第一篇：興學(xué)風(fēng)、正會風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能主題教育心得

參加“興學(xué)風(fēng)、正會風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育

心得體會

鎮(zhèn)紀(jì)檢專干----××× 2012年8月6日

按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署，我認(rèn)真參加了“興學(xué)風(fēng)、正會風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育，在教育活動中，本人根據(jù)工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)，查找差距，對照檢查，發(fā)現(xiàn)了自身在學(xué)習(xí)、工作方面的一些問題的不足，對開展興學(xué)風(fēng)、正會風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育的重要意義有了一個新的更高的認(rèn)識和了解。可以肯定地說，通過這次活動，使自己在工作和學(xué)習(xí)中拓寬了思路，開闊了視野，增強(qiáng)了搞好工作的信心和決心。現(xiàn)就學(xué)習(xí)情況談一點(diǎn)粗淺的心得體會

一、對“興學(xué)風(fēng)、正會風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育的認(rèn)識

學(xué)風(fēng)源于社會風(fēng)氣。是社會風(fēng)氣的真實(shí)反映，是政府工作作風(fēng)的真實(shí)寫照。濃縮了社會的包羅萬象。毛澤東同志指出：“學(xué)風(fēng)和文風(fēng)也都是黨的作風(fēng)，都是黨風(fēng)。”他的《改造我們的學(xué)習(xí)》、《反對黨八股》、《整頓黨的作風(fēng)》這三篇文章都對黨員干部的學(xué)風(fēng)作了要求和闡述學(xué)風(fēng)、會風(fēng)、作風(fēng)無不與社會風(fēng)氣休戚相關(guān)。毛澤東為中央黨校題詞“實(shí)事

求是”這一校訓(xùn)時，是針對當(dāng)時黨內(nèi)存在的脫離實(shí)際、崇尚空談的教條主義現(xiàn)象。時下，正如習(xí)近平所講,以會議落實(shí)會議、以文件落實(shí)文件、以講話落實(shí)講話的現(xiàn)象依然存在,這對學(xué)風(fēng)、會風(fēng)不正起了推波助瀾的作用。當(dāng)前學(xué)風(fēng)上仍然存在一些突出問題，嚴(yán)重影響真抓實(shí)干、影響工作成效、耗費(fèi)時間精力、耽誤問題解決，最終會影響執(zhí)政能力、貽誤科學(xué)發(fā)展。

學(xué)風(fēng)純則文風(fēng)正，文風(fēng)正則會風(fēng)實(shí)，會風(fēng)實(shí)則作風(fēng)硬，作風(fēng)硬則風(fēng)氣好，風(fēng)氣好則國泰民安。

改進(jìn)學(xué)風(fēng)不是一蹴而就、一勞永逸的。“人不學(xué)，不知道”。不學(xué)習(xí)，我們黨員干部，沒有文化知識的不斷更新，就不能適應(yīng)社會發(fā)展，更好服務(wù)群眾。正所謂：“功夫只在文章外”。只有注重積累、深入實(shí)踐才能厚積薄發(fā)、文思泉涌。胸有成竹才能出口成章。胸?zé)o點(diǎn)墨，又怎能言之有物。只能是，言者滔滔不絕，觀者不知所云。

言之有物就必須實(shí)事求是。講實(shí)話、辦實(shí)事、做實(shí)在人。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。換句話說，沒有調(diào)查即使有發(fā)言權(quán)，也不會有聽眾。官話、套話、大話、空話、廢話，就是有聽眾也是“身在曹營心在漢”。

學(xué)習(xí)新知識，了解新事物，不斷拓寬視野，提高自己的綜合素質(zhì)是一方面。注重實(shí)踐才是真諦。源于實(shí)踐才能指導(dǎo)實(shí)踐。群眾的思想最鮮活，群眾的語言最生動。深入群眾，就來到了智慧的大課堂、語言的大課堂。講話和文章就能做到有的放矢，就能體現(xiàn)群眾意愿，就能做到讓群眾愿意看、看得懂，愿意聽、聽得進(jìn)

此次縣紀(jì)委監(jiān)察局在開展的“興學(xué)風(fēng)、正會風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育，對抵制不良學(xué)風(fēng)，改進(jìn)會風(fēng)，促進(jìn)各項工作落實(shí)有積極作用，在這些主題教育中，我將以堅持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，以謙遜的態(tài)度、頑強(qiáng)的毅力抓好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和“三個代表”重要思想和業(yè)務(wù)知識，培養(yǎng)優(yōu)良的的工作作風(fēng)，認(rèn)真履行職責(zé)，抓好各項工作任務(wù)落實(shí)。

二、自已在學(xué)風(fēng)和工作落實(shí)方面存的問題和不足

通過開展“興學(xué)風(fēng)、正會風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能””主題教育，我認(rèn)真聯(lián)系學(xué)風(fēng)、作風(fēng)和紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)際，對照胡總書記在中紀(jì)委第七次全會上的重要講話中大力倡導(dǎo)的“八個方面”的良好風(fēng)氣，自己認(rèn)真從勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用，聯(lián)系群眾、服務(wù)人民，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事，秉公用權(quán)、廉潔從政，生活正派、情趣健康等方面做得怎么樣？顧全大局、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)人民的觀念樹得牢不牢等方面查找了自己在學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)上存在的差距，主要還存在以下幾方面的問題：

一是在學(xué)風(fēng)方面：政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主動必性不強(qiáng)，自覺性不高。在政治理論學(xué)習(xí)上重視程度不夠，不能夠深刻理解和領(lǐng)會社會主義法治理念的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，對于利用社會主義法治理念全面指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)的重要性還缺乏必要的認(rèn)識，對黨和國家的一些重要精神和政策不留意不關(guān)注，也沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問題，缺乏政治的敏銳性，特別是在工作中，由于認(rèn)為自己只是一個小小的科員，所以看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。在紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識習(xí)上主動性不強(qiáng)，經(jīng)常是上級要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到材料才找依據(jù)、查資料，業(yè)務(wù)素質(zhì)亟待提高。

二是在生活作風(fēng)方面雖然沒有不健康的娛樂行為，但有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多，存在享樂思想。

三是在工作落實(shí)方面作風(fēng)還不夠扎實(shí)。有時，對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態(tài)不能很好的適應(yīng)工作開展要求，不能以平和的心態(tài)做好工作，在工作中總認(rèn)為自己近50多歲了，干得再好也就是這樣，何必爭強(qiáng)好勝，精神狀態(tài)不是很好，精神不夠振奮。進(jìn)取心不足，總認(rèn)為自己只是一般干部，用不著自己多關(guān)心，多管閑事。因此，總的工作狀態(tài)是滿足現(xiàn)狀。

四是在具體業(yè)務(wù)辦理中對業(yè)務(wù)鉆研不夠深入，工作被動落實(shí)多，主動超前少。工作中創(chuàng)新意識不強(qiáng)。用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠，工作中，只是平平淡淡，領(lǐng)導(dǎo)怎么說就怎么辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強(qiáng)。

三、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點(diǎn)：

一是政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。對學(xué)習(xí)自覺性稍差、重視不夠以及政治鑒別力缺乏的問題，究其思想根源：一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位臵，學(xué)習(xí)存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對鄧小平理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場和觀點(diǎn)分析問題，不具備用鄧小平理論認(rèn)識問題、解決問題的能力。三是放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上，一直有一個“理論無用論”的思想左右頭腦。在表面看來，也在讀書、討論、寫文章、投入也不少，但就是不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系。這種學(xué)習(xí)，雖然也在學(xué)，但都是形而上學(xué)的學(xué)，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，充其量也只能是低水平的學(xué)習(xí)。這樣一來，就造成了三個不良的后果。一是只顧工作，不顧

政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)的放松；二是理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，或是為了進(jìn)行某一方面理論研究的需要，或是為了應(yīng)付工作上的需要，因此對政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解，對經(jīng)濟(jì)知識缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)，流于一知半解，影響了理論水平的提高；三是思想改造缺乏實(shí)踐性，缺乏艱苦環(huán)境的磨煉，缺乏嚴(yán)格的黨性鍛煉，思想與實(shí)踐脫節(jié)，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

二是宗旨觀念有所淡化。認(rèn)為自己工作快30年了，有時產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。這樣一來，就造成了思想上忽視群眾，忽視群眾的主體地位，忽視群眾的根本利益，缺乏真感情；在工作上淡漠群眾，為群眾想的很少，為群眾做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。群眾工作經(jīng)驗不豐富，宗旨意識淡薄。對黨的群眾路線認(rèn)識不深，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，群眾觀念淡薄，密切聯(lián)系群眾不夠，缺乏虛心向人民群眾學(xué)習(xí)的思想。

三是存在自滿情緒，畏難情緒，帶來工作責(zé)任的弱化。主要根源表現(xiàn)在三個方面：一是過高地估計自己，估計成績，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇?dú)馇榫w；二是認(rèn)為抓紀(jì)檢、是可有可無的工作，工作難展開，難出成效，吃虧不討好；三是認(rèn)為在機(jī)關(guān)工作長，人混老了，與同齡人比，無論在社會地位方面還是在經(jīng)濟(jì)收入方面都是末名，總覺得一事無成，由此帶來了“混混”思想，帶來了事業(yè)心、責(zé)任感的差距。缺乏艱苦奮斗的精神，對自己的要求標(biāo)準(zhǔn)不高、不嚴(yán)格，導(dǎo)致大錯誤沒有犯，小失誤沒有斷。對基層任務(wù)多、責(zé)任重、壓力大、時間短的情況下，有時產(chǎn)生了馬虎應(yīng)付的心理；未能全面準(zhǔn)確掌握各方面的政策和文件精神，碰到問題才急急忙忙找資料，尋求解決辦法，對于沒有碰到的問題，沒有主動去了解，在工作上，上頭怎么說怎么做，領(lǐng)導(dǎo)怎么安排怎干。

由于以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導(dǎo)致了在個別工作上不能達(dá)到十分的滿意。

四、整改措施

在“興學(xué)風(fēng)、正會風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育，通過對照檢查，使我更加清醒地認(rèn)識到自己存在的問題，也更加增強(qiáng)了我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

(一)進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義理想信念，增強(qiáng)宗旨意識。想信念是人安身之命的根本。我作為一個共產(chǎn)黨員，特別是從事紀(jì)檢監(jiān)察工作的黨員干部更應(yīng)該時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)。如果迷失了這個坐標(biāo)，丟掉這個立身之本，就會走上邪路，甚至違法犯罪，墮落成罪人。在具體工作中，個人利益永遠(yuǎn)服從于黨和人民的利益，堅決克服那種對人態(tài)度生冷 的現(xiàn)象，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都要從紀(jì)檢監(jiān)察干部的良好形象出發(fā)。

(二)村立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。江澤民同志一再號召全黨要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，指出“學(xué)習(xí)不僅可以增加知識，提高思想理論水平，而且可以充實(shí)精神世界，修養(yǎng)道德情操。”因此，我要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。學(xué)習(xí)理論，要與實(shí)際緊密地結(jié)合起來，克服“兩張皮”的現(xiàn)象，要以我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問題、要以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義的運(yùn)用，著眼于對實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，要做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。

(三)樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力。我們的事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進(jìn)的，這是保證我們在思想和工作中永遠(yuǎn)保持蓬勃生機(jī)和活力的法寶。在深化改革的路上，我們面臨的任務(wù)十分復(fù)雜、艱巨，這需要以開拓創(chuàng)新的精神，通過大膽的實(shí)踐和探索去加以解決。因此，我要敢于沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習(xí)慣勢力的束縛，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，而是要大膽地投身到改革的生動實(shí)踐中去，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

(四)樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，保持紀(jì)檢干部的良好形象。

我要牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，由此入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神。要把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一，堅持人民的利益第一；要個人利益無條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)畢生精力；要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人；要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不找，勇往直前；堅決同腐敗現(xiàn)象作斗爭；在工作作風(fēng)上，深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系，決不高高在上，脫離群眾。

總之，面對新的要求、新的任務(wù)，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務(wù)，力爭為黨為人民多作貢獻(xiàn)。

第二篇：興學(xué)風(fēng)、正會風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能心得體會

興學(xué)風(fēng)、正會風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能

主題教育心得體會

祿豐縣財政局 陳正蘭 2012 年 8 月 16 日

根據(jù)縣紀(jì)委、局黨組的安排，自開展“興學(xué)風(fēng)、正會風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件及各級領(lǐng)導(dǎo)講話精神，結(jié)合工作實(shí)際，積極查找社會生活中存在的問題及自己在學(xué)習(xí)、生活、工作等方面存在的不足，對開展“興學(xué)風(fēng)、正會風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育的重要意義有了一個新的更高的認(rèn)識和了解進(jìn)一步拓寬了思路，開闊了視野，增強(qiáng)了搞好工作的信心和決心。現(xiàn)就學(xué)習(xí)情況談一點(diǎn)粗淺的心得體會：

一、開展“興學(xué)風(fēng)、正會風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)“兩強(qiáng)一堡”及“滇中經(jīng)濟(jì)圈”建設(shè)，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展的一項重要任務(wù)。科學(xué)發(fā)展觀是我們必須牢牢把握的指導(dǎo)思想，省委提出的“兩強(qiáng)一堡”及“滇中經(jīng)濟(jì)圈”建設(shè)戰(zhàn)略，是今后一個時期堅持科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐要領(lǐng)，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展的必然要求，也是我們今后工作中必須突出的重點(diǎn)。要堅持樹立科學(xué)發(fā)展的理念，立足縣情，充分發(fā)揮交通、區(qū)位和資源三大優(yōu)勢，穩(wěn)步實(shí)施農(nóng)業(yè)穩(wěn)縣、工業(yè)強(qiáng)縣、引資興縣、城鎮(zhèn)帶縣四大戰(zhàn)略，鞏固推進(jìn)冶金礦產(chǎn)、現(xiàn)代煙草、綠色食品、建筑建材業(yè)、文化旅游和能源化

題，與全鄉(xiāng)快發(fā)展、求突破、促和諧的良好形勢和濃厚氛圍格格不入，如果任其發(fā)展、蔓延下去，必然給龍城祿豐的發(fā)展大業(yè)帶來難以想像的后患。

四、開展“興學(xué)風(fēng)、正會風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育，是解決突出問題、滿足群眾愿望要求。抓住這次活動契機(jī)，以飽滿的工作熱情和激昂的精神狀態(tài)，積極投身到這場教育活動的大潮中，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高綜合素質(zhì)。個人修養(yǎng)是綜合素質(zhì)、方式轉(zhuǎn)變的重要內(nèi)容。優(yōu)良的個人修養(yǎng)不是與生俱來的，需要有一個不斷學(xué)習(xí)、修行、磨煉、提升的過程。要通過方式的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)自重、自省、自警、自勵的要求，在工作實(shí)踐中自覺做到慎初、慎微、慎獨(dú)、慎友、慎權(quán)。更要在認(rèn)識上、思路上、意識上、作風(fēng)上、情感上、方法上來一次徹底的轉(zhuǎn)變，歸根到底，黨員干部要把世界觀、人生觀、價值觀真正轉(zhuǎn)到人民群眾的立場上來。轉(zhuǎn)黨風(fēng)、促政風(fēng)、帶民風(fēng)，進(jìn)而形成推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步的強(qiáng)大精神動力。轉(zhuǎn)變方式，就要不斷增強(qiáng)搶抓機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)的洞察力；轉(zhuǎn)變方式，就要不斷增強(qiáng)駕馭全局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的掌控力；轉(zhuǎn)變方式，就要不斷增強(qiáng)遵循規(guī)律、實(shí)事求是的運(yùn)作力；轉(zhuǎn)變方式，就要不斷增強(qiáng)從容清醒、化危為機(jī)的應(yīng)對力；轉(zhuǎn)變方式，就要不斷增強(qiáng)敢想敢干、銳意進(jìn)取的創(chuàng)新力；轉(zhuǎn)變方式，就要不斷增強(qiáng)實(shí)干為先、求實(shí)求效的執(zhí)行力；轉(zhuǎn)變方式，就要不斷增強(qiáng)恪盡職守、忠誠履責(zé)的向心力；轉(zhuǎn)變方式，就要不斷增強(qiáng)發(fā)展為民、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的凝聚力。求真、務(wù)實(shí)、重干，是中華民族的傳統(tǒng)美德，做人之本，興國之道。求真、務(wù)實(shí)、重干，需要認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)，切忌馬馬虎虎；需要雷厲風(fēng)行的高尚品格，切忌拖拖拉拉；需要充實(shí)豐厚的知識底蘊(yùn)，切忌不學(xué)無術(shù)；需要高度負(fù)責(zé)的職業(yè)操守，切忌玩

第三篇：祿豐縣司法局開展“興學(xué)風(fēng)、正會風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育工作總結(jié)

祿豐縣司法局開展“興學(xué)風(fēng)、正會風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育工作總結(jié)

作者：huazhijin 縣紀(jì)委糾風(fēng)室：

根據(jù)縣紀(jì)委祿紀(jì)通?2012?17號《關(guān)于印發(fā)<祿豐縣開展“興學(xué)風(fēng)、正會風(fēng)治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育實(shí)施方案>的通知》精神及要求，祿豐縣司法局緊緊圍繞履行職能和責(zé)任落實(shí)情況，通過征求意見，召開座談會和走訪調(diào)查等形式，廣泛征求服務(wù)對象，上級主管部門，基層單位的意見和建議。對存在的問題進(jìn)行自檢自查，重點(diǎn)查擺并解決“作風(fēng)不實(shí)”、“效率不高”、“服務(wù)不優(yōu)”等突出問題，深入分析原因，制定了切實(shí)可行的解決的工作方案。通過開展“興學(xué)風(fēng)、正會風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育我局干警思想觀念、法制觀念、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)、辦事效率有了新的提高，達(dá)到了嚴(yán)肅法紀(jì)、嚴(yán)明紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)的預(yù)期目標(biāo)。現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一、主要做法

（一）宣傳動員，提高認(rèn)識。7月12 日，祿豐縣司法局召開“興學(xué)風(fēng)、正會風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育動員大會，會議集中學(xué)習(xí)了中共祿豐縣紀(jì)委《關(guān)于印發(fā)<祿豐縣開展“興學(xué)風(fēng)、正會風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育實(shí)施方案>的通知》。會議強(qiáng)調(diào)，全體

干警必須充分認(rèn)識開展此次主題教育的重要性和緊迫性，真正把思想和行動統(tǒng)一到紀(jì)委的要求和部署上來,扎實(shí)、有力的開展此項工作。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。把“興學(xué)風(fēng)、正會風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育作為當(dāng)前一項政治任務(wù)來抓，為了搞好這次紀(jì)律作風(fēng)教育活動，我局統(tǒng)一部署，縣司法局結(jié)合實(shí)際，及時成立了以局長為組長、副局長為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，制定出臺實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計劃，有步驟有計劃的推動這項工作的開展。

（三）多種形式，開展學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)階段，全體干警堅持按照自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，做到了學(xué)習(xí)時間、地點(diǎn)、人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果的五落實(shí)。局機(jī)關(guān)利用每周一干警集中“學(xué)習(xí)日”的機(jī)會，積極組織學(xué)習(xí)，全體干警多次學(xué)習(xí)、討論，學(xué)時在 12 小時以上，認(rèn)真完成了學(xué)習(xí)筆記，并撰寫3000字的心得體會1篇,通過學(xué)習(xí)動員階段的學(xué)習(xí)，全體干警的認(rèn)識得到了進(jìn)一步提高，工作積極性增強(qiáng)。一是提高了干警的理論素養(yǎng)，加強(qiáng)了紀(jì)律作風(fēng)的意識。由于學(xué)習(xí)時間的充分保證和精心組織安排，全體干警對《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、胡錦濤同志在慶祝建黨九十周年大會上的重要講話精

神及省委、州委及縣委工作報告等內(nèi)容進(jìn)行了比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，提升了自已的理論素養(yǎng)，紀(jì)律作風(fēng)意識進(jìn)一步增強(qiáng)。二是促進(jìn)了各項工作的開展。在單位各項工作的開展過程中，黨員隨叫隨到、不辭勞苦，精益求精，不計較個人得失，從而促進(jìn)了各項工作的順利開展。領(lǐng)導(dǎo)班子齊心協(xié)力，精心安排，認(rèn)真組織，敢于承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，力求使活動抓“真”落“實(shí)” 紀(jì)律作風(fēng)教育決不搞形式主義，走過場，敷衍了事而是真功真做，實(shí)實(shí)在在做好每一階段的工作。真正做到以紀(jì)律作風(fēng)教育促進(jìn)各項工作的開展，達(dá)到了加強(qiáng)嚴(yán)肅黨風(fēng)黨紀(jì)的目的。通過學(xué)習(xí)每一位干警認(rèn)真查找自身存在的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)及學(xué)風(fēng)問題并結(jié)合自身實(shí)際寫出學(xué)習(xí)心得體會，結(jié)合查擺存在的問題認(rèn)真剖析，深刻反思，制定整改措施和辦法。

（四）殺風(fēng)整紀(jì)，剖析查擺。從8月1日至16日，我局緊緊圍繞部分干警存在的“作風(fēng)不實(shí)”、“效率不高”、“服務(wù)不優(yōu)”等突出問題認(rèn)真進(jìn)行“五查五看”，先后召開了組織生活會、開展了警示教育、進(jìn)行了民主測評。針對干警在工作中存在的問題進(jìn)行了多渠道、多形式深刻的自我剖析和查擺。一是從領(lǐng)導(dǎo)班子自身做起，從本人組織紀(jì)律、各項工作的開展等方面進(jìn)行了自我剖析和查擺。二是印發(fā)調(diào)查問卷表，從工作紀(jì)律、工作作風(fēng)、廉潔自律、維護(hù)群眾利益四方面征求意見和建議。我們將征求來的意見和建議進(jìn)行了

全面梳理，并將梳理出對機(jī)關(guān)的意見和建議匯總成一奔建言獻(xiàn)策文檔，提供各位班子成員參考，對個人的意見建議及時反饋給個人，作為剖析整改的依據(jù)。三是認(rèn)真撰寫自我剖析材料，增強(qiáng)評議的深刻性。每名干警根據(jù)反饋意見，以政治態(tài)度、政治紀(jì)律、組織觀念、組織紀(jì)律、黨性觀念、宗旨意識、模范帶頭作用和廉潔自律為主要內(nèi)容，認(rèn)真總結(jié)自己在思想、學(xué)習(xí)、工作和作風(fēng)等方面的情況以及存在的問題，從樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀上深刻剖析存在問題的思想根源。領(lǐng)導(dǎo)干部還從堅持科學(xué)發(fā)展觀、正確的政績觀以及權(quán)力觀、群眾觀、利益觀等方面進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)剖析。每一位干警在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫自我剖析材料，找出了存在的問題，深刻剖析了存在問題的根源，明確了努力的方向和整改的措施，做到了自我剖析不講成績，只講問題，直奔主題，觸及思想，沒有客話套話。相互批評開誠布公，坦誠相見，勇于暴露自己的真實(shí)思想，真正做到知無不言，言無不盡，有則改之，無則加勉。

（五）制定方案，積極整改。通過前四個階段的學(xué)習(xí)和查擺剖析，干警對主題教育實(shí)踐活動的重要性和必要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識和提高。從8月16日開始，我局開始進(jìn)入整改建制階段，針對群眾反映強(qiáng)烈及查擺出來的突出問題，我局認(rèn)真制定了整改措施，著重從制定、完善并嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度方面進(jìn)行了整改。立足本單位特點(diǎn)，建立健全和完善

加強(qiáng)了干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的規(guī)章制度，切實(shí)把工作重點(diǎn)放在加強(qiáng)干警的日常教育、監(jiān)督和管理上，努力推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的常態(tài)化。

二、主要特點(diǎn)

在這次集中教育活動中，我們做到了五個到位。組織領(lǐng)導(dǎo)到位；廣泛宣傳到位；思想認(rèn)識到位；剖析材料把關(guān)到位。特別是在審閱自我剖析材料方面堅持 了“六不放過”的原則，即：思想認(rèn)識不到位的不放過，查找問題不準(zhǔn)不細(xì)的不放過，剖析思想根源不深不透的不放過，制訂整改措施不具體的不放過，努力方向不明確的不放過，材料未審閱把關(guān)的不放過。多數(shù)干警自我剖析材料從開始撰寫到最后通過，都進(jìn)行了多次反復(fù)修改。

三、取得的成效

（一）干警的宗旨意識、自律意識進(jìn)一步增強(qiáng)。通過開展主題教育實(shí)踐活動活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了我局干警正確貫徹執(zhí)行黨的基本路線和決策的自覺性、主動性和積極性，提高了政治意識、大局意識和責(zé)任意識。一是牢固樹立了宗旨意識。通過主題教育，廣大干警進(jìn)一步牢固了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所憂，謀群眾之所盼，干群眾之所需已成為廣大司法行政干警的自學(xué)行動。二是增強(qiáng)了自律意識。通過自我剖析、查擺問題階段心貼心、面對面的深入剖析、查找問題，開展積極 的思想斗爭，逐項逐條落實(shí)整改措施，聽取群眾對整改的意 見，干警都看到了自身存在的差距和不足，深深地體會到作為一名司法行政干警就不應(yīng)該把自己等同于普通群眾，干警的職責(zé)是奉獻(xiàn)，是服務(wù)，是為人民的利益孜孜以求的生命不息的奮斗，更深刻地認(rèn)識到了自己肩負(fù)的責(zé)任。從而使廣大干警的組織觀念，紀(jì)律觀念，責(zé)任意識進(jìn)一步增強(qiáng)。三是激發(fā)了創(chuàng)先爭優(yōu)意識。我局在主題教育實(shí)踐活動中，緊緊圍繞司法行政工作的各項職能，進(jìn)行了深入討論，有效地激發(fā)了干警爭先創(chuàng)優(yōu)，爭做貢獻(xiàn)的積極性和創(chuàng)造性，困難面前有干警，危難險重看干警，克難攻堅靠干警，已經(jīng)成為廣大干警的自覺行動。

（二）干警的作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，工作效率進(jìn)一步提高。一是干部的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)及生活作風(fēng)切實(shí)得到了轉(zhuǎn)變。二是通過積極開展調(diào)查研究、了解、關(guān)心群眾疾苦、及時幫助解決困難干警職工，體現(xiàn)黨的溫暖、增進(jìn)干警的關(guān)系，凝聚了人心。三是干群關(guān)系有了很大改善。通過領(lǐng)導(dǎo)干部深入各部門、基層司法所進(jìn)行交心談心，切實(shí)解決基層的實(shí)際困難，有效地改善了領(lǐng)導(dǎo)干部和普通干警的關(guān)系，拓寬了黨群聯(lián)系與溝通的渠道。

（三）干警學(xué)習(xí)勁頭提高，學(xué)以致用能力進(jìn)一步增強(qiáng)。一是建立健全了教育培訓(xùn)機(jī)制。包括黨員干部學(xué)習(xí)制度、集中教育培訓(xùn)制度、單位負(fù)責(zé)人定期培訓(xùn)制度、學(xué)習(xí)效果督察

制度學(xué)習(xí)測試問答制度等制度。通過堅持這些制度，把干警的集中教育和經(jīng)常性學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，初步形成使干警長期受教育、永葆先進(jìn)性的有效機(jī)制，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育的規(guī)范性和自覺性，實(shí)實(shí)在在踐行了“活到老學(xué)到老”的錚錚誓言。二是建立健全了監(jiān)督管理機(jī)制。實(shí)行干部目標(biāo)管理、設(shè)崗定責(zé)，制定出臺了紀(jì)律作風(fēng)管理制度、考勤制度、干警目標(biāo)考核責(zé)任制、結(jié)對共建制度。通過設(shè)計有效載體，搭建有形舞臺，確立可行目標(biāo)，讓單位風(fēng)氣“活”起來，讓干警“動”起來，讓成績“干”出來，讓形象“樹”起來，讓贊譽(yù)“多”起來，最終達(dá)到讓祿豐社會和諧穩(wěn)定起來的目標(biāo)，充分發(fā)揮了干警、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨組織的“三個作用” 三是建立健全考評激勵機(jī)制。以定性和定量分析為主要內(nèi)容，設(shè)立干警示范崗，增強(qiáng)了評議工作的準(zhǔn)確性和可操作性，激發(fā)干警奮發(fā)向上的動力。

（四）黨政班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步得到了提高，團(tuán)結(jié)干事的氛圍進(jìn)一步形成。進(jìn)一步健全和完善了各項規(guī)章制度，民主決策、民主管理、民主監(jiān)督方式進(jìn)一步規(guī)范。有力地推進(jìn)了民主政治建設(shè)，該公開的公開了，民主氣氛濃了，干事的多了，拆臺的少了，想干事、會干事、干得成事的能人進(jìn)一步凸現(xiàn)了出來；理解信任多了，矛盾糾紛少了，特別是在第二階段自查自糾階段，下重錘、下迫力，大刀闊斧地解決突出問題，整改黨員領(lǐng)導(dǎo)干部及黨員干部身上存在的問

題，并將整改落實(shí)情況在一定范圍內(nèi)進(jìn)行如實(shí)的通報反饋，接受監(jiān)督，有效化解了矛盾、隔閡，充分調(diào)動了全體干警的積極性、創(chuàng)造性，人心齊了，民心順了，風(fēng)氣正了，良好的工作氛圍形成了，黨組織班子的凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力切實(shí)增強(qiáng)了。

總之，在這次主題教育實(shí)踐活動中，我們發(fā)現(xiàn)了問題，采取了措施，認(rèn)真進(jìn)行了集中整改，取得了一些成效，但是 我們的工作與縣紀(jì)委的要求相比，與廣大人民群眾的期望值相比，還存在著一定的差距和不足。我們要認(rèn)真做好總結(jié)，落實(shí)整改措施；做好督促檢查，抓好各項規(guī)章制度的落實(shí)工作；進(jìn)一步健全完善加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，在全局形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的良好局面。

祿豐縣司法局 二 0 一二年九月二十三日

第四篇：27號關(guān)于印發(fā)興學(xué)風(fēng)正會風(fēng)主題教育實(shí)施方案[定稿]

祿豐縣文體廣電旅游局開展興學(xué)風(fēng)正會風(fēng)治玩風(fēng)促落實(shí)提效能主題教育實(shí)施方案

為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)做好保持黨的純潔性各項工作，鞏固和提高2011年全縣干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動成果，推進(jìn)《楚雄州干部作風(fēng)守則》深入貫徹落實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部紀(jì)律觀念和服務(wù)意識，提高機(jī)關(guān)辦事效率，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，局黨委決定在全系統(tǒng)開展“興學(xué)風(fēng)、正會風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育。特制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和中央、省、州、縣紀(jì)委全會精神，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、重品行、作表率。以“興

學(xué)風(fēng)、正會風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”為主題；以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德教育、提高執(zhí)行力為突破口；以提升干部能力素質(zhì)為重點(diǎn)；以保持黨的純潔性為目標(biāo)；加強(qiáng)黨政機(jī)關(guān)干部自身建設(shè)。集中解決黨員干部在學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)等方面存在的突出問題；著力解決能力不強(qiáng)、作風(fēng)不實(shí)、落實(shí)不力的問題；著力構(gòu)建有利于樹立良好作風(fēng)、提高能力素質(zhì)、強(qiáng)化執(zhí)行落實(shí)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制；進(jìn)一步提升行政效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)祿豐跨越式發(fā)展提供堅強(qiáng)的政治紀(jì)律保證。

二、目標(biāo)任務(wù)

這次活動開展的目的，就是要解決當(dāng)前少數(shù)單位和部門存在的大局觀念淡薄、協(xié)作意識不強(qiáng)、抓落實(shí)不夠、服務(wù)主動性缺乏、不敢擔(dān)責(zé)等制約祿豐經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各種不利因素，按照建設(shè)服務(wù)政府、責(zé)任政府、法治政府、廉潔政府和效能政府的要求，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識、發(fā)展意識、責(zé)任意識、勤政意識、宗旨意識和自律意識，使局屬各單位、機(jī)關(guān)各股室服務(wù)意識明顯增強(qiáng)，工作效率明顯提高，工作落實(shí)力度明顯加大，執(zhí)行力和公信力進(jìn)一步增強(qiáng)，機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)及黨性修養(yǎng)不斷提升。具體目標(biāo)是：

（一）進(jìn)一步改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)。重點(diǎn)解決機(jī)關(guān)存在的責(zé)任意識淡薄、服務(wù)意識不強(qiáng)、工作作風(fēng)不實(shí)、本位主義嚴(yán)重等問題。作風(fēng)不正、為政不廉現(xiàn)象得到有效預(yù)防，學(xué)風(fēng)、會風(fēng)、— — 2

工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，營造全局上下形成干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展的良好氛圍。

（二）進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識。重點(diǎn)解決不思進(jìn)取、不求上進(jìn)、玩風(fēng)盛行等問題，干部的開拓精神和創(chuàng)新意識得到增強(qiáng)；鼓勵創(chuàng)新、崇尚進(jìn)取、你追我趕、奮力爭先的發(fā)展氛圍進(jìn)一步濃厚。

（三）進(jìn)一步強(qiáng)化大局意識。重點(diǎn)解決發(fā)展過程中不依法行政，不正確履職和行政不作為、慢作為、亂作為及嚴(yán)重?fù)p害群眾利益的其他問題。黨員干部都能牢固樹立全縣“一盤棋”的意識，自覺服從服務(wù)于全縣的中心工作，發(fā)展意識、機(jī)遇意識、服務(wù)意識明顯增強(qiáng)；能夠撲下身子，深入基層，主動解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問題，確保我局各項決策措施的落實(shí)。

（四）進(jìn)一步提高行政執(zhí)行力。重點(diǎn)解決對我局的決策部署不執(zhí)行或執(zhí)行不力、政令不通、效率低下、推諉扯皮、敷衍塞責(zé)等問題，解決我局確定的重點(diǎn)工作和其他重要工作任務(wù)落實(shí)不力的問題。各單位、股室的工作節(jié)奏明顯加快，公開辦事制度和程序，工作效率、工作質(zhì)量得到明顯提高；“一切服從發(fā)展，一切為了發(fā)展”的服務(wù)意識進(jìn)一步增強(qiáng)。

（五）進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。重點(diǎn)解決審批程序繁雜、服務(wù)職責(zé)不清、職能缺位等影響企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、發(fā)展的各類問題，實(shí)現(xiàn)審批快捷、運(yùn)行透明、辦事高效、作風(fēng)轉(zhuǎn)變、— 3 —

服務(wù)提質(zhì)、環(huán)境優(yōu)化的目標(biāo)。

三、主要內(nèi)容

（一）興學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步提高綜合素質(zhì)

各單位、各股室要按照建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的要求，健全學(xué)習(xí)制度、制定學(xué)習(xí)計劃、明確學(xué)習(xí)要求，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)自覺性，結(jié)合工作實(shí)際開展系統(tǒng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)動員廣大干部職工刻苦學(xué)習(xí)各種知識，開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，破除思維定勢，從基層和群眾中汲取營養(yǎng)和智慧，增強(qiáng)為發(fā)展服務(wù)、為企業(yè)服務(wù)的本領(lǐng)。要把運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力作為檢驗學(xué)習(xí)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，把深入調(diào)查研究作為培養(yǎng)機(jī)關(guān)干部全新、前瞻、開闊思維的重要途徑，在機(jī)關(guān)中形成爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型集體、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型干部的濃厚氛圍，使機(jī)關(guān)干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)能力在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中得到升華。

（二）正會風(fēng)，進(jìn)一步嚴(yán)肅會議紀(jì)律

嚴(yán)格實(shí)行會議先審批后召開制度，提倡開短會、套會，減少會議次數(shù)，簡化會議程序，壓縮會議時間，控制會議規(guī)模、會議數(shù)量和規(guī)格，提高會議質(zhì)量，降低會議成本。嚴(yán)格執(zhí)行會議請假制度，建立健全會議簽到通報制度，參加會議人員要按限定的時間和指定地點(diǎn)簽到，按時參加會議，會議主持人對違反會風(fēng)會紀(jì)的單位和個人進(jìn)行大會通報批評。嚴(yán)肅會場紀(jì)律，參會人員要自覺維護(hù)會場秩序，集中精力開會，將通訊工具關(guān)閉或置于靜音狀態(tài)，嚴(yán)禁在會場內(nèi)打瞌睡、看 — — 4

書報、接電話、大聲喧嘩影響他人或外出抽煙聊天，不得從事與會議無關(guān)的其他事情，自覺保持會場肅靜。落實(shí)會議精神，各參會單位，要及時傳達(dá)好會議精神，結(jié)合實(shí)際，抓好會議精神的貫徹落實(shí)，并按會議要求及時上報貫徹落實(shí)情況。

（三）治玩風(fēng)，進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律

局屬各單位、機(jī)關(guān)各股室要嚴(yán)格執(zhí)行《楚雄州干部作風(fēng)守則》，領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員要堅守工作崗位，不得竄崗閑聊、無故脫崗、擅離職守，嚴(yán)禁上班時間利用電腦、電話和手機(jī)等通信設(shè)備進(jìn)行查詢、買賣股票和證券基金，嚴(yán)禁在辦公室上網(wǎng)聊天、購物、玩電腦游戲、上班時間休閑娛樂、外出打麻將或從事其他與工作無關(guān)的活動等。局屬各單位、機(jī)關(guān)各股室要以整治自由散漫、無心工作、不遵守工作紀(jì)律、不規(guī)范行政行為、不加強(qiáng)機(jī)關(guān)管理、不落實(shí)工作制度等“散漫”作風(fēng)為重點(diǎn)，進(jìn)一步建立健全內(nèi)部管理制度，規(guī)范管理措施，強(qiáng)化日常監(jiān)管，狠抓機(jī)關(guān)效能建設(shè)，將機(jī)關(guān)工作人員上下班情況、堅守崗位情況納入個人考評，嚴(yán)格考核獎懲。

（四）強(qiáng)作風(fēng)，進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境

各單位、各股室要按照胡總書記提出的樹立八個方面良好風(fēng)氣的要求，從思想源頭抓起，著力解決機(jī)關(guān)干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的突出問題，積極改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，以縣委、政府的中心工作統(tǒng)籌推進(jìn)為目標(biāo)，嚴(yán)格遵守《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《農(nóng)村基

層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定（試行）》等紀(jì)律規(guī)定，進(jìn)一步提高服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾的能力和水平，堅決克服“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”、吃拿卡要、辦事拖拉、推諉扯皮等不良現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)于律己，率先垂范，在執(zhí)行制度上、在自身言行上模范帶頭。

（五）促落實(shí)，進(jìn)一步提升工作效率

各單位、各股室要進(jìn)一步強(qiáng)化大局意識、紀(jì)律觀念，牢固樹立全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展一盤棋的思想，善于從全局思考問題、謀劃工作、落實(shí)任務(wù)，自覺摒棄本位主義和個人主義的狹隘觀念，切實(shí)增強(qiáng)工作的主動性，加強(qiáng)部門間溝通協(xié)作，做到思想同心、目標(biāo)同向、工作同力、責(zé)任同擔(dān)。領(lǐng)導(dǎo)干部要按照《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅服務(wù)承諾制首問責(zé)任制限時辦結(jié)制工作紀(jì)律的通知》文件要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制、限時辦結(jié)制，要保持強(qiáng)烈的責(zé)任心，嚴(yán)格行政審批程序，在加快項目建設(shè)、推進(jìn)民生工程、保障和諧穩(wěn)定工作中，嚴(yán)格落實(shí)縣委縣政府所制定的各項工作責(zé)任制，積極主動承擔(dān)責(zé)任。要樹立目標(biāo)意識，自加壓力鎖定目標(biāo)，排找差距分析目標(biāo)，把握進(jìn)度實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，倒排時序，把目標(biāo)分解到每季度、每個月、每一周，確保全縣經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展目標(biāo)任務(wù)完成。

四、工作措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保此次主題教育取得實(shí) — — 6

效，局黨委決定成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

組 長： 副組長：

組 員

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在局辦公室，由同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。

（二）強(qiáng)化監(jiān)督檢查。采取日常檢查、專項督查、暗查暗訪等形式，及時發(fā)現(xiàn)和解決干擾和影響推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)提升行政效能的問題，對重點(diǎn)問題確定專人跟蹤督辦，直到問題得到圓滿解決。

（三）加強(qiáng)輿論宣傳。通過各種層次、各種形式的會議和廣播電視等媒體，加大主題教育的宣傳力度。在全社會形成人人關(guān)心、參與、支持、監(jiān)督機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和推進(jìn)政府效能提升，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的濃厚氛圍。

（四）注重查究實(shí)效。對在行政效能監(jiān)察中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)問題，將按照有關(guān)規(guī)定依法依紀(jì)，實(shí)事求是，客觀公正地給予相應(yīng)處理。

五、方法步驟

這次活動從7月上旬開始至9月末結(jié)束，分五個階段進(jìn)行，即學(xué)習(xí)動員階段、自查自糾階段、建章立制階段、檢查督辦階段和整改總結(jié)階段。

第一階段：學(xué)習(xí)動員（7月10日至7月30日）

局黨委認(rèn)真組織機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)活動相關(guān)文件要求，圍繞“興學(xué)風(fēng)、正會風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”的重點(diǎn)，及時成立工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，結(jié)合各單位情況制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，召開相關(guān)會議，按照要求集中組織干部職工學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)文件。

第二階段：自查自糾（8月1日至8月15日）各單位要對照“興學(xué)風(fēng)、正會風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”活動的要求，圍繞履行職能和責(zé)任落實(shí)情況，通過征求意見，召開座談會和走訪調(diào)查等形式，廣泛征求服務(wù)對象，上級主管部門，基層單位的意見和建議。對存在的問題進(jìn)行自檢自查，重點(diǎn)查擺并解決“作風(fēng)不實(shí)”、“效率不高”、“服務(wù)不優(yōu)”等突出問題，深入分析原因，制定切實(shí)可行的解決問題的工作方案。在領(lǐng)導(dǎo)干部中要深入開展“五查五看”活動。一是查學(xué)習(xí)，看理論水平和工作能力是否提高，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的大局意識；二是查作風(fēng)，看黨性原則和為民意識是否增強(qiáng)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的宗旨意識；三是查效能，看工作效率和服務(wù)質(zhì)量是否提高，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識；四是查落實(shí)，看工作責(zé)任感和緊迫感是否增強(qiáng)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新意識；五是查紀(jì)律，看遵紀(jì)守法作用發(fā)揮是否突出，強(qiáng)化廉潔自律意識。活動中，每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要圍繞此次活動的開展，查找自身存在的問題和不足，從如何加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德修養(yǎng)及保持黨的純潔性等方面入手，結(jié)合此次主題 — — 8

教育活動五個重點(diǎn)，認(rèn)真撰寫一篇心得體會文章，科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部的心得體會文章要報縣紀(jì)委糾風(fēng)室存檔。

第三階段：建章立制階段（8月16日至8月31日）各單位要從有利于規(guī)范辦事，高效辦事、優(yōu)質(zhì)辦事的原則出發(fā)，制定適應(yīng)本單位發(fā)展的效能制度。

第四階段：檢查督辦階段（9月1日至9月15日）活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將對各單位股室開展的“興學(xué)風(fēng)、正會風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”活動情況進(jìn)行檢查督辦，工作取得明顯成效的予以表揚(yáng)，對工作不力、作風(fēng)不優(yōu)，存在嚴(yán)重問題的予以通報批評。

第五階段：整改總結(jié)階段（9月16日至9月30日）各單位、各股室要根據(jù)查擺出來的問題，按照整改方案狠抓工作落實(shí)，及時總結(jié)和完善活動期間的經(jīng)驗和做法，建立長效管理機(jī)制，推動機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)常態(tài)化。

六、工作要求

（一）提高認(rèn)識。開展“興學(xué)風(fēng)、正會風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育，加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，是推動我局政風(fēng)行風(fēng)、勤政廉政建設(shè)，提高工作效能、促進(jìn)發(fā)展的有效途徑，全體干部職工要從講政治的高度，充分認(rèn)識這次活動的重要性和緊迫性，把活動開展與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來，通過抓作風(fēng)建設(shè)更好地推動各項業(yè)務(wù)工作的開展。

（二）精心組織。各單位、各股室要把活動作為加強(qiáng)黨

風(fēng)廉政建設(shè)、促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)轉(zhuǎn)變的重要舉措，精心組織，突出重點(diǎn)，認(rèn)真組織實(shí)施，使教育活動收到應(yīng)有的效果。

（三）真抓實(shí)干。要把求真務(wù)實(shí)的精神貫穿活動全過程，下實(shí)功，求實(shí)效，把著力點(diǎn)真正放在解決機(jī)關(guān)作風(fēng)的突出問題上，宣傳發(fā)動、學(xué)習(xí)教育、自查自糾、整改建制等要落到實(shí)處、見到成效，切忌搞形式、走過場。

（四）促進(jìn)工作。要正確處理活動開展與日常工作的關(guān)系，緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，把重點(diǎn)放在查找問題和改進(jìn)工作上。

第五篇：正班風(fēng),促學(xué)風(fēng)、樹新風(fēng)主題班會

2011年5月19日上午第四節(jié)課，高二（4）班在班主任羅靜老師的指導(dǎo)下順利召開了“正班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)”的主題班會，這也是參加我校班主任素質(zhì)大賽的一部分，到場評委有政教主任談朝疆、副主任賀威、高二年級副主任沈滿弟、高二歷史組組長童溢鵬。

班會整個過程一共分為五個環(huán)節(jié)，《回憶我們走過的日子》中將班級同學(xué)活動剪影做成相冊，加上班歌《奔跑》作為背景音樂，調(diào)動氣氛,強(qiáng)調(diào)四班是相親相愛的一家人；第二環(huán)節(jié)《張杰的一天》以班上優(yōu)秀同學(xué)張杰為例教一些同學(xué)如何抓緊時間如何提高學(xué)習(xí)方法獲得大家陣陣掌聲；第三環(huán)節(jié)《**》，由李昌萍、張明東、梁競一為同學(xué)們帶來啞劇表演課上和課間我班級存在的違紀(jì)現(xiàn)象，同學(xué)們給其指出來并結(jié)合自身指出自己有何不足，認(rèn)識到違紀(jì)是不利于我們學(xué)習(xí)的；環(huán)節(jié)四互動由班長盧明對班級總體形勢做一個評價并提出希望，再由同學(xué)們暢所欲言自己存在哪些不足并打算如何改進(jìn)；環(huán)節(jié)五由夏威同學(xué)進(jìn)行詩歌朗誦《拼搏》，憧憬高三，引得雷鳴般的掌聲，最后由班主任羅靜老師進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)。

此次班會是針對于期中考試過后班級紀(jì)律有所松懈的現(xiàn)象，為喚醒同學(xué)們的紀(jì)律意識，響應(yīng)學(xué)校五月份的主題教育理想前途教育，進(jìn)一步弘揚(yáng)五四精神，激勵四班同學(xué)拼搏進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，并朝著自己的目標(biāo)努力奮斗，在團(tuán)支書魏煜文的策劃下確定了主題即為“正班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)”。相信通過此次班會的召開，四班的同學(xué)們一定會學(xué)風(fēng)更好、班風(fēng)更正！