寫作背景，說出二戰(zhàn)的起止時(shí)間以及軸心國與同盟國分別是哪些國家？

明確：第二次世界大戰(zhàn)：1939年9月1日—1945年9月2日，以德國、意大利、日本法西斯軸心國(及芬蘭、匈牙利、羅馬尼亞等國）為一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量為另一方進(jìn)行的第二次全球規(guī)模的戰(zhàn)爭。從歐洲到亞洲，從大西洋到太平洋，先后有61個(gè)國家和地區(qū)、20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭，作戰(zhàn)區(qū)域面積2200萬平方千米。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，戰(zhàn)爭中軍民共傷亡9000余萬人，4萬多億美元付諸流水。第二次世界大戰(zhàn)最后以美國、蘇聯(lián)、中國、英國等反法西斯國家和世界人民戰(zhàn)勝法西斯侵略者贏得世界和平與進(jìn)步而告終。

二戰(zhàn)主要事件：

1939年9月1日，德國進(jìn)攻波蘭。9月3日，英國和法國對德國宣戰(zhàn)。9月5日，美國發(fā)表《中立宣言》，第二次世界大戰(zhàn)正式爆發(fā)。

1941年12月7日，日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。次日下午，美國對日宣戰(zhàn)，還有其他20多個(gè)國家同時(shí)對日宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。

1945年8月6日，美國投擲原子彈轟炸日本廣島，24.5萬人口中死亡和失蹤人數(shù)達(dá)71379人，受傷人數(shù)近10萬。

1945年8月9日，美國投擲原子彈轟炸日本長崎，23萬人口中的約14萬8千人傷亡和失蹤。

1945年8月15日，日本無條件投降。

1945年9月2日，日本政府代表在美國戰(zhàn)艦“密蘇里”號的甲板上簽署無條件投降書。至此，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。

3、簡要概述該消息記述的基本內(nèi)容。

明確：該消息記述了日本簽署無條件投降書的過程和情景。

4、概述導(dǎo)語交代了哪些新聞要素。

時(shí)間：1945年9月2日上午9：05 地點(diǎn)：東京灣

人物：日本外相重光葵

事件：在無條件投降書上簽字

意義：日本付出代價(jià)—--離開大國行列失去世界強(qiáng)國地位

5、各組概括各自然段的主要內(nèi)容，并板書與黑板上。

四、分析課文：

面對這樣一個(gè)重大的歷史事件，記者當(dāng)然不愿放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)都意味深長，很有味道，值得揣摩。

1、文章第二自然段對重光葵的細(xì)節(jié)描寫，流露出記者怎樣的感情傾向？生動刻畫了怎樣的嘴臉？

明確：暗含對戰(zhàn)敗者的嘲弄、諷刺、譴責(zé)。

2、大膽推測：邁克阿瑟為什么安排溫賴特和珀西沃爾站在他的身旁？明確：意義非同尋常：勝利得來多么不易，盟軍曾經(jīng)歷多么艱苦的戰(zhàn)斗；告訴日本人，正義終將戰(zhàn)勝邪惡。

3、日本代表簽字：新聞介紹這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候，有很多的細(xì)節(jié)描寫，請選擇一個(gè)例子，簡要分析其豐富的內(nèi)涵。

4、盟軍最高司令官麥克阿瑟將軍簽字

5、體會：新聞的現(xiàn)場感

新聞報(bào)道要帶給讀者現(xiàn)場感。本文是否也給人一種身臨其境的感覺？為什么會有這種效果？（有對人物動作、表情等的細(xì)致描寫，讓人如見其人，如臨其境）思考?xì)w納：怎樣才能夠增強(qiáng)新聞的現(xiàn)場感呢？（運(yùn)用真實(shí)而細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫，優(yōu)秀的記者當(dāng)然會細(xì)致觀察，敏銳地發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的細(xì)節(jié)并把它記錄下來）

五、總結(jié)全文 附：一戰(zhàn)資料

第一次世界大戰(zhàn)（簡稱一戰(zhàn)，1914年8月—1918年11月）是一場主要發(fā)生在歐洲但波及到全世界的世界大戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)世界上大多數(shù)國家都卷入了這場戰(zhàn)爭，是歐洲歷史上破壞性最強(qiáng)的戰(zhàn)爭之一。

直接原因/ 導(dǎo)火線：薩拉熱窩事件

第一次世界大戰(zhàn)是一場非正義的、帝國主義爭霸性質(zhì)的掠奪戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭過程主要是同盟國和協(xié)約國之間的戰(zhàn)斗。德意志帝國、奧匈帝國和意大利是同盟國，英國、法國、俄國、俄羅斯帝國和塞爾維亞是協(xié)約國。在1914年至1918年期間，很多在亞洲、歐洲和美洲的國家都加入了協(xié)約國。戰(zhàn)場主要在歐洲。值得注意的是意大利雖是同盟國，但是后來英國、法國及俄國與意大利簽訂密約，承諾給予意大利某些土地，結(jié)果意大利加入了協(xié)約 4

國對抗同盟國。

第二篇：中國為何要公開日本投降視頻

中國為何要公開日本投降視頻？

2014-07-08 08:09:02 在全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)77周年之際，習(xí)近平等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人來到中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館，同1000多名各界代表一起參加紀(jì)念儀式。紀(jì)念館正門上方，懸掛“勿忘國恥圓夢中華”標(biāo)語，解放軍三軍儀仗隊(duì)持槍佇立。這是首次有國家最高領(lǐng)導(dǎo)人在“七七”這一天參與官方紀(jì)念。中共中央政治局常委、全國政協(xié)主席俞正聲主持紀(jì)念儀式。紀(jì)念儀式規(guī)格如此之高，成了中外媒體的聚焦點(diǎn)；習(xí)近平也很客觀公平的評價(jià)了這段歷史以及兩次提到國民黨，也對當(dāng)時(shí)國共合作共同擊退日本歷史性做出公正的評價(jià)。而這樣的評價(jià)，其實(shí)存在一種暗喻，向臺灣民眾傳遞信號，和平統(tǒng)一兩岸！

當(dāng)然，對于7月7號的抗日紀(jì)念日，各界評價(jià)的很多，而同時(shí)在7月7號，同樣有則新聞具有歷史性的，那便是位于湖南芷江的中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利受降紀(jì)念館館長吳建宏6日說：“作為抗日戰(zhàn)爭勝利的受降紀(jì)念館，我們將在全國范圍內(nèi)首次公布日本向中國投降的一些原始視頻資料，讓更多的人了解這段歷史。”吳建宏向記者表示，“這段20多分鐘的視頻資料，清楚地記錄了日本代表在湖南芷江簽訂投降書的過程，是美方人員當(dāng)時(shí)作為盟國代表拍攝下來的，它是日本向中國投降的重要證據(jù)，是正義戰(zhàn)勝邪惡的見證。”

一邊通過紀(jì)念77事變，一邊公開日本投降視頻，而在中央軍委10高層集體下部隊(duì)開會主題以:不收不貪，準(zhǔn)備打仗等不同尋常的舉動，很顯然，中國政府將打破以往的沉默，開始做出反擊，等于將日本侵華的歷史公布與世，這一時(shí)間讓安倍政權(quán)有些措手不及了。因?yàn)榘脖墩?quán)一直都在極力否認(rèn)這段歷史，來顛覆歷史；為此，有日本學(xué)者也指出安倍政權(quán)顯露出立憲獨(dú)裁傾向，是在開歷史的倒車，而外媒也稱“安倍是亞洲最危險(xiǎn)的人物”，從這些可以看出，安倍政權(quán)不僅讓中國人反感，而在日本國內(nèi)和國際上愛好和平人士的反感！因?yàn)槿缛粲幸惶熘腥臻_戰(zhàn)，安倍便是挑起戰(zhàn)火的罪魁禍?zhǔn)祝綍r(shí)的安倍恐怕要將被釘在歷史的恥辱柱上去了。

而今中國公開日本投降視頻，也是向安倍提供鐵一般日本侵華歷史，讓安倍政權(quán)去認(rèn)清楚日本在歷史上有過的錯(cuò)誤，日本政府要去承認(rèn)，懺悔，而不是掩蓋歷史的真相；對于中國公開日本投降視頻，有人也質(zhì)問道：“抗戰(zhàn)結(jié)束幾十年了，為何現(xiàn)在才公布呢？”對于持有這種疑問的人，肯定是不在少數(shù)，這可能跟中國的歷史有關(guān)，因?yàn)槿毡就督抵螅袊夥胖螅瑖鴥?nèi)存在很大的矛盾，況且日本在投降之后，也忙著恢復(fù)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的日本，跟中國表現(xiàn)出了暫短的“和平”之旅，因此這段視頻只是保存，未做公開。

而今日本安倍政權(quán)，屢屢觸犯中國，對日本曾有過的罪行開始遺忘，并且不遵守條約，通過了解禁集體自衛(wèi)權(quán)，企圖逐步使日本成為一個(gè)能夠戰(zhàn)爭的國家。還有日本現(xiàn)有政權(quán)修改歷史，抹去侵華的歷史，這些對日本年青一代來說影響很大，現(xiàn)在很多日本年青人，他們只知道日本曾經(jīng)有過的軍國主度的輝煌和榮耀，而卻不知這些“榮耀”的背后存在的滔天的罪惡，這些舉動讓中國政府看清了日本安倍政權(quán)的企圖！因此，此時(shí)公開日本投降視頻，一是對日本現(xiàn)有安倍政權(quán)的反擊；二則也是對日本年青一代對日本軍國主義的重新認(rèn)識，讓他們知道，所謂的日本軍國主義的榮耀是建立在這些滔天的罪惡之下的。三則是讓中國后人知道這段歷史的真相，不要忘記曾經(jīng)有過的屈辱史！這種強(qiáng)烈的視覺更容易讓人記住，比教科書上的“愛國”要強(qiáng)很多！在中國公開日本投降視頻，看到視頻里面的日本代在不停的擦汗，因此也引起很多網(wǎng)友的關(guān)注，成為花邊新聞，其實(shí)這些都只是趣聞罷了，最主要的問題，便是中國政府握有日本侵華的重要證據(jù)，任何人都是無法抹去日本對華侵略的歷史真實(shí)性，因此對安倍政權(quán)來說，無疑是重重的被打了一拳，在鐵證之下，他們之前所做的一切和伎倆恐怕都白費(fèi)了。不過安倍政權(quán)早已成為鉆牛角尖的政權(quán)，他們肯定也并不會中國公開日本投降視頻而低頭認(rèn)錯(cuò)，相反他們還會有其它動作來針對中國，同樣也會極力來淡化侵華歷史，不過在事實(shí)面前，他所在的一切，都經(jīng)不起歷史的考驗(yàn)，因?yàn)闅v史的真相，事實(shí)就是事實(shí)，豈是個(gè)人所能改變過來的呢？

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第三篇：數(shù)量龐大的偽軍最終隨著日本的投降的下場

數(shù)量龐大的偽軍最終隨著日本的投降而結(jié)束了它灰色的邊緣日子，隨后便是新一輪的戰(zhàn)爭。日本投降時(shí)，中國的所謂“偽軍”主要有三大系統(tǒng)：汪精衛(wèi)政府軍，華北政務(wù)委員會軍和滿洲國軍。汪精衛(wèi)南京政府軍分七個(gè)集團(tuán)軍：任道援第一集團(tuán)軍，張嵐鋒第二集團(tuán)軍，孫良誠第三集團(tuán)軍，吳化文第四集團(tuán)軍，龐炳勛第五集團(tuán)軍，郝鵬舉第六集團(tuán)軍，孫殿英第七集團(tuán)軍；華北政務(wù)委員會軍由齊曼元統(tǒng)率；滿洲國軍被蘇軍繳械，國共則爭奪其它“偽軍”。除郝鵬舉第六集團(tuán)軍向共軍投降，孫良誠第三集團(tuán)軍大部被共軍解除武裝外，其余“偽軍”被國軍接受，編入國民黨軍。國民黨從不曾認(rèn)真檢討過為什么會有這么多青天白日遍地紅的軍隊(duì)跑到日本人那里打自已的同胞，更不曾記念過犧牲的共產(chǎn)黨軍人，抗戰(zhàn)勝利時(shí)關(guān)在日本人監(jiān)獄里的中國共產(chǎn)黨人，勝利后同樣還是關(guān)在監(jiān)里，只是獄守?fù)Q了青天白日帽而已。而在若干年后，偽軍留給昔日根據(jù)地的將士們的痛楚是這樣深，國軍的老兵也得不到一點(diǎn)象樣的尊重，這樣的歷史和文化迷失該留給我們怎樣的反思，我無法總結(jié)也無力總結(jié)，只能以自已并不全面的眼光，看過那一段歲月，并告訴愿意與自已一同看的人們。

第四篇：《投降》讀書筆記600字

《投降》讀書筆記600字

“他年輕力壯，他建功立業(yè)，一上戰(zhàn)場便勇往直前。見了敵人揮刀就砍，個(gè)個(gè)血撒頭顱在他的腳下。他在敵軍里橫沖直撞，所到之處敵軍個(gè)個(gè)向他投降。”

這是文章的開頭，讀到這兒也許所有人都認(rèn)為這是一場血與猩的戰(zhàn)斗，但其實(shí)讀完全文才感觸到了真正的心酸。

全文講述了一位十四歲的少年，迷上了網(wǎng)游，在游戲里他是將軍，所向披靡，任何敵人都逃不過他鋒利的刺刀，少年為此極大滿足。“金錢”、“榮譽(yù)”??。而事實(shí)上，大量的錢財(cái)正從他的口袋里流水般的消失。讀到這，我深深地為這無知的少年而感到心痛，無聊的殘殺，正一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著他的良知，況且連這虛擬的世界也有起伏跌宕。

他戰(zhàn)敗了，敗得一無所有，并且損兵折將自己也身負(fù)重傷，他要支援，可是沒有人理睬他，等來的只有網(wǎng)吧的老板，于是，身無分文的他命令母親前來送錢。本來陽光的少年竟變得如此落魄，我深感惋惜，希望這少年能放棄這無知的一切改過自新，而事實(shí)卻讓我心酸。他的母親無奈地看著他滿是血絲的眼睛，含著淚答應(yīng)了他的要求。母親在我眼里是那樣的無助，眼看著自己的兒子就此毀了一生，而她卻不忍心拒絕因?yàn)閮鹤右陨{。我開始為這少年的言行感到憤怒!母親的苦楚他一無所知。

少年拿錢繼續(xù)著罪惡的游戲，他率領(lǐng)兵馬再去攻城，敵軍又一次被他包圍，他命令敵軍向他投降，而敵軍卻嘲笑他：一個(gè)手下敗將卻如此猖狂!他的最后一道心理防線就此崩潰??。

文章的結(jié)局是那樣悲涼，我真想告訴他少年，敵軍不會向你投降，唯獨(dú)你的母親。在母親心中，你不是將軍，是王!是她永遠(yuǎn)的王!她永遠(yuǎn)會向你俯首稱臣、惟命是從，滿足你的一切要求?哪怕是粉身碎骨也在所不辭。

第五篇：日本投降六十多年來為什么堅(jiān)持不向中國人民道歉

日本投降六十多年來，為什么堅(jiān)持不向中國人民道歉

日本投降到現(xiàn)在，幾代人了。生活在當(dāng)代社會的中、青年人經(jīng)常提出這樣的問題：日本侵略中國的戰(zhàn)爭長達(dá)十五年，燒、殺、搶了十五年，給中國造成巨大的，慘痛的損失，為什么直到現(xiàn)在，連一句道歉的話都沒有呢？

日本侵華戰(zhàn)爭到底給中國造成了多大的損失？從九.一八侵占東北開始，尤其是盧溝橋七.七事變以后，日本人瘋狂的燒、殺、搶暴行給中國造成了多方面的損失和破壞。單就人口和財(cái)產(chǎn)兩項(xiàng)而言。十五年里殺害中國人民三千多萬，財(cái)產(chǎn)損失六千多億美元，由此所導(dǎo)致中國現(xiàn)代化發(fā)展延緩五十多年。

在這十五年里，北起黑龍江，南至海南島，東起東海，西到重慶，日寇鐵蹄所至，生靈涂炭；屠刀所向，尸骨成山，血水成河。從一九三七年到一九四五年的八年間，日本人在中國制造了數(shù)萬起殺害中國人民的血案，其中較大規(guī)模的血案就有八千多起。

日本投降后，當(dāng)時(shí)的國民政府迫于美國的壓力和一廂情愿的友好心情放棄了戰(zhàn)爭損失賠償?shù)囊蟆ｋm然說沒有要求賠償，中國人民也沒有糊涂到忘記日本人使我們中華民族所遭受到的災(zāi)難和損失以及日本軍隊(duì)在中國犯下的戰(zhàn)爭罪惡與反人道暴行。

中國人民有著和睦友善，仁義心腸的歷史傳統(tǒng)，在日本戰(zhàn)敗后，沒有進(jìn)一步追究日本侵略者的責(zé)任，在忍受著傷痛，壓抑著悲情，繼續(xù)推進(jìn)中日友好。中國人民的這種博大胸懷，誠懇心情，本應(yīng)該使窮兇極惡的日本好戰(zhàn)分子有所感動；然而，事實(shí)使中國人民乃至世界人民大吃一驚，戰(zhàn)敗投降的日本人根本就不買賬，不但拒不道歉，反而繼續(xù)敵視中國人民，處處以中國人民為其斗爭的對手，連做夢都想著卷土重來。夢想著再到中國大地上施展其當(dāng)年燒光，殺光，搶光，進(jìn)而全部占領(lǐng)中國國土，奴役中國人民，把中國劃入日本版圖。夢想著世世代代生活在小島上的日本人歡樂的生活在九百六十萬平方公里的中國廣袤的陸地上來。中國人民很愿意發(fā)展中日友好關(guān)系，但這是剃頭的擔(dān)子一頭熱，日本人怎么想呢？日本人歷來表現(xiàn)的的宗宗件件，我們難道還看不明白嗎？我們國內(nèi)也有不少人不分青紅皂白，一味的崇拜日本，迷信日本，向往日本，迷戀日本，但前提應(yīng)該是不要忘記歷史，不要忘記祖宗。

說來也令人傷心，國內(nèi)近年來有很多人，不愿提說當(dāng)年日本對中國的侵略事實(shí)，不愿提及日本侵華戰(zhàn)爭給中國人民造成的傷害。唯恐得罪了日本人，唯恐日本人不高興。有許多報(bào)刊及網(wǎng)站，不敢刊登有關(guān)抗日的文章；更有許多受過高等教育的人們，連篇累牘的，喋喋不休的辱罵抗日愛國行為；百般的美化日本，把日本描繪的跟天堂一樣，好像日本突然變成了中國人民的救世主一樣。真令人傷心，汪精衛(wèi)，周佛海及其嘍們大都死了，新一代投降派，新一代漢奸竟然如此猖狂。

日本不給中國人民道歉，一方面是日本人賊心不死，滅我中華之心不死，圖謀卷土重來，再次侵占中國。另一方面是我們國內(nèi)的媚日派，投降派，新漢奸非常活躍，非常積極，日本人感到非常舒心。由此兩方面的因素。名義上戰(zhàn)敗，實(shí)際上毫發(fā)未損的日本人能向善良的中國人民道歉嗎