第一篇：2012年秋石圳華僑小學德育德育工作計劃

2012年秋石圳華僑小學德育德育工作計劃

工作回顧：

一、1、加強德育隊伍的建設，利用各種機會組織外出培訓學習，加強輔導員的網絡培訓考核。

2、校園網、班級主頁的建設。

二、打造特色、品牌少先隊活動。讓學生在活動中實現著交往，在活動中與交往中促使學生的品德形成和良好個性培養；扎實推進“雛鷹爭章”活動；構建美麗校園，優化育人環境。加強安全、衛生的管理，充分發揮學校、家庭、社區“三位一體”的育人功能，增強德育工作的主動性和社會實效性。工作思路

1、以“綠”命名學校少先隊為綠之韻大隊，中隊以學校植物進行命名。

2、3、繼續研究修訂《文明班級》評選細則

4、研究德育校本課程（文明禮儀、科普讀物等）

5、“校園之星”的評選活動

6、開展好“美在你身邊”主題系列活動、“文明禮儀養成教育活動”

7、大力推進社區共建活動，開展拓展訓練活動。工作計劃：

（一）加強班主任（輔導員）隊伍建設，提升德育（少先隊）工作水平1．認真上好每天的晨會課，及時記載《早會活動記錄本》，每次的班、隊會做到有準備、有方案、有記錄，要求隊會儀式規范，班會主題鮮明，切忌“隨機應變”。關注孩子的心理健康，在每個月中要專用一節班隊課作為心理健康專題教育活動（在計劃中要注明）。

2．建立輔導員、班主任培訓制度，通過經驗交流、學習討論、上隊課等多種渠道，幫助班主任學習現代德育理念，提高其理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力。

3．進一步加強德育少先隊理論研究工作，鼓勵班主任和輔導員老師撰寫德育少先隊教育隨筆和工作論文，積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。

（二）大力推進班集體建設，形成良好班級文化。

1.加強班集體建設。班主任的專業化發展著力在探索基于學生成長需要基礎上的班集體的建設上，改進文明班級的考評方案，主要突出兩個內容：（1）常規上抓實創新。將小學生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實，通過“四項”常規評比的細化加強學生的養成教育。（2）各班要布置突出本班特色的展板，展示本班的風采。（3）推進德育特色活動。圍繞學校特色，大力推進德育特色活動課程，突出班集體建設中的“特色建設”，結合綜合實踐活動，將環境教育、科技教育有機貫穿其中，每學期各班級圍繞“節日、感恩、科技、環保”等特色活動開展班隊活動，促進班級特色活動和特色文化的形成。

（三）豐富校園文化生活，開創德育工作新天地。

結合上級“灑掃應對”文件，開展“灑掃成習慣，應對成禮節”主題系列活動

一、灑掃成習慣

（一）以學校未成年人思想道德建設為主渠道，結合《小學生禮儀》要求，開設“灑掃應對”社會實踐課程（勞動課）。并與雛鷹爭章活動相結合。(必修章：家務章)１.小學低年級（1-3年級）：進行體驗式教育。使學生掌握最簡單的生活常識與技能。

２.小學高年級（4-6年級）：感悟與實踐相結合。通過班隊主題活動、家長會活動等形式，使學生掌握簡單的勞動技能、合作技能，初步培養合格公民的意識。”、“廢物循環利用做卡通、體育用具”等趣味橫生的體驗、創意活動。

具體活動安排：“五個一”關愛行動，培養學生的家庭責任感。即

1、做一件孝順父母的事；

2、學會一種家務勞動技能；（另外要求高年級同學的家長根據實際情況帶領孩子到田間地頭參與勞動、學習農活農事）

3、與父母談一次心或寫一封感恩父母的信，并與父母、長輩共同分享這一份感動；

4、讀一本好書；

5、做一件好事。（另設比賽時間）

二、開展校園清掃活動，創造良好的學習環境。

1.開展班級衛生整理、個人衛生大評比活動，評選衛生班級、衛生個人，樹立學習榜樣。

2、以培養全校學生良好的衛生習慣為重點，每月開展全校性的大掃除以及“愛綠護綠小使者在行動”活動，對校園主干道、草坪、各功能室進行清掃除塵。

四、走進社會體驗活動，培養學生的社會責任意識。

1、雛鷹假日小隊定期到敬老院幫助老人清掃房間，和老人談心等；到社區義務打掃街道，為城鄉清潔工程獻一份力；同時積極引導學生親近大自然、走進社會進行實踐活動，利用雙休日、假期跟隨父母走進田間地頭，學習農活農事，既分擔父母勞動，又培養了社會責任意識。

2、“紅領巾小菜園”實踐基地，應對成禮節：

一、美在你身邊

1、組織觀看開學第一課《美在你身邊》

2、結合第28個教師節開展“老師！您真美”系列活動

3、獎教獎學活動

五、開展爭星活動，樹立學習榜樣。

開展校園生活禮儀“四進”、“三相處”（即禮貌進校園、進會堂、進教室、進辦公室，與老師交往相處、與同學交往相處、男女同學交往相處講究禮儀），教學區內“三個輕輕”（說話輕輕、走路輕輕、推門輕輕）、文明禮儀校園行等活動。

第二篇：2008秋小學德育工作計劃

2008秋小學德育工作計劃

一、指導思想:

以“三個代表”的重要思想為指導，貫徹落實全教和全國德育工作會議精神，圍繞德育工作思路和要點，加大德育創新力度，深化教育改革命戰爭面推進素質教育，進一步加強學生的政治思想教育，道德教育，紀律教育，法制教育，增強學生的愛國主義，集體主義和社會主義的思想。鞏固校園文化建設成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養成，探索學生良好心理素質形成的規律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發展和健康成長。以科研帶隊伍，突出特色，務求實效，探索培養具有創新精神和實踐能力的新型人才培養模式。

二、工作目標:

(一）加強學生日常行為規范教育，保持學生行為習慣良好率為99％。

（二）加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育，確保學期內無責任事故發生。

（三）深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質，打造學校德育品牌。

（四）堅持“三個加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育科研，調動校內各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創德育工作先進學校。

三、工作要點：

（一）發揮學校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規管理和教育。在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。

（二）找準德育定位，制定了德育工作的（四、五、六）工程，即：4項目標、5條途徑、6項內容。不斷優化和整合德育資源，建立了學校、家庭、社區相互協作的社會教育網絡，積極構建德育活動社會化模式，努力做到常規工作求實，主題教育求活，科技活動求新的工作思路，

（三）繼續實施“雙德工程”建設，努力形成以師德帶生德、以生德促師德，“雙德互育、和諧發展”的良好局面。

（四）結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設想：

1、是繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會學習、經驗交流、班隊會的參觀等，本學期政教處教師深入到所包學年聽班隊會課，把班隊會成效提高上去，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。

2、開展“選、評、樹”優秀班主任三個一活動。即要求班主任有一篇經驗論文，做一次經驗交流，有一套創新班級管理模式。通過三個一活動的開展，把“選、評、樹”活動推向深入，評選、樹立一批典型的班主任代表，為教師節表彰優秀班主任打基礎。

3、做好學困生的思想教育工作，通過三心（愛心、耐心、恒心）一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現象。

（五）進一步加強德育常規工作的管理，加強檢查力度。

1、加強值周工作管理。進一步明確責任分工，嚴格執行值周工作的各項制度，繼續實施日查、周評、月累、學期末總評的管理方法，認真做好每周的紀律衛生流動紅旗的評比。

2、嚴格規范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，用學生自己身邊的典型進行教育，具有真實可信度，激發學生的上進心。

3、繼續辦好家長學校，提高家教水平。本學期，將繼續完善家長委員會制度，通過召開家長會、家教輔導等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導

和該類家庭學生的教育和管理。做好評選“好家長”活動，家長“優秀論文”征集等。與學校教育形成良好的合力。

4、繼續開展好警校共建活動。本學期與共建單位認真研究制定共建計劃，扎實、創新開展活動，本學期擬請邊防工作站的官兵到學校進行隊列訓練，并開展深入軍營活動。進一步加強學生的軍紀和國防教育，促進警校工作的深入。

(六)抓好德育基礎教育，培養學生良好行為習慣。

1、本學期，政教處繼續把行為習慣養成教育作為德育工作長期堅持的重點。嚴格按照各項規章制度進行強化訓練，以“四個一”的養成教育為德育切入口，強調四個狠抓：抓活動、促養成（通過思

品課明禮導行，學科教育抓美育熏陶，班隊活動抓養成訓練，榜樣示范抓正面引導，校園文化抓環境陶冶，家庭教育抓輔導配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓練養成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效）。抓典型、樹榜樣（給學生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、文明學生的評選，禮儀規范等）。抓重點、求突破（主要是規范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規范學生日常活動，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊）。抓檢查、求深化（開展文明班級、文明學生評選活動，學校加強對學生養成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結）。

2、圍繞“行為習慣養成教育”，在全體學生中開展“行為養成星級好少年”爭章活動。分為“文明禮儀星、遵紀守法星、法制安全星、助人為樂星、環保衛士星”五星。政教處制訂了詳細的評比要求，由班主任組織學生進行評議，每周評議記載，每月匯評一次上墻。評議結果期末上報政教處。學期末，學校將對一學期來獲得“五星級好少年”集中進行表彰獎勵并頒發證書、獎章。并將評比結果列入學生學習成長檔案袋，也做為評選市、縣級三好學生的依據。有突出表現的，由政教處研究決定直接授予星級獎勵，并給予班主任工作考核加分。

3、加強科普教育。利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養，開展好學生的科普知識競賽活動。

4、繼續加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸到孩子們心中，培養他們遵紀守法的良好習慣。

5、開展“知容榮明恥、從我做起”主題讀書活動，組織學生參加教育局舉辦的讀書演講比賽。

6、開展豐富多采的少先隊活動。繼續以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養成教育”為重點，貫穿“五小”活動于始終，求新、求實、求效。

第三篇：學德育工作計劃2016秋

陽光實驗學校德育工作計劃 2018—2019學年第一學期

一、指導思想：

以培養“品德良好、自主學習、身心健康、知禮明儀、學會感恩、節儉樸素、珍愛生命”的新三好學生為目標，遵循“細化管理、深化研究、勤奮創新、爭創一流”的管理理念，積極推進我校德育建設。圍繞學校工作計劃，以“十最德育”和“陽光微笑”為基礎，以法制為保障，加強和改進學校思想政治工作和德育工作，強化學生的道德意識，加強法制教育、安全教育，特別是行為規范的養成教育，認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子；加強班級、學生會的管理，加強“校本德育文化”的研究，努力提高全校學生的思想道德素質，促進教育教學質量的穩步提高。

二、主要工作：

1、加強愛國主義、集體主義等傳統教育

愛國主義教育主要包括中華民族悠久歷史、優秀傳統文化教育，黨的基本路線和社會主義現代化建設成就教育，國情教育，民族團結教育等。集體主義教育主要包括愛班愛校，維護集體榮譽，尊重、關心、理解他人，集體成員之間團結協作的教育，個人與集體、國家利益關系的教育。本學期將進一步做好升國旗工作，開展系列活動、主題班會、組織觀看影片錄像等活動，培養學生的愛國主義和集體主義情感，弘揚民族精神和時代精神，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀以及團隊精神，提高協作能力。

2、強化道德規范的養成教育

以誠信教育為中心，以“十最成長教育”和“陽光微笑行動”為載體加強對學生的思想道德教育。引導師生自覺履行愛國守法、明禮誠信，團結友善、勤儉自強，敬業奉獻的基本道德規范。加強《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的學習與教育活動，進一步嚴肅考風考紀，嚴肅校風校紀，培養學生良好的思想品德與文明行為。

3、增強安全、法制教育

安全重于泰山，安全警鐘長鳴，學校一切活動都應圍繞安全這一中心開展。為此學校將進一步開展安全宣傳與安全教育活動，提高和強化師生的安全意識。堅持教育為先，預防為主，多方配合，責任到人原則，進一步規范落實“平安校園”、“文化校園”、“和諧校園”各項工作要求。扎實推進學校法制宣傳教育，深入開展“廉潔文化進校園”活動，進一步增強師生的法治意識，積極開展反邪教和拒絕毒品教育活動，加強網絡管理，崇尚科學，嚴防邪教和社會上各種不良現象對校園的滲透。

4、深化心理健康教育

心理健康教育是當代教育面臨的一個新課題，各年級班主任要積極配合學校緊緊圍繞新時期中學生的生理、心理發展特點，進一步完善學校心理健康教育的方法和手段，加強咨詢與輔導促進學生身心的全面和諧發展和素質的全面提高。

5、加強德育隊伍建設，提高德育水平

（1）抓好班主任隊伍建設，全面提高班主任育人素質。①、建立健全班主任例會制。

班主任例會是加強班主任隊伍建設，強化班級管理，暢通德育工作渠道的基本保障。通過班主任例會，總結階段性的班級管理經驗，剖析工作中存在的問題，研討和改進工作的措施和應對策略，分析班級管理和學生思想中出現的新問題、新情況；布置階段性德育工作的目標、任務和要求；每學期兩次的班主任經驗交流總結。②、加強班主任的培訓工作。

推薦優秀班主任參加班主任工作培訓，加強班主任專業化隊伍建設的力度。深入開展班主任工作專題培訓、研討、交流活動。加大新課程實施下的班級管理知識培訓，通過例會對班主任進行理論培訓，以會代培，對班級管理方法、經驗的學習和教育習慣的反思，提升班主任的思想、業務素質。

（2）加強學生干部隊伍建設，規范并提高學生的自我管理水平。①每月進行學生會干部培訓，規范并提高學生的自我管理水平。實行中午和晚休時間學生會干部在學生宿舍值班巡視制度。②課間操檢查做操情況，落實班主任操后反饋情況。③督促并落實學生儀容儀表。

6、進一步活化學校、家庭、社會“三結合”教育渠道的整合 密切家校聯系，指導家庭教育，改進教育方法，提高教育水平。進一步加強與各級政府部門（派出所），落實好防火安全、交通安全、毒品安全、法制宣傳等各項工作，組織開展“大手牽小手”關愛活動，營造學校全員育人的氛圍，通過建立學校、家庭、社會相互協作的教育網絡，共同營造關心下一代健康成長的全方位、多角度的教育環境氛圍。

三、主要工作措施：

（一）加強、改進學生會管理，充分發揮學生自主管理職能。

1、成立學生會，設立紀檢部、衛生部、文體部、學習部。學生會干部在學生自薦、班主任推薦的基礎上，采取競爭上崗的方式產生。

2、由學生會干部每天對各班的紀律、教室衛生、兩操及文宿舍衛生進行評分考核。

3、由團總支組織“校園”廣播，公布學生會檢查考核各班的情況。

（二）學生管理：

1、全體學生必須全天穿戴校服，團員同學佩戴團徽。

2、每學期對全體學生進行德育考核。各班組織評定“陽光天使”；學校每半學期經班級推薦評定校級“陽光天使”并張榜表彰。

3、堅持對德育較差，有重大違紀的學生進行個別重點教育。

4、細化空擋時間管理：政教處協調值日教師、班主任及宿舍管理員等加強對學生日常行為規范管理，并對空擋時間作出細化管理。（1）加強宿舍紀律管理：午、晚睡時，宿舍樓由管理員巡查并做好記載，起床后學生會值日生協助管理員檢查、督促、考核，結果及時反饋。

（2）、加強學生出校管理：學生請假離校一律憑政教處統一印制的請假條到班主任出審批，無假條一律不放行。學生請假出校時，應由班主任和家長電話通報情況，學生請假批準后須向班主任說明情況。學生超過請假時間未歸的，班主任應及時詢問，異常情況應及時向學校匯報。科任教師上課，凡發現班上有學生不在教室上課，均應該向班主任詢問情況。

（3）加強體育活動管理：協調體育教師，規范對兩操、體育課外活動的管理。學生無特殊情況必須認真參加活動。特殊情況必須學生本人寫出書面申請并經過班主任批準。科任教師不得占用以上時間進行作業過關等。班主任無特殊事情應積極參與學生體育活動管理。學生集合速度、出勤率、活動質量都將納入班級考核評估。學生會值日生協助體育教師進行檢查管理。

（4）加強午休時間管理：午休時間由值日教師及學生會值日生檢查記錄，并及時反饋記載情況。

（5）加強就餐管理：按照學校的規定和要求，協調值周、值日教師及學生會值日生，管理好就餐紀律等。

（6）學生會值日生履行職責情況與班級考核掛鉤。

（三）班級管理:堅持“一日一反饋、一周一評比、一月一考核、一期一總評”的日常管理模式。月考核、學期總評的實施方案另行制定。

（四）繼續加強和重視重大節日的紀念慶祝活動。

四、主要德育工作安排 八月份

（主題）行為規范以及文明禮儀的教育

1.制定德育工作計劃。2．安排各年級學生入住宿舍。3.班主任制定工作計劃。4.學生行為習慣、文明禮儀教育。5召開全體宿舍管理員、宿舍長會議。

6、上學期優秀學生表彰。

7、對宿舍進行安全排查。

8、召開班主任工作會議。

9、上好“養成良好行為習慣教育”主題班會。九月份

（主題）學習榜樣、奉獻愛心 1.協助團委開展“學雷鋒、樹新風”活動。2.發型發式的教育檢查。

3.召開學生舍長會議，了解宿舍管理情況。

4、組織宿舍大掃除，進行清潔衛生、物品擺放檢查評比

5、出好“樂于助人、無私奉獻”墻報。

6、開展“樂于助人、無私奉獻”的主題班會

7、政教處召開德育工作總結，分析八月份各年級狀況

8、“十最”德育教育評價觀摩活動之一 十月份

（主題）安全教育、發揚傳統緬懷先烈 1．出好“發揚傳統緬懷先烈”一期墻報。2.發型發式的教育檢查。

3、檢查班主任常規工作。

4、對九月份的文明宿舍進行評比。

5.開展“安全教育”專題教育活動，各班召開專題班會。

6、對宿舍進行安全排查。

7、政教處召開德育工作總結，分析九月份各年級狀況。

8、“十最”德育教育評價觀摩活動之二。十一月份

（主題）愛國主義教育、安全心理、健康教育、1.出好“青春萬歲，活力無限”的墻報； 2.召開宿管老師會議，了解宿舍管理情況；

3、對10月份的文明宿舍進行評比

4、開展“愛國主義教育”專題教育活動，各班召開專題班會。

5、政教處召開德育工作總結，分析十月份各年級學生思想、行為狀況。

7、召開第二次班主任工作會議，總結半學期學生德育情況。8、召開“前途理想教育”主題班會。

9、“十最”德育教育評價觀摩活動之三。十二月份

（主題）毒品教育、心理健康教育

1.開展毒品專題教育活動，各班召開專題班會。2.開展學生思想品德評定工作；

3.開展心理健康教育活動，各班召開專題班會。

4、對十一月份的文明宿舍進行評比

5、政教處召開德育工作總結。元月份

（主題）學期結束工作 1.進行德育常規工作檢查。； 2.評選優秀班級、先進個人。3.做好假期安全教育工作。4.政教處完成學校德育工作總結；

陽 光 實 驗 學 校

涼 州 區 陽 光 實 驗 學 校

德 育 工 作 計 劃 二〇一八年八月

第四篇：2015秋德育工作計劃專題

德育工作計劃

一、指導思想和總體思路

根據《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》以及《小學德育綱要》內容，以“創建和諧文明校園”為主題，立足我校特點，繼續堅持低起點切入，小目標實施，分層次推進，多渠道展開的工作思路，以課堂教育為主渠道，以豐富多彩的課內外活動為載體，通過精簡活動的數量，細化德育工作實施計劃、制定合理、高效的活動，扎實做好各項德育工作，高質量完成各項德育目標。

二、領導小組

組長：魏懷升

組員：賀立進胡廣泰劉志紅張海

三、工作重點

我校的德育工作主要包括：

1、學生良好行為習慣的養成、學生行為規范的監督和管理

2、班主任隊伍的建設和班主任工作開展

學生方面：

1、繼續嚴抓學生的行為習慣的養成教育和一般行為習慣的常規教育，鞏固已有的德育成果的基礎上不斷的細要求，高要求，讓德育工作各項舉措落到實處，讓德育工作與學生在校的學習、生活密不可分、進一步創建和諧有序，嚴肅活潑的校風校貌

2、德育形式要根據德育與課堂教學相結合，德育與綜合實踐課程相結合，德育與教育管理和行為規范相結合的原則突出德育教育的綜合性、實踐性、實效性。精簡活動數量，細心籌備德育活動、在穩定中求發展，使每一次德育活動不走形式，為德育工作的減量增質提供前提。進一步為各位班主任減負。班主任方面：

1、做好班主任隊伍穩定與提高工作，加強班主任會的溝通聯系功能，加強班主任培訓和研討，關注班主任訴求，通過班主任交流、座談、培訓等形式，提高班主任工作效率，緩解班主任工作壓力，努力打造一支責任心強、工作熱情高、工作方法多的班主任隊伍。

在學校內全體師生中創建濃厚的德育氛圍的同時，拓寬家校聯系渠道，做好家校合作與溝通工作，最大限度爭取家長的理解與支持，形成教育合力。加強我校的法制教育工作力度和安全教育工作力度。組織好12.4普法日主題教育，在日常工作中安全教育常抓不懈。德育處要保障少先隊工作的日常有序進行。

四、德育工作具體計劃和安排：(一)、進一步完善規章制度及檔案工作。

繼續按照上級主管部門下發的檔案目錄及校領導的安排布置建立和完善德育各項檔案資料。(二)、德育工作隊伍建設。

1、建設一支“師德高尚、業務精良、方法靈活、責任心強”的班主任隊伍。

(1)引導教師充分利用學校豐富的學習資源，加強德育理論學習。堅持執行班主任例會每月一次制度。

(2)扎實每月一次主題明確的班主任研討培訓會機制，達到促進班主任工作經驗交流、提高班主任工作水平，創新班主任工作思路的目的。努力使班級管理制度化、規范化、科學化。

(3)關注班主任訴求，緩解班主任工作壓力。建立年級之間，組與組之間的班主任互助機制。

2、培養一支“自我管理嚴、責任意識強、服務意識濃”的學生干部隊伍

(1)、做好新一屆少先隊大隊干部和各中隊班、隊干部的選拔工作。開學初，在少先隊的統一安排下，在全員參與的基礎上搞好學生干部的競選活動。少先隊大隊輔導員負責對當選的隊干部進行培訓、分工，做好選舉過程記錄，保存好相關檔案資料。

(2)、做好班隊干部的培養工作。一是繼續堅持并完善班隊干部例會制，具體內容、時間、形式由所在中隊輔導員根據實際情況確定。二是期末做好優秀學生干部評選活動。

(三)、進一步加強學生行為習慣的養成教育。

守紀律、保安全依然是本學期行為習慣養成教育的重點。(要做到)思路是：以思想教育明是非，以行為訓練樹習慣，以監督檢查立標桿。具體安排：

1、隨時把握學生思想動態，加強學生思想教育。學校無小事，處處皆教育，教師無小節，事事皆楷模。全體教師應為學生做好表率，言傳與身教相結合，不僅要讓學生知道應該如何做，還要讓他們了解為什么這樣做，讓遵規守紀的觀念深入人心而不僅是浮于表面。

2、加強日常專門訓練。本學期晨會還是每周一次。內容與形式包括國旗下講話、集體紀律訓練、少先隊大隊干部主題發言或演講等。

3、少先隊值周加大紀律方面的檢查力度。在課間和課前預備的時間段少先隊要繼續嚴抓在校內，樓道里追跑打鬧的現象，一經發現立刻制止，杜絕安全隱患，加強紀律要求。(四)、開展系列主題教育：

9月份：“中秋節―傳統文化主題教育”和“教師節――師生情主題教育”、10月份：“國慶節”―愛國主義主題教育”;11月份：“安全與法制主題教育”;12月份：“疾病預防與健康主題教育”1月份：“迎新年――回顧與展望系列主題教育”。

(五)、密切家校聯系

1、做好開學初的一年級家長會工作

2、期中考試后組織開好每學期一次的家長座談會。

3、拓寬家校聯系方式，通過家訪、飛信、調查問卷、電話等多種形式密切家校交流與溝通。(六)健康(體育)、衛生工作。

1、按要求完成2015年學生體質健康標準的測試、上報工作。(以體育教師為主導，班主任配合。)

2、做好校園環境衛生工作的檢查和指導。

3、把健康與安全課、班隊會、晨會結合起來做好健康教育工作。(七)進一步完善校園文化建設。

(八)配合校領導做好師生校園安全工作。根據學校統一安排適時開展安全教育，組織安全應急疏散演練，完善安全應急預案，做好安全隱患排查，嚴格處理學生違反安全規定的行為。(九)法制教育工作：

1、課內：通過高年級健康安全課開展法制教育。

2、課外：12月4日普法宣傳日前組織一次全校性的普法宣教課外活動。

第五篇：2011秋德育工作計劃

2011年秋德育工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和“科學發展觀”精神為指導, 結合我校德育工作實際，以內強管理、外樹形象為重點，以日常行為規范的養成教育為主線，以安全教育為核心，以系列主題教育為載體，以“三講四制”落實檢查為手段，進一步完善常規管理，致力于增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創新性，不斷加強德育隊伍建設，全面提高學生的綜合素質，逐步提升學校的辦學品位。

二、工作目標

1、以“三點”為主線：以抓學生行為規范為重點，以抓學生宿舍管理為難點，以抓學生生活管理為亮點。

2、以“五塊”為依托：學生思想教育、生活管理教育、法制安全教育、學生自我管理教育和家庭社區教育。

3、以治理“五亂”和“三種不良傾向” 為具體內容：“五亂”指亂扔、亂吐、亂說、亂畫、亂穿；“三種不良傾向”指攀比浪費的傾向，早戀的傾向，拉幫結派的傾向。

4、以“三全育人”為管理模式：全員育人，全程育人，全面育人。

5、以“四個學會”為育人目標：學會做人，學會生活，學會學習，學會創造。

三、工作要點及措施

1、強化安全工作，打造平安校園。

安全工作是我校的生命線，一刻也不能放松，是學校一切工作的出發點和落腳點。

（1）、要完善安全隊伍建設，落實好安全責任制。校長是學校安全工作的第一責任人，分管校長是學校安全工作的主要負責人，各處室、年級組和全體班主任是學校安全工作的具體落實者。開學初要層層簽訂安全工作責任狀，按照“誰 主管誰負責”的要求，明確各自的職責和應承擔的責任。

（2）、要制定安全工作應急預案，要經常組織學生開展安全疏散演練活動，增強師生抗災自救的意識和能力。

（3）、開設安全教育課，落實安全教育進課堂活動。安全教育課原則上每周不少于1節，要做到“五有”，即有教材、有教師、有計劃、有教案、有活動。要把安全教育課的教學情況納入學校的常規教學檢查。通過安全教育課的開設，達到全面提高學生的安全意識，加強學生交通安全、飲食安全、運動安全、用電安全、防火自救、疾病防御等多方面的安全知識和自救能力。實現校園無安全事故發生的管理目的。

（4）、進一步增強學生的遵紀守法意識。通過法制主題班會和聘任法制副校長開展法制講座等一系列活動，提高學生的守法意識，杜絕校園違法事件。

（5）、對學校內的重點部位（鍋爐房、微機室、會計室、實驗室），重點人群（有嚴重疾病的學生、走讀生、租住生、單親家庭學生、留守學生、有劣跡的學生），重點事件（學生中的賭博、吸毒、深夜外出、游泳）要做到底數清，情況明，措施到位，責任落實。

（6）、學校安全隱患排查小組堅持每月進行一次全面的排查，發現問題及時整改。

（7）、要逐步實現學生安全體檢制度，建立學生健康檔案。

2、加強隊伍建設，提高管理水平

（1）、完善德育管理網絡。德育管理是一個系統工程，繼續建立和完善校內德育管理網絡格局，實行校長掛帥，分管校長具體負責，學工處組織實施，年級組、班主任具體落實，團組織、學生會通力協作的德育管理機制。建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。

（2）、提高班主任隊伍素質。進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。首先要繼續做好班主任的常規培訓工作，通過交流、觀摩、討論等形式加強班主任之間的溝通，互相取長補短共同提高。其次要關注青年班主任和對口班主任的培養和成長,通過“師徒結對”、“專題研 2 討”等形式幫助其不斷成長和提高。再就是要加強名師宣傳，利用校園網、廣播,宣傳欄等手段大力宣揚優秀班主任的事跡和工作方法，讓優秀班主任真正起到模范表率作用。最后要加大對班主任工作的檢查力度，進一步健全先進班級體、優秀班主任的評比制度，調動班主任工作的積極性。

（3）、強化年級組功能。各年級組要結合本年級工作實際，圍繞學工處的中心工作，制定出詳細而切實可行的德育工作計劃，并按計劃落實到位。要檢查、督促各班級的常規管理工作，每周召開一次班主任工作例會，及時解決工作中存在的問題，并推廣一些成功的做法。

（4）、健全學生干部隊伍建設。學生干部隊伍——學生會和團委會是班級管理和學校管理的得力助手，承擔了環境衛生檢查、學生考勤、宣傳廣播、文明寢室和文明教室的評比等多項工作，理應得到各年級組和全體班主任的理解和支持。

一、二年級各班至少要向校學生會和團委會選送一名優秀學生干部，不得以任何理由阻擾學生干部開展工作。當然，學工處和校團委也要加強對學生干部的培養和管理，不斷提高學生干部隊伍的素質和工作能力，樹立起學生干部在學校管理中的威信，真正發揮他們在學校管理中的作用。

3、加強常規管理，形成良好校風

本學期我們將繼續立足常規，抓學生日常行為習慣的養成教育，抓班風、學風建設，營造良好的育人學習環境。

（1）、加強日常行為規范的管理。學校要充分利用升旗儀式、班會課、黑板報、宣傳欄等思想教育陣地，大力倡導友愛同學、尊敬師長、熱愛學校的風尚。要大力加強校紀校風建設，重點整治學生中的留長發、穿奇裝異服、亂吐亂扔亂畫、出口成“臟”、損壞公物、就寢紀律、翻墻上網、吸食毒品（含吸煙、飲酒）、打架斗毆、談情說愛、摸牌賭博等不良習氣和行為，要求學生做到“穿有樣、坐有相、行有規、言有范”。

（2）、繼續做好行政干部值日的統計和通報工作。堅持做到一天一通報，一月一總結，一學期一評比。保證統計準確，通報及時，評比公正。并嘗試設立投訴機制，接受全體師生的監督，做到有錯必糾。

3（3）、加強班級管理。嚴格執行班級目標量化考核細則，班主任津貼堅持與量化積分掛鉤。積極開展文明班級和優秀班集體的創建活動，每學期開展一次評選“三好學生”、“優秀學生干部”、“先進班集體”、和“優秀班主任”的評選活動，充分發揮榜樣的激勵作用。創新班級管理的方式方法，逐步推行班級特色化建設（每班都有自己的管理特色，如晚寢最安靜、早讀最大聲等等）和班級目標化建設（每班都有自己的最低目標）。

（4）、加強環境衛生和寢室衛生管理。校園內堅持一天一小掃和一周一大掃的衛生制度，加強衛生情況的檢查與督導，確保地面干凈無雜物，環境整潔無死角。繼續做好學生寢室的衛生值日制度，保證寢室干凈、整潔、文明，堅持“文明寢室”的爭創評比活動，逐步提升寢室的文化氛圍。進一步加強對宿管和清潔人員的教育和管理，增強服務意識和責任意識，提高服務質量，工資實行浮動發放。

（5）加強走讀生、租住生和特殊體質學生的管理。這三類學生最易成為安全事故的高發區，因此對他們的管理一定要到位。一是各年級要準確摸清這三類學生的底數，二是要和其家長簽訂安全協議書，明確各自的責任，三是要加強對他們的管理，經常和家長保持聯系，發現問題及時處理。

4、落實每周“三講”，形成德育合力

（1）、精心組織周一的升旗儀式。要求學生全體參加、隊列整齊，升旗時齊唱國歌。結合教師節、國慶節、一二*九紀念、元旦等節日、紀念日，落實國旗下講話內容，扎實開展愛國主義教育、感恩教育、革命傳統教育，增強學生愛國愛黨愛校意識，讓學生接受健康思想的引導和熏陶，形成正確的人生觀和價值觀。

（2）、精心組織每周一次的主題班會。各班每周至少召開一次主題班會，要求主題明確，內容豐富，形式多樣，且每月必須有一次法制教育的內容。各年級要結合本年級實際，將主題班會的內容安排到周，并將安排表交學工處備查。主題班會要發揮學生的主體性、參與性，突出針對性和實效性，實現學生主動、活潑、創造性地發展。每周主題班會各班要邀請科任教師參加，增強師生之間的溝通和交流。主題班會必須有教案，每學期期中、期末以年級為單位上交兩次。各年級每學期要舉行2~3次班會課觀摩活動，全校每學期組織1次班會課競賽。（3）、精心組織好每周一次的晨會。各年級組要根據每周國旗下講話內容和主題班會內容，結合本年級實際利用學生晨會進行自查自糾，要找問題、樹典型（班級和學生）、提要求（要完成的任務）、勤檢查，讓德育工作真正落到實處。每周晨會要定主講人，要有講話稿。

（4）、嘗試把電影作為我校德育的一種重要輔助手段。電影是一門綜合藝術，兼具趣味性和知識性，為廣大青少年所喜愛。通過在學生中有組織、有計劃的放映特定題材的系列電影（如：歷史題材、戰爭題材、科技題材、環保題材、勵志題材），可以在不知不覺中對學生進行愛國主義教育、和平教育、生命教育、科學教育、環保教育、理想教育、審美教育等，達到潤物細無聲的德育效果。

5、堅持開展一年級新生的入學教育活動。通過強化訓練活動增強學生的紀律觀念，鍛煉學生的堅強意志，培養學生良好的作息習慣和衛生習慣。入學教育主要是讓一年級新生了解學校的基本情況，學習《守則、規范》及學生管理的各項規章制度，讓學生知道什么能做，什么不能做，以及做錯事后應該承擔的責任，為后期的學生管理奠定基礎。同時在一年級和對口班開展學習《弟子規》的活動，這是我校聯系辦學實際，在德育工作方面的一種積極探索。《弟子規》是中國傳統儒家文化的精華，對青少年的思想教育和行為養成有著積極地指導意義。該書在文字上音韻鏗鏘，內容上淺顯易懂，很適合青少年特別是和對口學生的特點。我們旨在通過這一活動，運用祖國深厚的文化道德底蘊去感染和教育學生，讓他們形成良好的道德品質并養成良好的行為習慣，為學習乃至今后的人生之旅鋪平道路。

6、加強家校聯系，構建和諧關系。

健全家校聯系制度，通過學校網站、校訊通、家長會、告家長書、家校互訪等形式促進家校合作，聯合育人，形成合力。加強社會聯系，聘請名人、專家來校作報告，努力創造有利于學生健康成長的家庭環境和社會環境，爭取社會、家庭對學校工作的支持，共同促進學生的健康成長。

7、開展助學活動，落實資助政策。每學年組織1~2次師生捐資助學活動，努力為貧困學生的學習和生活提供幫助，把溫暖送到貧困學生心中，確保不讓一個學生因為貧困而輟學。按照國家的中職助學金政策及時準確的做好助學金的申報和發放工作，建立好中職助學金的相關檔案。

8、加強學籍管理，及時準確的做好學籍注冊、學籍異動的上報和建檔工作。

四、活動安排

八月份：組織開學

1、衛生用具、辦公用品的采買、發放

2、宿管員、清潔工的聘任，培訓

3、清潔區的劃分、寢室的調整

4、各種管理制度、統計報表的發放

5、制訂班主任通訊錄

6、迎新

7、校園安全隱患排查 九月份：養成教育月

1、各年級制定本學期德育工作計劃

2、班主任制定本學期工作計劃

3、上交主題班會、晨會安排表

4、一年級軍訓、入學教育

5、各年級走讀生、租住生的統計摸底，簽訂協議

6、“教師節”慶祝活動（見團委活動安排）

7、學生儀容儀表的整治（包括學生帶手機）

8、新生學籍注冊及資助申報

9、召開德育工作總結表彰會

10、校園安全隱患排查 十月份：養成教育月

1、“國慶節”慶祝活動（見團委活動安排）

2、新生助學金的開戶及存折發放

3、寢室環境的整治

4、啟動班主任培訓活動

5、校園安全隱患排查 十一月份：安全教育月

1、結合其中考試對學生進行誠信教育，營造良好的考風、學風

2、舉行主題班會示范課

3、班主任常規工作期中檢查

4、法制講座

5、校園安全隱患排查 十二月份：安全教育月

1、對學生進行用電安全、宿舍的防火防盜、飲食安全、常見疾病的防治等的宣傳和教育

2、一二*九紀念活動（見團委安排）

3、班主任培訓總結評比

4、校園安全隱患排查 元月份：期末結束工作

1、元旦慶祝活動（見團委安排）

2、年級組、班主任期末德育工作總結

3、各種報表的收取、歸檔

4、評優、評先

5、期末值班，組織學生安全離校

2011-8-18 7