第一篇：“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”主題教育心得體會

“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”主題教育心得體會

通過這次“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”主題活動的開展，使我又更加深刻的認(rèn)識到改進(jìn)工作方法，樹立社會正氣，才能提高社會效能，才能真正把情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀貫徹落實(shí)到服務(wù)到群眾之中去，才能不斷提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的總體要求。

一、全面深刻領(lǐng)會“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”的內(nèi)涵和意義

轉(zhuǎn)方式，就是進(jìn)一步解放思想，更新觀念，改進(jìn)作風(fēng)，就是轉(zhuǎn)變思維方式、領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方式、發(fā)展方式。正風(fēng)氣，就是全面加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)，正黨風(fēng)、政風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)、行風(fēng)、民風(fēng)。提效能，就是要突出落實(shí)、突出實(shí)效、提高效益。轉(zhuǎn)方式是科學(xué)發(fā)展的根本途徑，正風(fēng)氣是轉(zhuǎn)方式的前提和保證，提效能是轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣的成果。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，深刻掌握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵

科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我國現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)的思維理念。科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、醫(yī)療發(fā)展各個領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題；既管當(dāng)前，又管長遠(yuǎn)；既是重大的理論問題，又是重大的實(shí)踐問題。它的基本內(nèi)涵是：一是堅持發(fā)展這個主題；二是全面發(fā)展；三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。所謂堅持發(fā)展，就是要堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展；所謂全面發(fā)展，就是要著眼于經(jīng)濟(jì)、社會、政治、文化、醫(yī)療、生態(tài)等各個方面的發(fā)展；所謂協(xié)調(diào)發(fā)展，就是各方面發(fā)展要相互銜接、相互促進(jìn)、良性互動；所謂可持續(xù)發(fā)展，就是既要考慮當(dāng)前發(fā)展的需要，滿足群眾的基本愿望，又要考慮鄉(xiāng)村發(fā)展的需要，為廣大人民群眾著想。我們只有深刻的掌握好科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵才能在今后的工作、學(xué)習(xí)當(dāng)中堅持科學(xué)發(fā)展，指導(dǎo)我們的工作和學(xué)習(xí)。

三、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要把解放思想貫穿始終

以解放思想為先導(dǎo)，思想是人類的靈魂。真正做到深入學(xué)習(xí)、理論武裝解放思想，實(shí)事求是、善于實(shí)踐不斷解放思想，把解放思想貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動始終。思想是行動的向?qū)АＮ覀冏鋈魏问虑槎家呀夥潘枷胱鳛槲覀兊姆较颍挥谐@個方向不斷的努力，才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

四、在認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會上做到“四個堅持”

一是堅持深鉆細(xì)研真領(lǐng)會。在學(xué)習(xí)過程中，不能浮光掠影，走馬觀花，滿足于文件文章讀過了，基本觀點(diǎn)了解了，掌握得也差不多了，而不愿深鉆細(xì)研，導(dǎo)致學(xué)得不深，學(xué)得不透，難以致用。必須把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動當(dāng)作首要政治任務(wù)，牢牢抓在手上，時時放在心上，真正落實(shí)在行動上。

二是堅持全面掌握學(xué)完整。必須堅持對科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行全面學(xué)、系統(tǒng)學(xué)，切忌“只見樹木，不見森林”，滿足于淺嘗輒止，片面掌握，一知半解。要通過深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，深入領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，做到全面把握，融會貫通，指導(dǎo)實(shí)踐。

三是堅持追根溯源悟深透。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展相關(guān)理論，不能滿足

于知其然，還要知其所以然，要尋理論之根，溯實(shí)踐之源，在厚重的歷史感和鮮明的時代感中體悟其真諦，從而深刻認(rèn)識科學(xué)發(fā)展觀的時代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、理論創(chuàng)新價值和實(shí)踐指導(dǎo)意義；深刻體會科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展是立足我國基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實(shí)踐，適應(yīng)新的時代要求所作出的正確選擇，并為之而努力實(shí)踐，創(chuàng)造良好的工作業(yè)績。

四是堅持聯(lián)系實(shí)際求實(shí)效。要以求真的精神，深入鉆研教材；要以務(wù)實(shí)的態(tài)度，深入社會生活。不能滿足于從書本到書本，從理論到理論，必須從生動的實(shí)踐中領(lǐng)悟其科學(xué)性和真理性。要聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，堅決糾正一切偏離科學(xué)發(fā)展觀的行為，努力把對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識轉(zhuǎn)化為促進(jìn)發(fā)展的科學(xué)思路和實(shí)際能力。

五、轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能，必須與本職工作相結(jié)合

通過這次“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動，把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來，著力提升我們的理解力、執(zhí)行力、操作力、創(chuàng)新力。在教育教學(xué)工作中，在認(rèn)真組織好教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的知識、能力的同時，還要教會他們做人的道理，；我們要轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，加快課改的步伐，大力實(shí)施三疑三探教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。要結(jié)合工作實(shí)際，堅決貫徹執(zhí)行工作要求，認(rèn)真查找存在的突出問題，深入分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出解決問題的思路、舉措和方法；要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率；把轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能與工作結(jié)合起來，繼續(xù)解放思想，用發(fā)展的思路和改革的方法解決工

作中存在的突出問題，著力提升我們的工作能力和教育教學(xué)水平，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的工作又好又快發(fā)展作出自己的努力。

第二篇：轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能心得體會

“轉(zhuǎn)、正、提”心得體會

引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展，鑄就和諧社會。面向這個信息爆炸的時代，科學(xué)發(fā)展遍地開花，各行各業(yè)都在為全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展下大力氣、大心思的謀發(fā)展，在為民謀福，為過做貢獻(xiàn)。在這個各行業(yè)大發(fā)展、大繁榮的時候，快速的發(fā)展必然會帶來一些負(fù)面的影響，人心浮躁，想吃小鍋飯的人開始蠢蠢欲動，他們或貪污、或受賄、或通過別的更隱蔽的方式在為自己或親朋好友謀私利，這樣的人多了，勢必會影響這個行業(yè)的穩(wěn)定和發(fā)展，勢必會影響整個社會的穩(wěn)定和發(fā)展。在這個過程中，國家開展了一系列的保駕護(hù)航的活動，科學(xué)發(fā)展觀、廉潔從政教育，還有這次市委大力度開展的“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動。

為了加大發(fā)展的力度，加快發(fā)展的速度，提高發(fā)展的科學(xué)性、合理性，為發(fā)展保好駕護(hù)好航，市委提出的“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動很必要，也很及時，這不僅僅是進(jìn)一步的解放我們的思想，提高我們的認(rèn)識和認(rèn)識水平，還是在自我解放的基礎(chǔ)上對我們進(jìn)行的紀(jì)律觀念的再教育，是對共產(chǎn)黨人在推進(jìn)自己事業(yè)發(fā)展路上為了安全隔離危險而設(shè)立的籬笆墻，更是為了發(fā)展去做的一些必要的務(wù)實(shí)的工作：剔除多余的冗繁的程序、規(guī)避一些不必要冒的風(fēng)險、防止一些人為的“破壞”等等。

“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動，是我們在發(fā)展過程中急需的、提高效益和高效率的法寶。發(fā)展過程中，因?yàn)楦鞣N不確定的因素，會出現(xiàn)各種的問題和困難，會遭受不必要的挫折，這次活動為我們的發(fā)展提供了思路，使我們可以少走很多的彎路。

活動的主題很明確，“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”集中的說明了問題。借這次活動，我感覺我們應(yīng)該做到幾點(diǎn)： 第一，改變領(lǐng)導(dǎo)方式。想辦法使我們在發(fā)展經(jīng)濟(jì)過程中的領(lǐng)導(dǎo)方式更具有親和力，更貼合實(shí)際，更符合民情，從而和基層群眾走的更近，使我們和群眾的心連在一起，讓群眾覺得他們的工作做的有意義，從而在工作中更有動力，也更有積極性。另外，我們和基層群眾走的近了，使群眾容易跟我們交流，使我們能在最短的時間內(nèi)知道問題、發(fā)現(xiàn)問題，從而更快的去解決問題，促進(jìn)發(fā)展。

第二，端正工作風(fēng)氣。這是一個人，一個單位，一個集體的風(fēng)貌。他反映了你這個人，這個單位，這個集體能否嚴(yán)肅認(rèn)真的去對待這個工作，能否盡最大的努力去完成這個工作。這是一種精神狀態(tài)。只有作風(fēng)端正了，你的整個精神狀態(tài)非常高昂的表現(xiàn)了出來，讓人覺得你有朝氣，有活力，才會覺得你肯定能出力去完成這個工作。

第三，提高工作效率。這也是工作中必須要非常注意的一個問題。工作效率高了，你自然會在同樣的時間內(nèi)獲得更大的成果。每個人都想在最短的時間內(nèi)獲得最大的成功，一個單位，一個集體更是這樣。提高工作效率的辦法有很多，仔細(xì)挖掘，制定合理可行的辦法，這是最基本的方法。

“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動是南陽地區(qū)在南陽當(dāng)前的發(fā)展?fàn)顩r下提出的為南陽的和諧發(fā)展保駕護(hù)航的一次中心活動，它對我們這些工作執(zhí)行者進(jìn)行了一次新的心靈的洗滌，更是提醒我們要不斷的學(xué)習(xí)，要進(jìn)步，不學(xué)習(xí)就會落后。

作為年輕人，學(xué)習(xí)這次活動，使我們學(xué)習(xí)到發(fā)展的同時還要努力使自己進(jìn)步，只有自己進(jìn)步了才能更好的服務(wù)好發(fā)展。我們的路很長，我們的社會發(fā)展也還有很多路要走，為了我們的發(fā)展更好更快的進(jìn)行，我們必須要先把自己武裝起來，變得強(qiáng)大了去促進(jìn)發(fā)展，去貢獻(xiàn)自己的一份力。

第三篇：轉(zhuǎn)方式正風(fēng)氣提效能

“轉(zhuǎn)方式正風(fēng)氣提效能”個人剖析材料

“轉(zhuǎn)方式正風(fēng)氣提效能”活動開展以來，我單位按照要求，積極行動，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)和效能建設(shè)，我本人也結(jié)合思想工作實(shí)際，認(rèn)真查擺個人存在的問題和不足，現(xiàn)就自查情況做自我剖析如下：

一、存在問題

1、理論學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高。利用工作空閑和業(yè)余時間學(xué)習(xí)比較少。平時只是在單位組織的學(xué)習(xí)活動中參與政治理論的學(xué)習(xí),有時在工作中要用到的知識才去主動的學(xué)習(xí)，做不到耐心和堅持，因此，學(xué)習(xí)收獲較淺，未能跟上形勢和工作發(fā)展的要求。

2、文明服務(wù)流于表面和形式化。主要表現(xiàn)是為人民服務(wù)意識淺薄，工作缺乏持之以恒、認(rèn)真仔細(xì)的作風(fēng)，重表面、輕實(shí)際，短期行為多、長效措施少，造成工作被動，未達(dá)理想效果。

3、工作被動落實(shí)多，主動超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，深入調(diào)研工作少。缺乏立足鉆研本職業(yè)務(wù)的精神，業(yè)務(wù)水平不高，辦事效率低下。工作作風(fēng)欠嚴(yán)瑾。

4、聯(lián)系群眾不夠緊密。平時總為自己找借口：工作忙，事情多，時間少，很少和領(lǐng)導(dǎo)同事們交心談心，溝通交流不夠。

二、產(chǎn)生問題的原因

上述這些問題，都與“轉(zhuǎn)、正、提”的要求存在很大差 距。這些問題的存在，主要是放松了對自己的要求，不求有 功，但求無過。放松了學(xué)習(xí)，降低了黨員標(biāo)準(zhǔn)。這次活動使 自己及時認(rèn)識和找到了 1

差距和不足，說明自身的黨風(fēng)和黨性 修養(yǎng)還需要進(jìn)一步增強(qiáng)。針對查擺出的上述問題，結(jié)合對照 《黨章》的有關(guān)規(guī)定個人進(jìn)行了認(rèn)真反思，感到產(chǎn)生這些問題的原因主要有以下幾個方面。

1、思想上不能做得與時俱進(jìn)。信息時代，瞬息萬變，不與時俱進(jìn)，解放思想，就不能適應(yīng)時代的要求，創(chuàng)新工作就會受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會造成障礙。

2、工作中缺乏主動性。在本職崗位上工作平平，不犯錯誤，總認(rèn)為過得去就行，沒有嚴(yán)格依照有關(guān)規(guī)定約束自己的思想和行為，造成自己缺乏立足本職鉆研業(yè)務(wù)的精神，業(yè)務(wù)水平不高，辦事效率低下，影響了本職工作效能。

3、在日常工作中只重管理而淡化服務(wù)。雖然通過多次教育和開展大討論活動，服務(wù)意識有所增強(qiáng)，但主動服務(wù)意識尚待提高。

三、整改措施

1、強(qiáng)化創(chuàng)新意識，全面推進(jìn)工作。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個政黨永葆生機(jī)的源泉。我將進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化服務(wù)方式，完善管理手段，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。

2、提高工作效率，勇于參與競爭。在工作中要克服“不求有功，但求無過”的庸俗思想，樹立與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為和積極

向上的新風(fēng)尚；克服得過且過、不思進(jìn)取的思想，樹立不進(jìn)則退、謀求更大發(fā)展的觀念；克服“成績不大年年有，速度不快總在走”的盲目樂觀情緒，樹立只爭朝夕，發(fā)展慢了也是落后的新觀念；克服墨守成規(guī)、怕?lián)L(fēng)險的保守求穩(wěn)思想，樹立勇于創(chuàng)新、大膽開拓的新思想；克服“無所作為”的消極情緒，樹立知難而進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的大無畏精神；克服“事事不出頭”，甘當(dāng)中游的中庸思想，樹立敢為天下先，只爭上游的積極精神。

3、增強(qiáng)服務(wù)意識。以為人民服務(wù)為根本宗旨，遵守崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、首問負(fù)責(zé)制等制度，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，提高服務(wù)質(zhì)量。

總之，針對以上分析出來的問題和制定的整改措施，我 將在今后的生活、工作和學(xué)習(xí)中，時時予以對照檢查，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，加強(qiáng)修養(yǎng)，錘煉黨性，爭做一名優(yōu)秀的林業(yè)工作者。

第四篇：轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能

“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”

個人查擺剖析

自全縣開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動以來，我通過個人自學(xué)、有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話，提高了自己的政治理論水平，加強(qiáng)了對“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動的重要性的認(rèn)識和理解。根據(jù)機(jī)關(guān)效能建設(shè)自查自糾工作的若干規(guī)定，認(rèn)真對照，深刻反思，查找自身存在的問題，對自己進(jìn)行了深刻的剖析，以達(dá)到自我完善，自我提高的目的，增強(qiáng)了工作的主動性和積極性。

一、存在的問題

（一）有時學(xué)習(xí)積極性不高，平時拘于日常工作瑣事，工作上花費(fèi)的時間較多。對于學(xué)有些放松，主動學(xué)習(xí)的自覺性不高，有的時候沒有自覺地把理論和實(shí)踐結(jié)合起來。

（二）工作有的時候有急躁情緒。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)思考，把學(xué)習(xí)知識靈活運(yùn)用到實(shí)際中去。

（三）有待提高創(chuàng)造性開展工作。有時只是為了工作而工作，只能滿足干手頭上領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，不能開拓性的開展工作，缺乏工作主動性和能動性。

二、原因分析

經(jīng)過剖析歸納，自己存在的諸多問題主要有以下兩個方面的原因：

（一）是客觀的政策約束，工作有的時候循規(guī)蹈矩，有的時候按照部就班多，缺乏主動性和創(chuàng)造性，有的時候還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

（二）是主觀上的宗旨意識、群眾意識、服務(wù)意識有的時候不夠強(qiáng)烈，與群眾的要求和希望還有一定的距離，有的時候在處理橫向和縱向關(guān)系上存在缺失，表現(xiàn)在思想上對依法依紀(jì)安全文明辦案有一定差距。

三、改進(jìn)方法

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)。結(jié)合全國紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)先進(jìn)工作者事跡學(xué)習(xí)的活動。珍惜來之不易的工作崗位，珍惜案件三室好形勢，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和前瞻性，更好地全面貫徹黨的路線方針政策，全面提高自身素質(zhì)。

（二）善于思考。沒有思考就沒有智慧，沒有思考能力的干部就難以形成獨(dú)到見解。特別是在工作遇到困難時一次深思熟慮，勝過百次草率行動。思考的越深入，目標(biāo)就越清晰，做起事來就越到位，越能產(chǎn)生事半功倍的效果。

（三）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作，增強(qiáng)群眾觀念，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，努力為困難群眾排憂解難。

在這次活動中，通過查找不足，使我提高了認(rèn)識，開

闊了眼界，針對自己存在的不足，決心從細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，和道德素質(zhì)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識和本領(lǐng)，開拓進(jìn)取，改革創(chuàng)新，不斷提高工作能力和創(chuàng)造更多的工作成果。

第五篇：轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能

自鄉(xiāng)“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”主題教育開展以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在慶祝建黨90周年大會上的講話精神、市委書記李文慧在調(diào)研座談會上的講話精神。通過學(xué)習(xí)，我感到現(xiàn)在開展這個活動很有必要。